2018年招聘消防员体能测试标准

应聘人员面试评分表

应聘人员面试评分表姓名应聘岗位类别综合素质能力面试评分要素分值评分要点评分等级评分好中差仪态举止 5 仪表端庄自然，服饰得体大方、举止稳重朴实,精神面貌良好。 4～5 2～3 0～1 沟通表达能力10 言语是否清晰、标准，表达是否准确、流畅，以及条理性、感染力与说服力。 8～10 5～7 1～4 诚实和忠诚度10 对企业或个人真实无欺、遵守承诺,并且愿意为企业的发展贡献自己的一份力量。 8～10 5～7 1～4 逻辑思维能力 10 思维的敏捷性、条理性与广度、深度；逻辑性和严密性；判断分析问题是否全面、准确、辩证、深刻，有理有据。 8～10 5～7 1～4 协调与应变能力 10 反应的机敏程度；人际沟通、合作的意识、能力与技巧；面对压力的心理承受力和自制力。 8～10 5～7 1～4 专业素养20 对专业理论及相关知识的了解、掌握程度，专业素养的高低。 15～20 9～14 1～8 解决实际问题的能力25 能否理论联系实际；分析、处理问题的原则性、灵活性、有效性；适应岗位需求的实际工作能力与业务能力。 20～25 14～18 1～12 研究与发展潜力 10 个人对本专业发展前瞻性认识和创造能力、研究能力、完成能力；有无新观点、新思路、新办法。 8～10 5～7 1～4 合计100 总分考评者意见：签名：日期：最终决定：□复试□拒绝□录用□考虑□存档留用

社会对大学生的要求和期望问卷调查报告（附问卷，调查数据）家政A1001 方慧社会对大学生的期望和要求当今社会为大学生找不到工作的现象已非常普遍，有很多的大学的在毕业之后还要父母接应。在当今的“天之骄子”在某些时候以成为社会的落势群体之一，甚至随便一个甚至随便一只阿猫阿狗都可以鄙夷不屑地说：“大学生到处都是！”造成这种情况的原因，我不认为是大学生到处都是，而是我们自己做的不是太好。意识到自己不够好之后就要积极的努力去做好，那我们就需要一个标准来约束自己，于是我利用周末的时间做了一个问卷调查，主要调查社会对大学生的期望和要求，包括对大学生的思想道德方面、科学文化素质方面等多个方面的期望和要求，主要是发现当今大学生的不足，并为大学生提高自身整体素质提供参考。我们的调查包括社会各阶层。调查方式主要有网上发卷调查。一、分析结果 1、对大学生的整体要求较高调查中，我们发现社会对大学生现有的素质并不是非常的满意，大部分的人认为多数的大学生素质比较一般，几乎很少有人能够自信的说自己的整体素质非常好，调查表明也只有小部分的人认为他们的素质比较的好。这或许是国民的整体素质不断的提高。当然还是因为大学生自身存在种种不足的缘故。在此次的调查关于大学生不足所在原因，不诚实、急功近利，好高骛远三个方面高举前面，竟然有超过50％的人认为大学生对这三方面有严重的不足，而有57%的人认为大学生进取心不足。现在社会，对大学生的思想要求越来越高，而现在的大学生事业心和责任感、艰苦奋斗精神、诚实守信、民族精神、爱国精神等思想修养明显下降。有26%的要求大学生加强思想修养，45%的人认为大学生应该把理想追求淡化、现实化，不要眼高手低，要注重社会实践能力，提高自我意识，增强思想修养. 2、心理素质要求就高

政府专职消防员心理测试题目

政府专职消防员心理测验考试题目道311题量总共1. 分钟30答题时间：2. 答题方式：机考作答3. 题项为两项：“是”与“否”4. 考场纪律：5. 考生进入考场后必须对号入座，并保持安静。(1).交考场工考生在进入考场后必须将所有通信工具置于关闭状态，(2). 作人员统一保管。考生在未得到指令之前不得动用鼠标、健盘(3).测评过程中，考生不得交头接耳，不得互相看对方答题情况，不(4). 得启动未指令启动的其他程序不得在考生须马上安静离开考场到指定地点等候，测评结束后，(5). 考场逗留这组考考场工作人员确认该组所有考生的测评结果均可获得后，(6). 生方可离开。违反考场纪律者，取消测评资格，相应也取消面试资格。(7). （一）心理健康水平心理健康水平测试是对考生的各种心理品质的整体评价，主要测试考生的心理健康水平、变态心理、心理疾病等。心理健康水平比较低或有心理变态、心理疾病方面的症状的考生，可能被视为不合格。（二）人格状况人格测试主要用于对考生人格状况的评价，确定考生的人格健康水目的是有效防止人格方面

有问题的考生进入公安机平或人格异常状况，关。如果考生的各项人格指标在正常范围之内，则属于人格健康；如果超出正常范围，则被视为人格异常。（三）人际交往能力人际交往能力测试主要测试考生对人际交往技能技巧的掌握程度，了解考生的交友观念和对社会群体的适应能力。通过人际交往能力测试，那些不合群的、人际交往能力弱的考生可能被视为不合格。（四）心理控制能力心理控制能力测试主要测试考生对各种各样外界诱因的自我控制水自我控制能力差的考生可自我控制能力强的考生将被视为合格者，平。能被视为不合格。（五）心理承受能力心理承受能力测试主要测试考生在面对高度压力环境和高度危险情从容应对高度危险的通常那些能很好地承受压力、境的心理承受能力。考生适合进入公安队伍，心理承受能力弱的考生将被视为不合格。（六）基础心理品质基础心理品质测试主要用来测试考生的感知、记忆、注意力、情绪、通过对考生的这些基础的心理品质的测试，挑思维等基础的心理品质。选出测试结果在正常范围内的考生进入公安队伍。二、

