南京工业大学图书馆场地分析

南京工业大学逸夫图书馆场地调研报告

一． 场地概况

（一） 场地区位分析

南京工业大学江浦校区位于南京市西部浦口区，同时也在国家级江北新区内，北靠南京高新技术开发区，东南与南京市区隔江相望。江浦环境优美,物产丰富,交通发达，人文荟萃，发展前景广阔，是辐射苏北、皖东等地区的城市副中心。

总占地面积200公顷（3000亩），呈长形，南北长约2220米，东西宽约920米。前临长江，北倚国家级老山森林公园，东南与市区隔江相望，环境优美，交通便利，是教育教学、科研开发和投资发展的风水宝地。

（二）场地的自然环境

1.地形 图书馆选址于校园中心区位如图1所示，位置居中显要，等高线如上图2所示，基地就是一片细长的丛林茂密的山坡，基地所处山坡的山脊线自北向南延伸，基地为狭长的梯形状，长约280米，中心地区宽约120米，同时基地高差较大，等高线较密集，基地两侧高差将近达20米。

2.气候

南京属亚热带季风气候，江浦地区处于长江中下游，属亚热带季风气候区。雨量充沛，四季分明。全年平均温度 15.4°C ，年平均降水量 1106 毫米。夏季盛行东南季风，冬季盛行西北季风。南京春季风和日丽；梅雨时节，又阴雨绵绵；夏季炎热；秋天干燥凉爽；冬季寒冷、干燥。总体呈现春秋短、冬夏长，冬夏温差显著的特点。

图1图书馆位于校园区位 图2图书馆场地地形等高线

3.地质

南京工业大学浦口校区属于长江冲击平原工程地质区，为双层结构的工程地质层，上层为第一硬土层，岩性为褐黄色亚粘土，结构紧密，下层为第二软土层，岩性呈可塑状，厚1－3米；以淤泥质亚粘土、炭质粘土为主，局部夹粉砂，饱水，呈流塑状，具高压缩性，厚度25－35米，为不良工程地质软土层。该工程地质层具触变流变性、不均匀性、高压缩性等特点，一旦受性、到强振动后，软土易成稀释状、易发生剪切变形、易产生差异性垂向沉降、易发生压缩变形等现象，导致建筑基地及建筑物等的稳定性降低、变形、沉降等。

摘要整理自《南京市浦口区工程地质分区及其特征》

4.水文与排水

基地所处山坡的山脊线自北向南延伸，临近校园中心景观湖。由于基地位于坡地上，雨水过多会松动地基，导致泥石流发生，而且会使山体承载力下降，发生滑坡现象。组织山坡上冲下的雨水和组织整个场地的排水问题尤为重要。同时基地左侧靠近景观湖，雨水可以引道汇入湖中。

（三）场地的人工环境

1.周围道路交通条件

图书馆在校园的中心地带，交通便利。如图3，主入口西侧靠近校园南北方向的主干道，南侧毗邻校园东西方向的主干道。图书馆主要人流为东西方向两个入口进入，东侧主入口及门前广场为人流的聚集区域。

图3图书馆场地周围道路图4图书馆场地临近建筑

天工楼

北苑宿舍区

2.相邻场地的建设情况

图书馆所在基地为大片山坡地带，现建有的建筑呈南北方向布局，基地以北为两栋实验楼，主要为土木学科的实验场所如图4，基地以南为中心景观湖和北苑研究生宿舍，东西两侧均为山坡，保留了原始的树木植被不变，东侧经人工修缮建造了小亭命名中央森林公园，与图书馆相对。总体场地环境优美怡人。

3.人工设施

1) 水体：在图书馆基地右侧为校园中心景观湖，湖中种植荷花，设置了喷泉，运用中国园林的设计手法，将环境很好的融入了建筑。

2) 小品：图书馆的配景小品主要包括：雕塑、花架、坐凳、及垃圾箱等，增加了场地活力。

3) 照明灯具：起到划分和引导空间、渲染气氛及美化环境的作用。

图5图书馆平台远望天工楼图6图书馆平台远望东侧森林公园图7图书馆旁景观湖图8图书馆与景观湖道路绿化分割图9图书馆入口处设计路灯图10 图书馆入旁景观湖

（四）场地的社会环境

图书馆不仅作为一所高校的建筑象征，也集中体现了高校学术能力与学术讨论交流的氛围，图书馆这一文化场所对在校师生的学术环境起着非常重要的影响。所以，图书馆的环境不仅考虑了师生在此从事交流学习的工作，而且还通过营造高品质的景观环境，关爱师生的日常心理感受与行为习惯。

比如图书馆的场地位于学校的中心地带，方便校内的各处师生到达，交通便利；场地周围保留大部分绿化，且靠近景观湖，生态环境优美，减少了外界噪音，也提供了良好的视觉效果，保证了师生学习交流需要宁静惬意的环境；场地内也根据地形的高差特点设置了不同的室外平台，辅以多处绿化，供学生学习疲惫时到室外散步观景放松心情。

