二年级看图写话：聪明的小白兔10篇精编版
二年级看图写话：聪明的小白兔10篇王明慧
一天，小白兔出去玩。忽然，天空下起了大雨。小白兔回头就往家跑。小白兔看见路旁有一个大蘑菇，就想：先用蘑菇来代替伞吧！它就采了一个大蘑菇。小白兔打着蘑菇伞一路往家跑。小白兔终于看到家了。雨停了，因为春雨浇灌了大地，花更红了，草更绿了。小白兔可开心了。
徐碧鸿
一天，小兔去一棵大树下玩耍。忽然下起了大雨。小兔急急忙忙找避雨的地方。她看见一朵很大很大的蘑菇，她赶紧把大蘑菇摘下来，当做雨伞了。之后，她就开开心心地打着她的蘑菇伞回家了。
张含硕
有一天，小兔跑到山上去玩。天上下雨了。小白兔不想淋雨，于是，它看见旁边有很多蘑菇，想出办法来了，它把蘑菇当成伞用。既一点儿没淋湿，还能吃到美味的蘑菇，小兔可高兴了。
王智源
一天，万里无云。小兔正在采蘑菇，忽然，天空响起了一阵雷声。下起雨来了。小兔忘记自己没带伞。小兔想我没带伞怎么办呢？小兔看见不远处有个蘑菇，蘑菇很大很大，想出办法来了。小兔打着蘑菇伞高高兴兴地回家了。
苏雨涵
有一天，小白兔去玩，它玩得正开心。忽然，下起大雨。这雨又打雷又刮风！小白兔跑啊跑啊，小白兔跑到大树下，看见大大小小的蘑菇，就挑选了最大的蘑菇，当伞，小白兔拿着伞高高兴兴地回家了。
赵晨宇
有一天，小白兔出去玩，天空下起了雨。小白兔跑呀跑呀，看见树边有个很大很大的蘑菇，就打着蘑菇伞。小白兔身上没湿，然后妈妈问：“你身上没湿呀？”小白兔说：“我在树边看见一个大蘑菇，就把蘑菇当伞用了。”
纪君明
一天，小白兔出去玩，轰隆隆，天空想起了雷声。哗啦啦，下起了大雨，小白兔看见大树下，有一个大蘑菇，就拿蘑菇当伞，回家了。
刘祎蕊
一天，小白兔出来玩。突然，下起了大雨。小白兔找不到避雨的地方。风吹得它摇来摇去。突然，它看见好几朵蘑菇。它相出办法来了，于是，它就采了一朵蘑菇高高兴兴地回家了。它回到家把下雨的事告诉了妈妈。妈妈说：“好孩子，你终于长大了！”
李曙宇
有一天，小白兔正开心地玩着，就下起了雨。小白兔说：
“这怎么办啊？”小白兔看见大树下面有很多蘑菇，就说“太好了！”小白兔拔下那个最大的蘑菇当伞。它开心地回家了。到了家以后妈妈问：“你的衣服怎么没湿？”小白兔说：“我把蘑菇当伞了，所以就没淋湿。”妈妈说：“你真聪明！”小白兔心里很开心。
王瑞志
一天小白兔出了家门，散散步。可是，过了不久，天空突然想起了一阵阵哗啦啦地雨声。它冒着雨来到了一棵树下，它看见一个又大又红的蘑菇。小白兔拿起蘑菇赶快往家跑。不一会它就到家了。小白兔回到家后，兔妈妈说：“你真是一个自立的孩子呀！”
小学生小白兔运南瓜看图写话300字
小学生小白兔运南瓜看图写话300字 【四篇】 春天，小白兔在一片田里种了南瓜种子。 秋天到了，南瓜也成熟了，小白兔急急忙忙在南瓜田里挑出了一个大大的南瓜，小白兔心想：如果我把大南瓜运到家里，该有多好呀！想着，就展开双手，想把大南瓜抱起来，一抱之后才知道，南瓜太重自己根本抱不动南瓜。小白兔急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在这时候，小熊骑着自行车风风火火地从后面过来了。小白兔说：“小熊哥哥，你能够帮我运南瓜吗？”小熊说：“小白兔，今天我不能帮你运南瓜了，因为我妈妈生病了，我要去请大夫来看妈妈的病。”说着小熊就朝医院的路骑去了。这时，小白兔看见了小熊车上的车轮，眼睛一亮，有办法了。小白兔费了好大的劲，才把南瓜立起来，推着往前走。这样，小白兔轻轻松松把南瓜运到了家里。 兔妈妈惊讶地问：“这么大的南瓜，你怎么把它运回来的呢？”小白兔就把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听了，直夸小白兔是个聪明的孩子。 【篇二】 秋天到了，很多庄稼都成熟了。小白兔想到了自己家种的南瓜，心想：我家的南瓜应该成熟了吧。小白兔一路飞奔的来到南瓜地，发现南瓜已经长这么大了，其中，她摘了一个又大又圆的南瓜，想推回家，不过，南瓜100多斤呢，小白兔用尽了全身的力气推，南瓜却纹丝不动。小白兔可累坏了。 正在小白兔发愁的时候，小熊擦肩而过，小白兔说：“小熊哥哥，可不能够把我的南瓜运回家？”小熊不好意思的说：“小白兔妹妹，我还有事要办，等我办完事，再来帮你运南瓜。”小白兔灵机一动，拍了拍脑袋，心想：我的南瓜也是圆形的，我能够把南瓜竖起来推着走呀!于是，小白兔用了全身的力气把南瓜竖起来，果然，不费一点力气就把南瓜推走了。小白兔把南瓜推回家，小白兔把事情的经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“我的孩子长大了，有问题会自己解决了。”小白兔听了，比吃了蜜还要甜。 【篇三】
聪明的小兔看图写话
聪明的小兔看图写话 【篇一：聪明的小兔看图写话】 周恺喆 在一个晴朗的早晨，小兔想知道它们家的萝卜有没有被地鼠给偷走了。小兔一到地里，看萝卜叶都比小兔高了。”原来我们家的萝卜都长得那么大了。”小兔自言自语地说。 紧接着，天空慢慢变暗了，天空中的白云都躲起来了。突然，乌云密布，电闪雷鸣，一会儿功夫就下起了倾盆大雨。小兔两只小手遮住头，急忙往家的方向跑去。 小兔跑着跑着，看见几个大蘑菇，它灵机一动，使出九牛二虎之力才把蘑菇拔起来。然后，小兔一边悠闲地走在回家的路上，一边哼着小曲回到了家。 兔妈妈在家门口呼唤着小兔，兔妈妈看见小兔就连忙挥挥手说：”小兔赶快回家！”最后，小兔把今天的经历告诉了兔妈妈，兔妈妈为小兔竖起了大拇指，满意地笑了。
【篇二：聪明的小兔看图写话】 彭煜婕 一天，天气晴朗，小兔想看看自己萝卜地里的萝卜长得怎么样了，她二话不说跑到萝卜地里。一进萝卜地，她目瞪口呆地看着自己的萝卜叶，自言自语地说：”我们的萝卜叶都比我还要大了，底下的萝卜应该够我吃上好几年了吧！” 忽然，天空飘起乌云，哗啦啦......哗啦啦......，下起了倾盆大雨。作文小兔在萝卜地里急得直跺脚，拿手遮着头。这时，她发现了一个巨大的蘑菇，于是她灵机一动，想到了一个好主意。她用了吃奶的力气终于把萝卜拔起来了，小兔撑着蘑菇伞开开心心地回家了。 走着走着，快要到家了，兔妈妈早已经担心地在呼喊小兔的名字了。兔妈妈看见小兔正撑着蘑菇伞向这儿走来，露出了欣慰的笑容。小兔把事情告诉了兔妈妈，兔妈妈笑着说：”你真是个淘气又机灵的好孩子。” 【篇三：聪明的小兔看图写话】
