关于渴望拥有知识的优秀作文
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有人问：“世上什么最重要啊？”有人说：“健康最重要。”
又有人说：“金钱最重要。”还有人说：“爱情最重要，”……
人们七嘴八舌地说了一大堆东西。那么什么是最重要？
小弟认为拥有知识最重要，前提是有良好的身条件和一
定的智力支持。
自从我们上幼儿园的那一刻起，家长、老师都为我们提
供最好的学习环境，最好的教学方法和辛勤的教学态度。我
们从那时起就划动了遨游知识海洋的小船。许许多多的小船
在风雨中乘风破浪，你追我赶，恐怕被别人凌厉的追击给追
上。这时有的船经不起风浪，不幸地下沉了；有的止步不前，
随波逐流已经早早落后于别的小船。只有自强不息的小船才
会笑着走到最后。
拥有丰富的知识后，就踏上了为社会、国家效力的列车。
我们学以致用把在课堂上的一点一滴尽善尽美地表现出来。
创造一番辉煌的成就，使我们的生活更加美好。这样，经过
我们的努力，我们的财富也会随之不断增长。
在我们为自己建立了不朽的深神话后，就不应该把金钱
放在银行里长利息，而是应该慷慨地拿出来为国家的兴旺献
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我渴望学习到更多的知识作文
我渴望学习到更多的知识作文 一个爱学习的人看到了一本好书，就像一个探索者发现了一个新大陆一样兴奋。而我，也因与知识结缘，爱上了学习。 知识真是一件很奇妙的东西。你只是你只是浅尝辄止，那么只会觉得枯燥乏味，像对待任务似的应付学习。但你如果深入探索，就会发现生活中的奇妙，了解许多所不知道的道理。知识的力量让你沉醉，甘愿深陷其中并发现宝藏。 我，是从什么时候开始喜欢上学习了呢？哦！是一次次细细咀嚼老师的话，是一次次认真钻研书中的难题，是一次次品味一本本好书。原来，不知不觉中我已爱上学习了！ “书中自有颜如玉”这句话说得真不错。可现在越来越多的人沉迷于网络游戏，而对学习感到深恶痛绝，被逼着上学学习。我对此只能摇摇头，感到叹息与无奈。读书本是一件多么美妙的事啊！在周末，与其花那些宝贵时间在无聊的事上，还不如抱着一本好书，出门踏青。
坐在草地上看着书，耳边流泻出美妙的古典音乐，与大自然亲近。想想就能感到一阵轻松，仿佛能闻到清鲜的空气，一派春意盎然的景象展现在眼前。本身学习就是一件劳逸结合的事，为什么不多吸收点精神养料呢？ 大量的阅读，正是我们新时代学生所需要的，它能扩大你的知识面，提高精神境界。在不断地阅读中，你会发现自己的知识是那么贫乏，只能在浩瀚的知识海洋中尽情遨游，才能感到一丝归属感和踏实。 在学习中，每个人都是平等的，只要你有你的努力，你有你的理想，你所做的就不会被泯灭。因为知识是不会背叛你的，你所掌握的都已经在脑海里了，这是谁也抢不走的。 所谓“书到用时方恨少”，那何不在平时多积累运用呢？你不能固步自封，满于现状，你要知道，人外有人，天外有天。你学的知识只是冰山一偶，这样又有什么理由揣着那可怜的知识在洋洋得意呢？ 贝壳都能以它短暂的生命活得一丝不苟，与之比起来，我们人类的生命更长，天地更广，知识更是浩瀚无边。那为什么我们不把学习
最新2020春部编版名著导读之《平凡的世界》知识点复习,附练习题【精编】
名著导读之《平凡的世界》知识点复习 平凡的世界：苦难与不平凡 作者简介： 路遥（1949年～1992年），中国当代作家，生于陕北一个世代农民家庭，由于路遥出身农村，他的写作素材基本来自农村生活。艰难的求学经历，繁重的务农生涯，还有不断生活辗转在城乡之间的求学生活经历，使得他忍受了大多的苦难。他一生钟情于陕西的黄土地，对于那片养育他多年的故土充满了情感，对路遥来说，那个存世现实的栖居地，土地是其精神资源的源泉。《平凡的世界》为其最重要的代表作，曾获茅盾文学奖，后因积劳成疾，英年早逝，享年43岁。 作品简介： 《平凡的世界》是一部现实主义小说，也是一部小说形式的家族史。作者浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，在小说中全景式地表现了中国当代城乡的社会生活。在近十年的广阔背景下，通过复杂的矛盾纠葛，刻画社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 《平凡的世界》时间跨度从1975年到1985年，全景式地反映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁；以孙少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想的转型为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普通人们的形象，成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们，在这里人性的自尊、自强与自信，人生的苦难与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠，不忍释卷。
而书中最引人感动的，还是孙氏兄弟不甘为命运的玩偶，在沉重的生活中发掘自己被禁锢的价值，自强不息的命运主旋律。 内容梗概： 【第一部】 1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困，自尊；后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫，被侯玉英发现并当众说破后，与郝红梅关系渐变恶劣，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱，少平高中毕业，回到家乡做了一名教师。但他并没有消沉，他与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关注着外部世界。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂的女儿，县城教师田润叶是青梅竹马。