体能测试实施方案.docx

曲阳县公开招聘森林草原消防队员体能测试实施方案一、坚持公开、平等、竞争、择优的原则，按照德才兼备的标准，采用科学的程序和方法进行测评。二、体能测试对象符合招聘条件的考生。三、体能测试项目 1、单杠引体向上； 2、长跑： 3000 米。体能测试采取百分制计分，成绩当天公布。四、体能测试时间年4 月 29 日。五、测试地点永宁中学体育场。所有考生务于 4 月 29 日上午 7 时前到永宁中学操场报到。六、体能测试工作步骤和程序体能测试评委及工作人员按照规定时间、地点报到集中，随即进入体能测试入闱封闭，直到体能测试全部结束。入闱封闭时间，全体人员必须自觉遵守入闱封闭工作纪律，任何人必须服从招聘领导小组的统一安排，不得以任何理由

或借口擅自单独活动或与外界接触、进行通信联络等。 1、测前培训工作人员培训。对体能测试工作进行全面安排和动员讲话。评委培训。宣读评委工作纪律；体能测试组长主持学习体能测试实施方案，讲解评分标准、步骤和程序。考生凭身份证、体能测试准考证进入体能测试地点集中。登记测试号码，人号对应，测试叫号不叫名。 2、组织体能测试体能测试评委一律从永宁中学聘请。体能测试人员由引导员带入测试场地接受测试。项目依次为：单杠引体向上、 3000 米长跑。评委依据体能测试评分表评分。每项测试结束后，评委将测试成绩及赋分登记到评分表（一式两份），经所有评委和监督人员签字后，一份留存，一份公示。所有测试项目结束后，解除封闭。七、组织领导体能测试工作在招聘工作领导小组的领导下进行，下设考务组、体能测试组、安全保卫组、纪检监察组、医务组、后勤保障组。体能测试组设评委组长 1 名，评委 2 名。纪检监察组设组长 1 名，监督员 3 名（纪检委 1 名、人社局 1 名、林业局 1 名）。

面试评分表

面试评分表一、面试评分表 1、面试评分表的构成面试评分表的构成(见表2-1)主要包括以下几个方面的项目： (1)姓名、考号、性别、年龄； (2)报考的类别与职位； (3)面试考查的重点内容及考核要素； (4)面试评价的标准与等级； (5)评语栏(包括录用建议或录用决策)； (6)面试评委签字栏；（7）面试时间等。表2-1面试成绩评分表考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及录用建议主持人（签字）日期：年月日2面试评分表的格式 2、面试评分表的格式主要有以下几种： (1)问卷式评分表。运用问卷形式，将所要评价的项目列举出来，由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。 (2)等级标准评价表。确定面试评价的基本要求是，将每一要素划分为若干标准等级，主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况，选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。 (3)提问题项综合评价表。按提问顺序记分，每一评价要素对应若干题项，最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。这种评价表一般由三部分构成：①面试提问单；②提问记分表；③综合计分评价表。 3、面试评分表的设计面试评分表是面试考官手中的重要工具，是面试标准化、结构化的重要手段，它集中体现面试测评标准。面谈中，考官一边提问，一边倾听回答，观察考生表现，同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照，在评分表上记录要点，给考生打分。评分表如同笔试的考生试卷，是面试中的重要文件，具有法律效用，应存档备查。表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子，是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。表中包括了考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容，高度集中，一目了然，便于考官使用。两种评分表都采用了面试总分的百分制，但表2-7的特点是要素评分时采用10分制，其好处是符合一般模糊评价给分的心理习惯，便于考官作出判断，如考生表现优良则给8～10分，表现中等则给4～7分，表现差则给0～3分；在最后合成总分时，只要将各要素的10分制得分乘以其权重系数即可，表底部给出了总分合成公式：总分T=1、7A+ 1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。表中分数为一名考官给一名考生评分的实际例子，将各要素分数代入公式，即得到该考官对该考生的面试总评分为79、5分。当然，在多名考官评价同一考生的结构化面试中，一般没有必要计算个别考官的总评分。这种方法的另一个优点是，便于了解考生在不同要素方面的优劣情况，如同有了考

消防员职业健康标准

GBZ 221—2009 2009—10—26发布2010—04—15实施中华人民共和国卫生部发布

目次前言.........................................................................................................III 1范围 (1) 2规范性应用文件 (1) 3术语和定义 (1) 4职业健康条件 (2) 5职业健康监护 (5) 6职业健康管理 (7) 7职业健康保障 (8) 附录A（资料性附录）体能测试方法 (10) 附录B（资料性附录）职业健康监护档案内容及管理 (13) 附录C（资料性附录）职业健康促进内容 (15) 附录D（资料性附录）职业健康评估内容 (17) 附录E（资料性附录）职业病危害防护装备目录 (19) 附录F（资料性附录）常见气体的直读式检测仪器和检测方法 (21) 附录G（资料性附录）危险化学品及核泄漏事故中的洗消方法 (22)

前言本标准依据《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国消防法》首次制定。本标准的附录A、附录B、附录C、附录D、附录E、附录F、附录G为资料性附录。本标准由卫生部职业卫生标准专业委员会提出。本标准由中华人民共和国卫生部批准。本标准主要起草单位：中国疾病预防控制中心职业卫生与中毒控制所、公安部消防局、首都体育学院、广东省职业病防治院、河南省职业病防治所、北京体育大学。本标准主要起草人：陈永春、赵朝阳、荣湘江、胡伟江、张星、杨建民、周军、王宁、毕赢、李德鸿、周安寿、黄汉林、余善法、赵丽、蔡立群、朱晓俊。

