小学教材全解六年级下
小学英语学习计划书
小学英语学习计划书 小学英语学习计划书一 时间过得真快，转眼间，我们已经站在了六年级的阶梯上。紧张的六年级，应当有充实的学习计划，以下就是我的计划： 一.语文： 1.使用工具书自主预习课文，并试着解答课后题。 2.学习课文后，完成课后练习，起到巩固的作用。 3.学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落。 4.温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问回答课后题。 5.每周保证完成作文一篇。(作文需提高速度，减少涂改、错别字。) 6.读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍。 二.数学： 1.学会课前利用《小学教材全解》预习新知识。 2.学后做适当练习，加强巩固。 3.对自己的弱项进行专项训练。 4.多做一些奥数题，开阔思维能力。 三.英语： 1.记单词时要边读边记。
2.每学完一个单元，根据单元知识写短文，加强句型练习。 3.每周复习一次笔记上的语法知识。 4.课文会背会默。 5.多听磁带，进行听力训练。 四.其他： 1.课外进行体育锻炼，增强体质。每天尽量抽出时间练习跳绳、踢毽子，备战秋季运动会。 2.积极参加学校、班级的各项活动，锻炼自己的综合能力。 小学英语学习计划书二 一、时间安排 1、每天的四个“1小时保障” 每天保障做一小时的语文或数学寒假作业; 每天保障一小时的无负担课外阅读; 每天保障一小时的英语自学; 每天保障一小时的户外活动或运动。 2、计划与非计划 如无特殊情况，每天必须完成以上计划; 每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排; 如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。 二、学习计划 1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。 2、语文课程计划 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺; 把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书; 假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍; 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。 3、数学课程计划 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺; 假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。 自己注意计算细心化的纠正。 4、英语课程计划 英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养; 把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;
小学教材全解四年级上册数学
2016年12月大学英语四级考试真题（第一套） Part I Writing(30minutes) Directions:For this part,you are allowed30minutes to write an essay.Suppose you have two options upon graduation:one is to work in a state-owned business and the other in a joint venture.You are to make a choice between the two.Write an essay to explain the reasons for your choice. You should write at least120words but no more than180words. PartⅡListening Comprehension(25minutes) Section A Directions:In this section,you will hear three news reports.At the end of each news report,you will hear two or three questions.Both the news report and the questions will be spoken only once.After you hear a question,you must choose the best answer from the four choices marked A),B),C)and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet1with a single line through the centre. Questions1and2are based on the news report you have just heard. 1.A)It was dangerous to live in. B)It was going to be renovated. C)He could no longer pay the rent. D)He had sold it to the royal family. 2.A)A strike. B)A storm. C)A forest fire. D)A terrorist attack. Questions3and4are based on the news report you have just heard. 3.A)They lost contact with the emergency department. B)They were trapped in an underground elevator. C)They were injured by suddenly falling rocks. D)They sent calls for help via a portable radio.
