2023年小学学校教导处教务工作计划及行事历

2023年小学学校教导处教务工作计划及行事历

一、工作计划

1. 确定学年教学目标:结合学生的特点和学校的实际情况,制定2023学年的教学目标,确保学校教育教学工作的稳步发展。

2. 制定学年课程计划:根据课程教学要求和学生的学习需求,制定2023学年的课程计划,合理安排各学科的学习内容和进度。

3. 定期召开教务会议:每月召开一次教务会议,及时了解各个年级的教学情况和问题,协调解决教学难题,促进教学效果的提高。

4. 提供教学指导和支持:为教师提供教学指导和培训,提高他们的教学能力和水平。同时,提供教学资源和教学工具,支持教师的教育教学工作。

5. 开展教育活动:组织开展各种形式的教育活动,如主题班会、课外活动、校园文化建设等,丰富学生的学习生活,培养学生的综合素质。

6. 分析评估教学效果:定期组织对各个年级的教学进行评估分析,了解教学效果,总结经验教训,为教育教学改进提供依据。

二、行事历

1月份:

- 召开教务会议,布置寒假作业,安排假期培训课程。

- 组织开展寒假学习辅导班,提供学科辅导和学习指导。

- 开展寒假教师培训活动,提高教师的教学能力和水平。

2月份:

- 学年开学,召开教师年度工作总结会议,布置新学年工作任务。

- 制定学年教育目标和课程计划。

- 组织开展新年主题活动,让学生感受到新学年的氛围。

3月份:

- 召开家长会,介绍新学年的教育教学工作安排和学校的发展计划。

- 组织开展各类教育活动,如课前讲座、学科竞赛等,激发学生的学习兴趣。

- 分析评估上学期的教学效果,总结经验教训。

4月份:

- 组织教师进行中期教学评估,了解教学进度和教学质量,及时调整教学计划。

- 组织学生参加全市或全区的学科比赛,提高学生的学科能力。

5月份:

- 开展班级主题教育活动,培养学生的集体意识和团队合作精神。

- 安排学校教学资源的调整和更新,提高教学质量。

6月份:

- 召开教师工作总结会议,总结学年的教学工作情况,评选优秀教师和教学团队。

- 组织学生进行期末考试,评估学生的学习成绩和水平。

7月份:

- 组织学生参加暑期社会实践活动,培养学生的社会实践能力和社会责任感。

- 开展暑期学习班,提供学科辅导和学习指导。

8月份:

- 学年结束,召开教师工作总结会议,总结学年教学工作,进行教学经验交流和教学素材分享。

- 准备下学年的教育教学工作计划。

9月份:

- 学年开学,召开教师工作会议,布置新学年工作任务,制定学年教育目标和课程计划。

- 组织各年级进行迎新活动,帮助新生适应新学校环境。

以上是2023年小学学校教导处教务工作计划及行事历的基本内容,根据实际情况和工作需要,具体细节可能会有所调整和变动。

2023年学校教务处工作计划学期(三篇)

学校教务处工作计划学期 一、指导思想 本学期,教务处把提高教学质量作为核心,把提高教师整体素质,优化课堂教学作为重点。以严格的管理规范教学秩序,努力创设良好的教育教学环境。充分调动教师工作积极性,强化主人翁意识;细化过程管理,强化责任意识;健全评价与奖惩机制,强化质量意识。 二、工作要点和措施 继续加强和完善教学常规管理工作。落实学校各项教学常规管理制度,重点加强教师备课,上课,作业批改以及考试环节的规范管理工作。同时做好与其他相关科室相配合的工作。 1、各科教师在备课,上课时要体现新课程理念,要培养学生的创新精神和综合学习能力。 2、严肃课堂教学管理工作,杜绝上课迟到,早退,旷课,接打手机等情况,严格请假手续。 3、教师布置作业要遵循精选适当的原则,批改作业要认真及时,教务处将不定期召开学生会议,进行作业检查。 4、认真做好质量监控工作。根据本星期实际,在初三年级安排三次调研工作。分别是开学初,安庆市第一次模拟考试,第二次模拟考试。初一、初二年级安排一次期中考试。通过质量监控,及时了解教与学的实际情况,及时解决教学中出现的问题。

5、做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的政策,严肃学籍制度。学期初认真核查学生报道情况,对没有按时报道的学生要及时了解情况,记录在册。 6、协同信息中心做好学生综合素质评价工作。 7、协同教科室推进学校教科研工作,以研促教,提高教学质量,提升教师专业化发展。 8、重点服务初三,确保____年中考取得佳绩 三、主要工作行事历 ____月 1、制定本学期教务处计划,微调部分教师课程,发放三表,严格按三表上课 2、做好教科书,备课本,教学计划表等材料的发放 3、组织开展学生报名的各项工作,加强学籍管理,统计各班学生数及变动情况。做好转学,休学,复学等工作。 4、组织初三年级第一次月考 5、召开上学期期末考试总结及表彰大会 ____月 1、召开初三教师大会(月考成绩分析及研讨初三中考复习教学) 2、召开初三中考____天誓师大会 3、初三体育训练天天常态化 4、配合教科室召开教研组长会议,开展公开课研讨活动

