职业生涯规划的四个基本流程

职业生涯规划的四个基本流程
职业生涯规划的四个基本流程

职业生涯规划的四个基本流程

从上面的扇形图来看,以全面认识“我是谁”为起点,扇形的弧面与最外部的两条直线与弧面相交的两点为各种

职业选择的范围。外面大扇型的大S型细弧线为职业选择的路线,同时也代表了职业选择中所要预见的各种风险。可以看到,在没有经过理性选择的职业,似乎选择的余地很大,但有很多的不确定性(大S型弧线),隐藏着很大的潜在职业选择风险。靠内部小扇型的两条直线与弧面相交的两点位为精确定位的职业范围,中间的小S型粗弧线同样也代表了职业选择路线和各种风险,但相对而言比大弧线内的曲线范围要小很多,这其实是代表了一种对风险的合理控制范围。小S型弧线发展的轨迹,即为整个职业规划的通路合理设计。所以,职业规划的目的,是要把自己的所有资源实力充分调动起来,把它们用在少数几个最有利于自身发展的职业方向上,只有这样才能提高目标实现的可能性,并且把职业选择过程中的风险控制在可控的范围内,同时可以确保职业发展的可持续性和高效性。职业生涯规划的原理和流程,看上去并不很复杂,就像世界上的很多大道理一样简单明了。其真正的难度其实是在实际操作过程中所碰到的实际问题,该如何运用智慧地去加以灵活运用去化解的问题。从整个职业规划咨询的流程来看,分四个步骤:一、“我是谁?”——自

我定位“我是谁”是一种清晰客观的自我定位,从整体上入手,全面综合地取评估自我的个性特征、能力特长、兴趣爱好、性格优点缺点、可能的潜力等因素。在这个自我认识探索的过程中,个人需要深入思考以下几个问题:我到底要成为怎样的一个人?我内心真正想要的是什么?我在这个世界上赖以生存的核心竞争力是什么?对这些问题的思考,是职业生涯规划是否能成功的关键性步骤,后面所有的工作成效取决于对这个问题的自我探索深度和广度的程度。需要说明的是,职业规划第一步与第四步是承前启后的相互对应关系,一个好的开端决定了后面职业与人生的发展高度水平。

二、“我能做什么?”——职业定位“我能做什么?”主要是思考个人的职业发展方向,以个人现有的能力和资源条件,结合自身可能还蕴含着哪些可能的潜力,综合考虑自己可以选择哪些适合自我个性发展,同时又是自己感兴趣的职业。这可以说是一个制定个人职业发展战略的思考评估过程,关键是要结合个人的发展潜力去做整体的发展设计。在这方面需要思考的几个问题:这个职业选择是否能让自己充分调动和展现个性的各种能力和潜力?这个职业目标是否能让自己满意?我是否准备好为了达成这个目标而付出持续的努力?职业目标定位是职业发展成功的关键,职业目标大方向一旦确定下来,最好是沿着这条路线一直走下去,不断接近目标直至成功。除非有特殊的情况变动,一般都不宜

偏离既定的目标,只可在接近目标的过程中,根据现实情况的变化而做灵活的变通和调整,但调整的目的最终还是以目标实现为导向的。三、“如何做?”——职业发展规划“如何做?主要考虑现有的条件和理想的职业之间的差距如何去实现,也就是职业规划的实施方案和实施途径,也可以说是制定发展战术思路的思考过程。不同的战术组合会造成不同的结果,关键是看使用什么样的战术组合能最有效地去接近理想的职业目标。在这个过程中需要思考的几个问题:我的这个职业规划方案是否具有现实的可操作性?在实施的过程中,我需要做好哪些必要的实力和心理上的准备?实施过程中与现实有冲突,是否有备选的其他方案?这个思考评估的过程,关键是要理性分析不同发展阶段的发展历程是否有内在的逻辑关联性(岗位妥协性匹配),实现的可能性有多大(职业目标评估),每一发展阶段该做哪些准备(学历教育、岗位培训、工作经验、技能培养、资金人脉、心理素质等),在遇到困难的时候该如何调整计划(职业发展计划书、职业发展备选方案)。四、“如何能做得更好?”——人生定位和自我成长“如何能做得更好?”主要考虑的是如何把计划持续进行下去并最终达成目标的问题,这其实也是一个心理内在动力自我激发的过程。人的心理动机一般来自外界的推动和内在的持续激发两个方面,受外界影响的心理动机主要靠人的主观意愿去推动的,一旦这种外在的动力没有

了,心理上的动机就容易减弱和消失。而内在心理动机如果需要获得持续地激发推动,唯一的办法只有靠人的精神意念去做到。人的这种精神意念的源头在哪里?以笔者的看法,是来自于对一些人生根本重大问题的思考、探索和确立的过程中去获得,来自于人生三观(人生观、价值观、世界观)的系统建构和实践检验的人生经历。所以,我们在积极探索自己的职业生涯发展之初,需要认真思考以下几个重大的问题:自己为什么这么做的根本理由到底是什么?自己的人生的意义和价值是否能在这种长期的自我探索中寻求一种安身立命的存在感?自己的人生使命是否能在这份职业上得到一种内心的归属感?这其实是职业生涯规划中至关重要的一步,也是起决定性作用的一步。在笔者的咨询经历中,经常会遇到这样的问题。来访者接受了职业规划的方案,并开始准备实施职业探索。但是,最终随着时间的推移,慢慢偏离了既定的职业目标,重新回到了原有的起点状态中。虽然这个职业探索过程可能更多受到外界环境、功利因素或者现实条件的制约,但究其内在的原因仍然是本人没有从内心真正认同自己的选择,没有想清楚从事这份职业对自己意味着什么。如果对自己从事的一份职业缺乏一种意义和价值感的认同,可想而知个人努力的决心很容易会被现实中的困难所击倒,从而内心丧失了持续发展的源动力。由于职业发展中,每个人性格和心理素质上的的缺点不足,也会影响到个

