论文：浅析高校行政管理的改革

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浅析高校行政管理的改革

高校行政管理是指高校为实现办学目标，依靠一定的制度和机构，为学校的教学活动和学术研究活动服务的组织机构。因此，高校行政管理的改革关系到整个学校能否正常运转，占有举足轻重的地位。

一、高校行政管理系统存在的问题

（一）高校行政系统干预过多

目前，我国高校招生、学校设施的建设、学科的设定与评估等都是受行政管理系统的控制与支配的，学者只专注于教学及学术研究的工作，对学校的管理决策等活动积极性不高。由于教师的参与度不高，行政管理部门对于后勤的保障工作就会有所欠缺，使其缺缺乏制度保障，不能保证教学及学术的主体地位，与原有的办学目标背离，不利于学术的创新及特色教学的办成。

（二）高校行政管理体制的滞后

社会的不断发展，自然也要求高校行政管理体制能够与时俱进，适应高等教育的改革和现代发展的管理体制。但原有的高校行政管理体制不仅滞后于高校教育的改革，而且还缺乏有效的监督管理体制，导致出现了行政管理部门人越来越多但工作效率却越来越低下的现象。

（三）高校行政管理机构的臃肿

高校行政管理机构的臃肿主要体现在三个方面。首先，各职能部门之间缺乏有效的整合，有些部门甚至出现重叠，职位划分不清楚，人员冗杂，常出现互相推诿的现象，导致工作效率低下；其次，高校行政管理部门是为科研、教学服务的组织，当与其发生冲突时，理应以教育、科研的利益为主，但现实中却恰恰相反，甚至出现教育与科研要为行政管理服务的现象；最后，高校行政管理队伍的不专业性。高校的人事管理，既没有企业完整的用人制度，也没有政府部门严格的法律程序，因此呈现出不专业性。

二、高校行政管理改革的方向

（一）建立新的管理模式

高校行政管理应该是一个高效的组织机构，但现有的组织管理形式明显存在不足，因此高校的行政管理改革是

非常有必要的。首先，要对学校的现有的管理模式进行一个基本的转换，依据相应的法律法规来管理学校；其次，改正原有错误的观念，让高校行政管理机构为教育、科研服务，避免本末倒置的现象发生，真正建立自己的、独立的有特色的教学体制，提高教学质量和教学效率，优化内部资源，调动教师及学者的积极性，增强学校的创新能力和可持续发展能力，发挥高校促进社会进步与发展的导向能力。

（二）坚持以人为本的理念

高校行政管理部门应坚持以人为本的管理理念，做到尊重他人，关心他人，成为能够虚心听取别人意见的人性化的组织机构，建构和谐的校园文化，调动教师及工作人员的积极性，将服务于教学活动和学术研究作为目标，重新定位自己职能，得到人们对高校行政部门的认可。

高校行政管理坚持以人为本就要尊重人才，注重人才的培养，充分调动人才的积极性。人才都渴望发挥自身价值，为社会创造价值的。因此，尊重他们的工作方式及理念，当行政管理与其发生冲突时，应优先考虑他们的需要，为教学和科研提供保障，体现高校行政管理以人为本的管理理念。

三、高校行政管理改革的措施

（一）规范高校行政管理的权力

规范高校行政管理，首先应对高校行政管理进行内部结构的调整，对权力进行清晰的划分。为提高高校的学术自主性与独立性，国家已将学术研究的立项审批的权力下放给了高校，但如果是原有的行政管理体制，可能会让这种权力变质，不能体现国家下放权力的初衷。因此，要改变这种情况，应调动教师、学者参与学校管理的积极性，赋予从教人员更大的权力，优化权力的分配制度，避免只唯上不唯实的现象的发生。

（二）健全高校的行政管理制度

高校因其自身的特殊性，决定了高校行政管理的专业化特性，需要高校行政管理有自己的独特且健全的用人管理机制。我国现有的学术管理，教师参与度少，没有民主的管理方法，因而影响高校的生命力。因此，高校应建立科学、专业、规范的管理机制，建立公开透明的人才录用制度，加强对专业人才和高校行政人员的重视与培养，使管理制度符合行政管理与高校教育的发展规律，增强管理的科学性。此外，建立监督咨询机构，增强教师参与管理和监督能力的发挥，做到阳光行政。

（三）提高高校行政人员的素质

规范高校行政管理的改革，要求高校行政管理要服务于教学和科研活动，并不意味着高校权力不重要，对行政管理人员的素质没要求。相反，改革后服务于教学、科研的行政管理体系需要更高素质的行政管理人员。高校的流动性很强，不光体现在学生的流动性大，随着各所高校之间越来越密切的交流，教师的流动性也在加大，与其有着鲜明对比的是学校行政人员，他们的工作是长期保持稳定的，几乎没有流动性，因此高校的行政人员要有很高的职业素养。在选用人员时应选择管理能力强、专业知识扎实的品德兼优的人才，进行培训，放在重要的岗位加以历练。

对于原有的行政管理人员，要改变他原有的思想观念，让他们清楚的认识到行政管理部门是一个服务的组织机构，不要有官本位的想法，也不要让他们产生行政人员不重要的想法，帮其树立正确的服务观念，增强其职业素养，将做好本职工作为己任，同时培养他们的集体荣誉感与使命感，积极传承、参与学校文化建设，为构建一个专业而高效的团体而努力。

总结

高效行政管理系统是一个特殊的机构，它与企业和政府部门不同，它是一个专业性很高的服务机构，但现在的高效行政管理系统存在一些问题，对职能的转换、人员素质的高需求及建立健全的用人机制等，都需要他们在实践中不断摸索，慢慢改进，从而真正建立起一个具有专业水平的教育管理体系。（作者单位：南昌理工学院）

