党校科研工作管理办法

党校科研工作管理办法
党校科研工作管理办法

党校、行政学院科研工作管理办法

(2015年月22日修改)

为加强和改进校(院)科研管理工作,充分调动全体教职工的科研积极性,进一步提高科研水平,多出优秀人才和科研精品,以教学带科研,以科研促教学,加快教学科研一体化进程,结合校(院)实际,特制定本办法。

第一章指导思想与原则要求

第一条坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,密切关注国内外形势发展变化。校(院)科研工作要围绕中心,服务大局,突出吐鲁番经济社会发展现实问题的研究,着眼于地区重大决策的调研咨询,着眼于突出的现实问题,以科学严谨的学术规范,刻苦钻研、大胆探索,务求实效,为提高校(院)教学质量服务,为党委和政府决策服务,为吐鲁番跨越式发展和长治久安服务。

第二章科研组织与管理

第二条校(院)科研工作领导小组。由校(院)领导和有关部门负责人组成,负责对全校(院)科研工作的领导与总体部署,提供科研经费保障;制定校(院)科研工作规划和年度计划,对科研课题计划进行组织、指导、管理与总结;批准校级课题的立项、结项,决定科研工作奖惩事项;促进科研成果进课堂,加快我校教学科研一体化进程。

第三条校(院)学术委员会。是校(院)委领导下的学术机构,由分管校(院)领导和学科带头人7—9人组成,主要负责对校(院)科研工作进行审议,承担校(院)科研课题的认定、科研成果及教学水平的评估与推荐,提出改进建议等。学术委员会每届任期三年,可以连任,实行推荐和选举产生。

第四条科研科。科研科是校(院)科研管理职能部门,也是校(院)学术委员会的办事机构。负责提出校(院)科研发展规划和科研工作年度计划;负责校(院)科研课题的下达和认领工作;组织协调校(院)科研调研活动和各类学术活动;组织实

施科研课题的申报;承担科研工作量和科研成果的统计、考核;负责收集党校(行政学院)系统各类学术活动信息,并及时通知教研部门。

第五条教研室。教研室是科研工作的主要承担部门,是校(院)科研工作主体,具体负责本部门科研课题的申报、科研活动的组织实施及科研成果在教学中的运用等。积极安排教研人员申报撰写校内外各类学术活动课题及征文,主动与相关部门进行课题横向联合,提升学科研究水平,扩大校(院)科研影响力。

第六条其他科室。各行政处室和教辅部门是直接或间接为教学科研服务的部门,鼓励结合本部门工作目标和业务要求,围绕校(院)中心工作开展相关研究。

第七条社会调查研究。社会调查研究是校(院)教研人员的基本功,是提高教学科研针对性和质量水平的基本手段。根据专题教学和科研需要,校(院)及各教研室每年组织人员通过领导点题、自行选题开展命题式社会调查研究,深入社会实际对社会各方面的情况和问题进行考察、了解,进行有现实意义的调查研究活动。

第三章科研成果的认定范围

第八条一般科研成果

1.论文以市(地)级、省级、国家级报刊杂志(有CN刊号)发表为准,须为第一作者。

2.著作以公开出版(有ISBN书号)的学术著作、教材为准。

3.新闻稿件以市(地)级及以上报刊杂志(有CN刊号)发表为准。

4.调研报告以被市(地)级以上党政机关以文件、通报、信息、简报等形式采用,或公开发表为准。

6.征文以市(地)级以上理论研讨会入选、获奖或收录公开出版的论文集或通知为准。

7.校(院)级科研课题由项目负责人提出申请,校(院)学术委员会评审,校(院)科研领导小组最终确定为准。

8.其它经校(院)学术委员会认定的科研成果。

第九条获奖科研成果

1.获国家、省(自治区)三等奖以上和地、市及社科联二等奖以上的科研成果;

2.获党校、行政学院、社会主义学院系统优秀成果三等奖以上的科研成果;

3.国家、省(自治区)和地、市级结项的理论研究项目(课题);

4.受国家、省(自治区)和地县级有关部门委托并产生较大社会效益或经济效益的调研咨询项目(课题),以文件或同级党委主要领导签批为准;

5. 以文件认可或同级党委主要领导签批的校(院)级调研课题确定为优秀校级科研项目。

第十条科研成果如出现论文属性或级别界定、著作权争议等问题,由校(院)学术委员会审定或仲裁。

第四章科研工作量标准

第十一条

1.高级讲师每年在省部级学术刊物或党报党刊公开发表论

文1篇或成功结项国家二级课题1个;完成为党委和政府决策服务的调研报告或课题1个;完成校(院)下达的其他科研任务不少于2篇;

2.讲师每两年在省部级学术刊物或党报公开发表论文1篇或成功结项国家二级课题1个,完成为党委和政府决策服务的调研报告或课题1个,完成校(院)下达的其他科研任务不少于3篇;

3.助理讲师完成校(院)下达的其他科研任务不少于3篇;

4. 如超额完成当年科研量,超额部分可滚动计入下一年度科研工作量;跨年度科研工作结项后计入科研工作量,在研项目暂不计入成果;

5.鼓励非专业技术人员在不影响本职工作情况下开展科研。

第五章科研成果奖励范围

第十二条

1.每年年初,科研课题由个人自荐、科室推荐、学术委员

会评荐,经校委会批准。年终对科研工作进行检查总结和评选活动,对当年科研工作有突出贡献者实行奖励。

2.每年年底,各科室及工作人员将科研任务完成情况报科室长,由各科室统一报科研科,科研科负责统计,统计结果公示后,由校(院)学术委员会审核报校委会,作为年终考核、职称晋升、人才使用、奖优罚劣的依据。

3.奖励的对象为:每年完成规定的科研工作量之外,其科研工作量在校内名列前两名者。

4.奖励的标准视学校财力而定。

第六章年度工作考核

第十三条教师年度工作考核由以下几部分构成(满分100分):政治立场、职业道德占20%;教学科研工作量占35%,教学工作量与科研工作量任一项没有完成者即为未完成35%绩效工作量;群众(学员)评议占30%;领导评价占15%。教师当年没有完成教学科研任一项工作量的,当年不得评优;连续三年没有完成教学科研任一项工作量的,三年内职称不得晋升高一档次。

第十四条发现剽窃、抄袭、冒名等弄虚作假行为,经校学术委员会认定并报校委会研究决定,取消当事人所获工作量分值及奖项,责令做出检查,予以通报批评,三年内不得评优评先和申报晋升职称。情节严重、社会影响恶劣的,予以职称(职务)降级或撤销的处理。

第七章科研经费管理

第十五条科研经费列入党校事业费预算,由校办公室具体负责;自带经费的科研项目单独列支。

第十六条鼓励教研人员申报和承担国家、省(自治区)、市、校级研究项目,学校在项目标书(申报材料)准备、论证、上报及立项后的实施等环节提供必要的组织和经费保障。本级科研经费向署有我校校名的项目、为决策和教学服务的项目倾斜。

