部编版语文6年级下册第12课《为人民服务》课后作业(含答案)
部编版六年级下册语文
12.为人民服务
课后作业
一、选择题
1．从下面句子中挑选出意思不同于其他三句的一句。（）
A．您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
B．您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
C．您为我们付出了这样高的代价，难道就足以表达您对中国人民的友谊？
D．您为我们付出了这样高的代价，不会不足以表达您对中国人民的友谊。
2．“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”这段话中所反映的思想观点是（）
A．一切为了群众，一切依靠群众。
B．从群众中来，到群众中去。
C．一切从实际出发，理论联系实际。
D．自力更生，艰苦奋斗。
3．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是（）
A．人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
B．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻。
C．人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛。
4．下列对例句缩写正确的一句是（）。
例句：那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。
A．那旋律表现了呐喊与抗争。
B．旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。
C．旋律表现了呐喊与抗争。
5．下面句子中加点词语运用有误的一项是（）
A．听到这个好消息，奶奶喜出望外
．．．．，笑得合不拢嘴。
B．在扫黑除恶行动中处决的这批死刑犯真是死得其所
．．．．。
C．有骨气的战士，宁可粉身碎骨
．．．．，也不向敌人投降。
6．下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）
A．三国时期，出现了许多叱咤风云的人物，他们无不英勇善战，有勇有谋。
B．敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势，已经决定投降了。
C．大家一定要注意，在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为。
D．他瞪着虎视眈眈的眼睛，聚精会神地听老师讲课。
二、填空题
7．查字典，按要求填空。
“鼎”字共( )画，用部首查字法查( )部，用音序查字法查音序( )，第六画笔画名称是( )。写出带有“鼎”字的两个成语________、________
8．根据课文内容完成下表。
9．给下列加点的多音字注音。
艰难．( )磨难．( )剥．削( )剥．花生( ) 10．在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。
剥削鸿毛解救哀思五湖四海
精兵简政寄托泰山彻底死得其所
五湖四海：_________________________________________
死得其所：____________________________________________
三、现代文阅读
课内阅读。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或，或。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥．（bōbāo）削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎
铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴．（xìng xīng）旺起来。11．短文选自《》，用横线画出第一自然段的中心句。
12．给加点字选择正确的读音，打√。
13．词语解释。
精兵简政：__________ 固：________ 或：________鸿毛：_______
14．按课文内容填空。
15．怎样的死是有意义的、比泰山还要重的？你还能举例说明谁的死是比泰山还要重的吗？
_______________________________
语段阅读
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有上文学家叫做___________的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为___________而死，就比___________
还重；替法西斯卖力，替___________去死，就比___________还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
16．补全短文
17．解释下列字的意思。
固：______________________
或：______________________
18．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句子的意思是：
___________________
19．“泰山”比喻：___________；“鸿毛”用来比喻：___________。
20．说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为_____________。我还知道___________、___________（谁）的死比泰山还重。
21．这段话采用了___________、___________、___________表达方法。
四、书面表达
22．小练笔。（选做题）
仿照课文第二自然段的写法，根据提示，采用引用名言、古诗或列举人物事例等方法，对“勤奋学习”这个话题发表自己的看法。
学习必须勤奋刻苦。_________________________________
参考答案：
1．C 2．A 3．A 4．C 5．B 6．D
7．12 目 D 竖折折大名鼎鼎人声鼎沸
8．为人民服务为人民服务完全、彻底地为人民服务生死人民利益批评困难同志为人民而死
9．nán nàn bō bāo
10．指全国各地。形容死得有意义、有价值。
