中考语文仿写题汇编及答案

中考语文仿写题汇编及答案

写作是中考语文的重点之一。以下是给你推荐的中考语文仿写题汇编及答案,希望对你有帮助!

1、【xx 年?山东省临沂市】

【试题】8.请你仿照画波浪线的例句,在横线上补写三个句子。要求内容相近,句式相同。(3分)

读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚

强,,,。

【答案】8.(3分)例如:可以使卑微的生命变得高尚;可以使单调的变得多彩了可以使急躁的心态变得平和(每句1分)

2、【xx年?浙江省宁波市】

【试题】2.读下面这段文字,根据要求答题。(6分)

①有一个智者,他叫孔子,他在修身、交友、等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者,他叫鲁迅,他放下救济苍生的医书,用手中的笔医治麻木的民众,他是一直勇敢前行 (A)的斗士。③有一个勇者,她叫海伦?凯勒,她看不见听不到这世界的声音,却教我们彼此用感受,用心聆听,她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬仰之情(B)。

(1)请用适宜的成语替换加点的文字,使表达更简洁。(2分)

(2)语段画线处有语病,请修改。(2分)

(3)请另选一个人物,按照第①句的句式仿写。(要求语意连贯,构造相似)(2分

【答案】2.(1)(A)勇往直前(一往无前)(B)肃然起敬(2)她看不见这世界,听不到这世界的声音(或答“这世界,她看不见也听不到”) (3)【例如】有一个行者,他叫邓稼先,他在原子弹、氢弹研

制上的成就举世瞩目,他在核应用领域奉献卓著。(6分。第(1)题2分,每个1分;第(2)题2分;第(3)题2分,语意连贯1分,构造相似1分)

3、【xx年?四川省乐山市】

【试题】21.仿照例句写一句话。 (4分)

例句:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。

【答案】21.(4分)例如一:无论是烟波浩渺的太湖,还是清澈见底的漓江,都是大自然慷慨大方的馈赠品。例如二:无论是济世兴邦的梦想,还是瑰丽无比的梦想,都是青年人勇往直前的助推剂。例如三:无论是振奋人心的成功,还是灰心丧气的失败,都是人生不可或缺的必修课。[句式正确(2分),比喻的修辞手法(1分),前后语义相关(1分)]

5、【xx年?浙江省绍兴市】

【试题】5.“鲁迅作品复习”综合实践活动。(9分)

初中新课完毕了,老师将三年所学的鲁迅作品列成一张表(见右),布置了三项学习活动,请参与。

(1)活动一:经典重温(2分)

读完经典文学作品,总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里,挥之不去。请你选择以下中的一篇作品,就你最难忘的内容,仿照例如,续写一句话,并写出相应的课文题目。

七年级上册:《风筝》

七年级下册:《从百草园到三味书屋》《社戏》

八年级上册:《阿长与山海经》

八年级下册:《藤野先生》《雪》

九年级上册:《故土》

九年级下册:《孔乙己》

例如:一件长衫,尽显迂腐落魄。(《孔乙己》)

▲(《▲》)

(2)活动二:观点争鸣(3分)

活动过程中,为让们进一步了解鲁迅,老师摘引了三句话(见下),组织大家探讨鲁迅是“绝望而对抗者”还是“希望而战斗者”,请你也来发表观点,并结合材料②③陈述理由。

①我以为绝望而对抗者难,比因希望而战斗者更勇猛,更悲壮。(《致赵其文,一九二五年四月十一日》)

②希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(《故土》)

③是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。(《生命的路》)

答:▲

(3)活动三:薪火相传(4分)

在鲁迅刚刚去世的时候,不少青年学生自发地来到鲁迅墓前,挥泪宣誓:“先生,没有死;青年,莫彷徨!花谢,种子在,撒播在青年的脑海。”本周要出一期主题为“花谢,种子在”的黑板报,请你也来供稿。要求:结合上面列举六册中的两篇文章,用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。

答:▲

(1)【答案】一只风筝,彰显自省精神。(《风筝》)

一声老爷,喊出隔膜悲凉。(《故土》)

一片笑声,尽现世态炎凉。(《孔乙己》)

一幅照相,寄托思念感谢。(《藤野先生》)

一条船舶,满载纯真快乐。(《社戏》)

一座荒园,尽显童真童趣。(《从百草园到三味书屋》)

(2)我认为鲁迅属于绝望而对抗者,从“希望本是无所谓有,无所谓无的”“没路的地方”可见鲁迅认为希望是不确定的,现实缺少可走的道路;从对“路”的开拓开辟中可见鲁迅认为必须对抗现实、实践道路才可能创造希望。

(3)在鲁迅刚刚去世的时候,不少青年学生自发地来到鲁迅墓前,挥泪宣誓:“先生,没有死;青年,莫彷徨!花谢,种子在,撒播在青年的脑海。”本周班级要出一期主题为“花谢,种子在”的黑板报,请你也来供稿。要求:结合上面列举六册中的两篇文章,用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。

6、【xx年?辽宁省营口市】

【试题】7.结合语境补写句子,使其与前面语句构成语意连贯的排比句。(2分)

因为天空广阔,鸟儿才可以自由飞翔;因为草原广袤,牛羊才可以闲庭信步;

,。

它们都有一个共同点:就是无私的包容。

【答案】7.答案不唯一。内容相关,运用排比修辞(1分);语意连贯,无病句(1分)。例如:因为海洋浩瀚,鱼儿才可以悠然畅游。

7、【xx年?江西省南宁市】

【试题】五、综合题(共8分)

21.近期,有网友发现埃及卢克索神庙一座有着3000多年历史的浮雕,被刻上“丁某某到此一游”的杰作,此事“晒”到网上后,引发热议。类似“刻字事件”在我国故宫、长城、泰山等著名景点也时有发生,反映出我们少数游客文明素养的缺失。

最近,班里要召开“文明连着你我他”的主题班会,请你做好以下准备:

(1) 根据所给的上句,任选一组,续写下句。(2分)

上句:鸟过天空不留痕上句:一花一草皆风景

下句:

(2)有人把《西游记》里“齐天大圣”孙悟空视为“刻字”的鼻祖,请你据此出孙悟空在如来佛手指上刻字的故事,在班会上简述。(2分)

