六一儿童节主题班会优秀教案5篇

六一儿童节主题班会优秀教案5篇

大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。一个好的主题班会都需要包含哪些内容下面小编给大家整理了六一儿童节主题班会优秀教案,希望大家喜欢!

六一儿童节主题班会优秀教案1

【活动地点】

学校

【活动时间】

20__年5月30日

【报名条件】

1、幼校中班学生

2、幼校辅导班学生

3、好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。

4、肇东人论坛的会员及其自己的宝贝

【活动人数】

成人会员不限,参加的小朋友限额为20人,按报名先后,额满即止。如果活动前有人提出因事退出,再开放补报一人。

亲子活动的节目包括有:(到时由孩子抽签决定节目的先后)

节目:

一:给孔子像礼拜我有一颗感恩的心

二:齐背诵《弟子规》《百孝篇》《论语学而第一》

三:手语《感恩的心》舞蹈《踏浪》

四:自荐节目

活动一:《猜猜你是谁的妈妈》《猜猜谁是你的孩子》

活动二:《爸爸、妈妈,让我牵你走》

活动三:齐齐做动作

活动四:学生与家长自荐节目

活动五:父母孩子互赠礼物

活动六:集体合影留念

活动费用及报名相关事项

1、【活动费用】此次活动中不收取任何费用;

2、幼校免费提供现场饮用的矿泉水,对饮用水有特别要求的请自带;希望大家积极参与,最重要是注意安全,过一个开心愉快的六一节!

【活动目标】

让父母与孩子共同庆祝六一儿童节,通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。

【活动形式】

活动为主,共同参加

【课前准备】

1、邀请学生父母参加活动,并送孩子一份特别礼物留念。

2、活动场地:院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气氛,可以加游戏说明。

3、准备好各种游戏所须道具。

【亲子游戏设计】

活动一:《猜猜你是谁》《猜猜谁是你的孩子》

活动要求:把父母的眼睛蒙上,让他们通过触摸,找到自己的孩子,要求孩子不能以各种方式提醒,以此来看看父母对自己的孩子了解程度(头部、肩膀)[调过来也可以]

活动二:齐心步

活动要求:把家长与学生脚绑一起,向前走规定距离,在最短时间内完成获胜

1、带必须绑在脚夫踝处

2、带分别由指定工作人员绑扎

3、中途脱带,要停下再来,把绳绑好再比赛

活动三:齐齐做动作

方法:亲子与家长站成一排(5人)

叫口令:喊1:向右转

喊2:向左转

喊3:向后转

喊4:向前跨一步,喊5时不动,做错出局,剩下为胜

活动四:

《爸爸、妈妈,让我牵你走》

方法:家长带眼罩,孩子牵家长的手,学生不能出声,带家长走过路障(可自改,可利用场地环境)能走过获胜,偷看当输。

活动五:互赠礼物

孩子与父母面对面,互说本次活动的感受,说一句祝福的话,并送上一份礼物。

活动六:合影留念

六一儿童节主题班会优秀教案2

本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动,使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,使孩子真正成为节日的主人。

一、活动主题和活动宣传口号

1、活动主题:健康、文明、合作、参与。

2、宣传口号:健康的身体是快乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参与是锻炼自我的表现。

二、活动准备

1、布置具有欢乐氛围的环境(班级环境及全园环境),张贴宣传标语。

2、召开家长委员会,向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”,取得家长的支持和参与。

3、以班级为单位做好活动准备,写出具体的各项活动方案:体操展示及趣味运动会安排;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班举行以培养幼儿动手能力的

半日活动;幼儿绘画、手工作品展。

三、活动内容与活动安排

(一)、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会

“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务,基于这一理念,以各年龄班为单位,开展体操展示和趣味运动会,体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动,既能达到锻炼身体的目的,又能锻炼幼儿的意志品质。活动时间:_月_日上午。

活动程序:

1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班模仿操、徒手操)。

2、趣味运动会。

(二)“美在文明,爱在礼仪”

活动时间:_月_日下午。

活动程序:

1、每班表演一个礼仪情景剧。

2、礼仪操展示。

3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。

(三)半日活动:自己的事情自己做

1、活动时间:_月_日上午。

2、活动内容

(1)小班:筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高;游戏“我长大了”,通过孩子为家长穿衣服的比赛,让孩子们感受到我也能帮父母做事情了,培养孩子们的自豪感。

(2)中班:家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡,让幼儿学会做力所能及的事情,体验劳动的快乐,增进孩子与家长之间的感情。

(3)大班:为了进一步培养孩子们自主管理的能力,合作意识和团队精神,大班开展“我是小小劳动者”的活动,孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动光荣的意识。

(四)“我为节日来添彩”,幼儿绘画、手工作品展

为了让六一真正成为孩子自己的节日,让孩子们用自己的小手来为节日添彩,用绘画、制作的方法来表现节日的快乐,各班根据孩子的年龄特点,为幼儿准备丰富的手工制作材料,让幼儿自由选择材料进行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。

时间:_月_日——_月_日。

活动程序:

1、各班利用艺术活动时间,组织幼儿进行绘画、手工制作。

2、用孩子们的作品来装点室内外环境。

3、组织班级间互相参观,让孩子么感受美的熏陶。

六一儿童节主题班会优秀教案3

一、活动意义

在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极积极、奋发向上。

二、活动安排

1、总体规划。(校长室)

2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(_、_、_)

3、校园文化布置—横幅、评委席、彩旗。(_、_、_)

4、宣传发动、组织。(_、_、_)

5、后勤保障。(_)

6、奖品书写。(_)

7、摄影。(_)

8、趣味运动会。(_、_、_)

三、时间安排

1、5月13日准备酝酿。

2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报_老师处。

4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7:30—11:00)

四、主要活动设想

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类积极分子。

3、文艺活动。

(1)开展班级卡拉OK比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛,名单5月27日报张涛老师。

(2)器乐兴趣小组组队。

(3)文艺队汇报演出。

(4)幼儿舞蹈。

4、趣味运动会:

(1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。

(2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)

(3)板凳运人:3—5年级(每班男女各二人);