2020专职消防员述职报告【精品】

专职消防员述职报告该怎么写?下文是收集的20xx年消防部队述职报告，欢迎阅读! 各位领导、同志们: 我叫xx,党员, xx年x月出生,甘肃省xx县人,xx年3月入伍,一直在xx市消防支队各县区大队、中队、支队机关工作。20x年3月份任xx区大队政治教导员,副团职,武警中校警衔。今年以来,我能够严格要求自己,刻苦钻研业务,爱岗敬业,甘于吃苦,乐于奉献,积极主动地为大队建设出谋划策,能够虚心学习,团结、带领大队全体同志较好地完成了组织、领导交给的各项工作任务。下面我就今年以来的学习、工作、廉洁自律情况向组织、领导述职如下: 一、加强理论修养,提高业务能力,把提高自身的政治业务素质作为首要任务今年以来,我能积极参加总队、支队、大队组织的各项理论学习、政治教育、培训,认真学习党的基本理论,努力提高自身的政治素质,进一步坚定了政治信念,更加明确了作为人民公仆的责任和义务。尤其是在党的召开后,通过电视、络、报纸加深对精神的理解和学习,在思想上与党始终保持高度一致。在各项教育活动中,积极组织、参加学习,认真做好笔记,以宋文博和却吉尼玛先进事迹为工作榜样,及时对照个人思想和工作情况,认真总结。我始终有一个清醒的认识,作为一名基层干部,要不断用消防业务知识充实自己,否则,就会辜负了领导对我的信任,无法完成组织给我安排的工作。通过大量的学习使自己的政治理论水平和消防专业知识有了较大程度的提高,使我在领导大家搞好教育和参与消防具体业务中有的放有的放矢,提高了工作效率。为了把这些学到的理论知识更好的运用以实际工作中去,我平时注意向其他人员虚心学习,通过交流切磋,不但拓宽了自己的知识面,还提高了解决实际问题的能力,积累了经验。二、切实履行职责,认真负责地完成组织交给的各项工作任务首先,致力于大队组织建设。在上级党委的领导与大队党委一班人共同研究、小心求证,认真工作,通过努力,大队组织建设有了新突破:一是抓学习提高了班子决策水平;二是以制度建设为根本,严格了管理教育;三是以讲原则加强团结,使大队党委、各支部议事更加有序开展;四是严格党委例会制度,加强党委对大队的全面管理。经过基层组织建设规范化工作的开展,大队组织建设工作有了很大提高、大队党委及各支部集体领导能力有得到加强,班子和队伍建设有了新发展,遵守各项制度意识得到强化,各单位都能团结一致努力工作并取得了较好的成绩。在总队基层组织建设规范化建设达标活动中,大队党委、xx特勤中队支部被评为全区基层组织建设示范单位。我被评为支队优秀党务工作者。第二、与两任大队长带领全体人员全面完成了各项监督工作任务。今年的工作任务极为繁重,尤其是安保专项工作时间长任务重,我作为教导员同时也是一名监督员,我能按大队的总体安排,不以大队领导自居,与同志们一起开展工作,目前共参与检查单位420家,查出隐患500余条、承办安全检查9个、参与火灾调查3起。同时,我承担大队执法法制审核工作,能够严格执法标准,对每项行政审批和消防处罚严格把关,促进大队执法建设。带领大队人员开展大练兵活动,切实组织好训练工作,大队在支队组织的大练兵比武中连续两年取得团体第一

招聘流程及面试评分标准

招聘的流程及面试评分标准 1招聘：简历筛选 -- 电话预约（邮件预约+短信预约）-- 面试评分（仪表+口才+灵活+责任+心态+神态+综合能力+可塑性（培养价值））--培训 -- 考核--- 上岗-- 实习追踪（每三天）--鼓励帮扶—转正 2 电话预约：你好！我们是扬州松研电器的，很高兴收到你的简历，现在通知你明天早上十点参加面试，面试地址我们将发到你的邮箱，或者你现在记一下，顺便问一下，我们的招聘内容你仔细看过了吧，我们是做健康养生按摩器材的，主要是在汽车4S店做产品体验时销售的，具体我们明天面谈吧。 3面试：面试考官： ?正式环境、正式着装（职业套装）； ?提问人的年龄大于候选人； ?面试全程用敬语，说“您”，不说“你”； ?初试采用结构化面试，对候选人问同样的问题； ?同一个提问人，相同的笑容、语气、语速； ?组成正式的面试小组，由多人面试一人； ?初试不宜采用追问式的压力面试。

面试开始： 1.准备好笑脸，椅子坐一半，身体前倾，双手放在桌上，职业礼节看对方的微笑5分 2.通知候选人入场，站起来与候选人握手，握手要有力礼仪，对方的反应速度和灵活性10分 3.第一句话：“X先生/女士，感谢您参加面试，请坐。”对方反应神态5分 4.“请问您是如何准备参加我们的招聘面试的？”准备工作反映出做事条理性综合能力范畴20分 5.“接下来就开始正式的面试提问，您准备好了吗？”看对方眼神肢体动作，是否紧张5分眼神变化5分肢体动作10分 6.问题：（1你今天为什么选择穿这套衣服前来面试？5分，如果对方当时没有反应过来继续问是特意准备的吗？5分（2你在上一家公司不是很好吗？为什么会离职？你怎么评价原公司优缺点。15分（3 请你用5分钟时间描述你原来的公司和你的工作。表达能力20分（4请你用2句话描述你可以胜任这份工作，让他知道我们这个岗位是最重要的岗位。口才20分（5 请你描述一下你的未来职业规划逐步实现或者大方向反映出面试

