体育教师担任班主任的体会

作者：周东升

概要：让学生自己的管理班级，既锻炼了学生的能力，又减轻了老师的压力。

班干部是班主任管理好班级的得力助手，要不失时机地引导、培养班干部，放手让班干部大胆地工作，能够使他们的管理能力在实际工作中得到锻炼和提高。班主任工作事无巨细，只要能树立为学生服务的思想，将自己融入班集体，做学生的知心朋友，体育教师也能成为一名出色的班主任。

体育教师的教学工作大多可以当堂完成，也不存在作业的布置与批改，空余时

间较多，可以充分利用这些时间进行自身素质提高、班级问题研究、班级事务处理、家长访谈接待、学生近况总结分析等。

体育教师在教学过程中都会重视培养集体团结协作意识，营造积极向上的课堂

氛围，培养学生坚强的意志品质、吃苦耐劳的精神和学生的纪律观念。而一个优秀的班集体必定是一个集体意识强烈、个人协作能力素养高超的团体，因此，体育教师担任班主任完全可以利用体育课的优势来进行班集体的管理建设。

体育教师由于经常要组织学校的各项活动，有着较强的组织能力和应变能力，

组织和管理一个班集体可以说是得心应手的，在组织学生参加学校的各项体艺类活动时也有优势，在选拔和培养班干部，营造班风和学风上，有一定的独到之处。

一、自身优势

体育教师健康的体魄，优雅的姿态，开朗的个性，幽默洒脱的风度以及强烈的

事业心和责任感，更会得到学生的肯定与喜欢，成为崇敬和效仿的对象。学生在这些因素的潜移默化影响下，会不由自主按教师的要求去做。体育教师的神态举止，仪表言谈，都会给学生留下深刻印象，师生交流无拘无束，相互信任。为师生思维火花的碰撞创造了极为有利的条件。

体育教师在长期的体育活动中磨练了坚强的毅力，有着敢于亮剑的体育精神，

能够承受的住劳累、挫折、失败的考验。长期以来体育学科不被重视的现状正在转变，学校体育的受重视程度也正在日益加强，体育教师们早就憋足了劲，准备好好的发挥才华大干一场！

二、正视存在的不足，优化自身素质。

1、提高理论水平

体育教师当班主任心得体会

体育教师当班主任心得体会篇一：体育教师工作心得体会3篇体育教师工作心得体会3篇体育教师应随时进行体能训练，维持和提高技术方面的能力，如此以便成立正确的运动表象。下面是体育教师工作心得体会，希望能够帮到大伙儿。篇一：体育教师工作心得体会当坐在电脑前回忆来到朝小的这一年，能够说是幸福的，思绪万千，竟然不知从何提及。翻出网上日记，那是来朝小写下的一篇篇关于我工作上的东西，那里有我刚来的彷徨，来到的喜悦，后来对工作的惊惶失措到渐渐明了，又到训练的方式改良，教学多变，一直到今年的一点点关于工作的方式和总结。这学期我写的日记明显多了起来，因为有了更多的熟悉，是压力，是责任，是任何促使我进步的动力，是教学的方式，是多变的课堂，是每节课上的质量。既然是总结，就总结下训练和上课。也是体育教师最大体的东西，看似简单的东西却又很棘手。一训练工作训练工作一直是学校体育工作的组成部份，是培育学生德智体美全面进展的重要途径，也是为上一级输送优秀的

后备力量。可是很多学生家长不能正确的明白得课余时刻的田径训练和文化课之间的关系，一是以为田径训练对小孩成长本身是没有多大关系，二是田径训练太苦，不忍心让小孩受苦，三是以为小孩训练田径是要延误学习的。再加上小孩很多都要上辅导班，使得咱们的课余训练步履维艰。从上学期到这学期，我所担任的都是跳远的训练，就从这二个学期的训练来讲，有了专门大的区别。第一是和班主任的沟通，有了他们的支持，小孩不仅在学生上有所进步，在训练上也能够达到有时有效。在和班主任沟通时发觉，班主任也是很支持学校的工作。再来是和家长的沟通，因为和小孩的关系较好，小孩便想去我家里用饭，谈谈心，我也利用如此的机遇和家长面对面的交流，不管是面对面或是后来的沟通，都有了专门大的成效，小孩在训练上也有了专门大的改善，说实话，那是有成绩感的。第三确实是和小孩的沟通，此刻的队员和我在一路一年了，跟我训练了一年的小孩，咱们有了情感，有了依托，关于他们我有了太多的不舍。从什么也不想到晚上为了第二天的训练而练失眠，从什么也不写到写天天的训练内容，从上班的发愣到天天坐在电脑前找训练的小花腔，自己也熟悉到知识的不足，关于训练，我头痛过，我厌烦过，乃至是当着小孩的面哭泣过，我想，那是一种考验，一种敦促。有件事让我印象超级深刻，

体育老师兼班主任个人工作总结述职报告(2篇)