(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3—5年级,男女各6人);

(5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。

5、看《西游记》

6、活动地点安排:一年级门口。

五、趣味运动会裁判

裁判长:_(起点)、_(终点)

裁判员:_、_、_、_、_、_

六、卡拉OK比赛评委

组长:_

组员:_、_、_、_、_、_

七、大门值勤:王臣贵、刘景云

八、校医、卫生:__

九、注意事项

1、将安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排,6月2日公布值勤情况)。

4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。

十、备注

1、中午播放自愿参加,但要保持会场秩序。

2、如果天气太热,卡拉OK比赛将延期举行。

六一儿童节主题班会优秀教案4

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日,今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行,为了使活动顺利进行特制定此方案。

一、活动目的

通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动,进一步塑造本园的社会形象。

二、活动准备

1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要达到90%,由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目

3、5月中上旬以班为单为进行节目排练,各班班主任负责

4、5月中上旬对主持人培训,由吴江红老师负责

5、5月下旬对各班节目进行彩排,由王枚园长负责

6、5月下旬道具、服装到位,由王枚园长负责

7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长

8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

三、文艺汇演流程

1、介绍来宾

2、鸣炮宣布活动开始

3、领导讲话

4、园长致辞

5、家长代表讲话

6、观看幼儿文艺表演

7、文艺汇演结束

四、活动地点:哺苗幼儿园园外空地

五、活动时间:20__年5月31日上午

六、主办单位:哺苗幼儿园

七、组织编排:

八、监制:

九、协助:

十、安全:制定安全预案

六一儿童节主题班会优秀教案5

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,每年我们各园都以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

一、活动目标:

通过开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,感受艺术活动所带来的美,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,也进一步提高本园良好的社会声誉,促进本园招生工作的开展。

二、活动时间:六一之后自定(报学校,学校做好调整)

三、活动准备:

1、提前摆好座位,各类音响设备等(如需要却没有的报学校)。

2、各园之前做好六一活动期间与家长的联系工作,预先做好通知。

3、提前准备六一发放的所有物品,以及六一展览条幅、奖状等。

四、活动内容:

1、召开庆六一家长会:汇报幼儿园工作、介绍六一活动方案。请领导讲话。

2、庆六一文艺汇演;

3、为幼儿发放六一礼物。

五、注意事项:

1、六一演出时,老师下午提前组织幼儿排练、化装,教师做好幼儿更换服装工作,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。

2、在活动的编排中,不能影响班级的常规教学及安全工作,保证班级有人代班。

3、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备,如需定幼儿服装费用情况要与家长沟通,征得家长同意后方可给幼儿购买,使之给予配合支持,不可强制,更不可出现乱收费现象。

4、观看家长按班级指定位置就坐,不得站起观看、影响后座的观众,自觉遵守会场的秩序,文明观看。演出不得大声喧哗,不得随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。

5、服务人员要积极主动地接待家长,做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

6、演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有接走要通知教师

六、活动评比

1.评比项目;(1)各园自评(2)学校总评

2、奖金设置:按原规定执行。

六一儿童节的主题班会教案(优秀6篇)

六一儿童节的主题班会教案(优秀6篇) 六一儿童节的主题班会教案篇一 活动目标: 1、引导幼儿曲跳跃的乐句。 2、学习切分音节及衬词“哎呀”的演唱。 3、在熟悉歌曲的基础上,学习仿编歌词。 活动准备: 钢琴 活动过程: 一、律动 《好朋友》、《我来请你跳个舞》《我来教你跳个舞》、《萤火虫》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。 二、练声 《学年醒来了》、《泥娃娃》《只要妈妈露笑脸》、《小鸟起来了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。 三、继续学习歌曲《庆祝六一》。 1、教师弹奏歌曲过门,引导幼儿回忆歌曲名称。 老师:小朋友们,你们还记得这首歌曲的名字叫什么吗?请一个小朋友来问答,然后引导全班小朋友回答一遍。 2、那我们跟着钢琴再来完整的演唱一遍吧。 3、我们除了合唱以外,我们还可以用那种方式来演唱呢?(分声为男声部和女声部演唱。) 带领幼儿分别用小组唱、男女声唱、接唱等多种形式和方法来进一步掌握歌曲的内容和节奏。 孩子们唱得可真好,那现在老师要请刚才唱的。好的小朋友到前面来演唱了。 4、请部分幼儿到前面来演唱。 四、引导幼儿根据旋律仿编新的歌词。 1、请幼儿想一想,“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的,六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“,还可以怎么唱。 2、请幼儿想一想,并仿编新歌曲。 4、老师引导幼儿仿编歌曲。 5、请幼儿把自己创编的新歌唱一遍。 老师:孩子们真棒,真是爱动脑筋的宝宝,那现在我们把刚才小朋友自己编的歌曲来唱一遍吧! 6、带领幼儿练习创编的比较好的新歌。 五、复习舞蹈《快乐舞》 今天我们学习了庆祝六一,马上我们的六一儿歌节就要到了,小朋友们可以把新学会的这首歌曲,在六一儿歌节的时候演唱给你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们听,他们一定会很喜欢你们的。活动结束。 六一儿童节的主题班会教案篇二 “六一”是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐充实而有意义的节日,我园一改传统的庆六一文艺晚会,为庆缤纷“六一”,展幼儿风采,享成长快乐,设计了“幼儿园庆六一儿童节方案”。 一、指导思想: 以“贯彻[幼儿园教育指导纲要]‘精神’”为指针,以“全面推进素养教育学习关爱他人增强幼儿体质展现艺术风采”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义‘精神’文明建设,

