小学英语语法规范化知识问卷调查学生版

小学英语语法规范化知识问卷调查学生版问卷调查说明

亲爱的同学们:

我们正在开展一项关于小学英语语法规范化知识的问卷调查。本调查旨在了解同学们对英语语法规范的掌握情况,以便提供有针对性的研究辅导和教学建议。

请你根据自己的实际情况,如实回答下列问题。请务必认真思考每个问题,并选择最合适的答案。

感谢你的参与!

问卷调查题目

1. 下面哪个选项中的句子语法错误?

a. I go to school by bicycle.

b. They are play in the park.

c. She has two cats.

d. We were swimming in the pool.

2. 把下面的句子改为否定句:

She likes to eat ice cream.

3. 下面哪个选项中的句子使用了适当的时态?

a. I will go to the movies tomorrow.

b. We is going to play soccer.

c. He plays soccer yesterday.

d. They singing in the choir.

4. 把下面的单词变为复数形式:

book

5. 下面哪个选项中的句子使用了正确的冠词?

a. I have a pen.

b. She is an teacher.

c. They plays soccer.

d. We go to school on bus.

6. 把下面的单词变为第三人称单数形式:

do

7. 下面哪个选项中的句子使用了适当的代词?

a. I am happy.

b. He runs fast.

c. They dances well.

d. She is my friend.

8. 下面哪个选项中的句子使用了适当的连词?

a. I like apples but not oranges.

b. He likes apples and oranges.

c. They likes apples and oranges.

d. She likes apples or oranges.

请在下面空白处写下你的答案:

1. 答案:__(请填写a、b、c或d)__

2. 答案:__________________________

3. 答案:__(请填写a、b、c或d)__

4. 答案:__________________________

5. 答案:__(请填写a、b、c或d)__

6. 答案:__________________________

7. 答案:__(请填写a、b、c或d)__

8. 答案:__________________________

结束语

感谢你的耐心填写问卷!请将填写完毕的问卷交给老师或者放

入指定的收集盒中。

你的参与对我们非常重要,希望通过这次调查了解到更多关于

同学们英语语法规范化知识的信息。在接下来的研究中,我们将根

据调查结果提供更加个性化的辅导和支持。

如果你还有其他关于英语语法的问题或者需要更多的研究资源,请随时向老师或者同学们寻求帮助。

谢谢!

小学生英语调查问卷

小学生英语调查问卷 篇一:小学生英语学习情况调查问卷 小学生英语学习情况调查问卷 亲爱的同学们: 你们好! 为了进一步提高同学们的英语水平和教师的教课水平, 占用同学们一点宝贵的时间,来帮助完成这份问卷调查,本问卷采取无记名的方式,还望同学们认真填写,谢谢大家的合作! 1、你对英语感兴趣吗?() A.特别感兴趣 B. 比较感兴趣 C.不太感兴趣 D.一点也不感兴趣 2、你最喜欢英语学科的原因是: () A. 有趣 B. 轻松 C. 容易掌握 3、你对你的英语学习满意么?() A.很好 B.一般 C.不好 4、你在家或课外听英语磁带吗?() A.经常 B.有时 C.从来没有 5、在家里家长能辅导你学英语吗?()

A.能 B.不能 6、在学英语中,你遇到的主要困难是什么?() A.听力 B. 口语 C.写作 D.阅读 E.语法 7、在英语课堂上,你经常回答问题吗?() A. 经常 B. 有时 C.很少 D.从不爱 发言 8、学习中遇到困难,你会怎么样?() A.主动请教老师 B.请教同学 C.自己查有关资料,参考书目 D.不请教任何人,不会就不会 9、你觉得学英语的目的是什么?() A.为将来更好的学习打好基础 B. 为了应付 考试 C.为了出国 D. 为了老师 和父母 10、在学习中,你以什么方式记忆最有效?() A.活学活用 B.死记硬背 C.只看不写 D.只写不看 E.多听录音 F.边读边写 G.其他方式 11、你经常以什么样的学习方式学习?() A.课前预习 B.课堂认真听讲 C.课后认真复习 D.自学

12、你喜欢老师布置的作业依次是() A.听课文磁带B.背单词和句子 D.做练习或练习卷 E. 和同学一起编对话 F.其他 13、你觉得自己在英语中最好的是 () A.听力 B.口头表达 C.书面能力 14、你觉得自己在英语中较差的是 () A.听力 B.口头表达 C.书面能力 15、你最喜欢的测试方式是 () A.卷面 B.口头 C.创设情景进行测试 16、你希望老师加强 ( )训练. A.听力 B.口头 C.书面 17、你对你的英语老师满意吗?() A.非常满意 B. 满意 C. 较满意 D.不满意 18、你愿意与老师经常交流学习英语的体会吗?() A.愿意 B.不愿意 19、课堂上,你愿意参加什么形式的英语活动? 21、老师应如何改进教学,你的建议是: 问卷到此结束,再次感谢同学们的积极配合!

