化工环境保护与安全技术概论

化工环境保护与安全技术概论工业环境保护与安全技术概论

随着技术的发展和社会的进步,工业环境保护与安全技术受到越来越多的重视。它是现代工业生产的重要组成部分,通过工业环境保护技术的运用,可以有效地降低生产过程中污染的危害。保证工人的安全,降低工人的伤害和死亡率,是生产者和政府机构密切关注的问题,因此,了解开发工业环境保护和安全技术是十分重要的。

工业环境保护与安全技术关注的问题包括环境污染和噪声,以及工人接触到的有毒物质,例如重金属,氯类物质,游离燃料等,还有职业健康风险,由于风险的存在,需要理解和分析这一系列的危害。环境污染的控制,居民健康的保护,以及劳动者的职业安全和健康,都是非常重要的目标,需要采取有效的污染控制和技术改善措施来加以实现和达到。

为了控制环境污染,有很多技术措施可以采用,这些技术措施主要有:污染控制技术,监控技术。污染控制技术是指将企业排放的污染物与清洁物质进行分离,使污染物无法释放、堆积,从而减少污染

的排放。监控技术用于检测和评估污染的排放状况,帮助企业更好地

控制污染物的排放。

环境污染除了环境污染外,也包括噪声污染。为了减少噪声污染,可以采取技术措施,如噪声减振,噪声隔离和噪声控制等。工业安全

技术的主要目的是预防事故的发生,以及减少事故发生时的人员伤亡

率和财产损失。工业安全技术主要包括安全设备,安全管理,安全培

训等。

从上述可以看出,工业环境保护和安全技术不仅是保护环境和保

障安全的有效手段,也是促进经济发展和社会进步的重要组成部分。

因此,对环境保护和安全技术的开发应该予以重视,以促进和改善工

业生产,实现用环境资源合理、合法、高效地生产,保障社会的稳定

和可持续的发展。

化工环保与安全技术概论教学大纲

化工环保与安全技术概论教学大纲 一、现代化学工业生产的特点 二、典型化工污染与安全事故的危害 三、我国的环境保护与安全事业 四、贯彻预防战略,搞好化工环境保护和安全生产第一章化工废水处理技术 (4学时)第一节化工废水及其处理原则 一、化工废水的种类 二、化工废水污染的特点 三、废水处理原则第二节物理处理法 一、重力分离(沉淀)法 二、离心分离法 三、过滤法第三节化学处理法 一、中和法 二、混凝沉淀法 三、氧化还原法第四节物理化学处理法 一、吸附法 二、浮选法第五节生化处理法 一、生化处理的方法分类 二、微生物及生物处理 三、活性污泥法 四、生物膜法 五、厌氧生化法第六节污泥的处理 一、污泥的脱水与干化 二、污泥消化 三、污泥的最终处理第七节化工废水处理实例重点:化工废水及其处理原则;物理、化学、物理化学处理法;污泥的处理方法。难点:生化处理法建议教学方法:通过案例让学生通过已学知识分析问题思考题:周围废水的污染情况第二章化工废气处理技术(4学时)第一节化工废气及其处理原则

一、化工废气的分类 二、化工废气的特点 三、化工废气处理原则第二节除尘技术 一、粉尘的性质 二、除尘装置的技术性能指标 三、除尘装置的类型 四、除尘装置的选用第三节气态污染的一般处理技术第四节二氧化硫废气治理技术 一、湿法脱除so技术 二、干法脱除so技术第五节氮氧化物废气的治理第六节其他气态污染物治理技术简介重点:化工废气及其处理原则;气态污染的一般处理技术;二氧化硫废气治理技术;难点:氮氧化物废气的治理技术建议教学方法:通过实际生活中的现象,理论联系实际思考题:周围大气污染处理状况第三章化工废渣处理技术(4学时)第一节化工废渣及其防治对策 一、化工废渣的来源及分类 二、化工废渣的特点 三、化工废渣的防治对策第二节化工废渣的一般处理技术 一、预处理技术 二、卫生填埋技术 三、焚烧技术 四、热解技术 五、微生物分解技术六、转化利用技术第三节典型化工废渣的回收利用技术 一、塑料废渣的处理和利用 二、硫铁矿炉渣的处理和利用 三、磷石膏废渣的处理和利用重点:化工废渣及其防治对策;典型化工废渣的回收利用技术。难点:典型化工废渣的回收利用技术。建议教学方法:重点熟悉化工废渣的回收利用,讲授,讨论思考题:周围固体废弃物处理状况*第四章化工清洁生产概要(1学时)第一节清洁生产进展 一、清洁生产的定义和主要内容