以六一儿童节为主题的班会教案5篇

以六一儿童节为主题的班会教案5篇 作为一名辛苦耕耘的教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢下面小编给大家整理了以六一儿童节为主题的班会教案,希望大家喜欢! 以六一儿童节为主题的班会教案1 班会主题:放飞心愿、拥抱快乐 活动背景:为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富学生们的校园生活,活跃孩子们的身心,让孩子们自主充分的活动,让孩子真正成为儿童节的主人,尽情享受六一儿童节的快乐,感受到小学生活的快乐。同时,通过各种活动,培养孩子们细心、胆大、从容、镇静等品质。 活动目的: 1、情感目标: 让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐。 2、认知目标: 培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。 活动准备: 1.布置富有欢庆气氛的班级环境 2.准备活动奖品和礼品。 3.每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。 4.做好课件,4个小球,4个绳子 活动过程: 活动一:表彰优秀 主持人1:弹去五月的风尘,迎来六月的时光; 主持人2:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋; 主持人1:六月,是童年的摇篮; 主持人2:六月,是童年的梦乡; 主持人1:六月,有童年的沃土;

主持人2:六月,有童年的太阳 主持人1:四(5)班庆祝“六一”国际儿童节主题班会主持人合:现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布艺术月获奖名单。 活动二:我们是光荣的少先队员; 主持人2:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望; 主持人1:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想; (请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》) 游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好); 活动三:才艺大比拼 主持人1:让我们用心灵的琴弦; 主持人2:用童年的祝愿; 主持人1:用稚嫩的小手; 主持人2:用五彩的画笔; 主持人合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。 活动:才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分) 活动四:感恩——回报——练就好体魄 主持人1:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗。 主持人2:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望。 主持人1:感谢生命,让我们有跳动的灵魂; 主持人2:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱; 主持人合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐; 主持人1:让我们一起说一声:谢谢。 趣味游戏,轮番上阵: (1)同心协力: 游戏说明:2个同学共同运气球,且不能将气球挤爆,看哪一组用时最短,即为获胜。 (2)抢凳子: 游戏说明:请5个小朋友参加抢凳子比赛,在主持人喊停的时候,最迟坐到

欢乐六一多彩童年主题班会教案优秀5篇

欢乐六一多彩童年主题班会教案优秀5篇 欢乐六一多彩童年主题班会教案篇一 活动目的: 通过本次活动,让学生进行才艺表演,展示学生的风采,让孩子们过一个快乐的六一节。 活动准备: 1.排练节目。 2.准备录音带。 3.班级布置。 活动过程: A、B、C:四(3)中队“欢乐六一多彩童年”主题班会现在开始! A:6月1日是我们儿童们的节日! C:所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。 A:首先,我们来玩个“口是心非”的游戏。题目是几天前让大家写的。 B:游戏规则由我们班的才艺之星——沈逸飞来为我们介绍。 C:大家听仔细了,请每组派1位同学上来玩,每个同学问5道题目。 A:每个同学只能玩1次。 B:我来接着说,比如说,木鱼不是鱼,但是要举YES牌,桃树是树,但要举NO牌…… (比赛中,给冠军发奖品) C:接下来,我们给大家玩的是“默契”游戏,每组选一名同学,这位同学还要选一名知心朋友,然后,我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多,那么他们就是“默契组合”。 (颁奖) A:下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。 B:游戏规则: 一共有8个同学参加,每个人都有一条“小尾巴”,互相抓“尾巴”,谁被抓到“尾巴”就下场,最后,“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。 C:比赛开始! (……颁奖) B:下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》,掌声有请。 A:她们唱得真好! C:大家一定很想听一下胡思源朗诵吧!下面,我们就有请他来为我们朗诵一首诗。 (……) A:他朗诵得真好! B:最近我们学了一篇课文《将相和》,接下来,我们就请几位同学为大家表演一下! A:我们玩过很多游戏,但你们肯定没有玩过广告游戏吧,接下来,我们就玩一下。我们准备了两张纸,上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词,我们会分别请两位同学来表演,他们抽到什么就表演什么,他们可以请几位搭档和他们一起表演。 (……鼓掌、颁奖) 主持人宣布活动结束。 欢乐六一多彩童年主题班会教案篇二 班会目的: 1、了解六一节是全世界儿童的节日,体会对儿童的关心。

六一儿童节主题班会教案范文五篇

六一儿童节主题班会教案范文五篇 儿童是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长,一直是世界各国努力的目标。这里给大家分享一些关于六一儿童节班会,希望对大家有所帮助。 六一儿童节班会1 活动目的: 培养孩子良好的综合素质,让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐。 活动安排: 一、全班齐唱校歌 二、主持人致词 a:弹去五月的风尘,迎来六月的时光, b:听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋。 a:六月,是童年的太阳; b:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。 …… 合:_实小五(3)班庆祝六一国际儿童节,“六一儿童节”主题班会现在开始。 三、缤纷舞台,风采展示 以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。

四、趣味游戏,轮番上阵 1、成语接龙我最棒! 2、筷子夹珠子 游戏说明:把珠子有水的盆子里,然后倒记时1分钟,看谁夹的珠子多,谁就获胜了。 3、画鼻子和抢凳子游戏 五、六一祝福,情意绵绵 每人说一句与六一节有关的祝福语,增进友谊,共享节日的气氛和快乐。 六、齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》 七、主持人致结束语 a:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔; b:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨; a:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想; b:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。 合:_实小五(3)班六一活动到此结束。 六一儿童节班会2 主题:快乐六一我做主 时间: 主持: 准备工作: 1、学生准备好自己的才艺节目。

2、将教室布置的有节日的气氛。 3、奖品若干份。 4、谜语数条、游戏若干。 活动过程: 活动目的: “六一儿童节”是孩子们的节日,为了培养孩子良好的综合素质,让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐,我班将举行“快乐六一我做主”主题班队活动。 活动安排: 一、全班齐唱校歌 二、支持人致开场白 女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光, 男:听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋。 女:六月,是童年的摇篮; 男:六月,是童年的梦乡; 女:六月,是童年的太阳; 男:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。 …… 合:东山实验小学二(3)班庆祝六一国际儿童节,“六一儿童节”主题班会现在开始。 三、缤纷舞台,风采展示 以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。

