职业生涯规划的流程与方法

职业生涯规划的流程与方法
职业生涯规划的流程与方法

职业生涯规划的流程与方法

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职业生涯规划的过程包括树立正确的职业生涯发展信念、自我评估、生涯机会评估、职业方向定位、设定发展目标、制定行动方案与实施计划、生涯评估与反馈七个基本步骤。

下面小编给大家讲的是职业生涯规划的流程与方法,欢迎大家查看。

职业生涯规划的流程、树立正确的生涯发展信念。

生涯发展的信念是事业成功的基本前提。

俗话说志不定,天下无可成之事。

立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。

所以,在制定生涯规划时,首先要确立人生志向,期望人生取得更大发展,这是制定职业生涯规划的关键。

、自我评估。

自我评估的目的是认识自己,了解自己。

因为只有认识了自己,才能对自己的职业作出正确的选择。

一般来说,自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商以及组织管理、协调、活动能力等。

、生涯机会的评估。

生涯机会的评估主要是评估各种环境对自己生涯发展的影。

每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。

所以,在制定个人的职业生涯规划时,百度范文排行要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求,以及环境对自己的有利条件与不利条件等等。

只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使生涯规划具有实际意义。

如组织环境因素评估包括组织发展战略、人力资源需求、晋升发展机会等等。

、职业方向定位。

通过自我评估及生涯机会评估,结合生涯发展愿望,我们可初步确立个人的职业发展方向,如具体的行业/领域、职业、职位、希望发展的高度等。

、设定发展目标。

生涯目标的设定是职业生涯规划的核心。

一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。

没有目标,就如同大海的孤舟,四野茫茫;有了目标,目标就犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。

职业生涯目标的设定,是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴

趣、最有利的环境等信息为依据,通常包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定,它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。

一般,我们首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标,然后再把人生目标和长期目标进行分化,根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。

、制定行动方案与实施计划。

在确定了生涯目标后,行动变成了关键的环节。

没有达成目标的行动,就不能达成目标,也就谈不上事业的成功。

工作总结这里所指的行动是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。

例如,为达成目标,你通过什么样的通道来实现?在工作方面,你计划采取什么措施提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划如何提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能?这些都要有具体的计划与明确的措施,以便定时检查。

、生涯评估与反馈。

俗话说计划赶不上变化,影响生涯规划的因素很多。

有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。

在此状况下,要使生涯规划行之有效,就须不断地对生涯规划进行评估与修订。

其修订的内容包括:职业的重新选择、生涯路线的选择、人生目标的修正、实施措施与计划的变更等等。

职业生涯规划的方法第一,要确定我是谁、我想要做什么、我能做什么。

进行一下自我评估,全面审视、认识、了解自己。

看看自己的兴趣、特长、性格、价值观、资质、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、行为取向、优势和劣势,然后理清我想干什么、我能干什么、我应该干什么。

第二,要看看周围环境怎么样?进行一下环境评估范文内容地图,看看各种环境因素对自己职业生涯发展有何影响。

你要了解公司环境、政治环境、社会环境、经济环境、人事政策、公司制度、职业空间等各种环境的现状以及发展趋势,以及同事关系、领导态度等,充分握环境因素的优势与限制,这对你进行职业定位有较大影响的。

第三,进行职业定位,为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。

你要以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据进行职业定位,同时要充分考虑你的性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。

职业选择正确与否,直接关系到你的人生事业的成功与失败,一定要慎重哟!第四,确立目标。

确立目标是制定职业生涯规划的关键,你要在立足现实、慎重选择、全面考虑的基础上制定既具有现实性又具有前瞻性的长期目标,并进行目标的分解,制定中期和更具体的短期目标。

职业目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现。

第五,实施职业生涯规划,制定周密的行动方案,落实到具体的行为措施来保证职业生涯目标的实现。

你要向部门领导说明自己的职业倾向,向人力资源部所需要的技能、工作经验和职业意愿等方面的准确信息;密切关注和利用可能的发展机会;不断的进行自我学习和认真完成公司为你制定的培养方案;完善和提高岗位所需要的技能,不断改善绩效;与部门领导共同商定双方都可以接受的达到目标的实施方案并执行双方设定的行动方案。

若要获得成功,你必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。

如果不努力,你可能被调岗、可能被淘汰、心得体会职业生涯规划也就失败了!公司职业生涯规划的原则第一,以完善的管理制度和管理体系为员工工作机会和发展阶梯的必要保障。

公司建立和完善激励约束机制、岗位管理、薪酬管理、绩效管理、职业生涯管理等制度,职位、权责、待遇、福利等相关条件,并从尊重员工发展需要、帮助员工发展的角度出发,为员工制定人性化与理性化相结合的职业提升方案。

第二、有步骤、有计划、分阶段地以培训进修、轮岗锻炼、工作加压等手段帮助员工进行自我提升。

同时进行及时评价,使员工认识自我、修正自我,进而产生与公司同命运、共发展的内在动力与创新能力。

第三、建设以人为本的企业文化。

在公司中创造出公平、进取、和谐、平等的企业文化氛围,为所有员工平等地能够施展才华,实现自我价值的舞台。

第四、确定合理的职业生涯规划路径。

公司结合员工的职业性向,为员工设置职业生涯路径并实施有效的调控管理,员工在公司的帮助下,制定职业生涯发展计划。

第五范文写作、协助员工进行生涯诊断。

通过组织员工进行性向测试和心理测试,协助员工分析自我的价值观、个人职业取向、自己的长处与不足,清楚自己的技术能力以及所积累的工作经验,并站在公司战略发展目标上,为员工分析其职业发展需求。

