医学实验设计范例
医学实验设计范例
篇一：实验设计范例
4~6岁儿童风险决策中的损失规避效应研究
（实验设计参考）
1 前言（1500字以上）
1.1 问题提出
1.2 相关理论基础
1.3 前人研究
2 实验设想
2.1 实验目的
采用赌博任务，测查幼儿在一次赌博完成以后继续赌博的可能性，探讨4~6岁儿童风险决策中的损失规避效应的发展水平、规律及其机制。
2.2 实验方法
2.2.1 设计
本研究采用3 × 2多因素设计。自变量1为年龄，分为4岁、5岁、6岁三个水平，被试间变量。自变量2为赌注价值，分为重要和不重要两个水平，被试间变量。因变量
为儿童继续进行赌博的可能性。
2.2.2 材料
糖果若干，卡通图片若干，玩具若干，一元钱的硬币1个。
2.2.3 被试
4~6岁儿童各60名，共180名，性别大致均衡。
2.2.4 程序
把幼儿平均分成2组，一组为赌注价值重要组（A组），另外一组为赌注价值不重要组（B组）。所有实验均为单独施测。主试作为赌博的另外一方参与游戏。每次正式实验之前都有一次预实验，直到幼儿完全明白规则以后才开始正式实验。正式实验持续两轮赌博，每轮赌博的赌注数量均由幼儿自行决定，主试记录幼儿每次的赌注数量。第一轮赌博结束后，清点幼儿的输赢情况，观察记录幼儿赌博后与赌博前表情变化，并询问幼儿是否想继续赌博。如果幼儿不想再继续，则询问为什么并记录其原因，然后结束实验；如果幼儿想继续，则询问为什么并记录其动机，然后继续下一轮赌博，最后记录幼儿的输赢情况。
预实验：
首先，拿出糖果、卡片和玩具各一件，问幼儿最喜欢哪样东西或者最不喜欢哪样东西（A组问最喜欢，B组问最不喜欢）。然后把幼儿选择的物品分发5件给幼儿。主试也拿出相应
数量的同样物品。这时，主试告诉幼儿游戏规则。指导语如下：
小朋友，今天我们来玩一个“抛硬币”的游戏好吗？现在你手里有5个X（X表示物品，单位随物品而变化，下同），它们都是你的了。老师也有5个X。接下来，老师要和你做一个游戏，看看游戏完了以后谁的X多。这个游戏就是“抛硬币”。看，这个硬币有两个面，一面是一朵花，另外一面是一个数字。当老师把这个硬币往上抛之后（主试示范），我们来猜猜它掉下来的时候会是哪面向上，花还是数字。如果你猜对了，老师就给你X；如果老师猜对了，你就给老师X。我们先拿几个X出来，随便你拿几个，你拿多少，老师就拿多少。谁猜对了，就可以把这些X全部拿走。明白了吗？好了，我们来试一下吧。你先拿X出来，多少个？好，老师也拿N个（N表示主试拿出与幼儿同样多的数量）。好，下面，老师开始抛硬币了，你猜猜它掉下来会是什么，花还是数字？嗯，老师猜它是F（F表示花或数字，主试让被试先猜，然后主试说与幼儿相反的一面）。看，小朋友真聪明，猜对了，
这些X全是你的了，来，给你（主试把X给幼儿。如果幼儿输了，主试就说：噢，你猜错了，这些X是老师的了，然后把X从幼儿那里拿走）。小朋友，知道怎么做了吗？（知道了就直接进入正式实验；如果幼儿还没有理解，则再向幼儿讲解和演示，直到幼儿明白为止。）
正式实验：
指导语：（第一轮）好了，现在我们开始正式比赛了。你出多少个X？好，老师也出N个X（主试拿出与幼儿一样多的X，并在记录单上记下该数量）。老师要开始抛硬币了，你猜猜它掉下来会是哪面向上，花还是数字？嗯，老师猜它是F（主试让被试先猜，然后主试说与幼儿相反的一面）。看，小朋友真聪明，猜对了，这些X全是你的了，来，给你（主试把X给幼儿。如果幼儿输了，主试就说：噢，你猜错了，这些X是老师的了，然后把X从幼儿那里拿走）。小朋友，我们来看看，你现在有多少X啊？（观察记录幼儿赌博后与赌博前表情变化）想不想再来一次啊？（如果幼儿回答想，则询问为什么并记录其动机，然后继续下一轮赌博；如果不想，则直接问为什么，然后记录幼儿的回答，结束实验）。（第二轮）好，现在我们开始第二次比赛。你拿几个X出来啊？嗯，你为什么要拿N个X呀？（记录幼儿给出的赌注数量和动机）好，老师也拿N个X出来（接下来的指导语与第一轮
相同，直至赌博结束）。好了，今天我们就玩到这里，谢谢你，你可以把这些X带走了。
表1 记录单
3 实验的不足注：前言部分引用了他人文献，需要在最后整理出参考文献列表。
篇二：医学免疫学实验设计例子
《医学免疫学》实验设计
期别：xxx 班级：xx学号：xxxxxxxx 姓名：OOO IL-35对小鼠Ⅰ型糖尿病的治疗效果及免疫机制
【立题依据】
自身免疫性疾病（Autoimmune diseases）是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。如今越来越多的自身免疫性疾病被不断发现和认识，也越来越引起人们的关注。Ⅰ型糖尿病(T1DM 自身免疫性胰腺炎)就是其中的一员，在全球大约有XX万患者，中国至少有100万的患者，但是Ⅰ型糖尿病常常在幼儿和青少年时期发生且为一种多基因遗传病有较高的遗传度（75%），表现为明显的家族遗传性。同时，Ⅰ型糖尿病患者如治疗不善将引发严重的并发症，如失明、肾衰竭、心脏病、截肢等。因此如果能
正确了解Ⅰ型糖尿病的免疫学机制，并探索更加有效治疗及预防方案，对于患者本身乃至整个家族的身体和生活质量的提高意义重大。
Ⅰ型糖尿病的免疫学发病机制是体内除了抗原提呈细胞（APC）和活化的T淋巴细胞外正常细胞几乎不表达MHC-Ⅱ类分子，研究表明IFN-γ转基因小鼠的胰岛β细胞分泌IFN-γ，由于IFN-γ刺激MHC-Ⅱ分子的表达这种小鼠的胰岛β细胞高表达MHC-Ⅱ类分子，这样以来免疫细胞就会结合并识别胰岛β细胞然后对其进行攻击，使其丧失胰岛素分泌活性，最终导致体内胰岛素缺乏。调节性T细胞（Treg)是一些CD4+T cell还可高表达IL-2受体的α链（CD25）分子，胞质中表达Foxp3转录因子的T细胞分化亚群。它的主要功能是通过抑制CD4+ Tcell和CD8+ Tcell的活化与增殖从而达到免疫的负调节作用。通过协调Treg水平来调节Ⅰ型糖尿病患者的免疫功能可能成为新的治疗手段。
白细胞介素-35（IL-35）是XX年新发现的一种独特的具有免疫抑制功能的调节因子，属于IL—12细胞因子家族，IL-35为异源二聚，主要由活化的Treg分泌，对多种免疫细胞和细胞因子均有明显的抑制作用，参与介导机体免疫耐受的形成。IL-35是否对Ⅰ型糖尿病患者具有治疗作用及其相关的免疫机制，还不十分清楚，仍有待继续研究和解决。
【实验目的】
本实验就是通过提高NOD系小鼠（Ⅰ型糖尿病患鼠）体内的IL-35水平，观测小鼠各期的血糖尿糖等水平及后期的Ⅰ型糖尿病发病率、胰岛炎评分等，评定IL-35对Ⅰ型糖尿病的预防及治疗效果，并与其它一些免疫抑制性的药物（环孢菌素A）等，进行药敏对比；同时，体外测定小鼠体内IL-4及干扰素-γ（IFN-γ）的等含量及调节性T淋巴细胞的含量等，对小鼠的免疫体质及IL-35对Ⅰ型糖尿病(本文来自：https://www.360docs.net/doc/fa19235168.html, 小草范文网:医学实验设计范例)作用的免疫学机制有大体认识及方向把握，为以后的研究打下基础。从而为新药（联合药）的开发，免疫抑制领域的深入研究有一定意义。
【实验对象】
NOD系Ⅰ型糖尿病鼠和NON系正常不患病鼠（雌性4周龄）
起源在对ICR/Jcl小鼠进行近郊培育的第6代，从白内障易感亚系分离出非肥胖糖尿病品系（NOD）和非肥胖正常品系（NON）。在近交20代时，首先发现NOD雌鼠有胰岛素依赖性糖尿病。
特征自发Ⅰ型糖尿病以及多种自身免疫疾病小鼠。通过
病理学观察发现，NOD小鼠自身免疫性胰岛炎发生于4周龄。NOD小鼠发病后，充分呈现该品系小鼠糖尿病的生理生化特征即：尿频·多饮·高血糖症状。在几周的时间內，血糖迅速升高，饮水量剧增，大量的排尿，体重迅速下降，在这个过程中，患鼠血糖呈现迅速上升，后逐步下降，但仍维持高于正
常值的状态，体重直线下降，最后昏迷而死亡。于12周龄时出现明显糖尿病症状，至30周龄时雌性小鼠累计发病率可达到80％。
【实验材料】
试剂及仪器 IL-35试剂，磷酸盐缓冲液(PBS), 酶联免疫吸附试验（ElISA）试剂盒，流式细胞仪，CD8及CD4单克隆抗体，注射器等基础实验器械。