化工安全技术概论试题及答案

《化工安全技术概论》试题及答案 一、单项选择题(每小题2分,共30分) 1 .发现人员触电,应(),使之脱离电源。 A、立即用手拉开触电人员 B、用绝缘物体拉开电源或触电者 C、去找专业电工进行处理 D、喊叫 2 .检修完工后,应对设备进行O气密性试验、调教安全阀、调教仪表和连锁装置等。 A、清洗 B、测爆 C、试温 D、试压 3 .安全阀是一种O装置。 A、计量 B、连锁 C、报警 D、卸压 4 .下列不属于发生爆炸的基本因素的是O o A、湿度(」渤答案) B、压力 C、着火源 D、爆炸物的浓度

5 .剧毒化学品以及储存构成重大危险源的其他危险化学品必须在专用仓库内单独存放,实行()收发、(C)保管制度。 A^双人、一人 B、一人、双人 C、双人、双人(山确答案) D、多人、多人 6 .根据《常用化学危险品贮存通则》规定,下列不属于危险化学品贮存方式的是()O A、隔离贮存 B、隔开贮存 C、分离贮存 D、混合贮存;三) 7 .安全生产法规具有如下O的特性。 A、强制性 B、建议性 C、随意性 D、指导性 8 .可造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件称为O o A、事故 B、不安全 C^危险源 D、事故隐患

9 .根据卫生部、劳动和社会保障部公布的职'亚病目录,我国法定的职业病分为()O A、10大类115种:确答2) B、B大类99种 C、10大类105种 D、9大类99种 10 .在生产过程中,控制尘毒危害的最重要的方法是O O A、生产过程密闭化 B、通风 C、发放保健食品 D、穿戴特种衣帽 11 .以下不会引发火灾事故的是O o A、冲击摩擦 电磁辐射 C、静电火花 D、高温表面 12 .工作压力为5MPa的压力容器属于()。 A、高压容器 B、中压容器 C、低压容器 D、超低压容器 13 .遇有雷雨天气时,下列哪种做法是比较危险的O O

化工安全及环保概论复习提纲

"化工平安与环保概论"复习提纲 第一章绪论 1.美国保险协会〔AIA〕把化学工业危险因素分为哪几个类型?〔第4-5页〕 1.工厂选址 2.工厂布局 3.构造 4.对加工物质的危险性认识缺乏。 5.化工工艺 6.物料输送 7.误操作 8.设备缺陷9.防灾方案不充分 2.常用的平安工程评价方法有哪些?〔第8-9页〕 1.经历系统化方法 (1)平安检查表法(2)危险性预先分析法(3)Dow化学公司法 2.系统解剖分析法 危险性可操作研究方法 3.逻辑推导法 事件树事故树 4.人的失误分析法 3.化工平安技术的新进展主要有哪几方面?〔第11页〕 1.设备故障诊断技术和平安评价技术迅速开展。 2.监测危险状况、消除危险因素的新技术不断出现 3.救人灭火技术有了很大进展 4.预防职业危害的平安技术有了很大进步 5.化工生产和化学品贮运工艺平安技术、设施和器具等的操作规程及岗位操作法,化工设备设计、制造和安装的平安技术标准不断趋于完善,管理水平也有了很大提高。 第二章物质性质、物化原理与平安 1.中华人民共和国国家标准"常用危险化学品的分类及标志"将危险化学品分为哪几类? 1、爆炸品2.压缩气体和液化气体 3.易燃液体4.易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品 5.氧化剂和有机过氧化物6.有害物品和有毒感染性物品7.放射性物品8.腐蚀品 2.易燃液体按其闪点可分为几类? 易燃性危险可以细分为极度易燃性、高度易燃性和易燃性3个危险类别。 极度易燃性是指闪点低于0℃、沸点低于或等于35℃的物质或制剂具有的特征。 高度易燃性是指无需能量,与常温空气接触就能变热起火的物质或制剂具有的特征。 易燃性是指闪点在21~55℃的液体物质或制剂具有的特征 3.化学物质危险参考前欧共体危险品分类可划分为哪几类? 化学物质危险参考前欧共体危险品分类可划分为物理危险、生物危险和环境危险3个类别。 1.物理危险:3种 (1)爆炸性危险(2)氧化性危险 (3)易燃性危险 2.生物危险 (1)毒性危险 (2)腐蚀性和刺激性危险 (3)致癌性和致变性危险 3.环境危险 4.美国标准协会按照毒性物质物理状态将毒性物质分为哪几类? (1)粉尘 (2)烟尘 (3)烟雾 (4)蒸气(5)气体 5.毒性物质的毒性等级是哪五个? 毒物的急性毒性可按LD50或LC50的数值划分为剧毒、高毒、中等毒、低毒、微毒五类(见下表)。

