浙江大学学院第六期SRTP教师立项评审汇总表-浙江大学化学系
浙江大学化学学院(系SRTP学生立项汇总表
浙江大学化学学院(系SRTP学生立项汇总表
恺
2020年国内十大土木工程专业大学排名
2020年国内十大土木工程专业大学排名 2017年国内十大土木工程专业大学排名第一、同济大学 2017年国内十大土木工程专业大学排名第二、哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学(HarbinInstituteofTechnology)，简称哈工大，是中华人民共和国工业和信息化部直属理工类全国重点大学，首批“211工程”、“985工程”重点建设院校，“九校联盟”、“中俄 工科大学联盟”成员，入选国家首批“111计划”、“2011计划”、“卓越计划”，为中管副部级建制，由工信部、教育部、黑龙江省 人民政府三方重点共建。 学校溯源于1920年创办的哈尔滨中俄工业学校，建校初衷为培 养铁路工程技术人才;而后历经“中俄工业大学校”、“哈尔滨工业 大学校”、“哈尔滨高等工业学校”等多个阶段，学校在1938年1 月正式定名为哈尔滨工业大学，沿用至今。 2017年国内十大土木工程专业大学排名第三、清华大学 清华大学由中华人民共和国教育部直属，位列“211工程”、“985工程”，入选“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”，是C9联盟、东亚研究型大学协会、环 太平洋大学联盟、清华—剑桥—麻省理工学院低碳能源大学联盟成员，中管副部级建制。 2017年国内十大土木工程专业大学排名第四、东南大学 东南大学(SoutheastUniversity)，简称东大，坐落于南京市， 是中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学，中国著名的建筑 老八校之一，国家“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学，是“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、
科创SRTP项目(大二三申报)
目录 1.SRTP时间安排图 (2) 3.SRTP借款流程图 (4) 4.项目变更流程 (4) 5.常见问题 (5) 5.1你了解大学生科研训练计划（SRTP）吗？如何管理？ (5) 5.2学校组织实施大学生科研训练计划（SRTP）的目的是什么？ (5) 5.3学校对SRTP项目评审有哪些要求？ (5) 5.4学校对开展SRTP有哪些激励政策？ (5) 5.5 SRTP申请人员有什么限制？ (6) 5.6一个SRTP对可以有几个人？一个人可以参加多个SRTP项目吗？ (6) 5.7 SRTP项目可以自己选题嘛？ (6) 5.8项目申请了就会通过吗？ (6) 5.9什么时候才可以知道自己的项目已经立项？ (6) 5.10 SRTP项目研究周期一般多长？ (6) 5.11 SRTP经费来源？ (6) 5.12 SRTP项目级别如何评定的？分几种？ (6) 5.13 SRTP经费的报销手续？ (6) 5.14 SRTP经费支出范围？ (6) 5.15 SRTP经费一般什么时候可以报销？中途可以借款吗？ (6) 5.16报账时需提供材料及要求？ (6) 5.17中期检查一般什么时候检查？是学院检查吗？一般答辩方式如何？ (7) 5.18结项流程是什么？ (7) 5.19中途可以变更吗？ (7) 5.16中途可以换吗 (7) 5.20 SRTP可以有什么奖励？ (7)
1.SRTP时间安排图 注：时间安排每年可能略有不同，具体时间安排以教务处实践教学科发布为准。 2.SRTP流程图
3.SRTP借款（报账）流程图 备注：通过中期检查且已有经费支出的项目可以依照原项目立项等级（A.2000元、B.1500元、C.1000元、D.500元），先行办理借款手续，待项目通过结题验收后，凭使用经费清单办理报账手续。四期项目结题验收时间拟定于2010年4月下旬进行。 通过中期检查且已有经费支出的项目可先行办理借款手续。 4.项目变更流程
各专业导师信息和研究方向请参见浙江大学医学部网站http
各专业导师信息和研究方向请参见浙江大学医学部网站：。 专业代码、名称研究方向拟招生人数 071003▲生理学01应激生理学02心血管生理与药理03神经生理学04细胞修复与再生05比较分子生理生化06发育神经 生物 29 071005▲微生物学01重要病原微生物的致病机制02重要病原微生物基因工程疫苗及药物研制03病原生物实验室快速诊断 技术04抗感染免疫与炎症的分子机制 071006▲神经生物学01突触传递的细胞和分子机制 02神经退行性变的分子机制 03 胶质细胞生物学 04高级认知活动的神经基础 05环境-神经-内分泌-免疫网络分子生物学06 环境-脑认知功能的分子生物学机理 07精神分裂症、脑缺血损伤的神经生物学机制 071007▲遗传学01疾病基因组学02生殖遗传学03 临床分子遗传学 071009▲细胞生物学01肿瘤表观遗传学02细胞分化与凋亡03蛋白质组学与基因组学04神经生物学05 细胞运动与重大疾病 071010▲生物化学与分子生物学01蛋白类毒素的结构与抗肿瘤和抗病毒作用研究02蓝藻毒素促肿瘤机制研究03病毒性肝炎发病的分子机制04PI3K在糖尿病的发生及干预中的作用研究05疾病与基因相关性研究06肿瘤预防与干预的分子基础及相关生物信息学研究07血管生成素作用机制及与肿瘤发生关系08电磁辐射生物学效应及其作用机制09环境污染物毒性作用机制研究10蛋白运输通路11细胞自噬12有丝分裂中高尔基体的作用及其机制13基因工程与生物制药