少安和润叶互有爱慕之心，却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山西与勤劳善良的秀莲相亲并结了婚，润叶也只得含泪与向前结婚。这时农村生活混乱，旱灾又火上加油，田福堂为加强自己威信，组织偷挖河坝与上游抢水，不料出了人命，为了“农业学大寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。生活的航道已到了非改变不可的地步。 【第二部】 1979年春，十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行，接着也就在全村推广了责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖（大部分为贷款），成了公社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。润叶远离她不爱的丈夫到团地委工作，引起钟情痴心的丈夫酒后开车致残，润叶感到内疚回到丈夫身边，开始幸福生活。她的弟弟润生也已长大成人，他在异乡与命运坎坷的郝红梅邂逅，终于两人结为夫妻。往昔主宰全村命运的强人田福堂，不仅对新时期的变革抵触，同时也为女儿、儿子的婚事窝火，加上病魔缠身，弄得焦头烂额。 【第三部】
对情报学中知识的认识
对情报学中知识的认识 刘春燕 2012-12-25 14:45:04 来源：《情报资料工作》2010年04期【英文标题】On the Knowledge in Information Science 【作者简介】刘春燕，女，1970年生，青岛大学图书馆馆员。青岛大学图书馆山东266071 【内容提要】文章从情报的定义、情报学界的学术活动、情报学的研究对象、研究内容和研究目标分析了情报学与知识之间的渊源。 The paper analyzes the relationship between information science and knowledge from the definition of information, academic activities in information area, study objects and contents, and the 'aims of information science. 【关键词】情报/情报学/知识Information/information science/knowledge 情报学与知识之间有很深的渊源，本文从情报的定义、情报学的起源、情报学的研究对象、情报学的研究目标几个方面对情报学与知识的关系加以分析。 1 从情报的定义看，知识是情报定义中的核心要素
很多中外情报学家对情报或information加以定义，虽然考察定义的角度有很多，但其中不乏一些从知识的角度产生的定义，如下述定义： 情报属于知识范畴，是激活的、活化的知识（钱学森）。 情报是运动着的知识，这种知识是使用者在得到这种知识之前不知道的，情报是传递中的、具有一定利用价值的知识。 情报是意志、决策、部署、规划、行动所需要的知识和智慧。 情报是传播中的知识（严怡民）。 图书情报学是以知识为研究对象，以知识的运动规律和应用方法为主要研究内容，以增强知识生产能力和提高知识应用效能为目标的一门学科（邱均平）[1]。 情报就是竞争知识。情报的本质是竞争知识：组织和个体在竞争中所需要的特定知识，即人们在竞争中优化决策所需的特定知识。动态的情报概念，是指为了满足竞争中的决策需要而进行的针对性信息（知识）传递活动；静态的情报概念，是指为了满足竞争中的决策需要而针对性传递的信息（知识）。 情报是使人原有的知识结构发生变化的那一小部分知识（英国，布鲁克斯）。 情报是有关敌方或敌国的全部知识（日本，森欧外）。
我渴望得到更多的知识_初一作文
我渴望得到更多的知识 知识是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白炽灯，爱因斯坦的相对论…这些等等都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接成功的桥梁。由此可见，知识是人不可或缺的东西。 我渴望得到更多的知识，因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。 现在我是一名初中生了，懂的知识也不少，但有些知识我还是没有，我想得到跟多的知识。 记得有一次，我哥哥问我：“零上七度记作什么？”我脱口而出：“正七摄氏度。”他又问我：“零下七度呢？”“负七摄氏度。”他又问我：“它们相差多少度。” 这时，我不知该怎么回答，因为那时还没有学过，心里怦怦直跳。“不知道了吧。”他说。心想：自己学得太少了，应该多学习，获取更多的知识。我哥哥说:“我书上有，你自己去翻书看看吧。”于是，我跑到他书桌前，翻开了他的书，找到了计算方法。我便回答：“我知道了！它们相差十四摄氏度，对不对？”他回答说“对，我再出几道题考考你。”我心想：又学会了新知识，太好了。他又出了几道题，我都对答如流。他又说：“好了，你太厉害了，几道题都答出来了，我甘拜下风。”我很自豪，也很高兴。心想：我的知识越来越多了。 知识对人来说非常重要，对此，我如饥似渴地想获得更多知
识，将来成为一个有用的人。 还有一次，妈妈问我：“土豆为什么要在水里浸泡一会才可以炒？”我不知道，但我很想知道。于是，我迫不及待地在网上查了查，得到了答案：土豆里有淀粉，有水可以把它泡出来，炒的时候才不会变色。“哦”我恍然大悟。看来知识无处不在，在生活中也有很多。 有了知识，才有了车水马龙的城市；有了知识，才有了美好快乐的生活。知识是一把金钥匙，打开成功之门；知识是一块五彩石，铺就成功之路。知识是多么的重要啊！我渴望得到更多的知识！
教育故事：强烈的知识获取渴望
