专题二词语(成语)的理解与运用

小学生必备成语、词语分类大全电子教案

小学生必备成语、词语分类大全

小学成语（词语）分类大全: 表示“看”的字词：（单音节词）瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥、（双音节词）凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望、张望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览 2．表示“说”的字词：讲、曰、叫、喊、嚷、谈、问、议、诉、骂讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问 3．表示“叫”的字词：吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸 4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚6．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐7．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累8．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰9．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、眼疾手快、昂首挺胸、心灵手巧、摩肩接踵 10．数字开头的成语：一开头：一去不返一蹶不振一言不发一字不漏一文不值一毛不拔一尘不染一成不变一窍不通一丝不苟一病不起一声不响一声不吭一丝不挂百开头：百发百中百折不挠百废待兴百尺竿头百家争鸣百花齐放百废待兴

百年大计百年好合千开头：千辛万苦千军万马千变万化千丝万缕千头万绪千言万语千山万水千呼万唤千差万别千真万确千叮万嘱千刀万剐千秋万代千家万户千锤百炼千依百顺千峰百嶂千方百计千疮百孔千娇百媚千奇百怪千回百转千姿百态 11．带有颜色的词语：金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷、白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑、白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压、黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝 12．表示颜色多的成语：五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓 13．表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一绰约多姿 14．表示数量多的成语：不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野 15．形容数量少的成语：绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双 16．表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变昙花一现稍纵即逝一弹指顷17．表示速度快的成语：一泻千里、一目十行快如闪电移步换影健步如飞风驰电掣、眼疾手快、

中考语文总复习教案：词语成语及运用

第五、六课时词语（成语）及运用一、考点分析近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。中考中所考查的词语，往往是两音节的或者是成语。分值往往在四到六分。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。词语是我们学好语文的基础。在写作当中，我们同样会用到词语。词语掌握的好坏，也直接关系到作文水平的高低。二、备考指南对于词语的识记，同学们要尽可能地在理解课文的基础上，来揣摩和理解词语的意义。同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。要复习词语的时候，要注意以下几个方面的内容。三、复习要点 1、掌握课文中常用词语的书写； 2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义； 3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误； 4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）； 5、能根据语境正确运用关联词。（一）正确理解词义词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思（水很浅）。引申为程度不深（他的功底浅）；引申为表示时间不久（他们相处的日子很浅）；引申为颜色淡（浅蓝色）。学习过程中要记住本义，学会引申。比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。了解了汉语的词义特点，同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。（二）词语的感情色彩类型概念举例褒义词带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词秀壮丽谦逊刚强贬义词带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词笨奸诈卑劣渺小中性词不带褒贬感情色彩的词结果状况配合方法（三）辨析近义词： 1．从意义方面来辨析词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。词义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡猾”就是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。词的范围大小不同：如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。 2．从色彩方面来辨析感情色彩不同：如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。语体色彩不同：如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。 3．从用法方面来辨析搭配对象不同：如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语，如“公然侵入”，“公开”在句中还可以作谓语和定语，如“事件的真相早已公开了”，“公开的秘密”。（四）正确使用成语考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种： 1．望文生义。如“告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者，句中误理解为“出手大方的人”。 2．意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”

小学语文1-6年级常用词汇大全

小学语文1-6年级常用词汇大全 1．表示“看”的字词：看望、眺、瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望 2．表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈、云、道 3．表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5．象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦 6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然 7．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎 8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 10．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵 11．带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先、万马奔腾、带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮、金鸡独立、杀鸡儆猴、鸡飞狗跳带有“牛”的成语：

各种成语分类大全

含有动物的成语一、鼠——鼠目寸光胆小如鼠二、牛——牛刀小试牛鬼蛇神牛头马面九牛一毛对牛弹琴九牛二虎之力三、虎——虎踞龙盘虎口逃生虎视眈眈虎头蛇尾虎口拔牙为虎作伥如虎添翼放虎归山谈虎色变骑虎难下狼吞虎咽狐假虎威虎毒不食儿坐山观虎斗四、兔——兔死狐悲狡兔三窟守株待兔五、龙——龙飞凤舞龙马精神龙蛇混杂龙腾虎跃龙吟虎啸龙争虎斗生龙活虎来龙去脉画龙点睛鱼龙混杂老态龙钟叶公好龙望子成龙六、蛇——画蛇添足惊蛇入草杯弓蛇影打草惊蛇七、马——马不停蹄马到成功马马虎虎一马平川一马当先万马奔腾老马识途汗马功劳走马观花兵强马壮车水马龙兵荒马乱蛛丝马迹千军万马八、羊——羊肠小道羊落虎口亡羊补牢顺手牵羊九、猴——沐猴而冠尖嘴猴腮杀鸡吓猴十、鸡——鸡飞蛋打鸡毛蒜皮呜鸣狗盗鸡犬不宁闻鸡起舞偷鸡摸狗小肚鸡肠呆若木鸡杀鸡取卵十一、狗——狗急跳墙狗血喷头狗仗人势狗拿耗子狗皮膏药狗头军师狐朋狗友十二、猪——猪朋狗友猪头三牲泥猪瓦狗泥猪疥狗泥猪癞狗指猪骂狗带有反义词的成语好高骛远声东击西南征北战居安思危南辕北辙里应外合化敌为友化险为夷好逸恶劳前赴后继深入浅出横七竖八嘘寒问暖转危为安求同存异左右开弓推陈出新貌合神离顾此失彼左邻右舍惊天动地开天辟地左顾右盼积少成多欢天喜地承上启下南辕北辙人来人往承前启后反败为胜前呼后拥东倒西歪阴差阳错虎头蛇尾天崩地裂乐极生悲无中生有喜新厌旧口是心非头重脚轻七上八下进退两难天长地久东张西望三长两短水深火热出生入死早出晚归取长补短大惊小怪大材小用九死一生异口同声柳暗花明争先恐后大同小异含数字的成语：三心二意一干二净一穷二白一清二楚三长两短三言两语一刀两断一举两得含反义词的成语：天南地北七上八下柳暗花明南辕北辙前俯后仰左顾右盼里应外合东张西望小题大做出生入死含近义词的成语：见多识广左顾右盼粉身碎骨狂风暴雨千辛万苦生龙活虎惊天动地胡言乱语无缘无故眼疾手快