人职业发展的持久稳定性,所以第四步的流程还有另外一个很重要的作用,是帮助来访者通过心理测评和访谈中发现的自身个性、心理和能力上的不足,看到自身还有哪些蕴含着的潜力,思考该如何通过有意识的自我学习和自我训练的方式,来尽快弥补这些方面的缺陷,同时找到一些有效的方法能开发出自身隐含着的潜能。一般情况下,以上的四个流程是职业生涯规划咨询的最基本流程,做完这四个流程才算是对什么是职业生涯发展有了一个大致的印象和具体实施的

方案。但这并不代表个人的职业发展不会遇到挫折和变数,因为职业规划的发展进程是需要时间和阅历的积累,不是当下就能看出明显的效果。所以,笔者一般都建议做完咨询的来访者在今后的半年至一年间来回访一次,把这段时间的发展中所遇到的问题做一个阶段性讨论,目的是不断对新的发展性问题做一个修正和调整,以达到实现既定目标的结果。但实际上,笔者很少遇到来访者有意识做回访咨询。笔者猜测,可能少部分人确实在做完咨询后,有了明确努力的目标,现在发展得很好。但是可能有很大一部份人,仍然存在着各种职业发展的隐患,缺乏应对复杂职场环境的自我调整能力,还未完成客观认识自我的过程,心理素质和价值观体系还未得到提升完善。种种的潜在原因,都有可能造成他们对职业发展道路上的困难挫折缺乏有效的应对方法,不知不觉中就偏离了既定的目标。所以,在这个意义上,职业的探索

实践的过程,往往是一个人内心真正成长的历程,伴随着痛苦的体验和成长的快乐,对人生意义和价值的系统深入的思考,会在内心深处激发出内在的潜能,自发地帮助自我去克服在职业探索中碰到的困难的挫折,提高心理的承受能力,不断去自我超越。也只有在这个基础上,决定了每个人职业上可能达到的高度。如何认识“我是谁”和“人生的意义和价值”这两个人生的重大问题,贯穿了职业生涯规划自我探索的全部内涵。如果让笔者对十年来对职业咨询工作的思考和领悟做一个高度概括总结的话,我想说这两个最深刻、最有思想内涵的哲学命题,是职业与人生的原精神,是职业生涯规划最重要的核心理念。通识教育实验机构教育规划师、职业规划师黄铭峰更多资讯请关注微信号:tongshi_edu,或直接百度搜索上海通识教育,欢迎广大网友转载评论。

员工职业生涯规划可以分四个步骤进行

员工职业生涯规划可以分四个步骤进行: 1、自我评价:主要目的是帮助员工确定兴趣、价值观、资质以及行为取向,指导员工思考当前所处职业生涯的位置,制定出未来的发展计划,评估个人的职业发展规划与当前所处的环境以及可获得的资源是否匹配。自我评价方式有很多,这里主要推荐如下两种方式: (1)心理测验:帮助员工确定自己的职业和工作兴趣。 (2)自我指导研究:帮助员工确认自己喜欢在哪一种类型的环境下从事工作。在此环节中,员工要根据自己当前的技能或兴趣与期望的工作之间存在的差距确定改善机会和改善需求。企业负责提供评价信息,判断员工的优势、劣势、兴趣与价值观。 2、现实审查主要目的是帮助员工了解自身与公司潜在的晋升机会、横向流动等规划是否相符合,以及公司对其技能、知识所作出的评价等信息。现实审查中信息传递的方式: (1)由员工的上级主管将信息提供作为绩效评价过程的一个组成部分,与员工进行沟通。 (2)上级主管与员工举行专门的绩效评价与职业开发讨论,对员工的职业兴趣、优势以及可能参与的开发活动等方面的信息进行交流。在此环节中,员工要确定哪些需求具有开发的现实性,企业就绩效评价结果以及员工与公司的长期发展规划相匹配之处与员工进行沟通。 3、目标设定,主要目的是帮助员工确定短期与长期职业目标。这些目标与员工的期望职位、应用技能水平、工作设定、技能获得等其他方面紧密联系。目标设定采用员工与上级主管针对目标进行讨论的方式,并记录于员工的开发计划中。在此环节中,员工要确定目标和判断目标进展状况,企业负责确保目标是具体的、富有挑战性的、可以实现的,并承诺并帮助员工达成目标。 4、行动规划:主要目的是帮助员工决定如何才能达成自己的短期与长期的职业生涯目标。行动计划可采用安排员工参加培训课程和研讨会、获得新的工作经验、获得更多的评价等多种方式,主要取决于员工开发的需求以及开发的目标。在此环节中,员工负责制定达成目标的步骤及时间表,企业负责提供员工在达成目标时所需要的相关资源,其中包括课程、工作经验以及关系等。

职业生涯规划的基本步骤有哪些

职业生涯规划的基本步骤有哪些 百度《职业生涯规划的基本步骤有哪些》, 职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程,所以这个要认真对待,做一份生涯规划有什么步骤?以下是小编整理而成的是职业生涯规划的基本步骤,希望大家有所收获!职业生涯规划的基本步骤、确定志向。 在制定生涯规划时,首先要确立志向,这是制定职业生涯规划的关键。 、自我评估。 自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。 、职业生涯机会的评估。 制定职业生涯规划时,要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。 、职业的选择。 职业选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败,应考虑以下几点:性格与职业的匹配;兴趣与职业的匹配;特长与职业的匹配;内外环境与职业相适应。 、职业生涯路线的选择。 通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题:我想往哪一路线

发展?我能往哪一路线发展?我可以往哪一路线发展?、设定职业生涯目标。 职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。 目标的设定是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。 、制定行动计划与措施。 行动是指落实目标的具体措施,包括工作、训练、教育等方面。 、评估与回馈。 要使职业生涯规划行之有效,就要对职业生涯规划进行评估与修订。 内容包括:职业的重新选择;职业生涯的路线选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等等。 职业规划的原则喜好原则只有这个事情是自己喜欢的,工作总结才有可能在碰到强大对手的时候仍然坚持;在遇到极其困难情况时不会放弃;在有巨大诱惑的时候也不会动摇。 擅长原则做你擅长的事,才有能力做好;有能力做好,才能解决具体的问题。 只有做自己最擅长的事情,才能做得比别人好,才能在竞争中脱颖而出。 价值原则你得认为这件事够重要,值得你做,否则你再有能耐也不会开心。