(3)“刻字事件”像一面镜子,让我们再次反思自己的文明素养,反思身边的种种不文明行为。请列出让你感受最深的一种现象进展评论。要求|:点名现象,观点鲜明。言之成理,字数在70字以内。(4分)

【答案】21.(1)(任意选一个作答,2分)例如:A:人游海外勿题名。B:一言一行尽形象。

(2)(2分).例如:如来佛赌孙悟空飞不出他的手掌,悟空不服,几个筋斗云之后,悟空以为已远达海外,见五根天柱直插云霄,遂在一根柱子上题上“孙悟空到此一游”,作为凭证,其实那五根天柱即如来五指,最后被如来压到五指山下。

(3)(2分)例如:乱扔垃圾、大声喧哗、满嘴脏话,排队插队等现象,言之成理即可。

8、【xx年?四川省广安市】

【试题】12.在横线上仿写句子,要求句式相同,语意连贯。(2分)

人的一生不能没有朋友,更不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕春风,为我送来芬芳;如, ;如久旱时的一场甘霖,为我送来凉爽;如,。

【答案】

9、【xx年?黑龙江省牡丹江市】

【试题】4.仿写句子。(2分)

豁达是一种境界,一种品质。不要因为被别人误会而心怀怨恨,重要的是澄清误会;不要因为小事与父母吵得不可开交,重要的是真心交流; ,。

【答案】

10、【xx年?福建省莆田市】

【试题】17.记忆里的传承(2分)

仿照以下语段中的画线句写一个有关传统习俗的句子,使前后语意连惯。

莆田习俗文化底蕴深厚,寄托着兴化人民对美好生活的期盼和祝愿。辞旧岁挂灯笼,寓意红红火火、桔祥如意; ;冬至暝(前夜)搓汤圆,寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香,久久缭绕。

【答案】17.(2分)

例如:元宵节游龙灯,寓意人丁兴旺、迎祥纳福。

(写出节日习俗1分,寓意1分)

11、【xx年?湖北省孝感市】

部编中考 语文仿写语言表达练习含答案

部编中考语文仿写语言表达练习含答案 一、中考语文专项练习:仿写语言表达 1.仿照划线句,在横线上续写句子。 诗歌如同一团燃烧的火焰,它点燃了我们涉涯的激情;诗歌如同一片盛开的鲜花,它芬芳了我们多彩的人生;________,________。 【答案】诗歌如同一场温润的春雨;它滋润了我们平淡的生活(示例二:诗歌如同一杯醇香的美酒,它沉醉了我们灵动的心灵) 【解析】【分析】本句的例句由两分句构成,注意它们之间的意义关联,按照其主题内容即“诗歌如同……它……”和比喻修辞仿写即可。 故答案为:示例一:诗歌如同一场温润的春雨,它滋润了我们平淡的生活;示例二:诗歌如同一杯醇香的美酒,它沉醉了我们灵动的心灵 【点评】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。 2.请仿照下面画线的句子,根据语境,在横线上补写句子,使之与前文构成排比句。 阅读好比一把梯子,它能载着我们登上知识的殿堂;________;________。 【答案】阅读如同一把钥匙,它能帮助我们打开心灵的窗户;阅读好像一座灯塔,它能为我们指明前进的方向(阅读像一缕阳光,它能为我们照亮人生的旅程;阅读如同一位向导,它能帮我找到智慧的源泉) 【解析】【分析】原句由前后两句话组成,“好比……”运用了比喻的修辞方法,仿写中,要注意前后句内容的顺畅、协调。横线上要补充两组句子,与被仿写句构成排比。 故答案为:阅读如同一把钥匙,它能帮助我们打开心灵的窗户;阅读好像一座灯塔,它能为我们指明前进的方向(阅读像一缕阳光,它能为我们照亮人生的旅程;阅读如同一位向导,它能帮我找到智慧的源泉) 【点评】本题考查句子的仿写,注意句式一致,修辞方法相同,意境一致。 3.模仿艾青诗作《伞》(节选),用对话的形式写一首6—8行的小诗(句式可以不同)。 早晨,我问伞 你喜欢太阳晒 还是喜欢雨淋 伞笑了,它说 我想的是—— 雨天,不让大家衣服淋湿 晴天,我是大家头上的云 【答案】诗人说/花朵把春天的门打开了/飞雪把冬天的门打开了/我说/星辰把黑夜的门打开了/坚韧把苦难的门打开了 【解析】【分析】做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同,即结构、修辞要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后

部编中考语文仿写语言表达训练含答案

部编中考语文仿写语言表达训练含答案 一、中考语文专项练习:仿写语言表达 1.仿写小诗。当田圃冷冻了一冬禁锢着种子 牧场枯黄失去牛羊的踪迹 当鱼塘寒浅留滞着游鱼 小溪渐渐喑哑歌不成调子 雨说,我来了,我来探访四月的大地 【答案】当小树封闭了它绿色的心灵/鸟儿喑哑了它欢乐的歌喉/当山峦光秃着它的脊背/田野枯黄着寂寞/风说,我来了,我携着生命的绿投向大地的怀抱。 【解析】【分析】仿写句子,一般要根据语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。首先应注意运用了拟人的修辞,再注意句子结构和内容。 【点评】仿写答案丰富多彩,要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致。 2.根据语境,从备选词语中选择一个词,仿照画线句写出恰当的内容。 汉字是维系华夏文明的载体。字与字的组合,词与词的搭配,穿越千年风尘,凝聚民族文化,构筑我们的现象之桥,丰盈我们的情感之海:看到“羌笛”,耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声,心中涌起一种戍边难归的惆怅;________。 备选词语:月酒孤雁烽火 【答案】示例一:看到“月”,眼前仿佛映照一片清冷的月光,心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。 示例二:看到“烽火”,眼前好似浮现一片荒芜的废墟,心中涌起一份感时伤怀的哀愁。【解析】【分析】解答此题,首先要选取较熟悉的词,确定一个中心,根据具体要求,展开联想作答。解答时,先了解句式上的特点,选取一“古老”事物,采用“看到XX”开句,然后结合事物特点表达一种情感,揭示一定的文化内涵。 故答案为:示例一:看到“月”,眼前仿佛映照一片清冷的月光,心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。 示例二:看到“烽火”,眼前好似浮现一片荒芜的废墟,心中涌起一份感时伤怀的哀愁。【点评】补写的句子应该符合以下要求:句式与例句基本一致;能描述出于词语相关的情景;能揭示出词语的文化内涵;语言流畅优美。 3.本文善于运用对比,使人物形象鲜明,给人强烈的感受。请你也运用对比手法,写一写自己熟悉的某个人物外貌特征的改变。 【课文片段在线】他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。 【写法分析】选文运用对比手法,对中年闰土进行了细致的外貌描写。他“先前的紫色的圆

