消防工作目标责任书2篇

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消防工作目标责任书2篇Responsibility statement of fire fighting objectives

编订：JinTai College

消防工作目标责任书2篇

前言：责任书是个体分内应做的事，来自对他人的承诺，职业要求，道德规范和法律法规等；就没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务的书信。本文档根据责任书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

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1、篇章1：消防工作目标责任书

2、篇章2：班主任工作目标责任书

篇章1:消防工作目标责任书

为贯彻落实全镇消防工作会议精神，深入推进消防工作社会化，保障经济社会发展和人民生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》、《国务院关于加强和改进消防工作的意见》和公安部、监察部、国家安全生产监督管理局《关于进一步落实消防工作责任制的若干意见》精神，特制定本责任书。

一、目标任务

（一）保持火灾形势稳定。不发生较大以上火灾，力争

不发生亡人火灾。圆满完成党的“xx大”消防安全保卫任务。

（二）加大火灾隐患排查整治力度。全面推行“以证管火、以房管火、以业管火”消防监督模式;深入推进以人员密

集场所、易燃易爆场所、高层地下建筑、建设工程施工工地为重点的火灾隐患大排查大整治活动;加强建筑消防设施治理，

加大消防产品监督抽查和执法力度;政府挂牌督办重大火灾隐

患销案率100%。

（三）深入推进农村、街道和重点单位消防工作。全面

推行街道、行政村实行消防安全“网格化”管理。大力提高社会单位消防安全“四个能力”，消防安全重点单位和人员密集场所“四个能力”建设100%达标。

（四）广泛开展消防宣传教育培训。深入贯彻《全民消

防安全宣传教育纲要》，将消防宣传教育纳入学校教学内容，每学期不少于2课时。将消防宣传纳入街道（村）创建内容。深化消防宣传“三提示”，将消防宣传“三提示”纳入网格化社会管理内容。积极推行社会消防执业资格认证管理制度，设有消防控制室的值班人员、建筑固定消防设施检测、维护和操作人员持证上岗。

（五）落实公共消防设施建设。切实加强公共消防设施

建设，确保消防通道、消防通讯、消防水源等公共消防设施与城镇建设同步实施。消火栓建设符合国家标准，完好率达100%。

（六）加大对消防事业的经费投入。完善消防业务经费

保障机制，切实加大消防经费投入，加强农村消防工作，改善农村消防基础设施条件，有效遏制农村亡人火灾事故多发势头。

二、考核与奖惩

镇政府年终对各单位完成上述各项责任目标情况组织考评，并根据考评结果实施奖惩。

本责任书一式二份，分别由镇政府和各单位存档备查。

人民政府单位：

签字人：签字人：

年月日

篇章2:班主任工作目标责任书【按住Ctrl键点此返回目录】班主任工作是加强学生基层单位——班级管理工作的重

要环节。班主任作为班级的领导者、组织者和学生管理工作具体的实施者，对促进班级建设，形成良好班风，全面提高学生

素质负有直接的教育责任。为了进一步做好我校班务工作，使班级教育管理过程和效果有效地结合，特制定班主任工作目标责任书如下：

一、关爱学生，为人师表，严守教师职业道德。

班主任应具备高尚的品行和良好的作风，严以律己，为人师表;关心、爱护每一位学生，自觉做到公平、公正;与学生交往、接触要大方得体，自觉践行以高尚的人格魅力感染人。

二、落实管理制度，掌握班级动态。

班主任应认真贯彻党的教育方针，对学生德智体全面发展负责;认真落实学校有关学生的各项管理制度，秉公处理各种违纪事件，对本班出现的各种突发性事件及时做工作，及时汇报，防止事态扩大，并配合上级组织做好善后工作;班主任应熟悉本班级每一位学生的情况，了解学生的生源地、家庭成员、家庭经济背景等;重点做好学业困难生、经济困难生、心理弱势群体的工作，并建立相应的档案资料。

三、做好班级常规教育管理工作

班级的有效教育管理是建立在班级的日常全过程管理的基础之上的。为此，班主任必须对班级管理工作过程的环节负责：

1、班主任是本班学生的直接教育者、组织者和指导者，

不但自己要全面正确地领会学校领导意图，坚决贯彻执行学校工作计划，而且还要把领导意图和学校工作计划变成班级各方面教育力量的指导思想和行动依据，及时通畅地做到上情下达，下情上达，彼此沟通，相互理解，共同搞好班级工作。

2、班主任应在新学年开始后，尽快搞好班级组织建设，

了解或熟悉学生家庭情况、思想动态、爱好特长等，便于因材施教，使每个学生都能进得来，留得住，学得好。

3、在和学生接触中，班主任的品格和作风，对学生有很

大影响，因而班主任时刻应在衣着打扮、言谈举止、生活习惯等方面为人师表，树立自己的威信。

4、热情关怀、爱护每一位学生，坚持向学生进行德育教育，教育学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和各项规章制度，帮助学生建立生活常规和正常的学习秩序，努力把本班培养成勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃的集体。

5、关心学生的生活和健康，加强生活管理，组织本班学

生认真做好“两操”，积极参加文体活动，搞好个人和环境卫生，培养学生养成良好的卫生习惯、生活习惯和锻炼习惯。

6、经常与科任教师联系，了解和研究学生的身心特点和

学习情况，向本班任课教师反映学生正当意见，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改正学习方法，发展自学能力，学好各门功课。

7、经常对学生进行遵纪守法教育。对于学生的不良习惯

及时找学生谈话，与家长配合，做深入细致的思想工作，帮助学生改掉不良习惯。

8、持之以恒地对学生进行安全教育，

9、按时保质保量完成学校布置的其他各项工作任务。

本班学生若因班主任指导不力、管理不善而造成事故的，应追究班主任的责任。

为了上述工作任务得以落实，现与你签定工作目标责任书。本责任书一式两份，班主任和学校各留一份，自签订之日起执行，执行情况将直接与你学期考核、职务、职称晋升挂钩。

班主任签名：学校（盖章）：

签字日期：年月日

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