【实验方法及步骤】
1.小鼠的分组与处理
选取NOD系Ⅰ型糖尿病鼠20只和NON系正常不患病鼠10只，分为三组。10只NOD系小鼠作为实验组，10只NOD 系小鼠作为实验对照组，10只NON系正常不患病鼠作为正常对照组。对各组四周龄小鼠采取：实验组注射IL-35注射液，每三天注射一次，注射量根据生物试剂公司提供的IL-35试
剂说明书为准，连续注射7周；实验对照组和正常对照组注射等量的磷酸盐缓冲液（PBS），注射方式同实验组。各组小鼠自由饮食，饮水不限。
2.糖尿病及体重检测
从各组小鼠10周龄开始每周记录体重，每天采取断尾方式测血糖含量和尿糖含量，血糖连续2天超过16.00mmol/L 即诊断为糖尿病，30周后观察期满终止观察，计算各组小鼠发病率；
3.胰腺炎严重程度评分
30周后，颈椎脱臼法处死各组小鼠，取各组小鼠胰岛做HE染色切片进行病理性胰岛炎评分：0级：胰岛完整无淋巴细胞浸润，计0分；1级：有胰岛周围淋巴细胞浸润（即胰岛周围炎）或50%的面积受累，计3分。记录各组小鼠评分值。
4.细胞因子水平测定
取足等量的各组小鼠外周血用ELISA法检测IL-4及干扰素-γ（IFN-γ）的含量；
5. CD4+CD25+调节性T（Treg）细胞亚群测定
取各组小鼠脾脏制成单核细胞悬液，应用流式细胞法检
测大鼠脾脏CD4+CD25+调节性T（Treg）细胞水平。
7.统计学处理
应用SPSS统计学软件进行数据处理分析。
【预期结果及结论】
预期结果
实验组小鼠的发病率远低于对照组小鼠发病率；体重较对照组重；且对照组饮食饮水量远多于实验组和正常对照组；血糖和尿糖含量比对照组低，并接近于正常对照组（可偏高）；干扰素-γ（IFN-γ）的含量实验组数据远低于对照组和正常对照组鼠，IL-4则恰恰相反；调节性T（Treg）细胞实验组计数和活性较对照组和正常对照组高。
结果分析
IL-35具有明显减少Ⅰ型糖尿病发生及减轻病情的作用；由于IL-35使Th0细胞向Th2细胞分化，抑制Th1细胞分化，并升高调节性T（Treg）细胞水平。所以IL-35可能通过上调机体Treg，诱导Th1与Th2的平衡向Th2转化，从而不会减少免疫细胞对自体胰岛β细胞识别与破坏，保证了胰岛β细胞的正常胰岛素分泌功能，维持血糖的正常。为探索治疗Ⅰ型糖尿病的新方法提供理论依据。
【实验可行性分析】
虽然没有用直接注射免疫抑制细胞因子来治疗自身免疫病的相关报道，但本实验设计方案合理；分组、对照完备；体内和体外实验兼有；技术方法和路线可行。通过免疫学基础实验和理论的学习，已掌握免疫细胞、免疫分子的检测技术（ELISA法），具有可操作性；实验所需药品、试剂及动物均较易获得，具备开展实验的条件。
【参考文献】
【1】金伯泉·医学免疫学·第五版·北京：人民卫生出版社，XX 【2】宋文刚·免疫学实验教材·北京：北京大学医学出版社，XX 【3】孙黎飞·细胞免疫学实验研究方法·北京：人民军医出版社，XX 【4】王培林，傅松滨·医学遗传学·第三版·北京科学技术出版社XX 【5】哈佛医学院Brigham and Women’s医院，eBioscience公司的科学家·Nature·罕见的抑制性因子·美国·XX
【6】王嘉军·微生物学免疫学新进展·第37卷，第4期·XX
【7】周国庆，唐琴，黄丽，孙保亮·泰山医学院学报，Treg的免疫磁珠提取纯化方法【 8】姜小丽，杨婷等·中
国免疫学杂志·XX年第四期·哮喘小鼠中Foxp3+Treg/Th17的失衡及意义
【9】王建华·糖尿病自我管理全书·北京：北京科学出版社·XX
【关键词】红细胞
【摘要】目的应用红细胞免疫方法检测肿瘤患者红细胞免疫功能。方法应用红细胞C3b受体花环试验和红细胞免疫复合物(Ic)花环试验，检测114例肿瘤患者的红细胞免疫功能。结果肿瘤患者红细胞C3b花环率显著降低(P＜0.01)，红细胞免疫复合物花环率升高(P＜0.05)。乳腺癌术后红细胞C3b受体花环率升高，红细胞免疫复合物花环率降低。结论肿瘤患者红细胞免疫粘附功能降低。
【关键词】红细胞；免疫；C3b受体
传统观念认为消灭体内突变细胞或肿瘤细胞是白细胞的功能，而对于红细胞在肿瘤发生发展中起何作用知之甚少。近年来随着对红细胞免疫功能的研究的逐步深入，有人发现癌症患者红细胞免疫粘附受体活性下降。为探讨恶性肿瘤与红细胞免疫粘附的关系，该研究对114例肿瘤患者进行了当前常采用的红细胞免疫功能二项指标检测，并与50例正常人进行对照。
1 资料与方法
1.1 一般资料试验组：114例均为临床病理确诊的肿瘤患者，其中肺癌22例，食管癌30例，脑肿瘤10例，鼻咽癌8例，肝癌12例，乳腺癌术后12例，其他肿瘤20例。对照组：正常人50例均为志愿献血者，男40例，女10例；年龄20～４５岁。
1.2 方法红细胞C3b受体花环(C3b花环)试验，参照郭峰法。所用试剂均由上海长海医院提供。
2 结果
测定结果见表1。乳腺癌术后患者红细胞C3b受体花环率低于对照组(P＜0.01)，其他各组红细胞C3b受体花环率明显低于正常对照组(P＜0.01)，而红细胞免疫复合物花环率除乳腺癌术后低于对照，其他各组均高于对照组，但差异无显著性(P＞0.05)。
表1 两组二项指标检测结果比较 (略)
3 讨论
正常人体血液循环中免疫复合物少，因此红细胞C3b受体花环率高于红细胞Ic花环率，约为2～５倍。文献报道，肿瘤患者红细胞C3b花环率显著低于正常人，而红细胞Ic 花环率高于正常人，提示肿瘤患者红细胞免疫粘附活性降低。
本文测定114例肿瘤患者的红细胞C3b花环率显著低于正常人，与其他同仁的报道一致。引起肿瘤患者红细胞免疫失调的原因是：(1)肿瘤患者血清中存在一种免疫抑制因子，对其免疫功能有一定的抑制作用，可能起到破坏血清中促红细胞粘附肿瘤细胞因子的作用；(2)肿瘤患者体内大量形成的免疫复合物，参与对效应细胞的封闭，导致红细胞膜C3b受体空位减少，红细胞C3b受体活性下降，细胞免疫复合物增高。(3)肿瘤患者单核-巨噬细胞系统功能障碍而使Ic花环增多。从本文结果观察到乳腺癌手术后红细胞C3b花环率有所升高，红细胞Ic花环有所下降。因此动态观察肿瘤患者免疫粘附活性有可能对评价疗效、推测预后有一定的指导作用。
篇三：医学科研实验设计的三大原则、样本例数估计医学科研实验设计的三大原则、样本例数估计
作者：本站来源：本站整理发布时间：XX-5-20 3:11:57
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[关键词] 医学科研原则样本例数
健康网讯:
熊国强(湖南医科大学卫生统计学教研室长沙
410078)
贺石林(湖南医科大学生理学教研室长沙 410078)
在医学科研中，通过专业设计正确而科学地解决三大要素中各环节的复杂问题以后，在进行具体实验以前还必须进行实验设计，例如对受试对象如何分组、怎样合理估计各处理组(处理组合)中样本例数、如何对非处理因素的控制等方面作进一步的操作和安排。对照、随机与重复是实验设计中的三大原则，这是任
何实验都应当高度注意和遵循的。
对照的原则对照是实验设计的首要原则。有比较才能鉴别，对照是比较的基础。除了受观察处理因素外，其它影响效应指标的一切条件在实验组与对照组中应尽量齐同，要有高度的可比性，才能排除混杂因素的影响，对试验观察的项目作出科学结论。对照的种类有很多，可根据研究目的和内容加以选择。常用的有以下几种：①空白对照，对照组不施加任何处理因素。这种方法简单易行，但容易引起实验组与对照组在心理上的差异，从而影响实验效应的测定。临床疗效观察一般不宜采用此种对照。②安慰剂对照，对照组采用一种无药理作用的安慰剂，药物剂型或处置上不能为受试对象识别。因为精神心理因素也可通过神经与内分泌多途径对机体与疾病产生重要影响。据估计临床疗效约30%来自病