化工环境保护与及安全技术概论考试题及答案

化工环境保护与及安全技术概论考试题及答案 1 .在化工废气处理技术中,过滤式除尘器的特点描述错误的是() A.高效除尘器 B.回收干料 C.适宜处理含水、油、粘性的粉尘 D.使用温度较低 参考答案:C 答案解析:暂无 2 .在化工废气处理技术中,清除废气中的粉尘时,粉尘密度描述正确的是()A.真密度大于视密度时,差值越大越易飞扬 B.真密度大于视密度时,差值越小越易飞扬 C.真密度小于视密度时,差值越大越易飞扬 D.真密度小于视密度时,差值越小越易飞扬 参考答案:A 答案解析:暂无 3 .在废水中氮的消除中,使用化学沉淀法的特点,描述错误的是()。A.除磷率高 B.处理结果稳定 C.废渣多 D.废渣少 参考答案:D 答案解析:暂无 4 .在过滤法中,格栅过滤除粗悬浮物中栅条净间距是() A.0-5mm

B.5-10mm C.10-25mm D.25-50mm 参考答案:C 答案解析:暂无 5 .由国家环保部统一制定环境影响报告表的编制主要内容为()项,环境影响登记表主要内容为()项 A.4,6 B.6,4 C.8,3 D.10,5 参考答案:B 答案解析:暂无 6 .在污水处理中,浮选法(气浮法)利用高度分散的()粘附水中污秽物,浮到水面,再进行分离。 A.小气泡 B.大气泡 C.小颗粒 D.大颗粒 参考答案:A 答案解析:暂无 7 .混凝沉淀法中助凝剂不包括以下哪个方面()。 A.pH调节剂 B.还原剂 C.氧化剂 D.活化剂 参考答案:B

答案解析:暂无 8 .发改委的行业《清洁生产评价指标体系》中科测评注企业的清洁生产水平的分值,一般是()分以上为合格。 A.50 B.60 C.65 D.70 参考答案:B 答案解析:暂无 9 .建设项目环评具体分类由()部制定并公布名录。 A.卫生部 B.监督部 C.建设部 D.环保部 参考答案:D 答案解析:暂无 10 .化工污染按性质分类,以下不属于的是() A.高分子 B.无机物 C.有机物 D.混合物 参考答案:A 答案解析:暂无 11 .在二氧化硫废气处理技术,关于钠碱法脱除二氧化硫技术描述错误的是()A.吸收率高 B.吸收率低 C.无结垢堵塞

化工安全概论

第二章物质性质、物化原理与安全 一、名词解释 1、爆炸品:爆炸品是指在受热、撞击等外界作用下,能发生剧烈化学反应,瞬时产生大量气体和热量,使周围压力急剧上升而发生爆炸的物品。 2、易燃液体(P17) 3、腐蚀品:腐蚀品是指能灼伤人体组织、对金属等物品亦能造成损坏的固体或液体。 4、易燃性:(P19) 5、致癌性: 致癌性是指一些物质或制剂,通过呼吸、饮食或皮肤注射进入人体会诱发癌症或增加癌变危险。 6、环境危险:(P20) 7、闪点:闪点定义为易挥发可燃物质表面形成的蒸气和空气的混合物遇火燃烧的最低温度。 8、自燃温度:(P21) 9、爆炸范围;爆炸范围也称为爆炸极限或燃烧极限,用可燃蒸气或气体在空气中的体积分数表示,是可燃蒸气或气体与空气的混合物遇引爆源引爆即能发生爆炸或燃烧的浓度范围。 10、半致死剂量:(P24) 11、自燃化合物:有些物质极具反应性,与空气接触会引起氧化,以相当高的速度水解会引起自燃,这些物质称为自燃化合物。 12、粉碎:(P47) 二、问答题 1、危险化学品分为哪几类? 危险化学品分为爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃气体、易燃固体和自燃物品及遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有害物品和有毒感染性物品、放射性物品、腐蚀品八大类。 2、生物危险指哪些危险?其中腐蚀性物质有哪些? (P19) 3、何谓中度毒性的急性全身中毒?写出精细化工中五种典型反应,并说明一种反应的危险?中度毒性的急性全身中毒是指物质一次性连续暴露几秒、几分或几个小时,通过呼吸或皮肤吸收进入人体,或一次性服入,产生中度影响。 4、相平衡与组元分离除蒸馏外还有哪几种?为什么说易燃液体的蒸馏操作本身就有着固有的危险?(P 41-42) 5、压送气体或抽吸可燃气体时,为什么进气口应该经常保持一定的余压? 因为这样可以避免吸入空气形成爆炸混合物。 第三章 一.名词解释 1.工艺工程安全 改变生产对象的形状、尺寸、相对位置和性质等,使其成为成品或半成品的过程 2.管线配置图 P55 3.工艺流程图p54 工艺流程图是描述工程的主要文件,它表示出了主要设备,主要物流路线和控制点。 4.工程辅助物料 P55 5.毒性资料p56 毒性危险等级,卫生标准,最大允许浓度,半致死浓度或半致死剂量等。