教育故事：强烈的知识获取渴望 位于杭州钱江新城的杭州图书馆，环境优美，设施齐备，向所有 读者免费开放，其中甚至包括乞丐和拾荒者。 杭州图书馆此举是为数不多温馨的事情。对于有读者曾投诉说， 允许乞丐和拾荒者进图书馆，是对其他读者的不尊重。馆长褚树青的 回答是：“我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。”这样 的回答，所体现的正是“知识面前人人平等”。 每个人都有读书的权利。乞丐也罢拾荒者也罢，他们同样有求知 的渴望和权利。他们之所以成为了乞丐和拾荒者并不是他们先天的素 质出了问题，而是在于他们后天的知识获取不够，这种获取不够，有 家庭原因，也有社会原因。当他们有了强烈的知识获取渴望时，从哪 里去获取知识？只有借助于国家能为他们提供“免费午餐”，让他们 能与正常人一样进入图书馆，才是再好不过的了。 阿根廷国家图书馆馆长、作家博尔赫斯以前说过这样一句话： “如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”公民身份没有三六九等 之分，获取知识的权利也不以人的身份贵贱来衡量。乞丐和拾荒者， 有权利享受法律赋予的基本权利，当然包括有享受文化知识的获取权利。图书馆是用于公民求知的公益设施、公共资源，只要乞丐和拾荒 者遵守图书馆管理规章，就该允许他们进入图书馆看书、看报获取知识。允许乞丐和拾荒者进图书馆“是对其他读者的不尊重”，本身是 投诉者对乞丐和拾荒者公民人格的歧视，是欠公允的。 其实，给予公平的社会求知环境，再穷的人也可能成功。世界上 很多名人以前也是乞丐或拾荒者，只因他们有强烈的求知欲和这个国 家赋予的平等的求知权利。安德鲁·卡内基，本是苏格兰的一个穷孩子，１３岁那年，怀着对美国的向往，卡内基和家人来到美国。到免 费的图书馆阅读图书和进夜校学习，成了他后来立于不败之地的法宝，成就了这位世界钢铁工业巨富。
知识改变生活
第一课知识就是力量（第一课时） 本单元四课之间的关系： 第一课：知识学习──开启心灵 第二课：体育锻炼──强健体魄 第三课：文艺熏陶──陶冶情操 第四课：思想追求──提升境界 本课教材围绕“知识改变生活”“学习改变命运”“学习化社会”三个主题组织材料，从不同角度阐述了“正是人类对知识的渴望和追求，使文明不间断地传承下来，并在不断地改变着我们的生活，推动着社会的前进”的观点，帮助学生比较客观、理性地认识知识、学习和自己的生活、和自己生活的社会之间的关系，从而使学生更积极主动地去努力学习，更积极主动地去把握自己的命运。 本课教学思路是课前预习、提问—→讨论：怎样理解“知识就是力量”？—→试举自己身边的例子说明学习可以改变命运—→讨论：学习化社会有什么特点？—→讨论：怎样才能使自己生活得更好？（总结、自我评价） 第一课时 教学设计思想 ●教材分析 教材列举了不同时代（农业时代、工业时代、信息时代、太空时代）的不同典型实例（印刷术—→印刷机—→汉字激光照排系统；电话；计算机──计算机技术；水稻杂交──生物技术；登月──航天技术）来说明科学技术的不断发展给我们日常生活带来的变化。 这部分两组思考题设计得不错，可组织学生讨论。 ●教学目标 （1）引导学生列举身边实例，感受科技发展及网络给我们日常生活带来的变化。 （2）引导学生尝试运用多种方法收集自己身边发生的实例，试着阐述知识的掌握、科技的发展是享受和创造文明生活的必要条件；并在学习过程中，随时进行学习方法的指导，如：如何收集材料？如何积极参与课堂讨论……
（3）培养学生渴求知识，热爱学习的情感。 ●教学重点与难点分析 教学重点：理解知识掌握与科学技术发展之间的关系。 教学难点：（1）知识的含义是什么（书本知识、实践知识、社会经验、人生感悟……）。 知识、学习、发明创造与科学技术之间是什么关系？ ●教学方法 （1）引导学生自主学习。 （2）讨论武学习方法。 ●教学准备 计算机、实物投影等。 学与教的过程 （课前指导） （一）首先对全体学生提出本单元的学习要求并讲明评价方法。 （二）学法指导 如何预习这个单元的内容？ 1．认真阅读课文，试着梳理清楚课文的内容结构，弄清楚这部分内容到底举了哪些例子，说了什么问题，并找出本课的学习重点。 2．提出自己不明白的问题。 3．认真思考课文提出的问题，写出自己的看法。 （三）布置课前准备 做课本第96页自我测评的第一题。 （新课导入）
半命题作文：“渴望得到--”十三篇
渴望得到理解 小时候，院子里经常会来一个放爆米花的叔叔，爆米花经过他的那台机器，随即“砰”一声，满院，飘香。可我们那时殊不知，爆米花香满全院的背后，是黑暗，是挤压。 秋，黄昏。我上小学了，坐在一年级的教室里，感到一股从未有过的烦躁，班主任只是个会翻白眼吐口沫的人。只是小小一年级，我就感觉累，真的。就如爆米花一样，在机器了黑暗，挤压。可是妈妈却对我说那是全校最好的老师，我无奈，因为她，不理解我。后来，是姑姑帮我转了学。 秋，黄昏。我坐在了另一个学校，开始觉得学习的乐趣。我很努力，也很勤奋，因为我知道学习的不易。我不可以辜负姑姑，更不可以辜负自己。当我拿着一张96.5分全班第三的试卷回家，得到的是爸爸的斥责和妈妈的怒火。我无奈，但我没有流泪。心，已经在爆米花身上，黑暗，挤压。 …… 现在的我，已经是一名初中生了，学习还没有差到不可见人的地步，朋友还是有很多，开始我，不快乐。没有爸爸妈妈的鼓励，没有爸爸妈妈的理解，我不知道该怎么办？只有努力，只有奋斗，才能让我更出色。可是，在光彩的背后，只有我独自抚着伤口，在风中久久伫立。就如爆米花，黑暗，挤压。 我渴望，真的很渴望得到爸爸妈妈的一声鼓励一份理解。在我成功背后，给我一个肯定的眼光，一份温暖的力量。 我，一直渴望着…… 有一天，院子里又来了一个放爆米花的叔叔，我望着爆米花经过机器，“砰”，随即满院飘香…… 渴望得到肯定 花儿渴望得到雨水的滋润，希望自己能够茁壮成长；鸟儿渴望有一片湛蓝的天空，只想自己能够自由地；蒲公英渴望得到风的呵护，让自己能与大地亲密接触；而我一个14岁的初三女孩，只渴望自己能被肯定一次，有机会实现梦想…… 我不是一个娇惯纵养的独生女，更不是一个拥有阔绰家庭背景的千金玉叶。我出生在一个普通的农村家庭。我有一个姐姐，她大我七岁，正在就读大学。对于我的家庭来说，姐姐每学期的学费和衣食用品已经够父母承担的了。他们每天起早贪黑，我知道他们很苦也很累。对于钱，那更是能用一分，决不用一毛！所以我承诺过，我要好好学习…… 可是，初中的学习生活很是紧迫。我感觉自己越来越落后，以至于对学习丧失了信心。但我并不是一无是处啊！每一次学校的竞赛，我都很想参加。但是老师只硬生生地点了优秀的学生的名额。目光在教师里严肃的扫过，我多希望老师你能信任我一次。我可以的，我真的可以的！可，最后的最后，我依
