2012年全国职称日语等级考试B级真题及详解【圣才出品】

2012年6月大学英语六级考试真题与答案

Part I Listening Comprehension (20 minutes) Section A Directions: In this section, you will hear 10 short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and the question will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the \answer Sheet with a single line through the center. Example: Y ou will hear: Y ou will read: A)2 hours. B)3 hours. C)4 hours. D)5 hours. From the conversation we know that the two are talking about some work they will start at 9 o"clock in the morning and have to finish at 2 in the afternoon.Therefore, D)“5 hours”is the correct answer.Y ou should choose ［D］on the Answer Sheet and mark it with a single line through the centre. Sample Amswer［A］［B］［C］［D］ 1.A)It"s far from being ready yet. B)It contains some valuable ideas. C)She needs another week to get it ready. D)It has nothing to do with the Internet. 2.A)The woman is a kind hearted boss. B)The woman is strict with her employees. C)The man always has excuses for being late. D)The man"s alarm clock didn"t work that morning. 3.A)The bank near the railway station closes late. B)The bank around the corner is not open today. C)The womon should try her luck in the bank nearby. D)The woman should use dollars instead of pounds. 4.A)Wait for about three minutes. B)Try dialing the number again. C)Call again some thme later. D)Make an appontment with Dr.Chen. 5.A)He felt upset because of her failure. B)He believes she will pass the test this time. C)He is sure they will succeed in the next test. . D)He did no better than the woman in the test. 6.A)The man thinks the woman can earn the credits B)The woman is begging the man tio let her pass the exam. C)The woman has to attend a summer course to graduate. D)The woman is going to graduate from summer school. 7.A)Fred likes the beautiful scenery along the way to Canada. B)Fred usually flies to Canada with Jane.

2020年职称日语考试备考常用句型辅导(10)

2020年职称日语考试备考常用句型辅导（10） 1. ～てはいけない/～てはならない 接续：动词连用形 意义：不许……，不要…… 解说：表示禁止。用于提醒或告诫对方不许做某事。 2. ～てはいられない 接续：动词连用形 意义：不能…… 解说：“ている”的可能态是“ていられる”，其否定式是“ていられない”。表示因为情况紧迫或心情上无法控制自己等原因，而不能持续某种事项，或者急于付诸于某行动。 3. ～てはじめて 接续：动词连用形 意义：只有……，才能…… 解说：表示只有在某种情况出现之后，才能出现后项情况。结局一般以动词的可能态或“～がわかる”、“～を知る”等结句。 4. ～てもいい/～なくてもいい 接续：(用言连用形)てもいい，体言+でもいい/(用言未然形，体言+で)なくてもいい 意义：能够……/不……也能够 解说：表示允许，同意。 5. ～てやまない

接续：动词连用形 意义：衷心(期望、祝愿)…… 解说：“やまない”是“やむ”的否定形式，表示“不停、不止”的意思。前接表示感情的动词，表示强烈的感情色彩，常用于感谢、 起到、祝愿等。 6. ～とあって 接续：体言，用言、助动词连体形 意义：因为……，因为…… 解说：表示因果关系。属于书面用语。 7. ～といい～といい 接续：体言 意义：无论是……还是……，……也好……也好…… 解说：起并列作用，列举出两个性质相近，水准相等的事物，然 后对其实行评论或判断。 8. ～ということだ 接续：体言，用言、助动词终止形 意义：听说，据说 解说：用来表示传闻，用来客观地传达信息 9. ～というと/といえば/といったら 接续：体言 意义：说起……，提到…… 解说：三个句式都用于提示话题。多用于会话文中。

2012年6月英语六级听力真题及答案

Part Ⅲ Listening Comprehension (35minutes) Section A Directions：In this section， you will hear 8 short conversations and 2 long conversations. At the end of each conversation， one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause， you must read the four choices marked A）， B），C） and D）， and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 2 with a single line through the centre. 注意：此部分试题请在答题卡2上作答。 11. A） The serious accident may leave Anna paralyzed. B） The man happened to see Anna fall on her back. C） The injury will confine Anna to bed for quite a while. D）The doctor‘s therapy has been very successful. 12. A） The man could watch the ballet with her. B） She happened to have bought two tickets. C） She can get a ballet ticket for the man. D）Her schedule conflicts with her sister‘s. 13. A） He will send someone right away. B） He has to do other repairs first. C） The woman can call later that day. D） The woman can try to fix it herself. 14. A） Take up collection next week. B） Give his contribution some time later. C） Buy an expensive gift for Gemma. D） Borrow some money from the woman.

