认识长度单位练习题1

认识长度单位练习题1
认识长度单位练习题1

认识长度单位练习题

一、填一填。

1.量一个物体时,米尺的()刻度要对准物体的左端。

2.一张床大约是2(),手指的宽大约是()厘米。

3.你的尺子上,从0到1是()厘米,从0到8是()厘米,从6到13是()厘米。

4.三角形是由()条线段围成的,正方形是由()条线段围成的。

5.一条线段长是100个1厘米,这条线段长()米。

6.小红今年上二年级,她的身高时125()。

二、在里,填上“>”“<”或“=”。

5米8米32厘米40厘米8米800厘米

35厘米25厘米5米500厘米45厘米54厘米

20厘米2米5米50厘米1米8厘米180厘米

99厘米1米4米400厘米6米550厘米

2米10厘米210厘米66厘米67厘米5厘米5米

8米10厘米8米1厘米3米10厘米400厘米

三、小小画家。

1.先画一条5厘米长的线段,再画一条比它短2厘米的线段。

2.画一条比4厘米长2厘米的线段。

3.画一条比9厘米短1厘米的线段。

4.画一个边长为3厘米的正方形。

5.在两点之间画线段,最多能画()条,在图上画出所有的线段。

(1)(2)

四、小小神算家。

8厘米+12厘米=()厘米3米+6米=()米

54米+12米=()米40厘米-30厘米=()厘米

13厘米+31厘米=()厘米39米+7米+2米=()米

20厘米+()厘米=1米1米+4米+()米=15米

26厘米+8厘米=( )厘米70厘米-7厘米=( )厘米

82米-5米=()米30米+46米=()米

95厘米+5厘米=()米1米-10厘米=( )厘米

38厘米+12厘米=()厘米78米-67米=( )米

84厘米+16厘米=()厘米=()米

17米+25米+43米=()米

76厘米-18厘米+14厘米=()厘米

89厘米-63厘米-19厘米=()厘米

52米-37米-14米=()米=()厘米

38米+25米-27米=()米

1米-10厘米=()厘米

96厘米-47厘米+4厘米=()厘米

100米-55米=()米

81厘米+19厘米=()米

45米-(28米+13米)=()米

34厘米+(28厘米-14厘米)=()厘米

72厘米+8厘米+24厘米=()米()厘米

五、在()里填上适当的单位。

1.一支粉笔的长是7()。 2. 铅笔盒长是23( )

3. 教室宽6( )

4. 一棵树高3( )

5.小明的身高130( )

6. 操场长80( )

7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( )

9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( )

11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( )

13.一张床长2( ) 14. 茶杯高10( )

15.黑板长3( ) 16. 小刀长5( )

17. 电视屏幕宽29( ) 18. 电视塔高120( )

19.课桌的长大约是80()20.窗户的高大约是2()

21. 图钉的长是1()22. 语文书长21()

23.红领巾最长的边长50()24. 筷子长15()

六、解决问题

1.一条绳长20米,用去了7米,还剩多少米?

2.小明的身高是80厘米,离1米还差多少?

3.小兔从家去学校,已经走了40米,离学校还有50米,小兔家到学校一共长多少米?

4.一根竹竿长13米,插入水中一截后,露在水面上的部分长5米,水深多少米?

长度单位的换算

长度单位的换算 教学目标: 1、了解长度单位之间的进率,会进行简单的单位换算,理解已学过的长度单位中相邻单位之间的换算方法。 2、组织有效的学习活动,在活动中提高参与学习的意识和能力,培养学生简单推理的能力,形成解决问题的一些基本策略。 教学重点: 会进行简单的单位换算。 教学难点: 能说出换算时的思考过程。 教学准备: 课件、口算卡片。 教学步骤: 一、复习旧知 1、复习长度单位。 (1)让学生说一说我们已经学过了哪些长度单位。 (2)提问各长度单位之间的进率关系是什么。把这些长度单位按照从小到达的顺序进行排列。 2、学生口答下列问题。 1厘米=()毫米10毫米=()厘米 1分米=()厘米10厘米=()分米 1米=()分米10分米=()米 3、思考后回答,说说你是怎么想的。 (1)2个1厘米里面有几个1毫米? (2)5个10厘米里面有几个1分米? 4、谈话:刚才我们复习了前面学习的知识,接着就来看一看今天我们要学习的内容。(板书课题:单位之间的换算) 二、探究新知 教学例3 1、厘米和毫米之间的换算。 出示教材5角硬币的图片。 提问:从图中我们知道一个5角硬币的直径长度是多少?(板书:2厘米) 如果换成用毫米作单位又是多少呢?(板书:2厘米=()毫米) 我们可以怎样想?根据提示讨论。 (1)1厘米是()毫米? (2)2厘米是()个10毫米? (3)就是()毫米? 让学生讨论,并指名回答。(让同学连起来说一说。) (4)学生回答2厘米就是2个10毫米,即20毫米厚,组织学生动手量一量,验证2厘米与20毫米的长度关系。 小结:当我们要把以厘米为单位的长度换算成以毫米微单位的长度时,我们根据1厘米等于10毫米,想几厘米就是几个十毫米,也就是几十毫米就可以了。 2、厘米与分米之间的换算。 出示教材课桌图片。

认识长度单位练习题1

认识长度单位练习题 一、填一填。 1.量一个物体时,米尺的()刻度要对准物体的左端。 2.一张床大约是2(),手指的宽大约是()厘米。 3.你的尺子上,从0到1是()厘米,从0到8是()厘米,从6到13是()厘米。 4.三角形是由()条线段围成的,正方形是由()条线段围成的。 5.一条线段长是100个1厘米,这条线段长()米。 6.小红今年上二年级,她的身高时125()。 二、在里,填上“>”“<”或“=”。 5米8米32厘米40厘米8米800厘米 35厘米25厘米5米500厘米45厘米54厘米 20厘米2米5米50厘米1米8厘米180厘米 99厘米1米4米400厘米6米550厘米 2米10厘米210厘米66厘米67厘米5厘米5米 8米10厘米8米1厘米3米10厘米400厘米 三、小小画家。 1.先画一条5厘米长的线段,再画一条比它短2厘米的线段。 2.画一条比4厘米长2厘米的线段。 3.画一条比9厘米短1厘米的线段。 4.画一个边长为3厘米的正方形。 5.在两点之间画线段,最多能画()条,在图上画出所有的线段。 (1)(2) 四、小小神算家。 8厘米+12厘米=()厘米3米+6米=()米 54米+12米=()米40厘米-30厘米=()厘米 13厘米+31厘米=()厘米39米+7米+2米=()米 20厘米+()厘米=1米1米+4米+()米=15米