李煊舒 一天，天气晴朗。小兔来到自己菜园，发现自己种的胡萝卜叶子比自己还要高了，高兴地手舞足蹈起来。它心想：一根胡萝卜能吃一年呢。 突然，乌云密布，下起了倾盆大雨，小兔急得团团转，只能用手抱住头。可是，它发现雨还是会淋到自己。这时，它看到一棵白菜的旁边有几朵蘑菇，蘑菇的样子很像雨伞，它就在心里想：为什么不把蘑菇当伞呢？于是，它决定拔蘑菇当伞。 小兔拔蘑菇一开始摔倒了，最后，费了九牛二虎之力，终于把蘑菇拔出来了。它把蘑菇举过头顶，发现自己不会被雨淋湿了，笑得眼睛眯成了一条缝。 终于到家了，小兔一边放下蘑菇，一边跟妈妈说着今天的经历。妈妈插嘴问：”蘑菇是从哪儿来的呀？”小兔回答说：”从菜园里拔出来的呀！因为下雨了，所以拿它当伞。”妈妈夸小兔真是太聪明了！
二年级看图写话小白兔近视了
小白兔近视了——看图写话 提示：想一想图上画的都有谁他们在干什么会说些什么，又会想些什么比一比，谁写得更生动。 以下是部分学生的作品：
小兔近视了 二（5）班彭烁 一天，小兔崽开心地看书。他想躺着看书会更舒服，于是他就躺了下来。山羊伯伯来了，说：“小兔，躺着看书会近视的！”小兔想：要是近视就不好了。第二天，小兔在太阳底下看书，小鹿姐姐走过来，说：“小兔，不要再太阳底下看书呀，会近视的!”小兔说：“我不信。”两个月过去了，小兔近视了，他也不知道是怎么回事。 小白兔近视了 二（5）班邓景国 一天，小白兔在树桩上看书。小白兔想：可以躺着看书那该多好啊！于是，小白兔就躺在草地上看书。山羊伯伯走过来，说：“小白兔不要躺着看书，不然会近视的。”小白兔就在有太阳的草地上坐着看书。小鹿姐姐走了过来，说：“小白兔你不要在阳光下面看书，会近视的。”小白兔说：“我不是坐得很端正么”小鹿姐姐说完就走了。小白兔不理什么，继续在那看书，过了几天，小白兔近视了，他很后悔。 爱看书的小白兔
苏潼彤 从前有一只小白兔叫可可，她很爱看书，大家都叫她爱看书的可可。有时候可可在草绿花红的地方看书。一个星期后可可又在看书了，可是她是躺着看书的。这时山羊公公来对可可说：“可可不要躺着看书。”可可问：“怎么啦”山羊公公说：“看书的姿势不正确，会近视的！”第二天可可坐得非常端正，但是坐在太阳光直射下看书的。这时小鹿姐姐走来说：“可可，不要在太阳光下面看书。”小白兔没有听小鹿姐姐的意见。一个月过去了、两个月过去了，可可一直这样看书。小白兔可可眼睛真的近视了，她后悔当初没有听小鹿姐姐的话。 爱看书的小白兔
小学二年级看图写话图片及范文
小学二年级看图写话图片和范文 上学路上 星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。 就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
洗手帕 星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶…… 回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是 一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
送伞 星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。 过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
看图写话：小白兔和刺猬过河
小白兔和小刺猬过河 一个天气晴朗、阳光灿烂的日子，小白兔和刺猬约好了去树林里采果子。 它们走着走着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着，它们过不了桥，怎么办呢小白兔和小刺猬急得团团转。这时，小白兔看见了大象伯伯和长颈鹿姐姐在河的两边玩耍，它灵机一动，说：“有办法啦！”小白兔大声地喊：“大象伯伯、长颈鹿姐姐，你们能不能帮助我们过河呀”大象伯伯和长颈鹿姐姐低头商量了一下，只见大象扬起鼻子搭在长颈鹿的脑袋上就连成了一座桥。这时天空中飞来几只小鸟，看到大象和长颈鹿搭起的这一座爱心桥，小鸟叽叽喳喳地好像在说：“真棒！” 小白兔和小刺猬开心极了，连声说：“谢谢你们，以后我们也要像你们学习，做个乐于助人的小动物。”于是，它们开开心心地过了桥，到树林里去采果子了。
小桥 在一个森林里，小兔和小刺猬是一对好朋友。 一天，它俩去对岸玩，走到小河边，小刺猬对小兔说：“你看，桥不见了。”小兔对小刺猬说：“应该被河水淹没了。”小兔想了一个办法说:“我有一个好办法，咱俩跳过去。”小刺猬说：“我跳不过去，你呢”小兔说：“不能。”这时，长颈鹿和大象来了，问道：“你们干什么呀”小兔把刚才说的告诉长颈鹿和大象。大象把长鼻子抬了上去，长颈鹿把长长的脖子靠在大象这儿，造成了一座“小桥”。小兔和小刺猬顺利地过了河。 小鸟看见了，直夸大象长颈鹿聪明。 美丽的小桥 有一天，小兔和小刺猬在两岸看见美丽的小桥不见了，就哇哇地哭了起来，大象和长颈鹿问：“怎么了”小白兔说：“美丽的小桥不见了。”于是大家就开始想办法了，一只小鸟飞来了，它对大家说：“把大象的鼻子和长颈鹿的脖子搭起来不就成了一座桥了吗”“对呀！”于是它们就这么做了，很快一座美丽的小桥又回来了，大家都特别的高兴。
二年级看图写话：聪明的小白兔10篇