071011▲生物物理学01生物电磁学02生物控制论与生物信息论03计算生物学 100101▲人体解剖与组织胚胎学01重大疾病的基因组学与蛋白组学02淋巴学03肿瘤分子生物学04临床应用解剖学05神经生物学 06 生殖免疫和固有免疫信号转导 30 100102▲免疫学01分子免疫02肿瘤免疫03移植免疫04感染免疫 100103▲病原生物学01重要病原生物的致病机制02重要病原生物基因工程疫苗及药物研制03实验室病原生物快速诊断技术 04抗感染免疫与炎症的分子机制 100104▲病理学与病理生理学01 肿瘤病理学02 血液病理学 03化学致癌与分子肿瘤学04神经、神经内分泌病理05生殖病理生理学06心血管病理生理学 100105▲法医学01法医病理学 100120▲★干细胞和再生 医学 01干细胞生物学研究02干细胞应用技术研究03干细胞用于组织器官的修复再生研究 100201、450201▲☆内科学A组：（心血管病）01冠心病高血压防治研究02心律失常的基础与临床03心血管介入性诊断与治疗04临床医疗技能 训练与研究 56 B组：（消化系病）01胃肠炎性损伤性疾病发病及诊治研究02胃肠癌及癌前期疾病的诊断和治疗研究03肝、胆、胰、腹腔及肠系膜疾病的诊治研究04先天性异常和血管性胃肠疾病的诊治研究05消化系疾病诊治能力培养和技术训练 C组：（血液病）01白血病基础与临床研究02造血干细胞移植的实验与临床研究03恶性血液病实验与临床04血液免疫学与分子生物学05临床医疗技能训练与研究06职业病有害因素所致血液病 D组：（内分泌与代谢病）01糖尿病及其并发症的发病机理早期诊断及防治研究 02甲状腺疾病的基础和临床研究 03骨质疏松症的基础和临床研究04代谢综合征的基础和临床研究05临床医疗技能训练与研究
中国最好的10所土木工程系
中国最好的10所土木工程系: 1.清华大学 2.同济大学 3.天津大学4.东南大学 5.浙江大学 6.哈尔滨工业大学（哈尔滨建筑工程大学并入）7.华南理工大学8.湖南大学9.重庆大学（重庆建筑大学并入）10.西安建筑工程大学英国建筑师协会承认上述十所大学的土木工程系本科毕业文凭,这些十所大学的土木工程系毕业生可在英国申请工程师职称。 1. 清华大学学校名气就不用说了。今年清华土木系的招生可能又是令人失望。2001年我知道土木系的结构工程和防震减灾工程的录取最低分只有310分。2002年的情况呢？据现在的情况来看估计录取分大约335左右。专业课没有同济的相关专业难。有北京钢铁学院、北方交大、石家庄铁道学院等等学校报，可能是名气大的缘故，很多牛的同学不敢报。建议有实力的同学不必观望，下定决心，上的机会极大，考上后留学机会多多，前途大好。 2. 同济大学专业名气好，学校名气不是很强。处于上海，全国顶尖高手报名的热点，特别是结构工程，报名人数极多，危险系数大。专业课出得为同类高校最难，总分却不低于他们，特别是同济的结构力学和钢结构、材料力学、混凝土难。复试为差额，淘汰多。建议没有绝对实力和足够复习时间和把握的同学慎报。很牛的同学例外。建议报者六级80以上，数学基础好，力学有天赋。总分380以上有机会公费（还要看复试表现）。机会多，前途大好。 3. 天津大学 4. 东南大学这两所学校也是建筑业一流的学府。名气很响。也是报名比较多的学校。专业课并不很难。名气与同济大学旗鼓相当。竟争较激烈。建议报者有一定的把握和实力。是报清华、同济大学没绝对把握的同学的最佳选择。考上后，机会多，前途大好。 5. 浙江大学 6. 哈尔滨工业大学这两所学校也是建筑业名气较好的学府。浙江大学好环境。他们是全国十大名校。学校名气好。竟争比较激烈。建议报者有一定的把握和实力。是土木同学的好选择。考上后，机会多，前途大好。 7.华南理工大学位置好，处于广州。学校名气不错，土木专业好。在广东一带好找工作，工资较高。有一定实力同学的好选择。公费多，自费好象3000元。考上后，机会多，前途好。8. 湖南大学专业可排前5，但位置相对不太好，报人相对少。9. 重庆大学10. 西安建筑工程大学不敢考名校的同学的选择。还有上海交通大学、西安交大、华中科大等名校难度不大。上海交通大学好象招不满。中国最好的建筑系: 1.清华大学2.天津大学 3.东南大学 4.同济大学这四所大学的建筑系被我国建筑称为"老四所",实力不相上下,为我国的建筑界培养了大批优秀的人才泥会惊诧故宫的宏伟、布达拉宫的雄壮、赵州桥的精致，你会为上海外滩的52 幢风格迥异的大厦而倾倒，也会为拥有10个“世界第一”的东方明珠广播电视塔而自豪。是的，建筑无处不在，建筑无奇不有。而要领略建筑的精髓，把握建筑学的真谛，就不得不探询土木工程专业。目前国内开设土木工程专业的高校很多，而英国建筑师协会承认的土木工程本科文凭的仅有10所，即清华大学、同济大学、天津大学、浙江大学、东南大学、哈尔滨建筑工程大学、西安建筑工程大学、重庆大学、华南理工大学、湖南大学。这10所大学的土木工程系毕业生才可在英国申请工程师职称。无疑，拥有这种身份的土木工程专业，不敢说是真的“全国十强”，但起码也是榜上有名了。即使这样，各个高校土木工程专业的倾向还是有所不同，在此点评一二，与大家共同管窥一斑。清华大学武林盟主君临天下清华在当今武林的地位，相信不用在下多说，大家都很清楚。除了这几年在江湖声名鹊起的后生华中理工大学偶尔在喝多酒后不满意“小华工”的称呼欲改清华为“小清华”而外，其他的如西安交通大学、南京大学、浙江大学等武林巨擎等都很 知趣地只去争“武林第二”位置。一举一动都倍引起武林注目的“武林盟主”下设的得意机
