(英语)高考英语过去将来时解题技巧(超强)及练习题(含答案)

(英语)高考英语过去将来时解题技巧(超强)及练习题(含答案)
(英语)高考英语过去将来时解题技巧(超强)及练习题(含答案)

(英语)高考英语过去将来时解题技巧(超强)及练习题(含答案)

一、单项选择过去将来时

1.John promised his doctor he ________not smoke,and he has never smoked ever since. A.might B.should C.could D.would

【答案】D

【解析】

试题分析:考查过去将来时。本题属于宾语从句的时态呼应。主句John promised his doctor 中使用过去时,后面的从句也应该使用与过去时有关的时态。句意:John答应医生他不会在抽烟了,从那以后他就再也没有抽过。根据句意使用过去将来时的时态,故D项正确。考点:考查过去将来时

点评:当主句中使用过去时的时候,要注意后面的宾语从句要使用相对应的时态,要注意如果后面是客观真理,一定要使用一般现在时。

2.—Have you been to Mexico?

—No, I ______ last year, but Dad wouldn’t let me.

A.was to have gone B.was to go

C.was gone D.went

【答案】A

【解析】

【详解】

试题分析:考查时态。句意:——你去过墨西哥吗?——没有,去年我打算去的,但爸爸不让我去。be + to do通常表示“计划、安排”将要做的事情,还表示“有义务”要做的事。但在此,was to have done表示“过去原打算要做而没有做的事”。故选A。

3.----Why didn’t you apply for the job?

----I ________, but my old friend offered me a better one.

A.was going to B.would C.will D.am going to

【答案】A

【解析】

试题分析:考查情景交际和时态。句意:--你为什么没有申请那份工作?--我本打算(申请),但是我的老朋友给我提供了一个更好的。am/is/are going to表示按照计划、打算、安排要发生的事情,will只是表示纯粹的将来,表示临时的决定。was/were going to可表示原本打算做某事,其实没有实现。故选A。

考点:考查情景交际和时态

4.The novel written by the author ________ best, but five years ago no one could have imagined how great a role he ________ in the literary world.

A.sells; was to play B.was selling; was playing

C.sold; had played D.is sold; is playing

【答案】A

【解析】

A考查时态和语态。动词sell,write,read,open,lock,shut,wear,wash,keep,cook,cut,burn,run等与well,smoothly,easily等连用时,说明主语内在的“性能”、“特点”,用主动形式表被动含义;又因这本小说现在销量最好,所以用一般现在时。第二空用过去将来时表示“从过去某时刻来看将会发生的动作”。故选A项。

5.I had a discussion with Mr. Baker and hoped he _________ us an early reply.

A.would give B.give C.gave D.had given

【答案】A

【解析】

试题分析:本句中横线前面使用的是过去式hoped,说明表示的是过去的希望,所以使用过去将来时。句义:我和贝克先生进行了一次讨论,希望他能给我们较早的答复。故A正确。

考点:考察时态

6.The English teacher told us this morning that we _____ an exam at the end of this month. A.will have B.would have

C.have had D.had had

【答案】B

【解析】

试题分析:考查时态:句意:老师今天早上通知我们,我们月底将有场考试。因为主句用过去式而at the end of this month是将来时时间状语,所以用过去将来。选B。

考点:考查时态

7.She hurried to the entrance at which the car _____, and looked forward to seeing her husband.

A.would arrive B.has arrives C.arrived D.will arrive

【答案】A

【解析】

试题分析:考查动词时态。根据looked forward to seeing her husband.可知汽车还没有到达,因此用过去将来时态,句意:她匆忙跑到汽车将会到达的入口处,盼望着能看到她的丈夫。

考点:考查动词时态。

8.We made ____ clear when and where we ____ going to have the meeting.

A.that; are B.it; are C.it; were D.that; were

【答案】C

【解析】

试题分析:句意:我们弄清楚了什么时间和什么地点召开会议。这里it是形式宾语,真正的宾语是后面的从句;第二空谓语动词的时态根据主句的动词来确定,主句用了过去式,宾语从句也用过去式,故选C。

考点:考查代词及动词时态的用法。

点评:本题难度适中。代词是高中阶段要求掌握的语法项目,尤其是it的用法多,并且还是高考常考的知识点,需要考生在平时反复的练习中巩固掌握它的用法。动词的时态是高考必考的内容,考生必须会理解不同时态的用法。

即学即练:At the shop, they wanted to show me all the dresses, but I was interested only in

________ in the window.

A. this

B. that

C. it

D. the one

解析:D。the one替代the dress.

9.— Bob, did you go to the film at the weekend?

— I ____, but I remembered I had a lot of homework to do.

A.had B.would C.was going to D.did

【答案】C

【解析】

试题分析:句意:--鲍勃,你在周末去看电影了吗?--我本打算去,但是我记得我有很多作业要做。这里表示过去本打算做而没有做,用was/were going to do是一种虚拟语气。所以选C。

考点:考查虚拟语气

10.When Peter __________ the car door, he found the key left in his car. So he had to call for help.

A.opened B.was opening C.was to open D.had opened

【答案】C

【解析】

试题分析:句意:当皮特刚想打开门时,发现钥匙忘在了车里,因此他不得不求助。因为皮特他没有钥匙,想打开门还未打时,表将来,只有be to do 可以表将来,故选C。

考点:考查动词的时态的用法。

点评:本题难度适中。动词的时态是高中语法知识点的重难之一,需要考生掌握各种时态的用法,有分析理解复杂的句子结构及语境的能力。

即学即练:She said a new bookshop_______ in the high street.

A. opened

B. was opening

C. was to open

D. had opened

解析:D。句意:她说在商业大街上有新开了一家书店。

11.They made up their mind that they______ a new house once Larry changed jobs. A.bought B.would buy

C.have bought D.had bought

【答案】B

【解析】

试题分析:once引导的是条件状语从句,根据主句将来时从句一般现在时的用法可知,从句一般过去时,主句应是一般将来时的过去时。句意为:他们打算只要Larry换了工作他们就买新房子。故答案选B。

考点:考查时态和语态。

【名师点睛】考查过去将来时。一、"would+动词原形"表示过去将来时"would+动词原形"构成过去将来时,常表示根据计划或安排即将发生的事。例1:He said he would come to see me.他说他要来看我。例2:He told me he would go to Beijing.他告诉我他将去北京。二、"was /were+going to+动词原形"表示过去将来时"was /were+going to+动词原形"也可表示根据计划或安排即将发生的事。例1:She said she was going to start at once.她说她将立即出发。例2:I was told that he was going to return home.他告诉我他准备要回家,本句中关键词为made up这一过去时态,这是在过去计划将来做某事。因此,用过去将来时。

12.— I would never go to that supermarket again. The quality of the goods there is too poor.— _______.

