扬州市专业人员继续教育信息管理和知识管理题库

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1. “信息information”一词来源于哪里(A)。

2. 下列哪种方式不能做出信息商品(C)。

1. 知识只有在(A)后才能应用到经济活动中,某一时刻掌握知识的人及其所处的位置决定了知识可能的使用规模和使用方向。

2. 简单的来讲,(A)是关于数据的事实叙述,是有意义的数据。

1. 在信息传递过程中,信息提供者选择信息传递渠道,信息传递效果的好坏取决于三个因素,(B)可信性和可视性。

2. ?信息认知能力是专业技术人员的(B)。

1. 简单的来讲,(B)是人们通过实践对客观事物及其运动过程和规律的认识,是被人们理解和认识并经过大脑思维重新组织和序列化的那部分信息,是经验、技能的总结。

2. 激励的出发点是(C),即通过系统设计适当的外部奖酬形式和工作环境,来满足员工的外在性需要和内在性需要。

1. 按(D),信息可以分为内源性和外源性信息。

2. 经济的全球一体化是知识管理出现的(C)。

1. (A)是指信息群体价值的主体,包括具有共同信息需求的群体和组织机构这两个方面。

2. 生产厂商与零售商通过互联网络共享(D),对客户的变化做出各自快速的反应。与信息调查、信息咨询等信息服务企业建立伙伴关系和业务代理,也有助于企业快速获取所需知识。

1. 信息技术角度的研究主要是建立在信息技术理论的基础之上,通过建立(C),利用知识库进行知识交流和促进知识共享。

2. 下列不属于文献性的信息是(D)。

1. 信息管理和知识管理的管理重心有差异,其中(A)强调管理的技术和手段,侧重于信息的加工、贮存与传播。

2. 下列属于三次文献信息的是(B)。

1. 知识的效益递增性是知识成为知识社会的核心要素的关键因素,它使利用(B)变得越来越少,同一本书,一个人利用和十个人利用,总成本都是一样的,但效益却完全不同。

2. 激励的最终目的是(C)。

随着文字的发明,记录媒体和设备方面的技术也有了较大的发展。

Sumer&Akkad的楔形文字用一种(C)的笔在湿的土块上记录,然后再烘干这些土块。

2. 文献信息服务又分为(C)、文献复制服务、文献代译服务等。

1. 信息传递效果受信息提供者、(A)环境、接受者等多因素的影响。

2. 信息可分为语法、语义和语用信息这是按照信息的(A)分类。

1. 人类对知识进行管理的历史可以追溯到人类文明的(B)。

2. 信息的接受者和(C)都向对方发出信息,共同参与传递过程。

1. 人类在经历了原始经济、农业经济和工业经济三个阶段后,目前正进入第四个阶段——(C),一种全新的经济形态时代。

2. 不属于信息的社会价值特征的实(D)。

1. 信息传递效果,是指信息接受者接受信息后,在知识、思想、感情、(B)和行为等方面所发生的变化。

2. 对技术有着非常浓厚的兴趣,甚至是狂热,对管理则是漠然处之,甚至有点桀骜不驯的知识员工类型是(C)。

1. 社会价值的来源不包括(C)。

2. 按信息的加工和集约程度分(D )

1. 下列不属于信息收集的特点(C)。

2. 下列不属于文献性的信息是(D)。

知识管理和信息管理之间的联系和区别_[全文]

引言:明确知识管理和信息管理之间的关系对两者的理论研究和实际应用都有重要意义。从本质上看,知识管理既是在信息管理基础上的继承和进一步发展,也是对信息管理的扬弃,两者虽有一定区别,但更重要的是两者之间的联系。 知识管理和信息管理之间的联系和区别 By AMT 宋亮 相对知识管理而言,信息管理已有了较长的发展历史,尽管人们对信息管理的理解各异,定义多样,至今尚未取得共识,但由于信息对科学研究、管理和决策的重要作用,信息管理一词一度成为研究的热点。知识管理这一概念最近几年才提出,而今知识管理与创新已成为企业、国家和社会发展的核心,重要原因就在于知识已取代资本成为企业成长的根本动力和竞争力的主要源泉。 信息管理与知识管理的关系如何?有人将知识管理与信息管理对立起来,强调将两者区分开;也有不少人认为知识管理就是信息管理;多数人则认为,信息管理与知识管理虽然存在较大的差异,但两者关系密切,正是因为知识和信息本身的密切关系。明确这两者的关系对两者的理论研究和实际应用都有重要意义。从本质上看,知识管理既是在信息管理基础上的继承和进一步发展,也是对信息管理的扬弃,两者虽有一定区别,但更重要的是两者之间的联系。 一、信息管理与知识管理之概念 1、信息管理 “信息管理”这个术语自本世纪70年代在国外提出以来,使用频率越来越高。关于“信息管理”的概念,国外也存在多种不同的解释。1>.人们公认的信息管理概念可以总结如下:信息管理是实观组织目录、满足组织的要求,解决组织的环境问题而对信息资源进行开发、规划、控制、集成、利用的一种战略管理。同时认为信息管理的发展分为三个时期:以图书馆工作为基础的传统管理时期,以信息系统为特征的技术管理时期和以信息资源管理为特征的资源管理时期。 2、知识管理 由于知识管理是管理领域的新生事物,所以目前还没有一个被大家广泛认可的定义。Karl E Sverby从认识论的角度对知识管理进行了定义,认为知识管理是“利用组织的无形资产创造价值的艺术”。日本东京一桥大学著名知识学教授野中郁次郎认为知识分为显性知识和隐性知识,显性知识是已经总结好的被基本接受的正式知识,以数字化形式存在或者可直接数字化,易于传播;隐性知识是尚未从员工头脑中总结出来或者未被基本接受的非正式知识,是基于直觉、主观认识、和信仰的经验性知识。显性知识比较容易共享,但是创新的根本来源是隐性知识。野中郁次郎在此基础上提出了知识创新的SECI模型:其中社会化(Socialization),即通过共享经验产生新的意会性知识的过程;外化(Externalization),即把隐性知识表达出来成为显性知识的过程;组合(Combination),即显性知识组合形成更复杂更系统的显性知识体系的过程;内化(Internalization),即把显性知识转变为隐性知识,成为企业的个人与团体的实际能力的过程。