二年级看图写话：聪明的小白兔10篇 王明慧 一天，小白兔出去玩。忽然，天空下起了大雨。小白兔回头就往家跑。小白兔看见路旁有一个大蘑菇，就想：先用蘑菇来代替伞吧！它就采了一个大蘑菇。小白兔打着蘑菇伞一路往家跑。小白兔终于看到家了。雨停了，因为春雨浇灌了大地，花更红了，草更绿了。小白兔可开心了。 徐碧鸿 一天，小兔去一棵大树下玩耍。忽然下起了大雨。小兔急急忙忙找避雨的地方。她看见一朵很大很大的蘑菇，她赶紧把大蘑菇摘下来，当做雨伞了。之后，她就开开心心地打着她的蘑菇伞回家了。 张含硕 有一天，小兔跑到山上去玩。天上下雨了。小白兔不想淋雨，于是，它看见旁边有很多蘑菇，想出办法来了，它把蘑菇当成伞用。既一点儿没淋湿，还能吃到美味的蘑菇，小兔可高兴了。 王智 一天，万里无云。小兔正在采蘑菇，忽然，天空响起了一阵雷声。下起雨来了。小兔忘记自己没带伞。小兔想我没带伞怎么办呢？小兔看见不远处有个蘑菇，蘑菇很大很大，
想出办法来了。小兔打着蘑菇伞高高兴兴地回家了。 苏雨涵 有一天，小白兔去玩，它玩得正开心。忽然，下起大雨。这雨又打雷又刮风！小白兔跑啊跑啊，小白兔跑到大树下，看见大大小小的蘑菇，就挑选了最大的蘑菇，当伞，小白兔拿着伞高高兴兴地回家了。 赵晨宇 有一天，小白兔出去玩，天空下起了雨。小白兔跑呀跑呀，看见树边有个很大很大的蘑菇，就打着蘑菇伞。小白兔身上没湿，然后妈妈问：“你身上没湿呀？”小白兔说：“我在树边看见一个大蘑菇，就把蘑菇当伞用了。” 纪君明 一天，小白兔出去玩，轰隆隆，天空想起了雷声。哗啦啦，下起了大雨，小白兔看见大树下，有一个大蘑菇，就拿蘑菇当伞，回家了。 刘祎蕊 一天，小白兔出来玩。突然，下起了大雨。小白兔找不到避雨的地方。风吹得它摇来摇去。突然，它看见好几朵蘑菇。它相出办法来了，于是，它就采了一朵蘑菇高高兴兴地回家了。它回到家把下雨的事告诉了妈妈。妈妈说：“好孩子，你终于长大了！” 李曙宇
(完整版)小学二年级看图写话全集(图文)
二年级看图写话 看图写话爱护树木 在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。 这时，他们突然发现路边的一棵小 树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看 就要折了。不停摇摆的小树好像在给他 们说：“快来救救我！快来救救我！” 小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯 救小树。他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。一会儿，他们就完工了。 小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。 看图写话荡秋千 一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。 他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的， 柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的 花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿 绿的芽儿。太阳公公也特别高兴，把金色的阳光 洒满公园的每个角落。 哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋 千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。 看图写话小猴过河 有一天，两只小猴在草地上玩。忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子 吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们 想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆 吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。它 俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大 盆，歇了好一会儿。才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小 棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。它俩摘了许多有红又大的桃子。它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。 小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。”哥哥说：“这是个秘密，不能说。” 看图写话捉迷藏 星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。 游戏开始了。小明用红领巾蒙住双 眼，小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻 脚地走到阴凉的大树下。小明侧耳倾听附 近的动静，快速地走到草丛边摸了一下， 没有人。小明又赶忙走到大树旁边，幸好 小丽和小亮换了一个地方，小明什么也没 摸着，又向别的地方走去。接着，小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚，又悄悄地回到树底下。小明走到花坛前面摸了摸，还是没有人。小亮和小丽看到这种情景，高兴地在树底下挤眉弄眼。
看图写话教案 聪明的小兔