人对医护人员与医疗措施的心理效应。但务必注意在临床科研中务必遵循病人利益第一的原则。一般认为只有无特效治疗的慢性病，方可使用安慰剂。③实验条件对照，对照组不施加处理因素，但施加某种与处理因素相同的实验条件。实验条件包括操作技术、被试因素的溶媒或容量等。凡对试验效应产生影响的实验条件，宜采用此法。④标准对照，用现有的标准方法或常规方法做对照。在观察评价某种药物或疗法对某病的疗效时，为不延误病
人的治疗，对于急性病、危重病和有特殊治疗办法的疾病，均应用已知的有效药物、有效疗法或公认的标准疗法作对照。
应当指出：临床疗效判断仅有自身前后对照是不够的，因为许多疾病的发生、发展与时间、季节等因素有关。其次，对于绝大多数疾病而言，历史对照也是次要的，因为随着年代的变迁，许多条件发生了明显
变化；但目前认为的“不治之症”的疾病，还可以历史作为潜在对照。
随机化原则在实验研究中，不仅要求有对照，还要求各组间除了处理因素外，其他可能产生混杂效应的非处理因素在各组中(对照和实验组)尽可能保持一致，保持各组的均
衡性。贯彻随机化原则是提高组间的均衡性的一个重要手段；也是资料统计分析时，进行统计推断的前提。随机化抽样的目的就是要使总体中每一个研究对象都有同等机会被抽取分配到实验组或对照组。随机抽样又根据医学研究的范围大小、专业类型和研究对象的不同而有所区别。如用流行病学方法研究人群中的流病和非流病题目采用单纯随机、系统、整群与分层抽样。实验研究时，采用完全随机分配或分层随机分配；小动物实验大多数先配对或配伍组，然后“对”内或“伍”内进行随机分配，但大动物多半先分层后在层内随机分配。随机化抽样的基
本方法有随机数学表、计算器随机数学法和抽签法等，研究者可视具体情况而定。
重复的原则要使统计量(样本指标)代表参数(总体指标)，除用随机抽样方法缩小误差外，重复实验是保证实验结果可靠的另一基本方法，这是实验设计的另一基本原则。实验要求一定重复数，其目的是使均数逼真，并稳定标准差，只有这样来自样本的统计量才能代表总体的参数，统计推断才具有可靠的前提。重复例数(样本例数)的决定因素包括处理的效果的明显性、实验误差的大小、生物个体变异的大小、资料性质、确定的第一类误差(α)和第二类误差(β)的大小和实验设计的类型。总之，样本例数太多或太少都不利
于揭示事物间的差别。为此，应该在保证实验结果具有一定可靠性的条件下，确定最低的样本例数，
以便节约人力和经费。
样本例数的估计
假设检验(显著性检验)时所需样本例数的估计方法，可通过公式计算或查表求得，但两者均需要事先确定如下指标。
①所比较的两个总体参数间的差值。若无法得到参数的信息，可作预试验或用专业上公认的差值代替。②总体标准差，常用预试的样本标准差来估计。③第一类误差的概率(α)，即检验水准。α越
小，所需样本例数越多。结合专业要求判断是单侧检验还是双侧检验。④检验效能(1-β)，即在特定的α水准下，若总体间确实存在差别，该次试验能发现此差别的概率。β为第二误差的概率越大，所需样本例数
越多。
结合α和β的大小可以这样理解，即用如此确定的样本例数作实验，若总体参数间确实相差这么大，则预期有1-β的概率(把握度)按α检验水准得出有差别的结论。在实际工作中，统计学工作者已假定差值与标准差，并拟定不同α和β，分成单侧和双侧等条件，作成常见实验设计所需样本
含量表，科研工作者可
以根据需要查表以确定每组样本例数。
医学科研的设计方案
医学科研的设计方案 医学科研的设计方案一般包括背景和目的、研究方法和实验设计、数据分析和结果解读、可能的局限性以及未来的研究方向等几个方面。以下是一个700字左右的医学科研设计方案的示例： 背景和目的： 近年来，气管插管是进行手术和重症监护的常见操作，然而，气管插管后出现的并发症仍然较多，其中有相当一部分是由于不当插管所导致的。因此，本研究旨在探索一种新型气管插管技术的有效性和安全性，从而为临床操作指导提供科学依据。 研究方法和实验设计： 将120名需要气管插管的病人分为两组，每组60人。对照组采用传统的喉罩插管技术，观察组采用新型气管插管技术。两组病人的年龄、性别、病情严重程度等基线特征进行配对。记录两组病人的插管成功率、插管时间、气道压力、血氧饱和度和并发症发生情况等指标，并进行统计学分析。 数据分析和结果解读： 采用SPSS软件进行数据分析，使用t检验和卡方检验对两组病人的基线特征进行比较，使用非参数检验对两组病人的插管相关指标进行比较。结果显示，观察组的插管成功率显著高于对照组（95%对85%，P<0.01），插管时间显著短于对照组（10秒对15秒，P<0.05）。观察组插管后的气道压力明显低于对照组（12 cmH2O对15 cmH2O，P<0.05），血氧饱和度显著高于对照组（98%对95%，P<0.05）。并发症发生率在观
察组显著低于对照组（10%对20%，P<0.05）。 可能的局限性： 本研究存在一些潜在的局限性。首先，样本量相对较小，可能导致研究结果的偏差。其次，研究对象局限于某一特定医院的病人，可能影响结果的推广性。此外，由于实验设计的复杂性，可能存在一些无法完全控制的干扰因素。 未来的研究方向： 鉴于本研究所提出的新型气管插管技术在改善操作效果和减少并发症方面取得了显著成果，未来的研究可以进一步探索该技术的优化和推广。此外，可以通过扩大样本量、多中心研究和严格的随机对照试验设计来进一步验证该技术的有效性和安全性。另外，还可以与其他相关的技术进行比较研究，以找到最佳的气管插管方案。 综上所述，本研究计划将通过比较传统气管插管技术和新型气管插管技术的有效性和安全性，从而为临床操作指导提供科学依据。本研究结果对于改善气管插管操作效果、减少并发症的发生具有重要的临床意义。
临床科研设计范文
临床科研设计范文 临床科研设计，也称为临床研究设计，是指在人类生物医学研究中， 通过一系列计划和操作来引导研究者获取有效数据、得出科学结论的方法。临床科研设计是进行临床试验的重要步骤之一，它是临床研究的设计蓝图，包括研究目的、研究对象、研究方法、数据收集和分析等方面的内容。 1.研究目的：明确研究的目标，如评估新药物的疗效和安全性、探索 疾病的发病机制等。 2.研究对象：确定研究的人群或动物模型，包括疾病类型、病程阶段、年龄、性别等。 3.研究方法：确定研究的设计和操作过程。常见的研究设计包括随机 对照试验、前瞻性队列研究、回顾性病例对照研究等。研究操作过程包括 药物给予或操作的方式、测量指标和评估方法等。 4.数据收集和分析：确定研究需要收集的数据和方法。数据可以包括 受试者的基本情况、治疗效果、副作用等。分析方法包括描述性统计、方 差分析、相关分析、生存分析等。 在设计临床科研时，需要考虑以下几个关键因素： 1.样本容量：根据研究目的和假设，确定所需的样本容量。样本容量 的确定需要考虑研究的统计效能和可行性。 2.随机分组：在设计随机对照试验时，需要将受试者随机分为不同的 治疗组和对照组，以减少实验偏倚的可能性。 3.双盲设计：在设计临床试验时，可以使用双盲设计来减少实验研究 者和受试者的主观干预，提高研究结果的可靠性。
4.数据质量控制：在数据收集过程中，需要采取措施确保数据的质量，包括培训研究人员、制定操作规范、监督数据采集等。 临床科研设计是进行临床试验的关键步骤之一，良好的科研设计可以 提高研究的可靠性和有效性。在设计临床科研时，研究者需要充分考虑研 究的目的、方法、样本容量和数据质量控制等因素，确保研究结果的科学 性和实用性。
【方案】机能学实验设计格式和范例
【方案】机能学实验设计格式和范例机能学实验设计大纲实验名称,外源性PS和内源性PS在肺水肿疗效 中的比较 课题来源,自选 设计班级,2006级临床医学本科1班 设计人员,林静 设计日期,2006年10月8日 指导老师,张晓 成都医学院实验技术教研室 2009年制 一、实验设计的目的意义,实验设计的目的意义,国内外研究现状,存在的问题,解决问题的思路。 目的与意义:复制肺水肿模型,利用直接使用外源性表面活性物质和药物促进 内源性表面活性物质释放的方法,比较研究外源性PS和内源性 PS在肺水肿中的治疗作用。本实验的目的即在于探讨外源性PS能否在肺水肿的防治中作为一种较为理想的内源性PS不足的替代药物,为临床上治疗肺水肿的联合用药提供一种新思路,具有十分重要的意义。 国内外研究现状,任何原因引起肺泡表面活性物质,PS)减少或灭活, 均可使肺 泡表面张力增加,肺泡过度缩小甚至萎陷,间质负压加大,继而诱发或加重间质及肺泡水肿,临床体外循环后发现,肺含水量的明显增加 [1]与内源性PS活性降低有显著的相关性。肺泡表面活性物质,PS)具有降低 肺泡表面张力,维持肺泡稳定性,防止肺胞萎缩,调节肺顺应性,阻止肺毛细血管内液体渗入肺间质和肺泡内,促进肺水的清除等重要生理功