小学英语调查问卷

小学英语调查问卷 小学英语调查问卷(学生用) 亲爱的同学,这是一份有关英语学习的调查问卷,不需写姓名和校名,答案没有“正误”和“对错”之分,调查数据主要用于科学研究,只要真实填写就OK了,请在您认为真实的答案字母代号打一个“√”,(每题只填写一项),谢谢您的参与并祝学习进步。 填写下表 您的学校位于A、市区B、县城C、乡镇D、农村 性别A、男B、女 年级 年龄 学英语的年限 1、您喜欢上英语课吗? A、很喜欢 B、喜欢 C、一般 D、怕上英语课E 、讨厌 2、您喜欢英语的原因是什么? A 、英语有趣B、老师会教C、英语重要D、英语易学 3、您的同学不喜欢英语的原因是什么? A、不会发音 B、单词难记 C、语法不懂 D、课堂 E、其它 4、您班英语学习好的同学是如何学好英语的? A、喜欢加勤奋 B、上课认真听课 C、善于自学

D、请家教补习 5、您除了在班上学习英语外,是否到过校外辅导机构或请家教? A、经常 B、偶尔 C、从不 6、对您来说英语很重要吗? A、同意 B、不同意 7、您认为英语学习能促进其它学科的学习吗? A、同意 B、不同意 8、您认为花费时间学习英语很值得 A、同意 B、不同意 9、您觉得学习英语比其它课程轻松一些吗? A、同意 B、不同意 10、您认为每天都应看一会英语吗? A、同意 B、不同意 11、您对英语老师提出的问题会主动回答吗? A、肯定会 B、会 C、不确定 D、不会 12、在生活中您能试着使用所学过的英语吗? A.能B、不能 13、您是否制定简单的英语学习计划? A.是B、否 14、英语课上您会积极参与小组活动,同他人合作吗?

语法问卷调查

高中英语语法学习问卷调查 1、你所在的年级是() A、高一 B、高二 C、高三 2、你觉得高中阶段语法学习重要吗?() A、很重要 B、重要 C、一般重要 D、不重要 3、你觉得语法学习的困难是什么?() A、很难记住语法规则 B、很难理解语法意义 C、很难运用语法 4、你喜欢上英语语法课吗?() A、很喜欢 B、喜欢 C、一般喜欢 D、不喜欢 5、在英语语法教学中你赞同那种方法?() A、以教师为主 B、以学生为主 C、双边交流 6、你的英语老师是如何教授英语语法的() A、写出语法内容要求背诵 B、写出语法内容,根据句子利用语法点解释 C、通过句子来总结语法内容 D、根据情境、语境来教授相应会用到的语法内容 7、语法在你所在英语课堂中占据了什么样的地位?() A、非常重视,重点讲授 B、中立态度,简单讲授 C、不重视,忽略带过 8、当你在说英语、读英语、写英语的时候,会考虑是否符合语法吗?()A、总是B、经常C、很少 9、你觉得教材中的语法练习比较着重于语言知识的学习还是语言技能的 实际应用?() A、语言知识的学习 B、语言技能的实际应用 C、两者兼顾 D、说不清 10、你对教材中语法练习的使用频率是() A、总是 B、经常 C、很少 11、你对现在所学教材中的语法部分感到() A、很难 B、难 C、一般 12、你在语言学习过程中语法实践程度() A、经常 B、一般 C、很少 13、今后,你想怎样进行语法学习? ____________________________________________________________ 14、你希望得到老师怎样的帮助? ____________________________________________________________

