英美文学方向硕士研究生阅读书目大全
英美文学方向硕士研究生阅读书目
如果你希望走学术之路，请按下列书单阅读一些初步的书目。这里开列的是中文书目，红色标注为必读书目，未标注的也为重要的通识性基本书目。暂时没有开英文书目，原因有三，一是从中文书目中可以推导自己应该读哪些英文书目，二是“阅读量要求”部分已经涵盖了相当的英文阅读量，三是课题教学有相应的英文阅读书目要求。当然，我有可能在适当的时候推出英文书单。
阅读量要求：
1. 熟悉掌握西方重要文论家的重要文论30部（篇以上）
2. 研究小说要求阅读英美小说20部以上
研究诗歌要求阅读英美重要诗人30人以上
3. 通读自己感兴趣的领域的文学发生背景、基础理论、专题研究15部（篇）
4. 自己打算研究的作者的著作和相关研究成果30部（篇）以上
5.一套比较权威的文学史书籍
1．文学与宗教：
《拯救与逍遥》，刘小枫著，上海三联书店2001年。
《宗教与文学》，加德纳著，江先春等译，四川人民出版社1998年。
《基督教的底色与文化延伸》，杨慧林著，黑龙江人民出版社2002年。
《神学与当代文艺思想》，伯尔等著，徐菲等译，上海三联书1995年。
《欧洲中世纪诗学》，陆扬著，上海社会科学出版社2000年。
《诠释学、宗教、希望》，特雷西著，冯川译，上海三联书店1998年。
《天路、人路：英国近代文学与基督教思想》，卞昭慈著，四川大学出版社2001。
《伟大的代码——圣经与文学》，弗莱著，郝振益等译，北京大学出版社1998年。
《神力的语言》，弗莱著，社会科学文献出版社。
2．文学理论
《西方文论关键词》，赵一凡主编，外语教学与研究出版社2005年.
高等教育出版社推出的《二十世纪西方文论选》和《西方文论史》（红色封面）
《二十世纪美国文论》，盛宁著，北京大学出版社1994年
《镜与灯》
二十世纪西方文论也可参阅下列书籍：
“20世纪西方文论研究丛书”（共9册），王岳川主编，山东教育出版社1998年：
《“新马克思主义”文论》
《精神分析文论》
《形式主义文论》
《现象学与解释学文论》
《存在主义文论》
《接受反应文论》
《后结构主义文论》
《女权主义文论》
《后殖民主义与新历史主义文论》
《西方二十世纪文论史》，胡经之等，中国社会科学出版社1988年
《二十世纪西方文论研究》，郭宏安等，中国社会科学出版1997年
《20世纪的文学批评》，（法）塔迪埃著，百花文艺出版社1998年
3．其它书目：
黑格尔，《美学》
维科，《新科学》
罗素，《西方哲学史》
朱光潜，《西方美学史》
尼采，《悲剧的诞生》，《道德谱系》，《文明及其缺陷》
韦伯，《新教伦理与资本主义精神》
萨特，《存在与虚无》
德里达，《文字学》
孔子，《论语》；
庄子，《道德经》
刘勰，《文心雕龙》
曹雪芹，《红楼梦》
钱钟书，《谈艺录》，《管锥篇》
《悲剧精神与欧洲思想文化史论》，周春生著，上海人民出版99年。
《道德理想国的覆灭——从卢梭到罗伯斯庇尔》，朱学勤著，三联书店94年。
《文学对抗哲学——从柏拉图到德里达》，马克·爱德蒙森著，中央编译出版社2
000年。
《沉重的肉身》，刘小枫著，上海人民出版社1999年。
《诠释与过度诠释》，艾柯等著，王宇根译，三联书店1997年。
《影响的焦虑》，布鲁姆著，徐文博译，三联书店1989年。
《资本主义文化矛盾》，丹尼尔 .贝尔，赵一凡等译，三联书店1989年。
《新历史主义与文学批评》，张京媛著，北京大学出版社1993年。
福柯著作系列包括《疯癫与文明》、《词与物》等。
《论文学与艺术》，弗洛伊德著，常宏译,国际文化出版社2001年。
《心理学与文学》，荣格著，冯川译，三联书店1987年。
《集体无意识》，荣格著。
《批评的解剖》，弗莱著。
《金枝》，弗雷泽著，徐育新等译，中国民间文艺出版社1987年。
英语语言文学专业硕士研究生阅读书目
精读书目
Abrams, M. H. Ed. The Norton Anthology of English Literature. New York: Norton, 2000.
Bate, Jonathan. The Oxford English Literary History. Oxford: Oxford University Press, 2004.
Baym, Nina. Ed. The Norton Anthology of American Literature. New York: Norton, 1999
Bain, Carl E. et al. Eds. The Norton Introduction to Literature. New York: W. W.
Norton & Company, INC., 1981.
Damrosch, David. Ed. The Longman Anthology of British Literature. New York: Longman, 2003.
Gilbert, Sandra M. & Susan Gubar. The Norton Anthology of Literature by Women: The Traditions in English (Third Edition) . New York: W. W. Norton & Company, 2007.
Lauter, Paul. Ed. The Heath Anthology of American Literature. Lexington: D. C.
Heath and Company, 1990.
Levenson, Michael. Ed. The Cambridge Companion to Modernism. Cambridge, U.K.;
New York: Cambridge University Press, 1999.
Pizer, Donald. Ed. The Cambridge Companion to American Realism and Naturalism: Howells to London. Cambridge: Cambridge University Press, 1995.
Ward, A.C. Longman Companion of Twentieth Century Literature. Rev Sub ed.
London: Longman Group United Kingdom, 1981.
Booz, Elisabeth B. A Brief Introduction to Modern English Literature. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 1984.
Richards, I. A. Principles of Literary Criticism. Ed. John Constable. London; New York: Routledge, 2001.
Nida, Eugene A. Language, Culture, and Translating. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 1993.
Rose, Marilyn Gaddis. Translating Spectrum—Essays in theory and practice.
Albany: State University of New York Press, 1981.
Hurford, James R. Brendan Heasley and Michael B. Smith. Semantics: a course book.
Cambridge; New York: Cambridge University Press, 2007.
Lyons, John. Linguistic Semantics: An Introduction. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press，2000.
Robins, R.H. General Linguistics. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press，2000.
Verschueren, Jef. Understanding Pragmatics. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press，2000.
Perry, Marivin. An Intellectual History of Modern Europe. Boston: Houghton Mifflin Company,
1993.
Luedtke, Luther S. Ed. Making America: the society culture of the United States.
Washington, D. C: United States Information Agency, 1987.
Lane, Jack and Maurice O’Sullivan. A Twentieth-century American Reader, 1900-1945. Vol.1. Washington, D. C: United States Information Agency, 1999. Gillingham, John. European Integration, 1950-2003: superstate or new market economy?. Cambridge; New York: Cambridge University Press, 2003.
Adams, Hazard and Leroy Searle. Eds. Critical Theory Since Plato. 3rd.ed. Boston: Thomson Wadsworth, 2005.
Glotfelty, Cheryll and Harold Fromm. Eds. The Ecocriticism Reader: Landmarks in Literary Ecology. Athens: University of Georgia Press, 1996.
胡壮麟，姜望琪. 语言学高级教程. 北京: 北京大学出版社, 2002.
刘润清. 西方语言学流派. 北京：外语教学与研究出版社, 2003.
刘宓庆. 文体与翻译. 北京：中国对外翻译出版公司, 2007.
陈福康. 中国译学理论史稿. 上海：上海外语教育出版社, 2000.
刘重德. 文学翻译十讲. 北京：中国对外翻译出版公司, 1991.