第十七条课题经费的使用

1、申报自治区级及以上课题立项后,所带项目经费每年年终支付,跨年在研项目未结项前最多支付一半,剩余部分结项后付

清;带经费项目由课题负责人负责调配使用,必须按照课题设计要求使用,报销票据必须遵守财务规定,不得违反财经纪律,如有违反,课题负责人承担一切责任。课题获奖所得奖励全部由课题负责人支配使用。

2、针对市委市政府决策部署、重大项目研究的课题可做为校级课题立项,结项后以文件或市委市政府主要领导签批成果认定等级为优秀或良好课题,优秀奖励800元,良好奖励500元。

3、申报地区有关单位下达的上级研究课题结项后获得相应奖项的,所得奖励全部由课题负责人支配使用。

第十八条科研项目不能按期按质完成,对党校声誉造成不良影响的,学校酌情对项目负责人进行必要的处罚并追回研究经费;不能按时完成的项目,负责人申请期限宽延的,项目研究经费减半。

第二十条本办法从年月日起执行,原《科研管理办法》同时废止。

工程技术工作管理办法 - 制度大全

工程技术工作管理办法-制度大全 工程技术工作管理办法之相关制度和职责,工程技术工作管理(一)工程图纸1.工程图纸会审工程图纸会审工作由工程部组织,可根据工程进展情况分基础、结构、装饰及主要机具设备有所侧重的进行。由监理公司组织参建各方进行图纸... 工程技术工作管理 (一)工程图纸 1. 工程图纸会审 工程图纸会审工作由工程部组织,可根据工程进展情况分基础、结构、装饰及主要机具设备有所侧重的进行。由监理公司组织参建各方进行图纸会审,并整理出会审记录,在设计交底前一周由规划设计部转交设计单位。 2. 工程图纸设计交底 设计交底以会议形式进行,先进行设计交底,后转入图纸会审问题解释,通过设计、监理、施工三方及其他参建单位多方研究协商,确定图纸会审所提出的技术问题的解决方案。设计交底应在施工开始前完成。 (二)施工组织设计、施工方案管理 施工组织设计是指导现场施工的纲领性技术经济文件,由施工单位的项目总工或技术部门负责人编制,承包单位技术负责人审核签字加盖单位公章。由监理单位审查。建设单位留存。施工方案是针对工程中某一专项分部工程所编写的实施方案,由施工单位组织完成,并由监理单位审查。建设单位在必要时留存。 (三)工程技术资料 工程技术资料中建设单位需留存的资料除由施工单位提供的以外,由工程部负责收集并整理。工程资料原件存档于公司办公室。 (四)工程洽商 1. 工程洽商的分类 1) 按提出方案分类 l 由设计单位因设计内容的遗漏或某些错误所提出的设计变更; l 由建设单位因工程的使用功能和设计标准的改变,通过设计单位提出的设计变更; l 由承包单位因施工工艺方法和技术措施的改变所提出的工程洽商。 2) 按其工程洽商的技术含量分类 l 技术洽商; l 经济洽商; 2. 工程洽商的签署 工程洽商的签署严格按照公司《工程洽商管理制度》执行。 社区制度福利院制度科室制度 欢迎下载使用,分享让人快乐

打造具有党校特色的科研体系

打造具有党校特色的科研体系 近年来,市委党校紧扣“科学办校、争创一流”这一目标,坚持对科研工作开展继承性创新实践,通过积极构建教学、学术和咨政三维科研平台,努力打造推进党校科学发展、具有党校鲜明特色的科研体系。 开发教学科研平台,为全面提升教学水平打下扎实理论和实践基础 搭建干部成长规律、干部教育教学规律的研究平台。为加强教学规律研究,不断提升干部培训质量,我校创办了《干训研究》与《教学质量数量报告》教学研究平台,重点开展教学规律、学员需求、教学效果研究,提高教学培训的针对性、实效性。每年编印不少于 4期的《干训研究》作为教学经验的学习交流资料,每年多次组织开展对教学内容、教学方式、教学组织及教学评估等方面的调查研究;同时坚持编印每年不少于4期的《教学质量数量报告》,对主体班教学数量进行具体量化分析,为推进教学创新取得了明显的培训效果。从 **年开始,针对学员培训需求日趋多样化和差异性明显的问题,推出了以学员需求为导向的协商式课程教学模式,使需求调研成为制订干部培训计划的必经环节。这一教学模式的探索创新引起了较大反响,有利于学员对党校课堂“用脚投票”,倒逼授课教师不断苦练内功,提升教学质量,

营造了教学相长的浓厚氛围。XX年以来,全校全年教学质量综合测评分保持较高水平,并逐年上升。另外,我校三位教授荣获首届全省党校系统名师称号,四位教师的专题课荣获第二届全省党校系统精品课,其中一位教师获一等奖。 构建专题研讨交流、师生共研课题的实践载体。专题研讨班是我校开展教学科研的另一重要平台。在每次开班之前,我校都会与相关部门研究确定研讨主题和指导教师团队,学员们则根据各自工作职能和研究兴趣自由选择子课题成立研讨小组。学习期间,各研讨小组和指导教师共同围绕某一子课题开展理论学习、调查研究和探讨交流,最后形成研讨成果供党委政府领导参考。据统计,仅 XX年开设的5期专题研讨班,就有5项课题成果被立项为校级课题,其中有3项课题成果还被市领导批转,并确认为校重点课题。XX年,这一实践载体进一步创新模式,我校与兄弟党校联合举办专题研讨班,形成一系列研讨成果,为两地党委政府提供了有益的咨政参考。除了专题研讨班,我校在进修班、中青班等主体班次中普遍重视加强专题调研教学活动,每期主体班要求每一位学员撰写调研报告,其中,中青班要求通过课题成果答辩。 拓宽学术科研平台,全面激发党校学术研究的内在发展力量 以高层次项目申报为抓手,提升课题研究的学术水准。我校十分重视国家社科基金项目的申报工作,为提升课题设

学校教育科研课题管理办法

重庆市第七中学校教育科研课题管理办法 第一章总则 第一条在教师专业化和新课程改革的时代背景之下,课题研究是促进教师专业成长、推动学校课程改革的重要途径。为给广大教师提供课题研究平台,促进我校教育教学研究科学化、规范化、制度化,根据市、区教育科研管理办法的有关规定,结合我校教育科研课题管理实际,特制定本办法。 第二条学校各项课题研究,必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,理论联系实际,为学校教育教学改革服务,为学校科学发展服务。 第三条学校在认真做好国家级、市级、区级课题申报的同时,按照公平竞争、择优立项的原则,积极组织校内课题申报工作,大力支持和鼓励教师根据自己的教育教学实践申报课题。 第四条学校各级各类课题实行目标管理与过程管理相结合的管理模式。 第二章组织 第五条学校科研工作由课程处具体负责,由分管教学的副校长直接领导,课程处负责课题研究工作的具体组织、指导和实施。 第六条课程处设分管科研主任1名,专职科研员3名,兼职科研员若干名。主要职责为: 1.全面负责学校的教育教学科研工作,制定学校科研工作的规划、制度和评价办法; 2.负责学校各级课题的指导和监管。如,督导课题的申报、开题、结题等,指导课题研究的开展和课题资料的整理; 3.负责组织各课题组开展校内交流活动; 4.对课题组和教师个人的科研工作进行指导、培训; 5.组织各类课题研究的交流、研讨活动,并以简报等方式进行信息发布; 6.收集教师科研论文,定期编辑成册; 7.负责课题立项通知书、结题证书、开题报告、中期报告、研究报告等重要文档资料和珍贵图片资料的管理和归档工作; 8.对学校的各类科研成果,进行鉴定和推广; 9.根据各类课题研究成果,提出教学改革、学校发展的建议和方案。 第三章选题与申报 第七条学校承担的课题按立项审批单位划分为国家级课题、市级课题、区级课题和校级课题。