讲座名称srtp项目选题的选择
讲座名称：srtp项目选题的选择 主讲人：杨建明 主讲人简介：江苏省海门市人。中国电机工程学会火力发电分会委员，江苏 省电机工程学会火电专业委员会委员，江苏省人力资源与社会保障厅电力行业高级职称评审委委员。1982年7月西安交通大学核反应堆工程专业，学士；1985年7月浙江大学工程热物理专业，硕士；1990年10月东南大学电厂热能动力及其自动化专业，博士。长期从事发电厂热能动力工程领域科学与技术的教学和研究，在汽轮发电机组振动故障诊断和现场治理、汽轮机调节与控制、液压控制系统故障诊断、汽轮机组运行优化和现代化改造、汽轮机组功率调节特性动态建模、火电机组热工控制、火力发电机组运行特性与优化、凝汽器优化改造、核电机组控制系统在环试验等理论研究与工程应用方面取得多项成果，解决了大型机组突发性振动、主蒸汽管道振动、汽轮机液压控制系统异常晃动、汽轮机DEH阀门管理与一次调频及AGC优化、大型机组运行优化、凝汽器故障诊断等多方面重大工程问题。科研教改项目：2012年主持东方电气集团撒伽迪工程厂用电分析、评估及仲裁申诉的技术支持、粤电集团湛江中粤能源有限公司#1、#2机高压转子异常振动的治理与阀门及运行优化研究、哈尔滨汽轮机厂有限公司MSR全工况建模与运行控制监测系统开发和上海汽轮机有限公司第三代核电汽轮机控制系统动态在环试验系统的研究与开发。于2003年获得江苏省电力公司科技进步一等奖，实现了国产220MW汽轮机润滑供油系统与超速保护系统的现代化改造；并于2011年获得江苏省科技进步三等奖，研究方向为热电联产节能减排工艺技术研究与应用。。 报告内容：srtp项目选题的选择 讲座时间：2019年5月22日（周三）18：30 讲座地点：九龙湖校区J4-101 教务处实践教学科 课外研学讲座活动指导中心 2019年5月20日 备注：课外研学讲座是由教务处课外研学讲座活动指导中心承办的官方科技类讲座，听报告（讲座）后，如实填写讲座现场发放的《学生聆听科技、学术报告学分认定书》并提供后续研学材料（如：评论、文献综述、读书报告或报告人要求的文字材料等），经学生所在院系“课外研学活动指导小组”认定后可获得0.2～0.4个课外研学学分。
单晶-浙江大学化学系
《现代仪器分析实验技术与方法》 顾建明刘继永胡秀荣 浙江大学化学系 2016年3月
X射线晶体学 众所周知，物质是由原子或分子组成的，但即使是同一种物质，由于原子的排列方 但即使是同种物质由于原子的排列方 式不同，它们的物理性质相差甚远。例如 例如石墨（Graphite）和钻石（Diamond）都是由元素周期表中第6号元素碳 号元素“碳”（Carbon）组成的单元素物质，但是在莫 氏硬度列表中石墨的硬度是1而钻石的硬度 为10，究其原因是由于这二种物质的原子 排列方式（结构）不同。 排列方式（结构）不同
金的体结构X 射线晶体学 金刚石与石墨的晶体结构图
X射线晶体学 X射线晶体学是一门独特的学科，它利用X射线（光源）的波长与晶体层面间距（狭缝）处在同一量级能够产生衍射的特点，从原子（分子）的角度去探索物质特性，解决生产和生活中去探索物质特性解决生产和生活中的实际问题，为研究物质特性和设计 新材料提供依据。因此X射线成为了研新材料提供依据因此 究物质结构最有效的工具之。 究物质结构最有效的工具之一。
基本理论 ?1895年W.C.Rontgen（伦琴）发现了X射线。?1912年M.von Laue（劳埃）将晶体衍射的规律 总结为：光程差＝OP－BP＝ a (S－S o)＝hλ 经过近十年的研究，Bragg（布拉格）父子在?经过近二十年的研究， 1915年得出结论，只有光程差为波长λ的整数倍时，它们才能相互加强而产生衍射： 2d sinθ＝nλ
工作原理 ?一束平行光，通过一组狭缝，每个狭缝就束平行光通过组狭缝每个狭缝就成为一个新的光源，这些新的光源经过相位叠加，同相增强，反相减弱，落在投影位叠加相增反相减弱落在投 屏上就出现了明暗相间的衍射条纹（斑点）。 ?在X射线衍射实践中，用专门的仪器（X射线衍射仪）把这些衍射条纹或衍射斑点记录下来，通过对所记录数据的分析，以获得有用的信息。 ?X射线衍射有单晶衍射和多晶衍射之分。 射线衍射有单晶衍射和多晶衍射之分
浙江大学大学物理期中考试
大学物理（上）期中试卷(B) 专业 编号 姓名 一、 填空 1、 两个惯性系中的观察者O 和O’以0.6c （c 表示真空中光速）的相对速度互相接近。 如果O 测得两者的初始距离是20cm ，则O’测得两者经过时间△t =______________s 后相遇。 2、 在_____________速度下粒子的相对论动量是非相对论动量的二倍，在 ______________速度下粒子的动能等于其静止能量。 3、 在光滑的水平面上，一根长L=2m 的绳子，一端固定 于O 点，另一端系一质量m=0.5kg 的物体。开始时，物体位于位置A ，OA 间距离d=0.5m ，绳子处于松弛状态。现在使物体以初速度V A = 4m ·s -1垂直于OA 向右滑动，如图所示。设以后的运动中物体到位置B ，此时物体速度的方向与绳垂直。则物体速度的大小V B =__________________。 4、 一质点的运动速度v 时间 t 的函数 )/(34)(s m j t i t v +=，此质点在t=1秒时的切身向加速 度a t =_____________，法向加速度a n =_______________。 