廖七一. 当代西方翻译理论探索. 南京: 译林出版社, 2000.
泛读书目
Anderson, George Kumler and Williliam E. Buckler. The Literature of England. Trans.
and ed. H.V.S. Ogden. Chicago: Scott Foresman & Company, 1979.
Di Yanni, Robert. Literature, Reading Fiction, Poetry and Drama. New York: McGraw-Hill, 2002.
Goring, Paul, et al. Studying Literature: The Essential Companion. Hodder Arnold, 2001.
Messerli, Douglas, ed. Contemporary American Fiction. Washington, D.C: Sun & Moon Press, 1983.
Richards, I. A. Practical Criticism: A Study of Literary Judgment. London: Kegan Paul, Trench, Trubner & Co. Ltd., 1929.
Williams, Louise Blakeney. Modernism and the Ideology of History: literature, politics, and the past. Cambridge, U.K.; New York: Cambridge University
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Wimsatt, William K. Jr. and Cleanth Brooks. Literary Criticism: A short History. New York: Alfred A. Knopf, 1957.
Venuti, Lawrence. The Scandals of Translation: Towards an Ethics of Difference.
London and New York: Routledge, 1998.
Newmark, Peter. A Textbook of Translation.上海外语教育出版社, 2001. Halliday, M.A.K. An Introduction to Functional Grammar. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press，2000.
Garman, Michael. Psycholinguistics. 北京: 北京大学出版社，2002.
Larsen-Freeman, Diane, et al. An Introduction to Second Language Acquisition Research. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000. Taylor, John. Cognitive Grammar. NY: Oxford University Press, 2002. Wardhaugh, Ronald. An Introduction to Sociolinguistics. 北京：外语教学与研究出版社，2000.
Wray, Anderson, et al. Projects in linguistics: a practical guide to researching language. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2001. Gibaldi, Joseph. MLA Handbook for Writers of Research Papers. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2001.
Guerrina, Roberta. Europe: History, Ideas and Ideologies. London: Arnold, 2002.
Rietbergen, Peter. Europe: A Cultural History. London and New York: Routledge, 1998.
Beatty, John L. Heritage of Western Civilization: Ancient Civilization and the Emergence of the West. Beijing: Peking University Press, 2004.
John L. Beatty, Heritage of Western Civilization: From Revolutions to Modernity.
Beijing: Peking University Press, 2004.
Samovar, Larry A., et al. Communication Between Cultures. 5th ed. Beijing: Peking University Press, 2004.
Hopfe,Lewis M. and Mark R. Woodward. Religions of the World. Beijing: Peking University Press, 2005.
马祖毅. 中国翻译史. 武汉：湖北教育出版社, 1999.
张今, 张宁. 文学翻译原理（修订版）. 北京：清华大学出版社, 2005.
崔永禄. 文学翻译佳作对比赏析. 天津：南开大学出版社, 2004.
谭载喜. 西方翻译简史. 北京：商务印书馆, 2004.
许渊冲. 翻译的艺术. 北京：五洲传播出版社, 2006.
许钧. 翻译思考录. 武汉：湖北教育出版社, 1998.
肖君石. 汉英、英汉翻译初探. 北京：商务印书馆, 1982.
国外翻译研究丛书. 上海: 上海外语教育出版社.
温宾利. 当代句法学导论. 北京：外语教学与研究出版社，2002.
学术期刊
外国文学评论：中国社会科学院外国文学研究所主办，1986年至今.
外国文学研究：华中师范大学文学院主办，1978年至今.
国外文学：北京大学主办，1981年至今.
外国文学：北京外国语大学主办，1980年至今.
中国比较文学：上海外国语大学、中国比较文学学会、深圳大学主办, 1984年至今.
中国翻译：中国外文局对外传播研究中心中国翻译协会主办, 1980年至今.
中国科技翻译：中国科学院科技翻译工作者协会主办, 1988年至今.
上海科技翻译：上海市科技翻译学会主办, 1986年至今.
语言学研究与应用：世界学术期刊协会主办，1979年至今..
Journal of linguistics： Published for the Linguistics Association of Great Britain by Cambridge University Press，1998年至今
当代语言学：中国社会科学院语言研究所主办，1962至今.
外语教学与研究：北京外国语大学主办，1990年至今.
英语专业学生文学阅读参考书目
――根据《高等学校英语专业英语教学大纲》规定
英国文学
Kingsley Amis Lucky Jim
Jane Austen Pride and Prejudice
Arnold Bennett The Old Wives' Tale Elizabeth Bowen The Death of the Heart Charlotte Bronte Jane Eyre
Emily Bronte Wuthering Heights Anthony Burgess A Clockwork Orange Samuel Butler The Way of All Flesh
A.S.Byatt Possession
Lewis Carroll Alice's Adventures in Wonderland Angela Carter The Company of Wolves Agatha Christie Murder on the Orient Express Ivy Compton-Burnett A Family and a Fortune Joseph Conrad Heart of Darkness, Lord Jim Daniel Defoe Robinson Crusoe
Charles Dickens David Copperfield
