世界语常用词汇

世界语常用词汇

(560个)

周流溪

a?eti买

-ad- [后缀](持续动作)

aero 空气

afero 事情

-a?o[后缀]东西

ajn [副]任何

akcepti 接受,接待

akvo 水

al [介]向,到,给

alia 另一个

alta 高

ami 爱

amba?[副]两个都

amiko 朋友

-ano [后缀]成员

angulo 角

anka?[副]也

ankora?[副]还,仍

anstata?[介]代替

anta?[介]在…前

aparta 特别的

aperi 出现

apud [介]在…旁边

-aro [后缀](集合意义)

aran?i安排,布置

arbo 树

arto 艺术

atendi 等待,期待

atenta 注意

atingi 达到,做到

a?[连]或,抑或

a?di听见

a?skulti听

a?tuno秋天

a?to(mobilo)汽车

avo 祖父,外祖父

balda?[副]快要

bati 打,击

batali 战斗,斗争

beda?ri遗憾

bela 美丽

besto 动物,畜生

bezoni 需要

bildo 画,像

birdo 鸟

blanka 白

blua 蓝

bona 好

brako 臂

brili 发光,闪耀

brui 发噪音[~o噪音]

bruli 燃烧

bu?o口

celo 目标

cent [数]百

certa (认为)确实的

?ambro房,屋

?apelo帽子

?ar[连]因为

?e[介]挨着,就…言

?efa首要的

?esi停止

?evalo马

?i[副]此(近指)

?iam[副]总是,永远

?ielo天,天空

?io[代]一切

?irka?[介]在…周围,大约

?iu[代]人人,每个

?u[副]…吗?[连]不论…,还是…da [介](表数量)

dan?ero[~a]危险

danki 感谢

da?ro持续

de [介]…的,从,被

decidi 决定

dek [数]十

dekstra 右

demandi 问

devi 必须,应该

deziri 希求,想,祝愿dika 厚,粗

Dio[dio] 上帝,神

diri 说

direkto 方向

dis- [前缀]分散

diversa 多种多样的

do [副]那么(表推断) dol?a甜

doloro 疼痛,痛苦domo 房子

doni 给

dormi 睡

du [数]二

dubi 怀疑

dum [介]…期间[连]而

-ebla [后缀]可…的

-eco [后缀]性质,特点

e?[副]甚至

edzo 丈夫

-eg- [后缀]大

egala 相等,平等

-ejo [后缀]场所

ek- [前缀]开始

ekster [介]在…外ekzemplo 例子

el [介]从…出来

elekti 选

-ema [后缀]倾向…的en [介]在…里

erari 犯错误,迷误esperi 希望

esti 是,存在,有

-et- [后缀]小

facila 容易

fajro 火

fakto 事实

fali 落下,跌倒

familio 家庭

fari 做,造,使…成为feli?a幸福,幸巧fenestro 窗户

festi 庆祝[~o节日]

fermi 关

fiksi 定,固定,安装

filo 儿子

fini 结束,完成

fingro 手指

fi?o鱼

flanko 边,侧

flava 黄

floro 花

flui 流

flugi 飞

fojo 次

for [副]离开

forgesi 忘记

formo 形状,形式

forta 强有力[~o力量]

frapi 敲打

frato 兄弟

fra?lo未婚男子[~ino未婚女子,姑娘] fremda 外国的,陌生的

frua 早

frukto 果,成果

funkcii 起作用,运转

gajni 赢得,取得

gardi 看管,保护,珍惜

gazeto 杂志,报刊

ge- [前缀]两性

glaso 杯子

granda 大,伟大

grava 重要

grupo 组,群

gusto 味,风格;口味,鉴赏力

?ardeno园

?i[代]它

?is[介]直到

?oji高兴,欢喜

?usta正确,准确,恰当

haro 毛,发

havi 有

hela 明亮,晴朗,浅色

hejmo 家

helpi 帮助

hiera?[副]昨天

historio 历史,故事

hodia?[副]今天

homo 人

horo 小时

horlo?o钟表

hundo 狗

iam [副]某时,曾

ideo 观念,主意,理想

-ido [后缀]后裔,仔

-igi [后缀]使

-i?i[后缀]成为

ili [代]他(她、它)们

-ilo [后缀]工具

-ino [后缀](雌性)

-inda [后缀]值得的

infano 孩子

instrui 教

inter [介]在…间

interesi 使…感兴趣[~o兴趣] inviti 邀请

io 某物

iom [副]一点儿

iri 走,去

-isto [后缀]…者,…家,主义者iu [代]某人,某个

ja [副](表示确认)

jam [副]已经

jaro 年

je [介](通用词)

jen [副](提起注意)

jes [叹]是的

juna 年轻

?eti扔,抛,喷

?us[副]刚刚

kaj [连]和,而,且

kalkuli 计算

kampo 田地

kanti 唱

kapo 头

kapti 捉,抓住

kara 亲爱的,昂贵的

ka?i藏

ka?zo起因[~i引起]

ke [连](引起从句)

kelka 几个,一些

kia 怎样的

kial [副]为什么

kiam [副]何时;[连]当…时候

kie 何处;该地

kiel [副]如何;[连]如同

kies [代]谁的;其

kio [代]什么

kiom [副]多少

kiu [代]谁,哪一个;该人(物)klara 清楚

knabo 男孩

koko 公鸡

kolekto 收集

koleri 发怒

koloro 颜色

komenci 开始

kompreni 理解

komuna 共同的

koni 认识,知道

konduki 引领

konsenti 同意

kontenta 满意

koro 心

korpo 身体,体

kosti (某物)花费

kovri 封,盖

kredi 相信

kreski 生长

krii 喊

krom [介]除…外

kuiri 煮

kun [介]与,带

kuri 跑

kuraci 医治[~isto医生]

kura?a勇敢

ku?i躺,位于

kutimo 习惯

kvankam [连]虽然

kvar [数]四

kvaza?[副,连]恍如

kvin [数]五

la (定冠词)

labori 工作,劳动

laca 疲倦

lando 国家,国土

lar?a宽

lasi 让,听任,留下lasta 最后,最近

la?[介]按照,根据

la?ta大声,响亮lavi 洗涤

legi 阅读,朗读

lerni 学习

letero 信

levi 举起,抬起

li [代]他

libera 自由的

libro 书

ligi 连,系[~o协会] lingvo 语言

linio 线条,路线,字行lito 床

lo?i居住

loko 地方

longa 长

ludi 玩,表演

lumi 发光[~o光]

