人教版八年级物理上册知识点归纳总结

人教版八年级物理上册知识点归纳总结

1.机械运动中的长度测量:

长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(Km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(um)和纳米(nm)。正确使用刻度尺时,要注意观察零刻度线、量程和分度值。量程是指它的测量范围,分度值是指相邻两刻度线之间的长度。在使用时,尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。视线应与尺面垂直。正确记录测量值时,测量结果由数字和单位组成。只写数字而无单位的记录无意义。读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位。误差是测量值与真实值之间的差异,不能避免,但能尽量减小。减小误差的基本方法是多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差。特殊方法测量有累积法、尺法和代替法等。

2.时间的测量:

1小时等于60分钟。时间的测量是机械运动中的重要内容之一。

3.运动描述:

物体位置的变化叫做机械运动。一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的。运动和静止的描述是相对的,是相对于另一个物体(参照物)而言的。参照物是被选作标准的物体,不一定是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定物体不动。参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能不同。两个以同样快慢、向同一方向运动的物体,或它们之间的位置不变,则这两个物体相对静止。

4.匀速直线运动和速度:

匀速直线运动是指物体在相等时间内通过的路程相等的运动。速度是表示物体运动快慢的物理量,是运动物体在单位时间内通过的路程。在匀速直线动中,速度等于通过的路程除以所用的时间。

速度公式为v=S/t,其中S为经过的路程,t为所用时间。匀速直线运动是一种快慢不变、经过的路线为直线的机械运动。速度的国际单位为m/s,常用单位为km/h,1m/s等于3.6km/h。

平均速度是指变速运动的物体通过某段路程所用时间与该路程的比值。测量物体的平均速度需要使用测速器。在一段时间内,物体在不同路程上的平均速度可能不同。

声音是由物体的振动产生的,振动停止后声音并不会立即消失。发声体可以是固体、液体和气体,但并非所有物体振动发出的声音都能被人耳听到。声音需要介质传播,固体中传播最快,气体中传播最慢(除软木外)。声音以波(声波)的形式传播,声速的计算公式为v=S/t,单位为m/s。真空中无法

传播声音。

回声是指声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来,再传入人耳中听到的声音。听见回声的条件是原声与回声之间的时间间隔在0.1秒以上。回声可以用于测量距离,例如车到山、

海深、冰川到船的距离。

声音的特性包括音调、响度和音色。音调是指声音的高低,频率越高音调越高,单位为XXX。响度是指声音的强弱,单

位为分贝。音色是指不同物体发出的声音在音调和响度相同的情况下,其声音特征不同。

超声波是指频率高于人耳所能感受到的20kHz的声波,

次声波是指频率低于20Hz的声波。

动物的听觉范围与人类不同。例如,大象通过次声波进行交流,而地震、火山爆发、台风和海啸都会产生次声波。

噪声是指物体进行无规则振动时发出的声音。从环保的角度来看,任何妨碍人们正常研究、工作和休息的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都被视为噪声。相反,从物理角度来看,物体进行有规则振动时发出的声音被称为乐音。常见的噪声来源包括飞机轰鸣声、汽车鸣笛声、鞭炮声和金属之间的摩擦声。噪声的等级是用分贝表示声音强度,符号0dB

指人耳刚好能听到的最弱声音。控制噪声的方法包括在声源处使用较弱的声音(使用安消声器)、在传播过程中减弱声音(使用植树或隔音墙)以及在人耳处减弱声音(戴耳塞)。

声音可以用于许多方面。例如,超声波的能量大,频率高,可以用于打结石、清洗钟表等精密仪器。超声波一般沿直线传播,用于回声定位(例如蝙蝠辨向)和制作声纳系统。声音还可以用于传递信息,如医生查病时的“闻”、打B超、敲铁轨

听声音等等。此外,声音还可以传递能量,例如飞机场旁边的玻璃会被震碎,雪山中不能高声说话,一根音叉振动会导致未接触的音叉振动。

响度是指声音的强度。物体振幅越大,响度越强,而听者距离发声者越远,响度越弱。超过90dB的噪声会对健康造成

损害。

温度是用来表示物体冷热程度的物理量。热的物体温度高,冷的物体温度低。摄氏度是温度的单位,常用符号“℃”表示。摄氏温度的规定是把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃,每一等份代表1℃。温度计是一种常用的测量温度的仪器,利用液体的热胀冷缩原理制造。温度计由玻璃泡、均匀的玻璃管和适量的液体(如酒精、水银等)组成。使用温度计时,需要将玻璃泡与被测液体充分接触,并估计液体的温度,不能超过温度计的量程。在测量时,玻璃泡不能紧靠壁和底部,并且要等待温度计的示数稳定后再读数,视线要与温度计中夜柱的上表面相平。体温计是一种专门用于测量人体温度的仪器。

体温计是一种用于测量人体温度的工具,其测量范围为35℃~42℃,分度值为0.1℃。体温计的特殊构成包括玻璃泡

和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管(缩口),以及煤油或水银和刻度。在使用前,需要观察温度计的量程和分度值,以及每个小刻度表示的温度。体温计的读数时可以离开人体。

温度是物质状态的重要指标,其单位为℃。在将一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃的基础上,将℃和100℃之间分成100等份。物质以何种状态存在取决于物体的温度,固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。