这些均对师生心理产生了积极的影响，使他们以轻松愉悦的心情投入到工作学习中去。环境对师生心理产生的影响是深刻的，师生会对环境产生认知感、需求感、认同感及私密感等心理状态。在图书馆的总体环境塑造中融入了对师生心理的考虑，创造出了更为人性的校园环境。

二． 场地设计分析：

（一）交通组织分析：

由于图书馆的选址在一块坡地上,故而在布置该场地的交通组织时,必须考虑到竖向高差对图书馆交通的影响,比如:给人行和车行带来不便、停车场缺乏用地、车辆倒车缺乏足够空间等。因此,从图书馆总体交通组织的角度出发,如何将其动态交通与静态交通进行有机结合,显得十分重要。

1．道路及人流

（1）校园南北的两条主干道分别经过图书馆的前后两门。

（2）因为图书馆需要相对的安静环境，所以图书馆正门两边的道路离图书馆相对较远。

（3）为了避免车对图书馆内人员的影响，图书馆正门前做了较长的台阶，一是解决高差问题，

二则是解决噪音问题。

2．停车场 图书馆正门较长的台阶下面两侧存有停车广场，广场停车位能满足日常使用，经常留有空余位置。

图书馆后门的停车场属于配建停车场,依据配建停车场车位指标,图书馆在其建筑门前沿南北两排建筑各设了一排停车位。但是这种停车位并不符合标准，甚至还严重影响了空地的使用及人流的疏散，有待改进。这个广场上面虽然画有停车线，但是长年累月的线明显不够清晰，使广场上面的车乱停乱放，影响交通秩序。

图11图书馆正门入口处多级台阶 图12正入口门前广场及道路 图13图书馆正门停车广场 图14图书馆正门停车广场

3．存在问题及改善方案

1)问题：图书馆后门停车场所在位置极大地占用了中央走道的空间，车辆出入口与主要道路相连可能导致拥堵和安全问题。

改进：在图书馆东面停车场于入口广场之间种植绿化隔离停车场与入口广场，将出入口向广场内延伸，保持安全距离

2)问题：停车车位疏于管理，产生车辆停放杂乱的现象，影响校园风貌。

改进：增设管理人员负责疏导及监督。

3)问题：停车场面积稍大，停车空位较多，绿地率较低。

改进：合理布置停车区域，降低场地硬地面积；在庭院中将一部分绿地布置绿化，有利于消除或减轻生生的灰尘，废气和噪声对环境的污染，美化环境。

4）问题：图书馆主馆图文信息中心和计算中心之间的入口位置偏僻，虽种植了大量绿化，但入口被挡，而且入口附近不设停车场，导致该入口被忽略，无人使用，杂乱不堪，造成空间浪费。

改进：减少绿化，增设停车场，精心布置入口广场

图14图书馆后门广场

图15图书馆后门广场

图16 通往建筑中间平台坡道

5)问题：报告厅内置与图书馆正门门厅与台阶中间，而报告厅入口过于隐蔽，让人难以发现。

改进：在图书馆面前的校园主干道为图书馆报告厅设置路标指示，引导人流找到入口

（二）竖向设计

1.建筑高差问题：

要实现建筑与地形的契合，必须解决好山地建筑的高差问题。图书馆位于一翼山脉的西坡，基地东西两侧的校园干道分别位于山脊与山谷，高差最大处达到三层楼的高度，这决定了建筑的东西两侧将对应不同标高位置设出入口。

2.排水系统：

建筑顺应地势由西向东逐渐升高。其中图书馆前面的两层楼高的台阶，也为排水形成了良好的通道，但是台阶两侧没有排水管道，使雨水堆积在休息平台上面，使得雨天很难被使用，这一方面也需要被改进。

场地雨水排除有两种方式，地表的自然排水方式和地下的管道排水。图书馆根据自身场地特点。在坡地和平地交接出设置了明沟和截洪沟来组织排水，通过地下水管排入校园整体排水系统。两建筑相连的内部也存在排水系统，这样使得两建筑之间的连接平台不至于积水而无法使用。

图17 报告厅入口

图18 场地的排水系统

3.地面整平：

图书馆场地主要采用了全面整平的方式整平场地。将整个场地根据坡地地形分两块进行整平，一块为西侧入口广场，一块为东侧场地。图书馆场地的地面连接方式采用了台阶式与平坡式结合。一般情况下，当自然地形坡度小于3%时，应选择平坡式的连接方式，但图书馆场地地形的坡度较大、前后高差大，所以主要选择台阶式。在各个整平面之间图书馆场地选择以挡土墙、护坡、台阶等形式连接。