六一儿童节主题班会教案范本5篇

六一儿童节主题班会教案范本5篇 作为一名教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢下面小编给大家整理了六一儿童节主题班会教案范本,希望大家喜欢! 六一儿童节主题班会教案范本1 一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动时间安排: 5月31日下午1:00—4:00 1、12:50前各中队及活动点做好准备,少先队员及负责老师及时到位。 2、1:00队员开始游园。 3、3:30游园结束,队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。 4、4:00队员进教室集中,教师总结,活动结束。 三、活动地点: 各中队教室及学校操场 四、活动的准备与安排 1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案,每个中队定出一个节目,并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部,如录用,即开始准备活动的组织工作(包括本中队的人员安排与准备道具等。) 2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在班级门前,显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。 3、本中队设计的节目方案,活动场地设在本班教室。(也可以设在室外) 五、活动的形式 1、以中队为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参

考节目详见附表),优胜者获得奖励记载。 2、参与的队员在玩每一个节目时,如果参与人数较多,则要排队等候,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。 3、各中队必须精心布置好自己的活动场地,节目必须有负责人。 4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。 六、活动要求 1、各节目规则,有出节目之中队制订。 2、室内各中队布置有辅导员自己负责,规则要求上黑板。 3、队员游园后,所得奖励记载有所在中队教师或学生的`签名,凡队员自己签名或涂改,此对奖券无效。 4、活动前,辅导员要向队员宣读活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各中队要搞好卫生工作。 5、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要,节目要有新意,能吸引人,学校将对参与率最高的节目评奖。 七、组织领导及具体分工 组长: 成员:各中队辅导员 游园活动总协调: 奖券核对负责: 奖品发放: 六一儿童节主题班会教案范本2 一、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保 二、宣传口号: 我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说:解放六一活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

六一儿童节主题班会优秀教案5篇

六一儿童节主题班会优秀教案5篇 大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。一个好的主题班会都需要包含哪些内容下面小编给大家整理了六一儿童节主题班会优秀教案,希望大家喜欢! 六一儿童节主题班会优秀教案1 【活动地点】 学校 【活动时间】 20__年5月30日 【报名条件】 1、幼校中班学生 2、幼校辅导班学生 3、好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。 4、肇东人论坛的会员及其自己的宝贝 【活动人数】 成人会员不限,参加的小朋友限额为20人,按报名先后,额满即止。如果活动前有人提出因事退出,再开放补报一人。 亲子活动的节目包括有:(到时由孩子抽签决定节目的先后) 节目: 一:给孔子像礼拜我有一颗感恩的心 二:齐背诵《弟子规》《百孝篇》《论语学而第一》 三:手语《感恩的心》舞蹈《踏浪》 四:自荐节目 活动一:《猜猜你是谁的妈妈》《猜猜谁是你的孩子》 活动二:《爸爸、妈妈,让我牵你走》 活动三:齐齐做动作

活动四:学生与家长自荐节目 活动五:父母孩子互赠礼物 活动六:集体合影留念 活动费用及报名相关事项 1、【活动费用】此次活动中不收取任何费用; 2、幼校免费提供现场饮用的矿泉水,对饮用水有特别要求的请自带;希望大家积极参与,最重要是注意安全,过一个开心愉快的六一节! 【活动目标】 让父母与孩子共同庆祝六一儿童节,通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。 【活动形式】 活动为主,共同参加 【课前准备】 1、邀请学生父母参加活动,并送孩子一份特别礼物留念。 2、活动场地:院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气氛,可以加游戏说明。 3、准备好各种游戏所须道具。 【亲子游戏设计】 活动一:《猜猜你是谁》《猜猜谁是你的孩子》 活动要求:把父母的眼睛蒙上,让他们通过触摸,找到自己的孩子,要求孩子不能以各种方式提醒,以此来看看父母对自己的孩子了解程度(头部、肩膀)[调过来也可以] 活动二:齐心步 活动要求:把家长与学生脚绑一起,向前走规定距离,在最短时间内完成获胜 1、带必须绑在脚夫踝处 2、带分别由指定工作人员绑扎 3、中途脱带,要停下再来,把绳绑好再比赛

六一儿童节主题班会活动方案(5篇)

六一儿童节主题班会活动方案(5篇) 六一儿童节主题班会活动方案(篇1) 一、指导思想 透过开展庆祝“六一”活动,体现一种用心向上、乐观进取的精神,使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐,开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感,欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。 二、活动主题 “我的六一,我做主”。 三、活动资料 本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机,以玉树地震为教育主线,透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛,“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。 三、活动时间 20__年_月__日——20__年_月_日。 四、各部门工作安排 1、活动总负责:__。 2、活动安排:__。 3、后勤总负责:__(包括物品购买、分发等)。

4、安全负责人:__。 5、拍照:__。 6、音响:__。 7、节目编排:__。 7、环境布置:庆祝大会会场布置(__负责)。 六一儿童节主题班会活动方案(篇2) 一、活动意义 “六一”儿童节是世界儿童的.节日,也是全世界热爱儿童、爱好和平,为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富同学们的校园生活,活跃同学们的身心,推动素质教育的全面发展,和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节,我校特举办“六一”游园活动。 二、活动时间:20__年5月31日下午 三、活动地点:各班级教室。 四、活动内容及程序: 1、全校集中。 2、简短开幕式。 地点:操场。 主持人:赵林和,林元秋 五、活动策划及负责老师

总指挥:赵林和 现场指挥:林元秋 后勤指挥:周和平 安全组:陈飞,朱昌土 摄影:周敏莉 各项目负责老师:见《具体项目安排表》 六、活动要求及注意事项: 1、以校为单位开展游园活动,学生可自由参加喜欢的游园活动项目。 2、学生游园时不能乱起哄,要按顺序排队参加各游园项目,听从指挥,遵守纪律。 3、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。 4、在游戏过程中注意学生安全。 5、随机应变,随时调整游园的地点或顺序等,确保游园活动顺利进行。 6、活动结束,各班清理负责公区。 七、准备工作: 1、布置有欢庆气氛的校园环境(各班级负责) 2、负责各个项目的老师请制定好游园规则,并准备好活动所需物品。

六一儿童节日的教案(精选5篇)

