九年级思品导学案04

第二课第二节《承担对社会的责任》导学案

主备人：陈艳丽审核：九年级政治组课型：新授课年级：九年级

一、学习目标

1.知道国家兴亡，匹夫有责；维护国家的尊严是每个公民应尽的责任；社会需要互助，彼此关爱。

2.培养关爱社会的实践能力；培养热心公益，服务社会的实践能力。

3.关爱社会的责任感和道德情操，体验享受承担责任的快乐。

二、学习重难点：

公民必须承担关爱社会的责任及参与社会公益活动的意义。

维护国家尊严是每个公民应尽的责任；国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。

三、预习导学

（一）时政播报我们一起来收集一则近期时事或事例（最好与本课学习内容有关），并做相应的评述，准备课堂上时政演讲。（要求：收集时事或事例可以通过查阅报纸、收听广播、收看电视等途径，但不可以整段整篇的抄，而应该进行修改整理，以把时事、事例交代清楚为标准。评述时，应运用课本相关知识进行分析。）

（二）导入新课

三、课堂学习：

1、预习交流展示（四人一组）请大家在小组内交流预习成果，探讨自己不能解决的问题，小组长记录小组内都不能解决的或有异议的问题。

2、释疑解难：（请大家把小组内不能解决的问题提出来，我们来共同解决，同学们一定要积极主动哦）疑难问题：

（1）

（2）

（3）

3、合作探究

请思考：（将答案写入课本中）

合作探究一：教材22页

1.这些是他们必须做的事情吗？为什么？

2.他们的做法会产生什么社会影响？

合作探究二：教材24页中

1.小石所从事的志愿工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢？

2.小石付出了什么？收获了什么？

合作探究三：结合教材24、25页案例请思考：自己知道的公益活动有哪些？这些公益活动对自己的生活有哪些影响？我们可以参加的公益活动有哪些？

四、拓展延伸

鲁迅留学日本弃医从文，吉鸿昌出国考察身上写有“我是中国人”的大字，打工者拒绝在韩资企业给韩国老板下跪，中国留学生拒绝高薪回国创业，中国中学生在国际竞赛中获大奖因会场没有中国国旗而拒绝领奖……

（1）读完上文，你认为应怎样维护祖国尊严，做一名有尊严的中国公民？

（2）从自己做起，从身边做起，你打算怎样做一名家乡的小主人？

教（学）后记：