员工职业生涯规划的基本步骤

员工职业生涯规划的基本步骤 员工职业生涯规划的主要形式是职业生涯规划通道,直接体现为员工晋升通道。目前最流行的是Y型通道,而因Y 型通道最知名的是美国宝洁公司,国内则是宝钢集团。 有人说,这些企业员工众多,应该有职业生涯规划,中小企业没有必要吧。其实,小企业也非常必要搞员工职业生涯规划,否则,你的企业本来就小,员工的工资一般也偏低,如果员工进了公司以后都不知道明天在哪里,就知道今天发工资,明天可能会涨一些,后天老板高兴了给个经理、总监的干干。这恐怕是留不住人才的,就是人留下来了,多年的媳妇熬成婆,他们也不一定是你需要的人才。因此,企业从诞生起就要为员工做职业生涯规划,只不过人少的时候,文字的东西少一些,企业到了超过100人的时候,老板要必须做员工职业生涯规划了,否则,内部就只有公司政治和辞职潮了。 从企业的人才管理角度看,员工职业生涯规划的基本步骤有五步: 第一步,根据企业的发展战略规划,形成系统的人力资源开发规划。 职业生涯规划是根据企业战略目标而设计的一种人力资源开发模式,其核心是根据企业战略目标培养核心人才,同时根据员工的特点确定其和人才规划的契合度。因此,首

先应根据企业战略目标形成系统的人力资源规划,在规划中明确企业的人力资源开发目标、所需要的人才特点、人才的培养机制和保证。长沙有一家从事工程机械的创业公司,规模才几千万,但是老板非常重视核心队伍的建设。在我们与老板接触的时候,明确提出人力资源项目的关键是人力资源规划:我们需要什么人、这些人从哪里来、公司为此要做什么样的准备。 第二步,根据人力资源规划和公司的组织架构确定公司的职系说明及岗位说明书。 有了人力资源规划,意味着有了整天的人才需求。接下来,公司就要根据现有的组织架构以及未来的组织架构设计明确职系图,比如包括多少职系、有多少岗位、每个岗位所需要的人才编制等。世界500强企业最典型的职系是Y型职系,新员工进入公司属于管理培训生,大家都是一个职系,当成为总监的时候,就要分成M(管理)系列职系(包括经理、资深经理、高级经理、总经理、总经理助理、副总裁、资深副总裁、高级副总裁、全球副总裁、总裁、CEO、董事长、董事局主席)和T(技术)系列职系(包括工程师、资深工程师、高级工程师、总工程师、首席专家、首席科学家、董事兼首席科学家、高级顾问)。 对于中国企业而言,一般我们分为管理职系、技术职系、营销职系、生产职系和荣誉职系(如五星级员工、金牌员工

大学生职业生涯规划的步骤和方法

大学生职业生涯规划的步骤和方法 大学生职业生涯规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。 一、自我评估。根据家长、老师和同学们的评价,借助于职业兴趣测验和性格测验,发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人,并对哪些问题较为感兴趣,如经济问题还是管理问题,或擅长哪些技能如分析,对数字敏感,语言表达能力等。 二、确定短期和长期目标。 长期目标一般是以后职业规划的顶点,或较高点也就是梦想,但要细化至具体工作,如毕业后进入国际知名管理顾问公司从事研究分析、咨询工作。短期目标设立一般是素质能力的提高,或有用证书或考试的通过和获取。 三、制定行动计划与措施。 在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施,提高你的工作效率在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力在潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。例如大学四年里你将如何制定计划? 四、选择需要采取的方式和途径。 一年级为试探期:要初步了解职业,特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流,尤其是大四的毕业生,询问就业情况,大一学习任务不重多参加学校活动,增加交流技巧,学习计算机知识,争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备,多利用学生手册,了解相关规定。 二年级为定向期:应考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动,要具有坚持性,最好能在课余时间后长时从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,增强英语口语能力,增强计算机应用能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。 三年级为冲刺期:因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时,可大胆提出自己的见解,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期工作,和同学交

企业员工职业生涯规划表模板

员工职业生涯规划表 填表日期:年月日填表人:

填写指导: 1.本表格在新员工与主管领导充分沟通后填写。老员工一般每两年填写一次。填写表格的目的是帮助新老员工明确职业发展规划,结合公司的发展要求满足员工自我实现的需要,最大限度地发展员工的才能。 2.“已涉足的主要领域”栏包括填写者学习过的、取得过资格认证的所有专业。 3.“目前具备的技能/能力”栏主要包括四方面的技能:第一、技术技能,指应用专业知识的能力,此技能有证书的需填写证书名称;第二、人际沟通能力,指在群体中与他人共事、沟通,理解、激励和领导他人的能力;第三、分析能力,指在信息不完全情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力;第四、情感能力,指在情感和人际危机前不会受其困扰和削弱、能保持冷静、受到激励的能力,以及在较高的工作责任压力下保持镇定和理性的能力。 4.“其他单位工作简介”栏填写者应从个人职业发展的角度(能力和专长是否发挥、是否感兴趣,是否有发展空间,是否能学到希望掌握的知识/技能等)填写满意和不满意的方面。 5.“你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于填写者明确自己的职业锚,从而明确填写者需要什么样的工作来满足最强烈的三种需求,这也是上级管理者明确填写者的职业倾向、指导填写者进行职业生涯规划的依据。 6.“请详细介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的技能/能力,和工作以外的兴趣爱好。 7.“请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道(或组合)”指管理、技术、业务三条晋升通道或三者的组合。 8.“请详细介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”,短期指1-3年,中期指3-5年,长期指五年以上。