11．《为人民服务》人总是要死的，但死的意义有不同。
12．bō xīng
13．意思是精减人员，缩减机构。本来有的人本来是指大雁的羽毛在这里作者用鸿毛比喻人死得不值得，毫无意义。
14．只要……就……
15．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。董存瑞、黄继光、刘胡兰。16．司马迁人民利益泰山剥削人民和压迫人民的人鸿毛
17．本来有的
18．人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。
19．伟大渺小
20．他是为人民利益而死的李大钊雷锋
21．引用举例子对比
22．略
部编版语文6年级下册第12课《为人民服务》课后作业(含答案)
部编版六年级下册语文 12.为人民服务 课后作业 一、选择题 1．从下面句子中挑选出意思不同于其他三句的一句。（） A．您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ B．您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 C．您为我们付出了这样高的代价，难道就足以表达您对中国人民的友谊？ D．您为我们付出了这样高的代价，不会不足以表达您对中国人民的友谊。 2．“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”这段话中所反映的思想观点是（） A．一切为了群众，一切依靠群众。 B．从群众中来，到群众中去。 C．一切从实际出发，理论联系实际。 D．自力更生，艰苦奋斗。 3．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是（） A．人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。 B．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻。 C．人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛。 4．下列对例句缩写正确的一句是（）。 例句：那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。 A．那旋律表现了呐喊与抗争。 B．旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。 C．旋律表现了呐喊与抗争。 5．下面句子中加点词语运用有误的一项是（） A．听到这个好消息，奶奶喜出望外 ．．．．，笑得合不拢嘴。 B．在扫黑除恶行动中处决的这批死刑犯真是死得其所 ．．．．。 C．有骨气的战士，宁可粉身碎骨 ．．．．，也不向敌人投降。 6．下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（） A．三国时期，出现了许多叱咤风云的人物，他们无不英勇善战，有勇有谋。 B．敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势，已经决定投降了。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案
部编版六年级语文下册第四单元第12课 《为人民服务》课后题及答案 一、读句子，根据拼音写字词。 无数ɡé mìnɡ（）先烈xī shēnɡ（）自己的生命换来我们今天的ɡuó tài mín ān（）。shíɡuò j ìnɡ qiān（），我们要牢记初心，求实dǐnɡ xīn （），向着更高的mù biāo（）奋进。 二、字词集锦。 1.“固”字的解释有：①结实，牢靠；②坚定，不变动；③本，原来； ④坚硬。选出下列加点字的意思，填序号。 根深蒂固．（）固．执己见（） 固．若金汤（）人固．有一死（） 2.“精兵简政”中“简”的意思是________________，这个词语的意思是______________________________________________________。 三、赏析句子。 ①（）我们是为人民服务的，（），我们 （）有缺点，（）不怕别人批评指出。②（）是什么人，谁向我们指出（）行。③（）你说得对，我们（）改正。④你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 1.在括号里填写正确的关联词语。
2.用“∥”给这几句话划分层次，并写出第一层的层意：_____________ ____________________________________________ ____。 3.结合全文，可知批评正确与否的标准是________________________ ____________。接受任何人正确的批评的目的也只有一个，就是 _______________________________ _______________。 四、课内阅读。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 1.本段的中心句是___________________________________________ _________，此句和后面三句是_________关系。 2.本段话采用的论证方法是（）（多选） A.道理论证 B.引用论证 C.对比论证 D.举例论证 3.“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”结合背景说说你怎么理解这句话。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.下面诗句没有体现全心全意为人民着想的一项是（） A.鞠躬尽瘁，死而后已。 B.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》教材课后习题答案
