盐城师范学院关于做好2011年应届优秀大学毕业生选调推荐工作的通知
关于做好2011年应届优秀大学毕业生选调推荐工作的
通知
盐师院委组…2011?4号
关于做好2011年应届
优秀大学毕业生选调推荐工作的通知
各二级学院党总支、有关部门：
为引导和鼓励优秀高校毕业生到基层和生产一线锻炼成长，大力培养基层党政后备人才，根据省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省公务员局《关于做好2011年应届优秀大学毕业生选调工作的通知》（苏组通…2011?12号）精神，现就做好我校2011年应届优秀大学毕业生选调推荐工作通知如下:
一、选调对象及推荐名额
我校本次省选调生推荐对象为2011年全日制本科应届优秀毕业生。
根据苏组通…2011?12号通知要求，今年全省计划选调全日制普通高校本科以上应届毕业生350人（不含委培生和定向生）、推荐计划共3000名左右（含不低于30%的研究生），下达我校推荐计划为20人（其中女生比例不超过30%）。各二级学院向学校推荐选调生预备人选名额分配表见附件1。
二、选调条件
2011年选调生推荐预备人选应具备以下基本条件：
1．政治素质好，学习成绩优，组织能力强，志愿到基层一线和艰苦地区工作；
2．中共党员或中共预备党员；
3．在大学期间，担任过班长及以上学生干部，包括班级班长（团支部、党支部书记）、二级学院学生会（团总支）中层正职、校学生会（团委）中层副职、校级协会（社团）副职及以上职务和其他相当职务，任职时间1学年以上；
4．年龄一般不超过24周岁，即1986年7月1日以后出生；
5．身体健康；
6．法律、法规规定的其他条件。
四、工作步骤
1.发布公告。学校通过印发有关通知和在校园“党建工作”网页（https://www.360docs.net/doc/2211094664.html,/）上公布的方式，向全校应届毕业生公布本次选调工作方案。
2.组织报名。各二级学院及时组织有关班级毕业生根据自身条件自愿提出报名申请。申报对象可在学校党建网页上下载并填写《江苏省选调生推荐表》(Word 格式)一份，并交本人近期1寸免冠正面彩色照片2张、学生成绩单（须经教务处鉴章）、任职证明（须经校、院相关部门、党总支鉴章）、身份证及获奖证书复印件一张。报名截止时间为2月23日17:00。我校应届毕业生申报职位代码统一填写70103。
3.院系初选。各二级学院党总支对照选拔条件，按照学校下达的推荐名额，对本院申报对象进行资格初审，择优向学校推荐预备人选，并于 2月24日17:00前将《江苏省选调生推荐表》(Word格式)和《江苏省选调生推荐人选名册》(Excel 格式)的纸质稿一份和电子稿报送学校党委组织部（电子稿发至邮箱swyctc@https://www.360docs.net/doc/2211094664.html,）。
4.资格审核。2月25-26日，学校党委组织部对各二级学院推荐的预备人选进行资格审核，确定参加校选拔考试人员名单，印发准考证。
5.校内笔试。参照江苏省公务员A类科目考试要求，学校于2月28日（星期一）14：30组织笔试。
6.校内面试。按笔试成绩、男女生适当比例，确定40名左右面试对象，于3月2日（星期三）14:30组织面试。
7.推荐人选。3月3日，根据笔试和面试成绩综合排名（男女生分别排序），报学校党委常委会集体研究确定20名拟推荐上报人选。
8.人选公示。对拟推荐上报人选在校园网上公示5天。
9.网上报名。3月8日，由党委组织部统一登录江苏人事考试网站报名，并查询资格审查结果。审查通过后，组织推荐人选按规定交纳报名费，在网上打印准考证。
10.上报材料。3月10日前，学校党委组织部准备并报送推荐材料。材料包括1《江苏省选调生推荐表》（一式三份）、2、近期1寸免冠正面彩色照片5张、'
3身份证复印件一份，以及《江苏省选调生推荐人选名册》。
四、几点说明
1. 学校推荐上报的选调生人选，经省委组织部审查通过后，参加公务员招录考试、面试和考察、录用体检、办理录用手续、档案传递等后续选拔，具体要求详见苏组通…2011?12号文（见附件2）。
2. 各二级学院要认真组织宣传和报名推荐工作，并对学生个人申报材料逐项进行审核，确保如实申报。发现弄虚作假者，一律取消选调资格，并追究纪律责任。获奖证书需验看原件，学生干部任职应注明职务名称、级别层次及任职时段。
3．请教务处、学生处、团委、就业处等部门协助做好有关申报材料的复核、签章等工作。
4．推荐材料请按时报送学校党委组织部干部科孙伟同志处，联系电话为88258333。
附件：
1. 各二级学院2011年选调生推荐名额分配表
2. 苏组通…2011?12号文件（含《江苏省选调生推荐表》、《江苏省选调生推荐人选名册（样表）》，可下载）
【2020考研】——南京林业大学——森林保护学专业考研情况分析及经典专业问题问答
森林保护专业分析001林学院 森林保护学
专业课资料 612：初试复习资料和服务；模拟卷三套 811：初试复习资料和服务；模拟卷三套 816：模拟卷三套 经典问答 1、这个专业怎么样？ 国家林业局、江苏省重点学科、江苏省高校优势学科 2、难考吗？ 难度一般，但是报考人数在增加，所以难度也有所增加 3、参考书在哪里买呢？ 淘宝网、当当网等都可以买，但是也要关注，参考书目可能会增加或改变4、专硕和学硕有什么区别？ 专硕培养应用型人才，实习时间比较多，学硕培养教学和科研人才，主要还是看自己偏向工作还是更深入学习了 5、专业课的书目和其他学校一样么？有重复的么？ 不一样的，每个学校都有自己的教材，如果你觉得专业课复习起来比较困难，可以购买我们机构的复习资料配套使用。 6、初试报录比是多少啊？ 18年是1:3左右 7、这个专业每年南林内定本校的人数占多少？外校考难度大不大？ 内占人数倒不知道占多大比例，外校考生难易程度得看分数线和招生人数，如果招生人数低于5人，不建议报考 这个专业难度还是有的 8、专业课大概需要考多少分才能被录取？去年他们平均大概考了多少分？ 过国家线基本上可以，但是越高排名越前，优势越大，你报我们机构，我们