四字词语分类大全

四字词语分类大全 ABB 白花花、白晃晃、白皑皑、白茫茫、白胖胖、黑洞洞、黑漆漆、黑乎乎、黑压压、黑黝黝、红通通、红扑扑、红彤彤、红艳艳、懒洋洋、绿油油、黄澄澄、金灿灿、羞答答、清凌凌、笑哈哈、笑眯眯、笑吟吟、笑嘻嘻、笑盈盈、喜洋洋、喜滋滋、乐呵呵、兴冲冲、气乎乎、汗津津、光秃秃、毛茸茸、阴沉沉、亮晶晶、亮堂堂、水灵灵、水汪汪、硬梆梆、凉飕飕、暖烘烘、暖洋洋、冷冰冰、热腾腾、热乎乎、傻乎乎、胖乎乎、沉甸甸、轻飘飘、急匆匆、慢吞吞、慢腾腾、干巴巴、湿漉漉、蓬松松、甜蜜蜜、圆溜溜、滴溜溜、酸溜溜、香喷喷、脏兮兮、乱糟糟、静悄悄、恶狠狠 ABAB 动作：说道说道、打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、搅和搅和、拨拉拨拉、商量商量、研究研究、乐呵乐呵、锻炼锻炼、琢磨琢磨、考虑考虑、教育教育、教训教训、活动活动、比划比划、练习练习、切磋切磋、糊弄糊弄、考验考验、学习学习、比试比试颜色：瓦蓝瓦蓝、乌黑乌黑、雪白雪白、漆黑漆黑声音：呼噜呼噜、淅沥淅沥、哗啦哗啦、叮咚叮咚、嘀嗒嘀嗒、咕嘟咕嘟、哐当哐当 ABCC 人才济济、喜气洋洋、大腹便便、得意洋洋、神采奕奕、怒气冲冲、衣冠楚楚、可怜兮兮、微波粼粼、波光粼粼、白雪皑皑、金光闪闪、白发苍苍、风尘仆仆、小心翼翼、千里迢迢、沧海茫茫、阴风阵阵、忧心忡忡、劣迹斑斑、硕果累累、信誓旦旦、野心勃勃、逃之夭夭、风度翩翩、疑虑重重、来势汹汹、形色匆匆、忠心耿耿、流水淙淙、大雪纷纷、相貌堂堂、忠心耿耿、雾气腾腾、忧心忡忡、春风习习、文质彬彬、凉风习习、晚风习习、秋风习习、得意洋洋、信誓旦旦、炊烟袅袅、兴致勃勃、北风呼呼、热气袅袅、大名鼎鼎、生机勃勃、财源滚滚AABC A:嗷嗷待哺、昂昂自若、哀哀父母、哀哀欲绝 C:楚楚动人、楚楚可人、楚楚有致、楚楚可怜、楚楚作态、楚楚不凡、楚楚可爱、草草了事、草草收兵、察察为明、察察而明、超超玄著、超超玄箸、迟迟吾行、陈陈相因、蠢蠢欲动、绰绰有余、刺刺不休、侈侈不休、蹙蹙靡骋 B:步步为营、步步高升、步步登高、比比皆是、勃勃生机、彬彬有礼、 D:咄咄逼人、咄咄怪事、咄咄书空、鼎鼎大名、鼎鼎有名、喋喋不休、代代相传、多多益办、点点星光、旦旦而伐 E:恩恩相报 F:泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之人、泛泛之谈、愤愤不平、忿忿不平、纷纷不一G:格格不纳、格格不入、格格不吐、官官相护、官官相为、官官相卫、耿耿于怀、耿耿于心、呱呱坠地、呱呱堕地、衮衮诸公、高高在上 H:花花世界、花花公子、花花太岁、赫赫之功、赫赫之光、赫赫有名、行行蛇