对高校行政管理工作的现状及改革探索

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对高校行政管理工作的现状及改革探索高校行政管理工作是高等学校运行管理工作的重要组成部分,关系到高校教职工、青年学生的切身利益,也直接关系到高等学校整体的办学效益和教学水平,对于高校各项工作的连系运转起着不可替代的作用。随着我国高等教育事业的跨越式大发展,高校行政管理工作从内容、职能到地位、作用都发生了新的变化。在此前提和背景下,只有改革目前科层制度的管理方式,充分挖掘行政管理人员潜能,才能不断为高校事业的发展提供源源不断的改革动力和人力支持。一、科层制管理是目前高校行政管理的主要模式高校行政管理一般采用的是科层制,实行的是党委领导下的校长负责制,在校长下分设若干副校长。一般的高校行政管理是校—院(系)两级管理层次,也有部分高校是校—院—系三级管理层次。在校级管理层次上,设若干职能部门,每个副校长分管若干部处、联系若干院系,每个部处又分若干科室或中心,分管具体的工作。院系是最终执行各部门任务和指令的基层单位。在学校的管理总目标之下,各级行政管理单位制定自己的分目标,明确每个组织成员的职责权限和专业分工,并以岗位责任制的方式固定下来。学校以一整套规则和程序来规范组织及其成员的管理行为,以保证组织管理的一致性、明确性、稳定性,学校的重要决定和指令一般会以文件、会议的形式向下传达,并记录在案,并要求各层级组织和成员严格照章办事,以此确保学校政令畅通。二、科层制管理模式运行过程中所存在的主要问题(一)过于明确的部门分工和相对模糊的工作分解并存,使部门之间工作出现运行空档,容易导致部门之间出现推诿、扯皮等情况。在工作过程中,部门之间的划分是比较明确的,而工作本身的划分则是相对模糊的,一些工作可以划归这个部门,也可以划归另一个部门,工作本身存在于部门分工间的缝隙,没有绝对的界限。这种相对性,就要求组织运行既有分工又有合作。但是在实际运行中,由于受到本身分工的限制,各部门强调分工、强调本身的职责权限而忽略了应有的部门合作,部门之间工作运行出现了空档,因而

浅析我国高校行政管理体制的改革与创新

浅析我国高校行政管理体制的改革与创新作者：吴佳珍来源：《公关世界》2022年第12期摘要：随着新时代发展和进步，高校行政管理工作的开展很好促进了学校发展。行政管理工作在高校平稳运行中起着重要作用。为提高工作效率，改善教育质量，高校进行行政体制改革已是必然趋势。高校进行行政体制改革和创新，有助于改善高校行政工作体制，提高行政工作效率，协调工作中的矛盾。然而，高校在完善行政管理体制过程中也遇到一些问题，如信息技术冲击大、缺乏系统化管理、在认知上存在误区，管理缺乏等问题。为此，本文针对高等学校行政管理改革与创新进行研究，旨在为现阶段我国高校行政管理工作的开展提供借鉴思路。关键词：高校行政体制改革与创新一、高校行政体制改革的含义高校行政管理指通过组织、计划和实施等手段，充分利用人力、物力和财力实现高校管理目标的一系列活动。高校行政管理具有很强的专业性，其工作目标是加强校园管理效益，建设和谐校园。高校行政管理工作主要包括以下几个方面：调节高校教学与行政工作之间的关系、协调各职能部门之间的关系、处理职能人员与管理结构之间的关系等。现阶段高校行政管理工作的重要性变得十分明显，一方面，高校行政管理工作是推动高校转型的重要举措。高校必须积极构建服务型框架才能实现我国供给侧改革的目标，而行政管理是促进高校转型升级的主要保证。另一方面，行政管理有利于为高校培养人才、创新行政体制、提高行政效率。二、高校行政体制改革的必要性 1.国家高等教育理念与时俱进的需要随着我国教育深入改革，大多数高校的教育质量得到明显提升，在高校进行行政体制改革的同时，高校的教育理念和思路也正在发生变化。和谐创新的教育理念，不仅能够保障社会的稳定和谐，还有利于稳定社会发展的速度，营造和谐公平的教育环境。高校的行政管理影响到学校发展方向，良好的行政管理环境减少了高校在改革过程中走弯路，充分发挥自身优势，利用互联网技术改革发展机制，创新管理机制，更好的培养出高素质人才队伍。 2.社会主义市场经济发展的需要

我国高校行政管理的现状分析及改革

我国高校行政管理的现状分析及改革我国高校行政管理的现状分析及改革引言随着我国高等教育的迅速发展，高校行政管理成为推动这一发展的重要因素。然而，长期以来，高校行政管理存在一些问题和挑战，需要进行深入分析并提出改革方案。本文将对我国高校行政管理的现状进行分析，并提出相应的改革建议。一、现状分析 1. 管理模式单一目前，我国高校行政管理普遍采用传统的集权管理模式，权力高度集中在行政主管部门手中。这种管理模式容易造成决策效率低下、信息不对称等问题。 2. 制度缺失我国高校行政管理中普遍存在制度缺失的问题，资源分配不够公平、管理规范不够统一等。缺乏科学合理的制度，使得高校行政管理难以规范运行，限制了高校的发展。 3. 缺乏创新意识在高校行政管理中，许多行政官员习惯于按部就班地执行任务，缺乏改革创新的意识和能力。这种情况导致高校行政管理延续了过去的模式，难以适应社会发展的需要。 4. 行政管理资源不足我国高校行政管理资源存在短缺的问题。行政部门缺乏专业人才和先进的管理理念，导致高校行政管理水平较低。同时，行政管理资源的不足也限制了高校行政管理的发展。二、改革方案 1. 推进权力下放

应当将高校行政权力下放到更低层，提高决策效率。行政主管部门应当明确自身的职责与权限，对于涉及日常管理的事务，应鼓励授权给各个学院和系部。这样可以激发学院的积极性和创造力，提高高校行政管理的灵活性和效率。 2. 建立科学合理的管理制度应出台科学合理的高校行政管理制度，明确各项管理规定和程序。这样可以增强高校行政管理的规范性和互信度，提高管理效能。同时，制度也能为行政人员提供清晰明确的指导，使其更好地开展工作。 3. 提高行政人员的素质和能力加强高校行政人员的培训和能力建设，提高其专业素养和管理能力。行政人员应具备一定的学科专业知识和实际工作能力，能够适应不断变化的高校环境和要求。同时，还应注重培养行政人员的创新意识和团队合作精神，以适应高校发展的需要。 4. 合理利用信息化技术高校行政管理应借助信息化技术，构建高效便捷的管理系统。通过建立信息共享平台和智能化管理系统，可以提高高校行政管理的效率和精确度。信息化技术还可以为高校行政管理提供及时准确的数据支持，为决策提供科学依据。结语高校行政管理对于高等教育的发展至关重要。然而，当前我国高校行政管理存在一些问题和挑战。为了推动高校行政管理的改革和发展，我们应当推进权力下放、建立科学合理的管理制度、提高行政人员的素质和能力，以及合理利用信息化技术。只有这样，才能提高高校行政管理水平，更好地适应社会发展的需要