信息管理与知识管理读后感

信息管理与知识管理读后感 信息管理是人类为了有效地开发和利用信息资源,以现代信息技术为手段,对信息资源进行计划、组织、领导和控制的社会活动。简单地说,信息管理就是人对信息资源和信息活动的管理。信息管理是指在整个管理过程中,人们收集、加工和输入、输出的信息的总称。信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息 知识管理就是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径,知识管理是利用集体的智慧提高企业的应变和创新能力。知识管理包括几个方面工作:建立知识库;促进员工的知识交流;建立尊重知识的内部环境;把知识作为资产来管理。 知识管理的步骤主要分为五类 1.认知认知是企业实施知识管理的第步,主要任务是统一企业对知识管理的认知,梳理知识管理对企业管理的意义,评估企业的知识管理现状。 2.规划知识管理的推进是一套系统工程,在充分认知企业需求的基础上,详细规划也是确保知识管理实施效果的重要环节。 3.试点此阶段是第二阶段的延续和实践,按照规划选取适当的部门和流程依照规划基础进行知识管理实践。并从短期效果来评估知识管理规划,同时结合试点中出现的问题进行修正。 4.推广和支持在试点阶段不断修正知识管理规划的基础上,知识管理将大规模在企业推广,以全面实现其价值。

5.制度化制度化阶段既是知识管理项目实施的结束,又是企业知识管理的一个新开端,同时也是一个自我完善的过程。要完成这一阶段,企业必须重新定义战略,并进行组织构架及业务流程的重组,准确评估知识管理在企业中实现的价值 信息管理与知识管理之间存在密不可分的联系。 对知识管理而言,信息管理已有了较长的发展历史,尽管人们对信息管理的理解各异,定义多样,至今尚未取得共识,但由于信息对科学研究、管理和决策的重要作用,信息管理一词一度成为研究的热点。知识管理这一概念最近几年才提出,而今知识管理与创新已成为企业、国家和社会发展的核心,重要原因就在于知识已取代资本成为企业成长的根本动力和竞争力的主要源泉。有人将知识管理与信息管理对立起来,强调将两者区分开;也有不少人认为知识管理就是信息管理;多数人则认为,信息管理与知识管理虽然存在较大的差异,但两者关系密切,正是因为知识和信息本身的密切关系。明确这两者的关系对两者的理论研究和实际应用都有重要意义。从本质上看,知识管理既是在信息管理基础上的继承和进一步发展,也是对信息管理的扬弃,两者虽有一定区别,但更重要的是两者之间的联系、谁也离不开谁。 信息管理与知识管理在工作中尤为重要 因为它们会对纷杂的知识内容和格式分门别类管理,让知识查询调用更加简单,充分利用知识成果,提供工作效率,减少重复劳动。依据知识库构建各部门各岗位的学习培训计划,随时自我充电,成为“学习型团队”。提供知识问答模式,将一些知识库中缺少的经验性知识,从员工头脑中挖掘出来,支持异地协

信息管理与知识管理典型例题讲解

信息管理与知识管理典型例题讲解 1.()就是从事信息分析,运用专门的专业或技术去解决问题、提出想法,以及创造新产品和服务的工作。 2.共享行为的产生与行为的效果取决于多种因素乃至人们的心理活动过程,()可以解决分享行为中的许多心理因素及社会影响。 3.从总体来看,目前的信息管理正处()阶段。 4.知识员工最主要的特点是()。 5.从数量上来讲,是知识员工的主体,从职业发展角度来看,这是知识员工职业发展的起点的知识员工类型是()。 6.人类在经历了原始经济、农业经济和工业经济三个阶段后,目前正进入第四个阶段——(),一种全新的经济形态时代。 1.对信息管理而言,( )是人类信息活动产生和发展的源动力,信息需求的不断 变化和增长与社会信息稀缺的矛盾是信息管理产生的内在机制,这是信息管理的实质所在。 2.()就是从事信息分析,运用专门的专业或技术去解决问题、提出想法,以及创造新产品和服务的工作。 3.下列不属于信息收集的特点() 4.信息管理的核心技术是() 5.下列不属于信息的空间状态() 6.从网络信息服务的深度来看,网络信息服务可以分 1.知识管理与信息管理的关系的()观点是指,知识管理在历史上曾被视为信息管理的一个阶段,近年来才从信息管理中孵化出来,成为一个新的管理领域。 2.著名的Delicious就是一项叫做社会化书签的网络服务。截至2008年8月,美味书签已经拥有()万注册用户和160万的URL书签。 3.激励的最终目的是()

4.经济的全球一体化是知识管理出现的() 5.存储介质看,磁介质和光介质出现之后,信息的记录和传播越来越() 6.下列不属于信息的作用的选项() 1.社会的信息化和社会化信息网络的发展从几方面影响着各类用户的信息需求。() 2.个性化信息服务的根本就是“()”,根据不同用户的行为、兴趣、爱好和习惯,为用户搜索、组织、选择、推荐更具针对性的信息服务。 3.丰田的案例表明:加入( )的供应商确实能够更快地获取知识和信息,从而促动了生产水平和能力的提高。 4.不属于信息资源管理的形成与发展需具备三个条件() 5.下列不属于文献性的信息是() 6.下列不属于()职业特点划分的