26厘米+8厘米=( )厘米70厘米-7厘米=( )厘米 82米-5米=()米30米+46米=()米 95厘米+5厘米=()米1米-10厘米=( )厘米 38厘米+12厘米=()厘米78米-67米=( )米 84厘米+16厘米=()厘米=()米 17米+25米+43米=()米 76厘米-18厘米+14厘米=()厘米 89厘米-63厘米-19厘米=()厘米 52米-37米-14米=()米=()厘米 38米+25米-27米=()米 1米-10厘米=()厘米 96厘米-47厘米+4厘米=()厘米 100米-55米=()米 81厘米+19厘米=()米 45米-(28米+13米)=()米 34厘米+(28厘米-14厘米)=()厘米 72厘米+8厘米+24厘米=()米()厘米 五、在()里填上适当的单位。 1.一支粉笔的长是7()。 2. 铅笔盒长是23( ) 3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3( ) 5.小明的身高130( ) 6. 操场长80( ) 7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( ) 9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( ) 11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( ) 13.一张床长2( ) 14. 茶杯高10( ) 15.黑板长3( ) 16. 小刀长5( ) 17. 电视屏幕宽29( ) 18. 电视塔高120( ) 19.课桌的长大约是80()20.窗户的高大约是2() 21. 图钉的长是1()22. 语文书长21() 23.红领巾最长的边长50()24. 筷子长15() 六、解决问题 1.一条绳长20米,用去了7米,还剩多少米? 2.小明的身高是80厘米,离1米还差多少? 3.小兔从家去学校,已经走了40米,离学校还有50米,小兔家到学校一共长多少米? 4.一根竹竿长13米,插入水中一截后,露在水面上的部分长5米,水深多少米?

《长度单位之间的换算》教学设计

10月多媒体授课资料 《长度单位的换算》教学设计 教学目标: 1、了解长度单位之间的进率,会进行简单的单位换算,理解已学过的长度单位中相邻单位之间的换算方法。 2、组织有效的学习活动,在活动中提高参与学习的意识和能力,培养学生简单推理的能力,形成解决问题的一些基本策略。 教学重点:会进行简单的长度单位换算。 教学难点:能说出换算时的思考过程。 教学课时:1课时。 教学准备:课件。 教学过程: 一、复习旧知。 1、复习长度单位。 (1)让学生说一说我们已经学过了哪些长度单位。 (2)提问各长度单位之间的进率关系是什么。把这些长度单位按照从小到达的顺序进行排列。 2、学生口答下列问题。 1厘米=()毫米 10毫米=()厘米 1分米=()厘米 10厘米=()分米 1米=()分米 10分米=()米 3、思考后回答,说说你是怎么想的。 (1)2个1厘米里面有几个1毫米? (2)5个10厘米里面有几个1分米? 4、谈话:刚才我们复习了前面学习的知识,接着就来看一看今天我们要学习的内容。(板书课题:单位之间的换算) 二、探究新知。 教学例3

1、厘米和毫米之间的换算。 出示教材5角硬币的图片。 提问:从图中我们知道一个5角硬币的直径长度是多少?(板书:2厘米) 如果换成用毫米作单位又是多少呢?(板书:2厘米=()毫米) 我们可以怎样想?根据提示讨论。 (1)1厘米是()毫米? (2)2厘米是()个10毫米? (3)就是()毫米?让学生讨论,并指名回答。(让同学连起来说一说。)(4)学生回答2厘米就是2个10毫米,即20毫米厚,组织学生动手量一量,验证2厘米与20毫米的长度关系。 小结:当我们要把以厘米为单位的长度换算成以毫米微单位的长度时,我们根据1厘米等于10毫米,想几厘米就是几个十毫米,也就是几十毫米就可以了。 2、厘米与分米之间的换算。 出示教材课桌图片。 谈话:从图中我们知道了课桌的高度是80厘米,它以厘米为单位,这样的长度如果以分米为单位,是几分米?你们能按照刚才换算厘米和毫米的步骤来说一说80厘米=()分米吗? 学生独立思考后,讨论交流,教师提问: (1)10厘米是1分米,80厘米有()个10厘米? (2)()个10厘米就是()分米? (3)80厘米等于()分米? (4)在学生回答了80厘米里面有8个10厘米,即8分米后,组织学生动手量一量,验证80厘米与8分米之间的长度关系。 小结:当我们要把以厘米为单位的长度换算成以分米为单位的长度时,我们根据10厘米等于1分米,想几十厘米里面有几个10厘米,也就是几分米。 思考:把分米换算成米,该怎么想呢? 3、组织练习。 50毫米=()厘米 20分米=()米 40毫米=()厘米 300厘米=()米

二年级上数学(认识长度单位)练习题[1.2]

小学二年级数学第三册第一单元(认识长度单位)练习题一.填一填。 1.要知道物体的长度,可以用()来量。 2.图钉的长大约是()。 3.回形针的长是3()。 4.量比较短的物体,通常用()作单位。 5.量比较长的物体或距离,通常用()作单位。 6.1米=( )厘米,操场跑道长时200()。 7.量一个物体时,米尺的()刻度要对这物体的左端。 8.一张床大约是2(),手指的宽大约是()厘米。 9.你的尺子上,从0到1是()厘米,从0到8是()厘米,从6到13是()厘米。 10.三角形是由()跳条线段围成的,正方形是由()条线段围成的。 11.一条线段长是100个1厘米,这条线段长()米。 12.小红今年上二年级,她的身高时125()。 二.在里,填上“>”“<”或“=”。 532厘米8 35500厘米54厘米 20厘米5米厘米1米8厘米 99厘米46厘米 2米10厘米66678米108米1厘米 3米10400厘米5厘米5米 三.小小画家。 1.画一条长3厘米的线段。 2.画一条长5厘米的线段。 3.先画一条5厘米长的线段,再画一条比它短2厘米的线段。 4.在两点之间画线段,最多能画()条,在图上画出所有的线段。 (1)(2)