5、 一维保守力的势能曲线如图所示，有一粒子自右向左运 动，通过此保守力场区域时，在________________区间粒子所受的力F x >0；在_____________区间粒子所受的力F x <0；在x=______________时粒子所受的力F x =0。 6、 某物体的运动规律为 2dv Kv t dt =-（K 为正恒量） ，当t = 0时，初速度为v 0，则速度的大小v 与时间t 的函数关系为 。 7、 已知质点在保守场中的势能p E Kr C =+，其中r 为质点与坐标原点间的距离，K ，C 均为大于零的常数，作用在质点上的力的大小 F ，该力的方向 。 8、 如图所示，倔强系数为K 的弹簧，一端在墙壁上，另一端连一质量为m 的物体，物 体静止在坐标原点O ，此时弹簧长度为原长，物体与桌面间的摩擦系数为，若物 体在不变的外力F 的作用下向右移动，则物体到达最远位置时系统的弹性势能 P E = 。 9、 升降机内有一装置如图所示，滑轮两侧悬挂的物体质量分 别为12m kg =， 21m kg =，若不计绳与滑轮的质量， 忽 m o a
2016浙大化学系主修专业确认细则
2015级化学系主修专业确认工作细则 2015级化学系主修专业确认工作由化学系主修专业确认工作小组负责进行。按照《浙江大学大类招生的本科学生主修专业确认工作实施办法》浙大发本（2010）128号文执行，制订以下确认方案。 一、化学系主修专业确认工作小组 组长：胡吉明 成员：盛亚东、方文军、王琦、王敏、赵华绒、袁银霞 二、化学专业接收要求 1、类内学生 当申请学生人数低于第一轮容量时，申请学生都作为预接受学生；申请人数达到第一轮容量时，可预接收人数控制在容量以内，超过专业容量时，可视申请学生获得该专业前置课程学分的情况进行复试(面试)，综合考察学生的能力，进行筛选。 前置课程修读要求： 化学专业： 微积分Ⅰ、(微积分Ⅱ、微积分Ⅲ)、大学物理（甲）Ⅰ、普通化学、化 学实验（甲） 2、跨类学生 申请人数低于第二轮容量且跨大类人数不足专业容量的10%时，接受所有申请的学生；申请人数超过专业容量时，接受跨大类学生人数控制在专业总容量的10%以内。并按以下条件筛选： A、有效学分不低于50分； B、所有课程平均绩点不低于3.0。 三、主修专业确认容量安排： 化学系化学专业96名+7名（理科创新之星） 第一轮：类内确认，容量为93人，其中7人为理科创新之星名额； 第二轮：可跨类申请，也可类内提交申请，容量为10人。 四、主修专业确认工作的程序 1、学生本人在学校规定时间内递交申请； 2、化学系对申请学生进行审核； 3、申请人数超过容量的进行筛选； 4、化学系对通过审核的学生名单予以公示； 5、上报学校。 本细则由化学系主修专业确认工作小组负责解释。
化学系 2015.12.11
全国土木工程专业学校排名
A+等级同济大学清华大学浙江大学哈尔滨工业大学重庆大学湖南大学东南大学西南交通大学河海大学 A等级：上海交通大学西安交通大学山东大学天津大学华中科技大学大连理工大学中南大学东北大学华南理工大学福州大学新疆大学贵州大学南昌大学武汉理工大学太原理工大学西南大学合肥工业大学北京交通大学郑州大学中国矿业大学广西大学中国矿业大学(北京) 南京农业大学北京工业大学华侨大学河南大学南京工业大学河北农业大学长沙理工大学石家庄铁道学院兰州理工大学安徽理工大学, 河南理工大学河南工业大学广东工业大学沈阳建筑大学西安建筑科技大学西南科技大学汕头大学华东交通大学华北水利水电学院深圳大学长安大学兰州交通大学广州大学山东建筑大学西安科技大学山东科技大学安徽建筑工业学院浙江科技学院河北工程大学重庆交通大学北京建筑工程学院广西工学院苏州科技学院天津城市建设学院长春工程学院青岛理工大学河北建筑工程学院 *B+等级：武汉大学四川大学吉林大学中山大学厦门大学北京航空航天大学兰州大学西北工业大学北京科技大学暨南大学哈尔滨工程大学南京理工大学燕山大学内蒙古大学河北大学浙江工业大学南京航空航天大学中国石油大学(华东) 中国石油大学(北京) 海南大学中国海洋大学黑龙江大学昆明理工大学西安电子科技大学中国地质大学(北京) 成都理工大学济南大学江苏大学北京林业大学中北大学湘潭大学内蒙古科技大学上海大学上海理工大学江南大学扬州大学河南科技大学哈尔滨工业大学（威海）南京林业大学宁波大学青海大学东北林业大学上海应用技术学院辽宁工程技术大学东北农业大学沈阳工业大学内蒙古农业大学华北电力大学（保定）浙江理工大学东北电力大学中国民航大学四川农业大学华南农业大学西安理工大学河北理工大学山东农业大学辽宁科技大学西南石油大学山东理工大学南昌航空大学中国地质大学(武汉) 西华大学河北工业大学集美大学中南林业科技大学长江大学福建工程学院四川理工学院烟台大学辽宁工业大学平顶山工学院武汉科技大学南华大学湖南工业大学安徽工业大学陕西科技大学湖北工业大学山东交通学院桂林理工大学内蒙古工业大学大连水产学院三峡大学江西理工大学大连大学大连交通大学南京工程学院大连民族学院北方工业大学攀枝花学院湖南理工学院黑龙江科技学院武汉工程大学安徽工程科技学院盐城工学院河北科技师范学院黑龙江工程学院吉林建筑工程学院徐州工程学院宁波工程学院浙江海洋学院华北科技学院黄石理工学院鲁东大学长沙学院常州工学院合肥学院宁波诺丁汉大学襄樊学院 B 等级：中国农业大学宁夏大学延边大学东华大学上海师范大学云南农业大学贵州师范大学河北科技大学湖南科技大学哈尔滨理工大学哈尔滨商业大学北华大学温州大学西北农林科技大学福建农林大学沈阳农业大学l西北民族大学湖南农业大学江西农业大学大庆石油学院东华理工大学贵州民族学院甘肃农业大学大连海事大学; 