熔化和凝固是物质从固态到液态、从液态到固态的两种可逆物态变化过程。物质熔化时吸热,凝固时放热。固体可以分为晶体和非晶体,晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热),而非晶体没有熔点(熔化时温度升高,继续吸热)。晶体熔化和凝固的条件不同,同一晶体的熔点和凝固点相同。晶体的熔化和凝固曲线可以用来描述物质在不同状态下的温度和热量变化过程。

汽化和液化是物质从液态到气态、从气态到液态的两种可逆物态变化过程。汽化包括沸腾和蒸发,而液化需要放热。在

这两种过程中,热量只能从温度高的物体传给温度低的物体,发生热传递的条件是物体之间存在温度差。

蒸发是一种只在液体表面发生的缓慢汽化现象,在任何温度下都能发生。蒸发的速度取决于液体温度、表面积大小以及表面空气流动的快慢。温度越高、表面积越大、空气流动越快,蒸发速度越快。相比之下,沸腾是在一定温度下(沸点)液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。沸点取决于液体种类和压强,而液体沸腾的前提是温度达到沸点并继续吸热。沸腾和蒸发都是汽化现象,但沸腾只在沸点时才进行,而蒸发在任何温度下都能进行。沸腾比蒸发更剧烈。

蒸发不仅仅是一种汽化现象,还可以通过蒸发来降温。例如,夏天在房间洒水、人出汗、发烧时在皮肤上涂酒精,都是利用蒸发来散热降温的方法。不同物体的蒸发速度也不同,例如酒精比水蒸发更快。液化的方法包括降低温度和压缩体积,例如氢的储存和运输以及液化气。

物质从固态直接变为气态叫做升华,从气态直接变为固态叫做XXX。升华吸热,凝华放热。例如,樟脑球变小、冰冻

的衣服变干、干冰在人工降雨中的物态变化,都是升华现象。

而雪的形成、北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)则是凝华现象。

水蒸汽在不同温度下会发生不同的现象,例如温度高于0℃时,水蒸汽液化成小水滴形成露,附在尘埃上则形成雾;温度低于0℃时,水蒸汽凝华成霜。水蒸汽上升到高空会与冷空气

相遇液化成小水滴,形成云,大水滴则是雨。云层中还有大量的小冰晶和雪,小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再与0℃冷空

气流时,凝固成雹。白气则是水蒸汽与冷液化而成的。

光源是能够发光的物体,可以分为热光源和冷光源、天然光源和人造光源、生物光源和非生物光源。光在同种均匀介质中沿直线传播,这一特性被广泛应用。

1.小孔成像:小孔的形状与像的形状无关,但像是倒立的

实像,例如树阴下的光斑就是太阳的像。

2.取直线:激光可以用于准直(例如挖隧道定向)、整队

集合和射击瞄准等。

3.光线:通常用带有箭头的直线表示光的径迹和方向。

4.光速线:在真空中,光速是宇宙中最快的速度,其速度

为3×10^8 m/s。在计算中,可以将真空或空气中的光速表示为

c=3×10^8 m/s。在透明液体和固体中,光速最慢,而在空气中

次之。声音在固体中传播最快,在液体中次之,在气体中最慢,在真空中则无法传播。光速的变化可以忽略不计,但光传播的时间可以计算。

5.光的反射:当光线射到物体表面时,有一部分光会被物

体反射回来,这种现象称为光的反射。入射光线和反射光线分别在法线两侧,反射角等于入射角。当入射角为90度时,反

射角也为90度。利用光的反射定律可以画出一般的光路图,

包括确定入射点、作出法线和画出入射光线或反射光线。镜面反射和漫反射是两种常见的反射方式。

2.漫反射是指平行光射到粗糙的反射面上,反射光将沿各

个方向反射出去。与镜面反射不同,漫反射的反射光线会向四面八方发散,而不是只射向一个方向。漫反射的现象可以用下雨天向光走走暗处、背光走要走亮处来解释。电影屏幕和黑板利用漫反射把光射向四处,黑板上“反光”是发生了镜面反射。

5.平面镜成像的特点是像是虚像,像和物关于镜面对称,

像和物的大小相等,像和物对应点的连线和镜面垂直,到镜面的距离相等。水中倒影的形成原因是平静的水面可以成像,对实物的每一点来说,它在水中所成的像点都与物点“等距”。平

面镜成虚像的原因是物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的,这些光线的反向延长线相交成的像不能呈现在光屏上,只能通过人眼观察到,故称为虚像。

6.凸面镜和凹面镜是以球的外表面和内表面为反射面的镜子。凸面镜对光有发散作用,可增大视野,如汽车上的观后镜。凹面镜对光有汇聚作用,可以用于太阳灶,利用光路可逆制作电筒。

7.光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质时,传播

方向发生偏折。折射角是折射光线和法线间的夹角。当介质不均匀时,光的传播方向也会发生变化。

八、光的折射定律

在光的折射中,三线共面,法线居中。当光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线会向法线方向偏折;当光从水或其他介质斜射入空气中时,折射光线会远离法线。斜射时,空气中的角总是大于介质中的角;垂直入射时,折射角和入射角相等。折射角随着入射角的增大而增大。当光射到两介质的分界面时,反射和折射同时发生。光的折射中光路可逆。

