中考语文轮复习:仿写、续写、补写 专项练习题含答案解析 (一)

中考语文轮复习:仿写、续写、补写专项练

习题含答案解析 (一)

中考语文轮复习是中考备战的重要一环,而仿写、续写、补写的专项练习是其中不可或缺的一部分。这类练习可以帮助学生巩固对基础知识的掌握,培养写作能力和创造力,提高语文水平。以下是一些关于仿写、续写、补写的专项练习题以及答案解析,供学生们参考练习。

一、仿写

1. 仿写《红楼梦》中的第一回开篇

原文:

“古文观止”,对于中国的文学爱好者而言,大家无不知道此书名的含义。如果人们所说的是“古诗词观止”,那么即便文学爱好者这样的人来到,绝大约都能说出它是集唐宋八百年诗人之大成者,是一部蕴涵了中国文化宝藏的诗歌选集;但人们谈论的“古文观止”,其实并不是那么出名,如果说有些人能够喊出它的名字和作者,很可能是因为“红楼梦”而来。

仿写:

“红楼梦”是中国文学巨著,其中第一回开篇尤为经典。如果我们要谈论“现代文学观止”,那么“十五的月亮”是绝不能错过的一部作品,它是一本集齐了各个时代优秀小说家所作短篇小说的精粹,如莫言的《句话》,余华的《许三观卖血记》等等。虽然人们在谈起现代文学时不那么谈论“现代文学观止”,但这本书中每一篇文章都是精品,绝对值得一读。

答案解析:

首先,应该知道这篇仿写的对象是“红楼梦”的第一回开篇,而不是“古文观止”,因此要将原文中与“现代文学观止”相对应的部分拿来。其次,要注重用词精准,比如将“中国文化宝藏的诗歌选集”改

为“各个时代优秀小说家所作短篇小说的精粹”,既符合题意,又能

够体现出自己对文学的不同理解。

二、续写

2. 续写《红楼梦》中的第一回结尾

原文:

“忙问是哪个陆府第?丫鬟笑道:‘这个陆府便是闽,字子烟,官拜

兵部候补道员。蓉大爷,这位晓得了罢。’说着,举步齐行,斜日昏炉,径到厅前。这里便是贾母无人的榻榻米屋后,之所以说无人,是

因为:正面有三间次门相通,进去中间一间是老太太收拾衣服茶饭的

地方;左边一间是丫鬟尤氏等媳妇儿住的地方;右边一间不用说也知

道是上房了。后面是祖宗庙库房的瓦房,蓦地听见屋后乍一阵风,草

木落叶纷纭,叮玲琅响。丫鬟和黛玉等人都道是风拂祖宗庙瓦片所致,未在意。”

续写:

听了小丫鬟的话,众人纷纷恭敬慈祥地望了过来,黛玉看到了陆府这

个人,忍不住立即想到了自己的心上人,半晌才道谢离去。

离开后,黛玉心里很快便将陆府淡忘,她开始向往别的事物。而这时

跟在她身后的小丫鬟发现了什么,并全身颤抖着吐出了几个字:“小姐,是他……”黛玉见小丫鬟状,问其由来,小丫鬟便说那陆府似乎

并不简单,他好像正在酝酿一件大事,这些话让黛玉更加好奇。

黛玉和小丫鬟商量着要去探寻这件事情,却发现在刚刚离开陆府时就

已经有人跟在他们身后,看破了他们的心思,原本黛玉好奇的心情也

随之消失。

答案解析:

这篇续写需要将原文的情境延续下去,但要注意情节设计的合理性。

在原文中,小丫鬟只是为园林而来,这次续写则将这个点拔高,让小

丫鬟发现了陆府的神秘,从而推动了黛玉和小丫鬟的故事发展。但要

注意,原有的情境也不能完全抛弃,因此在写作时应慎重考虑。另外,在续写的过程中,语言应该保持与原文一致的风格,既要有自己的创

造性,也不能跑题。

三、补写

3. 补写《活着》中的空缺片段

原文:

余则成顶着烈日,在田埂上找到了一处阴凉。他盘着腿,坐在那里,

环顾四周,想着自己周围所感所想。渐渐地,余则成的思绪回到了那

年饥荒时期。在那个年代,饥饿成了人们的主题,一度摧毁了许多人

的意志。而他的父亲便是其中之一。

(……)

空缺片段:

余则成看到父亲饿得小肚鸡肠,面黄肌瘦,可他还是顽强地活了下来。几次他都差点失去信仰,也差点失去生命,因为那种痛苦让他宁愿死去,但他强迫自己生存下来。周围的亲人几乎都死去,而他却依然好

倔强地活着。他告诉余则成,我们想要活着,就得坚持下去,只有行

动才有希望。

答案解析:

