师徒制培训协议

师徒制培训协议

导师:

新入职员工:

为了让新入职员工尽快适应公司管理,熟悉在企业工作的流程及所需技能,公司特制定本协议。

一、组织管理

行政人事部:负责制度的编制、修订,推动、指导用人部门执行,并跟踪、检查、组织考核评审。组织导师进行企业文化和岗位技能培训。

用人部门:负责师徒培训的日常管理,投诉处理,培训效果评价。负责安排导师进行岗位技能培训。

二、导师任职要求

1)工作态度端正,思想品德良好,责任心强。

2)能独立完成所从事的专业技术工作,能解决本专业日常工作中的业务难题。

3)经公司领导和各部门审核达到导师任职资格要求。

三、职责和义务

导师:传授知识、技术,帮思想、带作风。对徒弟的业务能力缺什么补什么,严格训练,严格要求;要结合任务进行技能的传授,切实把技术、技能传授给徒弟;要在传授技艺的同时,把优良作风、职业道德传给徒弟,关心徒弟的日常生活。制定详细的教学计划,日常教学活动要有记录,完成《试用期跟进表》。

新入职员工:要尊重导师,勤奋学习,提高思想,把导师的思想、作风、技术学到手,做好学习笔记和总结。

四、实施规定

1、新员工入职,签订《试用期跟进表》,并负责向员工介绍部门及企业相关情况、

工作流程及其他与工作和生活相关的事项。

2、公司对新员工采用师徒式培训方式。开发部培训周期为6个月(其他部门培训

周期3个月),在此期间内导师主要负责技术的培训,企业文化的灌输,思想动态的引

导,工作方法、工作技能的辅导等。

3、新员工符合要求进入试用期,部门负责人根据情况为员工指定导师,并签署《试

用期跟进表》由其导师保管。

4、导师在培训周期内享受每月100元的津贴,通过师徒传授与学习,经过三个月

培训,需培养技术过硬,思想端正,道德规范,素质优秀的员工。培训期满,由导师提

出合格申请,部门批准提交行政人事部,公司组织相关人员进行评估考核,评审合格者,

公司将一次性发放导师费,对未通过考核者,取消导师资格和费用。

5、中级以上职级人员需有70%以上带人合格率,方可予以晋升。

6、行政人事部检查导师的《试用期跟进表》,未及时填写的,每次扣除绩效5分。

行政人事部(签字):

****部导师(签字):

新入职人员(签字):

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师徒带教协议书

编号:_______________ 本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 师徒带教协议书 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________ 说明:本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务,同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改,使用 时请详细阅读内容。

师傅:徒弟: 为了促进公司新人的成长,发挥骨干员工在技术和经验方面的优势,结合生产实际和本人需要,师傅与徒弟俩人确定为帅徒关系。为了使帅徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现签订帅徒结对协议书如下: 一、帅徒协议期:年月日至年月日。 二、师傅的职责 1、负责向徒弟传授岗位的技能、技巧和相关理论知识,制定培养计划,有计划地为徒弟安排工作任务,努力使徒弟早日满帅; 2、全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况,对徒弟的工作态度、技能水平■进行客观的分析,提出针对性措施,定期汇报上级主管; 三、徒弟的责任义务 1、本协议期满,徒弟应达至U 技能水平。 2、积极主动地学习该岗位的操作技能,加强实践能力的训练,做好工作日志,不断总结提高解决处理实际问题的能力; 3、善丁观察,多动脑筋,主动帮师傅分忧解难,做一些力所能及的事务; 4、协议期满,作好培训学习的汇报总结,并就该岗位提出合理化建议及改进意见。 四、运作、考核、奖惩 1、为了保证学教工作扎实有效地开展,生产部经常性的对学教情况进行考察,考察发现无法按时完 成带教计划的,应及时给出改进方案; 2、协议期内,公司每月发给师傅50元的基本“带徒费”; 3、学徒期满,徒弟圆满出师的,一次性奖励师傅50-100元,并作为以后晋级提升的依据。若经评定,徒弟尚不具备本协议要求的技能水平需延长带教期的,在延期带教阶段,师傅不再享有“带徒费”。 五、甲乙双方恪守其职,本协议执行情况也将列为帅徒双方年度考核目标之一。 六、本协议书一式三份:师傅和徒弟各一份,一份留人事存档备案。 师傅签字:徒弟签字: 年月日年月日 晋级教育人力资源部;.

培训班协议书

辅导协议书 甲方:乙方: 经过甲乙双方协商一致,乙方在完全知悉了解甲方及其相关培训信息,并完全同意遵守甲方的相关培训、管理制度基础上,同意乙方学员参加甲方举办的培训学校所开的培训课程。 根据教部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定,结合我校实际,特签订本安全协议书,双方共同遵守: 一、培训课目: 课程介绍: ①同步课程晚辅班:在周一至周五晚上(学生下课放学后)16:30至21:00结束,辅导学生把在校作业做完,(不负责其它知识的学习),辅导学生更正错误题目,及时把学生所学情况反馈给家长; ②同步课程晚辅强化班:在周一至周五晚上(学生下课放学后)16:30至21:00结束,辅导学生把在校作业做完,及《口算提卡》的学习,辅导学生更正错误题目,及时把学生所学情况反馈给家长; ③同步课程托管强化班:在周六至周日8:30至17:30结束,辅导学生把在校作业做完,及《口算提卡》的学习,辅导学生更正错误题目,及时把学生所学情况反馈给家长; ④周末同步强化班:负责所报科目的同步学习,对学校所学知识的进一步加深;⑤周末同步作文班:负责所学年级的作文的辅导,提高作文写作水平; ⑥奥数班:负责所学年级的奥数的辅导,提高奥数水平; ⑦其它: 二、培训时间: 乙方从年月日至年月日甲方举行的培训课程,具体时间以甲方向乙方提供的“课程时间安排”为准。 三、责任与义务 1、参加培训的学生要严格遵守学校的纪律及规章制度,严格按照作息制度认真学习,按时完成老师布置的作业与任务,因学生本人原因导致学习成绩进步不明显,以及由学生本人原因造成的安全事故,一切责任后果由学生本人承担。学生在培训期间出现严重违纪违法现象,甲方有权利劝其退学,包括由于学生个人原因导致的退学,所交学费一律不退。由于学生迟到,早退、旷课导致的学生培训时间不足的,概不补课及退费。 2、乙方有责任督促学生认真完成老师布置的作业与任务以及学生在上学过程 中的接送事项,保证学生在上学及放学过程的人生安全。以上乙方原因导致学生成绩进步不明显以及出现安全事故,一切后果由乙方负责。 3、甲方有责任按要求保质量完成培训课程的内容,认真为学生制定好学习计 划,布置好学生的作业和任务,并且及时与乙方沟通学生学习情况。 四、如有未尽事宜,经双方友好协商,可补充相关协议,合同附件及补充协议与本合同具同等法律效力。