学校科研管理工作制度

学校科研管理工作制度 一、组织保障制度 (一)校级组织保障 1、学校应成立科研工作领导小组,由分管副校长负责,对学校教科研工作进行规划和实施。 2、学校应成立校学术委员会,负责学校课题的评审和科研成果的鉴定等工作。 3、学校应有科研管理部门,专人负责,并保持管理人员的相对稳定。 (二)学校科研室职责 1、科研室负责学校科研工作,协助学校制订教科研规划、科研工作计划。 2、科研室应通过各种方式开展教师科研培训工作。 3、科研室协助学校进行龙头课题的开发和实施,为学校教师开展课题研究提供信息、指导、咨询服务。 4、科研室负责科研课题的管理工作,包括课题立项审批、过程管理、成果鉴定和推广。 5、科研室应协助学校档案室负责学校科研工作档案资料的积累、汇编、借阅和管理工作。 二、科研课题管理制度 (一)课题申报 1、申报(1)学校要采取一定激励措施鼓励教师积极进行课题申报,申报实行逐级申报制度。(2)每项课题限报负责人一人。课题申请人必须是该项目的实际主持者,并在该课题研究中承担实质性任务。(3)课题组主要成员必须是真正参加本课题的研究工作的人员,不含课题负责人,不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。市级以上课题组成员不得超过11人,校级课题组成员根据学校情况酌情规定。(4)同一申请人同一时间内只能承担一项研究课题。前期申报课题尚未结题,未经相关科研管理部门鉴定和验收者,不能再次申报。正在研究的课题可以申报上一级课题。(5)校级课题研究周期一般为1~2年,市级以上课题研究周期一般为2~3年。(6)申请人要根据不同级别课题表格的填写要求正确填写项目申请书。(7)校级课题申报时间由各校自定,市级及以上课题申报时间以市区有关通知为准。 2、评审(1)学校教育科研课题一般分管理、德育、教学、其他四大组进行评审。(2)校科研领导小组负责评审的组织工作,学校学术委员会负责具体的评审工作。 3、立项(1)校级课题必须经过学校学术委员会评审通过,方可立项。(2)学校根据各自实际情况确定校级课题立项发布时间。(3)参加市级以上课题评审必须经过校学术委员会推荐,校长审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 (二)课题过程管理 1、开题论证(1)市级课题必须在立项发布通告3个月内完成开题论证活动。校级课题必须在立项发布通告2个月内完成开题论证活动。(2)学校组织好各级课题的开题论证活动,校级及市级规划课题的开题论证由学校学术委员会、科研领导小组成员和学科组教师参加,提出意见和建议,以便课题承担人更好地修正课题实施方案。(3)市级重点及以上课题的开题论证活动根据市科研管理部门的相关安排和要求进行。(4)开题报告一般具备以下要素:A、课题研究的现状分析;B、课题研究的价值与意义;C、课题研究的目标、内容与方法;D、课题研究的基础;E、课题研究的实施计划及设想;F、课题研究中的困惑及问题;G、参考文献。(5)各级课题开题论证活动,由课题负责人作主题汇报,课题组成员视情况作补充发言。(6)各级课题开题论证活动结束后半月之内,课题组成员要根据开题论证会专家提出的意见或建议完善研究方案,并向相关管理部门递交完善后的开题报告。 2、中期检查(1)学校组织好各级课题的中期检查活动。(2)校级及区级规划课

科技服务工作的管理及创收分配办法

科技服务工作的管理及创收分配办法 为进一步发挥学校人才、技术优势,提高全院教职员工参与科技服务活动的积极性。促进我院科技服务工作的发展,改善学院的办学、科研条件,更好地为社会主义经济建设服务,特制定如下管理与创收分配办法。 一、管理办法: ⒈科技服务的主要内容为:横向科技技术开发,技术转让,技术咨询,技术服务(含非学历证书的技术培训)等符合上级主管部门规定的可从事的科技服务活动。 ⒉学院所有科技服务合同一律到学院科技工作主管部门登记立项、编号,财务部门据此编号进行建帐,实行统一归口管理(见附件1)。 ⒊各种科技服务项目均应签订有关合同,该合同院内保留三份,任务接受部门(包括系、信息中心、处室等),科技主管部门、财务部门各执一份。 ⒋科技工作主管部门负责检查项目的完成进度和合同执行情况,协助解决项目进程中的有关问题。 5.项目的完成以院财务部门结算工作结束为准,项目完成后才可进行创收分配。此前只能预支必要的项目支出。 二、创收分配方法: ⒈创收金额的核定: 科技服务的创收金额(毛收入)=项目合同金额-项目专用设备购置费和主材购置费-学院资源占用显性成本-以合同形式出现的外单位协作费和鉴定费-税金 ⒉创收金额的分配: ⑴非培训类科技服务:创收金额扣除3%的中介费和5%的管理费(交学院),余下部分学院与部门按2:8分成(即学院提成20%,部门留80%)。 ⑵技术培训类:创收金额扣除3%的中介费,5%的管理费,余下部分学院与部门按4:6分成。 ⒊各部门在所得费用中包干使用。部门应留出包干费中的10%作为部门科技发展基金,该基金使用权归各部门。 ⒋上述创收金中转入校基金部分的数额,60%转作奖励福利基金,30%作校发展基金,10%作科技主管部门开发基金。 5.科技主管部门开发基金的用途与管理: ⑴用作科技主管部门日常办公费、业务费及其它必需的开支。 ⑵用作对外业务往来活动费。 ⑶上述费用开支每年由科技主管部门提出预算,经分管院长审批后,报院财务部门备案,由科技主管部门掌握使用。 6.创收分配的支付程序:先由承接项目负责人(或部门)经科技主管部门核定分配比例,再由院财务部门进行结算,然后再到科技主管部门核准、清项,经主管院长批准后由财务部门支付清帐。 三、本院各部门及所有专职教师或工作人员从事的科技服务项目必须按上述有关规定归口管理,对于未归口管理的项目,学校将不承认项目成果的一切待遇。 为了推动我校科技服务工作的顺利起步,经院长办公会议研究决定,凡2005年12月31日前在本校科技主管部门登记立项的所有科技服务项目,实行“学校免提成”的优惠政策(显性成本除外)。