这篇补写需要在原文中引申出一个人物和故事,要稍微超越原本的情

感表达,但仍要与原文所表述的情境相关。在原文中,余则成的思绪

回到了饥荒时期,我们可以想象出这个时期的苦难。因此,我们可以

在这个时期中引入一个人物进行补写,这个人物就是余则成的父亲。

余则成从这个人物的经历中得到了启示,这正是隐含在原文中的意义。

初中语文中考语文仿写续写对联专题专题训练(一)解题方法和技巧及练习题

一、中考语文仿写续写对联专题训练 1.诗人纪伯伦曾经说过:“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲,最美丽的呼唤就是妈妈。”是呀,母亲如花,装点着我们的生命;母爱如阳光,让我们的世界备增温暖。班级为此开展了以“感受母爱”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧! 在开展此次活动前,班上做了一次调查,仔细阅读表格,谈谈你的发现。 (2)为了赞美深深的母爱,有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联。 上联:两鬓白发尝尽人间疾苦 下联:________ (3)老师要求每位同学搜集一篇反映母爱的散文,并编辑成书。请你给本书拟定一个书名并阐释理由。 【答案】(1)中小学生随着年龄的增长,对妈妈的关心越来越少,顶嘴、发脾气的越来越多。 (2)一颗热心只为儿女幸福 (3)名:《母亲的心》; 理由:俗话说“言由心生”,母亲对子女的点滴关爱,无论是语言还是行动,都是母亲内心对孩子爱的表现,用“母亲的心”做书名概括性更强。 【解析】【分析】(1)仔细读这张表格,从纵向和横线分析数据,可知中小学生随着年龄的增长,对妈妈的关心越来越少,顶嘴、发脾气的越来越多。 (2)首先要分析上联的特点,然后再根据对联的要求拟写下联,上联有“两鬓白发”“尝尽人间疾苦”两部分共10个字组成,其中“两鬓斑白”是偏正短语,“尝尽人间疾苦”是动宾短语,因此拟写的下联也要符合这个要求,如一颗热心只为儿女幸福。 (3)一本书的名字,可以从多角度考虑拟题,比如可以从内容或主旨的角度考虑,因为这本书搜集的都是反映母爱的散文,都表达的是母亲对儿女深沉的爱,因此可以根据这些文章的共同的主题拟写书名,如《母亲的心》。拟写和分析合情合理即可。 故答案为:(1)中小学生随着年龄的增长,对妈妈的关心越来越少,顶嘴、发脾气的越来越多。 (2)一颗热心只为儿女幸福 (3)名:《母亲的心》;理由:俗话说“言由心生”,母亲对子女的点滴关爱,无论是语言还是行动,都是母亲内心对孩子爱的表现,用“母亲的心”做书名概括性更强。 【点评】(1)本题考查图文转换能力。解答此题,要结合题目要求审清题意,重视结合标

中考语文轮复习:仿写、续写、补写 专项练习题含答案解析 (一)

中考语文轮复习:仿写、续写、补写专项练 习题含答案解析 (一) 中考语文轮复习是中考备战的重要一环,而仿写、续写、补写的专项练习是其中不可或缺的一部分。这类练习可以帮助学生巩固对基础知识的掌握,培养写作能力和创造力,提高语文水平。以下是一些关于仿写、续写、补写的专项练习题以及答案解析,供学生们参考练习。 一、仿写 1. 仿写《红楼梦》中的第一回开篇 原文: “古文观止”,对于中国的文学爱好者而言,大家无不知道此书名的含义。如果人们所说的是“古诗词观止”,那么即便文学爱好者这样的人来到,绝大约都能说出它是集唐宋八百年诗人之大成者,是一部蕴涵了中国文化宝藏的诗歌选集;但人们谈论的“古文观止”,其实并不是那么出名,如果说有些人能够喊出它的名字和作者,很可能是因为“红楼梦”而来。 仿写: “红楼梦”是中国文学巨著,其中第一回开篇尤为经典。如果我们要谈论“现代文学观止”,那么“十五的月亮”是绝不能错过的一部作品,它是一本集齐了各个时代优秀小说家所作短篇小说的精粹,如莫言的《句话》,余华的《许三观卖血记》等等。虽然人们在谈起现代文学时不那么谈论“现代文学观止”,但这本书中每一篇文章都是精品,绝对值得一读。

答案解析: 首先,应该知道这篇仿写的对象是“红楼梦”的第一回开篇,而不是“古文观止”,因此要将原文中与“现代文学观止”相对应的部分拿来。其次,要注重用词精准,比如将“中国文化宝藏的诗歌选集”改 为“各个时代优秀小说家所作短篇小说的精粹”,既符合题意,又能 够体现出自己对文学的不同理解。 二、续写 2. 续写《红楼梦》中的第一回结尾 原文: “忙问是哪个陆府第?丫鬟笑道:‘这个陆府便是闽,字子烟,官拜 兵部候补道员。蓉大爷,这位晓得了罢。’说着,举步齐行,斜日昏炉,径到厅前。这里便是贾母无人的榻榻米屋后,之所以说无人,是 因为:正面有三间次门相通,进去中间一间是老太太收拾衣服茶饭的 地方;左边一间是丫鬟尤氏等媳妇儿住的地方;右边一间不用说也知 道是上房了。后面是祖宗庙库房的瓦房,蓦地听见屋后乍一阵风,草 木落叶纷纭,叮玲琅响。丫鬟和黛玉等人都道是风拂祖宗庙瓦片所致,未在意。” 续写: 听了小丫鬟的话,众人纷纷恭敬慈祥地望了过来,黛玉看到了陆府这 个人,忍不住立即想到了自己的心上人,半晌才道谢离去。 离开后,黛玉心里很快便将陆府淡忘,她开始向往别的事物。而这时 跟在她身后的小丫鬟发现了什么,并全身颤抖着吐出了几个字:“小姐,是他……”黛玉见小丫鬟状,问其由来,小丫鬟便说那陆府似乎 并不简单,他好像正在酝酿一件大事,这些话让黛玉更加好奇。 黛玉和小丫鬟商量着要去探寻这件事情,却发现在刚刚离开陆府时就

2021年中考语文复习专题:补写、仿写(解析版)