第六、员工职业生涯发展全过程跟踪和辅导。

进行定期的盘点,时刻了解员工的情况,根据员工的实际情况针对性的指导和帮助。

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大学生职业生涯规划的步骤和方法

大学生职业生涯规划的步骤和方法 大学生职业生涯规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。 一、自我评估。根据家长、老师和同学们的评价,借助于职业兴趣测验和性格测验,发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人,并对哪些问题较为感兴趣,如经济问题还是管理问题,或擅长哪些技能如分析,对数字敏感,语言表达能力等。 二、确定短期和长期目标。 长期目标一般是以后职业规划的顶点,或较高点也就是梦想,但要细化至具体工作,如毕业后进入国际知名管理顾问公司从事研究分析、咨询工作。短期目标设立一般是素质能力的提高,或有用证书或考试的通过和获取。 三、制定行动计划与措施。 在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施,提高你的工作效率在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力在潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。例如大学四年里你将如何制定计划? 四、选择需要采取的方式和途径。 一年级为试探期:要初步了解职业,特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流,尤其是大四的毕业生,询问就业情况,大一学习任务不重多参加学校活动,增加交流技巧,学习计算机知识,争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备,多利用学生手册,了解相关规定。 二年级为定向期:应考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动,要具有坚持性,最好能在课余时间后长时从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,增强英语口语能力,增强计算机应用能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。 三年级为冲刺期:因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时,可大胆提出自己的见解,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期工作,和同学交

员工职业生涯规划可以分四个步骤进行

员工职业生涯规划可以分四个步骤进行: 1、自我评价:主要目的是帮助员工确定兴趣、价值观、资质以及行为取向,指导员工思考当前所处职业生涯的位置,制定出未来的发展计划,评估个人的职业发展规划与当前所处的环境以及可获得的资源是否匹配。自我评价方式有很多,这里主要推荐如下两种方式: (1)心理测验:帮助员工确定自己的职业和工作兴趣。 (2)自我指导研究:帮助员工确认自己喜欢在哪一种类型的环境下从事工作。在此环节中,员工要根据自己当前的技能或兴趣与期望的工作之间存在的差距确定改善机会和改善需求。企业负责提供评价信息,判断员工的优势、劣势、兴趣与价值观。 2、现实审查主要目的是帮助员工了解自身与公司潜在的晋升机会、横向流动等规划是否相符合,以及公司对其技能、知识所作出的评价等信息。现实审查中信息传递的方式: (1)由员工的上级主管将信息提供作为绩效评价过程的一个组成部分,与员工进行沟通。 (2)上级主管与员工举行专门的绩效评价与职业开发讨论,对员工的职业兴趣、优势以及可能参与的开发活动等方面的信息进行交流。在此环节中,员工要确定哪些需求具有开发的现实性,企业就绩效评价结果以及员工与公司的长期发展规划相匹配之处与员工进行沟通。 3、目标设定,主要目的是帮助员工确定短期与长期职业目标。这些目标与员工的期望职位、应用技能水平、工作设定、技能获得等其他方面紧密联系。目标设定采用员工与上级主管针对目标进行讨论的方式,并记录于员工的开发计划中。在此环节中,员工要确定目标和判断目标进展状况,企业负责确保目标是具体的、富有挑战性的、可以实现的,并承诺并帮助员工达成目标。 4、行动规划:主要目的是帮助员工决定如何才能达成自己的短期与长期的职业生涯目标。行动计划可采用安排员工参加培训课程和研讨会、获得新的工作经验、获得更多的评价等多种方式,主要取决于员工开发的需求以及开发的目标。在此环节中,员工负责制定达成目标的步骤及时间表,企业负责提供员工在达成目标时所需要的相关资源,其中包括课程、工作经验以及关系等。

职业生涯规划的方法与步骤(DOC)

职业生涯规划的方法与步骤 一、职业生涯规划及意义: 1、职业生涯规划与职业历程: (1)职业生涯规划的含义: 职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划,它包括确立事业目标、选择何种职业、在什么地区和单位从业、担任什么职务,如何在一个职业领域中得到发展,打算取得什么样的成就等问题。 职业规划是个人职业历程的首要环节,合理设计自己的职业生涯,是实现事业目标、走向成功的第一步。 (2)职业历程: 职业历程是指一个人从初步就业到退休的整个职业发展过程。这一过程可能是连续不断的,也可能是间断的(中途下岗待业)。其发展有三个阶段。 职业适应期: 职业适应期包括由非职业心理向职业心理的转换,组织内外环境的适应,业务知识和技能的熟悉。 稳定发展时期: 职业适应期结束后,相对稳定在一个职业单位,成为业务主管,逐步成为骨干或担任领导职务,这一时期即稳定发展时期,个人的职业生活能力处于最旺盛状态,是创造业绩、成就事业的黄金时期。 职业结束期: 个人因年老体弱或其他原因丧失了职业能力或职业兴趣,从而结束职业。 职业规划是职业历程的基础。职业历程发展顺利与否,职业期间创造的社会财富多少、个人发展的方向和水平,都因职业种类、从业地点和单位、担任职务的不同而显现出较大的个体差异性。因此,对于大学毕业生来说,搞好职业规划是一项重要课题。 (3)职业生涯规划的过程:

A、确立目标阶段: 处于择业期的学生应该确定择业的目标是: 高尚的目标。首先,择业者必须将社会的客观需要与正确的主观择业意向结合起来。这是因为,只有社会的客观需要才能为个人提供广阔的活动场所,让个人有用武之地,从而为社会创造财富;与此同时,个人的择业意向还必须建立在正确的思想上,即应具备“为人类活动”的择业意向。其次,应建立健康的职业情感。 找到正确的择业指南。正确的择业观就包含为两方面的主要内容:第一,正确处理好个人利益与社会整体利益的关系。在个人利益服从国家、集体利益的同时,不断完善自身;第二,确立正确的职业荣誉观和职业幸福观。 B:职业的准备阶段: 由于个人的情况不同,职业准备的内容和时间的长短也就不一样。 C:职业选择阶段 这个阶段的特点,不再是自我准备,而是步入社会职业市场,进行实实在在的选择活动。 2、职业规划意义: 要把职业规划与社会发展结合起来。要清楚了解当前及今后一段时间国家大政方针和社会发展的基本情况,特别是就业问题的基本状况及发展方向。当