部编初中中考 语文配套练习册仿写语言表达答案及答案

部编初中中考语文配套练习册仿写语言表达答案及答案 一、中考语文专项练习:仿写语言表达 1.语言表达 生活中,许多人和事的意义不是单一的。父母不只是生养我们的亲人,更是精神的导师;________;成功不只是滴落的汗水,更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。 【答案】示例1:朋友不只是顺境中的锦上添花,更是困境中的雪中送炭 示例2:读书不只是知识的积累,更是心灵的远足 示例3:成长不只是年龄的增长,更是心智的成熟 【解析】【分析】本题考查仿写。注意对例句的结构、运用的修辞进行辨析,注意紧扣主题进行作答。 故答案为:示例1:朋友不只是顺境中的锦上添花,更是困境中的雪中送炭 示例2:读书不只是知识的积累,更是心灵的远足 示例3:成长不只是年龄的增长,更是心智的成熟 【点评】本题考查学生的仿写能力。解答此题,首先要注意理解例句,注意例句的结构特点,修辞运用。在内容上要注意上下文的联系,要与句子的主题一致。 2.阅读下面材料,按要求作答。 自2月18日在央视开播以来,被赞为文化清流节目的《朗读者》引发巨大反响,以声传情,享受文字魅力的理念也在观众中传播。节目组还专门在一些城市设立了配备有专业录音和摄像设备的朗读亭,鼓励大家进去朗读心爱的文字。近日,朗读亭来到了广州,从省立中山图书馆,到沙西步行街、广州购书中心、海心沙,朗读亭设在广州极具文化气质和羊城风情的地方,让路过的市民在小小的空间里独处,回想哪一段文字影响了生命的成长,表达感情。 (1)请用一句话概括以上材料的内容,不超过20字。 ________ (2)如果你来到了朗读亭,你会选择读什么?仿照划线例句,写出相应的内容,使之构成排比。 选择是一个人生重塑的过程。我读《我与地坛》:身残志坚的史铁生,选择了坚强,我读《文化苦旅》:风尘仆仆的余秋雨,选择了思考;________:________,________。一个个选择,一次次阅读,不断完善和滋养我们的生命。 【答案】(1)《朗读者》引发巨大反响/广泛关注,朗读亭落户广州。 (2)我读《史记》;惨受宫刑的司马迁;选择了坚持(或:我读《东坡全集》;屡遭贬谪的苏轼;选择了乐观) 【解析】【分析】(1)通读材料我们可以搜集到“《朗读者》引发巨大反响”,“朗读亭设在广州极具文化气质和羊城风情的地方”。据此概括作答。 (2)在仿写时要注意把握内容和形式两方面,结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。仿照句式“我读……,……的某某,选择了……”,结合名著知识完成即可。示例:我读《假如给我三天光明》,渴望光明的海伦?凯勒,选择了乐观。我读《海底两万里》,勇于

2023年中考语文二轮复习:修辞手法与仿写 真题练习题汇编(含答案解析)

2023年中考语文二轮复习:修辞手法与仿写真题练习题汇编 专题突破训练 类型一修辞手法专练 1. [2022·海淀区二模]在展厅古籍修复互动体验区,同学们纷纷发表自己的感想,其中修辞手法或成语使用不恰当 ...的一项是( ) A. 古籍修复师们妙手回春,用毛笔、铅锤、尺子等工具修复了断线、虫蛀、霉变、老化等古籍常见问题。 B. 破损的古籍好似漫长的岁月,经身怀绝技的修复师之手,都能够“化腐朽为 神奇”,留住古韵,重获新生。 C. 走进古籍修复展区,点击屏幕上的修复工具,了解修复技法,我们能深刻感 受到精益求精的工匠精神。 D. 珍贵的古籍善本,丰富新鲜的互动体验,让我们真切地享受了一场“让古籍 活起来”的精神文化盛宴。 2. 下列诗句,与文中画波浪线的句子使用相同修辞手法的一项是( ) 如果我们顺着节气的根脉追溯,最早显现春之端倪的并非柳梢枝头,而是残冬瑞雪。白雪是写满春讯的素笺,草地就是春潮萌生的家园。 A. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 B. 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 C. 落红不是无情物,化作春泥更护花。 D. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 3. [2022·大兴区一模]对文段中画线句使用的修辞手法及分析,不恰当 ...的一项是( ) 随着金博洋舒展的开场滑行动作,长笛声缓缓响起,【甲】笛音如一弯清泉淌过耳际。伴随着逐渐急促的节奏,乐曲进入高潮部分,金博洋【乙】时而腾空跳跃,时而轻盈点水,时而快速旋转,带给观众完美的视听体验。音乐结束,伴随着完美的收场,金博洋激动落泪。虽无缘奖牌,但他超越了自己。在现场观众的眼中,【丙】这段表演难道不正是金博洋心路历程的诉说?回忆金博洋的成长经历,【丁】攀巅峰,陷低谷,今朝终于梦圆!