Sir Arthur C. Ddyle Adventure of Sherlock Holmes Margaret Drabble The Waterfall
Daphne Du Maurier Rebecca
George Eliot Middlemarch
E.M.F Forster Howards End,A Passage to India John Fowles The French Lieutenant's Woman
John Galsworthy The Man of Property
William Golding Lord of the Flies
Graham Greene The Human Factor
Thomas Hardy Tess of the D'Urbervilles, Jude the Obscure Aldous Huxley After Many a Summer
Henry James Daisy Miller
James Joyce A Portrait of the Artist as a Young Man Rudyard Kipling Kim
Charles Lamb Tales from Shakespeare
D. H. Lawrence Sons and Lovers
John Le Carre The Spy Who Came in from the Cold
Doris Lessing The Grass Is Singing
David Lodge Nice Work
W. Somerset Maugham The Moon and Sixpence, Of Human Bondage Iris Murdoch The Black Prince
George Orwell Nineteen Eighty-four
Salman Rushdie Midnight Children
Sir Walter Scott Ivanhoe
C. P. Snow The Affair
Muriel Spark The Prime of Miss Jean Brodie
Robert Louis Stevenson Treasure Island
Johnathan Swift Gulliver's Travels
William M. Thackeray Vanity Fair
Evelyn Waugh A Handfull of Dust
H. G. Wells The Invisible Man
Oscar Wilde The Picture of Dorian Gray
Virginia Woolf Mrs Dalloway, To the Lighthouse
美国文学
Sherwood Anderson Winesburg, Ohio
James Baldwin Go Tell It on the Mountain
Saul Bellow Seize the Day, Henderson the Rain King William S. Burroughs The Naked Lunch
Willa Cather My Antonia
Kate Chopin The Awakening
Stephen Crane The Red Badge of Courage
Theodore Dreiser Sister Carrie, An American Tragedy
Ralph Ellison Invisible Man
William Faulkner Go Down, Moses, The Sound and the Fury F. Scott Fitzgerald The Great Gatsby
Alex Haley Roots
Nathaniel Hawthorne The Scarlet Letter
Joseph Heller Catch-22
Ernest Hemingway The Sun Also Rises, The Old Man and the Sea James Jones From Here to Eternity
Maxine Hong Kingston The Woman Warrior
Harper Lee To Kill a Mockingbird
Sinclair Lewis Main Street
Jack London The Call of the Wild, Martin Eden Norman Mailer The Naked and the Dead
Carson McCullers The Heart Is a Lonely Hunter
James A. Michener Centennial
Margaret Mitchell Gone with the Wind
Toni Morrison The Bluest Eye
Vladimir Nabokov Lolita
Frank Norris The Octopus
J. D. Salinger The Catcher in the Rye
Erich Segal Man, Woman and Child
Upton Sinclair The Jungle
John Steinbeck The Grapes of Wrath
Harriet Beecher Stowe Uncle Tom's Cabin
William Styron Sophie's Choice
Mark Twain The Adventures of Huckleberry Finn
Alice Walker The Color Purple
Robert Penn Warren All the King's Men
Edith Wharton The Age of Innocence
Thornton Wilder The Bridge of San Luis Rey Thomas Wolfe Look Homeward, Angel
Herman Wouk The Winds of War
Richard Wright Native Son
加拿大文学
Morley Callaghan That Summer in Paris
Northrop Frye The Great Code
Margaret Laurence The Stone Angel
Stephen Leacock Sunshine Sketches of a Little Town Malcolm Lowry Under the Volcano
Hugh MacLennan The Watch That Ends the Night L. M. Montgomery Anne of Green Gables
澳大利亚文学
Martin Boyd Lucinda Brayford
Peter Carey Oscar and Lucinda
Miles Franklin My Brilliant Career
Thomas Keneally Shindler's Ark
Alex Miller The Ancestor Game
Henry Handel Richardson The Fortunes of Richard Mahony Christina Stead The Man Who Loved Children Randolph Stow To the Islands
Patrick White Voss,The Tree of Man
英美文学推荐课外阅读书目和期刊
向学生推荐阅读书目 A.S. Byatt：Possession Charles Dickens：David Copperfield Doris Lessing：The Grass Is Singing Emily Bronte：Wuthering Heights Henry James: Daisy Miller James Joyce：A Portrait of the Artist as a Young Man John Galsworthy：The Man of Property Joseph Conrad：Heart of Darkness, Lord Jim Lewis Carroll: Alice’s Adventures in Wonderland Oscar Wilde：The Picture of Dorian Gray Robert Louis Stevenson: Treasure Island Rudyard Kipling: Kim Sir Walter Scott: Ivanhoe Thomas Hardy：Tess of the D'Urbervilles, Jude the Obscure Virginia Woolf：Mrs. Dalloway, To the Lighthouse William Golding：Lord of the Flies William Thackeray：Vanity Fair 期刊 1.English Language Learning 2.English Digest 3.College English 4.China Today