12.为人民服务 1.有感情地朗读课文。背诵第2、4自然段。 〔名师来指导〕背诵课文要建立在熟读理解的基础上。另外, 抓住文章的行文线索,也有助于我们背诵。第2自然段是关于死的意 义和价值的论述。第4自然段是说“我们”有共同的目标,要互相关心、互相爱护、互相帮助。弄清脉络,一句一句地背,最后完成整个段落的背诵。 2.说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。 〔答案大家找〕课文围绕“为人民服务”讲了三个方面的意思:一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;三是提高勇气、克服困难、互相爱护、搞好团结,使整个人民团结起来。 3.读下面这段话。说说每句话的意思,想想句子之间是怎样连起来的。 因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批 评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。 〔答案大家找〕第一句话是讲我们要欢迎批评;第二句话是讲 我们欢迎任何人的批评;第三句话是讲我们接受任何人的批评,只要 批评是正确的我们就改正;第四句话是讲你说的办法对人民有好处, 我们就照你的办。这四句话之间联系紧密,意思层层递进,句与句之间是围绕一个意思从不同的侧面展开论述的。 4.结合下面的阅读链接,说说对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。 〔答案大家找〕周恩来同志是伟大的无产阶级革命家,从新中 国成立起,就一直担任政府总理。他以崇高的品格,获得全国人民和全世界人民的尊敬和爱戴。1976年1月8日,周总理因病逝世,1月11日,首都人民全部聚集到北京长安街送总理,场面十分感人。 人总是要死的,但每个人死的意义是不同的。国难当头,那些为了人民挺身而出的英雄,他们的死的意义是重大的,甚至远重于泰山,他 们的牺牲会沉淀在历史长河中,镌刻进民族魂,被后代永远铭记。这一句也运用了夸张的手法,赞扬了那些为了国家牺牲的英雄的伟大品质。
部编版六年级语文下册《第12课 为人民服务》(课后练习题)(附答案)
第12课为人民服务 一、读拼音，写词语。 gémìng hóng máo yāpòchèdǐ jìtuōxīng wàng mùbiāo xīshēng 二、形近字组词 牺（）彻（）迁（）炊（）悼（）洒（）沏（）歼（）饮（）掉（）三、．在括号里填上合适的词语。 改正（）提出（）战胜（） 改进（）改良（）解释（） 四、圈出错别字，并在括号里改正。 清于鸿毛（）千均一发（）大明鼎鼎（）死的其所（）寄托衰思（）兴汪发达（）无掬无束（）重与泰山（）五、查字典填空。 （1）“鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。“鼎力相助”中“鼎”的意思是（），“鼎盛”中“鼎”的意思是（），“人声鼎沸”中“鼎”的意思是（）。 （2）“泰”是（）结构的字，用音序查字法应查音序（），再查音节（）；用部首查字法应查（）部，再查（）画，组词（）。 六、先解释下列句子中带点的词语，再写出句子的含义。 1.人固．有一死，或．重于泰山，或轻于鸿毛。 固：_______ 或：_____ 这句话的意思是：__________________
2.我们这个队伍完全 ．．地为人民的利益工作 ．．是为着解放人民的，是彻底 的。 完全：_________ 彻底：_________ 这句话的意思是：______________ 七、在下面的句子中填上合适的关联词语。 1．我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。 2．（）你说得对，我们（）改正。 3．（）我们是为人民而死，（）死得其所。 4．（）他是做过一些有益的工作的，我们（）要给他送葬，开追悼会。 八、根据课文内容填空。 1.人总是要死的，但__________。 2.为人民的利益而死，就比_______；替______，替________，就比 _______。 3.我们的同志在困难的时候，要________，要_______，要_______。 九、课内阅读。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 1．本段的中心句是_____________，此句和后面三句是_________关系。 2．本段话采用的论证方法有______ ①道理论证②引用论证③对比论证④举例论证 3．“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”结合背景说说你怎么理解这句话。 __________________________________ 4．下面诗句没有体现全心全意为人民着想的一项是（） A．鞠躬尽瘁，死而后已。 B．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 D．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
部编人教版六年级语文下册《为人民服务》课后作业及答案
部编人教版六年级语文下册《为人民服务》课后作业及答案 一、认真拼一拼，把字写漂亮。 pǔ xiěchún shújiàn pán táo zuìyōu jìng máo wūzhú guāng jǐn náng pù shài qín xián 二、一锤定音（给下列加点字选择正确的读音，用“——”画出）。 畏．惧(wéi wèi) 桅．杆(wěi wéi) 停泊．(pōbó) 野蛮．(mán màn) 简陋．(lòu nòu) 寂．寞(shū jì) 三、区别字组词。 悟（______）译（______）班（______）榜（______）辍（______）梧（______）驿（______）斑（______）傍（______）缀（______） 四、把下面的词语补充完整，并选词填空。 （____）钉截铁千（____）一发（____）（____）挺胸 忐（____）不安粉身（____）骨（____）（____）带舞 敌人即将攻上山顶。在这（__________）的时刻，班长（_________）地说：“决不让阵地失守，即使（_________），也要把鬼子赶下山去！” 五、请你把关联词送到合适的句子中，再任选一组关联词造句 既……又……即使……也……