专业课是针对性辅导的，我们成立针对专业的教研组进行该专业教学研究的，辅导老师一般为该专业老师或者教授推荐的有过辅导经验的研究生团队组成。9、我是跨考的，考上的几率大吗？ 跨考的话，你的专业课要好好复习，如果你自己搞不定，我们这边对该专业有一定研究，可以帮助到你，这样你会轻松很多。 10、我现在还不知道哪所学校比较好？ 1.南京林业大学（全国排名第4） 11、排名怎么样？好考吗？ 在江苏，南林这个专业排第一，难度还是有的 12、有辅导班吗？报名在哪儿报啊？辅导班怎么报名啊？ 有辅导班的，可以在南林考研网上报名，也可以来南林报名，主要是针对南京林业大学专业考研进行的相关辅导 看你想报哪个班次的辅导班。 13、专业课在哪儿查到？ 首先推荐你可以去我们本校官网南林研究生院，其次可以在我们南林考研盒子上查到。 搜索南林企鹅裙：叁零肆捌捌捌玖贰壹 14、专业课如何复习？ 专业课还是建议早点复习，早做准备，自学或者报辅导班都是可以的，关键是要找到适合自己的。 15、资料在哪儿买啊？有啥资料可以推荐的嘛？请问的资料里面包含什么？ 一般可以在我们官网南京林业大学考研盒子购买，我们资料是南林最权威的。 真题，真题答案，笔记，期末试卷，题库，答疑录音以及笔记等的资料，南林内部最权威的资料都包含在里面 16、考数学吗 不考数学，考两门专业课 17、英语考英一还是英二？ 考英一，比英二难，难在超纲单词比较多，且不会标注意思
盐城师范学院校徽
盐城师范学院校徽 盐城师范学院，是江苏省属高等师范本科院校，坐落在江苏沿海开放城市盐城市。 学校创建于1958年，前身是盐城师范专科学校和盐城教育学院;2002年国家级重点中专盐城商业学校并入;2013年该校入选新疆维吾尔自治区“国培计划”项目——农村小学语文教师脱产置换培训项目。 截至2016年5月，学校有通榆和新长两个校区，校园占地面积近1500亩，校舍建筑面积58万平方米;现有70个本科专业，其中师范类18个，非师范类52个;在校生36000余人，其中全日制本科在校生21000余人，成人学历教育学员15000人。 历史沿革 学校前身是创建于1958年盐城师范专科学校; 1963年，盐城师范专科学校停办; 1976年，建立江苏师范学院盐城分院; 1978年，经国务院批准，重建盐城师范专科学校; 盐城教育学院的前身为创建于1959年盐城教师进修学院; 1969年，盐城教师进修学院停办; 1979年，盐城教师进修学院复办; 1983年，盐城教师进修学院更名为盐城教育学院; 1999年3月，经教育部批准由原盐城师范专科学校和原盐城教育学院合并组建盐城师范学院;
2002年，创建于1958年的国家级重点中专原盐城商业学校并入盐城师范学院。 2007年12月7日，学校通过教育部本科教学水平评估。 校园文化 校训 厚德、博学、笃行、求真 厚德，言主体内在的素质、操行和境界，弘扬崇高思想情操和道德修养，继承优秀传统道德，兼容吸收人类道德文明，树立高尚道德。强调德、智、体全面发展，德是至关重要的，事关培养合格的建设者和劳动者。因此，学校把德育放在首位，坚持正确的教育方向，加强对广大师生员工的道德教育。故“厚德”是做人的根本，也是我们必须践行的道德准则。 博学，意谓为学要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心，还意味着博大和宽容。博学是对知识追求的强烈愿望，是对每个人自身发展和完善的客观要求，也是古往今来人们成就事业、开启知识宝库的必由之路。广博学习，要求师生要博览群书，采众家所长;要拓宽知识面，厚基础、宽口径;要博学多闻，厚积薄发，以适应新时代新形势的要求。以“博学”为做学问之道，方能学有所依、学有所成、学有所用。此外，博学还要求视野超前，胸襟开阔，严于律己，宽以待人。笃行，其意为坚定、忠诚，重视实践，一心一意，践行不倦。笃行与博学、审问、慎思、明辨而共同形成了修养的原则，并强调只要不间断地进行修养，就必能达到“愚必明，柔必强”的效果。
盐城师范学院高层次人才引进待遇 单位：万元汇总
盐城师范学院高层次人才引进待遇单位：万元 人才类型服务 期 安家费 (分期支付 科研启 动费 （文/ 理） 基本要求附加待遇备注 具有博士 学位的教授8年35-40 5/10 年龄不超过50周 岁。 ①如属紧缺专 业，安家费增加5万 元； ②如为博导，购 房补贴增加5万元； ③如近3年有省部 级及其以上科研奖励 或正在主持省部级及 其以上科研项目并转 入我校的，安家费增 加3-5万元，另外项 目经费按学校规定标 准配套。 ④随学术团队引 进的其他主要成员 （非学术带头人）安 家费增加2-3万元。 1、报 到时提 供过渡 住房； 2、配 偶安置 问题面 议。 教授8年30-35 5/10 年龄不超过45周岁。 博士（后）8年10-15 3/5 年龄不超过40周 岁。 ①如属紧缺专 业，安家费增加1-3 万元； ②如近3年有省部 级及其以上科研奖励 或正在主持省部级及 其以上科研项目并转 报到时 提供过 渡住 房。
入我校的，安家费增加2-3万元，另外项目经费按学校规定标准配套。 ③具有博士学位的副教授，安家费增加2-3万元。 ④随学术团队引进的其他主要成员（非学术带头人）安家费增加1-2万元。 ⑤教学、科研能力强的优秀博士，3年内，在完成学校规定的教学、科研工作量的基础上，享受校内副教授待遇。 15-20 5/8 中科院、社科院、“985”或“211”等高校毕业，年龄不超过40周岁。 学术团队需要引进学术团队 的研究方向及学 科：（1）滩涂围 垦、盐土农业； （2）环境科学与工 程；（3）新能源 （化学电源、光 伏）；（4）海洋科 学；（5）生态学； （6）区域经济学； （7）城乡规划学； （8）中国语言文 学；（9）生物学； （10）工商管理； （11）数学； （12）化学工程与 技术；（13）马克 学术团队负责人参照 特聘教授、学科及学 术带头人待遇（参见 《盐城师范学院特聘 教授、学科及学术带 头人招聘公告》）， 其他成员待遇同本方 案同类人员待遇。
2019年盐城师范学院黄海学院