ABCB的成语

拔帜易帜帜：旗帜；易：换。比喻推翻别人，自己占有。不教之教不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。长亭短亭古时设在路旁的亭舍，常用为饯别处。也指旅程遥远。出尔反尔尔：你；反：通“返”，回。原意是你怎样做，就会得到怎样的后果。现指人的言行反复无常，前后自相矛盾。大错特错完全错了。大谋不谋具有远大谋略的人，表面上好像看不出谋略。大书特书书：写。大写特写。指对意义重大的事情特别郑重地加以记载。待理不理要理不理。形容对人态度冷淡。当断不断指应该决断的时候不能决断。当着不着指应该做的事不做，而不该做的事却做了。道不同不相为谋走着不同道路的人，就不能在一起谋划。比喻意见或志趣不同的人就无法共事。得步进步已进了一步，还要向前进一步。比喻野心大，贪心永不满足。得寸则寸得到一寸就是一寸。指得到实实在在的好处，得多少就是多少。得过且过且：暂且。只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志。好说歹说形容用各种理由或方式请求或劝说。花说柳说形容说虚假而动听的话哄人。混应滥应指随便答应别人的请求。嫁鸡随鸡，嫁狗随狗封建礼教认为，女子出嫁后，不论丈夫好坏，都要永远跟从。见怪不怪看到怪异的现象不要大惊小怪。指遇到不常见的事物或意外情况，要沉着镇静。剑及屦及形容行动坚决迅速。将错就错指事情已经做错了，索性顺着错误继续做下去。将机就机利用顺便的机会。将计就计利用对方所用的计策，反过来对付对方。将心比心设身处地地为别人着想。解铃系铃比喻谁惹出来的麻烦，还得由谁去解决。今月古月指月亮古今如一，而人事代谢无常。进旅退旅旅：共，同。与众人一起进退。形容跟着大家走，自己没有什么主张。就事论事按照事物本身的性质来评定是非得失。现常指仅从事物的表面现象孤立、静止、片面地议论。旧雨今雨原意是，旧时，每逢下雨宾客也来，而现在一遇雨就不来了。后以“旧雨新雨”代指老友新交。屦及剑及屦：鞋；及：赶上。形容行动坚决、迅速。靠山吃山，靠水吃水比喻自己所在的地方有什么条件，就依靠什么条件生活。立人达人立：建树，成就；达：发达，显贵。旧指帮助人建立功业，提高地拉。买空卖空买卖双方都没有货款进出，只就进出之间的差价结算盈亏。也用来比喻政治上招摇撞骗的投机活动。南阮北阮指聚居一处而贫富各殊的同族人家。南枝北枝南枝向暖，北枝受寒。比喻彼此处境的苦乐不同。念兹在兹念：思念；兹：此，这个。泛指念念不忘某一件事情。七事八事形容事情多而杂乱。

专题二-词语的理解与运用(含关联词语)：二字词语、成语、俗语混合辨析

9.【2018·山东威海】下列句中加点词语运用正确的一项是( )。(2分) A．在他们的感觉里，时间似乎已经过去了数千亿光年．．。 B．他在北京大学上了10年学，从本科利到博士，期间．．，获得过9次奖学金。 C．这件小事把他的虚伪暴露得淋漓尽致．．．．。 D．他这次一下子拿出100多万元帮助乡亲们修路，真是大方之家．．．．。【答案】C 【解析】本题考查词语的正确使用。词语的运用不仅考虑其语义，还要结合实际分析语境。A项，光年是长度单位，一般被用于衡量天体间的时空距离。B项，期间：指某个时期里面，“从本科利到博士”明显是两个不同的时期。使用范围不当。D项，大方之家，原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。适用对象错误。 10.【2018·山东滨州】依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）历史车轮，时代潮流。历史只会眷顾、、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。 A.滚滚向前浩浩荡荡坚定者奋进者 B.滚滚向前浩浩荡荡奋进者坚定者 C.浩浩荡荡滚滚向前坚定者奋进者 D.浩浩荡荡滚滚向前奋进者坚定者【答案】A 【解析】本题考查近义词辨析、运用。解答本题，一要区分近义词之间意义和用法上的区别，二要根据这些词后所搭配的宾语加以判断。明确“车轮”要“滚滚向前”，“潮流”应该“浩浩荡荡”，把答案锁定在A和B。第三、四个空，要注意与“犹豫者、懈怠者”相对应，先是“坚定者”，后是“奋进者”。综上，可得出答案A。 11.【2018·江苏无锡】下列句子中加点词语使用不正确．．．的一项是( ) (3分) A.各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其所．．．．，尽展其长。 B.听闻你家犬子．．在全国作文竞赛中发挥出色，获得大奖，我们特来表示祝贺。 C.科学家袁隆平长期深入水稻生产实际，持之以恒．．．．进行科学研究，这种敬业奉献精神得到社会的高度评价。 D.专家称中国可燃冰开采成功的消息在全世界引起爆炸波，果不其然．．．．，这几天整个世界炸开了锅。【答案】B 【解析】本题考查成语和敬辞、谦辞的运用能力。A项，各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。该成语意思符合该句语境。B项，犬子：谦辞。指对自己儿子的谦称。该句语境适合用敬辞。对别人的儿子的敬称用“令郎”“令公子”，可把“犬子”换为“令郎”或“令公子”。C项，持之以恒：长久地坚持下去。比喻有恒心，有毅力。该成语意思符合该句语境。D项，果不其然：指事实跟预料的一样。多用来强调不出所料。该成语意思符合该句语境。