技术管理办法(新)

技术管理办法 第一章总则 第一条技术管理是生产管理的重要组成部分;其主要任务是宣传贯彻国家行业(部)各项技术政策和技术法规,科学地组织开展各项技术工作和技术活动,充分发挥技术人员和物质条件的作用,建立正常的生产秩序,为不断推进技术进步,保证工程的施工质量,特制定本办法。 第二条施工技术管理工作的依据是:国家的各项技术政策、设计文件、各种现行《规范》、《规则》、《标准》、《办法》以及上级和公司的有关规定。 第三条施工技术管理工作的主要内容包括:施工设计文件审核、技术交底、变更设计管理、工程测量管理、工程试验管理、施工过程指导与控制、工程质量管理、安全技术管理、验工计量工作管理、技术资料管理、竣工文件编制、施工技术总结以及科技、科研工作管理、工法管理等。 第四条各级领导必须深刻认识科学技术是第一生产力,高度重视技术管理工作,加强科技队伍建设,合理使用技术人员,支持技术人员(含测工、试验员)的工作,为技术人员的工作、学习、生活提供条件。 凡决策有关施工技术问题时,必须有同级技术负责人参加,听取技术负责人的意见。 分配技术人员(含实习生)的工作,要尽量照顾到本人的所学专业并保持相对稳定,做到学用一致、尽展其长。 技术人员实习期间应指派老同志指导其工作。 第五条各级工程技术人员必须加强政治和业务学习,增强为企业服务的事业心和责任感,安心工作,立足本职,钻研业务,更新技术,为本单位的工程施工管理、安全、优质、高效、按期完成生产任务而积极工作。 各级业务部门的负责人要根据工作实际制定技术业务学习计划,认真组织本单位科技人员学习业务,建立学习记录和考核制度。项目部每月至少组织技术人员集中学习一次。 第六条健全技术管理责任制。公司技术工作实行公司、项目部两级管理,各级技术管理工作由本级总(副总)工程师、项目技术负责人负责。下级业务部门在业务上应接受上级对口业务部门的检查、指导。各级业务部门要加强岗位管理,做到明岗定责。项目上场之后要以会议纪要、岗位责任书等形式明确每位技术干部在各项技术业务管理中的职责,并报公司施工技术部备案。 第七条加强技术管理的基础工作,为实现技术管理任务创造条件。 1、抓好职工技术培训。公司根据实际需要和长远规划选择对象,有计划地安排组织技术人员参加专业培训或送院校培养。定期组织项目经理、队长、工班长轮训,组织特殊工种(如起重、架子、焊接、管道、驾驶、测量、试验等)作业人员的培训

001关于党校教科研工作存在的问题及其思考.001doc

关于党校教科研工作存在的问题及其思考 中共鄂州市委党校邵爱军 《中国共产党党校工作条例》指出,党校是党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的重要部门,是培训轮训党员领导干部的主渠道,是党的哲学和社会科学的研究机构。作为鄂州市培训干部主阵地的市委党校,必须搞好教学和科研,把推进马克思主义中国化最新成果的学习、研究和宣传放在突出地位,为提高马克思主义中国化最新成果的教学水平提供坚实的科研成果支持和有力的学术支撑,并以自己扎实的研究成果为鄂州“两区两市”的发展履行自己应尽的义务。 在市委市政府的关心下,市委党校顺利实现了战略性的搬迁,硬件设施有所改善,各项工作也迈上了新的征程。但在教学和科研上困难重重,许多问题亟待解决。下面,我们就党校的教科研存在问题、解决思路汇报如下: 一、存在的问题 1、教师队伍方面 作为地市级的鄂州,地域面积1504平方公里,人口逾百万,市下面未设区级党校,全市的党员干部培训全部由市委党校承担,因此,党员干部培训任务非常艰巨。作为培训的主导------教师,存在以下几个方面的问题:(1)人数不足。16名教师中,专职教师2人,其他兼职教师都挂有行政或后勤职务。(2)学科不全。其中,政治专业

7名,法学专业2名,历史专业2名,经济学专业2名,其他专业3名,学科大量集中于1-2个专业,无法满足新时期干部培训的需要。(3)年龄结构失衡。50岁以上4人,40---49岁7人,30---39岁4人,30岁以下1人,教学队伍青黄不接,不利于市委党校的可持续发展。(4)技术职称层次不高。16名教师中,有主任编辑1名、副研究员1名、副教授5名、讲师3名。而现在的党员干部多是在上世纪90 年代走上领导岗位的,年富力强,知识层次较高,实践经验丰富,具有开阔的视野和创新的激情,况且经济社会日新月异,知识专业化更为细密,如果党校教师知识老化或业务泛而不精,将很难驾驭课堂,教学压力与日俱增。 2、科研方面 (1)科研氛围不足。目前,我省党校系统取消了职称评定,我校教师走的又是公务员路线,导致学术论文、调研报告等科研成果对教师的晋级和待遇的改善帮助不大,大家对搞好科研工作的激情不高、动力不足,科研氛围日益淡薄。(2)科研平台不够。近几年来,党校和社会学术团体开展的交流、研讨活动大幅度减少,如:2008年,省党校就取消了所有的学术交流活动,再加上刊物、报业集团的商业化运作,增添了论文的发表难度。(3)信息资源短缺。尽管图书馆藏资料日益丰富,但与建成网络信息资源共享的高速平台存在很大的差距,极大地限制了科研活动的深入发展。(4)科研质量不高。近年来,我校教科研人员出版了5部个人专著,每年科研成果中,省级以上的论文比例在不断提高,如2007年,比例为34%,2008年为47%。

教科研项目管理办法

教科研项目管理办法(修订) 第一章总则 第一条为了切实提高教科研工作水平,规范和加强科研计划项目管理,保证教科研项目按计划完成研究任务,建立教科研工作与教育教学改革、专业建设、人才培养、技术研发及服务紧密结合的运行机制,特制定本办法。 第二条教科研项目按其任务来源分为:纵向项目、横向项目、院级项目、学院专项研究项目和各级学会(协会)项目五类。 1.纵向项目:指国家、省、市等上级部门按计划下达的教科研项目,可分为以下三个级别: 国家级项目:指科技部、教育部等国家部、委、局,以国家名义下达的项目以及其它可视同国家级的项目。 省、部级项目:指省科技厅、教育厅等省级厅、委、局以省上名义下达,或国家部、委、局直接下达的项目以及其它可视同省、部级的项目。 市、厅级项目:指市科委、经贸委、科技局等部门以市上名义下达,或省上厅、委、局直接下达,或国家部、委、局所属的司级部门下达的项目,以及其它可视同地市、厅级的项目。 2.横向项目:指企事业单位委托研究或与之合作研究的教科研项目,包括技术开发、技术转让、技术服务、技术咨询等。 3.院级项目:指由学院科研基金资助的院内自选科研项目。 自选科研项目分为自然科学专项项目和人文社科专项项目两类。自然科学专项项目:指对自然界物质的各种类型、状态、规律属性及运动形式开展基础理论和应用研究的项目。人文社科专项项目:指开展人文社会科学、管理科学方面的基础理论研究、应用研究、调查与决策研究的项目。