2023年春季第二学期小学教务处工作计划及行事历

2023年春季第二学期小学教务处工作计划及行事历教务处工作计划 一、日常教务管理 1. 组织召开教务处例会,安排并督促各项教务工作的落实。 2. 整理教师授课计划,确保每个班级、每个学科都有科学合理的教学安排。 3. 监督并协调教学进度,及时发现和解决教学中存在的问题。 4. 制定学期考试方案,并负责考试的组织和监督工作。 5. 组织学生学籍管理工作,及时更新学生档案。 6. 组织教师培训和进修,提高教师的教学能力。 二、课程建设 1. 组织编写教材,及时修订和完善课程教学大纲。 2. 定期组织教学研讨会,推动教师之间的教学交流和分享。 3. 配备教学用具和教学设备,确保教学过程的顺利进行。 4. 评估和改进课程教学效果,不断提高教学质量。 5. 加强与家长的沟通,了解家长对课程的意见和建议。 三、学生管理 1. 制定学生行为规范和课堂纪律制度,建立良好的学风和班风。 2. 做好学生考勤和请假管理工作,确保学生的学习纪律。 3. 组织开展各类活动,丰富学生的校园生活。

4. 关注学生的学业进展和心理健康,及时发现并解决学生在学习和生活中的问题。 四、家校合作 1. 组织家长会,与家长交流学生学习和成长情况。 2. 定期向家长发送学校通知和教育资讯。 3. 开展家长教育活动,提高家长的教育水平和家庭教育能力。 4. 建立良好的家校沟通渠道,及时解决家长的问题和意见。 五、其他事务 1. 负责学校教职工的考核和奖励工作。 2. 协调解决各类纠纷和矛盾,保持学校秩序稳定。 3. 协助学校领导开展各项教育改革和创新工作。 行事历 2023年春季第二学期行事历 2月1日-2月10日: - 教师返校备课,制定教学计划。 - 组织开展教师培训,提高教学水平。 2月11日: - 学校开学典礼,组织学生入学报道和动员。 2月12日-2月28日: - 进行教学工作,组织学校各类课外活动。 - 组织学生进行期中考试。

2023年秋季第一学期小学教导处工作计划及行事历

2023年秋季第一学期小学教导处工作计划及行事历 一、工作计划 1. 制定学期教学计划 - 根据学校教育目标和要求,制定小学各个年级的学期教学计划。 - 确定各个年级的教学目标和重点,合理安排各类教学活动和考试。 2. 教育教学督导与支持 - 开展课堂观摩和评课活动,提供针对性的指导与反馈,帮助教师提高教学质量。 - 制定教师发展计划,组织培训和研讨活动,提高教师专业素养和教育教学能力。 3. 学生综合素质评价与辅导 - 设计学生综合素质评价方案,制定评价指标,并进行评价收集及分析。 - 开展学生辅导工作,提供学习指导和规划,培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。 4. 学校教育教学信息化建设 - 推广和应用教育教学信息化技术,提高教学效果和管理效率。 - 组织教师培训和示范课程,推动教师信息化教学能力的提升。

5. 学校教育改革与研究 - 参与学校教育改革项目的研究和实施,推进课程改革和教学模式创新。 - 跟踪研究教育前沿动态,关注教育领域的新理论、新技术和新方法,借鉴应用于实际工作中。 6. 学生安全管理与维护 - 组织学生安全教育和事故预防工作,制定应急预案和安全措施。 - 监督学生日常行为和活动,及时发现和处理安全问题。 二、行事历 8月 - 制定学期教学计划,并向教师宣布。 - 安排教师培训和研讨活动。 - 开展教师巡课和课堂观摩活动。 9月 - 组织开学典礼,并通过演讲向学生宣传教育目标和要求。 - 开展课堂观摩和评课活动,提供指导和反馈。 - 开展学生综合素质评价工作,制定评价方案和指标。 10月 - 组织教师培训和研讨活动,提高教学能力。 - 开展学生辅导工作,提供学习指导和规划。

2023年小学学校教导处教务工作计划及行事历

2023年小学学校教导处教务工作计划及行事历 一、工作计划 1. 确定学年教学目标:结合学生的特点和学校的实际情况,制定2023学年的教学目标,确保学校教育教学工作的稳步发展。 2. 制定学年课程计划:根据课程教学要求和学生的学习需求,制定2023学年的课程计划,合理安排各学科的学习内容和进度。 3. 定期召开教务会议:每月召开一次教务会议,及时了解各个年级的教学情况和问题,协调解决教学难题,促进教学效果的提高。 4. 提供教学指导和支持:为教师提供教学指导和培训,提高他们的教学能力和水平。同时,提供教学资源和教学工具,支持教师的教育教学工作。 5. 开展教育活动:组织开展各种形式的教育活动,如主题班会、课外活动、校园文化建设等,丰富学生的学习生活,培养学生的综合素质。 6. 分析评估教学效果:定期组织对各个年级的教学进行评估分析,了解教学效果,总结经验教训,为教育教学改进提供依据。 二、行事历 1月份: - 召开教务会议,布置寒假作业,安排假期培训课程。

- 组织开展寒假学习辅导班,提供学科辅导和学习指导。 - 开展寒假教师培训活动,提高教师的教学能力和水平。 2月份: - 学年开学,召开教师年度工作总结会议,布置新学年工作任务。 - 制定学年教育目标和课程计划。 - 组织开展新年主题活动,让学生感受到新学年的氛围。 3月份: - 召开家长会,介绍新学年的教育教学工作安排和学校的发展计划。 - 组织开展各类教育活动,如课前讲座、学科竞赛等,激发学生的学习兴趣。 - 分析评估上学期的教学效果,总结经验教训。 4月份: - 组织教师进行中期教学评估,了解教学进度和教学质量,及时调整教学计划。 - 组织学生参加全市或全区的学科比赛,提高学生的学科能力。 5月份: - 开展班级主题教育活动,培养学生的集体意识和团队合作精神。 - 安排学校教学资源的调整和更新,提高教学质量。