疫情防控期间组织四年级学生学习
疫情防控期间组织四年级学生学习语文计划 四年级二班 为了有效解决学生因疫情无法正常到校上课的问题，实现全县中小学“停课不停教、停课不停学”，依据上级文件并结合本班实际情况，组织学生开展网络学习计划如下： 通过电话、班级微信群、QQ群等网络渠道加强家校联系，引导家长积极配合学校，督促学生按时参加网络教学活动。同时，教师除了及时了解学生在家学习生活情况，还应给予学生更多的关心和爱护，维护学生的身心健康。 学生利用网络学习主要从一下几个方面来进行： 一.预习 1. 教师利用“出口成章”小程序每天布置朗读（部分内容需要背诵）任务并及时检查，在群里及时公布学生完成情况（包括未完成、易读错的字，提醒学生需要注意的地方），每天提醒未完成的学生按时完成。生字的认读和抄写、重点词句的注释等预习任务则让家长监督学生认真完成。 2.将每天学习的课文需要明白的学习重点，学习目标发送至微信群，提醒学生按照要求去学习.做到有方向，有目标，每天都有收获
二.新课的学习 1.鼓励学生和家长安排时间在“央视频”APP进行在线学习（若有疑问，可询问家长或者在群里向教师请教） 2.教师利用2020电子版《小学教材全解》梳理出重点单元知识，并通过微信群和QQ群传递给全体师生，并督促学生做好相关笔记，学生不理解的地方可以向教师请教或者询问成绩优秀的同学，教师需及时解答疑问。 三.课后巩固 1. 教师在新课学完后，布置适当的作业来巩固新学知识，如背诵、生字的抄写、读笔记、重点词语的抄写、同类文章的阅读等（并在要求学生在规定时间内完成）。 2.请家长每天按时给孩子听写生字，批改，发送照片到班级群。 3.要求学生每天学有所获：把每一天收获的知识或者是单元、课文的小结总结在一个本子上！ 四、在此期间向学生和家长及时普及疫情防控知识和防控要求，不信谣、不传谣，严格要求学生在推迟开学的特殊时期不得离家、不返校，做好防护。 具体时间安排：
六年级个人学习计划表
X六年级个人学习计划表 学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。下面是整理的X六年级个人学习计划表，欢迎阅读! 时间过得真快，转眼间，我们已经站在了六年级的阶梯上。紧张的六年级，应当有充实的学习计划，以下就是我的计划： 一.语文： 1.使用工具书自主预习课文，并试着解答课后题。 2.学习课文后，完成课后练习，起到巩固的作用。 3.学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落。 4.温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问回答课后题。 5.每周保证完成作文一篇。(作文需提高速度，减少涂改、错别字。) 6.读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍。 二.数学： 1.学会课前利用《小学教材全解》预习新知识。 2.学后做适当练习，加强巩固。 3.对自己的弱项进行专项训练。 4.多做一些奥数题，开阔思维能力。 三.英语：
1.记单词时要边读边记。 2.每学完一个单元，根据单元知识写短文，加强句型练习。 3.每周复习一次笔记上的语法知识。 4.课文会背会默。 5.多听磁带，进行听力训练。 四.其他： 1.课外进行体育锻炼，增强体质。每天尽量抽出时间练习跳绳、踢毽子，备战秋季运动会。 2.积极参加学校、班级的各项活动，锻炼自己的综合能力。 X六年级个人学习计划表(可操作的) 马上就要开学了，我相信大家都有自己的学习计划，那我也来讲讲我的学习计划吧! 1.上课时，注意力要集中，不要东张西望的，也不要讲废话，争取能积极发言，不要辜负老师对我的期望。 2.在本学期，我要纠正我的学习态度，不要像以前，想做作业就做，不想做作业就不要做，这是一个不好的习惯。要开动脑筋，认真完成每一项作业，碰到难题可以去问老师和同学。 3.下课时，不要乱蹦乱跳，要充分利用下课时间，不要玩的太疯，这样会影响下一节课的精神。 4.回家后要及时完成老师和家长布置的作业，复习当天老师教的新课和笔记。多看看课外书，提高自己的阅读水平。
六年级unit教案英语小学教育教育专区
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 徐州龙文教育个性化辅导教案教师学生年级小六授课时间授课课题6AUnit3 授课类型 练习课 教学目标1.四会掌握单词was , a moment ago. 2.能听懂，会说，会读单词a camera, a CD Walkman, a roll of film, glasses, a mobile phone, a video recorder 3．能听懂、会说、会说和会写句型Where’s your …? It’s ne xt toin front ofoninbetween the … It isn’t there now. It was there a moment ago. Where are you your …? They’re next toin front ofoninbetween the … They aren’t there now. They were there a moment ago. 教学重点 与难点 能基本了解一般过去时的构成及用法。 参考资料小学教材全解，教材完全解读，课时作业本 教学过程 复习巩固新课导入Warm up：The teacher speaks the words in Chinese ,the student must speak the English mean of them in three seconds.
