计划生育教案
计划生育教案
主讲：铁角嘴中学刘国华
一、教学目标
知识目标
1运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。
2、说出我国计划生育的目标和具体要求。
情感目标
认同我国实行计划生育的基本国策。
二、教学重点：
1运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。
2、说出我国计划生育的目标和具体要求。
三、教学难点
运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。
四、课前准备
1有关计划生育宣传图片。
2、课本P19图IV-7的图片。
3、要求学生调查本家庭几十年来的人口增长情况。
教学过程
导课：组织教学，创设情境
师：一个新生命的诞生，带给家庭的是喜悦，可带给社会、生物圈的全是喜悦吗？请同学们带着问题观看“世界与人口”栏目的录像。
生：观看。感受人口急剧膨胀，给社会、生物圈造成的压力。
师：请大家看下面的数字资料，你有何感想？
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师：上例是一对老夫妇在20 世纪20年代初到20 世纪90年代未这段时间共繁衍后代
50 人，净增加人数47 人。一个家庭尚且如此，那么我们整个国家的人口增长趋势又如何呢？请同学们阅读资料分析，结合讨论题1、2、3 进行分析，展开讨论。生：在老师指导下讨论。指导提纲如下：
出示资料：1993 年，我国国内生产总值达5446亿美元，居世界第7 位，人均占有量却
处在第125位；1996年，我国钢产量为1亿吨，居世界第 1 位，人均占有量却处在第100位以后；1995年，我国煤产量为12.4 亿吨，居世界第1位，人均占有量却处在第75 位；1996年，我国粮食产量为4900亿公斤，居世界第1位，人均占有量却处在第80 位。
生：人口问题确实是个不可忽视的问题，实在该计划生育啦,, （创设问题情境，导入新课：第四节计划生育）
我国人口的增长趋势师：请同学们汇报交流课前调查的某个家族几十年来人口增长的情况。生：（选代表汇报交流）。其中一例如下：
我国从哪年到哪年；人口自然增长率明显加快？（1949?1989年）请推测
原因，（新中国成立后，人民生活水平不断提高，医疗卫生条件不断改善）从资料中可以看出， 1 989年以后，我国人口增长趋势明显减缓，试分析这是为什么？（实行了计划生育政策）
计划生育师：计划生育的目标是什么？具体要求又是什么？请大家带着以上问题看书自学“计划生育”部分，找出答案。
生：在书上划出计划生育的目标：控制人口数量和提高人口素质；计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
师：请大家注意，在计划生育的具体要求中，有关晚婚这一条的要求是：提倡比法定结婚年龄（男不得早于22周岁，女不得早于20周岁）晚 2 ?3年结婚。想一想，为什么男性的结婚年龄比女性的大 2 岁呢？可结合上节课内容考虑。
生：在老师的指导下理解到：男孩和女孩开始身高突增和睾丸、卵巢开始发育的年龄有差别：一般地说，女孩早于男孩2年，女孩是8.5 ?9岁，男孩是10.5 ? 1 1岁。所以，
结婚年龄这么规定，是符合男性、女性的身体发育特点的，是科学的。
【探究】晚育的意义
师：请同学们4人小组合作，就老师提出的问题思考、讨论。
①人类只有一个地球，是否该控制人口的增长？若不控制会怎样？
②你认为采取哪些手段可以控制人口增长？其中最切实可行的是什么办法？
生 1 ：确实该控制人口的增长，若不控制，后果不堪设想。
生 2 ：战争、灾荒可控制人口增长。生 3 ：但切实可行的还是计划生育。师：在计划生育
的具体要求中，少生能控制人口数量是很容易理解的，但晚婚、晚育也能控制人口数量，好多同学不理解，认为反正一对夫妇只生一个孩子，早生、晚生都是一个孩子。那么，为什么晚育能控制人口数量呢？请大家看探究活动中的两小段数字资料。4 人小组合作，尝试着采用数学推算的方法来探究晚育的意义。
生1: A夫妇及子孙都是20岁生孩子，100年后，A的后代有5代。B夫妇及子孙都是25岁生孩子，100年后，B的后代有4代。
生2：假设我国现在16岁、17岁、18岁、19岁、20岁的女性各有 1 千万人，第一种情况是没有晚育要求，这些妇女每人生了一个孩子， 5 年后因她们的生育而增加的人口是 5 千万；第二种情况是有晚育要求，她们要到25 岁时才生孩子，也是每人生一个，那么5年后因她们的生育而增加的人口是 1 千万。
生3：真是不算不知道，一算吓一跳。晚育确实能控制人口数量。课堂小结
师：请同学们把课文中最后两句话划出来：少生是控制人口过快增长的关键。优生有利于提高我国的人口素质。怎样理解这两句话？请同学们观看图4-17 ，展开想像的翅膀，进行看图说话：为什么说“少生优生幸福一生”？生：看到阳光普照的大地上，美丽、幸福的母亲怀抱着健康可爱的孩子，和平鸽自由飞翔，五彩斑斓的世界是多么的和谐、安详,, 师：请同学们再看另外两幅图片，与图4-17 进行对比，有何感想？（出示图片“超生游击队”和“妈妈生我一个好”。）
生 1 ：真是少生优生幸福一生啊！
生2：还是计划生育好。
巩固练习（略）
板书设计
第四节计划生育
我国人口的增长趋势：人口急剧膨胀给社会、生物圈造成压力。计划生育的目标：控制人口数量和提高人口的素质。
计划生育的具体要求：晚婚、晚婚、少生、优生。
计划生育教案
铁角嘴中学任永祥
导课：组织教学，创设情境师：一个新生命的诞生，带给家庭的是喜悦，可带给社会、生物圈的全是喜悦吗？请同学们带着问题观看“世界与人口”栏目的录像。
生：观看。感受人口急剧膨胀，给社会、生物圈造成的压力。师：请大家看下面的数字资料，你有何感想？
老大--5孩--25孩
老二--5孩--25孩
一对夫妇 - 老三--5孩--25孩
老四--5孩--25孩
老五--5孩--25孩
第一代第二代第三代第四代
2 人5+2=7 人25+7=32 人125+7=132人这期间去世了3人，夭折了1人，人间净增132-4=128 人师：上例是一对老夫妇在20 世纪20 年代初到20 世纪90 年代未这段时间共繁衍后代130人，净增加人数128 人。一个家庭尚且如此，那么我们整个国家的人口增长趋势又如何呢？请同学们阅读资料分析，结合讨论题1、2、
3 进行分析，展开讨论。生：在老师指导下讨论。指导提纲如下：出示资料：1993 年，我国国内生产总值达5446亿美元，居世界第7 位，人均占有量却处在第125位；1996 年，我国钢产量为1 亿吨，居世界第1 位，人均占有量却处在第100位以后；1995年，我国煤产量为12.