体育老师兼班主任个人工作总结述职报告在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了学校体育教学和体艺科教研工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结一、班主任工作在担任____年级____班副班主任工作中，做到认真完成学校及班主任布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法，并负责做好后进生的转化工作。二、理论学习方面通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《____体育》、《体育____》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思，三、体育教学方面一学期来，在校领导指导和自己的努力下，教育教学水平有了明显的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握一两项运动技能。在学生进入中学时，第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调

体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。在开学初和期末上两节公开课受到区教局体卫股____股长和学校领导的好评。四、课余训练方面我校是一个建成才半年的新校，许多东西都在摸索中前行，但是日常训练工作从未放弃，我带队参加区乒乓球比赛获得团体第____名，成为我校第一个奖励，组队参加区篮球比赛取得了优秀的表现，这些成绩的取得都付出了我的很多汗水。为了丰富学生课余生活，科组组织学生开展班际篮球赛、跳绳、投篮比赛等活动。五、个人成绩 ____年____月被学校任命为艺体教研组长；____年____月所带乒乓球参加区中小学生比赛获得团体总分第五名；____年____月成为《____》学术研究会会员；《教师“说课”注意事项》和《冬季长跑赛前动员》发表在国家级报纸《____报》。《趣味游戏____》发表在省级期刊《体育____》杂志上。总之，经过一学期的努力，取得的了一些成绩，但还有许多不足有待改进。作为一个参加工作不久的年轻老师，我会虚心向各位领导和同事学习，继续努力将工作干的更好。体育老师兼班主任个人工作总结述职报告（二）在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了学校体育教学和体艺科教研工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：一、班主任工作

浅析体育教师担任班主任工作的意义与优势

浅析体育教师担任班主任工作的意义与优势单位：佛山市顺德区乐从中学姓名：刘倩婷

浅析体育教师担任班主任工作的意义与优势百年大计 , 教育为本；教育大计，教师为本。作为学校教育队伍里的重要组成部分班主任队伍建设 , 越来越受到学校教育的特别关注。随着素质教育深入发展，新课程改革的不断推进，对班主任工作提出了更高更新的要求。作为学校领导聘用基层管理工作者――班主任，应该最为看重的是班主任的人品和师德，考察他们是否有事业心、责任心和奉献精神及他们的业务能力。因为学校的教育并不是单纯的文字教学，应该是让学生在德、智、体、美、劳等多方面发展。而体育教师担任班主任工作则又恰好符合了这一教育的根本要求。新的时期赋于了班主任职位的特别涵义，本文试从体育教师担任班主任工作的意义和优势谈起，目的是让全社会尊重体育教师工作，体育教师更热忠于班主任工作，使我们的学校班主任工作沿着与时惧进的态势向前发展，为构建和谐教育作出体育教师自己的贡献。一、体育教师担任班主任的意义 1 、办学理念的需要当前我国正全面推行素质教育，创办人民满意的学校是我们办学的基本理念。中学教育属于基础教育，这个基础不仅仅局限于知识的教育，它还包括思想情操、道德品质、社会适应等方面的教育内容。况且，中学时代学生正处于长身体、长知识的阶段，思想意识不稳定，可塑性强，这些无疑都会给教育工作带来好多困难。因此，作为一名体育教师在担任班主任工作之中在致力于提高学生的身体素质，使学生的知识和思想行为能有一个良好的载体的同时，着重培养学生的爱国主义精神、集体荣誉感、较强的组织纪律性和团结协作的精神。而这些方面在我们的体育教学中可以得到最好的渗透和教育。一次游戏、一场球赛、一个活动，足以调动学生的各项思想潜能 , 让学生在接受知识教育的同时，逐步修正自己的品行，使学生真正能适应社会的需要，做合格而全面的新型接班人。 2 、教师成长的需要在实行班级授课制的今天，教师之间存在着学科分工，学科教师主要通过学科教学影响学生的某一方面的知识、能力的发展。但班主任不是这样，他们对学生的全面发展负责，对学生的影响也是全面的。所以，班主任不是人人都可做，

体育老师班主任工作总结(八篇)

体育老师班主任工作总结(八篇) （实用版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如体裁作文、议论文、字数作文、记叙文、高中作文、初中作文、小学作文、祝福语、心得体会、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as genre essays, argumentative essays, word count essays, narrative essays, high school essays, middle school essays, elementary school essays, blessings, experiences, and other sample essays. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!

体育教师当班主任心得体会4篇

体育教师当班主任心得体会4篇体育教师当班主任心得体会第1篇本学期我担任初四年级和初三年级二班三班的体育课教学，除此之外我还负责学校播送室的管理、课间操、升旗和学校集会时的音乐播放，我首先根据各年级体育教育教学大纲，体育教材，学校的体育器材，场地，以及各个年级学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学方案。每周能够按教育教学方案，认真备课和上课。〔1〕、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和平安意识等。〔2〕、在教育教育中，严格要求自己，注重身教重于言教，要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。〔3〕、在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个别差异，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示范、比照的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣。〔4〕、在课堂上做到精讲多练，同时注意培养学生说话的能力。培养他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂气氛。〔5〕、在教育教学中注意差学生的教育，对他们采取耐心细致的工作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操、课间操、体育课上，稍微有发光点就进行表扬和鼓励，使差学生都有不同的进步和提高。