2019年盐城师范学院黄海学院 篇一：【盐城师范学院排名】盐城师范学院特色专业-盐城师范学院录取分数线 高考派-高考志愿填报专家 【盐城师范学院排名】盐城师范学院特色专业-盐城师范学院录取分数 线 盐城师范学院是江苏省属公办高等师范本科院校，坐落在江苏沿海开放城市盐城市市区。学校现有通榆和新长两个校区，校园占地面积近1500亩，校舍建筑面积58万平方米。图书馆馆藏文献200余万册，各类阅览座位5000余个。学校现有全日制本科在校生20000余人，成人学历教育学员8000人。设有文学院、经济法政学院、马克思主义学院、社会学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、教育科学学院、数学科学学院、物理科学与电子技术学院、化学化工学院、生命科学与技术学院、城市与资源环境学院、体育学院、信息科学与技术学院、商学院等16个二级学院，1个民办二级学院黄海学院。有50个本科专业，其中师范类17个，非师范类33个。学校现有教职员工1500余人，其中专任教师1050余人。专任教师中有正高职人
员110余人、副高职人员350余人、硕士578人、博士200人。有60余名教师应聘担任南京大学、河海大学、苏州大学等高校硕士生导师或博士生导师。学校与韩国、英国、俄罗斯、澳大利亚等国家的20多所高校建立友好协作关系，开设国际课程实验班，联合培养本科生；与河海大学、南京师范大学、江苏师范大学、天津师范大学、常州大学、苏州科技学院、青海师范大学等高校联合培养研究生。学校建有国家级特色专业建设点3个，省级特色专业5个，省级重点建设学科4个，省级实验教学示范中心7个，省级重点实验室1个，省级重点建设实验室1个，省级哲社研究基地1个，省级决策咨询研究基地1个，省级哲社研究基地培育点1个，是国家级语言文字规范化示范校、江苏省教育厅指定的盐城市高校教学联合体牵头单位、省级中小学骨干教师培训基地、新课程省级培训基地和高校现代教育技术省级培训基地。坚持打好“师范、沿海、老区”三张牌，以服务求支持，以贡献促发展，在服务区域发展中强化教师教育和服务沿海等方面的办学特色，打造核心竞争力。近两年来，学校获得国家项目23项、省部级项目45项。学校有多项成果获国家和江苏省优秀教学成果奖、科技成果奖。学生在全国、全省大学生有关技能竞赛中多次获得优异成绩。毕业生就业率达97%以上。同时，近几年来还有1000 多名毕业生考取中国科学院、南京大学、东南大学、浙江大学等国内重要科研机构和著名高校的研
南京林业大学全日制专业学位硕士研究生培养方案(试行)
南京林业大学全日制专业学位硕士研究生培养方案（试行） 学位类别代码及名称：0852工程硕士 专业领域代码及名称：085238生物工程 一、培养目标 本专业主要为生物工程与技术的教学、科技开发、生产应用、项目研究、规划设计和管理等行业或部门培养应用型、复合型高层次专门人才。 生物工程专业工程硕士学位获得者的培养要求： 1、较好地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；拥护党的基本路线和方针、政策；积极为我国经济建设和社会发展服务。 2、掌握生物工程领域的专业知识或方法，具有创新意识和独立承担专业领域相关工作的能力。 3、掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。 二、研究方向 1、生物工程 主要研究生物质资源生物化学加工制取生物基化学品、生物质能源、工业酶制剂、生物活性物质、蛋白饲料等的基础理论和应用技术。知识域主要包括，植物纤维资源生物转化的基础理论和技术；发酵工程的基础理论与技术；酶工程的基础理论和技术；生物分离工程的基础理论和技术；生化反应工程的基础理论和技术；生物反应过程自动化控制的基本原理和技术；现代生化实验的技术和方法。具有独立从事生物工程及相关领域科学研究、技术开发、工程设计、技术服务咨询和管理的相关工作能力。 2、生物制药 主要研究利用现代生物技术从森林药用植物、真菌等材料中制取具有生物活性、药用价值等的各种制品的基础理论和技术。知识领域主要包括，现代生物技术的基本原理与方法；生物技术下游过程的基础理论和技术；生物制药工艺过程；药理及药物分析的基础理论和技术；生物反应过程自动化控制的基本原理和技术。具有独立从事生物制药及相关领域科学研究、技术开发、工程设计、技术服
盐城师范学院关于做好2011年应届优秀大学毕业生选调推荐工作的通知
关于做好2011年应届优秀大学毕业生选调推荐工作的 通知 盐师院委组…2011?4号 关于做好2011年应届 优秀大学毕业生选调推荐工作的通知 各二级学院党总支、有关部门： 为引导和鼓励优秀高校毕业生到基层和生产一线锻炼成长，大力培养基层党政后备人才，根据省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省公务员局《关于做好2011年应届优秀大学毕业生选调工作的通知》（苏组通…2011?12号）精神，现就做好我校2011年应届优秀大学毕业生选调推荐工作通知如下: 一、选调对象及推荐名额 我校本次省选调生推荐对象为2011年全日制本科应届优秀毕业生。 根据苏组通…2011?12号通知要求，今年全省计划选调全日制普通高校本科以上应届毕业生350人（不含委培生和定向生）、推荐计划共3000名左右（含不低于30%的研究生），下达我校推荐计划为20人（其中女生比例不超过30%）。各二级学院向学校推荐选调生预备人选名额分配表见附件1。 二、选调条件 2011年选调生推荐预备人选应具备以下基本条件： 1．政治素质好，学习成绩优，组织能力强，志愿到基层一线和艰苦地区工作； 2．中共党员或中共预备党员； 3．在大学期间，担任过班长及以上学生干部，包括班级班长（团支部、党支部书记）、二级学院学生会（团总支）中层正职、校学生会（团委）中层副职、校级协会（社团）副职及以上职务和其他相当职务，任职时间1学年以上；