看图写话《聪明的小兔》教案 一、教学目标： 1．学会细致观察多幅图片，说词写句，并连成段。 2．能表达有序，发挥合理想象，编一个完整的故事。 二、教学重点： 根据图画恰当地写几句完整的话，并连成段。 三、教学难点： 能表达有序，发挥合理想象，编一个完整的故事。 四、课前准备：课件、图片 五、课时安排：1课时 六、教学过程： （一）设疑导入。 1、师：同学们，你们见过兔子吗？兔子是怎样的呢？ 生：可爱、聪明、贪玩、爱干净…… 师：今天，老师给大家介绍一只聪明的兔子，大家请看——（出示图片：聪明的小兔） （二）指导观察图片，说一说。 师：请你仔细观察图片，然后说一说你看到了什么？ 生：小兔子，兔妈妈，蘑菇，树林。 师：请同学们看第一幅图：小兔子在哪里？做什么？
生：小兔子在森林里玩、采蘑菇…… 师：小兔子发生了什么事？请看第二幅图。 生：下雨了，下兔子没带伞。 师：那怎么办呢？ 生：（看第三幅图）小兔子想到了好办法，它采了一个大蘑菇当作伞。师：非常棒！大家都观察得很细心。那最后一幅图有谁呢？它们在干什么？ 生：最后一幅图有小兔子和兔妈妈。小兔子把今天的事情告诉妈妈，妈妈夸它。 师：你们说小兔子聪明吗？ 生：聪明。 （三）、指导写话，了解要求。 师：在写话之前，我们要先了解写话的要求。 PPT出示写话要求：仔细观察图画，图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人物？他们在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上意思连起来写一写。 生：学生读一读，并说一说有什么要求。 师：在黑板上板书:时间、地点、人物、事情（想象）。 你知道图上画的是什么时间？谁想出哪些表示时间的词语，说一说。生:学生说。（有一天、放学后、星期天……） 师：图画画的是什么地方？请你说出表示地点的词语。
小白兔采蘑菇看图写话
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 小白兔采蘑菇看图写话 以下是为大家整理的小白兔采蘑菇看图写话的相关范文，本文关键词为小白兔,蘑菇,看图,写话,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在初三作文中查看更多范文。 星期天的早晨，大雨过后，天空一碧如洗，像一块被清水洗过的蓝宝石，空气清新无比。 兔妈妈知道雨后小蘑菇会冒出小脑袋，所以一大早就对红红大叫：“红红，快起床吧！歇会儿，妈妈带你去采蘑菇！”“太棒了！太棒了！”一向对外面充满好奇的红红喜出望外，一咕噜从床上爬了起来。红红狼吞虎咽地把早饭吃完，就蹦蹦跳跳的跟着妈妈去采蘑菇了。不一会儿，她们就来到了大森林，只见森林里的大树郁郁葱葱、一望无际，像一道绿色的屏障。小草生机勃勃的昂着头，透过五彩缤纷的小花，
像是在迎接红红和妈妈到来！红红的目光被眼前的美景紧紧吸引住了。 这时妈妈走过来，语重心长的说：“孩子，别看了，跟我学采蘑菇吧！蘑菇一般最喜欢藏在草丛中。”妈妈一边抚摸着红红的头，一边说：“在这些草里找，你一定会有收获的。”说着妈妈来到一簇草丛前，扒开它，只见里面有许多又大又肥的蘑菇，妈妈轻轻一拔，一个蘑菇就被拔下来，放在篮子里了。“让我来试试吧。”说着红红独自跑到一边去找蘑菇了，突然，她在大树下发现了一簇穿着花衣服的蘑菇，这些蘑菇穿了红色的裙子，带着红白相间的帽子，像一个婀娜多姿的少女。红红心想：多漂亮的小蘑菇，采回去妈妈一定会夸我的。想完她伸手正要摘，妈妈发现了，立刻大叫：“不能摘。”红红抬头一看，“为什么不能摘？”她好奇的问。妈妈一本正经地说：“这蘑菇有剧毒，无论什么动物吃了，都会死亡的。”“你怎么知道的？”“前段时间，隔壁村的花花就是勿吃了这种毒蘑菇，没到两小时就中毒身亡了。”妈妈的一番话，吓的红红浑身发抖，脸色苍白，赶紧缩回了手，说：“妈妈，我以后一定离着这些蘑菇远远的。” 这次去采蘑菇，红红觉得妈妈给她上了生动的一课，让她明白华丽的东西不一定是好东西，朴实的东西其实可能更实用。
小学二年级看图写话练习大全
小学二年级看图写话练习 大全 The final revision was on November 23, 2020
看图写话“五步曲” 小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。 十余年来，我一直任教小学低年级语文，如何指导学生写好看图写话呢这几年来，我在自己的教学实践中总结了以下五个方面： 一、认真看图，培养观察力 看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要我们老师在旁边好好引导，教给他们观察的方法。首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄
清事情发生在什么时候，什么地方等等。使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。 二、合理想象，培养想象力 看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。引导学生把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时，还可以只提供一种情境，让学生的想象自由驰骋。在语文教学中我们要积极引导学生进行思维训练，培养学生创造性思维能力，让学生插上想象的翅膀，使创新成为一种自觉的行动。 但是看图想象也要力求百花齐放，从“异”字入手。因为低年级的小朋友容易受到别人的影响，尽量让学生创新思维，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。” 三、看图说话，培养口头表达能力 口头表达能力是语言实践的重要工具，是书面表达，即写作的有力基础，有利于发展学生的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓，是培养其表达能力的一个重要途径。有目的有计划地进行“看图说话”教学，可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程