2016年三类人员继续教育考试题库

1企业申领安全生产许可证必须设置安全生产管理机构(安全科、安全部等),该机构负责人及组成人员必须持有 C 。 A A证 B 、B证 C 、C证 D 、ABC证都可 2、安全生产许可证有效期为_C ______ 年,有效期截止前 _______ 个月内办理延期申请。 A 1、1 B 、2、2 C 、3、3 D 、4、4 3、建筑施工“三类人员”继续教育培训考试周期为 A 。 A、1年B 、2年C 、3年D 、证书过期前培训即可 4、《建设工程安全生产管理条例》规定,施工单位( D )依法对本单位的安全生产工 作全面负责。 A、总经理B 、董事长C、分管安全生产的负责人 D 、主要负责人 5、三级安全教育是指(B )这三级。 A、企业法定代表人、项目负责人、班组长 B 、公司、项目、班组 C公司、总承包单位、分包单位 D 、建设单位、施工单位、监理单位 6、JGJ59-2011建筑施工安全检查标准具体实施的时间是(D) A 1988年6月1日 B 、1999年5月1日 C 2000年5月1日 D 、2012年7月1日 7、《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国安全生产法〉的决定》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议于2014年8月31日通过, 现予公布,自2014年(D )起施行。 A 9月1日 B 、10月1日 C 11月1日 D 、12月1日 8、火灾使人致命的最主要原因是?(B ) A、被人践踏 B 、窒息 C 、烧伤 9、下列哪种灭火设施不适用于扑灭电器火灾?( A ) A、水 B 、干粉剂灭火剂 C 、砂子 10、( C )大风和雨、雪、雾天应停止门架的搭设、拆除及施工作业。 A、四级及四级以上 B、五级及五级以上 C、六级及六级以上 11、施工现场对毗邻的建筑物、构筑物和特特殊作环境可能造成损害的,建筑施工企业 (A )采用安全防护措施。 A.应当 B. 可以 C. 不得 D. 自行决定 12、根据《建设工程安全生产管理条例》,分包单位应当服从总承包单位的安全生产管理, 分包单位不服从管理导致生产安全事故的由分包单位承担 ___________ 。(D)

(完整版)信息管理与知识管理

信息管理与知识管理 ()是第一生产力,科学技术 ()是物质系统运动的本质特征,是物质系统运动的方式、运动的状态和运动的有序性信息按信息的加工和集约程度分()N次信息源 不是阻碍企业技术创新的主要因素主要包括()市场需求薄弱 不属于 E.M.Trauth博士在20世纪70年代首次提出信息管理的概念,他将信息管理分内容为()网络信息管理 不属于W.Jones将个人信息分为三类()个人思考的 不属于信息的经济价值的特点()永久性 不属于信息的社会价值特征的实()广泛性 不属于信息资源管理的形成与发展需具备三个条件()信息内容 存储介质看,磁介质和光介质出现之后,信息的记录和传播越来越()方便快捷 国外信息管理诞生的源头主要有()个1个 即信息是否帮助个人获得更好的发展,指的是()个人发展 社会的信息化和社会化信息网络的发展从几方面影响着各类用户的信息需求。()2个 社会价值的来源不包括()社会观念 图书馆层面的障碍因素不去包括:()书籍复杂无法分类 下列不属于信息收集的过程的()不提供信息收集的成果 下列不属于信息收集的特点()不定性

下列不属于用户在信息获取过程中的模糊性主要表现()用户无法准确表达需求 下列哪种方式不能做出信息商品()口口相传 下列现象不是五官感知信息为()电波 下列属于个人价值的来源()个人需求 信息information”一词来源于哪里()拉丁 信息管理的核心技术是()信息的存储与处理 技术信息管理观念是专业技术人员的(基本要素 信息认知能力是专业技术人员的(基本素质) 信息是通信的内容。控制论的创始人之一维纳认为,信息是人们在适应(外部) 世界并且使之反作用于世界的过程中信息收集的对象是(信息源)由于()是一种主体形式的经济成分,它们发展必将会导致社会运行的信息化。(信息经济) 在网络环境下,用户信息需求的存在形式有()4种 判断题 “效益”一词在经济领域内出现,效益递增或效益递减也是经济学领域的常用词。(对) “知识经济”是一个“直接建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济”,是相对于“以物质为基础的经济”而言的一种新型的富有生命力的经济形态。(对) 百度知道模块是统计百度知道中标题包含该关键词的问题,然后由问

专业技术人员继续教育公需课网络培训题库

56.五年来,我们统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,“十二五”规划胜利完成,“十三五”规划顺利实施,党和国家事业全面开创新局面 过去五年,经济保持中高速增长,在世界主要国家中名列前茅,国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万 ,从二〇三五年到本世纪中叶, 社会主义现代化强国 69.从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排 70.实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,不断提高人民生活水平,必须坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务 71.创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑 72.赋予自由贸易试验区更大改革自主权,探索建设自由贸易港 73.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 74.加强人民当家作主制度保障。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本

政治制度安排。 75.国家安全是安邦定国的重要基石,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在 76.加强对生态文明建设的总体设计和组织领导,设立国有自然资源资产管理和自然生态监管机构 77.我们要牢固树立社会主义生态文明观,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,为保护生态环境作出我们这代人的努力! 78.力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队 79.深刻认识党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性,坚持问题导向,保持战略定力,推动全面从严治党向纵深发展。