2012年6月英语四级真题及答案详细解析绝对完整版

2012年6月大学英语四级考试真题试题及答案解析(完整版) Part ⅠWriting (30minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Excessive Packaging following the outline given below. Y ou should write at least 120 words but no more than 180 words. 1.目前许多商品存在过度包装的现象 2.出现这一现象的原因 3.我对这一现象的看法和建议 On Excessive Packaging Part ⅡReading Comprehension(Skimming and Scanning)(15minutes) Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer sheet 1. For questions 1-7,choose the best answer from the four choices marked A)，B)，C)and D). For questions 8-10,complete the sentences with the information given in the passage. Small Schools Rising This year?s list of the top 100 high school s shows that today, those with fewer students are flourishing. Fifty years ago, they were the latest thing in educational reform: big, modern, suburban high schools with students counted in the thousands. As baby boomers(二战后婴儿潮时期出生的人) came of high-school age, big schools promised economic efficiency. A greater choice of courses, and, of course, better football teams. Only years later did we understand the trade-offs this involved: the creation of excessive bureaucracies(官僚机构)，the difficulty of forging personal connections between teachers and students.SA T scores began dropping in 1963;today,on average,30% of students do not complete high school in four years, a figure that rises to 50% in poor urban neighborhoods. While the emphasis on teaching to higher, test-driven standards as set in No Child Left Behind resulted in significantly better performance in elementary(and some middle)schools, high schools for a variety of reasons seemed to have made little progress. Size isn?t everything, but it does matter, and the past decade has seen a noticeable countertrend toward smaller schools. This has been due ,in part ,to the Bill and Melinda Gates Foundation, which has invested $1.8 billion in American high schools, helping to open about 1,000 small schools-most of them with about 400 kids each with an average enrollment of only 150 per grade, About 500 more are on the drawing board. Districts all over the country are taking notice, along with mayors in cities like New Y ork, Chicago and San Diego. The movement includes independent public charter schools, such as No.1 BASIS in Tucson, with only 120 high-schoolers and 18 graduates this year. It embraces district-sanctioned magnet schools, such as the Talented and Gifted School, with 198 students, and the Science and Engineering Magnet,with383,which share a building in Dallas, as well as the City Honors School in Buffalo, N.Y., which grew out of volunteer evening seminars for students. And it includes alternative schools with students selected by lottery(抽签)，such as H-B Woodlawn in Arlington, V a. And

2011年职称日语真题及答案解析

2011年职称日语A级真题 学易网校整理 https://www.360docs.net/doc/1916482959.html, 第1部分: 短句（第1～30题，每题2分，共60分） １１もう12時だから、まずお昼を食べて、（）仕事をしましょう。 A それでC それに B それならD それから ２２次回の学術会議は北京（）上海で開きます。 A たとえばC それに B あるいはD そして 3 彼は外国に行ったことはありません。（）外国のことをよく知っ ています。A それでもC それでは B ところでD ですから 4 鈴木さんはハンサムで（）才能もあるので、会社で人気がありま す。A しかしC そのうえ B それでもD そのため 5 インターネットの（）いろいろな情報が手に入りやすくなった。A わけでC ためで B おかげでD せいでは 6 結果はともかく、自分としてはベストを尽くした（）です。A た めC せい B つもりD かぎり

7 日本語を習い出してまだ一ヶ月だけだから、能力試験には（）もない。A うかるそうC うかりそう B うかるようD うかりよう 8 同時通訳になる（）相当努力をしなければならない。 A にはC では B へはD とは 9 目上の人（）そういう言葉づかいをするのはちょっと失礼です。 A にとってC について B にたいしてD によって 10 紙は（）多くないから、節約しましょう。 A それこそ B それから C それしか D それほど 11 高いものが必ずしも質がいいとは（）。 A すぎない C たりない B しかたがないD かぎらない 12 赤道に近付けば近づく（）、気温が高くなる。 A たびC だけ B ほどD もの 13 日本語は（）よりもずっと難しい。 A 思ったC 思い

