关于加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的实施意见

关于加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的实施意见
关于加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的实施意见

关于加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的

实施意见

关于加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的实施意见为贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的意见》(中办发〔〕24号,以下简称《意见》)精神,为我县社会主义新农村的建设、实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求提供有力人才保证和智力支持,按照《我县人才工作会议筹备方案》和国家、省、市有关文件精神,结合我县实际,提出以下实施意见。

一、充分认识加强农村实用人才队伍建设和人力资源开发的重要性,进一步明确指导思想和目标任务

农村实用人才是指具有一定的知识技能,为农村经济和科技、教育、卫生、文化等各项社会事业发展提供服务、做出贡献、起到示范或带动作用的农村劳动者,包括农村教育、医疗卫生、科技服务、文化等方面的工作人员及农民生产能手、经营能人、能工巧匠等。加强农村人力资源开发工作,就是要统筹城乡资源,经过义务教育、职业教育、职业培训和岗位培训等方式,采取鼓励城乡各类人才到农村服务、创业、对口支援等措施,以农村基层干部和实用人才为骨干,努力提高广大农村劳动者的素质和劳动力向非农产业转移的能力,不断促进农村人力资源的合

理配置和使用。农村实用人才队伍建设是农村人力资源开发的重点,农村人力资源开发是农村实用人才队伍建设的基础和前提。

随着我县农村人力资源开发工作不断加强,广大农民整体素质不断提高,涌现出一大批农村实用人才,为农村经济社会发展作出了积极贡献。但由于长期以来,对农村实用人才队伍建设和人力资源开发的重要性认识不够,投入不足,农村人才工作基础薄弱,农村实用人才总量不足、素质不高、结构不合理的问题比较突出,由农村青壮年外出务工人员不断增加、人才流失导致的结构性问题日趋严重,不适应社会主义新农村新建设的需要。建设社会主义新农村新人才,关键是要提高广大农民群众的整体素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民。加强农村实用人才队伍建设和人力资源开发,是提高农村生产力水平、加快现代农业发展的重要举措,是缩小城乡差距、推动城乡协调发展的重要途径,是推动新农村新建设和全面建设小康社会的客观要求,是巩固党在农村执政的基础、加强党的执政能力建设和先进性建设的必然选择。各部门要认真学习领会中央的《意见》精神,牢固树立科学的人才观和人才资源是第一资源的观念,大力加强农村实用人才队伍建设和人力资源开发工作,不断开创人才工作的新局面。

加强农村实用人才队伍建设和人力资源开发的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持党管人才的原则,创新工作体制机制,统筹城乡、整合资源、营造环境,充分发挥市场在农村人才资源配置中的基础性作用,充分调动社会各方面力量支持、参与的积极性,充分发挥农村基层党组织在农村人才工作中的主动性,以提高科技素质、职业技能和经营能力为重点,紧紧抓住培养、服务、评价、激励等环节,着力建设一支适应新农村新建设需要的实用人才队伍,使农村实用人才总量大幅度增加,有力地推动农村人力资源开发,造就数以百万计的新型农牧民,为农村经济发展和社会进步提供有力的人才保证和智力支持。

当前和今后一个时期,我县农村实用人才队伍建设和人力资源开发的目标任务是:以繁荣农村经济为重点,全面促进农村经济社会发展,扩大规模,提高素质,优化结构,使全县农村实用人才总量有较大增长,人才结构和人才分布趋于合理,人才结构与经济结构基本适应,农村实用人才培养、服务、评价、激励机制基本完善。到,农村农民实用人才队伍达到2200人,占农业劳动力总数的1.69%,年均递增0.09%,其中,生产能手达到1700人,经营能人达到180人,能工巧匠达到320人;每个村可联络数十名农民实用人才,每个乡镇要培养数百名农民实用人才;获职业技能鉴定证书农民的数量大幅度提高,获得农民技术

职称的达到329人。乡镇、村的教育、科技、卫生、文化等方面专业人员的数量和质量与农村的经济社会发展需求基本上相适应。加强对农村基础教育、职业教育的投入,整合教育培训资源,拓宽教育培训途径,提高教育培训水平,建立与农村经济社会发展基本相适应的农村人力资源开发体系,农村人才工作格局不断完善,社会各方面力量支持、参与农村人才工作的氛围逐步形成。

二、落实配套措施,加强农村实用人才队伍建设

要把加强农村实用人才队伍建设摆上重要位置,采取多种形式,努力培养造就大批农村实用人才,充分发挥她们在新农村新建设中的作用。

(一)大力推进农民实用人才培养工作。要充分发挥现有农业院校、高等专业技术学院、农村职业中学、农业广播电视学校、各类培训教育基地、农业技术推广中心在教学及传授、推广农牧业科学技术中的作用,建立农村实用人才培训体系。定期或不定期邀请专家学者或专业技术人员讲学授课。经过与高校联合举办学历教育等方式帮助农村实用人才系统学习相关知识技能,选拔部分优秀农村实用人才到经济发达地区考察、学习、培训,努力使农村实用人才成为推动传统农民逐步向现代农牧民转化的带头人。

要抓好农民生产能手培养培训工作,重点针对良种补贴、高产创立示范区、科技示范户、种养殖基地、设施种养殖基地等包片技术人员进行惠农政策、新品种推广、综合高产养殖、栽培技术、设施农牧业建设、农牧业信息服务等培训。 - ,每年培养20名左右种植能手、20名左右养殖能手,培训20个水产养殖能手、20户农机大户。要继续实施绿色证书工程,按照农业生产岗位规范要求培训骨干农民0.5万人。积极开展农业科技入户示范项目。

继续实施“百万中专生计划”,用5年时间为农村培养 632名具有中专学历,从事种植、养殖、加工等生产活动的专业人才以及农村经营管理能人、能工巧匠、乡村科技人员等实用型人才。

要继续实施星火科技培训专项行动,以农业生产者、农民工、乡镇企业人员、农村经纪人和基层管理干部等为对象,开展农业生产技术培训和非农就业技能培训。

要充分发挥本系统流通服务网络资源优势、经营人才优势和中职教育资源优势,搭建经营服务平台,参与实施“百万中专生计划”,培养新型农牧民。

(二)加快科技、教育、卫生、文化等方面实用人才的培养步伐。农牧林水等部门要加大对农村技术人员的培训力度,加强乡镇、村动植物栽培养殖、植物保护、动物防疫、水保水利、林

业等技术人员队伍建设,不断提高她们的能力和水平。从开始,要组织好“百、千、万”防疫技术人员培训计划,力争为每个村培养一名合格的防疫技术员。科技部门要经过实施科技特派员分级培训计划,抓好乡土科技特派员的培养和配备工作。科技部门每年示范培训20人的骨干队伍,指导乡、村开展50余名乡土科技特派员的培训。

要继续实施农村教师和校长培训计划,充分利用我县中小学教师继续教育“省-市-县”三级培训网络,完成为期五年的一轮帮扶计划,从开始实施为期五年的新一轮中小学教师全员培训和中小学校长任职培训、提高计划。

卫生部门要实施农村卫生服务能力建设项目,针对全9所乡镇卫生院和67所村卫生室的卫生技术人员进行主业技能培训,重点培训乡村两级卫生技术人员。

要结合公共文化服务体系建设工程,整合培训资源,组织好乡镇文化人才培训;根据乡镇政府所在地要建立标准化、多功能文化站的要求,抓好文化站建设,并培训适应需要的管理服务人员。要针对我县农村文化艺术类人才短缺的实际情况,积极扶持一批农民文化专业户,给任务、给资金、给政策,制定文化专业户标准,明确扶持项目,建立联系制度。各乡镇要定期组织基层文化干部培训和文艺调演活动。