中小学英语教学调查问卷

中小学英语教学调查问卷(小学生卷) 1. 你从( )开始学英语的。 A、幼儿园 B、小学一年级 C、小学三年级 2.你英语学习情况是( )。 A、学得好 B、学得一般 C、没有学好 3.你觉得学英语( )。 A、比较容易 B、比较难 C、有时容易,有时难 4.在英语课上你最喜欢的活动是( )。 A、组织听读和模仿 B、老师讲解语法知识和重点句型 C、组织我们实行游戏和表演. 5.在英语学习中,你认为老师对你的表扬和鼓励是( )。 A、重要的 B、不重要 C、无所谓 6.你觉得英语学习重要吗? A、重要 B、不重要 C、没有语文数学主要 7. 你对英语感兴趣吗? A、很感兴趣 B、有点感兴趣 C、不感兴趣 D、讨厌英语 8.英语课上你最喜欢的活动方式是( )。 A、复习 B、学新内容 C、对话表演 D、做游戏 9.英语课上你最不喜欢的环节是( )。 A、听老师讲解课文 B、扮演角色表演 C、学唱英语歌 D、做听力和书面练习 10.你认为老师把英语对话或课文翻译成中文有必要吗? A、很有必要 B、没有必要,我全懂 C、没有必要,讲了我也不懂 11.英语考试采取什么形式? A、笔试 B、口试 C、笔试及口试 12. 到当前为止,你已经学唱的英文歌曲有( )。 A、10首以下 B、20首以下 C、30首以下 D、40首以下 13. 你认为学习英语最大的困难是( )。 A、上课听不懂 B、在家没人辅导 C、单次难记 D、老师讲的太多太快太难 14.老师布置英语家庭作业吗? A、作业很多 B、作业不多也很多 C、作业少 D、没有作业 15. 前面一题假如选D,此题不做。老师一般布置什么样的英语作业?(此题可多项选择)

小学教学生英语学习情况调查问卷

小学生英语学习情况检查问卷 亲爱的同学们: 你们好! 为了进一步提升同学们的英语水平和教师的讲 课水平, 占用同学们一点难得的时间, 协助完成这份问卷检查,本问卷采用无记名 的方式, 还望同学们认真填写,感谢大家的 合作! 1、你对英语感兴 趣吗?() A.特别感兴趣 B.比较 感兴趣 C.不太感 兴趣 D.一点也不 感兴趣 2、你最喜欢英语学科的原 因是:() A .幽默 B.轻 松 C.简单 掌握 3、你对你的英语学习满意 么?() A.很好 B .一般 C. 不好 4、你在家或课外听英语磁 带吗?() A.经常 B. 有时 C.素 来没有 5、在家里家长能指导你学 英语吗?() A .能 B .不能够 6、在学英语中,你遇到的主要困难 是什么?() A. 听力 B.口 语. 写作 D.阅 读 E.语 法 7、在英语课堂上,你经常回答以下 问题吗?() A. 经常 B.有 时.

很少 D.从不爱发言 8、学习中遇到困难,你会怎么样?()A.主动请教老 师 B.请教同学 C.自己查相关资料,参照 书目 D.不请 教任何 人 , 不会就不会 9、你感觉学英语的目的是 什么?() A.为将来更好的学习打好基础 B.为了应付考试 C.为了出 国 D.为了老师 和父亲母亲 10、在学习中,你以什么方式记忆 最有效?() A.活 学活用 B.照本 宣科 C.只看不写 D.只写不 看 E.多听录 音 F.边 读边写 G.其他 方式 11、你经常以什么样的学习 方式学习?() A.课前 预习 B.课堂认真 听讲 C.课后认真复习 D.自学 12、你喜欢老师部署的作业 依次是() A.听课文磁带 B.背单词和句子D.做练习或练习 卷 E.和同学一起 编对话. 其他 13、你感觉自己在英语中最 好的是() A. 听力 B.口 头表达 C.书面水平 14、你感觉自己在英语中较 差的是() A. 听力 B.口 头表达 C.书面水平 15、你最喜欢的测试 方式是() A.卷 面 B .口头. 创立情况实

小学语言文字规范化知识问卷调查学生版

小学语言文字规范化知识问卷调查学生版 学生语言文字规范化知识问卷调查 1、你是否知道你们学校正在推行语言文字规范化教育? 知道()不知道() 2、你认为说一口标准的普通话、写规范的汉字对自己的研究和生活有好处吗? 非常有好处()有好处()一般()不知道() 3、在日常生活中,你主要使用哪种语言与他人交流? 普通话()方言()外语() 4、你最常在哪些场合使用普通话? 学校()课堂()家乡()朋友聚会()

5、你是否会纠正家长的发音错误和用字错误? 经常()偶尔()不会() 6、你认为自己的普通话水平如何? 很好()一般()差()很差() 7、你对网络语言持什么态度? 大力支持()无所谓()坚决反对()辩证看待,吸收好的语言() 8、你的老师在讲课时使用普通话吗? 有时使用()不使用() 9、你的老师在与你交谈时使用普通话吗?