授课内容分析、推导(突出教学内容要点，采用的教学方法等，要求简明扼要，若有与教材中相同的文字、表格、例题等不要在教案上照抄，可注明教材页码。 ) Step1：Everyday English: How are you? Pass the b all to … Give the pen to … Where’s … What’s the score? What date is it today? Step2：Presentation and practise: 1. T: Today Su Hai and Su Yang’s cousin, Gao Yun is visiting them.Let’s : a ，a roll of film, a pair glasses, a mobile phone, a video recorder, earphones, a diary 2.T: Guess and say巩固这些词组。示图片反面让学生猜图上的单词。 3．T: Where’s my book? S: It’s on the desk. T: (把书拿走) It isn’t there now. T: It was there a moment ago. 示：It was there a moment ago. Learn: was a moment ago was为is的过去式用于过去时态的句子中。当句子表示的事情是发生在过去，该句就应用一般过去时。 a moment ago 意思为刚刚，指过去，所以应用一般过去时，动词用过去式。 4. 与学生问答。 T: Where’s your rubber? S: It’s in my pencil box. T:(拿走) It isn’t there now. S: (提示学生回答) It was there a moment ago. 与学生反复操练几遍。 Step3：Look and answer. 1）让学生同桌操练P33 上的六幅图，然后两两问答，检查学生的掌握情况。 2）先师生问答操练复数句型，然后让学生同桌操练P34 上的六幅图，并两两问答，检查学生的掌握情况。 Step4：Homework
小学教材全解.四年级(语文.上)
小学教材全解.四年级语文（上） 人民教育出版社 课文内容：20-古诗两首。 学习目标：理解诗句的意思和诗人的意境，从中把握诗人情感的变化养成积累诗词的习惯。诗人身平简介： 李白:（701--762），字太白，号青莲居士。少年时博览群书，青年时游历全国。天宝初曾供奉翰林。不久，因权贵的谗言，被排挤出了长安。公元755年，李白蒙冤被放逐于夜郎（今贵州境内），途中遇赦。公元762年，病死于当涂。文学成就：我国文学史上继屈原之后，又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称，与杜甫齐名，世称“李杜”。主要的作品：《赠汪伦》《望庐山瀑布》《早发白帝城》等。名言佳句：天生我材必有用，千金散尽还复来。（《将进酒》）。 王维：（701？--761），字摩诘，先世为太原祁人，后迁至浦州，中年后居蓝田辋川。官至尚书右丞，世称“王右丞”。突出成就：唐朝著名诗人.画家，尤以山水诗成就为最，是唐代山水田园诗派的代表。主要作品：《鸟鸣涧》《使至塞上》《山居秋暝》等。名言佳句：大漠孤烟直，长河落日圆。《使至塞上》 课文内容：李白 黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 大意：朋友就要告别黄鹤楼东去了， 在鲜花烂漫的三月去往扬州。 孤帆远去，渐渐在碧空消逝， 只看见浩浩荡荡的江水向天边流尽。 主题解说：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》通过写春天送别好友时的情境，表达了诗人与朋友依依惜别之情。 送元二使安西王维 渭城朝雨浥轻城，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 大意：渭城的晨雨，湿润了地上的沙土， 客舍旁的柳枝在雨中分外青新。 劝好友再饮完一杯醇香的美酒，只因你西 出阳关之后就再也没有交情深厚的老友了。 主题解说：《送元二使安西》通过写细雨中设宴为朋友饯行时劝酒的情景，含蓄地表达了诗人的恋恋不舍之情。 课外练习题：孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
汉字偏旁部首及名称
偏旁部首名称《小学教材全解》《学生规范字典》 偏旁名称例字偏旁名称例字 冫两点水次冷止止字旁武 冖秃宝盖军写户户字旁扇 十十字儿华礻示字旁祖 讠言字旁论计王王字旁琅 刂立刀旁制别木木字旁村杜 八八字旁谷分车车字旁辆输 人人字头仓全日日字旁暇明 厂厂字旁原压曰冒字头冒暑 力力字旁努父父字头爹斧 又又字旁艰牜牛字旁牵特 亻单人旁侵攵反文旁敏故 卩单耳刀却斤斤字头新 阝双耳刀陆爫爪字头爱 廴建字旁延月月字旁腹肋 勹包字头甸穴穴宝盖穿空 厶私字儿参立立字旁竖 匚三框儿医区目目字旁盲瞳 冂同字框网田田字旁男胃 氵三点水泸石石字旁研砂 彡三撇儿彤矢矢字旁矮 忄竖心旁悄疒病字旁疼 宀宝盖儿宜衤衣字旁衬 广广字旁底钅金字旁错 夕夕字旁梦罒皿字头蜀 辶走之旁邀皿皿字底孟盖 寸寸字旁封禾禾木旁秋秀 扌提手旁拖白白字旁泉 土提土旁地鸟鸟字旁鸭 艹草字头药米米字旁粒糕 大大字头套西西字头栗要 小小字头肖页页字旁顷 口口字旁唱舌舌字旁乱 囗方框儿国缶缶字旁缸缺 门门字框阅耳耳字旁耽职 巾巾字旁师虫虫字旁蛹 山山字旁峡虍虎字头虑虚 彳双人旁徐竹字头管篮 犭反犬旁猪舟舟字旁船 饣食字旁饱走走字旁赵 尸尸字头屡足足字旁距踞 弓弓字旁张角角字旁触解 孑子字旁孩身身字旁躲 女女字旁妈鱼鱼字旁鲜鳄 纟绞丝旁绒隹隹字旁雀 幺幺字旁幼亠部 马马字旁骝雨雨字头露霜 灬四点底热齿齿字旁龄 方方字旁旅革革字旁靴鞭 手手字旁拜骨骨字旁骼 欠欠字旁欲音音字旁韶韵 火火字旁灭心心字旁意