2023年春季第二学期小学教务处工作计划及行事历

2023年春季第二学期小学教务处工作方案及行事历2023年春季第二学期小学教务处工作方案及行事历 一、工作思路 围绕学区主要工作,认真认真贯彻新课标精神,以强化校本教研,提高教师业务水平为抓手,以改良和强化教学常规治理,提高课堂教学效率为重点,进一步端正教风,培养良好的学风、班风,形成良好的校风,完成轻负担高质量,促进学生全面、主动、和谐地开展,使全校的新课程实施再上一个新台阶,充分发挥在全县的示范作用。 二、重点工作 1、进一步强化新课改精神的学习,全面提高全校教师的业务素养和课堂教学水平。 2、探究校本教研新模式。充分利用现代化交流平台,探究网络教研新模式,强化教师间的协作与交流;实施以教研组为主的“集体备课——上课——评课——再上课〞专题式课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学效率。 3、改良和强化对教学常规的过程治理,提高教师钻研教材的意识和备课的有用性。 4、落实全面、全程质量监控措施,健全和完善教学考评奖惩制度,全面提高我学区教育教学质量。 三、具体措施 〔一〕重视业务学习,提高业务素养 1、强化教育理论的学习和指导,提升专业素养。 继续要求每位教师每学期至少读一本教育专著,订阅一本业务刊物,并做好业务摘记;学校积极制造条件,采纳“走出去,请进来〞的方法强化业务指导,教研组每月至少组织一次业务学习;全面推行写教学反思活动,鼓舞教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科文章,保证每学年能够有一篇获奖或发表。 2、强化专题研究,提升教学实践能力。 学区内继续开展“有效教学的途径与方法的研究〞的课题研究工作,做好教

师专业成长档案袋建设,课题文章及案例汇编,课题book建设等工作,迎接县局对本课题德验收。各学科、各教研组要依据〔大柏学区中心学校课题治理方法〕,从目前课改推动的实际出发,按照县课题规划规划和课题研究方案,针对学科课改难点,做好课改课题的申报工作。以课题为龙头,依据各校建立的校本研究课题,要求教师深刻参与课题研究,着力关注教学中的具体问题,以提高教师的教学水平和能力为目的,扎扎实实开展课题研究。用课题研究效劳课改实验,促进教师素养的提高,促进学生个性的开展,促进学校教学质量的提高。 〔二〕探究校本教研新模式,提升课堂教学水平 各校要强化对校本教研活动的研究,不断觉察问题,理清思路,落实新措施,解决校本教研活动中出现的实际问题。改良和完善以校为本的教研制度和工作方法。把校本培训融入校本教研,把集体备课、课例展示、诊断反省、课题研究、等教研模式与校本培训结合起来,以校本培训促进校本教研,以校本教研促进教师专业成长,形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。 1、继续抓好听课评课制度,确保其实效性。 要求每位教师每学期内都能在校内上一堂公开课,倡导从“备课——上课——评课——再上课〞的系列活动,让每位教师参与全过程,在活动中促进提高。 2、活动形式力求丰富多彩,确保其全面性、实效性。 预防校本教研就是听课评课的认识误区,充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题商量、看评录像、问题探讨等机动灵敏的活动形式,真正让教研活动为课堂教学效劳。 3、探究网络教研新模式,提高活动效率。 充分利用现代化办公平台,开创网络教研新模式,进一步增强教师之间的交流,形成浓厚的教学研讨气氛。一是建立学区教师qq群,开展网上交流和研讨;二是鼓舞教师建立教学book,发表自己的教学感想或随笔。 〔三〕优化教学治理,全面提高教学质量 1、落实教学常规,加大备课、上课、作业安排与批改等教学常规的监督检查力度,采纳教研组每周一查,教务处每月一查等方法,确保制度的有效落实。教学放开周的开展和随堂听课要制度化,纳入教师绩效考核中。学校领导要带头

2023年小学第一学期教导处工作计划(三篇)

小学第一学期教导处工作计划 一、指导思想 以市局学区学校工作意见为指导,努力推进“高效教学推进、教育质量评价、学校文化内涵提升”等工程,着力打造“轻负担、高质量”的____模式”思路,努力提高教学质量,为教师的发展做好服务和引领,努力打造一支有特色,有实力的师资队伍,促进学校品味的全面提升。 二、工作思路 新学期,教导处工作根据学校三年发展规划与学校工作思路的要求。本学期,教导处工作是:围绕一个中心,强化二项工作,落实二项改革,全面开创教育教学新局面。 围绕一个中心:以“减负提质”为中心。 强化二项工作:一加强教导处日常管理工作,努力做好备课、上课、月评等常规工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平,进一步提高课堂效率。二加强教研组建设,使各科教研活动开展丰富有效。三落实课堂模式改革,积极开展以“学练导”模式的课堂教学,努力提高教学质量。四落实师资培训改革,着重培训“学练导”课堂模式与实践,培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。 三、主要工作措施 (一)、一丝不苟落实常规管理,认认真真提高教学质量。

积极扎实开展“高效教学推进、教育质量评价、学校文化内涵提升”等工程。继续推进“减负提质”改革实验,建立学生课业负担监测、举报、公告和问责制度,着力打造“轻负担、高质量”的____模式。 1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象,值日组长加强随堂检查。 2、加强教学常规检查工作,加强对教学全过程的监控,做到强化平时,重视期末。加强教师的业务学习、集体备课、交流研讨,切实提高课堂教学质量。要求做到“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。 (1)严格巡课制度,督促教师严格执行课程计划,切实上好每一节课,发现问题,及时指出。 (2)严格备课管理。大力推进学练导课堂教学模式改革,解放教师的抄拉复制黏贴,学校本学期备课进行改革:教龄在____年以内的(包括____年),备总课时1/2(学练导模式)的教案,教龄在____年以上____年以内的(包括____年),备总课时1/3(学练导模式)的教案,教龄在____年以上的,备总课时1/4(学练导模式)的教案,其他的可电子稿,杜绝没备课上课情况(白课的____月月评备课项0分)。教师每周上交一节完整的导学练教案(包括教学内容、教学目