4 亿吨，居世界第1位，人均占有量却处在第75位；1996年，我国粮食产量为4900亿公斤，居世界第1 位，人均占有量却处在第80 位。生：人口问题确实是个不可忽视的问题，实在该计划生育啦,, （创设问题情境，导入新课：第四节计划生育）我国人口的增长趋势师：请同学们汇报交流课前调查的某个家族几十年来人口增长的情况。生：（选代表汇报交流）。其中一例如下：
①我国从哪年到哪年；人口自然增长率明显加快？（1949?1989年）请推测原因，（新
中国成立后，人民生活水平不断提高，医疗卫生条件不断改善）
②从资料中可以看出，1989年以后，我国人口增长趋势明显减缓，试分析这是为什么？
（实行了计划生育政策）
计划生育师：计划生育的目标是什么？具体要求又是什么？请大家带着以上问题看书自学“计划生育”部分，找出答案。
生：在书上划出计划生育的目标：控制人口数量和提高人口素质；计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
师：请大家注意，在计划生育的具体要求中，有关晚婚这一条的要求是：提倡比法定结婚年龄（男不得早于22周岁，女不得早于20周岁）晚2?3年结婚。想一想，为什么男性的结婚年龄比女性的大2岁呢？可结合上节课内容考虑。
生：在老师的指导下理解到：男孩和女孩开始身高突增和睾丸、卵巢开始发育的年龄有差别：一般地说，女孩早于男孩2年，女孩是8.5 ?9岁，男孩是10.5?11岁。所以，结婚年龄这么规定，是符合男性、女性的身体发育特点的，是科学的。
【探究】晚育的意义
师：请同学们4 人小组合作，就老师提出的问题思考、讨论。
①人类只有一个地球，是否该控制人口的增长？若不控制会怎样？
②你认为采取哪些手段可以控制人口增长？其中最切实可行的是什么办法？
生1：确实该控制人口的增长，若不控制，后果不堪设想。
生2：战争、灾荒可控制人口增长。
生3：但切实可行的还是计划生育。
师：在计划生育的具体要求中，少生能控制人口数量是很容易理解的，但晚婚、晚育也能控制人口数量，好多同学不理解，认为反正一对夫妇只生一个孩子，早生、晚生都是一个孩子。那么，为什么晚育能控制人口数量呢？请大家看探究活动中的两小段数字资料。 4 人小组合作，尝试着采用数学推算的方法来探究晚育的意义。
生1：A夫妇及子孙都是20岁生孩子，100年后，A的后代有5代。B夫妇及子孙都是25岁生孩子，100年后，B的后代有4代。
生2：假设我国现在16岁、17岁、18 岁、19岁、20岁的女性各有 1 千万人，第一种情况是没有晚育要求，这些妇女每人生了一个孩子， 5 年后因她们的生育而增加的人口是 5 千万；第二种情况是有晚育要求，她们要到25岁时才生孩子，也是每人生一个，那么5年后因她们的生育而增加的人口是1千万。
生3：真是不算不知道，一算吓一跳。晚育确实能控制人口数量。
课堂小结
师：请同学们把课文中最后两句话划出来：少生是控制人口过快增长的关键。优生有利于提高我国的人口素质。怎样理解这两句话？请同学们观看图4-17，展开想像的翅膀，进行看图说话：为什么说“少生优生幸福一生”？
生：看到阳光普照的大地上，美丽、幸福的母亲怀抱着健康可爱的孩子，和平鸽自由飞翔，五彩斑斓的世界是多么的和谐、安详,, 师：请同学们再看另外两幅图片，与图4-17 进行对比，有何感想？（出示图片“超生游击队”和“妈妈生我一个好”。）
生1 ：真是少生优生幸福一生啊！生 2 ：还是计划生育好。
巩固练习（略）
生物教学反思：让数字生动鲜活起来
《计划生育》这一内容，对初中学生来说，是颇为遥远的事，从认知心理上说，实在不会有多大学习兴趣，但对于公民素养来说，又是一件大事。
为了上好这样一堂课，教材立意于：“人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大影响。为了保护包括人类在内的所有生物的共同家园——生物圈，为了人类世世代代都有可供利用的各种资源和美好的生存环境，人类必须控制人口的增长。”
在方法上主要是创设数字化的问题情境进行教学，包括分析我国不同年代人口数量的一组数据（表）并进行讨论，还有用数学推算的方法探究晚育的意义。这样做既能达到对计划生育措施的认同，又学习了数学推算方法在科学探究中的应用。
正是沿着教材的基本思路，让数字生动鲜活起来。为此作了很好的设计：一是我国国内生产总值数、各重要产品的产量及在世界的排名和人均占有量的强烈对比；二是由学生课前调查所得某一家族4 代以来人口数量的累计变化，由此开始了教材上的资料分析活动，这就有了学生的参与和非常具体的情境铺垫，调动了学习的动机，引向计划生育中少生的必要性；三是由少生措施引向晚育，进入教材的用数学推算的方法探究晚育跟控制人口的关系，从不无枯燥的计算又回到看图说话：教材插图，《少生优生幸福一生》和教师准备的另两幅图，《超生游击队》、《妈妈生我一个好》，从数字情境又回到现实情境，从抽象思维回到形象思维来。最终，在《计划生育》的教学过程中，不仅有理性的思考，还有情感的体验，更学习了创设数字化情境研究问题的方法。
教学中引用有关数学、数据，是常有的事，要让数字、数据生动鲜活起来，也需要教学的技巧。
第四节计划生育教案设计
湘阴县铁角嘴中学刘国华
一、教学目标
知识目标
1、运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。
2、说出我国计划生育的目标和具体要求。
情感目标
认同我国实行计划生育的基本国策。
二、教学重点：
1、运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。
2、说出我国计划生育的目标和具体要求。
三、教学难点
运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。
四、课前准备
1、有关计划生育宣传图片。
2、课本P19图IV-7的图片。
3、要求学生调查本家庭几十年来的人口增长情况。
五、教学过程设计
人口和计划生育管理信息系统收集资料
政策背景 计划生育政策是影响我国的一项基本国策。 人口的流动有利于劳动力资源重组，促进了经济的发展，也有利于人们婚育观念的更新和人口素质的提高，另一方面也给计划生育管理带来了新的问题。要解决当前乃至今后流动人口计生管理问题，利用计算机信息技术管理，是形势发展必然；据了解，目前国家计生委尚未确定能在全国统一管理使用的流动人口计划生育管理软件，因而流动人口计划生育计算机信息化管理仍处在探索阶段。 《全国十一五人口与计划生育事业发展规划》要求：依托国家公共信息网，建设全国人口与计划生育系统信息网络通道。用五年时间，建立以是三网一库为基本构架的全国计划生育系统信息化枢纽构架，即：各级计生委内部办公业务局域网；国家计生委与各级计生委、各直属挂靠单位联接的资源广域专网；以因特网为依托的各级计划生育部门公众信息网；全国计划生育系统共建共享的大型综合电子信息资源库。 《全国十一五人口与计划生育信息化建设纲要》总体目标：依托国家电子政务统一网络平台，初步建成人口计生部门内部以及与相关部门之间互联互通的信息网络；人口宏观管理与决策信息系统等业务应用系统建设取得显著成效，形成人口和计划生育的例行监测、决策支持和公共服务等信息化应用体系；建成以人口宏观信息和育龄妇女个案信息为主体的人口和计划生育数据库，信息共享程度明显提高；基本形成比较健全的信息安全体系和信息管理工作制度；人口和计划生育工作人员信息化知识水平和操作运用能力大幅度提高景深圳市天略希望实现网络技术有限公司为改变这一现状，按照上述要求和总体目标，建立一套结构严谨、操作方便的计算机管理系统PPMIS ；借助现代的计算机、通信网络以及电子技术，以育龄妇女信息库为基础，实现流动人口管理与服务信息化，在流出地与流入地之间搭建一座沟通的桥梁，实现了信息共享、信息交流。 1 . 1 . 2 ．计划生育信息化建设的必要性