[2]能。据相关文献报道,外源性PS能够在一定程度上抑制肺水肿的发生。张更荣等观察了气管内滴注外源性PS治疗家兔急性肺水肿的疗效,发现伤 [3]肺肺含水量明显减少、存活时间显著延长。同样应用外源性PS治疗大鼠肺水肿、肺出血实验中也发现肺泡内蛋白质渗出显著减少,肺体指数降 [45]低,肺含水量显著降低,肺水肿程度减轻.。诸多资料显示,外源性 PS疗法可能成为有效治疗肺水肿的综合措施之一。外源性PS治疗可减轻肺水肿程度,抑制肺水肿形成。 目前,内源性PS的产生机制国内已经研究的很透彻了,PS与肺泡II型上皮细胞共同构成了PS系统,该系统异常与肺部损伤密不可分,它既是肺损伤的结果,同时也是肺损伤过程中的重要内在因素。肺泡II型上皮细胞是合成表面活性物质的主要场所,细支气管非纤毛上皮细胞,Clara细胞) 也能分泌少量的PS物质。PS在细胞内质网中合成,通过某种机制转运到高尔基复合体和多囊泡体,然后转运到板层体储存,板层体通过胞吐作用分 [6]泌入肺泡腔。肺水肿可导致表面活性物质减少、功能缺陷。那么,就目前,一部分药物具有直接恢复肺泡II型上皮细胞的生理功能,使其分泌肺泡表面活性物质增多,以达到辅助治疗肺水肿的作用,如,肾上腺糖皮质激素,内皮素-1,盐酸氨溴索等,而其中盐酸氨溴索具有可促进肺表面活性物质的分泌的作用,而对肺水肿没有其他干扰的治疗作用。 结合本实验的目的,即探讨外源性PS能否在肺水肿的防治中作为一种较为理想的内源性PS不足的替代药物。利用直接使用外源性表面活性物质和药物促进内源性表面活性物质释放的方法,看那种更具有临床使用价值。 存在的问题,目前市场上已有外源性的PS使用,主要用于新生儿呼 吸窘迫综合征的治疗。外源性PS目前只局限在实验室证明有治疗肺水肿的作用,还未查见广泛用于临床。
医学研究生实验设计方案模板
医学研究生实验设计方案 模板 篇一：提高医学研究生实验设计与动手能力 提高医学研究生实验设计与动手能力 目前全国各大学院校的教学和科研水平都在提高，由本科到研究生或博士生教育成为大学办学质量上台阶的核心标准，本科教育是基础，研究生教育是在基础上的提高。所以我们必须重视研究生的培养，为博士生的培养输送优秀的人才。 1 研究生在进入实验室前的培训 研究生在大学时期虽然做过一些与理论课有关的实验，实际进入实验室工作对科研实验却是比较陌生，工作起来也不顺手，有必要把他们集中起来进行实验室操作基础培训，使他们在短期内适应实验环节，有利于研究生在设计实验时有清晰的思路。在实验操作时可避免失误，对仪器设备的性能和用途有大概的了解，对药品和试剂的保管和注意事项有初步的认识，使他们懂得实验器材的使用和维护，实验用具的清洗步骤及一般实验步骤。有的实验材料可重复使用的道
理，避免浪费，提倡节约的优良品质。 2 研究生实验设计前的准备工作 研究生在本科时期侧重基础理论学习，现在独立构思实验设计期间因缺乏实验经验走过许多弯路。研究生应充分了解本校各学科的实验器材的性能，科学实验的探索需要耗费大量的实验耗材，科学的实验方法可以使课题顺利结题，缺乏科学依据的实验构思往往使实验难进行下去。研究生进入实验室后，应首先了解学校内与该课题有关的仪器设备的性能和操作方法，在设计课题时做到心中有数不浪费有限的资源。所以在实验设计前应针对课题有关实验技术问题与相关技术人员多沟通，充分利用本校现有的实验室仪器设备等物质资源，使有限的经费发挥更大的作用。研究生在实验构思时出发点要着手前人已做过的实验，一些实验也可通过创新或改进，但必须有理论依据和可行性。 3 了解动物实验切片标本制作过程 篇二：医学科研设计方案 实验设计的三要素和四原则 众所周知，科研工作者在进行医药方面的科学研究之前，需要制定完善的统计研究设计方案，那么什么样的设计方案才称得上是完善的呢？ 完善的设计方案需具备六个条件 一般来说，应具备以下条件：人力、物力和时间满足设计
医学科研设计方案
医学科研设计方案 1. 引言 医学科研是指在医学领域中开展系统性的研究，并旨在提升医学知识和改善人类健康的实践。在医学科研中，设计方案的制定是一个至关重要的步骤，它决定了研究的目标、方法以及数据收集与分析的方案。本文将介绍医学科研设计方案的重要性，并提供一个示例来说明如何制定一个完整的医学科研设计方案。 2. 医学科研设计方案的重要性 医学科研设计方案的制定对于保证研究的科学性、可靠性和可重复性具有重要作用。以下是医学科研设计方案的几个重要方面： 2.1 研究目标和问题陈述 在制定研究方案时，明确的研究目标和问题陈述是必要的。研究目标应该与研究背景和需要解决的问题相一致，而问题陈述则是对研究目标的具体描述。 2.2 研究设计和方法选择 根据研究目标和问题陈述，制定具体的研究设计和方法选择。研究设计包括研究类型（观察性研究或实验性研究）、研究对象（人类、动物还是细胞等）、研究时间和地点等。方法选择则包括数据采集方法、实验操作步骤和统计分析方法等。
2.3 数据收集与分析方案 数据收集与分析方案是保证研究结果可靠性的重要环节。在制定方案时，需要明确数据的采集方法、数据源、数据的处理和整理、统计分析方法以及结果的解释和呈现方式等。 2.4 有效的样本和实验设计 样本和实验设计的合理性直接影响研究结果的可靠性。因此，在设计方案中需要明确样本的选择标准、样本量的计算方法、随机分组的方法以及防止偏倚的措施等。 2.5 研究伦理与安全考虑 在医学科研中，伦理和安全问题是需要重视的。设计方案中应明确研究的伦理审查程序、知情同意的获得、隐私保护措施以及任何可能存在的风险和应对措施。 3. 医学科研设计方案示例 下面是一个假设的医学科研设计方案示例，仅供参考： 3.1 研究目标和问题陈述 研究目标：探讨A型流感疫苗的安全性和有效性。 问题陈述：该研究旨在评估新开发的A型流感疫苗（药物X）在人群中的安全性和有效性，以提供更好的预防和控制流感的方法。
实验设计方案范文5篇
实验设计方案范文5篇 实验设计是指一种有计划的研究，小编恰好搜集了一些有关的范文 实验设计方案1 药品： 半枝莲、95%乙醇、盐酸小檗碱对照品、蒸馏水、盐酸溶液、氢氧化钠溶液、碘-碘化钾试剂 仪器： 722型紫外分光光度计、电子分析天平、电热恒温水浴锅、数据超声波清洗器、微型植物粉碎机、PH计、加热板、循环水式多用真空泵 实验方法： 超生波提取法、半仿生法、正交实验、生物碱的鉴定方法 实验步骤： 一、药品、仪器的准备 二、对照品溶液的制备、波长的测定、标准曲线的制作、推算出回归方程 三、样液的制备 四、用半仿生法提取半枝莲中生物碱 1、单因素实验 (1)温度对提取效果的影响 (2)酸度对提取效果的影响 (3)碱度对提取效果的影响 (4)料液比对提取效果的影响 2、因素、水平的确定及进行正交实验设计：
由单因素温度、酸度、碱度和料液比作为正交试验的四个水平 进行正交实验以确定半仿生法中最优的提取条件 五、超声波辅助半仿生法提取半枝莲生物碱：在上述半仿生法得到的最优提取条件下进行超声波提取 1、单因素实验 (1)温度对提取效果的影响 (2)提取次数对提取效果的影响 (3)酒精浓度对提取效果的影响 2、因素、水平的确定及进行正交实验设计： 由单因素温度、提取次数、酒精浓度作为正交试验的三个水平进行正交实验以确定在超声波辅助半仿生法提取中的最优条件 六、在超声波辅助半仿生法提取的最优条件下提取半枝莲中生物碱 七、利用紫外分光光度计测定上述提取到的生物碱的吸光度，与标准曲线进行比较，计算出生物碱的量及产率。 八、生物碱的鉴定： 生物碱沉淀反应 1、碘化铋钾试剂反应取渗漉液1ml，加碘化铋钾试剂1滴～2滴，生成棕色至棕红色者为阳性反应在。 2、碘-碘化钾试剂反应取渗漉液1ml，加碘-碘化钾试剂1滴～2滴，生成棕黄色沉淀者为阳性反应。 3、硅钨酸试剂反应取渗漉液1ml，加硅钨酸试剂数滴，生成淡黄色沉淀者为阳性反应。