初中中考语文仿写综合题练习题含答案

初中中考语文仿写综合题练习题含答案 一、中考语文专项练习:仿写综合题 1.综合性学习 5月8号的早晨,梅子一进教室就开讲了:今天可有意思了,一女的上车,刷卡支付没有成功,司机提醒她重新支付,那女的一下子就激动起来,指着司机一直说,一直说,司机就一直忍着,一直忍着。我看司机握方向盘的手有点抖。到站了,咱班梦如同学递给司机一张字条,回头笑了笑,就下车了。我看司机打开字条,笑了,像开了朵花。 同学们都围过来,问梦如写的啥。梦如说:“也没写啥,就简单几句,” 语文课代表听了,摇头晃脑地说:“梦如一笑百媚生,此时无声胜有声。” (1)请在横线上为梦如补写恰当的话,使之符合上下语境。 (2)梅子说:“我们要为梦如点赞!我先说,大家接着来说。” 梅子:我为梦如的友善点赞,你看她并没有因为自己到站了就对司机漠不关心。 我为梦如的________点赞,你看她_________ 【答案】(1)叔叔你好!我是车上的一位学生,请你不要因为一件小事情,就把好心情弄没了,可能阿姨也不是故意的。希望你开心每一天。 (2)机智;用写字条的方式安慰司机,让司机会心、暖心,又避免了尴尬。(还可以从细心、责任等角度思考) 【解析】【分析】(1)结合前文可知,司机被一位女乘客不停地说,很生气,结合“司机打开字条,笑了,像开了朵花”可知梦如写的是宽慰司机的话,所以填上宽慰司机的话语即可。示例:叔叔你好!我是车上的一位学生,请您不要因为一件小事情,就把好心情弄没了,可能阿姨也不是故意的。希望您开心每一天。 (2)考查仿写句子。参照示例,我们还可从梦如表现出的机智、对司机心理的理解等不同方面来表达对她的赞美之情,注意表述时要与示例的句式、结构一致。示例:我为梦如的善解人意点赞,你看她在安慰司机的同时,还能体谅女乘客。答案不唯一,言之有理即可。 故答案为:⑴叔叔你好!我是车上的一位学生,请你不要因为一件小事情,就把好心情弄没了,可能阿姨也不是故意的。希望你开心每一天。 ⑵机智;用写字条的方式安慰司机,让司机会心、暖心,又避免了尴尬。(还可以从细心、责任等角度思考) 【点评】⑴本题考查语言的表达。语言表达需简明、连贯、得体。 ⑵本题考查学生仿写句子的能力。仿写要看示例,续写要把握好语境,改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意,弄清句子所在的语境后,再予以针对性作答。 2.阅读语段,按要求完成下面的题目: ①世界需要爱。②没有了爱,谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向_______(,;)爱如茫茫沙漠中的绿洲,为唇焦口燥的人呈上琼浆。④_______在爱的怀抱中,才能幸福快乐地成长。 (1)给第3句选择正确的标点符号,写在横线上

新中考 语文仿写综合题训练试题含答案(1)

新中考语文仿写综合题训练试题含答案(1) 一、中考语文专项练习:仿写综合题 1.阅读下面这段文字,根据要求答题。 ①有一个智者,他叫孔子。他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容zhì疑。②有一位医者,他叫鲁迅。他放下救济苍生的医书,用手中的笔医治麻木的民众,他是一直勇敢前行的斗士。③有一个勇者,她叫海伦•凯勒。她看不见也听不到这世界的声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听。她不屈不挠地与命运抗争的精神令人由zhōng敬佩。 (1)根据拼音写汉字或者给加下划线的字注音。 不容zhì疑________ 由zhōng________聆听________ 不屈不挠________ (2)画线句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。 (3)请另选一个人物,按照第②句的句式仿写。(语意连贯,结构相似) 【答案】(1)置;衷;ling;náo (2)她看不见这个世界,也听不到声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听。(或者她看不见也听不到这个世界,却教我们彼此用爱感受,用心聆听。) (3)略(合乎题意即可)。 【解析】【分析】(1)本题作答时,要注意易错音的积累,掌握汉语拼写规则,规范拼音书写,不要写成英语字母;根据拼音写汉字,除了根据具体的语境,还要注意同音字、形似字的辨析,避免混淆。注意“置”的字形和“挠”字的读音。 (2)语句“她看不见也听不到这世界的声音”,属于搭配不当,“声音”不是的“看”的。所以可修改为:她看不见这世界,也听不到声音。 (3)考查语言表达与应用。仿写作答时,首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式,确定句式仿格调;然后要研究例句仿修辞,看例句运用了什么修辞手法;看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题作答要选择一个自己熟悉的人物,采用“有一位……,他叫……。他……,……,他是……”句式,叙写人物的人生经历并对人物进行评价。答案是多元的。如:有一个强者,他叫谢坤山。他失去了宝贵的左腿、双臂和右眼,用嘴咬住画笔作画,他是在画布里搏斗人生的勇士。 故答案为:⑴置;衷;ling;náo; ⑵她看不见这个世界,也听不到声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听。(或者她看不见也听不到这个世界,却教我们彼此用爱感受,用心聆听。); ⑶略(合乎题意即可)。 【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力,答题时应注意,正确的书写词语,应从汉字的音、形、义入手,读准字音,辨明字义形,弄清字义,要适当拓宽阅读范围,多积累词语丰富自己的词汇量,就可以避免读错写错了,注意字的偏旁部首,要正确书写; ⑵本题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题,要逐项审读,从句意,用词,修辞,标点,结构,词语搭配等多方面去考虑,确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等; ⑶本题考查学生仿写的能力。作答仿写类题目时,一定要认真观察例句,分析例句表现的

中考语文仿写题汇编及答案

中考语文仿写题汇编及答案 写作是中考语文的重点之一。以下是给你推荐的中考语文仿写题汇编及答案,希望对你有帮助! 1、【xx 年?山东省临沂市】 【试题】8.请你仿照画波浪线的例句,在横线上补写三个句子。要求内容相近,句式相同。(3分) 读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚 强,,,。 【答案】8.(3分)例如:可以使卑微的生命变得高尚;可以使单调的变得多彩了可以使急躁的心态变得平和(每句1分) 2、【xx年?浙江省宁波市】 【试题】2.读下面这段文字,根据要求答题。(6分) ①有一个智者,他叫孔子,他在修身、交友、等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者,他叫鲁迅,他放下救济苍生的医书,用手中的笔医治麻木的民众,他是一直勇敢前行 (A)的斗士。③有一个勇者,她叫海伦?凯勒,她看不见听不到这世界的声音,却教我们彼此用感受,用心聆听,她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬仰之情(B)。 (1)请用适宜的成语替换加点的文字,使表达更简洁。(2分) (2)语段画线处有语病,请修改。(2分) (3)请另选一个人物,按照第①句的句式仿写。(要求语意连贯,构造相似)(2分 【答案】2.(1)(A)勇往直前(一往无前)(B)肃然起敬(2)她看不见这世界,听不到这世界的声音(或答“这世界,她看不见也听不到”) (3)【例如】有一个行者,他叫邓稼先,他在原子弹、氢弹研