师徒制培训协议

师徒制培训协议 导师: 新入职员工: 为了让新入职员工尽快适应公司管理,熟悉在企业工作的流程及所需技能,公司特制定本协议。 一、组织管理 行政人事部:负责制度的编制、修订,推动、指导用人部门执行,并跟踪、检查、组织考核评审。组织导师进行企业文化和岗位技能培训。 用人部门:负责师徒培训的日常管理,投诉处理,培训效果评价。负责安排导师进行岗位技能培训。 二、导师任职要求 1)工作态度端正,思想品德良好,责任心强。 2)能独立完成所从事的专业技术工作,能解决本专业日常工作中的业务难题。 3)经公司领导和各部门审核达到导师任职资格要求。 三、职责和义务 导师:传授知识、技术,帮思想、带作风。对徒弟的业务能力缺什么补什么,严格训练,严格要求;要结合任务进行技能的传授,切实把技术、技能传授给徒弟;要在传授技艺的同时,把优良作风、职业道德传给徒弟,关心徒弟的日常生活。制定详细的教学计划,日常教学活动要有记录,完成《试用期跟进表》。 新入职员工:要尊重导师,勤奋学习,提高思想,把导师的思想、作风、技术学到手,做好学习笔记和总结。

四、实施规定 1、新员工入职,签订《试用期跟进表》,并负责向员工介绍部门及企业相关情况、 工作流程及其他与工作和生活相关的事项。 2、公司对新员工采用师徒式培训方式。开发部培训周期为6个月(其他部门培训 周期3个月),在此期间内导师主要负责技术的培训,企业文化的灌输,思想动态的引 导,工作方法、工作技能的辅导等。 3、新员工符合要求进入试用期,部门负责人根据情况为员工指定导师,并签署《试 用期跟进表》由其导师保管。 4、导师在培训周期内享受每月100元的津贴,通过师徒传授与学习,经过三个月 培训,需培养技术过硬,思想端正,道德规范,素质优秀的员工。培训期满,由导师提 出合格申请,部门批准提交行政人事部,公司组织相关人员进行评估考核,评审合格者, 公司将一次性发放导师费,对未通过考核者,取消导师资格和费用。 5、中级以上职级人员需有70%以上带人合格率,方可予以晋升。 6、行政人事部检查导师的《试用期跟进表》,未及时填写的,每次扣除绩效5分。 行政人事部(签字): ****部导师(签字): 新入职人员(签字):

教师师徒结对协议书最新版

编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 教师师徒结对协议书最新版 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________

师傅:教师 徒弟:教师 为加快青年教师的成长,根据学校统一安排,我们决定师徒结对。为使师徒双方进一步明确白己的职责,增强责任感,现签订师徒结对协议书,内容如下: 一、师傅承担的职责 1.教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树 立高尚的师德形象,在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟 作出榜样。 2.指导徒弟制订好每学期教学计划,期中、期末考试命 题及试卷分析等,并单独交教务处检查。 3.经常关心徒弟教育教学情况,及时帮助徒弟分析教材的重点、难点、制订教学目标和确定教学方法,要求徒弟写出规范具体的教案。 4.每期至少听徒弟一节课,课后及时评价,共同研究改进教法的措施,并作好记录。每学期指导徒弟面向全校上一节公开课,学校将组织有关教师进行听课评比。 5.每学期为徒弟上一节示范课。 6.每学期与徒弟共同学习一本教育教学理论书籍,并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。 7.每学期结束前,要写出本学期培养总结。 二、徒弟承担的职责

1.热爰教育事业,热爰学校,关心学生,养成高尚的师iWo 2.认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。 3.每期至少听10节课,其中一节为师傅的课,九节为其它教师的课。提倡多听课,特别是同教材的课。 4.认真参加学校组织的各类评比活动,力争获胜。 5.每学期必须上一节汇报课。 6.每学期至少撰写一篇教育教学论文,并必须写出学习收获。 三、甲乙双方各守其职,团结一致,共同履行协议。本协议书内容将列入教师个人年度考核,本协议书白签订之日起生效, 协议期限为两年。协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份学校存档。 师傅:(签名) 徒弟:(签名) 学校(盖章)

某培训学校培训服务合同模板

铜梁XXXX培训学校 服务合同(样本) 培训机构(以下简称甲方): 机构名称: _______________________ 法定代表人(负责人):___________ 住所: ____________________________ 联系电话:_______________________ 办学范围(营业范围):_____________________________________________ 办学许可证(或营业执照)编号: _____________________________________ 培训学员(以下简称乙方): 姓名: ___________ 性另I」:身份证号码:_________________________ 住址: __________________________ 联系电话:_________________________ 监护人: __________ 监护人身份证号码:____________________________ 根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《重庆市民办非学历教育培训机构管理暂行办法》等法律、法规和规章的有关规定,甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上,就甲方向乙方提供文化教育培训服务事宜达成如下协议: 一、服务内容 甲方自愿参加乙方举办的 ____________________ 培训课程,培训地点位 于 ____________________________ ,培训时间为 ______ 年____ 月_____ 日起至______ 年 ____ 月 ____ 日,培训方式为___________________________ 。