消防队训练计划

消防队训练计划我公司消防队成立至今，为公司的安全生产、应急救援、现场监护等起到了保驾护航的作用，但是，由于队员的流动、更换等原因，新队员未经过正规的消防训练，老队员缺乏经常性的体能锻炼，导致出现队员普遍体能不过关、技术不合格、不规范等现状。为了进一步开展好消防队的训练工作，提高全体消防队员的体能、灭火救援实战技能，结合本公司消防队实际情况，特制定本计划。一．指导思想认真贯彻“预防为主，防消结合”，的消防工作方针，坚持“救人第一，以练为战”的指导思想，遵循按纲施训、训战一致、科学练兵、注重效益、确保质量的原则，坚持从灭火救援实战需要出发，立足现有装备，科学施训，严格要求、严格训练，从而全面提高消防队现场处置能力、提高消防队员体能、灭火救援技能，最大限度减少火灾危害，更好地为我公司人身财产安全、经济建设服务。二．组织机构为把2012年训练任务实到实处，成立消防队训练领导小组：组长：职责：负责检查、监督消防队管理、训练工作。副组长：职责：负责管理、检查、督促、考核消防队员训练完成情况，并完成训练的总结汇报工作。成员：

职责：负责指挥、带领消防队员全面落实训练工作，完成训练计划。三．训练内容根据防火灭火和抢险救援任务的特点，结合公司实际情况，认真抓好消防常识教育、体能训练、业务理论学习、技术训练、应用性训练、实地训练、队列训练及防火等工作。要抓体能组合训练、业务技术组合训练、战术组合训练，各种对象、类型预案灭火与救人的作战行动训练。同时进一步夯实战训业务基础，规范灭火救援指挥和战斗程序。体能训练：１.100m跑；2.1500m跑；3.俯卧撑；4、仰卧起坐 5、立定跳远； 6、引体向上技战术训练： 1、队列训练； 2、防化服的穿戴训练； 3、空气呼吸器的使用训练； 4、人工呼吸（心肺复苏）的操作训练；5灭火器材、消防水带的连接训练四．训练方式知识讲授（由安环部负责）、日常训练、体能测试、实际操作、模拟演练。五．培训时间安排消防队定于每周一、三上午七点五十分为固定训练时间，训练时长根据具体训练内容而定。六、训练地点消防队会议室（消防知识讲座）、消防队球场、新催化装置四周的消防通道（跑步训练）。七．训练考核消防队训练领导小组将于每月最后一天对全体参训人

聘任制消防员体检标准【模板】

聘任制消防员体检标准应聘对象存在以下病理的，不予录用： 1.风湿性心脏病、心肌病、冠心病、先天性心脏病、克山病等器质性心脏病，不合格。 2.各种血液病，不合格。 3.慢性支气管炎伴阻塞性肺气肿、支气管扩张、支气管哮喘；严重慢性胃、肠疾病；急慢性肾炎、慢性肾盂肾炎、多囊肾、肾功能不全，不合格。 4.糖尿病、尿崩症、肢端肥大症等内分泌系统疾病；各种恶性肿瘤和肝硬化，不合格。 5.有吸毒史、癫痫病史、精神病史、癔病史、夜游症、严重的神经官能症（经常头痛头晕、失眠、记忆力明显下降等），精神活性物质滥用和依赖者，不合格。 6.红斑狼疮、皮肌炎和/或多发性肌炎、硬皮病、结节性多动脉炎、类风湿性关节炎等各种弥漫性结缔组织疾病，大动脉炎，不合格。 7.晚期血吸虫病，晚期血丝虫病兼有橡皮肿或有乳糜尿，不合格。 8.颅骨缺损、颅内异物存留、颅脑畸形、脑外伤后综合征，不合格。

9.严重的慢性骨髓炎，不合格。 10.三度单纯性甲状腺肿，不合格。 11.有梗阻的胆结石或泌尿系结石，不合格。 12.淋病、梅毒、软下疳、性病性淋巴肉芽肿、尖锐湿疣、生殖器疱疹，艾滋病，不合格。 13.双眼矫正视力均低于0.8（标准对数视力4.9）或有明显视功能损害眼病者，不合格。 14.双耳均有听力障碍，在佩戴助听器情况下，双耳在3米以内耳语仍听不见者，不合格。 15. 纹身、肢体功能障碍、单侧耳语听力低于5米、嗅觉迟钝、乙肝病原携带者，不合格。 16. 有躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病等心理不健康者，不合格。 17.未纳入体检标准，影响正常履行职责的其他严重疾病。

专职消防队队员入职考试

专职消防队队员入职理论知识考试题一、判断题：（10题，每题3分） 1、消防给水系统管道，泡沫系统管道应涂成黄色。（） 2、电气设备发生火灾时，可以用C02灭火器或干粉灭火器扑救。（√） 3、使用空气呼吸器前应检查压力是否正常；（√） 4、室内消火栓安装在建筑自来水管上，为室内固定消防设备。（×） 5、在气体保护区域内，当工作人员听到声光报警器鸣响时，应迅速离开工作现场。（√） 6、二氧化碳灭火器可用于扑救油类火灾；（×） 7、火灾自动报警控制器报警后，应迅速复位。（×） 8、高层建筑发生火灾时应搭乘电梯撤离现场。（×） 9、当#1油罐火灾时，因全力扑救#1油罐，可以暂时不处理#2油罐。（×） 10、在高压电气设备发生火灾时，可使用高压水进行扑救。（×）二、选择题：（15题，每题2分） 1、下列 C 的初始火灾可以使用ABC干粉灭火器扑救。 A 易燃液体 B 可燃气体 C 带电物体 2、使用二氧化碳灭火器时，人应站在(A) A．上风位 B．下风位C．无一定位置 3.如果因电器引起火灾，在许可的情况下，你必须首先(B)