九、光的折射现象及其应用

光的折射现象在生活中有许多应用。例如,水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些,由于光的折射,池水看起来比实际浅一些,水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些,夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些,透过厚玻璃看钢笔,笔杆好像错位了,斜放在水中的筷子好像向上弯折了。人们利用光的折射来看见水中物体的像,这个像是虚像,可以通过折射光线反向延长线的交点来确定。

十、光的色散

太阳光通过三棱镜后,依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象叫做色散。白光是由各种色光混合而成的复色光。天边的彩虹就是光的色散现象。太阳光谱是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列组成的。色光的三原色是红、绿、蓝,其它色光可以由这三种色光混合而成,白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的。透明体的颜色由它透过的色光决定,而不透明体的颜色由它反射的色光决定。

黑色吸收所有颜色的光,白色则发射所有颜色的光。在画上加入不同颜色的光可以产生不同的效果,例如透过绿光看画会看见黑色的马、石头和花,但看不见草。

第五章透镜及其应用

透镜是至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件,可以分为凸透镜和凹透镜。凸透镜中间较厚,边缘较薄,例如远视镜片、照相机的镜头和投影仪的镜头。凹透镜中间较薄,边缘较厚,例如近视镜片。透镜具有折射光线的特性,可以用于眼镜、显微镜、望远镜等光学仪器中。

本文介绍了透镜的基本概念、特殊光线和测量方法,以及凸透镜和凹透镜的辨别方法和在照相机、投影仪和放大镜中的应用。其中,凸透镜和凹透镜各有两个焦点,凸透镜的焦点是实焦点,凹透镜的焦点是虚焦点。测量凸透镜焦距的方法是使凸透镜正对太阳光,下面放一张白纸,调节凸透镜到白纸的距离,直到白纸上光斑最小、最亮为止,然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。在照相机和投影仪中,要使像变大,应该让透镜靠近物体,远离胶卷、屏幕。放大镜是凸透镜,放大镜到物体的距离(物距)小于一倍焦距,

成的是放大、正立的虚像。最后,凸透镜成像的规律是:当物距大于二倍焦距时,成的是倒立、缩小的实像;当物距等于二倍焦距时,成的是倒立、同等大小的实像;当物距在焦距和二倍焦距之间时,成的是倒立、放大的实像。

在光学中,图像可以分为实像和虚像两种。实像是由实际光线会聚而成,在光屏上可呈现,所有光线必过像点。虚像不能在光屏上呈现,但能用眼睛看,由光线的反向延长线会聚而成。

根据焦距和物距的关系,可以得出不同类型的实像。当物体距离凸透镜的距离在焦距到2倍焦距之间时,会形成倒立、缩小的实像。当物体距离凸透镜的距离等于2倍焦距时,会形成倒立、等大的实像。当物体距离凸透镜的距离大于2倍焦距时,会形成倒立、放大的实像。而当物体距离凸透镜的距离小于焦距时,不会形成实像。对于凹透镜,始终会形成缩小、正立的虚像。

眼睛的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。近视眼需要戴凹透镜调节,而远视眼需要戴凸透镜调节。显微镜和望远镜都是由目镜和物镜组成。显微镜通过两次放大来观察物体,

而望远镜通过物镜成缩小、倒立的实像,再通过目镜成放大的像来观察远处的物体。

质量是物体中含有物质的多少。它是物体本身的一种属性,不随物体的形状、状态、位置和温度而改变。质量的国际单位是千克,其他常用的单位有吨、XXX常用天平测量质量,使

用时需要注意天平的正确使用方法和称物质时的注意事项。

密度是某种物质单位体积的质量。计算密度的公式是质量除以体积。密度的单位是kg/m3,常用的单位换算是

1g/cm3=1×103kg/m3.每种物质在确定的状态和温度下都有确定的密度,不同种类的物质密度一般不同,而且一般物质的密度随温度的升高而减小。水的密度为1.0×103kg/m3.

密度知识的应用:可以用天平测量物质的质量m和用量

筒测量物质的体积V,然后根据公式ρ=m/V来鉴别物质。如

果需要求体积,可以先查密度表求出物质密度,然后再用m/ρ

来计算体积。同样地,如果需要求质量,可以用ρV来计算。

初中物理研究问题的方法专题:

一、转换法:这种研究问题的方法是通过一些易于观察的现象或容易测量的物理量来认识或间接测量一些看不见或难以直接测量的物理量。

二、等效替代法:这种方法是通过抓住两个看似不同的物理过程,寻求它们相同的效果来探究物理概念和规律来解决物理问题。

三、实验推理法:有些物理现象由于实验条件所限,无法直接验证,需要通过实验和合理推理来得出正确结论。

四、类比法:这种方法是通过将物理现象类比成其他易于理解的现象来帮助我们理解物理概念和规律。

五、图表法:这种方法是通过按照表格进行实验来探究物理问题,从而更容易得出物理规律和概念。

六、建立理想模型法:这种方法是通过建立理想模型来帮助我们更好地理解物理现象和规律。

七、比较法:这种方法是通过比较物理现象的异同点来帮助我们更好地理解物理规律和概念。

人教版八年级物理上册全知识点大全

八年级物理上册知识点归纳 第一章机械运动 长度和时间的测量 1、长度单位:(1)长度的国际单位是米,符号m (2)其它常见的长度单位及符号: 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm) 2、换算关系:1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1μm=10-6m 1nm=10-9m 3、刻度尺的使用方法: (1)会放:左边刻度线与物体边缘对齐, 刻度平行并紧贴被测物体,不能歪斜。 (2)会读:视线要与尺面垂直;测量值要估读到分度值下一位。 (3)会记:记录测量结果时,要写出数字和单位。没有单位的记录是毫无意义的。 注意:使用前要观察刻度尺的零刻度线是否磨损,观察量程和分度值的大小 4、时间单位:国际单位:秒S其他单位:分min 小时 h 5、换算关系:1min=60s 1h=60min=3600s 6、测量工具:秒表。停表 7、误差:测量值和真实值之间的差异就叫误差。我们不能消除误差,但应尽量减小误差;误差不是错误。测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的,是不该发生的,是能够避免的。 8、误差的来源:(1)估读值跟真实值之间有一定的差异 (2)仪器本身不准确(3)环境温度、湿度变化 9、减小误差的办法:(1)多次测量取平均值 (2)使用精密的测量工具(3)改进测量方法 10、长度测量的特殊方法 (1)累积法:某些测量值太小,不便于用工具直接测量,从而采取把若干个小量累计在一起,使它们成为一个较大的量,再进行测量,取其算术平均值作为测量的值。用这种方法能够测出细铁丝的直径或一张纸的厚度。 (2)平移法:当物体的长度不能直接测量时,就要想办法把它等值平移到物体的外部,再用刻度尺测量。 (3)化曲为直法:将弯曲的轨迹变成直线来测量。如测量地图上的铁路线长度,可用棉线与它重合,再拉直测量。用这种方法,可以测量圆的周长等。

人教版八年级物理上册最全知识点总结

第一章机械运动 第1节长度和时间的测量 一、长度单位 1.国际单位制中长度主单位:米(m) 2常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)。 3.单位换算:1km=103 m,1m=106 um=109 nm ①进率: km 103m 103 mm 103 um 103 nm m 10 dm 10 cm 10 mm 即 ②数不变、记进率、化单位 a.大单位→小单位,乘以进率; b.小单位→大单位,乘以进率的倒数; c.规范使用科学计数法;

d.单位使用字母符号书写。 【典例1】25km=nm 25um=m 由km→nm,下了四级台阶,进率为1012 所以25km=25×1012 nm=2.5×1013 nm 由um→m,上了两级台阶,进率为10-6 所以25um=25×10-6 m=2.5×10-5 m 二、长度测量 1. 基本工具:刻度尺 2.常用工具:直尺、皮卷尺、游标卡尺、螺旋测微器(千分尺) 3.刻度尺的使用: ①使用前→三看:看零刻度线、看量程、看分度值。 ②使用时→三会: 会放:尺要放正,有刻度的一侧要紧贴被测物体。 会读:视线要与尺面垂直,在精确测量时要估读到分度值下一位。 会记:记录的测量结果由数字和单位组成。 4.长度测量的特殊方法:

①累积法(以多测少):多用于测量细微物体的直径或厚度。 公式为N L L 总 (N 为数量) 例如:测一张纸的厚度或细金属丝的直径等。 ②化曲为直法:用于测量曲线的长度。用无弹性棉线与待测曲线重合,用刻度尺测出棉线长度即可。 例如:测蚊香的长度,树干的周长。 ③滚轮法:先测出某圆的周长,让圆在待测曲线上滚动,记下圈数,用周长乘以圈数即可,多用于测较长曲线的长度。 例如:测操场的周长。 【注意】 ① 测量时不可利用已磨损的零刻度线,但因零刻度线磨损而取另一整刻度线对齐物体时,千万不要忘记最后读数时减去这一整数刻度值。 ②刻度尺较厚时,刻度线应紧贴被测物体。 三、时间测量 1.在国际单位制中时间的主单位:秒(s ) 2.其他常用单位:小时(h )、分钟(min )

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人教版八年级物理上册知识点归纳总结 1.机械运动中的长度测量: 长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(Km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(um)和纳米(nm)。正确使用刻度尺时,要注意观察零刻度线、量程和分度值。量程是指它的测量范围,分度值是指相邻两刻度线之间的长度。在使用时,尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。视线应与尺面垂直。正确记录测量值时,测量结果由数字和单位组成。只写数字而无单位的记录无意义。读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位。误差是测量值与真实值之间的差异,不能避免,但能尽量减小。减小误差的基本方法是多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差。特殊方法测量有累积法、尺法和代替法等。 2.时间的测量: 1小时等于60分钟。时间的测量是机械运动中的重要内容之一。

3.运动描述: 物体位置的变化叫做机械运动。一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的。运动和静止的描述是相对的,是相对于另一个物体(参照物)而言的。参照物是被选作标准的物体,不一定是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定物体不动。参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能不同。两个以同样快慢、向同一方向运动的物体,或它们之间的位置不变,则这两个物体相对静止。 4.匀速直线运动和速度: 匀速直线运动是指物体在相等时间内通过的路程相等的运动。速度是表示物体运动快慢的物理量,是运动物体在单位时间内通过的路程。在匀速直线动中,速度等于通过的路程除以所用的时间。 速度公式为v=S/t,其中S为经过的路程,t为所用时间。匀速直线运动是一种快慢不变、经过的路线为直线的机械运动。速度的国际单位为m/s,常用单位为km/h,1m/s等于3.6km/h。