2019年温州一般公需科目《信息管理与知识管理》模拟题

2019年温州一般公需科目《信息管理与知识管理》模拟题 一、单项选择题(共30小题,每小题2分) 2.知识产权的时间起点就是从科研成果正式发表和公布的时间,但有期限,就是当事人去世()周年以内权利是保全的。 A、三十 B、四十 C、五十 D、六十 3.()国务院发布《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》。 A、2005年 B、2000年 C、1997年 D、1994年 4.专利申请时,如果审察员认为人类现有的技术手段不可能实现申请者所描述的结果而不给予授权,这体现了()。 A、技术性 B、实用性 C、创造性 D、新颖性 5.根据本讲,参加课题的研究策略不包括()。 A、量力而行 B、逐步击破 C、整体推进 D、有限目标 6.本讲认为,传阅保密文件一律采取()。 A、横向传递 B、纵向传递 C、登记方式 D、直传方式 7.本讲提到,高达()的终端安全事件是由于配置不当造成。 A、15% B、35% C、65% D、95% 8.本讲认为知识产权制度本质特征是()。 A、反对垄断 B、带动创业 C、激励竞争 D、鼓励创新 9.本讲指出,以下不是促进基本 公共服务均等化的是()。 A、互联网+教育 B、互联网+医 疗 C、互联网+文化 D、互联网+工 业 10.根据()的不同,实验可以分 为定性实验、定量实验、结构分析实 验。 A、实验方式 B、实验在科研中 所起作用C、实验结果性质D、实验 场所 11.本讲认为,大数据的门槛包含 两个方面,首先是数量,其次是()。 A、实时性 B、复杂性 C、结构化 D、非结构化 12.2007年9月首届()在葡萄牙里 斯本召开。大会由作为欧盟轮值主席 国葡萄牙的科学技术及高等教育部 主办,由欧洲科学基金会和美国研究 诚信办公室共同组织。 A、世界科研诚信大会 B、世界学术诚信大会 C、世界科研技术大会 D、诺贝尔颁奖大会 13.()是2001年7月15日发现 的网络蠕虫病毒,感染非常厉害,能 够将网络蠕虫、计算机病毒、木马程 序合为一体,控制你的计算机权限, 为所欲为。 A、求职信病毒 B、熊猫烧香病 毒 C、红色代码病毒 D、逻辑炸弹 14.本讲提到,()是创新的基础。 A、技术 B、资本 C、人才 D、知 识 15.知识产权保护中需要多方协 作,()除外。 A、普通老百姓 B、国家 C、单位 D、科研人员 17.世界知识产权日是每年的()。 A、4月23日 B、4月24日 C、4月25日 D、4月26日 18.2009年教育部在《关于严肃 处理高等学校学术不端行为的通知》 中采用列举的方式将学术不端行为 细化为针对所有研究领域的()大类行 为。 A、3 B、5 C、7 D、9 19.美国公民没有以下哪个证件 ()。 A、护照 B、驾驶证 C、身份证 D、社会保障号 20.关于学术期刊下列说法正确 的是()。 A、学术期刊要求刊发的都是第 一手资料B、学术期刊不要求原发 C、在选择期刊时没有固定的套 式 D、对论文的专业性没有限制 22.知识产权的经济价值(),其 遭遇的侵权程度()。 A、越大,越低 B、越大,越高 C、越小,越高 D、越大,不变 23.()是一项用来表述课题研究 进展及结果的报告形式。 A、开题报告 B、文献综述 C、课题报告 D、序论 25.1998年,()发布《电子出版 物管理暂行规定》。

三类人员继续教育考试题库完整

考试分值设定:50个单选1分/题,20个判断1分/题,15个多选2分/题(选对一项得0.5分,选错得0分)。 建筑施工企业三类人员安全生产知识考试题库 一.单选题 1、企业申领安全生产许可证必须设置安全生产管理机构(安全科、安全部等),该机构负 责人及组成人员必须持有 C 。 A、A证 B、B证 C、C证 D、ABC证都可 A、1、1 B、2、2 C、3、3 3、建筑施工三类人员”继续教育培训考试周期为A 2、安全生产许可证有效期为 C 年,有效期截止前___________ 个月内办理延期申请 A、1年 B、2年 C、3年 D、证书过期前培训即可 4、〈建设工程安全生产管理条例作全面负责。 A、总经理 B、董事长》规定,施工单位(D )依法对本单位的安全生产工 C、分管安全生产的负责人 D、主要负责人 5、三级安全教育是指 ( B )这三级。 A、企业法定代表人、项目负责人、班组长 B、公司、项目、班组

9、下列哪种灭火设施不适用于扑灭电器火灾 ? A 、水 B 、干粉剂灭火剂 C 、砂子 10、 ( C )大风和雨、雪、雾天应停止门架的搭设、拆除及施工作业 A 、四级及四级以上 B 、五级及五级以上 C 、六级及六级以上 11、 施工现场对毗邻的建筑物 、构筑物和特特殊作环境可能造成损害的 C 、公司、总承包单位、分包单位 D 、建设单位、施工单位、监理单位 6、JGJ59-2011建筑施工安全检查标准具体实施的时间是 (D ) A 、1988年6月1日 B 、1999年5月1日 C 、2000年5月1日 D 、2012年7月1日 7、〈全国人民代表大会常务委员会关于修改 中华人民共和国安全生产法 华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议于 2014 >的决定》已由中 年8月31日通 过,现予公布,自2014年( A 、9月1日 C 、 11月1日 D )起施行。 B 、 10月1日 D 、12月1日 &火灾使人致命的最主要原因是 ?( B ) A 、被人践踏 B 、窒息 C 、烧伤 ,建筑施工企业

信息管理和知识管理

安徽工业大学 毕业论文(设计) 课题名称信息管理与知识管理 学校名称安徽工业大学 年级名称2013级 专业名称计算机信息管理 学生姓名莫琪 指导教师王琛 2015年5月10日

提纲 一、信息管理与知识管理的概念 (一)信息管理的概念 (二)知识管理的概念 二、信息管理与知识管理的联系 (一)信息管理是知识管理的基础 (二)知识管理需要信息管理理论与技术的支撑 (三)知识管理是对信息管理的扬弃 (四) 知识管理是信息管理的延伸与发展 三、信息管理与知识管理的比较研究 (一)信息管理与知识管理的主要区别 (二)信息管理活动主要涉及到信息技术和信息资源两个要素(三)信息管理强调信息的加工、保存和服务 四、信息管理向知识管理的转化 (一)知识管理是信息管理过程中的产物(二)从信息管理到知识管理,大致经历的三个阶段 (三)实行知识管理,推进信息化建设