计划生育宣传教育培训教案
计划生育宣传教育培训教案 计划生育宣传教育概述 一、概念、特点 对计划生育宣传教育的概念和含义可归纳如下： 1、计划生育宣传教育是意识形态领域里一种有意识、有目的的活动，旨在将党和国家关于计划生育的方针、政策、法律、法规及计划有关理论和婚育等方面科学知识、行为模式传播给社会公众，以影响和教育人们树立科学、文明、进步的婚育观。 2、计划生育宣传教育是一种手段，而不是目的。目的是通过说服、传播、劝导，有针对性的把宣传对象的思想和行为引导到宣传者所主张的方向上来，把人们的生育行为纳入生育政策的轨道。 3、计划生育宣传教育不是某个人的内心交流，而是人与人、人与社会之间的沟通，是双向的交流和影响，也是一个“实践—认识—再实践—再认识”不断循环往复的过程。 4、计划生育宣传教育不是静止的，而是动态的，随着人类社会的进步和经济的发展不断更新、不断增加新的内容，使其更加符合客观事物发展的要求。 二、计划生育宣传教育的特点： 1、内容的广泛性 计划生育宣传教育是融政策、思想、知识和信息为一体的宣
传，内容相当广泛。 2、明确的目的性 计划生育宣传教育内容虽然涉及到社会生活的各个领域，但都是围绕一个主题——人口与计划生育，而且所有宣传教育内容都是为了服从和服务于计划生育工作。 3、对象的全民性 人口和计划生育是一个普遍的社会问题，涉及千家万户，与每一个人密切相关。 4、任务的长期性和作用的渐进性 计划生育宣传教育任务实施的过程，是宣传者按照既定的宣传方针对宣传对象在心理上施加有目的、有计划的影响，以改变宣传对象心理定势、行为趋向的过程，是一个长期、渐进的过程。 5、管理上的结合性、服务性 计划生育宣传教育的本质是服务，关键是结合。 6、工作范围的社会性 计划生育宣传教育与两个文明建设紧密相联，具有广泛的社会性。 三、地位、作用 1、宣传教育是贯彻落实计划生育基本国策的中心环节 实行计划生育是一场移风易俗的伟大变革，它需要人们冲破陈腐传统习俗的影响，转变落后的传统生育观念，树立科学、文明、进步的生育观念，自觉实行有计划的生育。
计划生育服务所工作总结
计划生育服务所工作总结 计划生育服务所工作总结 计划生育服务所在镇党委、政府及县计生局的领导和支持下，以科学发展观为指导，不断优化服务环境，拓宽服务领域，提高服务质量，改善服务态度，坚持"技术优良、服务优质、管理优秀、环境优美、群众满意"的标准来开展工作，为稳定我镇低生育水平，提高出生人口素质提供了技术保障。现将我所一年来的工作总结如下： 一、加强阵地建设，提高队伍素质 2009年以来，计划生育服务所坚持以人为本，优质服务，根据满足广大群众对计划生育生殖健康日益增长的需求，加强我所服务阵地及队伍的建设，不断提升服务能力和服务水平。 （一）拓宽服务领域，提升服务能力 计划生育服务所根据群众需求，拓宽服务领域，扩大业务范围。在上级有关部门的支持重视下，经过多方面的努力，解决了计划生育技术人员的执业专业注册问题，为加强充实计生技术队伍提供了有力的保障。同时，为更好地服务于群众，积极争取上级部门支持，解决我所办公设备落后的问题，投资30万元装修完善了人口与计生服务所办公楼建设，进一步建立健全了人口计生工作新机制。2009年全镇人口自然增长率控制在10‰以内，计划生育工作得到了持续、健康发展，有效控制了人口的过快增长，连续九年被评为**市计划生育目标管理责任制考核先进单位。
（二）加强自身建设，提高业务技能水平 要做好新时期的人口计生技术服务工作，必须有过硬的理论业务知识。我所积极组织全体干部职工加强政治学习，努力提高政治思想觉悟，加强业务技能学习，不断提高自己的业务技术和服务水平。按照自治区"三支一扶"计划要求，我所接收1名"三支一扶"人员，并积极培训，认真进行科技大练兵，组织进行业务技能学习，培训学习新技术、新知识，有效地提高全体干部职工的业务知识，更好地为群众服务。 二、发挥服务功能，保障育龄群众利益 我所坚持以人为本，认真为群众提供优质避孕节育、生殖保健的服务。 （一）加大宣传力度，提高群众的自我保健意识 把宣传教育作为计生服务所的一项职能表现，我所坚持把宣传工作与日常的服务工作结合起来，采用多种形式的宣传手法，加大对群众进行计生有关法律法规、避孕节育、优生优育、生殖保健知识的宣传。对来我所施行手术及陪同者进行国策宣传、下乡服务宣传、上街开展咨询宣传服务活动等。一年来，共出版宣传专栏4期，张贴宣传墙报12期，发放宣传资料1万多份，受教育群众达1.5万人次。在宣传活动中，提高群众生殖健康科普知识，增强群众的自我保健意识和能力，提高执行政策的自觉性。 （二）为育龄群众提供优质避孕节育、生殖保健服务 我所人员都能严格执行《计划生育技术服务管理条例》，遵守《节育技术常规》，严格执行计划生育技术服务规范，做好术前检
计划生育优质服务的内容和任务
计划生育优质服务的内容和任务 (一) 内容 1. 提供足够选择的避孕方法； 2. 介绍常用的避孕方法知识； 3. 胜任的技术能力； 4. 良好的人际关系； 5. 周密的随访服务； 6. 多功能的生殖保健服务。 (二) 主要任务 1. 坚持以人为本，以提高群众自我保健意识和自我保健能力为重点，丰富科普宣传内容，把宣传教育与咨询服务结合起来，提高科普宣传的针对性和有效性； 2. 实行避孕节育措施的知情选择(知情选择：就是通过宣传教育和良好的服务，在育妇充分了解情况的基础上，根据自身情况，自愿选择各种节育措施)。扩大计划生育技术服务领域，把技术服务从单纯的落实节育措施拓展到避孕节育全程服务、优生优育服务、生殖保健服务； 3. 建立科学的管理和服务规范，把群众满意程度作为重要标准； 4. 健全考核评估体系和考核评估办法，建立宣传教育、科学管理和综合服务相统一的经常性工作机制 计划生育技术服务的概念。 计划生育技术服务是指通过手术(计划生育四项手术)、药物(避孕药物)、工具(避孕套) 、仪器(B超)、信息和其他手段，有目的地调节人的生育行为，并围绕生育、节育、不育开展相关的生殖保健服务。 生育、节育、不育具体内容及围绕“三育”开展相关的生殖保健服务的内容 1. 生育：是指从怀孕到分娩阶段，这一阶段应搞好孕期保健及产后随访。因为搞好孕期保健是预防孕期并发症、降低难产率、降低孕产妇死亡率、保护胎儿健康发育、提高母婴健康水平的重要措施。孕期保健包括定期产前检查和咨询指导两方面。 ①从确定妊娠之日起开始进行孕期检查。一般于妊娠早期和妊娠20周时检查1次；妊娠 28周以前，每4周检查1次；妊娠28周以后，每2周检查1次；妊娠36周以后，每周检查1次。 对妊娠过程中往来不便者，检查次数可酌减。如有异常发现，应随时进行检查。 ②向孕妇提供的咨询与指导包括：孕妇的饮食与营养、谨防病毒感染，孕妇用药知识、保持良好情绪、衣着与卫生活动和休息、睡眠及姿势、性生活卫生、避免接触放射线及有