化工环境保护与安全技术概论第三版答案

化工环境保护与安全技术概论第三版答案 1、改革生产工艺和设备,减少废水的产生是化工废水处理的首要原则。 答案:对。 2、作为水处理技术方面研究的重点和热点,化工废水的总的特点是什么是典型的难降解废水。 答案:高盐度,对微生物有毒性。 3、废水处理的方法有哪些? A.化学法; B.物理法; C.物理化学法; D.生物法; E.化学生物法; 答案:ABCD。 4、作为水处理技术方面研究的重点和热点,化工废水的总的特点不包括下列哪一项? A、高COD; B、泥沙含量高; C、高盐度; D、有毒性; 答案:泥沙含量高。 5、化工废水处理的方法有哪些?

A、化学法; B、物理方法; C、物理化学法; D、生物法; E、化学生物法; 答案:ABCD。 6、改革生产工艺和设备,减少废水的产生是化工废水处理的首要原则。 答案:对。 7、下面几项不属于污水深度处理方法的是()。 A.臭氧氧化处理; B.活性炭吸附; C.膜分离技术; D.土地处理技术; 答案:D。 8、活性炭工艺能去除有机物和色度。 A:正确, B:错误。 答案:A。 9、电子工业、超高压锅炉补水等对纯水要求高的领域可以采用纳滤技术进行处理。 A:正确,B:错误。

答案:错误。 10、对于废水中的微小颗粒(d<1μm)可以采用混凝法处理。 答案:√。 11、普通砂滤池的滤速为;快速滤池可达到20-25m/hr。 答案:8-10。 12、以下含铝离子的混凝剂在使用时需要加碱性助凝剂的是: A、聚合氯化铝; B、精致硫酸铝; C、聚硫氯化铝; D、聚合硫酸铝; 答案:精致硫酸铝。 13、氧化能力强,操作简单,对体系不会产生二次污染的污水处理技术是: A、臭氧氧化法; B、空气氧化法; C、次氯酸钠氧化法; D、芬顿氧化法; 答案:臭氧氧化法。 14、硫化物沉淀法可以用来处理含有汞离子的工业废水。 答案:正确。 15、废水生化处理过程中微生物的种类不包括。 A、好氧微生物;

化工安全概论

化工安全概论 1、任何生产过程都离不开人、物、环境三个方面的因素。人,包括从事生产活动的操 作人员和各级管理人员;物,包括生产中所用的物质(含原材料、辅助材料、催化剂、半成品、产品及作为动力的能源)和机器设备(如机械设备、电气设备、控制系统和仪器仪表等);环境是指每个生产过程所处的作业环境和社会环境。(P2 1.1.2安全工程研究的对象) 2、安全工程要从系统的观念出发,研究人、物、环境三个方面潜在的危险因素以及出 现的条件和行程事故的规律,探讨控制危险、预防事故的有效对策和手段,提高系统的安全可靠性。(P3 1.1.2安全工程研究的对象) 3、“三同时”的原则,即“生产经营单位新建、改建、扩建工程项目(建设项目)的安全 设施,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用”。(P4 1.1.3.3 安全工程研究的基本内容——安全卫生管理) 4、把系统的思想用于安全管理可以使安全管理走向科学化、现代化。这种管理方法与 传统的安全管理不同,不是在事故发生之后就事论事地解决安全问题,而是用系统系统工程的原理和方法预先分析、评价系统中存在的危险因素以及可能造成的损失,从而制定出相应的安全措施控制危险,预防事故,实现系统安全。(P5 1.1.3.3 安全工程研究的基本内容——安全卫生管理) 5、所谓事故是指人们在进行有目的的活动过程中,突然发生违反人们意愿,并可能使 有目的的活动发生暂时性或永久性终止,造成人员伤亡(和)财产损失的意外事件。 (P8 1.3 事故的预防) 6、事故的因果性是事故必然性的反映,若生产中存在着危险因素,则迟早必然发生事 故。因果关系具有继承性,即第一阶段的结果可能是第二阶段的原因,第二阶段的原因又会引起第二阶段的结果。因果继承性说明事故的原因是多层次的。有的和事故有直接联系,有的则是间接联系,绝不是某一个原因就能造成事故,而是诸多不利因素相互作用促成的。因此,不能把事故原因归结为一点,在识别危险时要把所有的潜在因素都找出来,包括直接的、间接的以及更深层次的。只要把危险因素都识别出来,实现加以控制和消除,事故就可以预防。(P9 1.3.1.1 事故的特性——因果性) 7、美国工程师海因里希统计了55万件机械事故,从而得出了一个重要结论,即在机械

《化工与环境保护》说课稿

《化工与环境保护》说课稿 (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如职业道德、时事政治、政治理论、专业基础、说课稿集、教资面试、综合素质、教案模板、考试题库、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as professional ethics, current affairs and politics, political theory, professional foundation, lecture collections, teaching interviews, comprehensive qualities, lesson plan templates, exam question banks, other materials, etc. Learn about different data formats and writing methods, so stay tuned!