对知识的渴望与求知的执着
对知识的渴望与求知的执着 儿时壮志凌云，梦想着自己成为知识人，改变“脸朝黄土，背朝天”的劳作方式，成为有出息的人。然而命运似乎对我们偏远山村的孩子早已作了安排，几乎零升学率的山镇学校扼杀了许多少年的梦想，尽管我有多么的努力，我还是缀学了。 94年的秋天，我随着北上的打工军团，在浙江一工厂找到一份工作，虽然不再脸朝黄土，背朝天，但每日不知疲倦的、像鸡啄食一样重复的机械动作及其微乎其微的价值创造，又一次触发我对知识的渴望。当厂里要培养一名机修学徒时，我踊跃报了名，尽管工资很低，当时是很少有人报名的，因为他们更需要尽早的赚到钱。在此期间我白天上班，晚上翻阅资料，学习一些机修钳工应知应会的知识，经地过两年的奋斗，我从一个农民成为有一技之长技工。求知的脚步并没停下……，在工作闲隙的时候我经常给设计工程师做义工，给他们削削铅笔，整理图纸，测绘时量量尺寸，勤快的我深受他们的欢迎，当然我也收获了知识。这还是不够的，更多的知识还是通过书籍才能掌握到，在工程师的指导下，我买了大量的书籍，有工具书、有学科基础等，昂贵的书费让原本工资不高的我生活一度拮据，陷入困境，长期辛劳，加上营养不良使我曾经一度消瘦，彼消此涨，悄然间我已成为一名技术员，尽管没取得国家相关机构的论证。 知识需求是无止境的，当用丁字尺、三角板、铅笔等工具作图设计，到CAD计算机辅助设计，到三维模拟设计，再到仿真设计，时代的发展，让我们对知识追求脚步不能停下，否则就会淘汰，我对这
点认识很深该。我通过自学，受培训，三人之师来满足必要的知识需求。 人可以没有响叮当的文凭，但不能没有知识，我对知识的渴望依然是那么的热切，今天我坐进成人高考辅导班教堂，或是将来坐进函授班的教堂，都是以求得知识为目的，求知路上依旧那样执着。 ——王开旺 2011年成考
带着对新知识的渴望
翻转课堂之我见 皇甫学校 刘彩霞
翻转课堂之我见 带着对新知识的渴望，带着对翻转课堂、微课的期待，我们一行52人在张校长的带领下，踏上了南下培训之路。我非常珍惜这次学习机会，在学习过程中我不放过每一个环节，无论是有关教育教学理念的讲座，还是有利于课堂水平提高的每一堂课，我都在努力地学习、自我完善，紧跟时代的步伐。历时10天，我们带着收获的喜悦，满载而归。现就自己所学所思和各位老师交流，以期共同进步。 胡小勇教授的专题报告《走进新课堂：有效翻转教学的5把金钥匙》，使我们对翻转课堂有了明确的认识，知道了怎样实现课堂的翻转；胡铁生教授《微课在中小学教学实践中的应用》揭开了微课制作的神秘面纱，知道了微课的制作方法。焦建利教授《信息时代教师的知识、学习与专业发展》使我们认识到，作为信息时代的老师必须不断的学习新知识，不断的充实自己，否则会被时代所淘汰。三位教授的讲座都很精彩，真是“听君一席话，胜读十年书”。教授们毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。 就我个人的认识，我认为翻转课堂有以下的优点： 1、“翻转”让学生自己掌控学习，有助于培养学生的自主管理能力。 翻转课堂课下，利用教学视频，学生能根据自身情况来
安排和控制自己的学习。学生在课外或回家看教师的视频讲解，完全可以在轻松的氛围中进行；而不必像在课堂上教师集体教学那样紧绷神经，担心遗漏什么，或因为分心而跟不上教学节奏。学生观看视频的节奏快慢全在自己掌握，懂了的快进跳过，没懂的倒退反复观看，也可停下来仔细思考或笔记，甚至还可以通过聊天软件向老师和同伴寻求帮助。这样做可以实现让学生将有限的时间用到自己需要攻克的难点上，有助于学生学习效率的提高，实现学生学习的个性化。 2、“翻转”增加了师生、生生之间的互动。 学生在课下视频学习中，可以跟同学进行充分合作交流，培养了学生的合作精神，课堂上就会节约出大量的时 间进行师生互动、生生互动，共同探索学习中的疑点和难点，提高教学效率。 3、调动了学生的学习主动性，激发了学生的学习兴趣。 实施翻转课堂，激发了学生学习兴趣，他们先自主学习教材，然后通过视频帮助解决疑难问题，主动合作交流，体验知识的形成过程，体会到了学习的乐趣，享受到了成功的喜悦，课堂上学生不再是被动的完成老师布置的作业，而是主动的探索新知识，主动的在运用中落实知识，在合作中提升能力，学生学习的积极性、主动性越来越高，学习能力也得到大大提高。
我渴望学习
我渴望学习 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我渴望学习（一） 一个爱学习的人看到了一本好书，就像一个探索者发现了一个新大陆一样兴奋。而我，也因与知识结缘，爱上了学习。 知识真是一件很奇妙的东西。你只是你只是浅尝辄止，那么只会觉得枯燥乏味，像对待任务似的应付学习。但你如果深入探索，就会发现生活中的奇妙，了解许多所不知道的道理。知识的力量让你沉醉，甘愿深陷其中并发现宝藏。 我，是从什么时候开始喜欢上学习了呢？哦！是一次次细细咀嚼老师的话，是一次次认真钻研书中的难题，是一次次品味一本本好书。原来，不知不觉中我已爱上学习了！ “书中自有颜如玉”这句话说得真不错。可现在越来越多的人沉迷于网络游戏，而对学习感到深恶痛绝，被逼着上学学习。我对此只能摇摇头，感到叹息与无奈。读书本是一件多么美妙的事啊！在周末，与其花那些宝贵时间在无聊的事上，还不如抱着一本好书，出门踏青。坐在草地上看着书，耳边流泻出美妙的古典音乐，与大自然亲近。想想就能感到一阵轻松，仿佛能闻到清鲜的空气，一派春意盎然的景象展现在眼前。本身学习就是一件劳逸结合的事，为什么不多吸收点精神养料呢？