2012年6月A级真题试卷几及答案

高等学校英语应用能力考试 2012年6月A级试卷 Part I Listening Comprehension (15minutes) Directions: This part is to test your listening ability. It consists of 3 sections. Section A Directions:This section is to test your ability to understand short dialogues. There are 5 recorded dialogues in it. After each dialogue, there is a recorded question. Both the dialogues and questions will be spoken only once. When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A), B), C) and D) given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Example:You will hear: You will read: A) New York City. B) An evening party. C) An air trip. D) The man’s job. From the dialogue we learn that the man is to take a flight to New York. Therefore, C) An air trip is the correct answer. You should mark C) on the Answer Sheet with a single line through the center. [A] [B] [C] [D] Now the test will begin. 1. A) Report to his boss. B) Talk with his agent. C) See his doctor. D) Visit his lawyer. 2. A) The airport is too far away. B) The man has missed the bus. C) This bus doesn’t go to the airport. D) There is no bus going to the airport. 3. A) Before 8:45. B) Before 9:15. C) After 9:00. D) At 9:00. 4. A) The man works in the city center. B) The man wants to live in the suburbs. C) The woman works in the suburbs. D) The woman lives in the city center. 5. A) They can’t agree on the price. B) The man’s order is too small. C) The man asks for earlier delivery. D) They disagree on the discount. Section B Directions:This section is to test your ability to understand short conversations. There are 2 recorded conversations in it. After each conversation, there are some recorded questions. Both the conversations and questions will be spoken two times. When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A), B), C) and D) given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Conversation 1 6.A) The screen has gone black. B) The keyboard doesn’t work. C) The connections are broken. D) The power supply is off. 7. A) Start the computer again. B) Check the connections. C) Change the mouse. D) Replace the keyboard.

2009年职称日语B级考试真题及答案

2009年职称日语B级考试真题及答案 1、誰かが泣いている声( )聞こえます。 A、が B、も C、は D、を 2、雨はもう三日( )降り続いています。 A、で B、も C、が D、に 3、待っている間、雑誌( )見ていてください。 A、しか B、さえ C、にも D、でも 4、今回の試合( )負けられない試合です。 A、のに B、こそ C、さえ D、ほど 5、明日は試験ですから、( )はやく来てください。 A、それほど B、そんなに C、なるほど D、なるべく 6、都会へ出ていった人々は、( )最後にはこの町に帰ってきます。 A、けっきょく B、やっと C、ついに D、ようやく 7、車のかぎは昨日( )ここにありました。 A、きゅうに B、たしかに C、とつぜん D、すぐに 8、中学校で習った英語は、( )忘れてしまいました。 A、うっかり B、はっきり C、少しも D、すっかり 9、リンゴの( )ビタミンを多く含む果物は健康にとてもいいです。 A、ような B、ようで C、みたいな D、みたいに 10、社長は日本酒( )ワインの方がすきなようです。 A、ほど B、より C、から D、まで 11、星が出ているから明日は天気に( )そうです。 A、なる B、なら C、なって D、なり 12、夜中に雷の音に( )て、よく眠れませんでした。 A、起こし B、起き C、起こされ D、起きられ 13、早くお医者さんに見て( )方がいいです。 A、やった B、あげた C、もらった D、くれた 14、子供たちは仲がいいのですが、たまに( )こともあります。 A、けんかした

B、けんかする C、けんかして D、けんかしない 15、だれも代わりにやってくれる人がいないので、自分でやる( )。 A、しかたはない B、だけはない C、ほどはない D、しかない 16、和子は知らない人に名前( )呼ばれました。 A、が B、は C、に D、を 17、インターネットを( )いろんな情報を得ることができます。 A、めぐって B、つうじて C、たよって D、きっかけに 18、普段はあまり料理をしないが、料理が嫌いな( )。 A、わけではありません B、わけです C、わけにはいきません D、べきではありません 19、鈴木さんの意見( )みんなは強く反対しました。 A、について B、に対して C、に関して D、にとって 20、よろしかったら、荷物をお部屋まで( )。 A、お届けします B、お届けます C、お届けになります D、お届けです 21、「今、フ?ックスを送ってもいいですか」 「ええ、( )。」 A、お大事に B、失礼します C、こちらこそ D、かまいません 22、来週のパーティーには、河合さん以外はみんな行きます。 A、河合さんだけ来週のパーティーに参加します。 B、みんな来週のパーティーに参加します。职称英语 C、河合さんだけ来週のパーティーに参加しません。 D、だれも来週のパーティーに参加しません。 23、一週間おきに病院に通っています。 A、一週間に一回病院に行きます。