制上的成就举世瞩目,他在核应用领域奉献卓著。(6分。第(1)题2分,每个1分;第(2)题2分;第(3)题2分,语意连贯1分,构造相似1分) 3、【xx年?四川省乐山市】 【试题】21.仿照例句写一句话。 (4分) 例句:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。 【答案】21.(4分)例如一:无论是烟波浩渺的太湖,还是清澈见底的漓江,都是大自然慷慨大方的馈赠品。例如二:无论是济世兴邦的梦想,还是瑰丽无比的梦想,都是青年人勇往直前的助推剂。例如三:无论是振奋人心的成功,还是灰心丧气的失败,都是人生不可或缺的必修课。[句式正确(2分),比喻的修辞手法(1分),前后语义相关(1分)] 5、【xx年?浙江省绍兴市】 【试题】5.“鲁迅作品复习”综合实践活动。(9分) 初中新课完毕了,老师将三年所学的鲁迅作品列成一张表(见右),布置了三项学习活动,请参与。 (1)活动一:经典重温(2分) 读完经典文学作品,总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里,挥之不去。请你选择以下中的一篇作品,就你最难忘的内容,仿照例如,续写一句话,并写出相应的课文题目。 七年级上册:《风筝》 七年级下册:《从百草园到三味书屋》《社戏》 八年级上册:《阿长与山海经》 八年级下册:《藤野先生》《雪》

2023年中考语文主套用式仿写专题练习(含答案)

2023年中考语文主套用式仿写专题练习(含答案) 一、语言表达 1.[颂中国脊梁]参照画线句,从备选人物中任选一个,补写句子。 鲁迅说,我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。现代中国,涌现出一大批这样的英雄人物:江竹筠(江姐原型)面对敌人的严刑拷打,坚贞不屈,英姿好比傲雪的红梅;航天员进入茫茫太空,舍生忘死,功绩犹如闪耀的星辰。 (备选:邓稼先/袁隆平/《红星照耀中国》里的人物) 2.富有诗意的想象,能实现有创意的表达。请自选对象,展开想象,写一句或几句话。句式不限,示例仅供参考。 示例:雪化了是水吗?不,雪化了是春天! 二、名著导读 名著阅读 我在一个大玻璃瓶里面放上一些草,把捉到的几只萤火虫和几只蜗牛也放了进去。蜗牛个头儿正合适,不大不小,正在等待变形,正符合萤火虫的口味。我寸步不离地监视着玻璃瓶中的情况,因为萤火虫攻击猎物是瞬间的事情,不高度集中精力,必然会错过观察的机会。我终于发现是什么情况了。萤火虫稍微探了探捕猎对象。蜗牛通常是全身藏于壳内,只有外套膜的软肉露出一点点在壳的外面。萤火虫见状,便立刻打开它那极其简单、用放大镜才能看到的工具。这是两片呈钩状的颚,锋利无比,细若发丝。用显微镜观察,可见弯钩上有一道细细的小槽沟。这就是它的工具。它用它的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜,其动作不像是在施以手术,而像是在与猎物亲吻。用孩子们的话来说,它像是与蜗牛“拉钩”。它在“拉钩”时,有条不紊,不慌不忙,每拉一次,都要稍事休息,似乎是在观察“拉钩”的效果如何。它“拉钩"的次数并不多,顶多五六次,就足以把猎物给制服,使之动弹不得。然后,它就要动嘴进食了,它很可能也是要用弯钩去啄,因为我几次都未观察清楚,所以对这一点我说不太准。总之,萤火虫在实施麻醉手术时,动作麻利,立竿见影,快如闪电,不用问,它利用带细槽的弯钩已经把毒液注入蜗牛体内,使之昏死过去。 (节选自《昆虫记》) 3.你班开展《昆虫记》阅读分享活动,请你参与: [我来复述]阅读选文,梳理萤火虫捕食蜗牛的过程,完成复述提纲。 →打开工具→→观察效果→动嘴进食 4.[趣说绰号]林耀东同学给萤火虫拟了一个绰号,请你从下列昆虫中任选一种,仿照示例为其拟写绰号并简述理由。

新部编初中中考 语文仿写语言表达含答案

新部编初中中考语文仿写语言表达含答案 一、中考语文专项练习:仿写语言表达 1.根据提供的语境,仿照画线句子,续写两句话,和上文构成排比句。 幸福常常在对比中产生。没有在冰天雪地里跋涉过的人,不会感受到暖室轻裘的温暖;________,________;________;________。 【答案】答案示例:没有在饥寒交迫中受过煎熬的人;不会明白丰衣足食的可贵;没有在疾病缠身中受过折磨的人;不会体味身体健康的美好。 【解析】【分析】本题考查学生的仿写能力。注意例句中的“没有……的人,不会……”句式,还要注意前后句子形成对比。示例:没有在战火硝烟中挣扎过的人,不会体会到河清海晏的珍贵;没有在孤独冷漠中受过折磨的人,不会体会到风雨同舟的可贵。 故答案为:答案示例:没有在饥寒交迫中受过煎熬的人;不会明白丰衣足食的可贵;没有在疾病缠身中受过折磨的人;不会体味身体健康的美好。 【点评】仿写句子一定要注意:(1)仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到“花开两朵,各表一枝”;要有创新。(2)修辞要恰当。(3)用词不能重复。除了明显的共用词语以外仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。 2.班级开展以“成长的烦恼”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题请你参与解决(1)有人在黑板上写了一句主题语,营造活动氛围请你仿照着再写一句。 例句:烦恼是大海中的一滴水,但是它可以折射出太阳的光彩。 仿句:烦恼是________,________。 (2)班上有个特别热心的女孩,从小到大喜欢帮助他人,更喜欢为老师分忧,可同学却老议论她,说她是老师的“跟屁虫”。她想不通:自己不应该这么做吗?为什么得不到别人的理解呢?请你写句话安慰她一下吧。 (3)活动中小明在日记中写下了下面一段话,请你按要求帮他修改。 [A]成长中的少年,会有一些依依不舍的烦恼,这些烦恼有的来自学习,有的来自和同学交往,还有的来自生活。[B]当快乐时,要好好体验,好好分享;当烦恼时也不要灰心,是否失去对自己的信心和面对国难的勇气。 ①[A]句有用词不当的语病,可将“________”改为“________” ②[B]句有不合逻辑的语病,可将“________”改为“________” 【答案】(1)烦恼是天空中的一朵云;但是它可以映衬出美丽的彩霞 (2)示例:身正不怕影子斜,走自己的路让别人去说吧。 (3)依依不舍;挥之不去;是否;不要 【解析】【分析】(1)仿写时要注意从和形式两反面去把握。示例:烦恼是一瓶生活的调剂品,它可以让我们的生活多样。(2)劝说时首先要有称呼,劝说中可以先肯定对方的做法是对的,然后结合这件事对对方加以开导,可以用名言“走自己的路,让别人去说吧”。据此理解作答即可。(3)A句“依依不舍”和“烦恼”搭配不当。可将“依依不舍”改为“挥之不去”。B句“是否”用词不恰当,可以改为“不要”。 故答案为:⑴烦恼是天空中的一朵云;但是它可以映衬出美丽的彩霞; ⑵示例:身正不怕影子斜,走自己的路让别人去说吧;