大量的阅读，正是我们新时代学生所需要的，它能扩大你的知识面，提高精神境界。在不断地阅读中，你会发现自己的知识是那么贫乏，只能在浩瀚的知识海洋中尽情遨游，才能感到一丝归属感和踏实。 在学习中，每个人都是平等的，只要你有你的努力，你有你的理想，你所做的就不会被泯灭。因为知识是不会背叛你的，你所掌握的都已经在脑海里了，这是谁也抢不走的。 所谓“书到用时方恨少”，那何不在平时多积累运用呢？你不能固步自封，满于现状，你要知道，人外有人，天外有天。你学的知识只是冰山一偶，这样又有什么理由揣着那可怜的知识在洋洋得意呢？ 贝壳都能以它短暂的生命活得一丝不苟，与之比起来，我们人类的生命更长，天地更广，知识更是浩瀚无边。那为什么我们不把学习这件事做得更仔细、更精致、更一丝不苟呢？ 我渴望学习，学习更多知识。在一片世俗中，唯有读书能让我飘荡的心定下来。在学习这条无止境的道路上，我会尽我所能解出学习的方程式，翱翔在属于自己的一方天空！ 我渴望学习（二） 人们常说：书籍是人类的长生果，书籍乃是人类进步的阶梯，读一本好书就如同交一位良师益友。然而读书读的是什么呢？对！是知识 知识是什么？知识就是力量，它可以使我们获得创造奇迹的能量。知识是什么？知识就是空气，我离不它，你离不开它，大家都离不开它。知识是什么？知识就是一片汪洋大海，在等待我们扬帆远航。
我渴望学习
我渴望学习 我渴望学习（一） 一个爱学习的人看到了一本好书，就像一个探索者发现了一个新大陆一样兴奋。而我，也因与知识结缘，爱上了学习。 知识真是一件很奇妙的东西。你只是你只是浅尝辄止，那么只会觉得枯燥乏味，像对待任务似的应付学习。但你如果深入探索，就会发现生活中的奇妙，了解许多所不知道的道理。知识的力量让你沉醉，甘愿深陷其中并发现宝藏。 我，是从什么时候开始喜欢上学习了呢？哦！是一次次细细咀嚼老师的话，是一次次认真钻研书中的难题，是一次次品味一本本好书。原来，不知不觉中我已爱上学习了！ “书中自有颜如玉”这句话说得真不错。可现在越来越多的人沉迷于网络游戏，而对学习感到深恶痛绝，被逼着上学学习。我对此只能摇摇头，感到叹息与无奈。读书本是一件多么美妙的事啊！在周末，与其花那些宝贵时间在无聊的事上，还不如抱着一本好书，出门踏青。坐在草地上看着书，耳边流泻出美妙的古典音乐，与大自然亲近。想想就能感到一阵轻松，仿佛能闻到清鲜的空气，一派春意盎然的景象展现在眼前。本身学习就是一件劳逸结合的事，为什么不多吸收点精神养料呢？
大量的阅读，正是我们新时代学生所需要的，它能扩大你的知识面，提高精神境界。在不断地阅读中，你会发现自己的知识是那么贫乏，只能在浩瀚的知识海洋中尽情遨游，才能感到一丝归属感和踏实。 在学习中，每个人都是平等的，只要你有你的努力，你有你的理想，你所做的就不会被泯灭。因为知识是不会背叛你的，你所掌握的都已经在脑海里了，这是谁也抢不走的。 所谓“书到用时方恨少”，那何不在平时多积累运用呢？你不能固步自封，满于现状，你要知道，人外有人，天外有天。你学的知识只是冰山一偶，这样又有什么理由揣着那可怜的知识在洋洋得意呢？ 贝壳都能以它短暂的生命活得一丝不苟，与之比起来，我们人类的生命更长，天地更广，知识更是浩瀚无边。那为什么我们不把学习这件事做得更仔细、更精致、更一丝不苟呢？ 我渴望学习，学习更多知识。在一片世俗中，唯有读书能让我飘荡的心定下来。在学习这条无止境的道路上，我会尽我所能解出学习的方程式，翱翔在属于自己的一方天空！ 我渴望学习（二） 人们常说：书籍是人类的长生果，书籍乃是人类进步的阶梯，读一本好书就如同交一位良师益友。然而读书读的是什么呢？对！是知识 知识是什么？知识就是力量，它可以使我们获得创造奇迹的能量。知识是什么？知识就是空气，我离不它，你离不开它，大家都离不开它。知识是什么？知识就是一片汪洋大海，在等待我们扬帆远航。
对知识与爱情的追求及渴望
对知识与爱情渴望 为什么我总是喜欢思考人生，对于这个问题其实我也思考了很久。首先，是时间的空闲，养成的习惯。每当人在考虑或觉得自己的人生价值得不到暂时的体现时，总想往高处想。长期这样就养成了爱思考的习惯。其次，我觉得我这个人太在乎自己与别人了，我总喜欢反省自己的一举一动以及思想动态。然而长期之后就会形成了一种癖性。但是我也不知道这样长期下去会不会是好事，但愿，我的思想不要过极，否则回产生厌烦的情绪。 为此，我想我是应该去寻找我的归宿了。我想如果我能寻找到我的爱情之路，我将会如那大地上的山脉，无限绵延伸向遥远的前方和未来希望的彼岸。其实，我很渴望爱情。但我又害怕爱情的到来。因为爱情是两个人的事，当两个人生活在一起时，肯定会产生思想碰撞的火花。然而这就得需要自己和对方懂得用心去经营。因为只有双方都懂得用心灵去浇灌和经营与共同呵护，这样的爱情才能长久保存并能够结出丰硕的果实。 其实，我很欣赏罗素写的那篇文章。因为他说的话真的能触动了我灵魂内心的深处。我首先是对知识的追求，我这个人是最崇拜科学家和文学家的，因为前者给我们带来生活的便利同时创造了巨大的财富与价值，后者给我们带来人类对历史回忆与重新解读，也带来了人类文明与精神的营养甚至是弥补心灵创伤的慰藉药；然后是对人类奢华、贪婪与雍懒的恶习与病态而感到无限的悲哀与怜悯。最后，我是想通过寻求属于自己真正的爱情来滋润我的人生，滋润我的生活，因为，我想好好的去爱一个人，也想尝试被人爱。所以，我觉得没有经历过爱情的人生是不完美的人生。因此，我对爱情的渴望与追求的强烈并不下于对知识的追求。 我从来都没有真正用行动去爱过，也从来没有被真正地爱过。我不知道有没有人喜欢或爱过我，但我却是真正动过心也爱过，只是，我的行动还没有真正感动过对方，以及还没有感动过她身边的朋友，也许是这样，她才没有被触动过心灵最后才是没有爱上我。其实，并不是我不想去爱，只是我当初是不敢放手去爱。因为，那时，我考虑的太多，我知道，我是来自农村，我不敢耽搁时间与耽搁人生，我害怕失掉学习的机会，同时也没有那个经济实力去对一段还不成熟的情感担负任何一丁点的责任。所以，最后我放弃了我人生最初、最朦胧、甚至是最美好的情感。也许，我并没有后悔当初做这样的抉择，因为我知道，当上天向你关掉一扇门的同时还会为你打开另一扇通往幸福人生的透明之窗。 曾经的理想与抱负，让我毅然果断的放弃了对爱的执著，最后通过我的奋斗与对知识的追求、对学习机会的珍惜，使我找到了心灵的归宿。如今，我正值大好的青年时期，虽然，我没有别墅、豪车和爱人，但是，我想只要我用心去寻找，顺着时间的车论行走，最后我也会找到属于我人生的幸福。因为，我的要求并不高，我的心灵也是那么的纯粹与善良，我想这样的愿望肯定得到老天爷的恩赐与悬赏。 也许，幸福离我并不远，它正在慢慢的向我靠近，期待着，等待着，相信幸福的足音终将会降临我的人生！