浅谈信息管理与知识管理 【内容摘要】通过信息管理、知识管理概念的比较分析,论述了知识管理与信息管理的区别与联系,阐述了知识管理在管理的对象、管理的方式和技术以及管理的目标上的拓展、改进和深化。最后得出结论:知识管理是信息管理适应知识经济时代发展的必然结果,知识管理是信息科学发展中新的增长点。 【关键词】信息管理;知识管理;比较研究 一、信息管理与知识管理的概念 1、信息管理的概念。“信息管理”,这个术语自20世纪70年代在国外提出以来,使用频率越来越高。关于魏管理”的概念,国外也存在多种不同的解释。尽管学者们对信息管理的内涵、外延以及发展阶段都有着种种不同的说法,但人们公认的信息管理概念可以总结如下:信息管理是个人、组织和社会为了有效地开发和利用信息资源,以现代信息技术为手段,对信息资源实施计划、组织、指挥、控制和协调的社会活动。既概括了信息管理的三个要素:人员、技术、信息;又体现了信息管理的两个方面:信息资源和信息活动;反映了管理活动的基本特征:计划、控制、协调等。通过对国内外文献资料的广泛查阅,发现人们对信息管理的理解表现在以下五种不同含义:信息内容管理,信息媒体管理,计算机信息管理,管理信息系统,信息产业或行业的队伍管理。 2、知识管理的概念。关于知识管理的定义,在国内众说纷纭。在国外,奎达斯认为,知识管程,以满足现在或将来出现的各种需要,确定和探索现有和获得的知识资产,开发新的机会。巴斯认为,知识管理是指为了增强组织的效绩而创造、获取和使用知识的过程。丹利尔?奥利里认为,就唇降组织收到的各种来源的信息转化为知识,并将知识与人联系起来的过程。马斯认为,知识管理是—个系统的发现、选择、组织、过滤和表述信息的过程,目的是改善雇员对待特定问题的理解。美国德尔集团创始人之一卡尔?费拉保罗认为,知识管理就是运用。是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供的新途径。而如何识别、获取、开发、分解、储存、传递知识,从而使每个员工在最大限度地贡献出其积累的知识的同时,也能享用他人的知识,实现知识共享则是知识管理的目标。在国内,乌家培教授认为,知识管理是信息管理发展的新阶层,它同信息管理以往各阶段不一样,要求把信息与信息、信息与活动、信息与人连结起来,在人际交流的互动过程中,通过信息与知识(除显性知识外还包括隐性知识)的共享,运用群体的智能进行创新,以赢得竞争优势。他指出。对于知识管理的研究,最宽的理解认为,知识管理就是知识时代的管理,最窄的理解则认为,知识管理只是对知识资产(或智力资本)的管理。

信息管理与知识管理试题资料库

专业技术人员信息管理与知识管理资料题 一、单选题 1、在信息管理中,信息主管(CIO)的工作重点是()。B、技术与信息的开发利用" 2、做出最优选择所需要的知识,是随着时间的推移慢慢积累起来的,并且是一个必须不断更新、补充()的过程。C、流量和存量" 3、信息管理和知识管理的管理重心有差异,其中()一种全新的组织管理模式,重点关注如何让信息和知识的价值和利用最大化,使人力资源不断得到信息补给并生产出更多高质量的知识。B、知识管理" 4、褚峻认为,“知识管理就是对企业内部的知识进行组织和管理,它包括两方面的内容一是对();二是对隐性知识的开发与管理。B、显性知识的开发" 5、乌家培教授认为,“知识管理是信息管理的延伸,是信息管理发展的新阶段,是将信息转换为知识,并用知识提高特定组织的()。C、应变能力和创新能力" 6、()是为解决社会信息现象的复杂多样性和社会信息的无序性与人类需求的特定性之间的矛盾而产生的。B、信息管理" 7、下列现象不是五官感知信息为()C、电波" 8、知识资本的构成的主要观点,本文将知识资本的构成分为市场资本、知识产权资本、()、基础结构资本等四部分。A、人力资本" 9、国外企业近年来新设的一个职位()它是企业内部负责知识管理的高级行政官员,其工作是确保企业最重要的资产——知识发挥最大的效益。A、知识主管" 10、由于()是一种主体形式的经济成分,它们发展必将会导致社会运行的信息化。C、信息经济" 二、多选题 11、Beckman(1997)知识是人类对数据及信息的一种逻辑推理(reasoning),它可以提升人类的()及学习的绩效。此观点强调知识的形成过程及其指导决策与行为的用途。A、工作"B、决策"C、问题解决" 12、斯维比认为企业的知识资本由()构成。A、雇员能力"C、外部结构"D、内部结构" 13、专业技术人员学习知识管理有助于专业技术人员系统管理自己的已有知识,并()为企业盈利做出自己的贡献,同时提高自己在企业和社会上的竞争力。 C、不断更新" D、增加新知识" 14、大量研究表明,影响知识转移的因素很多。目前,很多学者从企业知识转移的过程角度出发,研究知识在()或者部门之间的转移条件和影响因素。 A、个体之间" B、组织内部" C、部门内部" D、组织之间" 15、信息管理又可分为()三个层面。 B、通信网络" C、计算机服务器层" D、信息库、数据库系统层" 16、知识转移的情景因素指知识转移过程中除知识本身特性、知识源特性和接受者特性以外,影响知识转移的外部环境,包括知识源和()以及双方目标的