2023年小学第二学期教务处工作计划9篇

2023年小学第二学期教务处工作计划9篇 小学教务处教学工作计划篇一 1、7月12日做好xx级初一年新生注册工作,截止到目前已注册人数为257人。 2、从7月14日开始,查询xx届中考成绩及学生各级各类学校的录取情况,其中9a17人,8a1b27人,7a2b34人,400分以上5人,录取一级达标中学的人数为68人。 3、7月15日,对xx届初二年地理生物的会考成绩进行质量分析,其中地理a数为192人,优秀率为74%;生物a数为185人,优秀率为71%;双a率为65%。 4、8月15日,为迎接福建省对晋江市教育均衡化发展评估验收,教务处要求各功能室和学籍室进行卫生、管用等方面进行整改。 5、8月15日,对纪xx、孙xx、郭xx三位本科新毕业生进行面试,决定聘用三位教师担任数学和英语的教学任务。 6、8月20日,组织对xx级新生进行摸底考试,总共320人参加考试,12人缺考,语文平均77.04分,数学平均65.6分。 7、选送李xx参加英语教研组长xx教育学院培训、李参加生物试验室管理员xx市级培训、郑xx和参加xx市灯谜培训、杨xx、蔡xx参加电子机器人xx市级培训。 1、xx年秋季学校校历表; 2、xx年秋季作息时间表; 3、xx年秋季教务处周工作安排表; 4、xx年秋季期初教师集体学习安排表; 5、xx年秋季教学进度表; 6、xx年秋季教师人事安排表(初稿); 7、xx年春季期末不及格学生补考试卷。 1、抓好学校的各项常规工作,加强各功能室的管用问题,特别是理化生的实验操作和多媒体互动白板的使用。 2、按照省颁课程实施计划,开齐开足课程,特别是对综合实践课的评价体系要跟上。 3、做优做强英语组晋江市级的课题研究工作,全力支持英语组课题的'开展,并争取带动其他课题的申报和研究。 4、积极筹备第23届学校趣味运动会,做好学生的报名工作和参赛项目的培训。 5、落实每天的体育锻炼,做好班级有项目安排,活动有记录,下班老师有指导。 6、重点关注学生的学习情况,精心准备两次阶段考试、一次期中考试和一次期末考试。 7、发挥学校11名名教师的辐射作用,开展名教师课堂示范周。 8、精心准备第八届课本剧汇演活动,既要注重质量,又要不影响学生的学习质量。 9、配合政教处开展纪念“12.9爱国学生运动”系列活动。 小学教务处教学工作计划篇二 一、指导思想: 以提高本校教育质量为主线,以新课程实验为重点,以县小学教研工作会议精神为指导,切实抓好校本教研,校本课程开发工作,继续开展校际教研活动,积极探索学科教学规律,为进一步提高我镇小学教育质量而努力。 二、本学期主要工作安排: 1、继续搞好新课程改革,并在“县学校课程支持小组”的指导下,进行校本课程的开发研究及实施。 2、立足课堂,深入教研,加强常规管理,努力提高教学质量。

2023小学教导处新学期工作计划(精选16篇)

2023小学教导处新学期工作计划(精选16篇) 2023小学教导处新学期工作计划篇1 一、指导思想 以科学发展观为指导,以党的xx届x中、x中、x中全会精神为指针,以办人民满意的教育为宗旨,深入贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》及教育局20xx年工作意见,聚焦核心素养,以抓有效课堂、提高教学质量为核心,遵循教育教学规律和学生成长发展规律,认真履行研究、指导、服务和引领的职能,为促进学校特色发展、教师专业成长及学生全面发展,为昆山教育质量再上新台阶作出应有的贡献。 二、工作思路 以适合经济发展新常态的思路,认真分析当今教育新常态,切实提高教研对教育新常态的支撑和促进作用,认真落实核心素兰培养,深化教学研究改革,扎实推进教研转型,紧紧围绕三大转型(一是由以研究“教”为中心向以研究“学”为中心的转变;二是由基于经验的教学研究向基于事实和数据的教学研究转变;三是由基于传统课堂教学模式的传统教研模式向基于开放的、信息化条件的现代教研模式的转变),着力在“立德树人”和“提高教学质量”这两个方面取得较好的成效。 三、工作重点 今年的工作重点是:一是开展课程核心素养研究,推动育人模式改革;二是加强课程整合与实施研究,健全、完善地方课程建设;三是深化课堂教学行为研究,推进有效课堂建设;四是加强减负增效研究,不断提高课堂教学实效;五是加强校本研修制度研究,促进教师专业发展。 四、主要工作 (一)抓研究,突出教学能力提升。 1.进一步加强和改进立德树人工作。坚持育人为本,德育为先,强化大德育观念,明确各类课程的德育要求。研究不同年龄和学习阶段学生的品德教育,调整优化教育目标、教育内容、教育方式,把社会主义核心价值观融入教育全过程,进一步加强中小学生的思想道德

2023年春季小学教导处工作计划(精选20篇)

2023年春季小学教导处工作计划(精选20 篇) 春季小学教育处工作安排1 一、指导思想 本学期,教育处将紧紧围绕本学期学校的工作目标和要求,坚持以课改为重点、以质量为中心、以教研为抓手,更新观念、细化管理、力求规范、不断创新,努力促进师生的共同发展,力争实现教学质量的持续提升。 二、工作重点 1、力求常规管理的精细,提升工作的实效性。 2、夯实基于课标的要求,全面优化教学质量。 3、加强校本研训的力度,着重培育青年老师。 4、开展多类的学科活动,促进学生20xx学年工作要点为指针,以深化开展校本研训(校本教研、校本培训、校本课程)工作、全面提升老师的综合素养、努力实施课堂教学改革为途径,以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标,仔细执行学校工作安排,全面贯彻党的教化方针。加强德育工作,注意老师队伍的管理和建设,牢牢树立质量意识,强化教学管理,加大教研教改力度,仔细做好体育卫生、平安教化、法制教化等各方面工作,全面完成本学期的教化教学任务。