A．找寻适合的灭火器扑救 B．将有开关的电源关掉 C．大声呼叫4.下列哪种灭火器不能用来扑灭油类火灾(A) A．水剂B．二氧化碳粉剂C．泡剂 5.在空气不流通的狭小地方使用二氧化碳灭火器可能造成的危险是 (B) A.中毒 B.缺氧 C.爆炸 6.扑救可燃气体火灾，应＿＿＿＿灭火。（C）Ａ.用泡沫灭火器Ｂ.用水Ｃ.用干粉灭火器 7.当身上衣服着火时，可立即＿＿＿＿（C）Ａ.奔跑离开火场，灭掉身上火苗Ｂ用手或物品扑打身上火苗Ｃ.就地打滚，压灭身上火苗 8.火警电话、交通事故报警台、急救电话各是什么（A） A. 119 122 120 120 122 110 122 9．任何场所的防火通道内，都要装置（B） A．防火标语及海报B．出路指示灯及照明设备 C．消防头盔和防火服装D．灭火器材 10.着火逃生时火焰夹着浓烟。辨别逃离方向时，一定要注意朝（A）迅速撤离。 A．有事故照明或明亮处B．室内C．电梯内 11.以下防止烟气中毒的不正确的方法是（C ）。 A．用湿毛巾捂住口鼻B．匍匐前进逃离火场C．直起身子往外跑12．灭火器应几年检查一次（B）

员工招聘面试评价标准

员工招聘面试评价标准职员聘请面试评判标准经销商为了进展的需要，按照人力资源规划和工作分析的数量与质量要求，从公司外部吸取人力资源。有效的聘请是经销商确保公司进展所必

需的高质量人力资源的一项重要工作。为使竞争优势最大化，经销商必须选择能快速和经济地选择出最佳候选人的聘请方法。成功的职员聘请，能够使经销商选拔出情愿与公司共同进展的职员，能够更多地保留人力资源，减少因职员离职带来的缺失。同时关于发挥内部职员潜能、提升职员忠诚度以及对外扩大公司的知名度都起到主动的作用。一、聘请面试流程： 1. 识不工作空缺：由于雇员辞职及业务进展等缘故，导致现有工作岗位人员空缺或需新增岗位、补充人员。 2. 填补工作空缺：不增设人员，通过加班及重新合理分配工作（例如把空缺位置的任务和当前存在的岗位的任务合并）。 3. 聘请: 内部聘请的优势：较熟悉内部候选人能力、费用较少、能更快地填补工作空缺、较熟悉公司的各项政策和实际工作流程，只需较少培训、缩减磨合期时刻；外部聘请的优势：能给公司带来新的理念、补充公司稀缺人力资源；在其他品牌中挖掘人才，使竞争的天平倾向自己。 4. 识不所需目标：企业必须识不对该项工作的具体要求，如工作职责、薪资等级、所需能力（学历、体会、知识、技能等）。 5. 聘请结果通知：候选人一旦确定，公司须决定如何通知这些空缺职位的求职者，如张榜告示、报纸电视广告、人才市场聘请、猎头公司、校园聘请等。交流：能否主动地倾听不人的意见，谈吐是否恰当(书面/口头)，能否适时地使用肢体语言(如：目光接触、手势等)，在处理冲突时能否本着以解决咨询题为主的态度；同情心/忍耐力：在明白得他人观点上的能力和对用户情绪的敏锐度，是否易于同意他人、从而给予同事和用户以自信；道德行为方面：给人感受是否诚实、可信，能否尊重他人；责任感：对个人、公司、品牌形象以及用户的责任感是否强烈；

消防员体能训练与应用

竞技与训练消防员体能训练与应用王志伟邵立争?山东体育学院研究生教育学院摘要：随着社会经济的发展，我国城市化进程的不断加快。在伴随高层建筑、化学化工产业项目到持续增加，消防队所面临的灭火抢险救援任务也在持续加重。为了更好地确保广大人民群众的生命和财产安全，进一步稳定社会秩序，就必须对消防员的体能提出更严格的要求。因此，相关部门要按照要求制定合理的体能训练项目，进一步提高消防队员的战斗力。接下来，本文将对消防员体能训练与应用进行简要论述。关键词：消防员；体能训练；应用消防员在实际工作当中对体能的要求十分严格，尤其是对于长时间处于抢险救灾的基层官兵，体能的训练质量会直接影响着他们的实际战斗力水平。因此，在制定消防员训练项目时，要明白体能训练的重要性，通过进一步完善体能训练项目，能有效提高消防员的战斗力，在进行抢险救灾活动时，既能够有效降低社会损失同时也能使个人安全得到保障。一、消防员训练应该遵循的原则 (一)循序渐进消防官兵在进行体能训练过程中，应该根据自身实际情况设定相应的训练计划。同时，在训练过程中如果出现伤病情况，要及时进行功能性诊断，分析造成伤病的主要原因，并以此为依据制定出相应的训练计划。而且，要求消防员在训练过程中要根据个人训练的实际进展，随时进行训练方案的调整，直到消防官兵的体能达到规定的要求。此外，在训练过程中要加强监管力度，尽可能的避免消防人员遭受到二次伤害，在训练结束之后，要对消防官兵进行一定的实际演练测试，成绩合格者才能够参加抢险救灾活动。 (二)提高体能消防官兵在长期的抢险救灾活动中，不可避免的会出现体能下降问题。为了有效避免消防官兵体能消耗问题，必须对体能训练项目提出严格的要求。在训练过程中，特别要注重薄弱环节的训练力度。针对年龄段的不同而采取不同的训练计划，年轻阶段的训练主要强调基础内容，然后逐渐上升为巩固提高阶段，最后再开展体能保持项目活动。其中，在进行基础训练时，要充分考虑个人的身体素质，切不可盲目进行。与此同时，在训练项目开展过程中，教官要细心观察每个战士的心理变化。要让每个战士都能够对自己的训练状况进行足够的掌握，进一步激发其潜能，从而稳步提高个人体能素质。二、消防员体能训练与应用 (一)结合消防员自身特点进行训练消防员在进行体能训练时，由于受到传统训练模式的影响，往往导致训练方式过于古板，消防官兵只是机械性的听从教官的命令，不能有效进行自主思考。这种情况下，官兵的体能训练效果很难达到预期要求，因此，为了有效扭转这一现象，就必须进行训练方式的改进。在进行制定训练计划之前，要组织官兵进行体能测试，根据测试的结果将官兵进行分组。随后，采取分层训练的方式，让不同阶段的消防人员都能够找到适合自身实际情况的体能训练方式。在进行正式训练工作时，教官要进行规范性的指导，在第一时间对官兵所存在的技术性错误进行纠正。同时，教官还需要做好细节工作的处理，有效采取先分后整的训练方法，循序渐进，进一步规范消防官兵的动作技术。 (二)完善体育设备及环境建设要想有效提高消防官兵体能训练意识，首先应该为消防员提供一个良好的训练场所，完善内部体育部门建设，做好定期的管理检查工作，根据消防官兵个人素质能力，定期的购买响应的体育建材设备。为了消防官兵的安全状况考虑，教官应该定期的维修处理损坏的器材。同时，可以鼓励官兵参与到环境建设当中。例如，可以采用匿名意见箱，让消防官兵有机会发表自己的意见和看法，对于恶意破坏公共资源的行为也可以进行匿名举报，共同维护良好的体育锻炼环境。 (三)提高教官专业化水平在有效提高消防官兵体能训练过程中，交管发挥着重要的影响作用。因此，相关部门应该安排专业人员对消防官兵进行体能训练活动的指导。一方面，可以对教官的指导工作提出严格的要求，定期对教官进行体能专业化知识的培训活动，有效提高教官个人对体能训练活动的掌握能力，了解体能训练活动的重要性，在进行实际训练活动时，能够采取科学合理的训练计划。除此之外，相关管理人员可以社会中的专业人员先来进行体能训练项目的指导，定期对消防官兵进行体能测试，有专业人员对测试结果进行有效的分析，进而根据分析结果来开展相应的体能训练计划。同时，做好消防官兵心理疏导工作，让他们从内心深处了解体能训练的重要性，并且在实际训练过程中能够投入十足的耐心，方便在今后抗险救灾过程中，使得战斗力能够得到有效发挥。三、结束语综上所述，我国消防员体能训练工作的进行已经取得明显的成效。但是，在实际应用过程中不可避免的还存在一定的问题。消防员工作的特殊性决定着他们体能训练的特殊性。这就要求，在进行体能训练过程中要贴合实际情况，使训练项目的设定更具有科学化和合理化，进一步提高消防官兵的战斗力，在抢险救灾过程中能够有效降低人力资源和资金的损失。参考文献： [1]曹文营.谈论当前体能与健康课程中存在的问题[J].湖北科技学院学报，2016 (10). [2]王建国.消防员体能训练与应用[J]. 军事日报，2017 (S2). 71