专题07 补写仿写 试题解析 (一)补写句子 1.(2020•潍坊)6月份为“美,就在身边”学校主题活动月。你所在的9年级5班响应学校号召,积极开展系列活动,旨在引导同学们发现美、颂扬美、践行美。请完成下列任务。 在“古城寻访美”活动中,同学们搜集到下面两则材料。请据此写出你的发现。 古城青州的美,美在自然山水,美在历史文化。 从“寿”字前左行,进一洞,洞如城门。回望门外云气蒸腾,这是云门山的由来。山门折上山巅,如鲤鱼之背,稍平,上有石阶,有亭,有庙,有佛窟。扶栏远眺,海风东来,云霭茫茫,山川河流,远城近乡,都渺渺如画。遥想当年大禹治水,从这里东去导流入海,天下才得从浸漫洪水中解救出来,有此青州。 (选自梁衡《青州说寿》)我站在云雾飞扬的云门山顶,能望到对面同样云雾飞扬的驼山,驼山下就是唐时的龙兴寺,寺上的瓦,金黄一片。想起青州博物馆的石佛,喜欢金石的清照必是欣赏过的,那些佛大都笑着,人们称其为“青州的微笑”。 清照在这种微笑里生活了二十年。金兵来前,四百多尊石佛,被人理在了龙兴寺前。 (选自王剑冰《青州缘来了》)答案: 自然山水历史文化 2.(2020•大庆)结合上下文,在画线处补写句子,使语意连贯。 大颅榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。①这到底是什么原因造成的呢?科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为,大颅榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽,而渡渡鸟在三百年前灭绝了,因此,大颅榄树也跟着消失了;后来,有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是,又有研究者们提出了新的假说:外来物种的入侵导致了大颅榄树的消失。 不过,这个假说需要进一步验证:②如果被证实,那疑团就可以解开;如果被证伪,则会被抛弃。 【解析】①空格前“如今在地球上已难觅踪影”,①空格后是对大颅榄树消失原因的假说,空格结尾为问号,可知要填一个关于大颅榄树消失原因的问句,即“大颅榄树为什么会消失”。②空格后为“如果被证伪,则会被抛弃”,此空前为冒号,后为分句,可知②空格应填写空格后面的对立面,即“如果被证实,则会被采纳”。 答案示例: ①这到底是什么原因造成的呢 ②如果被证实,那疑团就可以解开 3.(2020•眉山)仿照下面诗中画线的语句,补写两个句子。要求符合诗意,语意连贯。 从我生出第一颗稚牙, 到我揪下第一根白发, 这中间度过了、经历了 多少纷乱的苦乐年华…… 回忆像春天解冻的冰河, ①回忆像夏天舒展的枝丫 回忆像秋天的潇潇而丝,

2020年中考语文专题复习:仿写、补写、对联(含练习题及答案)

2020年中考语文专题复习:仿写、补写、对联 1、仿写句子是根据所提供的语言材料,在句意、句式、修辞、语气等方面进行相似描写。具体方法: (1)仿修辞,求相同。仿句要与例句的修辞手法相同,符合句子的意境。 (2)仿结构,求统一。仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系、句式等一致,字数相近。 (3)仿内容,求高雅。要顺应上下文的语言环境,做到文脉相通。 (4)仿意脉,求协调。要求与例句前后语义连贯,语体色彩、感情色彩和风格协调一致,主题统一。 (5)仿思维,求创新。仿句要做到有创新、有个性。 2、补写是将提供的成分残缺的句子,按要求补充完整。具体方法: (1)主题要“从一而终”,防止中途易辙,偏离主题。 (2)修辞要“依葫芦画瓢”,防止修饰不当,运用失真。 (3)结构要“循规蹈矩”,防止盲目随意,结构不一。 (4)内容要“百花齐放”,立意要有一定的神韵、趣味,要有哲理性和启发性。 中考例题如下:

1.(2019湖南长沙)综合运用(共6分) 建国七十周年来临之际,学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动,请完成下列任务: (1)“经典诗词”朗诵会 为《南乡子·登京口北固亭有怀》(辛弃疾)的朗诵选配一支背景曲,根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍,选配最恰当的一项是()(只填序号2分) ①《平沙落雁》,曲风静美舒缓,优美动听。 ②《十里埋伏》,曲风凄冷悲壮,激昂慷慨。 ③《春江花月夜》,曲风委婉质朴,旋律流畅。 ④《阳春白雪》,旋律清新明快,节奏活泼。 ⑤《渔樵互答》,旋律悠然恬静,节奏轻快。 (2)“爱国人物”故事会 请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个,按照例句仿写一句话。(2分) 杜甫闻一多邓稼先 例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。 仿句: (3)“为国奋斗”演讲会 假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场词。(2分)

2022年中考语文一轮复习:补写 改写句子 专项练习题(含答案解析)

2022年中考语文一轮复习:补写改写句子专项练习题 一.选择题 1.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是() 开卷有益。书籍是一把钥匙,________________;书籍是一盏明灯,___________; 书籍是一叶扁舟,____________。让我们从书中汲取无穷的力量吧! A.助我们开启智慧的大门引我们踏上前进的方向载我们遨游知识的海洋 B.引我们踏上前进的方向助我们开启智慧的大门载我们遨游知识的海洋 C.引我们踏上前进的方向载我们遨游知识的海洋助我们开启智慧的大门 D.载我们遨游知识的海洋助我们开启智慧的大门引我们踏上前进的方向 2.填入下面横线处的语句,与上文衔接最恰当的一项是() 2020年“五四”青年节前夕,短视频《后浪》以不可阻挡之势成为舆论焦点。视频中,演员何冰激情演讲,以“后浪”称呼新一代青年人,表达了对他们的认可与赞美。 ____,但他们承担起了历史赋予的责任和使命,已成为“希望的一代”。 A.这“后浪”曾让人觉得“不着调”“太叛逆” B.当前流行的“后浪”,大致是指90后、00后 C.“后浪”这一代人多为独生子女 D.事实证明,“后浪”正在不断成长,推进,成为时代的新生力量 3.结合语境,在文中横线处填入语句,最恰当的一项是() 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。①。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读,②,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑,通过质疑找到问题的根源,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。 A.①阅读有记忆型和批判型之分②它主张激发想象力和灵感,而不追求简单的、机械的知识记忆 B.①阅读有批判型和记忆型之分②它不追求简单的、机械的知识记忆,而主张激发想象力和灵感 C.①阅读有批判型和记忆型之分②它主张激发想象力和灵感,而不追求简单的、机械的知识记忆 D.①阅读有记忆型和批判型之分②它不追求简单的、机械的知识记忆,而主张激发想象力和灵感 4.依次填入下面横线的句子,最恰当的一项() 向日葵的颜色是太阳赋予的灿烂的金黄,__________;它的头颅是追求托起的尊