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第一章机械运动 基础知识梳理 一、长度和时间的测量 2、长度的单位:在国际单位制中,米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。 测量长度的常用工具:刻度尺。刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端; ③读数时视线要正对尺面,④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据,还要注明测量 单位。 3、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。 4、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。减少误差方法:多次测量求 平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就 是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示。为了比较物体运动的快慢,采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间” 的方法比较。我们把物体沿着直线且速度不变的运动,叫做匀速直线运动。 计算公式:v=S/t 其中:s——路程——米(m);t——时间——秒(s);v——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s或m·s-1,交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为km/h或km·h-1,1m/s=3.6km/h。v=S/t,变形可得:s=vt,t=S/v。 四、测量平均速度 1、测量平均速度的测量工具为:刻度尺、秒表 2、停表的使用:读数:表中小圆圈的数字单位为min,大圆圈的数字单位为s。 3、测量原理:平均速度计算公式v=S/t 第二章声现象 一、声音的产生 1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声,等等); 2、振动停止,发声停止;但声音并没立即消失。(因为原来发出的声音仍可以继续传播); 3、发声体可以是固体、液体和气体; 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢; 2、真空不能传声; 3、声音以波(声波)的形式传播; 注:有声音物体一定在振动,在振动不一定能听见声音; 4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速的计算公式是v=S/t;声音在空气中的速度为340m/s; 三、回声 声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁) 1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教室里听不见回声,小房间声音变大是因为原声与回声重合); 2、回声的利用:测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离); 声音传播路程:S=V*T,距离L= S /2(注意:请各位同学一定要认真审题再下结论) 四、声音的特性 1、音调:声音的高低叫音调。频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹) 2、响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度越强;听者距发声者越远,响度越弱;

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人教版八年级物理上册知识点汇总 新初二一定要看看! 无论你是即将踏入八年级刚接触物理的同学,还是初三将要中考的同学,都应该看看! 第一章?机械运动 长度的单位——衡量万物的标尺 一、长度和时间的测量 1.长度的单位: 在国际单位制中,长度的基本单位是米(m), 其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m;1dm=; 换算关系:1cm=;1mm=;1μm= 001m;1nm= 000 001m。 2.测量长度的常用工具: 刻度尺。 刻度尺的使用方法: ①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程; ②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端; ③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。 3.时间的单位: 国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。 时间的单位还有小时(h)、分(min)。 换算关系:1h=60min 1min=60s。 4.测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消除误差,但应尽量减小误差。 误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。 减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。 二、运动的描述

1.机械运动: 物理学中把物体位置变化叫做机械运动。 2.参照物: 在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。 参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法: 在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快---观众方法 物体经过相同的路程,所花的时间越短,它的速度越快---裁判方法 2.速度: 路程与时间之比叫做速度,速度是表示物体运动快慢的物理量。 速度的单位: 国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s或m·s-1,交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为km/h或km·h-1, 换算关系:1m/s=h。 计算公式: v=ts 其中:s——路程——米(m);或千米(km) t——时间——秒(s);或小时(h) v——速度——米/秒(m/s);或千米/小时(km/h) v=ts,变形可得:s=vt,t=vs。 四、测量平均速度 1.测量原理:平均速度计算公式v=ts。 第二章?声现象 声音的产生——天使音阶 一、声音的产生与传播 1.声的产生: 声是由物体的振动产生的。 说明:物体在振动时发声,振动停止,发声也停止。 2.声的传播:

人教版物理八年级上册全册知识点总结

千里之行,始于足下。 人教版物理八年级上册全册知识点总结 以下为人教版物理八年级上册全册的知识点总结: 一、运动的描述 1.位置的描述:用参照物和位置矢量来描述物体的位置。 2.时间的描述:使用时钟来描述物体的运动时间。 3.速度的描述:用物体在单位时间内所走过的距离与所用的时间的比值来描述物体的速度。 4.加速度的描述:用速度变化量与时间的比值来描述物体的加速度。 5.速度-时间图象:用速度与时间的关系来描述物体的运动情况。 6.加速度-时间图象:用加速度与时间的关系来描述物体的加速情况。 二、力和运动 1.力的概念:力是使物体发生形状、速度或者方向有所改变的原因。 2.力的计算:力的大小等于物体的质量乘以加速度。 3.力的合成与分解:将力分解为几个力的合力等于这些力的矢量和。 4.摩擦力:摩擦力是物体表面之间的相互作用力。 5.摩擦力的计算:计算摩擦力时一般采用标静摩擦力和滑动摩擦力的最大值。 6.弹力:物体因受到弹簧形变的作用力而产生的力。 7.斜面上的力:斜面上的作用力可以分解为垂直于斜面的力和平行于斜面的力。 8.重力:地球对物体的吸引力叫做重力。 9.等效重力:在垂直向下和垂直向上的力的合力不变的情况下,可以用等效重力来替代这两个力的合力。 三、机械功和机械能 第1页/共3页