行政管理改革应用研究分析论文(共4篇)

行政管理改革应用研究分析论文（共4篇）第一篇：《行政管理改革的意义及其实施策略分析》随着社会的不断发展，经济建设呈现出高速发展的趋势，但与此同时，社会问题的复杂性也逐渐加剧。因此，行政管理机构在现代化进程中扮演着至关重要的角色。本文通过分析行政管理改革的意义以及其实施策略，希望能够为相关部门提供一些参考。首先，行政管理改革的意义在于优化政府运作机制，提高政府绩效和社会效益。在具体层面上，行政管理改革可以优化政府管理结构和职能，强化政府服务和管理的创新能力，实现更为有效的政府决策和资源配置，从而提高政府的公信力和社会满意度，推进政府职能转变。其次，行政管理改革需要采取多方面的实施策略。首先，要加强政府信息公开，实现公开、透明、高效的政府运行机制。其次，加强行政管理制度建设，提高政府绩效和效率。最后，要增强政府服务能力，改进公共服务的质量和落实。行政管理改革需要关注到这三个方面，使政府管理的效率和公信力提高，从而做出正确的决策和合理地配置资源，从而为社会和经济发展创造更好的环境。第二篇：《行政管理体制的现有问题及改革措施》

行政管理体制是现代社会中不可缺少的一部分，但在现有的行政管理体制中，也存在着许多问题。这些问题主要包括制度性的不足、权责不明等问题。本文将针对这些问题，提出一些改革措施。首先，要加强人才队伍的建设。政府重视人才引进，完善人才评价体系，培养一批优秀的政府管理人员，为推动政府的绩效和效率做出贡献。其次，加强制度建设，特别是建立健全的权责清晰的制度，让职责和任务得以明确。要重视监察职能的作用，监督政府经费的利用，确保公共资源的合理配置。最后，设立更有效的机制和平台，让社会和公众都有机会参与到政府的决策中来。对新政策的制定和社会评议需要加强，政府部门的职责分工更加清晰化，强化各部门间的衔接和协同工作。行政管理体制的改革是一项系统工程，需要政府各层级的共同努力，积极探索适合自身的改革模式。希望通过这种尝试能够多做些好事，给人民群众带来更好的体验。第三篇：《从机构改革出发深化行政管理改革》当前，我国在行政管理方面存在一些问题，如职责不清、人员配备和使用等问题。因此，需要从机构改革出发深化行政管理改革。本文将就机构改革与行政管理改革的关系展开论述。第一，机构改革与行政管理改革是互相贯通、相互支持的。随着政府职能的不断变化和经济社会各领域的快速发展，我国政府结

高校行政管理改革浅析

高校行政管理改革浅析引言高校行政管理是指高校内部对各项事务进行组织、指导、协调和监督的管理工作。随着社会的不断发展和高校教育的不断进步，高校行政管理亦需进行改革与创新。本文将对高校行政管理改革进行浅析，探讨其意义、主要内容以及面临的挑战。 1. 高校行政管理改革的意义高校行政管理改革具有重要的意义。首先，高校行政管理改革能够提高高校的管理效率和服务质量。通过改革，高校行政管理可以更加透明、高效，有利于高校内部事务的协调和推进。其次，高校行政管理改革有助于增强高校的创新能力和竞争力。通过改革，高校可以更好地适应社会变革和发展需求，提供更加符合时代背景和学生需求的教育服务。最后，高校行政管理改革还能够促进高校的可持续发展和改善办学环境。通过完善高校行政管理，高校能够激发教职员工的积极性，提高他们的工作满意度，进而提升高校的整体发展水平。 2. 高校行政管理改革的主要内容高校行政管理改革的主要内容包括以下几个方面。 2.1 创新管理体制高校行政管理改革需要在管理体制上进行创新。传统的高校行政管理体制较为僵化，需要进行改革。可以在高校行政管理层级和职能划分方面进行调整和优化，使管理层级扁平化，减少冗余，提高效率。同时，还可以探索并推广现代管理理念和方法，如平衡记分卡、绩效管理等，以提高高校行政管理的科学性和规范性。 2.2 优化管理流程高校行政管理改革还需要优化管理流程。传统的高校行政管理流程往往繁琐且效率低下，需要进行简化和优化。可以借鉴信息化技术，推行电子化管理，简化各项审批程序，提高工作效率。同时，还可以引入项目管理和流程再造等概念和方法，对高校行政管理流程进行再设计，以更好地适应高校的发展需求。 2.3 加强人才队伍建设高校行政管理改革离不开人才队伍的建设。高校行政管理人员需要具备较强的专业能力和管理素质。因此，高校应当重视人才培养和引进工作，建立健全人才选拔、培养和激励机制。同时，还应加强高校行政管理人员的培训，提高他们的综合素质和能力水平。

高校行政管理研究(5篇)