因为……所以……所以……是因为……无论……都……1.________说你今天留下了遗憾，________你来迟了，没有听到《月光奏鸣曲》的现场演奏。 2.蒙娜丽莎的微笑________让人感觉得到舒畅温柔，________让人感觉得到略含哀伤。 3.________多么远的剧场，________演出到多晚，我________场场必到，直到演出结束。 4.________在日常学习和生活中普及了电脑，人们________不能丢弃用笔书写。 六、按课文填空。 （1）《为人民服务》的作者是_______，是为悼念________烈士而写的演讲词。 （2）学习了《十六年前的回忆》我们认识了_______ 的李大钊，学习了《金色的鱼钩》，我们认识了________的老班长，我们脑海中会想到这一句爱国名言：________________________。 （3）学了《那个星期天》，我们感受到母亲对孩子的爱，现在用一句名言和一句诗句表达对母亲的感激之情： 名言：_________________________________________________ 诗句：_________________________________________________ 七、课内阅读。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固．有一死，或．重于泰山 ．．。或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 1．解释文中加点的字。 固：__________ 或：__________ 泰山：__________ 2．这段话出自《____________》，是___________（作者）于1914年9月8日
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》课后练习题(附答案)
部编版六年级语文下册 第12课《为人民服务》课后练习题（附答案）
答案： 参考答案： 一、读拼音，写词语。 彻底迁就逼迫炊烟 鼎盛标志牺牲批评 二、比一比，再组词。 牧（牧童）吹（吹气）拟（拟定）珀（琥珀）砌（砌墙） 牺（牺牲）炊（炊烟）批（批评）迫（逼迫）彻（彻底） 三、多音字组词。 xuē剥削ɡěi 送给 xiāo 削笔jǐ给予 四、近义词。 压迫—（欺压）兴旺—（旺盛）追悼—（悼念）寄托—（寄予）
五、反义词。 批评—（表扬）坚持—（放弃）兴旺—（衰败）团结—（分裂） 六、用合适的词语填空。 （革命）的队伍（人民）的利益（不必要）的牺牲（有益）的工作 七、选择恰当的词语填到句中的括号里。 坚强倔强 1.一个人必须要有志气，不能依赖依靠别人，（坚强）的气魄与力量是人一生中最大的瑰宝。 2.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条（倔强）的活鱼一样挣扎着。 情绪情况 3.要记住！（情况）越严重，越困难，就越需要坚定积极果敢，而越无为就越有害。 4.他（情绪）日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。 八、请根据意思，写出相应的词语。 1.鸿雁的毛，比喻轻微或不足道的事物。（鸿毛） 2.尽量使出自己的力量。（卖力） 3.缩小机构，精简人员。（精兵简政） 4.指全国各地。（五湖四海） 5.死的有意义，有价值。（死得其所） 九、根据课文内容回答问题。 1.本段的中心句是哪一句？ 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 2.解释下列句子的意思。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 人总是要死的，有的人的死比泰山还要重，有的人的死比鸿毛还要轻。 3.“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这句话? 张思德同志1933年参加革命，经过长征，负过伤，是一个忠实地为人民利益服务的共产党员。1944年9月5日，在陕北安塞县山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲。张思德同志牢记革命队伍的宗旨，活着为人民的利益工作，死为人民的利益牺牲，体现了完全彻底地为人民服务的精神。因为他为人民的利益而死，虽然一生中没做出什么惊天动地的大事，但他的死却是有意义、有价值的，所以说“比泰山还重”。 4.你还能列举出中国历史上哪些人的死比泰山还重吗？ 示例：宁死不屈的文天祥；无私奉献的雷锋；亲民爱民的焦裕禄等。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案（含两套题）
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后 题及答案（含两套题） 部编版六年级语文下册第四单元第12课 《为人民服务》课后题及答案 一、看拼音，写词语。 ɡé mìnɡ（）tài shān（）mù biāo（）chè dǐ（）xī shēnɡ（）yā pò（） 二、查字典填空。 1.“炊”字用音序查字法，应先查首字母________，再查音节 ________。 2.“鼎”字共有______画，第六笔是______，用部首查字法应查 ________部。 三、选字填空。 （泰、秦）（）山（）朝 （鼎、顶）（）峰（）立 （炊、吹）（）具（）嘘 （牺、栖）（）息（）牲 四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是（） A.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。（缩小机构，精简人员） B.张思德为人民利益而死，死得其所。（死后得到自己想要的地方） C.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。（指全国各地） D.为个人利益而死，轻于鸿毛。（比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道） 五、品读下面的句子，完成练习。 1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（1）改为反问句：____________________________________________ ___________________________________________________________ （2）改