小学二年级看图写话范文大全【9篇】
小学二年级看图写话范文大全【9篇】 小学二年级看图写话范文大全【9篇】《不要摘花》 有一个星期天的上午,是个万里无云的好天气。 文文和她妈妈去公园里玩。文文一进公园就看到了有凉停、石雕、假山,还有各重各样的鲜花。文文看见有一束菊花特别引人注目,她看了又看,文文想伸手去摘,可被妈妈看见了,妈妈说:“这公园里的花只能看,不能摘的,如果你摘一朵,她摘一朵,岂不是这束花都被摘完了。”文文听了妈妈的话,不由自主的脸红了。后来,文文对妈妈说:“妈妈,我知道了,我以后再也不摘了。” 后来,她们高高兴兴地回家了。 《踢足球》 叮铃铃,下课铃响了,同学们想小鸟一样冲出教室,小明、丁丁和小刚去球场踢足球。小刚刚要踢的时候,丁丁飞快地拦住球,小明去抢小刚踢的球,只见他一伸脚就把球带过来,小明对准球王使劲一踢,啪的一声,球进了球网里,小明高兴得手舞足蹈。叮铃铃上课了,他们还意犹未尽,丁丁说:“一会儿下课我们接着玩。”小刚和小明异口同声地说:“好！”然后他们迅速跑进教室认真听课。 《帮妈妈做家务》 一天,吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。妈妈先擦桌子,然后准备洗碗。小红看见厨房里的水池里有好多碗和盘子,就对妈妈说:“妈妈,你累了,我来帮你拖地吧！”妈妈高兴的说:“谢谢女儿。”于是妈妈一边擦桌子,一边告诉小红怎样拖地。小红按照妈妈的要求,一下一下认真的拖,不一会儿就满头大汗。原来拖地这么辛苦啊！小红对妈妈说:“妈妈,你辛苦了！” 《小猫钓鱼》 一个晴朗的日子,小花猫来到一条清清的小溪边钓鱼,它一心一意地等鱼上钩。忽然,好象有很沉重的东西在下面拉。小猫钓上来一看,原来是一只臭气熏天的靴子,心想:“那么臭的靴子还是丢了算了。”当它要丢掉的时候,听到里面传来“扑通扑通”的声音。他拎起靴子一倒,掉出来一条又大又肥的鱼。小猫提着鱼,高兴地回家了！ 《打羽毛球》 今天天气阳光明媚、万里无云,小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。 小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过,就被羽毛球砸到了头,她摸了摸头说:“啊,好痛呀”！ 小明走到小红身边说:“这是我的球,快还给我”。小红的头被打了痛了,怒火冲天地说:“你把球打到我的头上,还不给我说对不起,我才不把球还给你。”说着说着,他们俩吵起来了,吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说:“你做错了事,你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说:“对不起,是我错了”。小红说:“没关系,下次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手言和了。
看图写话小白兔采蘑菇
小白兔过河 一天早上，兔妈妈叫小白兔去河对岸采蘑菇。 小白兔来到河边，对着又深又宽的河发愁了。她自言自语地说：“河水这么深，河上又没有桥，我怎么过去呢？”这时，来了一头大象，它正准备舒舒服服地洗个澡。小白兔看见大象，就想出了过河的办法。小白兔有礼貌地对大象说：“大象伯伯，您能背我到河对岸去吗？”大象说：“好的，没问题，你上来吧！”小白兔连忙跳到大象的背上，对大象说：“大象伯伯，我们出发吧！” 于是，大象伯伯就驮着小白兔到了河对岸。小白兔连声说：“谢谢您，大象伯伯！”小白兔跳了下来，采了许多又大又香的蘑菇。 小白兔采蘑菇 一场大雨过后，草地上冒出了许多蘑菇。小兔看见了就挎着篮子
兴高采烈地去采蘑菇。 小兔走着走着,来到一条小河边,河水哗哗地流着。小兔看到河对岸又大又白的蘑菇像一把把撑开的小伞,真美啊!他真想一下子飞过去,可是他却过不了河。正在小白兔十分着急的时候,一头大象向他走来,小白兔连忙走到大象面前,很有礼貌地说：“大象伯伯,我想到河对岸去采蘑菇,您能背我过去吗?”大象高兴地说：“没问题,这点小事包在我身上。”说完大象蹲下身来,小兔迫不及待地跳到大象的身上过了河。 过了一会儿,小兔就采了满满的一大篮子蘑菇。大象又把小白兔送了回来,小白兔对大象说：“大象伯伯,您帮了我一个大忙，谢谢您！”大象笑了笑说：“不用谢,有困难就应该互帮互助,不是吗?” 小白兔过河 今天，天气晴朗。小白兔哼着歌，蹦蹦跳跳地去采蘑菇了。 不料，一条小河挡住了小白兔的去路，小白兔可着急了。 这时候，大象正好过来了，看见着急的小白兔后，笑呵呵地说道：“小白兔，到我的背上来吧，我带你过河。”小白兔高兴地爬到大象的背上。 大象带着小白兔过了河。小白兔连忙对大象说：“谢谢您！”大象开心地笑了。 小白兔采蘑菇 小白兔提着篮子去采蘑菇，走着走着前面出现了一条河，拦住了他的去路。他看见河对面有很多的蘑菇，想吃得直流口水！可是河水
二年级看图写话：聪明的小白兔10篇
二年级看图写话：聪明的小白兔10篇王明慧 一天，小白兔出去玩。忽然，天空下起了大雨。小白兔回头就往家跑。小白兔看见路旁有一个大蘑菇，就想：先用蘑菇来代替伞吧！它就采了一个大蘑菇。小白兔打着蘑菇伞一路往家跑。小白兔终于看到家了。雨停了，因为春雨浇灌了大地，花更红了，草更绿了。小白兔可开心了。 徐碧鸿 一天，小兔去一棵大树下玩耍。忽然下起了大雨。小兔急急忙忙找避雨的地方。她看见一朵很大很大的蘑菇，她赶紧把大蘑菇摘下来，当做雨伞了。之后，她就开开心心地打着她的蘑菇伞回家了。 张含硕 有一天，小兔跑到山上去玩。天上下雨了。小白兔不想淋雨，于是，它看见旁边有很多蘑菇，想出办法来了，它把蘑菇当成伞用。既一点儿没淋湿，还能吃到美味的蘑菇，小兔可高兴了。 王智源 一天，万里无云。小兔正在采蘑菇，忽然，天空响起了一阵雷声。下起雨来了。小兔忘记自己没带伞。小兔想我没带伞怎么办呢？小兔看见不远处有个蘑菇，蘑菇很大很大，想出办法来了。小兔打着蘑菇伞高高兴兴地回家了。