图书馆学专业硕士研究生阅读书目
图书馆学专业硕士研究生阅读书目(2007-11-28 00:24:52) 标签：知识/探索图书馆学硕士推荐书目分类：图海情天翩然心 同学晨阳出海前段时间传给我一份张怀涛老师给图书馆学专业硕士研究生的推荐书目，如下： 图书馆学专业硕士研究生阅读书目 （仅供参考；带﹡号者有电子版） 一、补读（本科为非图书馆学专业者阅读） 1. ﹡吴慰慈，董焱.图书馆学概论（修订本）. 北京图书馆出版社，2002 2. ﹡严怡民.情报学概论（修订版）.武汉大学出版社，1994 3. ﹡张琪玉.情报语言学基础（增订2版）.武汉大学出版社，1997 4. ﹡杨玉麟.信息描述. 高等教育出版社，2004 5. ﹡沈固朝.信息检索（多媒体）教程. 高等教育出版社，2002 二、必读部分 1. ﹡王子舟.图书馆学基础教程.武汉大学出版社，2003 2. ﹡于良芝.图书馆学导论.科学出版社，2003 3. ﹡徐引篪.现代图书馆学理论.北京图书馆出版社，1999 4. ﹡周文骏.文献交流引论.书目文献出版社，1986 5. ﹡刘昭东.信息工作理论与实践.科学技术文献出版社，1995
6. ﹡马费成.信息管理学基础.武汉大学出版社，2002 7. ﹡袁咏秋.外国图书馆学名著选读.北京大学出版社，1988 8. ﹡（印）阮冈纳赞著；夏云等译.图书馆学五定律.书目文献出版社，1988 9. ﹡米哈依诺夫. 科学交流与情报学. 科技文献出版社，1980 10. ﹡谢灼华.中国图书和图书馆史.武汉大学出版社，1987 11. ﹡吴建中.21世纪图书馆新论（第二版）.上海科技文献出版社，2003 12. ﹡杨子竞.外国图书馆史简编.南开大学出版社，1990 13. ﹡范并思.20世纪西方与中国的图书馆学.北京图书馆出版社，2004 14. ﹡吴慰慈.当代图书馆学情报学前沿探寻.北京图书馆出版社，2002 15. ﹡王崇德.图书情报学方法论.科学技术文献出版社，1988 16. ﹡付立宏.图书馆管理教程.武汉大学出版社，2005 17. ﹡程焕文.信息资源共享.高等教育出版社，2004 18. 胡昌平，柯平.信息服务与用户研究.科技文献出版社，2005 19. ﹡申静. 咨询理论与实务.中国电力出版社出，2000
研究生如何有效阅读文献
研究生如何有效阅读文献 对于一个刚刚进行研究课题的研究生来说，进行大量文献阅读是从事科学研究的第一个阶段，通过文献的阅读可以了解国内外相关领域的研究现状，同时也能从文献中学到很多实验方法，然而，面对大量的英文文献，将所有精力平均分配在每篇文献中是不可取的，毕竟研究生的学习期限较短，谁也不愿意读五年、六年之后才能毕业，因此，对于不同的文献可以采用三种不同的方法，即略读、泛读和精读。如何才能将大量文献进行分类呢？首先我们得学会快速把握文献主体思想的技巧。一般在阅读一篇文献之前，要注意文献发表在什么样的刊物上面，一般影响因子高的期刊相对而言文章质量稍好，但也需要自己去把握，很多期刊的文章并不见得就好，很多也是垃圾，因此，各位同仁不要过多迷信文献，要有自己的判断，如果一篇文献太短，一般质量不会很高，至少说明其文中内容较少或没把问题讲明白。当觉得一篇文献篇幅较多，并且发表于重要期刊，则可以进行略读。略读一般是粗略读读摘要、引言后部分以及结论，一般摘要会将文献的研究内容及方法作简要交代，引言后部一般会说明做这工作的必要性，结论则说明文献的研究得出的结果与不足，通过略读一般我们会知道这篇文献对自己是否重要，是否有必要泛读或精读。如果觉得文献比较重要，有必要将了解其研究方法及实验文析的整个过程，则可进行文献的泛读。泛读一般是对于整个文献在略读的基础上进行全文的阅读，但对于文中的公式与理论或者读不懂的地方暂且放过，主要要了解作者的结论是如何得出来的，作者如何旁征博引来说明自己的观点，从而得出了结论。有的时侯，一篇文献尽管有些地方没有读明白，但并不影响我们学习这篇文献的精华部分，也许不懂的地方对于我们自己的研究并不重要，因此，对于这样的文献我们学到此已经足够了。如果对于一些与自身研究密切相关，并且有些理论或分析可能对自身研究有很重要的意义或启发作用时，则需对文献进行精读。精读则需要对需要做大理的功课，包括学习相应的理论知识，寻找文献背后的参考文献进行学习，以了解文献的相关背景知识。精读一篇牛人的文献或者一篇对自身研究有用的文献，是一个系统的学习过程，也是自身科研能力大幅提高的过程。 之一：1。由点到面。选工作实践中的疑点，热点，由一个小枝节，检索较全的文献，一般近期的20 篇左右已经相当多了。之所以不必在意3年以前的，是因为知识更新非常快，且网上能查到的多为近几年的全文。学习别人是怎么发现解决问题的。知道目前对这个问题的共同看法，和分歧。然后，扩展开，根据兴趣和研究的目的，知道，在研究的领域：谁的文章被引用的次数多，谁的文章最多最新最有启发性。去图书馆找他的文章看全文。逐步扩展自己的视野，构建个人的专业知识结构和看法。2。由杂到精。有了一定的知识基础以后，对于繁杂的文献，要有个人的判断。追踪某个专题、某个专家的研究进展，比较对于同一专题的论点的发展，掌握其新的方法或新结论，或注意作者观点的改变，探究其原因。培养个人的学术修养。对于高质量高水平的期刊，定期浏览，从面上了解学术进展和热点，根据个人的兴趣和工作进展，逐篇仔细阅读新作.3。好记性不如烂笔头。无论是工作中的点滴发现，思想火花，都应该写下来。我和王忠诚院士、顾玉东院士的接触中，发现他们都有记卡片的习惯。病例随访、文献观点，等等。到写作文章时，都是现成的材料。现在有了电脑，但是写文献综述是一个完善知识结构的好方法。随时记下论点，个人心得，会有事半功倍的成绩。无论写在纸上，还是记载在电脑内，都应该有一个记事簿，并且经常整理。4。对于下载的文献，要以其内容建立以专题杂志按时间先后的专门分类。哪些需要仔细阅读并保存，哪些用处不大，待删除，哪些需要阅读却尚未阅读。以后想到时，还能及时找到。5。天天学习。文献天天有。如果只作为一个收藏家，就失去了研究的意义。下载的目的是学习。通过阅读，掌握专业领域的方法和知识。只要坚持学习，就会积累起自己的知识架构。水到渠成，游刃有余。
小学生课外双语阅读书目
盐城市小学生课外双语阅读书目 三年级上学期： 必读 1.快乐英语阅读三年级第1卷译林出版社 2.外教社·朗文小学英语分级阅读1 3.白雪公主 Snow White 选读 1.丽声妙想英文绘本第一级 2.磨出我的英文耳朵1 3.林克妈妈英文三字经 三年级下学期： 必读 1.快乐英语阅读三年级第2卷 3.穿靴子的猫 Puss in Boots 上海外语教育出版社轻松英语名著欣赏（小学版）外语教学与研究出版社机械工业出版社轻松英语名著欣赏（小学版）译林出版社 上海外语教育出版社 2.外教社·朗文小学英语分级阅读2 选读 1.丽声妙想英文绘本第二级 2.磨出我的英文耳朵2 4.冒险岛英语奇遇记1 6.匹诺曹 Pinocchio 3.丑小鸭 The Ugly Duckling 轻松英语名著欣赏（小学版）外语教学与研究出版社机械工业出版社高等教育出版社光明日报出版社轻松英语名著欣赏（小学版） 3.体验英语少儿阅读文库第一级 5.新概念英语青少版（入门级）Starter A 外语教学与研究出版社 7.小学英语开心阅读训练一二年级 8.朗文小学英语阅读（1-2年级） 9.小学英语阅读分级专练（1-2年级） 10.小学生英语分级阅读一级（上下） 四年级上学期： 必读 1.快乐英语阅读四年级第1卷译林出版社 上海外语教育出版社 轻松英语名著欣赏（小学版） 外语教学与研究出版社 机械工业出版社 光明日报出版社 2.外教社·朗文小学英语分级阅读3 3.卖火柴的小女孩The Little Match Girl 选读 1.丽声妙想英文绘本第三级 2.磨出我的英文耳朵3 3.冒险岛英语奇遇记2 甘肃教育出版社吉林出版集团有限责任公司上海交通大学出版社人民出版社 4.彼得·潘 Peter Pan 轻松英语名著欣赏（小学版） 5.《英语角小读者》国内统一刊号：CN11-4565/G4；邮发代号：80—481
英美文学选读试题详解4