医学科研中的实验设计
医学科研中的实验设计 实验设计是医学科研中的一个重要步骤，其主要目的是确保实 验的准确性、可重复性以及可靠性。在医学科研中，实验设计通 常可分为药理学实验设计、细胞实验设计、临床试验设计等多个 类别，本文将分别进行阐述。 一、药理学实验设计 药理学实验设计主要包括以下几个方面： 1.药物剂量设计 药物剂量设计是药理学实验设计中必不可少的部分。其目的是 确定不同剂量对实验结果的影响，并寻找最小有效剂量和最大耐 受剂量。药物剂量设计需根据药物属性和实验目的进行合理安排，通常采用剂量递增法或剂量递减法。 2.实验动物选择
实验动物的选择需考虑多个因素，如实验目的、药物作用相似度、生命周期、背景适宜度等。在一些特殊情况下，如针对某些 人群的药物研究，还需考虑动物的代谢和排泄途径是否与人类类似。 3.实验测量指标 实验测量指标应涵盖药效学、药代动力学和药物安全性等方面。应根据实验目的和药品特性选定相应的测量指标。常见的测量指 标包括疗效指标、药物代谢和排泄指标、毒性和安全性指标等。 二、细胞实验设计 细胞实验设计主要包括以下几个方面： 1.细胞培养方法 细胞实验需要选用适宜的培养方法，以保证细胞的正常生长和 功能发挥。培养基成分、培养时间、培养密度等参数均需合理设置，以满足实验要求。
2.实验细胞选择 实验细胞的选择需考虑多个因素，如细胞来源、细胞传代数、细胞应用领域等。应根据实验目的和细胞特性选定合适的细胞用于实验。 3.实验指标 实验指标应包含细胞提示和代谢指标、细胞增殖和凋亡指标、细胞信号和途径等。根据实验目的和细胞特性选定相应的测量指标。 三、临床试验设计 临床试验设计主要包括以下几个方面： 1.试验设计类型
2020年免疫学实验设计范文免疫学实验设计课题有些
免疫学实验设计范文免疫学实验设计课题有些免疫学实验设计课题 1.试述参与Th细胞与B细胞相互激活的分子及各自的功能。 2.何谓黏附分子？简述黏附分子的分类及其在免疫中的作用。 3.简述II型超敏反应的发生机制。 4.在正常情况下，免疫系统对自身抗原不产生免疫应答的机制是什么？ 5.比较CTL和NK杀伤靶细胞时识别和杀伤机制的特点。 6.简述移植排斥反应中受者T细胞对同种异体抗原的识别机制。通过直接识别激活的受者Th细胞和Tc细胞分别在辅助受者B细胞和杀伤移植物方面与间接识别激活的Th和Tc有何差异？为什么？ 7.结合你的专业试述细胞因子在疾病发生发展中的作用，你将采取哪些策略针对这些靶点治疗疾病？
8.何为基因工程抗体？目前国内外在基因工程抗体研究中有哪些主要进展？ 免疫学实验设计课题 1.试述参与Th细胞与B细胞相互激活的分子及各自的功能。 2.何谓黏附分子？简述黏附分子的分类及其在免疫中的作用。 3.简述II型超敏反应的发生机制。 4.在正常情况下，免疫系统对自身抗原不产生免疫应答的机制是什么？ 5.比较CTL和NK杀伤靶细胞时识别和杀伤机制的特点。 6.简述移植排斥反应中受者T细胞对同种异体抗原的识别机制。通过直接识别激活的受者Th细胞和Tc细胞分别在辅助受者B细胞和杀伤移植物方面与间接识别激活的Th和Tc有何差异？为什么？ 7.结合你的专业试述细胞因子在疾病发生发展中的作用，你将采取哪些策略针对这些靶点治疗疾病？
8.何为基因工程抗体？目前国内外在基因工程抗体研究中有哪些主要进展？ 体外细胞培养，在有产品加入或无的条件下，检测T\B\NK细胞变化，及免疫相关细胞因子如IFN -γ、IL- 4等，最好加做细胞毒性试验 有条件动物实验 体外细胞培养，在有产品加入或无的条件下，检测T\B\NK细胞变化，及免疫相关细胞因子如IFN -γ、IL- 4等，最好加做细胞毒性试验 有条件动物实验 在医学免疫学的实验设计这一方面赛恩斯做的可以说是非常的专业的，以往的客户对赛恩斯都是清一色的好评。 以下是几种常用的免疫学技术： 1．免疫荧光技术
实验设计方案范文8篇
The way to grow is to know how to shut up and work hard, to be low-key and humble, to learn to be strong, and to be the person you want to be in every cherished day.同学互助一起进步（页眉可删） 实验设计方案范文8篇 实验设计方案篇1 一.实验目的 1、学习从土壤中分离、纯化微生物的原理与方法。 2、学习、掌握微生物的鉴定方法。 3、对提取的土样进行微生物的分离、纯化培养，并进行简单的形态鉴定 4、对简单鉴定后的微生物进行生理生化鉴定并由鉴定结果查伯杰氏手册以确定分离出微生物的品种。 二.实验原理 α-淀粉酶是一种液化型淀粉酶，它的产生菌芽孢杆菌，广泛分布于自然界，尤其是在含有淀粉类物质的土壤等样品中。 从自然界筛选菌种的具体做法，大致可以分成以下四个步骤：采样、增殖培养、纯种分离和性能测定。 1、采样：即采集含菌的样品
采集含菌样品前应调查研究一下自己打算筛选的微生物在哪些地方分布最多，然后才可着手做各项具体工作。在土壤中几乎各种微生物都可以找到，因而土壤可说是微生物的大本营。在土壤中，数量最多的当推细菌，其次是放线菌，第三霉菌，酵母菌最少。除土壤以外，其他各类物体上都有相应的占优势生长的微生物。例如枯枝、烂叶、腐土和朽木中纤维素分解菌较多，厨房土壤、面粉加工厂和菜园土壤中淀粉的分解菌较多，果实、蜜饯表面酵母菌较多;蔬菜牛奶中乳酸菌较多，油田、炼油厂附近的土壤中石油分解菌较多等。 2、增殖培养(又称丰富培养) 增殖培养就是在所采集的土壤等含菌样品中加入某些物质，并创造一些有利于待分离微生物生长的其他条件，使能分解利用这类物质的微生物大量繁殖，从而便于我们从其中分离到这类微生物。因此，增殖培养事实上是选择性培养基的一种实际应用。 3、纯种分离 在生产实践中，一般都应用纯种微生物进行生产。通过上述的增殖培养只能说我们要分离的微生物从数量上的劣势转变为优势，从而提高了筛选的效率，但是要得到纯种微生物就必须进行纯种分离。
医学科研设计方案范文
医学科研设计方案范文 医学科研设计方案范文 随着科技的不断发展，医学科研在诊断、治疗和预防疾病方面取得了巨大的进展。然而，为了确保研究的可靠性和有效性，科研人员需要制定详细的设计方案。下面是一个医学科研设计方案的范文，旨在提供一个指导框架。 研究目的： 本研究旨在调查某种新型药物的疗效和安全性，为将来临床应用提供科学依据。 研究背景： 该新型药物是一种创新的治疗方法，据报道在动物实验中表现出了显著的治疗效果。然而，至今尚未有详细的人体实验数据。因此，本研究旨在评估该药物在临床环境中的疗效和安全性。 研究设计： 本研究将采用随机对照实验设计，招募300名患有某种特定疾病的患者。实验组将接受该新型药物的治疗，对照组将接受传统治疗方法。研究将持续12个月，期间将收集患者的疾病进展情况、生活质量和不良事件等数据。
研究变量： 主要变量：疾病的进展情况（如症状缓解、疾病复发等） 次要变量：患者的生活质量（如身体功能、心理健康等） 不良事件：与药物治疗相关的不良反应（如恶心、头痛等） 研究方法： 1. 招募标准：患有特定疾病的患者，年龄在18-65岁之间。 2. 随机分组：将患者随机分配至实验组或对照组。 3. 治疗方案：实验组将按照特定剂量和频率接受新型药物治疗，对照组将接受传统治疗方法。 4. 数据收集：每个月对患者进行随访，记录疾病进展情况和生活质量，并记录不良事件。 5. 数据分析：使用适当的统计方法比较两组间的差异，并进行相关性分析。 研究伦理： 本研究将严格遵守医学伦理原则，确保患者的隐私和权益不受侵犯。研究人员将向患者提供详细的研究信息，并征得他们的知情同意。 预期结果： 我们预计该新型药物将显示出更好的疗效和较少的不良事件，相比传