培训辅导协议实用版

YF-ED-J6153 可按资料类型定义编号 培训辅导协议实用版 An Agreement Between Civil Subjects To Establish, Change And Terminate Civil Legal Relations. Please Sign After Consensus, So As To Solve And Prevent Disputes And Realize Common Interests. (示范文稿) 二零XX年XX月XX日

培训辅导协议实用版 提示:该协议文档适合使用于民事主体之间建立、变更和终止民事法律关系的协议。请经过一致协商再签订,从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果。下载后可以对文件进行定制修改,请根据实际需要调整使用。 甲方: 乙方(学员): 为了保证教学效果,同时也为了更好地规 范漳浦英语培训市场,经甲乙双方协商特制订 了以下协议: 一、学习周期:自________年______月 ______日到________年______月______日共计 _____个月) 二、学习时间:每周六、周日各上一次 课,每次课时2小时。 三、学习费用:______元/月(16小时/

月) 四、学习类型:高______年级,______人 五、甲方权责: 1、甲方提供合格的具有教学经验的专业教师。为保持教学的连续性、稳定性及教学质量。如确因教学原因经甲乙双方确认,乙方有权要求更换教师。 2、甲方必须为乙方提供专业的学习场所用于开展学习服务。 3、甲方根据学习需要为学员提供免费的辅助教学资料,甲方还可以为乙方代购学习需要的教材。 4、为了更好的保障教学效果,甲方将每周对乙方进行一次电访或者家访。 5、甲方承诺自协议签定之日起_____个月

新教师拜师协议书

新教师拜师协议书 根据学校制定的《新教师“拜师”活动方案》的精神,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,通过学校安排,经师徒双方协商,订立如下协议: 甲方(师傅): 乙方(徒弟): 一、甲方和乙方自_20 _年_9_月至_20 _年_8_月期间执行师徒制协议,协议期限为三年。 二、甲方应履行的职责 1、制定有针对性的培养方案,对乙方提出明确具体的要求,在三年内,每年指导乙方制定一个为期一年的成长提高计划。 2、言传身教,指导乙方具有严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神。 3、指导并检查乙方的常规教学工作,如:每学期教学计划的制定、备课、上课、作业批改等。 4、积极探索新课改下的课堂教学,课堂教学对乙方全面开放。 5、每学期末指导乙方在校内作一节公开课;在大型教学比赛活动中帮助乙方设计教案,指导乙方完成上课任务。 6、每学年写好一篇关于做好新教师业务培养的专题总结,并上交教务处。 三、乙方应履行的职责: 1.主动和甲方谈心,学习甲方严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和自身素质。 2.在常规教学工作中,虚心向甲方请教、学习,不断提高自己的业务水平。。 3.每两周至少邀请乙方指导备课一次、听课一次,并做好教学反思记录。每周至少听乙方一节课,并做好听课记录,写好听课后记。 4.每学期末在校内作一节公开课,积极参加学校和上级教育部门组织的各类评比活动。 1.甲、乙方所在单位根据本协议对甲乙双方履行上述职责情况进行学期末考核进行适当加分。 2.双方协议期满,学校进行验收,若效果明显,乙方提前达到预期目标,学校可以提前验收。经学校检收合格,宣布活动结束。 3.本协议一式三份,由甲、乙方各执一份,教务处备案一份。本协议签字和盖章后,各方都必须承担协议中各自的责任和义务。 甲方(签名):乙方(签名): 年月日

培训服务协议范本

培训服务协议书 甲方: 乙方(参训人员): 根据《劳动法》等有关规定,甲乙双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款,以共同遵守。 第一条:培训服务事项: 甲方根据企业发展的需要,同意出资送乙方参加培训,乙方参加培训结后,回到甲方单位继续工作服务。 第二条:培训时间与方式: (一)培训时间: (二)培训方式:脱产 第三条:培训项目与内容: 培训项目及主要内容: 1、 2、 3、 4、 第四条:培训效果与要求: 乙方在培训结束时,要保证达到以下水平与要求: (一)取得培训机构颁发的成绩单、相关证书、证明材料等; (二)甲方提出的学习目标与要求: 1、能够熟练掌握应用专业或相关理论知识;

2、具备胜任岗位或职务实践操作技能和关键任务能力。 3、回来后对其他同事进行转训 4、结合培训内容,在平常工作中反应出来,要做到有改善、有提高。 第五条:培训服务费用 (一)费用项目、范围及标准 1、培训期内甲方为乙方出资费用项目包括:工资及福利费、培训费; 2、培训费用为: (1) (2) (3) (4) (二)费用支付的条件、时间与期限 1、满足本协议第四条各款约定,甲方向乙方应支付出资费用范围内全部培训费。 第六条:甲方责任与义务: (一)在培训前与乙方签定劳动用工合同,确立劳动关系; (二)保证及时向乙方支付约定范围内的各培训费用; (三)保证向乙方提供必要的服务和条件; (四)在培训期间,做好培训指导、监督、协调和服务工作。 第七条:乙方责任与义务: (一)保证完成培训目标和学习任务,取得相关学习证件证明材料;