A.Nor am I B.Neither would I C.So do I D.The same with me 【答案】B

【解析】

试题分析:nor 和neither都可用语否定陈述之后,引出另一否定陈述表示也不,前后时态一致; so do I我也是/ the same with me和我一样,都表示肯定。根据第一句中would never go可知选B。

考点:考查连词。

点评:此题主要考查否定连词nor和neither的用法,以及英语的用语习惯。

13.—What were you doing when the telephone rang?

—I ______ away my books and ______ to bed.

A.had just put;was going B.was just putting;went

C.just put;had gone D.have just put;gone

【答案】A

【解析】

试题分析:考查时态。句意:—当电话响起的时候,你在做什么?—我把书放好了。正要去睡觉。句意说明我已经把书放好了,使用过去完成时。正要去睡觉,使用was going to 表示过去将来时。故A正确。

考点:考查时态

点评:时态的考查主要看上下文的语境和句子的关键词。

14.He said that his bike _____ stolen and he _____ telephone the police.

A.was; would have to B.has; will have to

C.has been; will have got to D.had been; would have to

【答案】D

【解析】

试题分析:原句意思是,他说他的自行车被偷了并且他将报警。主句的谓语动词是一般过去时,其宾语从句的时态一般要用相应的过去时态,所以从句中的一般过去式要变成相应的过去完成时和过去将来时,故选D。

考点:宾语从句的时态。

点评:本题考查的是我们对时态的把握,以及主动语态和被动语态的使用。做题时要求统观全句理解题干要表达的意思,再考虑时态和语态的应用,从而得出正确答案。

15.I ______ my son _____ a doctor, but he wasn’t good enough at science.

A.hoped, became

B.hoped, could become

C.had hoped, would become

D.had hoped, would have become

【答案】C

【解析】

考查时态。根据下文的was可知我希望他将来做医生是在过去的过去所发生的。故使用过去完成时。结合句意可知C正确。句意:我原来希望我的儿子做医生,但是他并不擅长于理科。

16.He promised th at he ______ us in the party, but he hasn’t turned up until now.

A.will join B.had joined

C.would join D.has joined

【答案】C

【解析】

试题分析:句意:他答应将和我们一起参加聚会,但是直到现在他也没有出现。A. will join 一般将来时; B. had joined过去完成时;C. would join过去将来时;D. has joined 现在完成时。题干中“答应”是一般过去时,过去答应将要做某事,应该用过去将来时。故选C。

考点:考查动词时态的用法。

17.—Our uncle will be here to attend a meeting tomorrow, you know?

—Oh, I thought that he _____ today.

A.is coming B.comes

C.was coming D.will come

【答案】C

【解析】

试题分析:句意:--我们的叔叔明天来这儿参加会议,你知道吗?--哦,我原以为他是今天来

呢。根据thought判断后面的宾语从句用过去时态,故选C。

考点:考查动词时态

18.The girl told me that she ___ beaten and she ___telephone the police.

A.was; would B.has been; will

C.had been; would D.had been; will

【答案】C

【解析】

本题考查时态。此句是间接引语,由主句谓语动词told 可推断:第一个空应用过去完成时;第二个空应用过去将来时。所以答案为C。

19.Every time they met, they ____ talk about former classmates they remembered.

A.could B.would C.should D.will

【答案】B

【解析】

【详解】

考查时态。句意:每次见面,他们都会聊起以前的同学。根据句意可知,every time引导的时间状语从句中用一般过去时代替过去将来时,主句则使用过去将来时,故选B。

20.The local government announced that only when the fire was under control ________ to return to their homes.

A.the residents would be allowed B.had the residents been allowed

C.would the residents be allowed D.the residents had been allowed

【答案】C

【解析】

试题分析:考查Only引导的部分倒装句。Only引导的倒装句要满足两个条件,only放在句首,且强调的是状语。本题only放在了后面句子的句首,强调是是时间状语从句when the fire was under control。故使用部分倒装的形式。句意:当地政府宣布,只有当大火被控制住以后,据居民们才可以返回家中。故C正确。

考点:考查部分倒装句

点评:部分倒装中考查较多的有:(1) 含有否定意义的词never,seldom,little. hardly,not,scarcely,nowhere,by no means(决不)等置于句首时。(2)以only修饰作为状语的副词、介词短语或从句,且放在句首时。注意:only 修饰状语从句放在句首时,状语从句不需要倒装,只能倒装主句部分。(3)当so置于句首意为“也如此”,neither,nor置于句首意为“也不”时。当so表示对前句内容的肯定和附和,译作“确实,正是”时,用自然语序。

(4)当not only…but also, so/such…that, not… until, no sooner… than, hardly… when等连词置于句首时。(5)在as引导的让步状语从句中(名词/形容词/副词/动词+as+主谓结构)。(6)虚拟语气的条件状语从句省去 if时,须将were,had,should提到句首构成倒装句。(7)频度副词often, always, once, now and then, every other day, many a time等放在句首时。(8)为了

使句子保持平衡,为了强调表语或为了使上下文紧密衔接时,常使用倒装语序。

21.-----What were you up to when she dropped in?

------I______ for a while and _____ some reading.

A.had played ; did B.played; did

C.had played :was going to do D.was playing; was going to do

【答案】C

【解析】

考查时态。由第一句可判断出第二句描述的事情发生在过去,for a while是相对于when she dropped in来说的when she dropped in,“我已经玩一会儿了”,因此该用过去完成时态.再看后一个动作,承接前面for a while,仍然在过去,had played for a while之后,因此应用过去将来时,表示过去那个时间将要发生的动作,故选C。

22.Mother promised she _____ me an English-Chinese dictionary.

A.is buying B.will buy C.would buy D.has bought

【答案】C

【解析】

【详解】

考查宾语从句的时态。句意:妈妈答应给我买一本英汉词典。she _____ me an English-Chinese dictionary.是一个宾语从句,主句Mother promised使用了一般过去时,从句要使用相应的过去的时态,所以用过去将来时,故选C。

23.It was announced that only after the candidates’ papers were collected _____to leave the room.

A.had they been permitted B.would they be permitted

C.that they would be permitted D.that they had been permitted

【答案】B

【解析】

【详解】

考查倒装和时态。句意:宣布说只有在竞选者的论文都收集完毕,他们才被允许离开。从句Only after 后用倒装,排除CD,又表将来时态,故选B。

24.I felt like giving up. I probably ________,but my Dad whispered, “Come on! You can make it.”

A.would have B.would C.should D.should have

【答案】A

【解析】

【分析】

考查过去将来时。

句意:我想放弃。我可能总会放弃的,但是我爸爸小声说,“来吧!你能做到的。”本句为过去将来时。指表示从过去某一时间看将要发生的动作或者存在的状态,上文中的谓语动词felt表明动作发生在过去,即从过去的时间推测将来会发生的动作。故选A。

25.Now we can’t do without the Internet. But no one could imagine the part it _____ in our daily life 20 years ago.