苏雨涵 有一天，小白兔去玩，它玩得正开心。忽然，下起大雨。这雨又打雷又刮风！小白兔跑啊跑啊，小白兔跑到大树下，看见大大小小的蘑菇，就挑选了最大的蘑菇，当伞，小白兔拿着伞高高兴兴地回家了。 赵晨宇 有一天，小白兔出去玩，天空下起了雨。小白兔跑呀跑呀，看见树边有个很大很大的蘑菇，就打着蘑菇伞。小白兔身上没湿，然后妈妈问：“你身上没湿呀？”小白兔说：“我在树边看见一个大蘑菇，就把蘑菇当伞用了。” 纪君明 一天，小白兔出去玩，轰隆隆，天空想起了雷声。哗啦啦，下起了大雨，小白兔看见大树下，有一个大蘑菇，就拿蘑菇当伞，回家了。 刘祎蕊 一天，小白兔出来玩。突然，下起了大雨。小白兔找不到避雨的地方。风吹得它摇来摇去。突然，它看见好几朵蘑菇。它相出办法来了，于是，它就采了一朵蘑菇高高兴兴地回家了。它回到家把下雨的事告诉了妈妈。妈妈说：“好孩子，你终于长大了！” 李曙宇 有一天，小白兔正开心地玩着，就下起了雨。小白兔说：
看图写话小白兔
《小白兔》作文教案 一（1）吴鸿 【学习目标】 1.学会如何去观察动物。 2.懂得在观察动物时要按照一定的顺序。 3.学会把每个外形都用精美的句子表达出来。 【学习重点】 学会描写动物的观察方法。 【学习难点】 通过学习运用到其他的小动物的描写上面 一、激发兴趣。 1.你喜欢什么小动物呢？为什么呢？ 2.出示一组小动物的照片。（孔雀、小白兔、小狗、小猫、熊猫……） 3.看了以后，你想用词来形容这些动物呢？（美丽的孔雀、可爱的小白兔、忠实的小狗……） 二、猜谜语，说话。 1.从刚才的那些动物里面，吴老师除了一道谜语，你们一起来猜猜，看到底是什么呢？ 耳朵长, 尾巴短, 不吃饭，只吃菜，蹦蹦跳跳，真可爱！(打一小动物)（小白兔） 2.（出示小白兔图），欢迎我们的小白兔闪亮登场，你们和它打个招呼。 师：小朋友们，几门之前看见过小白兔吗？请说说你严重的小白兔是什么样的？ （生自由说） 3.我们要描写小动物，我应该先写小动物的什么呢？（外形），那么我们应该按照什么顺序去观察呢？ 4.师：观察小白兔的外形 ⑴从整体到部分，先写小白兔的整体特点， 如：毛色、体形、身长，再按从头到尾的顺序写，如：耳朵、眼睛、嘴巴、四肢、尾巴等。 ⑵抓住特点写，从各个部位的形状、颜色、大小等方面去写。 如：小白兔的大耳朵、三瓣嘴、短尾巴等。 师：除了这些特点以外，想想，小动物还像我们的小伙伴一样，每当它喂食的时候，它会是怎么样？ 三、范文。 小白兔身穿一件毛茸茸的白棉袄，远远看去就像天上的一朵白云，又像小朋友们爱吃的棉花糖，还像一个大雪球，有趣极了。头上竖着一对长长的耳朵，听到一丁点细微的声音，就会刷的一下竖起来，不停地转动，好像两个小雷达。小小的脑袋上，还长着两只红红的眼睛，像晶莹的红宝石，闪闪发亮；它的小嘴是三瓣形的，吃起东西来又快又响。它的腿与众不同，后腿短而有力，所以平时走起路来总是蹦蹦跳跳的。一个小小的尾巴，在屁股后面，随着它的跳跃，上下摇摆着，多像一个小雪球呀！ 小兔平时最爱吃胡萝卜和青菜了，每次吃东西的时候，它总是会站立起来，伸长脖子来咬，有时还会用两只前爪来抓食物，好像在说：“主人，快给我吃吧！” 小白兔真可爱！我喜欢可爱的小白兔。 四、回顾作文 1. 小朋友们，远远看小白兔，它像什么呀？
聪明的小兔看图写话
聪明的小兔看图写话 篇一：聪明的小兔看图写话 周恺喆 在一个晴朗的早晨，小兔想知道它们家的萝卜有没有被地鼠给偷走了。小兔一到地里，看萝卜叶都比小兔高了。"原来我们家的萝卜都长得那么大了。"小兔自言自语地说。 紧接着，天空慢慢变暗了，天空中的白云都躲起来了。突然，乌云密布，电闪雷鸣，一会儿功夫就下起了倾盆大雨。小兔两只小手遮住头，急忙往家的方向跑去。 小兔跑着跑着，看见几个大蘑菇，它灵机一动，使出九牛二虎之力才把蘑菇拔起来。然后，小兔一边悠闲地走在回家的路上，一边哼着小曲回到了家。 兔妈妈在家门口呼唤着小兔，兔妈妈看见小兔就连忙挥挥手说："小兔赶快回家！"最后，小兔把今天的经历告诉了兔妈妈，兔妈妈为小兔竖起了大拇指，满意地笑了。 篇二：聪明的小兔看图写话 彭煜婕 一天，天气晴朗，小兔想看看自己萝卜地里的萝卜长得怎么样了，她二话不说跑到萝卜地里。一进萝卜地，她目瞪口呆地看着自己的萝卜叶，自言自语地说："我们的萝卜叶都比我还要大了，底下的萝卜应该够我吃上好几年了吧！" 忽然，天空飘起乌云，哗啦啦......哗啦啦......，下起了倾盆大雨。作文小兔在萝卜地里急得直跺脚，拿手遮着头。这时，她发现了一个巨大的蘑菇，于是她灵机一动，想到了一个好主意。她用了吃奶的力气终于把萝卜拔起来了，小兔撑着蘑菇伞开开心心地回家了。 走着走着，快要到家了，兔妈妈早已经担心地在呼喊小兔的名字了。兔妈妈看见小兔正撑着蘑菇伞向这儿走来，露出了欣慰的笑容。小兔把事情告诉了兔妈妈，兔妈妈笑着说："你真是个淘气又机灵的好孩子。" 篇三：聪明的小兔看图写话 李煊舒 一天，天气晴朗。小兔来到自己菜园，发现自己种的胡萝卜叶子比自己还要高了，高兴地手舞足蹈起来。它心想：一根胡萝卜能吃一年呢。 突然，乌云密布，下起了倾盆大雨，小兔急得团团转，只能用手抱住头。可是，它发现雨还是会淋到自己。这时，它看到一棵白菜的旁边有几朵蘑菇，蘑菇的样子很像雨伞，它就在心里想：为什么不把蘑菇当伞呢？于是，它决定拔蘑菇当伞。
看图写话小白兔过河采蘑菇
看图写话小白兔过河采蘑菇
