辽宁省大石桥市水源镇2018届九年级语文上学期期末考试试题新人教版(新)
2017—2018学年度上学期期末教学质量监测九年级语文试卷
（考试时间120分钟，试卷满分120分）
一
一 、积累与运用（满分30分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A ．秀颀．（q ǐ） 阔绰．（chu ò） 珍馐．（xi ū） 揠．
苗助长（y à） B ．皲．裂（j ūn ） 悖谬．（ni ù） 讪．笑（sh àn ） 锲．
而不舍（qi è） C ．脱臼． (ji ù） 苟．同（g ǒu ） 熟稔．（r ěn ） 毋．
庸赘言（w ù） D ．狡黠．（xi á） 蕴．藏（y ùn ） 疮．痍（chu āng ） 坦荡如砥．
（d ǐ） 2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A ．阑姗 凌迟 谩骂 不可名状
B ．凌乱 诠察 茶盅 温文尔雅
C ．驽钝 无稽 禀赋 不屑置辨
D ．谄媚 扭带 热衷 浮想联翩
3.下列句中加点成语使用错误的一项是（ ）（2分）
A ．博览群书使人完美无瑕，冥思苦想．．．．
让人深刻精邃，论证阐述让人头脑清晰。 B ．假如当初袁绍能礼贤下士．．．．
,虚心听取许攸的劝告,何至于痛失乌巢，兵败官渡呢？ C ．辩论赛上，李明引经据典，夸夸其谈．．．．
，最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称号． D ．为了迎战本届世界乒乓球锦标赛，中国队未雨绸缪．．．．
，加紧训练。 4.将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（ ）（2分）
春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者们的故事 ，他们因
为不同的 走上了志愿者之路，又在各自的路上 着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且 。
A ．不胜枚举 理由 传播 高尚
B ．比肩接踵 理由 播撒 伟大
C ．不胜枚举 缘由 播撒 高尚
D ．比肩接踵 缘由 传播 伟大
5.依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分）
题号
一 二 三 四 总分 得分
近年来，我国各地普通兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续，，，，，。
①而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力
②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、
为人处世及生活习惯
③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价
④这其实是给人思想加工的第一道工序
⑤家风好不好，直接决定了这个家族或者这个家族的走向
A．①⑤④②③ B．②①⑤④③C．⑤③②④① D．④⑤③①②
6.下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（）（2分）
A．“支持”、“爱护”、“悠闲”、“憎恶”都是动词。
B．“打击敌人”“黑得发亮”“差得很远”“打扫干净”的结构都相同。
C．“列宁在1920年出版的《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中，描写过俄国人寻找革命理论的经过”，这个句子的主干是“列宁描写经过”。
D．“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的”，这句话运用了比喻的修辞手法，生动描绘了香气的特点。
7.根据意境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。（2分）
美是飘荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，美是_____________________ ，美是___________________________，只要我们善于观察，美无处不在。
8.名著阅读(3分)
他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就要喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。
此段文字出自段出自名著《______________》，作者是________，这里所写的是_________________________的情景（概括情节），细腻逼真，令人感同身受。
9.文言诗文填空(每小题1分，共13分)
(1)有约不来过夜半，。（赵师秀的《约客》）
(2) ，便下襄阳向洛阳。（杜甫的《闻官军收河南河北》）
(3)春潮带雨晚来急，。（韦应物的《滁州西涧》）
(4) ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧的《泊秦淮》）
(5)无可奈何花落去，（晏殊的《浣溪沙》）
(6) ，长河落日圆。（王维的《使至塞上》）
(7)可怜身上衣正单，。（白居易的《卖炭翁》）
(8)子曰：“其恕乎！ , 。”
(9)李商隐《无题》中被人们用来赞美无私奉献精神的诗句，也可以表现爱情的忠贞的诗句
是，。
(10)《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指：
，。
二、古诗文阅读（满分20分）
（一）阅读下面两个语段，回答10—15题（16分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
【乙】冯异①定关中，自以久在外，不自安。有人上章②言：“异权威至重，百姓归心，号为‘咸阳王’，陛下应防其反之。”光武帝以此章示异。异上书谢③。诏④曰：“将军之于国家，恩犹父子，何嫌何疑，而有惧意？”及异大破敌军，诸将欲分其功。玺书⑤诮⑥大司马⑦以下，称异功若丘山。今人咸知异为名将，然非君之明，必图谗口矣。