高校行政管理研究(5篇) 论文标题：高校行政管理中的权力分配与运作权力是高校行政管理中不可避免的核心问题。本文以权力分配与运作为研究视角，结合相关理论分析、案例分析和调查研究，探讨高校行政管理中权力的来源、分配原则、运行机制和影响因素。通过深入研究，本文得出了一些可供行政管理部门和决策者参考的结论和建议。关键词：高校行政管理；权力分配；运作机制；影响因素毕业总结：本文在探讨高校行政管理中权力分配与运作的问题时，充分调研了高校内部和外部的现实情况，并分析了权力分配与运作机制中的优缺点及改进措施。总体来说，高校行政管理中权力分配及运作机制存在许多不足之处，例如权力集中、程序不规范、人员待遇不公等问题，这些问题直接或间接地影响着高校行政管理的质量和效率。因此，我们应该采取切实有效的措施，优化权力分配及运作机制，规范程序，并合理配置资源以提高高校行政管理的整体水平和绩效。论文标题：高校行政管理中的领导力及其作用领导力是高校行政管理中不可或缺的一环。本文以领导力为研究对象，通过理论研究、实证调查和案例分析，剖析领导力的构成要素、提升途径及其在高校行政管理中的作用。本文旨在

为高校行政管理部门和领导者提供可行的行政管理模式及提升领导力的方案，帮助高校管理者更好地发挥领导力的作用，提高管理效能。关键词：高校行政管理；领导力；管理效能；提升毕业总结：高校行政管理中领导力的研究有助于指导高校管理者全面评估自己的领导水平，了解领导力的不同构成要素，进而制定合理的管理策略和实施方案，提高领导力与管理效能。在此基础上，本文提出了相应的建议，以促进高校行政管理部门和领导者的专业化和科学化，并在实践中推广实施，使其真正成为高校行政管理中的重要组成部分。论文标题：高校行政管理中的组织建设及其优化方向高校行政管理中的组织建设和管理具有重要意义。本文以高校行政管理的组织建设为核心内容，从组织结构、人员配置、制度建设等方面入手，对当前高校行政管理的组织建设进行了全面深入的探讨和分析，为优化高校行政管理组织建设提供了一些有益的思路和建议。关键词：高校行政管理；组织建设；优化方向；管理效能毕业总结：高校行政管理的组织建设和管理能否稳定运作，对高校行政管

高校行政管理探讨论文

高校行政管理探讨论文高校行政管理探讨论文高校行政管理探讨论文（一）一、高职行政管理工作现状分析一直以来，我国的高校都属于政府或行业主管，行政管理模式和体制多是参照行政单位，在其机构设置、人员配备、运作和管理方式理念等各方面存在一些不合理现象。行政部门分工不够细化，不够明确，权责不够分明，不够透明，部门(院系)之间配合不够密切，沟通不顺畅，造成了行政效率低下的出现，并严重地堵制了行政工作的成效。学校行政化问题日趋严重，行政领导干部臃肿，副职和虚职不少;在行政权力和学术权力上的分配上不平衡，学术权力远远比不上行政权力，因为干部权力过于集中，大多数决策都是领导说了算，在决策上不够科学民主，在沟通上也存在不畅优，再者管理方式缺乏创新，严重制约了工作人员的积极性和创造性。行政人员和教学人员没有完全分开，“双肩挑”问题严重，导致工作人员“头重脚轻”，社会压力颇大，行政管理人员担任课程多，从而影响了其行政管理工作，教学与行政都无法全面兼顾。但是行政管理人员如果少参与教学科研活动，而其科研成果少，这与教学科研人员相比，评职称缺乏优势。职称上不去的行政管理人员，就会自我成就感较低，地位不如高职称的员工，使得个别行政人员产生消极情绪，而影响工作能力和效率。行政管理工作是一个辅助教学和服务性的常规事务，看似简单，无需过高的综合素质和创新能力。因此，行政管理人员普遍素质不是很高，在一所学校，同个岗位工作多年，机械式的工作程序和老化的工作心态，加之领导不重视员工关怀和发展，不能及时给予员工认同感和先进的职业培训，员工看不到明确的发展，就容易产生一些懈怠厌倦。同时，在国有单位中的员工，由于工作的稳定和存在发展的排资论辈问题，导致多数人缺乏开拓创新的激情和精神;但实际是所有的行政管理人员都是学校的一份子，是学校这一大机器运转的一部分，他们的辛勤劳动息息相关到学校的教学科研和社会服务等等，因此也关系到整个学校

高校行政管理初探行政管理论文

高校行政管理初探行政管理论文高校行政管理初探行政管理论文一、目前高校行政管理存在的问题在高校行政管理过程中,行政权力的泛化导致学术权力缩减,进而形成了学术权力日渐服务于行政权力的局面。“官本位”而不是教学、科研本位的观念普遍存在。从管理学角度来看,行政管理是一把“双刃剑”,它一方面强调管理事务的理性方法,强调按等级分配权利和按程序和规范办事；另一方面,它又有极强的“扩张性”、“放射性”及“膨胀性”,常常跨越其自身的职能范围。由此,致使在高校中,行政权利对学术权利过多介入。行政化的管理和无处不在的行政权利,强化了官本位,相对弱化了教师和科研人员的学术地位。尊重学术权利和学术自由,是高校提升整体竞争力的前提条件,行政权利的泛化将使高校的整体发展陷入举步维艰的境地。（二）待遇、学历、职称与教学队伍差距过大高校的行政管理队伍在高校处于一个比较尴尬的地位。长期以来,由于高校的特殊性,在高校里一直存在轻视管理工作的偏见。具体表现在:第一,从事行政管理工作的人员待遇偏低,特别是近几年,随着高校分配制度的改革和向教学大量倾斜,行政管理工作人员的待遇更是远远低于教师的平均水平。第二,年轻的、学历和职位高的人员,认为行政工作没有前途而不愿从事管理工作。即使有些从事行政管理的高学历、高职称管理者,则都是教学、管理双肩挑,甚至是教学、科研、管理三肩挑,很难把全部精力投入到管理工作中。第三,专职的管理人员年龄偏大,或学历偏低,管理水平也较低。高校的教师随时可以脱产进修学习,或者攻读学位,而行政管理人员没有这种机会,或者机会很少,造成管理人员的学历很难提高,而这种低学历的现象,不仅降低了管理工作的科学性和在高校中的地位,更直接影响到了教育质量的提高。（三）高校内部行政人员队伍素质低下行政工作的重要性和特殊性决定了行政人员必须是高素质的人员。但是在高校中,行政人员的素质问题却往往不能引起领导的重视。有些