A.was to play B.had played

C.played D.plays

【答案】A

【解析】

【详解】

考查时态。句意:现在我们离不开互联网。但是20年前,没有人能够想象它在我们日常生活中所起的作用。根据时间状语20 years ago可知用过去时态,这里为从过去的观点看将来发生的动作或存在的状态,故用过去将来时。故选A。

26.We the sunshine in Sanya now if it were not for the delay of our flight.

A.were enjoying B.would have enjoyed

C.would be enjoying D.will enjoy

【答案】C

【解析】

试题分析:句意:要不是我们耽搁了航班我们现在就在三亚享受阳光了。根据后面if it were not for……可知此处是对现在状况的虚拟,故主句用would be doing ,选C。

考点:考查虚拟语气

27.I writing the paper as scheduled, but my mother’s illness interfered. I hope you will excuse me.

A.am to have finished B.was to have finished

C.was to finish D.ought to finish

【答案】B

【解析】考查时态。根据interfered可知应该用过去时态,因为write 这个动作发生在 my mother`s illness interfered 这个时刻,而这是一个过去的时刻,就是说,我之所以“没有完成调查表”,是由于“我母亲疾病的干扰”,要不然过去已经完成了。句意:我本来是按计划写完这篇论文的,但是我母亲疾病的干扰。我希望你会原谅我。故选B。

28.---The guy standing at the bar is so handsome. Any idea who he is?

---He is the guy I you about.

A.had told B.would tell

C.was telling D.am telling

【解析】考查动词时态。句意:——站在吧台那边的那个人真帅。知道他是谁吗?——他就是我要告诉你的那个人。因为动作还没有发生,用将来时。故选B.

29.—Isn’t it amazing that I met Francis at the Christmas party?

—Really?For how many years ____ each other?

A.didn’t you see B.haven’t you seen

C.hadn’t you seen D.don’t you see

【答案】C

【解析】

考查动词的时态。根据题干中第一句话的过去时态met可知,后面一句话问的是在碰到他之前有多久没看到他了,因此要用过去完成时。

30.——Alice, why didn’t you come yesterday?

——I ___________, but I had an unexpected visitor.

A.had B.would C.did D.was going to

【答案】D

【解析】

试题分析:考查时态。结构be going to do sth通常按照计划安排将要发生的事情,本句中表示过去将来时。句意:—Alice,昨天你为什么不来?—我正要来的时候,有不速之客来访。AC两项不能表示将来时,would表示将来时的时候,没有机会安排的含义,只表示单纯的将来。故D正确。

【名师点睛】

本题涉及将来时的表达方法。一般将来时6种表达方式的区别

1. be going to+动词原形结构的用法

(1)这种结构表示打算在最近或将来要做某事(表明自己的意图),主语通常指人。常用于口语当中。

例如:

A. What are you going to do next Sunday? 下星期天你打算干什么?

B. She’s going to be a teacher. 她打算当一名教师。

(2)表示说话人根据已有的迹象认为很可能即将发生某事。这时主语既可指人也可指物,此结构往往表示客观事态发展。

例如:

A. Look at these black clouds. —It’s going to rain. 看这些乌云。天快要下雨了。

B. I’m afraid I’m going to have a bad cold. 恐怕我要得重感冒。

2. will / shall+动词原形结构的用法

表示将来的动作或状态。常用于书面语和正式文告中。常与表示将来的时间状语连用。表示说话者认为或相信要发生某事。或表示“询问对方是否愿意”以及表示“客气的邀请”。在问句中shall常用于第一人称表示建议或征求对方意见。

A. I shall/ will write you a letter next month. 我下个月给你写信。

B.I’m sure he’ll be back in an hour. 我确信他一小时后会回来。

C. Shall we go to the park? 我们去公园好吗?

D. Will you lend me the book? 你能把那本书借给我吗?

3. be+动词不定式结构的用法

这种结构着重指按计划或安排将要发生某事,即人们的意志所能控制。常表示“职责、意图、约定、可能性”等。

A. We are to meet at the zoo. 我们约定在动物园见面。

B. The football match is not to be played today. 今天不能举行足球比赛了。

4. be about+动词不定式结构的用法

表示即将做某事,其结构本身带有“时间概念”,不能与表将来的时间状语连用。

A. The meeting is about to begin. 会议马上开始。

5. be+v—ing结构的用法

这种结构表示按计划即将发生的动作,只适用于表示位置移动的动作动词(趋向动词)。如:go , come , leave , start , arrive , move , return , fly (乘飞机)等,并常伴有表示将来时间的状语以区别于进行时的动作。其动作是可以改变的。

例如:

A. Where are you going this Saturday? 这个星期六你准备去哪儿?

B. Mr. Li is flying to Shanghai tomorrow morning. 李先生明天早晨乘飞机去上海。

6. 用一般现在时表示将来的时间的用法

这种用法除了动词be外,一般适用于表示位置转移的动词,或表示根据规定或时间表上预计要发生的动作或事态(其动作是不能或不可能随便改变的)。此外,在由“if , when , as soon as , until , till , after , before”等引导的条件或时间状语从句中,若主句为将来时,从句通常用一般现在时表示将来的时间。

考点:考查时态

31.We were all surprised when he made it clear that he ____ office soon.

A.leaves B.would leave C.left D.had left

【答案】B

【解析】

【详解】

考查时态。句意:当他表示他很快就会离职时候我们都很惊讶。根据“made”和“soon”可知,此处表示过去将要发生的动作,应该用过去将来时,故B项正确。

32.—It was really very kind of you to give me a lift home.

—Oh, don’t mention it. I ________ past your house anyway.

A.was coming B.will come C.had come D.have come

【答案】A

【分析】【详解】

考查过去将来时。句意:——你能带我回家真是太好了。——哦,没关系,我正好经过你的家。这里用过去将来时,表示“正好经过你的家”表示过去将要发生的事情。故选A。

33.When I finally got up to leave, we both knew that a real friendship ________ between us A.have formed B.will form

C.is to form D.was to form

【答案】D

【解析】

主句中的谓语knew用的过去式,从句也要用相应的过去时态,排除A、B、C。只有D项是过去时态,故选D。

34.—Alice, why didn’t you come yesterday? —I ___, but I had an unexpected visitor.

A.had B.would C.was going to D.did

【答案】C

【解析】

【详解】

考查动词时态。句意:——爱丽丝,昨天你为什么不来?——我打算来了,但是我有一位不速之客。结合语境可知下文描述的是过去计划打算的动作,故用过去将来时态。选C。

35.Nowhere else, as Tim’s sister said, ______ except the small garden in the backyard after school.

A. would he go B. he did go

C. had he gone D. he has gone

【答案】A

【解析】

试题分析:句意:正如提姆的姐姐所说,除了后院的这个小花园,放学后提姆哪也不会去。句首是否定词Nowhere,句子用倒装;已给动词是said,空白处也用过去时态的某种形式,根据句意选A.

考点:考查倒装句。

36.Johnson was much depressed as he didn’t sell half as many computers as he thought

he____.