部编中考 语文根据语境补写句子训练试题含解析

一、中考语文专项练习:根据语境补写句子 1.结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。 幸福都是奋斗出来的:农民因为在广表的田地间辛勤劳作,才有了五谷丰登的幸福;运动员因为在激烈的赛场上驰骋拼搏,才有了超越自我的幸福;________,________。 【答案】学生因为在繁重的学业里刻苦奋斗;才有了金榜题名的幸福 【解析】【分析】本题考查语句补写。这需要兼顾话题(有共同的话题)、句序(合理的句序)和语言的运用(语言的衔接与呼应)三个方面,同时还要注意语境、句式的协调一致。通读可知,这段话讲述的是不同人群的“幸福”。注意句式为“……因为……,才有了……的幸福”,同时还要注意对应位置的词性要求。可以选取一个人群,写出其奋斗出“幸福”的过程即可。 故答案为:学生因为在繁重的学业里刻苦奋斗;才有了金榜题名的幸福。 【点评】补写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。补写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数,另外还要注意语意通顺,内容相关。 2.仿照下面句子续写一句话。书写要规范、端正、整洁。 留心生活,处处都有风景:晨风中一株带露的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景;________。 【答案】生活中一个会心的微笑是风景 【解析】【分析】首先,续写的句子在内容上应紧紧扣住“风景”来写,并且要写出这些“风景”的内涵。其次,还要注意结构与所给句子必须一致,书写工整、正确。 【点评】按要求续写句子,注意语言的简洁、连贯与生动。能力层级D 3.阅读下面语段,完成问题。 一个人的一生,本来只能经历自己拥有的那一份痛苦与欢乐;然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,就可以上溯远古,下及未来,多识草木虫鱼之名,遍览奇山秀水之貌,获得丰富的知识和自身以外的经历。 人们从《论语》中学得①,从《史记》中学得②,从《正气歌》中学得③;从鲁迅学得④,从马克思学得战斗的激情,从列夫·托尔斯泰学得道德追求的执著。 因此,我们可以这样说,一个有阅读能力的人,是一个幸运的人。 (1)请将最恰当的选项依次填入下面的空白处。 A.批判的精神 B.坚贞的气节 C.智慧的思考 D.严肃的历史精神 ①________②________ ③________④________ (2)联系上下文,在第一,二段文字之间补写一个承上启下的过渡句,要求用上关联词语

部编中考语文仿写综合题含解析(1)

部编中考语文仿写综合题含解析(1) 一、中考语文专项练习:仿写综合题 1.阅读下面文字,按要求答题。 “一切生活皆语文”,春日róng róng,;夏日炎炎,语文是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的绚丽;秋日高远,语文是“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵”的豪情;冬日浪漫,语文是“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的高洁。语文就在你身边,不需要华丽的辞藻,不需要妖饶的装扮,它是那种“小桥流水”的静谧,是那种“大江东去”的浩荡……一切景语皆情语。语文的风铃敲开了我们的心扉,让我们一起去踏寻语文的足迹吧! (1)给划线字注意,根据拼音写出汉字。 róng róng________ ________绚丽 (2)语段中有两个错别字,找出并改正。 ________改为________;________改为________ (3)模仿文中划线句,在横线上填写一个句子。 【答案】(1)融融 ;xuàn (2)宵 ;霄 ;饶 ;娆 (3)语文是“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的生机;语文是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的清新;语文是“随风潜入夜,润物细无声”的温润。 【解析】【分析】这是一道综合性学习试题。 (1)此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。此题要注意“绚”读四声。 (2)辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。“宵”指入夜时段,大概在晚饭后的八、九点钟。“霄”是云霄的意思。 (3)本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。此题应该选择学过的古诗句,并且用两个字来概括出诗句的内涵。 故答案为:(1)融融 xuàn (2)宵霄饶娆 (3)语文是“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的生机;语文是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的清新;语文是“随风潜入夜,润物细无声”的温润。 【点评】汉字字形的正确书写,解答此题,需要学生平时多读课文,多积累词语,多查工

2019年中考语文分类复习之仿写、续写、对联篇(含答案解析)

2019年中考分类复习之仿写、续写、对联篇(含答案解析) 2019年4月 1.(中考真题贵州六盘水)中华民族的传统文化博大精深,渊源流长。对联是我们喜闻乐见的传统文化之一,逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。请用相关知识,完成下列各题。 ⑴这是一位同学游览湿地公园题的上联,请你对出下联。 上联:脉脉清风千翠柳。 下联: ⑵下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联,请判断上下联各是哪句?只写序号。(2分) A.凉都人气上,上台个个精神B.大剧院门开,开幕连连好戏 上联:()下联:() ⑶如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧,左右各贴哪一联?请按照要求规范,工整地抄写带田字格里。 1.⑴略⑵上联:B 下联:A ⑶左:凉都人气,上台个个精神。右:大剧院门开,开幕连连好戏。 2.(中考真题贵州六盘水)在横线上填写一个恰当的句子,使之与上下文句式相同,语意连贯。 一个人的教养更,多的体现在与人交往中。是心平气和,还是心浮气躁?, ?是不可一世,还是退让慈悲? 2.运用比喻的修辞手法。⑴示例:①是居高临下,还是谦恭含蓄?②是彬彬有礼,还是指桑骂槐?③是勇于担当,还是怨天忧人? 3.(中考真题黑龙江大庆)结合上下文,在画线处补写句子,使语意连贯。 在我看来,过年是一个机会,它提醒我们,岁月已逝,生命有限。岁月不是别人的岁月,而正是你的岁月;生命不是别人的生命,。你必须心疼你的生命,才会好生照料它;你必须怜惜你的昨天,。[来源 3.而正是你的生命;才能更好的铭记它; 4.(中考真题山东泰安)根据例句,在仿句中填空。 例句:行对卧,听对看,昼永对春闲。手辣对心酸,虎踞对龙蟠。 仿句:朝对,暑对,淡雨对轻烟。郊寒对,酒圣对诗仙。 4.示例:暮/寒/岛瘦 【解析】本题考查仿写。分析例句特点是答好此题的关键。例句中“行”与“卧”、“听”与“看”相对,“手辣”与“心酸”为名词+形容词解构,构成主谓解构的双音节词;需要仿写的句子中,与“朝”相对应是“暮”;如“暑”相对的应为“寒”,与“郊寒”相对的内

(名师整理)最新部编人教版语文中考《语言运用:仿写、补写、修辞》专题提升训练(含答案)