高校行政管理的研究论文

高校行政管理的研究论文高校行政管理的研究论文一、高校行政管理存在的问题 1、职业技术高校与理论型高校混淆，没有独自体系现时理论型高校高等教育经过几十年的建设，已经成熟成型，本科教育的普及已经全面化，亦迈向饱和状态的发展，向上发展有硕士，继以再深造的有博士，这一整套规划的流水线程序却没有在以技能教育为主的职业院校体现，呈现了断层状态，到了专科层次就已封顶，如要深造，只能走理论体系教育本科的方向。而职业院校的人才出路只有走职称路线或改而转向理论体系教育，其中改转本科的专业跟原职业技术教育的专业是不相符合的，这也导致了职业技术院校培养人才的浪费与无实际意义。职业技术教育体系与理论教育体系理应是相互分割而又相互交叉的独立体系，而不是职业技术教育作为理论教育体系的垫脚石，这也导致了我国现今的创新性人才、技术性人才的短缺及不重视。 2、高校培育人才参差不齐现今高校教育培育培养的人才众多，渗透各行各业，但毕业生质量参差不齐，成才人数极少，无用之人一堆。众多高校学生混学历，掌握专业知识极少，且有的学科跟社会实际的情况脱节，学科的专业知识应有不上，达不到社会的需求，人才质量也达不到应有的保证，创造性人才更是缺失严重。3、高校行政权力与学术权力混淆现时高校行政权力决定高校学术走向，影响学术发展，而学术权力却又渗透行政管理，影响高校的行政运作，从而制约了高校发展。两者缺乏各自独立权力，且没有相互沟通协作，使行政管理效率大大降低，甚者有浪费行政资源。高等教育行政管理过程中，行政权力的泛化导致学术权力缩减，具体表现在一线教师的业务诉求无法得到满足，或者是学术专家的合理意见无法有效地被采纳。 4、高校行政资源短缺，行政效率低下高校对行政资源的投入少，行政管理人员亦相对少，往往一个人

有关高校行政管理论文

有关高校行政管理论文行政管理工作是高校管理工作的一个重要分支,在高校日常管理中发挥着重要的作用。下面是店铺为大家整理的有关高校行政管理论文，供大家参考。有关高校行政管理论文范文一：浅谈我国高校行政管理存在的问题及对策研究论文关键词：高校行政管理问题付策论文摘要：面对我国高校新形势、新任务和新要求，提高行政管理的效率已经成为其发展面临的重要而又紧迫的课题。文章针对高校行政管理效率低下的问题，结合高校的实际，提出了提高高校行政管理效率的若干时策。随着我国高等教育管理体制改革的不断深化，我国的各项事业都在突飞猛进地发展，在这新形势下，许多高校的内部管理体制日益显得滞后和被动，机构繁杂，层级过多，管理的方式方法不尽科学;服务意识不强，民主气氛不够，官本位意识严重;管理的规章制度陈旧落后不完善等问题，导致高校的行政管理效率较低。如何运用行政管理方法和技巧，充分发挥人、财、物优化整合应有的效能和作用，文章针对高校行政管理效率低下的问题，分析了制度建设在提高高校行政管理效率中的意义，结合高校的实际，提出了提高高校行政管理效率的若干对策。一、我国现阶段高校行政效率不高的因素分析高校行政管理，是指通过组织、计划、实施等行动，使学校所拥有的人力、物力和财力发挥出最大的效益，实现学校的培养目标，保障完成学校所担负的以教学和科研为中心的各项任务，它是一个特殊的专业管理领域。近几年，我国高等教育事业的发展取得了长足的进步，但也面临着严峻的挑战。面对新形势、新任务和新要求，提高行政管理的效率已经成为学校发展面临的重要而又紧迫的课题。 1.理论指导薄弱，思想观念落后。长期以来，我们忽视了高校管理工作的复杂性，以为基于理想和热情就能解决问题，传统的一些不

浅析高校行政管理存在的问题及对策

浅析高校行政管理存在的问题及对策随着社会的发展和高校规模的不断扩大，高校的行政管理问题也不断浮现。目前，高校行政管理中存在的问题主要包括消息沟通不畅、行政效率低下、管理制度不健全、权力过于分散等。为了解决这些问题，需要采取一些措施和对策。一、消息沟通不畅的问题高校行政管理中消息沟通不畅是一个比较普遍的问题。在高校内部，由于学科门类众多、职能分区混杂、工作范围广泛等原因造成了信息孤岛问题。加上各部门、学院之间协调沟通机制不健全，会导致信息传递的延迟和滞缓，影响了行政管理的效率。为了解决这个问题，可以建立一个高校内部的信息平台，该平台可以通过高校内部社交软件、部门公告栏、学院网站等多种方式，使得每个人即使在校园不同区域内都能及时通过这个平台了解相关信息。此外，可以加强沟通机制的完善，制定合理的高校管理体系，规范学院和部门之间的联系和沟通渠道，避免信息孤岛的产生。二、行政效率低下的问题随着高校规模的不断扩大，高校行政管理的行政效率也面临着一定的挑战。很多管理流程繁琐、过程冗长，一些紧急事项无法及时处理，行政效率低下、难以满足高校迅速发展的需要。

针对这个问题，可以采取信息化手段，引入现代化管理工具和信息系统，如高效的管理软件等，加强科技与管理的联合，提高管理效率。同时，可以制定行政管理条例和流程规定，规范学校的管理流程，控制行政权力的滥用，加快高校行政管理工作进程。也可以建立一整套的绩效考核机制，实现部门的绩效透明化、部门之间的分工明确，提高行政工作绩效。三、管理制度不健全的问题当前，高校行政管理制度不完备，越来越不能满足实际需要。高校管理制度涉及到教育部门与各高校之间的关系、校务会议和学术委员会的解散、高校内容的自定权与教学质量的保证以及教育与行业的接轨等问题。为了解决这个问题，应该建立健全高校管理制度体系。具体措施包括学习借鉴国外的先进管理制度经验，制定与高校管理实际相适应的法规、规章以及相关制度，建立教育部门与高校之间的信息共享、相互协调机制等。四、权力过于分散的问题当前，高校行政管理中出现了权力过于分散的问题，导致管理不够有效、效率低下。在高校管理中，一些重大决策需要多个环节之间协作完成，这就需要对各环节的职责和权利进行明确，分工合理，分工明确，才能有效发挥各自的作用。针对这个问题，可以对各个环节进行评估，规范工作流程。建