员工职业生涯规划的基本步骤

员工职业生涯规划的基本步骤 为客户做职业规划项目的时候,总结归纳了一些问题,思索感悟并予以记录,也做为笨鸟网内部学习的素材吧。 现象一:职业规划的同质化 个人简历昭示了一个人的职业经历,看过很多简历,也谈过N多高层人士,总结职业规划正统的道路是学而优则仕或者是绩而优则仕。一种是进名校、入名企、道路正、不折腾;一种是补短板、借时机、建功业、有小成,进入成功人士阶层。一般猎头在找人的时候,也往往会找正统职业发展的人士,就像去树林比着板凳腿去找树杈。 现象二:职位供需的矛盾 企业在一定期限内发展规模是有限的,所提供的职位也是有限的,个人职业规划如果达不到预期目标,对员工的影响是负面的。职业规划的知识告诉我们,职业通道是多样的,一般来说,除了向管理岗位发展,还有技术岗位方向,多通道设计会分流职业发展的方向。但也会存在天花板限制,也就是说当企业有序的职业岗位提供遇到员工无序的个人发展的问题,或者个人在职业发展阶段性的期望得不到满足时候,就会有人跳槽或内耗,给企业带来不必要的损失,对个人也是会遇到挫折与困惑。 现象三:职业规划目的功利化

一般来说,职业规划的中短期目标为能力提升、职位提升、薪资提升,职业规划要结合自身,包括个人素质、能力、性格、态度、资源、爱好兴趣等;也要结合外部需求,人才市场需求、组织需求,通过职业机会和自身修养,达到职业目标。 以此来看,职业规划是为了尽快的达到职业目标,说的直白一点就是升官发财,而且可以浓缩为升官,因为高职位与高薪大都成正比的。但以上注重的大都是物质层面,有点点像GDP的发展一样。 职业规划是员工与企业的期望目标形成交集,达成双赢的过程,相对于个人的成功,职业目标的达成也是一个过程,衡量成功标准价值观的单一性,更会放大职业道路进程中的急功近利。 根据以上现象可以提出问题: 一、非典型员工的职业规划如何设计?比如非名校毕业,或没有取得高学历的员工就没有前途了吗? 二、职位供需的矛盾如何解决? 三、职业目标的达成仅仅是靠员工与企业利益得失衡量的吗?如何解决功利化职业规划的副作用? 为此,睿明猎头顾问们根据多年来的实践经验,进行交流得出几点看法。 一、多渠道满足需求层次

新员工职业生涯规划表

宝鸡市第一建筑工程有限责任公司 员工职业规划书 (_________年度新员工) 姓名:___________________________ 填表日期:年月日

填写指导: 1.本表格在新员工与主管领导充分沟通后填写。填写表格的目的是帮助老员工明确职业发展规划,结合公司的发展要求满足员工自我实现的需要,最大限度地发展员工的才能。 2.“已涉足的主要领域”栏包括填写者学习过的、取得过资格认证的所有专业。 3.“目前具备的技能/能力”栏主要包括四方面的技能:第一、技术技能,指应用专业知识的能力,此技能有证书的需填写证书名称;第二、人际沟通能力,指在群体中与他人共事、沟通,理解、激励和领导他人的能力;第三、分析能力,指在信息不完全情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力;第四、情感能力,指在情感和人际危机前不会受其困扰和削弱、能保持冷静、受到激励的能力,以及在较高的工作责任压力下保持镇定和理性的能力。 4.“其他单位工作简介”栏填写者应从个人职业发展的角度(能力和专长是否发挥、是否感兴趣,是否有发展空间,是否能学到希望掌握的知识/技能等)填写满意和不满意的方面。 5.“你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于填写者明确自己的职业锚,从而明确填写者需要什么样的工作来满足最强烈的三种需求,这也是上级管理者明确填写者的职业倾向、指导填写者进行职业生涯规划的依据。 6.“请详细介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的技能/能力,和工作以外的兴趣爱好。 7.“请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道(或组合)”指管理、技术、业务三条晋升通道或三者的组合。“请详细介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”,短期指1-3年,中期指3-5年,长期指五年以上。

职业生涯规划的流程与方法

职业生涯规划的流程与方法 百度最近发表了一篇名为《职业生涯规划的流程与方法》的范文,感觉很有用处,希望对网友有用。 职业生涯规划的过程包括树立正确的职业生涯发展信念、自我评估、生涯机会评估、职业方向定位、设定发展目标、制定行动方案与实施计划、生涯评估与反馈七个基本步骤。 下面小编给大家讲的是职业生涯规划的流程与方法,欢迎大家查看。 职业生涯规划的流程、树立正确的生涯发展信念。 生涯发展的信念是事业成功的基本前提。 俗话说志不定,天下无可成之事。 立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。 所以,在制定生涯规划时,首先要确立人生志向,期望人生取得更大发展,这是制定职业生涯规划的关键。 、自我评估。 自我评估的目的是认识自己,了解自己。 因为只有认识了自己,才能对自己的职业作出正确的选择。 一般来说,自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商以及组织管理、协调、活动能力等。 、生涯机会的评估。

生涯机会的评估主要是评估各种环境对自己生涯发展的影。 每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。 所以,在制定个人的职业生涯规划时,百度范文排行要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求,以及环境对自己的有利条件与不利条件等等。 只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使生涯规划具有实际意义。 如组织环境因素评估包括组织发展战略、人力资源需求、晋升发展机会等等。 、职业方向定位。 通过自我评估及生涯机会评估,结合生涯发展愿望,我们可初步确立个人的职业发展方向,如具体的行业/领域、职业、职位、希望发展的高度等。 、设定发展目标。 生涯目标的设定是职业生涯规划的核心。 一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。 没有目标,就如同大海的孤舟,四野茫茫;有了目标,目标就犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。 职业生涯目标的设定,是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴

职业生涯规划的六个基本步骤

职业生涯规划的六个基本步骤 一个人从小到大,逐渐的走出校园,走进社会。面对社会的 纷乱复杂,到底该如何选择职业、如何在本职业中发挥出最大的 作用,每个人都应该好好思考一下。 确定志向 俗话说:"志不立,天下无可成之事"。综观古今中外,各行 各业的佼佼者,都有一个共同的特点,就是具有远大的志向。立 志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就。所以,在进行生涯设计时,首 先要确立志向,这是进行职业生涯设计的关键,也是生涯设计最 重要的一点。 自我评估 自我评估就是对自己做全面分析,通过自我分析,认识自己、了解自己。因为只有认识了自己,才能对自己的职业作出正确的 选择,才能选定适合自己发展的生涯路线,才能对自己的生涯目 标作出最佳抉择。因此,自我评估是生涯设计的重要步骤之一。 通常自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商以及组织管理、协调、活动能力等。