汉字偏旁部首及名称表
一般地说，除独体字外，每个字都由几个偏旁组成，但却只有一个部首。 例如“转”字，偏旁是“车”和“专”，部首是“车”。在这里部首是其中一个偏旁。“辉”字的偏旁是“光”和“军”，部首是“小”或“车”。在这里部首和偏旁完全不同。 部首是为查字典服务的，有时没有名称。 合体字大多有两个或更多的独体字，或者由独体字和部件、部件和部件组成。偏旁就是组成合体字的各个部分。部首则是字典、辞典根据汉字的字形结构，取其相同的部分，作为查字的依据，分部排列，相同的部分就是部首。偏旁和部首不是一回事，但有一定的关系。部首和偏旁的关系是：部首也是偏旁，偏旁不一定是部首。偏旁的数量比部首多。 例如： “她”字的两个偏旁是“女”和“也”，部首是“女”。 “雷”字的两个偏旁是“雨”和“田”，部首是“雨”。 “就”字的两个偏旁是“京”和“尤”，部首是“尢”（没有点的“尤”）。 “望”字的偏旁是“亡、月、王”，部首是“月”或“王”。 “街”字的偏旁是“彳、圭、亍”或“行、圭”，部首是“彳”。 “哀”字的偏旁是“口、衣”，部首是“口”。 “鸿”字的偏旁是“三点水、工、鸟”或“江、鸟”，部首是“三点水”或“鸟”。 ㈠偏旁同部首的联系与区别 “偏旁部首”常常连在一起说，于是有些教师就认为“偏旁”和“部首”是一回事，这是一种误解。偏旁和部首，虽然有某些联系，却是两个不同的概念。 偏旁是合体字的构字部件。古代人把左右结构的合体字的左方称为“偏”，右方称为“旁”，现在合体字各部位的部件统称为偏旁。如“语”字，由“三点水”和“吾”两个偏旁组成；“盆”字由“分”和“皿字底”两个偏旁组成；“问”字由“门字框”和“口”两个偏旁组成。 汉字绝大部分是形声字，由形旁和声旁组成，所以，“偏旁”，主要包含形旁和声旁两类。 在分析字形时，常常提到“部首”这个术语，人民教育出版社编辑出版的小学语文第一册《教师教学用书》“附表”里有《部首名称表》。那么，什么是“部首”呢？一般地说，部首是表义的偏旁。部首也是偏旁，但偏旁不一定是部首，偏旁与部首是整体与部分的关系。在偏旁中，部首的数量很少，常用的不过一百多个，前面提到的《部首名称表》列出的部首是99个。大量的偏旁是表音成分，主要是声旁，常用的有一千多个。声旁中将近90%是独体字，如“偏”、“驾”、“固”等字中的“扁”、“加”、“古”，这类声旁叫做“成字声旁”。在小学语文教学中，把那些构字能力强的成字声旁叫做“基本字”。 把表义的偏旁叫做“部首”，起源于以《说文解字》为代表的古代字典。古代字典给汉字分类采取“据形系联”的方法，把具有共同形旁的字归为一部，以共同的形旁作为标目，置于这部分字的首位，因为处在一部之首，所以称为“部首”。如“妈”、“妹”、“妙”、“姑”等字，具有共同的形旁“女”，“女”就是这部分字的部首。
六年级新学期学习计划作文
六年级新学期学习计划作文 自己在以后的学习中能够有正确的方向，我定了一个学习计划。首先，要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，但今天已经到来，把握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，但是，步入第二学期，又是一个新的开始，相信自己始终能成功。其次，要把握好课内45分钟，上课积极活跃，认真听讲。 老师固然重要，否则，又要老师干什么呢?即使你预习的再好，也总有不足的地方，当然，预习也是一个好的学习方法，但课内的45分钟决不能放过。只有这样才能取其精华。此外课内的复习也是很关键的，让知识像放电影一样，在脑海里呈现，又加深印象。 再次，要加大自己的阅读量，拓宽自己的知识面，掌握有关知识，丰富视野，阅读各种名著，也有助于写作水平的提高，这也是很关键的。最后，要常常为自己定目标，从小的目标逐个去实现，不犯冷热病，要有恒心，坚持到底。一个学期是辛苦的，而我不能怕辛苦，别人能够做到，我相信自己一定能做到。 【六年级新学期学习计划作文二】一.语文： 1.使用工具书自主预习课文，并试着解答课后题。 2.学习课文后，完成课后练习，起到巩固的作用。 3.学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落。 4.温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问回答课后题。 5.每周保证完成作文一篇。(作文需提高速度，减少涂改、错别字。) 6.读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍。 二.数学： 1.学会课前利用《小学教材全解》预习新知识。 2.学后做适当练习，加强巩固。 3.对自己的弱项进行专项训练。 4.多做一些奥数题，开阔思维能力。
部编本人教版三年级下学期语文教学总结-人教版小学语文三年级下册 小学教材全解
部编本人教版三年级下学期语文教学总结:人教版小学语文三年级下册小学教材全解 精品文档，仅供参考
部编本人教版三年级下学期语文教学总结:人教版小学语文三年级下册小学教材全解 下面是本站为大家带来的部编本人教版三年级下学期语文教学总结:人教版小学语文三年级下册，希望能帮助到大家! 部编本人教版三年级下学期语文教学总结:人教版小学语文三年级下册 202X新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结一个学期将要过去，本学期本人能注重研究中学教学理论，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《新课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 能做到认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