5.画一条比4厘米长2厘米的线段。 6.画一条比9厘米短1厘米的线段。 7.画一个边长为3厘米的正方形。 四.排一排。 1.按从小到大的顺序排列。 12厘米2厘米21厘米32厘米 2.按从大到小的顺序排列。 11厘米4厘米1厘米17厘米 五.下面图形哪些事线段,是的在()里打“√”,不是的打“×”。 ()()()()( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六.小小神算家。 8厘米+12厘米=()厘米3米+6米=()米 54米+12米=()米40厘米-30厘米=()厘米 13厘米+31厘米=()厘米39米+7米+2米=()米 20厘米+()厘米=1米1米+4米+()米=15米 26厘米+8厘米=( )厘米70厘米-7厘米=( )厘米

千米的认识练习题

二年级第二单元检测题 姓名: 一、巧手补天窗。17分 1.我们学过的常用的长度单位有()、()、()、()( ) 。 2.测量较长的路程时,我们通常用()作单位。 3.我们学校操场一圈是200米,小明要跑()圈才够1千米。 4.测量长春到北京的路程要用()作单位。 5.3千米=()米5000米=()千米14000米=()千米10千米=()米 1千米-136米=()米 3000米+5000米=()米=()千米 2400米+600米=()千米 16千米-9千米=()米90米+9千米=()米 二、你能填上适当的长度单位吗?14分 1.小红每分钟步行50()。 2.小轿车每小时可以行驶70()。 3.一只燕子每小时飞行150()。 4.一架飞机每小时飞行800()。 5.世界最高的山峰珠穆朗玛峰大约高8848()。 6.亮亮从家到学校要走750()。 7.我国的万里长城是世界上最大的建筑之一,大约长6700( )。 三、魔力圆圈。(填大于小于等于符号)16分 3200米2300米8000米8001米 5000米5千米400米4千米 1千米870米1千米10000米 6800米7千米9分米89厘米 四、数学门诊。(判断)10分 1.小峰的身高15年后能长到5米。() 2.一条高速公路约长150米。() 3.长度单位之间的进率都是10。() 4.火箭一分钟能飞行1000千米。() 5.小莉骑自行车每小时行驶16米。()

五、体验数学。43分 1.小红的身高是1米40厘米,小明的身高是15分米他们谁高?高多少?10分 2.丽丽从学校到图书馆,先乘公交车行了2千米,下车后又步行了260米,学校到图书馆有多远?10分 3.操场跑道一圈的长度是200米,李丽每天跑5圈,李丽每天跑多少米?合多少千米?10分 4.校运动会2千米长跑项目比赛中,当第一名运动员到达终点时,最后一名运动员距终点还有300米,他已经跑完多少米?10分 智慧宫殿3分 “十?一”长假,小明要去看望乡下的爷爷。小明家离爷爷家大约150千米,汽车每小时行驶50千米,要想在中午12:00到爷爷家,小明最晚几时出发?

长度单位换算练习题1

长度单位换算练习题1 ?1厘米=()毫米1分米=()厘米100厘米=()分米=()米1米=()分米?80分米=()米400厘米=()分米=()米60厘米=()分米2分米=()厘米 ? 1米- 4分米=()分米9米=()分米10厘米=()分米120米- 28米()米 ?600厘米=()米6米=()分米35分米- 25分米=()分米3分米=()厘米 ? 10米=()分米1分米5厘米=()厘米12米=()厘米2400厘米=()米? 7米-2米=()米=()分米7分米=()厘米500厘米=()分米13厘米+17厘米=()分米?40分米=()厘米3米=()分米6分米+44分米=()米20米=()分米=()厘米?80厘米=()分米2米=()厘米24米-4米=()米100厘米=()米2分米=()厘米?2米=()厘米=()毫米4厘米=()毫米8分米=()厘米15分米+85分米=()米?5米=()分米40厘米=()分米6米=()分米=()厘米60分米=()米5米=()分米? 1米-2分米=()分米7分米=()厘米7分米=()厘米46厘米-16厘米=()分米?200分米=()米3米=()厘米3米+12米=()分米7分米=()厘米5分米=()毫米?17厘米+23厘米=()分米100毫米=()厘米600分米=()米25分米-10分米=()分米?90分米=()米30厘米=()毫米71分米+29分米=()米1米=()分米=()厘?80分米=()米1分米=()厘米300厘米=()米25分米=()厘米60分米=()厘米?2300米-300米=()千米800厘米=()米28千米+42千米=()千米50分米=()米?600毫米=()厘米84厘米+16厘米=()米40米=()分米150毫米=()厘米?58分米-8分米=()分米90分米=()米7厘米=()毫米2千米+14千米=()千米?10毫米=()厘米40分米=()厘米23分米+47分米=()分米11米=()分米 ?20厘米=()毫米700米+1300米=()千米90厘米=()分米60毫米=()厘米?4200米-200米=()千米1千米=()米2000米=()千米1米- 2分米=()分米?30分米=()米8分米=()厘米450厘米+50厘米=()厘米6米=()分米 ?300厘米=()米3千米+17千米=()千米80毫米=()厘米9000米=()千米?1米-30厘米=()厘米10分米=()米20米=()分米21米-7米=()米?4000米=()千米9分米=()毫米1米- 3分米=()分米5千米=()米 ?400分米=()米600厘米=()分米13分米=()毫米1吨-4000千克=()千克 ?3米=()厘米6米=()毫米1千米-300米=()米15分米=()毫米 ?7厘米=()毫米1300米+700米=()千米2米=()厘米8吨=()千克 ?1米-9分米=()分米1吨=()千克6000千克=()吨1米+9分米=()分米 ?10分米=()米8000米=()千米1米-2分米=()分米4千克=()克 ?2000克=()千克2厘米+8毫米=()毫米14厘米+26厘米=( )厘米=( )分米 ?10千克=( )克15分米=( )毫米6吨=( )千克4000千克=( )吨1厘米+2毫米=()毫米?3千克=( )克5000克=( ) 千克8厘米+12厘米=( )厘米=( )分米6千克=( )克 ?2000千克=( )吨23毫米+17毫米=( )毫米=( )厘米8千克=( )克40厘米=( )分米?49厘米-39厘米=( )厘米=( )分米9000千克=( )吨85毫米-45毫米=( )毫米=( )厘米?8千米=( )米3米=( )厘米7000米=( )千米17分米+13分米=( )分米=( )米 ?2吨=( )千克3000米=( )千米5000米-2千米=( )米3000米+2千米=( )千米?4千克=( )克800分米=( )米5千米=( )米5厘米=( )毫米63毫米-23毫米=()厘米?8米=( )分米30厘米=( )分米5400克=( )千克( )克50分米=( )米10厘米=( ) 分米?8分米+15分米=( )分米2米=( )厘米10毫米=( )厘米25厘米+35厘米=( )分米?100厘米=( )米90毫米=( )厘米1米-70厘米=( )厘米1300千克+700千克=( )吨 ?9千米=( )米1000千米=( )米1米+30厘米=( )厘米1千克-500克=( ) 克 ?4米=( )厘米8000米=( )千米35厘米-30厘米=( ) 毫米2000米+1千米=( )米?30分米==( )米500厘米=( )米7千米=( )米4000克=( ) 千克5000米+7000米=( )千米?3吨=( )千克( )千克=6吨7千米-3000米=( )米2千米+1200米=( )米 ?3千米=( )米2000千克=( )吨1千米-600米=( )米4米=( )分米( )千克=5000克?9米=( )分米70分米=( )米1200克-200克=( ) 千克3千克250克=( )克