专业技术人员信息管理与知识管理资料题

专业技术人员信息管理与知识管理资料题2 一、单选题 1、要有效处理突发事件,最好的资源就是建立(),能快速得到所需要的帮助。 正确答案:C、专家网络" 2、由于()是一种主体形式的经济成分,它们发展必将会导致社会运行的信息化。 正确答案:C、信息经济" 3、信息管理和知识管理的管理重心有差异,其中()强调管理的技术和手段,侧重于信息 的加工、贮存与传播。 正确答案:A、信息管理" 4、信息技术角度的研究主要是建立在信息技术理论的基础之上,通过建立(),利用知识 库进行知识交流和促进知识共享。 正确答案:C、知识库" 5、通常与新系统管理领域相关的信息有80%都是通过这种方式接受的。同时,IBM的数 据库已经超过知本管理数据库的()。因此,合理地删除那些不相关的信息以及那些被新的、更好的数据代替的信息就十分重要。 正确答案:C、最小临界值" 6、信息传递效果受信息提供者、()环境、接受者等多因素的影响。 正确答案:A、传递渠道" 7、不属于E.M.Trauth博士在20世纪70年代首次提出信息管理的概念,他将信息管理分 内容为() 正确答案:C、网络信息管理" ?

8、信息的群体价值不属于具有() 正确答案:D、年纪性" 9、在一个“不确定”是唯一可确定之因素的经济环境中,()是企业获得持续竞争优势的重要源泉。 正确答案:B、知识" 10、斯威比博士发现()有一个共同特点,即在战略上都涉及如何在人类所拥有的知识与诀窍的基础上建立持久性组织。 正确答案:A、“知识型组织”" 11、社会价值的来源不包括() 正确答案:C、社会观念" 12、乌家培教授认为,“知识管理是信息管理的延伸,是信息管理发展的新阶段,是将信息转换为知识,并用知识提高特定组织的()。 正确答案:C、应变能力和创新能力" 13、信息收集的对象是() 正确答案:A、信息源" 14、随着文字的发明,记录媒体和设备方面的技术也有了较大的发展。Sumer & Akkad的楔形文字用一种()的笔在湿的土块上记录,然后再烘干这些土块。 正确答案:C、木制有铁尖" 15、Grant(1996)根据有关知识转移理论,将知识转移方式分为指导方式(Direction)和()方式两大类。 正确答案:A、组织惯例" 16、下列不属于用户在信息获取过程中的模糊性主要表现()

2016年专技人员继续教育公需课考试题库(含答案)资料

2016年专技人员公需科目培训班考试题库及答案 使用方法方法指导:考试时小窗口打开此文档,使用chrl+F快捷键打开文档查找工具,在题库中即可搜索出原题和答案。(为了让大家看清楚答案,笔者特意将“参考答案”设置为醒目的红色加粗字体。)如图: 一、判断题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识,以及对自己和他人关系的察觉和认知。 参考答案:正确 2、过去20年不断增加的研究已经表明,压力与近80%的主要身体疾病有关。 参考答案:正确

3、人际关系的构成要素——认知、行为。 参考答案:错误 4、专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 参考答案:正确 5、人格源于拉丁文,指面纱的意思。 参考答案:错误 6、沟通是指为了一个设定的目标,把信息、思想和情感,在个人或群体间传递,并且达成共同协议的过程。 参考答案:正确 7、口语在协调的具体过程中用得较多,协调结果一旦形成则无需要用书面语予以确定。 参考答案:错误 8、新闻是新近发生的事实报道。 参考答案:正确 9、冲突是由于某种(认识的,利益的)差异而引起的双方或多方出现的意见、情绪、态度、行为的对立状态。 参考答案:正确 10、在同级沟通里,竞争心理不一定是普遍存在的。

参考答案:错误 显示答案二、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、心理问题的等级划分()A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病 B、心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍 C、心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态 D、不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态 参考答案:A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病 2、怎样克服自我中心?()A、要以平常心来看待成功和失败 B、应该学会乐观自我,重塑思维 C、要学会站在他人的角度思考问题,理解他人对这个事情怎么看 参考答案:C、要学会站在他人的角度思考问题,理解他人对这个事情怎么看 3、网络依赖症发展过程()A、上网其乐无穷、心理依赖症、躯体依赖、网络成瘾、躯体问题、心理情绪 B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾 C、躯体问题、心理情绪、心理依赖 参考答案:B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾 4、人格障碍指的是什么()A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式. B、良好的人格特征表现为:乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、独立、主动、积极、充满希望. C、性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式. 参考答案:A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式. 5、情绪的外部表现是——体态表现为()。A、面部肌肉 B、姿态 C、语气

知识管理与信息管理的关系

知识管理与信息管理的关系 知识管理是近年来受到各界讨论的热门话题。拥有和运用知识成为知识经济时代的真正动力。知识管理在当今的企业运营中, 已被提升到一个新的高度并开始发挥越来越重要的作用。 学了知识管理这门课之后,有时候感觉知识管理有时候总和信息管理差不多,容易混淆,所以我想对这两种管理进行下分析。 首先,先了解下什么是知识和信息。 信息,是将所获取的原始资料, 有目的地加以整理而得, 用以表达信息生产者所欲表达的信息, 信息通常以文件或口述的方式来表现, 让信息的接受者能够产生心理上的认知。在1998 年, 世界银行推出的《1998 年世界发展报告———知识促进发展》中指出: 信息是以有意义的形式加以排列和处理的数据,有意义的数据知识,达文波特(Davenport) 与普鲁萨克(Prusak) 在其著作《知识管理》中提到: “知识是一种流动性质的综合体: 其中包括结构化的经验、价值、以及经过文字化的信息, 此外, 也包括专家独特的见解, 为新经验的评估、整合与信息等提供架构。知识起源于智者的思想。在组织中, 知识不仅存在文件与储存系统中, 也蕴含在日常例行工作、过程、执行与规范中。知识来自于信息, 信息转变成知识的过程中, 需要人们亲自参与”。知识既是一种通过分析信息来掌握先机的能力, 也就是开创价值所需的直接材料。例如, 各项调查结果报告、计划报告等。 信息管理指的是信息资源的管理, 包括对信息资源的创造和获