英美文学选读-阶段测评4 成绩：30分 一、Multiple Choice 共40 题 题号: 1 本题分数:2.5 分 ( )is generally regarded as the forerunner of the 20th—century “stream—of—consciousness” novels and the founder of psychological realism. A、Theodore Dreiser B、William Faulkner C、Henry James D、Mark Twain (P498.para.2)亨利.詹姆斯是美国现实主义文学大师，他的作品往往涉及美国之外的主题，其作品的风格是“心理活动”。被誉为20世纪美国意识流文学的先驱。 标准答案：C 考生答案：D 本题得分：0 分 题号: 2 本题分数:2.5 分 Closely related to Dickinson’s religious poetry are her poems concerning( ),ranging over the physical as well as the psychological and emotional aspects of death. A、love and nature B、death and universe C、death and immortality D、family and happiness （P518para2）迪金森的诗歌涉及宗教和爱情两方面，而其涉及宗教的诗歌往往是以死亡和永恒为主题的，所以答案是C。 标准答案：C 考生答案：A
英美文学方向硕士研究生阅读书目大全
英美文学方向硕士研究生阅读书目 如果你希望走学术之路，请按下列书单阅读一些初步的书目。这里开列的是中文书目，红色标注为必读书目，未标注的也为重要的通识性基本书目。暂时没有开英文书目，原因有三，一是从中文书目中可以推导自己应该读哪些英文书目，二是“阅读量要求”部分已经涵盖了相当的英文阅读量，三是课题教学有相应的英文阅读书目要求。当然，我有可能在适当的时候推出英文书单。 阅读量要求： 1. 熟悉掌握西方重要文论家的重要文论30部（篇以上） 2. 研究小说要求阅读英美小说20部以上 研究诗歌要求阅读英美重要诗人30人以上 3. 通读自己感兴趣的领域的文学发生背景、基础理论、专题研究15部（篇） 4. 自己打算研究的作者的著作和相关研究成果30部（篇）以上 5.一套比较权威的文学史书籍 1．文学与宗教： 《拯救与逍遥》，刘小枫著，上海三联书店2001年。 《宗教与文学》，加德纳著，江先春等译，四川人民出版社1998年。 《基督教的底色与文化延伸》，杨慧林著，黑龙江人民出版社2002年。 《神学与当代文艺思想》，伯尔等著，徐菲等译，上海三联书1995年。
《欧洲中世纪诗学》，陆扬著，上海社会科学出版社2000年。 《诠释学、宗教、希望》，特雷西著，冯川译，上海三联书店1998年。 《天路、人路：英国近代文学与基督教思想》，卞昭慈著，四川大学出版社2001。 《伟大的代码——圣经与文学》，弗莱著，郝振益等译，北京大学出版社1998年。 《神力的语言》，弗莱著，社会科学文献出版社。 2．文学理论 《西方文论关键词》，赵一凡主编，外语教学与研究出版社2005年. 高等教育出版社推出的《二十世纪西方文论选》和《西方文论史》（红色封面） 《二十世纪美国文论》，盛宁著，北京大学出版社1994年 《镜与灯》 二十世纪西方文论也可参阅下列书籍： “20世纪西方文论研究丛书”（共9册），王岳川主编，山东教育出版社1998年： 《“新马克思主义”文论》 《精神分析文论》 《形式主义文论》 《现象学与解释学文论》 《存在主义文论》 《接受反应文论》 《后结构主义文论》 《女权主义文论》 《后殖民主义与新历史主义文论》
选题和参考文献的五点建议
选题前查找论文文献应有侧重点！！！ 各位同学大家好： 很高兴按照规定时间大部分同学及时提交了论文选题和参考文献，按照提交的先后顺序我今晚先看了刘雪飞同学的工作成果。经本人同意并共同整理，把我们讨论的过程群发给大家以资借鉴。 刘雪飞 新选题：我国保险资金运用风险研究 旧选题：浅议保险在商业银行操作风险管理中的作用 参考文献： 1.张健：保险资金运用全面风险管理——基于机制建设的角度[J].保险研究2009(03) 2.刘春杰,刘熙群:关于保险资金运用影响因素的考察[J].浙江大学学报(人文社会科学版)1998(04) 3.兰东娟;宋军刚:我国保险资金境外投资风险防范探析[J].保险研究2009(01) 4.刘喜华：保险资金运用的风险限额管理[J].保险研究2003(08) 5.赵晓彤:我国保险资金投资的风险分析[J].科技信息2009(30) 6.李博;唐涛:我国保险资金投资渠道的选择及分析[J].科技资讯2007(06) 7.潘东旭:保险资金如何规避风险[J].赤峰学院学报(自然科学版)2008(10) 8.李心愉;沈冲:保险投资中的政策因子及其作用机制[J].改革2010(07) 9.郭金龙;胡宏兵:我国保险资金运用现状、问题及策略研究[J].保险研究2009(09) 10.黄亚锋:论保险公司偿付能力监管体系的构建[J].保险研究2001(06) 11.曾素芬：基于VaR模型的保险投资风险度量与绩效评价[J].保险研究2009(05) 12.杨晶:美国金融危机对我国保险资金运用监管的警示[J].山西大学法学院(山西煤炭管理干部学院学报)2010(01) 13.吴跃平:寿险资金运用的基本理论[J].中国寿险资金运用风险研究2006 14.陈洁:保险资金运用渠道拓展及其风险防范[J].上海保险2010(06) 15.刘铁峰:关于保险机构债权投资计划登记托管问题的研究[J].上海保险2009(03) 16.余致力:保险资金增值的新渠道——谨慎投资房地产[J].上海保险2009(06) 17.王荣;郝婧怡:论保险资金投资未上市公司股权[J].上海保险2009(12) 18.张传良:保险资金境外运用面临的风险及其化解对策[J].上海保险2007(09) 19.徐美芳:次贷危机对我国保险业的影响和启示[J].上海保险2008(08) 20.凌秀丽:海外保险资金投资不动产的经验借鉴[J].中国金融2010(03) 21.王洪;陈秉正;刘超:我国保险资金投资不动产的现状与问题[J].中国金融2010（03） 22.缪建民:我国保险资产管理行业的发展与展望[J].中国金融2010（03） 23.刘妍芳：保险资产错配风险及管理探析[J].保险研究2010(06) 24.邱强;陆文安:资产证券化对证券业和保险业关系的效应研究[J].经济纵横2010(06) 25.徐景峰;李冰清:中外保险资金运用的比较及启示[J].经济社会体制比较2009(05) 26.陈亚男;陈致中:美国次贷危机中保险公司的风险控制[J].统计与决策2009(10) 27.蒋正忠;姚晓维:论保险的本质与保险业在金融行业中的角色定位[j].保险研究2009(03) 28.张祖荣:保险资金运用的条件约束与策略选择探讨[J].现代财经-天津财经大学学报2008(11) 29.周雪梅:谈我国保险公司的保险投资模式[J].特区经济2008(06) 30.曲扬:保险资金运用的国际比较与启示[j].保险研究2008(06) 总结整理： 1、题目还需要推敲，题目涉及面太广，概括的范围太大。 2、文献的数量不是关键，重要的是要仔细研究每一篇文献的题目。 如果要写风险的话，以上参考文献中涂红部分的文献就没有参考价值。有的是发表的时间太早比如第二、第四篇，有的是研究的层次太高比如第八、十一篇，有的就不是研究保险资金运用风险的，比如其他大部分被涂红的文献研究的都不是保险资金运用风险这个方向。 3、通过查找接近的文献，找到现在比较热点的研究问题。
适合小学一年级的英语寒假阅读书单
适合小学一年级的英语寒假阅读书单(*) 1. A picture reader （ 10本） (台湾东西出版社) 2. Phonics kids 1A-4B 3. Sight words 1A-6B 4. 培生幼儿英语预备级、基础级（80本） 5. Longman Reading Project Le*el one （10本） 6. 兰登双语经典彩虹系列 1,2 （14本） 7. Oxford Reading Tree 1-2 (约60本电子书) Oxford Reading Tree 3-5 (约120本） 8. Pig and elephant 系列 -（7本电子书） 9. Fi*e little monkey 系列（7本电子书） 10. I can read 1---Biscuits 系列（约20本电子书） 11. 海尼曼英语 GK, G1 (约200本电子书) 12. Little Critter （27本） 13. Curious George (24本) (*)
1. 典范英语Good English 1--5 2. 丽声英语系列全套 3. 贝贝熊“I Can Read!”双语阅读系列（全12册） 4. 语感启蒙-经典英文儿歌图画书(套装共22册) 5. Clifford系列 6. Dora’s Big book of Stories(7 stories inside), Dora’s Storytime Collection (7 stories inside) 7. Key words ladybird 36本 8. 迪士尼五分钟故事系列 9. 书虫-牛津英汉双语读物入门级 10. Peppa pig (90本) 11. Picture Dictionary (儿歌、对话、词汇等) 12. Usborne--Very first reading (50本) 13. Treasures Grade le*el 1 ---(电子书) 14. Dr. Seuss 15. National Geographic KIDS pre-le*el 动物系列 16. 英文原版 Me and 系列5本 (*)