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家效劳，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。有主次的先后及时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学校工作做出了应有的奉献。体育教师当班主任心得体会第2篇新课程如同一股春风，带着久违的清新吹进了课堂，洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。5月,我有幸参加体育新教师的培训。虽然这次培训时间只有半天，但受益匪浅。对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解：在过去的体育课中，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。通过学习培训，以及和一起参加培训的其他体育教师在一起学习和研讨，我深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。到达我们所追求的让学生在乐中求学，在学中取乐自主学习的新高度。围绕新课程改革，围绕体育教师的专业技能与教学技能，围绕学生的体质健康与终身体育的理念，以课程改革与阳光体育运动为主线，改良教学手段，不断更新思想为做好新时期的教师添砖加瓦。关注学生的差异，让不同程度的学生都能在课堂上展现自己的能力：这种对学生差异的关注，两位教师尤其在体育游戏的设计以及在分组学习中表达的尤为明显。在体育教案的设计中，分层练习，差异开展，根据学生不同的认知水平选

体育教师心得体会和感悟(精品8篇)

体育教师心得体会和感悟(精品8篇) 体育教师心得体会和感悟篇1 体育教师的专业发展是离不开学习的，这次培训教研室为我们一线的体育老师提供了一个专业水平提高的平台，营造了一种十分浓厚的学习气氛。使学习成为工作，在工作中学习，无时不学，无人不学，无地不学的学习。在这样的气氛下圆满的结束了这次培训学习。培训内容非常丰富，在专项技能方面有，长拳、太极拳、排舞、拉丁健身操等基本技能。体育裁判规则培训方面有，篮球类、田径类，另外还有课件制作、素质操编排。等等……真的很想把所有内容，在短时间内全部学会，但是时间是有限的。在学习中我明白了学生在学习体育动作时，不能急于求成，要遵循教学规律。我们教师也一样在学习的同时应不断总结经验。这次培训给我印象最深的是第一实验幼儿园的蔡卫凤老师，蔡老师的讲座非常精彩，内容是素质操的编排。素质操的编排对于每个学校体育工作其中的一部分来说，是很主要的，学校每天大课间活动是离不开素质操的。我们教师本身对编排这方面就不是很专业，有一部分教师在这方面很头痛。蔡老师解决了这个头痛的问题，让我们明白了怎样去编排、怎样去编好，从最基本的编排知识讲起，一步步深化，现场找听课教师做编排示范，让每位教师都看得清清楚楚，既生动又形象，效果非常好。听了蔡老师的讲座真是受益匪浅。集中培训学习时间是短暂的，但是终身学习时间是无限的。虽然身体有点累，但留给我的收获却是无穷无尽的，作为新课程背景下的体育教师要做一名终身学者，应不断学习新理念、新技术、新方法，不断挖掘体育课程资源，用心去思考、去发现，我们的体育课程资源是取之不尽，用之不竭的。把在培训中，名师讲授的教学技巧和训练方法，我们一线教师应该把他灵活运用到体育教学中去，特别是运用到常态课当中去。让学生在体育活动中，得到身体的锻炼，得到身心的愉悦。

体育教师担任班主任的体会

体育教师担任班主任的体会作者：周东升概要：让学生自己的管理班级，既锻炼了学生的能力，又减轻了老师的压力。班干部是班主任管理好班级的得力助手，要不失时机地引导、培养班干部，放手让班干部大胆地工作，能够使他们的管理能力在实际工作中得到锻炼和提高。班主任工作事无巨细，只要能树立为学生服务的思想，将自己融入班集体，做学生的知心朋友，体育教师也能成为一名出色的班主任。体育教师的教学工作大多可以当堂完成，也不存在作业的布置与批改，空余时间较多，可以充分利用这些时间进行自身素质提高、班级问题研究、班级事务处理、家长访谈接待、学生近况总结分析等。体育教师在教学过程中都会重视培养集体团结协作意识，营造积极向上的课堂氛围，培养学生坚强的意志品质、吃苦耐劳的精神和学生的纪律观念。而一个优秀的班集体必定是一个集体意识强烈、个人协作能力素养高超的团体，因此，体育教师担任班主任完全可以利用体育课的优势来进行班集体的管理建设。体育教师由于经常要组织学校的各项活动，有着较强的组织能力和应变能力，组织和管理一个班集体可以说是得心应手的，在组织学生参加学校的各项体艺类活动时也有优势，在选拔和培养班干部，营造班风和学风上，有一定的独到之处。一、自身优势体育教师健康的体魄，优雅的姿态，开朗的个性，幽默洒脱的风度以及强烈的事业心和责任感，更会得到学生的肯定与喜欢，成为崇敬和效仿的对象。学生在这些因素的潜移默化影响下，会不由自主按教师的要求去做。体育教师的神态举止，仪表言谈，都会给学生留下深刻印象，师生交流无拘无束，相互信任。为师生思维火花的碰撞创造了极为有利的条件。体育教师在长期的体育活动中磨练了坚强的毅力，有着敢于亮剑的体育精神，能够承受的住劳累、挫折、失败的考验。长期以来体育学科不被重视的现状正在转变，学校体育的受重视程度也正在日益加强，体育教师们早就憋足了劲，准备好好的发挥才华大干一场！二、正视存在的不足，优化自身素质。 1、提高理论水平