锲而不舍,金石可镂。 1.功的概念:功是力对物体作用引起物体速度、形状或位置改变时所做的功。 2.功的计算:功等于力的大小乘以力的方向与物体运动方向之间的夹角的余弦值乘以物体的位移。 3.功率:功率是功对时间的比值。 4.机械能:机械能是物体的位能和动能之和,它是物体进行做功的能力。 5.动能和势能:动能是物体由于运动而具有的能量,势能是物体由于位置而具有的能量。 6.机械能守恒定律:在不受外力做功的情况下,系统的机械能保持不变。 四、静电和电流 1.电与电荷:原子由带正电的质子和带负电的电子组成。 2.静电仪的原理:静电仪通过将金属雷达接触到地球,使其与地球保持相同的电势差, 使金属球的电荷不受到地球的引力作用。 3.电流的定义:电流是通过导体的电荷在单位时间内通过的数量。 4.电路的组成:电源、导体、电阻、开关、电流表和电压表等。 5.欧姆定律:电流与电压的大小之间成正比,电流与电阻的大小之间成反比。 6.电阻的计算:电阻等于电压与电流的比值。 7.串联电路:电流在电路中只有一条路径,电流强度相等,总电压等于各个电压之和。 8.并联电路:电流在电路中有多条路径,电流强度不相等,总电流等于各个电流之和。 9.电功率:电功率是电路中产生热量的速率。 五、声的传播 1.声音的产生:声音是物体振动产生的。 2.声音的传播:声音以机械波的形式传播。 3.声音的特性:音高、响度、音色和音速等。

人教版八年级物理上册知识点总结

人教版八年级物理上册知识点总结 趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样,年轻时才不致空虚。下面给大家带来一些关于人教版八年级物理上册知识点总结,希望对大家有所帮助。 人教版八年级物理上册知识点总结1 第一章机械运动 一、长度和时间的测量 1.长度的单位: 在国际单位制中,长度的基本单位是米(m), 其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m;1dm=0.1m; 换算关系:1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。 2.测量长度的常用工具: 刻度尺。 刻度尺的使用方法: ① 注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程; ② 测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端; ③ 读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。 3.时间的单位: 国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。 时间的单位还有小时(h)、分(min)。 换算关系:1h=60min 1min=60s。 4.测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消除误差,但应尽量减小误差。 误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1.机械运动: 物理学中把物体位置变化叫做机械运动。 2.参照物: 在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。 参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法: 在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快---观众方法 物体经过相同的路程,所花的时间越短,它的速度越快---裁判方法 2.速度: 路程与时间之比叫做速度,速度是表示物体运动快慢的物理量。 速度的单位: 国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s或m·s-1,交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为km/h或km·h-1,换算关系:1m/s=3.6km/h。 计算公式: v=ts 其中:s——路程——米(m);或千米(km) t——时间——秒(s);或小时(h)

新人教版八年级上册物理知识点总结

新人教版八年级上册物理知识点总结 第一章 机械运动 第一节:长度和时间的测量 1. 长度的主单位是米,用符号:m 表示,我们走两步的距离约是 1 米,课桌的高度约 0.75 米。 2. 长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米,它们关系是: 1千米=1000米=103米; 1 分米=0.1米=10-1米; 1 厘米=0.01米=10-2米; 1 毫米=0.001米=10-3 米; 1米=106微米; 1 微米=10-6米。 3. 长度的测量是最基本的测量,最常用的工具有刻度尺,螺旋测微器,游标卡尺。 4. 刻度尺的使用规则:根据实际需要选择刻度尺;使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值;用刻度尺测长度时,尺要沿着所测直线(紧贴物体 且不歪斜)。不利用磨损的零刻线。(用零刻线磨损的的刻度尺测物体时,要 从整刻度开始);读数时视线要与尺面垂直;在精确测量时,要估读到分度值 的下一位;测量结果由数字和单位组成。(也可表达为:测量结果由准确值、 估读值和单位组成)。 5. 长度的特殊测量方法:累积法,替代法。 6. 误差:测量值与真实值之间的差异叫误差。 误差产生的原因:测量工具,测量环境,人为因素。 误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是: 多次测量求平均值或采用更精密的仪器。 7. 时间的单位:秒(s),分(min ),小时(h );1min=60s;1h=60min 测量工具: 古代: 日晷、沙漏、脉搏;现代:机械钟、石英钟、电子表等。 第二节:运动的描述 1. 机械运动:物体位置的变化叫机械运动。 2. 参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物。 3. 任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定。 4. 运动和静止的相对性:选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一物体是运动还是静止取决于选的参照物,这就是运动和静止的相对性。 5. 不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。 第三,四节:运动的快慢及平均速度的测量 1. 比较物体运动快慢的方法: ⑴ 比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用:时间相同路程长则运动快。 ⑵ 比较百米运动员快慢采用:路程相同时间短则运动快。 2. 速度:路程和时间的比值叫做速度,速度是表示物体运动快慢的物理量。 t s =ν

人教版八年级上册物理知识点总结大全

人教版八年级上册物理知识点总结大全 八年级物理(上册)知识总结 01第一章物态及其变化 一、物态 1、物质存在的状态:固态、液态和气态。 2、物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程。 物态变化跟温度有关: 物质是由分子组成的,分子之间存在着相互作用的引力和斥力,同时分子之间有一定的空隙。当物质处于固态时,引力作用较强,分子排列紧密,分子之间空隙很小,每个分子只能在原位置附近振动,所以固态物质有一定的体积和形状。 固体的温度升高,分子的运动加剧,当温度升高到一定程度时,分子的运动足以使它们离开原来的位置,而在其他分子之间运动,这时物质便以液态的形式存在。 如果温度再升高,分子运动更加剧烈,当温度升高到一定程度时,分子会摆脱其他分子的作用而自由地运动,这时物质便以气态的形式存在。 二、温度的测量 1、温度:物体的冷热程度用温度表示。 2、温度计的原理:是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。