校园招聘结构化面试评估表及评分标准精选范本

校园招聘结构化面试评估表姓名：性别：毕业院校：专业：职位：考察要素考察题目得分 5 4 3 2 1 求职动机你为何选择来我公司工作？你对我公司了解有多少？你对我公司提供的工作有什么希望和要求？你为什么要应聘这个职位？你认为你有哪些有利条件？还有哪些不利条件？怎么克服不利条件？你在生活中追求什么？大四下学期个人有什么打算？如果在工作中，由于工作需要，领导（主管）把别人不愿做又瞧不起的工作交给你做，这时你怎么办？请结合这次求职，谈谈你在选择工作时考虑哪些因素？如何看待物质待遇和工作条件？你要求的工作条件和待遇大致是什么？如果相差很大，你怎么办？对你来说，赚钱和一份令人满意的工作，那一个更重要？谈谈你的职位规划，你打算如何实现它。学习能力请和我讲讲你大学最感兴趣的一门功课？告诉我你感兴趣的原因？你是怎样去充实这部分知识的呢？你现在还对这门功课感兴趣吗？谈一谈此学科最新的发展成果？你能跟我谈谈在实验或课题设计中遇到过的困难吗？告诉我你是怎样解决的？如果公司给你一个全新的课题由你一个人全权负责，公司根本没有人懂得这一部分的业务，你会怎样处理？请告诉我你的学习成绩在班里或年级的排名情况？你认为你的成绩与努力程度呈正比吗？学习成绩对你意味着什么？有些同学学习很努力，但成绩却不尽如人意，你怎么看？你认为你自身有哪些方面觉得不满意？怎样改进？您工作之余有哪些兴趣爱好？兴趣中有没有比较拿手的？谈谈您目前想去学习或弥补的知识。在什么情况下你接受新知识快些，在什么情况下接受新知识慢些？抗压能力经过这次面试，我们认为你不适合我公司职位，决定不录用你，你自己认为有那些原因？你的一位下属犯了错误，却恶人先告状，你的直接领导认为是你不对，要求你当众向该员工道歉并罚款200元，你会怎样应对？我觉得你太乖、太听话了，恐怕不合适这个职位。要知道，我们经常会遇到一些很难缠的客户。你记得你哪一门功课学得最差吗？为什么你会学得如此差？认为在成长中曾遇到过的最艰难时刻是什么时候？你是否得到过低于自己预期的成绩？如果有过，你是怎样处理的？假如在公众场合中，有一个人有意当众揭您的短处或您的隐私，您怎样去处理？言谈举止个人情况复查学习成绩查验由各高校教务处出具的成绩表（原件）计算机资格认证英语证书，口语水平

国家综合性消防救援队伍消防员招录办法(试行)

国家综合性消防救援队伍消防员招录办法（试行）第一章总则第一条为规范国家综合性消防救援队伍消防员招录工作，建设对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民的消防救援队伍，依据《组建国家综合性消防救援队伍框架方案》和国家有关法律法规，制定本办法。第二条消防员招录工作实行计划管理，严格招录标准，坚持公开公正、平等自愿、竞争择优的原则。第三条招录工作由应急管理部统一部署，省级应急管理部门组织实施。人力资源社会保障部门进行政策指导和提供服务。第四条省级应急管理部门成立由消防救援总队、森林消防总队等组成的消防员招录工作办公室，负责招录具体工作。第二章招录条件与范围第五条消防员招录对象应具备下列基本条件：（一）具有中华人民共和国国籍；