体育教师实习心得15篇

体育教师实习心得15篇体育教师实习心得1 来到__已经一个多月了，在__中的实习时间也已过半，这一个多月中，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站在这么多学生面前上课，第一次给他们传授自己的知识，第一次体会作为班主任的任务的繁重......那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。从开始上第一节课到现在，我深深体会到了作为一名体育教师的不易。在实习之前，脑海中演绎了许多种上课的场景，就像校内实习时给我们班教太极拳，每一位学生都能积极地配合我完成体育训练。在我上课之前，我的指导老师——刘英老师建议我先听两节课，看看学生上课的情况，再决定什么时候开始实习。听了两节课以后，看到学生能够积极配合老师练习，我也就开始了我人生中的第一节课。第一次跟学生上课有点紧张。在此之前我也带过学生，不过只是教孩子游泳和武术，而不是体育课。这是本质上的区别，身为一名体育老师，在体育课上第一要保证每个学生的安全，第二还要让每个学生都要充分的活动，因为学生们一天天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲惫，很厌烦。所以要在体育

课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。一节课下来，先不说学生，自己都快累坏了。初二学生活波调皮，课上总是说话打闹，作为老师，需要时时提醒他们注意纪律，但收效甚微。刘老师看了我的第一节课说：还行，学生不是很乱，但有些特别调皮的就要处罚他们。这些学生不像初一刚来的新生那么乖，比较好管，也不像将要面临中考的初三学生，比较自觉，所以，初二学生是最难应付的一个年级，但只要课上能调动起他们的学习兴趣，这节课就没什么问题了。第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了，接下来的几节课就轻松多了，但有些学生还是管不住。记得有一次，我在给学生教广播体操时，有一个男孩在打扰其他人练习，我罚他跑两圈，跑完之后他故意说：“老师，再罚我跑两圈吧?”全班人哈哈大笑，我也气的哭笑不得，我让他归队，他还是在那打扰其他人，但我实在是不想再处罚他了......这节课后，我仔细的想了想，觉得我处罚这个学生的方法欠妥当，我不应该当着那么多学生的面处罚他，应该课后找他谈谈话，这样既能保全了学生的自尊，也让我在他面前树立了威信。现在，每节课后我都会进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在下节课中就能注意自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来，例如教师对学生的要求不能过高，教师在

体育老师的心得体会(8篇)

体育老师的心得体会（8篇）体育老师的心得体会（精选8篇）体育老师的心得体会篇1 一、体育教学实际上就是一个长期的，反复的过程，需要教师拳不离手、曲不离口，只有把平时的体育课当做是自己不断充电的过程，认真去研究每一位学生，找己不足、扬己之长，营造和谐的课堂氛围，争取师生共同进步。二、明确学习目标，尤其是体育教学的中的总体目标、阶段性目标和课时目标一定要明确，甚至是每一节你要干什么一定要清楚，让学生干什么、达到什么样的要求一定要具体，只有做到事无巨细，教学实践才不盲目。三、灵活运用资源。把现有的资源和周围的(学生及生活中)资源加以利用，力求普遍化，多强化，在实践中不断的提高学生的身体素质，只有素质提高了，什么样的运动孩子们都能够灵活运用，否则再多的都是空话! 四、多学习研究。只有平时下功夫，才能做到课堂不盲目。体育课看似简单要想上好其实是件不容易的事情，就好比画虎画皮难画骨、形似神不似，就是这个道理。五、还有一个建议：这样的培训要经常进行，最好多做一些

具体的教学培训，不能老是高高在上，起不到教学的实际意义。结合学校实际情况，要想搞好体育的教学，全面的提高学生的素质，更需要领导阶层转变思想，严格执行国家的政策。体育老师的心得体会篇2 1、学生需要的品德教育。体育不仅仅可以强身健体，其还有愉悦身心的功能，能调节人的情绪，化解紧张的心理压力，提高人的心理品质，给人带来快乐。要让学生把积存的能量和紧张通过体育运动合理地释放出来，放松自己的心情;既要让学生参与到喜爱的球类运动当中去，获得运动的快乐，也要组织学生从事一些器械类运动，因为它陌生，需要付出更多的勇气和智慧，一个技术动作的尝试和把握，这种体验更深刻，成功的快乐能迅速地转化为人的自信。再如长跑运动，它同样也能给人带来快乐，只不过许多学生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。教师要帮助学生形成乐观的心态。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力尽之后喝一杯白开水;什么事情最开心?通过自己的努力，终于超越了原来一直不能战胜的对手;什么人最让大家敬佩?是跌倒后能站起来，再跌倒后仍能笑着爬起来! 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤要使学生面对困难与挫折，能积极应对，明白痛苦与压力也是人生的重要组成部分，人生的真

体育教师心得体会感想(精选10篇)