中国计划生育的悲哀
中国计划生育的悲哀----一个乡镇干部的迎检系统理论 计划生育工作“三部曲” 目前计生工作形势严峻：“政策不硬评估太硬；群众不怕干部很怕。”以前是有钱人和穷光蛋可以违法生育，现在不管是什么人，只要他想违法生育绝对不会是难事，以前只有纯女户想违法生育，现在不管是生了什么都想违法生育，就算自己不想生也会被家庭成员逼着生：大家都生你为什么不生？这种状况计划生育抽样调查时能过关吗？调查员这么牛；群众这么牛，说得不好听点乡镇干部连狗都不如，除了摇头摆尾之外连跳墙都不敢！群众想生育，基层拦不住，报表又不敢全报，全报直接过不了关。尽管检查也很难过关。但是报了就是死路一条，不报还有一线生机：1、可能查不到这个村镇，2、烧香拜佛求菩萨保诺不要抽查到这个地方来，3、走歪门邪道。一句话：计划生育工作不是人做的！到底要怎么样才能缓和这种费力不讨好的局面呢？主要还是希望上级能正视现实，调整生育政策和计划生育率。其次我们自己该做的就是“对策”。除了平时扎实工作,说穿了就是还要会做假。现在流行一句话：假都不会做你搞什么计划生育？有的地方大胆地说：计划生育就是为了应付检查！既然这样，何不大大方方把计划生育迎检摆到桌面上来认真对待？ 一、掌握政策、提高业务水平、加大宣传力度、制造高压态式。 做好基本工作要求所有乡村干部（特别是计生办主任、村计生专干、微机员、统计员、流管员、法规员）必须掌握政策，苦练内功，提高业务水平。熟悉各级抽样调查方案和方法，做到知已知彼，百战不贻。业务精了，处理问题游刃有余，钻点空子做点假也不困难。现在是软政策，干部手脚被束缚，群众有持无恐。干部被群众漫骂，殴打现象时有发生。干部受了气，领导和派出所都无能为力，群众受了气，干部就要背时。所以工作积极性打了折。现在唯一可行的就是宣传力度加大，对群众可能有点震慑作用。好多群众违法生育之前都会侧面了解情况： 1、现在计划生育抓得紧不紧？ 2、还搞不搞“株连”；拆不拆房子；搬不搬东西？ 3、违法生育之后处罚重不重？ 这三个问题群众一般都要搞清的，他们也不打无把握的仗。所以宣传车；宣传标语；特别是结合法院经常性执行的同时搞宣传，还是能对群众起到一定的作用。有的干部为了保全自己，和违法生育对象达成协议：只要你在几年之内不把小孩子带回来，不让其他群众知道，配合应付了上级的检查，保证以后少罚钱，包上户。如果能换种政策“不怕你违法生育，生了就从快从重查处，也能对群众起作用，他们也是不会迎风屙尿，顶风作案的。但是谁敢这样做？想引火烧身吗！如果宣传——教育——处罚都达到了一定的力度，情况也许好会好些。在这基础上做好四件事： 1、科学报表，
计划生育学案教案
计划生育学案教案 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
第四单元第一章第四节计划生育 设计人：宁阳三中张大泉 学习目标： 知识目标：说出我国人口增长的趋势 说出我国计划生育的目标和具体要求 能力目标：通过探究晚育的意义，培养学生数学分析和推算的能力 情感态度与价值观目标：通过了解计划生育的意义，使学生认同我国实行计划生育的基本国策，并能做好宣传，以后身体力行 学习重点：我国计划生育的目标和具体要求 学习难点：如何运用数学分析和推算的方法处理复杂的问题情境 学习过程： 一、情境导入： 在教室内划一个大圆圈，不断的向圈内增加学生的人数，看最多能站多少人，体会人口过多对环境的压力 二、自主探究： 1、学习任务一：通过资料分析，说出我国人口的增长趋势 （1）自学课本，分析人口数量的一组数据 （2）讨论：资料分析中的3个问题 2、学习任务二：通过观察、思考和讨论，说出我国计划生育的目标、具体要求（1）独立阅读课本，说出计划生育的目标 （2）举例说明计划生育的具体要求 （3）讨论：为什么说少生优生幸福一生？
3、学习任务三：通过数学推算，探究晚育的意义 （1）回忆探究实验的设计过程 （2）参考课本提供的两个问题情境进行推算，探究晚育与控制人口数量的关系 （3）讨论：探究实验中的3个问题 三、合作共建： 1、练习第1题 2、计划生育政策导致绝大多数家庭只能生一个小孩。在一些相对落后的地区，由于重男轻女的思想残存，导致性别比例严重失调，请你谈谈采取哪些措施可解决这种现象？ 3、我国婚姻法规定：禁止近亲结婚。请你谈谈对近亲结婚的理解？ 四、系统总结： 五、诊断评价： 1、我国为了控制人口数量和提高人口素质，把列为一项基本国策。具体要求是、、、。 2、坚持晚婚晚育，对国家来说，有利于；对个人来说，有利 于。 3、根据课本中的数据图表，回答下列问题： （1）根据所给数据，绘出我国人口增长的曲线图 （2）以1995年到2000年我国人口增长的速度计算，大约在年我国将会拥有15亿人口。
计划生育法培训教案
主讲：刘昉 、大众传媒包括哪些？ 包括广播电台、电视台、报纸、杂志、网络等。 、什么是“公益性宣传”？ 是指面向社会广泛开展以教育群众、引导群众转变观念为目的，对人口与计划生育等公众利益和社会发展有积极影响的非盈利性的信息和知识的传播。 、为什么人口与计划生育宣传教育属于公益性宣传？ 人口与计划生育工作是社会公益性事业，因此相关部门和大众传媒进行的人口与计划生育宣传也是公益性的。 、《人口与计划生育法》要求哪些部门应当组织开展人口与计划生育宣传教育？ 《人口与计划生育法》第条规定：计划生育、教育、科技、文化、卫生、民政、新闻出版、广播电视等部门应当组织开展人口与计划生育宣传教育。、《人口与计划生育法》规定，学校应当在学生中开展哪些人口与计划生育的宣传教育？ 《人口与计划生育法》第条规定：学校应当在学生中，以符合受教育者特征的适当方式，有计划地开展生理卫生、青春期教育或者性健康教育。 、计划生育宣传教育的基本内容是什么？ （）马克思主义人口理论； （）基本国情； （）人口与经济、社会的协调发展和持续发展战略； （）科学、文明、进步的婚育观念； （）计划生育法律法规； （）生殖健康与生殖保健科普知识； （）计划生育工作新思路、新经验和先进典型。 、科学、文明、进步的婚育观念包括哪些内容？ 包括：晚婚晚育、少生优生、生男生女一样好、女儿也是传后人、男女平等和计划生育丈夫有责等。 人口学校计划生育法律法规培训教案（二） 主讲：朱凤梅 、计划生育优质服务的重点是什么？ 计划生育技术服务。 、计划生育优质服务的核心内容是什么？ 避孕方法的知情选择。