在教学方面，我认真学习《语文课程标准》。课程标准是现行教学的总体思路，它致力于全面提高学生的语文素养，正确把握了语文教学的特点，倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程，在反复研读《课程标准》的过程中，我有所感悟，把理论运用到课堂实践上，有很大的收获。下面主要说说我对新课程的体会。 1、创设平等、和谐的课堂氛围。 教师在新课程中最大的是角色的变化，教师将不再只是知识的传授者和管理者，更是学生发展的促进者和引导者。在新课程中，学生的学习方式从传统的接受学习向探究学习转变，而教师的工作就在于帮助孩子们确定适当的学习目标，并确定和协调达到目标的最佳途径; 知道学生养成良好的学习习惯，掌握学习的策略和发展能力; 创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。 在教学活动中，教师与学生是平等的，不是服从与被服从的关系，教师应尊重每一个学生，多一些鼓励，促使他们生动活泼、主动地学习。只有在民主、平等、和谐的气氛里，学生的思维才可能处于积极主动的活跃状态，才能把紧张的学习过程转变成愉快的学习活动。生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力，它易于造成一种具有感染性
科普版小学英语六年级下册全册教案
科普版六年级英语下册全册教案 Lesson 1 I‘m not feeling well. 第一课时教案 (1)复习检查 A．复习单词：利用六年级上册的分类词汇表，复习上学期学过的单词。比如老师可以让学生说出上学期学过的表示天气或月份的单词，看谁说得又快、又多、又准确。教师可以根据学生们的表现给出相应的奖励。 B．复习语法结构：上学期主要学习了一般将来时、序数词的用法、日期的表达等。教师应该着重复习这部分知识点。 (2)导入新课 A．学习生词：将本课的生词及其词义写在黑板上，逐个领读几遍，然后将中文词义擦掉，再让学生朗读并说出词义。 B．导入对话：本课对话的话题是“生病”。教师可采用听音问答导入法进行导入，将本课Let's talk按教材所示分成两段，在听每段录音或教师朗读前，教师可以先提几个问题，第一段可以提Where is Tom? Does he have a cold? What does he want?等问题，然后开始听录音，大约听2～3遍，教师再重复一次前面提出的问题，然后找学生回答问题。第二段教师也可以采取类似的方法进行导入，提出的问题可以是Does Tom want to see a doctor? Is it warm outside? What does Tom want this time? (3)操练 可利用挂图进行操练。操练的顺摩是： 1)教师在挂图下写上关键词作为提示，让学生结合关键词听录音并逐句跟说。 2)教师领着学生复述一遍，再给学生两分钟时间，让学生自己根据关键词看图复述。 3)教师领着学生进行集体复述。 4)让学生单个复述。 5)教师将学生分成若干组复述全段对话，或者进行两两表演。 (4)布置作业 安排学生两人一组于课后练习该对话，下个课时表演。 第二课时教案 (1)复习检查 A．复习单词：利用单词卡片或课件等工具复习本课词汇，重点巩固易混易错词汇。 B．复习对话：复习上一课时所学的对话，先听录音，然后按上一课时布置的作业分组表演对话。 (2)学习Let's learn 学生们在Let's talk部分的学习过程中已经对动词接双宾语结构有了一定的了解，而在此部分教师要先带领学生复习人称代词宾格，教师迅速出示I，you，he，she，it，we，they等词，让学生迅速说出它们的宾格形式。然后教师可参考教学内容分析中的语言结构部分，重点讲解动词接双宾语结构。此部分还涉及五个日常生活中的常用短语，其中cough，fever, toothache都是生词，教师应该对其进行重点教读，并利用这五个短语进行替换练习。教师也可以让学生自创情境进行结构对话练习。 (3)学习A game 此游戏的名字叫“传话”。游戏规则：先由一名学生用英文说出自己的病症和想要的东西，
六年级下册小学教材全解词语解释
人教版小学六年级下册《小学教材全解》 词语解释 1、文言文两则 弈：下棋 秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋 之：的 通国：全国 善：善于，擅长 使：让 诲：教导 其：其中 惟：只 虽：虽然 之：指弈秋的教导 鸿鹄：天鹅 援：引，拉 之：他，指前一个人 俱：一起 弗若：不如 矣：了 为：因为 其：他的，指后一个人 曰：说 非：不是 然：这样 日中：正午 及：到 则：就 盘盂：盛物的器皿 沧沧凉凉：形容清凉的感觉 探汤：热水，把手伸向热水里。意思是天气很热。 决：判断 孰：谁 汝：你 2、匆匆 确乎：的确 空虚：里面没有什么实在的东西，不充实。 涔涔：形容汗、泪、水等不断往下流的样子
潸潸：形容流泪不止。 凝然：本文指眼睛定定地看的样子 遮挽：遮挡、挽留 伶伶俐俐：形容非常灵活 叹息：叹气 徘徊：在一个地方来回地方地走 蒸融：蒸发、融化 游丝：蜘蛛等所吐的丝，飘荡于空中，故称游丝。 3、桃花心木 仅及：到达。刚刚到达 偶尔：间或，有时候 越来越：表示程度随着时间发展。文中指作者的疑惑加深莫名其妙：没有人能说明它的奥妙 枯萎：干枯萎缩 从从容容：不慌不忙，镇静，沉着 无缘无故：没有任何缘由 汲水：吸取水分 语重心长：言辞诚恳，情意深长。 依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给 一旦：文中指不确定的时间 幸而：幸亏 独立自主：不受外来力量控制、支配，自己行使主权 优雅：优美高雅 勃勃生机：精神旺盛或欲望强烈的样子 4、顶碗少年 座无虚席：座位没有空着的 幽雅：幽静而雅致 惊羡：动作惊险，令人羡慕 刹那：极短的时间；瞬间 歉疚：觉得对不住别人，对自己的过失感到不安 陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。 不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急 附和：追随别人。 责怪：责备，埋怨 索性：干脆，直截了当 惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大 5、手指 窈窕：文静而美好