浅析高校行政管理体制的改革与创新的论文

浅析高校行政管理体制的改革与创新的论文本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！摘要：高校的行政管理是高校为了实现教育工作目标，依照一定的规章和制度，采用一定的措施和手段，发挥管理和行政职能，带领和引导师生和员工，有效的完成学校工作任务，实现预定目标的组织活动。它是一个学校办学效率的重要标志，其管理水平的高低已成为衡量学校竞争力的一个重要标准。针对目前高校行政管理中出现的诸多问题，当前要大力推进高校行政管理体制的改革与创新。关键词：高校；行政管理；改革；创新；对策高校管理包括教学管理、后勤管理以及行政管理，而行政管理在整个高校管理中起着承上启下的作用。高校的行政管理是相对于高校教育、科研活动而言的辅助性的但却必不可少的一项活动。高等学校的行政管理，是高等学校为了实现学校教育工作的目标，依靠一定的机构和制度，采用一定的措施和手段，发挥管理和行政职能，带领和引导师生员工充分利用各种资源，有效地完成学校工作任务，实现预定目标的组

织活动。相对于从事教学和科研的教师、研究人员而言，行政管理的主体是从事非教学、科研活动的相关行政机关，其成员是各级各类机构的管理者和执行者。目前我国高校行政管理模式存在着许多明显的弊端，如机构膨胀，人员臃肿；部门间缺乏密切配合；行政管理人员服务意识不到位；缺乏开拓进取精神；行政权利挤占学术权利等等。鉴于此，笔者认为，当前要大力推进高校行政管理体制的改革与创新。 1 以“三个代表”重要思想为指导，强化“以德行政” “三个代表”重要思想是我党的立党之本、执政之基、力量之源，坚持以德行政，对实践“三个代表”具有非常重要的意义。其一，高校的行政管理做到坚持以德行政，可以强化高校民意识，使学校的行政管理以教师、职工、学生等的意志为核心，可以理顺领导者与被领导者、管理者与被管理者之间的关系，以实行科学管理，不断提高效率，促进学校发展。其二，以德行政包括“行德政”和“施德数”两个方面“。行德政”是社会主义国家管理中公仆要求的体现。它要求管理要全心全意为人民服务，要符合人民的利益和要求。管理者特别是领导干部、机关工作人员、行政干部不仅要有良好的思想政治素质，而且还要有较强的行政

科研课题论文：高校管理行政化问题分析及去行政化途径选择

159542 高等教育论文高校管理行政化问题分析及去行政化途径选择引言党的十八大提出要努力办好人民满意的教育，实现教育的现代化。为推动高等教育事业科学发展，必须克服以往高校管理的弊病。高校作为学术性组织与政府和企业存在着根本的区别，应当始终以创新知识和培养人才作为自身最基本的价值追求。我国目前存在着用行政的手段和思维管理高校，出现了高校管理泛行政化的倾向与问题。这一问题是影响教育健康发展、妨碍学术水平和教育质量提高的重要原因。 1、高校管理行政化问题分析 1.1问题界定。所谓高等教育管理行政化，一方面指政府不断加强对高校行政干预的过程，政府依靠行政权力，按照行政手段、行政方式、行政运行机制管理高校，把高校视作政府的下属部门，实现政府即时目标的工具，可概括为外部行政化；另一方面是指在高校内部管理层不断加

强，行政权力不断侵蚀学术权力的过程，高校复制政府管理的科层制，学习企业的管理制度，由高校行政对学术问题做出决策，可概括为内部行政化。 1.2高校管理的运行现状 1.2.1行政的干预。国家机关和教育主管部门所形成的自上而下的管理和决策模式，导致了高校自主办学权力的逐渐缺失。政府部门通过事关高校生存发展的工程建设项目审批以及奖惩限制等方式，使得高校在学校管理的各个方面都受到政府行政权力的干预，高校对政府存在物质和政策上的过多的依赖性又强化了政府对于高校的控制力度。 1.2.2主体的转变。当今的高校，由于学校内部行政化的发展与需要，行政工作人员似乎已经成为真正的主体，这在收入分配上也有所体现。正是由于分配不均、利益不平等的现状，使教师和行政领导间的矛盾日益突出，从而影响专家学者进行学术研究的积极性和创造性。此外，在高校内部考评、提升等问题上，也多从对于行政权力是否服从的角度来考虑，由此导致了一些学术型教授不得不弃“学”从“政”，助长了“官本位”倾向。

高校行政管理的现代化改革策略

高校行政管理的现代化改革策略近年来，随着高校教育的不断发展和社会的快速变革，高校行政管理也面临着新的挑战和机遇。为了适应时代的需求和提高高校行政管理的效率和质量，现代化改革策略成为了关键。一、提高人才培养质量现代化改革的首要目标是提高高校人才培养的质量。只有培养出具备创新思维和实践能力的优秀人才，才能适应社会对人才的需求并有力地促进社会发展。高校应该加强与产业界的合作，打破行政与学术管理的壁垒，旨在培养更加具有实践能力的学生。为了实现这一目标，高校行政管理应加强和改进学生评价机制，注重学生的综合素质和创新能力的培养。同时，还应建立健全管理团队，提高管理人员的专业素质和领导能力，引进具有国际视野和经验的顶级教育管理人才。二、优化行政管理体系现代化改革策略需要对高校行政管理体系进行优化。目前，高校行政管理体系普遍存在的问题是层级多、决策繁琐、信息传递不流畅等。为了解决这些问题，高校应当着力推进信息化建设，构建高效便捷的信息管理系统。这样一来，各个部门之间的沟通合作将更加顺畅，决策也能更加及时和准确。此外，高校行政管理体系还应注重自治与规范相结合。既要给予各个部门足够的自主权，又要确保管理行为合乎规范，防止管理权力滥