4.学院专项研究项目:指为了增强学院发展实力、增强专业发展能力、推动产学研合作、以上级下拨专款或有具体建设要求的项目为载体、经过学院统筹考虑确定的研究项目。 专项研究项目由学院根据实际工作需要,确定项目组;项目组实行项目负责人负责制,全面负责项目方案制定、实施、验收等具体研究工作;项目在科研处备案,按院级项目立项、管理并给予积分;项目经费由学院专题会议研究确定,财务处设立专项资金,不提取劳务费。研究成果注重研究报告。 5.各级学会(协会)项目:指由国家一级学会(协会)、国家二级学会(协会)、省一级学会(协会)(含省教育科学规划办公室)下达的项目。 第三条学院设立科研基金,用于资助院级科研项目、配套资助已立项的各级纵向教科研项目、配套资助或资助各级学会(协会)项目。有关科研基金的申请、使用、管理按《陕西工业职业技术学院教科研项目经费管理办法(修订)》执行。 第四条学院科研处负责科研计划项目的管理和组织实施。 第二章申请立项 第五条教科研项目的立项申请应同时具备以下条件: 1.研究目的明确,立项依据充分,研究路线切实可行。 2.熟悉国内外研究现状,研究内容有明显的创新之处。 3.研究成果应当具有一定的实际意义和理论价值。 4.项目研究应有一定的工作基础和试验条件。 5.项目组人员应为学院在职正式职工,成员结构合理,研究时间充足;项目主持人原则上不参与同类同级其他项目,项目组成员参与同类同级项目最多不超过2项,项目参与人员必须在申

科研小组管理办法(试行)

资源环境学院科研小组管理实施办法(试行) 为了充分调动我院学生参与科学研究和科技创新活动的积极性 和主动性,培养学生的创新意识、创业精神和团队精神,全面提高学生的科研能力和综合素质,开创我院学生科研活动新局面,使学生尽早进入各专业科研领域,接触学科前沿,了解学科发展动态,今后更好地开展各项科研活动,结合我院实际,特此制定此实施办法。 一、成立科研小组的目的及意义 成立大学生科研小组是我院大力开展素质教育改革,实施理论教学、实践教学、科学研究三位一体教学模式的重要组成部分,同时也是实现我院人才培养模式改革的重要手段,目的在于: 一、是培养学生的创新意识、创新思维,提高学生的学术研究能力和综合素质,满足以多层次、复合型、应用型为目标的人才培养要求。 二、是给大学生提供科研训练机会,以期学生尽早进入该专业科研领域,接触和了解学科的前沿,明晰学科的发展动态; 三、是充分利用学科综合、教学资源,因材施教,提高办学效益; 四、是培养学生理论联系实际,科研创新实践能力和独立工作能力;

五、是加强师生团队合作精神和交流表达能力; 六、是以“研”促进“学”与“产”的紧密型结合,鼓励我院学生早出研究成果(学术论文、发明、专利等)。 通过大学生科研小组活动的开展,促使优秀人才和优秀作品的涌现,为我院大学生科技创新活动在各类竞赛中取得优异成绩奠定良好基础。大学生科研小组的成立,对于鼓励我院学生参加科研活动,培养创新精神和创新意识,增强大学生进行科学研究和学术探讨的兴趣和能力,提高学生的专业学术水平和综合素质,营造良好的学习科研氛围具有重要意义。 二、组织机构 科研小组成员由我院各专业学生自愿报名参加,每年10月中旬进行选人,人数要求不限。科研小组采用流动形式管理,小组内成员若出现工作不积极,以致影响其他成员的工作,则予以劝退;未加入科研小组的同学若后期观察优秀,则积极引进。 科研小组设组长一名,对科研小组进行整体规划。组长、组员具体职责如下: (一)、组长的职责 1、负责例会本组成员的通知、会议的传达、小组意见的上传等事项;

国企科技工作创新管理办法

XXXXXX单位科技创新成果管理办法(讨论稿) 第一章总则 第一条坚持科学技术是第一生产力的方针,坚持“科技兴区,创新促效”战略,充分调动广大干部职工的积极性、创造性,切实解决XXX 单位在生产、经营、安全和发展中的技术难题,引导和推进XXX单位技术创新和管理创新,进一步增强XXX单位(以下简称XXX单位)科技创新创效能力,依据油田及XXX单位相关科技管理制度规定等相关规定,结合XXX单位开发生产实际,特制定本办法。 第二条本办法适用于XXX单位科技创新创效工作的管理、组织、推荐、评审、表彰等相关工作。 第三条科技创新创效工作贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的原则,鼓励团结协作、联合攻关,鼓励自主创新,促进科技成果转化。科技创新创效成果的推荐、评审和授奖,按照公开、公平、公正的原则,保证科技奖励的严肃性。 第二章组织机构及职责 第四条成立XXX单位科技工作管理领导小组 组长: 副组长: 成员: 领导小组下设科技管理办公室,办公室设在技术管理室,XXX同志兼任办公室主任。领导小组负责对公司的科技工作进行统一部署和管理,科技管理办公室负责XXX单位科技管理日常具体工作。

第五条科技工作管理领导小组职责 领导小组组长全面领导XXX单位科技进步和成果创新工作;副组长具体负责XXX单位科技进步及相关工作的指导和监督实施工作;各成员负责分管系统及部门内技术管理和科技创新工作的指导实施工作;各基层站主管站长负责本单位科技及创新管理工作。 第六条科技管理办公室职责 1、技术创新工作管理、协调及交流工作; 2、建立健全公司技术创新工作激励机制; 3、XXX单位技术创新成果知识产权管理; 4、申报XXX单位和XXX局级单位、XXX局级单位科技成果(奖),促进成果推广应用; 5、每年征集XXX单位技术论文,协调专家组评选优秀论文,并组织召开优秀论文发布会,推荐2-3篇参加XXX单位优秀技术论文评选; 6、定期组织召开科技创新推进会议,定期对制度在执行中存在的问题进行修改。 第七条为了细化科技创新成果管理工作,科技技术办公室下设三个科技活动小组,即科技进步(课题)攻关小组、生产现场难题攻关小组和革新成果推广小组。各小组负责分管系统、分管专业领域、分管部门内问题征集、技术(论文)交流、科技推广、评比推荐等相关工作。 1、科技进步(课题)申报小组 组长: 副组长:

技术工作管理办法

技术工作管理办法 第一章总则 第二章图纸会审制度 第三章技术核定工作和设计变更制度 第四章施工组织设计制度 第五章技术交底及技术复核制度 第六章标准化工作 第七章施工测量及检验试验 第八章科技进步及新技术开发 第九章工程技术资料管理 第十章工程技术总结 第一章总则 为全面提高我公司技术水平,规范和加强技术管理,积极推广应用“四新”技术,使参与建筑工程施工的人员熟悉和了解所承担的工程项目的特点、设计意图,质量安全的要求及施工工艺,贯彻执行,各项技术组织措施及施工标准、规范,从而达到保质保量保安全按期完成工程任务的目的,特制定本办法。 一、技术管理工作的主要任务 1、把技术工作放在重要位置,正确贯彻国家的各项技术政策和各种有关的技术规范、标准、规程,并结合企业实际,制定和贯彻企业内部技术管理制度。 2、科学地组织各项技术工作,建立正常的生产技术程序,为生产顺利进行提供一切技术条件。 3、合理配置人、财、物等生产要素,充分发挥科技人员的能动作用,不断革新传统技术,加快引进、推广和应用“四新”技术。 4、认真编制和执行技术保证措施,不断提高工程质量。 5、努力降低工程成本,提高劳动生产率,取得更好的经济效益和社会效益。 6、依靠科技进步,不断增加企业技术积累,以技术优势抢占市场,实现“科技兴企”战略目标。 二、技术管理的基本原则 1、严格执行各级技术责任制,建立以总工程师为首的管理体系,切实做到责、权、利相统一。 2、严格贯彻执行国家有关政策和技术法规。 3、加强技术管理基础工作。其主要包括图纸会审、施工组织设计及专项施工方案的编制审批、技术核定、技术交底、技术复核,科技推广,检验与试验,计量管理、操作规程和工艺标准的选择和贯彻以及工程技术档案的形成等内容。 三、各级技术职能部门及负责人责任制 各级技术职能部门及负责人负责制,执行公司质量体系文件《公司岗位职责》。 第二章图纸会审制度 图纸会审的目的:一是明确设计意图和各项技术条件,二是澄清和纠正图纸中的问题和错误,专业之间的矛盾等,保证工程质量和施工顺利进行。 一、图纸会审的组织程序 1、图纸的会审工作一般应由建设单位负责组织,设计单位、监理单位、政府质量监督部门和各专业施工单位参加。 2、施工单位图纸会审参加人员:项目经理、项目技术负责人、专业技术人员及其它相关人员。

市委党校科研处工作总结

市委党校科研处工作总结 市委党校科研处工作总结 20xx年是科研处发展变化的一年。在校委班子的领导下,党校人事制度的各项改革成果都体现到科研处,从而激发了我处全体同志的工作热情。以前无力拓展的工作都在这一年展开,发挥了科研处的科研指导、科研协调、科研管理职能,推动了党校科研的转变与突破。一、以制度创新为牵引,大兴调查研究之风,实现科研重心转移,发挥了党校科研“思想库”作用在校领导的大力支持下,科研处积极引导与协调,我校教研人员围绕中心、服务大局,大兴调查研究之风,实现科研重心转移。 1、通过落实校长包抓课题机制,形成全校“大科研”格局。校长包抓课题理念的提出,是党校科研工作的创新,是启动我校“大科研”格局的杠杆。如何落实这一理念,成了科研处必须探索的课题。年初,我们归结了《我校教研人员拟调研题目》提供给校领导,作为领导包抓课题的抓手;年中,根据学校目标检查的需要,我们对外写出《哈尔滨市委党校领导包抓课题实施办法》与《落实校领导包抓课题机制成果》汇报;年底,我们对校长包抓课题进展情况做出统计。通过以上摸索,校长包抓课题机制日渐清晰,从而完善了我校科研管理制度的一项重大创新。这一机制运行,不仅推动了教师科研的深入,也推动了学员科研的展开。 2、以两项科研管理新政为契机,切实引导全校教研人员大

兴调查研究之风。教研人员挂职锻炼与领导包抓课题一起,构成了党校科研管理的新政。科研处实地指导到市委政研室与平房区挂职锻炼同志、直接指导校内双岗双责同志、带动全校教研人员,以两项新政为契机,以理论联系实际,将感性升华到理性,有的放矢,掌握大量第一手资料,从而提出解决我市具体问题的现实思路和建设性意见,为市委、市政府决策提供咨询参考。11名教研人员的调研报告,得到市领导签批,这标志着党校科研重心转移落到了实处。 3、积极联络《调研通讯》编辑部,努力推荐我校教研人员调研成果,为成果转化搭建平台。据不完全统计,一年间,市委党校教师在《调研通讯》上共发表18篇调研报告,其中:尚瑞老师的《哈尔滨建设现代化大都市初探》、胡永琴老师的《哈尔滨市民生建设的现状与发展对策》、田晓伟老师的《提高领导干部应对群体性实践的能力》3篇调研报告被市主要领导签批。二、积极引导,论文发表专著出版水平有所上升,信息宣传范围有所扩大,发挥了党校“研究机构”作用 1、加强科研工作督导检查力度,实施科研精品战略,引导我校教研人员完成论文90篇,发挥了党校理论研究与舆论宣传阵地的作用。其中,高端论文层出不穷,在《光明日报》、《中国农村观察》、《学习时报》、《科学社会主义》、《改革内参》、《中央党校工作通讯》等刊物发表的17篇一、二、三类论文,在二类出版社出版发行学术专著2部,

广东省教育科研管理办法(试行)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 广东省教育科研管理办法(试行)广东省教育科研管理办法(试行) 第一章总则第一条为适应面向 21 世纪建设有中国特色社会主义现代化教育体系和实施素质教育的需要,发挥我省教育科研的优势,促进广东省教育科学研究事业的繁荣和发展,加强和完善教育科研的规划和管理,提高管理效能,特制定本办法。 第二条本办法适用于广东省理论规划领导小组委托,以及教育厅组织实施的教育科研的规划和管理工作。 我省教育系统各级各类教育有关科研工作的行政管理归口科研处,科研处负责统筹教育科研规划,指导教育科研工作的开展并统筹科研经费。 第三条凡以广东省社科基金、广东省教育厅教育经费资助或支持的教育科研项目,均纳入广东省教育科研管理的范畴。 省教育厅在每年的教育经费中安排一定的教育科研经费,同时,要拓宽经费来源,多渠道筹措科研经费。 要以适当方式支持各级各类研究会、协会的教育科研工作,但各级各类研究会、协会的研究课题原则上不纳入教育科研管理的范围。 第四条教育科学研究工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,按照三个代表的重要思想,贯彻理论联系实际的原则和双百方针,充分发挥教育科研理论对教育发展的指导、探 1 / 17