体育教师心得体会感想(精选10篇) 体育教师心得体会感想篇1 一年度的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作情景总结如下：一、教学工作我的体育教学主要从以下来进行总结。首先，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中异常重视人的认知规律培养。这样，能够使学生尽快的学好技术，构成技能。最终，我在教学中异常重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体资料，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、课堂教学在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。三、具体课堂 1、按《体育课程标准》和学生实际情景，制定学期体育教学工作计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。 2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。 4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不一样性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色的上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。我在教学中异常重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体资料。所以，在以后的日子里，我除了提高自我的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、职责心和自信心，对待我的每一节课。体育教师心得体会感想篇2 在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：一、深入探究，努力提高教育教学水平这一学期我执教x年级x个班的体育课，工作量是每周x节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、

小学体育优秀教师心得体会（通用15篇）

小学体育优秀教师心得体会（通用15篇）小学体育优秀教师篇1 这半年我收获很大，知道了教师的艰辛，了解了现在的学生，体验了人间凶险，明白了生活的不易! 当初来的时候，只知道拿书本上的东西，死板的教授孩子，根本没有从孩子的角度出发，也不知道他们听不听的懂?能配合我完成多少教学任务? 从一年级说起，以前最怕上一年级的课，总认为他们不听话，不遵守纪律，老戴着看问题的眼光看他们。二(1)班呢，我对他们总笑呵呵的，没有一个老师的样子，他们总和我开玩笑，我也没有把这些状况当作问题，当发现问题的时候就觉得有点管不下来了。二(2)班，第一天去他们班，马老师就告诉他们，我是他们班的副班主任，我的心里老得意了，但没有向自己想的方向发展，站队，站四排都感觉人多，总给自己找借口，总逃避一些根本的问题。经过一个学期，我开始上点“道”了，其实自己也是从他们那个时候过来的。对待孩子不能只用自己的思维想问题，应该多换换角度，换换别的方法。孩子嘛“玩”是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，我已经开始让学生“从玩中学、玩中创”，根据学生的年龄特点及学生的实际情况游戏、教学等教学方法，将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习，纪律方面，在发现纪律问题时，我已经开始注意并着重落实，课下可以是朋友，课上就是老师。找准自己的位置，抓住重点。一、自觉积极性的原则这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的积极性和主动性，并培养学生独立思考的能力，使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉积极地学习和锻炼，首先必须使学生明确学习目的，由于小学知识比较狭小，大道理不易理解，故应对他们进行深入浅出地讲解，多用些日常生活中的例子，可以结合他们的理想说明体育学习和体育锻炼的重要性，来启发学生

体育班主任实习工作总结5篇

体育班主任实习工作总结5篇体育班主任实习工作总结（精选篇1）一学期的工作已临近尾声，本学期我担任一年级体育教学工作，孩子们的天真可爱、活泼调皮让我记忆深刻。为了进一步提高教学质量，现将具体工作总结如下：一、努力提高自身业务素质，服务教学。 1、在开学初进行各种理论学习，积极参加各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。 2、在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。二、切实提高教学质量，顺利完成体育教学任务。 1、根据一年级学生的年龄特点及学生的实际情况，我选择了适合学生全面发展的教学内容，并通过创设情境教法，游戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习。 2、特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。 3、我在教学过程中特别重视人的认识规律的培养，这样可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的方法和组织方法奠定基础。

4、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，对学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等，这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。三、创新大课间阳光体育活动，培养学生综合素养改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进了学生五育全面和谐的发展。除了完成常规体育教学活动，我还对学生进行了健康体质达标活动进行训练和测试，学生基本达到国家规定的标准。总之，在教学工作中难免有缺陷，我也是正在不断改进中，今后我将继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。体育班主任实习工作总结（精选篇2）繁忙的一学期教学工作即将结束。为了进一步提高教育教学质量和学生体质，取得更好的进步，我们总结和反思了自己的教学工作，现将这一学期的工作总结如下：一、教学工作以县教委“平安教育，和谐教育，幸福教育”三大教育为前提，首先保障学生在体育锻炼中的人身安全，重视人体生理机能变化规律，克免运动损伤和伤害事故的发生，培养学生用科学的方法锻炼身体。其次，在教学过程中和学生亲密无间，成为朋友，从中了解学生的性格特征，发挥的特长，使学生尽快的掌握技术，形成技能。教师真正实现精讲多练，同时形成完整的教学方法和训练方法，