、计划生育优质服务工作的主要任务是什么？ 计划生育优质服务工作的主要任务是：坚持以人为本，以提高群众自我保健意识和自我保健能力为重点，丰富科普宣传内容，把宣传教育与咨询服务结合起来，提高科普宣传的针对性和有效性；积极推行避孕节育措施的知情选择，扩大计划生育技术服务领域，把技术服务从单纯的落实节育措施拓展到避孕节育全程服务、优生优育服务、生殖保健服务；建立科学的管理和服务规范，把群众满意程度作为重要标准；改进和完善考核评估体系和考核评估办法，建立宣传教育、科学管理和综合服务相统一的经常性工作机制。 、计划生育优质服务六要素的内容是什么？ （）提供足够选择的避孕方法； （）介绍避孕方法的知识； （）胜任的技术能力； （）良好的人际关系； （）周密的随访服务； （）多功能的生殖保健服务。 、《人口与计划生育法》对公民落实避孕节育措施是如何规定的？ 《人口与计划生育法》第条规定：实行计划生育，以避孕为主。《人口与计划生育法》第条规定：育龄夫妻应当自觉落实计划生育避孕节育措施，接受计划生育技术服务指导。《人口与计划生育法》第条规定：对已生育子女的夫妻，提倡选择长效避孕措施。 、什么是避孕方法的知情选择？ 即国家通过提供充分有效的计划生育和避孕方法的信息，介绍各种避孕方法的效果、优缺点和适应对象，使需要采取避孕措施的育龄妇女在充分了解情况的基础上（包括避孕方法的情况、本地提供服务的情况、育龄群众自身情况等），自主、自愿而且负责任地作出决定，选择安全、有效、适宜的避孕措施。 人口学校计划生育法律法规培训教案（三） 主讲：朱凤梅 、实行避孕方法知情选择有何意义？ 避孕方法的知情选择，充分体现了计划生育工作以人为本，尊重和维护人权的指导思想；体现了群众在计划生育工作中主人翁地位；体现了计划生育工作者依靠群众、相信群众、为群众服务的宗旨，是计划生育工作改革和计划生育优质服务的重要内容。 、实行避孕方法知情选择的目的是什么？ 提高避孕方法的普及率、及时率、有效率，提高育龄群众的生殖健康水平。、政府在知情选择中的责任是什么？
2018年计划生育指导站开展免费孕前优生健康检查试点实施方案
2018年计划生育指导站开展免费孕前优生健康检查 试点实施方案 疏附县计划生育指导站开展免费孕前优生 健康检查试点实施方案 为切实做好我县免费孕前优生健康检查试点工作，掌握各项工作要点，为全面开展免优项目工作积累经验，按照《疏附县开展免费孕前优生健康检查项目实施方案》，县计划生育指导站就前期试点工作制定实施方案如下： 一、工作目标 按照《疏附县开展免费孕前优生健康检查项目实施方案》的要求，通过开展试点工作，熟练掌握免费孕前健康检查各项工作要求、规范操作规程，理顺县、乡、村三级计划生育技术服务网络职责，以及项目领导小组成员单位、各职能组之间的协调配合，为18年全面开展该项目奠定基础。 二、主要工作任务 1、广泛开展社会宣传，提高广大农村育龄群众对该项目的知晓率。充分发挥广播、电视、墙报专栏、宣传品、培训讲座、公益性技术服务等作用，加大社会宣传力度，创造良好的社会环境和舆论氛围，使农村计划怀孕夫妇及时了解孕前生殖健康的重要性的认识，知晓优生科学知识，建立科学健康生活方式，提高孕前优生健康检查的人群覆盖率。 2、加强培训指导。成立疏附县实施免费孕前优生健康检查项目技术指导组，负责专业技术人员培训、技术指导和质量检查，选派骨干到自治区计划生育科研所进修学习。短期培养1名男性科医生，根据后期工作量，再培养2—3名检验人员作为技术储备。聘请以开展国家级免优项目县资深技术人员来我县开展培训和技术指导。 3、规范服务标准。县、乡服务机构要严格按照国家、自治区有关项目工作标准要求，结合实际制定优生检查制度、职责、标准规范，做到“六个统一”，即统一服务内容，统一工作流程，统一技术规范，统一宣传培训，统一统计报表，统一建立数据库。要履行告知程序，签订夫妇同意书。做好与签订、检查、咨询、随访各环节的衔接。加强部门、单位之间的沟通，协调，简化工作程序，提高优
计划生育服务手册
《计划生育服务手册》登记表 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍村（社区、单位） 项目女方男方 姓名 出生日期﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍年﹍﹍﹍月﹍﹍﹍日﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍年﹍﹍﹍月﹍﹍﹍日身份证件号码 婚姻状况 结婚日期﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍年﹍﹍﹍月﹍﹍﹍日 联系电话 工作单位 户口性质 □农业□非农业□其他□农业□非农业□其他 □单位集体户□人才市场集体户□单位集体户□人才市场集体户户籍地 现居住地 目前孕育状况□未怀孕□已怀孕（周）□已分娩（补办） （夫妻照片）受理机关：﹍﹍﹍﹍﹍﹍市（区）﹍﹍﹍﹍﹍﹍镇（街道）计生办 负责人：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍经办人：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍受理日期：受理编号：（ ) 年号发证日期：手册编号： 领取《手册》一次性告知： 1、双方婚育情况证明（本表背面，可直接填写并签字盖章）； 2、双方身份证、户口本（索引页及男、女方单页）、双方《结婚证》、二寸双人照 2 张；
女方婚育情况证明 兹有我单位职工（辖区居民）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，性别﹍﹍﹍﹍，身份证号码﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，系初婚（再婚、复婚），没有生育（收养）子女的情况。 特此证明。 证明人： （村、社区、单位公章） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍年﹍﹍﹍月﹍﹍﹍日 男方婚育情况证明 兹有我单位职工（辖区居民）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，性别﹍﹍﹍﹍﹍，身份证号码﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，系初婚（再婚、复婚），没有生育（收养）子女的情况。 特此证明。 证明人： （村、社区、单位公章） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍年﹍﹍﹍月﹍﹍﹍日