语言运用:仿写、补写、修辞 1.【2019·山东泰安】根据提示,完成题目。 请从“诗意初心徘徊芳菲润泽”中选取词语(不少于三个),连缀成一段话,并且运用排比的修辞手法。(不超50字) 【答案】示例一:我行走在充满诗意的校园,漫步在春草芳菲的小径,徘徊在流光溢彩的长廊,不时想起一幕幕难忘的场景。示例二:读书让我的人生充满诗意,因为文字的芳香润泽了我的生命,让我不再彷徨,不再犹豫,不再徘徊。 共3分。符合要求,意思对即可。 【解析】本题考查语言表达的连贯、得体。题目要求选取不少于三个的词语,连缀成一段话。首先注意所给词语之间的联系,可添加一些附加成分,还要具体阐释内涵,并创设出一种生动、合理的情境。还应注意是否运用了排比的修辞手法,是否超过了50字的要求。如“诗意”“徘徊”“芳菲”三个词可以有着如下一种关系:“徘徊”中,被“芳菲”景色陶醉,不禁引发“诗意”,这其中可以联想、想象添加一些修饰,抒发对美景的赞美与喜爱之情。最后,阅读句子,保证不出病句和不写错别字。 2.【2019·重庆A】仿照下面画波浪线的句子,续写两个句子。(4分) 一生的时光,该由多少个温馨串织?那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念,那些纵然久远亦不能淡忘的故事,都会在心中渐渐沉淀成一份最隽永的温馨。温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱;温馨是公园中老人互想搀扶的一对背影;;。 5.【答案】示例:温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。 【解析】本题考查语句仿写。首先明确仿写的内容要紧扣“温馨”。然后注意观察画线句的句式结构特点,发现画线部分是“温馨是……(具体生活场景)的……(数量词+名词)”结构,其中“具体生活场景”最 1

初中语文仿写续写对联专题专题训练解题技巧和训练方法及练习题(含答案)

一、中考语文仿写续写对联专题训练 1.阅读下面材料,按要求作答。 中华大地,英才辈出。岭南广东,有梁启超、孙中山、叶剑英……同时,广东也是改革开放的试验田,更是先行者,是时代奋进的前沿阵地。某市楹联协会开展活动,目的是弘扬中华儿女的优秀品质,展现新时代青年书法家的艺术风采,该主题书法作品展深受群众的好评。 (1)请用一句话概括以上材料的内容,不超过20字。 (2)为了拟好一副对联,同学们想出了一个上联,请你从下列8个短语中选用4个组成下联。 时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先 上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业 下联:________ 【答案】(1)某市楹联协会开展主题书法作品展。 (2)看今朝时代先锋继往开来谱新篇 【解析】【分析】(1)这个材料的关键句是第三句,关键词是主题书法作品展,举行这次展览的组织是某市楹联协会,按照谁+事件的模式概括即可,注意不超过20个字。 (2)“忆往昔”指回忆过去,与之相对的应该是“看今朝”;“革命前辈”是偏正短语,与之相对的应该是“时代先锋”;“开天辟地”属于并列短语,与之相对的应该是“继往开来”;“创伟业”属于动宾短语,与之相对的应该是“谱新篇”,故下联应该是:看今朝时代先锋继往开来谱新篇。 故答案为:⑴某市楹联协会开展主题书法作品展。 ⑵看今朝时代先锋继往开来谱新篇 【点评】⑴本题考查概括文中内容要点的能力。概括文章内容要点时要抓住关键词,提取并组织每个语句中重要的语言标志,再加以综合表达,概括出内容要点。 ⑵本题考查拟写对联的能力。拟写对联的基本原则有:①对偶原则,要求上下联字数相等,词性相对,结构相应;②内容相关原则,要求上下联必须围绕同一话题,内容上或互补,或对立,或承接;③避免重复原则,避免上下联同一位置出现同一词语,也避免同一个字出现在上下联不同的位置;④上仄下平原则,即上联末字押仄声韵,下联末字押平声韵,这个原则在考题中一般放得较宽。 2.读过《水浒传》中“智取生辰纲”“拳打镇关西”的故事后,小明同学用对联的形式表达自己对这一名著的理解与感悟,请把下面这副对联补写完整。 上联:智________斗杨志只因替天行道 下联:侠鲁达除郑居全为________ 【答案】吴用;除暴安良 【解析】【分析】“智取生辰纲”中,吴用使用计策,斗败杨志,取得生辰纲,因此上联人物填写“吴用”。“拳打镇关西”中鲁智深拳打镇关西,救出金氏父女,体现他嫉恶如仇、行侠仗义、除暴安良的性格,再联系上联“ 替天行道”,因此下联补写“除暴安良”。

2023届中考语文一轮专题复习:修辞与仿写续写练习(1) 部编人教版九年级总复习

2023届中考语文一轮专题复习:修辞与仿写续写练习(1)部编 人教版九年级总复习 2023届中考语文一轮复习专题四:修辞与仿写续写练习 1.和例句所使用的修辞手法一致的一句是() 例句:天空飘浮着团团白云,仿佛盛开着朵朵银棉。 A.直的雨道扯天扯地的垂落,地上射起无数的箭头。 B.每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期。 C.在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。 D.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 2.对下列句子使用修辞手法判别有误的一项是() A.山舞银蛇,原驰蜡象。(比喻、对偶) B.我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草。(比喻) C.你是人间的四月天。(比喻) D.为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……(设问) 3.下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是() 例句:读书让我的人生充满诗意,我不再懒散,不再消沉,不再彷徨。 A.奋斗是一条平凡的小船,自信便是高扬的风帆,将风帆置于小船之上,奋斗的小船就会驶向成功的彼岸。 B.阿拉尔海上的岛屿,就像平底锅里的煎饼一样,平平地排在水面上,岛屿的边岸低得几乎看不见了,岛上什么生物也没有。 C.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 D.人生什么事最苦呢?贫吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。 4.下列句子没有使用修辞手法的一项是() A.“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。 B.远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运。 C.每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好