用和腐败现象的发生。建立高校行政管理规范和质量评估机制，健全高效的绩效考核体系，都是推进现代化改革的有效途径。三、推进透明化和公开化透明化和公开化是现代高校行政管理的重要特征，也是实现现代化改革的关键策略。高校行政管理部门应当积极公开高校行政信息，向师生员工提供充分的信息，确保决策的公正和合理性。公开化的行政管理还能够减少贪污和腐败问题，提高行政管理的透明度和公信力。为了推进透明化和公开化，高校应当建立健全信息公开制度，制定相应的规章制度，规范高校行政管理的各项工作。同时，还需要加强对高校行政管理人员的培训，提高他们的意识和能力，增强行政管理的公正性和科学性。四、促进国际化交流与合作现代高校行政管理的另一个重要策略是促进国际化交流与合作。高校应当加强与国外高校和机构的合作，吸引更多的国际学生和学者进入高校，增加高校的国际影响力。国际化交流与合作能够为高校行政管理带来新的理念和经验，推动高校行政管理的现代化改革。为了实现国际化交流与合作，高校应当加强对外交流与招生工作，建立国际化的人才培养体系。与此同时，高校行政管理人员也应该加强对国际经验和外事事务的学习，提高跨文化交流能力和管理国际合作的能力。结语

小析高校行政管理的重要性论文

小析高校行政管理的重要性论文小析高校行政管理的重要性论文 1、构建高校行政管理体系的重要意义在我国的高校、事业单位中构建以和谐观念为主的行政管理体制，具有以下几个方面的意义。（一）从高校方面进行分析在高校发展的过程中，或多或少的会遇到一些困难，进而导致高校职工在思想和实践中方面会存在一定的问题，进而给高校的健康、稳定发展带来不利的影响。目前，我国市场正处于由计划经济体制朝社会主义市场经济体制转变的过渡时期，不同程度的存在着政企不分的情况。在这种环境下，高校需要和相关的政府管理部门进行交流，获得项目资金。高校行政管理的主要任务就是给高校争取外部环境，运用各种方法有效地解决高校职工思想上存在的问题，进而促进高校的健康、良好发展，给高校赢得良好的外部环境。另外，帮助高校实现生存发展的目标。通常情况下，高校的行政管理主要通过进行计划工作、组织工作、指挥工作以及控制工作来逐渐实现高校的发展目标。在和谐行政管理观下，通过对管理目标、管理方法进行确定，明确工作内容，建立权责关系，协调高校行政管理工作人员依据相关要求完成各项工作，对各项工作进行控制、调整和监测工作，最终运用各种有效的手段对高校的生产经营活动进行组织，确保高校生存发展目标的顺利实现。高等教育资源、师资队伍数量以及水平上的有限性，对其它资源的投入造成了比较严重的影响。在这种条件下，需要高校依据相关国家政策以及法规允许的范围之内来不断的增加自筹资金方面的造血功能。（二）从政府管理方面进行分析目前，我国的市场经济体制的建设和发展不够健全完善，因此，政府需要采取相应的管理方法加强管理。政府旨在能够管辖的范围内，运用人们赋予的行政职权，来为人民和社会服务，运用分散权力的方式，来提高效率，实现政府与社会之间的沟通。在高校的行政管理中，政府加强管理，来扩大政府管理效果的最大化，提高社会公共价值，进一步实现高校行政管理与社会

高校行政管理现状与改革创新研究

高校行政管理现状与改革创新研究随着我国对高校教育日益重视，我国高校规模一再扩大，教育培养人才也成为了我国教育兴国的重要手段。当前，我国高校行政管理存在一些亟待解决的问题，需要通过改革和创新让我国高校在行政管理方面得到更好的发展。新时期新目标，只有不断地适应国内外高校改革的现状，积极改革创新，转变管理理念，才能不断地促进我国教育事业的发展，为我国不断培养创新型人才提供基础保障。本文根据我国当前高校行政管理现状，对存在的问题进行分析并且提出解决对策，促进我国高校行政管理的改革创新。 1我国当前高校行政管理现状 1.1制度现状与问题首先，高校行政管理理念滞后，服务意识淡薄。随着高校不断发展，规模不断扩大，高校行政管理也面临着新的挑战，当前高校在行政管理方面仍然存有官本位思想，更喜欢用权力来管理全校师生，但是权力的过多使用，不仅不能达到行政管理的目的，而且还会产生相反的效果。高校行政管理人员务必摒弃原有的官本位思想，将服务放在重要位置，只有真正将服务精神放在重要位置上，才能切实了解全校师生的真实需求。提倡服务精神，不仅能够提高高校行政管理效率，还能更加顺利地开展工作，使得高校行政管理人员在工作中获得一致好评。其次，我国高校行政管理体制陈旧，管理手段落后。目前高校行政管理部门在制度方面没有较好地体现出其工作职能，管理部门人员工作内容不明确，在管理手

段方面，目前高校行政管理不能很好地与教学、科研等多部门进行资源整合，信息共享差致使资源浪费，工作效率低等问题层出不穷。最后，我国高校行政管理体系不完善。近些年来，高校行政管理体系在专业人士的积极努力下得到了一定程度的发展和完善，但是还是存在些许不足，例如管理体系不完整、缺少以服务为本的意识、缺乏科学性。 1.2人员现状与问题首先，高校行政管理队伍不稳定，高校行政管理结构不合理。高校行政管理工作主要是管理高校的人、财、物等，归根到底，进行管理工作的主体是人，因此人的重要性是不可忽略的，但是相较于对行政管理人员的关注度，高校更加关注科研人员的素质，高校行政管理人员的培训力度、升职空间等都较为短缺，因此高校行政管理人员经常出现转岗、离职等情况，人员的不稳定性自然导致当前高校行政管理队伍不稳定，没有形成良好的行政管理人才梯队，未来在行政管理方面这一问题将会越来越突出，只有及早发现、尽快解决，才能使得行政管理人员稳定。在高校行政管理队伍结构方面，我国目前结构不合理现象越来越明显，年龄上出现断层现象，年龄大的员工占比过高，年轻人员较少，高校行政管理人员结构应该重用优秀的年轻人员，不仅能够提高我国高校行政管理效率，还能更好地进行任务过渡，避免出现老员工退休后无人接手工作的现象。其次，管理机构臃肿，办事效率不佳。因为当前高校行政管理体制的科层制特点明显，加上组织结构为金字塔模式，造成行政管理人员冗杂，行政管理规模庞大，过多的人员进一步造成了职能部门之间的沟通与合作问题，各个行政部门之间不能良好地沟通与合作，造成了资源浪费、管理效率等问题，只有精简高校管理机构的人员，