班主任工作经验心得体会10篇

班主任工作经验心得体会10篇今年的暑期政治学习，让我深有体会，尤其使我感受到了做班主任的快乐。我做了8年教师，也做了8年的班主任。都说班主任是世上职位最低，但事最多的“官”。同时，大家又说，只有做了班主任，才能真正体会到做老师的快乐与幸福。正如老师们一边在抱怨做班主任辛苦，一边却又对班主任工作乐此不疲一样。这是为什么呢？最近，我学习了《新课程背景下的教师教学行为和班主任工作》中的有关文章，豁然开朗。正如镇海中学的严明磊老师，他喜欢着学生的喜欢，悲伤着学生的悲伤，正如他所讲的：“爱我所爱，无怨无悔”。我自己也是深有感受，因为爱班主任工作，因为爱学生，那些繁琐小事在无限的爱面前，都不值得一提了。学生们也因此对自己特别亲，既像自己的孩子，更像朋友，无论大事小事都可以一起分享。我找到，原来“爱”就是我们班主任工作的幸福源泉。这能不使我开心吗？一直以来都在说，学生是学习的主人，自然也是班级的主人，道理很明白。但是，作为班主任，我总是不由自主地把班级看成自己的领地，把学生当成自己的所有。无形中就把自己与学生拉开了距离，忙着做学生无所不知的严师，无微不至的保姆，无所不管的居委会主任。却忘了最重要的，老师是学生的朋友，是和他们共同成长的伙伴。就拿培养班干部出黑板报这件小事来说吧。记得我上半年所带这个班级的学生，在刚读一年级时，我就让学生自己出黑板报。我知道学生还不会写字，就让学生自己在黑板上画画，画自己最拿手的，最喜欢画的画。学生们兴趣盎然，画得非常好，我也由衷地为孩子们画中的童真童趣所感动。随后，慢慢地让他们开始写拼音，写简单的儿歌，那时，我们师生一起出黑板报是多么开心。

[班主任工作心得感悟]班主任工作心得【精选8篇】

[班主任工作心得感悟]班主任工作心得【精选8篇】班主任工作心得体会篇一我是一名参加工作20xx年的体育教师，在工作以来也曾经有过当班主任的工作经历。小学的班主任工作平凡而且繁琐，每天处理不完学生间点滴小事，但是也能体会蕴含其中的幸福感觉。我的班主任工作时间非常短暂，于听取的张艳萍老师和李楠老师经验相比有很大的差距。张艳萍、李楠两位优秀的班主任做的工作，无论是对孩子的学习和生活都有着深远的影响，是我感触颇深。 “谁爱孩子，孩子就爱谁”这句话直接了当的说出了孩子的天真心理。她们两个会有事没事就去走进教师，走到孩子的中间，关注孩子，了解孩子的性格、习惯、家庭情况等，用自己最真挚的心去体贴、爱护她们。孩子们回报来的是信任。她们两位很注重培养班级小干部，根据孩子的特点给孩子安排适应的岗位。既培养了学生的能力，有能随时了解学生的情况。 “一个好的习惯影响孩子的一生”，读书是一个让孩子受用终生的好习惯。“书中自有黄金屋”学生有了读书的习惯，定能在书中找到自己所需要的宝藏。听取她们的经验，我觉得还有一点是起决定性作用的，就是“责任心”，无论是班主任还是任课教师，我们都有责任去教好每一个学生，关爱每一个学生是每个教师应该具有的责任。

班主任工作心得篇二人生的道路上，不都是洒满阳光，铺满鲜花。优秀生不能像花房里的鲜花，经不起风霜，不能只会享受荣誉、成功，还要能正确对待批评和挫折。因此，在教育教学中对优秀生进行耐挫折能力的培养和教育是不容忽视的。一天，布置了几道题作为学生的家庭作业。第二天进行作业讲评时，我批评了一些做作业不认真的同学。那次，一位平时学习挺认真的同学也有几道题没完成。我在批评时把她也给“捎带”进去了。我说：“马小丽同学，平时学习不错，这次写作业态度也很不端正，作业没完成就交了。”说着，我瞟了一眼坐在最后一排的马小丽，只见她正用怨恨的目光盯着我。在学生订正作业时，我巡视到了马小丽身后。我低声问：“小丽，今天老师批评错你了没有？”马小丽低着头，手摆弄着笔，“哼”了一声算是做了回答。当时，我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。我想：是不是自己错了？以后要讲究批评的艺术啊。这次怎么办？是不是应该顺水推舟，培养一下这些“宠儿”对挫折的承受能力啊。那天下午，马小丽同学去办公室交数学作业。我把她叫到跟前，拿出她新测验的语文试卷，和蔼地对她说：“小丽，你这次考得挺棒，全班第三名，高兴吗？”小丽点点头，脸上露出了微笑。这时，我话锋一转说：“俗话说人生在世，逆境十之xxx。做为一个人，不能只听好话，还要能正确对待批评，提高对挫折的承受能力，在生活中锻炼自己。这样才能健康地成长，将来才会很好地适应社会。你明白吗？”小丽默默地点了点头，眼里噙满了泪水。