使用()有时使用()不使用() 10、你能认出自己识字范围内的规范字吗? 能()不能() 11、你能正确书写所学的规范字吗?(包括字形、笔画、笔顺,并且有一定速度) 能()不能() 12、你是否注意到商店店铺中使用了“天尝地酒”、“鸡不可失”等错别字? 是()偶尔()否() 13、你的老师在板书和作业批改中使用规范字吗? 使用()有时不使用()不使用()

14、你能辨别影视屏幕、图书报刊和商业活动中的不规范字吗? 能辨别()不能辨别() 15、你认为推广普通话和推行规范汉字的最佳途径是什么? 领导带头()学校教育()多开展活动()设立监督机 构() 16、当发现身边人使用不规范字时,你的做法是? 当场指出()以后提醒()与己无关() 17、你身边备有哪些字典? 现代汉语词典(修订本)()新华字典()规范汉字字 典()现代汉语规范词典() 18、你认为有些人喜欢书写繁体字的主要原因是什么?

《小学生英语词汇学习调查问卷》调查分析报告

《小学生英语词汇学习调查问卷》调查分析报告 一、调查背景: 2012年,我校英语科申请市级2012小课题《小学英语词汇教学方法的研究》,为了解我校学生对单词的掌握程度并从中获取翔实、准确的数据,给课题研究提供科学依据。故对我校学生作了一个全面系统的调查。 二、调查目的和意义: 对小学生而言,单词的掌握尤其重要,教会学生记忆英语单词的记忆方法是英语学习的关键,激发学生积极参与英语学习的兴趣,促进良好的学习习惯的形成,培养学生积极参与英语互动学习的信心和能力。为进一步学习英语打下良好的基础。词汇是语言的主要的基本单位,词汇教学是小学英语教学的重要任务之一。而在教学过程中发现,不少学生在记忆单词方面有困难,为了了解学生记忆单词困难的原因,提高学生记忆单词的能力。 调查对象:我校三-六年级学生 调查方法:问卷调查法和访谈法 四、调查数据 1、你喜欢学习英语吗? A.喜欢88.6% B. 一般9.4 % C. 不喜欢2% 2、你觉得学习英语困难吗? A.难36% B. 一般12.4% C. 不 难51.6% 3、你觉得最难学的是

A.字母0% B. 单词47.8% C.句子52.2% 4、你容易忘记单词的读音吗? A.容易20.4% B. 一 般36.8% C. 记得牢42.8% 5、你用哪些方法记住单词读音 A.汉语注音12.6% B. 反复听录音40.6% C.问老师同学38.6% D. 查音标8.2% 6、你喜欢在小组内和组员共同学习单词吗? A.喜欢96.6% B. 有一点喜 欢 3.4% C. 不喜欢0% 7、你觉得进行小组合作对单词学习和记忆有帮助吗? A.非常有84.8% B.有一点15.2% C.没有0% 8、小组内同学有互相帮助学习单词吗? A.有100% B. 没有0% 9、在小组里,你和你的组员有明确的分工吗? A.有86.2% B. 不清 楚10.4% C. 没有 3.4% 10、你觉得小组合作,对你的帮助,有明显的效果吗? A、有90.8% B、不明显,9.2% C、完全没 有0% 11、你每天布置英语单词抄写方面的作业吗?

小学英语解决问题现状问卷调查及情况分析

小学英语解决问题现状问卷调查及情况分 析 调查背景 在小学英语教学过程中,学生常常面临各种问题和困惑。为了更好地了解小学英语解决问题的现状,并对问题进行分析,我们进行了一项问卷调查。 调查方法 我们设计了一份问卷调查,共有60名小学英语教师参与。问卷涉及学生常见的问题以及教师在教学中采取的解决方法。通过统计和分析问卷结果,我们得出了以下结论。 调查结果 根据我们的问卷调查,以下是小学英语教学中常见的问题及情况分析: 问题一:学生对单词记忆困难 近90%的教师提到学生在研究和记忆单词时遇到困难。主要原因包括:

- 缺乏研究方法和技巧 - 单词量过大,难以掌握 为解决这一问题,教师们采取了以下措施: - 使用图片和动画来帮助学生记忆 - 制定单词研究计划,分阶段进行 - 组织小组活动,提高学生的互动和记忆效果 问题二:口语表达不流利 大约75%的教师提到学生在口语表达方面存在困难。主要原因包括: - 缺乏练机会和环境 - 害怕犯错,缺乏自信 为解决这一问题,教师们采取了以下措施: - 开设口语练课,鼓励学生大胆表达 - 利用角色扮演和小组对话等活动提高口语能力 - 提供鼓励和正面反馈,增强学生的自信心 问题三:阅读理解能力不强

约60%的教师提到学生在阅读理解方面存在困难。主要原因包括: - 词汇量不足 - 阅读技巧不熟练 为解决这一问题,教师们采取了以下措施: - 鼓励学生多阅读,提升词汇量和阅读速度 - 引导学生使用阅读策略,如预测、推理等 - 注重讲解和练阅读技巧,提高学生的理解能力 结论 通过对小学英语问题的调查和分析,我们发现了学生在单词记忆、口语表达和阅读理解等方面的困难。针对这些问题,教师们采取了一系列的教学方法和策略。然而,仍然有部分学生需要更多的帮助和支持。因此,我们建议学校和教师们进一步加强英语教学的质量和培训,以更好地解决学生的问题。