4.存在问题及改善方案

1）问题：台阶式广场排水设施设置不当，导致雨水积在台阶上，影响交通且带来安全隐患改进：合理改造台阶式广场排水设施，使雨水顺利排入地

下

2）问题：台阶式广场缺乏管理，竟出现有人在上方洗车

的现象，严重阻碍交通，洗车造成的大量积水也同时带来了安

全隐患

改进：增设管理人员，同时图书馆前方右侧停车场面积过

大造成空间浪费，可以考虑在该位置设置洗车点

（三）建筑布局

（1）功能分区整合

通过调研我们发现，图书馆的设计内容实际包含两个部分即两栋建筑：图文信息中心与外语计算机中心。图文信息中心是主体，布置各类阅览室，书库以及内务制作等；外语计算机中心规模稍小，布置微机房，语音室以及办公会议用房等。虽然二者功能各异，却同是校园的核心共享资源，在这层意义上，是具有一定的共性的，所以把两栋建筑当成一个来考虑，这样既能增强整体感，又避免了各自为政的孤立形体可能出现的对峙局面。通过整合使建筑整体大气。

图19 台阶平台处易积水图20 图文中心与计算中心廊道连接图21 图书馆高差平台视野

（2）建筑空间与造型

图文信息中心与外语计算中心两栋建筑都采用三合院作为平面的基本形，合院的开口分向两侧。为了迎合自校园中心方向而来的空间动势，图文信息中心的南侧处理为依山而上的台阶体型，尽量减少对视线的遮挡；台阶体型还大胆结合了出挑错落的造型手法，使建筑展现出生动的形象。

图书馆并没有采用矩形体块的处理方式，而是将北翼偏转了一定角度如图21，张大了体块的围合夹角，与其相邻的外语计算机中心南翼也同时偏转，相邻部位构成了平行斜线，使两栋建筑的体形相依相辅，总图关系得到整合、空间也产生了活力与张力。Array

图21 开敞的建筑形式

（3）适应场地地形

图书馆总体基地位于山坡，所以建筑以层层叠叠的体块而依山就势，呼应山形；并同时引入斜线、锐角造型，以活泼的构图来呼应山体曲折的等高线；结面绿化平台，增添绿意的同时也给师生们更多的机会去感受自然、贴近自然；在图书馆入口下方独立设置的300座学术报告厅，屋面覆土、掩藏在山体之下，尽可能地保全了绿地与山形。

3.存在问题与改进方案

问题：从功能角度分析，连接计算机中心与图书馆之间的大平台没有充分利用，造成场地浪费改进：在该处增设茶吧或咖啡厅等空间，使功能更丰富，也更好地满足学生需求

（四）绿化分析

校园绿化是成功地进行学校教育工作的重要组成部分，校园绿化不仅有良好的生态功能和美观功能还对人们的心理有一定的影响。图书馆作为大学学生与老师学习研讨交流的地方，绿化的配置尤为

重要，更能烘托出整个学习交流的学术氛围。

1.绿化的选择保留

图书馆的基地位于山坡上，原始树木草地植物丰富，场地的规划保留了大部分的绿化，达到了很

好的作用效果。一是大量的绿化起到净化空气、调节微气候的作用。其中乔木枝繁叶茂，能阻挡噪音、吸收空气灰尘，并且能够遮挡部分阳光直射于图书馆外表面，降低室温，减轻环境中不利因素对其的影响。二是大量的绿化保留了自然的亲切也增强了空间视觉的趣味性、渗透性和立体感，使人感觉放松清净。

2.绿化布置效果

1)通过多种种植方式，搭配多种植物种类，构成了丰富的组团绿化。 2)绿色为主题，搭配带有颜色的植物，让景色丰富多彩。多种植落叶乔木，随着四季变化，呈现出不同的形态，丰富了江浦校区景观，为恬静平和的校园增添了活力。

4)图书馆门前广场种植多种植观赏性植物，不仅分隔了停车场地还增加环境焦点，给师生独特的意境。

5)植物配置才用了孤植、对植、丛植、树群、树林、植篱、草坪等方式。不同位置采用不同的植物配置方式，形成多姿多彩的艺术效果。

图书馆的环境绿化，是图书馆建筑中一个不可缺少的环节，为图书馆增添了清新的自然气息与文化氛围，为图书馆功用的发挥起到了重要的作用。

图22 图书馆场地周围绿化 图23 图书馆后门绿化

3.存在问题与改进方案

图24 图书馆景观湖湖面杂乱图25 图书馆中间连接平台

1) 问题：部分绿化空间缺乏管理，杂乱无章，影响校园风貌

改进：增设管理人员定期对整体绿化进行整理处理

1)问题：绿化主要以绿色植物为主，缺少花卉，单调乏味。

改进：增设花坛，种植部分花卉，是空间内容更为丰富，有良好的视觉体验。

3）问题：部分植物种类如石楠花在花期释放出刺鼻的味道，对进入图书馆内外人群造成一定影响，感到不舒适。

改进：合理高效地布置绿化，合理的对特殊植物进行种植及放置或采取类似物种进行替换，但同时注意保持生态平衡稳定。