中原工学院郑州航空工业管理学院信阳师范学院安阳师范学院厦门理工学院黄淮学院南阳理工学院许昌学院安阳工学院西安工程大学五邑大学辽宁石油化工大学佳木斯大学佛山科学技术学院天水师范学院东莞理工学院成都大学绍兴文理学院嘉应学院仲恺农业工程学院榆林学院石家庄经济学院沈阳大学江苏科技大学湖南工程学院南通大学江苏工业学院西南林学院聊城大学孝感学院塔里木大学重庆三峡学院淮海工学院辽东学院淮阴工学院皖西学院, 黑龙江八一农垦大学江西科技师范学院浙江林学院重庆科技学院武汉工业学院湖南工学院井冈山大学西昌学院湖南科技学院青岛农业大学防灾科技学院湖南城市学院邵阳学院潍坊学院白城师范学院泰山学院同济大学浙江学院惠州学院华东交通大学理工学院长沙理工大学城南学院青岛理工大学琴岛学院哈尔滨学院重庆大学城市科技学院四川大学锦城学院中国矿业大学徐海学院华中科技大学武昌分校四川大学锦江学院武汉理工大学华夏学院浙江大学宁波理工学院武汉科技大学城市学院北京城市学院浙江大学城市学院茂名学院唐山学院福州大学至诚学院北京工业大学实验学院天津大学仁爱学院 C+等级：南阳师范学院商丘师范学院莆田学院三明学院武夷学院洛阳理工学院宜春学院九江学院台州学院南昌工程学院嘉兴学院黄山学院廊坊师范学院金陵科技学院新乡学院临沂师范学院辽宁科技学院山西大同大学江苏科技大学南徐学院呼伦贝尔学院东南大学成贤学院福州大学阳光学院江南大学太湖学院福建农林大学金山学院沈阳建筑大学城市建设学院河南大学民生学院南京理工大学紫金学院厦门大学嘉庚学院吉林建筑工程学院建筑装饰学院武汉科技大学中南分校苏州科技学院天平学院吉林建筑工程学院城建学院中国地质大学江城学院南京工业大学浦江学院黑龙江东方学院湖北工业大学商贸学院大庆石油学院华瑞学院三峡大学科技学院湘潭大学兴湘学院丽水学院江西蓝天学院华侨大学厦门工学院哈尔滨工业大学华德应用技术学院湖南科技大学潇湘学院浙江树人大学南昌大学科学技术学院河北理工大学轻工学院中南林业科技大学涉外学院宁波大学科学技术学院南昌航空大学科技学院华北电力大学科技学院湖南农业大学东方科技学院浙江理工大学科技与艺术学院铜陵学院南昌理工学院石家庄铁道学院四方学院广东技术师范学院天河学院浙江海洋学院东海科学技术学院北京科技大学天津学院中国地质大学长城学院广东工业大学华立学院山东科技大学泰山科技学院燕山大学里仁学院河北工业大学城市学院广西工学院鹿山学院安徽工业大学工商学院北华航天工业学院中国海洋大学青
SRTP项目研究报告写作内容和格式 (4000字)
srtp项目研究报告写作内容和格式 一、项目研究报告的内容 研究报告是研究之后，对研究全过程及其结果进行客观、概括地反映的书面材料。一般由题目、引言、研究方法、研究结果、结论、分析与讨论、参考文献和附录等几部分组成。 1、项目提出的背景：回答“为什么要选择该项目来研究”这个问题。 2、项目研究的意义：回答“为什么要选择该项目来研究”这个问题。 3、项目研究的理论依据：项目研究的理论依据是进行项目研究的理论指导。 4、项目研究的目标：项目研究的目标体现的是本项目研究的方向，是本项目研究所要最终达到的目的。 5、项目研究的主要内容：对研究主要内容的表述应当紧扣研究目标，简明扼要，准确中肯。 6、项目研究的方法：指的是该项项目在研究时所采用的科研方法。比如，实验法、问卷法、调查法、统计法、分析法等。 7、项目研究的步骤：一般将项目研究分成准备、实施研究、总结等三个阶段，然后，在每个阶段中简要陈述做了几项工作，一做什么，二做什么，三做什么，简明扼要，不必详细陈述。 8、项目研究的主要过程：通过回顾、归纳、提炼，具体陈述项目研究的主要过程，具体陈述采取哪些措施、策略，或基本的做法来开展研究。注意不要用总结式的语调来撰写，不要将这部分写成经验总结或研究体会。 9、项目研究成果：一般说来，这部分文字内容所占的篇幅，要占整篇研究报告的一半左右。编写过程中要注意三个问题：第一，不要只讲实践成果，不讲理论成果；第二，研究成果的陈述不能过于简略；第三，有关项目的研究经验或研究体会不要在“研究成果”这个部分来陈述。 10、项目研究存在的主要问题及今后的设想：要求所找的主要问题要准确、中肯。今后的设想，主要陈述准备如何开展后续研究，或者如何开展推广性研究等。 二、研究报告编写及打印格式 为进一步提高我校srtp研究报告的质量，做到研究报告在内容和格 — 1 —式上的规范化、统一化，参照国家标准gb7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，结合我校具体要求，制定本规范。 1、论文必须用电脑打印，可以双面打印。 2、标题用小二号宋体，副标题用小三号宋体，封面下方部分用4号宋体与3号楷体（所填内容，如作者姓名、指导老师姓名等），正文中一级标题用3号黑体，上下各空一行，二级标题用小3号黑体，段前段后0.5行，三级标题用4号黑体，段前段后0.5行，四级标题用小4号黑体，段前段后0.5行。正文中文用小4号宋体，英文用小4号times new roman字体，图注、表注均用5号宋体，参考文献中文用5号宋体，英文用5号times new roman字体。 3、纸张用a4（210mm×297mm）标准大小的白纸。论文打印时，纸的四周必须留足空白边缘，每一面的上方（天头）留25 mm，下方（地脚）留20 mm，左侧留30 mm，右侧留25 mm，（如果双面打印，单页左30mm右25 mm，双页左25 mm右30 mm），每行间距根据论文字数及排版整体效果定为20～25磅，以便论文装订的统一。 4、成果论文章、条的编写参照国家标准gb1.1-87《标准化工作导则编写标准的基本规定》第8章“标准条文的编排”有关规定，采用阿拉伯数字分级编导。示例：第一章第三条的第二条的第五条表示为1.3.2.5。 5、参考文献的写作格式为：按文中出现顺序列出直接引用的主要参考文献，并在正文中