小学英语调查问卷分析报告

小学英语调查问卷分析报告 调查背景: 英语是国际上使用最广泛的语言。我市自从2001年秋在小学开设新标准英语,我校自从2002年秋开设三年级起点新标准英语,虽小有成绩,但不甚理想。今年,我校申请了《集体备课与构建高效课堂的关系》的课题研究,为了更好地开展此课题,了解学生现状,特设计了《小学生英语语言交际能力调查问卷》。 调查目的: 1. 了解学生的英语现状。 2. 为以后课题开展提供参考。 3.促进小学生更好的学习英语。 调查方法: 问卷调查法。 调查对象: 石佛中心小学三四五六年级学生各20人,共80人。 调查结果: 1. 学习英语是因为自己喜欢的51名,为了考大学的26名,家长要求的3名。 2.学英语时感到兴趣大的61名,一般的15名,索然无味的4名。3. 每天除上英语课外,学英语的时间半小时左右的40名,十分钟左右的37名,不学习的3名。 4.上英语时,发言积极性高的18名,一般的58名,不积极的4名。5.发言原来全说英语的4名,基本上说英语的42名,不说的34名。现在全说的29名,基本上说英语的45名,不说的6名。 6. 课后原来说英语的7名,不说的73名。课后现在说英语的58名,不说英语的22名。7.路上遇到英语老师,原来用英语打招呼的6名,不用的74名,现在用的43名,不用的37名。 8.现在能读懂简单的英语小故事的36名,不能读懂的44名。 9. 和别人用英语交谈时,全部能听懂别人说话的4名,基本上听懂的65名,听不懂的11名。 10.认为自己口语好的7名,一般的60名,不好的13名。 11.现在想用英语和人交谈的61名,不想用英语和人交谈的19名。12.希望英语老师上课时,全英语讲课的13名,双语讲课的62名,汉语较多的5名。 调查分析: 我把以上的调查结果分成四大部分进行分析。 一、对英语的兴趣(1.2): 从结果可以看出:学生对英语学习有足够浓的兴趣。兴趣是最好的老师,这对英语教学的开展提供了极有利的条件。 二、学生积极学习英语的问题(3.4.5.6.7): 学生在教学中,敢于参与是十分重要的。学生积极发言的仅占70%。要鼓励学生多说英语敢说英语,要多加引导,给学生更多说的机会,提高学生自信心。 三、课后运用英语的问题(8.9.10.11): 学生已逐渐把课堂上所学的知识应用到实际当中去。这一能力有一定的提高,但仍需进一步的完善及改进。 四、学生对老师上课的要求(12):

小学英语课堂教学调查问卷

小学英语学习兴趣情况调查表 班级姓名 为有针对性地协助学生提升英语学习兴趣,增强英语教学,提升英语教学的有效性,专门设计此调查问卷,请同学们如实地填写。 1、你喜欢学习英语吗?() A、非常喜欢 B、喜欢 C、不喜欢 2、你喜欢英语的原因是什么?() A、自己的成绩好 B、英语课有趣 C、其他 3、你不喜欢英语的原因是什么?() A、自己成绩不好 B、英语太难 C、英语课枯燥 4、英语课上是否经常实行游戏等活动?() A、经常 B、偶尔 C、从不 5、英语课做游戏时,班上的情况是怎么样的?() A、乱七八糟,一片混乱 B、纪律好,活而不乱 C、其他 6、在英语游戏过程中,你说英语的时间有多少?() A、很多 B、一般 C、很少 7、你认为学习英语最容易的是:() A、听录音 B、背单词 C、学对话 8、你认为学习英语最难的是:() A、听录音 B、背单词 C、学对话 9、你认为怎样的英语课你最喜欢?() A、轻松、活跃的课堂 B、喧闹,无纪律的课堂 C、鸦雀无声,听老师讲解的课堂 10、你经常以什么样的学习方式学习?() A、课前预习 B、课堂认真听讲 C、课后认真复习 11、你早晨起床后有读英语的习惯吗?() A、有 B、有时会 C、没有 12、上课的时候,你经常举手吗?() A、经常 B、偶尔 C、从来不 13、每次学完课文后,你回家会听录音磁带吗?() A、会 B、有时会 C、不会 14、你喜欢背英文单词或英文小短文吗?() A、喜欢 B、还能够 C、不喜欢 15、你和小伙伴们或家长在一起时会用简单的英语实行交流吗?() A、会 B、有时会 C、不会 16、你会主动寻找机会学习英语(如收听、收看英语节目,读英语书报)吗? () A、会 B、有时会 C、不会 17、你能认真实行英语书写吗?() A、能 B、有时能 C、不能 18、你认为英语科作业量过重吗?() A.过重B.一般C.不会