A.will B.did C.was D.would

【答案】D

【解析】

本句中前面半句中的was说明本句使用的基本时态是过去时。句义:Peter很难受意为他没有像他原来以为的将要卖出的那么多的电脑。本句中的would是一个过去将来时的用法,表示在过去的一个时间看未来。故D正确。

37.The world today _____ different without the amazing discoveries produced by great scientists.

A.were B.had been

C.would be D.would have been

【答案】C

【解析】试题分析:考查时态与体态分析。A. were一般过去式;B. had been过去完成式;

C. would be过去将来式;

D. would have been将来完成式。句意:当今世界如果没有伟大科学家那些惊人的发现将会是完全不同的。the amazing discoveries是指过去发生的事实,结合句意,这里是指从过去看现在,故用过去将来时。故选C。

考点:考查时态与体态分析。

38.My father told me that he ________ me some gifts when he returned from America the next week.

A.will buy B.buy C.would buy D.buy

【答案】C

【解析】

试题分析:考查动词的时态。句意:我的父亲告诉我,下周他会从美国返回,会给我带礼物。根据时间状语 the next week可知用将来时,再根据told可知用过去将来时,故选C 项。

考点 : 考查动词的时态

39.John was given the same suitcase his father and grandfather _______with them to school. A.took B.had taken C.were taking D.would take

【答案】D

【解析】

【详解】

考查时态。句意:约约翰得到了他父亲和祖父带去上学的同一个手提箱。would表示过去常常的意思,相当于used to。根据句意,此处表示“他父亲和祖父过去常常随身带着的”。故选B。

40.By 2003, I had grown as tall as 180 cm, and I wondered if I ______ grow taller.

A.would B.will

C./ D.am to

【答案】A

【解析】考查时态。句意:到2003年时,我已经长到了1米8,我想知道我是否会长得更高。这里含有一个宾语从句,主句用的过去时,从句要使用相应的过去的时态,这里应该使用过去将来时,故选A。

高考英语易错题解题方法大全:单项选择[上]

高考英语易错题解题方法大全:单项选择上 【示例1】_____ Jinan you see today is quite _____ different city from what it used to be. A. The, 不填 B. 不填, a C. The, a D. A. a 【错解分析】典型错误B.错因分析:以为专有名称前不用冠词而误选B。 【解题指导】第一个空后有定语从句修饰特指今天的上海市,用the ; 是一座不同于过去的城市,所以第二个空应该用不定冠词。 【答案】本题的正确选项为C. 【练习1】—Has the little girl passed ______ P.E. test? —She has tried twice, and the teacher will allow her to have _____ third try. A. the; 不填 B. a; the C. the; a D. the; the 【错解分析】由于没有掌握序数词前用不定冠词表示“又一次,在一次”的意思而误选D。【解题指导】本题考查序数词前用不定冠词的用法.第一空特指体育测试,用定冠词;她尽管两次都未通过,但教师允许她再考一次.a+序数词表示“又.再”,故选C. 【答案】C 【示例2】His speech was hard to understand because he kept jumping from one topic to _____. A. other B. the other C. the others D. another 【错解分析】典型错误B.错因分析:选择依据可能是one … the other …这一常用结构 【解题指导】使用one … the other … 时,我们通常是针对两者而言的,即指“两者中的一个……,另一个……”;如果所谈论的情况不是针对两者而言的,而是针对多者而言的,那么我们就不宜在one 后使用the other,而考虑用another。 【答案】本题的正确选项为D. 【练习2】It’s sometimes difficult to tell one twin from _____. A. another B. some other C. other D. the other 【错解分析】误选A原因是以为另一个应该用another。 【解题指导】twin 意为“孪生子之一”、“双胞胎之一”,即指两者之一,故用one … the other … 这一结构 【答案】D 【示例3】10. “He is said to be a wise leader.” “Oh, no, he is _____ but a wise leader.” A. anything B. anyone C. anybody D. anywhere

高中英语三大类题型超详细解题技巧

1 短文改错 增强语感,宏观把握 短文改错是一种综合技能,主要在于检测考生发现、判断、纠正文章中错误以及在语篇中综合运用英语知识准确性的能力。 短文改错与书面表达一样,最能反映一个人的语言功底。考生在该题上失分最厉害,因为此题而影响英语总成绩的占大多数。 一、短文改错的复习重点 1、考生必须熟悉设错方式:多词、少词、错词。 ⑴多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。 ⑵少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。 ⑶错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。 2、考生平时应加强基本功训练,用一个“错题集”把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下,以便考前复习。 二、对全文的宏观把握

学生应把改错内容当作一篇小短文来理解,这样能对短文有个宏观把握,对上下文有全面的了解。 在理解篇章的基础上逐句审读,分析判断,上下兼顾,把明显的、拿的准的题先做完,这样可以缩小包围圈,也有助于对全文的进一步理解。 三、从语法角度审查 1、查看时态是否一致。 My favorite sport is football. I was a member of our football team. 全文都是用的一般现在时,此句中的was显然与上下文语境不符,应改为am。 2、查看主谓是否一致。 Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. cost应改为costs,因其主语是it(为形式主语),且上下文均为一般现在时。 3、查指代是否一致。 The Smiths did his best to make me feel at home.句中的主语the Smiths表的是Smith一家人,因此指示代词his应改为their。 4、查平行结构是否平行一致。 由and, or, but, either...or..., neither...nor..., not only...but also..., as well as等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。 It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home. 句中的drove显然与and前面的to meet不平行,应改为drive。

高考英语过去完成时及其解题技巧及练习题(含答案)

高考英语过去完成时及其解题技巧及练习题(含答案) 一、单项选择过去完成时 1.—He’s got our tickets. —That’s good I ________afraid that he ________them. A.am; has forgotten B.was; had forgotten C.was; forget D.am; will forget 【答案】B 【解析】 试题分析:考查时态:--他拿了我们的票。--太好了,我原来害怕他忘了。因为现在知道他没忘,所以是原来害怕他忘了,第一空用一般过去式was,主句用一般过去式,从句用相应的过去时,排除D,用过去完成时,选B。 考点:考查时态 2.The girl, when _____ why she _____ in the exam, just lowered her head and kept silent. A.questioned; was cheated B.being questioned; was cheating C.questioned; had cheated D.being questioned; has cheated 【答案】C 【解析】 考查非谓语动词。句意:当被问到为什么在考试中作弊中,小女孩子低头不语。When引导的是是时间状语从句,与girl 之间是被动关系,所以用done形式,作弊没有被动语态,故选C项。 3.Father ________ for London on business upon my arrival, so I didn’t see him. A.has left B.left C.had left D.was leaving 【答案】C 【解析】 分析句子,由于后半句用的是一般过去式,故根据意思可知前半句的事是发生在后半句之前,故用过去完成时,故选C。句意:父亲在我回来之前已经去出差了,所以我没有见到他。 4.When we _______the railway station, the train _______for 5 minutes.