2023年中考语文造句式仿写专题练习(含答案)

2023年中考语文造句式仿写专题练习(含答案) 一、语言表达 1.请依照例句进行仿写。要求:句式一致,表达通顺。 例句:河岸上,春天的脚步所经过的地方,到处是繁花与茂草。(《艾青诗选》) 2.补充适当的句子,保持句式整齐。 金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健 康;,;,。3.古往今来的很多诗文中,人们都借助对鸟的描写寄托情感。请从下面列出的鸟中,任选一种仿照例句写一句话。 示例:子规——我从“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”中,读到了子规哀啼的凄凉,以及诗人对友人的担忧和牵挂。 备选:雁燕子鹤鹧鸪黄鹏乌鸦莺 4.请参照以下示例,从备选景物中选择一种,用连续的比喻描写,不少于两处。(句式不限)示例一:落雪有声,如桑蚕啜叶,婴童吮乳,声声有情。 示例二:耳朵里有不可捉摸的声响,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。 备选景物:鸟鸣溪水月光森林 5.阅读材料,按要求回答问题。 (A)新时代的中国青年应该有奋斗精神。以梦为船,搏浪前行。奋斗不仅是句口号,更是努力做好每件事,完成每项任务。 (B)播撒一粒粒种子,辛勤耕耘,是圆梦;______________,______________,是圆梦;跨越一条条河流,勇往直前,也是圆梦……让青春的每一次奋斗都化成圆梦的彩虹,成为青春最亮丽的底色。 (1)请将画线(A)句改成反问句。(不改变句意) (2)请参照画线(B)句在横线上仿写一个句子。 , 二、综合题 6.班级开展“自强不息”综合性学习活动,请你阅读下面材料,完成后面的任务。 【材料一】“自强不息”一词出自《周易》,原文是“天行健,君子以自强不息”。意思是天道运行刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。 【材料二】因为儿时的一场疾病,湖南90后女孩江梦南患上了极重度神经性耳聋。但是她没有向

部编语文中考语文仿写综合题及答案含答案(1)

部编语文中考语文仿写综合题及答案含答案(1) 一、初中语文试仿写综合题 1.根据题目,回答问题。 (1)如图是一幅楷书“永字八法”示意图,请根据图示,仿照示例写出其他六法(侧、勒、弩、掠、啄、磔)中某一笔画的形象特点和技法要求。 示例一:趯:钩画,好像人踢脚,全神贯注在脚尖;要求运笔短促有力。 示例二:策:挑画,好像用马鞭策(驱)马;要求仰笔铺毫,轻抬而进。 (2)对“永”字八法的观察,你有什么启示或感悟? 2.阅读下面一段文字,完成后面的题目。 文明,是荒漠里的清泉,是久旱后的甘霖, ____________ , ____________。我市的文明城市创建工作正开展的如火如tú____________。开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事,凸显了港城文明城市建设的新高度。这些人物和故事,或如一阵春风,或如一hóng____________清泉,给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。日前,“‘画’说港城•‘漫’谈文明”系列漫画创作活动已正式____________(A.启动B.起动)。多位美术专业人士将以单zhēn____________、四格、组图等多种漫画形式,____________(A.绘声绘色B.活灵活现)地描绘港城的美德人物和文明事件,向这座城市中文明的传递者致敬。 (1)根据拼音写出汉字。 túhóng zhēn 如火如________一________清泉单________ (2)在文中空缺处选出合适的词语。 正式________(A.启动B.起动) ________(A.绘声绘色B.活灵活现)地描绘 (3)仿照文中划线的句子,续写两个句子。

2020-2021部编版中考语文试卷句式变换与仿写题分类汇编(附答案)

2020-2021部编版中考语文试卷句式变换与仿写题分类汇编(附答案) 一、初中语文句式变换与仿写 1.亲爱的同学,在“走进小说天地”的综合性学习中,那生动的故事,鲜活的人物形象,一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并唐,再度走进那一片五彩斑斓的天地。 (1)活动创意:为这次活动拟一则宣传标语。 (2)班上开展“走进小说天地”活动,请仿照活动形式再写两项。 A:竟猜歌词,走进小说世界 B:________ C:________ D:跨越时空,驰骋文学想象 (3)“走进小说天地,体会别样人生”综合性学习活动,请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫,,中挑选一个人物,仿照示例写心得,不超过60字。 示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑,我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。 (4)读书现状调查表 七年级八年级九年级 学段 调查项目 每日可供自由阅读的时间 1.5小时1.2小时0.5小时 经典书籍在阅读中所占比重27.8%35.8%45.6% 【答案】(1)插上想象的翅膀,遨游小说天地。 (2)讲述故事,畅谈独特感受;评说人物,神游人物画廊 (3)杨志,一个梁山泊的英雄,挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀,我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。孔乙己,一个旧社会的读书人,摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒,我从中读出了科举制度下的知识分子的迂腐与自命清高。韩麦尔先生,一个教学四十年的老教师,穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课,我从中读出了一个识分子深厚的爱国情感。奥楚蔑洛夫,一个沙皇政权的警官,兴师动众处理街头小事,变化无常,我从中读出了沙皇政府的黑暗统治。 (4)初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大 【解析】【分析】(1)围绕宣传标语的特点拟写宣传语。写法应注意:紧扣活动主题来写标语。宣传标语能紧扣“小说天地”这一主题,写出20字以内,有两个句式大致整齐的句子或者短语即可。比如:书香满校园,共享读书乐。或者做到语言凝练、简明易记即可。如,畅游在小说的海洋中。 (2)此题考查仿写及活动形式的设定。根据形式中的“朗读比赛、图片展、读书报告会、