luno 月亮

mal- [前缀]表示反义mano 手

man?i吃

maniero 方式

manki 不足,缺乏maro 海

marko 标记

ma?ino机器mateno 早晨,上午mem [副]自memori 记得

meti 放置

mezo 中间

mi [代]我

mil [数]千

minuto 分钟

miri 惊奇

mola 软,柔和momento 时刻,一会mono 钱

monato 月份

mondo 世界

monto 山

montri 指出,表明

morga?明天

morti 死亡

movi 移动

multa 很多

muro 墙壁

muziko 音乐

nacio 民族

naski 生出,产下

naturo 自然,本性

na?[数]九

ne [副]不

necesa 必要的

ne?o雪

nek [连]也不

neniam [副]从不,决不

nenio 没有东西

neniu [代]无一,无人

ni [代]我们

nigra 黑

nokto 夜晚

nomo 名字

nombro 数,数目

nordo 北,北部

nova 新

nu [叹](提起注意)

nubo 云

nul[nulo] 零

numero 号码

nun [副]现在

nur [副]仅仅,只有

-obl- [后缀]…倍

ofte 经常

ok [数]八

okazi 发生[~o场合]

okcidento 西,西部

okulo 眼

okupi 占领;致力于;忙于[~o职业] ol [连]比

-on- [后缀]…分之一

oni [代]人们

onklo 伯、叔、舅,姨、姑父

opinii 认为

ordo 秩序,顺序ordinara 普通,通常ordoni 命令

orelo 耳朵oriento 东,东部paco 和平

pagi 支付,偿还

pa?o页

pano 面包papero 纸

pardoni 原谅

paroli 说话,演讲parto 部分

pasi 走过,过去patro 父亲

peco 块,件

peni 努力,费劲pendi 悬,挂pensi 想,思考per [介]以,用

perdi 失去,迷失permesi 允许persono 人,个人peti 请求

peza 重

piedo 脚

pla?i讨…喜欢

plej [副]最

plena 满,完全plezuro 快感,乐意pli [副]更,较为plori 哭

plu [副]再,继续plumo 羽毛;笔pluvo 雨

popolo 人民

por [介]为,为了,给pordo 门

porti 携带,搬运;载post [介]在…后postuli 要求

po?to邮政

povi 能,会

prava 正当,有理,正确premi 压,揿,挤压;压迫preni 取,抓;对待preska?[副]几乎

preta 准备好的

preter [介]从旁经过prezenti 呈,递;表现

pri [介]关于,于printempo 春天

pro [介]因,由于

profunda 深

proksima 近

propra 自己的,专有的provi 尝试

punkto 点

pura 干净

rajto 权利

rakonti 讲述

rapida 快

re- [前缀]重新,再

regi 支配,统治

rekta 直;直接

renkonti 遇见;对付respondi 回答;对应

resti 停留;剩下

ricevi 收到,受,得到

ri?a丰富,富裕

ridi 笑

rigardi 看;看待

rilati 关系

rimarki 觉察;提醒

rimedo 手段,办法

ripozi 休息

rivero 河流

rompi 打破,毁坏

ronda 圆形的

ru?a红色的

sa?a聪明,明智

salti 跳

saluti 致敬

sama 相同的

sana 健康

sango 血

sata 饱,满足

scii 知道,了解

se [连]如果

sed [连]但是

se?o椅子

sekvi 跟随

seka 干,干燥

semajno 星期

sen [介]不带有

sendi 送,派

senti 感到,觉出

sep [数]七

ser?i寻找

servi 为…服务,用作

ses [数]六

si [代]自身

sidi 坐

signifi 意味着

silenti 沉默

simpla 简单,单纯sinjoro 先生

skribi 写

sola 惟一的,单独的somero 夏天

sono 声音

speco种类种类

sperta 有经验的,熟练的stari 站,立

stato 状态

stelo 星

stranga 奇怪的

strato 街

studi 研究,攻读

sub [介]在…下

subita 突然的

sudo 南,南部

suferi 遭受

sufi?a足够,充分sukcesi [~o]成功

suno 太阳

super [介]在…上

supra 上部的

sur [介]在…上面

?ajni显得,像

?an?i改变

?ati赏识,喜欢

?i[代]她

?ipo船

?iri撕,摘

?losi锁

?tono石头

?uo鞋

tablo 桌子

tago 日子,白天

tamen [副,连]然而

tempo 时间

telefono 电话(机)

teni 持,握,容纳

tero 地球,陆地

tia 那样的

tial [副]因此

tiam [副]那时候,当时

tie 那里

tiel [副]那样,如此

timi 怕

tio 那个东西,那件事

tiom [副]那么(多)

tiri 拉,拔

tiu [代]那个人,那个

tra [介]穿过,经过

tran?i砍,切,剪

trankvila 平静,镇静

trans [介]跨过

tre [副]很

tri [数]三

trinki 饮

tro [副]太

trovi 发现,找到

tuj [副]马上

turni 转动,翻转

tu?i接触,碰

tuta 整个的

-ujo [后缀]容器,…国

-ulo [后缀]具有某种特点的人或物-um- [后缀](意义不定)

unu [数]一

urbo 城市

utila 有用的

uzi 使用

vagono 车辆

valoro 价值

varma 温暖,热

veki 叫醒

veni 来

vendi 卖

vento 风

vera 真,确实

verda 绿

vespero 晚上,黄昏

vesto 衣服

vetero 天气

veturi 乘行,搭乘

vi 你,您,你们

vidi 看见

vila?o村子

vintro 冬天

viro 男人

vivi 生活,活

viza?o脸,面色

viziti 访问

vojo 路,路子

voja?i旅行

voki 呼叫,告白

voli 要,意欲,愿意

vorto 词,话

zorgi 照顾,关心,操劳,担心,仔细考虑-j 复数

-n 宾格

-o 名词

-a 形容词

-e 副词

-i 动词不定式

-ant- 分词进行体[~o…者]