小学少先队组织机构 少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案： 一、成员的确定 1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。 2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。 3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。 4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。 二、成员的职责及任免 1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。 2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。 3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。 4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。
计划生育综合知识教案
2015年计划生育培训教案 为贯彻落实中央、省市人口计生工作精神和县委四级干部会议精神，全面提高我县计划生育工作人员的业务素质和工作技能，着力培养一支适应新形势下人口和计划生育工作新要求的计生人才队伍，结合我县人口和计划生育工作实际，特制定全县计划生育工作人员业务学习培训方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实上级人口计生工作指示精神，紧紧围绕新时期人口和计划生育事业发展的需要，以提高队伍素质、加强能力建设为核心，创新培训思路，突出培训重点，提高培训质量，通过扎扎实实的业务培训，大力提高我县计生干部队伍业务素质和水平，努力建设作风正、懂政策、善管理、会服务、适应人口计生事业发展需要的干部队伍，为我县人口计生工作整体上水平提供强有力的人才保证。 二、学习培训对象 县、镇办两级计生工作人员及村专干。
三、学习培训内容 主要学习培训中共中央国务院《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》、《中华人民共和国人口与计划生育法》、《计划生育技术服务管理条例》、《社会抚养费征收管理办法》、《流动人口计划生育工作条例》、《山东省人口与计划生育条例》、《山东省禁止非医学需要鉴定胎儿性别和选择性别终止妊娠的规定》、《中华人民共和国收养法》、《中国公民收养子女登记办法》、《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国婚姻登记条例》、市县考核方案及计划生育工作业务、技术服务知识。 四、学习培训形式 采取分期分批、分级分类、集中分散培训相结合的形式。 镇办计生工作人员、村专干学习培训主要由计生局中层以上干部负责，对村专干按相邻镇办划片集中培训，对镇办工作人员集中到县进行培训(分业务和技术)。 计生局工作人员培训以个人自学、科室组织学习为主。
计生局全员人口信息管理系统(7期)
全员人口信息管理系统网络版运行情况 [2011]第7期 壶关县人口和计划生育局 2011年7月23日 目录 ▲全员人口信息管理系统网络版运行情况通报（2011.6.16-2011.7.15）
全员人口信息管理系统网络版运行情况通报 （2011年第7期） 截止2011年7月15日，壶关县人口和计划生育局对全县13个乡镇区基础信息核查、村级反馈执行及信息回录、省内流动人口信息处理、跨省流动人口信息处理、身份证号码审核、数据审核、重复人口信息、流向不明人员处理情况、直报系统信息直报、孕前优生咨询指导系统使用、证件打印系统使用等网络版运行情况做了全面汇总，现将各乡镇（区）运行情况通报如下： 一、2011年6月16日至7月15日基础信息核查及操作人员上线操作情况 汇总全县2011年6月16日至2011年7月15日基本信息核查情况如下： 本期新增总人口573人；本期新增2000年以来出生人口98人，累计新增出生人口数6150人。本月新增2000年以来出生人口较多的乡镇为店上镇（30人）。附表1. 目前全县13个乡镇区2011年6月16日至2011年7月15日，全县上线率为100%。
基础信息核查情况 表1 单位：人 2000年以来出生人口数 名称新增总人口 2011.6.16—7.15新增核查以来累计新增全市13738 3658 78731 全县573 98 6150 龙泉镇8261520 百尺镇365311 店上镇16030550 晋庄镇283556 树掌镇141346 集店乡9711601 黄山乡314457 东井岭140423 石坡乡143323 五龙山207211 鹅屋乡4013414 桥上乡156317 开发区229121 二、村级反馈执行及信息回录情况 2011年6月16日—2011年7月15日全县村级反馈执行率（“每月执行条件”汇总）为100%。13个乡镇区反馈执行率全部达到100%。 汇总2011年6月16日—2011年7月15日应服务信息回录情况，全县回录率98.15%，比上期（97.01%）提高了1.14个百分点。本期13个乡镇（区）反馈回录率全部达到90%以上。附表2。
2021年最新计划生育工作计划(通用版)
2021年最新计划生育工作计 划(通用版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
2021年最新计划生育工作计划(通用版)导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 根据镇党委政府工作要求，结合社区实际，进一步做好社区计划生育工作，提高社区计划生育水平，促进社区计划生育工作不断提档升级，特制定XX年计划生育工作计划如下： 1、进一步提高宣传教育工作整体水平。不断提高群众对人口与计划生育政策法规的知晓率。对不同人群采取分类指导的办法.对城镇居民，结合城区精神文明建设，开展婚育新风家庭、进学校等活动，通过制作街道灯箱广告、喷绘画、设立“人口”栏目等多种形式宣传人口与计划生育政策法规，促进生育文化建设;对流动人群，印制可读性强、适用性强、具有实用价值的计划生育宣传品进村入户，如纸杯、塑料脸盆、水桶年画等，定期将计划生育服务进各户，将计划生育宣传手册、宣传品等送进千家万户。
2、逐步建立健全计生系统学习培训制度。建立对社区工作者的跟班轮训制度。每个社区工作者每年到服务站跟班培训两次，社区计生人员主要学习计划统计工作、政策法规、计划生育信息管理系统，生殖健康服务技术和计划生育四项手术技术等;确保完成培训任务;加大对社区工作者的业务培训。 3、进一步规范人口学校建设。结合全镇服务网络建设，采取“同炒一锅菜、各敬各的神”的办法，建立并规范乡镇婚育新风示范基地，在建设高标准的人口学校的同时，将社区人口学校建设纳入镇建工作之中。 4、加强艾滋病的宣传报道工作。面对新形势下艾滋病工作的新情况，着重加强对艾滋病的宣传和报道工作，让广大群众充分认识如何预防艾滋病。并以此为主线，广泛宣传生殖保健科普常识。 5、加强自身队伍建设。为适应计划生育信息化管理需要，进一步组织培训班，定期对计生工作者进行电脑培训，提高计生工作者应用信息管理的能力，为实现计生系统的电子政务打好基
办理《计划生育服务手册》须知