四字词语分类大全

四字词语分类大全(资料留存) （学习方法：“少吃多餐”分批分次经常朗读，自然会记忆一些，能记多少记多少，不增加孩子负担） ABB ABAB ABCC AABC AABB ABAC四字词语大全 ABB 白花花、白晃晃、白皑皑、白茫茫、白胖胖、黑洞洞、黑漆漆、黑乎乎、黑压压、黑黝黝、红通通、红扑扑、红彤彤、红艳艳、懒洋洋、绿油油、黄澄澄、金灿灿、羞答答、清凌凌、笑哈哈、笑眯眯、笑吟吟、笑嘻嘻、笑盈盈、喜洋洋、喜滋滋、乐呵呵、兴冲冲、气乎乎、汗津津、光秃秃、毛茸茸、阴沉沉、亮晶晶、亮堂堂、水灵灵、水汪汪、硬梆梆、凉飕飕、暖烘烘、暖洋洋、冷冰冰、热腾腾、热乎乎、傻乎乎、胖乎乎、沉甸甸、轻飘飘、急匆匆、慢吞吞、慢腾腾、干巴巴、湿漉漉、蓬松松、甜蜜蜜、圆溜溜、滴溜溜、酸溜溜、香喷喷、脏兮兮、乱糟糟、静悄悄、恶狠狠 ABAB 动作：说道说道、打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、搅和搅和、拨拉拨拉、商量商量、研究研究、乐呵乐呵、锻炼锻炼、琢磨琢磨、考虑考虑、教育教育、教训教训、活动活动、比划比划、练习练习、切磋切磋、糊弄糊弄、考验考验、学习学习、比试比试颜色：瓦蓝瓦蓝、乌黑乌黑、雪白雪白、漆黑漆黑声音：呼噜呼噜、淅沥淅沥、哗啦哗啦、叮咚叮咚、嘀嗒嘀嗒、咕嘟咕嘟、哐当哐当 ABCC 人才济济、喜气洋洋、大腹便便、得意洋洋、神采奕奕、怒气冲冲、衣冠楚楚、可怜兮兮、微波粼粼、波光粼粼、白雪皑皑、金光闪闪、白发

苍苍、风尘仆仆、小心翼翼、千里迢迢、沧海茫茫、阴风阵阵、忧心忡忡、劣迹斑斑、硕果累累、信誓旦旦、野心勃勃、逃之夭夭、风度翩翩、疑虑重重、来势汹汹、形色匆匆、忠心耿耿、流水淙淙、大雪纷纷、相貌堂堂、忠心耿耿、雾气腾腾、忧心忡忡、春风习习、文质彬彬、凉风习习、晚风习习、秋风习习、得意洋洋、信誓旦旦、炊烟袅袅、兴致勃勃、北风呼呼、热气袅袅、大名鼎鼎、生机勃勃、财源滚滚 AABC A: 嗷嗷待哺、昂昂自若、哀哀父母、哀哀欲绝 C: 楚楚动人、楚楚可人、楚楚有致、楚楚可怜、楚楚作态、楚楚不凡、楚楚可爱、草草了事、草草收兵、察察为明、察察而明、超超玄著、超超玄箸、迟迟吾行、陈陈相因、蠢蠢欲动、绰绰有余、刺刺不休、侈侈不休、蹙蹙靡骋 B: 步步为营、步步高升、步步登高、比比皆是、勃勃生机、彬彬有礼、D: 咄咄逼人、咄咄怪事、咄咄书空、鼎鼎大名、鼎鼎有名、喋喋不休、代代相传、多多益办、点点星光、旦旦而伐 E: 恩恩相报 F: 泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之人、泛泛之谈、愤愤不平、忿忿不平、纷纷不一 G: 格格不纳、格格不入、格格不吐、官官相护、官官相为、官官相卫、耿耿于怀、耿耿于心、呱呱坠地、呱呱堕地、衮衮诸公、高高在上