浅谈体育教师与班级管理

浅谈体育教师与班级管理班级是学校教育组成的主体部分，学校管理中最重要的部分就是班级管理，而班级管理的直接实施者是班主任，所以班主任工作在学校日常管理中的地位至关重要。作为一名体育教师担任班主任工作，需要培养出一个好的班集体，给学生创造一个长身体、长知识、长能力的良好环境，这样就需要体育教师充分利用体育课的特点，把体育教学与班级管理很好的结合起来。形成一个良好的班集体。 1.用体育课开放式的特点去管理学生让学生肯服从一个老师的管理，首先是他们认可的好老师。精彩的课堂，博学的知识，优美的示范，是一个教师能够管理好班级的前提。体育教师与学生的开放式接触，有利于交流思想，增加亲和力。体育课丰富有趣的内容，开放式的教学方式深受学生欢迎。与学生保持融洽的师生关系是体育教师工作的特长之处，与学生开放式的接触，有利于交流思想，增加亲和力。在学习的闲暇时间体育教师有想交流便利。学生在与体育教师接触时也最容易展现个性风采，张扬性特征；体育教师平易时间与学生增加接触，无论是课间，还是课外，体育教师都能够与学生融为一体，语言和思近人、善解人意的性格也决定了其与学生交流时能够保持轻松愉悦、无拘无束，相互间容易产生信任。此外，体育教师平时课业负担较少，闲暇时间较多，有更充裕的时间去做好班级管理工作。 2.用丰富多彩的体育竞赛去管理学生体育教学和运动竞赛的丰富多彩，有利于开展思想教育，形成班级凝聚力。体育课堂教学丰富多彩的组织形式以及运动竞赛的精彩魅力，是进行思想教育的主要阵地，是形成班级凝聚力的重要方式，很多班主任都能充分利用体育教学和运动竞赛这一阵地，结合班级情况，对学生进行卓有成效的教育，收到了很好的效果。体育教学内容趣味性强，场地环境宽阔，课堂气氛轻松，是其他学科难以相比的，学生的创新能力、动手能力、协作能力都在体育教学和运动竞赛中得到培养。体育学科本身就是边缘学科，渗透着各学科的知识，特别有利于进行吃苦耐劳、坚忍不拔的思想品质教育，团结协作共同进取的集体主义精神培养，以及利用规则，模拟社会道德法度，约束引导学生行为，培养遵纪守法习惯和适应社会能力的教育。毅力、合作、不畏艰难等等体育精神是我们需要提倡的，教师在适时引导，让这些精神延续到学习中、生活中，形成促进班级向上的动力，继而成为班级管理最好的良药。 3.用宽松的教学环境去管理学生利用体育课堂宽松教学环境，有利于做好学生的思想工作。在体育锻炼，游戏和竞赛中，学生的个性能够得以充分展现，无论孤僻、开朗、勇敢、胆怯，还是争强好胜、软弱怕事，都会在体育活动中毫不掩饰的显露出来。体育教师很容易了解学生个性特征，及时掌握思想动态，及时引导学生的思想动向，寓教于乐，寓教于玩，寓教于行之中。这样能够将思想教育与教学实践密切联系，具有针对性、及时性、可行性，更具有说服力，对于形成良好的班风以及其他班级管理工作都十分有利。体育教师担任班主任，会有利于学生全面均衡的发展。实践证明，由于班主任带的学科不同，学生对各科的学习劲头和时间分配是不一样的，学生会拿出更多的精力和时间来学习班主任所教的学科，其结果往往会使部分学生产生偏科现

体育班主任演讲稿4篇

体育班主任演讲稿4篇体育班主任演讲稿第1篇尊敬的评委老师，亲爱的同行们：大家上午好！我是号参赛选手，今天演讲的题目是《携手体育雅致幸福》。十多年前，我由一名退役运动员转型成为体育教师。第一次站在学生面前，我手足无措，是孩子们天真的笑脸、热情的问候、期盼的眼神，帮助我融入了体育教学之中。和孩子们一起慢跑、一起做操、一起游戏，我逐渐被孩子们所猜忌、被孩子们所喜欢、被孩子们所需要，做体育教师的感觉——很快乐、很满足、很幸福。新课改之风吹进校园，健康第一、目标统领、学生主体、快乐课堂、终身体育、兴趣培养等等，一系列词汇不断出现在我的学习多项笔记角落里、教学设计里、工作小结里，并深深印进我的脑海里。记得，那是一节以发展学生耐力为次要健康发展目标的体育课。我以“寻找宝藏”为课题，为孩子们设计了几处“藏宝点”。准备活动后，讲目标，说方法，提规则，分小组，寻宝小分队快乐的起航了。分组时小胖墩儿很受宠，因为有小胖墩儿的那个组完成寻宝任务会得到特别嘉奖。小胖墩今天跑得特别起劲，可是没过一会儿，有的小胖墩儿开始掉队了，再看掉队的小胖墩，被同伴们催着跑、拉着跑、推着跑。孩子们跑啊！追啊！笑啊！课后孩子们连著对我说，“今天玩得真开心！”“真爽！”“真带劲儿！”孩子们笑了，我也笑了。学校里的小肥胖者越来越多，在体育课上所他们不肯动，跑不动，针对这一现状，我加强教育工作教学方法研究，从提高小胖墩的积极性入手，让他们在体育上所动起来，跑起来，渐渐的小胖墩们肯动了，能跑了，能跑得远了。我同班的小胖墩都是好样的。我在实