员工职业生涯规划的基本步骤

员工职业生涯规划的基本步骤 员工职业生涯规划的主要形式是职业生涯规划通道,直接体现为员工晋升通道。目前最流行的是Y型通道,而因Y 型通道最知名的是美国宝洁公司,国内则是宝钢集团。 有人说,这些企业员工众多,应该有职业生涯规划,中小企业没有必要吧。其实,小企业也非常必要搞员工职业生涯规划,否则,你的企业本来就小,员工的工资一般也偏低,如果员工进了公司以后都不知道明天在哪里,就知道今天发工资,明天可能会涨一些,后天老板高兴了给个经理、总监的干干。这恐怕是留不住人才的,就是人留下来了,多年的媳妇熬成婆,他们也不一定是你需要的人才。因此,企业从诞生起就要为员工做职业生涯规划,只不过人少的时候,文字的东西少一些,企业到了超过100人的时候,老板要必须做员工职业生涯规划了,否则,内部就只有公司政治和辞职潮了。 从企业的人才管理角度看,员工职业生涯规划的基本步骤有五步: 第一步,根据企业的发展战略规划,形成系统的人力资源开发规划。 职业生涯规划是根据企业战略目标而设计的一种人力资源开发模式,其核心是根据企业战略目标培养核心人才,同时根据员工的特点确定其和人才规划的契合度。因此,首

先应根据企业战略目标形成系统的人力资源规划,在规划中明确企业的人力资源开发目标、所需要的人才特点、人才的培养机制和保证。长沙有一家从事工程机械的创业公司,规模才几千万,但是老板非常重视核心队伍的建设。在我们与老板接触的时候,明确提出人力资源项目的关键是人力资源规划:我们需要什么人、这些人从哪里来、公司为此要做什么样的准备。 第二步,根据人力资源规划和公司的组织架构确定公司的职系说明及岗位说明书。 有了人力资源规划,意味着有了整天的人才需求。接下来,公司就要根据现有的组织架构以及未来的组织架构设计明确职系图,比如包括多少职系、有多少岗位、每个岗位所需要的人才编制等。世界500强企业最典型的职系是Y型职系,新员工进入公司属于管理培训生,大家都是一个职系,当成为总监的时候,就要分成M(管理)系列职系(包括经理、资深经理、高级经理、总经理、总经理助理、副总裁、资深副总裁、高级副总裁、全球副总裁、总裁、CEO、董事长、董事局主席)和T(技术)系列职系(包括工程师、资深工程师、高级工程师、总工程师、首席专家、首席科学家、董事兼首席科学家、高级顾问)。 对于中国企业而言,一般我们分为管理职系、技术职系、营销职系、生产职系和荣誉职系(如五星级员工、金牌员工

企业员工职业生涯规划表模板

员工职业生涯规划表 填表日期:年月日填表人:

填写指导: 1.本表格在新员工与主管领导充分沟通后填写。老员工一般每两年填写一次。填写表格的目的是帮助新老员工明确职业发展规划,结合公司的发展要求满足员工自我实现的需要,最大限度地发展员工的才能。 2.“已涉足的主要领域”栏包括填写者学习过的、取得过资格认证的所有专业。 3.“目前具备的技能/能力”栏主要包括四方面的技能:第一、技术技能,指应用专业知识的能力,此技能有证书的需填写证书名称;第二、人际沟通能力,指在群体中与他人共事、沟通,理解、激励和领导他人的能力;第三、分析能力,指在信息不完全情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力;第四、情感能力,指在情感和人际危机前不会受其困扰和削弱、能保持冷静、受到激励的能力,以及在较高的工作责任压力下保持镇定和理性的能力。 4.“其他单位工作简介”栏填写者应从个人职业发展的角度(能力和专长是否发挥、是否感兴趣,是否有发展空间,是否能学到希望掌握的知识/技能等)填写满意和不满意的方面。 5.“你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于填写者明确自己的职业锚,从而明确填写者需要什么样的工作来满足最强烈的三种需求,这也是上级管理者明确填写者的职业倾向、指导填写者进行职业生涯规划的依据。 6.“请详细介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的技能/能力,和工作以外的兴趣爱好。 7.“请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道(或组合)”指管理、技术、业务三条晋升通道或三者的组合。 8.“请详细介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”,短期指1-3年,中期指3-5年,长期指五年以上。

员工职业生涯规划的基本步骤

员工职业生涯规划的基本步骤 为客户做职业规划项目的时候,总结归纳了一些问题,思索感悟并予以记录,也做为笨鸟网内部学习的素材吧。 现象一:职业规划的同质化 个人简历昭示了一个人的职业经历,看过很多简历,也谈过N多高层人士,总结职业规划正统的道路是学而优则仕或者是绩而优则仕。一种是进名校、入名企、道路正、不折腾;一种是补短板、借时机、建功业、有小成,进入成功人士阶层。一般猎头在找人的时候,也往往会找正统职业发展的人士,就像去树林比着板凳腿去找树杈。 现象二:职位供需的矛盾 企业在一定期限内发展规模是有限的,所提供的职位也是有限的,个人职业规划如果达不到预期目标,对员工的影响是负面的。职业规划的知识告诉我们,职业通道是多样的,一般来说,除了向管理岗位发展,还有技术岗位方向,多通道设计会分流职业发展的方向。但也会存在天花板限制,也就是说当企业有序的职业岗位提供遇到员工无序的个人发展的问题,或者个人在职业发展阶段性的期望得不到满足时候,就会有人跳槽或内耗,给企业带来不必要的损失,对个人也是会遇到挫折与困惑。 现象三:职业规划目的功利化

一般来说,职业规划的中短期目标为能力提升、职位提升、薪资提升,职业规划要结合自身,包括个人素质、能力、性格、态度、资源、爱好兴趣等;也要结合外部需求,人才市场需求、组织需求,通过职业机会和自身修养,达到职业目标。 以此来看,职业规划是为了尽快的达到职业目标,说的直白一点就是升官发财,而且可以浓缩为升官,因为高职位与高薪大都成正比的。但以上注重的大都是物质层面,有点点像GDP的发展一样。 职业规划是员工与企业的期望目标形成交集,达成双赢的过程,相对于个人的成功,职业目标的达成也是一个过程,衡量成功标准价值观的单一性,更会放大职业道路进程中的急功近利。 根据以上现象可以提出问题: 一、非典型员工的职业规划如何设计?比如非名校毕业,或没有取得高学历的员工就没有前途了吗? 二、职位供需的矛盾如何解决? 三、职业目标的达成仅仅是靠员工与企业利益得失衡量的吗?如何解决功利化职业规划的副作用? 为此,睿明猎头顾问们根据多年来的实践经验,进行交流得出几点看法。 一、多渠道满足需求层次