生涯机会的评估 生涯机会的评估,主要分析内外因素对自己生涯发展的影响,每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存 与成长。所以,在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境条件 的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个 环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利条件 与不利条件等等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到复杂 的环境中避害趋利,使生涯规划具有实际意义。环境因素评估主 要包括:组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。 职业的选择 通过自我评估、生涯机会的评估,认识自己、分析环境,在 此基础上对自己的职业做出选择。也就是在职业选择时,要充分 考虑到自身的特点,即自己的性格、兴趣和特长;要充分考虑到环 境因素对自己的影响。分析自我、了解自己、分析环境、了解职 业世界,使自己的性格、兴趣、特长与职业相吻合。这一点对将 步入社会初选职业的大学生非常重要。 确定职业生涯路线 在职业选择后,还须考虑向哪一路线发展。即是走行政管理 路线,向行政方面发展,还是走专业技术路线,向业务方面发展 等等。发展路线不同,对其要求也就不同,这一点也不能忽视。

企业员工职业生涯规划与管理制度(范本与表格)

员工职业生涯规划制度 第一章总则 1.1 目的和依据 第一条为了充分、合理、有效地利用公司内部的人力资源,实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡;对人力资源的开发与管理进行深化与发展,最大限度地发掘本公司的人才;规划公司员工的职业生涯发展,使员工发展与组织与公司发展保持一致。依据公司的有关规定,制定本管理制度。 1.2 相关释义 第二条职业生涯规划与管理,是指个人发展和企业相结合,对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,并通过设计、规划、执行、评估和反馈,使每位员工的职业生涯目标与公司发展的战略目标相一致。 职业生涯规划与管理包括两个方面:一方面是员工的职业生涯发展自我规划管理,员工是自己的主人,自我规划管理是职业发展成功的关键;另一方面是公司协助员工规划其生涯发展,并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展的机会,促进员工职业生涯目标的实现。 1.3 适用范围 第三条本管理办法适用于公司全体员工。 1.4 基本原则 第四条员工的职业生涯规划应遵循以下原则:

(一)系统性原则:针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。 (二)长期性原则:员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。 (三)动态原则:根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需求进行相应调整。 1.5 工作责任划分 第五条职业生涯规划涉及到员工本人、主管人员和管理部,一个完整的职业生涯规划应由三者共同努力完成,其相应责任如下:(一)员工本人的责任 1.进行自我评估。 2.设定个人职业生涯发展目标,通常包括理想的职位、工作安排和技能获取等目标。 3.制定相应的行动计划,并在实践中不断修正。 4.具体执行行动计划。 (二)主管人员的责任 1.充当员工职业生涯规划的顾问,为其职业目标的设定和行动计划的制定提供指导和建议,帮助其制定现实可行的规划目标。 2.对员工的绩效和能力进行评价,并反馈给员工本人,帮助其制定进一步的行动计划。 (三)管理部责任 1.制定相关管理制度,在公司内部建立系统的员工职业生涯规划

职业生涯规划的四个流程范文

职业生涯规划的四个流程范文 职业生涯规划的四个流程 职业生涯规划,其实这个理论说起来一点都不难,但实际操作又是非常困难的事情。说它不难,是因为很容易理解,只要具有受过高中教育的朋友都不存在理解上的问题。因为从理论上归纳总结,它只有四个步骤,“我是什么”——“我能做什么”——“我怎么做”——“怎么做得更好”,这是什么是自我的定位(我是谁),做什么是职业定位(方向),怎么做就是两者之间的如何关联的问题,怎么做得更好才是职业规划成功的关键中的关键。 职业生涯规划说它的难是难在操作层面上的,最简单的往往是最复杂的,因为这个世界变化太快,这三者之间的关系一直是处于变化之中的。人的思想会变,所处的环境在变,职场环境在变,现在各种各样的机会非常多,一不小心就把握不住。 我认为职业生涯规划其实就是一种“道”和“技”之间的探索认识过程。什么是道?道就是一种规律、一种认识、一种态度,技是什么?是一种方法、一种技巧、一种经验。职业生涯规划其实就是一个运用“道”去指导“技”,通过“技”来确定“道”的过程。也就是说我们可以通过对规律的认识,运用正确的方法,才能做到以不变应万变。 职业生涯的规划流程(一) 认识你自己“我是谁” 真实的自我是怎样的?

我到底要成为怎样的一个人?我在这个世界的定位是怎样的?我在这个世界上赖以生存的核心竞争力是什么? 1.现实资源(盘库存) 行业背景、学历、工作经验、工作专长、外语能力、培训经历、家庭背景、经济实力、朋友资源 2.人格特质:积极的自我探索(我是谁?) 客观、正确、清晰、全面的自我评价,人格特征、性格特征、能力特长,兴趣爱好,优点缺点,可能的潜力等 3、内在动机:需求评估 自我成长:希望通过职业生涯规划,自己获得哪些方面的成长,比如思想理念、心理承受能力、抗挫折压力、学习培训机会、精神文化修养等。 希望职业:希望今后从事什么性质的职业, 工作家庭生活状态:三者之间如何平衡关系 人际关系模式:希望有什么样的人际关系能让自己感觉良好,是和谐、独立、合作、良性竞争等。 职业生涯的规划流程(二) 职业发展方向定位(做什么?) 即配合我既有的能力,潜力,职业兴趣,职业价值观等因素做出评估,有哪些与之相匹配的职业发展方向和自我价值在职业上的实现。 选择比努力更重要!!!