2015年全国职称日语等级考试B级真题及详解【圣才出品】

2015年全国职称日语等级考试B级真题及详解 第1部分:短句（第1～30题，每题2分，共60分） 本部分有2项测试任务:（1）第1～21题要求为每处括号确定1个最佳选项，分别完成每个句子；（2）第22～30题要求为每个句子确定1个意义最为接近的选项。 1．留学生活（）、文化の違いを学んだ。 A．が通じて B．に通じて C．は通して D．を通して 【答案】D 【解析】句意：通过留学生活，学习了文化的差异。故选D，「～を通して」前接表示人、事、动作的名词，表示“将其作为中介或手段”的含义，意为“通过”。 2．「山田さん、きれいな字ですね。」 「練習すれば、誰でもきれいに（）。」 A．書きません B．書けません C．書きます D．書けます

【答案】D 【解析】句意：练习的话，无论是谁都能写得漂亮。故选D，「書ける」是「書く」的可能形，意为“能写，可以写”。 3．そんなに泣いて（）いても、仕方がないでしよう A．さえ B．みて C．ばかり D．なんか 【答案】C 【解析】句意：即使总是那么哭，也无济于事吧。故选C，「～てばかりいる」用于说话人对多次重复的事情或总是处于同一样状态的事情持批判的态度来述说，意为“老是，总是”。 4．この写真集は私（）一番大切なものです。 A．に対して B．にとって C．に向けて D．について 【答案】B 【解析】句意：对我来说，这本影集是最重要的东西。故选B，「～にとって」前面多接表示人或组织的名词，意为“对于……来说”。

5.「あら、どうしたの。ずいぶん濡れて。」 「雨に（）。傘を持っていなかったので。」 A．ふります B．ふりました C．ふられます D．ふられました 【答案】D 【解析】句意：被雨淋了，因为没带伞。故选D，「降られる」是「降る」的被动态，在这里表示受害被动；此外还需要使用过去时态。 6．大きな犬が小さな犬の世話をよくしている。きっと親子（）。 A．に違いない B．にすぎない C．に限らない D．にはいられない 【答案】A 【解析】句意：大狗把小狗照顾得很好。它们一定是亲子关系。故选A，「～に違いない」表示说话人以某事为根据，做出非常肯定的判断，意为“一定是，肯定是”。 7．鈴木さんは（）大学院に入りたいらしい。 A．どうやって

2012年6月英语六级真题及答案

Part Ⅰ Writing (30 minutes) Directions：For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic The Impact of the Internet on Interpersonal Communication. You should write at least 150 words but no more than 200 words. The Impact of the Internet on Interpersonal Communication Part Ⅱ Reading Comprehension (Skimming and Scanning)(15minutes) Directions: In this part. You will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet 1. For questions 1-7, choose the best answer from the four choices marked A)、B)、C)and D). For questions 8-10, complete the sentences with the information given in the passage. The Three-Year Solution Hartwick College, a small liberal-arts school in upstate New York, makes New York, makes this offer to well prepared students: earn your undergraduate degree in three years instead of four, and save about 543,000—the amount of one year’s tuition and fees. A number of innovative colleges are making the same offer to st udents anxious about saving time and money. That’s both an opportunity and a warning for the best higher-education system in the world. The United States has almost all of the world’s best universities. A recent Chinese survey ranks 35 American universities among the top 50, eight among the top 10. Our research universities have been the key to developing the competitive advantages that help Americans produce 25% of all the world’s wealth. In 2007, 623,805 of the world’s brightest students were attracted to American universities. Yet, there are signs of peril (危险)within American higher education. U.S. colleges have to compete in the marketplace. Students may choose among 6,000 public, private, nonprofit, for profit, or religious institutions of higher learning. In addition, almost all of the 532 billion the federal government provides for university research is awarded competitively. But many colleges and universities are stuck in the past. For instance, the idea of the fall-to-spring“school year”hasn’t changed much since before the American Revolution, when we were a summer stretch no longer makes sense. Former George Washington University president Stephen Trachtenberg estimates that a typical college uses its facilities for academic purposes a little more than half the calendar year.“While college facilities sit idle, they continue to generate maintenance expenses that contribute to the high cost of running a college,” he has written. Within academic departments, tenure(终身职位)，combined with age-discrimination laws, makes faculty turnover—critical for a university to remain current in changing times—difficult. Instead of protecting speech and encouraging diversity and innovative thinking, the tenure system often stifles(压制)them: younger professors must win the approval of established colleagues for tenure, encouraging like-mindedness and sometimes inhibiting the free flow of ideas. Meanwhile, tuition has soared, leaving graduating students with unprecedented loan debt. Strong campus presidents to manage these problems are becoming harder to find, and to keep. In fact, students now stay on campus almost as long as their presidents. The average amount of time students now take to complete an undergraduate degree has stretched to six years and seven months as students interrupted by work, inconvenienced by unavailable classes, or lured by one more football season find it hard to graduate. Congress has tried to help students with college costs through Pell Grants and other forms of tuition support. But some of their fixes have made the problem worse. The stack of congressional regulations governing federal student grants and loans now stands twice as tall as I do. Filling out these forms consumes 7% of every tuition dollar. For all of these reasons, some colleges like Hartwick are rethinking the old way of doing things and questioning decades-old assumptions about what a college degree means. For instance, why does it have to take four years to earn a diploma? This fall, 16 first-year students and four second-year students at Hartwick enrolled in the school’s new three year degree program. According to the college, the plan is designed for high-ability, highly motivated student who wish to save money or to move along more rapidly toward advanced degrees. By eliminating that extra year, there year degree students save 25% in costs. Instead of taking 30 credits a year, these students take 40. During January, Hartwick runs a four week course during which students may earn three to four credits on or off campus, including a number of international sites. Summer