制定六年级学习计划
制定六年级学习计划 时间过得真快，转眼间，我们已经站在了六年级的阶梯上。紧张的六年级，应当有充实的学习计划，以下就是我的计划： 一.语文： 1.使用工具书自主预习课文，并试着解答课后题。 2.学习课文后，完成课后练习，起到巩固的作用。 3.学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落。 4.温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问回答课后题。 5.每周保证完成作文一篇。(作文需提高速度，减少涂改、错别字。) 6.读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍。 二.数学： 1.学会课前利用《小学教材全解》预习新知识。 2.学后做适当练习，加强巩固。 3.对自己的弱项进行专项训练。 4.多做一些奥数题，开阔思维能力。 三.英语： 1.记单词时要边读边记。 2.每学完一个单元，根据单元知识写短文，加强句型练习。 3.每周复习一次笔记上的语法知识。 4.课文会背会默。
5.多听磁带，进行听力训练。 四.其他： 1.课外进行体育锻炼，增强体质。每天尽量抽出时间练习跳绳、踢毽子，备战秋季运动会。 2.积极参加学校、班级的各项活动，锻炼自己的综合能力。 1.每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：30-6：40锻炼，7：10从家出发。 2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。 3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。 4.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。 5.对于每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会 的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。 6.自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。 7.遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。 8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。 9.每天做十道数学题。 10.每天背两首古诗。 开学了，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。 俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今后，我一定要做到以下几点：
人教版小学教材全解三年级语文下册J近义词汇总
个人收集整理-ZQ . 俊俏——俊美偶尔——偶然增添——增加鲜艳——艳丽. 古诗两首 . 赶紧——赶快姿势——姿态仿佛——好像不光——不只. 尽头——终点朴素——朴实干涸——干枯缘故——原因. 灵活——敏捷清脆——悦耳锐利——锋利饲养——喂养. 舒适——舒服特殊——特别濒临——临近立即——即刻. 清澈——清亮锋利——锐利所有——全部 应有尽有——一应俱全 . 打算——计划宽阔——开阔赞叹——赞扬高尚——崇高. 劝告——劝说街坊——邻居赶快——赶紧盘缠——路费后悔——懊悔南辕北辙——背道而驰 . 有名——著名本事——本领孤单——孤独悲惨——凄惨. 叮嘱——叮咛审视——端详严肃——严厉平时——平常准确——精确教诲——教育 . 召集——招集果然——果真恍ǎ然大悟——茅塞è顿开 . 忧伤——悲伤安慰——劝慰排除——排解假若——假如. 棘í手—麻烦肯定——确定准备——筹ó备 参加——参与 . 缘故——原由后悔——懊悔毕竟——到底防御——防备. 果然——果真调à换—更换特别——特殊 新鲜——新颖ǐ . 烦恼——苦恼迅速——快速体贴——体恤ù . 轻柔——温柔竭力——尽力迫在眉睫é——刻不容缓 . 干涸——干枯注意——留意巨大——庞大瞬ù间——瞬息. 似乎——好像主意——办法索取——索求羞愧——惭á愧. 预防——防备估计——估量繁殖—繁衍ǎ 密切——亲密 . 遐想——想象奇异——古怪探索——探究神秘——神奇. 敞开——打开新鲜——新颖到底——究竟节约——节俭恋恋不舍——依依不舍 . 发愁——忧虑特别——特殊聪明—聪颖ǐ 帮手——助手 . 太阳是大家地（诗歌） . 方便——便利鲜艳——艳丽犹豫——迟疑凝视——注视. 壮观——雄伟叮嘱ǔ—嘱咐观赏——观摩遗憾——惋惜 . 救援——救助祝愿——祝福搜索——搜寻称赞——称颂. 古诗两首 . 管理——管制明白——清楚急忙——连忙灌溉à—浇灌 . 创造——发明幸福——美满寻找——寻觅ì . 巨大——庞大遗憾——惋惜茂密——茂盛光辉——光芒 1 / 1
小学教材全解四年级语文上
小学教材全解四年级语文 上 The following text is amended on 12 November 2020.