初中中考语文仿写综合题练习题含答案

初中中考语文仿写综合题练习题含答案 一、中考语文专项练习:仿写综合题 1.综合性学习 5月8号的早晨,梅子一进教室就开讲了:今天可有意思了,一女的上车,刷卡支付没有成功,司机提醒她重新支付,那女的一下子就激动起来,指着司机一直说,一直说,司机就一直忍着,一直忍着。我看司机握方向盘的手有点抖。到站了,咱班梦如同学递给司机一张字条,回头笑了笑,就下车了。我看司机打开字条,笑了,像开了朵花。 同学们都围过来,问梦如写的啥。梦如说:“也没写啥,就简单几句,” 语文课代表听了,摇头晃脑地说:“梦如一笑百媚生,此时无声胜有声。” (1)请在横线上为梦如补写恰当的话,使之符合上下语境。 (2)梅子说:“我们要为梦如点赞!我先说,大家接着来说。” 梅子:我为梦如的友善点赞,你看她并没有因为自己到站了就对司机漠不关心。 我为梦如的________点赞,你看她_________ 【答案】(1)叔叔你好!我是车上的一位学生,请你不要因为一件小事情,就把好心情弄没了,可能阿姨也不是故意的。希望你开心每一天。 (2)机智;用写字条的方式安慰司机,让司机会心、暖心,又避免了尴尬。(还可以从细心、责任等角度思考) 【解析】【分析】(1)结合前文可知,司机被一位女乘客不停地说,很生气,结合“司机打开字条,笑了,像开了朵花”可知梦如写的是宽慰司机的话,所以填上宽慰司机的话语即可。示例:叔叔你好!我是车上的一位学生,请您不要因为一件小事情,就把好心情弄没了,可能阿姨也不是故意的。希望您开心每一天。 (2)考查仿写句子。参照示例,我们还可从梦如表现出的机智、对司机心理的理解等不同方面来表达对她的赞美之情,注意表述时要与示例的句式、结构一致。示例:我为梦如的善解人意点赞,你看她在安慰司机的同时,还能体谅女乘客。答案不唯一,言之有理即可。 故答案为:⑴叔叔你好!我是车上的一位学生,请你不要因为一件小事情,就把好心情弄没了,可能阿姨也不是故意的。希望你开心每一天。 ⑵机智;用写字条的方式安慰司机,让司机会心、暖心,又避免了尴尬。(还可以从细心、责任等角度思考) 【点评】⑴本题考查语言的表达。语言表达需简明、连贯、得体。 ⑵本题考查学生仿写句子的能力。仿写要看示例,续写要把握好语境,改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意,弄清句子所在的语境后,再予以针对性作答。 2.阅读语段,按要求完成下面的题目: ①世界需要爱。②没有了爱,谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向_______(,;)爱如茫茫沙漠中的绿洲,为唇焦口燥的人呈上琼浆。④_______在爱的怀抱中,才能幸福快乐地成长。 (1)给第3句选择正确的标点符号,写在横线上

语文九年级语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写

语文九年级语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写 一、初中语文句式变换与仿写 1.阅读下面一段文字,完成题目。 文学植根于你灵魂最柔软的地带,她以优美的笔触,丰富的情感和深suì________的思想让你沉醉其中,她跨越时空,引领你穿梭于历史和未来、现实和虚幻,分享不同的心灵历程;帮助你养成纯萃无xiá________的心灵,无忌流言与诽语,勇于追寻,且歌且叹。让我们以爱为犁,以美为耙,________________,以思想为养料,在文学的天地里努力耕耘!(1)根据拼音写出汉字。 (2)语段中有两个错别字,请找出并加以改正。 (3)在横线处续写一个句子,使之与前后文构成一组排比句。 【答案】(1)邃;瑕 (2)萃—粹;诽—蜚 (3)示例:以智慧为种子 【解析】【分析】(1)关于字形,要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。注意“邃”“瑕”书写。深邃:基本意思是深奥,深奥的哲理,难懂的哲理。无瑕:完美而没有瑕疵,比喻没有缺点或污点。 (2)辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。纯粹:意思是指不掺杂其它成分的,无搀合物的,不含添加、替代或异质物质的。蜚语:原指没有根据的话,现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法。 (3)结合上下文分析。上文有“犁、耙”,下文有“养料”。唯独缺少“种子”。应该用“以……为种子”的句式续写,符合语境即可。 故答案为:⑴邃;瑕;⑵萃—粹;诽—蜚;⑶示例:以智慧为种子 【点评】⑴做字形题,要积累词语,注意书写。 ⑵同音异形字在应用时非常容易混淆,因此在学习过程中一定要记扎实。 ⑶仿句的几个注意点:1.话题一致。2.句式一致。3.修辞一致。4.结构一致。5.衔接一体。6.情感色彩一致。 2.请你按照要求完成下列题目。 过中华节日,品味传统民俗:元宵观灯、端午吃粽……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节,也是对中华文化的一种传承。 (1)(识节日)以下各个选项中,全是传统节日的是() A. 元旦、春节、中秋、国庆、七夕 B. 圣诞、春节、中秋、七夕、重阳 C. 春节、元宵、端午、中秋、重阳 D. 春节、清明、建军、中秋、重阳 (2)(品民俗)请任选一种中华传统节日(不重复例句),仿照例句的结构和内容,写一个句子。 例句:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。 仿句:________ 【答案】(1)C

中考语文仿写续写对联专题专题训练技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)