浙大化工系考研心得
①2012.3-2012.6 我真正准备考研的时候是大三下学期。一开始总是担心自己数学不好，因为自己对数学一直都有阴影，中、高考前都为数学花费了大量心血，然而竟然没有一次能实现突破120,。所以我一开始考虑读理科化学类专业，考两门专业课，这样就不用考数学了，避开自己的短处。曾经一直都没有怀疑自己的决定，自己在大三下学期开学后的两个月内，也就把单词看看，丝毫没有考研的感觉，像打酱油似的。 在往后的日子里看着周围的人都在看数学，心里觉得痒痒的，另一方面考两门专业课的现在还不能看，所以每天只能看英语单词，效率好低啊。随着时间的推移，听学院里考研的学姐说考数学的好调剂，而且搞工科类的赚钱多一点。所以我从5月3号之后我做了一个事关考研命运的一个重要决定——考工科化学，就试着看数学了。 那段时间也有一些课程和实验，加上单词和数学书都是第一遍，所以看起来进度好缓慢的，自己也很着急但又没什么办法。每天晚上上自习的时候总觉得很浮躁，总是盼着早点下自习，所以效果也好差。结果到暑假之前勉强把单词过两遍，高数书看完，进度偏慢。这个阶段最重要的就是打基础，不能马虎，容易分心或者自学吃力的同学可以跟着爱考的专业课老师上课，每日都按照进度和你的掌握程度来复习肯定比一个人啃书本要有效率。我也是上了课之后才可以把自己的的复习计划踏实、稳定的走下了。 关于学校的选择问题，也看了很多，因为我转成工科化学方向了，而且以后想在江浙一带发展，所以就考虑了浙江大学、华东理工大学、南京大学等。尽管也听老师说过了浙江大学很难考的，学院近几年也没有本专业的一次性考上浙大的历史，自己当时就有考浙江大学的想法。在报考研究生考试前要全方位的了解你所要报考的专业还有最重要的择校问题，对于跨考的同学来说，报考学校的信息是重中之重，一定要找专业的辅导机构来帮助你完成考前的信息搜集，备考的复习计划，以及考后的复试准备等，如果需要调剂这些机构也可以帮你了解到最全的信息，像北京的爱！考等！！ ②2012.7-2012.8 我一直很想去浙大看看，想感受一下名校的氛围，想给自己一个念想。我当时想通过申请浙江大学化学系夏令营的机会去浙大看看，可能是由于自己的成绩不好，被那边的老师拒了，我就不爽了，你不让我去，那我自己去。于是，我在回长沙之前，我去了趟杭州。在那里，我被这所城市的美景所吸引。游览了美丽的西湖，领略了“江南忆，最忆是杭州”这句诗词的意义。同时也参观了浙大，名校果然气势和氛围都不同，这里的一切都令人向往，所以我下定决心要来这所城市，要来这所大学求学深造！ 回到长沙后，我收拾自己的心情，全身心的投入到考研的复习中去。因为暑假的两个月时间是没有任何打扰的，是集中复习的黄金时间，也在一定程度上决定了考研的成败与否，所以好好把握!当时我在我的每本书上都写了一句话“Hew out of the mountain ofdepair a stone of hope,you will make your life a splendid one.” 我暑假时为了有更好的休息环境，和寝室的室友在外面租的房子，每天早上六点半起床，洗漱完后就拎着一大矿泉水瓶子凉开水买点早餐去综教上自习。半个小时之后到了教室，那时还没来几个人，放下书包后我拿上新概念三就去楼上读英语去了（每天晨读一个小时英语）。我自己只做了一个考研时间一览表，然后每天都在上面“签到”——Fighting！ZJU，^v^。中午十一点钟去吃饭，那时外面好热，在食堂里吃饭也是汗流浃背。吃饭之后，看半个小时单词，为了节约时间就直接躺在教室的椅子上睡觉（我的运气不错，抢到了一个在风扇下面的位置）。晚上我一般学到十点半，那时教室已经没什么人了，有时我还经常是综教里最后一个走的，每天晚上在走到云影湖的桥上时，我都朝着湖面大喊一声。 以前听过姐的一句很在理：“一个人端着杯子久了就会没力气了，如果他端一段时间就休息一会，那他将能端很长时间。”暑假的学习强度挺高的，所以我比较注意劳逸结合，每学习
2020浙大土木工程结构工程方向考研经验分享
2020浙大土木工程结构工程方向考研经验分享 知道拟录取结果有一段时间了，很开心可以成功上岸浙大，这是我一直以来的梦想。还深深记得当初高考查分后的失落，然后再想想四年后的现在我马上就要成为浙大研一的老学姐了，冥冥中这可能是最好的安排吧。现在想给学弟学妹们分享一下备考的经验，希望对你们有些帮助。 说下各科的学习情况吧，首先说政治。从自身经历以及结合周围许多人的情况来说，政治我觉得还是比较看运气和答题技巧。选择题50分，简答题50分，简答题大家的分其实都不会差太多，政治想要高分，主要还得看选择题，所以说政治是得选择题得天下。选择题16分单选，34分多选，多选很看答题技巧以及自己练习的情况，真题、模拟题练的多了，选择题正确率自然就上去了。然后资料主要就是大家经常说的精讲精练、一千题，肖四肖八，然后找找视频看看，加深自己对知识的理解，大题拉不开分，但也不能十分，好好背背大题，学会从材料中照答案，因为并不是每年的大题都能被押的那么准，所以掌握做题的技巧非常重要，加上书上的知识点背熟了，遇到各种新题问题都不大。 英语的话，我英语基础一般，整个复习下来英语提升还是比较明显的。首先可以多背背单词增加词汇量，这个对后面做阅读，翻译，写作文都是很有帮助的，然后一定要多看真题，注意词汇积累，新题型也要好好练练总结一下，阅读视频可以看看，我觉得其中介绍的一些答题技巧对提高正确率帮助还是蛮大的。