必读英美文学经典作品20本
必读英美文学经典作品20本 American Literature 1、The Scarlet Letter by Nathaniel Howthorne《红字》霍桑著 小说惯用象征手法，人物、情节和语言都颇具主观想象色彩，在描写中又常把人的心理活
动和直觉放在首位。因此，它不仅是美利坚合众国浪漫主义小说的代表作，同时也被称作 是美利坚合众国心理分析小说的开创篇。 2、The Adventures of Huckleberry Finn by Mark Twain 《哈克贝利.芬历险记》 简称《赫克》是美国文学中的珍品,也是美国文化中的珍品。十六年前【1984】 ,美国文坛为《赫克》出版一百周年举行了广泛的庆祝活动和学术讨论,也出版了一些研究马克吐温,特别是他的《赫克》的专著。专门为一位大作家的一本名著而举行如此广泛的纪念和专门的研究,这在世界文坛上也是少有的盛事。这是因为《赫克》的意义不一般. 美国著名作家海明威说, "一切现代美国文学来自一本书, 即马克吐温的《赫克尔贝里芬历险记》……这是我们所有书中最好的。一切美国文学都来自这本书,在它之前,或在它之后,都不曾有
过能与之媲美的作品。 3、The Portrait of a Lady by Henry James 《贵妇画像》 亨利.詹姆斯著】 美国小说家亨利·詹姆斯的《贵妇画像》自问世以来一直受到文学评论界的关注，专家学者已从各个不同角度对女主人伊莎贝尔·阿切尔作了深入细致的研究。本文试图从一个全新的视角，即跨文化交际角度，剖析伊莎贝尔在婚姻方面所作的选择。文章指出她是该小说中跨文化交际的最大失败者，并对其失败原因作了分析。希望在跨文化交际日益频繁的今天我们都能从伊莎贝尔的生活经历中得到某种启发。
科学技术哲学专业硕士研究生阅读参考书目
科学技术哲学专业硕士研究生阅读参考书目 说明：我们为有志于科学技术哲学学习和研究的同学列了一个300本书的阅读书目，其中30本标有*的为必读书目。在此基础上，请各研究方向的导师为您的学生再选15本左右的参考书目。哲学的魅力就在于对经典的研读。我们希望通过读书培养大家学习科技哲学的兴趣，及早了解学习本学科的进路。但是，读书毕竟是学习、研究的一个方面，要想真正深入研究，还必须自己多动脑筋、多向导师和同学请教。对于近年来新出的一些好书，也希望导师能够及时推荐。 * 1、恩格斯：《自然辩证法》，人民出版社1984年 * 2、恩格斯：《反杜林论》，人民出版社1971年 3、恩格斯：《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，人民出版社1971年 4、马克思：《1844年经济学-哲学手稿》，人民出版社2000年 5、马克思：《数学手稿》，人民出版社1975年 6、马克思：《机器、自然力和科学的应用》，人民出版社1978年 7、列宁：《唯物主义和经验批判主义》，人民出版社1960年 8、江泽民：《论科学技术》，中央文献出版社2001年 9、贝尔纳：《历史上的科学》，科学出版社1981年 *10、贝尔纳：《科学的社会功能》，商务印书馆1982年 *11、丹皮尔：《科学史——及其哲学和宗教的关系》，商务印书馆1995年 *12、吴国盛：《科学的历程》，北京大学出版社2002年 *13、杜石然：《中国科学技术史稿》，科学技术出版社1984年 14、莱斯特：《化学的历史背景》，商务印书馆1982年 15、梅森：《自然科学史》，上海译文出版社1984年 16、克莱因：《古今数学思想》，上海科学技术出版社1979年
阅读文献存在的问题可以归纳为三个
阅读文献存在的问题可以归纳为三个：坐不住，记不住，想不开。 第一大问题：坐不住 坐不住，指的是不喜欢看文献。为什么我们喜欢看小说，看电视剧，却不喜欢看文献呢？首先是因为看文献难，其次是因为看小说、电视剧更有趣，而看文献却枯燥乏味。“坐不住”的问题怎样才能解决？根据《兴趣从何而来》一文中的分析，可以采用以下方法： 首先是通过大量阅读使看文献成为自己擅长的事情。人们总是对自己擅长的事情感兴趣，当大量阅读文献之后，积累了某一领域的基础知识，领悟到了阅读文献的方法，再去看文献难度降低很多，就容易静下心来读了。一开始看文献，好比跑马拉松，很痛苦；熟练了之后，好比散步，很轻松。此外，在某一领域内阅读了一定量的文献之后，对该领域变得熟悉起来，而熟悉也可以增强兴趣。 其次，带着问题看文献。问题一旦提出，就有了回答的需求。带着问题看文献，满足了自己回答问题的需求，而需求得到满足就会导致快乐，所以带着问题看文献会更有兴趣。需要注意的是，提出问题之后，不要马上看文献，而要冥思苦想一段时间。这就如同人在不是很饿时吃饭没胃口，如果饿了一天之后，随便吃什么都觉得很好吃。冥思苦想的阶段，就好比忍饥挨饿的阶段，可以很好地“酝酿兴趣”。 第三，树立明确的目标。例如，一天看一篇文献，或者一周精读一篇文献。树立目标之后，就有了看文献的动力。如果能找到同学和自己树立同样的目标，相互监督、交流，则效果会更好。 第四，用“爱屋及乌”的方法提高兴趣。我曾经在一门课程上向大家介绍过日本科学家利根川进的一篇论文。在介绍的同时，我顺便了解了他的一些事迹并对他产生了兴趣。后来有一天，我在一期Cell上看到他的两篇论文，高兴不已，因为看到我“认识”的人发表的文章了！对某一位科学家的兴趣，常常也可以转化为对他写的论文的兴趣，这就是“爱屋及乌”。因此，熟悉和喜欢一些科学家对看文献是有帮助的。此外，一般大家都有自己感兴趣的领域，看到非兴趣领域的文章，把它与自己感兴趣的领域联系起来，自然就更有兴趣了。 第五，用做白日梦的方法提高兴趣。想象自己看文献的能力提高之后，可以津津有味地阅读Science，Nature（参见施一公老师博文《学生如何提高专业英文阅读能力》），轻松愉快地获取科研信息，提高科研水平，享受科研。这样的想象也可以增强兴趣。 第六，用想象力增强看文献的兴趣。文献的内容虽然是死的，但是可以把它想象成活的东西，可以对它编故事。喜欢武侠小说，就编成武侠小说，喜欢言情小说，就编成言情小说，喜欢历史剧，就编成历史剧。 还有一些做法会降低看文献的效率从而降低兴趣。张彦斌老师在《旁观留美研究生的困惑》一文中提到有一位研究生，因为看文献时总是从头开始一字不拉地看地看，结果看了很久还是不懂。后来接受张老师的建议一开始只抓主线效果就好多了。施一公老师也曾经提过：看文献要抓主线（见《学生如何提高专业英文阅读能力》）。 对于有些人来说，走动可以促进思维，所以如果实在坐不住，不妨把文献打印出来，边走边看。 第二大问题：记不住 当能静下心来看文献之后，第二个问题就是记不住了。今天看过的文献，过几天就没有印象，过一个月就忘得一干二净。所有的努力都化为乌有，怎么能使人不沮丧？ 我尝试过很多声称可以增强记忆力的方法，有些甚至声称可以增强记忆力十倍，但我的记忆力连20%的提高都没有。事实上，精简记忆内容才是最好的选择。我们可以轻松地将记忆内容精简为五分之一，十分之一，但是却不可能提高自己的记忆力五倍，十倍。 精简记忆内容还有一个极其重要的好处：提高了自己对事情重要性的判断力。因为在精简记忆内容的时候，需要记忆的一定是重点，需要舍弃的是次要部分。长此以往，不仅对文献，
整个小学英语阅读书单
小学一年级 1. A picture reader （10本）(台湾东西出版社) 2. Phonics kids 1A-4B 3. Sight words 1A-6B 4. 培生幼儿英语预备级、基础级（80本） 5. Longman Reading Project Level one （10本） 6. 兰登双语经典彩虹系列1,2 （14本） 7. Oxford Reading Tree 1-2 (约60本电子书) Oxford Reading Tree 3-5 (约120本） 8. Pig and elephant 系列-（7本电子书） 9. Five little monkey 系列（7本电子书） 10. I can read 1---Biscuits 系列（约20本电子书） 11. 海尼曼英语GK, G1 (约200本电子书) 12. Little Critter （27本） 13. Curious George (24本) 14. Peppa pig (90本) 15. Picture Dictionary (儿歌、对话、词汇等) 16. Usborne--Very first reading (50本) 17. Treasures Grade level 1 ---(电子书) 18. Dr. Seuss 19. National Geographic KIDS pre-level 动物系列 20. 英文原版Me and 系列5本