名著阅读知识梳理：《平凡的世界》
作者简介： 路遥（1949年～1992年），中国当代作家，生于陕北一个世代农民家庭，由 于路遥出身农村，他的写作素材基本来自农村生活。艰难的求学经历，繁重的务农生涯，还有不断生活辗转在城乡之间的求学生活经历，使得他忍受了大多的苦难。他一生钟情于陕西的黄土地，对于那片养育他多年的故土充满了情感，对路遥来说，那个存世现实的栖居地，土地是其精神资源的源泉。《平凡的世界》为其最重要的代表作，曾获茅盾文学奖，后因积劳成疾，英年早逝，享年43岁。 作品简介： 《平凡的世界》是一部现实主义小说，也是一部小说形式的家族史。作者浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，在小说中全景式地表现了中国当代城乡的社会生活。在近十年的广阔背景下，通过复杂的矛盾纠葛，刻画社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 《平凡的世界》时间跨度从1975年到1985年，全景式地反映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁；以孙少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想的转型为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普通人们的形象，成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们，在这里人性的自尊、自强与自信，人生的苦难与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠，不忍释卷。
而书中最引人感动的，还是孙氏兄弟不甘为命运的玩偶，在沉重的生活中发掘自己被禁锢的价值，自强不息的命运主旋律。 内容梗概： 【第一部】 1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困，自尊；后对处境相同的 地主家庭出身的郝红梅产生情愫，被侯玉英发现并当众说破后，与郝红梅关系 渐变恶劣，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱，少平高中毕业，回到家乡 做了一名教师。但他并没有消沉，他与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了 友情，在晓霞帮助下关注着外部世界。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支 书田福堂的女儿，县城教师田润叶是青梅竹马。少安和润叶互有爱慕之心，却 遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山西与勤劳善良的秀莲相亲并结了
知识咨询
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/29853898.html, 知识咨询 作者：陈魏魏 来源：《办公室业务·上半月》2018年第02期 【摘要】社会经济的发展带来的是人们对精神文明生活的更高追求，推动知识咨询图书馆的改革发展也是为了更好地适应当代社会的发展需求。文章先简单介绍了图书馆参考咨询同知识咨询的差异，并在此基础上对推动知识咨询型图书馆的建设提出了建议。 【关键词】知识咨询；图书馆服务；发展 一、图书馆参考咨询的概述 （一）图书馆参考咨询的现状。随着新媒体技术的飞速发展和人们文化水平的不断提升，传统图书馆的参考工作效用越来越弱，更多的用户需求变成了对知识资源的索取。再加上国家建设文明社会的步伐不断加快，广大群众对知识的汲取也更加渴望。因此在这种建造知识型社会的大背景下，图书馆加快从参考咨询向知识咨询的过渡也就成了大势所趋，图书馆只有不断借助丰富的知识信息，实现对服务意识和形式的创新，才能更好地满足社会发展需要，从而为自身未来的发展探索出一套更加完善的模式。 （二）参考咨询同知识咨询之间的不同。对于传统的图书馆参考咨询工作而言，大多是通过基础的查询工作，为用户提供需要的文献信息，其实就是在对各种知识资源进行整合的基础上进行传播。但是知识咨询更加强调了知识含量和专业性质，既包括了学科信息的收集，也涵盖了用户需求分析和跟踪服务，以及资源推送和反馈调查等多样化的服务内容，提高了用户解决问题的实际能力，从而更好地将知识转变为生产力，促进社会经济的不断发展。 二、图书馆知识咨询的发展策略 （一）加强对资源整合能力的提升。要实现图书馆从参考咨询到知识咨询的顺利过渡，构建现代化的新型服务模式，首先就需要加强对信息资源整合能力的提升，要通过建立丰富的知识资源宝库为知识型服务的实现创造条件。伴随着时代的进步和社会的发展，人们对图书馆的需求也发生了变化，随之而来的就是图书馆效用的不断进步。除了传统的收集和存储信息，现代化的图书馆还应该为用户提供更加完备高质的服务，要将用户的需求作为图书馆工作的出发点，才能更好地完成知识咨询型图书馆的建设。这就要求图书馆加强对知识资源体系的建设，并将其按照不同的使用需求进行分类保管，以实现对图书馆咨询服务的不断优化。与此同时，还应该进一步加强对知识咨询效率的提升，不断扩充知识库存并加快推动智力知识宝库的构建，始终要把提升图书资源的整合能力和组建知识宝库作为推进图书馆改革的重中之重。 （二）加强对图书管理人员素质的提升。要实现图书馆从参考咨询到知识咨询的顺利过渡，构建现代化的新型服务模式，还需要不断加强对管理人员素质的提升，要通过提升咨询的
