13鲁提辖拳打镇关西教案

13鲁提辖拳打镇关西教案

教案概述：

本节课所教授的故事是《水浒传》中的一个片段，即鲁智深(又称鲁提辖)拳打镇关西。通过讲述这个故事，可以帮助学生了解唐宋时期的武将形象、武术文化以及反抗暴虐的精神。

教学目标：

知识目标：

1.了解《水浒传》中的鲁智深和他的英勇形象；

2.了解地方武术的特点和相应的武器使用；

3.了解古代的镇关西地方背景。

能力目标：

1.掌握语梗故事的基本内容；

2.能够分析故事中的人物形象、事件逻辑、情节发展等；

3.能够运用所学知识进行创作，如写故事、画插图等。

情感目标：

1.培养学生的团队合作精神；

2.培养学生的勇敢和正直的品格；

3.培养学生对传统文化的热爱和尊重。

教学重难点：

重点：

1.学习和掌握《水浒传》中鲁提辖拳打镇关西的故事；

2.了解故事中的人物形象和背景。

难点：

1.分析故事中的事件逻辑和情节发展；

2.运用所学知识进行创作。

教学方法：

1.导入：通过问答的方式复习上节课的内容，并引入今天要学习的故事。

2.讲解：通过PPT或故事讲解的方式，将故事内容呈现给学生。

3.分析：与学生一起讨论故事中的人物、事件和情节，引导学生思考并进行分析。

4.创作：学生根据所学内容进行故事创作或绘制插图等。

5.总结：对本节课所学内容进行总结，巩固学生的理解。

教学流程：

一、导入(5分钟)

1.复习上节课所学内容：问答复习上节所学的故事和相关知识。

二、讲解(15分钟)

1.准备PPT或讲故事本，通过讲解将《水浒传》中鲁提辖拳打镇关西的故事呈现给学生。

三、分析(10分钟)

1.与学生一起分析故事中的人物形象，如鲁提辖的勇敢和正直，镇关西的横行霸道等。

2.与学生一起分析故事中的事件逻辑和情节发展，如鲁提辖为何拳打镇关西，他是怎样取得胜利的等。

四、创作(20分钟)

1.让学生进行故事创作，可以写一个类似的故事情节，也可以进行绘画等，展示他们对所学内容的理解和创意。

五、总结(5分钟)

1.对本节课所学内容进行总结，巩固学生的理解。

2.鼓励学生表达对传统文化的热爱和尊重。

教学评估：

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括积极回答问题、提出问题、参与讨论等。

2.故事创作或绘画评价：对学生的故事创作或绘画作品进行评价，包括他们对所学内容的理解和创意的展示。

教学拓展：

1.组织学生自行查找相关资料，了解宋代的军事文化和武术特点。

2.鼓励学生深入了解《水浒传》，并进行相关的文学研究或创作。教学反思：

本节课通过讲述《水浒传》中的鲁提辖拳打镇关西的故事，引导学生了解唐宋时期的武将形象、武术文化以及反抗暴虐的精神。通过与学生一起讨论故事中的人物、事件和情节，培养了学生的分析思维和创作能力。同时，通过对相关文化的学习，加深了学生对传统文化的热爱和尊重。然而，在教学过程中，可以进一步引导学生扩展思维，进行更深入的探究和研究。