-it- 被动分词完成体

-as 直陈式现在时

-is 直陈式过去时

-os 直陈式将来时

-u 动词祈使式

-us 动词虚拟式

世界语教程

基础教程一 一、什么是世界语? 世界语不是民族语言,而是中立的国际辅助语,它不企图取代各民族语,它只是在进行 国际交往时为各民族提供一种语言辅助工具。因此,任何一个民族使用它,都不会伤害本民族的民族感情,所以易于被人们接受。 世界语读音和拼写一致,一个字母代表一个音,没有不规则的变音或不发音的字母,单词重音固定在倒数第二个音节上,所以学会了字母发音自然就会念出世界语所有的单词,这就为人们的记忆减轻了许多不必要的麻烦。 由于世界语中相当一部分词汇是采用国际通用的词根,通过极少数词缀的应用,就能使人在学习了1000多个词根后,掌握五六千个新的词汇。这使人很快就能在口头上和书面上使用世界语,记世界语单词要比记其他民族语言的单词省力得多。 1887年,时年28岁的波兰人柴门霍夫发明了世界语。 二、世界语字母表 世界语是一种拼音文字。它采用拉丁字母及其变体,共有28个字母,每个字母有大写、小写两种形式。 下面是世界语字母表。 A a B b C c ? ? D d E e F f G g ? ? H h ? ? I i J j ? ? K k L l M m N n O o P p R r S s ? ? T t U u ? ? V v Z z 在世界语28个字母中,a 、e 、i 、o 、u 这5个字母发音响亮,可以单独构成音节,称为元音字母,其余23个字母称为辅音字母。辅音字母可以和它后面的元音拼读,构成音节,而元音字母不能和其它元音字母拼读。 三、字母读音练习 形式:播放有关音频视频 基础教程二 一、简单日常用语 saluton 你好 dankon 谢谢 estas 是 ne 不,没有 kio 什么 nomo 名字 mi 我→ mia 我的 kie 在什么地方 li 他→ lia 他的 ?i 她→ ?ia 她的 ?i 它→ ?ia 它的 ili 他们→ ilia 他们的 esperantisto 世界语者 vi 你,你们→ via 你的,你们的 二、简单对话 (一)— Saluton !你好 — Saluton !你好 —Kio estas via nomo? 你叫什么名字? — Mia nomo estas Li Qiang. 我叫李强。 (二)— Saluton! 你好! — Mi estas ?ino. 我是中国人。 — Mi estas esperantisto. 我是世界语者。 世界语基础教程

交际中的语言运用(学生用)

《交际中的语言运用》导学案 学习目标:1、通过阅读、练习等不同途径掌握称谓语等交际语言。 2、通过探究交际中的语言运用,提高交际能力,能根据不同的语境条件恰当地表情达意。学习方法:合作交流法自主探索法练习法 【知识链接】 一、称谓语 “称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及由于身份、职业等而得来的名称。”称谓语既是语言现象,也是社会、文化现象。在任何语言中,称谓语都担当着重要的社交礼仪作用。一般说来,称谓可分为亲属称谓和社交称谓(非亲属称谓)两大类型。除此之外还有反映中国独特的人际态度的敬辞和谦辞。 (1)亲属称谓(2)社交称谓(详见课本91页) (3)敬语和谦语。中华民族文化传统要求人们在交往中对他人应使用敬称和谦称,应该尽量贬低自己、抬高他人以示谦虚、尊敬及客气等。因此汉语里拥有大量的敬称、谦称的词和词组。如称自己为“在下、鄙人、小弟、属下、老朽等”,称己方的人为“家父、家慈、家兄、敝东、敝岳、贱内、小儿、犬子等”。以上为谦称。对他人的尊称有“令尊大人、尊夫人、尊翁、尊府、令堂、令兄、令郎、令媛、令孙等”,以及“……君、……公、……老等”。(要点:“家大舍小令外人”) 这类敬辞和谦辞反映了中国人比较独特的人际态度。根据上面的解说完成下表 常用谦辞 “拙”拙笔:谦称自己的文字或书画;拙著:拙作:谦称自己的文章;拙见:谦称自己的见解。 “小”“老”“薄”“贱”“敝”“鄙”“愚”“寒”(称自己或与自己有关的人或事物):小女、小可;老夫、老朽;薄技、薄酒、薄面;贱姓、贱内;敝人、敝处;鄙人、鄙见;愚兄、愚见;寒舍、寒门。

“敢”(表示冒昧地请求别人):敢问、敢烦。 “劳”(烦劳,请别人做事所说的客气话):劳驾、劳步。 常用敬词 “拜”拜读:指阅读对方的文章;拜贺:指祝贺对方;拜托:指托对方办事情;拜望:指探望对方。 “叨”叨光:(受到好处,表示感谢)沾光;叨教:(受到指教,表示感谢)领教;叨扰:(受到款待,表示感谢)打扰 “奉”奉达:(多用于书信)告诉,表达。如:特此奉达。奉复:(多用于书信)回复。如:当另函奉复。 贵(如贵庚、贵恙、贵干、贵姓、贵国、贵校) 大(如大作、大驾、大名)高(如高见、高论、高就) 玉(如玉成、玉体)垂(如垂询、垂爱) 雅(如雅正,雅意) 辨一辨:请根据意思写出对应的敬辞或谦辞 :形容大胆(多用作谦词)。:敬辞,称对方到来。 :敬辞,商家多用以欢迎顾客。:敬辞,称宾客来到。 :后进的学者或读书人,多用作谦辞。 :敬辞,大力(表示请托或感谢时用)。 :敬辞,大度包容(多用于请人特别原谅时)。:请人改文章。 :(用于请人批评自己的作品或意见)指出错误,使之改正。 :表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。 :谦称用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。 写一写:你还知道哪些敬辞和谦辞呢写下来和大家一起积累 二、禁忌语 在语言交际中,有一些词语是不能随便说的,说出来就可能引起听话人的不快和反感,这就是语言学上所说的“禁忌语”。 (一)避讳情况 1.中国古代的避讳:避皇帝讳,避父母讳等 2.现代社会中的禁忌语 (1)生理上的缺陷(2)生老病死及家庭不幸

世界语专业实习周记范文

世界语专业实习周记范文 导读:本文是关于世界语专业实习周记范文,希望能帮助到您! 实习周记(一) 为了提高学生对学习语言的兴趣,我有时会利用一点时间教学生学习世界语,学习世界语的基本日常用语,让学生感受到不同语言的魅力。 在真正课堂教学中,毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么多学生,总免不了紧张,一紧张就会出现一些错误,而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么,或者讲到下一步了才想起来上一步漏掉了一些未讲的知识。不过在接下来的锻炼中,这些缺点都被一一的克服了。 有时我想过把大学所有学过的知识,所有平生知道的知识都用上,但真正上了讲台以后,才发现自己的知识是如此缺乏,除了本身的怯场以外,也跟自身知识储备有限有关,因此,我需要和学生一样,要加倍地努力学习。 在我每一次上课后,我就会在晚上学生快要休息前通过QQ给我提意见,每个学生的建议我都会一一记录下来,然后不断地改正不足的地方,许多学生的建议对我在教学方面都有很大的帮助,比如一些学生提出我在课堂上讲解知识点时不要扩展得太多,这样反而让他们感觉很复杂;的确,学生所处的阶段不同,对知识理解的层次也是不一样的,因此,我不能以我的角度去思考,要以学生的角度去思考;当然,作为一名教师,巴不得把与该知识点相关的所有能知晓的东西都传授给学生,可我没想过,学生这样子难以接受,因为这增加了学生学习的复杂性,于是我听取学生的意见,在课堂上适当地进行知识点的扩展,不再无边的扩展开来。