3、摄氏温度的规定:在大气压为1.01×105Pa时,把冰水混合物的温度规定为0度,而把水的沸腾温度规定为100度,把0度到100度之间分成100等份,每一等份称为1摄氏度,用符号℃表示。 4、温度计的使用: (1)让温度计与被测物长时间充分接触,直到温度计液面稳定时再读数。 (2)读数时,不能将温度计拿离被测物体。 (3)读数时,视线应与温度计标尺垂直,与液面相平,不能仰视也不能俯视。 (4)测量液体时,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。 5、体温计:量程一般为35~42℃,分度值为0.1℃。 三、熔化和凝固 1、熔化:物质由固态变成液态的过程。(吸热)凝固:物质由液态变成固态的过程。(放热) 2、固体分为晶体和非晶体。 晶体:有固定熔点。熔化过程中吸热,但温度不变。如:金属、食盐、明矾、石英、冰等。 非晶体:没有一定的熔化温度。变软、变稀变为液体。如:沥青、松香、玻璃。 四、汽化和液化 1、汽化:①物质由液态变成气态的过程。汽化有两种方式:蒸发和沸腾(吸热)

新人教版物理八年级上册知识点总结(最新最全)

第一章机械运动 一、长度和时间的测量 二、运动的描述 三、运动的快慢 动,叫做匀速直线运动。 计算公式:v=S/t 其中:s——路程——米(m);t——时间——秒(s);v——速度——米/秒(m/s) 得:s=vt,t=S/v。 四、测量平均速度

1、测量平均速度的测量工具为:刻度尺、秒表 2、停表的使用:读数:表中小圆圈的数字单位为min,大圆圈的数字单位为s。 3、测量原理:平均速度计算公式v=S/t 第二章声现象 一、声音的产生 1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声,等等); 2、振动停止,发声停止;但声音并没立即消失。(因为原来发出的声音仍可以继续传播); 3、发声体可以是固体、液体和气体; 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢; 2、真空不能传声; 3、声音以波(声波)的形式传播; 注:有声音物体一定在振动,在振动不一定能听见声音; 三、回声 声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁) 1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教室里听不见回声,小房间声音变大是因为原声与回声重合); 2、回声的利用:测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离); 声音传播路程:S=V*T,距离L= S /2(注意:请各位同学一定要认真审题再下结论) 四、声音的特性 1、音调:声音的高低叫音调。频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹) 2、响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度越强;听者距发声者越远,响度越弱; 3、音色:辨别是什么物体发出的声音,靠音色 五、超声波和次声波 1、人耳感受到声音的频率有一个范围:20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波; 2、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波; 六、声音的利用 1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器; 超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统) 2、传递信息(交谈,医生查病时的听疹,B超,敲铁轨听声音等等) 3、传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话)

人教版八年级上册物理知识点总结

人教版八年级上册物理知识点总结 人教版八年级上册物理知识点总结1-2章 第一章机械运动 常考点 1.机械运动:一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”) 2.运动的描绘 参照物:描绘物体运动还是静止时选定的标准物体 运动和静止的相对性:选不同的参照物,对运动的描绘可能不同 3.运动的分类 匀速直线运动:沿直线运动,速度大小保持不变;变速直线运动:沿直线运动,速度大小改变。 4.比拟快慢方法:时间一样看路程,路程长的快;路程一样看时间,时间短的快 5.速度(常考点) 物理意义:表示物体运动的快慢;定义:物体在单位时间内通过的路程;公式:v=s/t

单位:m/s、 km/h;关系:1 m/s=3.6 km/h; 1 km/h=1/3.6m/s 6.匀速直线运动 特点:任意时间内通过的路程都相等 公式:v=s/t 速度与时间路程变化无关 7.描绘运动的快慢 平均速度物理意义:反映物体在整个运动过程中的快慢 公式: v=s/t 8平均速度的测量 原理: v=s/t 工具:刻度尺、秒表需测物理量:路程s;时间t 注意:一定说明是哪一段路程(或哪一段时间) 9.路程时间图像速度时间图象 第二章声现象 一、声音的发生与传播 常考点 1一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉,发音也停顿,该现象说明振动停顿发声也停顿。振动的物体叫声。 2、声音的传播需要介质,真空不能传声。在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。

3真空不能传声,月球上没有空气,所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线交谈,因为无线电波在真空中也能传播。 4、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下,v 固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。 5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。假如回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的间隔至少为17m。在屋子里谈话比在原野里听起来响亮,原因是屋子空间比拟小造成回声到达人耳比原声晚缺乏0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。 利用:利用回声可以测定海底深度、冰山间隔、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声消息号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,那么发声点距物体S=vt/2。 二、我们怎样听到声音 常考点 1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音.