4．年龄一般不超过24周岁，即1986年7月1日以后出生； 5．身体健康； 6．法律、法规规定的其他条件。 四、工作步骤 1.发布公告。学校通过印发有关通知和在校园“党建工作”网页（https://www.360docs.net/doc/2211094664.html,/）上公布的方式，向全校应届毕业生公布本次选调工作方案。 2.组织报名。各二级学院及时组织有关班级毕业生根据自身条件自愿提出报名申请。申报对象可在学校党建网页上下载并填写《江苏省选调生推荐表》(Word 格式)一份，并交本人近期1寸免冠正面彩色照片2张、学生成绩单（须经教务处鉴章）、任职证明（须经校、院相关部门、党总支鉴章）、身份证及获奖证书复印件一张。报名截止时间为2月23日17:00。我校应届毕业生申报职位代码统一填写70103。 3.院系初选。各二级学院党总支对照选拔条件，按照学校下达的推荐名额，对本院申报对象进行资格初审，择优向学校推荐预备人选，并于 2月24日17:00前将《江苏省选调生推荐表》(Word格式)和《江苏省选调生推荐人选名册》(Excel 格式)的纸质稿一份和电子稿报送学校党委组织部（电子稿发至邮箱swyctc@https://www.360docs.net/doc/2211094664.html,）。 4.资格审核。2月25-26日，学校党委组织部对各二级学院推荐的预备人选进行资格审核，确定参加校选拔考试人员名单，印发准考证。 5.校内笔试。参照江苏省公务员A类科目考试要求，学校于2月28日（星期一）14：30组织笔试。 6.校内面试。按笔试成绩、男女生适当比例，确定40名左右面试对象，于3月2日（星期三）14:30组织面试。 7.推荐人选。3月3日，根据笔试和面试成绩综合排名（男女生分别排序），报学校党委常委会集体研究确定20名拟推荐上报人选。
南林考研真题
南京林业大学2009年硕士学位研究生入学考试 园林植物学 一、名词解释（每小题3分，计30分）； １、园林树木２、段日行花卉３、露地花卉４、观赏篱木５、片植 ６、纯式花７、垂直绿化８、暖季型草坪９、观果树木１０、物候期 二、中文植物名与拉丁学名互译（每小题1分，计20分）； １、菊花２、荷花３、香樟４、桂花５、广玉兰６、睡莲７、金钱松８、银杏９、山茶１０、悬铃木 １１、Cymbidium goeringii１２、Paeonia lactiflora１３、Chimonanthus praecox １４、Acer palmatum１５、Ligustrum lucidium１６、Iris pseudacorus１７、Cedrus deodara １８、Magnolia denudate１９、Viburnum macrocephalum var. keteleeri２０、Forsythia viridissima 三、简答题（每小题5分，计50分）； １、试列举5种以上适宜在长江流域运用于疏林下地被的宿根花卉，并简单介绍其生态习性。 ２、试检索区别郁金香、百合、风信子、萱草、玉簪。 ３、大树移栽时应考虑哪些因素？ ４、试介绍花坛的类型，并说明其各自特点和适用的植物材料。 ５、试检索区别百日菊、万寿菊、大丽菊、雏菊、金盏菊、 ６、八仙花和木本绣球在形态上的主要区别。 ７、紫玉兰、白玉兰、和二乔玉兰三者形态上有哪些异同点？ ８、白皮松、黑松和日本五针松有哪些异同点？ ９、苏州一住宅要建一香花园，请推荐五种香花树种。 １０、桃、李、杏和梅是如何区别的？ 四、问答题（每小题10分，计50分）； １、依据对环境的适应能力如何进行园林植物的分类？ ２、如何进行花境的设计？ ３、上海市一市民广场在树种规划时，请推荐10种花木，3种篱木，5种作色块的灌木，2种草本地被，简要注明每个种类的生态习性和观赏特点。 ４、蔷薇科中的绣线菊亚科、蔷薇亚科、苹果亚科和梅亚科（李亚科）的主要区别。 ５、风景园林专业为什么要学习园林植物学？ 南京林业大学 2010园林植物与观赏园艺 １、一年生花卉为播花卉，为寒花卉，二年生花卉为播花卉。 ２、葡萄科的，卫矛科的，桑科的，五加科的均为良好的地被和墙面绿化植物。
南京林业大学2017年推荐免试攻读硕士学位研究生工作办法
南京林业大学2017年推荐免试攻读硕士学位研究生工作办法 为了进一步发挥推免生工作在提高研究生生源质量，加强拔尖创新人才选拔，根据《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》（教学厅〔2014〕5号）文件有关精神和要求，结合我校具体情况，制定本办法。 一、组织领导 1．学校成立推免生遴选工作领导小组，由分管校领导，教务处、研究生院、纪监审办公室等部门负责人和专家教授代表共同组成，负责全校推免生工作。具体工作由研究生院负责实施。 2．各学院应成立由有关负责人和教师代表组成的推免生遴选工作小组，具体实施本单位推荐工作。 二、推荐条件 1．2017年优秀应届本科毕业生，身心健康。 2．品行端正，积极向上，遵纪守法，诚实守信，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录，无任何受处分记录。 3．勤奋学习，成绩优秀，必修课和指定选修课平均学分绩点同专业名列前茅（本专业排名原则上不低于前30%），无不及格记录。学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力。取得全国大学英语四级证书，或全国大学英语四级考试成绩在425分及以上，其它语种参照英语执行。 4．退役复学大学生，符合推荐免试研究生条件的按照《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍的通知》（教学厅〔2015〕3号）及《关于落实大学生参军入伍退役后相关政策的意见》（南林学〔2015〕51号）文件要求执行。 5.个别确有特殊才能、创新意识较强、表现出较强的科研能力并取得突出成绩、有较强培养潜力的学生，除提供获奖证书或相关证明材料原件供审核外，且须经三名以上本校本专业教授（建议有条件的学院应为博士生导师）联合推荐并给出具体推荐理由。获奖证书、相关证明材料和教授推荐信将进行公示。 三、推荐办法 所有拟推荐学生均须进行综合考核，以综合考核总成绩排名推荐。综合考核内容包括学生学分绩点、学术及创新能力测评成绩和面试成绩等，综合考核在对考生平时学习和科研能力综合测评基础上，突出对考生创新精神、创新能力和专业能力倾向等的考察。具体考核遴选办法由各学院制定，其中学术及创新能力测评和面试环节应合理设置量化打分细则，各学院考核遴选细则报研究生院审核后，于学生提出申请前在学院内公布。 学分绩点以推荐免试工作进行时教务处数据库中的数据为准。建议各学院对申请推免的考生进行综合考核时，学分绩点分数占综合考核成绩的比重不低于70%，学术及创新能力测评成绩和面试成绩的比重不高于30%。 四、工作流程 1.各学院成立推免生遴选工作小组，学院推免生遴选工作小组成员需包含分管研究生培养和分管学生工作的院领导。制定详细的推免生遴选办法，并将推免生遴选工作小组名单和推免生遴选办法报研究生院核查备案。遴选办法的制定要坚持以提高选拔质量为核心，完善全面考查、综合评价、择优选拔的推免生评价体系和工作机制，突出能力考查，注重一贯表现，强化对考生科研创新潜质和专业能力倾向的考核。 2.动员和公告。各学院在应届本科毕业生中进行动员，宣传学校各项推免政策、条件及学院的推免工作程序，公布学院推免工作实施细则，含推免生遴选工作小组构成、推荐名额、推免生遴选办法等。 3.申请。符合条件的学生向所在学院提出申请，填写《推荐免试硕士研究生申请表》，并提交相应证明材料。 4.学院初选与综合考核。学院推免生遴选工作小组对申请者进行资格初审和综合考核，根据申请者的综合考核成绩排序并按推荐名额的1:1确定初步推荐名单在学院内公示。 5.研究生院审核。各学院将经公示无异议的初步推荐名单以及列入名单者的学习成绩单、各种可证明