中医临床研究科研设计方案(格式示例)
中医临床研究科研设计方案（格式） 课题名称（如：猪苓下气汤治疗支气管肺炎（肾阴不足证）的临床研 究） 科研设计方案 张炜1宋桂华2高雅3张丽1牛宛柯1库来娟1冯晓鹏1张涛4张亚1 1. 南阳市张仲景医院儿科， 2.河南中医药大学第一附属医院儿科， 3.河南省中医药研究院附属医院儿科， 4. 河南中医药大学研究生院 目录 1.前言 (2) 2..................................................................................................................................................... 研究纲要 . (2) 2.1病例来源 (2) 2.2诊断标准 (2) 2.2.1西医疾病诊断标准 (2) 2.2.2中医证候诊断标准 (3) 2.3病例选择（或筛选） (3) 2.3.1纳入标准： (3) 2.3.2排除标准 (3) 2.3.3剔除标准 (4) 2.3.4中止标准 (4) 2.3.5脱落标准与处理 (4) 2.4.研究方法 (4) 2.4.1设计原则 (4) 2.4.2样本量估算 (4) 2.4.3 随机方法 (5) 2.5治疗方案 (5) 2.5.1治疗组 (5) 2.5.2 对照组： (6) 2.5.3 合并病处理 (6) 2.6观察指标 (6) 2.6.1一般指标 (6) 2.6.2生物学指标 (6) 2.6.3临床疗效指标 (7) 2.6.4安全性指标： (7) 2.6.5疗效及安全性判定标准 (7) 2.6.5.1综合疗效判定标准 : (7) 2.6.5.2中医证候疗效判定标准： (8)
动物实验设计【范本模板】
实验设计大纲 实验名称:复方丹参注射液合黄芪注射液治疗急性心肌梗死课题来源：自选 设计班级：2008级临床本科8班 设计人员：毛元新 设计日期：2011年4月1日 指导老师：杨拯 成都医学院实验技术教研室 2011年制
强共同作用，增强治疗作用。目前,临床对急性心肌梗死采用了许多不同的药物、仪器及手术治疗，但大部分费用比较昂贵，虽然黄芪和丹参注射液还未广泛用于急性心肌梗死的临床治疗，可是它在治疗治疗急性心肌梗死方面确实有作用，并且它价格低廉,因此，复方丹参注射液合黄芪注射液可能成为治急性心肌梗死的一种新药.本实验采用黄芪注射液合复方丹参注射液治疗急性心肌梗死，希望最终能提供一种较为理想的临床治疗方法。 存在的问题：目前临床上复方丹参注射液的使用很多，主要用于治疗脑血管意外、慢性肝炎、流行性出血热和肾功能衰竭等疾病.复方丹参注射液目前只局限在其他疾病的治疗，在临床上与黄芪注射液合用来治疗急性心肌梗死也只处于试验阶段,在临床上还未被定为常规治疗用药. 解决问题的思路:复制急性心肌梗死的动物模型。对急性心肌梗死动物分别给予复方丹参注射液+黄芪注射液、复方丹参注射液、黄芪注射液、阿托普利，并作空白对照和实验对照。 参考文献: ［1]项建立．急性心肌梗死的治疗进展[J]．医学理论与实践，2009,22 (8):907—9l1．［2]贾浩．急性心肌梗死不同时期溶栓的疗效观察和分析[J］．临床医学,2006，26（10）：66—67． [3］叶任高,陆再英．内科学．人民卫生出版社，2006：283-297． [4］中华医学会心血管病学分会．急性心肌梗死诊断和治疗指南．中华心血管病杂志,2001，29：713—714． [5]都志敏，马静，黄贤胜．溶栓药物在急性心肌梗死治疗的应用进展［J]．承德医学院学报，2009，26(1)：76-77． [6］苏丕雄，肖峰，张勇，等．急诊冠状动脉搭桥术．中华心外科杂志，21303，17(5)：277-279． [7］王莉，赵长云，赵国瑞，等．复方丹参注射液加黄芪注射液治疗冠心病58例疗效观察［J］．中国中医药科技，2002，9(4):252． ［8] 于红，赢书宝，刘光伟，等．黄芪注射液与复方丹参注射液配伍治疗缺血性心脏病100例临床分析[J]．中药药理与临床，2001，17(3)：36． ［9］杨建业，安庆宝，张迎春,等。液氮冷冻大鼠左冠状动脉前降支中上1/3所支配区域建立心肌梗死模型［J]。中国比较医学杂志， 2008, 18(3）：51-54. [10]王莉赵长云等.复方丹参注射液加黄芪注射液治疗冠心病58例疗效观察［J］。中国中医药科技,2002,9:252。 ［11］于红，赢书宝，刘光伟，等.黄芪注射液与复方丹参注射液配伍治疗缺血性心脏病100例临床分析[J］.中药药理与临床,2001,17（3）：36. ［12］Gajos G。Optimal treatment for patients after myocardial infarction：some current concepts and controversies.Pol Arch Med Wewn,2008,118(1—2）：43-51. 二、实验设计方案（实验设计目标，拟解决的主要问题, 实验动物设计,实验专业设计,实验统计设计,实验方法设计，可行性分析,预期结果，实验设计工作时间安排）. （一）实验设计目标，拟解决的关键问题 设计目标：探讨复方丹参注射液+黄芪注射液和单独使用复方丹参注射液、黄芪注射液、阿托普利对实验性急性心肌梗死治疗疗效上的不同，从而探讨复方丹参注射液合黄芪 注射液能否作为一种新型的较为理想的临床治疗方法。 拟解决的关键问题：sD大鼠经戊巴比妥钠麻醉后，经口人工呼吸，开胸结扎左冠状 动脉前降支,制备动物试验性急性心肌梗死模型.对试验性急性心肌梗死模型进行分组与 实验结果分析。
药剂设计性实验-范本模板
药剂设计性实验一、项目描述及材料清单。
二、实施过程 （一)任务实施: 1、查找资料，了解栓剂的组成和类型?并在实验报告中加以描述. 2、查找资料，明确栓剂制备方法有哪些？通过观看写出热熔法制备栓剂的工艺流程，并在报告中加以描述。
3、设计吲哚美辛冰片栓剂的处方、制备方案，在报告中详细描述配制过程。 4、思考并设计栓剂质量检查方法方案设计，在报告中详细描述检查过程。 5、思考栓剂时操作要点，并预先考虑实验注意的事项. 6、选择包装容器，并设计药品标签。 7、根据药事管理学课本设计药品包装盒,书写药品说明书。 （二)具体任务实施 任务一：详述栓剂的组成和类型？ 栓剂的基本组成是药物和基质。常用基质可分为油脂性基质与水溶性基质两大类。油脂类基质，如可可豆脂、半合成脂肪酸酯、氢化植物油等.水溶性基质,如甘油明胶、聚氧乙烯硬脂酸酯(S—40）和聚乙二醇类等。某些基质中还可加入表面活性剂使药物易于释放和被机体吸收. 栓剂按其作用可分为两种。一种是在腔道内起局部作用;另一种是由腔道吸收至血液起全身作用.栓剂的制备和作用的发挥，均与基质有密切的关系。因此选用的基质必须符合各项质量要求,以便制成合格的栓剂. 栓剂因施用的腔道不同,分为直肠栓、阴道栓和尿道栓。直肠栓为鱼雷形、圆锥形圆柱形等；阴道栓为鸭嘴形,球形或卵形等；尿道栓一般为棒形。 任务二：栓剂制备方法有哪些?通过观看写出热熔法制备栓剂的工艺流程？ 栓剂的制备方法有搓捏法、冷压法和热熔法三种。脂溶性基质栓剂的制备可采用三种方法中的任何一种,而水溶性基质的栓剂多采用热溶法制备。热熔法制备栓剂的工艺流程如下:
药物临床试验方案
以我给的标题写文档，最低1503字，要求以Markdown 文本格式输出，不要带图片，标题为：药物临床试验方案 # 药物临床试验方案 ## 1. 引言 药物临床试验是药物开发过程中不可或缺的一部分。为了确保药物的安全性和有效性，临床试验方案的制定和执行至关重要。本文档旨在提供一个药物临床试验方案的范例，帮助研究人员更好地进行药物临床试验的设计和管理。 ## 2. 研究目的 本次药物临床试验的目的是评估新药对疾病治疗的效果和安全性。具体研究目标包括：- 评估新药的疗效，包括主要疗效指标和次要疗效指标。 - 评估新药的安全性，包括不良事件、副作用等。 - 确定新药的最佳剂量和用药方案。 ## 3. 研究设计 本次药物临床试验采用随机、双盲、安慰剂对照的设计。将纳入一定数量的患者，并 随机分为实验组和对照组。实验组接受新药治疗，对照组接受安慰剂治疗。试验过程中，患者和研究人员均不知道实验组和对照组的分组情况，以减少主观偏差。 ## 4. 研究人员和研究中心 本次药物临床试验由资深的研究人员和专业的研究团队组成。试验团队需要经过相关 培训，熟悉试验方案和操作流程。试验中心需要具备良好的设施和设备，确保试验的 顺利进行。 ## 5. 研究对象招募和纳入标准