(三)加大支持服务力度,充分发挥农村实用人才在新农村建设中的作用。建立完善农村实用人才评价机制和服务体系,进一步明确和界定农村实用人才的概念和内涵,结合我县实际,尽快完善适合我县农村经济发展水平的农村实用人才评价指标体系,完善评价手段,提高评价水平。农业局、人力资源和社会保障局要协同做好农村实用人才认定、农民职业资格认定、农牧民技术职称评定等工作,实行免费服务;规范实用人才认证统计工作和信息库建设。农业产业化办公室协同人事部门每年认定高级经济师、高级工程师、高级统计师和高级会计师10名左右,协同劳动和社会保障部门每年认定高级技师30名左右。

人事和劳动保障部门要抓紧健全乡镇人才服务站,抓好县级农村实用人才市场建设,建立健全集配置、交流、培训、开发等功能于一体,与城乡人才市场、劳动力市场相贯通的农村人才市场体系。科技、信息部门要在充分利用现有信息服务网络的基础上,整合农村科技信息网络资源,充分发挥农业科技服务热线的服务功能,向农村提供信息服务。要从动物防疫入手,经过由政府出资为农村农牧业提供技术服务的方式,建设新型的服务机制、良好的农牧业技术服务工作队伍和管理制度,县、乡要及时总结推广一批典型。

建立健全农村实用人才激励机制。鼓励农村实用人才创业兴业。鼓励和支持农村实用人才牵头建立专业合作社和专业技术协会;领办、创办从事农牧产品生产、加工、销售的各类经济实体,推进农牧业产业化进程;开办技术培训班、农牧业技术研发和技术中介服务机构。乡镇政府及各有关部门要按国家政策制定、完善在土地流转、项目立项、资金投入、技术支持、税收优惠、金融支持、权益保护等方面的倾斜政策。政研室和政府调研室要研究制定倾斜政策和绩效评价表彰办法。对贡献突出的农村实用人才,要分级给予表彰奖励。在科技开发、科技承包或服务中取得重大经济和社会效益的,要给予重奖,并保护其知识产权与合法收入。要评选一些贡献特别突出实用人才,纳入县级高层次“321”人才队伍,实施重点管理和服务。

三、多方协同,大力推进农村人力资源开发

要采取有力措施,加强农村基础教育、职业教育和成人教育培训,全面提高农牧民科技文化和人文素质,为新农村新建设提供人才和智力支持。

(一)加强农村基础教育、职业教育和成人教育培训。继续普及和巩固农村义务教育,落实农村义务教育管理体制,完善经费保障机制。坚持中小学校长、教师由县教育行政部门管理的政策,合理配置县乡的教育资源,促进城乡义务教育均衡发展。要

大力发展农村职业教育,调整农村教育结构,加大中等职业教育在农村高中阶段教育中的比重,扩大职业教育面向农村招生的规模,健全面向全体劳动者的职业教育培训制度。

扎实推进农村劳动力转移培训。继续实施农村劳动力转移培训工程,农业局、人事和社会保障局要会同有关部门,对农村富余劳动力转移就业进行引导性和示范性培训,并支持指导乡镇政府和相关部门整合培训资金和培训力量,逐级落实培训任务,提高农牧民进城务工就业素质和技能,促进农村富余劳动力合理有序流动。

大力提高农村党员和基层干部队伍素质。县委组织部要实施智力支持计划,指导各级组织部门对农村党员每年至少集体培训5天,农村基层组织负责人每年参加乡镇以上培训至少5天,依托高校、电大、职高、农广校等开办农村工作骨干大专班。 - ,会同县扶贫办实施贫困地区干部和扶贫干部培训项目,完成300人的培训任务。要完村党组织领导班子“两推一选”,主要负责人候选人由群众民主推选、由党员直接选举和从村党组织书记、村委会主任中考录乡镇公务员,注重从有责任心的致富能人中选拔农村基层干部。

全面提高广大农牧民的科技、文化和人文素质。要充分发挥农村实用人才的辐射带动作用,农业局要继续组织实施生产能手

带动的新型农牧民科技培训工程, -2020年重点培训农民0.5万人次,面上培训农牧民1万人次。组织实施好百名乡土科技特派员带动培训万名农民工作。宣传部门要经过开展农民科学素质行动和各类文明创立活动,加快农民知识化进程,全面提高农民的综合素质,培育新型农民。

(二)不断加大为新农村建设提供人才和智力支持的力度。充分利用现有城乡农业科技教育资源,促进农科教的有效结合,组织动员广大中职教师和科研人员深入农村一线开展农民科技培训和服务工作。各级组织部门要深入开展“三级联创”、“双链双推”活动,形成多种形式的乡以上干部村结链帮扶的“干部服务链”和城乡基层党组织结对帮扶的工作机制。各有关部门每年都要逐级作出安排,组织引导科技、教育、卫生、文化等各方面人才下乡进村直接为“三农”服务,探索建立政府引导、市场配置、项目对接、利益共享的新机制。

组织部门、人事和社会保障局、团委要继续实施“三支一扶”计划和“大学生村官”计划,每年选派人数要达到20人左右。组织部门、人事和社会保障局要共同做好“三支一扶”、“大学生村官”计划高校毕业生招募、服务期满离岗、就业服务、信息库建设管理和经费保障工作;为优化农村干部队伍结构、引导和鼓励高校毕业生到农村工作或为农村提供服务。

四、切实加强对农村实用人才队伍建设和人力资源开发工作的组织领导

要高度重视农村实用人才队伍建设和人力资源开发工作,加强工作领导,完善工作机制,加大投入力度,努力形成农村实用人才队伍建设和人力资源开发工作新格局。

(一)健全完善农村人才工作机制。各地要按照中央的《意见》要求,加强对农村实用人才和人力资源开发工作的领导。要建立党委统一领导,组织部门牵头抓总,人保、农业部门具体负责,教育、科技、文化、卫生、劳动保障、财政、发展改革、扶贫开发等部门各司其职、协调配合,共青团、妇联、科协等人民团体广泛参与的工作机制,努力形成社会各方面力量培养农村人才、开发农村人力资源的工作格局。“推进社会主义新农村建设工作领导小组”和“人才工作协调小组”要把加强农村实用人才队伍建设和人力资源开发工作作为重要工作内容,制定落实中央决策部署的具体措施,强化宏观管理和综合协调职能。要结合实际研究完善人才工作规划,建立农村实用人才队伍建设和人力资源开发工作目标责任制,把目标完成情况纳入各级领导班子年度考核内容。加强对农村实用人才队伍建设和人力资源开发工作的监督检查,确保各项工作落到实处。

(二)充分发挥农村基层党组织在农村实用人才队伍建设和人力资源开发中的重要作用。乡镇和村基层党组织要努力营造有利于农村实用人才发挥作用、干事创业的良好环境。要经过实施“三级联创”、“双链双推”活动,把农村党员干部培养成实用人才,把实用人才中的优秀分子培养成农村党员干部。要不断延伸和拓展党员扶贫链、致富链、公益服务链和合作经济链,积极支持农村党员干部和实用人才带头致富、带领群众共同致富。支持“三级干部服务链”进村、驻村,支持“下乡进村”专业技术干部、高校毕业生开展服务工作。

(三)加大对农村实用人才队伍建设和人力资源开发工作的投入。各级财政部门在保证和加大农村义务教育、职业教育投入的同时,要将农村教育、科技、卫生、文化、管理人员和农民培训经费列入预算,逐步加大投入。各农业类基地建设、综合开发、科技推广等项目要单列一定比例的培训经费。要研究制定切实可行的经济补偿机制,减轻农民接受科技培训的经济负担,为农民接受科技培训创造条件。要积极拓宽融资渠道,鼓励农业产业化龙头企业参与农民科技培训工作,建立市场经济条件下的智力投入保障机制。对农民科技培训资金,要确保及时足额到位,并实行项目管理,做到专款专用。要整合各类培训资金,发挥最大效益。