关于知识的名人名言_名人名言
关于知识的名人名言 关于知识的名人名言 1、知识贫乏最能让人生出许多怀疑——培根 2、旅游是知识之路。——麦金托什 3、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林斯基 4、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。——廷德尔 5、百米短跑，需要冲劲；万米长跑，需要耐力。求知，不仅需要有百米短跑的冲劲，却扫除一又一个的拦路虎；又要具有万米长跑的耐力，去长期地一点一滴地积累知识。——佚名 6、劳动是一切知识的源泉。——陶铸 7、知识不存在的地方，愚蠢便自命为科学。——萧伯纳 8、知识可羡，胜于财富——佚名 9、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基 10、世界上的每一个时代都为人类增添过，而且仍在不断增添着真正的财富、幸福、知识，也许还有美德。——吉本 11、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养牠。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
12、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦 13、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。——佚名 14、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。——李大钊 15、劳动是惟一导向知识的道路。——萧伯纳 16、教育是陶冶身心，培养健全的个性，以便能够从容不迫地适应生活中的各种变化。这是从学校和课本知识中所得不到的。主要负担落在母亲的肩上，她必须帮助孩子发展自我克制的能力，加强他们的品行的培养。真正的爱并不是迁就孩子，让他们随心所欲，而是随时约束和教育他们。——甘地夫人 17、大学应当是充满光明、自由和知识的地言——迪斯累利 18、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。——温塞特 19、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应该像“过眼烟云”。——邓拓 20、除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想像、见解和信仰中建立起统治和权威——培根 21、知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定
名著导读之《平凡的世界》知识点复习附练习题
平凡的世界：苦难与不平凡 作者简介： 路遥（1949年～1992年），中国当代作家，生于陕北一个世代农民家庭，由于路遥出身农村，他的写作素材基本来自农村生活。艰难的求学经历，繁重的务农生涯，还有不断生活辗转在城乡之间的求学生活经历，使得他忍受了大多的苦难。他一生钟情于陕西的黄土地，对于那片养育他多年的故土充满了情感，对路遥来说，那个存世现实的栖居地，土地是其精神资源的源泉。《平凡的世界》为其最重要的代表作，曾获茅盾文学奖，后因积劳成疾，英年早逝，享年43岁。 作品简介： 《平凡的世界》是一部现实主义小说，也是一部小说形式的家族史。作者浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，在小说中全景式地表现了中国当代城乡的社会生活。在近十年的广阔背景下，通过复杂的矛盾纠葛，刻画社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 《平凡的世界》时间跨度从1975年到1985年，全景式地反映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁；以孙少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想的转型为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普通人们的形象，成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们，在这里人性的自尊、自强与自信，人生的苦难与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠，不忍释卷。 而书中最引人感动的，还是孙氏兄弟不甘为命运的玩偶，在沉重的生活中发掘自己被禁锢的价值，自强不息的命运主旋律。 内容梗概： 【第一部】 1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困，自尊；后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫，被侯玉英发现并当众说破后，与郝红梅关系渐变恶劣，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱，少平高中毕业，回到家乡做了一名教师。但他并没有消沉，他与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关注着外部世界。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂的女儿，县城教师田润叶是青梅竹马。少安和润叶互有爱慕之心，却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山西与勤劳善良的秀莲相亲并结了婚，润叶也只得含泪与向前结婚。这时农
《平凡的世界》知识点梳理