办理《计划生育服务手册》须知 亲爱的朋友： 首先对您主动申办一孩《计划生育服务手册》表示感谢！请您先了解以下规定，并按以下要求准备相关材料： （1）.申请办理一孩《计划生育服务手册》的条件是夫妻双方均未生育过或抱养过子女。 （2）.申办人可自由选择男女一方户籍地、现居住地或女方单位属地（已与属地签订《人口目标管理责任书》的单位）一方乡（镇、街道）计生办办理《手册》。 （3）.如果您已经在山东省内落实了计划生育管理地（我们在省WIS中能够查到您的信息），持夫妻双方的身份证、户口簿、结婚证原件及三张二寸近期夫妻合影照片，到计生办可即时办理《计划生育服务手册》。 （4）.如果您在山东省内没有落实计划生育管理地（我们在省WIS中查不到您的信息），除了持夫妻双方的身份证、户口簿、结婚证原件及三张二寸近期夫妻合影照片外，还需要夫妻双方户籍地开具各自的《婚育状况证明》，然后到计生办办理《计划生育服务手册》。办理《计划生育服务手册》的时限为自申办材料齐全之日起15个工作日。逾期未能办好的，计生办会书面答复未办好的原因。 办理《二孩生育证》 申请生育第二个子女的夫妻，应当在妊娠前到女方户籍所在地的乡镇人民政府或街道办事处办理《生育证》。申请办理《生育证》时应当提交相关证明材料：生育第二个子女的申请书、夫妇双方的身份证、户口簿原件、结婚证原件（再婚者须持离婚证）、双方所在单位或者村（居）民委员会出具的本人生育证明、已
收养子女的，民政部门出具的收养证明、具有省《条例》规定的特殊情形之一的证明、夫妻和孩子三人2寸合影照片一张。乡镇人民政府或街道办事处应当对公民的生育申请及时受理、审核，并自受理申请之日起，二十日内将审核意见和申请人的申请材料报县级计划生育行政部门审批。县级计划生育行政部门应当自收到申请材料之日起十日内对符合生育条件的发给《生育证》；对不符合生育条件的，以书面形式告知不批准生育的理由。 做一个看板 80cm X1.2m 写真KT板边框
妇幼计划生育全程服务信息(多证合一)交互平台建设方案
妇幼计划生育全程服务信息（多证合一）交互平台 总体建设方案 一、系统概述和意义 深化服务管理制度改革，有效整合生育登记、婚前检查、孕前优生健康检查、孕产期保健、住院分娩、出生医学证明、儿童保健和预防接种等信息，推动生育登记与婚前检查、孕产期保健等生育服务有机结合，推行网上登记、多证合一，实现“一次登记、全程服务”进一步实现便民惠民。 建设平台的意义： 1、通过建设应用市妇幼计划生育全程服务信息交互平台数据中心，实现“一次登记、全程服务”管理； 2、通过与全员人口信息系统对接，实现人口基础信息的调用和回馈，减少发证时信息录入工作量，提高效率，同时对全员人口基础信息数据通过办事采集与核对，反向提高全员人口信息质量； 3、通过与市妇幼健康系统、计划免疫系统的对接，实现一卡（居民健康卡）服务通用，减少办证成本，减少居民领取、保存及使用多证的繁琐流程。 4、通过信息融合，促进信息的标准化和规范统一，实现妇幼保健数据和计生数据的互通共享，对人口健康数据进行更精准的分析，服务于全省人口健康和计生工作。 5、通过APP、公众平台等新的服务手段与方式，为居民
提供预约办事、过程与结果通知等便民服务，为居民享受服务提供更多便利，增进居民服务感受，提高服务满意度。 6、兼容生育登记业务，可实现生育登记与证卡办理的同步进行。 7、建设与健康卡的对接接口，可随时启用健康卡接入。 二、平台总体建设方案 建设目标：以信息化平台为载体，以信息共享为原则，以便民服务为宗旨，有效整合生育登记、妇幼保健和预防接种等信息，推动生育登记与婚前医学检查、孕产期保健等生育服务有机整合，推行网上登记、多证合一，实现“一次登记、全程服务”管理，达到便民惠民的目的。 具体建设内容如下： 1.建立妇幼计划生育全程服务信息管理系统，实现全市的“多证合一”。通过信息融合，促进信息的标准化和规范统一，实现卫生计生数据的互联互通。利用信息互通、数据共享，简化基层人员操作，简化群众办事流程，提高服务满意度。 2.部署完善全市统一的妇幼健康信息管理系统，围绕婚前、孕前、孕产、产后、儿童等5个时期，为妇女儿童提供系统、规范的优生优育全程服务，努力打造“一条龙”妇幼健康服务链。有效整合婚前医学检查、孕产期保健、住院分娩、出生医学证明、儿童保健、托幼机构和母子健康手册
计划生育教案3.
计划生育教案三 时间：2008年9月23日 地点：书记室 学习内容：黑龙江省计划生育条例 第五章优待和奖励 第三十八条职工晚婚的，增加婚假１５天，假期工资照发。农民晚婚的，在１年内免去其不少于５个义务工或劳动积累工。 第三十九条职工依法结婚后实行晚育的，女职工产假可延长至半年，假期工资照发，不影响调整工资、晋升级别；男职工护理假５至１０天，特殊情况可以参照疗单位意见适当延长，护理期间工资照发。农民晚育的，在１年内免去其不少于５个义务工或劳动积累工。 第四十条职工落实避孕节育措施的，按以下规定休假，休假期间工资照发，不影响原有福利待遇和全勤评奖： （一）放置宫内节育器，休假２天，７天内不安排重体力劳动； （二）取宫内节育器，休假１天； （三）结扎输精管，休假１５天； （四）结扎输卵管，休假２１天； （五）终止妊娠的，根据不同情况休假１４天至４０天； （六）落实其他避孕节育措施的，可以根据有关规定或医师的意见休假。农民和城镇无工作单位、无经济收入的人员落实避孕节育措施的，由所在地乡（镇）人民政府或街道办事处给予适当补助。 第四十一条依法结婚后生育一个子女不再生育的育龄夫妻，由双方申请，经所在单位和村（居）民委员会审核，报女方户籍所在地的乡（镇）人民政府或街道办事处批准，领取《独生子女父母光荣证》，并享受以下优待： （一）从领证之月起至子女满１８周岁止，每月发给不低于１０元的独生子女父母奖励费或给予相应待遇； （二）按规定购买住房、农村调整自留地和安排宅基地优先照顾； （三）独生子女入托（园）、入学、就医、招工等方面，在同等条件下优先照顾； （四）农村在社会救济、扶贫、生产资料供应、技术培训等方面优先照顾。 第四十二条符合生育第二个子女条件的夫妻，自愿领取《独生子女父母光荣证》的，经县级计划生育行政部门审核，除享受独生子女家庭优待外，一次性发给不低于３００元独生子女父母奖励费或给予相应待遇。 第四十三条领取《独生子女父母光荣证》的夫妻，退休时享受以下优待： （一）国家机关和未实行养老保险的事业单位职工，按规定年龄 退休后，凭《独生子女父母光荣证》各加发退休费标准５％的退休金；
计划生育服务站改革方案(3)
计划生育服务站改革方案 Reform plan of family planning service station 汇报人：JinTai College
计划生育服务站改革方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 为了进一步促进我市计划生育技术服务工作的健康发展，有效调动全体医护人员的工作积极性，充分发挥现有技术服务资源的综合作用，增强市计划生育技术指导站活力，最大限地满足广大育龄群众的生殖健康需求，特制定本方案。 一、指导思想 以中央《决定》和《计划生育技术服务管理条例》精神为指针，以开展生殖保健服务为契机，进一步解放思想、转变观念，充分发挥计划生育技术指导站在全市计划生育技术服务中的龙头作用，提高计划生育技术服务和管理水平，促进计划生育技术服务工作向深入开展，实现社会效益和经济效益的双丰收。 二、改革内容