（二）遵守宪法和法律，拥护中国共产党领导和社会主义制度；（三）志愿加入国家综合性消防救援队伍；（四）年龄为18周岁以上、24周岁以下；（五）具有高中以上文化程度；（六）身体和心理健康；（七）具有良好的品行；（八）法律、法规规定的其他条件。第六条大专以上学历的毕业生、解放军和武警部队退役士兵、政府（企业）专职消防队伍中符合条件的人员可以优先招录。具有大学本科以上学历的人员，年龄可放宽至26周岁；对消防救援工作急需的特殊专业人才，经应急管理部批准年龄还可以进一步放宽。第七条消防员面向社会公开招录，主要从本省级行政区域常住人口中招录，根据需要也可面向其他省份招录。第三章招录程序

第八条省级应急管理部门会同消防救援总队、森林消防总队，根据消防员编配情况和工作需要提出招录需求，报应急管理部汇总审核，会同人力资源社会保障部下达年度招录计划。招录计划应包括编制员额、在编人数、超缺编情况、拟招录数量和拟招录地区等内容。第九条消防员招录按照宣传动员、组织报名、资格审查、体格检查、政治审核、体能测试和岗位适应性测试、心理测试和面试、公示、录用等程序组织实施。（一）宣传动员。积极协调教育部门、新闻媒体等开展宣传动员，并通过互联网、报刊、电视等发布消防员招录公告。（二）组织报名。一般采用网上报名的方式。招录对象在规定时间内登录网站提交报名材料。报名材料须真实、准确。（三）资格审查。消防员招录工作办公室对招录对象提交的报名信息进行资格初审，确定是否具有报名资格。（四）体格检查。体格检查应在指定的市级以上综合性医院进行，标准参照《应征公民体格检查标准》执行。招录对象对体格检查结果有疑问的，可以按规定进行一次复检，体格检查结果以复检结论为准。

试工作为规范事业单位公开招聘人员面试工作

3 , . s , , , ICS 备案号：杭州市地方标准规范 DB3301T DB3301/T41—2010 事业单位公开招聘人员面试规范 2010-06-21发布 2010-07-21实施杭州市质量技术监督局发布

前言为规范事业单位公开招聘人员面试工作，提高面试科学性，确保公开、公平、公正，根据原人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》和省、市人事行政部门的工作要求，结合上城区事业单位公开招聘人员面试工作实际，特制定本规范。本标准的附录A、附录B、附录C、附录D均为规范性附录。本标准由杭州市上城区人民政府提出。本标准主要起草单位：杭州市上城区人事局。本标准主要起草人：季黄辉、薛鸿翔、陈琪、余丽丽。

事业单位公开招聘人员面试规范 1 范围本标准规定了事业单位公开招聘人员面试的管理职责、面试内容与方法、面试实施程序、工作纪律。本标准主要适用于杭州市上城区机构编制部门批准设立的事业单位公开招聘事业编制工作人员的结构化面试工作。参照公务员法管理的事业单位除外。 2 术语和定义下列术语和定义适用于本标准： 2.1 事业单位指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。 2.2 结构化面试指根据招录岗位的特点，预先设计好测评要素，统一编制好试题、评分标准和答题时间（一般不低于10分钟），考官根据考生的回答，给出考生在各个测评要素上的得分，各个测评要素得分的总和就是考生结构化面试的最后成绩的一种面试方式。 2.3 无领导小组讨论面试指将考生按相同或相近的报考岗位分组，预先设计好测评要素，统一编制好试题、评分标准和讨论时间（根据每个面试组人数确定，一般为5至7人），考生按面试抽签顺序阐述自己的观点，并在无人组织的情况下就试题规定的问题进行讨论，考官根据考生的回答，给出考生在各个测评要素上的得分，各个测评要素得分的总和就是考生无领导小组讨论面试的最后成绩的一种面试方式。 3 管理职责 3.1 人事行政部门根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》，政府人事行政部门是政府所属事业单位进行公开招聘工作的主管机关。政府人事行政部门与事业单位的上级主管部门负责对事业单位公开招聘工作进行指导、监督和管理。必要时可由人事行政部门统一组织事业单位公开招聘面试工作。 3.2招聘单位主管部门原则上由招聘单位主管部门负责面试工作的具体实施。当招聘单位自行组织面试工作时，招聘单位主管部门和人事行政主管部门负责对事业单位公开招聘工作进行指导、监督和管理。 3.3 招聘单位招聘单位可自行组织公开招聘人员面试工作。 3.4 面试工作人员

教师招聘面试综合评价表应届.docx

精品文档教师招聘面试综合评价表（应届）姓名综合评价职业取向形象气质知识背景组织能力语言能力学历性别专业（学位） A．热爱教育工作，热爱学生，乐于从事教师工作，职业思想稳定。 B．喜欢学校工作，愿意从事教师工作，有职业思想。 C．愿意从事教师工作，有职业思想准备。 D．职业思想不稳定。 A ．沉稳不呆板，活泼不轻浮，形象端庄，有亲和力，完全符合教师职业要求。 B．形象气质符合教师的职业要求。 C．形象气质基本符合教师的职业要求。 D．形象气质不符合教师的职业要求。 A．知识广博，专业精深，兴趣广泛，特长突出。 B．有扎实的专业基础，能够满足学科教学的需要。 C．专业知识基础基本满足学科教学的需要。 D．知识结构不能够满足学科教学的要求。 A．熟悉课堂教学的基本环节，善于调动学生的主动性，能够吸引学生的注意力，课堂驾驭方面发展空间较大。 B．了解课堂教学基本环节，有启发学生思维，调动学生积极性的措施。 C．课堂组织能力不够，但可以看出具有进一步发展的潜力。 D．在课堂组织上有明显问题，没有进一步发展的可能。 A．普通话水平高；语言能力强，语言简洁、明确、逻辑性强；语言具有感染力，幽默、富于情感色彩。 B．非标准普通话，但语言能力较强，能够感染学生。 C．普通话水平一般，语言能力尚可，课堂教学问题不大。 D．地方口音浓重；语言能力较差；基本不适合在北京地区做教师。 A．基本功扎实，善于利用板书，字迹工整、漂亮；文字表达能力强；有较强的计算机应用能力。应聘意向评价等级评价等级评价等级评价等级评价等级 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A 评委其它基本功 B ．缺少专业训练但具有较强的发展潜质。评价 B 等级C．基本功一般，经过培训能够达到教师的要求。C D．基本功较差，不能达到教师的基本要求。D 综合评等 A B