(四)动员社会各方面力量,形成协同支援的工作格局。各乡镇、各部门要提高认识,动员社会各方面力量做好农村实用人才队伍建设和人力资源开发。要经过报刊、广播、电视、网络等各种媒体和文艺演出等形式,传播农民需要的各类知识信息和市场信息,宣传优秀实用人才科技致富、艰苦奋斗的事迹,表彰她们做出的突出成绩,扩大她们的社会影响,提高她们的社会地位,营造尊重、关心、支持农村人才工作的舆论导向和良好氛围。农村信用社、供销合作社、各类商业金融机构及税务、国土资源、工商等部门要研究政策支持的具体办法,努力形成协同支援农村实用人才队伍建设和人力资源开发的工作格局。

2020年基层人才队伍建设现状调研报告(范文)

基层人才队伍建设现状调研报告 人才,是事业之基、发展之本。而作为基层更加需要各个方面的人才充实到其中,才能更好地推动地方经济发展、社会进步,因此加强基层人才队伍建设,是时代的呼唤,基层的需要,群众的期待。我们于x月x日-x月x日对基层人才队伍建设情况进行了调研,现将调研情况汇报如下。 x县某镇,土地面积xx平方公里,耕地xx公顷,其中水田xx公顷,山地xx公顷,下辖xx个行政村,x个个居委会,xx个村民小组,总人口xx万人。该镇自古人杰地灵,有着悠久的人文历史和深厚的文化底蕴。境内xx村的x寺,有x等名胜古迹,有xx等历史名人。目前的经济收入主要靠种植水稻和外出打工。 一、人才队伍现状 该镇机关工作人员共有xx人,其中党员xx人,民主党派xx人,大专以上学历xx人。编制数为xx人,在岗人员xx人。副科以上干部xx人,实职副科xx人,退休人员xx人,停薪留职人员xx人,公务员xx人,职工xx人,专业技术人员xx人,其中有中级职称的xx人。35岁以下的xx人,占总人口的60%。1995年,该镇工作人员总数为xx人,96年至99年进入了大量人员,其中有部分是大中专毕业生或退伍军人,其他大部分是通过各种关系招工进来的,并且文化水平都不高。XX年至XX年,县级要求乡镇精减人员,出现了部分下岗和停薪留职的人员。 二、人才队伍建设存在的问题及其原因 “x”规划提出了建设社会主义新农村的目标要求,这就要求在农

村培养有文化、懂技术、在农村应该增加农民合作组织,发展规模企业,要求在人才需求上要有真懂技术,有一定的市场经验,为农民提供市场信息,多发展有技来含量的生产。 造成农村基层人才短缺的主要原因,就乡镇机关人员来说,原来的七所八站,大部分干部管理权限都上划,收回县直有关部门统一管理,使干部的选拔面比过去大大缩小;乡镇一级在职人员报酬低,报考乡镇公务员的人不多。在这个镇,相当多的顶岗人员是城镇当兵转业安置下来或者是七几年乡镇招聘干部,学历不高,能力有限。该镇xx名在职人员中,退役士兵达xx人,招聘干部只有xx人;因公务人员管理严格,转干程序繁琐复杂,就出现了混岗现象。县直一些部门近年来向乡镇借调借用干部的现象也比较普遍,使得乡镇缺人的现象更加严重。该镇就有3名同志被借调到县直机关。 分析造成基层人才短缺的主要原因:一是由于受传统思想的影响,农村在吸引高校毕业生方面没有诱惑力,很多高校毕业生在选择就业方向时往往把农村排斥在外。二是农村相对封闭的发展环境阻碍了人才的引进,很多优秀人才认为农村不具备大城市发达的信息络,在个人发展平台较小。三是乡镇工资待遇较低,影响了其吸引力。 由于财政紧张,很多乡镇职工工资发放面临挑战,比如该镇几年前电视台有x个人,其中x个年轻人各有特长,电视台运营情况良好,每年创收x万。镇里规定台里要完成x万的收入就发基本工资,剩下的收入镇财政与台里按五五分成,即台里应有x万元的奖金可发,但实际发下的工资每人不到x元。这样,年轻人的积极性大大降低,人才流失严重。新进人员专业技术不过关,电视台收入明显下降,目前

加强农村基层干部队伍和人才队伍建设

加强农村基层干部队伍和人才队伍建设 古浪县科技局 2009年4月 农业、农村、农民问题是现阶段全党工作和政府全部工作重中之重。解决好农业、农村、农民问题,首要问题是切实加强和改善党对农村工作的领导,确保把党的各项农村政策落到实处关键是加强农村基层干部队伍和人才队伍建设。?中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见?(中发…2009?1号)和?中共甘肃省委甘肃省人民政府实施?中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见?的意见?把提高基层组织和干部队伍建设水平提到了一个新的高度,指出通过扎实开展农村基层深入学习实践科学发展观活动,抓好以村党组织为核心的村级组织配套建设,扩大党在农村的组织覆盖和工作覆盖,这就要求我们必须建立一支高素质的农村基层干部队伍和人才队伍。近几年,县委、县政府大力实施“双培双带工程”和“新农村建设人才保障工程”,创新村党组织书记培养选拔机制,使农村基层干部队伍和人才队伍建设取得了显著成效,农村社会化管理水平有了很大的提高。但是,我们应当清楚的认识到,我县农村基层干部队伍和人才队伍建设还处于整顿提高阶段,农村基层干部队伍和人才队伍的整体水平不高,应对自然灾害和突发事件的能力不足;科技文化素质低,消化吸收新技术的能力

差;基层干部队伍和人才队伍的待遇偏低,影响了基层组织建设的正常运行。因此,为了认真学习实践科学发展观,促进农村经济又好又快发展,在加强农村基层干部队伍和人才队伍建设中,应抓好以下几个方面的工作: 一、创新基层干部队伍的培养选拔机制,努力营造良好的工作环境。提高村级干部的报酬和待遇,解决他们的“三金”问题,吸引致富能手、退伍军人和回乡务工人员加入到村干部队伍的选拔之中;大力推行在优秀村干部中招考公务员制度,使他们自觉不自觉的树立为民干事业、为民谋福祉的责任心和事业心,带动农村特色优势产业的快速发展。 二、继续推行“三合一”的村级干部队伍,提高他们执政为民的能力。结合省、市、县组织部门下派干部到村上担任第一书记(全县已选派村第一书记50名),科技部门下派科技人员到村或企业担任科技特派员(全县已选派科技特派员286名),人事部门下派高校毕业生进村(社区)担任村(社区)主任助理的活动,充实村级领导班子,确保每个村有一名大学生和科技特派员,对优秀干部进行兼职,做到领导力量强化,科技推广管理有方,同时,又不给群众造成负担,真正做到执政为民。 三、深化乡镇体制改革,提高为民服务的效率。对乡镇现行的机构设置进行改革,整合人力资源,搭建公共信息服务平台,乡镇在党委、政府的领导下,设立党政事务办公室、社会