南京工业大学以及盐城师范学院联合培养硕士研究生招生简章
南京工业大学与盐城师范学院联合培养硕士研究生 招生简章 一、联合培养的类别与方式 南京工业大学与盐城师范学院联合培养硕士研究生项目属于江苏省教育厅教育改革项目。项目由南京工业大学具体负责，江苏省教育厅给予联合培养专项计划支持，每年10-15名，均为全日制专业学位型硕士研究生，招生门类为全日制工程硕士，招生专业领域为化学工程和生物工程。 从招生简章、专业目录、报名、初试、复试、录取均由南京工业大学具体负责，所招收学生的学籍注册为南京工业大学全日制硕士研究生，南京工业大学核发学生证，学历和学位均由南京工业大学颁发和授予。培养方案的制定、课程设置、论文答辩均有南京工业大学牵头负责。课程教学、日常管理、论文指导等工作由盐城师范学院具体实施。学生在南京工业大学入学报到后转至盐城师范学院开始研究生学习和生活。 二、招生专业目录
专业代码、名称及研究 方向拟招 人数 10人 初试科目加试、复试科目 085216化学工程（全日制工程硕士） 01材料化学工程及工业工程 02化学储能工程 03工业催化材料及应用①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④802物理化学或810 化工原理 同等学力加试科 目: ①化工热力学 ②反应工程 ③分离工程 ④化工传递过程 （四选二） 复试科目: 化工专业综合
085216生物工程（全日制工程硕士） 01基于活性导向的生物产品研究 02分子、细胞生物学①101思想政治理论 ②204英语二 ③338生物化学 ④821酶工程 同等学力加试科 目： ①微生物学 ②物理化学 ③有机化学 ④化工原理 （四选二与初试 不重复） 复试科目： 生工专业综合 三、研究方向及导师信息介绍 1、化学工程： 方向一：材料化学工程及工业工程。包括膜技术、吸附分离技术与吸附材料制备、功能材料的制备及应用、资源与能源化学工程、污染控制光催化工程等。本方向教师共近三年承担国家自然科学基金项目4项，江苏省科技厅项目4项，横向到账经费100多万。申请发明专利5项，在国内外期刊发表被SCI检索的论文20余篇。科研项目获盐城市科技进步一等奖，论文多次获盐城市自然科学优秀学术成果奖。
七翻译硕士-南京林业大学研究生院
七翻译硕士 南京林业大学全日制硕士专业学位研究生培养方案 学位类别代码及名称：0551 翻译硕士 专业领域代码及名称：055101 英语笔译 为进一步做好全日制硕士专业学位研究生培养工作，根据本类别（领域）全国教指委的相关要求和《南京林业大学全日制硕士专业学位培养方案修订指导意见》，制定本类别（领域）全日制硕士专业学位研究生培养方案。 一、培养目标 本领域全日制硕士专业学位研究生授权点培养适应全球经济一体化的发展趋势、符合提升国家国际竞争力的要求、满足国家经济、文化、社会建设和生态文明建设需要的高层次、应用型、专业性的语言服务人才。充分利用我校在林学、生态学及相关学科的优势，结合外国语学院自身的条件和师资优势，与校外实践单位充分合作，有目的、有重点地培养“懂林擅译”的语言服务人才。 本领域的研究生应达到如下培养要求： 1.掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，拥护党的基本路线和方针政策、热爱祖国、遵纪守法；具有良好的职业道德和敬业精神，以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风，能积极为经济和社会发展服务。 2.了解语言服务领域发展前沿，掌握语言服务领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，熟悉该领域法律、法规及安全生产规范，具有创新、创业意识，能够胜任语言服务领域的相关工作。 3.掌握一门外语，能够阅读本领域的外文资料。 二、领域方向 1.英语笔译 本领域方向是满足语言服务行业发展对人才培养的要求，研究英汉两种语言的异同，了解中西文化的主要差异，掌握翻译基础理论，全面发展翻译能力，包
括文学翻译技能和非文学翻译能力，尤其是林学、生态学及相关领域的翻译能力。 三、学制和时间安排 英语笔译领域全日制翻译硕士专业学位研究生学制2年,按课程学习与实践及论文工作并重的原则,课程学习时间为1年,实践教学与论文工作不少于1年。学习年限按学校相关规定执行。 四、课程设置及学分要求 本领域研究生应至少修满38学分，至少有1-2门校外导师、产业教授、行业专家等授课的课程，至少有1-2门使用案例库教学的课程。各类别课程的学分要求见下表：
盐城师范学院“七〇后”教授王强同志先进事迹
一个坚定的青年马克思主义信仰者 ——盐城师范学院“七〇后”教授王强同志先进事迹 王强，男，江苏盐城人，1970年9月出生。1988年9月至1992年6月就读于徐州师范学院政教系，1992年8月分配至盐城师范专科学校政教系工作，1998年1月加入中国共产党，2002年在南京师范大学获得“两课”硕士学位，2012年9月病逝。 王强生前是盐城师范学院教授，曾任经济法政学院副院长、思想政治理论教研部副主任。他一直致力于马克思主义理论的教学和研究工作，多次获得学校青年教师会讲比赛一等奖、二等奖，并获得学校首届优秀教学质量奖；主持国家社科基金项目1项，完成教育部人文社科项目1项，出版专著1部，在《中共党史研究》、《党的文献》等CSSCI和核心期刊上发表论文30余篇，其专著《中国共产党“劳资两利”政策研究》获得江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果一等奖。他多次获得学校优秀共产党员、先进工作者、“三育人”先进个人等荣誉称号，被评为学校第二届师德模范，2012年6月被中共江苏省委教育工委表彰为省高校优秀共产党员。 一、立足岗位、教书育人，做马克思主义的忠诚传播者 王强同志自1992年走上工作岗位，一直从事思想政治理论课教学。他以培养青年马克思主义者为己任，始终工作在教学和科研第一线，爱岗敬业、教书育人、为人师表，自觉践行社会主义核心价值体系，是马克思主义的忠诚传播者。