(二)保证在培训期服从管理,不违反甲方与培训单位的各项政策、制度与规定; (三)保证在培训期内服从甲方各项安排; (四)保证在培训期内定期向甲方沟通,汇报学习情况; (五)保证在培训期内维护自身安全和甲方一切利益; (六)保证在培训期结束后,回到甲方参加工作,服从甲方分配,胜任工作岗位(或职务),服务期限达到年以上。 第八条:违约责任 (一)发生下列情况之一,乙方承担的经济责任: 1、在培训期结束时,未能完成培训目标任务,未取得相应证书证明材料,乙方向甲方赔偿两倍的全部培训成本费用(全部培训成本费用包括甲方出资全部培训费用和因乙方参加培训不能为甲方提供服务所损失的机会成本); 2、在培训期内违反了甲方和培训单位的管理和规定,按甲方和培训单位奖惩规定执行; 3、在培训期内损坏甲方形象和利益,造成了一定经济损失,乙方补偿甲方全部经济损失; 4、培训中期自行提出中止培训或解除劳动用工合同,乙方向甲方赔偿两倍全部培训成本费用和劳动合同违约补偿金; 5、培训期结束后不能胜任甲方根据培训效果适当安排的岗位或职务工作,乙方负担全部培训成本费用; 6、培训期结束回到甲方工作后,未达到协议约定的工作年限,乙方赔偿部分培训费用:

名师工作室 协议书

Xx学校名师工作室成员工作 协议书 一、指导思想 为充分发挥我校优秀教师的示范、引领和辐射作用,打造名师品牌,全面提升我校教师队伍的整体水平,推动我校教育事业更好更快发展,经学校研究决定组建“实验小学名师工作室”。 二、成员资格 1.名师工作室导师条件 (1)、获得市级以上学科带头人、教学能手、骨干教师、名师担任主持人(导师)。 (2)、师德高尚,乐于奉献,善于学习;有强烈的自我完善、自我突破、自我发展的愿望,理念先进,主动进行教育教学改革,具有较强的教育教学能力及研究能力或校本课程开发能力,具有独特的教学风格和教育艺术,教学质量高,在全区有较高知名度; (3)热心青年教师培养工作,有培训、指导教师的能力; (4)各级以上刊物发表教育教学论文,或有教科研课题成果获市以上奖励。 2. 名师工作室研修成员条件 (1)热爱教育事业,专业思想稳固,专业基础厚实,在教育教学工作中已崭露头角的优秀青年教师。 (2)肯吃苦,善钻研,积极进取,有较强的提升自己专业素养与能力的意识;(3)各级以上刊物有教育教学论文发表,或参与市级以上教科研课题并取得成果; (4)获得过各级荣誉或各级优质课竞赛一等奖; (5)有培养前景的青年教师。 三、工作任务 1、名师引路 (1)积极承担教师培养和培训任务 ◆为学校教师队伍的建设献策献力,为学科教师培训、教研活动等提供指导。 ◆发挥名师“专业引领”作用,带动学员共同成长。针对每个学员特长,对学员实施全程培训指导,引领学员提高综合素质,促进我校教师专业成长。 ◆积极参加上示范课、作专题讲座、各类支教活动;主动承担培养骨干教师、指导学科教学竞赛、送教下乡等工作任务。发挥辐射功能,帮助和激励其他教师积极参与分享。 (2)开展教学研究,引领教学改革。在教学实践中引领教学改革,研究课堂教学,为课堂教学改革提供成功典型,为教师提供备课咨询与教学指导。实行“名

2021年最新师徒结对协议书(完整版)

师徒结对协议书 师傅: 徒弟: 校师徒结对工作方案,本着取长补短、共同提高的原则,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现签订师徒结对协议书如下: 一、师徒结对周期为年。 二、师徒基本职责 师傅: 1.指导徒弟认真学习新课标,对学科教学任务有较全面的认识。 2.指导徒弟钻研教材、熟悉教材、做好备课工作,重点章节的教案要审核,提出修改意见;每学期指导徒弟至少在校内讲一次公开的汇报课。 3.指导徒弟掌握教学常规,尽可能安排青年教师听自己的课;同时,指导老师每学期至少听15节徒弟的课,并对每一节课进行评讲。 4.指导徒弟认真做好学生课内外作业的布置、批改和评讲工作,期中、期末要做好总结。 5.指导徒弟积极参加教学教科研活动。 6.对徒弟在师徒结对期间的表现作出书面鉴定。

徒弟: 1.认真虚心地接受指导老师的教导,经常主动地向指导老师请教。 2.有计划地听指导老师的示范课,做到每学期听导师的课至少10节。 3.主动邀请指导老师审核自己的教案以及听自己的课,每学期至少在校内讲一次公开的汇报课。 4.认真做好学生课内外作业的布置、批改和评讲工作,努力提高教育教学成绩。 5.积极参加教研、教科研活动。每学期至少有一篇论文在校级以上得奖或发表。 6.学期末认真写好拜师学习工作总结。 三、本协议一式三份,师徒双方各执一份,一份存教务处备查。 四、本合同经双方签章审查鉴定后生效,并对双方都具有约束力,应严格履行。如有违约,违约方愿承担违约责任,并赔偿损失,支付违约费用。合同期满失效。合同期满后双方如愿意继续合作,必须重新订立承包合同。合同执行期间,任何一方不得随意变更或解除合同。合同不因双方代表人的变更而变更。在合同执行中如有未尽事宜,应由双方共同协商,作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。

师傅带徒弟协议书

师傅带徒弟协议书 师傅:职鉴等级:岗位: 徒弟:职鉴等级:岗位: 为了加强青年员工的培养,发挥老员工的“传、帮、带”作 用,明确师徒职责,现签订如下协议,望双方共同遵照执行: 一、协议期限 本协议自签订协议之日起至2013年6月30日止。 二、双方职责 (一)师傅职责 1、传授理论知识和实际操作技能,指导和解答技术上的有关 问题; 2、制定协议期内的培养目标和培养计划,并将计划落到实处; 3、与徒弟共同学习新知识、新业务并鼓励、支持徒弟的创新意识,正确对待徒弟的合理化建议,鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能鉴定; 4、加强安全教育,及时发现和纠正存在的隐患,提高徒弟 的安全意识; 5、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,为人处 事要起到模范、榜样作用; 6、对徒弟的德、能、勤、绩做好考核记录,正确、全面评 价徒弟学徒期的各项工作。 (二)徒弟职责 1、严格遵守单位各项规章制度,做好本职工作,虚心学习,吃苦耐劳,团结同志; 2、在生活、工作中尊重、关心师傅,服从师傅的安排; 3、严格按有关岗位要求、技术规范和操作程序作业,虚心 请教技术上的疑难问题,保证生产安全。 4、学徒期满,应写出书面的自我总结交师傅及人力资源部。