2020年大学生职业生涯规划方案

2020年大学生职业生涯规划方案Career Planning Plan For College Students In 2020

2020年大学生职业生涯规划方案 前言:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:2020年大学生职业生涯规划方案 2、篇章2:通信专业大学生职业生涯规划 篇章1:2020年大学生职业生涯规划方案 为了更好地把握大学三年宝贵的时间、达到当初来大学的目的、学有所成,我认真做了这一份职业生涯规划书,以使自己在学习与生活中有奋斗的方向。 一、职业方向及总体目标 教师 初级教师——高级教师 二、社会环境分析

政治环境:国家不断提高教师待遇,提出最低工资标准。 大力提倡大学生到农村、西部地区发展,并给予扶持。 职业环境:校园是一个相对较纯洁的地方,没有喧闹与勾心 斗角;是一个全力培养下一代的文明场所。 三、自我分析 自身条件及性格:做了mbti性格类型与职业偏好的测试。 这一性格类型系统分为四个维度,精神关注的方向,外向(e)— 内向(i);收取信息的方式,感觉(s)—直觉(n);决策的方式,思维(t)—情感(f);行事方式,判断(j)—知觉(p)。我 的测试结果如下: infj(内向直觉情感判断)——可能的职业兴趣是宗教工作,教学/图书馆工作、媒体专家,社会服务、研究与发展——可能 适应的职业环境类型是关注人类的思想与心理健康,协调、安静、有组织的,有情感、喜欢有反省的时间和空间 自己的职业性格属于协作型(会对与人协同工作感到愉快, 善于引导别人按客观规律办事,希望自己能得到同事的喜欢)。 职业兴趣:认为教育工作是一项高尚的事业,让小孩子从小 就能接受到良好的教育是我发自内心的希望。 职业技能:有良好的心理素质和高度的热情。教学技能还需 要大力提高的,如专业知识的学习、口头表达能力

新员工职业生涯规划表

宝鸡市第一建筑工程有限责任公司 员工职业规划书 (_________年度新员工) 姓名:___________________________ 填表日期:年月日

填写指导: 1.本表格在新员工与主管领导充分沟通后填写。填写表格的目的是帮助老员工明确职业发展规划,结合公司的发展要求满足员工自我实现的需要,最大限度地发展员工的才能。 2.“已涉足的主要领域”栏包括填写者学习过的、取得过资格认证的所有专业。 3.“目前具备的技能/能力”栏主要包括四方面的技能:第一、技术技能,指应用专业知识的能力,此技能有证书的需填写证书名称;第二、人际沟通能力,指在群体中与他人共事、沟通,理解、激励和领导他人的能力;第三、分析能力,指在信息不完全情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力;第四、情感能力,指在情感和人际危机前不会受其困扰和削弱、能保持冷静、受到激励的能力,以及在较高的工作责任压力下保持镇定和理性的能力。 4.“其他单位工作简介”栏填写者应从个人职业发展的角度(能力和专长是否发挥、是否感兴趣,是否有发展空间,是否能学到希望掌握的知识/技能等)填写满意和不满意的方面。 5.“你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于填写者明确自己的职业锚,从而明确填写者需要什么样的工作来满足最强烈的三种需求,这也是上级管理者明确填写者的职业倾向、指导填写者进行职业生涯规划的依据。 6.“请详细介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的技能/能力,和工作以外的兴趣爱好。 7.“请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道(或组合)”指管理、技术、业务三条晋升通道或三者的组合。“请详细介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”,短期指1-3年,中期指3-5年,长期指五年以上。

职业生涯规划的流程与方法

职业生涯规划的流程与方法 百度最近发表了一篇名为《职业生涯规划的流程与方法》的范文,感觉很有用处,希望对网友有用。 职业生涯规划的过程包括树立正确的职业生涯发展信念、自我评估、生涯机会评估、职业方向定位、设定发展目标、制定行动方案与实施计划、生涯评估与反馈七个基本步骤。 下面小编给大家讲的是职业生涯规划的流程与方法,欢迎大家查看。 职业生涯规划的流程、树立正确的生涯发展信念。 生涯发展的信念是事业成功的基本前提。 俗话说志不定,天下无可成之事。 立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。 所以,在制定生涯规划时,首先要确立人生志向,期望人生取得更大发展,这是制定职业生涯规划的关键。 、自我评估。 自我评估的目的是认识自己,了解自己。 因为只有认识了自己,才能对自己的职业作出正确的选择。 一般来说,自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商以及组织管理、协调、活动能力等。 、生涯机会的评估。

生涯机会的评估主要是评估各种环境对自己生涯发展的影。 每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。 所以,在制定个人的职业生涯规划时,百度范文排行要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求,以及环境对自己的有利条件与不利条件等等。 只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使生涯规划具有实际意义。 如组织环境因素评估包括组织发展战略、人力资源需求、晋升发展机会等等。 、职业方向定位。 通过自我评估及生涯机会评估,结合生涯发展愿望,我们可初步确立个人的职业发展方向,如具体的行业/领域、职业、职位、希望发展的高度等。 、设定发展目标。 生涯目标的设定是职业生涯规划的核心。 一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。 没有目标,就如同大海的孤舟,四野茫茫;有了目标,目标就犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。 职业生涯目标的设定,是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴

企业员工职业生涯规划与管理制度(范本与表格)

员工职业生涯规划制度 第一章总则 1.1 目的和依据 第一条为了充分、合理、有效地利用公司内部的人力资源,实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡;对人力资源的开发与管理进行深化与发展,最大限度地发掘本公司的人才;规划公司员工的职业生涯发展,使员工发展与组织与公司发展保持一致。依据公司的有关规定,制定本管理制度。 1.2 相关释义 第二条职业生涯规划与管理,是指个人发展和企业相结合,对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,并通过设计、规划、执行、评估和反馈,使每位员工的职业生涯目标与公司发展的战略目标相一致。 职业生涯规划与管理包括两个方面:一方面是员工的职业生涯发展自我规划管理,员工是自己的主人,自我规划管理是职业发展成功的关键;另一方面是公司协助员工规划其生涯发展,并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展的机会,促进员工职业生涯目标的实现。 1.3 适用范围 第三条本管理办法适用于公司全体员工。 1.4 基本原则 第四条员工的职业生涯规划应遵循以下原则:

(一)系统性原则:针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。 (二)长期性原则:员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。 (三)动态原则:根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需求进行相应调整。 1.5 工作责任划分 第五条职业生涯规划涉及到员工本人、主管人员和管理部,一个完整的职业生涯规划应由三者共同努力完成,其相应责任如下:(一)员工本人的责任 1.进行自我评估。 2.设定个人职业生涯发展目标,通常包括理想的职位、工作安排和技能获取等目标。 3.制定相应的行动计划,并在实践中不断修正。 4.具体执行行动计划。 (二)主管人员的责任 1.充当员工职业生涯规划的顾问,为其职业目标的设定和行动计划的制定提供指导和建议,帮助其制定现实可行的规划目标。 2.对员工的绩效和能力进行评价,并反馈给员工本人,帮助其制定进一步的行动计划。 (三)管理部责任 1.制定相关管理制度,在公司内部建立系统的员工职业生涯规划

个人职业规划的7种常见方法

个人职业规划的7种常见方法1、自然发生法: 一切都顺其自然,尤其是在“包分配”的年代,之所以在那个时代可以使用,是因为那是一个不太强调“个体成就感”和“自我幸福感”的时期,而今天,尤其是人类进入21世纪之后,随着社会的发展,人性关注的回归,人们越来越希望可以自己为自己做出最好的选择,来体现自己的人生价值和意义。 如果可以一直都“顺其自然”下去,永远能够做到“接纳现实,顺应外界要求”,自然发生法也不失为一种选择。 2、目前趋势法: “从众心理”是人类自我保护的本能表现,所以才出现了“热门”以及“随大流”。目前趋势法,可以降低我们的外在风险,但是这个时候容易出现“盲目从众”,并且会忽略自己的个人感受。 所以,需要问一问自己,“我究竟喜欢不喜欢,我究竟适合不适合?”,也就是“最适合的,才是最好的。” 3、假手他人法: 有我们意识到的人脉资源,我们要合理的去整合与使用; 如果自己还没有发现潜藏在自己周围的没有被开发的人脉资源,要勇敢地去发现、整合并且逐渐使用。 虽然说“前人栽树后人乘凉”,我们也要为自己和自己的后人“栽好树”“维护好树”。 4、最少努力法: 时下流行的一句话“长得好不如生的好,生的好不如嫁的好”,尽管不同的人对此看法不同,但是我们要区别“是出于正义感的否定”,还是源于“酸葡萄心理”的“羡慕嫉妒恨”。 当然,从存在主义的角度来讲,如果我们能够一如既往的“为自己的选择承担责任”,并且任何时候都能够坚定地为自己的行为负责,那就是“白蛇自迷许仙,许仙自娶白蛇,与和尚有什么关系?”的事情了。 5、拜金主义法: 合法合理地追求经济利益最大化,这一点本身没有错。

如果盲目的追求无法持续的经济利益的话,无论对于个体、对于集体,还是对 于整个人类世界,都是不可取的。 6、刻板印象法: 现实依据,有可能是理性的参考,也有可能是对适应性的限制。所以要区别 “保守”和“经验”。 7、橱窗游走法: 有时候最好的选择,就是没有选择。 当我们无法选择的时候,不妨跳出选择本身,看看“我为什么会被选择困住?”或者“我最后要达成什么样的目的?哪个选择距离我的目标更近。” ,/

职业生涯规划的四个流程范文

职业生涯规划的四个流程范文 职业生涯规划的四个流程 职业生涯规划,其实这个理论说起来一点都不难,但实际操作又是非常困难的事情。说它不难,是因为很容易理解,只要具有受过高中教育的朋友都不存在理解上的问题。因为从理论上归纳总结,它只有四个步骤,“我是什么”——“我能做什么”——“我怎么做”——“怎么做得更好”,这是什么是自我的定位(我是谁),做什么是职业定位(方向),怎么做就是两者之间的如何关联的问题,怎么做得更好才是职业规划成功的关键中的关键。 职业生涯规划说它的难是难在操作层面上的,最简单的往往是最复杂的,因为这个世界变化太快,这三者之间的关系一直是处于变化之中的。人的思想会变,所处的环境在变,职场环境在变,现在各种各样的机会非常多,一不小心就把握不住。 我认为职业生涯规划其实就是一种“道”和“技”之间的探索认识过程。什么是道?道就是一种规律、一种认识、一种态度,技是什么?是一种方法、一种技巧、一种经验。职业生涯规划其实就是一个运用“道”去指导“技”,通过“技”来确定“道”的过程。也就是说我们可以通过对规律的认识,运用正确的方法,才能做到以不变应万变。 职业生涯的规划流程(一) 认识你自己“我是谁” 真实的自我是怎样的?

我到底要成为怎样的一个人?我在这个世界的定位是怎样的?我在这个世界上赖以生存的核心竞争力是什么? 1.现实资源(盘库存) 行业背景、学历、工作经验、工作专长、外语能力、培训经历、家庭背景、经济实力、朋友资源 2.人格特质:积极的自我探索(我是谁?) 客观、正确、清晰、全面的自我评价,人格特征、性格特征、能力特长,兴趣爱好,优点缺点,可能的潜力等 3、内在动机:需求评估 自我成长:希望通过职业生涯规划,自己获得哪些方面的成长,比如思想理念、心理承受能力、抗挫折压力、学习培训机会、精神文化修养等。 希望职业:希望今后从事什么性质的职业, 工作家庭生活状态:三者之间如何平衡关系 人际关系模式:希望有什么样的人际关系能让自己感觉良好,是和谐、独立、合作、良性竞争等。 职业生涯的规划流程(二) 职业发展方向定位(做什么?) 即配合我既有的能力,潜力,职业兴趣,职业价值观等因素做出评估,有哪些与之相匹配的职业发展方向和自我价值在职业上的实现。 选择比努力更重要!!!