六一儿童节日的教案(精选5篇) 六一儿童节教案1 活动目标: 1、能用自然的声音唱歌,吐字清楚,表达欢快、愉悦的心情。 2、乐意自编动作,结伴表演,与同伴共享节日的快乐。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动重难点: 能用自然的声音唱歌,并能自编动作,结伴表演。 活动准备: 1、师幼共同布置教室,张灯结彩,营造节日气氛。 2、木偶娃娃一个;动物头饰,数量与幼儿人数相同。 活动过程: 一、和木偶娃娃游戏,学习新歌 1、出示木偶娃娃,向幼儿问好,让幼儿感受节日的气氛。 老师以木偶娃娃的口吻说:小朋友,你们的教室装扮的这么漂亮呀?我想和你们一起来庆祝六一儿童节,好吗? 2、演示木偶娃娃,示范唱歌。

3、幼儿在木偶娃娃的带领下,随琴声学唱歌曲。 二、自由创编动作,感受歌曲表达的情绪。 师:木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。 老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳,把自己高兴的心情表现出来。 三、结伴演唱,表现节日的快乐气氛。 幼儿自选动物头饰,主动邀请朋友一起演唱,共同庆祝六一儿童节。 活动反思: 在整个活动过程中,幼儿都能很好地学会歌曲,但是本活动的目标:“乐意自编动作,结伴表演,与同伴共享节日的快乐”完成的不是很好。在环节二讨论完动作后,我引导幼儿可以邀请好朋友跟自己一起唱歌、表演,但是幼儿都比较拘束。经过我的反思、分析,我认为有两点原因:一是刚学完歌曲,幼儿对歌曲内容还不熟悉,不能几个人大胆表演;二是他们的心理没有得到充分的放松。对此,我认为,首先将活动分为两部分,第一部分先学会唱歌,再进行第二部分表演。其次,在表演时,可以提供彩带、 六一儿童节日的教案2 活动目标: 1.学习按计划组织庆祝活动,能主动大胆地进行策划、准备。 2.积极参与,充分感受集体成功的喜悦。 3.体验和大家一起过节的快乐。 4.通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。 活动准备:

快乐的六一儿童节活动教案(精选5篇)

快乐的六一儿童节活动教案(精选5篇)快乐的六一儿童节活动教案1 活动目标 1.加深对日历的认识,学习寻找熟悉的节日,激发节日的快乐情感。(重点) 2.结合生活经验愿意在同伴面前大胆的表达自己的节日体验。(难点) 3.培养幼儿热爱和平、热爱生活的情感。 4.体验与同伴集体过节日的快乐。 5.感受节日的欢快气氛。 活动准备 1.知识准备:课前让幼儿复习认识日历,了解各个节日。 2.教学具准备:大日历一张、红色记号笔、多媒体课件、20__年的小日历人手一份、幼儿熟悉的节日歌曲音乐。 活动过程: (一)谈话,引导幼儿讲述自己是怎样欢庆六一节的。

师:“六一”快到了,想想看,我们去年的“六一”是怎么过的呀? 幼:去公园、爬山、演出节目、去郊游等等。 师:你最喜欢什么样的.活动?你当时的心情怎样? (引导幼儿回忆:节日当中穿的什么衣服?和谁在一起?天气怎样?通过与幼儿交谈,激发幼儿对节日的快乐的情感。)师:小结:“六一儿童节是全世界小朋友的节日,是我们最快乐的一天。” (二)谈话,幼儿回忆一年中的节日。 师:除了六一儿童节,你还知道一年中还有哪些节日? 幼:五一、国庆、元旦、春节等等。 师小结:小朋友知道的节日还真不少。 (三)观察年历(教师出示年历) 1.加深认识年历 师:老师这里有一本年历,我们一起来看一看,谁知道这本日历是哪年的?你是怎么知道的?(你的眼睛真亮)一年有几个月?(12个月)它们分别是?(1月、2月….)你是从哪里看出来的?(大大的数字表示月份,有的是用大写来表示)

2.找节日 师:我们中国的节日可多了,我们一起把它们从日历上找出来好不好?每个小朋友的椅子下面都有一本日历,请你们轻轻的的把它拿出来,我们一起来找一找。我们先从哪一月找起啊?(一月份)我们来看看一月份都有哪些节日?(元旦)再找找其他的月份,看还有哪些节日?请小朋友用锐利的眼睛把它找出来,并用笔把它的日期圈起来。(可以自己找,也可以跟你的朋友一起合作)找到的小朋友请举手,其他的小朋友也一起来找找看(找到相应的月和日),小朋友真能干,能找到了那么多的节日。请小朋友再认真观察,刚才你们找到的节日的日期数字是什么颜色的?(都是红色的)除了周六、周日以外用红色标志的数字都是我们国家比教重大的节日。那你们知道为什么要用红色标记 吗?(为了方便我们看清楚些,方便记忆) 3.说节日 师:一年中有那么多的节日,请你们说一说你最喜欢什么节日?为什么?(可以去找你的朋友说一说也可以和你旁边的小朋友说一说) 师:谁愿意来说一说?你最喜欢什么节日?为什么?(个别幼儿回答) 师小结:是啊,不同的节日,给我们带来了却是同样的快乐。

六一儿童节主题班会活动方案(5篇)

六一儿童节主题班会活动方案(5篇) 六一儿童节主题班会活动方案1 1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号: 我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放六一活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参与活动的预备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培育幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的力量;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏,并做好嬉戏物品的预备。 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 六一儿童节活动内容 (一)活动建议 1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节,建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛,共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。

2、时间:20xx年5月26日至20xx年6月1日。 3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。 4、方法:通过在本园的板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进展。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的:通过参与幼儿故事、童话剧的表演,培育幼儿对文学作品的兴趣;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求:每班预备一个幼儿故事或童话剧;表达人人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;叙述、配乐录音良好。 (3)评奖: 依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。 A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个; B、最正确舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。

六一班会教案(精选6篇)

六一班会教案(精选6篇) 六一班会教案篇1 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动,为孩子们提供一个展示的舞台,让每个孩子个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动准备 1、布置富有情调,充满欢乐气氛的的班级环境. 2、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。 三、注意事项: 1、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。 2、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定。四、活动过程 开场白: 男:敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好! 女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光, 男:当鲜红的太阳跃上地平线时,我们又迎来了新的一天 女:我们又迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。男:庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始。