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《小兔采蘑菇》看图写话教学设计 教学目标： 1、指导学生看图,看懂图意，展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。 ２、根据表达的需要，正确使用标点符号。 3、培养学生写话的兴趣，并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。 教学重点难点: 指导学生根据图画展开合理的想象，并会用正确流利的句子清楚表达图意。 课前热身:看图猜字。 教学过程： 一、谈话引入。 1、刚才你是怎样猜出字谜的?（板书:看、想) 2、养成边看边想的好习惯，对我们的学习可有帮助啦。今天我们就边看边想,学习写话。（板书:看图写话) 3、我们学过很多看图的方法,谁还记得？ (课件出示：从上到下、从左到右、从远到近、从人到景……） 二、看懂图意。 1、那我们就用自己喜欢的方法，仔细观察这幅图，(出示图画,稍停顿,给学生预留观察的时间)
２、谁能用一句话说说,你看到了谁在干什么？ 3、同学们观察得真仔细,这幅图画就是告诉我们大象背着小白兔过河采蘑菇。 （简笔画板书：） 4、如果我们能给这个句子加上时间、地点，就更具体了。 出示句式： ，在 ,背着。 (时间)(地点 ) ( 谁 ) (谁 )( 干什么） 谁来试试? 三、编故事。 过渡：同学们观察得非常认真,这么短的时间就看懂这幅图的意思了。现在我们仔细地再来观察这幅图，把图上的内容编成一个有趣的故事好吗? (一）看图,了解故事梗概。 1、了解图画故事主要意思。 师:好，那我们就开始编故事了。在编故事的过程中,同学们要展开想象的翅膀，故事会具体一点:想想大象为什么要背小白兔过河？他们是怎样过河的？结果怎样？(板书：为什么过河怎样过河结果怎样) 2、学生自由说图意。 （二）看图,指导编故事过程。
看图写话--小白兔近视了
爱看书的小白兔 有一只小白兔非常爱看书，她每天都在草原上看书。 有一次，山羊伯伯看见小白兔躺着看书，就说：“小白兔不要躺着看书，很容易近视的。”小白兔说：“我近视关你什么事啊？”山羊伯伯生气地走了。 过了几天，小鹿姐姐看见小白兔妹妹在很大的太阳下看书，就走过来对小白兔说：“兔妹妹不要再太阳光下看书，很容易近视的。”小白兔说：“好烦啊！你们一个两个都说我不要这样不要那样。”小鹿姐姐听了，生气地走了。 过了一个月，小白兔觉得自己看不清了，就想起了山羊伯伯和鹿姐姐对她说的话，小白兔后悔死了。 小白兔近视了 在广阔的草原上，生活着许多小动物，其中小兔是最爱看书的一个。 小兔每天都看很多书。有一天，小兔在一个大树墩上看书，看了一会儿，累了，就躺在草地上看起来。山羊伯伯看见了说：“小兔，不能躺着看书，这样对眼睛不好。”小兔说：“谢谢您，山羊伯伯。” 这天，艳阳高照。小兔又在太阳底下看书，梅花鹿姐姐来劝告他说：“小兔，在强光下看书会伤害眼睛的。”小兔说：“谢谢你，梅花鹿姐姐。” 不久，小兔就戴上眼镜了。 小朋友们，我们可要爱护好眼睛啊！ 小白兔近视了 从前，有一只爱学习的小白兔。它非常爱学习，可是它的坐姿不对，它不是躺着看书，就是托着腮帮子看书。山羊爷爷说：“小白兔，你不能这样看书，这
样看书会伤害眼睛的。”小白兔说：“没事，没事。”小鹿说：“小白兔，你不能这样看书，要不你会戴上眼镜的。”小白兔说：“没事，没事。” 到了最后，小白兔真的戴上了眼镜。他可后悔了。 小白兔近视了 小白兔喜欢看各种各样的书。他走到哪里就看到哪里。 有一次他在树桩上看书，看着看着，他觉得累了就躺在草地上看书，山羊爷爷走了过来对小白兔说：“不要躺着看书，对眼睛不好。”小白兔说：“躺着看书比较舒服。”说完小白兔就接着看书。 这一天，小白兔又坐在太阳下看书，小鹿走过来说：“不要在阳光下看书，对眼睛不好。”小白兔回答说：“在阳光下看书比较亮。”说完就接着看书。 过了一段时间，小白兔发现自己的眼睛看不清楚东西了，医生告诉他近视了，给他配了副眼镜。小白兔后悔没有听山羊爷爷和小鹿姐姐的话，从现在起他要好好保护眼睛。 小白兔近视了 一天，小白兔带了一套新书来到绿油油的草原上，在木桩桌椅上认真地看书。看了一会儿，小兔觉得有点累了，于是舒服地躺在草地上继续看着书。羊爷爷经过时看见小兔躺在地上看书，连忙挥手对小兔说：“小兔呀，不可以躺着看书哦，这样对自己的眼睛不好！”小白兔点了点头又继续看起了书。 不知不觉太阳已经升到了半空中，光线也越来越强了，小兔子依然目不转睛地看着书。这时小鹿姐姐从小兔身边经过，看见小兔坐在大太阳底下看书，就挥挥手对小兔说：“小白兔，小白兔，不可以在太阳光下看书啊，会伤害自己的眼睛的！”可是小白兔并没有把羊爷爷和小鹿姐姐的话听进去，依旧还是我行我素。 后来，小白兔的视力越来越差了，看东西也模糊了，只能靠戴着眼镜才能看清楚东西了。
聪明的小白兔(看图写话)_看图写话
聪明的小白兔_童话寓言 【第1篇】 有一天，大雨过后，晴空万里。树林里的蘑菇争先恐后地钻了出来。小白兔最爱吃蘑菇了。它挎着篮子，兴高采烈地到森林里采蘑菇。不一会儿它采了许多蘑菇。它看见了一些漂亮的蘑菇。它想起妈妈的话，这种颜色鲜艳的蘑菇有毒。吃了会毒死的。但看着很漂亮，就把它们采了下来。 小白兔一边玩，一边采蘑菇。突然一只狐狸出现在它眼前。狐狸笑嘻嘻地说；亲爱的小白兔，你采蘑菇啊！小白兔吓了一跳，有点害怕了。但是它壮着胆子说：啊，是狐狸先生呀！狐狸说：你累了吧，到我家歇歇吧。小白兔知道狐狸没安好心，就灵机一动说：好吧，我给你做味道鲜美的蘑菇吃。你先尝尝鲜狐狸心想：这个主意好，我先吃蘑菇，然后再吃你。 到了狐狸的家。小白兔把色彩鲜艳的蘑菇拿出来做了蘑菇汤。狐狸一边喝着香喷喷的蘑菇汤，一边说：好喝，好喝。狐狸狼吞虎咽地把汤喝光了，不一会儿就中毒死了。聪明的小白兔安全地回家了。 【第2篇】 一天，小白兔可可在外面散步时，不小心掉进了一个大坑里，她在里面大声的喊：“救命啊，救命”，可是喊了半天也没人听见。这时，一只饿着肚子的大灰狼听见了叫声，兴高采烈地跑了过来，一看是一只又白有胖的小白兔在下面，他一下就跳下去，准备吃小白兔，小白兔吓的身体直发抖，小白兔脑子一转，对大灰狼说：“大灰狼，你先别吃我，等上去了，你再慢慢吃我，如果你现在就把我吃了，肚子就会变大，你也爬不上去。”大灰狼觉得小白兔说的也有道理，于是就把小白兔的身上系了根绳子，把小白兔使劲扔了上去，小白兔上来后看到了她的好朋友佳佳和开开，小白兔把佳佳和开开叫了过来，便对她们说：“快把我身上的绳子解开，系到边上的大石头上。”这时大灰狼急切的喊道：“小兔子，快拉我上去。” 小白兔和朋友们使劲的将大石头往洞口推，只见大灰狼使劲的把绳子一拉，一块大石头从坑口掉了下来，把大灰狼压死了。 小白兔和朋友们快来地跳起了舞来。 聪明的小白兔（看图写话）_看图写话 今天，我给大家讲一个故事，名叫《聪明的小白兔》。 星期天的时候，小白兔独自去森林里玩儿。