践中探索，在探索中思考，在思考中成长。代表淮安市参加省苏北片小学体育教师优课评比获授一等奖，参加举行了省编教材实验性研究，多次在市、区级范围内执教研究课、观摩课、送教课，多篇论文获奖和发表。能够博得学生的喜欢，同行的认可，领导的肯定，我感到的是——幸福。幸福是一种感觉、是一种体验，更是我对渴求教育人生的美好憧憬。我愿，携手体育，和孩子们一起将欢声笑语洒满操场，雅致体育教师的幸福！（谢谢大家！）体育班主任演讲稿第2篇我是一名体育教师,20xx年8月28日我来到岳麓小学，我的教学生涯将伴随着岳麓小学一块儿成长。虽然我没有工作经验和教训，但我有一颗对教育事业热爱、真诚、执着的心。我来到岳麓北校区小学正赶上学校教学楼重建，看到学校的几位领导为工程建设东奔西跑，为保证教学质量不受影响早来晚归。我看见教师们在冬冷夏热的板房里兢兢业业像辛勤的农夫，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。在这里，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，中老年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在一旁教学工作上。看到当我看到即将完工的教学楼，最先壮烈牺牲想到的就是牺牲了不知多少休息时间，坚守在学校校园建设工地上的刘副校长和大学校园宛主任。当我看到学校充满著良好的社会效应、难能可贵的教学成果和健康快乐的孩子，足以看到赵处长和全体教师为学校付出多少时间，精力和爱心。当我看到一个个孩子立正站好，在学长面前微笑的说：“老师您好?”时，刘老师和各班班主任工作的细微和用心。总之，在岳麓小学这一年多的时间里让我深深的体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深刻含义，我在每位老师手上都学到了不少知识，是他们用教会自己的联合行动教会了我，使我深深的懂得明白了什么是奉献、什么是为人师表、我也在不断的像那些优秀的教师学习，努力使自己尽快的成长为内生性一名杰出的体育

体育教师工作心得感悟(七篇)

体育教师工作心得感悟（七篇）体育教师工作心得感悟篇1 时光匆匆，转眼间我到春晓工作已经一学期了。紧张忙碌的工作即将结束，现对本学期工作出如下总结：一、教育教学教育教学是教师的首要工作，因此在本学期初我认真研读水平一教材，并结合一年级学生的身心发展规律，制定出本学期的教学计划，为本学期的体育工作的顺利开展奠定坚实的基础。本学期我担任一年级六个班的体育老师，并负责花样跳绳社团。一年级学生相较其他年级有其固有特性： 1、一年级学生从幼儿园到小学对于规则和秩序没有清晰的概念，课堂秩序混乱，尤其是室外课，组织好纪律尤其重要。 2、一年级学生年级较小，单纯的灌输式教学不能达到理想的教学效果，主要通过游戏方式进行教学。 3、一年级学生对于是非观的模糊使他们不清楚哪些事应该做或者不该做，因此教学中应直截了当的对学生正确的行为提出表扬，或清楚指出其错误，并加以制止，以此强化学生的是非观。教学中我针对一年级学生这些特性，并通过钻研教材认真完成备课，复备课等教学工作。课堂中我坚持从学生的实际情况出发，注重调动学生的积极性，增加课堂的趣味性，让学生在轻松快乐的环境中学习知识，锻炼身体。本学期我负责花样跳绳社团，完成了学期初制订的基本任务：教授跳绳技术方法，和基本的花样跳绳动作，完成花样跳绳一级动作的教学。社团由不同年级的学生组成，在教学过程中，由于每个学生的年龄、身体素质、学习程度、接受能力的不同，很难统一教授。因此我采取分层教学法，针对不同程度的学生给与不同的教学方式，并建立帮

扶小组，由一个程度好学生带领三个程度低的学生进行训练，不放弃任何一名学生，使其全部达到目标要求。本学期我校为响应国家阳光一小时的号召，举行“阳光课间”跳绳比赛，赛前建立以贾校长为首的领导小组，制定完整的比赛方案，并利用下午大课间积极组织学生练习。本次比赛的举行不仅成功调动了学生对于运动的积极性，增强了学生的身体素质，更重要的是本次比赛营造了良性竞争的氛围，在公平竞争的环境中培养了学生的竞争意识。二、班级管理本学期我担任二年级三班的副班主任，二年级学生已经在学校接受了一年的教育，有了一定基础知识和能力，但对于好习惯的培养仍然不敢松懈，学期初我校用一周的时间进行常规训练，对正确的站姿、坐姿、握笔姿势进行进一步强化。积极教育学生养成卫生好习惯，并在日常教学中教育学生勤俭节约，用餐时限量不限次，杜绝浪费发生。我在担任副班主任期间通过与学生的日常接触，我发现一味运用老师的威压教育学生什么该做，什么不该做效果并不理想，甚至会引起学生的逆反心理，慢慢地我试着向学生解释该做这件事的原因是什么，不该做这件事的原因是什么，与学生进行深层次沟通，找出症结，解决问题。本学期已接近尾声，但我的的工作并没有结束，通过本学期的教学，我发现以我现在的能力解决教学中的问题仍存在困难，我将利用假期时间好好“充充电”以更好的自己迎接下学期的挑战。体育教师工作心得感悟篇2 一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，首先我很热爱本职工作，认真的向体育组的老教师学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以求更大的进步，我对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：一、努力学习理论知识