小学英语作业设计情况问卷调查(学生卷)

小学英语作业设计情况问卷调查 学校:班级: _________同学: 你好!欢迎参与我们的调查,对此我们表示真诚的感谢!我们希望通过此次调查,了解小学英语作业设计方面存在的突出问题,以便于教师探索课后作业设计的好方法和好途径,从而为教师对今后的作业设计提供启示。应答提示:请认真选出你认为的最佳答案,所填写的内容无对、错、好、坏之分,请按照实际情况慎重应答。我们郑重承若所有相关数据仅作为研究用途,且严守秘密。谢谢参与! 选择题。(请在符合你自己实际情况的答案上打钩) ()1、你觉得老师布置的英语课外作业量多吗? A.不够,希望老师多加一些练习 B.很合适,能很好的熟练知识的应用 C.多,希望能减少一些 ()2、你每次做英语作业大约需要多长时间? A、60分钟 B. 40分钟 C. 20分钟以内 ()3,你觉得英语课外作业难吗? A.不难 B.还行 C.难 ( )4,对于不会的英语作业,你怎么做? A.想方设法自己弄懂 B.和同学讨论 C.无所谓,随它去D、向家长或老师寻求帮助 ()5,你能按时完成作业吗? A.能按时完成 B. 大多数能完成 C. 不想完成作业 ()6,你完成作业的态度是: A.非常认真 B.比较认真 C.马马虎虎 () 7,你认为你的英语老师布置的作业类型丰富吗?

A.丰富多样 B.比较丰富 C. 很单一 ( ) 8,你喜欢的英语作业类型是_______。(可多选) A.简单的抄写等书面作业 B.口头的读、背作业 C. 听录音 D. 合作型(课后对话作业、回家打电话练对话等) E. 动手型(画画、手抄报、手工制作等) F. 实践型(用英语和同学人打招呼、问路、自我介绍等) G.趣味型(看英语节目、动画、电影等) H.其他作业,如_________________________(请在横线上填写你喜欢的作业类型) ( ) 9,你不喜欢的一种英语课外作业类型是_____?((从第8题选项中选择) ( ) 10,你经常在家听课文录音或使用点读机学习吗? A.经常 B.偶尔 C.没有 () 11,你喜欢的英语作业布置方式是() A、全班统一布置 B、分层布置,根绝自己的学习程度选择性完成 C、都可以 () 12、你觉得英语课后作业的次数最好是: A、每天都有 B. 每个单元有一次 C.都可以 ( ) 13、你希望老师能布置什么样的作业? A、有趣味性的 B、针对性强的 C、容易完成的 D、具有挑战性的 14、谈一谈你记忆中最难忘的一次英语课后作业是什么?请用1-2个句子简单描述。 _____________________________________________________ 15、如果你是英语教师,你想布置什么样的英语课后作业?请用1-2个句子简单描述。 _________________________________________________________

小学生英语学习情况调查问卷及调查分析报告

小学生英语学习情况调查问卷 亲爱的同学们: 你们好! 为了进一步提高同学们的英语水平和教师的教课水平,占用同学们一点宝贵的时间,来帮助完成这份问卷调查,本问卷采取无记名的方式,还望同学们认真填写,谢谢大家的合作! 1、你对英语感兴趣吗?() A。特别感兴趣B。比较感兴趣 C.不太感兴趣 D.一点也不感兴趣 2、你在学习英语时遇到的最大困难是( ) A. 读单词 B.读句子 C. 背单词D。写单词 E.没有 3、你每天都朗读英语吗?( ) A.是的 B.有时朗读C。不朗读 4、你能认真进行英语书写吗?() A.能 B.有时能C。不能够 5、在家里家长能辅导你学英语吗?() A。能 B.不能 6、在学英语中,你遇到的主要困难是什么?( ) A。听力B。口语 C.写作 D.阅读 E.语法 7、你讨厌背英文单词吗?()