【注释】①冯异：人名，汉代名将。②章：奏章。③谢：谢罪。④诏：诏书，皇帝的命令或文告。⑤玺书：古代封口处盖有印信的文书。秦以后，专指皇帝的诏书。⑥诮：qiào，责备。⑦大司马：官名。
10.解释下面句中加点词的意思。（4分）
⑴一食或．尽粟一石（）⑵策之不以．其道（）
⑶光武帝以此章示．异（）⑷及．异大破敌军（）
11. 下列词语中的“临”字与“执策而临之”的“临”字意思相同的一项是（）（2分）
A、如临大敌
B、临阵磨枪
C、身临其境
D、临别赠言
12．选出下列各项中加点词含义相同的一项（）（2分）。
A．安．求其能千里也自以久在外，不自安． B．不以千里称．也称．异功若丘山C．且欲．与常马等不可得诸将欲．分其功 D．然．后有千里马然．非君之明13．用现代汉语翻译选文中画线的句子。（2分）
⑴呜呼！其真无马邪？
⑵今人咸知异为名将。
14．【乙】文中冯异遭遇了哪两件事？（4分）
15．【甲】【乙】两段选文写出了统治者对待人才的不同态度，请分别概括出来。（2分）
（二）阅读下面的古诗，回答问题。（4分）
田园乐
王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
16.王维的诗“诗中有画”，此诗一、二句描绘了一幅怎样的画面？ (2分)
17.此时末句“莺啼”二字在诗中有什么作用？（2分）
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面选文，完成问题。（17分）
目送龙应台
有些路啊，只能一个人走。——题记
⑴华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱。钩到过路行人的头发。
⑵很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手
心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。
⑶铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；[A]好像穿越一条无边无际的
时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会
．．。
⑷我看着他瘦小的背影消失在门里。
⑸十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
⑹他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。
⑺我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。
⑻现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。
⑼我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
⑽我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。
⑾博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”
⑿我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。
⒀每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前
稍停，然后没入门后。
⒁我总是在暮色沉沉中奔向机场。
⒂火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。[B]雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。
⒃我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
18．作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送？分别表达了自己怎样的情感？（4分）
19．“有些路啊，只能一个人走”，这是本文的题记，请你结合文章第⑨段和第16段的内容说说作者意在告诉我们什么？（3分）
20．品析下面句中加点词语的表达作用（2分）
[A]好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会
．．。
21．从表达效果的角度简要赏析文中画线B句。（3分）
[B]雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。
22．文中两次写到同一段话：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”简要分析这种写法的好处。（3分）
23．“他用背影默默告诉你：不必追。”这句话有什么含义？（2分）
（二）阅读下面选文，回答问题。（13分）
读书是一种心灵修复
吴黎宏
①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是．，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。
③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。
④。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行校正，十分重要。对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离
庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。
⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇
等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。
⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。
——摘自《人民日报》
24．选文的中心论点是什么？（2分）
25．根据第④段的内容，在段首横线处补写一句能表明本段观点的话（句式要与前后段段首句一致）。
（3分）
26．请简要分析本文的论证过程。（3分）
27．文中第③段画波浪线句除了运用道理论证外，还运用了哪种论证方法？有何作用？
（3分）28．下面是对本文的理解和分析，正确的一项是（）（2分）
A．第②段主要运用了道理论证这一种论证方法。
B．第②段“由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重”，句中加点词“是”指的是“在生活中体悟”。
C．在第⑤段省略号处，还可以补充上这样的事例——“司马迁受宫刑而作《史记》”。
D．本文语言生动诙谐，再加上多种手法的综合运用，增强了文章的说服力。
四、写作（满分40分）
29．从下面两题中任选一题，按要求作文
⑴成长路上有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月漫天，也有狂风骤雨……这一道道风景，让你经
历得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。
请以“路上的风景”为题，写一篇文章。可记叙，可议论，可抒情。
⑵请以“有一种美丽叫（善良、坚强、信任、自信、谦让、平淡、仁慈、诚实、坚持……）”为题写一篇文章。
要求：①如果选择⑵，先将题目补充完整，再写文章。
②有真情实感；文体自选；字数不少于600字。
③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
2017—2018学年度上学期期末教学质量监测
九年级语文答案
一、积累与运用（满分30分）
1．D 2．B 3．C 4．C 5．C 6．C
7.示例:美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是跳跃在海面上的一抹残阳。
8.《骆驼祥子》老舍祥子在烈日下拉车
9. (1) 闲敲棋子落灯花(2) 即从巴峡穿巫峡(3) 野渡无人舟自横(4) 烟笼寒水月笼沙
(5) 似曾相识燕归来(6) 大漠孤烟直(7) 心忧炭贱愿天寒(8)己所不欲，勿施于人
(9)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(10)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
二、古诗文阅读（满分20分）
10.（4分）(1)有时（2）按照（3）给……看（4）等到
11．A（2分）12．C（2分）
13．⑴唉！难道真的没有（千里）马吗？（1分）
⑵现在的人都知道冯异是个名将。（1分）
14．有人提醒光武帝冯异有谋反之心（2分），冯异大败敌军后，诸将要分他的功劳。（2分）15．【甲】文：埋没、摧残人才（1分）；【乙】文：信任、保护人才。（1分）
16．红红的桃花花瓣上还凝着昨夜的雨珠，碧绿的柳丝还缠绕在早晨若有若无的烟雾中。一、二两句描绘了春天夜雨过后清晨美丽的景象。（2分）
17．以动衬静，以莺啼声衬托“山客”居住坏境的清幽与内心的宁静闲适。（2分）
三、现代文阅读（30分）
18．（4分）一是目送儿子渐渐长大的背影，表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长难以释怀的落寞；一是目送父亲渐渐老去远离的背影，表达出面对父亲的老去而无法挽留的痛楚。（一点2分，共4分。语意相近即可）
19．（3分）①任何亲人只能是我们生命中的一个片段；②生命中的有些成长是我们必须独立面对的；
③面对生活中种种失去的落寞与痛楚是我们生命的必然；④我们应珍惜属于我们的每一份情缘。（一点1分，共3分；答对三点给满分。语意相近即可）
20．（2分）“交会”一词写出我对儿子的牵挂与儿子对我的依恋融合在一起的情形（1 分），形象表现出母子间无法割舍的深情（1分）。
21．(3分）作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情（1分），再连用两个“深深”将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来（1分），使深情的描写与抒情自然融合到一起（1分）。（语意相近即可）
22．(3分）①用目送两代人离别的共同感受，强化了对亲人间难舍难分却又不得不舍这种人生滋味的理解，增强了文章的哲理性和感染力。（1分）②前后呼应，使结构浑然一体。（或：使文章层次分明，结构完整。）（1分）③反复感叹，使语言富有韵味。（1分）【本题考查对文学作品语言、表现手法的鉴赏】
23．（2分）每个人都有自己的人生之路，成长、独立、年老、去世，这都是不可抗拒的自然规律，在能陪伴他的时候珍惜，尽心尽力，在他离开你的时候祝福，这就是人生。
24．读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式（读书是一种心灵修复)。（2分）
25．示例：读书可以防止（远离）浮躁贪婪（庸俗无聊），让心灵宁静淡泊（澄澈）。（意对即可，3分）
26 ．选文首先提出中心论点“读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式”（1分)；接着用段首排比的方式提出分论点，逐一具体论述读书对心灵修复的益处（1分)；最后点明读书的意义：读书能让人“从容睿智地面对人生”（1分)。
(意对即可，共3分）
27．比喻论证（1分)；把“读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快”比作“‘烤火’可以把‘衣服上的湿气烤得烟消云散’”（1分)，生动形象地证明了“读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和”的观点（1分)。（共3分）
28． C (2分）
四、写作（满分40分）