二年级上数学认识长度单位练习题

小学二年级数学上册第一单元(认识长度单位)练习题一.填一填。 1.要知道物体的长度,可以用()来量。 2.图钉的长大约是()。 3.回形针的长是3()。 4.量比较短的物体,通常用()作单位。 5.量比较长的物体或距离,通常用()作单位。 6.1米=( )厘米,操场跑道长200()。 7.量一个物体时,米尺的()刻度要对这物体的左端。 8.一张床大约是2(),手指的宽大约是()厘米。 9.你的尺子上,从0到1是()厘米,从0到8是()厘米,从6到13是()厘米。 10.三角形是由()跳条线段围成的,正方形是由()条线段 围成的。 11.一条线段长是100个1厘米,这条线段长()米。 12.小红今年上二年级,她的身高时125()。 二.在 里,填上“>” “ <”或“ =”。 5 米 40厘米 800厘米 35厘米 500厘米 54厘米 20米 50厘米 18厘米180厘米 99厘米米厘米米 550厘米 2米10厘米 210厘米 66厘米 67厘米10厘米8米1厘米

3米10 厘 5 5米 三.小小画家。 1.画一条长3厘米的线段。 2.画一条长5厘米的线段。 3.先画一条5厘米长的线段,再画一条比它短2厘米的线段。 4.在两点之间画线段,最多能画()条,在图上画出所有的 线段。 (1) 5.画一条比4厘米长2厘米的线段。 6.画一条比9厘米短1厘米的线段。 7.画一个边长为3厘米的正方形。 四.排一排。 1.按从小到大的顺序排列。 12厘米 2厘米 21厘米 32厘米 2.按从大到小的顺序排列。 11厘米 4厘米 1厘米 17厘米

五.下面图形哪些事线段,是的在()里打“√”,不是的打“×”。 ()()()() ( ) 六.在()里填上适当的单位。 1.一支粉笔的长是7()。 2. 铅笔盒长是23( ) 3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高 3( ) 5.小明的身高130( ) 6. 操场长80( ) 7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( ) 9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高 165( ) 11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( ) 13.一张床长2( ) 14. 茶杯高10( ) 15.黑板长3( ) 16. 小刀长5( ) 17. 电视屏幕宽29( ) 18. 电视塔高 120( ) 19.课桌的长大约是80() 20.窗户的高大约是2 () 21. 图钉的长是1() 22. 语文书长21() 23.红领巾最长的边长50() 24. 筷子长15() 七.量一量。 1.

(完整版)千米的认识练习题

千米的认识练习题 一、基本练习: 1.在下面的()里填上适当的长度单位。 ⑴课桌的宽度约是60()。 ⑵.学校综合楼的高度约是14()。 ⑶.1元硬币的厚度约是2()。 ⑷.自行车每小时行驶的距离大约是22()。 (5)数学课本厚7() (6) 成人3小时行15()。 2.填空: ⑴.2米=()分米 ⑵.60厘米=()分米 ⑶.300厘米=()米 (4)80毫米= ( )厘米 (5)6厘米35毫米=( )毫米 二、变式练习 1、在里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 2000米○3千米 5千米20米○ 5020米 4100米○4千米 8千米○8006米 5米○50厘米 400毫米○4米 7厘米○62毫米 97厘米○10分米 83米○8厘米 40厘米+6厘米○1米

1千米〇1000米 4米〇400分米 6米〇59分米 1千米〇999米 50厘米〇4分米 10厘米〇1米 2.判断题,对的打√,错的打×。 ①汽车每小时行60米。() ②1千米又叫1公里。() ③操场跑道长400千米。() ④50千米和5000米同样长。() 3. 1米—2分米=()分米14厘米+26厘米=()分米 三、综合练习 (1)两个城市间的公路长180()。(2)小红从家里到学校要走580()。(3)篮球队队员的平均身高为2()。(4)一支蜡笔70()。 (5)1000米=()千米。 四、填合适的长度单位. 1、浦东机场到虹桥机场的距离61() 2、一根跳绳长2 () 3、学校操场长200 () 4、成人3小时行15 ()