员工职业生涯发展管理流程及操作规范

员工职业生涯发展管理流程及操作规范 1.目的 逐步建立公司人才发展战略,寻求人才管理方针与组织目标的统一,创造灵活的人才管理机,实现激烈竞争下的公司经营目标;为人才充分发挥潜力提供各种开发与支持。 2.原则 1) 公开、平等、竞争、择优 2) 德才兼备、任人唯贤 3) 按需施教、讲究实效 4) 奖惩严明、能上能下 3.操作流程 流程名称职业生涯发展管理流程 员工各职能部门分管副总办公室总经理支持文件 提出个人提出部门 发展需求培训需求 审 核 建议 审 终止N 批 Y 《外派学习服务协议》 《外派协议书》 协助做个人 配合指导发展计划、 员工个人组织实施 发展 签订服务 协议 实施

4.政策及权限 4.1 人才职业规划培养分类 1) 个人申请外出学习或资格考试 2) 外派发展 4.2 相关规定及权限 外派学习 1、职责权限 外出培训申请人/参加资格考试申请人 1) 提出申请,办理外出培训审批、报名、借/付款等相关手续; 2) 与公司签订《员工服务协议书》. 申请人所在部门负责人 1) 审核并安排部门人员外出培训; 2) 审核资格证书报考费用情况。 办公室招聘培训专员 1) 向员工提供外训信息或提出外训建议; 2) 外训报名、必要外训准备事宜的协助办理; 3) 进行员工外训情况登记,培训资料及培训总结存档。 办公室主任 1) 审批申请人的课程专业及相应费用预算; 2) 审核申请人报考的专业资格; 3) 代表公司与受训人签订有关《员工服务协议书》;

4) 批准单次1000 元以内的员工申请外训课程; 5) 批准1000 元以内的资格考试报考费用报销。申请人所在部门分管副总 1) 审核培训课程费用5000 元(不含)以上的外出培训申请; 2) 批准培训课程费用5000 元(含)以内的培训申请; 3) 批准5000 元(含)以内的资格考试报考费用报销。总经理/董事长 1) 批准培训课程费用5000 元(不含)以上的培训申请; 2) 批准5000 元(不含)以上的资格考试报考费用报销。 2、工作程序 个人申请外出培训 1) 员工个人或部门提出申请,报相关负责人审批,由部门经理、管线副总审批申请人的 培训时间是否合适,由办公室审批申请人的课程专业与岗位是否相匹配及相应费用预算,报总经理或董事长批准方可执行; 2) 审批完成后,于培训前与公司签订《员工服务协议书》; 3) 公司出资安排学习或学习后报销培训费用; 4) 受训人须在培训结束后一周内完成: a) 向办公室提交本人的培训总结(或以交流会的形式分享培训收获)。 b) 向办公室提供培训资料(如:讲义、成绩单、证书等)原件。 5) 填写费用报销单,出具正式发票,经由办公室会签意见后方可报销。 6) 招聘培训专员在《培训费用台帐》上做相应登记,并将培训资料存档。 取得专业资格证书报考费用报销

职业生涯规划的步骤与方法

职业生涯规划的步骤和方法 第1张—— 职业生涯规划的步骤、方法 职业生涯规划是一个动态的过程,包括确立志向、科学评估、选择职业、职业生涯路线的选择、确立目标、制定行动计划、评估与反馈等七个主要步骤。 第2张—— 职业生涯规划的类型 (一)短期规划 2年以内的规划,主要是确定近期目标,规划近期应完成的任务。如计划2年内熟悉新公司规则,融和到企业文化中,为此要花较多的时间与同事、领导沟通,向过来人学习。 第3—— (二)中期规划 一般涉及2—5年内的职业目标和任务,是常用的一种职业生涯规划。例如3年要成为部门经理,完成相应的业绩,以及为实现此目标而参加的培训等可采取的具体措施。第4—— (三)长期规划 5—10年的规划,主要是设定较长远的目标。如规划35岁时成为分公司副总经理,掌握更大的权力,以及为实现此目标应采取的具体措施。 第5—— (四)人生规划 整个职业生涯的规划,时间长至40年左右,设定整个人生的发展目标和阶梯。 第6张—— 职业生涯设计的原则 职业生涯设计的过程是个体探索自我、科学决策、统筹规划的过程,为了保证职业生涯设计的实用性和科学性,应遵循以下四个原则: 第7张—— 量体裁衣原则。 这是做好职业生涯设计应当始终遵循的原则,也是最重要的原则。人与人之间的内外在条件上有很大差异,他们的发展潜力无疑也会有很大不同,因此,职业生涯设计是一项完全个性化的任务,没有统一的定式,需要结合个体的具体特点进行设计。职业生涯设计前,不仅要对个体的内在素质,比如知识结构、能力倾向、性格特征、职业喜好进行系统地评估。既考虑个体的职业发展动机,又考察其成功的可能性,从而为个体设定相应的职业发展目标和具体的发展规划。 第8张—— 可操作性原则。 每个人都有都说有目标和计划,但并不是每个人都可以实现自己的目标,完成自己的计划,甚至有人根本不知道自己是否完成了计划。这就是目标和计划的可操作性。职业生涯设计