新中考 语文仿写语言表达含答案

新中考语文仿写语言表达含答案 一、中考语文专项练习:仿写语言表达 1.仿写句子。 你是严冬里的炭火,________,你是湍流中踏脚石,________,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里? 【答案】你是沙漠里的绿洲,你是黑暗中的灯盏;你是酷暑中的浓荫,你是雾海上航标灯。 【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“你是严冬里的炭火”,注意此句是个判断句,且能形容友情。一定要符合神形兼备的要求故答案为:你是沙漠里的绿洲,你是黑暗中的灯盏;你是酷暑中的浓荫,你是雾海上航标灯。 【点评】做好本题需要多阅读,多积累,更要多练习。 2.为庆祝改革开放40周年,学校开展了以“解放思想,改革创新”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成后面的题目。 (1)(活动一:有序书写)“革,改也。——《玉篇》”请你将汉字“革”按照笔画顺序依次写在下面的田字格中。 (2)(活动二:漫画解读)下图是1978年刘雍的漫画作品《同志,请你换匹马!》,在改革开放四十周年之际,请你为同学解读这幅漫画。 (3)(活动三:歌颂改革)仿照画线的句子,在横线上续写两句话。 历史雄辩地证明,创新是改革开放的生命源泉。创新是石,擦出星星之火;创新是火,点燃希望之灯;________,________;________,________。 (4)(活动四:参观学习)最近,陕西历史博物馆正在举办《波澜壮阔·三秦华章——陕西改革开放40周年成就展》。学校决定组织全体同学去参观。定于2019年3月20日,早上7点整在学校门口集合,统一出发。请你以“三秦中学”的名义写一则通知。

中考语文仿写练习题(包含答案)

仿写练习题: 1、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地;。 2、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;;。 3、仿写例句“假如生命是……,不要……,要……”的句式,写一个类似的句式,不要超过30字。假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。 。 4. 如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是,那快乐就是;如果你是,那快乐就是。 5.人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;,; ,。 6、让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,,,……能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 7、例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写:父爱是; 父爱是。 8、在下列横线上,仿照加横线的句子,再续写两个句子,要求句式基本一致,内容贴切、 自然即可。 人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清香,,。 9、仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意) 例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。 仿句:宽容是,;宽容是, ;宽容是,。 10、根据语境,接写一句话,与前两句构成排比句。 选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,给你指明前进的方向; 选择善良是一口清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润; 。 11、例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风,我将。 如果我是春雨,我将。 12. 仿造下面“不是”和“如同”的句子,各造一个句子,表达你对承诺的理解。 承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥飘逸。承诺不是__________________;承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;承诺如同___________________________________________。 13. 仿造前面分句的形式,再写一个分句(陈述对象必须改变)构成一个复句。(注意:仿写后的句子不仅要比喻,要有转折关系,还要与给定的分句在内容上有协调性)

中考仿写试题及答案

2020年中考语文试题分类汇编:仿写试题 【2020辽宁鞍山】 人世间有万紫千红,我独爱那抹绿色。一抹绿,是一行抒情的诗句;一抹绿,是一首浪漫的短章;一抹绿,___________,______________________…… 【答案】示例:一抹绿,是一幅生动的画卷。 【2020山东泰安】 中国民间流传着一句俗话“人活着就得有盼头“,从这句话看,盼望已然成为人生命大厦的支柱和基石。如果没有了盼望,人的生存也就没有了理由,理想和信念就会顷刻间灰飞烟灭,了无痕迹。 苍茫大地,芸芸众生,因为有了盼望,柔弱的臂膀才变得更加坚强;因为有了盼望,婆娑的泪眼才放出坚毅的光芒;因为有了盼望,脚下的道路便越走越长,越走越宽广。盼望是“临行密密缝,意恐迟迟归”的慈母情怀;盼望是“但愿人长久,千里共婵娟” 的 A ;盼望是“众里寻他千百度”的望眼欲穿;盼望是“明月何时照我还”的 B 盼望与生命如影随形,如果说生命是一粒种子,盼望就是阳光雨露;如果说生命是一艘航船,盼望就是高扬的白帆。 (1)写出文中使用的两种修辞手法: (2分) (2)在文中A、B两处各填写一个四字短语(或成语)。(2分) (3)仿照文末画波浪线的句子,另写一句话。(2分) 【答案】(1)比喻排比引用(2)答案示例:手足之情归心似箭(3)答案示例:如果说生命是一场远足,盼望就是前方的风景。 【2020浙江金华、丽水】 阅读《海浪》的节选部分,仿照诗句,续写一节诗。要求内容贴切,结构相似。

海浪 海浪是娃娃 手牵手,笑着, 一起跑过来。 海浪是橡皮擦, 把沙上的字, 都擦去了。 【答案】示例:海浪是糊涂虫,/把很美很美的贝壳,/忘在了沙滩上。 【2020青海西宁】 请仿照例句,根据语境,在横线上补写句子。(2分) 青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;_____,_____;_____,_____;青春是一首诗,她浸润了我们干涸的心灵。 【答案】 示例:(1)青春是一首歌,(2)她拨动着我们年轻的心弦;(3)青春是一 支笔,(4)她勾画着我们人生的蓝图。 【2020四川眉山】 仿照下面诗中画线的语句,补写两个句子。要求符合诗意,语意连贯。(4分) 从我生出第一颗稚牙,回忆像舂天解冻的冰河, 到我揪下第一根白发,① 这中间度过了、经历了回忆像秋天的潇潇雨丝,