保证学徒期满,能较好地独立工作。 三、其它 如因师傅岗位调整或其它原因无法继续履行师傅职责,则由各单位自行安排相应人员履行师傅职责;如徒弟岗位调整或其它原因无法继续履行徒弟职责,则原师傅职责停止履行,由公司另行安排师傅带徒弟培训。 本协议一式三份,(所在单位)人力资源部、师傅和徒弟各持一份。未尽事宜按照单位相关管理规定执行。 师傅:徒弟: 协议签订日:协议签订日:

培训服务协议书

培训服务协议书 甲方:(以下简称甲方) 乙方:(以下简称乙方) 身份证号码(护照号码): 根据《劳动法》、《劳动合同法》等有关规定,甲乙双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款,以共同遵守。 第一条:培训服务事项 甲方根据企业发展的需要,同意出资送乙方参加培训,乙方参加培训结束后,回到甲方单位继续工作服务。第二条:培训时间与方式 (一)培训时间:自年月日至年月日,共天; (二)培训方式:□脱产、□半脱产、□函授、□业余、□自学、□其他 第三条:培训项目与内容 (一)参加培训项目:。 (二)培训主要内容: 1.XX公司背景介绍、公司业务简介; 2.自己发挥; 3.自己发挥; 4.与增强岗位工作技能有关系的其他内容培训。 第四条:培训效果与要求 乙方在培训结束时,要保证达到以下水平与要求: (一)取得培训机构颁发的成绩单、相关证书、证明材料等; (二)甲方提出的学习目标与要求: 1.能够熟练掌握应用专业或相关理论知识; 2.具备胜任岗位或职务实践操作技能和关键任务能力。 3.其他要求: 第五条:培训服务费用 (一)费用项目、范围及标准 1.培训期内甲方为乙方出资费用项目包括:□工资及福利费、□学杂费、□教材费、□往返交通费、 □住宿费、□生活补助费、□通讯费。 2.费用支付标准: 本次培训由甲方为乙方提供培训学习费用预计元人民币(大写)(具体甲方所提供的全部培训费,包括交通费、食宿费及其它各类实际发生的费用等按完成培训后,乙方所报销的实际票据统计)。另包括培训合作单位公司提供的

服务,约合人民币元。 3.甲方负责为乙方提供办理参加培训的必要手续和条件。 4.在乙方参加培训期间,甲方负责为乙方协调各方面与培训相关的关系,做好乙方生活安排,以便 很好的完成培训任务。 5.培训结束后,甲方组织有关培训部门对乙方的培训结果进行综合评价。 6.对参加完培训的人员,甲方将其作为技术骨干在今后的后备干部提名、任职、待遇等方面,将予 以优先考虑。 第六条:服务期 (一 (二)乙方接受培训结束后,需按照甲方要求及时回到公司工作,继续为甲方服务,服务期限从乙方回到公 司正式开始工作之日起计算,服务期限为年,自年月日 至年月日止。如甲方与乙方已签订的劳动合同中的劳动期限短于本服务期限的,则该劳动合同中的劳动期限自动延长至服务期满,乙方需学以致用,把获取的技术、知识充分应用在实际工作中,完成甲方安排的工作任务。 第七条:甲方责任与义务 (一)在培训前与乙方签订固定期限的劳动用工合同,确立劳动关系; (二)保证及时向乙方支付约定范围内的各培训费用; (三)保证向乙方提供必要的培训条件,妥善的在职工作安排; (四)在培训期间,做好与培训单位的沟通、协调、监督工作。 第八条:乙方责任与义务 (一)保证完成培训目标和学习任务,取得相关学习证件证明材料; (二)保证在培训期服从管理,不违反甲方与培训单位的各项政策、制度与规定;如系甲方派遣乙方出国参 加培训的,还应当严格遵守所在国的法律、法规的规定; (三)保证在培训期内服从甲方各项安排;不得到其它公司、其他组织或个人处从事甲方指派的培训任务以 外的任何工作(全职/兼职); (四)保证在培训期内定期向甲方沟通,汇报学习情况;不得擅自改变经甲乙方确定的接受培训单位及培训 计划等内容;

培训协议书完整版

培训协议书完整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方:________________________ 乙方:________________________ 签订时间:________________________ 签订地点:________________________

培训协议书完整版 下载说明:本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下,维护合作方各自的合法权益,并在履行合同的过程中,双方当事人一旦发生争议,将争议提交仲裁或者诉讼,本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 甲方:(以下简称甲方) 乙方:(以下简称乙方) 甲方为培养和提升公司员工的专业技能,为本公司优秀骨干员工提供培训机会,员工可根据工作和时间等实际情况自主选择是否参加甲方提供的培训。如乙方愿意接受并参加此次甲方提供的培训,需就培训相关事宜约定如下: 一、培训时间与地点 1、此次培训为期天,培训时间从xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。