二、工作目标: 1、强化教学常规管理,实施教学常规管理规范化、制度化、人文化。 2、抓好学校教学质量和各类竞赛,课堂教学改革日趋完善。 3、注意老师素养的提高,引领老师向专业化发展。 三、工作措施: (一)、抓实教学常规,加强过程管理,提高教学质量。 教学常规是一所学校的生命线,而规范的科学的管理则是提高教学质量的有利保障,本学期接着执行以下常规要求: 1、抓好开学初各项安排的制定工作,学期中抓好安排的落实和监督工作,学期末抓好各项工作的总结和评比工作。 2、严格执行课程安排,坚持按课程表上课,执行侯课制,按时上课下课,课中不得随意离开课堂,更不能随意拖堂。 3、进一步完善集体备课制度,实行隔周集备制,要求各教研组长做好安排,并仔细组织实施。 4、加强质量管理,抓好质量抽测、单元检测和终结性检测工作,针对各班实际状况,使后后进生尽快赶上来。确保我校学生各学科合格率达80%以上。 (二)、以课改为核心,以课堂为重点,组织开展教研活动。

2023年度小学教导处工作计划标准版(2篇)

2023年度小学教导处工作计划标准版 一、指导思想 坚持以人为本德育为先的方针,以提高教师的师德修养,学生的礼貌素养为重点,深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使教师的个人素养得到提高,学生的德智体美等方面都能得到发展。 二、中心工作 以构建学生发展为本的德育工作体系为目标,抓细抓实学生的常规教育、养成教育,爱国主义教育,心理健康教育。规范班级及中队量化考核办法,完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训,促进不一样层次德育工作者的专业成长。 三、工作要点及措施: (一)严格常规管理,促进良好校风的构成 1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度,培训好学生督查员,严格按照评估细则进行检查,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处。每月评比时采用过程评价与终结评价相结合,精确评价与模糊评价相结合,反馈到教师用分数,反馈给学生采用评价。 2、____开展好班队会。要求各班级按规定的主题____召开班队会,并对开展状况进行检查,及时上交班队会材料,每月抽查一次班

队会材料,并将检查状况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。 3、促进班级文化建设,营造良好学习氛围。班级布置要有主题,贴合本班实际,突出班级特色,资料丰富,营造用心向上的学习氛围。 4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题,定时检查评比。 (二)加强家校联系,促进学生健康成长 1、充分发挥家长委员会作用,开展系列活动。根据教育局要求召开相关的会议,开展活动。 2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体学生家长会,要求家长会时布置教室,会前交班主任及任课教师发言材料,会后上交材料。以后每月召开一次部分家长家长会,并于月底上交材料,时间自主确定。 (三)开展各项活动,促进学生成长 1、开好秋季运动会。各班级要做好运动员的选拔与培训,认真____,周密安排,成绩计入班级量化考评。 2、办好冬季越野运动会,为参加县冬季越野运动会选拔动员。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。 3、进行广播操比赛,规范学生的做操行为。 4、学生成长档案袋评比。

2023年小学第二学期教导工作计划4篇

2023年小学第二学期教导工作计划4篇 小学第二学期教导工作计划篇1 一、指导思想 本学期,教导处将认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,以我校近期、远期发展目标为先导,以我校学科发展定位为指针,加强校本培训、教师管理力度,促进教师队伍建设,加快教育信息化步伐,努力实现教学质量的持续攀升,进一步树立“以人为本”的教育思想,促使师生素质更加全面和谐的发展,并不断提升学校的办学品位,让校园真正成为师生的精神家园。 二、主要目标 1、加强教导处日常管理工作,以量化评比细则为准绳,使管理走向规范化、科学化、人文化,努力提高学校的教学管理水平。 2、加强新课程改革与研究力度,推进学校课程课时改革。以新课程理念为先导,以教学案例和反思为抓手,以课堂教改为重点,组织教师进一步学习新课程,解读新课程,实践新课程。 3、以校本研究为抓手,继续加大“群研”工作的力度,鼓励支持教师进行课题研究,使教师教学理论水平和业务能力得以有层次的提升。 4、加强师德建设工作及师资培训力度,着重培养青年教师,促使“青蓝工程”的可持续性发展,确保教师队伍有层次,从而进一步促进教师的专业化发展。 5、迎接本学期各级各类各科教育教学竞赛活动,认真组织好学生的赛前辅导工作,选拔、集中学生的优势兵力,采取分层辅导和集中训练方式,力求做到务实有效出成绩。

6、进一步做好名校联盟网校远程教育活动,展示名校风采,为学校的百年庆典呈献佳作。 7、全面推进我校的精神文明建设工作和语言文字规范化教育工作,继续争创市级语言文字规范化示范校和自治区级精神文明单位,并重视在各学科教学中渗透环保教育内容,继续争创环保绿色学校。 8、加强学生的身体、心理健康教育,重视红十字会工作,以卫生知识讲座及学生喜闻乐见的自救防护演练活动为载体,促使学生和谐发展。 三、工作要点: 1、锤炼教师队伍,促进专业发展。 教师的专业成长是一个自然发生的过程,或者说真正有效的学习提高是一种自我需求及自控行为。学校在这方面可以通过必要的规划、组织,凝聚全体教师的力量,形成一个知识共享的网络,共同建构教育的愿景。当教师置身于这一专业成长的团体里,自身的学习、实践的愿望及能力就会大大地提升。 (1)不断学习,成就反思型教师。 加强教师的阅读。引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书(与课改相关),充实并更新理念;做一本摘记,读写结合;参加一次点评或论坛,知行结合;练一手好字,夯实基础;写一篇论文或案例,感悟教育。 学校为教师外出交流教学、听课、培训提供更多机会,教师外出学习后需回校交流:可作汇报交流,可上移植课,可上传书面材料,以此实现信息共享,共同提高。 提倡同行相习。学校要充分挖掘本校教师的可贵资源,加大“学科带头人、教学骨干、教坛新秀”三类人的培养力度,提供成功典范,促进青年教师的快速成长。