最全招聘面试评估表格.docx

面试评估表（一）应聘职位薪资要求可到岗时间应聘者姓名出生年月性别籍贯联系方式招聘渠道□网络□员工推荐□中介或猎头□人才市场□其他评估得分（可选字母或数字评估）评估项目 1、数字评估：极优>95,优秀95-90，良好90-80，一般80-70，较差70-60 ，极差 <60 2、字母评估 A（好 5） B（较好 4） C（一般 3） D（较差 2） E（差 1）项目明细初试复试 1复试 2 1．道德人品— 8 2．是否守时—4 个人修养3．健康程度—5 4．礼貌礼节—5 5．仪容仪表—5 6．个人职业目标是否明确—4 求职意愿7．对公司及应聘职位是否了解—3 8．求职态度是否积极、诚恳—3 9．执行力— 6 10．责任感— 6 11．快速反应能力—5 综合素质 12．团队意识— 5 13．计划性 / 条理性— 4 14．表达、沟通能力—7 15．外向、激情—5 性格特征16．自信心— 5 17．积极的心态—5 18．专业背景— 5 专业知识 19．相关工作经验—5 与技能 20．专业知识水平—5 总评得分：其他优势或不足英语能力行政面试人：意见：初试日期：□推荐复试□存档□不录用综合评估经理面试人：意见：意见复试日期：□录用□推荐复试□存档□不录用副总面试人：意见：复试日期：□录用□存档□不录用总经理意见：审批意见 □录用□存档□不录用面试测评问题表（二）

序号要素察内容提价要点 2求机与 1.你本公司最重什么 1.是否以企展目划 2.你一位涉及到哪些方面的工作兼个人利益； 3.你什么想做份工作 2.回答完整、全面、适当； 4.你什么你能任方面的工作 3.服力； 5.您在的最重因素是什么 6.近五年的展有何划 7.如果有需要，你能加班 4社交能力和 1.您介你的家庭。 1.自我人关系 2.你的朋友如何看待你。 2.交往能力 3.你希望在什么的下工作。 4.你交朋友最注重什么 5.你朋友所考的最重要因素是什么 5判断力、情 1. 准确判断面情 1. 假如 A 公司与 B 公司同用了你，你将如定性况。何?? 2.理突事件。2. 公司工作非常苦，你将如何待 3.迅速回答方 3. 你怎么种都听不懂。 4.你好像不太适合本公司的工作。 4.理堪的反。 8个人性格品 1. 有无不良的性格 1. 你在社会中一个人最重要的是什么性（分狂妄和分自格卑） 2.你能否“受人之托忠人之事” 2.有无偏激的点。 3.回答的真、。 4.掩性好、趣1.在，我想了解一下你工作之余的趣好。平，你会参加哪些活，体活或者会交流 2.工作以外你做些什么 11自我价 1. 我一下，你自己的点是什么，品格和方面都可以。 2.你已向我提供了多个人情况，但每个人都有所不足， . 你你最大的缺点是什么你希望今后哪些方面行完善1.理解的准确性、迅速性。 2.自我判断能力 3、是判断是感情判断。 4.有自己的独到解。 1.真 2.人生 3.信用软件工程师职位公司面试评价表（三）

消防员工作分析

消防员行业工作分析一、案例概述消防局以自己的工作分析为基础制定了一场选拔消防员的书面考试，未通过考试的黑人认该考试是一种种族歧视，未按照公平的原则来录取。试问该消防局工作分析是否合理？具体的工作分析如下： 1、消防局负责人任命了一个由任职于该局的人员组成的委员会进行工作分析。该委员会包括两名消防员、两名消防中士和一名消防队长，其中一名消防员和一名消防中士是黑人，其它三人是白人。 2、该委员会首先通过头脑风暴法明确了消防员们所要完成的所有主要工作。 3、委员会以每种工作发生的频率、完成工作所花费的时间以及该工作在总的工作绩效中的重要性为基础，评定了每种工作的关键性。 4、如果某项工作是在实际工作过程中逐渐掌握的，或者说并不是在入门前就必须掌握，那么就被排除掉。 5、委员会确定了4 种具有权重的工作：学习手册和程序，以熟悉基本的灭火程序（权重：40%）学习手册和/或程序，以熟悉工具和设备（权重：30%）学习手册和程序，以熟悉急救（权重：20%）学习手册，以熟悉操作程序的标准（权重：10%） 6、委员会进一步分析了这些工作行为后，确定了它们的任务成份。每项主要的工作以一项主要任务构成。例如，第一号任务是“学习消防手册和程序，以熟悉这些程序在某个紧急事件场面上如何运用”。 7、委员会然后分析了每一项任务，确定了要成功地完成该任务，必需具有哪些知识、技能和能力（KSA）。 8、委员会以每一项KSA 对工作绩效的重要性为基础仔细地对其作出定义，并评估了它的相对权重。 9、通过用工作权重乘以KSA 权重，获得了每一项KSA 的最终权重。二、案例分析 1.成为消防员的必要条件概述 ①强健的身体，具备良好的力量、速度、耐力、灵敏和柔韧性等身体素质。能适应在复