A. 不讨厌B。背不出,很讨厌 C.还可以 8、上英语课时,你会忘记带英语书吗?() A。不会B。有时候会忘 C.经常忘 9、在学习中,你以什么方式记忆最有效?() A。活学活用 B.死记硬背C。只看不写 D。只写不看 E.多听录音F。边读边写G。其他方式 10、现在你学习英语感觉?( ) A。容易B。难 C.不想学 问卷到此结束,再次感谢同学们的积极配合! 小学英语学习情况调查分析报告 这次调查的对象是小学三、四年级学生,共有学生64人,调查了64人,有效62份。从调查所得的数据看,我校小学三、四年级英语教学呈现以下特点: 1、一部分学生养成了良好的英语学习习惯。 学习任何一门学科,都离不开学生积极主动地学习,离不开良好的学习习惯。从调查的结果看,在小学英语学习上,学生已经具备了学好英语的基本要素。调查数据如下:

小学英语词汇学习策略调查问卷

====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删==== 小学英语词汇学习策略调查问卷亲爱的同学:你好!以下是一份关于英语词汇学习策略的问卷。仅在于对大家英语词汇学习的情况进行了解。回答问题时,请你如实填写,谢谢你! 性别:A、男B、女年级:A、中段B、低段C、高段 A、从来不使用 B、有时使用 C、经常使用 ()1、学了新单词后,你要反复读这些新单词,一直要读到能够默写为止。 ()2、学了新单词后,你要反复抄写这些新单词,一直要抄到能够默写为止。 ()3、学到生词时,你会首先考虑用学过字母或字母组合的发音,尝试新单词发音,如test---best。 ()4、你根据发音规则记单词,拼写时一边念一边写。 ()5、当你学到一个新单词时,你注意发现规律,然后把它跟有关的旧单词联系起来记忆。 ()6、你按照事物的分类把表示同类事物的单词放在一起记忆。 ()7、你通过同义词、反义词来记忆单词。 ()8、你常常找一些窍门或顺口溜等帮助记忆。 ()9、你把新单词放在词组和句子里,连词组、句子和课文一起记忆。 ()10、你认为刚学到的单词要经常使用才能记得住。 ()11、你通过制作单词卡、单词本来记忆单词。 ()12、你通过英文电影,歌曲,电视节目记忆单词。 ()13、在碰到生词,你会选择查词典,了解生词的意思。 ()14、碰到生词时,你常常通过前后句子或上下文等语境来猜测词意。 ()15、你通过大量阅读英语课文,杂志,报刊的方法来扩大词汇量。 ()16、你通过收集文具、银行、超市、户外广告上等生活的词汇与标识来扩大词汇量。 ()17、你记忆常用的单词。 ()18、学过的单词,你会考虑在各种学习、生活情景中使用它。 ()19、你尝试过多种记忆单词的方法,通过对比,现在找到了比较好的单词记忆方法。 ()20、做完英语作业,你要检查一下,有拼写错误的单词自己及时改过来。 ()21、当我读错或写错单词时,你要想想到底是什么原因造成的。()22、你定期复习学过的单词,碰到默写不出来的单词就勾出那些难记的单词,重点记忆。 ()23、你规定自己每天或每星期要背出多少单词。 ()24、你经常要检查一下自己记单词的方法,要是效果不好,就考虑用别的方法。 ()25、你经常在具体的情景中,能想起学过的单词。 非常感谢你的参与! 源-于-网-络-收-集

小学英语单词记忆情况调查(学生调查问卷)

小学英语单词记忆情况调查(学生调查问卷) 本问卷是为了了解小学英语单词记忆情况,问卷采用匿名方式作答,感谢您的合作!请填写! 1、你觉得记英语单词重要吗?() A.非常重要 B.重要 C.一般 D.不重要 2、你每天花多少时间在记英语单词? () 记住10个单词一般要花去多少时间?() A.10分钟 B.30分钟 C.1小时 D.1小时以上 3、你平时记单词的动机是什么?() A.老师要求 B.家长要求 C.兴趣 D.为了应付考试 4、当你写单词时,通常的习惯是:() A.不管三七二十一,照猫画虎 B.边观察边分析边拼写边指读 C. 跟录音大声朗读 D.不出声,但心里对每个单词总是念念有词 5、你觉得你记单词的困难主要在于:() A.单词发音 B.单词拼写 C.单词和他的中文意思对应不起 D.其他 6、影响你记单词的主要原因是:() A.作业多,没时间 B.难记,忘性大 C.没有兴趣 D.没有老师指导 7、你平时有写单词的习惯吗?() A. 老师要求就写 B. 没有 C. 偶尔写写 D. 有空就写 8、你认为以下哪些单词记忆和运用方法对你有效?()(可多选) A、死记硬背 B、抄写单词 C、单词听写 D、反复记忆 E、音标、拼写、意思结合记忆 F、归纳总结,把同类单词一起记忆 G、联想记忆 H、把单词放在词组或句子中记忆 I、做笔记或备忘录 J、口诀或顺口溜 9、你认为记好英语单词必须要做到:() A.课前预习单词 B.课中认真听讲 C.课后复习巩固 D.以上三项 10.请评价自己记英语单词的能力:() A.很好 B.好 C.一般 D. 不好