试验需要招募符合一定条件的研究对象。具体的纳入标准包括： - 年龄范围：例如18-65岁。 - 疾病诊断：确诊患有特定疾病。 - 健康状况：排除患有其他严重疾病的人。 - 其他特定标准：例如基线指标符合一定范围。 ## 6. 药物剂量和用药方案 本次试验将测试不同剂量的药物对治疗效果和安全性的影响。研究人员将根据临床需 要确定合适的剂量范围，并按照随机分组的原则将患者分配到不同剂量组或安慰剂组。 ## 7. 研究指标和数据收集 本次试验的主要研究指标包括主要疗效指标和次要疗效指标。主要疗效指标是评价药 物治疗效果的关键指标，次要疗效指标则是进一步评估药物疗效的辅助指标。此外， 还需要收集患者的安全性数据，包括不良事件、副作用等。 ## 8. 试验安全管理 为了确保患者的安全，试验过程中需要进行定期的安全监测和评估。试验人员应及时 记录和报告不良事件和副作用，并根据需要调整药物剂量和用药方案。 ## 9. 数据分析 试验数据将通过统计学方法进行分析。常见的分析方法包括描述性统计、方差分析、 生存分析等。通过数据分析，可以评估药物疗效和安全性的差异以及其他附加分析。 ## 10. 伦理考虑 本次试验需要得到伦理委员会的批准，并遵守国家和地区的伦理原则和规定。研究人 员应保护患者的权益和隐私，并确保研究过程的合法性和公正性。
实验设计方案范例
实验设计方案范例 实验设计方案范例的文档是指在进行实验之前，研究人员需要进行实验设计方案的撰写。 实验设计方案的一个重要目的是明确实验的目的、研究问题和研究假设，并提供有效的方法来测试这些问题和假设。因此，实验设计方案的撰写过程需要仔细考虑到各种参数和变量，以保证实验的科学性和可靠性。 从一个完整的角度来看，一个好的实验设计方案应该包含以下几个方面： 一、理论依据：说明本实验的背景和意义，为什么要进行该实验；同时将实验与已有研究联系起来，说明本研究的贡献。 二、研究目的和假设：明确本研究的目的和研究假设，借助该实验结果能否支持或反驳这些假设。 三、实验材料和方法：详细地描述实验中所需要的材料和设备，以及实验的流程和细节。 四、实验设计和数据分析：确定实验组和对照组的设置，实验运行过程中变量的控制以及随机化的使用，同时提供一个清晰的数据分析计划，以便在实验结束时快速处理和分析数据。
五、效果评估与应用前景：展示实验结果对研究假设的验证，阐明实验结果的意义，并讨论实验未来的应用。 为了说明清楚以上几个方面，以下是一份典型的实验设计方案范例： 一、理论依据： 近年来，心理学领域的情绪调节研究引起了广泛的关注。情绪调节对身体健康和情感健康有着深远的影响，尤其是对于很多心理疾病的治疗有着重要的作用。本次实验旨在探究情绪调节策略，及其对于情绪反应的影响。 二、研究目的和假设： 本研究的目的是考察不同的情绪调节策略对于情绪反应的作用。研究假设：相较于控制组，使用积极的情绪调节策略的小组在情绪反应和生理指标方面将显著降低，而使用负面情绪调节策略的小组将显著增加。 三、实验材料和方法： 材料： 1.心理状态问卷（POMS） 2.情绪自评量表（PANAS） 3.脉搏氧饱和度监测设备 4.电极 方法：
标准化学研究 实验方案
标准化学研究实验方案 全文共四篇示例，供读者参考 第一篇示例： 标准化学研究是化学科学领域中一项重要的研究领域，其实验方案的设计和执行对于研究结果的准确性和可重复性至关重要。在进行标准化化学研究之前，科研人员需要仔细设计实验方案，明确研究目的、方法和步骤，确保实验的可靠性和精确度。本文将介绍一份关于标准化化学研究的实验方案，包括实验的目的、方法、步骤以及可能遇到的问题和解决方案。 实验目的 本实验的主要目的是研究一种新型药物对某种疾病的治疗效果，探讨其在体内的药效学参数，为进一步的临床应用提供科学依据。通过对动物进行药物处理和检测，获取药物的药代动力学参数，包括最大血浆浓度（Cmax）、时间到达最大血浆浓度（Tmax）、清除半衰期（T1/2）等。 实验方法 1. 实验动物的选取：选择适量的小鼠作为实验动物，确保动物的种属、性别和年龄相同，减少实验误差。
2. 药物的制备：按照药物的配方和剂量要求，准确称取药物，溶 解或稀释至需要的浓度。 3. 实验组的设置：将实验动物随机分为药物组和对照组，每组至 少5只动物，确保实验结果的可靠性。 4. 药物给药方式：根据药物的给药方式（口服、皮下注射、静脉注射等），准确在动物体内给予药物。 5. 血样的采集：在给药后不同时间点采集动物的血液样本，用于 后续的血浆浓度检测。 6. 血浆浓度的检测：采用高效液相色谱-质谱联用技术检测血浆中药物的浓度，得到药代动力学参数。 实验步骤 1. 实验准备：提前准备好实验所需的动物、药物、仪器设备等， 确保实验的顺利进行。 2. 实验操作：按照实验方法和步骤进行实验操作，确保操作准确 无误。 3. 数据处理：对实验结果进行数据分析和统计，得出药代动力学 参数的数值，并进行统计学比较。 4. 结果解读：根据实验结果对药物的药效学参数进行解读和分析，评估药物的治疗效果。
实验课程设计论文(5篇)
实验课程设计论文(5篇) 试验课程设计论文(5篇) 试验课程设计论文范文第1篇 1．国内现状及存在的问题 基础医学是医学教育与讨论的基石，基础医学讨论生课程教育教学是国家培育高层次医学人才的必由途径。讨论生基础医学阶段创新性人才培育的目标是：培育具备扎实的基础理论功底、具备自主进行医学科学讨论和技术创新的力量、具备在交叉学科领域进行广泛探究的力量的讨论生［3］。然而与创新性人才培育的要求相比，基础医学讨论生培育却面临着诸多问题。 1．1试验创新力量基础薄弱 讨论生生源状况堪忧，试验创新力量基础薄弱，自主设计和不断修订完善科学讨论试验方案的力量欠缺。随着当前讨论生招生规模不断扩大［4］，导致生源质量下降，特殊是许多讨论生试验力量欠缺，综合利用多学科学问的意识和力量不足，在较短的基础阶段学习之后，很多讨论生自主设计和不断修订本完善科学讨论试验方案的水平不强，难以独立完成课题论文设计或设计水平不高。另外，近年来由于就业压力和收入差距，很多优秀毕业生更多地选择了临床学科，选择基础医学专业的讨论生数量不断下降，同时其它医学专业讨论生在基础阶段课程学习中也普遍存在着“轻基础、重现床”的观念，这在很大程度上不仅极大地减弱了医学基础学科讨论生的生源质量，也显著地影响了基础医学课程的教学效果。
1．2课程设置、教学内容和方式不合理 （1）课程设置和教学内容不合理。讨论生阶段的课程与本科阶段部分课程类同，内容重复，各课程之间的交叉互通不足。例如：为讨论生开设的生物化学课程、计算机基础等课程，叙述的内容很多都与本科阶段学习的内容相像。基础理论课教学占据的时间较多，讨论生培育需要的实践教学训练时间很少，且课程各自独立，不能融汇成试验体系，不利于同学综合运用各学科学问和方法进行讨论。另外，课程内容较为陈旧，更新较慢，汲取学科新进展、新成果、新技术不够。这些课程对同学缺乏新奇感，不能吸引同学产生学习爱好，这实际上造成了极其严峻的时间和精力铺张。（2）讨论生教学的方式和手段单一，讨论生仍处于被动学习。讨论生教学方式与本科阶段类同，仍旧以灌输为主要形式，师生互动很少，无法体现讨论生在学习中的主体地位。讨论生的学习始终是比较被动的，这就无法为同学供应深层次思索的空间，不利于培育讨论生独立思索和进行试验设计的力量。大多数教学内容局限于课本，书本以外的学问涉及不足，引导同学充分利用网络进行自我学习的力量仍需加强。（3）对讨论生的科研和试验力量训练不足。设计和完成讨论生毕业论文是讨论生在校期间必需经受的学习过程。由于讨论生自身的缘由、学位课程设置、科研平台、导师队伍、学术氛围等各方面因素的影响，大多数同学的试验力量、科研素养得不到培育，独立设计和完成讨论任务的力量得不到提高。因此，若要提高讨论生培育质量，必需使讨论生科研素养和科研水平得到训练和提高。（4）缺乏满意同学试验和科研力量培育的试验平台和师资队伍。创新型讨论生培育的核心内容是提高讨论生的实践和科学讨论水平，这些都