在教学过程中,我认真听取指导教师邓老师的意见,每一次我上完一节课,邓老师就给我指出许多不足之处,我都虚心的听取,并不断地改进。记得刚试讲的几节课,我的板书特别的混乱,不清晰,邓老师多次指导我一定要克服这种现象。一直到试讲了五六节课,我的板书才变得有序,清晰。尽管是一个小小的问题,可花了好几节课才做好,可见真正上课时和平时是完全不一样的。 在实习的过程中,我参加每周一的世界语组教研活动,认真做好笔录,积极听取各老师的教学建议,同时也常参加许多优秀老师的展示课,从中让我学到了许多知识,也获得了不少的教学经验。 尽管在课下我已经花了很多时间来准备,认真写教案,查资料,但讲课以后,我才发现,教案与课堂的差异那么大,它们并不是一回事;教案毕竟是死的,课堂上,每个学生对知识的理解不可能一样,你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时,学生也在影响你,改变你的观点,因此,要灵活地应用教案,巧妙地使用教学方式,才能使课堂教学更行之有效,学生才能学到更多知识。 很幸运的是两个班的学生都非常认真,也都非常配合,给我了很大的鼓励,感觉并不是实习老师在给他们上课,而就像他们自己的老师给他们上课一样,我也慢慢克服了紧张的情绪,不断改变自己的教学技巧,冷静地投入到教学中,一步一步进步,力争做到一名合格的准老师。 这次实习令我感受颇多。试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀世界语教师的课,然后写教案——试教——修改——再试教,这样反复地练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不

电子商务专业术语-电商常用词汇-电商术语

电子商务专业术语 商业模式 B2B模式,Business to Business-企业对企业,例子:阿里巴巴,生意宝(网盛科技)、慧聪网。 B2C模式,Business to Customer-企业对个人,例子:亚马逊,当当,凡客,时尚起义,走秀网。 C2C模式,Customer to Customer-个人对个人,例子:ebay,淘宝,拍拍,易趣。 BMC模式,BMC是英文Business-Medium-Customer的缩写,率先集量贩式经营、连锁经营、人际网络、金融、传统电子商务(B2B、B2C、C2C、C2B)等传统电子商务模式优点于一身,解决了B2B、B2C、C2C、C2B等传统电子商务模式的发展瓶颈。B=Business,指企业;C=Customers,指消费者,终端;M=Medium,在这里指的是在企业与消费者之间搭建的一个空中的纽带与桥梁。 B2B2C是一种电子商务类型的网络购物商业模式,B是BUSINESS的简称,C是CUSTOMER的简称,第一个B指的是商品或服务的供应商,第二个B指的是从事电子商务的企业,C则是表示消费者。以亚马逊为代表。 O2O ,online to offline 团购模式,团宝网,美团网,高朋网为代表。 广告词汇 植入式广告:在电影或电视剧或者其它场景插入相关的广告。如变形金刚,非诚勿挠等。 SEM:Search Engine Marketing的缩写,意即搜索引擎营销。 EDM:Electronic Direct Marketing的缩写,就是电子邮件营销。 CPS:Cost Per Sales的缩写,即销售分成。 CPA :Cost Per Action,每次动作成本,即根据每个访问者对网络广告所采取的行动收费的定价模式。对于用户行动有特别的定义,包括形成一次交易、获得一个注册用户、或者对网络广告的一次点击等。 CPM:(Cost Per Mille,或者Cost Per Thousand;Cost Per Impressions) 每千人成本。

实用上海话900句

上海话900句-实用口语 第一单元迎送问候 1. 见面致礼 1.张先生,侬早! Zang5xi3sang1, nong23 zao34! 张先生,您早! 2.是小林啊,侬好! Ssi23 xiao3lin5a1, nong23 hao34! 是小林啊,您好! 3.长远勿见,我老想念侬个! Ssang2yuoe5vak3ji1, ngu23 lao23 xiang3ni5nong3aak1! 好久不见,我常念着您呢! 4.我也常常想来望望侬。 Ngu23 aa23 ssang2ssang4 xiang34 le23 mang2mang5nong1. 我也常想来看您。 5.我今朝碰到侬交关开心。 Ngu23 jin5zao1 bbang2dao5nong1 jiao5gue1 ke5xin1. 我今天碰上你很高兴。 6.侬搿抢身体好口伐? Nong23 ggak1qiang3 sen5ti1 hao3va4 你近来身体好吗? 7.身体蛮好。 Seng5ti1 me5hao1. 身体挺好的。 8.侬最近忙口伐? Nong23 zoe3jjin4 mang2va4 你最近忙不忙? 9.还好,勿大忙。侬呢? Ee2hao4, vak1da3 mang23. nong2nak4 还可以,不太忙。你呢? 10.搿抢里我老忙个! Ggak1qiang2li3 ngu23 lao23 mang2aak4! 这一阵我很忙! 1. 迎接客人 11.王阿姨,是我来了。 Wwang2a5yyi1, ssi23 ngu23 le2lak4. 王阿姨,是你来啦 12.请进,请进来! Qin34 jin34, qin34 jin3le4! 请进,请进来! 13.来,来,坐啊,请坐。

世界语言的语系划分和四大语类

世界语言的语系划分和四大语类 世界主要语系﹕ 四大语类﹕ 一?孤立语(Isolation) 孤立语中只有独立的音节﹐音节为最基本的语意和语法单位﹐语言中不会出现再切割的独立音素。语法的概念由不可再细分的单个音节组成﹐音节的发音基本上不会因为所处的位置和语法意义上的改变而发生变化。例子是﹕汉语﹑越南﹑泰语﹑老挝和西藏语等。二?沾着语(Agglutination)

沾着语里的词语可分出独立的音节而且音节之间界限清晰﹐语法概念主要由多于一个的音节组合而成﹐音节组合会因为所处的位置和语法意义的改变而变动。例子﹕日语﹑韩语和蒙古语等。 三?屈节语(Inflection) 屈节语中的词语由音素组合﹐而且音素之间的分界不明显﹐音素组合成的概念会因位置和语法意义的改变而变化。例子﹕拉丁﹑希腊语和英﹑法﹑德﹑意﹑西和俄等语。 四?多式综合语(Polysynthetic) 在多式综合语中﹐音素组成的词再组合成复合词语﹐这复合词的表达方面已经具备句子的功能。例﹕(西伯利亚东北部的)楚克其语(Chukchi) 。这个语种主要保留在一些土著的语言里﹐属于非常罕有的一种语言﹐所以不在本书的讨论范围内﹐以下为两个‘复合词’的例子﹐让感兴趣的读者了解一下﹕ ta-meynga-levta-part-arkan (直译语意﹕第一–人称–大–头–痛 整体语意﹕我头痛得厉害。) man-nake-ure-qepl-uwicwen-mak (直译语意﹕让–我们(宾格) –晚–长–球–玩–我们(主格)