人才队伍建设工作汇报提纲

人才队伍建设工作汇报提纲 人才队伍建设工作汇报提纲 近几年来,我县通过开展“营造良好人才环境”、“人才资源是第一资源”教育实践等活动,不断加大对人才队伍建设的工作力度,围绕市委组织部工作会议关于加强全市人才工作的总体部署,结合我县人才队伍建设现状,不断加强管理,完善机制,为各类人才脱颖而出创造条件,为全县经济跨跃式发展提供了坚强的组织保证,现将工作情 况汇报如下:一、全县人才队伍的现状及结构 2005年底,全县干部7386人,其中:党政人才1566人,占21.2%;专业技术人才5539人,占74.9%;企业管理人才281人,占3.8%。 1、党政人才(党政机关工作人员)1566人中, 大学本科309人,占19.7,大专704人,占44.9,中专355人,占22.6,高中及以下198人,占12.6; 35岁以下550人,占35.1%;36--45岁614人,占39.2%;46--54岁369人,占23.5%;55以上33人,占2。1%。 2、专业技术人才5539人中,其中: 大学本科837人,占15.1%;大专2109人,占38%;中专2387人,占43%;高中及以下205人,占3.7%; 35岁以下766人,占13.8%;36--45岁3326人,占60%;46--54岁1265人,占22.8%;55岁以上182人,占3.2%。 在各类专业技术人员中高级专业技术人员292人,占专业技术人员总量的5.4%,中级专业技术人员2341人,占43.8%,初级专业技术人员4063人,占76.1%。 3、企业管理人员、专业技术人员281人,其中大学本科19人,占6.7%,专科80人,占28.4%,中专85人,占30.2%,高中及以下97人,占34.5%;35岁以下89人,占31.6%,36--45岁70人,占24.9%,46--54岁59人,占20.9%,55--59岁63人,占22.4%。 二、人才队伍建设的政策措施、做法和取得的成效 (一)加强执政能力,不断提高领导水平和执政水平 在具体工作中,我们坚持选准人。认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,在干部选任工作中,坚持把好“政治关”,选政治上“靠得住”的人,把能否坚持和实践“三个代表”重要思想作为选拔任用干部最重要、最根本的要求;坚持把好“能力关”,选在经济建设和社会事业发展中“有本事”的人,注重选拔思想解放、素质过硬、实绩突出、能力较强、有魄力、有闯劲的干部;坚持把好“作风关”,选在思想、工作、生活中“作风正”的人,确保把一些既干事、又廉洁的干部选拔到领导岗位上来。年初以来,结合县人大、政府、政协换届工作和县直机构改革,我们严格遵照《党政领导干部选拔任用工作条例》,中央办公厅《公开选拔党政领导干部工作暂行条例》,认真落实广大干部群众对干部任用工作的知情权、参与权、选择权、监督权,拓宽选人用人视野,扩大民主渠道,增强干部工作透明度。一是在县委全委(扩大)会议上,对若干名政府部门缺职“一把手”和县处级后备干部人选进行民主推荐,同时,在全委会上再次进行推荐,为组织选拔任用工作提供了有力依据。二是结合机构改革(更名),调整(或重新任职)43名领导干部,其中提拔11名,改任非领导职务13名,重新任职8名。在调整干部中我们严格按照领导职数配备干部。同时在调整中做到了以下几点:一是对班子不团结,群众威信差的果断进行了调整。二是对于工作能力强,群众威信高,工作思路清,创新能力强的干部予以提拔使用。三是对搞个人主义,工作作风不实,完不成工作任务的干部降职使用。四是结合本人工作经历和所学专业特点,从有利于培养锻炼干部角度进行交流任职。五是对年龄偏大,工作力不从心的干部改任非领导职务。六是采取“一推

关于进一步加强干部职工队伍建设的意见

关于进一步加强干部职工队伍建设的 意见

关于进一步加强干部职工队伍建设的意见 为深入贯彻党的十七大精神,培养和造就一支高素质的人才队伍,努力提高全市公路系统“三个服务”的能力和水平,促进我市公路事业又好又快发展,根据行业建设年活动要求,并结合我局实际,现就进一步加强全局干部职工队伍建设提出如下意见: 一、指导思想和任务目标 (一)指导思想:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,认真落实科学发展观,着眼我市公路工作长远发展的需要,以加强领导班子建设为重点,着力提高公路系统干部职工队伍的整体素质、增强干部职工队伍的活力、优化干部职工队伍的结构,切实履行好职能,全力打造一支“政治过硬、业务精通、作风优良、干事创业、风正心齐、纪律严明”的干部职工队伍,为推进我市公路事业实现新跨越提供有力的人才保障。 (二)任务目标:干部队伍建设达到政治素质高,讲政治、顾大局,具有较高的理论素养、政策水平和良好的组织协调能力,精通业务,廉洁奉公;业务骨干队伍专业知识结构相对合理、结构合理、优势互补;职工队伍政治素质高、业务能力强,有较强的事业心和责任感,求真务实,爱岗敬业,甘于奉献,有良好的工作作风和团队精神。

二、加强干部职工队伍的思想建设 (三)加强思想理论教育。教育和引导广大干部职工、特别是领导干部全面、正确地理解和掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;把学习科学发展观同学习贯彻党的十七大精神结合起来,把深化“六学六创一建”和“微笑服务,温馨交通”活动结合起来;把理论学习与公路实际工作实际结合起来,进一步解放思想,用科学的态度、发展的观点和创新的精神,研究新情况,解决新问题,指导公路管理、建设和养护工作。 (四)加强行风作风教育。经过加强政治纪律、组织纪律、执法纪律教育,增强队伍的政治意识、大局意识、纪律观念,坚持正确的政治立场,提高政治敏锐性和鉴别力,在政治上、思想上自觉同党中央保持高度一致。教育全体干部职工继承和发扬公路系统优良传统,树立廉政自律意识,保持艰苦奋斗,谦虚谨慎,朴实无华,无私奉献的良好行风作风,继续发扬铺路石精神,树立公路系统良好的社会形象,进一步提升行业的社会满意度。 (五)加强职业道德教育。局属各单位要深入结合自身工作的性质、特点,在全体干部职工中持续、深入地开展全心全意为人民服务的宗旨教育,不断提高服务质量和服务水平。加强公共道德、职业道德和文明市民教育,形成具有鲜明特点的公路人核心价值理念。

筒车湾镇文化人才队伍培养实施方案

筒车湾镇文化人才队伍培养实施方案 为加快建设适应新农村文化建设需要的人才队伍,为全镇农村文化事业繁荣发展,提供一支规模宏大、结构合理、素质优良的文化队伍作保障,根据《安康市农村文化人才队伍建设工程实施方案》总体要求,结合我镇实际,制定筒车湾镇文化人才队伍培养实施方案。 一、加强农村文化人才队伍建设的必要性和重要性 人才队伍是农村文化建设事业的主体,繁荣农村群众文化生活、发展文化事业与文化产业离不开一支业务强、素质精的文化队伍。目前,全镇农村文化人才队伍建设普遍存在的主要问题表现在:人员学历偏低,知识结构不尽合理,整体素质有待进一步提高;人才培养力度较弱,专业化程度较低;年龄结构老化,队伍结构有待优化;文化经营管理人才比较缺乏,管理水平亟待提高;人才流动的体制性障碍尚未消除,用人机制有待完善;对文化人才队伍建设的资金投入不能适应新时期文化事业发展的需要。搞好农村文化建设关系到社会主义文化事业的发展,要实现代表中国先进文化前进方向的要求,建设有中国特色的社会主义文化,关键在于培养和选拔一批理解文化工作、甘于奉献、敢于承担重任的农村文化人才队伍,充分发挥他们在农村文化建设中的主力军作用。 二、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代”表重要思想为指导,坚持科学发展观,贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,把握先进文化的前进

方向,坚持党管人才原则,坚持以人为本,牢固树立尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的观念,紧紧抓住大力培养、积极引进、合理使用人才三个环节,建设规模宏大、结构合理、素质较高的文化人才队伍,开创人才辈出、人尽其才的新局面,实现全镇农村文化事业全面可持续发展。 三、总体目标 1、总体目标:大力加强以文化行政人才、文化经营管理人才和文化艺术专业人才为主体的文化人才队伍建设,建立充满生机与活力的人才工作新机制,着力营造有利于优秀文化人才大量涌现、健康成长的良好氛围,实现文化人才总量稳步增长,文化从业人员占总人口比重稳步提高,文化人才队伍素质明显提高。 2、结构目标:力争到2014年,全镇文化人才总量达到30人,其中专兼职管理人员5人、农村实用文化人才15人,农村文化经营人才10人。农村文化实用人才中高级专业技术职称的达到3人,中级专业技术职称的达到5人,初级专业技术职称的达到7人。 3、机制目标:继续深化文化体制改革,加大干部人事制度改革力度,努力健全与市场经济相适应的分配机制和激励机制,逐步建立社会化人才评价机制,积极完善多渠道、多方式的继续教育和培养制度。 四、统筹规划,突出重点,加强各类文化人才建设 1、搞好人才普查,建立“农村文化人才库”。 2014年底在全镇各村开展一次农村文化人才普查活动,通过普查,全面准确地掌握