小学教材全解.四年级语文（上） 人民教育出版社 课文内容：20-古诗两首。 学习目标：理解诗句的意思和诗人的意境，从中把握诗人情感的变化养成积累诗词的习惯。 诗人身平简介： 李白:（701--762），字太白，号青莲居士。少年时博览群书，青年时游历全国。天宝初曾供奉翰林。不久，因权贵的谗言，被排挤出了长安。公元755年，李白蒙冤被放逐于夜郎（今贵州境内），途中遇赦。公元762年，病死于当涂。文学成就：我国文学史上继屈原之后，又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称，与杜甫齐名，世称“李杜”。主要的作品：《赠汪伦》《望庐山瀑布》《早发白帝城》等。名言佳句：天生我材必有用，千金散尽还复来。（《将进酒》）。 王维：（701--761），字摩诘，先世为太原祁人，后迁至浦州，中年后居蓝田辋川。官至尚书右丞，世称“王右丞”。突出成就：唐朝着名诗人.画家，尤以山水诗成就为最，是唐代山水田园诗派的代表。主要作品：《鸟鸣涧》《使至塞上》《山居秋暝》等。名言佳句：大漠孤烟直，长河落日圆。《使至塞上》 课文内容：李白
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 大意：朋友就要告别黄鹤楼东去了， 在鲜花烂漫的三月去往扬州。 孤帆远去，渐渐在碧空消逝， 只看见浩浩荡荡的江水向天边流尽。 主题解说：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》通过写春天送别好友时的情境，表达了诗人与朋友依依惜别之情。 送元二使安西王维 渭城朝雨浥轻城，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 大意：渭城的晨雨，湿润了地上的沙土， 客舍旁的柳枝在雨中分外青新。 劝好友再饮完一杯醇香的美酒，只因你西 出阳关之后就再也没有交情深厚的老友了。
六年级个人学习计划完整版
编号：TQC/K909 六年级个人学习计划完整 版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
六年级个人学习计划完整版 下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 六年级个人学习计划(一) 每天早晨6：50起床，7：40分到校，然后开始早读。晚上9：00以前睡觉，保证每天有9个小时的睡眠，保证学习时的充沛的精力。 1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节。 2、认真听课。上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和
小学教材全解五年级语文
莆小学教材全解.四年级语文（上） 膅人民教育出版社 薁课文内容：20-古诗两首。 蒈学习目标：理解诗句的意思和诗人的意境，从中把握诗人情感的变化养成积累诗词的习惯。 肆诗人身平简介： 芇李白:（701--762），字太白，号青莲居士。少年时博览群书，青年时游历全国。天宝初 曾供奉翰林。不久，因权贵的谗言，被排挤出了长安。公元755年，李白蒙冤被放逐于夜 郎（今贵州境内），途中遇赦。公元762年，病死于当涂。文学成就：我国文学史上继屈 原之后，又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称，与杜甫齐名，世称“李杜”。主要的作品：《赠汪伦》《望庐山瀑布》《早发白帝城》等。名言佳句：天生我材必有用，千 金散尽还复来。（《将进酒》）。 羃王维：（701？--761），字摩诘，先世为太原祁人，后迁至浦州，中年后居蓝田辋川。官 至尚书右丞，世称“王右丞”。突出成就：唐朝著名诗人.画家，尤以山水诗成就为最，是 唐代山水田园诗派的代表。主要作品：《鸟鸣涧》《使至塞上》《山居秋暝》等。名言佳句：大漠孤烟直，长河落日圆。《使至塞上》 肂 袇课文内容：李白 肄黄鹤楼送孟浩然之广陵 肁故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 薇孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 蒄大意：朋友就要告别黄鹤楼东去了， 羀在鲜花烂漫的三月去往扬州。 莇孤帆远去，渐渐在碧空消逝， 膇只看见浩浩荡荡的江水向天边流尽。 薂主题解说：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》通过写春天送别好友时的情境，表达了诗人与朋友
依依惜别之情。 莀 肈 羄送元二使安西王维 羅渭城朝雨浥轻城，客舍青青柳色新。 螈劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 肃大意：渭城的晨雨，湿润了地上的沙土， 艿客舍旁的柳枝在雨中分外青新。 蕿劝好友再饮完一杯醇香的美酒，只因你西 肇出阳关之后就再也没有交情深厚的老友了。 膁 羂主题解说：《送元二使安西》通过写细雨中设宴为朋友饯行时劝酒的情景，含蓄地表达了诗人的恋恋不舍之情。 艿 袄课外练习题：孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！ 体会诗人的意境和所表达的思想感情。
小学生六年级学习计划(精选4篇)