员工职业生涯发展管理流程及操作规范

员工职业生涯发展管理流程及操作规范 1.目的 逐步建立公司人才发展战略,寻求人才管理方针与组织目标的统一,创造灵活的人才管理机,实现激烈竞争下的公司经营目标;为人才充分发挥潜力提供各种开发与支持。 2.原则 1) 公开、平等、竞争、择优 2) 德才兼备、任人唯贤 3) 按需施教、讲究实效 4) 奖惩严明、能上能下 3.操作流程 流程名称职业生涯发展管理流程 员工各职能部门分管副总办公室总经理支持文件 提出个人提出部门 发展需求培训需求 审 核 建议 审 终止N 批 Y 《外派学习服务协议》 《外派协议书》 协助做个人 配合指导发展计划、 员工个人组织实施 发展 签订服务 协议 实施

4.政策及权限 4.1 人才职业规划培养分类 1) 个人申请外出学习或资格考试 2) 外派发展 4.2 相关规定及权限 外派学习 1、职责权限 外出培训申请人/参加资格考试申请人 1) 提出申请,办理外出培训审批、报名、借/付款等相关手续; 2) 与公司签订《员工服务协议书》. 申请人所在部门负责人 1) 审核并安排部门人员外出培训; 2) 审核资格证书报考费用情况。 办公室招聘培训专员 1) 向员工提供外训信息或提出外训建议; 2) 外训报名、必要外训准备事宜的协助办理; 3) 进行员工外训情况登记,培训资料及培训总结存档。 办公室主任 1) 审批申请人的课程专业及相应费用预算; 2) 审核申请人报考的专业资格; 3) 代表公司与受训人签订有关《员工服务协议书》;

4) 批准单次1000 元以内的员工申请外训课程; 5) 批准1000 元以内的资格考试报考费用报销。申请人所在部门分管副总 1) 审核培训课程费用5000 元(不含)以上的外出培训申请; 2) 批准培训课程费用5000 元(含)以内的培训申请; 3) 批准5000 元(含)以内的资格考试报考费用报销。总经理/董事长 1) 批准培训课程费用5000 元(不含)以上的培训申请; 2) 批准5000 元(不含)以上的资格考试报考费用报销。 2、工作程序 个人申请外出培训 1) 员工个人或部门提出申请,报相关负责人审批,由部门经理、管线副总审批申请人的 培训时间是否合适,由办公室审批申请人的课程专业与岗位是否相匹配及相应费用预算,报总经理或董事长批准方可执行; 2) 审批完成后,于培训前与公司签订《员工服务协议书》; 3) 公司出资安排学习或学习后报销培训费用; 4) 受训人须在培训结束后一周内完成: a) 向办公室提交本人的培训总结(或以交流会的形式分享培训收获)。 b) 向办公室提供培训资料(如:讲义、成绩单、证书等)原件。 5) 填写费用报销单,出具正式发票,经由办公室会签意见后方可报销。 6) 招聘培训专员在《培训费用台帐》上做相应登记,并将培训资料存档。 取得专业资格证书报考费用报销

职业生涯规划流程图

准备阶段 1、建立职业生涯规划与管理小组 员工职业生涯管理工作是一项跨部门、跨领域的工作,在执行的过程中,由人力资源部牵头组建跨部门的职业生涯规划与管理小组负责推进员工职业生涯管理工作。人力资源部充分发挥主导作用,各部门负责人主要发挥协调作用,促进该项工作切实地得到有效执行。员工个人不仅要对自己的职业生涯目标做出选择,还要充当及时反馈信息的角色。企业的职业生涯规划与管理制度、企业所运用的技术和方法是否符合员工的需求、员工的心理状况是怎样的、他们对职业生涯规划与管理的认知达到了哪个层次等,这些信息都需要来来自一线的员工及时地向企业反映。 2、员工的自我评估 自我评估是员工对自己作全方面的分析,主要是对个人的需要、能力、兴趣、性格和气质等方面的分析,以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备了哪些能力。有些潜藏的能力和信息,只有员工自身才知道,需要员工开展自我评估,全面评估自身的过去、现在和未来,自身具备什么样的兴趣和爱好,自己对未来的职业有哪些规划等。与此同时,员工自我评估后应当主动与上司展开沟通,告知自我评估的真实信息,从而使企业能够综合这两方面信息设计一条与员工的职业倾向和企业的发展战略相吻合的职业生涯规划路线。 3、所在部门对员工基本素质的评测 由于长时间所在部门工作,部门领导已经对员工之前的工作情况有了比较准确地了解,在员工做完自我评估并将自己的想法与所在部门上级领导进行沟通之后,所在部门可以对员工的基本素质进行评测,通过对员工的个性特点、智力水平、工作能力、管理能力、职业兴趣、责任心、气质特征、一般能力倾向等方面的评测,对员工做出全面的了解。员工素质评测不同于绩效评价,他是引导员工注意个人的全面发展,目的是为了使企业更有效的甄选、配置、开发人力资源。 4、岗位分析 做职位分析的方法很多,企业可以运用岗位分析问卷法、写实性工作记录、关键事件调查等方法,来获得岗位分析的基础数据,包括:第一、各岗位的

公司员工职业生涯规划管理制度

公司员工职业生涯规划管理制度

××××公司 员工职业生涯规划管理制度 拟稿部门: 年月

目录 第一章总则.......................... 错误!未定义书签。第二章职业生涯规划系统................ 错误!未定义书签。第三章职业发展通道.................... 错误!未定义书签。第四章员工开发措施.................... 错误!未定义书签。第五章组织管理........................ 错误!未定义书签。第六章主管级以上(含主管)岗位内部晋升管理办法错误!未定义 书签。 第七章附则.......................... 错误!未定义书签。附件一:员工职业生涯规划流程............. 错误!未定义书签。附件二:内部晋升流程..................... 错误!未定义书签。附件三员工职业发展规划表.............. 错误!未定义书签。附件四:员工能力开发需求表............... 错误!未定义书签。附件五:员工生涯规划通道 附件六:员工晋升标准

第一章总则 第一条适用范围 本管理制度适用于××××公司全体员工(不含董事长、总裁、总经理)。 第二条目的 充分、合理、有效地利用公司内部的人力资源,实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡;对人力资源的开发与管理进行深化与发展,最大限度地开发本公司的人才;规划公司员工的职业生涯发展,促进员工与公司共同进步。 第三条原则 员工的职业生涯规划要遵循系统化原则、长期性原则与动态原则。 (一)系统化原则:针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。 (二)长期性原则:员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的整个职业生涯。 (三)动态原则:根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需要进行相应调整。 第四条主体 职业生涯发展规划主体是员工和公司,分别承担个人职业生涯计划和公司职业生涯管理的功能。这两个主体彼此之间互动、协