整体语意﹕让我们今晚打一晚的球。) 西方语言语法的发展 从语法了解西方语言 在上一篇里﹐我们已经了解过西方文字(位于欧洲上的‘印-欧’屈折语﹐在本书中定义并简称为‘西方语言’或‘西方文字’)的发展过程﹐现在我们对有关‘印-欧语系’中字母表记系统的发展与形成过程也有所认识了。自从这一套‘希腊-拉丁’字母系统以‘完全表音’的方式定型后﹐欧洲各民族和语言都相继采用了这一套的表记方式﹐除了在长时间的使用中增减过一些字母数量﹐这样令到字母系统更能简单准确的表记本国语言的音素之外﹐基本上西方文字的表记方式就是这样成形了。之后有关语言的发展方向﹐就主要集中在句子语法﹑单词的不同拼写这些方面。因此﹐要了解作为西方思维工具的语言发展﹐来到这一阶段后﹐我们就要把目标放在对西方语言语法的认识上﹐这样我们才能继续追溯西方思维模式的形成过程。 为了认识西方的语法发展﹐我们有必要了解一下西方世界中几个主要的语言。因为西方的世界不同于东方﹐她们在宗教﹑政治﹑文化﹑军事和经济上都存在着很大的互动性。从字母的发展可以知道﹐欧洲字母源至古希腊﹐之后经过意大利半岛上的罗马人改良为‘拉丁’字母后﹐再假手罗马帝国的军事﹑政治﹑宗教和文化扩张而传遍了欧洲大部份的地区。就语言在英伦列岛的发展而言﹐英格兰曾经受

世界语(Esperanto)常用对话

1. Saluton! 你好!不论遇见什么人,这句问候是不可少的。当然也可以根据不同的时间使用Bonan matenon! 你早!Bonan tagon ! 日安!Bonan vesperon! 晚安!Bonan nokton!祝你睡得好! 2. Pardonon!对不起!如果你听不懂别人的话,要麻烦别人、有求于人,如果需要别人谅解,这句话正合用。 3. Ne gravas! 不要紧!没关系! 4. Mi estas komencanto. 我是初学者。这是自我介绍,也是一面挡箭牌。有了这句话,别人会用最简单的语句,用较慢的语速和你讲话。甚至会用种种方法帮助你进行对话。 5. Mi estas ?ino, kaj vi? 我是中国人,您呢?最好有一本《世界语会话指南》,不然就准备一个小本子,把anglo, a?stro, a?straliano, belgo, brazilano, britano, bulgaro, ?e?o, dano, franco, germano, hindo, hispano, hungaro, italo, japano, kanadano, koreo, mongolo, nederlandano, norvego, novzelandano, polo, portugalo, rumano, ruso, svedo, sviso, usonano,vjetnamo 等等列一个单子,省得去背诵这些名词。 6. Kio?什么?凡是你不明白的,都可以向对方发问。甚至在餐桌上叫不出饭菜的名字的时候,你也可以请教对方,不要不好意思。学问学问,交谈也是学习的好机会。 7. Kion tio signifas? 那是什么意思?Kion signifas prokrasti? (Prokrasti 是什么意思?) 8. Prokrasti signifas "malfruigi". Prokrasti 的意思是推迟。要养成用世界语发问、回答、思考的习惯,才能够流利畅达地进行世界语会话。要做到这一点,必须多多朗读,背诵世界语的范文,多记句子,少记单个词儿。在会话时,多用现成的世界语句子,不要先想好中文然后翻译。 9. Kiam? 什么时候?Kie? 在哪儿?Kial? 为什么?Kiom? 多少?Kiel? 怎么样?Kies? 谁的?Kiu?谁?哪一个?Kia什么样的?这些疑问词都必须记住,以便提出各种问题。 10. Kioma horo estas nun? 几点了?Kioma tago estas hodia?? 今天几号?Kiu tago estas hodia?? 今天星期几? 11. Dankon!谢谢!礼多人不怪。对别人的帮助,一定要表示谢意。 12. Ne dankinde! 不用谢!当别人向你表示谢意的时候,自然要这样说才得体。

初中语文常用词语四字词

苏教版课后常用四字词语七年级上册 千姿百态潜移默化危言耸听密密麻麻半明半昧摇摇欲坠熙来攘往旁若无人锱铢必较扬长而去死乞白赖说长道短刨根究底搜索枯肠历历在目记忆犹新百看不厌烟波浩淼走投无路津津有味气象万千美不胜收眼花缭乱心旷神怡五彩纷呈油然而生滚瓜烂熟鸦雀无声明察秋毫物外之趣怡然自得庞然大物白驹过隙茫然若失一视同仁谈笑风生其貌不扬罪魁祸首指手画脚不屈不挠茅塞顿开出手不凡道听途说无动于衷咬文嚼字沸沸扬扬出谋划策可歌可泣鸡毛蒜皮冥思苦想心花怒放自鸣得意密密匝匝嚎啕大哭陈词滥调涕泗横流忘乎所以火烧火燎与民同乐念念有词赏心悦目邪魔鬼祟返老还童琼楼玉宇悲欢离合阴晴圆缺天涯海角海纳百川无欲则刚物华天宝人杰地灵呼朋引伴花枝招展重岩叠嶂隐天蔽日乘奔御风素湍绿潭回清倒影清荣峻茂空谷传响轻飞曼舞春华秋实承前启后细滋慢长闲情逸致星罗棋布正儿八经斑斑点点漫不经心心不在焉默默无闻一劳永逸等因奉此狗血喷头天高地厚付诸行动兴高采烈窃窃私语根深蒂固孜孜不倦一事无成持之以恒不言而喻轻而易举锲而不舍茫无涯际微不足道足不出户无可奈何不亦乐乎温故知新敏而好学不耻下问学而不厌诲人不倦择善而从不愤不启不悱不发举一反三一览无余不可思议喜出望外感人肺腑近在咫尺不可救药全副精力骇人听闻 七年级下册 五光十色牛毛细雨结结巴巴不能自已心清如水迷迷糊糊初露头角相得益彰黄金搭档工薪阶层初生之犊变幻莫测别具匠心轩然大波力排众议当之无愧相辅相成水光山色融为一体貌不惊人轻妆淡抹熔于一炉手不释卷处决如流万籁俱寂人迹罕至总而言之人声鼎沸面面相觑相依相偎蹑手蹑脚粗心大意鲜为人知著作等身灰心丧气不堪设想不约而同得意洋洋恋恋不舍永垂不朽顶天立地丰功伟绩怒形于色勇往直前叱咤风云悠悠岁月断垣颓壁中西合璧枝繁叶茂栩栩如生金碧辉煌远涉重洋挥洒淋漓风起云涌芳草如茵佳木葱茏郁郁葱葱富丽堂皇异曲同工举世闻名游览胜地络绎不绝重檐翼馆广义而论依此类推接踵摩肩饶有风味连蹦带跳仪表堂堂一抹余辉一唱一和贪得无厌憨态可掬悠然自得体色黑驳悬崖绝壁将错就错弃荤食素屈指可数乐不可支荡倚冲冒喜不自胜惊心动魄软缠硬磨喜出望外呕心沥血胡子拉碴咬牙切齿九死一生尽收眼底风平浪静从容不迫扶摇直上自力更生横空出世问鼎苍穹夺人风采锐不可当经久不息生机勃勃循序渐进自怨自艾