《平凡的世界》知识点梳理 【作者简介】 路遥（1949年～1992年），中国当代作家，生于陕北一个世代农民家庭，由于路遥出身农村，他的写作素材基本来自农村生活。艰难的求学经历，繁重的务农生涯，还有不断生活辗转在城乡之间的求学生活经历，使得他忍受了大多的苦难。他一生钟情于陕西的黄土地，对于那片养育他多年的故土充满了情感，对路遥来说，那个存世现实的栖居地，土地是其精神资源的源泉。《平凡的世界》为其最重要的代表作，曾获茅盾文学奖，后因积劳成疾，英年早逝，享年43岁。 【作品简介】 《平凡的世界》是一部现实主义小说，也是一部小说形式的家族史。作者浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，在小说中全景式地表现了中国当代城乡的社会生活。在近十年的广阔背景下，通过复杂的矛盾纠葛，刻画社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 《平凡的世界》时间跨度从1975年到1985年，全景式地反映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁；以孙少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想的转型为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普通人们的形象，成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们，在这里人性的自尊、自强与自信，人生的苦难与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠，不忍释卷。
而书中最引人感动的，还是孙氏兄弟不甘为命运的玩偶，在沉重的生活中发掘自己被禁锢的价值，自强不息的命运主旋律。 内容梗概 【第一部】 1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困，自尊；后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫，被侯玉英发现并当众说破后，与郝红梅关系渐变恶劣，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱，少平高中毕业，回到家乡做了一名教师。但他并没有消沉，他与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关注着外部世界。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂的女儿，县城教师田润叶是青梅竹马。少安和润叶互有爱慕之心，却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山西与勤劳善良的秀莲相亲并结了婚，润叶也只得含泪与向前结婚。这时农村生活混乱，旱灾又火上加油，田福堂为加强自己威信，组织偷挖河坝与上游抢水，不料出了人命，为了“农业学大寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。生活的航道已到了非改变不可的地步。 【第二部】 1979年春，十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行，接着也就在全村推广了责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖（大部分为贷款），成了公社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。润叶远离她不爱的丈夫到团地委工作，引起钟情痴心的丈夫酒后开车致残，润叶感到内疚回到
我渴望得到知识作文7篇
我渴望得到知识作文7篇 【篇一：我渴望得到知识作文】 我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。 知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。 知识要从哪里来呐？知识不是说说就可以的，要靠大量的积累，阅读，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益得书，例如文学类，传记类，散文类等等。多读书不行，还要读好书。 光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用的贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括纸上谈兵之害？ 现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。
我们多积累知识不会有什么害处，我渴望得到知识，知识能打开智慧之门。同学们，让我们共同努力吧！ 【篇二：我渴望得到知识作文】 人们常说：书籍是人类的长生果，书籍乃是人类进步的阶梯，读一本好书就如同交一位良师益友。然而读书读的是什么呢？对！是知识 知识是什么？知识就是力量，它可以使我们获得创造奇迹的能量。知识是什么？知识就是空气，我离不它，你离不开它，大家都离不开它。知识是什么？知识就是一片汪洋大海，在等待我们扬帆远航。 我渴望知识，我渴望拥有它，拥有它我便可以放飞梦想，拥有它我便可以创造奇迹，拥有它我便可以改变人生。 知识是水，我们离不开水，离不开知识，它可以改变我们的生活改变我们的命运，甚至改变我们的一切。我们只有刻苦学习尽最大的努力来汲取知识，才有可能改变我们的未来。 获得知识是容易的但同时它也是困难的。令我们捉摸不定它说他容易它就容易可你说它难它也难，容易时你会轻而易举的体验到成功的快乐可你要总认为太难了以后再说吧那你就是浪费了你自己的青春年华。 其实知识是一道选择题，它只有A、B两个选项选项A是努力学习，积极获取选项B是知难而退一事无成。看到这道题时我想大家会毫不犹豫的选择A，但是真正做到这个选项的又有多少