化工环境保护概论

化工环境保护概论 一、化工环境保护的背景和意义 1.1 化工行业的发展与环境问题 1.2 化工环境保护的重要性和必要性 二、化工环境污染及其危害 2.1 化工生产过程中的污染源 2.2 化工污染对环境和人类健康的危害 三、化工环境保护法律法规 3.1 国内外相关法律法规及其实施情况 3.2 化工企业应遵守的相关法律法规 四、化工企业环保管理体系建设 4.1 环保管理体系建设的意义和目标 4.2 环保管理体系建设的基本要素和步骤 五、化工废弃物处理技术与方法 5.1 废水处理技术与方法 5.2 废气处理技术与方法 5.3 固体废弃物处理技术与方法 六、化工企业绿色生产技术应用 6.1 绿色生产技术概述及其优点 6.2 化学品替代技术在绿色生产中的应用 七、化工企业环境风险评估与管理

7.1 环境风险评估的基本概念和方法 7.2 化工企业环境风险管理的主要措施 八、化工企业应急环保预案制定 8.1 应急环保预案的意义和目标 8.2 应急环保预案的制定步骤及其实施 九、化工企业社会责任与可持续发展 9.1 化工企业社会责任的内涵和重要性 9.2 化工企业可持续发展的基本原则和措施 十、结语 一、化工环境保护的背景和意义 1.1 化工行业的发展与环境问题 化学工业是现代经济中一个重要而又不可或缺的产业,它对人类生活 和经济发展具有重要作用。随着我国经济不断发展,化学品需求量越 来越大,但同时也带来了一系列严重的环境问题。例如:废水、废气 等污染物排放量大,对周围环境造成了严重污染;危险废物处理不当,可能会对人体健康和环境造成严重的危害。 1.2 化工环境保护的重要性和必要性 化工生产过程中,废水、废气等污染物的排放是造成环境污染的主要 原因。化学品在生产、使用和处理过程中还可能会产生危险废物等有 害物质。化工企业必须采取有效措施来减少或消除这些污染物的排放,保障周围环境的安全与健康。 二、化工环境污染及其危害 2.1 化工生产过程中的污染源

《化工安全技术概论》课程标准

《化工安全技术概论》课程标准 学时学分:42/3适 用专业:精细化工专业 专业先修课程:基础化学(无机、有机)、化工单元操作 一、前言 1.课程的性质 化工安全技术是江苏省五年高职应用化工技术专业的一门专业课程,在本专业中占有重要的地位及作用。先修课程为无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等。它的任务是使学生初步掌握化工生产中发生事故的主要特征,正确理解化学物质危险分类和危险表征,明确化工装置维护和公用工程设施安全等,熟练掌握各种化工安全技术,为将来从事化工工作打下基础。 2.设计思路 根据应用化工技术专业人才培养方案中毕业生岗位工作要求,设计本课程教学的基本思路为:以课程能力为本位,以“必须”、“够用”为度组织相应的课程内容,以培养学生的技术应用能力为主,确定合适的培养方案。以实训基地为依托,以案例分析、任务驱动为主要教学模式,结合实际,学以致用。强化实践教学,优化课程教学体系。 二、课程目标

根据本专业的培养目标和人才规格,按照知识、能力素质三个维度的分 析方法,概括出本课程的目标。 1.知识目标:按照化工类从业人员安全技术要求,对于少学时专业,主 要系统学习掌握化学危险物质分类知识,化工防火防爆知识,化工防毒知识,电气安全和静电防护知识、化工企业安全检修注意事项等。在多学时专业, 增补压力容器安全知识、劳动保护相关知识,化工企业安全管理知识等内容。同时,利用课外阅读方式,引导学生了解化工安全生产方面相关安全法规知识。 2.职业技能目标:参照化工工艺类岗位高级工职业技能标准,能够认识 化工企业常用阻火器具,了解其工作原理,掌握阻火器具的安装位置和安装 技术。学会常用灭火器的操作技能,掌握化工灭火剂的选择方法,清楚各种 灭火剂的适用环境。掌握各种防毒器械的操作要领,熟悉过滤式和供养式两 类防毒机械的操作技能。清楚各自的适用条件和场合。掌握防火、防毒现场 急救技术,能够正确实施现场抢救。掌握危险高压气瓶的识别常规方法,了 解各种危险气瓶的安全维护与检测技术。熟悉企业现场安全用电常规用具,掌握其操作技能。能够准确的识别高空作业安全保护器具,掌握其使用技术。认识常用装置盲板的类型、适用场合技术要领,掌握盲板的装卸操作技术。掌握现场消除静电的常规技术和方法,掌握可燃气体的检测方法。学会防火 隔热服、防化服的正确使用场合及穿着方法。 3.职业素质养成目标:通过本课程学习,培养学生化工企业从业的安