高考翻译100句

1、妈妈,在是我给您的50岁生日礼物。(present) 2、我得父母都鼓励我参军。(encourage) 3、我一有他的消息就会马上通知你。(No sooner) 4、与红茶和咖啡相比,我更喜欢绿茶。(prefer) 5、这几年上海的夏天似乎越来越热了。(seem) 6、别过分担心,他不久就会康复的。(recover) 7、为什么不到网上去查查这方面的信息?(refer) 8、这首歌我很熟悉,但是我不会从头唱到尾。(familiar) 9、你应该买适合你的头发的洗发水。(suit) 10、你老是一个人在家,难道从不感到寂寞么?(feel) 11、这也许是我迄今为止所听到过的最好听的歌曲。(hear) 12、公司已经安排了全体员工进行体检。(arrange) 13、只要他能承认他所犯的错误,我就原谅他。(Only) 14、简直难以用言语来描述我当时激动的心情。(hardly) 15、这是你自己做出的选择,今后决不要后悔。(regret) 16、你是否仔细想过,这样做是否值得?(worth)

17、事实上问题比我们想想的要严重得多。(imagine) 18、我看见他放下电话,一声不吭的就离开了。(without) 19、直到那时他才明白他真正需要的是什么。(Not until) 20、只有经历过的人才知道火灾是多么的可怕。(experience) 21、如今中国比以往任何时候都需要一支强大的军队。(need) 22、她不时地的转过身,含着眼泪挥手向我们大家告别。(wave) 23、我们当务之急是如何摆脱眼前的困境。(trouble) 24、我怎么能相信一个经常说谎的人所说的话?(lie) 25、周围鸦雀无声,我甚至能听到我自己的心跳声。(so…that) 26、实际上中国产的苹果不比进口苹果差。(produce) 27、如果你拨打110,警察就会在3至5分钟内到达现场。(dial) 28、昨天我们边走边聊,不知不觉就到了学校。(chat) 29、你认为上海的哪一个季节是一年中最好的季节?(think) 30、一般来说,人们喜欢与有幽默感的人相处。(sense) 31、缩小代沟的最好方法就是互相多理解多交流。(narrow) 32、在美国,一个大学毕业生当邮递员是很平常的事。(common)

世界语基础语法规则

世界语基础语法规则 2009-09-12 06:05 译自Plena Manlibro de Esperanta Gramatiko 翻译/老元 A) 字母表 A a, B b, C c, ??, D d, E e, F f, G g, ??, H h, ??, I i, J j, ??, K k, L l, M m, N n, O o, P p, R r, S s, ??, T t, U u, ?? (用于双元音中), V v, Zz. 注1:字母?只用在元音之后。 注2:没有?, ?, ?, ?, ?, ?等字母的印刷厂,可以用ch, gh, hh, jh, sh, u 代替它们。 B) 词类 1. 没有不定冠词,只有定冠词la,通用于所有的性、格、数。 注:冠词的使用和在德语、法语及其他语言中相同。对于使用冠词有困难的人,可以完全不使用它。 2. 名词在词根上加o构成。在单数上加词尾j构成复数。格只有两种:主格和宾格。词根加o为主格,宾格在o之后加n。其他格借助介词表示:de表示属格,al表示与格,per表示工具格,或根据意思使用其他介词。例如:词根patr, la patr|o, al la patr|o, de la patr|o, la patr|o|n, por la patr|o, kun la patr|o, la patr|o|j, la patr|o|j|n, per la patr|o|j, por la patr|o|j. 3. 形容词在词根上加a构成。格与数和名词相同。比较级由pli构成,最高级由plej构成。比较级后面的que(在法语中)、than(在英语中)、als(在德语中)、ч?мъ(在俄语中)、ni?(在波兰语中)等词译成ol,最高级后面的de(在法语中)译成el。例如:pli blank|a ol ne?|o; mi hav|as la plej bel|a|n patr|in|o|n el ?iu|j; mi hav|as la plej bon|a|n patr|in|o|n. 4. 基本数词(没有变格)是:unu (1), du (2), tri (3), kvar (4), kvin (5), ses (6), sep (7), ok (8), na? (9), dek (10), cent (100), mil (1000)。几十和几百的数由数词的简单合成而构成。顺序数词加形容词词尾a构成;倍数加后缀obl构成;分数加on构成;集合数加op构成;分配数用介词po表示。此外,还可以使用名词性的和副词性的数词。例如:kvin|cent tri|dek tri (533); kvar|a, unu|a, du|a; unu|o, cent|o; sep|e, unu|e, du|e; tri|obl|a; kvar|on|o, du|on|o; du|op|e; po kvin. 5. 人称代词是:mi, vi, li, ?i, ?i (指动物或物品), si, ni, ili, oni (复

英语口语常用词汇及表达

英语口语常用词汇及表达 Let go! 放手 Not yet.还没 So long.再见 My treat.我请客 After you.您先 I decline! 我拒绝 They hurt.(伤口)疼 Bottoms up! 干杯(见底) Count me on 算上我 That's neat.这很好 He is my age.他和我同岁 You set me up! 你出卖我 You owe me one.你欠我一个人情 I'm on your side.我全力支持你 We're all for it.我们全都同意 You asked for it! 你自讨苦吃 You have my word.我保证 Don't count on me.别指望我 Don't fall for it! 别上当 Easy come easy go.来得容易,去得快 The wall has ears.隔墙有耳 Who's kicking off? 现在是谁在开球 Don't give me that! 少来这套 I felt sort of ill. 我感觉有点不适 It's going too far.太离谱了 The answer is zero.白忙了 He always talks big.他总是吹牛 Clothes make the man.人要衣装 Don't lose your head。不要惊慌失措 He can't take a joke.他开不得玩笑 It really takes time.这样太耽误时间 Love me,love my dog.(谚语)爱屋及乌 My mouth is watering.我要流口水了 Don't trust to chance! 不要碰运气 thousand times no! 绝对办不到 Easy does it. 慢慢来。 Don't push me. 别逼我。 Come on! 快点,振作起来! Have a good of it.玩的很高兴。 It is urgent. 有急事。 What is the fuss?吵什么? Still up?还没睡呀?