从教20年来，他始终在探究和实践如何上好思想政治理论课，如何增强思想政治理论课的针对性、感染性和实效性，做到了他对自己所要求的“上好每节课，让每节课都有品味”。他以情感人，与学生建立起深厚的感情，引领青年学生学习马克思主义理论，让马克思主义理论在青年学生当中生根发芽、广泛传播；他以理服人，通过详实的资料、精辟的分析、深刻的阐述，积极探寻行之有效的教学方法，引导学生正确掌握马克思主义理论，形成了自己独特的教学风格；他以德化人，用自身高尚的道德情操教育、感染了一批又一批的青年学子，在每个人心中树起了一座丰碑。 在担任班主任期间，他每天晚上骑着自行车往返两小时来到学校，坐在教室最后一排批改作业或看材料，或与学生交谈，用自己所具备的马克思主义的思想、观念和方法坚持不懈、潜移默化地引导学生。在他的努力下，他所带的班级学生毕业前绝大多数参加了入党积极分子培训班，发展的党员比例也是那几届学生中最高的。王强常说，“作为马克思主义大众化理论的传播者，切忌扮成‘传声筒’。我们要沉下身去，学好‘普通话’，说好‘家常话’”。他总是善于搜集正面素材，注重以正面事例引导人；认真研读马列原著中的经典名句，注重用马列原著中的经典名句感染人。 王强同志在马克思主义理论传播中，始终坚持“要感动别人，首先要感动自己。要说服别人，首先要说服自己”。为了实现“感动别人，说服别人”的目标，他一头扎进中共党史研究的海洋。他在历史文献和档案中搜寻历史真相，查找我党早期革命斗争中坚持原则又灵活运用马克思主义原理与中国实际结合，尤其是处理中国经济问题的正确做法。在这些探究中，党的历史感动着王强。在这些感动自己的探究中，王强更加坚定了对马克思主义的信仰、对社会主义的信念和对党的领导的信心，并用自己坚定的信仰、信念、信心去感染着身边的每一位学生。
盐城师范学院校园
盐城师范学院校园 园林要素设计分析 学院：生命科学与技术学院 班级： 113 姓名：曹明翔 学号： 40号（10243229) 填写时间： 2013-12-18
摘要： 一些园林，可以多一些山水的成分，或者侧重与植物造景或者建筑密度较大，但一般情况下，总是土地、水体、植物和建筑这四者的结合。本文将一盐城师范学院新校区校园为例子，从筑山、理水、植物配置、建筑营造这造园的四大要素，综合分析和介绍。 关键词： 盐城师范学院 园林规划设计 造园四大要素 正文： 一.园林地形和山水设计 （一) 地形的功能与作用 1.分隔空间 地形可以不同的方式创造和限制外部空间。平地是一种缺乏垂直限制的平面因素，视觉上缺乏空间限制。而坡地的地面较高点占据了垂直面的一部分，而且能够限制和封闭空间。 我校园的生化教学楼南面一侧是一块用黄沙和泥土推积起来的坡地，这块坡地是倾斜角在8%~12%之间的缓坡。在坡度大的地段给人以强烈的户外感。这块坡地，起伏平缓给人以美的享受和轻松感，让学习和工作的师生们不会感到，空旷和枯燥。 2.控制视线 地形能够在景观中将视线导向某一特定点，影响某一固定点的可视景物和可见范围，形成连续观赏或景观序列，或完全封闭通向不悦景物的视线。在我校园图书馆的东面是人工开挖的一小片河面，沿着河面的东南是低于河岸而与水面临近的水岸，人在低岸里行走，视线完全被一侧的河岸挡住，封锁了分散视线，这就是的行人不得不把视线集中到这宽阔的河面上，促使行人的心归于宁静，闲适。 3.影响旅游路线和速度 地形可被用在外部环境中，影响行人和车辆运行的方向、速度和节奏。在园林设计中，可用地形的高低变化、道路的宽窄、曲直变化等来影响和控制行人的游览路线及速度。在我们校园沿着河的北侧有一条小的柏油路，小路有2米多宽，路的两侧是列植的树林和安置的长条木凳，不宽的小路，葱郁的树木让课下疲倦的学习者和工作者做悠闲而舒适的停顿。 4. 美学功能 地形可被当作布局和视觉要素来使用。在大多数情况下，土壤是一种可塑性物质，它能被塑造成具有各种特性、具美学价值的悦目的实体和虚体。地形有多少潜在视觉特性。作为地形的土壤，可将其成形为柔软、具有美感的性状、这样它便能轻松地捕捉视线，并使其穿越于景观；在生化教学楼南侧那块高低起伏的草坪给原本平坦的草坪增添了柔
南京林业大学研究生学业奖学金管理暂行办法
南京林业大学研究生学业奖学金管理暂行办法 第一章总则 第一条为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，在全面实行研究生教育收费制度下更好地支持研究生顺利完成学业，根据《江苏省财政厅江苏省教育厅关于印发＜江苏省研究生学业奖学金管理暂行办法＞的通知》（苏财规[2014]2号）精神，我校从2014年秋季起，设立研究生学业奖学金。为做好研究生学业奖学金评定工作，特制定本办法。 第二条本办法所称研究生是指纳入全国研究生招生计划且在正常学制内的全日制研究生，获得奖励的研究生须具有中华人民共和国国籍。定向、委托培 养、人事档案不在学校和延期毕业的研究生不在参评范围内。 第二章奖励标准、比例与基本条件 第三条研究生学业奖学金分三个等级，各等级的标准和奖励比例见表 1 和表2,学校根据各学院研究生的人数核定各学院研究生学业奖学金总额。 表1.博士研究生学业奖学金等级、标准、奖励比例 表2.硕士研究生学业奖学金等级、标准、奖励比例 第四条学校统筹财政拨款、学费收入、社会捐助等，对研究生学业奖学金 等级、标准和奖励比例进行动态调整