2023年农村小学教务处的工作计划(三篇)

2023年农村小学教务处的工作计划 一、指导思想 本学期,教导处以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。以科学、规范的管理制度为保障,不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。通过形式多样的师生活动,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。 二、工作措施 (一)抓实教学常规管理,强化过程监督 1.严格执行课程计划 按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不任意增删课时。加大课程理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。 2.加强教学常规管理 本学期,各位任课教师将继续做细做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作,教导处将对每位教师教学“七认真”情况例行检查与随机督查相结合。对重点年级、重点学科的教学情况蹲点检查,逐项细查,逐步分析,逐个交流。 3.重视体艺卫工作

面向全体学生上好体育课,认真落实《学校体育工作条例》,大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。进一步抓好眼保健操、广播操、大课间特色活动的教学与动作纠正工作。 培养学生良好的卫生习惯和健康意识,强化校园卫生常规管理,重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主,编制敏感时期与季节性流行性疾病宣传小报,做好、做细相关流行性疾病日报台帐工作,从而有效保证学校传染病防控工作。 (二)创新校本教研形式,打造高效课堂 1.备课形式重结合 本学期,教师们继续按照个人备课与集体备课相结合的形式。每位教师在参加集体备课前,先做好充分的准备:熟悉集体备课的内容、钻研教材、设计教学方案、做好发言准备等;对备课中发现的问题、所做的思考以及心得体会也应记录下来,以便与同伴探讨。活动时,每人做好发言准备,以“个体”促“集体”,努力提高集体备课的质量和水平。在集体备课后教师们集体备课的教案进行创造性的再修改,加工,完善,提升,将集体备课与个人备课相结合。有的放矢地组织有效教学,实现课堂教学的高效、和谐。 2.校本教研走主题 本学期,各教研组要从学情和教师最困惑的问题入手,从教学中的小现象入手,寻找并确定校本教研活动的主题,结合具体课例开展主题校本教研活动,认真制定确实可行的教研计划。

2023年学校教务处精选工作计划(三篇)

学校教务处精选工作计划 一、指导思想 本学期教学工作坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念,把握一个重点(提高教育教学质量),强化三项管理(强化“两基”工作建设管理,强化教学规范达标建设管理,强化校本教研管理),继续推动“高效课堂”深入开展。教导处工作以提高教学质量为抓点,以研为力,优化教师教学行为,打造高效课堂;以建为重,加强师生读书引领,打造书香校园;以管为翼,培养良好的习惯,促进学校、教师、学生三者和谐发展。运用科学的管理手段和方法,实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化,以高效的教学管理打造学校课堂,促进教学质量的全面提高。 二、工作目标 1、提高管理效能,坚持以人为本。通过教育教学检测,提高教学质量,有效课堂管理,深化课程改革,有效学科管理,发展学生素质,有效培训管理,提升教师专业素质。 2、加强岗位练兵,提升教师实践能力。通过开展多元的教学研究活动,以教研工作为重点,努力推进课程改革,优化课改环境,促进科研型教师队伍的成长。 3、深化改革,强化质量管理。根据学校实际,课堂教学以培养学生良好的学习习惯为重点,注重全程全员发展,切实提高____分钟的课堂教学效率。

4、以丰富多彩的活动为抓手,开展班级特色活动,组织校级各类学科竞赛,进一步丰富学生的学习生活,陶冶学生的情操,全面提升学生综合素质。 三、工作重点 (一)夯实教学常规,提高教学质量。 本学期切实抓好课程管理、教学常规管理、教师专业发展管理。 1、严格执行课程计划。 坚持依法执教,严格执行课程计划,按照规定开齐上足,教好各类课程,坚决做到教师、教室、教导处的课表一致。本学期除教导处组织人员对课程计划执 行情况进行不定期检查外,还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程,不断促进教师增强执行课程计划的法规意识,并变为自觉行为。 2、加强请假制度管理。 为了使我校教学常规真正落到实处,严格按课表上课,需要把请假,调课制度重新规定一下,教职工除享受国家法定节假日外,凡请公假、病假、事假、产假等必须事先按规定办理请假手续(急病例外)否则均按旷课论处。 3、加强学科备课管理。 开展并完善备课制度。加强集体探讨,研究教材,教法学法教学思路,形成的教案要联系自己所教班级学生的现状,体现自己的教学

2023小学教导处的工作计划范文(精选5篇)