小学一二年级看图写话指导及练习
小学一二年级看图写话 指导及练习 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
小学一、二年级看图写话指导及练习 第一步，引导学生观察图片，看看图上面有什么人，什么时候，干什么。先让孩子说，自由地说，师生随时纠正不足之处。 第二歩，鼓励孩子写，不会写的用拼音代替。写完之后，教师可以挑选出优秀的和差的作品，让孩子们说说那个好，好在哪里。让孩子写完后认真的读一读自己写的短文。指导孩子如何修改。第三步，平时多让孩子读书，尤其是绘本阅读。读书可以激发孩子的想象力，拓展孩子的词汇，丰富孩子的知识储备。 注意事项： 写话练习是一个循序渐进的过程，在教学的时候不能急功近利。一年级才开始学写话，只要能用一句完整的话写清楚图的大意，标点正确就可以了。（这个大意包括写清楚什么时间，在什么地方，谁或谁和谁，在干什么），培养孩子的写话兴趣的意识，增强写话的自信心。 1、格式：开头空两格，一行写完后从下一行开头写起。 2、标点：标点符号占一个格，一行的开头不能出现标点，一句话结束后才能用句号。 3、内容：写明时间、地点、人物和干的事情，但不能以回答问题的形式出现，要把这些问题的答案形成几句有条理的话写出来，然后根据图画的意思发挥想象再写下来。 4、看清要求：要求是看图写一句话，还是看图写几句话。 “看图写话”万能句式 句型组织 “三素句”—谁在哪儿干什么 “四素句”—什么时间谁在哪儿干什么 “五素句”—什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样 10大万能句式 “...在...”——同学们在操场上做游戏。 “...听...”——我听见了一阵敲门声。 “...看...”——我看见老师正在批改作业。 “...是...”——我是一名少先队员。 “...把...”——她把地上的纸捡了起来。 “...被...”——小夏没写完作业被老师批评了。 “...感...”——今天考试我得了满分，我感到很高兴。 “...想...”——我心想：我们班一定要得第一！ “...说...”——老师说：“咱们班的同学真棒！” “看图写话”七大口诀 看图写话并不难，仔细观察放眼前。 一看环境和人物，二看动作和表情。
看图写话范文：小兔避雨
看图写话范文：小兔避雨 《乐于助人的小兔》 今天天气真好,阳光明媚.妈妈让小兔去散散步,于是,他穿上外套,出了门.小兔走着走着,突然,天空中乌云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨.小兔看见不远处有一个大蘑菇,他想:那朵大蘑菇可以当我的雨伞用. 小兔看到小蚂蚁被雨淋到了,急忙让它到雨伞下,小蚂蚁直说:谢谢,谢谢.小兔说:不用谢.然后,他又让小蜜蜂,小蝴蝶到伞下避雨.虽然小兔的外套湿了,但他的心里很开心,因为他帮助了其他小动物.这时,雨停了,小兔回到了家,向妈妈要了一根晾衣绳,把他挂在两棵大树之间,再把湿了的外套挂在晾衣绳上.太阳公公对小兔直伸大拇指,小兔说: “这是我应该做的” 《助人为乐》 阳光明媚,小兔子开开心心漫步田野间. 突然间,下起了大雨,小白兔看旁边有一个非常大的蘑菇,心想把蘑菇当成雨伞,所以就立马摘下大蘑菇,开心地往回家走.
在回家的路上,看见正在避雨的小蜜蜂和小蝴蝶,小白兔很热心的说: “我送你们回家吧.”小白兔把蘑菇雨伞都遮在了小蜜蜂和小蝴蝶的身上,等到家的时候,衣服全湿透了,小白兔换上干净的衣服,然后把湿透的衣服拿出去晒,这时太阳公公,看见小白兔助人 为乐,开心地对小白兔竖起了大拇指.太阳公公和小白兔都笑了. 《蘑菇伞》 今天,乌云密布,电闪雷鸣,哗,哗,哗,倾盆大雨下起来了,小兔子拿着蘑菇伞急匆匆地往 家跑. 在路上,它遇见被雨淋着的蝴蝶和蜜蜂们,小兔子对它们说“:我马上到家了把蘑菇伞 送给你们”.它们听了一口同声的说“:谢谢你”. 回到家后,它把湿衣服换成干衣服,把湿衣服洗了一遍,它把湿衣服挂在晾衣绳上,太阳 公公夸它是个好孩子。 《蘑菇伞》 一天,太阳露出红彤彤的笑脸,小兔去山上散步,忽然,天空乌云密布,电闪雷鸣,下起了 倾盆大雨,小兔灵机一动,看见旁边有一朵蘑菇.小兔蹲下来采了一个大蘑菇当作伞,小 兔看见旁边有一群小蚂蚁.小兔连忙跑去给小蚂蚁撑伞.小兔回到了家后向妈妈拿了 一根晾衣绳,阳光亮起来了,小兔把被打湿的衣服拿出去晒了.太阳公公竖起了大拇指说:小兔你真是一个有爱心的好孩子。 《下雨了》 今天，小兔子想去散步，小兔子走出家门走着走着，轰隆隆打雷了，不一会儿下起了倾盆大雨。小兔子急得团团转，它灵机一动，看到树旁边有一棵大蘑菇，小兔子把蘑菇当成伞，路上小兔子看到小蜜蜂淋着雨飞回家，小兔子急忙跑过去把小蜜蜂送回家。可是小兔子的衣服湿了，天晴了小兔子换了一件新衣服，把湿衣服洗干净晾干，太阳看见小兔子的表现说：“小兔子是乐于助人的好孩子”。 《好心的小兔》 今天中午，小兔出去找小山羊。走着走着，下起倾盆大雨，小兔转头就跑回去，拿起心爱的蘑菇伞跑了出来。看见蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂都被大雨淋湿了，小兔连忙跑过去，把蘑菇伞撑在他们的头上，把小动物一一送回家。小兔发现自己的衣服淋湿了，赶快把衣服脱下来拿去晒。这时候，雨停了，太阳出来了。它竖起大拇指笑着说：“小兔你真是个助人为乐的好孩子。”小兔笑了。