【英语】英语过去将来时专项

【英语】英语过去将来时专项 一、单项选择过去将来时 1.John promised his doctor he ________not smoke,and he has never smoked ever since. A.might B.should C.could D.would 【答案】D 【解析】 试题分析:考查过去将来时。本题属于宾语从句的时态呼应。主句John promised his doctor 中使用过去时,后面的从句也应该使用与过去时有关的时态。句意:John答应医生他不会在抽烟了,从那以后他就再也没有抽过。根据句意使用过去将来时的时态,故D项正确。考点:考查过去将来时 点评:当主句中使用过去时的时候,要注意后面的宾语从句要使用相对应的时态,要注意如果后面是客观真理,一定要使用一般现在时。 2.—The plane is leaving right now,but Jim hasn’t arrived yet. —Well,he said he________here on time. A.came B.would come C.can be D.will be 【答案】B 【解析】 【详解】 考查时态。句意:——飞机马上要起飞了,但是吉姆还没有到.——他说过他会准时到这儿。由答语可知应用过去将来时,故选B。 3.----Why didn’t you apply for the job? ----I ________, but my old friend offered me a better one. A.was going to B.would C.will D.am going to 【答案】A 【解析】 试题分析:考查情景交际和时态。句意:--你为什么没有申请那份工作?--我本打算(申请),但是我的老朋友给我提供了一个更好的。am/is/are going to表示按照计划、打算、安排要发生的事情,will只是表示纯粹的将来,表示临时的决定。was/were going to可表示原本打算做某事,其实没有实现。故选A。 考点:考查情景交际和时态

高中英语学习方法和答题技巧

高中英语学习方法与答题技巧 英语学习是一个长期积累的过程,要想学好的话需要一定的付出。最重要的是要随时留意你所接触到的比较常用的单词,用一个小笔记本记录下来。当然,这需要多阅读和练习,针对你的情况,可以制定一下学习计划: 1、每天早上坚持早起读英语,培养语感。有些人说早读英语对考试用处不大,我觉得这是很错误的说法,因为英语是一个语言学科,多读对提高英语的写作跟听力等各方面的能力都有很大帮助。而且,语言学习的最终目的是与人交流,所以要坚持早读。 2、用一个小记录本,每天记下5个左右的单词,这个贵在坚持,不要太多,关键是每天都得做。 3、记录下你所见到的比较好的句型,积累起来。这个不仅对你的单项填空有用,对写作的用处也非常大,因为考场作文不会给你太多的时间,你必须积累一些句子。 4、突破语法需要练习题目,最重要的不是多,而是要学会归纳总结。我建议你最好是能有一个本子,把你认为不太懂的写下来。最好不要标在练习书上,这里在记录在本子上的时候一定要注意一下,不要就题论题,一定要把这个题涉及的语法要点写上,便于拓展。起初你只有几道题,当你越积越多,你就会发现,有很多题你都似曾相识,那时就不错了。这个过程只要你坚持每天练,只需要不到连个月。 5、听力的突破当然离不开听了,你现在的情况应该大量的听课文,注意他的发音,而且最好是能跟着他读。其次就是适当的练题,积累考场经验。听力也需要坚持。 综上几点,你也许会发现,有很多地方都需要笔记本。的确,英语需要积累,需要你用笔记本去记录下你的总结成果,一定不要眼高手低,要持之以恒,我相信,只要你努力,英语提高肯定不是问题。 资料推荐: 《老友记》很经典的英语学习喜剧片 <走遍美国> 非常实用的口语 英语的学习方法是一样的,不分地区,虽然高考英语略有不同。想考到130分,实际就是知识细节的掌握。高中英语的知识量对比初中有很大的增加,在初中的时候如果学习不是很努力或者学习方法不是很得当,在成绩上体现得不是很明显,但是到了高中学习努力和方法得当缺一不可。给你提供一些学习方法改错本是比较不错的选择,如果你现在在用改错本,那你在错题的复习上可能存在问题,我不知道你是否在做题的时候,单选题,完形填空,和阅读理解是否用的时间相同,有很多学生对于单选题出现两极分化的做法。一种是人为单选在高考中占的分数比例不高,做的就比较少。另一种是做单选比较多,但并没有做到单选题的“四会”问题,只是选择答案即可,实际上单选题是阅读理解和完形填空的基础,你可以看看周围的同学,单选题打得好的,完形和阅读都不会有什么问题,怎样通过单选题来提高阅读和完形的能力,把我刚才说的“四会”做到即可。即知道选什么,知道为什么,单选单词都会,会翻译,你可能觉得如果这样做单选题会很浪费时间,觉得不值。如果这样想就错误了,很多学生做过很多单选题,但单选的正确率还是上不来,就是因为研究的不够全面也不够深,做到“四会”就没有问题了,还有很多学生阅读和完形也做了不少就是效果不大也是因为只顾了数量忽视了质量,但如果单选做到了“四会”,你的细节问题就会迎刃而解,但注意要及时复习改错本。到高考时改错本既是我们完整细节的帮手,又是复习的好工具。

[高考必看]高考英语答题技巧解题方法集锦

高考英语答题技巧解题方法集锦 (仅供参考) 听力测试的主要形式有:对话理解,短文理解。对话理解是考查学生在一定语境或情景中所表现出的快速反应、推理判断能力;短文理解则是在此基础上考查学生对一个结构比较完整,意义相对连贯的语段的理解能力,是一种高层次、有难度的听力测试形式。 【高考英语听力考试的测试点】 1、理解对话的主旨大意 2、获取对话中具体信息 为了说明和解释主旨,对话或独白中需要一些具体信息,如时间、地点、人物、年代、价钱等,这些信息对理解对话,把握对话主旨是不可缺少的内容,且在试题中占相当大的比例。这类题要求学生在听清,听懂信息的同时,还要对所听到的信息做简单的处理。有的也需要考生进行简单的计算。 3、推断对话发生的背景、地点及对话者之间的关系。对对话背景、地点、 对话者之间关系的理解程度,体现了一个人对口语的理解能力。 4、理解领会对话的观点、态度及意图 这类考题要求考生不但能理解录音原文的主旨大意,而且还要通过文中的重要细节、具体事实,揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等,这类题能测试出考生在听力方面的综合素质。 【培养良好的听力习惯,掌握正确的答题技巧】 多听是提高听力的前题,但如何去听,如何获得准确的信息,则就不是多听听能解决的问题了。多听是增强语感,提高听力之本,若再加上正确的听力方法,掌握必要的技巧及对策,则可获得事半功倍的效果。 1、利用听录音前的时间,迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息,预