加强农村实用人才队伍建设为新农村建设提供人才保障

加强农村实用人才队伍建设为新农村建设提供人才 保障 近年来,潘集区坚持把加强农村实用人才队伍建设作为一项重要抓手,完善管理机制、强化育才措施、优化用才渠道,为新农村建设提供坚强的人才保障。 一、科学管理,激发农村实用人才创业活力。区委和乡镇党委分别建立了人才工作联系点制度,通过联系人才,及时帮助解决农村实用人才的实际困难,为他们营造宽松的发展空间。根据行业布局及技术专长,帮助组建养殖、种植等各类专业协会20个,发展会员5000余人,遍及全区各乡镇。完善协会章程和各项管理制度,促使农村实用人才在协会组织下,自我教育、相互学习、共同发展。利用乡镇农网信息服务站,为农村实用人才提供信息服务5000余人次,为农村实用人才安排各类扶贫项目、科技项目、以工代赈、小额农贷等支农项目380个,资金700余万元,催生了蛋鸡饲养量达20万只的淮凤禽业有限公司、年产金针菇达2000万袋的张岗食用菌生产基地、面积近百亩的泥河稻田养龙虾等100多个上规模生产项目。 二、强化培训,提高农村实用人才能力素质。一是进行专题式培训。开展“农村实用技术培训下乡村”活动,由区农委、科技局、劳保局等部门分工合作,对全区农民进行实用技术培训。今年以来,全区举办专题技术讲座30场次,培训群众13000余人次。二是开展校园式培训。通过财政补贴,鼓励农村实用人才到党校、农广校和职业技术学校学习培训,使860名乡土人才达到了中专以上文化程度,并且有112人取得了技术员以上专业职称。三是注重实践式培训。区里建立蛋鸡、食用菌、优质粮、豆制品、水产品“五大产业”生产基地,乡镇、村建立各类农业示范基地59处,聘用各类乡土人才200余人。目前,通过培训培养,全区现有各类农村实用人才6300余人。 三、搭建平台,积极为新农村建设人才提供施才舞台。开展农村无职党员设岗定责、党群结对帮扶、服务承诺、“双培双带”先锋工程等活动,3200余名农村实用人才积极参与。区委、区政府坚持每年开展一次“十大种植户、十大养殖户、十大农村经纪人”评选活动,授予荣誉称号,给予物质奖励,进行表彰宣传,激发了乡土人才建设家乡、建功立业的热情。全省优秀共产党员平圩镇养鸡大户平怀初,去年养蛋鸡21万只,获得可观收入,在他的带领下,全镇有近100户从事蛋鸡养殖,饲养量达70多万只。区人大代表、张岗村党员张传峰是全市有名的食用菌大户,带头成立了潘集区食用菌协会,现有会员230人,协会将食用菌打入了福建、厦门农产品市场,营销额达2300多万元。目前,全区有87 名致富能手被发展为党员,有85名村干部成为“双带型”村干部。 (苏章陈传祥)

人才队伍建设调研报告范本

XXX公司人才队伍建设调研报告 一、人才队伍建设的基本情况 我公司是由原国有企业XXX公司重组而成的民营股份制企业,员工都是从原国有企业职工转变身份而来,现有员工xxx人,其中:中高层管理人员xx人,专业技术人员xx 人,技术工人xx人。随着我国经济体制改革的不断深化、行业竞争的不断加剧,以及经济全球化进程的加快,公司面临着各种机遇和挑战,公司的发展离不开人力资源,在市场经济中,竞争日趋激烈,归根到底是人才队伍的竞争。我公司充分认识到人力资源的重要性,建立和完善制度,加大人力资源开发投入力度,大力营造尊重知识、尊重人才的良好环境,为企业管理人员、专业技术人员和技术工人开辟干事创业的广阔平台。公司从完善《XXX公司劳资人事制度》、制定《XXX公司专业技术人员聘用办法》、《XXX公司技工管理办法》和《XXX公司学习培训制度》着手,健全培训教育设施,加大员工培训投入,提高管理人、专业技术人员和技术工人的工资待遇,激励员工学知识、学技术,组织员工参加职业技能鉴定,安排管理人员和专业技术人员到高校学习管理和专业知识,接受新思想、新观念,培养一支懂经营、会管理的管理队伍和高素质的职工队伍,为公司今后的发展提供人力资源保障。

二、人才队伍建设的主要做法和经验 1、专业技术人员管理方面 为了适应公司生产需要,充分调动专业技术人员的工作积极性,进一步完善和深化专业技术职务聘用制度,也为了积极稳妥地使我公司专业技术职务聘用工作转入正常化,全面地开展专业技术人员聘用工作,建立健全了专业技术人员聘用档案,制定了专业技术人员聘用细则。通过对公司专业技术人员的聘用,对本年度工作目标完成情况、工作职责履行情况、个人工作技能等方面的进行综合评估,客观、全面、有效的评价专业技术人员全年工作业绩,了解专业技术人员工作状态,并根据聘用结果给予相应的待遇,激励专业技术人员钻研专业知识,提高专业技术水来,创造性地开展专业技术工作,充分发挥专业技术人员的技术骨干作用,进行技术创新,全面推进公司的技术装备水平。 专业技术人员聘用工作,由各单位根据工作需要和专业技术人员年度和平时考核结果择优提出推荐,报公司专业技术考核聘用小组考评,考评合格者报总经理聘用。各单位考核要坚持实事、公正合理的原则,单位领导和员工评议相结合的方法。对照不同专业系列、岗位的职责,确定各类人员的考核容和细则。考核结果要分为优秀、称职、基本称职和不称职四个档次,作为聘用、续聘、缓聘、低聘和解聘的主要依据,要充分体现奖优罚劣、鼓励竞争、优上劣下和按劳分配原则。

推动乡村人才振兴工作总结

推动乡村人才振兴工作总结 现在乡村振兴面临的严峻现实是留守老人、留守儿童、留守妇女“三留守”,人才匮乏成为实施乡村振兴战略的突出瓶颈;这个瓶颈不打破,人才供给跟不上,乡村振兴将举步维艰。乡村人才振兴,就是要面对现实、问题导向,把农村人力资本开发放在首要位置,育用引结合,政策激励、投入保障、组织协调多管齐下,打破乡村人才匮乏这个瓶颈,形成一支以留得住能战斗带不走的本土人才为主体,数量足够、结构合理、分布适宜的乡村人才队伍,并激励他们用其所长、尽其所能,在乡村振兴大舞台上充分施展才华。通过乡村人才振兴,夯实人才支撑,推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。 十年树木,百年树人。应当看到,乡村人才振兴决非一日之功。现实而紧迫的选择是,围绕产业振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴,念好用、育、强、招、请、借“六字经”,实实在在医治好眼下乡村振兴中的人才饥渴症。 用,抓紧把能工巧匠用起来。农村能工巧匠过去习惯上叫“五匠”,泛指木匠、瓦匠、石匠、铁匠、铜匠、漆匠、皮匠、篾匠、钟表匠、染坊匠等等,现在一些地方评的各种文化传人、手工艺大师正是他们中的典型代表。这些人不仅有一技之长,而且有一种工匠精神,有的身怀绝技,一辈子做一门手艺,凭借一种绝技闯荡天涯。在不少人的眼里,随着技术的进步,老艺人不中用了。但是,人们对美好生活的向往,人们多样化、个性化、体验化的追求,让那些积淀着深厚民族文化、代表着独特民间艺术的传统工艺弥足珍贵。应当摸底、抢救、保护、传承,把乡村能工巧匠们挖掘出来,转化为乡村振兴的文化资源和产业优势。 育,抓紧把职业农民育起来。农民职业化是农业现代化的内在要求和重要标志,在一些发达国家当农民是要经过专门的职业教育并获得资格证书的。乡