职业生涯规划书写具体步骤

职业生涯规划具体步骤 1、自我评价 也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。 2、确立目标 确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。 3、环境评价 职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。 4、职业定位 职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意:①依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系;②比较鉴别,比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③扬长避短,看主要方面,不要追求十全十美的职业;④审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。 5、实施策略 就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。 6、评估与反馈

个人职业生涯规划的五个步骤

个人职业生涯规划的五个步骤 一、前言 职业生涯对每个人而言,都是在一定的时间内有效,如果不进行合理有效 的规划,就会浪费自己的时间和生命。作为已经工作的我,很早就知道如果不 为自己拟定一份职业生涯规划,把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了 方向,就像大海里的一叶小舟,迷失方向,不知所归,为了高效的利用时间, 实现自己的人生价值,特作以下个人职业生涯规划: 二、自我盘点 勤奋好学,诚恳踏实、积极向上。有极强的责任心,善于观察,做事认真。易于沟通,能够以积极的态度面对工作及尽自己的最大能力及时的完成公司所 交于的任务。有时比较固执,不过自己还算有自知知明,知道自己的优点和缺 点在那。“知己知彼,百战不殆”,进行职业规划首先要“知己”,即全面、 深入、客观的分析和了解自己。可以用两句话来概括我自己:出生于黄河边一 个普通的农民家庭。艰苦的成长环境塑造了我勇于挑战、坚忍不拔的坚强意志,纯朴善良的父母教会了我诚实守信、与人为善的处世原则,十年高等教育的经 历给予了我广博深厚的知识积淀。 三、环境分析 在“知己”的基础上还要“知彼”,即全面、客观、正确地分析和了解自 己将要从事的工组岗位、单位情况以及行业环境,这样才能做出符合实际的职 业规划。结合应聘的工作岗位,我认为,要对会计行业的发展趋势和某某单位 的基本情况进行全面而细致的分析。 四、个人SMOT分析 遇到自己想不开的事,要保持头脑冷静,要留给自己反思的时间,多反省 自己努力使自己的头脑灵活起来,多与人沟通,或向高人求教。优点就不用多 说了,继续发扬。广泛的个人兴趣和业余爱好,如爬山、打球、唱歌、交友等,使我认识和结交了众多的朋友,接触并融入了不同的“圈子”,从而培养了我 活泼开朗、友善待人的个性特点和性格取向。漫长而丰富的学习历程和实习经 历造就了我吃苦耐劳、锲而不舍、永不退缩的坚强意志,养成了我仔细认真、 踏实、追求完满的做事风格。 五、制定职业生涯目标 根据自己的兴趣和现在的工作,在未来会向会计这个方向发展。围绕这个 方向,本人初步规划如下: Phase Ⅰ:熟悉适应期

企业员工职业生涯规划设计

企业员工职业生涯规划设计(实践版) 实用测试工具1——性格解析法 活泼型的优点:活泼型的弱点: ●创意丰富●混乱无秩序 ●表达力强●健忘 ●热情●情绪波动大 力量型的优点:力量型的弱点: ●迅速抉择、快速反应●急燥 ●喜挑战、能迅速完成工作●难以沟通和接近 ●领导力●鲁莽 完美型的优点:完美型的缺点: ●留意细节,思考深刻●过于敏感挑剔 ●记录、作图、制表●瞻前顾后不果决 ●分析别人弄不清的问题●缺乏感召力与推动力 和平型的优点:和平型的弱点 ●促成团结、调解纷争●被动、迟缓 ●平静风暴的人选●安于现状 ●例行性工作●消极退缩 讨论题:性格类型与职业倾向性。

实用测试工具2——管理者公文测试:公文测验案例: 假定您是某合资食品公司的总经理,下面的任务都要求您一个人单独 完成。今天是5月18日,您到局里开了一天的会议刚回来,已经是 下午4:40。您的办公桌上有一堆文件,您最好在5:00点前处理完毕,因为您将去北京参加全国食品卫生鉴定会,机票已经订好,司机 小王5:00来接您去机场,您要5月24日才能回到您的办公室办公。 您公司的主要产品是星星牌系列食品,产品市场需求量很大,正打算 扩大生产规模。好,您现在可以开始工作了。 公文2

公文3 公文4

公文6

撰写职业规划书案例1 案例:職業規劃書 小奚,男,21歲,是剛從印刷專科學校印刷技術專業畢業的大 專生。已畚加了入職培訓: 1、公司背景、沿革及發展願景 關鍵字: 背景: 沿革: 發展願景 2、公司組織架構、崗位架構及職務分類、分等介紹。 關鍵字: 職務分類:公司各崗位按工作性質分爲:管理類、技術類、 服務類、操作類。 生産管理類:總經理——生産副總經理——生産部經理——車間主 任——工段長——班組長 技術類:總經理——工藝總監——工藝師——助理工藝師——工藝員 操作類:膠印機長——膠印二手——膠印三手——膠印工 3、其他培訓项目(略) 培訓結束後,人力資源部開發組劉老師按要求找小奚單獨談 話。當得到小奚對公司發展規劃和願景的肯定之後,劉老師對小奚 進行了性格測試及血型分析。小奚的血型爲“O”型,性格測試的結 果爲“力量型”。此類型性格特徵如下: 優勢特徵:富於冒險、競爭性、反應敏捷、積極、坦率、自信、執著、獨立、 果斷、意志堅定。 劣勢特徵:專橫、急躁、自負、魯莽、易怒、頑固。 劉老師將分析結果與小奚作了坦率的交流,並認真聽取了小奚