5、张老师身高170 () 6、铅笔长2 () 五、填上合适的数。 3千米=()米 5000米=()千米 7公里=()米 4000米=()公里7800米=()千米()米 4千米600米=()米 8千米30米=()米 5050米=()千米()米 7千米5米=()米 3924米= ()千米()米 六、计算后再填。 5000米+4000米=()千米 13千米-3公里=()千米 1千米-800米=()米 7600米-2600米=( )千米 6千米-4000米=()千米 3千米+6000米=()米 七、从大到小排列:

最新长度单位练习题1汇编

二年级数学上册第一单元复习练习题 一、填一填。 1.量较长物体的长度,可以用()作单位。量较短物体的长度可以用 ()作单位。 2.量物体的长度时,要把尺子的()刻度对准物体的一端,再看物体的另一端对着几。 3.1米=()厘米 400厘米=()米 4.在()里填上合适的单位。 一本书厚1()手掌的宽约8() 课桌的高65()一条跳绳长2() 小明身高120()哥哥的身高1()28() 黑板长4()操场跑道400() 手指宽1()铅笔长18() 5.30米+8米=()米 12厘米-7厘米=()厘米 27厘米+6厘米=()厘米54米-4米=()米 25米-8米=()米 40厘米+26厘米=()厘米 30米+15米=()米 60厘米-16厘米=()厘米 90厘米+10厘米=( )米1米-20厘米= () 二、选一选(把正确答案的序号填在括号里)。 1.下面三条线中,( )是线段。 【①②③】 2. 你的椅子大约高( )。 【①45厘米②45米】

3.一棵树的高度大约是3( )。 【①厘米②米】 三、辨一辨(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。 1.一张单人床长2米。…………………………………………………() 2.一块橡皮擦厚10厘米。…………………………………………() 3.一枝自动水笔的长是16厘米。……………………………………() 4.小红爸爸的身高有170米。…………………………………………() 5.长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。……………………() 四、在()里填上“>”、“<”或“=”。 3米○3厘米 30厘米○29厘米1米○100厘 米 3米○2米75厘米10米○100厘米15厘米+25厘米○40厘米 五、画一画。(10分) 1.画一条4厘米长的线段。 2.画一条比7厘米短2厘米的线段。 3.画一条比4厘米长3厘米的线段。 4.画一条比8厘米少5厘米的线段。

苏教版二年级数学认识长度单位练习题

苏教版二年级数学认识长度单位练习题 一.填一填。 1.要知道物体的长度,可以用()来量。 2.图钉的长大约是()。 3.回形针的长是3()。 4.量比较短的物体,通常用()作单位。 5.量比较长的物体或距离,通常用()作单位。 6.1米=( )厘米,操场跑道长时200()。 7.量一个物体时,米尺的()刻度要对这物体的左端。 8.一张床大约是2(),手指的宽大约是()厘米。 9.你的尺子上,从0到1是()厘米,从0到8是()厘米,从6到13是()厘米。 10.三角形是由()跳条线段围成的,正方形是由()条线段围成的。 11.一条线段长是100个1厘米,这条线段长()米。 12.小红今年上二年级,她的身高时125()。 二.在里,填上“>”“<”或“=”。 5米8米32厘米40厘米8米800厘米 35厘米25厘米5米500厘米45厘米54厘米 20厘米2米5米50厘米1米8厘米180厘米 99厘米1米4米400厘米6米550厘米 2米10厘米210厘米66厘米67厘米8米10厘米8米1厘米3米10厘米400厘米5厘米5米 三.小小画家。 1.画一条长3厘米的线段。 2.画一条长5厘米的线段。 3.先画一条5厘米长的线段,再画一条比它短2厘米的线段。 4.在两点之间画线段,最多能画()条,在图上画出所有的线段。 (1)(2)

5.画一条比4厘米长2厘米的线段。 6.画一条比9厘米短1厘米的线段。 7.画一个边长为3厘米的正方形。 四.排一排。 1.按从小到大的顺序排列。 12厘米2厘米21厘米32厘米 2.按从大到小的顺序排列。 11厘米4厘米1厘米17厘米 五.下面图形哪些事线段,是的在()里打“√”,不是的打“×”。 ()()()()( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六.小小神算家。 8厘米+12厘米=()厘米3米+6米=()米 54米+12米=()米40厘米-30厘米=()厘米 13厘米+31厘米=()厘米39米+7米+2米=()米 20厘米+()厘米=1米1米+4米+()米=15米 26厘米+8厘米=( )厘米70厘米-7厘米=( )厘米

二年级长度单位换算()

1米=10分米=100厘米=1000毫米 1米=10分米 1米=100厘米 1米=1000毫米 1分米=10厘米=100毫米 1分米=10厘米 1分米=100毫米 1厘米=10毫米 小学数学常用单位换算 (一)长度单位换算: 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米(二)人民币单位换算: 1元=10角 1角=10分 1元=100分 1元=5角+5角 10元=5元+5元 100元=50元+50元(三)时间单位换算: 1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒(四)面积单位换算: 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方千米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 (五)重量单位换算: 1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克(1000克)=1公斤(2斤) 500克=1斤

单位换算方法 一、高级单位化成低级单位数值X进率 小数点向右移动 如:0.15千克=()克 0.15X1000=150 二、低级单位化成高级单位数值÷进率 小数点向左移动 如:150克=()千克 150÷1000=0.15 单位间进率是10,小数点移动一位 单位间进率是100,小数点移动两位 单位间进率是1000,小数点称动三位 三、单名数单位(大或小)复名数单位(一大一小) 1、大单位(整数+小数)一大 大单位整数部分小单位直接写数 大单位小数部分小单位数值X进率 如:5.45千克 = 5千克450克 2、小单位(整数+小数)一大单位一小单位 小单位的变成整数的部分数值÷进率 小单位的剩余部分小单位直接写数 如: 5450克 = 5千克450克