高中生英语单词记忆法探究 [摘要]英文单词在英语学习中的重要性不言而喻,因为词汇量决定阅读量,阅读量又对听、说、读、写、译的成败起着关键性的作用。但是,记英语单词对许多学生来说都是一件头痛的事。那么,英语单词记忆有没有科学的方法呢?回答是肯定的。 [关键词]英语单词词汇量记忆法构词法 一、英语单词的重要地位 一门语言由三大件构成:词汇、语音和语法。英国著名语言学家威尔金斯曾言:“如果没有语法,可以表达的事物寥寥无几,但是如果没有词汇.就无法表达任何事物。” 由此可见英文单词在英语学习中的重要性不言而喻,因为词汇量决定阅读量,阅读量又对听、说、读、写、译的成败起着关键性的作用。二`调查与分析 1、调查的目的 根据教育部颁布的《普通高中英语课程标准(实验稿)》的规定,读,是我们语言技能之一。而读,更要注重培养阅读策略;培养语感;特别强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力。要求学生必须能够: ●找出作者要传达的主要信息; ●按要求辨认语言结构、内容、事物发展和程序;●辨认内涵的主旨或观念;

小学英语高效课堂的学生调查问卷表

关于“构建小学英语高效课堂” 学生问卷调查表 亲爱的同学们: 为了提升英语学习效率,师生共建高效课堂,学校专门设计此调查问卷,决定展开本次问卷调查。请你们务必据实填写,相信你们一定能把真实想法表达出来。 1、你学习小学英语的目的是什么? A.考试 B.提升自身的文学素养 C.丰富自己的情感 D.不明确 2、你喜欢小学英语课吗? A.喜欢 B.一般 C.不喜欢 D.非常厌烦 3、假如你喜欢学小学英语,主要原因是 A.对小学英语老师上课很感兴趣 B.对小学英语的相关学习内容很感兴趣 C.小学英语学习对于升学或就业很主要 D.小学英语成绩比较好,经常受老师表扬 4、假如你不喜欢学小学英语,主要是因为 A.对小学英语老师讲课不感兴趣 B.对小学英语的相关学习内容不感兴趣 C.小学英语成绩差经常挨批 D.小学英语成绩对于升学不如语文数学主要 5、你认为在哪种情况下你对课文的理解更深刻? A. 结合名家的评注自学 B. 教师讲授 C. 同学一起讨论 D. 其它 6、你在小学英语课堂上一般的做法是 A.听老师讲,一般不回答提问也不参加讨论 B.以听为主,偶尔也回答下列问题或讨论 C.听后思考老师提出的问题,积极参与讨论 D.不太愿听老师讲,愿意自己看书、思考或参与讨论 7、在课堂或小组讨论中,你发言吗? A.不发言,不想说也不会说 B.不发言,想说,但缺少勇气,老师也不给机会 C.有时发言,但听人家说更好

D.积极发言,敢说也会说,光听人家说没意思 8、课堂上,学习新内容时 A.老师总是把相关内容讲清楚,然后要求我们记住 B.老师讲得比较多,偶尔也提问检查同学听得怎么样 C.一般以老师讲解为主,再提一些问题让我们思考 D.老师很少讲解,总是提一些问题,引起我们对新的学习内容的兴趣和思考 9、平时,你怎么写作文? A.都由老师命题,基本上不写自由作文(含练笔) B.一般由老师命题,偶尔写自由作文(含练笔) C.既写老师命题的作文,也写定期的自由作文(含练笔) D.自由作文(含练笔)为主,也写点命题作文(含练笔) 10、在课外,你的小学英语学习内容有哪些?去图书馆、博物馆等场所 A.基本上每周做 B.偶尔做 C.一个月一次不做 D.每天都不做 11、在课外,你的小学英语学习内容有哪些?上网、浏览新闻等信息 A.基本上每天做 B.偶尔做 C.从来不做 12、你看课外书籍报刊的时间: A.天天看 B.周末看 C.寒暑假看 D.不看 13、你认为小学英语科作业量过重吗? A.过重B.一般C.不会 14、你喜欢小学英语老师的教学方式吗? A.喜欢B.一般C.不喜欢 D.非常不喜欢 15、你认为小学英语老师能协助你提升小学英语素养吗? A.会 B.一般 C.不会 D.完全不会 16、你对小学英语科的学习情况满意吗? A.满意 B.一般 C.不满意 17、你对自己学习小学英语的兴趣和效果满意吗? A.满意 B.一般 C.不满意 D.很不满意

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