作文多背范文积累句子以及常用词汇，考前写两篇练习一下。 数学就我个人感觉而言，我比较喜欢用张宇的高数配合李永乐数学复习全书的线代和概率论，然后用张宇的概率论做补充；高数视频我看的张宇的，视频可以看看，我感觉是作用不大，当然做下笔记也有利于后期复习，线代和概率论我觉得比较简单，所以我没看视频，然后练习我用的张宇的1000题再加八套卷，有时间精力的话也可以再刷下其他老师的题，真题多做多练多总结，题是一定要多刷的，刷题才能加深对知识点的理解，也不要抗拒做陌生题新题，这些有利于了解一些新题型，对考试是有帮助的。 我专业课考的结构力学，分数挺高的。结构力学只要方法对，弯路少走点，掌握起来很快的，我建议就不要自己瞎琢磨了，直接报个班或者找学长学姐探讨一下学习的方法，因为很多方法资源都是现成的，我们没有必要花费考研的宝贵时间去自己摸索出来。我当时就去报名了爱考宝典的专业课辅导班，老师对考点，重难点早就门清了，只是需要通过在线授课的方式让我弄明白，我学了几节课收获很大，很多知识点都能理解透。另外于玲玲的书是必备的，概念多看好好理解，例题先尝试自己做，然后再看答案，不会的问老师。我还看了陈水福的概念结构力学，做了下陈水福跟朱慈勉的结构力学的课后习题，因为会考习题的原题，难度有些大，大家最好能找人辅导一下，我就不多说了。 最后，希望大家都能考上心仪的学校。
Srtp项目个人心得
Srtp项目个人心得 刘锋 21813105 历经一年的srtp项目终于快要结束了，我们小组4名成员经过在这次工作中的互相帮助通力合作，最终圆满完成了这个项目，并从中获得了成长与提高。在这段时间里，我们有实验成功的喜悦，也有数据误差的失落；有一同进步的快乐，也有舟车劳累的辛苦，但是无论如何，我们做的一切都是有意义的，我们一直充满干劲，也会在将来的学习与生活中充满干劲。 我们的项目是：盐分对重塑粘土固结不排水剪切强度的影响研究。沿海地区基础设施大多需要建立在海相软土地基上，我国海相软土大多数是以滨海相沉积（海水沉积）为主的淤泥、淤泥质地层。根据海相粘土的形成过程可得知盐分的变化对海相粘土的压缩和灵敏性起到一定的作用。本项目以重塑粘土为研究对象，开展孔隙水盐分浓度对不同矿物成分的重塑土的固结不排水抗剪切强度影响的试验研究。 我们一共要做以下的三个实验，这里简单介绍一下。实验一:采用联合测定仪，确定四种土与五种盐溶液混合后的液塑限；实验二:首先对四种土与蒸馏水混合，预定含水率为一倍以上液限，采用常规固结仪从12.5KPa逐级加压，在50KPa固结后，测定土样质量和含水率；实验三:按照上一步骤测定的含水率，将四种土与五种浓度盐溶液混合后，按照上一步骤测定密度，静压制样，抽真空饱和后，在GDS三轴仪器中，完成100KPa\200KPa\300KPa固结压力下的不排水剪切试验。 在实验过程中我们也遇到了一些问题。海相软土特点：天然含水率大，孔隙比大，压缩系数高，强度低，具有蠕变性、触变性等特殊工程性质，多数含有一定有机物质，工程地质条件较差。土的压缩和灵敏度，土体在压力作用下体积缩小的特性，即土中孔隙的体积缩小；粘性土的结构性对因受外力影响而强度降低，压缩性增高的抵抗度。膨润土与高岭土，膨润土是以蒙脱石为主的含水粘性矿，其具有多种特殊性质，如膨润性、粘结性、吸附性、催化性、触变性、悬浮性、阳离子交换性等，且含有多种化学元素。膨润土由于有良好的物理化学性能，素有“万能”粘土之称。高岭土是一种含铝的硅酸盐矿物，呈白色软泥状，颗粒细腻，状似面粉。应用十分广泛，可塑性指数高。重塑土相对于原状土来说，土的自身固有结构和状态已经被人为破坏，即是重塑土。液限与塑限：粘性土因含水率的变化而明显地表现出不同的物理状态，且具有不同的物理力学性质。随着含水率的变化，粘性土由一种稠度状态转变为另一种稠度状态，相应于转变点的含水率称为界限含水率。粘性土由液态转变为塑态时的界限含水率为液限，由塑态
中级化学1-浙大
《中级化学实验I》课程简介和教学大纲 课程名称：中级化学实验(I) 英文名称：Intermediate Chemistry Experiment (I) 课程编号：06122570 课程学分：2 实验学分：2 实验总学时：64 面向对象：化学类 预修课程要求：按课程要求规定预修《分析化学》、《有机化学》、《无机化学》、《大学物理》等基础性课程。 一、课程介绍 （一）中文简介： 中级化学实验I是化学类专业本科生的专业基础课，它的主要任务是介绍常用的分析仪器的结构与性质，学会使用常用仪器并对物质进行定性分析，定量分析，形态分析及结构分析。教学中涉及较新和较广泛的仪器分析方法, 是一门理论性及实践性很强的课程。学好本课程为今后开展科学研究打下牢固的基础。 （二）英文简介： Intermediate Chemistry Experiment (I)is concerned with the theory and practice of instrumental methods for the separation, identification and quantitative analysis of chemical substances. The first course objective is for students to gain a fundamental understanding of the theoretical basis of measurements. The second objective is for students to be able to select and apply appropriate instrumental methods of analysis to problems in any of the sciences. 