长度单位换算 练习题

长度单位换算练习题 姓名:家长签名: 一、阅读并熟记 1 厘米=10 毫米 1 分米=10 厘米=100 毫米 1 米=10 分米=100 厘米=1000 毫米 1 千米=1000 米1000 克=1 千克1000 千克=1 吨 二、基础题 5 吨=()千克)5 分米=()毫米3000 克=()千克 1米=()毫米1km=()m 1m=()dm 1dm=()cm 1cm=()mm 1m=()cm 1dm=()mm 1m=()mm 1000米=()千米10分米=()米10厘米=()分米 10毫米=()厘米100厘米=()米100毫米=()分米 1000毫米=()米1000m=()km 10dm=()m 10cm=()dm 10mm=()cm 100cm=()m 100mm=()dm 1000mm=()m 一、在括号里填上合适的长度单位。 ⒈床长2();⒉课桌高68()⒊骑自行车1小时行16();⒋数学课本厚约9();⒌一棵大树高13();⒍小明身高134()。7.9000米=()千米1千米=()米 3米=()分米20分米=()米2米=()厘米600厘米=()米 20厘米=()毫米700毫米=()厘米3千米+5千米=()千米6000米+2000米=()千米5千米+2000米=()米9000米-7000米=()米17千米+4千米=()千米9000米-2千米=()千米 四、在()里填上“>”、“<””或“=”。 6千米()5000米70米()7千米 6800米()7千米5千米()4900米 4000米()4千米1千米()1000分米 三、填上合适的单位 1.常见的长度单位有:( ) 2.乐乐家离图书馆3000 米,合()

最新人教版二年级上册数学《认识长度单位》练习题

第一单元(认识长度单位)练习题 一. 填一填。 1. 要知道物体的长度,可以用( )来量。 2.图钉的长大约是( )。 3.回形针的长是3( )。 4.量比较短的物体,通常用( )作单位。 5.量比较长的物体或距离,通常用( )作单位。 6.1米=( )厘米,操场跑道长时200( )。 7.量一个物体时,米尺的( )刻度要对这物体的左端。 8.一张床大约是2( ),手指的宽大约是( )厘米。 9.你的尺子上,从0到1是( )厘米,从0到8是( )厘米,从6到13是 ( )厘米。 10.三角形是由( )跳条线段围成的,正方形是由( )条线段围成的。 11.一条线段长是100个1厘米,这条线段长( )米。 12.小红今年上二年级,她的身高时125( )。 二. 在 里,填上“ >”“ <”或“=” 。 5 32厘米 8 35 500厘米 54厘米 20厘米 5米厘米 1米8厘米 99厘米 4 6厘米 2米10厘米 6667 8米108米1厘米 3米10400厘米 5厘米 5米 三. 小小画家。 1.画一条长3厘米的线段。 2.画一条长5厘米的线段。 3. 先画一条5厘米长的线段,再画一条比它短2厘米的线段。 4. 在两点之间画线段,最多能画( )条,在图上画出所有的线段。 (1) (2)

5.画一条比4厘米长2厘米的线段。 6.画一条比9厘米短1厘米的线段。 7.画一个边长为3厘米的正方形。 四.排一排。 1.按从小到大的顺序排列。 12厘米2厘米21厘米32厘米 2.按从大到小的顺序排列。 11厘米4厘米1厘米17厘米 五.下面图形哪些事线段,是的在()里打“√”,不是的打“×”。 ()()()()( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六.小小神算家。 8厘米+12厘米=()厘米3米+6米=()米 54米+12米=()米40厘米-30厘米=()厘米 13厘米+31厘米=()厘米39米+7米+2米=()米 20厘米+()厘米=1米1米+4米+()米=15米 26厘米+8厘米=( )厘米70厘米-7厘米=( )厘米 82米-5米=()米30米+46米=()米 95厘米+5厘米=()米1米-10厘米=( )厘米

毫米、厘米、分米、米的认识练习测试题

毫米、厘米、分米、米的认识练习题(1) 一、我会在括号里填入合适的长度单位。姓名: 二、选择正确答案的序号填在括号里。 (1)的分针长( )。 ①11米②11分米③11厘米④11毫米 (2)的高度为( )。 ①8米②8分米③8厘米④8毫米 (3)的高度是( )。 ①7米②7分米③7厘米④7毫米 (4)的身高是( )。 ①150厘米②150分米③150毫米 三、我会量。(以毫米为单位)

四、“”飘向哪儿?、、。 1米8分米2厘米10毫米1米10厘米 1厘米1毫米40分米4米50厘米15分米 能力跳板 一、我会填。 15毫米+35毫米=()毫米=()厘米21毫米+79毫米=()毫米=()厘米=()分米38分米-18分米=()分米=()米1米-6分米=()分米2米-1米3分米=()分米二、三年级的小元去年种了一棵70厘米高的小松树,现在已长到1米2分米高 了,这棵小松树长高了多少? 创新台阶 一、一捆铁丝用去了全长的一半多5米,这时还剩25米,这捆铁丝原来长多少 米? 二、如果20张纸重叠起来的厚度是1毫米。 (1)多少张这样的纸,重叠起来的厚度是1厘米? (2)1200张这样的纸,大约厚多少厘米? 毫米、厘米、分米、米练习题(2)