21. 典范英语Good English 1--5 22. 丽声英语系列全套 23. 贝贝熊“I Can Read!”双语阅读系列（全12册） 24. 语感启蒙-经典英文儿歌图画书(套装共22册) 25. Clifford系列 26. Dora’s Big book of Stories(7 stories inside), Dora’s Storytime Collection (7 stories inside) 27. Key words ladybird 36本 28. 迪士尼五分钟故事系列 29. 书虫-牛津英汉双语读物入门级 小学二年级 1. Phonics kids 5A-6B 2. 培生幼儿英语提高级（约20本） 3. 海尼曼英语G2 （100本） 4. Usborne –My second reading (50本) 5. Peppa pig S3-4 (100本) 6. I can Read Level 2 7. Treasures Grade2 （电子书） 8. 亚瑟小子系列 9. 女巫温妮系列 10. 糊涂女佣 11. 小乌龟Franklin
民法研究生必读书目
民法研究生必读书目 一，民法总论 1.王利明：《民法总则研究〉，中国人民大学出版社，2003年版（10底出版） 2. 迪特尔梅迪库斯：《德国民法总论》，法律出版社，2000年版 3. 卡尔拉仑兹：《德国民法通论》，法律出版社，2003年版 4.王泽鉴：《民法总则》（修订版），中国政法大学出版社，2001年 二民法学方法论和案例研究方法 1.梁彗星：《民法解释学》，中国政法大学出版社，1995年 2.卡尔拉仑兹：《法学方法论》，台湾五南出版社 3.黄茂荣：《法学方法与现代民法》，中国政法大学出版社，2001年 4.王泽鉴：《法律思维与民法实例》，中国政法大学出版社，2001年 5. 王利明：《民法疑难案例研究》，中国法制出版社。2002年 6.王利明主编：《中国民法案例与学理研究》（四卷），法律出版社，2003年 三人格权法 1.杨立新：《人身权法论》（修订版），人民法院出版社2002年版 四物权法 1. 王利明：《物权法论》（增订版），中国政法大学出版社，2003年 2.王轶：《物权变动论》，中国人民大学出版社 五债和合同法 1.王利明：《合同法研究》（第1、2卷），中国人民大学出版社2003年 2.王利明：《违约责任轮》（修订版），中国政法大学出版社2003年 3.史尚宽：《债法总论》，中国政法大学出版社2000年 4.王泽鉴：《债法原理》（1、2），中国政法大学出版社2001年 六侵权行为法 1. 杨立新：《侵权法论》，吉林人民出版社2001年 2. 杨立新：《简明类型侵权法讲座》，高等教育出版社2003年 3. 冯巴尔：《欧洲比较侵权行为法》，法律出版社2001年
最全面高效的文献阅读方法
如何高效的阅读文献 我们很多的时候，闷在实验室闭门造车，实在不如稍抽出一点时间看看文献，看看别人是否有同样的困惑。我们的大老板说，要想有成绩别无他法只有读，读，大量的读文献，尤其国外的。 阅读文献的来源 精研数据库，对于文献数据库和专业数据库应该深入研究。重要的如ISI，Medline, Ncbi 等了。因人而异添加数据库到你的收藏夹。 了解与自己研究方向有关的机构,密切关注在该研究领域和方向的顶尖group所发表的论文并认真研读。对于本研究领域的国际领袖人物和实验室，应该多花一点时间去研究他们的主页。 可以在google上免费订购你所感兴趣的alert,他24小时更新，会不间断的向你信箱发送网上出现该话题的文章。 经常上网看看最新的资讯说不准会激发你一时的灵感。 定期读几篇cell,nature,science还是很重要的，不要认为和自己专业无关的就不关心，其实目前生物医学界的许多方法和思路是相通的，nature,science上最新的方法用到自己的领域上完全可能豁然开朗。 对于你从事的领域的重点杂志（NO.1）（<<国外医学>>各个分册每其都有许多可读的综述，注意自己专业的核心刊的专辑,增刊,很重要!），应该是每一期的每一篇文章都阅读一下，然后是重点阅读。如果没有那么多的时间，至少每篇的TITLE & ABSTRACT应该阅读的。 特别要注意中文综述文章后的英文参考文献，可以用回顾性的方法查找该问题的最初起源及奠基性文章。 查阅大量外文文献，然后从文献的文献再去查找，如此往复循环，你的idea不知不觉中就被启发开来。我们老板说过，看文献，最重要，最有权威，也最有深度的是什么，就是你查找的文献的文献。 读文献一定要注意文章后面列出的参考文献,按图索骥,就很易找到更多文献,而且被引次数越多的越重要!!通过搜索参考文献的作者,期刊目次找到更多该领域的文章. 如何查找阅读文献 课题未定： 我很是崇拜神经所蒲教授的观点，阅读文献从教科书开始-找到自己最感兴趣的问题，
2020最新小学1-6年级英语课外阅读书单(收藏版)
2020最新小学1-6年级英语课外阅读书单（收藏版） 一年级 1. A picture reader （10本）(台湾东西出版社) 2. Phonics kids 1A-4B 3. Sight words 1A-6B 4. 培生幼儿英语预备级、基础级（80本） 5. Longman Reading Project Level one （10本） 6. 兰登双语经典彩虹系列1,2 （14本） 7. Oxford Reading Tree 1-2 (约60本电子书) Oxford Reading Tree 3-5 (约120本） 8. Pig and elephant 系列-（7本电子书） 9. Five little monkey 系列（7本电子书） 10. I can read 1---Biscuits 系列（约20本电子书） 11. 海尼曼英语GK, G1 (约200本电子书) 12. Little Critter （27本） 13. Curious George (24本) 14. Peppa pig (90本) 15. Picture Dictionary (儿歌、对话、词汇等) 16. Usborne--Very first reading (50本) 17. Treasures Grade level 1 ---(电子书)
18. Dr. Seuss 19. National Geographic KIDS pre-level 动物系列 20. 英文原版Me and 系列5本 21. 典范英语Good English 1--5 22. 丽声英语系列全套 23. 贝贝熊“I Can Read!”双语阅读系列（全12册） 24. 语感启蒙-经典英文儿歌图画书(套装共22册) 25. Clifford系列 26. Dora’s Big book of Stories(7 stories inside), Dora’s Storytime Collection (7 stories inside) 27. Key words ladybird 36本 28. 迪士尼五分钟故事系列 29. 书虫-牛津英汉双语读物入门级 二年级 1. Phonics kids 5A-6B 2. 培生幼儿英语提高级（约20本） 3. 海尼曼英语G2 （100本） 4. Usborne –My second reading (50本)
硕士研究生必读书目
硕士生读书计划 西方文论名着 尼采：《悲剧的诞生》、《查拉图斯特拉如是说》 弗洛伊德：《梦的解析》、《精神分析引论》、《性学三论》附：欧文·斯通：《弗洛伊德传》 弗莱：《批评的解剖》 荣格：《分析心理学的理论与实践》 叶舒宪编：《神话—原型批评》 加缪：《加缪文集》 考夫曼：《存在主义》 今道友信：《存在主义美学》 列维—施特劳斯：《原始思维》（〈野性的思维〉） 罗兰·巴特：《写作的零度》 什克罗夫斯基等：《俄国形式主义批评文选》 艾略特等：《新批评文集》 德里达：《文学行动》 希利斯·米勒：《重申解构主义》 保罗·德曼：《解构之图》 巴赫金：《小说理论》、《巴赫金文选》、《文本、对话与人文》 福科：《知识考古学》、《规训与刑罚》、《疯癫与文明》 赛义德：《赛义德自选集》 张京媛编：《新历史主义与文学批评》、《当代女性主义文学批评》 海登·怀特：《后现代历史叙事》 本雅明：《本雅明文选》 文学史名着 勃兰兑斯：《十九世纪文学主流》 夏志清：《中国现代小说史》 杨义：《中国现代小说史》 陈平原编：《二十世纪中国小说理论资料》（五卷） 洪子诚：《问题与方法》 陈思和：《陈思和自选集》 张健：《喜剧的守望》、《二十世纪中国戏剧史论》 作家作品 鲁迅全集 现代文学大家三至四家（沈从文、老舍、曹禺、张爱玲、钱钟书、巴金）通读 “红色经典”选读 新潮及先锋小说作家至少选读五家（莫言、王安忆、张炜、韩少功、贾平凹、张承志、余华、苏童、格非、毕飞宇、东西等） 诗歌散文戏剧方面根据个人爱好安排 书刊 选读理论刊物：《文学评论》、《中国社会科学》、《文艺研究》、《当代作家评论》、《南方文坛》、《小说评论》、《人大复印资料·中国现当代文学研究》、《人大复印资料·文艺理论》、《人大复印资料·文化研究》、《读书》、 选读文学期刊：《收获》、《人民文学》、《钟山》、《上海文学》、《北京文学》、《十月》、《花城》、《天涯》、《大家》、《山花》、《作家》等 读书要求 要求按照自己的兴趣和积累，在上面书目基础上再加强个人的选择性阅读。特别是在作品方面，要求有自己的特殊对象，即别人很少涉猎的更无研究的部分，力求发现其价值。 要做读书笔记，前两年每学期读书笔记不少于五万字。每一个月半月汇报一次，期末总检查。