职业生涯规划流程图

准备阶段 1、建立职业生涯规划与管理小组 员工职业生涯管理工作是一项跨部门、跨领域的工作,在执行的过程中,由人力资源部牵头组建跨部门的职业生涯规划与管理小组负责推进员工职业生涯管理工作。人力资源部充分发挥主导作用,各部门负责人主要发挥协调作用,促进该项工作切实地得到有效执行。员工个人不仅要对自己的职业生涯目标做出选择,还要充当及时反馈信息的角色。企业的职业生涯规划与管理制度、企业所运用的技术和方法是否符合员工的需求、员工的心理状况是怎样的、他们对职业生涯规划与管理的认知达到了哪个层次等,这些信息都需要来来自一线的员工及时地向企业反映。 2、员工的自我评估 自我评估是员工对自己作全方面的分析,主要是对个人的需要、能力、兴趣、性格和气质等方面的分析,以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备了哪些能力。有些潜藏的能力和信息,只有员工自身才知道,需要员工开展自我评估,全面评估自身的过去、现在和未来,自身具备什么样的兴趣和爱好,自己对未来的职业有哪些规划等。与此同时,员工自我评估后应当主动与上司展开沟通,告知自我评估的真实信息,从而使企业能够综合这两方面信息设计一条与员工的职业倾向和企业的发展战略相吻合的职业生涯规划路线。 3、所在部门对员工基本素质的评测 由于长时间所在部门工作,部门领导已经对员工之前的工作情况有了比较准确地了解,在员工做完自我评估并将自己的想法与所在部门上级领导进行沟通之后,所在部门可以对员工的基本素质进行评测,通过对员工的个性特点、智力水平、工作能力、管理能力、职业兴趣、责任心、气质特征、一般能力倾向等方面的评测,对员工做出全面的了解。员工素质评测不同于绩效评价,他是引导员工注意个人的全面发展,目的是为了使企业更有效的甄选、配置、开发人力资源。 4、岗位分析 做职位分析的方法很多,企业可以运用岗位分析问卷法、写实性工作记录、关键事件调查等方法,来获得岗位分析的基础数据,包括:第一、各岗位的

公司员工职业生涯规划管理制度

公司员工职业生涯规划管理制度

××××公司 员工职业生涯规划管理制度 拟稿部门: 年月

目录 第一章总则.......................... 错误!未定义书签。第二章职业生涯规划系统................ 错误!未定义书签。第三章职业发展通道.................... 错误!未定义书签。第四章员工开发措施.................... 错误!未定义书签。第五章组织管理........................ 错误!未定义书签。第六章主管级以上(含主管)岗位内部晋升管理办法错误!未定义 书签。 第七章附则.......................... 错误!未定义书签。附件一:员工职业生涯规划流程............. 错误!未定义书签。附件二:内部晋升流程..................... 错误!未定义书签。附件三员工职业发展规划表.............. 错误!未定义书签。附件四:员工能力开发需求表............... 错误!未定义书签。附件五:员工生涯规划通道 附件六:员工晋升标准

第一章总则 第一条适用范围 本管理制度适用于××××公司全体员工(不含董事长、总裁、总经理)。 第二条目的 充分、合理、有效地利用公司内部的人力资源,实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡;对人力资源的开发与管理进行深化与发展,最大限度地开发本公司的人才;规划公司员工的职业生涯发展,促进员工与公司共同进步。 第三条原则 员工的职业生涯规划要遵循系统化原则、长期性原则与动态原则。 (一)系统化原则:针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。 (二)长期性原则:员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的整个职业生涯。 (三)动态原则:根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需要进行相应调整。 第四条主体 职业生涯发展规划主体是员工和公司,分别承担个人职业生涯计划和公司职业生涯管理的功能。这两个主体彼此之间互动、协

职业生涯规划的方法与步骤

职业生涯规划的方法与步 骤 Final revision on November 26, 2020

职业生涯规划的方法与步骤 一、职业生涯规划及意义: 1、职业生涯规划与职业历程: (1)职业生涯规划的含义: 职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划,它包括确立事业目标、选择何种职业、在什么地区和单位从业、担任什么职务,如何在一个职业领域中得到发展,打算取得什么样的成就等问题。 职业规划是个人职业历程的首要环节,合理设计自己的职业生涯,是实现事业目标、走向成功的第一步。 (2)职业历程: 职业历程是指一个人从初步就业到退休的整个职业发展过程。这一过程可能是连续不断的,也可能是间断的(中途下岗待业)。其发展有三个阶段。 职业适应期: 职业适应期包括由非职业心理向职业心理的转换,组织内外环境的适应,业务知识和技能的熟悉。 稳定发展时期: 职业适应期结束后,相对稳定在一个职业单位,成为业务主管,逐步成为骨干或担任领导职务,这一时期即稳定发展时期,个人的职业生活能力处于最旺盛状态,是创造业绩、成就事业的黄金时期。 职业结束期: 个人因年老体弱或其他原因丧失了职业能力或职业兴趣,从而结束职业。 职业规划是职业历程的基础。职业历程发展顺利与否,职业期间创造的社会财富多少、个人发展的方向和水平,都因职业种类、从业地点和单位、担任职务的不同而显现出较大的个体差异性。因此,对于大学毕业生来说,搞好职业规划是一项重要课题。 (3)职业生涯规划的过程:

A、确立目标阶段: 处于择业期的学生应该确定择业的目标是: 高尚的目标。首先,择业者必须将社会的客观需要与正确的主观择业意向结合起来。这是因为,只有社会的客观需要才能为个人提供广阔的活动场所,让个人有用武之地,从而为社会创造财富;与此同时,个人的择业意向还必须建立在正确的思想上,即应具备“为人类活动”的择业意向。其次,应建立健康的职业情感。 找到正确的择业指南。正确的择业观就包含为两方面的主要内容:第一,正确处理好个人利益与社会整体利益的关系。在个人利益服从国家、集体利益的同时,不断完善自身;第二,确立正确的职业荣誉观和职业幸福观。 B:职业的准备阶段: 由于个人的情况不同,职业准备的内容和时间的长短也就不一样。 C:职业选择阶段 这个阶段的特点,不再是自我准备,而是步入社会职业市场,进行实实在在的选择活动。 2、职业规划意义: 要把职业规划与社会发展结合起来。要清楚了解当前及今后一段时间国家大政方针和社会发展的基本情况,特别是就业问题的基本状况及发展方向。当前,我们正处在由计划经济向市场经济过渡的社会转型期,市场机制的引入,给大学生择业既带来了压力,也带了机会。 二、如何进行职业生涯规划: 1、确立正确的职业理想,制定明确的职业目标: 职业理想就是指人们对未来职业表现出来的一种强烈的追求和向往,是人们对未来职业生活的构想和规划。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。

企业员工职业生涯规划设计

企业员工职业生涯规划设计(实践版) 实用测试工具1——性格解析法 活泼型的优点:活泼型的弱点: ●创意丰富●混乱无秩序 ●表达力强●健忘 ●热情●情绪波动大 力量型的优点:力量型的弱点: ●迅速抉择、快速反应●急燥 ●喜挑战、能迅速完成工作●难以沟通和接近 ●领导力●鲁莽 完美型的优点:完美型的缺点: ●留意细节,思考深刻●过于敏感挑剔 ●记录、作图、制表●瞻前顾后不果决 ●分析别人弄不清的问题●缺乏感召力与推动力 和平型的优点:和平型的弱点 ●促成团结、调解纷争●被动、迟缓 ●平静风暴的人选●安于现状 ●例行性工作●消极退缩 讨论题:性格类型与职业倾向性。