测短文或对话可能涉及到的内容,这样听录音材料时就有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。 2、克服犹豫不决的毛病,对自己有把握的试题应快速作答,对无把握的试 题也要在所听信息的基础上排除错误选项,进行优化处理。不会作答的,立即暂时搁置,准备听新的题目。 3、目前高考听力测试中短文理解大部分是记叙文或讲话稿,所以听录音时 重在听懂每句话的意思和内涵,注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long,how soon,how much)、数字(how many/how much)、选择(which…)等,以便检查答案。 4、注意听短文的首句和首段,文章的开首和开首段,往往是对短文内容的 概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。 5、不管听什么材料,注意力一定要集中在整体内容的理解上,千万不能只 停留在个别单词或单句上,听不清时马上放弃,不要强迫自己听清每一个词,要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。 【单项填空答题技巧、解题方法】 单项填空主要考查三个方面:1、英语语法知识;2、对近义词或习惯用语的辨析;3、日常交际用语。这三个方面各有其内在规律,因此了解这些规律,掌握这些规律,就能逐渐形成答好单项填空题目的解题技巧。高考的学生要想快又准地做好单选题,必须具备下列技巧: 1、题眼法:"题眼"是指题干中的关键词或关键符号,它具有提示信息的作 用。一旦抓住了它,就能掌握选择的依据。 2、还原法:把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句,再选就容易 多了 3、归类法:根据句意,把选项分组归类,缩小范围,提高做题的速度和准

高考复习:现在完成时过去完成时将来完成时

教学过程 一、课堂导入 时态在高考中,单选会考1至2题,完形填空里面对副词的考查也是比较多的,所以也是需要好好掌握的语法点。 二、复习预习

复习上一单元的知识点之后,以达到复习的效果。然后给学生一些相关的单选或其他类型题目,再老师没有讲解的情况下,让学生独立思考,给出答案与解释,促进学生发现问题,同时老师也能发现学生的盲点,并能有针对性地进行后面的讲课。 三、知识讲解 知识点1:现在完成时:构成:主语+ have/has + 动词的过去分词

用法: 1)过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,句中常有already, just, never, ever, lately, recently, , in the past+一段时间,so far等状语 2)、从过去开始,持续到现在的动作或状态 3)、用在时间、条件从句中,表示从句动作先于主句动作之前完成 4)、“最高级+名词”或“It is the + 序数词+ time”后的定语从句中。 5)、应用现在完成时应注意: 瞬间动词用于完成时表示一个动作的结束,不能和“for…”或“since…”连用,但它们的否定形式可以连用。如: We have not heard from him for ten days.我们已经十天没他的消息了。 另外,如果把瞬间动词转变成相应的持续动词,就可和“for…”或“since…”连用。

知识点2:现在完成进行时:构成:主语+ have/has + been +动词的现在分词 用法: 表示动作从过去一个时间开始,一直延续到现在,强调在此阶段时间里,动作一直在进行。 ⑴、过去开始而且现在仍在进行的动作

英语过去将来时练习题含解析

英语过去将来时练习题含解析 一、单项选择过去将来时 1.----Why didn’t you apply for the job? ----I ________, but my old friend offered me a better one. A.was going to B.would C.will D.am going to 【答案】A 【解析】 试题分析:考查情景交际和时态。句意:--你为什么没有申请那份工作?--我本打算(申请),但是我的老朋友给我提供了一个更好的。am/is/are going to表示按照计划、打算、安排要发生的事情,will只是表示纯粹的将来,表示临时的决定。was/were going to可表示原本打算做某事,其实没有实现。故选A。 考点:考查情景交际和时态 2.—The plane is leaving right now,but Jim hasn’t arrived yet. —Well,he said he________here on time. A.came B.would come C.can be D.will be 【答案】B 【解析】 【详解】 考查时态。句意:——飞机马上要起飞了,但是吉姆还没有到.——他说过他会准时到这儿。由答语可知应用过去将来时,故选B。 3.The students were told that they _____ at the school gate at 2:00 the following afternoon. A.met B.will meet C.were to meet D.were met 【答案】C 【解析】 试题分析:考查时态的语境运用。本题意为:学生们被告知将在第二天下午两点在学校大门集合。从told可以看出这是发生在过去的将来时,排除B选项和A选项,be to do表示将要发生的事情,符合题意。本题意为:学生们被告知将在第二天下午两点在学校大门集合。故选C项。 考点:考查时态的语境运用。

英语选择题答题技巧大全

英语选择题答题技巧大全 1、做好英语选择题的前提 英语满篇都是选择题,貌似很好做,但是很多人确实丢分丢的厉害。究竟是什么原因呢?今天不讨论这些,但是要强调一点:英语做 题的出发点是以其母语为出发点的。 英语的特性是直来直往,是非常讲究客观的,但是我们容易接受 的思维却极其主观的,所以很多同学在读懂题目的情况下仍然对着选 项模棱两可,导致丢分,就是因为很多选项从主观意思上去想都是成 立的,但是从客观描述上题目并没有讲到。 比如07年全国卷阅读题,部分同学可能有见过,阅读理解大意是 圣诞前夕,大家都在准备狂欢,装饰自己的屋子等,但是有一对夫妇 骑车去上班,下班回家时发现车子被偷了。后来这对夫妇登了报纸, 很多人关心他,甚至有人送车给他。有道题问,这段话告诉我们什么?选项有这对夫妇过的日子很艰辛,大家可能会想,大过节的大家都在玩,确实是很辛苦。但是原文没有提到,很多人自认为准确的答案其 实是错的。还有到题问,这篇文章说明了什么?有两选项:去公司上 班去要记得看好车子;登报使人出名。这些都是主观选项,很多人认 为车丢了当然要看好车子,还有一部分人认为登了报纸,不但找回车,还有人送车,这说明登报使人出名了,这些都是主观选项。 单选、完形也存有这么些情况,很多时候大家题目看的很顺,甚 至每个单词都理解,但是一看选项傻眼了,这是因为没有抓住语义做题,具体原因也不多做分析了,其实大家心里都有个数。 做好英语的前提第一是保持客观性,这也是做好任何学科选择题 的前提。英语做题的另一个重点是讲究用语义做题。 2、淡化语法结构分析,转为语法客观理解

当前最首要的是要淡化语法结构分析,转为客观理解语法:现在 大家都落入到语法结构分析的套路中去,始终弄不明白各种繁杂的语法。语法书都是翻开任何一本语法书,有薄于100页的吗,即使你通 读下来,有协助吗?因为我们总是单独的去看一个独立的语法点,从 来没有去理清这些语法之间的关系。先看这句话,Although she is beautiful, but I cannot marry her.大家都知道这句话是错的,因 为although和but不能连用,但是,你想过为什么不能一起用吗?再 看这句话:I see a girl is beautiful. 大家应该知道这句话是错的,甚至有些同学能够告诉我,这句话应该改成I see a girl who is beautiful.的定语从句,水平再高一点的同学会告诉我,这句话还能 够改成I see a girl being beautiful.的非谓语动词形式,谁能告诉我这句话为什么不对?就是因为你说不出为什么不对,你才会在紧张 的高考做题中持续出错,其实,客观的理解高中英语语法乃至整个英 语语法最本质也是最核心的一句话就是“一句话有且只有一个谓语”,也就是说,没有谓语不行,但多了也不行,see已经充当谓语,后面的 is就要降低身份,而降低身份只有两种方法,一种是变成从句,另一 种是非谓语动词,于是才有了后面的一系列语法。现在再回头想想为 什么although和but不能同时用,也就容易明白了,当你按照这个思 路把整个高中语法做成一张图,怎么考也不会再害怕了