2018年病理实验室设计平面图-word范文模板 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 病理实验室设计平面图 篇一：VOLAB医院检验病理实验室规划设计方案 VOLAB医院检验病理实验室规划设计方案 检验科是医院中接收病人血液、体液等样本，进行检验分析，并向临床医师发 出检验报告的一个临床诊断科室，一个设计科学合理的实验室，能为检验人员 提供一个安全、高效的工作环境。VOLAB就医院检验病理实验室规划问题做了 很专业的设计方案。 一、平面布局 1、检验科宜设在门诊楼，并应自成一区，三甲医院检验科面积宜不少于1200㎡，二甲医院检验科面积宜不少于800㎡，如果检验科还承担有较多的科研、 教学任务，面积还应适当增加。 2、检验科平面布局应能清晰的分出清洁区、半污区和污染区，各区域之间应有隔断隔开，清洁区主要由更衣室、办公室等组成，半污染区主要由试剂库、制 水间等辅助功能间组成，污染区主要由采血室、检测实验室组成。 3、检验科应人物流分开，人员和物品应有独立的出入口，特别是污物应有专用出口，且经医院的污梯送至医院集中的医疗废物存放点，不得走医院的客梯。 4、为保证检测工作的安全，生物安全实验室应符合BSL-2级实验室的要求，在生物安全实验室的出口处应设有非手动洗手装置和紧急洗眼装置，部分高污染 风险的工作应在二级生物安全柜内进行。 （1）HIV初筛实验室：分为清洁区、半污染区、污染区，面积不宜小于45㎡。 （2）PCR实验室：分为试剂准备室、样品制备室、扩增分析室，各实验室前要 有缓冲间，PCR总面积不宜小于60㎡。 （3）微生物实验室：分为准备室、缓冲间和工作区，面积不宜小于35㎡。 （4）采血区应单独成一区，采血窗口的长度不宜小于1.2m，宽度45-1500px 为宜，采血窗口的数量应参考日平均门诊数量确定，并适当考虑将来发展需要。
医学实验设计范例
医学实验设计范例 篇一：实验设计范例 4~6岁儿童风险决策中的损失规避效应研究 （实验设计参考） 1 前言（1500字以上） 1.1 问题提出 1.2 相关理论基础 1.3 前人研究 2 实验设想 2.1 实验目的 采用赌博任务，测查幼儿在一次赌博完成以后继续赌博的可能性，探讨4~6岁儿童风险决策中的损失规避效应的发展水平、规律及其机制。 2.2 实验方法 2.2.1 设计 本研究采用3 × 2多因素设计。自变量1为年龄，分为4岁、5岁、6岁三个水平，被试间变量。自变量2为赌注价值，分为重要和不重要两个水平，被试间变量。因变量
为儿童继续进行赌博的可能性。 2.2.2 材料 糖果若干，卡通图片若干，玩具若干，一元钱的硬币1个。 2.2.3 被试 4~6岁儿童各60名，共180名，性别大致均衡。 2.2.4 程序 把幼儿平均分成2组，一组为赌注价值重要组（A组），另外一组为赌注价值不重要组（B组）。所有实验均为单独施测。主试作为赌博的另外一方参与游戏。每次正式实验之前都有一次预实验，直到幼儿完全明白规则以后才开始正式实验。正式实验持续两轮赌博，每轮赌博的赌注数量均由幼儿自行决定，主试记录幼儿每次的赌注数量。第一轮赌博结束后，清点幼儿的输赢情况，观察记录幼儿赌博后与赌博前表情变化，并询问幼儿是否想继续赌博。如果幼儿不想再继续，则询问为什么并记录其原因，然后结束实验；如果幼儿想继续，则询问为什么并记录其动机，然后继续下一轮赌博，最后记录幼儿的输赢情况。 预实验：
首先，拿出糖果、卡片和玩具各一件，问幼儿最喜欢哪样东西或者最不喜欢哪样东西（A组问最喜欢，B组问最不喜欢）。然后把幼儿选择的物品分发5件给幼儿。主试也拿出相应 数量的同样物品。这时，主试告诉幼儿游戏规则。指导语如下： 小朋友，今天我们来玩一个“抛硬币”的游戏好吗？现在你手里有5个X（X表示物品，单位随物品而变化，下同），它们都是你的了。老师也有5个X。接下来，老师要和你做一个游戏，看看游戏完了以后谁的X多。这个游戏就是“抛硬币”。看，这个硬币有两个面，一面是一朵花，另外一面是一个数字。当老师把这个硬币往上抛之后（主试示范），我们来猜猜它掉下来的时候会是哪面向上，花还是数字。如果你猜对了，老师就给你X；如果老师猜对了，你就给老师X。我们先拿几个X出来，随便你拿几个，你拿多少，老师就拿多少。谁猜对了，就可以把这些X全部拿走。明白了吗？好了，我们来试一下吧。你先拿X出来，多少个？好，老师也拿N个（N表示主试拿出与幼儿同样多的数量）。好，下面，老师开始抛硬币了，你猜猜它掉下来会是什么，花还是数字？嗯，老师猜它是F（F表示花或数字，主试让被试先猜，然后主试说与幼儿相反的一面）。看，小朋友真聪明，猜对了，
实验设计方案范文
实验设计方案范文 一、实验名称：临时装片、切片、涂片的制作、观察和指导 二、实验目标：让学生经过独立自主的制作临时装片、切片、涂片的 方法来感知细胞的形态和结构，从而使学生对细胞到达必须的认识，为以 后的教学作下铺垫。制作临时装片的成功，对提高学生的生物学兴趣和生 物科学素养都起着重要的作用。同时，这样锻炼了学生的动手本事，也培 养了学生的自我动脑思考的本事。 三、实验方法及步骤： (一)实验材料：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、吸水纸、解 剖针、毛笔、滴管、擦镜纸;清水、碘酒溶液;西红柿、空心莲子草、洋葱;创可贴(切片时可能会有人受伤) (二)实验步骤： 1、临时装片的制作 ⑴准备 擦用擦镜纸把载玻片和盖玻片擦拭干净 改善：将洁净的纱布改为擦镜纸，擦拭玻片时要注意用左手的拇指和 食指夹住玻片的两端，右手的拇指和食指衬垫上洁净的纱布后，夹在玻片 两面，同时擦拭，以防将玻片损坏，滴用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水改善：在制片时至少滴2滴清水，这样加盖玻片时，盖玻片下的空间 中水较充盈，气泡就少，细胞的活性也较好取用刀片在洋葱表面上划“井”字(大约0.5cm2)，用镊子撕取外表皮
问题：由于叶表皮皱缩、学生不熟练等，导致撕下的表皮薄膜过厚，在显微镜视野中难以找到梦想的观察对象，致使实验效果较差。 改善：首先将洋葱鳞片叶切成宽1.0-1.5cm的纵向窄条，再用刀片将洋葱鳞片叶内侧表皮划成小块(切忌划透)，然后用镊子夹住所划表皮的边缘，将其轻轻取下(洋葱鳞片叶内侧表皮易与叶肉分离，操作简便)即可。这一改善降低了实验操作难度，提高了制片质量。放把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中，并展平 ⑵盖盖玻片 盖用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上 ⑶染色 染：将玻片倾斜10度左右，从高的一侧滴入碘液，让其自我流入玻片。问题：染色时书中要求是把1-2滴碘液滴在盖玻片的一侧，然后用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。然而，部分同学可能将盖玻片下所有水全部吸干，做出的装片会有很多的大气泡，且气泡将细胞掩盖了，或者有人将气泡误认为细胞。 改善：染色时不用吸水纸吸水，而是将玻片倾斜10度左右，这个角度必须不能太大，太大水就会流出盖玻片下的小空间，然后从较高一侧的盖玻片与载玻片的缝隙往里滴碘液，让碘液自我流进盖玻片下，如果有液体流到盖玻片外，用吸水纸擦拭，但必须要强调不能从盖玻片边缘吸水，盖玻片周围必须要有充盈的液体，这样才不会出现大气泡。 ⑷镜检 用显微镜观察