小学生师徒结对协议书

XXXXXXXXXXX实验小学五(6)班 学生师徒结对协议书 师傅:_____________ 徒弟:_____________ 为调动偏科生和后进生的学习积极性和自信心,提高全体学生整体学习水平,加强班级凝聚力,促进xx班学生互帮互助的精神,共同进步,共同发展,xx班决定开展后进学生与学优生师徒帮扶结对活动。为保证活动取得实效,特制定本协议。 (一)师傅职责 1.主动关心徒弟的作业完成情况,并及时检查。 2.检查徒弟各科作业,帮助订正。 3.协助徒弟订正作业并及时上交老师批阅。 4.上课前提醒徒弟做好课前准备。 5.上课提醒徒弟要认真听讲,特别是做小动作或开小差时。 6.下课监督徒弟,不打闹,做适当运动。 7.随时抽查老师上课讲过的内容。 8.给徒弟制定每天的学习目标。 9.每天填写结对档案表。 10.每周写一篇对徒弟表现的评语。 11.在执行过程中,遇到困难可以在日记中提出,老师给予帮助。 (二)徒弟职责 1.徒弟要尊重师傅,虚心向师傅学习,尽快提高自己的学习能力。以“诚恳、虚心、积极主动、学而不厌、勤看、勤学、勤问、勤练”为准则,自觉主动、虚心好学,多看师傅们的长处和优秀的学习习惯及学习方法。不断总结,努力提高。 2.徒弟既要学师傅的学习方法技巧,更要学习师傅们在学习上专心致志、一丝不苟的学习态。珍惜并抓紧一切学习和锻炼的机会好好学习,尽早有所进步。

3.早晨7:40准时到校,跟着师傅读课文。 4.早读结束,把回家作业交给师傅检查并及时订正。 5.课堂专心听讲,不明白的地方及时询问师傅,并做好课堂笔记。 6.课堂作业不理解或不会的地方,主动询问师傅。 7.师傅忙碌或者不愿意提供帮助时向课代表或班长提出意见。 8.按时按完师傅布置的作业,每次认真完成就可向师傅领取奖励。 9.每周写一篇对师傅表现的评语。 10.在执行过程中,遇到困难可以在日记中提出,老师给予帮助。 师傅们给予徒弟指导与帮助时要既主动、热情、细致又负责任,严要求以求实效。同时,在各方面以身作则,更严格地要求自己,帮扶相长,从而获得更大成绩。 徒弟要争取能够早日有所突破,达到师傅的水平,甚至赶超师傅,不辜负老师的希望,争取早日成为一名学习自觉,成绩优异的好学生。 本协议自签字之日起生效,有效期为一学期。协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份班级存档。 师傅签名:徒弟签名: 班主任签名: XXXXXXXXXXX实验小学 五(6)班 2017年12月

培训服务协议

培训服务协议 甲方: 地址: 乙方: 地址: 甲、乙双方就乙方为甲方提供培训服务,根据《中华人民共和国合同法》,双方本着平等互利的原则,经友好协商一致,签署本协议。 一、培训内容及费用 1、乙方为甲方提供《莱蒙国际集团Mini MBA训练营》培训服务,具体内容与费用如下: 备注:(1)上述课程因需发生变化,乙方需提供与原报价同等实力水平的讲师; (2)上述4.5天的课程,分2次完成,第一次实施2天,第二次实施2.5天。 2、甲方承担乙方讲师及1名助教的住宿费、餐费;承担1人2次北京至深圳的往返机票款。 3、培训地点:甲方提供。 4、学员人数:暂定30人,实际参加培训人数根据实际情况上下浮动。 二、双方责任与义务 1.甲方责任与义务: (1)向乙方提出明确的培训要求; (2)向乙方提供学员信息,供乙方在教学中使用; (3)做好课程的前期准备工作; (4)按协议约定方式支付本次培训费用;

(5)甲方如需更改培训时间、地点等应提前2天通知乙方。 2.乙方责任与义务: (1)乙方应根据甲方的需求,为甲方设计并实施本次培训; (2)提供课件及学员手册。乙方须保证该课程内容未侵犯任何其他第三方的合法权益; (3)按本协议之规定完成培训; (4)培训结束5个工作日内向甲方提供培训满意度调查结果电子版。 三、付款方式 1、本协议培训费用总额为叁拾万元整(小写:RMB300000.00)。甲方分两次付款,第一次支付15万元,第二次支付15万。支付时间为每次课程结束后、培训效果经甲方验收合格15个工作日内,甲方以银行转账方式向乙方支付培训款。 2、甲方付款前,乙方应向甲方提供等额有效的培训费税票。 3、乙方收款帐户资料: 户名:4 开户行: 帐号: 四、违约责任 1.任何一方违反本协议之规定,另一方有权书面通知违约方予以改正,如违约方于通知期限届满仍未能予以纠正的,则守约方有权单方终止本协议,违约方除应向守约方支付本协议总金额20%的违约金外,还应赔偿由此对守约方造成的损失。 2.本协议生效后,任何一方无故不得单方终止本协议。甲方在课程开始前48小时内推迟培训、更改日程需承担由于此更改对乙方造成的实际经济损失。乙方未经甲方同意擅自更改课程方案、项目或实施时间等,甲方有权责令其改正,否则甲方有权单方终止本协议并要求乙方按照合同金额的20%支付违约金。 五、免责条款 1.如因不可抗力致使乙方不能按期完成项目,乙方不负违约责任。 2.甲方可根据该不可抗力的严重程度做出如下选择:顺延项目的完成期限或立即终止本合同。甲方选择终止本协议的,乙方应视培训项目进展程度退还甲方已支付的费用。 六、保密责任 1.为履行本协议,甲方可能向乙方提供经营、业务、产品各技术等有关的文件、信息、图纸、软件等资料,乙方对甲方所提供的资料负有保密的义务,并采取一切合理的措施以使其所接受的资料免于散发、