abcb式词语范文

abcb式词语范文导语：abcb式词语是第二个字与第四个字相同的成语有哪些?，一起来看看吧! 拔帜易帜：帜：旗帜;易：换。比喻推翻别人，自己占有。不教之教：不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。长亭短亭：古时设在路旁的亭舍，常用为饯别处。也指旅程遥远。出尔反尔：尔：你;反：通“返”，回。原意是你怎样做，就会得到怎样的后果。现指人的言行反复无常，前后自相矛盾。大错特错：完全错了。大谋不谋：具有远大谋略的人，表面上好像看不出谋略。大书特书：书：写。大写特写。指对意义重大的事情特别郑重地加以记载。待理不理：要理不理。形容对人态度冷淡。当断不断：指应该决断的时候不能决断。当着不着：指应该做的事不做，而不该做的事却做了。道不同不相为谋：走着不同道路的人，就不能在一起谋划。比喻意见或志趣不同的人就无法共事。得步进步：已进了一步，还要向前进一步。比喻野心大，贪心永不满足。

得寸则寸：得到一寸就是一寸。指得到实实在在的好处，得多少就是多少。得过且过：且：暂且。只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志。好说歹说：形容用各种理由或方式请求或劝说。花说柳说：形容说虚假而动听的话哄人。混应滥应：指随便答应别人的请求。嫁鸡随鸡，嫁狗随狗：封建礼教认为，女子出嫁后，不论丈夫好坏，都要永远跟从。见怪不怪：看到怪异的现象不要大惊小怪。指遇到不常见的事物或意外情况，要沉着镇静。剑及屦及：形容行动坚决迅速。将错就错：指事情已经做错了，索性顺着错误继续做下去。将机就机：利用顺便的机会。将计就计：利用对方所用的计策，反过来对付对方。将心比心：设身处地地为别人着想。解铃系铃：比喻谁惹出来的麻烦，还得由谁去解决。今月古月：指月亮古今如一，而人事代谢无常。进旅退旅：旅：共，同。与众人一起进退。形容跟着大家走，自己没有什么主张。就事论事：按照事物本身的性质来评定是非得失。现常指仅从事物的表面现象孤立、静止、片面地议论。

专题二词语的理解与运用(含关联词语)：二字词语、成语、俗语混合辨析

1.【2019·广东】下列句子加点词语使用不恰当．．．的一项是（） A.公园里，老人悠闲地聊着天，孩子在尽情嬉戏，空气中洋溢．．着祥和的气氛。 B.在《我和橘皮的往事》中，作者用大量的笔墨饱含深情地缅怀．．自己的小学班主任。 C.电视剧《破冰行动》主要讲述了警察剿灭“第一毒村”这样一个惊心动魄．．．．的故事。 D.一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕。远远望去，大渡河畔人声鼎沸．．．．。【答案】D。【解析】A项，洋溢：指情绪、气氛等饱满而充分流露。B项，缅怀：深情地怀念。C项，惊心动魄：形容使人感到十分惊险、紧张。D项，人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。与“远远望去”的语境不符。 2.【2019·山东泰安】阅读下面的文字，按要求做题。（5分）据道，5月20日，针对美国谷歌公司将停止提供安卓系统的技术支持一事，中国华为公司回应说，华为有能力继续发展和使用安卓生态，包括智能手机和平板电脑在内的华为和荣耀品牌的产品及其服务，在中国市场不受影响。面对霸凌和围堵岿然不动、保持坚挺，华为的这份自信鼓舞人心。这份信心来源于丰厚的技术积累和自主创新，其背后是华为的远见、的忧患意识和多年艰辛苦练的技术内功。（1）在文中两处横线上分别填上一个恰当的四字短语（或成语）。【答案】（1）未雨绸缪居安思危【解析】本题考查词语（成语）运用能力。本题文段中写了华为公司早就进行“自主创新”，开发自己的核心技术，再结合“远见”“忧患意识”等词语，可选择“未雨绸缪”“居安思危”。 3.【2019·天津】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是校园艺术节开幕式上，校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，时而五彩缤纷，时而柔曼，时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意，时时处处我们的生活。让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧！”热情洋溢的讲话深深了在场的每一个人。 A.轻快点缀感慨 B.轻盈连缀感慨 C.轻盈点缀感染 D.轻快连缀感染【答案】C 【解析】轻快：（动作）不费力。轻盈：形容身材苗条，动作轻快。与带有一定拟人色彩的词语“柔曼”搭配，“轻盈”更合适。点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更美好。连缀：联接。与“生活”搭配应选用“点缀”。感慨：有所感触而慨叹。感染：通过语言或行为引起别人相同的思想感情。“感慨”的主语应为人，不能为“讲话”。 4.【2019·重庆B】下列句子中加点词语使用不恰当．．．的一项是（） A.秋风萧瑟，孤独的老屋，寂寞的院子，断壁残垣，枯枝萎叶，一地狼藉．．。 B.伴着几声鸟鸣踏进林子，几缕阳光从枝叶间洒落，清晨的林间静谧．．而美好。

成语大全-四字成语(成语分类大全)