取、存储和检索、分配和存档等。而知识管理除了对信息资源的管理外, 还包括对人的管理, 两者到底有何关系呢? 一直以来, 关于知 识管理与信息管理的关系, 有许多不同的观点: ●知识管理活动自古就有, 信息管理是知识管理活动发展到一定阶 段的产物。 ●知识管理是信息管理的一个阶段, 近年来才从信息管理中孵化出来, 成为一个新的管理领域, 知识管理是信息管理的延伸与发展。 ●与知识管理相比, 信息管理只是其中的一部分, 信息管理侧重于 对信息的收集、分析、整理与传递, 而知识管理则是对包括信息在内的所有资本进行综合决策, 并实施管理。我将它们做对比分析: 管理内容上的差异 信息管理围绕着信息的收集、加工、检索和传播的组织、控制与利用过程进行, 以文献和电子信息的组织、管理、保存和服务为核心, 管理对象主要是显性知识。而知识管理的内容主要是知识的采集与加工、交流与共享、应用与创新。它不仅仅涉及显性知识, 而更主要的是隐性知识。也就是说, 知识管理的对象不仅是编码化的、静态的信息, 还包括对非编码化的信息的载体———人的管理。知识管理对知识流、知识的自组织更感兴趣, 它所管理的知识, 是能为实现组织目标发挥作用的那些智力活动成果,是动态的, 不断变化的, 是和特定组织及其组织目标紧紧联系在一起的。 管理重心的差异 信息管理强调管理的技术和手段, 侧重于信息的加工、贮存与传

三类人员继续教育题库答案

一、单选题 1.安全生产法规是国家(B)体系中的一个重要组成部分。 A.经济建设 B.法律 C.生产 2.安全生产法规是指国家关于改善劳动条件.实现安全生产、保护劳动者(C) 的安全和健康而采取的各种措施的总和。 A.入厂以后 B.在八小时以内 C.在生产过程中 3.“加强劳动保护,改善劳动条件”是我国宪法为保护劳动者在生产过程中的 (B)而制定的原则。 A.安全 B.安全与健康 C.生活与福利 4.(C)是我们国家的安全生产方针。 A.安全保证生产、生产必须安全 B.安全第一、质量第一 C.安全第一,预防为 主 5.高处坠落、触电、物体打击、机械伤害和(A)五类伤亡事故为建筑业常发的 事故。 A.坍塌 B.灼伤 C.食物中毒 6.劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系,明确双方(A)的协议。 A.权利和义务 B.权利和责任 C.义务和责任

7.新进场的劳动者必须经过“三级”安全教育,即公司教育、(C)、班组教育。 A.技术教育 B.专业教育 C.项目教育 8.转换工作岗位和离岗后重新上岗人员,必须(C)才允许上岗工作。 A.经过登记手续 B.经过领导同意 C.重新经过安全生产教育 9.进入施工现场的人员,胸前必须佩戴安全上岗证,证明已经(C)。 A.办完入厂手续 B.被本单位录用 C.接受过安全教育并且考试合格 10.从事特种作业的劳动者,必须经过(C),并取得特种作业资格。 A.身体检查 B.重新登记 C.专门培训 11.施工现场的“三违”是指:违章指挥.违章作业、(C)。70%以上的事故是由于“三违”造成的。 A.违反操作规程 B.违反有关规定 C.违反劳动纪律 12.处理事故的“四不放过”原则是:事故原因没有查清不放过;事故责任者没有严肃处理不放过;(A);防范措施没有落实不放过。 A.广大职工没有受到教育不放过 B.生产尚没恢复不放过 C.没有公布处理结果不放过 13.国务院发布第174号令,从1995年5月1日起施行每日工作8小时,每周工作(A)小时的工作制度。

专业技术人员继续教育《专业技术人员信息管理与知识管理》判断题

《专业技术人员信息管理与知识管理》 判断题 1、“效益”一词在经济领域内出现,效益递增或效益递减也是经济学领域的常用词。(√) 2、“知识经济”是一个“直接建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济”,是相对于“以物质为基础的经济”而言的一种新型的富有生命力的经济形态。(√) 3、百度知道模块是统计百度知道中标题包含该关键词的问题,然后由问题浏览量来进行排序得到的。(√) 4、传统信息服务以计算机为主,通过文献提供来满足用户的信息、需求。(×) 5、从时间来看,信息传递效果可分为短期效果、中期效果和长期效果。(×) 6、从信息服务实践角度看,问题解决模式更符合实际情况,更有利于信息服务活动的开展和积极的信息、效用的取得。(√) 7、当我们凭直觉去做某件事的时候,表明我们已经非常熟悉这些思考的步骤,它们自动地发生了,不需要再有意识的思素,就像电脑文件的处理一样,因此速度很快。(√) 8、合理的信息传递渠道能极大地减少信息失真的潜在可能性。(√) 9、互联网作为一种传播信息的媒介,带来了许多全新的信息服务方式,困此,我们把网络信息服务单独归为一类。(√) 10、控制是管理的重要职能,没有控制的管理,是不完全的管理,是