河南省农村卫生人才队伍建设工程实施方案

河南省农村卫生人才队伍建设工程实施方案 各省辖市党委组织部,市编办、人力资源和社会保障局、财政局、教育局、卫生局: 现将《河南省农村卫生人才队伍建设工程实施方案》印发给你们,请遵照执行。 河南省卫生厅 二○○九年七月十四日为贯彻落实《省委办公厅、省政府办公厅关于加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的实施意见》(豫办[2009]4号),进一步加强农村卫生人才培养和队伍建设,全面提高农村卫生队伍整体素质和服务水平,结合我省实际,决定实施“农村卫生人才队伍建设51111工程”。现制定如下实施方案: 一、指导思想 以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻党的十七大、十七届三中全会和省委八届九次全会精神,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕促进农村卫生事业发展、提高农民健康水平的目标,采取积极有效措施,鼓励和引导医学院校优秀大学毕业生到县级医疗卫生机构、乡镇卫生院工作,加强农村卫生人员学

历教育和岗位培训,加快农村卫生队伍建设,提高农村医疗卫生服务水平。 二、总体目标 利用5年时间,采取引进高等医学院校毕业生、定向培养和在职学习深造等方式,有计划地为县级医疗卫生机构培养1000名硕士研究生;为县级医疗卫生机构和乡镇卫生院培养10000名本科生;为乡镇卫生院培养10000名专科生;将全省10万名注册乡村医生和乡村卫生防疫员全部免费轮训一遍。逐步实现县级医疗卫生机构卫生技术人员以本科生为主、乡镇卫生院卫生技术人员以专科生为主的农村卫生人才队伍建设目标。(简称“农村卫生人才队伍建设51111工程”)。 三、具体措施 (一)高等医学院校引进和定向培养 计划为县级医疗卫生机构培养的1000名硕士研究生中,70%要通过引进和定向培养方式培养;为县级医疗卫生机构和乡镇卫生院培养的10000名本科生中,60%通过引进和定向培养方式培养;为乡镇卫生院培养的10000名专科生中,50%通过引进和定向培养方式培养。 1.培养对象。普通高等医学院校应届毕业生和往届未就业毕业生以及在校的临床医学、预防医学、中医学、药学、中药学、

在加强农村实用人才队伍建设和农村人才资源开发调研座谈会上的发言

在加强农村实用人才队伍建设和 农村人力资源开发调研座谈会上的发言 (2008年11月13日) 今天,我很荣幸参加这次调研座谈会,感谢给我提供了一次交流学习的机会。按照通知的要求,下面,我就《关于加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发实施意见》讨论稿,结合我县实际,谈几点不成熟的看法和建议。 《关于加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发实施意见》的制定具有重要的现实意义和深远的历史意义,是推进全民创业、全面创新的需要,是实践科学发展观,加快建设社会主义新农村的需要,是贯彻落实十七届三中全会精神,巩固党在农村执政基础的需要。因此,大力加强农村实用人才队伍建设和人力资源开发势在必行。近年来,我县坚持实施“人才强县”战略,在加强农村实用人才培养和农村人力资源开发等方面突出“三抓”,即:抓培养,不断提高素质;抓管理,积极盘活人才;抓使用,充分发挥作用,取得了一定成效,但也还感到有些不足: 1、实用人才总量不足,结构不尽合理。**县辖17个乡镇、2个办事处,总面积1835平方公里,80万人口,其中农业人口68万,全县现有农村实用人才近5000人,仅占农业人口的1.2%左右,其中企业老板型的创业管理人才、科技致富领头人才数量更少,

远远适应不了建设社会主义新农村的要求。农村实用人才队伍结构比例失调。突出表现在:在行业上:农村实用人才主要集中在种植业、养殖业等方面,高级专业技术人才相对较少;在分布上:分布不平衡,优秀农村实用人才多集中在经济发达的乡镇、交通便利的城区;在性别上:男女结构比例差别大,女性农村实用人才相对缺乏。 2、人才计划性、指导性培育的力度不大。从调查情况看,农村实用人才实践经验多,理论知识比较缺乏,大多数文化水平低,为初中或初中以下文化水平,具有专业技术职称的比例不高。他们的成长都是经验自学型的,缺乏正规的专业技术培训。 3、人才管理服务过于宏观。由于农村实用人才分布面广,一家一户分散型作业,标准不一,给管理带来了较大困难,目前在管理上还只是停留在宏观上的指导,没有建立比较完善的农村实用人才管理机制,缺乏组织、人员、经费保障和认证标准。 几点建议: 1、加强人才管理,进一步构建齐抓共管的农村实用人才队伍建设工作机制。针对农村实用人才分布面广,难以管理的实际情况,在组织上:要建立健全各级组织部门牵头抓总,农业、人事部门具体负责,乡镇、村具体落实的农村实用人才工作四级管理服务网络,并把此项工作纳入重要议事日程,从而形成统一协调、资源共享、齐抓共管的工作格局。在管理的方式方法上:要通过定期召开协调会、沟通会等形式,健全信息沟通渠道,全面掌握

针对市专业技术人才队伍建设情况的调研报告

针对市专业技术人才队伍建设情况的调研 报告 管理人才和专业技术人才是人才队伍的重要组成部分,加强管理人才和专业技术人才队伍建设,对经济社会发展有着重大意义。“十五”期未,xx市编制了《xx市人事人才“xxx”计划和发展规划》,确定了全市人才队伍建设和人才开发的发展目标。截止到XX年底,xx市人才总量目标达到了万人,增长约%。各类型单位人才队伍的发展呈现不同趋势:国有企业人才总量逐年递减,党政人才和事业单位人才总量基本保持稳定,乡土人才开发步入正规,非公经济领域人才总量较快增长,特别是专业技术人才队伍发展较快,对推动全市科技经济发展发挥了重要作用。进一步加快专业技术人才队伍建设,为国民经济发展提供更强有力的智力支撑,成为xx市实施人才强市战略的重要举措。 专业技术人才队伍建设的基本特征如下: 近年来,xx市专业技术人才队伍不断壮大,素质不断提高,专业技术职务结构逐步优化,到XX年底,专业技术人才总量达万人,占全市人才总量的%,成为xx市人才队伍的主要力量。 1、专业技术人才总量逐年递增 自XX年底至XX年底,xx市专业技术人才总量由万增长到万人,总量增长万人,年均增长约为%。其中,非公企业

专业技术人才由万人增长到万人,在全市专业技术人才队伍中占有主体地位。 2、专业技术人员队伍学历逐年提升 在专业技术人才队伍中,全市本科以上学历的人数比例逐年递增,从XX年占专业技术人才总量的%增长到XX年的%。其中,研究生学历人数从1103人增加到1717人,占总数的%。 3、中青年专业技术人才成为主力军 在全市的专业技术人才队伍中,45岁以下的中青年人才占%,已经成为该市专业技术队伍的主力军。 4、专业技术人才队伍专业技术能级结构不断优化 xx市不断加强专业技术人才队伍建设,专业技术人才的知识水平和能力素质有了较大的提高,担任中、高级专业技术职务的人数逐年递增,专业技术职务能级结构不断优化,XX年初,xx市聘任高级专业技术职务的有6847人,占专业技术人员总量的%,聘任中级职务的有42945人,占专业技术人员总量的%,高、中专业技术职务的能级比例是1 : 。到XX年底,全市聘任高级专业技术职务的有12090人,增长了%,占专业技术人员总量的%,聘任中级职务的有63352人,增长了%,占专业技术人员总量的%,高、中级专业技术职务的能级比例调整到1:。 5、高层次专业技术人才队伍建设进一步巩固和加强 xx市委、市政府十分重视高层次专业技术人才的培养,

