托管(教师工作守则

托管(教师工作守则
托管(教师工作守则

一.着装整洁,提前进入教室教具安排和相关教学安排,不得迟到早退.。

二.上课期间,教师必须严格执行课堂纪律,对学生严格要求,培养良好的课堂纪律和行为

规范,随时注意学生的书写坐姿和眼睛保护。

三.严禁做与教学无关的事情,严禁辱骂体罚学生。

四.服从工作安排,顾全大局,团结合作,遵守校规,不断提高工作效率,积极完成教育教学工作。

五.认真备课,根据教学大纲,材料和学生实际,备好每一堂课,写好教案,教案要有明确精当的

教学内容.清晰的教学思路,科学教学,让孩子开开心心上课,快快乐乐学习。

六.讲课期间,教师为主导,学生为主体,做到内容科学,难度适宜,深入浅出,启迪思维,语言清

晰,声音响亮,生动形象.灵活应用教材,注意培养学生的自主学习能力。

七.认真辅导,经常分析学生的思想和学习状态,努力帮助成绩不理想的学生,针对他们存在

的问题进行个别指导,给予补课,使他们的学习进度尽早尽快跟上其它学生。

八.认真辅导,培养学生认真独立完成作业能力,收缴作业要认真批改,及时讲评。

九.认真考核学生成绩,定期出卷,测试、认真阅卷,评分.考试后进行试卷分析,对存在问题要

提出改进措施,考察次数要适当。

十.认真学习教育教学理论,积极参加教育教学活动,写好经验总结,不断提高专业知识水平

和业务能力。

十一教师应主动积极地与学生家长沟通交流,时刻了解学生的所有信息,更好的促进学生

全面发展。

十二教师应以身作则,为人师表,体现良好的师德和教育风范,努力做到教学育人、思想育人、

行为育人。

一.10:30所有老师打卡签到,因特殊原因未能到岗应提前打电话告知部门主管。

二.10:30—11:10各班级老师按日常需求认真备课,熟悉各科知识重点、难点。

三.11:20生活老师携带衣物、帽子和点名册,到学校门口固定地点等待学生,1—2年级学

生应在老师的陪同下到队伍中等待其他学生。出发前点清人数,队列整齐,一起回学

堂。

四.12:00—12:30用餐期间,每个学生按顺序排队打饭,后进教室用餐,不吵不闹,不影响

幼儿园小朋友休息。

五.12:40—13:30 午休时间,男生女生分别进各自教室入睡,中途生活老师负责各班级纪

律,保证每个学生都有觉睡。值周生(3年级以上)学生,1:20出发,由一位生活老师

负责带领,其余学生和两位生活老师按正常时间。

六.14:00—16:00 老师休息

七.16:00 老师上班。每周一下午15:30放学,老师20到校门口,周二---周五下午16:20

放学,老师16:10到校门口,上社团课的学生推迟一个小时接。

八.16:00—17:00 各班老师提醒家长及时发作业于群里,并将自己负责的年级作业抄于作

业本上,老师参照作业完成情况进行打勾,对照完成情况,保证不遗漏每一项作业。

九.17:30—18:00集体吃饭,并休息,18:05准时进教室写作业。

十.3—4年级学生每50分钟休息5分钟,每个班级配备两名老师,分别是生活老师和辅

导老师,生活老师负责课堂纪律,辅导老师负责作业批改及难点讲解。

十一提前完成作业的学生由一名老师带领阅读课外书籍,并培养良好的生活习惯。

教育,不仅仅是对知识的学习,更是要对生

命的尊重:

1.教育的目的是应当向人传送生命的气息。因此,教

育之‘育’应该从尊重生命开始,使人性向善,使人

胸襟开阔,使人唤起自身上美好的“善根”,也就是

让学生拥有“在乎”的美丽心境。

2.教育是人的灵魂的教育,而非单纯的理性知识和认知的堆积。这是教育久而宏达的终极旨趣。否则,你

拥有的知识愈多,对人类,对生命的危害愈大。

3.我们要培养学生“面对一丛野菊花而怦然心动的情

怀”,这种情怀更是他们对自然,对生命的尊重。如

果不培养他们的这种情怀,否则,他们就会视生命如

草芥,给以鲜花以蹂躏,即使其道德评分或许很高,

也会失去人的生命的价值。对人的尊重,对宇宙的敬

畏,最基本的就是尊重生命的存在,知晓生命的不可

重复性。更不应无端的剥夺生命,即使是非常低级的

生命。

4.当一个小孩对低级的生物或动物毫无怜爱之情时,

你也别想指望他尊重高级生命。古人说:“哀,莫大

于心死,”就是这个道理。

5.作为教育者,也许有许多具体的工作要做,有许多

具体的课程要抓,等等.但是,培养学生良好的思想

品质、人文情怀,其中最基础、最根本、最重要的一

点乃是唤醒学生尊重生命的良知。

最新教师守则

教师守则 1、热爱本职工作,有强烈责任感与奉献精神、工作积极主动、公平有耐心地对待每一位幼儿、 尊重家长与园领导、举止文明、谈吐得体、与同事和睦相处。 2、要按学校规定穿着整齐的园服与平跟鞋(夏天运动鞋;冬天套装穿深色皮鞋、运动服穿运动 鞋)上班。 3、按时完成学校分配的任务,要求准时、认真、班内老师充分合作。 4、上班必须坚守岗位,不脱岗、不串岗聊天,不带电话上岗(包括接听家长的电话),做到全 面照顾、教育与观察幼儿。 5、严格遵守作息时间做到不迟到、不早退、不无故缺席、当天有事不能参加学校组织的活动必 须先请假。 6、服从领导安排,做好交接班工作,认真做好每天的课前准备,积极配合科目组长的听课、教 研工作。 7、幼儿发生事故及时与医生联系并向园领导汇报,做好善后工作。 8、 9、认真观察每位幼儿的生活学习情况,如实填写每月的家园联系手册、每周两次的家园直通车, 并及时处理家长反映上来的情况。 10、做好身教教育幼儿的日常生活习惯: 站:双脚并拢、小八字、丁字步直立站,双手放两旁或手掌重叠放于前、后,不能靠着或扶着物品站。 坐:双腿合拢、挺直腰(席地而坐的要盘脚坐女孩裙子盖着膝盖),双手放于双膝。 请、罚:让幼儿做事或到另一旁时要用请的手势,幼儿做错事老师要耐心教育,不能说:“不要你了到其他班去”等等语言,对幼儿进行语言侮辱或体罚。 10、每天保持亲切的笑容,主动与同事、所有家长或来园参观的客人问好。 11、晨接时要精神饱满、面带笑容、直立站好、主动向每位家长与幼儿问好,不能交头接耳大声聊天。 12、按教学进度制定周计划,并按周计划提前做好课前准备与幼儿开展一天的课程、功课、生活等活动。 13、每周班主任主持开一次班会,内容主要以如何协调完成学校安排的工作、家长的沟通工作、更好配合完善班内的教学与幼儿常规。 14、每天入园、午睡起来、离园前都要检查一次所有幼儿的体温,衣服是否适量和整洁,鞋是否穿对了等等。 15、不与他人争吵,不做有损学校声誉与利益的事。不得接受家长的馈赠和变相向家长借金钱与索取财物,也不能请家长代办私事,亦严禁员工在外兼职。 16、不得带外来亲友到校留宿,除了学校订的宿舍制度外,如因个人影响到其她员工,在舍长的带领下另加上的条例也要遵守,但是以公平公正为原则,少数服从多数为主。 17、以身作责来教育幼儿环保知识,节约用水用电。课室与宿舍的的温度保持在25度,离开半小时以上确保所有电器的关闭。