(新)高考英语阅读理解九大题型解题思路详解

高考英语阅读理解九大题型解题思路详解 [ By: 平分秋色 ] 推荐 高考英语阅读理解九大题型解题思路详解 1.细节事实题: ⑴标志: ①题干中明确提到的时间、地点、人物等细节信息 ②针对文章中的一句或几句发问 ③题干和选项之间是因果关系 ⑵做题的关键在于:返回原文 ①根据题干中的时间、地点、人物返回原文 ②根据出题顺序返回原文(60%的准度) ③根据题干中的重点词或其同义词返回原文(如名词、动词、形容词,70%的准度) ④找原文中的难句定位,一般来说,难句都是出题点。 ⑶迷惑人的手段: ①单词替换 ②颠倒因果 ③扩大范围 ④常识判断

2.例证题: ⑴标志:case example illustration demonstration exemplify demonstrate illustrate ⑵做题的关键在于:是否能找到例子支持的论点,而不在于能否看懂例子 ⑶做题的步骤: ①首先返回原文定位该例子 ②然后80%向上、20%向下搜索该例子支持的论点 ③在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个才是正确答案 3.词汇题: ⑴标志:在题干中明确指出原文中某处的单词或词组,要求辨别其意思 ⑵做题的关键在于:该单词本身并不重要,重要的是该单词的上下文 ⑶如果该单词认识,并不超出大纲,则其字面意思必然不是正确答案,其正确答案是根据上下文推测的一个更加深刻的含义 ⑷做题的方法:可以使用两种方法从上下文进行推理: ①代入替换法 ②在上下文中寻找同词性的词或词组 4.句子理解题: ⑴标志:在题干中明确指出原文中的一句话,要求理解其意思 ⑵做题的关键在于:返回原文对出题的句子进行语法解析,要精确理

【英语】高考必备英语过去完成时技巧全解及练习题(含答案)

【英语】高考必备英语过去完成时技巧全解及练习题(含答案) 一、单项选择过去完成时 1.---I will never forget when we met the famous writer ---Neither will I. He______ some goods and was at the checkout of a supermarket. A.had selected B.has selected C.was selecting D.selected 【答案】A 【解析】 试题分析:考查时态。本题描述的是过去发生的事情,另挑选好物品是发生在在收银台等待这个行为之前,应用过去完成时表示过去的过去,句意:我永远忘不了我们遇见那位著名的作家。我也是。他那时是挑好物品之后在超市的收银台。故选A 考点:考查时态 2. Chinese scientists ______ on Tuesday that they ______ a low-cost welding robot, which can help improve welding efficiency for small factories. A.announces; had invented B.announced; have invented C.announced; had invented D.announces; have invented 【答案】C 【解析】 试题分析:考查时态。第一空根据时间状语on Tuesday可知用一般过去时;第二空动词invent所发生的动作在announce之前,故用过去完成时。句意:中国科学家在周二宣布,他们已经发明了低成本的焊接机器人,可以帮助提高小工厂焊接效率。故C正确。考点:考查时态 3.Fat her ________ for London on business upon my arrival, so I didn’t see him. A.has left B.left C.had left D.was leaving 【答案】C 【解析】 分析句子,由于后半句用的是一般过去式,故根据意思可知前半句的事是发生在后半句之前,故用过去完成时,故选C。句意:父亲在我回来之前已经去出差了,所以我没有见到他。 4.Catherine came home happily, which suggested that she the final exam. A.had passed B.pass C.would pass D.should pass 【答案】A 【解析】 这题考查时态的用法:suggest做“暗示”讲,所以不用虚拟语气,因为通过考试是在回来前发生,所以用过去完成时。句意是:凯萨琳高兴地回来,说明她通过了考试。选A。

(英语)高考英语过去将来时试题经典及解析

(英语)高考英语过去将来时试题经典及解析 一、单项选择过去将来时 1.Paris was made a judge to decide to whom the golden apple ____. A.was to be given B.to be given C.to give D.be given to 【答案】A 【解析】 试题分析:题目的意思是:Paris必须做出判断去决定这个金苹果将给谁。Whom引导的是一个宾语从句,金苹果给谁应发生在“被使得做出判断之后”前面用了一般过去时,所以发生在其后的动作应用过去将来时。故答案应为A。、 考点:考查动词的时态语态。 2.—Have you been to Mexico? —No, I ______ last year, but Dad wouldn’t let me. A.was to have gone B.was to go C.was gone D.went 【答案】A 【解析】 【详解】 试题分析:考查时态。句意:——你去过墨西哥吗?——没有,去年我打算去的,但爸爸不让我去。be + to do通常表示“计划、安排”将要做的事情,还表示“有义务”要做的事。但在此,was to have done表示“过去原打算要做而没有做的事”。故选A。 3.Nowhere else, as Tim said, _____ except to the small garden in the backyard after school. A.he has gone B.he did go C.had he gone D.would he go 【答案】D 【解析】 试题分析考查倒装。句意:按汤姆所说的,除了放学后去后院的小花园别的地方哪也没有去。根据Nowhere可知是否定副词,放在句首,需要部分倒装,故排除AB,根据as Tim said可知表示习惯性的动作,故选D项。 考点 : 考查倒装 4.She set off at 9 a.m. and ____ the airport an hour later. A.will reach B.would reach C.had reached D.reached 【答案】B 【解析】

高考英语单选题十大解题技巧

高考英语单选题十大解题技巧 第一招:还原法 高考命题常以复杂的句型来增加考题的难度,有意给学生造成理解和判断上的困难。面对这种题型,考生要能透过复杂的语言环境,结合语法结构,还原出“庐山真面目”。这样题目就会变得简单,答案就会一目了然。这种结构常为:1)将疑问句还原为陈述句;2)将强调句还原为陈述句;3)将感叹句还原为陈述句;4)将倒装句还原为正常语序;5)将被动语态还原为主动语态。 1. 将疑问句还原为陈述句 【典型考题】例1:Is this school_______ you visited last month? A. one B. the one C. that D. what 【指点迷津】这是一个一般疑问句,如果不用还原法考生会误把this school 分析成定语从句的先行词,反而掉进C项that这个陷进。如果把句子还原成陈述句This school is you visited last month,考生就可以看出这个定语从句缺少先行词the one和引导词that / which。the one 特指this school,that / which作宾语可以省略。因此答案是B项the one。 例2:What have we said _______ her so unhappy? A. makes B. to make C. made D. had made