实用测试工具2——管理者公文测试:公文测验案例: 假定您是某合资食品公司的总经理,下面的任务都要求您一个人单独 完成。今天是5月18日,您到局里开了一天的会议刚回来,已经是 下午4:40。您的办公桌上有一堆文件,您最好在5:00点前处理完毕,因为您将去北京参加全国食品卫生鉴定会,机票已经订好,司机 小王5:00来接您去机场,您要5月24日才能回到您的办公室办公。 您公司的主要产品是星星牌系列食品,产品市场需求量很大,正打算 扩大生产规模。好,您现在可以开始工作了。 公文2

公文3 公文4

公文6

撰写职业规划书案例1 案例:職業規劃書 小奚,男,21歲,是剛從印刷專科學校印刷技術專業畢業的大 專生。已畚加了入職培訓: 1、公司背景、沿革及發展願景 關鍵字: 背景: 沿革: 發展願景 2、公司組織架構、崗位架構及職務分類、分等介紹。 關鍵字: 職務分類:公司各崗位按工作性質分爲:管理類、技術類、 服務類、操作類。 生産管理類:總經理——生産副總經理——生産部經理——車間主 任——工段長——班組長 技術類:總經理——工藝總監——工藝師——助理工藝師——工藝員 操作類:膠印機長——膠印二手——膠印三手——膠印工 3、其他培訓项目(略) 培訓結束後,人力資源部開發組劉老師按要求找小奚單獨談 話。當得到小奚對公司發展規劃和願景的肯定之後,劉老師對小奚 進行了性格測試及血型分析。小奚的血型爲“O”型,性格測試的結 果爲“力量型”。此類型性格特徵如下: 優勢特徵:富於冒險、競爭性、反應敏捷、積極、坦率、自信、執著、獨立、 果斷、意志堅定。 劣勢特徵:專橫、急躁、自負、魯莽、易怒、頑固。 劉老師將分析結果與小奚作了坦率的交流,並認真聽取了小奚

最新大学生职业生涯规划方案

大学生职业生涯规划方案 大学生职业生涯规划方案 姓名: 学号: 班级: 山东省青年管理干部学院 管理科学系会计专业 高职会计专业大学生职业生涯规划实施方案 一、职业生涯规划 【主要是结合价值观、世界观等谈谈对人生的认识,对自己人生的规划等。】 二、职业生涯规划 【主要是从职业的角度(工作)来谈谈自己对未来的设计,根据自己的性格、各方面的能力和家庭情况谈谈自己喜欢的职业、适合的职业、可能从事的职业(仅仅是根据各方面的条件分析自己未来职业的可能性)。】 三、大学生职业生涯规划 【主要是站在大学生的角度来规划自己未来的职业生涯,结合自己的性格、各方面的能力和家庭情况谈谈自己喜欢的职业、适合的职业、可能从事的职业,明确该职业生涯过程中自己的发展规划和阶段性目标,为了这些阶段性目标在大学阶段应该完成的任务(需要培养的素质和能力,学习的知识等)。】 四、大学生职业生涯规划实施方案 【主要是根据上述大学生职业生涯规划,设计自己的实施方案,从而完成大学生职业生涯规划中的各项阶段性目标。】 (一)素质和能力分析 【结合自己性格、特长、缺点、家庭等各方面的条件(即自我认识和环境认识),比较分析自己现在所具备的基本素质、能力和未来职业所需要的基本素质、能力,从而明确大学阶段应该培养的素质和能力(结合《20xx会计高职教学计划》中的第三条能力素质分析表)。该部分是下一步制定实施方案的基础,务必认真思考。】

(二)素质和能力培养 【主要是结合大学三年六个学期的课程学习和各项社会活动等,有针对性的对上述大学阶段应该培养的素质和能力进行有计划的安排,具体到学期。即明确每个学期自己要学习什么课程、掌握什么知识、参加什么活动、看什么书等等,并且说明这些是为了培养什么素质和能力。该部分是整个方案的核心部分,要结合自己特点明确每个学期的课程、考证、看书、社会活动等等,明确每个学期的目标和任务。可以以下表为例来表述出自己的实施方案,仅作参考,不拘一格。总之必须明确未来的目标和现阶段的任务,即每个学期的目标和任务,详细的说明每个学期要培养什么素质、提高什么能力,相应的要学习什么课程,考什么证,看什么书(包括名著等)、参加什么活动等等。】 大学生职业生涯规划方案 为了更好地把握大学三年宝贵的时间、达到当初来大学的目的、学有所成,我认真做了这一份职业生涯规划书,以使自己在学习与生活中有奋斗的方向。 一、职业方向及总体目标 初级教师——高级教师 二、社会环境分析 政治环境:国家不断提高教师待遇,提出最低工资标准。大力提倡大学生到农村、西部地区发展,并给予扶持。 职业环境:校园是一个相对较纯洁的地方,没有喧闹与勾心斗角;是一个全力培养下一代的文明场所。 三、自我分析 自身条件及性格:做了mbti性格类型与职业偏好的测试。这一性格类型系统分为四个维度,精神关注的方向,外向(e)—内向(i);收取信息的方式,感觉(s)—直觉(n);决策的方式,思维(t)—情感(f);行事方式,判断(j)—知觉(p)。我的测试结果如下: infj(内向直觉情感判断)——可能的职业兴趣是宗教工作,教学/图书馆工作、媒体专家,社会服务、研究与发展——可能适应的职业环境类型是关注人类的思想与心理健康,协调、安静、有组织的,有情感、喜欢有反省的时间和空间 自己的职业性格属于协作型(会对与人协同工作感到愉快,善于引导别人按客观规律办事,希望自己能得到同事的喜欢)。 职业兴趣:认为教育工作是一项高尚的事业,让小孩子从小就能接受到良好的教育是我

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