化工安全概论论文范文精选3篇(全文)

化工安全概论论文范文精选3篇(全文) 一、化工生产的特点 1.原料易燃、易爆、腐蚀性强 约百分之六七十以上的化学物品易燃、易爆、有毒和腐蚀性强。如果在生产、使用、贮运中管理不当,就会发生火灾、爆炸、中毒和烧伤等事故,给安全生产带来重大损失。 2.高温、高压设备多 化工生产所需设备多高温、高压,能量集中,如果操作中失误,易发生灾害性事故。 3.工艺复杂,操作性强 化工生产工艺流程长、技术复杂、工艺参数多、要求严格。如果擅自改动,违背操作规程,就会产生安全隐患,导致事故发生。 4.三废多 化工生产中产生的废气、废渣、废液多。“三废”中许多物质可燃、易爆、有毒、有腐蚀,这都是不安全因素。 二、化工安全隐患中人为因素 1.员工素质不高 不少化工企业的员工,并不是科班出身,只是经过短期培训就匆忙上岗,安全技术素质不高,安全意识不强,缺乏防范和处置事故的能力,因此易于发生事故。统计数字表明,员工操作不当导致的事故占整个生产事故的50%以上。

2.管理者安全意识淡薄 不少化工企业管理者对安全隐患流于被动整改,却并未真正彻底改进。不可否认,经营者在生产中尽量降低成本,拼设备、拼消耗,加之部分员工不懂操作程序,技术生疏,加大了生产管理的安全隐患。 3.安全管理制度不健全 不少化工企业虽有安全管理制度,却并不健全,巡查制度不落实,诸如未增设有效紧急止漏装置、未在易漏地点增设浓度报警装置;员工没有取得资格证,对职工操作技能、安全生产的教育和培训不够;工艺设计不完善,生产设备选型不妥,厂房设计、施工弊端多,降低防爆标准,人员随便出入生产场所,职工随便吸烟;危险化学品的储存没有按照规定摆放,甚至混存随意摆放。管理上的漏洞易增加危险化学品爆炸事故的发生。 4.生产设备老化 许多企业不增加技改投入,普遍存在设备老化严重问题,甚至必要的定期维护也难以做到,设备失效而引起气体泄漏产生爆炸。 5.职能部门监管不力 化工厂建厂审批没有把好关,未经严格审查就批准生产经营条件存在安全问题的化工厂开工,带来安全隐患;职能部门在化工厂生产、运营环节没有做好安全监督工作。 二、化工企业安全生产改进策略

化工环保与安全-教学大纲

《化工环保与安全》教学大纲1.课程编号:100100002 2.课程名称:化工环保与安全 3.高等教育层次:本科 4.课程在培养方案中的地位: 课程性质:必修 课程类别:属于BZ专业课程基本模块 适用专业:化学工程与技术专业 5.开课学年及学期:大学三年级 6.先修课程:基础化学 7.课程总学分:2学分,总学时:32学时 8.课程教学形式:0普通课程 9.课程教学目标与教学效果评价

10.课程教学目标与所支撑的毕业要求对应关系(公共平台课无需细化到毕业要求指标点(见各专业培养方案说明书),暂无专业认证需求的专业下表可选填)

11.教学内容、学时分配、与进度安排

12.考核与成绩评定:平时成绩、期末考试在总成绩中的比例,平时成绩的记录方法。考核方式:闭卷笔试 成绩构成:平时作业占20%,考勤占10%,期末考试卷面成绩占70%,按百分制给出最终成绩。 13.教材,参考书: 选用教材:黄岳元,保宇编著.化工环境保护与安全技术概论[M].北京:高等教育出版社,2010. 参考书: [1]王凯全主编.化工安全工程学[M].北京:中国石化出版社,2007. [2]葛晓军等编著.化工生产安全技术[M].北京:化学工业出版社,2008. [3]关荐伊等编著. 化工安全技术[M].北京:高等教育出版社,2006. 14.大纲说明: 1.本大纲是根据教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材制定的《化 工环境保护与安全技术概论》课程教学基本要求,并适当考虑我校教学改革要求而制定的。 2.在保证基本教学要求的前提下,教师可以根据实际情况,对内容进行适当 的调整和删节。 3.本大纲适合化工类和制药类各专业。 15.编写教师:李欢军 编写教师签名: 责任教授签名: 开课学院教学副院长签名:

化工环保与安全课程教学大纲 (2)