注定要失效的。(√)。 11、人类资源在不远的将来可能面临枯竭,知识扭转这种局面。知识的这种特性决定了它成为一种新的无限资源。(×) 12、网络信息服务是指在网络环境下,信息机构和行业利用计算机、通信网络等现代枝术从事信息采集、处理、存储、传递和提供使用等一系列活动,从而为用户提供所需的网络信息产品服务。(√)13、网络信息过滤,是指根据一定的标准,运用一定的工具从动态的网络信息流中选取用户需要的信息或剔除用(×) 14、无偿信息服务是指不向用户收取任何费用,或只收取设备材料损耗费而不收取服务费的信息服务;有偿信息服务是指向用户收取所有费用的信息服务。(×) 15、武汉大学信息管理学院的黄宗忠教授认为:知识是人类对自然和社会运动形态与规律的认识和描述。(√) 16、希腊思想的变化像Platos Republic这样的著作往往被学者们当作口头流传的诗歌的方式进行知识传递和赞美。(×) 17、信息传递的目的是信息提供者要看到信息、接受者采取信息提供者所希望的正确行动。(√) 18、信息的价值,更具主动性和渗透性,能直接满足用户的信息、需求,帮助用户解决问题,对用户也更具有影响力。(×) 19、信息反馈就是指由控制系统把信输送出去,又把其作用结果返送回来,并对信息的再输出发生影响,以达到预定的目的。(√)20、信息反馈是实现信息有效传递的重要一步。它既是本次信息传递

专业技术人员继续教育培训题库(含答案)

1.进入青春期后,青少年逐渐将自己内心封闭起来。但他们又感到非常的孤独和寂寞,不断寻找朋友,一旦找到会对其毫不保留的开放自己。这反映了青少年的()矛盾性。(单选题 2分)得分:2分 A.反抗性与依赖性 B.闭锁性与开放性 C.勇敢与怯懦 D.高傲与自卑 2.下面不属于正面积极的亲子沟通方式是()(单选题2分)得分:2分 A.就事论事 B.说服教育 C.承担责任 D.简洁直接 3.下面不属于夫妻间良好的沟通方式是()(单选题2分)得分:2分 A.精确表述 B.积极倾听 C.反向抱怨 D.尊重对方 4.家庭关系中最重要的关系是()(单选题2分)得分:2分 A.亲子关系 B.夫妻关系 C.血缘关系 D.养育关系 5.影响吸引力的最稳定因素是。()(单选题2分)得分:2分

A.才能 B.人格品质 C.性格 D.外貌 6.夫妻关系的情感基础是()(单选题2分)得分:2分 A.信任 B.金钱 C.爱情 D.相互吸引 7.下面不属于青少年逆反的影响因素是()(单选题2分)得分:0分 A.孩子的特质 B.父母的自我状况 C.父母与孩子间的沟通和理解状况 D.父母对孩子的物质要求满足情况 8.婚姻家庭的功能中,赋予了对家庭成员利益的保障功能是()。(单选题2分)得分:2分 A.关系功能 B.扶养功能 C.经济功能 D.教育功能 9.解决学前期孩子的渴望参加成人的社会实践活动的需要,与从事独立活动的经验及能力水平之间的重大矛盾的有效活动形式是()(单选题2分)得分:2分 A.学习

B.游戏 C.讲故事 D.言传身教 10.下列习惯可能伤害配偶的是()(单选题2分)得分:0分 A.情爱 B.积极倾听 C.控制情绪 D.尊重对方 11.下面不属于青少年逆反的影响因素是()(单选题2分)得分:2分 A.孩子的特质 B.父母的自我状况 C.父母的榜样作用 D.父母的教养方式 12.青少年通过()行为,表现出否认自己是儿童,确认自己已是成熟的个体。(单选题2分)得分:2分 A.自我思考 B.反抗心理 C.独立做事 D.拒绝父母帮助 13.亲子关系凌驾于夫妻关系之上会影响()(单选题2分)得分:2分 A.父子关系 B.婆媳关系 C.夫妻关系

最新2018三类人员继续教育题库(答案)

1 2 一、单选题 3 1.安全生产法规是国家(B)体系中的一个重要组成部分。 4 A.经济建设 B.法律 C.生产 5 2.安全生产法规是指国家关于改善劳动条件.实现安全生产、保护劳动6 者(C)的安全和健康而采取的各种措施的总和。 7 A.入厂以后 B.在八小时以内 C.在生产过程中 8 3.“加强劳动保护,改善劳动条件”是我国宪法为保护劳动者在生产9 过程中的(B)而制定的原则。 10 A.安全 B.安全与健康 C.生活与福利 11 4.(C)是我们国家的安全生产方针。 12 A.安全保证生产、生产必须安全 B.安全第一、质量第一 C.安全第一, 13 预防为主 14 5.高处坠落、触电、物体打击、机械伤害和(A)五类伤亡事故为建筑15 业常发的事故。 A.坍塌 B.灼伤 C.食物中毒 16 17 6.劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系,明确双方(A)的协议。 18 A.权利和义务 B.权利和责任 C.义务和责任 7.新进场的劳动者必须经过“三级”安全教育,即公司教育、(C)、班19 1精彩文档

组教育。 20 21 A.技术教育 B.专业教育 C.项目教育 22 8.转换工作岗位和离岗后重新上岗人员,必须(C)才允许上岗工作。 A.经过登记手续 B.经过领导同意 C.重新经过安全生产教育 23 24 9.进入施工现场的人员,胸前必须佩戴安全上岗证,证明已经(C)。 25 A.办完入厂手续 B.被本单位录用 C.接受过安全教育并且考试合格 26 10.从事特种作业的劳动者,必须经过(C),并取得特种作业资格。 27 A.身体检查 B.重新登记 C.专门培训 28 11.施工现场的“三违”是指:违章指挥.违章作业、(C)。70%以上的29 事故是由于“三违”造成的。 30 A.违反操作规程 B.违反有关规定 C.违反劳动纪律 31 12.处理事故的“四不放过”原则是:事故原因没有查清不放过;事故32 责任者没有严肃处理不放过;(A);防范措施没有落实不放过。 33 A.广大职工没有受到教育不放过 B.生产尚没恢复不放过 C.没有公布 34 处理结果不放过 13.国务院发布第174号令,从1995年5月1日起施行每日工作8小 35 36 时,每周工作(A)小时的工作制度。 37 A.40 B.48 C.45 14.《建筑法》规定:作业人员对(C)的行为有权提出批评,有权检38 2精彩文档

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