2006年职称日语考试B级真题及题型分析

A级短句 1、もう１２時だから、まずお昼を食べて()仕事をしましょう。 A. それで B.それに C.それから D.そこで ２、理事会は水曜日に開くか、（）土曜日に開くか、まだ決まっていません。 A.そして B.それに C.たとえば D.それとも ３、彼は外国に行ったことがありません。（）外国のことをよく知っています。 A.ところで B.それでも C.ですから D.そこで ４、鈴木さんはハンサムで（）才能もあるので、会社で人気があります。 A.しかし B.ところが C.そのうえ D.それでも ５、何回も電話をしましたが、彼は（）来なかった。 A.ついに B.いずれ C.つまり D.少しも ６、食糧問題は（）深刻になってきました。 A.もうすぐ B.まもなく C.いまにも D.ますます ７、結果はともかく、自分としてはベストを尽くした（）です。 A.ため B.せい C.つもり D.かぎり ８、あの赤いリボンを付けている女の子は、大きな目（）。 A.をしています B. がしています C.になっています D.がなっています ９、一生懸命にがんばること（）成功へ導く道です。 A.さえ B.こそ C.なり D.だけ １０、お客さんは五人来ますが、ビールはこれだけあれば（）でしょう。

A.ほとんど B.十分 C.すべて D.全部 １１、あと一点取っていれば、私も合格できたのに、（）。 A.くやしくならない B. くやしくてかぎりない C. くやしくてたまらない D. くやしくてたりない １２、できるだけのことをしてだめだったのだから、諦める（）でしょう。 A.ほかない B.ことがない C.はずない D.しかたがない １３，井上先生の小説は日本（）海外でも高く評価されている。 A.のみならず B.さえならず C.だけならず D.ばかりなく １４、私たちの若い頃と違いまして、最近の若い人は自分の時間を大事にするようになって（）ね。 A.いました B.みなした C.きました D.いきました １５、「社長の昨日のあの態度には、ぼくも本当に腹がたったよ。」 「（）」 A.早く医者にいけばよかったのに。 B.ぼくもおなかが空いて困った。 C.みんなもたいへん不満だったね。 D.お元気ですか。 １６、用事で空港に行けなくなって、かわりに妹に迎えに行って（）。 A.あげた B.くれた C.いただいた D.もらった １７、私は辞書を買うお金が足りなかったので、友だちに（） A.借りてあげました B.貸してくれました C.借りてくれました D.貸してもらいました １８、社長は今電話中ですので、少しお待ち（）。 A.いただきますか B.もらいますか C.さしあげますか D.いただけますか １９、男女平等というものの、女性が（）。 A. 差別するおそれはない B. 差別されていることは少なくない