教师每月工作计划表

教师每月工作计划表 3、继续抓好作文教学,搞好同上一节作文课的活动。同时也抓好活动课教学.语文活动课教学是语文教学的重要组成部分,它包括课外阅读,课外写作,听说活动和参观访问活动等。 4、继续加强大阅读,课内指导,课外阅读,提高学生的阅读水平,丰富学生的语言积累。 5、结合学科特点,建立能促进教师和学生个体发展的学科评价方案,进一步推进小学语文教学常规的改革创新. 三:工作措施: 1.狠抓课堂教学。坚决反对教师逐段讲解的教学模式,把学习的权力交给学生,让学生自读自悟,教师精讲点拨,积极引导,培养学生的语文能力。课堂气氛要活泼,使学生的思维活跃,避免死气沉沉。低年级语文教师一定要解决好识字、朗读、口语表达的问题,让学生真正识好字、写好字,把课文读好,多看书、多背书,增加语言积累,加强口语表达的训练,为中高年级的作文教学打好基矗中高年级的语文教师一定要解决好阅读和写作,扎扎实实的采取有效的措施提高学生的阅读能力和写作水平。 2.加大教材的钻研力度,要求所有的语文教师尽快熟悉小学阶段自己所教的各年级的语文教材及教学要求,做到心中有全局,脑中有整体,从而准确、全面的指导自己的语文教学,预防出现教学的疏漏。 3.加大课外阅读量,增加课外阅读作业,让学生在课外博览群书,

广泛摘录,按新教材的要求指导学生保值保量的完成任务,切实提高学生的语文综合素养。 4.语文教师要加强学习,提高自己的语文素养。重点包括阅读水平和写作水平。要给学生一滴水,教师必须有一桶水,而且必须是一桶活水。语文教师要把提高学生的语文学习兴趣放在首位,要用自己的教学风格、教学风度、语文修养感化学生,让学生喜欢你,从而喜欢你所教的语文课。 5.各个年级阶段的语文教师要有对工作高度负责的精神,切实搞好语文教学工作,努力使学生的知识不出现亏空,努力做好接力棒的传递工作。 6.加大周记写作力度。可以要求学生养成周周写周记的习惯。周记的范围,教师要告诉学生可以写一天来自己的所见、所思、所闻、所感,也可以写读书笔记、名篇赏析、读后感、心灵感悟、内心独白等,总之,不要使学生产生惧怕感。(对于周记的批改,对五十人以下的学生,教师每周要批班级人数的三分之一,对五十人以上的学生,教师每周要批班级人数的四分之一。这样轮流批改,让每位学生都能得到批改。)对于二年级学生,可以开始学写周记,尽量每周一个。 7.加大阅读教学力度。对讲读课文,教师一定要指导学生学会分析课文,切实教给学生学习的方法。对略读课文,教师不讲,由本级部的语文教师根据考试时阅读题的模式,发挥集体的智慧,每人出一份出相应的阅读训练题,然后进行整合,作为本课的阅读训练题,打印出来,发给学生,让学生独立完成,然后教师集体订正,以此训练

心理咨询教师工作守则

心理咨询教师工作守则 心理咨询教师工作守则 心理咨询室心理辅导教师工作守则 1、要热爱来访学生,热爱心理咨询工作,具备心理学专业知识,认真遵守国家各项法律法规,遵守心理学工作者职业道德规范。 2、要乐于助人,热情、真诚,对来访学生力求做到尊重、理解、关心和接纳,不得嘲笑学生和显出厌烦的神态。 3、要与来访学生建立良好的关系,并尊重学生的意见,保护其利益,不得为满足个人需要而牺牲学生的利益。 4、在一切咨询(辅导)活动中,心理辅导教师应注意咨询关系有助于来访学生心理成长,应尽量避免学生对辅导教师的过分依赖。 5、要保持自身情绪的稳定与身心健康,在自身出于极度情绪波动状态时,应回避接待学生。 6、要了解自己专业职能的局限性,对于自己不合适解决的问题,必须及时建议学生去有关部门治疗。对来访学生提出的超出自己职能范围的要求不能予以满足。 7、要保护来访学生隐私,咨询资料必须保密,教学科研用其资料必须隐去一切可能暴露学生身份的信息。 8、每次咨询(辅导)结束后,必须认真填写《心理咨询记录》,未经许可,不得将记录带出咨询室。