活动一:我们是光荣的少先队员 女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望 男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想,请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》 游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)活动二:才艺展示 活动三:感恩回报男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂; 女:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱; 合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐; 男:让我们一起说一声:(合)谢谢 游戏1、围棋比赛、 2、弹珠比赛 3、运球比赛:(二人夹球跑) 4、团结向前:(二人绑腿跑) 5、1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛活动四:雏鹰展翅飞 男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心 女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情男:同学们,伙伴们 女:让我们唱起生日歌 男:庆祝我们自己的节日——(合)六一国际儿童节音乐声起(生日歌)

六一儿童节主题班会教案(5篇)

六一儿童节主题班会教案(5篇) 班会主题: “六一儿童节” 班会时间: 20__年5月30日星期二 班会地点: 主持人: 记录人: 班会目的: 通过班会的性质,ppt演讲的形式,游戏的过程,让大家了解关于儿童节的相关知识。包括儿童节的来历,不同年代不同时期对儿童节的理解和如何去过儿童节。处在我们这个年龄的儿童,是即将告别儿童走向少年的阶段,这次班会也是一种较为隐密的警醒,对不久将到来的中考做预先警示,激励起同学们的学习性,同时也告诫同学们要珍惜童年,既不浪费童年的时光,也不为之后的人生留下遗憾。最后的游戏环节,也让同学们从较大的学习压力中解脱出来,放松身心,以得到在不知不觉中与学习劳逸结合的效果。 班会过程: 最开始我和朱__上台做班会演讲。我们介绍了关于儿童节的由来,是关于国际儿童节的定义以及儿童节的由来――发生在二战期间一次著名的屠杀,也就是利迪策惨案。德国法西斯枪杀了捷克利迪策村公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,一个村庄就这样被德国法西斯给摧毁了。而后,我们以中国为例介绍了滚铁环等旧时代儿童玩物。之后就是游戏。一个是类似于找出改变集体动作的人,另一个是你画我猜。 第一个游戏的第一场就是毫不知情的我被拉出去当作实验。在了解了游戏规则后,看那些出去后再进来一脸茫然的表情,和同学们各种心机想法选出的那个改变动作的人后嘴边狡黠的笑容,也是一种童真童趣的表现,褪去平时的个性特别,每个人都是有一种说不出却相同的可爱。

第二个游戏你画我猜,结局是压倒性的胜利,左半边的同学,因为有杨宇彤神一般的预测力和抽象图片理解力,再加上自己各种特殊的琢磨,总能在所有人都不知道画的是什么,甚至连画画的人都还没理解自己画的是什么的时候,就立即报出答案,其实有这种能力也是够厉害的,当然虽然杨宇彤的擅长处帮助左边的同学取得了游戏的分数,但是这并不能阻挡右边同学的脑洞,为了答案,各种五花八门的想法都有,真是让人哭笑不得。其中还有一位同学特别小声的说了一句话,我到现在还忘不了,当我们这里的灵魂画师画下江南style的有关歌名图片时,我边上的同学竟然冒出一句“sailing”!当然过程中朱老师也拍了不少照片,作为此次班会记录的附加信息,当然照片我是没有。 班会总结: 本次班会进行的很顺利,通过我们生动真实贴切走心震撼感人流畅形象的演讲,同学们从中得到了知识;在进行游戏的过程中,同学们同样收获到了快乐。但是在班会ppt的制作中由于我的少量支持和帮助,所以ppt可能不是特别的全面和完善,同时朱__同学也因此费了不少心。因为这样,所以在阅读关于儿童节的相关知识时,会稍微有一点打顿,但是朱__同学用他迷人可爱醉心天真无邪纯净自然憨厚的笑容成功的将这个小失误挽回得不为人知。 以及在课前朱__一脸骄傲得讲述着自己的游戏环节还不让我知道导致我成为第一个游戏第一次的实验品,并很成功的被你们耍的选不出那个改变动作的人。还有一点也就是我对于ppt上图片的排版有看法,其实可以更不规律一点,大小也可以有变,当然这也是我不关心造成的结果。综上所述,此次班会至少对我来说我觉得很好,当然最重要的还是同学们在班会的过程中了解到和学习到的东西,也像我之前说的――同于童真的那份保留和珍惜,对于童年的不挥霍不浪费,即使之前并非如此,但都是需要在这仅剩一点童年时光里要知道的。 六一儿童节主题班会教案篇2 一、活动 庆祝“六一”系列活动,创设更多的机会,让每个孩子都能找到的亮点,以点带面,使每个孩子的个性飞扬,潜能的,在的中体验、合作与交往的快乐,从而度过

庆祝六一儿童节活动教案(精选5篇)

庆祝六一儿童节活动教案 庆祝六一儿童节活动教案(精选5篇) 作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的庆祝六一儿童节活动教案(精选5篇),希望对大家有所帮助。 庆祝六一儿童节活动教案1 活动目标 通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,在游戏中表现自己,体验到通过自己积极的努力获得成功的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。 2、以班为单位作好参加活动的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、幼儿凭得奖券获得不同的奖品。 活动内容 1、时间:20xx年6月1日。 2、对象:本园全体教师、幼儿。 3、活动组织者:各班教师。 4、活动地点:各班活动室。 5、活动流程: ▲8:30全体幼儿集中各点大操场升旗仪式。(主题:快乐六一、好儿童发奖) ▲各班游艺活动。 ▲幼儿自助餐。 6、具体游戏 小班