成语大全四字成语（成语分类大全）快乐熊晚托辅导中心成语大全中，大部分是四字成语，本页对常用成语进行了分类，如：描写春天的成语、描写夏天的成语、描写秋天的成语、描写冬天的成语等等。方便大家在线查询。含有动物名称的成语万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足含有两个动物名称的成语鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽含有人体器官的成语眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足轻深、口是心非、手疾眼快、耳闻目睹、头破血流、眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、手无缚鸡之力含有昆虫名称的成语飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉，黄雀在后含有一组近义词的成语见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨狂风暴雨、旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地七拼八凑、胡言乱语、改朝换代、道听途说含有一组反义词的成语前呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多由此及彼多字格成语九牛二虎之力、手无缚鸡之力、千里之行，始于足下、人不可貌相千军易得，一将难求、天时地利人和、习惯成自然、一年之计在于春、久旱逢甘露、一言以蔽之、解铃还须系铃人、人无远虑，必有

3词语(成语)的理解及运用

一、复习要点 1、掌握课文中常用词语的书写; 2、理解重要词语在具体语境中的含义,并能根据语境进行揣摩,理解词语的比喻义、引申义; 3、能根据语境需要正确选用词语,并能根据语境辨析词语(或成语)运用的正误; 4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语(或成语); 5、能根据语境正确运用关联词。二、课时安排：2课时第1课时一、考点分析近几年中考试题中,对于词语的考查,主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义,分辨词语在具体语言环境中的感情色彩,并能能够根据语言环境正确使用词语。常见题型是选择题：选出的词语解释恰当（不恰当）的一项，或选择填入句中横线的近义词。常考的知识点有：1、字词义的解释与选择；2、同义（近义）词的辨析；3、关联词语的运用；4、成语的理解与运用；5、具体语境中词语含义的理解等。可以预见，今后的中考在词语方面的命题将会不断创新，对词语的考查无论是内容还是形式都将会比较灵活，同义（近义）词不达意的辨析及成语仍将是考查的重点。二、备考指南对于词语的识记,同学们要尽可能地在理解课文的基础上,来揣摩和理解词语的意义。同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。要复习词语的时候,要注意以下几个方面的内容。 (一)正确理解词义词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个,其中必有一个是本义,其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种:引申和比喻。引申义是由词的本义演变发展而产生的意义,因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅);引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅); 引申为颜色淡(浅蓝色)。学习过程中要记住本义,学会引申。比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”,用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的,但它已经成为词的一个新的固定意义,为群众所接受;而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方;本体和喻体间无固定搭配关系,一个本体可以有多个喻体。了解了汉语的词义特点,同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。 (二)词语的感情色彩褒义词带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词如“秀壮丽谦逊刚强” 贬义词带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词如“笨奸诈卑劣渺小” 中性词不带褒贬感情色彩的词如“结果状况配合方法” (三)辨析近义词: 1.从意义方面来辨析词义的轻重不同:如“激动”比“感动”更急剧,更强烈。词义着重点不同:如“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”,即不老实、耍花招,“狡猾”就是歪曲事实,狡猾的为自己的错误言行辩解。词的范围大小不同:如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。 2.从色彩方面来辨析感情色彩不同:如“爱护”是褒义词,“庇护”是贬义词。语体色彩不同:如“出租车”适用于书面语,“的士”适用于口语。 3.从用法方面来辨析搭配对象不同:如“爱戴”适用于对长辈、上级,“爱护”适用于对晚辈、下属。语法功能不同:如“公然”在句中只能作状语,如“公然侵入”,“公开”在句中还可以作谓语和定语,如“事件的真相早已公开了”,“公开的秘密”。 (四)正确使用成语考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种: 1.望文生义。如“告别时,这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服,真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者,句中误理解为“出手大方的人”。 2.意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”是形容花费的劳力大,收到的成效小。与句意相反,应该改为“事半功倍”。 3.张冠李戴。如“虽然他是残疾人,但我们不能对他刮目相看。”“刮目相看”是指用新的眼光来看待,与语义不符合,按句义可以改为“另眼相看”。 4.色彩不当。如正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。“自命不凡”意思是自以为很了不起,含有贬义,用在句中形容的崇高理想有误。第2课时

小学语文四字词语归类大全

小学语文四字词语归类（三下）一、背诵 1. ABB 胖乎乎、绿油油、暖洋洋、沉甸甸、孤零零、亮晶晶、水汪汪、红彤彤、轻飘飘 2. ABAB 讨论讨论、研究研究、商量商量、考虑考虑、掂量掂量、推敲推敲3. AABC 翩翩起舞、欣欣向荣、依依不舍、面面俱到、多多益善、亭亭玉立、滔滔不绝、津津有味、栩栩如生、心心相印 4. ABCC 小心翼翼、果实累累、困难重重、白发苍苍、生机勃勃、人才济济、得意洋洋、想入非非 5. ABAC 有始有终、十全十美、独来独往、若隐若现、能屈能伸、患得患失、无拘无束、彻头彻尾、再接再厉、自由自在、无法无天 6. 不A不B 不知不觉、不闻不问、不慌不忙、不屈不挠、不见不散、不干不净、不明不白、不伦不类 7. 寓言故事拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、自相矛盾、刻舟求剑、画蛇添足、掩耳盗铃