2023小学教导处的工作计划范文(精选5篇)小学教导处的工作计划1 值此我市今年小学升初中严格按学区划分之际,我校应当抓住这一有利契机,在教学质量和社会声望上打一翻身仗,以让家长放心地选择我校为目标,切记盲目乐观,错失机会,同时也应根据我校的地理位置看清差距,我校全体教师理应付出更大的'努力才能扬我校威。 本学期教学工作的指导服务工作理应做实做细,每天贵在坚持督促。 一、教学常规的督促和检查。 备课检查分定期和抽查,教案注重教师的反思、学情的分析和学习效果的反馈;听课笔记注重教师针对讲课教师的优缺点记录。定期检查学生作业教师的批改情况。教学计划和总结不必太长,不必拿来主义,不必太理论化,不是写论文,就实打实,说你想做什么,想怎么做,期末总结你的得失即可。 保证教师的备课时间,少开无用会,会宜短不宜长,开要开出效果,如能激发教师的干劲。少有其他杂事,至于劳动等宁愿雇人也不可随意占用教师备课批作业时间,人的精力有限,否则势必影响教学效果,领导也可随时抽查老师办公室,看是否常有人不认真备课批作业。班级自习课无老师不适宜。 纪律是学习效果的保证,它也是一个学校校风、学风、班风的反映,因此课堂纪律理应作为学校的重点工作来抓,可和班主任和政治处密切配合;教师要注重课堂40分钟的效率和学法的指导,防止学生做无用功。同时任课教师要根据学情对学生个别指导和辅导,多与学生面批或谈话以更好地保证学生的学习效果,学会与问题学生打交道,课堂上严管,课下关爱他们、原谅他们、帮助他们;校各级领导需每天坚持走廊查课,推门听课,及时表扬表现优秀的教师,以激励老师。定期进行家长开放日进课堂活动。

严格监管各科教学辅导资料和卷子,严把质量关,尽量做到精选辅导资料,卷子需教师精选多种辅导材料拼盘而成。 任课教师请假除了和校领导打招呼外,需本人通知教导处,上班后需到教导处销假,以便教导处对代课的管理。 二、对考试的管理。 本着本年级回避、保密的原则严格公平出卷、评卷,析卷时评卷者和任课者有交接,指出优势、漏洞和弱项,以便今后更好地开展教学。为了激发教师的工作干劲,根据各次考试成绩设教学质量奖和教学质量提高奖(各次考试成绩的分析和比较是校领导了解我校现状和制定下步的整改措施的重要依据),此奖要不惜财力,形成良好的赶帮超教风;同时为了激发学生的学习热情也要设立奖学金和学习进步奖发给家长或给家长发喜报、邀请到校戴大红花的方式,让家长更加重视学生的进步和成长,形成一种教育的持续力和关注度,可能会有一种事半功倍的效果(这也是我校教学策略的一个良好宣传)。各年级循序渐进地依次进行,到中考时取得好成绩是水到渠成的事。 “知己知彼,百战不殆”。各年级需有搞外联的老师,了解各校的动向,拿到各校的各次考试试卷和名次表。 三、其他工作。 教师的理论学习需要落到实处,可以让教学成绩突出的老师介绍经验,教学成绩领先的原因在哪里?也可找一些有实际操作价值的名师讲座,让教师能真正地有所得有所悟,同时还能激发教师的事业心和责任心。 对于我校的特色化教育每学期要给他们提供展示的舞台,形成一种效应:每学期至少我校应有一台演出,一场体育赛事,一次美术书画展。同时,在继续夯实我校俄语特色的同时,不能忽视淡化了英语,因为毕竟英语生中卧虎藏龙。

小学2023--2024学年教导处工作计划

XXXX小学2023--2024学年教导处工 作计划 一、指导思想: 以《XX区教体局2023年工作要点》为指导,落实立德树人,加强学校课程实施与管理,促进教师专业发展,提升学校育人质量,创建学校教育教学品牌。以基于课程标准的教学改进行动为统领,改进和优化教育教学管理,提升学科品质。 二、工作目标: 1.落实“双减”和“五项管理”研究,加强作业设计与批改研究,加强精准教学研究。进一步做好教学常规管理,规范办学行为。 2.重视教研工作,发挥教研组作用,深化“评价任务设计”“学历案”研究,优化课堂教学,提高教学质量。 3.抓好教师培训,做好教师层级发展,教师全员培训工作。 4.努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。 5.以课题研究为指引,提高教学效益。 6.深化劳动育人融合课程建设。

三、具体措施 (一)严格执行课程设置方案 要牢固树立课程方案的法规意识,进一步树立全面正确的课程观。(1)要严格按照奎文区课程设置方案,开齐课程,开足课时,依法办学。(2)全面规范落实音、体、美、劳动教育、综合实践课程的开设,采取有力措施,保障学校开齐、开全、开足课程,加强学生体育锻炼,确保每天一节体育课。 (二)细化教学常规管理 1.规范备课活动。根据教学评一致,课时备课按照“评价设计先于活动设计,评价标准对接学习目标,评价任务融合学习活动,评价方式支持数据实证”的要求,按照逆向设计的原则,设计精准的学习目标,与目标相匹配的评价任务,检测评价要回扣学习目标。 2.规范课堂行为。教师要提前2分钟到教室,检查、指导学生做好课前准备;上课期间不带手机,如必须用手机,要将手机设置为静音或振动状态,非教学所用不使用手机;不坐着上课,不提前下课,不拖堂;教学语言规范,尊重学生人格。不能发生以PPT代板书、以录像代实验、讲实验、等不良行为现象。要板书课题、学习目标;合理教学媒体辅助教学;加强目标回望环节和当堂检测,反馈矫正环节教学,提高课堂教学效率。

2023-2024教导处工作计划(八篇)

2023-2024教导处工作计划 一、工作思路 以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。 二、主要工作及措施 1、修订完善各种制度,为教学工作的开展提供有力保障 为使教学工作能正常、有效地进行,就必须有科学、规范的管理制度,本期在原有各项制度的基础上,将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《集体备课制度》、《班主任考核制度》等,制度制定后,重点是要抓落实,为此,将联系实际,制定相应的实施细则,在实施过程中力求创新,发扬民主,积极引导,为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。 2、狠抓教学常规管理,将问题解决到平时 结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核,加强学习,使教师明确要求。加大平时的常规工作检查力度,包括:规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为,尤