1、夹夹乐 游戏准备:夹子晾衣架6个,毛巾10条 游戏玩法:在规定时间内先夹好毛巾者胜。 游戏设奖:完成就得奖券1张。 2、穿项链 游戏准备:项链积木若干 游戏玩法:幼儿6人一组,在规定时间内,项链穿的长者胜。 游戏设奖:完成就得奖券1张。 3、种豆豆 游戏准备:学具盒6个,数字卡,豆豆若干 游戏玩法:在规定时间内按照数字提示在盒内放相应豆数,以先完成正确者胜。 游戏设奖:完成就得奖券1张。 中班 1、套圈 游戏准备:每位幼儿发5个圈。 游戏玩法:站在规定线上(两点之间距离2米),向目标进行套圈活动。 游戏设奖:依据幼儿套中的瓶子个数两个以上就得奖券1张。 2、理牌高手 游戏准备:扑克牌若干、提示卡、桌子、椅子 游戏玩法:根据提示卡完成排序任务,(1)从1排到10,(2)从10排到1, 游戏设奖:完成者胜,就得奖券1张。 3、整理玩具柜 游戏准备:有标志的玩具柜及玩具篮4—5套。 游戏玩法:4—5人为一组,配套的活动前放在一边,活动开始后幼儿快速把玩具篮按标志正确放到玩具柜里。 游戏设奖:正确摆放的幼儿为胜者就得奖券一张。 大班

六一儿童节的主题班会(精选5篇)

六一儿童节的主题班会(精选5篇) 六一儿童节的主题班会(精选篇1) 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下: 一、活动目的: 1、通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节; 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题: 活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想 三、活动准备: 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境,布置"六一"主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加活动的准备: (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园准备活动奖品。 四、活动内容: (一)活动倡议: 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。 2、时间:5月30日---31日 3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动: 本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、"户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。 五、活动时间安排: 2__x年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆"六一"活动六、主要负责人: 总体策划:______ 节目编排:各班教师 后勤保障:______ 场地布置:______

庆祝六一国际儿童节主题班会5篇

庆祝六一国际儿童节主题班会5篇 庆祝六一国际儿童节主题班会5篇 儿童节到来,愿你们在未来的人生中获得更多的爱与美好。在你手牵手、眼含泪的时候,我会在你身边,陪你一直走向成长。这里给大家分享一些关于,供大家参考学习庆祝六一国际儿童节主题班会。 庆祝六一国际儿童节主题班会(精选篇1) 活动目标: 1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。 2、通过各种活动,提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的能力,增强幼儿自信心。 3、体验节日愉快的气氛,感受成人的关心和爱护,增进相互间的情感。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 活动对象: 小班全体幼儿及部分家长 活动地点: 多功能室 活动时间: 20__年5月30日上午 活动过程: 1、年级组长发言。 2、健身操《椅子操》 准备:椅子、音乐 3、舞蹈《小星星》 准备:手偶小星星、音乐 4、歌表演《拔萝卜》

准备:一个自制大萝卜、人物头饰、音乐 5、亲子游戏:兜兜水果 游戏准备:围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线 游戏玩法与规则:孩子站在线后面,向自己父母的围裙里扔水果,家长系上围裙,双手拉起裙角,站在另一条线后接水果,在规定的时间内接的多的为优胜。 6、儿歌《亲一亲》 7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》 8、歌曲联唱(集体) 准备:音乐 9、游戏:金蝉脱壳 游戏准备:圈8个,分成两组。 玩法与规则:两队幼儿分别向前进,遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚,再钻出来,然后继续前进,最先到达终点的幼儿即是胜利者。 10、舞蹈《劳动最光荣》 准备:音乐 11、歌表演《春风来了》 准备:音乐 12、儿歌《小雨点》 13、游戏:赶小猪 游戏准备:球拍、皮球、圈 游戏玩法与规则:幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。 14、舞蹈《大家来运动》 活动准备:音乐 庆祝六一国际儿童节主题班会(精选篇2) 一、活动目标 1、通过活动,让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。 2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现的机会,提高幼儿的表现力和参与集

2023年迎六一主题班会教案5篇

2023年迎六一主题班会教案5篇 2023年迎六一主题班会教案精选篇1 教学目标: 1、知道六一儿童节是儿童自己的节日,能充分感受到国家、社会对儿童的关怀。 2、简洁了解少先队队史,知道红领巾所代表的含义,为自己是一名光荣的少先队员感到骄傲。 3、学会一些简洁的小制作,乐于和同学一起布置美化教室。 4、能乐观参加、推举一些好玩的嬉戏,感受到与伙伴共庆节日的欢乐。 5、知道不同国家的儿童节有不同的`庆祝方式,了解其他国家儿童的生活。教学预备:1、宣扬队史的录象 2、收集各国儿童庆六一的有关资料 课时支配:一课时 教学过程: 一、引入 1、看图,激发爱好: 请同学认真观看“我们的节日”中的各副图画。 争论:(1)画面上的儿童是怎样庆祝自己的节日的?

(2)你还看到过哪些庆祝方式? (3)你有什么想法? 2、分小组沟通 3、请预备好的同学来介绍 4、结合自己班级的实际,争论:我们可以怎样庆祝六一? 二、宣扬队史,感受少先队员的光荣 1、观看录象,介绍少先队的历史 2、学习书中的“聪慧谷” 争论:各种队标志的含义 懂得要爱惜红领巾 订正同学行队礼的姿态 三、动脑美化教室,喜气洋洋庆六一 1、老师提出学校庆六一的方案,让同学争论提出布置教室的建议 2、教同学制作“漂亮的装饰花串” 3、同学推举美化教室的方法,制定班级方案 四、推举好玩的嬉戏,共同策划“六一”活动 1、看图,向大家介绍各种嬉戏的规章、方法 如:“猜首领”、“夹弹子”、“赶小猪”等。 2、让同学试玩几种 3、推举几种最喜爱的嬉戏,策划自己班级的“六一“活

动 五、了解世界各国儿童节 1、向同学介绍日本和瑞典的“男孩节”和“女孩节” 2、请同学来介绍知道的其他国家的儿童节 3、沟通后谈感想 课外延长: __请同学用日记、诗歌或图画记录下这值得记忆的一天,利用班会课沟通 __出好一期“欢乐的六一”黑板报,留下庆“六一”的欢快场面 2023年迎六一主题班会教案精选篇2 一、指导思想: 为了让孩子们欢乐地度过自己美妙的节日——六一国际儿童节,丰富校内文化生活,激发少年儿童对艺术的爱好爱好,增加喜爱党、喜爱祖国、喜爱人民的品德教育,推动我校素养教育的进一步进展,学校打算结合六一儿童节的庆祝活动,以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社会名人做嘉宾,体现社会各界人士对少年儿童的关怀。 二、班会主题: 幸福的节日难忘的童年 三、班会目标:

六一儿童节主题班会教案15篇

六一儿童节主题班会教案15篇 六一儿童节主题班会教案1 活动目标: 1、能用自然的声音唱歌,吐字清楚,表达欢快、愉悦的心情。 2、乐意自编动作,结伴表演,与同伴共享节日的快乐。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动重难点: 能用自然的声音唱歌,并能自编动作,结伴表演。 活动准备: 1、师幼共同布置教室,张灯结彩,营造节日气氛。 2、木偶娃娃一个;动物头饰,数量与幼儿人数相同。 活动过程: 一、和木偶娃娃游戏,学习新歌 1、出示木偶娃娃,向幼儿问好,让幼儿感受节日的气氛。

老师以木偶娃娃的口吻说:小朋友,你们的教室装扮的这么漂亮呀?我想和你们一起来庆祝六一儿童节,好吗?2、演示木偶娃娃,示范唱歌。 3、幼儿在木偶娃娃的带领下,随琴声学唱歌曲。 二、自由创编动作,感受歌曲表达的情绪。师:木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。 老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳,把自己高兴的心情表现出来。 三、结伴演唱,表现节日的快乐气氛。 幼儿自选动物头饰,主动邀请朋友一起演唱,共同庆祝六一儿童节。 活动反思: 在整个活动过程中,幼儿都能很好地学会歌曲,但是本活动的'目标:“乐意自编动作,结伴表演,与同伴共享节日的快乐”完成的不是很好。在环节二讨论完动作后,我引导幼儿可以邀请好朋友跟自己一起唱歌、表演,但是幼儿都比较拘束。经过我的反思、分析,我认为有两点原因:一是刚学完歌曲,幼儿对歌曲内容还不熟悉,不能几个人大胆表演;二是他们的心理没有得到充分的放松。对此,我认为,首先将活动分为两部分,第一部分先学会唱歌,再进行第二部分表演。其次,在表演时,可以提供彩带、鲜花、头饰等道具,对教室环境进行装饰,营造宽松的、愉快的儿童节气氛,再引导幼儿进行歌表演。

儿童节主题班会教案5篇

儿童节主题班会教案5篇 儿童节主题班会教案精选篇1 教学目标: 1、知道六一儿童节是儿童自己的节日,能充分感受到国家、社会对儿童的关心。 2、简单了解少先队队史,知道红领巾所代表的含义,为自己是一名光荣的少先队员感到自豪。 3、学会一些简单的小制作,乐于和同学一起布置美化教室。 4、能积极参与、推荐一些有趣的游戏,感受到与伙伴共庆节日的快乐。 5、知道不同国家的儿童节有不同的庆祝方式,了解其他国家儿童的生活。 教学准备: 1、宣传队史的录象 2、收集各国儿童庆六一的有关资料 教学过程: 一、引入 1、看图,激发兴趣: 请学生仔细观察“我们的节日”中的各副图画。

讨论:(1)画面上的儿童是怎样庆祝自己的节日的? (2)你还看到过哪些庆祝方式? (3)你有什么想法? 2、分小组交流 3、请准备好的同学来介绍 4、结合自己班级的实际,讨论:我们可以怎样庆祝六一? 二、宣传队史,感受少先队员的光荣 1、观看录象,介绍少先队的历史 2、学习书中的“聪明谷” 讨论:各种队标志的含义 懂得要爱护红领巾 纠正学生行队礼的姿势 三、动脑美化教室,喜气洋洋庆六一 1、老师提出学校庆六一的计划,让学生讨论提出布置教室的建议 2、教学生制作“美丽的装饰花串” 3、学生推荐美化教室的方法,制定班级计划 四、推荐有趣的游戏,共同策划“六一”活动 1、看图,向大家介绍各种游戏的规则、方法 如:“猜首领”、“夹弹子”、“赶小猪”等。

2、让学生试玩几种 3、推荐几种最喜欢的游戏,策划自己班级的“六一“活动 五、了解世界各国儿童节 1、向学生介绍日本和瑞典的“男孩节”和“女孩节” 2、请学生来介绍知道的其他国家的儿童节 3、交流后谈感想 儿童节主题班会教案精选篇2 一、活动内容: 邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。 二、活动目标: 1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力,相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。 2、通过小朋友与父母共同制作食品,感受共度“六一儿童节”的快乐,增进孩子与父母、长辈之间的感情。 3、加强家园、家长之间的交流、沟通。 三、活动准备: 1、发“告家长书”,请家长准备一个拿手菜。 2、与个别厨师家长联系,作好厨艺表演的准备。

六一国际儿童节主题班会(5篇)

六一国际儿童节主题班会(5篇) 六一国际儿童节主题班会(5篇) 在儿童节这个特别的日子里,我们可以陪他们玩耍、赠送书籍、画册等,让他们感受到关爱。下面是小编为大家带来的六一国际儿童节主题班会(5篇),希望大家能够喜欢! 六一国际儿童节主题班会(精选篇1) 为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校文化生活,展现才华的舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。 一、活动主题: “一个也不能少” 为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信! 二、时间安排: 20__年x月__日 三、组织方法: 1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报__老师处,以便校园统一安排。 四、节目要求及节目推荐: 1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、

课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。 3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 五、各工作资料、注意事项及负责人安排如下: 1、评委:每班选两名家长当评委,于x月__日联系好,并报到__老师处。x 月__日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:__ 2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:__。 3、奖品:5月31日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:__。 4、收尾:5月31日晚上结束后,将场地清理好。负责人:__。 5、所需物品及采购:化妆品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品采购:__ 6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:__ 六、活动流程: 本次活动共分为两部分。 5月31日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。 5月31日晚上7:30,进行文艺汇演。 七、文艺汇演评分标准及评分规则: 1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。 2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。 六一国际儿童节主题班会(精选篇2) “六一”儿童节是孩子共同期盼的节日,是孩子放松心情的日子,也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个六一儿童节。我们秉着“把唯一的童年还给孩子,让孩子在‘乐’与‘动’中享受快

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