小学生六年级学习计划（精选4篇）导语：六年级学生的各科目学习计划怎么写？每天的学习时间安排怎么划分？以下是品才网小编整理的小学生六年级学习计划，欢迎阅读参考！ 小学生六年级学习计划范文时间过得真快，转眼间，我们已经站在了六年级的阶梯上。紧张的六年级，应当有充实的学习计划，以下就是我的计划： 一.语文： 1.使用工具书自主预习课文，并试着解答课后题。 2.学习课文后，完成课后练习，起到巩固的作用。 3.学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落。 4.温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问回答课后题。 5.每周保证完成作文一篇。(作文需提高速度，减少涂改、错别字。) 6.读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍。 二.数学： 1.学会课前利用《小学教材全解》预习新知识。 2.学后做适当练习，加强巩固。 3.对自己的弱项进行专项训练。
4.多做一些奥数题，开阔思维能力。 三.英语： 1.记单词时要边读边记。 2.每学完一个单元，根据单元知识写短文，加强句型练习。 3.每周复习一次笔记上的语法知识。 4.课文会背会默。 5.多听磁带，进行听力训练。 四.其他： 1.课外进行体育锻炼，增强体质。每天尽量抽出时间练习跳绳、踢毽子，备战秋季运动会。 2.积极参加学校、班级的各项活动，锻炼自己的综合能力。 开学了，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。 小学生六年级学习计划范文俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今后，我一定要做到以下几点： 一、做好“三定”。一定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。
小学六年级学生新学期学习计划2020
小学六年级学生新学期学习计划2020 Primary school sixth grade students' new semester learning pl an 2020 汇报人：JinTai College
小学六年级学生新学期学习计划2020 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 时间过得真快，转眼间，我们已经站在了六年级的阶梯上。紧张的六年级，应当有充实的学习计划，以下就是我的计划： 一、语文 1.使用工具书自主预习课文，并试着解答课后题。 2.学习课文后，完成课后练习，起到巩固的作用。 3.学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文 段落。 4.温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家 长提问回答课后题。 5.每周保证完成作文一篇。（作文需提高速度，减少涂改、错别字。）
6.读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍。 二、数学 1.学会课前利用《小学教材全解》预习新知识。 2.学后做适当练习，加强巩固。 3.对自己的弱项进行专项训练。 4.多做一些奥数题，开阔思维能力。 三、英语 1.记单词时要边读边记。 2.每学完一个单元，根据单元知识写短文，加强句型练习。 3.每周复习一次笔记上的语法知识。 4.课文会背会默。 5.多听磁带，进行听力训练。 -------- Designed By JinTai College ---------
小学教材全解五年级语文
小学教材全解五年级语文 小学教材全解五年级语文 1.1 基本信息 出版社: 陕西出版集团，陕西人民教育出版社; 第3版 (2011年6月1日) 平装: 318页读者对象: 7-10岁 正文语种: 简体中文开本: 32 ISBN: 9787541985393 条形码: 9787541985393 商品尺寸: 21 x 14.6 x 1.2 cm 商品重量: 299 g 品牌: 二十一世纪金星 ASIN: B005CEOBEU 1.2 内容简介 《小学教材全解:5年级语文上(语文版)》知识讲解细对教材重点、难点、易错点、易混点、拓展点、延伸点、能力点……详细讲析。习题设计细针对基础知识点对点设计训练题，巧练重点，突破难点，基础知识训练与基本技能形成同步。 1.3 目录 1 想当一棵树 2 美丽的“三潭印月 选读一“天涯”踏浪 语文乐园一 3 古诗二首 宿石邑山中 望洞庭 4 中秋节 5* 母亲的纯净水 选读二酸枣情 语文乐园二
6 不用文字的书和信 7* 可爱的地球 8 富饶的海洋 选读三假如记忆可以移植语文乐园三 9 “诺曼底”号遇难记 10* 长城在我心中 11 古诗二首 望天门山 题临安邸 选读四高原汽车兵 语文乐园四 12 斗笠 13 傲霜篇 14* 石榴又红了 选读五我家有个大花园语文乐园五 15革命烈士诗二首 16*清贫 17狼牙山五壮士 选读六一个苹果 语文乐园六 18新年来了 19寻找幸运花瓣
20*皮皮鲁的风筝 选读七代课老师 语文乐园七 21寓言二则 滥竽充数 郑人买履 22*稻草人 23草船借箭 选读八快乐王子 语文乐园八 附录:本册书生字表中的新词解释 2.1 基本信息 出版社: 北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社; 第1版 (2011年11月1日) 丛书名: 金星教育全解丛书平装: 318页读者对象: 7-10岁正文语种: 简体中文开本: 32 ISBN: 9787303136209 条形码: 9787303136209 商品尺寸: 21.2 x 14.8 x 1.4 cm 商品重量: 299 g 品牌: 二十一世纪金星 ASIN: B006M9RVXC 2.2 内容简介 《小学教材全解:语文(5年级下)(北师大版)(工具版)》内容简介:全内容全对教材知识全方位、立体化解读。真正做到了“一册在手，学习内容全有”。信息全把教材知识与课外信息进行合理的融合，注意课内与课外、数学与生活的联系。 细知识讲解细对教材重点、难点、易错点、易混点、拓展点、延伸点、能力点……详细讲析。习题设计细针对基础知识点对点设计训练题，巧练重点，突破难点，基础知识训练与基本技能形成同步。