二、教学目标 通过这种多层次、全面系统的实验训练，应达到下列要求： 1．使学生初步了解仪器分析的研究方法，掌握其基本实验技术和技能。 2．学会并掌握化学实验现象的观察和记录、实验条件的判断和选择、实验数据的测量和处理、实验结果的分析和归纳等一套严谨的实验方法。 3．熟悉常用现代分析仪器的操作使用，规范地掌握仪器分析的定性、定量分析的基本实验操作和技能。 4．了解常用仪器的构造、原理及其使用方法，了解近代大型精密仪器的性能及其在化学和高新技术中的应用。 5．在实验的全过程中，培养学生勤奋学习、求真、求实的科学品德，培养学生的动手能力、观察能力、查阅文献能力、思维能力、想象能力、表达能力。 三、课程要求 1. 实验室安全（根据课程提出相应的安全要求） 为保证实验室的安全，本实验课程需要遵守以下几条规定： （1）安全知识考试90分以上者方可进入实验室上课； （2）必须穿实验服，且实验服不得敞开； （3）不穿裙子、短裤；不穿带钉皮鞋和露脚趾鞋子（如凉鞋、拖鞋等）； （4）女生过肩的长发需扎起； （5）除实验教材、文具等有关用品可放于实验台面，其他用品如书包、雨具等一律放到边台的柜子里； （6）不得在实验室里吃、喝东西； 2. 实验准备
浙江大学2017年化学系推免生名单
浙江大学2017年化学系推免生名单詹国鹏370化学系070300化学 黎新370化学系070300化学 刘江悦370化学系070300化学 韩钊370化学系070300化学 陈淼370化学系070300化学 郭建峰370化学系070300化学 谢信锐370化学系070300化学 任王瑜370化学系070300化学 王岩370化学系070300化学 俞斌370化学系070300化学 邓玉艳370化学系070300化学 何青青370化学系070300化学 金丽娜370化学系070300化学 马野370化学系070300化学 许凯翔370化学系070300化学 陈敏370化学系070300化学 刘盼370化学系070300化学 徐哲恒370化学系070300化学 肖冰洋370化学系070300化学 刘少杰370化学系070300化学 梁怡萧370化学系070300化学 李乐昕370化学系070300化学 黄源370化学系070300化学 刘吉人370化学系070300化学 侯天靖370化学系070300化学 何天衢370化学系070300化学 雷晔370化学系070300化学 郑雪绒370化学系070300化学 第59页，共65 页 姓名拟录取学院代码拟录取学院拟录取专业代码拟录取专业名称备注 朱足妹370化学系070300化学 蒋帆370化学系070300化学 周秋月370化学系070300化学 朱柳370化学系070300化学 蔡中顺370化学系070300化学 陈可忻370化学系070300化学 李旭峰370化学系070300化学 任燕370化学系070300化学 张雨晨370化学系070300化学 金乐和370化学系070300化学
浙江大学大学物理甲下 04-05冬期末试卷
浙江大学2004-2005学年冬季学期 《Physics （Ⅱ）》课程期末考试试卷 开课学院：理学院 考试形式：闭卷，允许带非存储计算器、纸质词典入场 考试时间:2005年 1月21日 所需时间120分钟 姓名_______专业 学号 组号 任课教师 Permittivity constant ε0=8.85?10-12C 2/(N ?m 2) Electronic volt 1eV=1.6? 10-19J Permeability constant μ0=4π?10-7H/m Mass of an electron m e =9.11? 10-31kg Ⅰ. Multiple choices (there is one correct answer only): 1. The electric charge on a conductor is A. Uniformly distributed throughout the volume. B. Confined to the surface and is uniformly distributed. C. Mostly on the outer surface, but is not uniformly distributed. D. Entirely on the surface and is distributed according to the shape of the object. E. Distributed throughout the volume of the object and distributed according to the object ’s shape. 2.* You are given a closed circuit with radii a and b , as shown in the Fig. , carrying current i . The magnetic dipole moment of the circuit is: A. 4 )(22b a i +π. B. )(22b a i +π C. 2 )(22b a i +π. D. )(b a i +π. .