化工环保与安全课程教学大纲 (总学时数:32,学分数:2) 一、课程的性质、任务和目的 本课程是化学工程与工艺专业必修的一门专业基础课程,讲授化工环保与安全的基础知识。通过本课程的教学,使学生熟悉化工环境保护的基本概念、基础理论和“三废”处理的基本方法;掌握燃烧爆炸、化学品安全和化工设备安全的基础知识和理论,防火防爆和安全设计的基本方法,为将来从事生产技术工作打下必要的基础。 二、课程基本内容和要求 (一)化工环保 1. 环境与环境保护 (1) 环境、环境科学、环境保护的概念及环境科学的研究领域与发展(理解) (2) 世界环境的主要问题、环境污染和危害(知道) (3) 环境保护的重要性、我国的环境保护的主要环保政策(了解) (4) 化工污染种类、来源及污染特点(理解) 重点:环境与环境科学的定义、研究目的、对像及任务 难点:环境污染及其对人体的危害 2. 化工废水处理 (1) 化工废水的分类、特点及其主要水体污染物(了解) (2) 化工废水的物理、化学及生化处理方法(知道) (3) 物理沉淀法的原理、分类、公式计算及相应设备(了解) (4) 混凝、中和、化学沉淀、氧化还原和电解方法的特点和适用领域(了解) (5) 好氧生物处理和厌氧生物处理的特点、生物过程及工艺条件(理解) (6) 酒厂高浓度有机废水和靛蓝染纱废水典型处理工程的设计(知道) 重点:好氧/厌氧生物处理的基本生物过程和微生物的代谢途径 难点:好氧/厌氧处理的基本生物过程和影响因素 3. 化工废气污染控制 (1) 化工废气的来源与特点(知道) (2) 氮氧化物的性质、来源及形成机理(理解) (3) 烟气脱硝催化还原技术分类及特点(了解) (4) 硫循环及硫排放、燃烧前脱硫、流化床燃烧脱硫(了解) (5) 高浓度SO2尾气的回收和净化、低浓度SO2烟气脱硫技术(理解)

工业毒物的防治措施

题目:工业毒物的危害和防护措施科目:化工环境保护与安全技术概论 学院:轻工化工学院 班级:13级化工(3)班 学号:3113001918 姓名:陈超 老师:叶飞 日期:2015/12/8

摘要:当某些物质通过各种途径进入人体后,仅小的剂量就会与器官或组织发生一定的作用变化,打乱或破坏人体的正常生理机能,使一些器官和组织发生暂时性或者持久性病变,甚至可能危及生命,这样的物质被称为毒物。工业生产过程中所使用或者产生的毒物被称为工业毒物。在劳动过程中,工业毒物引起的中毒被称为职业中毒。工业毒物的危害性很大,影响到了广大的劳动人民群众,所以对它的防范措施甚为重要。 关键词:工业毒物、职业中毒、危害性、防范措施 一、引言: 工业毒物一般以工业产品或者废弃物等形式存在于工业生产中,少量毒物进入人体后,作用于人体的组织或器官,破坏人体器官或组织,引起功能障碍、疾病,甚至死亡。一般情况下工业毒物常以物理形态存在。随着不同的生产过程,在工业生产环境的空气中,工业毒物则以气体、雾和粉尘等多种形态存在,并可能污染工厂周围环境,影响人民群众的健康和安全。现在化工厂的毒物对工作人员以及居民的危害也越来越大,那么要怎样才能让我们生活在健康、安全的环境下呢?这就成了非常严重的问题。 二、工业毒物的分类 工业毒物可按多种方法予以分类:1、按化学结构分类,如金属、醇、酮等;2、按用途分类,如农药、有机溶剂等;3、按毒害作用分类,也可按其作用的性质和损害的器官或系统加以区分,作用的性质可分为:刺激性、窒息性、麻醉性、致癌性、致畸胎性、致敏性等等。

按损害的器官或系统可分为:肾脏毒性、血液毒性、肝脏毒性、全身毒性等。有的工业毒物主要有一种作用,有的则有很多种作用。 采用常用的毒物分类方法,即主要按毒害作用的性质和化学结构的方法分为:1、刺激性气体;2、窒息性气体;3、金属、类金属及其化合物;4、有机化合物;5、高分子化合物生产中的毒物。 三、工业毒物的毒性评价 "毒性"是毒物的剂量与人体反应之间的关系。使毒物经口或皮肤及呼吸进入实验动物体内,再根据实验动物的死亡数与剂量或浓度对应值来作为评价指标。常用的几种评价指标如下: (1)、LD100或LC100:表示绝对致死浓度或剂量,即能引起实验动物全部死亡的最小剂量或最低浓度。(2)、LD50或LC50:表示半数死亡剂量或浓度,即能引起半数实验动物死亡的剂量或浓度。(3)、MLD或MLC:表示最小的致死剂量或浓度,即引起实验动物中少数动物死亡的剂量或浓度。(4)、LD0或LC0:表示最大的耐受剂量或浓度,即全部染毒,但是实验动物全部存活的最大剂量或浓度。各种评价指标中,常用半数致死量来衡量各种毒物的急性毒性的大小。所以毒物的急性毒性分6级:无毒、微毒、低毒、中等毒、高毒和剧毒。 四、工业毒物侵入人体的途径 毒物侵入人体有三个途径:皮肤、呼吸道和消化道。生产过程中,毒物主要的途径是呼吸道,其次是皮肤,而消化道侵入的较少。当意外事故发生时,毒物有可能直接进入口腔。