职业生涯规划的四个基本流程

职业生涯规划的四个基本流程 从上面的扇形图来看,以全面认识“我是谁”为起点,扇形的弧面与最外部的两条直线与弧面相交的两点为各种 职业选择的范围。外面大扇型的大S型细弧线为职业选择的路线,同时也代表了职业选择中所要预见的各种风险。可以看到,在没有经过理性选择的职业,似乎选择的余地很大,但有很多的不确定性(大S型弧线),隐藏着很大的潜在职业选择风险。靠内部小扇型的两条直线与弧面相交的两点位为精确定位的职业范围,中间的小S型粗弧线同样也代表了职业选择路线和各种风险,但相对而言比大弧线内的曲线范围要小很多,这其实是代表了一种对风险的合理控制范围。小S型弧线发展的轨迹,即为整个职业规划的通路合理设计。所以,职业规划的目的,是要把自己的所有资源实力充分调动起来,把它们用在少数几个最有利于自身发展的职业方向上,只有这样才能提高目标实现的可能性,并且把职业选择过程中的风险控制在可控的范围内,同时可以确保职业发展的可持续性和高效性。职业生涯规划的原理和流程,看上去并不很复杂,就像世界上的很多大道理一样简单明了。其真正的难度其实是在实际操作过程中所碰到的实际问题,该如何运用智慧地去加以灵活运用去化解的问题。从整个职业规划咨询的流程来看,分四个步骤:一、“我是谁?”——自

我定位“我是谁”是一种清晰客观的自我定位,从整体上入手,全面综合地取评估自我的个性特征、能力特长、兴趣爱好、性格优点缺点、可能的潜力等因素。在这个自我认识探索的过程中,个人需要深入思考以下几个问题:我到底要成为怎样的一个人?我内心真正想要的是什么?我在这个世界上赖以生存的核心竞争力是什么?对这些问题的思考,是职业生涯规划是否能成功的关键性步骤,后面所有的工作成效取决于对这个问题的自我探索深度和广度的程度。需要说明的是,职业规划第一步与第四步是承前启后的相互对应关系,一个好的开端决定了后面职业与人生的发展高度水平。 二、“我能做什么?”——职业定位“我能做什么?”主要是思考个人的职业发展方向,以个人现有的能力和资源条件,结合自身可能还蕴含着哪些可能的潜力,综合考虑自己可以选择哪些适合自我个性发展,同时又是自己感兴趣的职业。这可以说是一个制定个人职业发展战略的思考评估过程,关键是要结合个人的发展潜力去做整体的发展设计。在这方面需要思考的几个问题:这个职业选择是否能让自己充分调动和展现个性的各种能力和潜力?这个职业目标是否能让自己满意?我是否准备好为了达成这个目标而付出持续的努力?职业目标定位是职业发展成功的关键,职业目标大方向一旦确定下来,最好是沿着这条路线一直走下去,不断接近目标直至成功。除非有特殊的情况变动,一般都不宜

员工职业生涯规划手册范本

员工职业生涯规划手册

目录 第一章总则 (3) 第二章职业生涯规划系统 (4) 第三章职业发展通道 (6) 第四章员工开发措施 (7) 第五章组织管理 (11) 第六章主管级以上(含主管)岗位部晋升管理办法 (14) 第七章附则 (19) 附件一:员工职业生涯规划流程 (20) 附件二:部晋升流程 (21) 附件三员工职业发展规划表 (22) 附件四:员工能力开发需求表 (25) 附件五:员工生涯规划通道 附件六:员工晋升标准

第一章总则 第一条适用围 本管理办法适用于××××公司全体员工(不含董事长、总裁、总经理)。第二条目的 充分、合理、有效地利用公司部的人力资源,实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡;对人力资源的开发与管理进行深化与发展,最大限度地开发本公司的人才;规划公司员工的职业生涯发展,促进员工与公司共同进步。 第三条原则 员工的职业生涯规划要遵循系统化原则、长期性原则与动态原则。 (一)系统化原则:针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。 (二)长期性原则:员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的整个职业生涯。 (三)动态原则:根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需要进行相应调整。 第四条主体 职业生涯发展规划主体是员工和公司,分别承担个人职业生涯计划和公司职业生涯管理的功能。这两个主体彼此之间互动、协调和整合,共同推进职业生涯规划工作。 (一)公司和员工之间建立顺畅的沟通渠道,以使员工了解公司需要什么样的人才,公司了解并帮助员工设计职业生涯计划。 (二)公司为员工提供多条晋升通道,给员工在职业选择上更多的机会。 (三)公司鼓励员工向与公司需要相符的方向发展,并辅以技术指导和政策支持。

职业生涯规划基本步骤

职业生涯规划基本步骤 时下,2003届大学毕业生求职应聘渐入高峰。从就业市场的情况来看,就业形势颇为严峻。 今天的中国教育报报道称,2003届本科毕业生是中国高校大规模扩招后的第一批本科生,高校毕业生人数将达到212万,比2002年增加67万人,毕业生就业将面临严峻的形势。但是,还应看到严峻中并不乏亮点。 亮点一:专长比专业更关键 近日,某高校土建系小莫同学到一建筑施工企业应聘,用人单位负责人问了他几个问题,“你能帮我做好一个施工组织设计吗?”“钢筋堆场的长度一般是取多少……”有的问题让他回答起来有些吃力,类似钢筋堆场的长度取值这些常识问题在学习中很容易被忽略。专业知识掌握不牢固,缺乏实际操作能力,这是大学毕业生在求职中遇到的一个普遍的问题。 是否具备实际操作能力,是影响毕业生就业成功与否的重要因素。如今的人才市场上,有专长的复合型人才是用人单位

竞相争聘的热点。 某高校地质专业的X进,学的是冷门专业,毕业分配时,他没有去专业对口的单位应聘,因为这些单位要不了几个人,就业竞争太激烈,而且经常要去野外作业,收入也不高,他利用自己辅修的电子专业,被一家小有名气的IT企业所聘用。“对此,我早有准备,从大二开始就选修了电子专业,花了几千元,大三的暑假也没有休息,最后,计算机考了十分难得的全国四级,我是凭着这个‘撒手锏’顺利找到好工作的,这是超前决策、超前投资的结果。”他颇为自豪地说。据说,他的一些同学也是凭着计算机、外贸、外语等专业技能找到了“婆家”。 许多用人单位招聘时,对专业背景的限制也逐渐淡化。随着社会分工的细化、知识更新的加快,再学习和培训的机会增加,个人专业背景的限制已经不像以前那样严格,越来越多的用人单位意识到员工的专业知识在经过短时间的培训后就能掌握。一位公司的老总认为,现在选人才不能只看专业,更主要的是看能力,看有没有培养和开发的潜能。在这位老总看来,所学专业并不很重要,关键要看专长是不是符合公司的需要。

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