加强领导班子和干部队伍建设,为实现学校更好更快发展提供坚强的组织保障

加强领导班子和干部队伍建设 为实现学校更好更快发展提供坚强的组织保障——在党委中心组学习暨处级干部研讨班上的讲话 2009年2月19日 同志们: 按照学校工作安排,寒假期间举办党委中心组学习暨处级干部工作研讨班,春节前后学校两次党委常委会对本次研讨班有关事宜进行了研究。一会儿,温校长就学校创新与发展作重要讲话,周林副书记还要对今年工作任务特别是当前几项工作进行部署,希望大家很好的领会,努力把握,结合自身实际,抓好贯彻落实。 在去年8月26日暑期处级干部研讨班上,我着重强调了学校的学风和作风问题。现在看来,把学风和作风建设作为学校一个时期的工作主题是正确的。同时,也感觉到加强学风与作风建设决非权宜之计,也非一日之功,必须紧紧扭住不放,做到常抓不懈,反复抓,抓反复;必须贯彻到学校工作的方方面面,不仅要抓考风、正学风、促校风,还要把加强学风作风建设与加强领导班子和干部队伍建设紧密结合起来,充分发挥领导干部在转变作风、改进学风中的表率作用。 新的一年,学校要以党的十七大和十七届三中全会精神为指导,认真学习践行科学发展观,继续深入转变作风、改进学风,突出实干、强化创新、力促和谐,坚持稳定规模、优化结构、提升质量、提高效益的办学思路,努力推进教学、科研、学生、管理和服务社会工作取得新进展,实现学校科学发展、率先发展、和谐发展。实现上述要求,必须以改革创新精神,全面加强学校领导班子和干部队伍建设,不断提高领导干部和广大教职员工的干事创业意识、顽强拼搏精神和管理服务水平。下面,我就加强领导班子和干部队伍建设问题谈几点意见,与同志们一道交流。 一、充分认识加强学校领导班子和干部队伍建设的重要意义 事业要发展,班子是关键。班子得力,事业有利。一个地方、

关于加强农村实用人才队伍建设的建议

关于加强农村实用人才队伍建设的建议 XX小组 农村实用人才作为一个新型的人才群体,是农村实用技术的实践者、示范者和推动者,在促进农业产业结构调整、拉动农村经济发展、带领群众致富、建设社会主义新农村中发挥着重要作用。为进一步加强农村实用人才队伍建设,提出以下建议: 一、做好“转”字文章。一是转变观念、加强领导。全县要自上而下及时成立农村实用人才工作领导小组,健全机构,完善工作职责,逐步形成层层抓落实的工作格局;二是转变思路。将农村实用人才工作纳入全县经济和社会发展整体规划之中;三是转变方法。在具体工作中要打破常规,结合实际不断创新农村实用人才工作方法,强化跟踪管理和服务。 二、做好“培”字文章。充分利用市、县内高校、电大、职教中心、农技校、农广校及各类技能培训机构的教育培训资源,建立、完善农村实用人才培训体系,实行多层次、广覆盖、大规模的技能培训。在普遍轮训的基础上,采取“引进来”和“送出去”的方式,邀请省内外高校和科研院所专家教授进行理论和技能培训,选派一些文化基础较好、技能水平较高的实用技能人才到省内外高校、科研院所或农业经济和产业规模发达的地区进行脱产培训和参观考察。建立鼓励城县专业技术人员向农村流动的

机制,实行农技人员下乡蹲点等制度,鼓励他们到种养基地或进村入户对农民进行技术指导和技术服务。鼓励农业企业和公司协会结合产业实际,强化对农村实用人才的培训,提升他们解决实际问题的能力和水平。鼓励农民树立资助培训意识,组织“田秀才”、“土专家”进行“传、帮、带”活动,解决农业生产中实际问题和技术难题,并积极扶持农民自主邀请专家和技术人员进行技术指导,加强对农村实用人才的培训,促进农村实用人才的成长。 三、做好“激”字文章。一是大胆使用优秀农村实用人才。对特别优秀的农村实用人才,可优先聘请为农业科技特派员或农村劳动力技能培训基地培训教师,优先分配农技推广任务,或作为各级表彰奖励以及人大代表、政协委员候选人优先推荐。二是实行优先向农村实用人才倾斜的政策。对优秀农村实用人才,在新品种、新技术的引进、示范、推广等方面给予一定的技术资金支持,优先提供农业贷款,良种、农药、化肥、农机设备等支持,优先获得示范基地建设和产业科技发展扶持资金。三是实行农村实用人才政府津贴制度。每两年选拔一批优秀农村实用人才,由县财政补贴,享受科技推广津贴,并加强考核力度,实行动态管理。四是加大对优秀农村实用人才的宣传力度。广泛利用媒体平台和通过开设专栏、张贴宣传公告等形式,大力宣传农村实用人才的典型和先进事迹,努力营造“四个尊重”的良好氛围,为更好地发挥农村实用人才作用创造良好条件。

人才队伍建设现状分析及对策研究

人才队伍建设现状分析及对策研究 人才队伍建设现状分析及对策研究 我市人才队伍建设现状分析和对策研究课题组,下设一个综合材料组和三个调研小组,分机关、事业、企业三块开展调研,以问卷调查、座谈、走访等形式,对全市人才队伍建设的现状、存在的问题和原因,以及下一步的对策作了深入的调查研究。5月中旬以来,我们共召开座谈会27个,走访企事业单位200多个,走访有关人员50多人次,回收调查问卷455份,掌握了比较详细的情况。现汇总如下: 一、人才队伍现状。 1、党政人才队伍基本情况。到201X年5月,江山市共有党政干部1977名,其中中专以上文化1688人,占总数的85.4%,大专以上文化1423人,占总数的72%。市级机关干部1382人,女性194人,大专以上文化1013人,占总数的73.3%;乡镇机关干部595人,其中女性134人,大专以上文化410人,占总数的68.9%。全市共有市级领导干部35人,其中女性6人;乡镇领导班子成员273人,其中党政班子成员平均年龄37.5岁,大专以上文化占95%,女性43人;市级机关部门领导干部249人,其中女性22人。 2、专业技术人才队伍基本情况。我市事业单位现有各类人才7285人。从学历层次看: 大学学历1156人,占15.86%;大专2676人,占36.73%;中专2649人,占36.36%;高中及以下804人,占11.04%。从职称层次看:

正高级1人,仅占0.01%;副高级241人,占3.31%;中级职称2046人,占28.09%;初级职称4716人,占64.73%;其他无职称281人,占3.86%。从年龄结构看: 35岁以下的3427人,占47.04%;35至45岁的1729人,占23.74%;45岁以上的2129人,占29.22%。从专业分布结构看: 教育类的4118人,卫生1440人,农林水859人,城建土管221人,群众文化144人,交通环保140人,财税工商116人,新闻112人,人力资源71人,其他64人。 3、企业人才队伍基本情况。此次对全市50万元注册资金以上的企业,全部发放调查表,按时间要求回收400多份。从调查反馈的情况看,企业各类人才合计2809人。其中按学历分: 研究生以上学历5人;大专以上1685人,占调查合计数的60%;中专学历735人,占26.2%。按专业技术职务分: 高级职称60人,中级职称817人,初级职称1492人。按年龄分: 30岁以下641人,30-35岁648人,36-40岁765人,41-45岁402人,46-50岁207人,51-55岁98人,56-60岁38人,60岁以上10人。按人才专业分: 机电412人,建材102人,经济管理982人,化工243人,营销224人,财会323人,轻纺2人,其他521人。 二、主要做法和经验。一直以来,我市大力实施科教兴市战略,坚持以人为本的思想,制定和实施了一系列人才引进、培养和使用的优惠政策,促进了我市人才队伍的快速发展,初步形成了具有一定规模和质量的人才队伍。这支队伍为“兴工强市”战略的实施,为江山