按照社会主义市场经济规律的要求，分别对市技术指导 站的用人机制、管理机制、分配机制进行改革，达到更新服务观念、增强服务功能、提高队伍素质的'目的。 （一）用人机制改革 全面推行以竞聘上岗制为主要内容的用人机制改革，有 效提升计划生育技术服务队伍素质。 １、定岗定员 按照科室设置和工作需要确定竞聘岗位及人数。具体确 定为：门诊室：医生3人；住院处：医生3人、护士4人；Ｂ超室：医生1人；化验室（优生试验室）：化验员1人；药局：药剂员1人；男性保健门诊：医生1人。 ２、竞聘上岗 竞聘条件： 在市技术指导站从事技术服务的工作人员必须具备执业 医师资格方可参加竞聘。 竞聘程序： ①申请：符合竞聘条件的技术服务人员对拟竞聘岗位提 出书面申请。
计生系统录入
一：录入方式的改变、查询、报表（新增字段解释、报表统计口径、查询统计口径、分析表统计口径） 1录入方式的改变，去掉了以往的添加育妇按钮（保留新户和添加其他成员），所有人员的录入均以全员人口为入口，录入过程中如果遇到数据为育妇，系统会自动提示建立育妇卡片，育妇之所以也以全员人口为入口，是因为这其中的很多字段是卡片没有的，必须在全员人口录入。 2，查询、报表：统计报表系统以填报日期来出表的，分析报表以实际发生日期来出表的，在核对报表的时候要注意，不能把分析报表的数据来比对统计报表的查询，在数据质量评估查询的查询都是以实际发生日期来出的，而以前的查询都是以填报日期来出表的，这个要给乡镇统计员说清楚，不然报表数据不好核对。 1）统计口径：人口与出生情况表，这个表主要是往年出生未报人数，指在最近5年内出生，未纳入往年报表上报，并在本统计时段内补报（填报日期在本时段内）的人数。 取环、取皮埋的统计是直接终止，不再是在避孕状况下添加A91，A92（现在跟国标一 致，已经没有这个代码）。另外准备在总人口表中新增字段，是否参与统计字段，并 将人员类别还原为常住、外来、外出和其他。
二：证书录入、打印、边距的调整 1，证书录入 在查询界面中输入要办证人员的姓名，然后执行查询，再选中（鼠标单击）该记录，在上面界面中录入相关证书信息，然后保存（注意对于打印过的证书，系统不允许再修改，如果发现错误，需要先录入注销原因和日期保存成功后点补证按钮）。 2，证书打印 保存证书信息成功后，选中该信息，然后点打印即可 3，边距的调整 证书打印及相关设置： 1）录入设置是指在这里设置本区域个性化的东西，录入时候可以减少录入量（如发证机关、服务机构，提示信息等都可以自动填充到录入表单上）； 2）打印设置，报表模板是按照测试打印机调试出来的，各县使用的打印机可能有微小差异，
计划生育技术服务
成都市计划生育技术服务基本条件 （试行） 根据《计划生育技术服务条例》及其配套文件，结合我市实际情况制定计划生育技术服务执业准入基本条件。按相应的条件、职责和任务分二级，应用麻醉镇痛技术终止早期妊娠吸宫，因其特殊要求，单独制定基本标准。 一级计划生育技术服务基本条件 《一级计划生育技术服务基本条件》适用于申请开展基本计划生育服务的乡镇卫生院、社区卫生服务中心等。一级计划生育技术：终止早期妊娠（负压吸宫），安取宫内节育器。 一、机构条件 机构取得《医疗机构执业许可证》，诊疗科目含妇产科或计划生育。 二、人员配备 技术人员配备2—4名。其中至少有一名医师，具备执业医师资格（乡镇卫生院可为执业助理医师），持有执业医师证（妇产科或计划生育），并取得《母婴保健专项技术合格证》，合格证在有效期内，具体项目与机构申请许可的项目一致。
护士具备执业护士资格。 三、工作场所和工作用房基本要求 业务用房建筑面积在60平方米以上，设有门诊、手术区、术后休息室等。 （一）门诊 独立设置诊断室，面积不小于12平方米，负责计划生育咨询、避孕节育医学检查工作。 （二）门诊手术区 1.三区划分有明确的标志和物理隔断，由外向内依次设： 非限制区：手术病人入室区、工作人员更衣更鞋区、术后休息间、卫生间、污物间（用后物品处理间）等； 半限制区：办公室（区）、清洁库房； 限制区：洗手间（区）、手术室、无菌物品存放间（或无菌物品存放柜）。 手术室，面积16平方米以上，设一张手术床，双通道出入（有条件的设置单独的污物通道）；如设置两张手术床，则面积大于20平方米。水磨石或地砖地面，墙面和天花板及边角光滑便于清洁消毒；空气流通，光线充足；活动门。手术区远离茅厕、垃圾堆、畜厩、污水沟等污染源5米以上。
2019年整理--计生工作规划
计生工作规划 加强人口和计划生育信息化建设，不仅是新时期稳定低生育水平、保证人口安全、促进协调发展的迫切需要，而且也是实现人口和计划生育管理服务方式转变、提高整体工作水平的迫切要求。为深入贯彻落实国家人口计生委和河南省人口计生委关于“十一五”信息化建设发展的指导精神，进一步加快我县人口和计划生育系统信息化建设步伐，根据《省“十一五”人口和计划生育信息化建设发展规划》和《省人口和计划生育信息化建设规范》的要求，结合我县工作实际，特制定本实施意见。 一、工作目标 进一步完善“三网一库”建设。依托人口计生专网，加大信息技术推广应用，发挥mis系统的“龙头”作用；依托政府专网，推进电子政务建设，提高政府部门之间信息共享程度；依托计生系统各级内部局域网，推进办公自动化，提高工作效率；依托全省人口数据集中管理模式，加强县、乡级人口计生信息的采集、录入、分析、反馈、服务等程序的规范化动作。提高数据质量，增加稳定性和可*性，基本建成比较健全的信息安全体系和信息管理工作制度。人口和计划生育工作人员信息化专业知识和操作技能大幅度提高，确保人口和计划生育工作人员信息化省市先进位次。
二、工作要求 县、乡二级从基础建设、软硬件设施配备、信息应用、网络环境、人员机构配备等方面全面落实《河南省人口和计划生育信息化建设规范》和《驻马店市人民政府办公室关于进一步加快人口和信息化建设工作的实施意见》的要求。 三、信息化基本建设规范 （一）机构设置和人员配备。乡级计生办至少配备2名信息技术员。专业技术人员具有计算机相关专业学历。县级要求具备大学本科以上，乡级要求具备大学专科以上。 （二）县、乡基础性建设。按照全县统一标准、标识建设的具体要求，进一步完善县、乡人口信息中心（站）建设 1、乡建成“一站、一网”。“一站”是指乡级人口信息站要有独立的信息化工作场所。“一网”是指人口信息站建立局域网，用于分管领导，办证大厅、人口信息站以及乡所等各部门的机器联网，实现信息共享。 2、环境建设要达到“九达标”。“九达标”是指在机房建设方面，从面积、位置、环境、地面、吊顶、防火设施、带电设施、空调、布线等九个方面符合工作的技术要求。 3、标识建设要达到“六统一”。一是乡（镇、办）人口信息站的工作人员、配备微机的村级信息员统一佩带胸卡。二是乡级人口信息站统一悬挂“人口信息中心”或“人口信息站”机构门牌。三是乡人口信息站统一悬挂宣传画，工作职责、建设规范、工作流程图等；四是