化工环境保护与安全技术概论

绪论 1、1978年3月和1982年12月全国人大通过的《中华人民国宪法》都明确规定:国家保护环境和自然资源,防治污染和其他公害。国务院宣布"保护环境是我国的一项基本国策”。 2、工程建设''三同时”:凡是新建、改建、扩建的工矿企业和技改工程项目,都必须有保证安全生产和消除有毒有害物质的设施,这些设施要与主体工程回困遨辻、同时施工、同时投产使用。 3、在生产活动中,企业的各级领导必须实行安全和生产的''五同时”,即在计划、布置、检查、总结、评比生产时,同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。 第一篇 第一章化工环境保护技术 1、化工废水的种类 按成分可分为三大类:第一类为含有有机物的废水,第二类为含无机物的废水,第三类为既和含有有机物又含有无机物的废水。按主要污染物分:含氟废水、含酚废水、含硫废水、含氟废水、含锯•废水、含有有机磷化合物废水、含有机物废水等。 2、常用的水污染指标有生化需氧量(BOD)、化学需氧量(COD)、总需氧量(TOD)、总有机碳(TOC)、悬浮物(SS)、pH、有毒物质、大肠杆菌群数。 3、化工废水常用的处理方法 物理处理法:重力分离、离心分离、过滤 化学处理法:中和法、氧化还原法、混凝沉淀法、电化学法 物理化学处理法:吸附法、浮选法 生化处理法:活性污泥法、生物膜法、厌氧生化法 4、化工废水的化学处理方法有中和法、氧化还原法、混凝沉淀法、电化学法° 5、混凝沉淀法的适用条件和原理 适用条件:可去除废水中的粒径为10'3-10 6mm (或小于1 um)的细小悬浮颗粒,而且还能够去除色度、油分、微生物、氮和磷等富营养物质、重金属以及有机物等。 原理:在废水中投入混凝剂,因混凝剂为电解质,在废水里形成胶团,与废水中的胶体物质发生电中和,形成绒粒沉降。 6、化工废水常用的物理化学法有吸附法、浮选法、电渗析、反渗透、超过滤。

化工安全与环境保护概论大纲

化工安全与环境保护概论大纲

《化工安全与环境保护概论》教学大纲 课程编号:ZR094404 课程名称:化工安全与环境保护概论 总学时数:36 一、说明 (一)《化工安全与环境保护概论》的课程性质: 本课程属于化学工程与工艺专业的基础选修课程,本课程开设一学期,2 学分,共36学时,本课程根据现代化工生产的特点,结合典型实例,系统而又简明地论述了化工过程中的安全生产技术与环境保护的基础理论和基本方法。重点论述了化工废水、废气、废渣的治理及环境质量评价、化工防火防爆、防职业中毒、压力容器和化工检修等安全技术。将对学生基本操作技能的培养贯穿于教学始终,把基础知识融合到大量的应用实例中,做到理论与实际的有机结合。注重先进性、实用性和前瞻性,深入浅出,循序渐进、密切联系实际,为学生的基本技能训练提供了操作指南,使学生规范操作,提高能力,增强岗位竞争力。 (二)教材及授课对象: 教材:《化工环境保护与安全技术概论》(第一版),编者:黄岳元,高等教育出版社,2006年版 授课对象:本科化学工程与工艺专业 (三)《化工安全与环境保护概论》的课程目标(教学目标): 通过本课程的学习主要实现两个目标:一是向学生传授化工安全与环境保护的基本概念、基本理论和三废”处理的基本方法,掌握废水、废气、废渣、噪声等化工污染控制技术,掌握防火、防爆、防高温、防尘毒、防灼伤

等化工安全技术,培养学生的安全与环保意识;二是使学生不仅对环境和环境保护有深刻的认识,而且能在以后的化工生产、管理、设计及研究等工作中能自觉地把化工污染控制及安全生产放在首位,并能够处理化工生产中的 安全及环境污染问题。 (四)《化工安全与环境保护概论》课程授课计划(包括学时分配): (五)教学建议:采用板书和教学课件及多媒体课件相结合。 (六)考核要求:开卷考试;综合成绩由:平时成绩(作业、课堂出勤等)、期末成绩分别占30%、70%。 二、教学内容绪论 主要教学目标:

相关文档
最新文档