一、中考语文仿写续写对联专题训练 1.回望共和国历史,七十年弹指一挥间。举国同庆之时,学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活动,让我们积极参加,来庆祝伟大祖国的生日吧! (1)【家国颂我参与】下面这段文字,节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子内容,结合所学对联知识,补写下联。 你听,1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告,声震寰宇;你看,庆祝改革开放四十周年的欢庆场面,历历在目。七十年峥嵘岁月,漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心,用一把响彻天宇的号角,改写了上下五千年的历史,燃起了民族复兴的梦想。四十载,您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的诤诤誓言,绘出三步走的美好愿景,拼搏迎来幸福生活。祖国,您是十三亿儿女共同温暖的家。 上联:七十年改写历史燃梦想 下联:________ (2)【家国文我传承】汉字,是当今世界最美的文字之一,写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以“家”字为例,A为篆体,________为行体,________为楷体。 A. B. C. D. E. (3)【家国事我探究】人生重要关头,需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料,说说你从中得到的主要启示。 材料一:钱学森经历了重重的艰难险阻后,终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇,主席经常和他在一起,讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森,为什么要执意回国,美国的待遇这么好,回来后悔吗?钱学森异常认真地说:“苟利国家,不求富贵。”八个字掷地有声,听者无不为其鼓掌。 材料二:2018年10月11日下午,在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的不明爆炸物,杜富国对战友大喊:“你退后,让我来!”在进一步查明情况时突遇爆炸,他英勇负伤,失去双手和双眼,同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙,对雷场救下战友这个选择,从未后悔过。

初中语文中考复习仿写续写补写专项练习附参考答案 (一)

初中语文中考复习仿写续写补写专项练习附 参考答案 (一) 近年来,随着中考的不断临近,许多初中生开始了紧张的复习工作。 而在语文方面,复习仿写、续写、补写等专项练习便成为了不可缺少 的一环。今天,就让我们来聊一聊初中语文中考复习中仿写续写补写 等专项练习的相关知识。 一、仿写 仿写是指在原文的基础上,按照一定的格式和规范,转述作者的意思,以检验学生的语文功底。在初中语文中考复习中,仿写的练习往往以 古诗词、现代文学作品等为主,要求学生注意节奏、韵律、词序、语 法结构等方面。 参考练习: (1)《登高》 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 (2)《赋得古原草送别》 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 二、续写

续写是指在一个已有的文本之后,延续下去完成剩余部分。初中语文中考复习中,续写的练习难度较高,往往要求学生有一定的想象力和逻辑思维能力。 参考练习: (1)下面是小说《红楼梦》中的一段节选,请你结合上下文,续写出一个合理的结局。 话说黛玉弄得神魂颠倒,自惭形秽,于是起身出来。 (2)下面是一篇新闻报道的开头,请你完成其中的后续内容。 近日,我省某市出现了一起恶性抢劫案,当地警方已经展开调查。 三、补写 补写是指在一篇文章中,有一些句子或段落被省略,要求学生根据上下文意思,完成后续的内容。 参考练习: (1)下面是一篇文章,其中有两处省略,请你根据上下文补全相关内容。 文化是一个民族、一个国家的精神“家园”。我们也可以这样理解文化:文化是人类社会从原始社会开始,创造的、传承下来的、反映社会实际的、能对社会进行调节的各种精神文明的产物。 (2)下面是一篇新闻报道的结尾,请你补全后续内容。

中考语文补写句子方法与专项练习检测题(含答案)

中考语文补写句子方法与专项练习(含答案) 一、补写句子的主要类型 1、从位置上看开头:引领句 2、中间:过渡句、照应句、仿写句、 3、结尾:总结句 二、补写句子的类型及作用 1、总起句(记叙类语段就为叙述的主体(对象);说明语段为被说明的事物及其主要特征;议论的话题、中心看法) 2、过渡句(起着承上启下的作用,小结前文,启示下文要讲的内容。) 3、照应句(前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应,和谐统一) 4、仿写句(与上文或者下文的某个句子句式相同、内容能衔接) 5、总结句(概括本段中心的作用) 三、解题步骤及方法 1、审清题干,明确要求及限制。 2、整体感知,把握语段的话题、对象或中心、观点。 3 、分清层次及结构,确定补写句子的类型。 4、重点勾画,找到提示信息:暗示性词句(关联词、代词等),标点符号(特别是冒号、分号、问号)。 5、组词造句:根据找到的提示信息,揣摩上下文遣词造句的规律写出句子。 6、检验:文从字顺,语义贯通,逻辑严密,不超字数。 例题解析: 1、总领句 抑郁症并非伤春悲秋者的专利,它是①,不分男女老幼,不管地位高低。目前,抑郁症这种心理疾病的成因并无定论,一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的,哈佛医学专家则认为,②,包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等。

答案:(1)每个人都可能得的心理疾病(2)抑郁症的成因有很多 总起句:即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。记叙类语段就为叙述的主体(对 象);说明文语段为被说明的事物及其主要特征;议论文为语段议论的话题、中心看法 方法:分清层次,压缩语段,概括下文内容 2、过渡句 塑料制品多属于一次性使用,用后即扔,①,在公园、车站、影院、风景名胜区和公路 铁路沿线随风飘扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料垃圾。自然界几乎没有 能够消化降解塑料的细菌和酶,所以难以对其进行生物降。不仅如此,②。当废旧塑料 作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野进入土壤后,混在土壤中会影响土壤内的物 质、热量的传递和微生物的生长,改变土壤的特性。 答案①塑料垃圾充斥于各种场所解(总领句、提示句)③塑料垃圾还改变土壤性质(过渡 句) 过渡句:位置中间 起着承上启下的作用,小结前文,启示下文要讲的内容。 方法:抓住上下文语境,补充出语意的跳脱。 3.仿写句悲观是一种毁灭,乐观是一种拯救。悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打 败;①_________,_________,_________。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观 的人,所受的折磨无量,前途也无量;在悲观的人的眼里,原来可能的事变得不可能;在乐 观的人的眼里,原来不可能的事变得可能。悲观只能产生平庸,②_________。从卓越的人 那里我们不难发现乐观的精神,从平庸的人那里我们很容易找到阴郁的影子。 .①乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活 ②乐观才能造就卓越 4.照应句 正月十五是中国的传统节日,正月是农历的“元”日,古人又称夜为“宵”, _____ __ _。正月十五是一年之中第一个月圆之夜,又值大地回春,人们欢庆佳节,既是为了赏 月,。元宵节不仅仅是一种娱乐性活动,更是一种独特的文化 活动, 届时,君臣百姓都去看灯、猜谜,文人们则饮酒、赋诗、答对,异常热闹。 答案: (1)所以称正月十五为元宵节。 (2)也是为了庆贺新春的到来。 照应句:位置中间。前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后 照应,和谐统一。