中考仿写专项练习能力提升试题及答案_3

中考仿写专项练习能力提升试题及答案 2021年中考语文试题分类汇编:仿写试题 【2021内蒙古包头】 (3分)参照下面小诗的表达形式,仿写一首小诗。 言论的花儿 _____________ 开得愈大, _____________ 行为的果子 _____________ 结得愈小。 _____________ 【答案】 示例: 知识的根系 扎得越深, 才能的树干 拔得越高。 【2021甘肃兰州】 人类社会是一个连续发展的过程,我们常将它比作历史长河,而每个人都是途中搭行一段的乘客。每当我们上船之时,前人就将他们的一切发现和创造,()传承人类文明。①有了这根接力魔棒,②人类几十万年的历史,某一学科积几千年而成的成果,我们便可以在短时间内将其掌握,而腾出足够的时间去进行新的创造。因此,在所有关于书的格言中,我最喜欢的是赫尔岑的这句话:(书是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告)——种族、人群、国家消失了,但书却留存下去。 (1)下列填入文段括号中的语句,衔接最恰当的一项是()(2分) A.浓缩在书本中,同时也当作交班的嘱托,作为欢迎我们的礼物 B.浓缩在书本中,作为欢迎我们礼物,同时也当作交班的嘱托 C.作为礼物欢迎我们,浓缩在书本中,当作交班的嘱托 D.作为礼物欢迎我们,当作交班的嘱托,浓缩在书本中

(2)依次填入文段①②处的关联词语,最恰当的一项是()(2分) A.①虽然②但是 B.①如果②那么 C.①由于②所以 D.①不仅②而且 (3)仿照文末画线的句子,另写一句话。(2分) 书是________________________________________________ 【答案】 (1)B (2)C (3)示例1:书是乘风破浪的巨轮对即将试水的小船的引航。 示例2:书是历尽风雨的苍鹰对即将独自飞翔的小鹰的嘱托。 示例3:书是慈祥和蔼的母亲对即将远行的游子的寄语。 【2021重庆A卷】 拟人化的描写既能表现景物特点,又能传达情感。请你参照示例,从备选景物中选择一种,进行连续的拟人化描写,不少于两处。(句式不限)(4 分) 示例:清风,轻盈地穿过明月松间,悠然漫步于辽阔原野,悄然而去。 备选景物:微雨白云柳枝 【答案】 示例:微雨,点洒在花间,静听花的呢喃,笑看春意满园。 【2021重庆B卷】 下面例句中含有两组意思相反或相对的词。请从备选词语中任选一个,参照示例,写一个完整的句子。(不得抄袭例句)(4分)示例:这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了。 备选词语:火锅烟花上课铃 【答案】

中考语文(完整版)仿写语言表达练习题含答案

中考语文(完整版)仿写语言表达练习题含答案 一、初中语文试仿写语言表达 1.理解语段中画横线的语句,调动你的知识积累,在它后面仿写一句话,要求内容恰当,句式一致。 还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美?还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美?还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美?2.邻居小咏今年刚满18岁,是第一批迈人成年的00后(2000年1月1日至2009年12月31日出生的人)。请仿照示例,从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给他的贺卡上,并根据所选的名句写出你的祝福。A.晴空一排云上,便引诗情到碧霄。 B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 C.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 【示例】会当渡绝顶,一览众山小:愿你勇攀人生的高峰,去领略世界的美丽和壮阔。3.按照具体要求转换修改仿写句子。 (1)把“这样悲壮的故事,不能不使我感动得落泪”改为反问句。 (2)用“细雨、碧绿、明媚”三个词组成语段,表意要完整。 (3)下面语段中画线句子有语病,请改正。(不用抄写句子,写出修改意见即可) 文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大的程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。一个真正的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果。①一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。②如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。 (4)仿照前面的两个句子,再续写两个句子。 春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳; 夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓; 秋天的风,________,________; 冬天的雪,________,________。 4.仿照下面画线的句子,续写两个句子。 一生的时光,该由多少个温馨串织?那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念,那些纵然久远亦不能淡忘的故事,都会在心中渐渐沉淀成一份隽永的温馨。温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴;温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。________,________。 5.模仿艾青诗作《伞》(节选),用对话的形式写一首6—8行的小诗(句式可以不同)。 早晨,我问伞 你喜欢太阳晒 还是喜欢雨淋 伞笑了,它说 我想的是—— 雨天,不让大家衣服淋湿 晴天,我是大家头上的云 6.根据语境,从备选词语中选择一个词,仿照画线句写出恰当的内容。

中考 语文仿写语言表达含答案

中考语文仿写语言表达含答案 一、中考语文专项练习:仿写语言表达 1.建国70周年来临之际,学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动,请完成下列任务。 (1)“爱国人物”故事会。请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个,按照例句仿写一句话。 杜甫闻一多邓稼先 例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。 (2)“为国奋斗”演讲会。假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场词。 ”杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼;示例二:“大勇的革命者”闻一多,在特务的枪口下为民族命运呐喊;示例三:“两弹元勋”邓稼先,在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。 (2)示例:感谢肖菲为大家带来的《我的中国梦》,我们有一个共同的中国梦,这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗,奋斗的青春是美好的,奋斗的青春是幸福的,下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。 【解析】【分析】⑴本题考查的是仿写能力。考生要对杜甫、闻一多、邓稼先的作品、为人有一定的了解,注意平时的积累。示例:示例一:“现实主义诗人”杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼;示例二:“大勇的革命者”闻一多,在特务的枪口下为民族命运呐喊;示例三:“两弹元勋”邓稼先,在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。 ⑵要求学生把握串词及写法。串词是穿插在节目之间,承上启下,调节气氛。结合主题“为国奋斗”写出两个节目之间的串词即可。注意说清人物、节目名称。如:感谢肖菲为大家带来的《我的中国梦》,我们有一个共同的中国梦,这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗,奋斗的青春是美好的,奋斗的青春是幸福的,下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。 故答案为:⑴例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。 ⑵示例:感谢肖菲为大家带来的《我的中国梦》,我们有一个共同的中国梦,这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗,奋斗的青春是美好的,奋斗的青春是幸福的,下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。 【点评】⑴本题考查学生的仿写能力。解答此题,首先要注意理解例句,注意例句的结构特点,修辞运用。在内容上要注意上下文的联系,要与句子的主题一致。 ⑵本题考查考生的语言表达能力。解答此题要求考生注意对材料内容的把握,结合材料,按照要求作答,注意主题鲜明,内容充实,语句连贯,具有鼓动性。 2.请你参加以“追逐梦想”为主题的综合性学习活动。 (1)(活动一:写标语)

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