关于进一步加强干部职工队伍建设的意见

关于进一步加强干部职工队伍建设的意见 为深入贯彻党的十七大精神,培养和造就一支高素质的人才队伍,努力提高全市公路系统“三个服务”的能力和水平,促进我市公路事业又好又快发展,根据行业建设年活动要求,并结合我局实际,现就进一步加强全局干部职工队伍建设提出如下意见: 一、指导思想和任务目标 (一)指导思想:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,认真落实科学发展观,着眼我市公路工作长远发展的需要,以加强领导班子建设为重点,着力提高公路系统干部职工队伍的整体素质、增强干部职工队伍的活力、优化干部职工队伍的结构,切实履行好职能,全力打造一支“政治过硬、业务精通、作风优良、干事创业、风正心齐、纪律严明”的干部职工队伍,为推进我市公路事业实现新跨越提供有力的人才保障。 (二)任务目标:干部队伍建设达到政治素质高,讲政治、顾大局,具有较高的理论素养、政策水平和良好的组织协调能力,精通业务,廉洁奉公;业务骨干队伍专业知识结构相对合理、结构合理、优势互补;职工队伍政治素质高、业务能力强,有较强的事业心和责任感,求真务实,爱岗敬业,甘于奉献,有良好的工作作风和团队精神。

二、加强干部职工队伍的思想建设 (三)加强思想理论教育。教育和引导广大干部职工、特别是领导干部全面、正确地理解和掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;把学习科学发展观同学习贯彻党的十七大精神结合起来,把深化“六学六创一建”和“微笑服务,温馨交通”活动结合起来;把理论学习与公路实际工作实际结合起来,进一步解放思想,用科学的态度、发展的观点和创新的精神,研究新情况,解决新问题,指导公路管理、建设和养护工作。 (四)加强行风作风教育。通过加强政治纪律、组织纪律、执法纪律教育,增强队伍的政治意识、大局意识、纪律观念,坚持正确的政治立场,提高政治敏锐性和鉴别力,在政治上、思想上自觉同党中央保持高度一致。教育全体干部职工继承和发扬公路系统优良传统,树立廉政自律意识,保持艰苦奋斗,谦虚谨慎,朴实无华,无私奉献的良好行风作风,继续发扬铺路石精神,树立公路系统良好的社会形象,进一步提升行业的社会满意度。 (五)加强职业道德教育。局属各单位要深入结合自身工作的性质、特点,在全体干部职工中持续、深入地开展全心全意为人民服务的宗旨教育,不断提高服务质量和服务水平。加强公共道德、职业道德和文明市民教育,形成具有鲜明特点的公路人核心价值理念。

加强基层专业技术人才队伍建设试卷(上下2014年).

1、《国家人才规划纲要》提出“改善基层专业技术人才工作、生活条件,拓展职业发展空间”。 正确 错误 2、当前,我国需要建设一支规模适当、质量较高、结构与分布相对合理的基层专业技术人才队伍。 正确 错误 3、加强基层专业技术人才队伍建设是实现一系列国家发展战略的迫切需要。 正确 错误 4、基层专业技术人才是我国专业技术人才的重要组成部分。 正确 错误 5、任何科技设想、任何新技术推广应用、任何创新,最终都需要靠基层专业技术人才去落实。 正确 错误 6、基层专业技术人才的能力与素质如何,与党和国家各项战略任务的实现无直接关系到。 正确 错误 7、截至2010年底,全国乡镇一级的专业技术人才共592.2万,其中乡镇卫生技术人员、教学人员、科研人员、农业技术人员分别占全国总数的14.5%、32.8%、1.16%和37.5%。 正确 错误 8、基层企业,特别是民营企业专业技术人才数量明显不足,严重影响了企业作为技术创新主体作用的发挥。 正确 错误 9、目前,我国基层专业技术人才队伍很强,能完全适应新形势新任务的要求。 正确 错误 10、产品、工程质量的提高,服务水平的改善与提高,专业化现代化程度的提高,最终也要靠基层专业技术人才去实现。 正确 错误 11、在基层非公企业中,专业技术人才总体学历偏低的情况也很明显。 正确 错误 12、在一些地方的基层非公企业中,中专、高中及以下学历的专业技术人才占总量的比重超过一半。 正确 错误 13、高级专业技术职务者比例高,中级以下专业技术职务者比例低。 正确 错误 14、在基层非公组织中,高职称人员少、低职称人员多的情况也相当明显:中、初级专业技术人才在

人才队伍建设总结

人才队伍建设总结 提高人才“含金量”壮大产业“牛鼻子” —吉安市强化产业人才队伍建设 作者:一凡 “国以才立,政以才治,业以才兴。”近年来,我市牢固树立“人才兴则产业旺”的观念,大力实施“人才富农”、“人才强村”战略,坚持把农村实用人才作为推动吉安经济发展的一支重要力量,积极完善对农村实用人才的管理和培养,为农村实用人才发展创业创造良好氛围。今年6月以来,立足实际,积极探索,围绕“配强一个班子,造就一批人才,兴起一个产业,造福一方百姓”的目标我们组织实施了“富民产业对接工程”。以培养造就农村实用人才为重点,依托人才培训基地通过培育产业培养能人,培养能人培育产业,提高农村实用人才“含金量”,壮大富民产业“牛鼻子”。 适应市场经济发展的需要,我市在实施“富民产业对接工程”的同时树立品牌意识,建立人才培训基地,关键就是把培育产业和培养人才紧密结合起来,通过选特色产业、建示范基地、育科技实用人才,走“品牌+规模”的发展路子,以打造品牌培养人才来实现规模经营。按照“农民跟着产业走,产业跟着龙头走,龙头跟着市场走”的理念,市委组织部从实际出发,遴选有规模、

能辐射、技术成熟、经济效益好的永丰蔬菜、峡江鮰鱼、吉水白鹅、青原花卉与草菇、泰和黄牛、遂川金桔、吉安葡萄、新干药材等十大产业为全市实施“富民产业对接工程”品牌支柱产业。在这批支柱产业中,确定了渼陂草菇、吉水白鹅、泰和黄牛、峡江鮰鱼、横江葡萄、遂川金桔、永丰蔬菜、新干黄姜等8个基地为全市首批“富民产业对接工程”实用人才培训基地,由市委组织部统一命名、授牌。充分发挥基地在产业、技术、人才等方面优势,整合培训力量,完善培训设施,不拘一格网络人才并纳入培训计划,积极为周边乡镇及全市农业产业化发展培养农村实用人才,在推广农村实用技术过程中打造出独具特色的品牌。一手抓创品牌,另一手还要抓上规模,以品牌参与竞争、开拓市场、带动产业发展,同时调动广大党员干部创业兴业的积极性,把基地上的各种资源优势转化为壮大产业“牛鼻子”的推动器。 为最有效的利用现有资源优势,我市依托基地丰富培训形式,加大培训力度。一是外引“活水”,内壮“筋骨”。借用他山之石,邀请专家教授举办讲座,进行专业培训和技术指导。如泰和螺溪镇聘请加拿大农科所教授哈克博士到基地举办讲座,对畜牧养殖和饲料调配进行技术指导。吉水文峰镇白鹅养殖基地聘请江西农大和江西畜医总站的专家、教授做技术顾问,全年举办培训班,已培训实用人才上千人,发展白鹅10万羽。二是挖掘资源,念好本地“和尚经”。利用当地致富能手“土专家”“田教授”现场示范,手把手传授致富“土方”“妙药”,通过“能量”传递,增

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