世界语言谱系

世界语言谱系 语言谱系一:汉藏语系Sino-Tibetan family 拥有最多的讲话人口,占世界人口的五分之一。较为集中,以东亚的中国为中心,略向西南辐射。随着中国的崛起,影响力逐渐扩大。越南语等语言系属未定。1,汉语语族(1)汉语语支-汉语-八大方言2,藏缅语族(1)藏语支-藏语(2)缅语支-缅甸语、阿昌语等(3)彝语支-彝语、傈僳语、哈尼语、纳西语、拉祜语、白语等(4)景颇语支-景颇语3,壮侗语族(1)壮傣语支-壮语、傣语、布依语、泰国语、老挝语等(2)侗水语支-侗语、水语、么佬语、毛南语等(3)黎语支-黎语4,苗瑶语族(1)苗语支-苗语(2)瑶语支-瑶语。二:印欧语系Indo-European family 语族最多的语系,地理分布跨度大,范围广。目前影响力最大的语系。独立语种如湟西特语(楔形文字赫特语,消亡)。1,印度语族(1)印度语支-古代梵语、印地语、巴利语、乌尔都语、孟加拉语、吉卜赛语(茨冈语)等。北印度语系,起源于雅利安人的梵语。主要语言有印地语、乌尔都语、旁遮普语、信德语、比哈尔语、古吉拉特语、拉贾斯坦语、阿萨姆语、马拉提语、孟加拉语、梵语、奥里萨语、克什米尔语。2,伊朗语族(1)东部语支-阿富汗语、沃舍梯语。(2)西部语支-波斯语、库尔德语、塔吉克语、俾路支语。3,斯拉夫语族(1)东部语支-俄语、

乌克兰语、白俄罗斯语(2)南部语支-塞尔维亚-霍尔瓦特语、斯洛文语、马其顿语、保加利亚语(3)西部语支-波兰语、捷克语、斯洛伐克语。4,波罗的语族(1)东部语支-拉脱维亚语、立陶宛语。(2)西部语支-古代普鲁士语(消亡)5,日耳曼语族Germanic group(1)东部语支-峨特语(消亡)(2)西部语支-英语(分布于英、美、加、澳、新西兰、南非等国)、德语、荷兰语、佛兰德语、伊狄士语(散居德、俄、波兰等国的犹太人使用)(3)北部语支(斯堪地纳维亚语支)-丹麦语、瑞典语、挪威语、冰岛语6,拉丁语族(罗曼语族)(1)罗曼语支-法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语、普鲁凡斯语(分布于法国东南部)、卡塔伦语(西班牙西北部)、莫尔达维亚语、后罗曼语。7,凯尔特语族Celtic group(1)凯尔特语支-爱尔兰语、苏格兰语、威尔士语8,希腊语族(1)希腊语支-希腊语9,阿尔巴尼亚语族(1)阿尔巴尼亚语支-阿尔巴尼亚语10,亚美尼亚语族(1)亚美尼亚语支-亚美尼亚语(分布于苏联、伊朗、土耳其)11,吐火罗语族(1)吐火罗语支-吐火罗语(分布于新疆焉耆、库车,消亡)三:乌拉尔语系Uralic family 原称乌拉尔-阿尔泰语系(突雷尼语族)1,芬兰-乌戈尔语族(1)芬兰语支-芬兰语、爱沙尼亚语(2)乌戈尔语支-匈牙利语、曼西语2,撒莫狄语族(萨莫耶德语族)(1)撒莫狄语支- 涅涅茨语、牙纳桑语四:阿尔泰语系Altaic family 以中、俄、

常用的翻译词汇

一、政治类: 1. 日益昌盛 become increasingly prosperous 2. 快速发展 develop rapidly 3. 隆重集会 gather ceremoniously 4. 热爱和平 love peace 5. 追求进步 pursue progress 6. 履行权利和义务 perform the responsibilities and obligations 7. 回顾奋斗历程 review the course of struggle 8. 展望伟大征程 look into the great journey 9. 充满信心和力量 be filled with confidence and strength 10. 必胜 be bound to win 11. 主张各国政府采取行动 urge governments of all countries to take action 12. 和平共处 coexist peacefully 13. 对内开放和对外开放 open up both externally and internally 14. 经历两个不同时期 experience two different periods 15. 战胜无数的困难 overcome numerous difficulties 16. 赢得一个又一个胜利 win one victory after another 17. 完全意识到 be fully aware that 18. 迈出重要的一步 make an important step 19. 采取各种措施 adopt various measures 20. 得出结论 ,告一段落 draw ( arrive at, come to reach ) a conclusion 21. 实现民族独立 realize national independence 22. 追求真理 seek the truth 23. 建立社会主义制度 establish a socialist system 24. 根除 (防止,消除)腐败 root out (prevent, eliminate) corruption 25. 响应号召 respond to the call 26. 进入新时期 enter a new period 27. 实行新政策 practice new policies 28. 展现生机和活力 display one’s vigor and vitality 29. 增强综合国力 enhance comprehensive(overall) national strength and 和国际竟争力 international competitiveness 30. 进入世界先进行列 edge into the advanced ranks in the world 31. 解决温饱问题 solve the problem of food and clothing 32. 吸收各国文明的先进成果 absorb what is advanced in other civilizations 33. 与日俱增 increase every day 34. 实现夙愿 fulfill the long-cherished wishes 35. 必将实现 be bound to come true 36. 锻造一支人民军队 forge a people’s army 37. 建立巩固的国防 build a strong national defense 38. 进行和谈 hold peace talks 39. 修改法律 amend the laws 40. 在...中起(至关) play a major的(crucial, an important ) role in

上海话字词

上海话字词上海方言发音意思 人称: 吾阿拉侬那伊伊拉宁撒宁呀娘泥子女恩WU ALA NONG NA YI YILA NING SA NING YA NIANG NIZI NVEN 我 我们 你 你们 他 他们 人 谁 爸爸 妈妈 儿子 女儿 代词: 个饿艾饿啊里只啊里的GE EIE A LIZE A LIDE 这个 那个 哪个 哪里 时间: 捏里呀到今朝辰光NIE LI YA DAO JIN ZAO SENG GUANG 白天 晚上 今天(明天就不用翻译了吧) 时间 日常用语:

哪能 侬想哪能晓得 拧得 做撒 错气 泥心 哦错 清爽 册那 老卵 结棍 困高 刚 表 伐 伐来塞躺伐老十三点饿 马相 嗲 要是 么 小比样老比样闹 叉头 眼乌子噶三胡了 拉刚 哈七吧得西 赤老 句 铃子 花铃子接铃子拎不清捣糨糊哈来来王撕王搓NANENG NONG XIANG NA NENG XIAODE NINGDE ZUSA CUQI NIXIN OCUO QINGSANG CENA LOLV JIEGUN KUNGAO GANG VE YAO FE FE LE SE TANGFELAO SESE DI E MAXIANG DIA YAOSHI ME XIAO BI YANG LAOBI YANG NAO CADOU GASE WU LE HEGANG HAQIBADE XI CELAO JU LINGZI HUALINGZI JIE LINGZI LING FE QING DAO JIANG WU HALE LE WANGSIWANG CU CUNVNING 想怎么样 你想怎么样(打架前的起手技能~~) 知道 认识 干什么 讨厌 恶心 脏 干净 **#¥%(请尽量少用) 牛,很牛 厉害 睡觉 讲、说 不要 不(在句末出现为语气词“吗”) 不行 受不了 脑子有问题的人 的(在句末出现为语气词) 外表 怎么翻译呢?就是形容“好、棒”女孩子专用 如果 没 很没腔调的小子(贬义) 很有腔调的老男人(褒义) 语气词无意义 出租车 眼睛 聊天 在 瞎说 胡说八道 死 鬼 同上 暗示(名词) 暗示(动词) 明白对方暗示的意思 不识抬举 这个有难度,就是不好好做事,瞎搞。 做事情不计后果(捣糨糊是ER,哈来来是EST) 不要命了 嘲笑

常用点赞口语

常用点赞口语 1. you look great today.(你今天看上去很棒。)【每天都可以用!】 2. you did a good job. (你干得非常好。)【国际最通用的表扬!】 3. we're so proud of you.(我们十分为你骄傲。)【最高级的表扬!】 4. i'm very pleased with your work.(我对你的工作非常满意。)【正式、真诚的赞扬!】 5. this is really a nice place.(这真是个好地方!)【随口就说、但效果很好的表扬!】 6. you're looking sharp!(你看上去真精神/真棒/真漂亮。)【与众不同的表扬!】 7. you always know the right thing to say. =8. you're very eloquent.(你总是说话得体。)【高层次的表扬!】 9. nice going! = you did a good job.(干得好!)【极其地道的表扬!】 10. the food is delicious.(好吃!)【最普通、但非常重要的表扬!】 11. everything tastes great.(每样东西都很美味!) 12. your son/daughter is so cute.(你的孩子很可爱。)【外国人绝对喜欢听的表扬!】 13. what an adorable baby!(多么可爱的孩子。)【只管大胆用!】 14. i admire your work. = 15. i respect your work.(我对你的工作表示敬意。)【世界通用!】 16. you've got a great personality.(你的个性很好。)【一个非常安全的表扬!】 17. you have a good sense of humor.(你真幽默。)【美国人极其喜欢的表扬!】 18. your chinese is really surprising.(你的中文令人惊讶。)【绝对和其他人不一样的表扬!】 19. your english is incredible.(我真不敢相信你的英语。)【用了六星级形容词!】 20. you have a very successful business.(你的事业很成功。)【现代人非常喜欢听!】 21. you're very professional.(你非常专业。)【专业化的表扬!】 22. your company is very impressive.(你的公司给我留下深刻印象。) 23. you're so smart.(你非常聪明。) 24. i envy you very much.(我非常羡慕你。) 25. your wife is very charming.(你的妻子很有魅力!) 26. you two make a lovely couple.(你们真是天生的一对!) 27. you're really talented.(你很有天赋。) 28. you look nice in that color.(你穿那种颜色很好看。) 29. you have a good taste.(你很有品位。) 30. you look like a million dollars. = you look outstanding.=you look like a movie star.(你看上去帅呆了。) 学会赞美别人

语义和语用

第五章语义和语用 第一节词汇和词义 一、词和词汇 1、词:是语言中能够独立运用的最小的符号。 2、确定词的方法: (1)能否独立运用。(即能“单说”或“单用”的就是词。) (2)能否扩展。 3、词汇:是一种语言中词和固定短语的总和,如汉语词汇、英语词汇等。词汇也叫语汇。 4、词汇的组成:基本词汇和一般词汇 (1)基本词汇:是整个词汇体系中最重要、最基本的部分,是基本词的总和。 基本词汇的特点:①全民常用性(本质特征)②稳固性③能产性 (2)一般词汇:词汇中,基本词汇以外的部分便是一般词汇。(一般词汇通常由新造词、古语词、外来词、方言词、行业语、隐语等构成。) 一般词汇的特点:①灵活性②个性化 5、一般词汇与基本词汇的关系: 基本词汇与一般词汇并非是彼此封闭、井水不犯河水的两个门类,而是一种相互依存、相互渗透的亲密伙伴关系。一方面,基本词构造新词,充实一般词汇;一些基本词失去全民性而转化为一般词。另一方面,一般词汇获得了全民性而转化为基本词汇。 二、词的词汇意义 1、词义:人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价,叫做词的词汇意义,简称词义。(词义就是和词的语音形式结合在一起的人们对现实现象的反映。) 2、词义的分类

色彩义:是附属于词的理性义之上的一种附加意义,主要表明说话人的态度、词的适用语域和风格特质以及词所引发的有关事物形貌的现象。 【注意: 更多的词的色彩义呈现“零形式”,既无褒义、贬义,又无书面语色彩、口语色彩,也无形象色彩,这种词的色彩义为中性。】 三、词义的性质 ①概括性(词义最本质的属性) ②模糊性 第二节 词义的各种关系 一、一词多义 1、单义词:指的是只包含一个词义义项的词。 2、多义词:指的是包含几个相互有联系的义项的词。 3、本义:指多义词的几个意义中最初的那个意义。 4、派生义/引申义:由本义直接或间接派生而来的意义。 派生意义产生的途径就是一般所说的引申。引申大体上可以分成隐喻和转喻两种方式。 5、隐喻:是指根据客观对象之间的相似性联系,用原本指称甲对象的词语再去指称乙对象,从而派生出新的意义。 6、换喻:是指根据客观对象之间的相关性联系, 用原本指称甲对象的词语再去指称乙对象,虚词 实词 表语法意义 表附加意义 理性义: 色彩义 感情色彩: 语体色彩: 形象色彩: 又叫概念义,它是词义的核心部分,是词义反映概念内容的部分。是指说一种语言的人在对现实世界的认知中形成的共同的主观映像,是认知的成果。 感情色彩指的是表明说话人对客观事物的评价的一种色彩义。常见的有褒义、贬义和中性。 语体色彩指的是反映词的适用语域和风格特质的一种色彩义。常见的有书面语色彩和口语色彩。 词义以生动、具体的形象诉诸人们的视觉、听觉、嗅觉和味觉等。

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