为感叹句：____________________________________________ ___________________________________________________________ 2.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。 这句话运用________的修辞手法，增强了气势。我会学着写：我们在______________的时候，要_______________________________，要________________________________，要______________________ ___________________。 3.（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 （1）在括号里填上合适的关联词语。 （2）这段话共有四句：第一句讲________，第二句讲________，第 三、四句讲________。（选一选） A.“我们”欢迎任何人的批评 B.“我们”要欢迎批评 C.“我们”接受任何人正确的批评 （3）结合关联词，我们明白了：衡量批评正确与否的标准是_____________________________________，接受任何人正确的批评的目的是__________________。 六、根据课文内容填一填，选一选。 1.《为人民服务》是___________同志于1944年9月8日在____________同志的追悼会上所作的演讲。 2.课文围绕“为人民服务”依次讲了三个方面的意思：一是_______；二是________；三是________。（选一选） A.搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。 B.树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的人生观。 C.正确对待批评，为人民利益坚持对的，改正错的。 七、阅读文段，并回答问题。
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》教材课后习题答案
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》教材课后习题 答案 12.为人民服务 1.有感情地朗读课文。背诵第2、4自然段。 〔名师来指导〕背诵课文要建立在熟读理解的基础上。另外, 抓住文章的行文线索,也有助于我们背诵。第2自然段是关于死的意 义和价值的论述。第4自然段是说“我们”有共同的目标,要互相关心、互相爱护、互相帮助。弄清脉络,一句一句地背,最后完成整个段落的背诵。 2.说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。 〔答案大家找〕课文围绕“为人民服务”讲了三个方面的意思:一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;三是提高勇气、克服困难、互相爱护、搞好团结,使整个人民团结起来。 3.读下面这段话。说说每句话的意思,想想句子之间是怎样连起来的。 因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批 评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。 〔答案大家找〕第一句话是讲我们要欢迎批评;第二句话是讲 我们欢迎任何人的批评;第三句话是讲我们接受任何人的批评,只要批评是正确的我们就改正;第四句话是讲你说的办法对人民有好处, 我们就照你的办。这四句话之间联系紧密,意思层层递进,句与句之间是围绕一个意思从不同的侧面展开论述的。 4.结合下面的阅读链接,说说对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。 〔答案大家找〕周恩来同志是伟大的无产阶级革命家,从新中 国成立起,就一直担任政府总理。他以崇高的品格,获得全国人民和
全世界人民的尊敬和爱戴。1976年1月8日,周总理因病逝世,1月11日,首都人民全部聚集到北京长安街送总理,场面十分感人。 人总是要死的,但每个人死的意义是不同的。国难当头,那些为了人民挺身而出的英雄,他们的死的意义是重大的,甚至远重于泰山,他们的牺牲会沉淀在历史长河中,镌刻进民族魂,被后代永远铭记。这一句也运用了夸张的手法,赞扬了那些为了国家牺牲的英雄的伟大品质。
部编人教版六年级语文下册：第12课《为人民服务》习题（含答案）
部编人教版六年级语文下册：第12课《为人民服务》习题 （含答案） 部编人教版六年级语文下册：第12课《为人民服务》习题（含答案） 12《为人民服务》习题 一、我能写美观 Tài shān wǔ hú sì hǎi āi sī lì yì chè dǐ jīng bīng jiǎn zhèng （）（）（）（）（）（） 二、多音字组词 Wéi（）nán（） 为难 Wèi（）nàn（） 三、搭配要合理 遵守看到提高战胜改正改进 工作缺点制度成绩困难勇气 （）-（）（）-（）（）-（） （）-（）（）-（）（）-（） 四、在括号里填上合适的关联词 1、（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点就不怕别人批评指出。 2、（）你说得对，我们（）改正。 3、（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。 4、王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。 五、我能阅读课文段落，并回答问题。 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 （1）这一段话是由句组成。 （2）第一句讲的是
（3）第二句讲的是八路军、新四军这个队伍的宗旨。这个宗旨是（4）这个句子中的和四个字明确地指明了中国共产党领导的人民军队与的密切关系。 （5）这一段话是《为人民服务》这篇课文的第一自然段，它指明了 ———————————————————————————————— 参考答案 一、泰山五湖四海哀思利益彻底精兵简政 二、Wéi（为难）nán（困难） 为难 Wèi（因为）nàn（遇难） 三、遵守—制度看到--成绩提高--勇气 战胜--困难改正--缺点改进--工作 四、1、因为…所以… 2、只要…就… 3、既然…就… 4、不但…而且… 五、（1）这一段话是由3句组成。 （2）第一句讲的是八路军、新四军，是革命的队伍。 （3）第二句讲的是八路军、新四军这个队伍的宗旨。这个宗旨是完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 （4）这个句子中的完全和彻底四个字明确地指明了中国共产党领导的人民军队与人民的密切关系。（5）这一段话是《为人民服务》这篇课文的第一自然段，它指明了这支革命队伍是为人民着想,为人民服务起到了概括全文和点题的作用.