8. 带动物的狐假虎威、井底之蛙、对牛弹琴、胆小如鼠、呆若木鸡、打草惊蛇、杯弓蛇影、闻鸡起舞 9. 神话故事八仙过海、开天辟地、点石成金、叶公好龙、南柯一梦、天衣无缝、精卫填海、夸父追日、嫦娥奔月 10. 历史故事完璧归赵、负荆请罪、纸上谈兵、卧薪尝胆、悬梁刺股、背水一战、指鹿为马、惊弓之鸟 11. 带月的成语风花雪月、日新月异、众星捧月、披星戴月、皓月当空、日积月累、花好月圆、月黑风高 12. ABCB 种瓜得瓜、以牙还牙、将计就计、人云亦云、以讹传讹、似懂非懂、出尔反尔、一了百了、心服口服、自然而然、得过且过 13. 民间故事牛郎织女、白蛇传、梁祝、天仙配、孟姜女、田螺姑娘 14. 数字式一针见血、一心二用、三心二意、四面八方、五湖四海、五光十色、六亲不认、七嘴八舌、八面玲珑、九牛二虎、十全十美 15. 反义词式（1）异口同声、大惊小怪、南辕北辙、大材小用、苦尽甘来、东张

中考语文专题二词语的理解与运用(含关联词语)：二字词语、成语、俗语混合辨析

1.【2017·湖南长沙】下列加点词语运用不正确的一项是()(2分) A.长沙橘洲音乐艺术节上，五色斑斓．．的灯光，光芒四射的焰火，把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。 B.湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知．．．．的国学知识。 C.电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜．．．．，电影院竟出现一票难求的局面。 D.远亲不如近邻．．．．．．，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。【答案】C 【解析】此题考查词语在具体语境中的正确运用。A项，“斑斓”意思是“色彩灿烂绚丽的样子”，用在这里符合语境；B项，“鲜为人知”意思是“很少有人知道”，符合语境；C项，“趋之若鹜”这是个成语，本意是像鸭子一样成群跑过去。比喻人们成群地争着前去。常含贬义。用在这里不正确。D项，“远亲不如近邻”是“指遇有紧急情况需要帮助的时候，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时给予帮助”符合语境。 2.【2017·广东】下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）（3分） A.他是班长，有工作经验，也非常乐意为同学们服务，担任这项工作是相宜．．的。 B.我们原打算天黑前赶回县城，突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留．．了一夜。 C.莫高窟是无数大师前仆后继．．．．，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。 D.“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精．．．．的态度贯穿于工作的始终。3.C【解析】本题考查辨析运用词语的能力。A项，相宜：适合；适宜。B项，滞留：停滞;停留。C项，“前仆后继”指前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容英勇斗争，不怕牺牲，莫高窟的建造大师并不存在“前仆后继”这种情况，因此与语境不符。D项，精益求精：好了还求更好。 3.【2017·湖北孝感】选出依次填入横线上最恰当的一组词语是（）（2分）春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者的故事，他们因不同的走上志愿者之路，又在各自的路上着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且。 A.不胜枚举理由传播高尚 B.比肩接踵理由播撒伟大 C.不胜枚举缘由播撒高尚 D.比肩接踵缘由传播伟大 3.C 【解析】本题考查选词填空。“比肩接踵”意思为“形容人很多或接连不断”，不能用来形容“故事很多”，“不胜枚举”意为“无法一一全举出来，形容为数极多”，故第一空应为“不胜枚举”；“缘由”意为“机缘”，更符合文意；“播撒”意为“一般指把作物种子抛到田地里”，“种子”与“播撒”搭配更合适；“伟大”意为“十分崇高卓越”，“高尚”意为“有意义、不庸俗”，二者有程度上的差别。故选C。

成语分类大全(非常全面)