其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,坚持天天清,周周清,段段清,月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行,分例行检查、突查,主要查课堂教学,教师的到岗到位,尽职尽责,检查后及时记录,作为教师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位,认识基础是备课,重点是上课,落实是辅导。 3、加强教师培训,提高教师的整体素质 (1)加大新课改理论方面的学习,引导教师通过看报纸、教学刊物,浏览远程教育资源,观看优质课等不断学习,更新教学理念,改变教学方法,积累丰富的教学经验,以此不断提高教师的课堂教学水平。 (2)目前,我校教师队伍信息技术水平有限,影响先进教学设施使用及作用的发挥,因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要,因此,我们将制定计划,定时、定任务地进行培训,培训采用集中培训和个人自修相结合,培训内容将侧重使用,使教师尽快地能做到边学边用,以使我校新购置的设备尽快发挥效用。 4、加大教研教改工作力度,提高课堂教学效益 (1)分语文、数学两个教研组,开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动,求精不求多,力求实效,通过此种形式的活动,使教师的课堂教学水平得到提高。

2023年小学第二学期教导处的工作计划

2023年小学第二学期教导处的工作计划 一、目标设定 作为小学教导处的工作人员,我们的目标是为学生提供良好的教育环境和优质的教育资源,促进学生全面发展和健康成长。 二、教学管理方面 1. 继续做好课程管理工作,对各个年级的教学计划进行审核和指导,确保教学内容与标准相符。 2. 针对学生的学业情况,制定个性化学习方案,通过教师、家长和学生的共同努力,提高学生的学习成绩和学习兴趣。 3. 加强教师培训工作,鼓励教师进行教学研究和教学创新,提高教师教学水平。 三、教育管理方面 1. 组织开展各类教育活动,如课外辅导班、学科竞赛、读书活动等,丰富学生的课余生活。 2. 加强家校合作,促进学校和家庭的互动和交流,共同关注学生的学习和成长。 3. 组织开展各项德育活动,加强学生的道德教育和品德培养,培养学生的社会责任感和良好的行为习惯。 4. 建立健全学生档案管理体系,对学生的学籍、成绩、表彰等进行科学管理,为学生的学习和评价提供依据。 四、安全管理方面

1. 加强学校的安全教育工作,组织开展火灾演练、逃生演练等活动,提高学生的安全意识和自我保护能力。 2. 配置安全设施,定期检查和维修校园设施,确保学生的安全和健康。 3. 建立学生留守儿童关注机制,关注留守儿童的心理健康和学习情况,提供必要的关爱和帮助。 五、协调管理方面 1. 加强与其他部门的沟通和合作,共同努力,为学生提供更好的教育服务。 2. 组织开展教师和学生的交流活动,促进师生之间的情感沟通和相互理解。 3. 推进教育信息化建设,建立学校内部教育资源管理平台,方便教师和学生获取和共享教育资源。 六、自我提升方面 1. 不断学习和提高自己的专业素养,积极参加教育培训和学习交流活动,提高工作能力。 2. 关注教育界的最新动态和研究成果,及时了解教育政策和教育改革的相关信息。 3. 建立良好的职业操守和职业道德,不断提升自己的教育理念和教育方法。 七、工作总结及评估

小学教导处2023—2024第二学期工作计划

XXXX小学教导处2023—2024第二学 期工作计划 根据市区教科院安排、部署,贯彻各级教育部门的文件精神,根据奎文区教育教学工作重点。樱园小学教导处围绕全区加快教育高质量发展“三年攻坚行动”工作目标,紧扣立德树人根本任务,探索课程改革,加大教科研力度,持续提升我校教育教学质量。 一、确定工作重点 严抓质量为先,实施樱园小学教学“五好工程”(好课程、好课堂、好学生、好老师、好校园),充分发骨干教师的引领、示范作用,汇集年级优质资源,形成“优质课程校本资源库”,实现资源共享。用好老师的好课堂,实现学校多元化、特色化发展。 二、实施樱园小学“五好工程” (一)强化育人新理念,建设樱园好课程 健全课程实施机制,强化学校课程实施主体责任,全面落实新课程、新课标、新教材,建设樱园好课程。【樱园好课程申报、审核】 1综合育人课程。深化“五育融合”行动研究,积极鼓励教师以个人能力和学生发展为综合考量,开展跨学科主题学习、项目化学习等课程研究,提高学生运用多学科知识与技能进行综合探

究的能力。 2.贯通培养课程 (1)小初贯通课程:关注家长关切,满足家长期待,切实提升小升初教学质量,做好小升初课程衔接。小初贯通课程(六年级延伸课程、七年级适应课程)体现课程的连续性、进阶性,关注学生在衔接阶段认知、情感等方面的变化发展。 (2)特色人才培养:关注各类优秀学生的培养,充分利用课后服务、社团等时段,通过校内辅导、共同体等多元合作培养,为学生后续发展奠基。 (二)锚定教学新改革,打造樱园好课堂 1践行新课标理念,持续推进基于课程标准的“教学评一体化”改进行动,突出学生立场,优化教学流程,以奎文区教育教学改革方向为引领,根据市区好课堂要素研制和完善樱园好课堂的课堂要素要素,打造优质高效的樱园好课堂。【评选5-10节樱园好课堂】 2.新课标研训。继续深入学习新课标。根据市区教科院安排和要求,我校由实训主任牵头,制订完善的培训和学习计划,制订针对近三年入职教师、骨干教师和不同层次老师的培训计划,全员进行新课标研训。以研促学,以研促落实,全员全体学课标,掀起研读新课标、把握新课标、落实新课标的学习热潮,促进老师准确把握课标理念,深刻领会课标要求。 3.作业设计。以作业改革助推课堂变革,打通课内外学习壁

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