一、填空。姓名: 1、填上合适的长度单位。 (1)一枝铅笔长约15()。(2)跳绳长约2()。 (3)黑板长约38(),也就是3()8()。 (4)水杯高约1()。(5)一枚1元的硬币厚约1()。 (6)济宁市去年七月份的降雨量是109()。 (7)橡皮长约4(),厚约6()。 (8)食指宽约10()。 (9)铁钉长约3()。 (10)床长约2(),合20()。 (11)课桌高约80()。(12)大树高约10()。 (13)电话卡厚约1()。 (14)教室长约9(),宽约7()。 2、在米尺上,从刻度0到刻度100是()厘米,也就是()分米,也是 ()米。 3、1米=()分米1分米=()厘米1厘米=()毫米 1米=()毫米 1分米=()毫米 1米=()毫米 二、单位换算。 90厘米=()分米 6分米=()厘米 ()厘米=80毫米 4米=()分米 10分米=()米()毫米=5厘米 ()分米=50厘米 30毫米=()厘米38分米=()米()分米12厘米=()分米()厘米 2米6分米=()分米 36毫米=()厘米()毫米 40厘米+60厘米=()分米 82厘米-62厘米=()分米 三、在()里填上<、>或=。 3米()30分米 80毫米()5厘米 90厘米()60分米 80厘米()1分米 20毫米()3厘米 60厘米()6毫米 90分米()900厘米 5毫米()5厘米 四、按要求画一画。 1、画一条38毫米长的线段。

长度单位练习题

二年级数学上册长度单位测试题 一、填空题 1、我们知道的长度单位有()和()。 2、要知道物体的长度用()来量。 3、量比较长的物体用()作单位,量比较短的物体用()作单位。 4、拿一条线,把两头拉紧,就成了一条()。 5、1米=()厘米500厘米=()米 18厘米+4厘米=()厘米45米-5米=()米 36米+9米=()米80厘米+20厘米=()米 6、画一条8厘米长的线段,从尺子的()刻度开始画起,画到()的地方。 7、在括号里填上“米”或“厘米” 一支粉笔长10()教室7长() 小军身高120()一本数学书长21() 二、判断(对的在括号里打“√”,错的画“×”(10分) 1、一条线段长5厘米() 2、一个图钉长1米() 3、比70米少20米的是50厘米() 4、一棵树高6米() 5、1米和10厘米同样长() 三、量一量,将答案填在()里(5分) ()厘米()厘米 )厘米 ()厘米()厘米 四、画一画(6分) 1、画一条长5厘米的线段 2、画一条比8厘米短5厘米的线段 3、画一条比4厘米长2厘米的线段

五、连一连(10分) 0条线段 1条线段 2条线段 3条线段 4条线段 5条线段 6条线段 六、在○里填上“>、<、=”(9分) 6米○600厘米37厘米○73厘米 3米○30厘米50厘米○49厘米 35厘米+5厘米○4米100厘米-1米○1厘米 七、选一选(10分) 1、教室内的黑板长()①3米②30米③30厘米 2、李军身高是()①1米40厘米②3米18厘米 3、1米是()厘米①10②50③100 4、一根跳绳长()①3厘米②30厘米③3米 5、给出两个点能画()条线段①1②2③无数 八、解决问题(30分) 1、一条绳子长20米,用去了7米,还剩多少米? 2、小明的身高是80厘米,离1米还差多少? 3、小兔从家去学校,已经走了40米,离学校还有50米,小兔家到学校有多远? 4、一根竹竿长13米,插入水中一截后,露在水面外的部分长5米,水有多深呢? 5、妈妈买了6米花布,买的白布比花布长5米,妈妈一共买了多少米布?

认识长度单位练习题

认识长度单位练习题 一.填一填。 1.要知道物体的长度,可以用()来量。 2.图钉的长大约是1()。 3.回形针的长是3()。 4.量比较短的物体,通常用()作单位。 5.量比较长的物体或距离,通常用()作单位。 6.1米=( )厘米,操场跑道长时200()。 7.量一个物体时,米尺的()刻度要对这物体的左端。 8.一张床大约是2(),手指的宽大约是()厘米。 9.你的尺子上,从0到1是()厘米,从0到8是()厘米,从6到13是()厘米。 10.三角形是由()跳条线段围成的,正方形是由()条线段围成的。 11.一条线段长是100个1厘米,这条线段长()米。 12.小红今年上二年级,她的身高时125()。 二.在>”“=”。 5米厘米8米 35500厘米54厘米 20米1米8厘米 99米6米 2米厘米66678米108米1厘米 3米400厘米5厘米5米 三.小小画家。 1.画一条长3厘米的线段。 2.画一条长5厘米的线段。 3.先画一条5厘米长的线段,再画一条比它短2厘米的线段。 4.在两点之间画线段,最多能画()条,在图上画出所有的线段。 (1)(2)

5.画一条比4厘米长2厘米的线段。 6.画一条比9厘米短1厘米的线段。 7.画一个边长为3厘米的正方形。 四.排一排。 1.按从小到大的顺序排列。 12分米2米21厘米32厘米 2.按从大到小的顺序排列。 11分米4厘米1米17厘米 五.下面图形哪些事线段,是的在()里打“√”,不是的打“×”。 ()() ()()( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六.小小神算家。 8厘米+12厘米=()分米3米+6米=()分米 54米+12米=()米40厘米-30厘米=()分米13厘米+31厘米=()厘米39米+7米+2米=()米20厘米+()厘米=1米1米+4米+()米=15米 26厘米+8厘米=( )厘米70厘米-7厘米=( )厘米 80分米-5米=()米30米+46米=()米 95厘米+5厘米=()分米1米-10厘米=( )厘米 38厘米+12厘米=()分米78米-68米=( )分米 84厘米+16厘米=()厘米=()米 一、填空。