索、促进和决策咨询作用,推动我省教育事业持续、快速、健康的发展,为建设教育强省作出更大的贡献。 第二章组织、领导与职责第五条广东省教育科学规划领导小组(下称领导小组) 负责全省教育科研的规划、组织、指导、协调和管理工作。 其主要职责是: 1、审定并发布广东省教育科学研究中长期发展规划和研究计划 2、审定并发布广东省教育科研管理办法 3、筹措和管理教育科研经费 4、发布广东省教育科研课题指南,审批广东省教育科研课题,对重大研究成果进行验收 5、加强对教育科研工作的组织和指导等 6、评定和奖励广东省教育科研优秀成果 7、领导广东省教育科学规划领导小组办公室和学科规划小组的工作为推动各地区以及各级各类学校开展教育科研工作,各地级市教育行政部门要成立当地的教育科学规划领导小组,有组织地开展教育科研工作。 其主要职责是: 1、制定各地市教育科研规划和计划,发布本地的教育科研课题指南 2、制定本地市教育科研课题管理办法以及其他有关规定 3、组织(或协助组织) 、协调、指导(或协助指导) 管理(或协助管理) 各级各类教育科研课题及其研究成果第六条广东省教育科学规划领导小组下设办公室(简称省教育科学规划办) , 挂靠在广东省教育厅科研处,具体负责教育科研规划和管理的日常工作。 其主要职责是: 1、负责制定广东省教育科学规划和年度计划

科研工作管理办法

(试行) 第一章总则 第一条为进一步加强科研管理工作,提高学院的科研水平,特制订本办法。 第二条本办法适用于我院在册的所有教职工。 第三条本办法所称科研成果包括学术论文、专编译著已结项科研课题等。 第二章课题申请与立项 第四条院内年度课题每年3月申报一次,院外课题根据有关部门下达课题的时间,由科研处统一组织申报。 第五条院内课题申请人须具备中级以上专业技术职称或由系部、处室、中心主要领导书面推荐。 课题负责人有下列情况之一者,不得申报院级课题: 1.无故未按规定时间结题或课题被取消的; 2. 承担院级课题未结题的。 其中,属于第一种情况的课题负责人,两年内不得申报。 第六条院内课题受理申请开始后,项目申请人按要求填写《项目申请评审书》,在申请截止日期前交至科研处,逾期不再受理。 第七条院内课题的立项由科研处组织相关专家评审,由主管院长批准后生效。

第三章课题管理 第八条科研处定期对课题进展情况进行检查,课题组应按照课题下达部门要求定期填写课题进展报告并报科研处备案。 第九条院内课题的研究期限自批准之日算起,负责人根据课题内容和成果形式,确定完成时限。以研究报告或论文为主要成果的应用研究、调查报告、决策咨询,研究时限一般为1年;以专著为主要成果的基础理论研究或需要一定时间周期的研究,研究时限一般不得超过3年。 第十条为保证研究工作有序、顺利展开,课题一经立项,题目、内容及课题负责人不得中途变更。若确需变更的,院内课题由课题组负责人提出申请并经所在部门负责人签署意见,报科研处批准后办理变更手续;院外课题按有关规定办理审批手续。 第四章结题 第十一条院内课题的结题由课题负责人在规定的结题期限内填写结题申请书,并将全部结题材料报科研处,由学院学术委员会进行评审,并形成初步书面意见,经学术委员会主任委员签字后生效。 第十二条结题最终成果一般为文字和实物两种形式。 其中,文字形式需要正式刊物发表的论文、经学院批示的研究报告或正式出版的著作等;实物形式应提供研发的成果原件并以课件形式真实反映实验、研制等过程和相关部门的鉴定结论等文字材料。 第十三条结题材料的第一完成人必须与课题负责人一致,否则

某科技公司日常管理制度

广东XX科技有限公司 日常管理制度 为了规范公司的日常工作秩序,树立良好的公司形象,提升工作效率,特制定以下考勤管理制度和日常行为规范。 一,考勤管理制度 1、工作时间 1.1公司实行每周六天工作制,周一至周六,每天8小时。 1.2工作时间为上午8:30-12:00;下午1:30-5:30。 1.3如有紧急事务或临时突发任务,应服从公司的加班工作安排。 2 、迟到 2.1超过规定上班时间10分钟以后才到,视为迟到一次。 2.2迟到10分钟之内,不扣款,但会口头警告。 2.3迟到10~30分钟之内扣工资15元。 2.4迟到1小时以内扣工资30元。 2.5迟到超过1小时且未请假者,扣除当天工资。 2.6当月连续迟到3次或当月累计迟到5次以上者,扣除1天工资。 3 、早退 3.1未经批准早退15分钟以内按旷工半天处理,扣除当日半天工资。 3.2未经批准早退30分钟以内按旷工一天处理,扣除当日全天工资。 4、旷工 4.1未请假或假期届满未续假擅自不到职者,均当旷工处理。 4.2旷工不足半天算半天,扣除半天工资;旷工一天扣除全天工资。

4.3连续旷工三天或当月累计旷工达三天以上者,解雇处理。 二,日常行为规范 1,严格遵守公司各项规章制度,按时上下班,不迟到、早退、旷工。请假或出差需提前写好请假条或出差单,经批准后方可离开,特殊情况可电话告知但事后需及时补办手续。 2,维护公司利益,爱护公司财物,严格按规定使用办公设备,节约使用纸张,优先使用废纸,节约用电用水,下班前随手关窗,断电,锁门等。 3,保持办公室内工作环境和工作台面的整洁有序,严禁乱扔垃圾,杂物。未经允许不得擅自挪用他人的办公设备、办公用品、工作文件和其它相关物品资料。4,上班期间严禁在办公室内嬉闹喧哗,严禁做与本职工作无关的事,一经发现严肃处理,屡教不改者解雇处理。 5,上班期间需保持手机畅通,保证工作沟通顺利进行。会议期间要求手机调至静音状态,并做好会议记录,严禁私下开小会。 6,穿戴得体,女性不得穿超短裙和吊带装,男性不得穿背心和短裤。接待来访客人时言行举止要得体,不卑不亢,接听和拨打电话时要使用文明用语,严禁用公司电话私聊。 7,严禁利用公司电脑等资源干私活,一经发现立即解雇。 8,保守公司秘密,严禁对外泄漏涉及公司经营管理、资金、产品单价和核心技术等方面的信息,一经发现严肃处理,情节特别严重并给公司造成重大损失者将依法移交公安机关查办。

技术标兵、技术工作先进个人评选管理办法

酒泉钢铁(集团)有限责任公司 技术标兵、技术工作先进个人评选管理办法(试行) 1 总则 1.1 为发挥集团公司各单位技术创新责任主体的作用,激发全员参与技术创新工作的热情,鼓励各单位开展技术创新工作的积极性,特制订本办法。 1.2 技术标兵是指技术工作先进个人中贡献突出的专业技术人员、管理人员。 1.3 技术工作先进个人是指在科技创新、技术进步中做出贡献的集团公司认定的各单位专业技术人员,组织、协调单位技术创新工作的管理人员(包括单位行政领导)。 1.4 本办法适用于集团公司各二级单位、分公司技术标兵、技术工作先进个人评选的管理,集团公司子公司参照本办法执行。 2 职责 2.1 集团公司各二级单位、分公司负责组织本单位专业技术人员和管理人员工作业绩的审核,评选本单位技术工作先进个人,推荐技术标兵人选,提报技术工作先进个人、技术标兵工作业绩材料。 2.2 科技管理办公室负责组织审查技术工作先进个人资格条件,组织评选技术标兵,提出拟评选技术工作先进个人、技术标兵人员名单。 3 技术工作先进个人、技术标兵评选比例