企业人才培养师徒合同协议书范本

师傅: 徒弟: 企业的发展,离不开人才的培养和储备。为帮助新分学生员工尽早进行角色转换,迅速、有效地融入企业,早日成才,充分发挥师徒制的“传帮带”作用,结合西部公司实际情况,现对新分学生员工定岗定师,并签订师徒合同。望师徒双方共同遵照执行。 一、双方职责 (一)师傅职责 1.师傅必须明确自己所承担的责任,具有强烈的责任感。 2.从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,为人处事要起到好的榜样作用。 3.负责指导和解答工作上的有关问题,及时发现和纠正徒弟的不足之处。 4.有责任帮助徒弟处理工作中遇到的棘手问题和困难。 5.与徒弟一起学习和运用新知识、新技术、新工艺。鼓励、支持徒弟的创新意识。 6.以民主、平等的观念,正确对待徒弟的合理化建议。 7.对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录。徒弟转正定级时,师傅要有详细的书面报告交人力资源部,保证徒弟期满考核合格。 (二)徒弟职责 1.遵守西部公司的各项规章制度,安心本职工作,能吃苦耐劳,勤于学习。 2.在生活、工作中尊重、关心师傅,服从师傅的安排。 3.虚心请教工作上的不解问题,严格按有关规范和程序进行本职工作。 4.对工作上出现的重大问题和困难,主动协同师傅解决。 5.利用所学知识,认真钻研新技术、新工艺,并加以运用。 6.在转正定级时,应写出书面的自我总结交师傅及人力资源部。保证见习期满,能较好地独立工作。

二、考核、奖罚 1.培养期内徒弟要认真做好工作日记,人力资源部将不定期进行检查。 2.原则上按培养期进行考核,考核结果计入半年考核,半年考核结果计入见习期满后的年度考核。 3.考核奖励方案(暂定,具体以正式通知为准): 5.培养期内,徒弟工作上所发生的一切事故,所承担的经济责任师傅对等承担。 三、本合同以培养期为限,期满自动失效。 四、合同起止时间 1.培养岗位:; 2.培养时间:年月日至年月日。 五、本合同一式三份,人力资源部一份,师徒各一份。 师傅(签名):徒弟(签名): 日期:日期:

师徒结对协议书

酒泉市第一中学高中部师徒结对方案 一、指导思想 为打造一支结构合理、品质优秀、能力过硬、业务精良的教师队伍,充分发挥校园名师的传帮带作用,使青年教师在名师的指导下,迅速成长为德才兼备、知能合一的优秀教师群体,依据《酒泉市第一中学高中部青年教师培养计划(试行)》特制订本方案。 二、总体要求 1.以师带徒、以徒促师,提高全体教师的素质。 2.立足业务,兼顾品德,达到全方位育人目标。 3.工作具体,过程扎实,讲求多层次考核评价。 三、结对对象 师傅:获得各级名师称号的老师、优秀班主任等。 徒弟:高中部35周岁以下的在职教师,调入(含借调)我校不足3年的教师。 四、结对原则 1.自愿与统筹相结合。 2.短期与长期相结合。 五、结对方式 1.教导处聘请青年教师指导教师(导师)。 2.青年教师(徒弟)在教导处宏观指导下拜师。 3.举行师徒结对仪式,签订师徒结对协议。 4.师徒根据协议要求自觉开展工作。 5.教导处、年级组、教研组根据师徒结对工作要求定期进行督查、指导、鉴定。 六、结对目标 1.总目标 造就一批“为人师表、专业过硬、成绩优秀”的各级新名师,满足我校持续、健康、快速发展的需要。 2.具体目标 (1)入门式:主要针对参加工作(含借调)3年内的新教师。通过结对,使其1 年内掌握教学基本功,2年内熟悉本专业教育教学工作,3年内精通本学科教材、熟练掌握基本的教学技能。 (2)协作式:主要针对参加工作3年以上的教师。师徒之间开展听课、评课活动,互相切磋,互相促进,协作研究,共同提高,争取让徒弟3年内成为校级、区级骨干教

师或学科带头人。 (3)提高式:主要针对参加工作5年以上的教师。通过师徒结对工作,争取让徒弟在3年内成为高中部学科支柱、区级骨干教师或学科带头人、区级带班育人能手。 (4)成才式:主要针对参加工作8年以上的教师。经过前三种方式的培训,力争在3年内将其培养成市级以上骨干教师或学科带头人。 七、基本职责(见《酒泉市第一中学教师师徒结对协议书》) 八、管理考核 高中教导处全权负责,年级组、教研组协同管理与考核。 1.实行动态管理 教导处、年级组、教研组不定期对师徒结对工作进行督查。随机抽查师徒结对工作开展情况,查阅结对活动开展的相关文字资料和活动记录;听取徒弟从师学习情况的汇报;听取师傅对徒弟工作与学习的意见、建议以及培养对策调整的汇报;敦促师徒落实协议所列的各项职责,完成考核表所列的各项考核目标。 2.强化目标考核 根据师徒结对协议,对照各项要求,多渠道(自评、领导评、同行评、看资料、看成效等)对师徒结对工作进行定量、定性目标考核。 3.建立结对档案 教导处要求师徒每学期上交师徒结对的相关材料,建立完整的对师徒结对档案,记录师徒成长历程,作为晋职、评优的依据。 4.届满综合考评 三年期满或三年之内徒弟年届35周岁,高中教导处将对师徒结对工作进行综合考评。 九、导师待遇 导师按照《酒泉市第一中学高中部青年教师培养计划(试行)》和《酒泉市第一中学教师师徒结对协议书》分工负责、各司其职的要求,认真履行导师职责,完成对徒弟的阶段培养任务,每学期在《师徒履责定量、定性考核表》所列考核项目综合考核中结果达到优秀格次的学校将给予以下待遇。 1.学校以正式文件的形式明确师徒之间结对的工作关系,师徒结对可以作为导师职称申报、各级、各类优秀教师、骨干教师、学科带头人、特级教师等荣誉称号评定的重要业绩条件之一。 2.在学校教育教学常规月考核年终平均分中予以5分以内加分。 3.学校每学年将对按照师徒结对协议及考核办法的要求认真开展此项活动,态度积极、工作扎实、成效显著、深得徒弟爱戴的优秀导师给予表彰奖励,并颁发荣誉证书。4.在条件许可的情况下优先选派优秀导师赴外地参加各级各类参观学习培训活动。