第五条研究生学业奖学金基本条件： 1 、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； 2 、遵守国家法律法规，遵守学校规章制度； 3 、诚实守信，品学兼优； 4 、积极参与科学研究和社会实践。 第六条硕博连读研究生在注册为博士研究生之前，按照硕士研究生身份参与学业奖学金的评定；注册为博士研究生后，按照博士研究生身份参与学业奖学金的评定。 第七条研究生在学制期限内，由于出国、疾病等原因办理保留学籍或休学等手续的，此期间不享受学业奖学金。 第八条学业奖学金每学年评定一次。学校统筹研究生国家奖学金、研究生学业奖学金以及其他研究生奖学金的评审和发放工作。 第三章评审组织与程序 第九条学校成立研究生学业奖学金评审工作领导小组，由主管校领导、校相关职能部门负责人、研究生导师代表等人员组成，主管校领导担任组长。评审工作领导小组负责制定名额分配方案，统筹领导、协调和监督评审工作，并裁决有关申诉事项。 第十条研究生党工委负责学校研究生学业奖学金评审的具体组织工作，包括制定每年评审工作实施计划、审核学院（部）初步评审名单、公布评审结果、汇总评审工作情况、统一保存评审资料等。 第十一条各学院（部）成立研究生学业奖学金评审委员会，由学院（部）主要领导任主任委员，分管研究生工作的副院长任副主任委员，研究生导师代表（其中学科带头人必须参加）、研究生代表任委员，负责本学院研究生学业奖学金的评审工作。各学院（部）须制定本单位《研究生学业奖学金评审实施细则》，报学校研究生学业奖学金评审工作领导小组审核。 第十二条各学院（部）研究生学业奖学金评审委员会确定本单位获奖学生名单后，应在本学院（部）内进行不少于5 个工作日的公示。公示无异议后，提交学校研究生学业奖学金评审工作领导小组审定，审定结果在全校范围内进行不少于 5 个工作日的公示。 第十三条对研究生学业奖学金评审结果有异议的，可在学院（部）公示阶段向本学院（部）评审委员会提出申诉，评审委员会应及时研究并予以答复。如申诉人对学
盐城师范学院期末考试试卷-A-最新
盐城师范学院考试试卷 2008 — 2009 学年 第一学期 化学化工学院 制药工程专业《物理化学B(2)》试卷A 班级 学号 姓名 一、填空题（本大题共15空，每空1分，计15分） 1、同一电导池测得浓度为0.01mol·dm -3的A 溶液和浓度为0.1 mol·dm -3的B 溶液的电阻分别为1000Ω和500Ω，则它们的摩尔电导率之比Λm (A)/Λm (B)等于 。 2、混合等体积的 0.08 mol·dm -3 KI 和 0.1 mol·dm -3 AgNO 3溶液得AgI 溶胶，试写出该溶胶的胶团结构式： 。 3、25℃时，0.002 mol·kg -1CaCl 2水溶液中离子平均活度系数为γ±1，0.002 mol·kg -1 CuSO 4水溶液中离子平均活度系数为γ±2，则γ±1 γ±2。 4、液滴越小，其饱和蒸气压越 ；气泡越小，气泡内液体的饱和蒸气压越 。(选填“大”或“小”)。 5、设物质A 可发生两个平行的一级反应： (a)C B A Ea ka +??→?, (b)E D A Eb kb +??→?, 式中，B 和C 是需要的产品，D 和E 为副产物。设两反应的频率因子相等且与温度无关，E a >E b ，则反应(a)和反应(b)相比，速率较大的反应是 ，升高温度对 反应更有利。 6、对于均相反应bB→W+Z ，测得速率常数k 与温度T 的关系是lgk = -3800/T +13，该反应的指前因子为 ，活化能为 。 7、将反应Fe 2++Ag +→Fe 3++Ag(s)设计成电池，其电池符号为： 。 8、测定电池电动势时，盐桥的作用是 ；对于电池Ag(s) AgCl(s) | Cl (a 1)‖Ag +|Ag(s)不能使用含Cl －离子的电解质溶液作盐桥，其原因是 。 9、25℃时，电极Cu|Cu + 和Cu|Cu 2+的标准电极电势分别为φ1θ和φ2θ，则该温度下Pt| Cu +, Cu 2+的标准电极电势为 。
水土保持与荒漠化防治学科-南京林业大学研究生院
水土保持与荒漠化防治学科硕士学位研究生培养方案 （090707） 一、培养目标 培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展，具有较高的综合素质和科技创新能力的生态学领域方面的高层次专门人才。具体要求： 1、学习并掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论、“三个代表”和“科学发展观”的重要思想，树立辩证唯物主义的世界观； 2、拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有强烈的社会责任感、事业心和为科学事业献身的精神；具备掌握最先进的理念和技术，乐于服务于社会最基层的思想素质。 3、在水土保持与荒漠化防治方面具有较坚实的基础理论知识和较宽的专业知识面；具有从事教学、科研和独立承担本学科领域技术工作的能力； 4、能够较熟练地掌握一门外国语。 5、具有能够适应水土保持生态环境建设所需要的健康体魄和进取精神，针对国内水土保持与荒漠化防治热点难点问题开展社会调查与实践，具有勇于承担改造社会责任的勇气和毅力。 二、研究方向 1、土壤侵蚀基础理论研究 通过水土流失监测与控制，开展山丘区土壤侵蚀预测模型研究，提出适合区域的水土流失预测模型与综合防治技术。 2、森林水文理水机制和水文模型研究 定量评价典型森林植被对降水输入过程的影响及调控机制和流域生态用水量，解析森林植被对水资源形成过程的影响机制，揭示森林植被对水资源影响的区域特征和变化规律，提出区域森林植被与水资源协调管理的技术方案与对策。 3. 防护林结构优化与功能提升 以中尺度平原农区为单元，研发防护林体系区域布局，从宏观上解决防护林体系建设与重大自然灾害防御、农业增效等问题。以小尺度农田系统为单元，研究
盐城师范学院2019年春学期转专业工作方案
盐城师范学院2019年春学期转专业工作方案为了进一步深化教育教学改革，体现以人为本、因材施教的教育理念，充分发挥学生的个性、爱好和特长，调动学生学习积极性，提高人才培养质量，根据《盐城师范学院全日制本科生转专业管理办法》（盐师院[2017]101号）的精神，决定在2019年春学期开学初进行转专业工作。 一、转专业政策规定 有关转专业的基本原则、转专业条件、转专业程序、转专业教学管理等要求均按照盐师院[2017]101号文件规定执行。 二、转专业工作领导小组 按照盐师院[2017]101号文件精神成立转专业工作领导小组，成员如下：组长：崔刚 成员：蔡柏良、李健明、王兴隆、刘俊、岳峰、姜海清、郭曙光、陈玉祥全校转专业工作在领导小组的领导下开展，教务处负责具体工作。 三、转专业对象 按照盐师院[2017]101号文件精神，本次转专业仅适用于我校正式录取注册在籍全日制2018级、2017级本科学生。按照文件规定，2017级转专业的学生应转入低一年级相应专业学习。 四、转专业名额 根据各二级学院上报的转专业计划数和学校发展需要，确定本次转专业计划数如下： 2019年春学期各专业转专业计划数 序号学院专业 2019年 本专业现有人数计划转入数 1教育科学学院小学教育(师范类)7540学前教育(师范类)17918应用心理学42不限 2数学与统计学院 数学与应用数学(师范类)11262统计学86不限信息与计算科学(嵌入式培养)58不限 3体育学院体育教育(师范类)10015 4外国语学院 朝鲜语29不限 俄语30不限 法语29不限外国语言文学类103不限