第九章 参考文献(建议逐一阅读,不要错过)
【参考文献】 1. 谢沐风. 仿制药研发中有关物质研究思路之我见. 中国医药工业杂志, 2013, 44(11), 1174-1183. 2. 2015年度药品标准提高工作会议暨《中国药典》2015年版发行工作会议提出——深入 开展药品标准研究全面提升药品质量标准。其中阐述：五年来，在各级药品检验机构、科研院所和相关生产企业的共同努力下，药品标准提高工作取得显著成效，我国药品标准体系不断完善，药品标准水平和检验水平不断提高，药品质量标准大幅提升，药品的安全有效得到进一步保障。如，……；在化学药方面加强了对药品中杂质、有机溶剂残留以及抑菌剂的控制等。中国医药报2015年7月7日网址链接： https://www.360docs.net/doc/2a10832089.html,/site1/zgyyb/html/2015-07/07/content_63889.htm?div=-1. 3. 《ICH Harmonised Tripartite Guideline》The Common Technical Document For The Registration Of Pharmaceuticals For Human Use Efficacy – M4e(R1) Clinical Overview And Clinical Summary Of Module 2 Module 5 : Clinical Study Reports(Current Step 4 Version Dated 12 September 2002) 网址： https://www.360docs.net/doc/2a10832089.html,/products/ctd.html. M4E(R1): Efficacy 第20页. 4. 国家卫生计生委12月例行新闻发布会文字实录中华人民共和国国家卫生和计划生育 委员会2013年12月10日开展合理用药主题宣传教育活动十分重要、十分紧迫。药品是一把双刃剑，药物用得合理，可以防治疾病；反之，不但不能治病，还会影响身体健康。轻则可能增加病人痛苦、提高医疗费用，重则可能使病人致残甚至死亡。同时，公布了《用药十大原则》，其中第二条为：用药要遵循能不用就不用，能少用就不多用； 能口服不肌注，能肌注不输液的原则。（网址： https://www.360docs.net/doc/2a10832089.html,/xcs/s3574/201312/c4139348d7374a80a03c1c5c67bb6d49 .shtml） 5. 国务院关于印发国家药品安全―十二五‖规划的通知（国发…2012?5号）. 中国政府网 站. 网址：https://www.360docs.net/doc/2a10832089.html,/zwgk/2012-02/13/content_2065197.htm. 原文：（二）存在的问题。药品生产企业研发投入不足，创新能力不强，部分仿制药质量与国际先进水平存在较大差距. 6. 国家药品安全―十二五‖规划解读. 国家食品药品监督管理总局网站. 网址： https://www.360docs.net/doc/2a10832089.html,/WS01/CL0902/69666.html. 原文如下：在2007年国家食品药品监督管理局重新修订《药品注册管理办法》之前，基于我国医药产业的技术能力和生产管理水平以及对仿制药的认知程度，仿制药的医药学研究基础比较薄弱，在原辅料来源的选择、原料晶型控制、处方及工艺参数的筛选、试验稳定性等方面的研究深度不够。 此外，早期对仿制药的审评标准也不够严格，部分企业仿制药与原研药的比对研究不够全面深入。因此，仿制药与原研药相比，质量存在一定的差距。加之，个别药品生产企业不严格执行GMP要求，在起始物料选择、生产过程以及终产品的控制上不够严格，导致我国的仿制药质量参差不齐，甚至一些企业的仿制药产品与原研药相比，质量和疗效得不到有效保障。对此情况，国家食品药品监督管理局开展了上市药品的质量评价性验证工作。结果显示：仿制药总体质量有保证，但部分产品与原研药存在一定差距，主要体现在体外溶出度和体内生物等效性的指标上，这两项指标是反映药品等效的重要指标.
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推荐一：《典范英语》 《典范英语》（Good English），原名《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree），是英国牛津大学出版社出版的一套家喻户晓的英语教材，闻名英国，享誉世界。英国有80%的学校用其教学生学习母语，全球有133个国家用它作为外语学习教材。《典范英语》共分九级，其中（1-5）针对小学生，精选261个最有趣的、最适合我国小学生阅读的故事；（6-9）在此基础上，又从《牛津阅读树》中精选出64部适合我国中学生使用的作品，由权威英语教育专家精心编辑而成。本套教材语言纯正地道，内容生动有趣，贴近儿童生活，融故事性、趣味性、知识性、科学性、权威性于一体，同时，配有原声录音CD，便于学生模仿一口地道纯正的英语。网络上较出名的《外研社丽声拼读故事会》就是其中的一部分。 推荐二：《攀登英语阅读系列》 《攀登英语阅读系列》包括“关键阅读技能训练”和“分级阅读”两个部分。“关键阅读技能训练”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母组合”两辑，主要训练孩子将英语字母或字母组合的形和音准确对应的拼读能力。不管孩子是刚刚开始进行英语学习，还是已经有了一定的英语基础，进行关键阅读技能的训练，都可以帮助孩子达到事半功倍的学习效果。“分级阅读”共包括六个级别的阅读资源，覆盖了国家《英语课程标准》要求掌握的主要词汇、句式和语法点，能满足不同地域、不同年龄、不同英语水平的孩子的英语阅读需求。 推荐三：《体验英语》 在外语教学中，经常要面对这样一个问题：同一年级的学生在语言能力、学习兴趣和要求等方面各不相同，那么，到哪里能找到一套丰富的阅读资源让所有的学生都能获益呢?让爱读书的孩子有更多的收获，尽情享受英语阅读的乐趣，让原来不爱阅读的孩子喜欢上英语阅读，通过读故事、读短剧、读科普文章培养自己的认知能力和阅读能力，养成良好的阅读和学习习惯。《体验英语少儿阅读文库》提供解决方案，从适合自己的开始！快乐阅读，强调阅读通畅性和趣味性，满足学生的成就感。 本书共分SETA、SETB 共15级，SETA分9级： 推荐四：《培生儿童英语分级阅读》 《培生儿童英语分级阅读》的编写是在权威调查的基础上进行的，在调查中发现在英语里，有12个单词占我们全部阅读词汇的25%，有20个单词占10%，另有68个单词占剩下的20%。这意味着，在英语里，仅仅100个单词就占我们生活中所用单词的50%。这些单词我们称之为“高频词”。在本套读物中，重点单词不断重复地出现在文章当中，我们通过这种方式把重点单词系统地引入到孩子的学习中去，让孩子们通过不断地重复，快速地熟悉生活中常用的高频词汇。每级在词汇引入方面的严格控制，可以让孩子们在阅读开始时不会感觉到困难，从而增强阅读的成就感，培养阅读的兴趣。 推荐五：《黑布林英语阅读》 《黑布林英语阅读》系列由上海外语教育出版社从欧洲专门从事英语教育的Helbling Languages出版机构引进。这套读物全彩设计、图文并茂，将经典小说与当代作品完美结合，可全面满足国内小学、初中和高中各阶段学习者的英语阅读需要。 小学段绘本，目前共出版30册，分a-e5个级别，每级别6册。每级别故事围绕若干话题展开，如a级话题有字母、数字、问候语、玩具等;随着级别递进，话题不断深入，至e级话题涉及情感、音乐、电视等。每册读物配- -张可供白板和PC使用的CD-ROM/Audio CD: CD-ROM部分包含完整的故事录音、若干多媒体互动游戏、chants模仿秀，以及图片单词背背看等; Audio CD部分不仅提供完整的故事录音，还提供所有听力练习的录音。