浅析高校行政管理改革与创新

浅析高校行政管理改革与创新高校的行政管理工作面向的是广大的师生，需要调动和利用教学资源，因此需要进行科学的管理，但是当前高校在行政管理工作上普遍缺乏重视，行政管理工作的职能发挥也不甚有力，尤其是在近年来兴起的众多的民办高校中，更是需要加强行政管理工作力度，通过改革与创新有效地发挥其职能。 1.高校行政管理工作的特点 1.1高校行政管理内容的广泛性和多变性高校行政管理工作从工作对象上来看，主要包括高校的学生、教师、职工，处理好各方面的关系需要发挥行政管理的职能，这也是行政管理工作保障高校各项职能发挥的要义。首先，从学生角度，高校的行政管理工作包括对学生学习的管理、就业的指导以及个人身心发展的关怀，要想做好以上工作就要掌握学生的思想和心理特点，而高校大学生正处于思想活跃还不成熟的阶段，因此要想做好面对学生的行政管理工作，就要了解学生的思想和心理变化情况。其次，高校教师是高校教学和科研的主体，面对教师的行政管理工作具有最为重要的地位，面向教师的行政管理工作内容十分广泛，包括提供开展教学所需的教学条件，以教师为核心创造高校的学术氛围、提供给教师工资待遇、为教师安排进修深造的机会等等，做好面向教师的行政管理，关乎教师工作积极性，影响高校办学质量和水平。

最后，高校的职工也是高校行政管理工作的一个主体，很多高校的行政管理中没有将职工纳入行政管理的对象范围，实际上高校职工的工作本身就是为高校师生提供各种服务，这种服务本身就起着对高校教学活动的保障性作用，从其工作内容上来看，需要行政部门对其进行业务上的指导和协助，因此应当将其作为行政管理的工作内容之一。 1.2高校行政管理业务的行政性与专业性从工作对象和业务范围来看，高校行政管理工作是一项包含甚广同时又具有专业性要求的管理工作，尤其是当前越来越多的高校规模都在逐渐扩大，管理工作更要体现专业性，尤其是在教学管理、人事管理等部门，只有实现科学管理，才能保障其职能发挥和高校的正常运转。 2.我国高校行政管理的现状近年来在教育改革的整体推进过程中，高等教育阶段的改革也体现在了行政管理方面，高校行政管理工作也取得了一定的进步，包括管理理念上有了更新，在行政管理职能的定位上也有了一定的转变，一些高校行政管理已经初步实现了管理形态的创新。但是纵观国内大部分高校，在行政管理方面还是存在着比较明显的问题。 2.1行政管理机构庞大涣散高校行政管理部门的设置由来已久，但是多年以来很多高校的行政管理部门都没有进行过精简，造成当前行政管理机构庞大的问题。在这一庞大的行政管理机构体系下，各部门各岗位的职能却划分不清，权利责任不明晰，使得在工作执行上经常出现无

浅析高校行政管理的改革

浅析高校行政管理的改革高校作为我国未来的科学技术研发和人才培养的重要场所，其行政管理的改革一直是近年来各界关注的焦点之一。在过去的几十年里，高校行政管理的机制和制度变化不断，但仍存在一些问题和瓶颈。本文将从高校行政管理的背景和现状出发，探讨高校行政管理的改革策略和方向。一、高校行政管理的背景和现状高校行政管理是指为高校的科研、教学、管理等活动提供行政支持和服务的机构和人员的统称。它在高校中扮演着至关重要的作用，不仅直接关系到高校管理水平的高低，还关系到高校教学质量的提升和科研成果的取得。目前我国高校行政管理存在着一些问题。首先，高校行政管理体制的激励机制不够完善，导致人才流失、效率低下、管理腐败等问题。其次，高校管理层次不够平稳，经常发生上下级之间的互相推诿、责任不明等问题。再次，高校行政管理中缺乏科学的决策、合理的规划和有效的措施，导致高校运行效率低下、资源浪费等问题。综上所述，高校行政管理需要进行全面的改革和完善，以提升高校整体管理水平，为高校科研、教学、服务等活动提供优质的行政支持。二、高校行政管理的改革策略 1、强化高校行政管理的科学性和规范性

科学的管理和规范的制度是高校行政管理改革的基础和前提。要加强对高校行政管理的科学性和规范性的建设，统一各项管理制度，健全各项管理制度的执行机制，建立高效的管理信息系统，充分发挥高校细胞化管理的优势，构建科学规范的管理管理体系。 2、落实高校行政程序的公正公平高校行政管理的重要特征之一就是公正、公平。高校行政管理应该依靠权利和义务的平衡，建立公开、透明、公正的制度机制，改善高校的行政文化和服务意识，实现对权力的制约和监督。高校管理应该通过制度性、规范性的改革，增强制约和监督，促进高校行政管理制度的规范化。 3、提升高校行政管理的服务意识和服务能力高校行政管理是高校的运行保障，具有一定的服务性质。要切实提升高校行政服务的质量，营造服务型、和谐型的高校文化氛围，加强高校管理人员的职业道德和服务意识培养，提高管理人员的素质水平，落实高校服务行政的标准和指南，为高校科研和管理工作提供优质的服务。 4、加强高校行政管理的资源整合和协调能力高校行政管理的领域非常广泛，需要统筹协调各方面的资源。要加强高校行政资源的整合和协调能力，建立双向沟通、协作共赢的机制，充分利用现有的资源和优势，提高高校人力、物