(完整版)师徒合同书

师徒合同书 师傅带徒弟,是一种被实践证明的有效培训手段,为了提高员工的业务技术素质,传承优秀员工的先进技术、技能和工作作风,提升本公司技能队伍的整体水平,促进员工岗位成才,推进企业跨越式发展,特在本公司全面开展“导师带徒”活动,其主要对象为见习人员、中级工和初级工。为了明确师徒职责,现签订如下师徒合同,望双方共同遵照执行。 一、双方职责 (一)师傅职责 1、师傅必须具有良好的职业道德,热心传授理论知识和实际操作技能,明确自己所承担的责任,具有强烈的责任感。 2、师傅要制定各考核期的带徒目标和年度教学计划,并按照计划落实。 3、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,为人处事要起到模范、榜样作用。 4、指导和解答理论知识和实际操作技能上的有关问题,及时发现和纠正存在的偏差。 5、带领徒弟共同学习和运用新技术、新工艺,鼓励、支持徒弟的创新意识,鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能晋升鉴定。 6、抱着民主、平等的观念,正确对待徒弟的合理化建议。 7、对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录。 8、对于见习期的徒弟,在徒弟转正定级时,师傅要向人力资源部提交书面报告,尽力保证徒弟学徒期满考核合格。 (二)徒弟职责 1、遵守公司的各项规章制度,安心本职工作,虚心学习,吃苦耐劳,团结同志。 2、在生活、工作中尊重、关心师傅,服从师傅的安排。 3、严格按有关技术规范和操作程序施工作业,虚心请教理论知识和实际操作技能上的疑难问题。

4、认真钻研新技术、新工艺,利用所学知识,并加以运用。 5、自觉参加职业技能晋升鉴定考核,提升岗位技能水平,转正定级或技能晋升鉴定考核通过时,徒弟应写出书面的自我总结交师傅及人力资源部。尽力争取师徒合同期满,能较好地独立工作。 二、考核 见习期内徒弟要认真做好工作日志,人力资源部、师徒所在单位(部门)将不定期进行检查。 见习期满或初、中级工合同期满后,参加职业技能晋升鉴定,对每个人的理论和技能水平的高低、实际工作能力进行考试考核,以取得技能等级证书为依据,确定合格和不合格,存入个人档案,并与聘用、定级、评职称挂钩。 三、奖励办法 本合同以签订的起止时间为限,期满自动失效。 徒弟在工作过程中违反师傅的教导所发生的错误,如果需承担经济责任由徒弟自行承担;由于师傅教育指导上错误所发生的后果,需承担的经济责任的,由师傅自行承担。 期满通过考试考核,徒弟取得高级工证书者,师傅一次性奖励1000元,徒弟取得中级工证书者,师傅一次性奖励800元,徒弟取得初级工证书者,师傅一次性奖励500元。合同期满未取得技能等级证书的,给予师傅200元的劳务报酬;以上所需奖励资金从职工教育经费中列支。 四、本合同一式四份,人力资源部、师徒所在单位(部门)、师傅、徒弟各持一份,由人力资源部、师徒所在单位(部门)在合同期内监督检查合同的执行情况。 五、师傅所带学徒技能等级目标为:级。 六、本合同起止时间:年月日至年月日 师傅:徒弟: 年月日年月日

培训服务合同范本

培训服务合同范本 甲方: 联系方式: 地址: 乙方: 联系方式: 地址: 风险提示: 服务合同的特点是服务方提供服务,可能会涉及到劳动方面的纠纷。在服务合同中,应该明确约定服务人员的劳动保护和工作安全及生病、事故、伤残、死亡和劳动纠纷等均由服务方负责,与委托方无关。如委托方因此而受损或支出任何费用,服务方应当承担赔偿责任。 一、总则 1、甲方自愿接受乙方的培训服务,参加_________________项目(课程)的培训。 2、乙方是经过_________(国家机关)批准设立的合法的培训机构,具备甲方要求提供的培训项目(课程)的办学资质。

3、甲方已经对乙方提供的课程、师资、教材、学习时间、学习形式、结业成果形式、收费、退费等有关事项进行详细咨询,并表示认可;乙方也了解甲方参加培训的目的和要求。 4、甲方缴费注册时,由甲、乙双方共同签订培训合同,作为双方今后解决争议纠纷的依据。 二、甲方权利及义务 1、甲方缴费项目及缴费金额(分项目填写,并注明是否包括考试费、证书成本费):_________元(大写__________________),缴费方式:__________________。 2、自觉遵守学校规章制度,尊重学校教师和管理人员,对同学团结友爱,互相帮助。 3、根据课程安排按时认真参加培训,因故不能参加培训提前请假。 4、爱护学校物品,使用教学仪器设备应严格遵守操作规程。 5、未经乙方同意,甲方不得复制、传播乙方提供的自编教材、讲义等学习资料,也不得在授课过程中擅自使用任何录音、录影设备。 6、在培训过程中,未经甲方同意,乙方擅自改变培训内容、时间、方式等合同规定的内容,或乙方管理混乱、师资调换异常等严重影响教育教学,损害甲方权益的,甲方有权要求乙方改正,若乙方拒不改正的,甲方有权解除合同,责任由乙方承担。 风险提示: 合作内容应载明具体的服务内容与质量等条款。但是很多合同约 定服务优质等比较笼统,这样的约定形同虚设,因此在约定服务 质量条款时最好能有明确的量化标准或者评判标准,比如约定投 诉低于xx,客户满意率达到xx等。

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