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八年级上册物理知识点总结 第一章机械运动 1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺、卷尺等,在工业生产和科学研究中,还会用到其他一些技术来测量距离,比如超声波测距等。 2.长度的主单位是米,用符号:m表示,我们走两步的距离约是 1米,课桌的高度约0.75米。 3.长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm),它们关系是:1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米;1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米;1米=106微米,1微米=10-6米;1米=109纳米,1纳米=10-9米。 4.量程:测量的范围。 5.分度值:相邻两刻度线之间的长度。 6.刻度尺的正确使用: (1)使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值; (2)用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线; (3)读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位; (4)测量结果由数字和单位组成。 7.时间的测量:在国际单位之中,实践的基本单位是秒,符号是s,时间单位还有小时(h)、分(min),它们之间的关系是1h=60min,1min=60s。 8.人类发明的计时工具有:日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。 9.误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差。误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是:多次测量求平均值。 10.特殊测量方法:

(1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一张纸的厚度。 (2)平移法:(a)测硬币直径; (b)测乒乓球直径; (3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法?(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度? (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 11.单位:测量某个物理量时用来进行比较的标准量。 12.国际单位制(SI):国际计量组织制定了一套国际统一的单位。 13.在国际单位制中,长度的单位是米,时间的单位是秒。 14.机械运动:物体位置随时间的变化叫机械运动。机械运动是最简单的一种运动形式,是学习其他各种运动的基础。 15.参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物。 16.运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。 17.比较物体运动的快慢有两种方法:一种是在相同的时间内,比较物体经过的路程,经过路程长的物体运动的快;另一种是在物体运动相同路程的情况下,比较它们所花的时间,所花时间短的物体运动得快。 18.在物理学中,把路程与时间之比叫做速度。速度是表示物体运动快慢的物理量,在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。 s;在国际单位之中,速度的基本单位是米每秒,符号是m/s 19.速度公式:υ= t 或m·s-1;单位有:米/秒、千米/小时;换算:1米/秒=3.6千米/小时

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人教版八年级物理上册知识点归纳总结 初二物理知识点复习梳理归纳 第一章机械运动 长度的测量 1、长度的测量:长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm)微米(um)纳米(nm)1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m1μm =0.m=10-6m 1nm=0.m=10-9m 3、正确使用刻度尺 (1)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值 量程是指它的测量范围;分度值是指相邻两刻度线之间的长度 (2)使用时要注意 ①尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。②不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损

而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。③厚尺子要垂直放置④读数时,视线应与尺面垂直 4、精确记录丈量值:丈量成效由数字和单位构成 (1)只写数字而无单位的记录无意义(2)读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位 5、误差:测量值与真实值之间的差异 误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的减小误差的基本方法:多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可 1以减小误差 6、特殊办法丈量(1)积累法如测细金属丝直径或测张纸的厚度等(2)卡尺法(3)替代法 时间的测量 1h=60min 1min=60s 运动描述 1、机械活动物体位置的变革叫机械活动 一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,这就是说运动是绝对的,我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物

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一、长度和时间的丈量 1.长度的单位: 在国际单位制中,长度的基本单位是米(m), 其余单位有:千米(km)、分米 (dm)、厘米 (cm)、毫米 (mm)、微米 (μm)、纳米 (nm)、1km=1 000m;1dm=0.1m; 换算关系:1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。 2.丈量长度的常用工具: 刻度尺。 刻度尺的使用方法: ① 注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程; ② 丈量时刻度尺的刻度线重要贴被测物体,地点要放正,不得倾斜,零刻度线应付准所测物体的一端; ③ 读数时视野要垂直于尺面,而且对正观察点,不可以仰望或许俯视。 3.时间的单位: 国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。 时间的单位还有小时 (h)、分 (min)。 换算关系: 1h=60min 1min=60s。 4.丈量值和真切值之间的差别叫做偏差,我们不可以除去偏差,但应尽 量减小偏差。 偏差的产生与丈量仪器、丈量方法、丈量的人相关。 减少偏差方法:多次丈量求均匀值、采用精美丈量工具、改良丈量方

法。 偏差与错偏差别:偏差不是错误,错误不应发生能够防止,偏差永久 存在不可以防止。 二、运动的描绘 1.机械运动: 物理学中把物体地点变化叫做机械运动。 2.参照物: 在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。 参照物的选择:任何物体都可做参照物,应依据需要选择适合的参照物(不可以选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动状况时,往常选地面为参照物。选择不一样的参照物来察看同一个物体结论可能不一样。同一个物体是运动仍是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法: 在相同时间内,物体经过的行程越长,它的速度就越快---观众方法物体经过相同的行程,所花的时间越短,它的速度越快---裁判方法2.速度: 行程与时间之比叫做速度,速度是表示物体运动快慢的物理量。 速度的单位: 国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s 或m·s-1,交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为km/h 或 km·h-1,

人教版八年级物理上册知识点归纳总结

初二物理知识点复习梳理归纳 第一章机械运动 长度的测量 1、长度的测量:长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm)微米(um)纳米(nm) 1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm =0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m 3、正确使用刻度尺 (1)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值 量程是指它的测量范围;分度值是指相邻两刻度线之间的长度 (2)使用时要注意 ①尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。②不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。③厚尺子要垂直放置④读数时,视线应与尺面垂直 4、正确记录测量值:测量结果由数字和单位组成 (1)只写数字而无单位的记录无意义(2)读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位5、误差:测量值与真实值之间的差异 误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的 减小误差的基本方法:多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差 6、特殊方法测量(1)累积法如测细金属丝直径或测张纸的厚度等(2)卡尺法(3)代替法 时间的测量 1h=60min 1min=60s 运动描述 1、机械运动物体位置的变化叫机械运动 一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,这就是说运动是绝对的,我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对物体的运动和静止的描述是相对的 2、参照物研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物 (1)参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定物体不动。 (2)参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能不同。 3、相对静止

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