(一)固定结构 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花白茫茫、黑漆漆、黑乎乎、凉飕飕、黑压压红通通、羞答答、笑哈哈、笑嘻嘻、沉甸甸黄澄澄、金灿灿、喜洋洋、恶狠狠、硬梆梆笑眯眯、笑盈盈、乐呵呵、气乎乎、光秃秃水汪汪、水灵灵、阴沉沉、毛茸茸、酸溜溜冷冰冰、干巴巴、亮晶晶、湿漉漉、甜蜜蜜暖烘烘、暖洋洋、热腾腾、热乎乎、慢腾腾香喷喷、静悄悄、轻飘飘、急匆匆、脏兮兮慢吞吞、乱糟糟、黑洞洞、亮堂堂 2、AABB 高高兴兴许许多多漂漂亮亮仔仔细细、红红火火明明白白花花绿绿干干净净严严实实舒舒服服确确实实零零星星结结实实郁郁葱葱大大小小多多少少深深浅浅高高低低长长短短粗粗细细日日夜夜来来往往浩浩荡荡、平平安安高高兴兴快快乐乐冷冷清清吞吞吐吐风风光光安安稳稳沸沸扬扬风风雨雨鬼鬼祟祟家家户户堂堂正正形形色色偷偷摸摸吞吞吐吐郁郁葱葱痛痛快快轰轰烈烈结结巴巴口口声声婆婆妈妈支支吾吾风风火火清清楚楚日日夜夜大大方方认认真真亲亲热热安安静静大大咧咧恍恍惚惚指指点点反反复复唠唠叨叨哭哭啼啼 3、ABAB式的词语说道说道打扫打扫溜达溜达打扮打扮清醒清醒搅和搅和商量商量研究研究乐呵乐呵锻炼锻炼琢磨琢磨比试比试考虑考虑教育教育教训教训活动活动比划比划考验考验切磋切磋糊弄糊弄体验体验打听打听检查检查不知不知练习练习学习学习享受享受分析分析布置布置清理清理 4、AABC 栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝姗姗来迟欣欣向荣窃窃私语恋恋不舍侃侃而谈格格不入喋喋不休跃跃欲试面面俱到栩栩如生楚楚动人循循善诱斤斤计较蒸蒸日上摇摇欲坠耿耿于怀娓娓动听彬彬有礼奄奄一息步步高升亭亭玉立滔滔不绝惴惴不安沾沾自喜绰绰有余孜孜不倦 5、ABCC式的词语人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮白雪皑皑金光闪闪秋风习习财源滚滚白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭生机勃勃风度翩翩来势汹汹忠心耿耿大雪纷纷仪表堂堂忠心耿耿文质彬彬得意洋洋兴致勃勃大名鼎鼎雾气腾腾忧心忡忡 6、ABAC 人山人海诚心诚意惟妙惟肖自言自语无影无踪无法无天无边无际各种各样碍手碍脚挨家挨户百发百中不屈不挠毕恭毕敬不声不响百依百顺百战百胜半信半疑不折不扣不伦不类无法无天无影无踪诚心诚意大手大脚多才多艺独来独往怪模怪样古色古香活灵活现绘声绘色若隐若现尽善尽美可歌可泣冷言冷语屡战屡胜美轮美奂能屈能伸蹑手蹑脚疑神疑鬼 7、又A又B 又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆又松又软又香又脆 8、A来A去游来游去飞来飞去跑来跑去跳来跳去走来走去 9、不A不B 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问带有数字的十拿九稳颠三倒四横七竖八五颜六色一心一意一模一样一举一动一五一十一举两得一唱一和一朝一夕一干二净三心二意四通八达五湖四海朝三暮四七上八下举一反三七手八脚七零八落九牛一毛九死一生三长两短一清二白成千上万百发百中千言万语千辛万苦

(完整版)人教版部编教材新版初中语文词语成语运用题汇编(含答案)

词语运用小练 1.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是 ( ) A.看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟．．．．,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。 B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年中,他们形影不离．．．．。 C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣．．．．地完成了作业。 D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所．．．．。 2.下列句中加点成语运用不正确的一项是 ( ) A.国庆节期间,广场上摆满了一串红,真是花团锦簇．．．．。 B.展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目,美不胜收．．．．。 C.老师宣讲考试规则时,教室里鸦雀无声．．．．。 D.在这里没有什么想法太离谱,人们都洗耳恭听．．．．。 3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）。 A. 满天大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音信．．．．。 B. 他在学习上能够因地制宜．．．．，充分发挥自己的特长。 C. 他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一笑．．．．。 D. 我是集邮迷，每次得到邮票，我都会如获至宝．．．．，惜爱有加。 4.下列句中加点成语运用不正确的一项是 ( ) A.李丽华同学获得了演讲比赛的第一名,面对鲜花和掌声,她激动地心惊肉跳．．．．。 B.北京公安网监人员明察秋毫．．．．,破获了一起性质恶劣的要案,还网民以安宁。 C.在国歌的伴奏下,王琳和马晋小心翼翼．．．．地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。 D.2013年3月全国“两会”上,“舌尖上的安全”成为代表委员关注的焦点,一丝不苟．．．．守住食品安全防线应成为食品企业的首要任务。 5.下列句中加点的成语使用不当的一项是 ( ) A.怪石滩天高、海蓝、石奇,是海誓山盟、海枯石烂．．．．、沧海情深、深情似海等主题婚纱摄影的最佳场所。 B.我们遇到危险,应该沉着冷静,不要惊慌失措．．．．。 C.迄今为止,观众可以看到的优秀国产动漫产品可以说是凤毛麟角．．．．。 D.在一次考试中,他做一道选择题足足花了半个小时,真是小题大做．．．．。 6.下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( ) A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药．．．．的地步。 B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和．．．．表示赞成。 C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．,药品市场非整顿不可。 D.科学工作者们在会上高谈阔论．．．．,提出了许多宝贵的建议。 7.下列句子加点成语使用不恰当的一项是（）

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