【指点迷津】答案为B。这是一个特殊疑问句,如果把句子还原成We have said what _______her so unhappy,显然to make 作结果状语。但如果把该句错还原成What we have said _______her so unhappy,就成了主语从句,结果掉进陷阱,误选成C 项made。 2. 将强调句还原为陈述句 例1:—Where did you get to know her?—It was on the farm _______we worked.(20XX年山东卷)A. that B. there C. which D. where 【指点迷津】这是一个强调句型,强调地点状语on the farm。如果把句子还原成陈述句It was on the farm where we worked that I got to know her,考生就可以看出on the farm后where引导了一个定语从句,且省略了that I got to know her这一结构,因此答案是D项where。 3. 将感叹句还原为陈述句 【典型考题】________different life today is_______ what it was 30 years ago! A. How;from B. What a;from C. What;from D. How;with 【指点迷津】这是一个感叹句,如果把句子还原成陈述句Life today is different from what it was 30 years ago.再变为感叹句就很容易选出正确答案A项。但是如果本题不用还原法而直接选择则会很容易掉进陷阱B,错选成What a;from。

最新高考英语过去完成时练习题及答案

最新高考英语过去完成时练习题及答案 一、单项选择过去完成时 1.I suddenly realized that I was kept so busy that I ______ little time with my family before. A.have spent B.had spent C.would spend D.was spending 【答案】B 【解析】 试题分析:考查动词时态。句意:我突然意识到我是如此的忙,结果我花费了很少的时间和家人在一起。意识到以前已经发生的事情,此处指过去的过去,故选B。 考点:考查动词时态。 2.We to finish the work before dark, but the heavy rain held us up. A.meant B.was meaning C.had meant D.would mean 【答案】C 【解析】 试题分析: 句意:我们本打算在天黑前完成这项工作,但是大雨耽误了我们。Mean to have done 和 had meant to do 表示“本打算做但是没做成”,类似用法的词还有plan,intend等,选C 考点:考查动词时态 3.As soon as I got to the airport, I realized I ________ my ID card at home. A.had left B.has left C.would leave D.will leave 【答案】A 【解析】 试题分析:考查时态。句意:一到机场,我就意识到我将身份证忘在家里了。根据语境可知,leave my ID card at home是发生在realized之前,用过去完成时。故选A。 【知识归纳】 过去完成时态表示过去的过去。When I got there, the train had left.当我到达那里的时候,火车已经离开。 考点:考查时态 4.Sally was excited to meet Susan at the party last night.They _____ each other since they graduated from Oxford University in 2010. A.haven’t seen B.hadn’t seen C.didn’t see D.don’t see 【答案】B

最新高考英语过去将来时练习题及答案

最新高考英语过去将来时练习题及答案 一、单项选择过去将来时 1.The English teacher told us this morning that we _____ an exam at the end of this month. A.will have B.would have C.have had D.had had 【答案】B 【解析】 试题分析:考查时态:句意:老师今天早上通知我们,我们月底将有场考试。因为主句用过去式而at the end of this month是将来时时间状语,所以用过去将来。选B。 考点:考查时态 2.Every time they met, they ____ talk about former classmates they remembered. A.could B.would C.should D.will 【答案】B 【解析】 【详解】 考查时态。句意:每次见面,他们都会聊起以前的同学。根据句意可知,every time引导 的时间状语从句中用一般过去时代替过去将来时,主句则使用过去将来时,故选B。 3.The world today _____ different without the amazing discoveries produced by great scientists. A.were B.had been C.would be D.would have been 【答案】C 【解析】试题分析:考查时态与体态分析。A. were一般过去式;B. had been过去完成式; C. would be过去将来式; D. would have been将来完成式。句意:当今世界如果没有伟大科学家那些惊人的发现将会是完全不同的。the amazing discoveries是指过去发生的事实,结合句意,这里是指从过去看现在,故用过去将来时。故选C。 考点:考查时态与体态分析。 4.The students were told that they _____ at the school gate at 2:00 the following afternoon. A.met B.will meet C.were to meet D.were met 【答案】C 【解析】 试题分析:考查时态的语境运用。本题意为:学生们被告知将在第二天下午两点在学校大门集合。从told可以看出这是发生在过去的将来时,排除B选项和A选项,be to do表示将要发生的事情,符合题意。本题意为:学生们被告知将在第二天下午两点在学校大门集合。故选C项。

2020年高考英语各类题型答题技巧与知识点汇总集锦(完整版)

2020年高考英语各类题型答题技巧与知识点汇总集锦(完整版) 听力题 一、预测技巧 1.根据对话预测 听简短对话时,根据wh-或how问题对听力内容进行预测: (1) Who are the two speakers? (2) Where did the conversation take place? (3) When did the speakers have the conversation? (4) What did they plan to do? (5) How will they carry out the plan? 2.根据语篇预测 听篇幅较长的短文材料时,按下列问题展开预测: (1)What is the topic of the passage? (2)Who is the speaker? (3)What fact did the speaker offer? (4)What fact did the speaker fail to offer? 3.根据首句预测 英语听力的第一句话通常透露整篇的主题,要善于抓住听力材料的首句信息。例如:Some 13 million European children under 18 use the Internet for school work.”从首句我们可以预测的信息范围是: (1)这是一篇关于使用网络做功课的话题。 (2)涉及的对象是18岁以下的孩子。 4.根据选项预测。 在播放英语听力前,考生要快速浏览题目及选项,预测该对话是侧重于说话人什么身份,在听的过程中抓住透露双方关系的信息点,从而把握听力的方向。

(英语)高考英语过去完成时练习题及答案

(英语)高考英语过去完成时练习题及答案 一、单项选择过去完成时 1.Arriving at the party hurriedly, we were disappointed to find that the band playing. A.stopped B.will stop C.had stopped D.has stopped 【答案】C 【解析】 解析:匆忙地到达晚会,我们很失望地发现乐队已经停止演奏了。题干中的were disappointed的状态发生在过去,stop这个动作发生在其之前,故应用过去完成时。所以选C。 2. Although most adopted persons want the right to know who their natural parents are, some who have found them wish that they ______ the experience of meeting. A.haven’t B.hadn’t C.hadn’t had D.haven’t had 【答案】C 【解析】 试题分析:考查虚拟语气。动词wish引导的虚拟语气,与过去事实相反,用had + v-ed。句意:虽然大多数被收养的人有权知道他们的亲身父母是谁,一些已经找到他们的希望他们没有遇到的经历。故C正确。 考点:考查虚拟语气 3.By the time he arrived in Beijing, we _______ there for two days. A.will have stayed B.stay C.have been staying D.had stayed 【答案】D 【解析】 考查时态。by the time用完成时态,根据arrive用过去时态,故用过去完成时,表动作先于发生。选D。 4.Mr. Chapman retired at 70 after he nearly 40 years with the Gas Company. A.had spent B.has spent C.spends D.would spend 【答案】A 【解析】 本题考查时态。根据语境Mr. Chapman退休已经发生在过去,所以动作spend度过,是过去的过去,故用过去完成时。选A。 5.—The battery in my cell phone is running low. —I that last night before we went to bed. A.was noticing B.have noticed C.would notice D.had noticed

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