巧记长度单位换算

巧记长度单位换算 长度单位间的换算,历来是学生最容易出错的部分。不管练了多少遍,做了多少题,学生照错不误,可利用下面五指教学法帮助学生理解。 借助左手五指记住单位,方法是这样的,让学生伸出左手,掌心向上,拇指超前,平放在桌面上并让学生把五指尽最大可能地张开。五个长度单位,正好手上有五个手指头,大拇指代表千米,食指代表米,中指代表分米,无名指代表厘米,小指代表毫米。借助五指间的空隙记住长度单位间的进率,让学生观察便会发现,大拇指和食指间的距离最大,代表千米和米之间的进率是1000,可以想象成它们之间被三个鸡蛋隔开,代表三个000。其他手指间距离基本相等,表示其余每相邻两个长度单位之间的进率都是10,想象成它们之间都是被一个鸡蛋隔开,代表一个0。手指与手指之间的空代表0,由大单位向小单位换算时,在数的末尾添0,隔着几个空就添几个0,(单位变小,数字变大);由小单位向大单位换算的时候,在数的末尾去0,隔着几个空就去掉几个0,(单位变大,数字变小)。 (网上找的米的一家儿歌) 儿歌:米的一家 米的一家排大小,笔画越少他越大,笔画越多他越小,不信你就仔细瞧。米、米、米,是老大,分米分米是老二,厘米厘米是老三,毫米毫米是老四。米就要比分米大,大多少?是十倍,分米要比厘米大,大多少,也十倍,厘米要比毫米大,大多少,还十倍。相邻两个是十倍,隔开一个是一百倍,隔开两个是一千倍。 1千米=1000米=10000分米=100000厘米=1000000毫米。 1000000毫米=100000厘米=10000分米=1000米=1千米。 1千米=1000米,1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。

小学二年级认识长度单位厘米和米

第1讲认识厘米和米及数线段 【例1】 下面哪种测量方法是正确的? (1) ( ) (2)()(3)() 用刻度尺测量物体长度的方法 【试一试】 指一指,下面测量方法错在哪里? 【例2】 请同学们自己动手量出1米长的纸条.塑料绳等,看一看,再闭上眼睛想出1米的实际长度,然后再把自己的两臂伸平,看一看到什么地方是1米。如图小朋友这样做: 1米=100厘米 动手测量 (1)自己的身高是()米()厘米 (2)自己坐的椅子腿高()厘米。

(3)自己使用的课桌面长()厘米,宽()厘米。 (4)教室的黑板长()米()厘米。 【试一试】 1.判断。(对的画“√”,错的画“×”) (1) 一支粉笔长75厘米。() (2) 萌萌的小床长5米。() (3) 一棵白杨树高7米。() (4) 小刚身高140厘米。() (5) 1支铅笔长13厘米。() 【例3】 一段布长13米,做了2套衣服后还剩7米,做衣服用去多少? 【试一试】 1.一枝铅笔用去8厘米,还剩12厘米,原来长多少? 2.把79厘米.3米.4厘米.1米.90米.900厘米按从大到小的顺序排。【例4】 认识线段

1. 2. 【试一试】 (1)画一条直线和一条厘米长的线段。 (2)画一条7厘米长的线段。 【例5】 数一数,下面的图形中有几条线段? A B C D E 【试一试】 数一数,下图中共有多少条线段? 【习题训练】 一.换算单位。 5米=()厘米 100厘米=()米 1米25厘米=()厘米500厘米=()米 3米30厘米=()厘米 415厘米=()米()厘米101厘米=()米()厘米 110厘米=()米()厘米二.在○里填上>.<或=。

小学二年级数学(认识长度单位)练习题

小学二年级数学长度单位练习题 一.填一填。 1.要知道物体的长度,可以用()来量。 2.图钉的长大约是2()。 3.回形针的长是3()。 4.量比较短的物体,通常用()作单位。 5.量比较长的物体或距离,通常用()作单位。 6.1米=( )厘米,操场跑道长时200()。 7.量一个物体时,米尺的()刻度要对这物体的左端。 8.一张床大约是2(),手指的宽大约是()厘米。 9.你的尺子上,从0到1是()厘米,从0到8是()厘米,从6到13是()厘米。 10.三角形是由()跳条线段围成的,正方形是由()条线段围成的。 11.一条线段长是100个1厘米,这条线段长()米。 12.小红今年上二年级,她的身高时125()。 二.在>”“=”。 5米32厘米8米 35500厘米54厘米 205米1米8厘米 9946 2米厘米66678米108米1厘米 3米400厘米5厘米5米 三.小小画家。 1.画一条长3厘米的线段。 2.画一条长5厘米的线段。 3.先画一条5厘米长的线段,再画一条比它短2厘米的线段。 4.在两点之间画线段,最多能画()条,在图上画出所有的线段。 (1)(2) 5.画一条比4厘米长2厘米的线段。 6.画一条比9厘米短1厘米的线段 7.画一个边长为3厘米的正方形。 四.排一排。 1.按从小到大的顺序排列。 12厘米2厘米21厘米32厘米 2.按从大到小的顺序排列。 11厘米4厘米1厘米17厘米 五.下面图形哪些事线段,是的在()里打“√”,不是的打“×”。

()() ()()( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六.小小神算家。 8厘米+12厘米=()厘米3米+6米=()米 54米+12米=()米40厘米-30厘米=()厘米 13厘米+31厘米=()厘米39米+7米+2米=()米 20厘米+()厘米=1米1米+4米+()米=15米 26厘米+8厘米=( )厘米70厘米-7厘米=( )厘米 82米-5米=()米30米+46米=()米 95厘米+5厘米=()米1米-10厘米=( )厘米 38厘米+12厘米=()厘米78米-67米=( )米 84厘米+16厘米=()厘米=()米 17米+25米+43米=()米 76厘米-18厘米+14厘米=()厘米 89厘米-63厘米-19厘米=()厘米 52米-37米-14米=()米=()厘米 38米+25米-27米=()米 1米-10厘米=()厘米 96厘米-47厘米+4厘米=()厘米 100米-55米=()米 81厘米+19厘米=()米 45米-(28米+13米)=()米 34厘米+(28厘米-14厘米)=()厘米 72厘米+8厘米+24厘米=()米()厘米 七.在()里填上适当的单位。 1.一支粉笔的长是7()。 2. 铅笔盒长是23( ) 3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3( ) 5.小明的身高130( ) 6. 操场长80( ) 7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( ) 9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( ) 11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( ) 13.一张床长2( ) 14. 茶杯高10( ) 15.黑板长3( ) 16. 小刀长5( ) 17. 电视屏幕宽29( ) 18. 电视塔高120( ) 19.课桌的长大约是80()20.窗户的高大约是2()21. 图钉的长是1()22. 语文书长21()

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