3.1 技术工作先进个人的总数原则上控制在90名以内,其中管理人员比例不超过20%。在技术工作先进个人中,评选出30%作为技术标兵。 3.2 各单位技术工作先进个人评选比例按照本单位专业技术人员数量的9~12%以及年度承担项目取得成果的情况进行核定。 4 评选条件 4.1 评选原则 4.1.1 公平、公正、公开,择优评选。 4.1.2 鼓励创新、鼓励创效。 4.1.3 尊重首创。 4.2 技术工作先进个人评选条件 4.2.1 专业技术人员 a.获得国家、甘肃省或嘉峪关市科技进步奖的项目第一、第二完成人,或获得集团公司技术创新成果的项目第一完成人及技术创新成果二等奖以上的项目第二完成人; b.承担的单位主要技术经济指标(当年集团公司年度经营计划所列重点指标)完成集团公司计划目标,与当年行业比较指标排名进步3位及以上,或通过技术措施,承担的单位成本、费用指标完成集团公司计划目标,与计划相比降低10%以上; c.列入集团公司科技工作计划的开发产品完成项目目标任务,通过集团公司验收的项目第一、第二完成人; d.年度技术工作中提出发明专利申请,专利技术已应用于生

党校工作心得:党校科研尤其要重视调查研究

党校科研尤其要重视调查研究 调查研究不仅是我们党的优良作风和光荣传统,更是党校科研的重要方法和工作方式。近年来,XX省委党校在实施质量立校战略,追求科研精尖化目标中尤其重视调查研究,通过建基地、广协作、组网络、促转化、定制度等多种方式充分发挥调查研究在科研工作中的重要作用,收到了积极成效。 一是建立调研基地。调查研究尤为注重以问题为导向有针对性的进行,否则就会陷入空对空,脱离实际的状况。近年来,省委党校结合XX省委经济文化强省建设,全面建设小康社会的总体战略,分门别类在全省厂矿、机关、学校、高新技术企业等有代表性的部门、单位择优搭建调查研究平台,建立调查研究基地。仅2014年以来,就先后在XX得象电器科技公司、临沂弘毅生态农场、青岛市城阳区、泰安市肥城区建立调研基地4处,全省调查研究基地总数达到近40处,为教研人员广泛、深入地开展实打实、点对点的调研提供了阵地,奠定了基础,使调研成果更接“地气”。 二是广泛开展协作。首先是开展全省党校系统的纵向调研协作。围绕事关全省经

济社会发展的重大课题、省委省政府的重大委托课题和省领导亟需了解的重大问题,省委党校积极加强调研协作,围绕既定问题联合攻关。《XX省地方党委执政能力建设研究》《XX制造业投入产出问题与对策研究》等引发省委省政府主要领导关注的研究报告,都是由省委党校牵头,整合全省党校系统的科研力量集中开展调研,加强纵向协作的重要成果。其次是加强与基地、学会的横向调研协作。我们充分发挥挂靠省委党校的五个省级研究基地(XX省社会管理创新软科学研究基地、XX省党的建设研究基地、XX省伦理学与精神文明建设研究基地、XX省重大经济理论与经济发展研究基地、XX省哲学创新与发展研究基地)和五个省级学会(XX省党校教育研究会、XX省哲学学会、XX省马克思主义研究会、XX省领导科学学会、XX省中国特色社会主义经济研究会学会)的平台作用,精心选题开展社会调研。今年8月16日至21日,我校马克思主义研究所联合XX省重大经济理论和经济发展研究基地、XX省领导科学学会等主办了“20XX年度全省党校系统调研网研讨会”,围绕“发挥XX竞争优势,推进我国‘一带一路’战略实施”进行专题研讨并收集资料,来自全省党校系统、高校、社科院等单位的60余位专家学者参加了会议。

科研管理制度

科研管理制度 在管理活动中,最重要的是做到管理制度化。建立与健全必要的科研管理制度是保证公司科研工作规范化、科学化管理的重要前提。只有通过管理目标、管理程序、管理内容和管理办法的制度化,才能使各项科研工作有条不紊地按章执行。保证总目标的顺利实现,使管理行为产生最大的社会效益和经济效益。公司科研管理制度主要有以下几个方面。 一、科研计划与成果管理制度 (一)申报课题的立项论证制度 公司应建立规范化的课题申报管理制度,所报课题事先均需经过充分的情报调研,并由公司技术中心(或邀请同行专家)进行立项论证。立项论证可采用会议或书面评议的形式,评议的主要内容包括课题的立论依据、学术水平、可行性分析、试验方法、技术路线、人员梯队和实验条件等。对科研合同则要求论证签订合同的目的、各方的权利、义务和承担的责任等。 (二)课题执行情况定期检查制度 加强对课题执行情况的检查督促,不仅仅是检查在科研项目能否按计划完成,更重要的是通过检查,及时从科研项目中发现真正具有国际国内竞争力的新内容,以便进一步给予支持和扶持。应建立公司及课题组的二级执行情况定期检查制度,可先布置课题组自查,自查内容包括:计划进度、考核指标、完成情况、存在问题及今后打算等。在自查的基础上,由主管技术的副总经理带领有关人员进行每年不少

于二次的现场检查考核。对有明显进展或已取得阶段成果者给予奖励,并进行重点跟踪扶持,或着手进行成果鉴定的准备工作。对部分存在困难的课题,要尽量通过各种途径给予协调解决,促进科研课题沿既定目标按期保质顺利完成。 (三)科技成果管理制度 科技成果是指在实验或理论上有创造性,有一定科学水平和实用价值的新技术、新方法、新器材、新药物、新理论、新认识等等。对科技成果管理制度的制定,其内容应包括科技成果鉴定须具备的条件、鉴定程序、鉴定形式、鉴定方法以及科技成果的申报、登记、推广应用等多方面要注意的事项和要求。对科技成果的奖励,应按国家《发明奖励条例》、《科学技术进步奖励条例》等规定执行。 二、科研支撑条例管理制度 (一)科研仪器的使用、维修和保管制度 大型精密设备的使用,应视情况采取专管共用或专管专用的方式,加强维护保养,保证最佳运行,提高使用效率。要建立健全相应的管理制度和规定,包括仪器设备共用制度、安全操作规定、维护检修制度、损坏赔偿制度等。对设备使用者必须先经培训学习,使其掌握仪器技术性能、操作使用和维修技术,经考核合格后方可使用。 三、学术交流及表彰奖励制度 (一)表彰奖励制度 科研管理的基本要求中,人是最富主观能动性的要素。公司科研管理的重要任务之一就是设法激励和激发科技人员的科研积极性的

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