英语(师范类)7940 5文学院 广播电视学94不限汉语国际教育46不限汉语言文学10110汉语言文学(师范类)12160秘书学91不限 6信息工程学院 物联网工程575数字媒体技术(嵌入式培养)30不限 7通榆校区合计1462313 8城市与规划学院 地理科学(师范类)8715海洋资源开发技术59不限人文地理与城乡规划53不限测绘工程30不限 9法政学院 法学9425思想政治教育(师范类)4842 10公共管理学院 公共管理学院 档案学57不限 公共事业管理59不限 行政管理58不限 历史学(师范类)4248 人力资源管理58不限 11海洋与生物工程 学院 生物工程57不限 生物科学(师范类)4130 12化学与环境工程 学院 化学(师范类)8624 环境科学与工程类87不限 应用化学112不限 13音乐学院音乐学（师范）603 14美术与设计学院美术学(师范类)654环境设计69不限视觉传达设计65不限 15商学院 财务管理5248 电子商务(嵌入式)51不限 国际经济与贸易101不限 会计学5710 金融工程101不限 旅游管理99不限 市场营销99不限 物流管理102不限 16新能源与电子工 程学院 电气工程及其自动化1165 电子信息工程625 物理学(师范类)9218 新能源科学与工程60不限 17药学院生物医学工程38不限生物制药63不限
盐城师范学院教务网网址_盐城师范学院教务网
盐城师范学院教务网网址_盐城师范学院教务网 盐城师范学院，是江苏省属高等师范本科院校，坐落在江苏沿海开放城市盐城市市区。学校创建于1958年，前身是盐城师范专科学校和盐城教育学院;2002年国家级重点中专盐城商业学校并;2013年入选新疆维吾尔自治区"国培计划"项目--农村小学语文教师脱产置换培训项目。小编精心为大家整理了盐城师范学院教务网，希望对你有帮助。 盐城师范学院教务网 盐城师范学院教务：https://www.360docs.net/doc/2211094664.html,/ 学院简介 盐城师范学院是江苏省属公办本科院校，坐落在江苏沿海开放城市盐城市市区。学校创建于1958年，前身是盐城师范专科学校和盐城教育学院;2002年国家级重点中专盐城商业学校并入。学校现有通榆和新长两个校区，校园占地面积1500亩。 学校现有全日制在校本科生21000多人，设有文学院、法政学院、马克思主义学院、公共管理学院、外国语学院、音乐学院、美术与设计学院、教育科学学院、数学与统计学院、新能源与电子工程学院、化学与环境工程学院、海洋与生物工程
学院、药学院、城市与规划学院、体育学院、信息工程学院、商学院等17个二级学院。 学校现有70个本科专业，其中师范类15个，非师范类55个。现有国家级特色专业建设点3个、国家级综合改革试点专业2个、国家级大学生校外实践教育基地1个、省级特色专业5个，省品牌专业4个，省重点专业(类)7个，省级实验教学示范中心12个，是国家级语言文字规范化示范校、国家级教师培训基地，省级卓越工程师教育培养计划试点校、省级人才培养模式创新实验基地、省级国际服务外包人才培训基地，是省教育厅指定的驻盐城市高校教学联合体牵头单位。 学校拥有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类，建有省级重点实验室2个、省级哲社研究基地1个、省级决策咨询研究基地2个、省高校哲学社会科学重点研究基地1个、省级工程实验室1个、省级协同创新中心培育点1个、省级大学科技园1个。近3年来，学校获得国家级科研项目63项、部省级科研项目68项，在同层次高校中位居前列。荣获包括全国高校科学研究优秀成果奖、江苏省科学技术奖、省哲学社会科学优秀成果奖在内的多项高层次奖励。在SCI、EI、CSSCI上收录及发表学术论文近千篇。
南京林业大学研究生2009年硕士A
南京林业大学2009年攻读硕士学位研究生入学考试 园林综合理论试题 一、填充题（共26分，每空１分，计26空） 1.中国式建筑在宋代已达到成熟阶段，（1）编著的《（2）》 是我国古代最完整的建筑技术书籍，书中总结了历代建筑成就，制订了设计模数和工料定额制度，为以后建筑业确定了楷模。此外（3）的《木经》是当时民间的建筑工程技术实践经验的理论总结。 2．唐代诗人杜甫的“三月三日天气新，长安水边多丽人”描绘的是“（4）” 的春游胜景。这种风俗活动的由来是人们在阴历三月初三日，在郊外水边举行（5），并在水中流杯饮酒，赋诗为乐。这种风俗称之为“（6）”。 3.我国古代宫苑中大内御苑的苑园与主体建筑通常是采用（7）的模 式建设的。但也有基于基地条件的限制从而打破这种模式的例子，如唐代的（8）。 4.欧洲中世纪的庭园里风靡对植物修剪后形成图案的（9），在此之前欧 洲就有对庭院中的乔灌木进行修剪造型的历史。如：在（10）就有将树木修剪成圆柱型的做法；另外（11）庭院中盛行仿造人或动物形体的树木雕刻。 5．意大利文艺复兴初期的庭园中，位置选择最为成功的是位于佛罗伦萨附近的（12），它构造简洁，手法大胆有序，并且将远山之景也纳入了园中。文艺复兴末期的意大利庭园是在人们（13）心态的推动下展开的，其中常见的局部构成有：（14）、（15）和（16）等。 6．台阶设计中常用一个经验公式来检验台阶的尺度是否合理：踏面宽度×2＋踢面高度= （17）厘米。 7．土壤自然堆积，经沉落稳定后的表面与地平面所形成的夹角称之为（18）。 8．假山洞顶的常见结构方式有盖梁式、挑梁式和（19）。 9．在坡度较大的地段，如纵坡超过15％，考虑到车辆通行应将斜面做成锯齿形坡道，称为（20）。