新部编中考 语文配套练习册仿写语言表达答案含解析

新部编中考语文配套练习册仿写语言表达答案含解析 一、中考语文专项练习:仿写语言表达 1.请仿照下句的形式和修辞手法,从“大村”、“鲜花”、“果实” 中再选择两个作为“生命”的喻体展开续写,与前一组句子构成意思相近的排比句。 假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿; ________,________; ________,________; 【答案】例如生命是一棵大树;我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴;假如生命是一朵鲜花;我愿为世界奉上一缕馨香 【解析】【分析】本题是对续写与仿写的考查。续写与仿写要从内容和形式两方面来进行考虑,在内容上要与前后文的话题相一致,内容相衔接,在形式下要与上下文相协调。所以做这类题学生有一定的限定,不是天马行空,任意发挥,不过学生也在这个限定的范围内还是有一定的发挥空间的。比发本题在句式上要用到“假如……,我愿……”的形式,在修辞上要用到比喻,且喻体也在这三个词语中选择,在内容上都要表达出一种奉献的人生态度。当然答案并不强求一致,只要符合以上的内容和形式的要求就行。 【点评】本题是对续写与仿写能力的考查。仿写大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构,看是否选用修辞手法,选用了什么修辞手法,仿写时,要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。 2.请仿照下面画线的句子,根据语境,在横线上补写句子,使之与前文构成排比句。 阅读好比一把梯子,它能载着我们登上知识的殿堂;________;________。 【答案】阅读如同一把钥匙,它能帮助我们打开心灵的窗户;阅读好像一座灯塔,它能为我们指明前进的方向(阅读像一缕阳光,它能为我们照亮人生的旅程;阅读如同一位向导,它能帮我找到智慧的源泉) 【解析】【分析】原句由前后两句话组成,“好比……”运用了比喻的修辞方法,仿写中,要注意前后句内容的顺畅、协调。横线上要补充两组句子,与被仿写句构成排比。 故答案为:阅读如同一把钥匙,它能帮助我们打开心灵的窗户;阅读好像一座灯塔,它能为我们指明前进的方向(阅读像一缕阳光,它能为我们照亮人生的旅程;阅读如同一位向导,它能帮我找到智慧的源泉) 【点评】本题考查句子的仿写,注意句式一致,修辞方法相同,意境一致。 3.根据语境,从备选词语中选择一个词,仿照画线句写出恰当的内容。 汉字是维系华夏文明的载体。字与字的组合,词与词的搭配,穿越千年风尘,凝聚民族文化,构筑我们的现象之桥,丰盈我们的情感之海:看到“羌笛”,耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声,心中涌起一种戍边难归的惆怅;________。 备选词语:月酒孤雁烽火 【答案】示例一:看到“月”,眼前仿佛映照一片清冷的月光,心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。

新部编初中中考 语文仿写语言表达含答案

新部编初中中考语文仿写语言表达含答案 一、中考语文专项练习:仿写语言表达 1.根据提供的语境,仿照画线句子,续写两句话,和上文构成排比句。 幸福常常在对比中产生。没有在冰天雪地里跋涉过的人,不会感受到暖室轻裘的温暖;________,________;________;________。 【答案】答案示例:没有在饥寒交迫中受过煎熬的人;不会明白丰衣足食的可贵;没有在疾病缠身中受过折磨的人;不会体味身体健康的美好。 【解析】【分析】本题考查学生的仿写能力。注意例句中的“没有……的人,不会……”句式,还要注意前后句子形成对比。示例:没有在战火硝烟中挣扎过的人,不会体会到河清海晏的珍贵;没有在孤独冷漠中受过折磨的人,不会体会到风雨同舟的可贵。 故答案为:答案示例:没有在饥寒交迫中受过煎熬的人;不会明白丰衣足食的可贵;没有在疾病缠身中受过折磨的人;不会体味身体健康的美好。 【点评】仿写句子一定要注意:(1)仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到“花开两朵,各表一枝”;要有创新。(2)修辞要恰当。(3)用词不能重复。除了明显的共用词语以外仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。 2.班级开展以“成长的烦恼”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题请你参与解决(1)有人在黑板上写了一句主题语,营造活动氛围请你仿照着再写一句。 例句:烦恼是大海中的一滴水,但是它可以折射出太阳的光彩。 仿句:烦恼是________,________。 (2)班上有个特别热心的女孩,从小到大喜欢帮助他人,更喜欢为老师分忧,可同学却老议论她,说她是老师的“跟屁虫”。她想不通:自己不应该这么做吗?为什么得不到别人的理解呢?请你写句话安慰她一下吧。 (3)活动中小明在日记中写下了下面一段话,请你按要求帮他修改。 [A]成长中的少年,会有一些依依不舍的烦恼,这些烦恼有的来自学习,有的来自和同学交往,还有的来自生活。[B]当快乐时,要好好体验,好好分享;当烦恼时也不要灰心,是否失去对自己的信心和面对国难的勇气。 ①[A]句有用词不当的语病,可将“________”改为“________” ②[B]句有不合逻辑的语病,可将“________”改为“________” 【答案】(1)烦恼是天空中的一朵云;但是它可以映衬出美丽的彩霞 (2)示例:身正不怕影子斜,走自己的路让别人去说吧。 (3)依依不舍;挥之不去;是否;不要 【解析】【分析】(1)仿写时要注意从和形式两反面去把握。示例:烦恼是一瓶生活的调剂品,它可以让我们的生活多样。(2)劝说时首先要有称呼,劝说中可以先肯定对方的做法是对的,然后结合这件事对对方加以开导,可以用名言“走自己的路,让别人去说吧”。据此理解作答即可。(3)A句“依依不舍”和“烦恼”搭配不当。可将“依依不舍”改为“挥之不去”。B句“是否”用词不恰当,可以改为“不要”。 故答案为:⑴烦恼是天空中的一朵云;但是它可以映衬出美丽的彩霞; ⑵示例:身正不怕影子斜,走自己的路让别人去说吧;

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