9、要定期参加培训、研讨,提高咨询水平,保持身心健康。 10、按时上班,坚持心理咨询的经常化、规范化。 心理咨询教师工作守则 一、咨询教师应热爱祖国、热爱社会主义教育事业,热爱学生,热爱心理咨询工作。 二、咨询教师应认真学习专业知识,定期参加培训,提高咨询水平,保持身心健康。 三、咨询教师应与咨询者建立平等、信任的良好关系,尊重咨询者的人格。 四、咨询教师应语言亲切,态度和蔼,富有亲和力,营造和谐、温馨、安全的环境氛围。 五、咨询教师在分析问题时,要做到客观、仔细、耐心。 六、咨询教师应注意有助于当事人的心理成长,尽量避免当事人对咨询老师过分依赖,助人自助。 七、咨询教师有权拒绝不属于咨询内容的要求。在心理咨询过程中,如发现有危害其自身生命和危及社会安全的情况,心理咨询工作者有责任立即采取必要的措施,防止意外事件的发生。 八、咨询教师对学生坚持正确引导,采取启发诱导,杜绝强硬说教或强加于人,咨询过程中不带个人情绪和自己价值观。

教师月份工作计划

教师月份工作计划 新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦 中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。 一、思想方面 始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为 人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需 要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴 的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。 三、教学工作计划 关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课 进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或。 四、教研工作计划: 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助。对于素质教育的理论,进行更加深入的 学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。 五、出勤:

在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。 六、学期目标: 通过本学期教学,使学生形成一定的化学素质,能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题,形成扎实的化学基本功,为今后学习化学打下良好的基础。希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。

辅导班教师管理制度

教师管理制度 为了更好地服务于每一名学生和家长,树立良好的辅导班,力造就一支素质精良,结构合理的教育教学团队,不断加强教师队伍建设,提高教师队伍的整体素质;全面提高教育教学质量,特制定以下管理制度: 一、专职教师是中心教育教学工作的执行者。要不断更新教书育人理 念,按时完成教学、辅导任务; 二、专职教师要加强自身的学习和修养,努力使自己像一名合格的教 师靠拢。在工作中教书育人,为人师表; 三、专职教师必须熟练掌握几个基本环节: 1、备课:在每次上课前要做到课前备课,要做到满腔热忱,认真负 责。使学生每节课都能有最大的收获。 2、辅导:以学生各学科检测出的漏洞为基础,换角度为学生讲解, 努力让学生消化每个知识点。教师要负起对学生进行课外辅导和 答疑的责任。要做到认真负责,形式多样,注重实效,耐心启发, 积极引导。特别要加强对后进生的辅导。辅导后写辅导纪录。 3、阶段教学质量评析:专职教师要加强对学生平时学习情况的了解, 经过一段时间的学习,要从大纲要求和教材内容出发,对学生出 题测试,着重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解 决问题的能力。 四、教师应以身作则、为人师表,体现良好的师德和教育风范,努力 做到教学育人、思想育人、行为育人。 五、教师不得打骂学生,要尊重学生、爱护学生,为学生的身心健康

成长尽心尽责。 六、所有教师必须认真负责,对学生负责,对家长负责,对自己作为 一名教师的职业负责。课前认真备课,让自己的每一堂课内容充实,生动有趣、秩序井然。课后认真做好学生的辅导工作,做学生的朋友。 七、上班不迟到,有事要离开的必须要主管人员写出书面请假条并征 得同意方可离开。 八、教师在工作过程中要积极配合,发挥整个团体的集体力量,更好 地搞好辅导班的管理工作,提高教学效果。 九、教师要尽全力做好当天学生签到工作,确保学生安全。 十、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位,对 学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。在学校期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。 十一、所有教师要在工作和生活中相互帮助,相互体谅,为构建和谐高效的教师团队而努力。 十二、教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流,全面了解学生,以便更好的促进学生全面发展。 十三、课堂管理: 1、课堂秩序良好,无学生起哄、说话现象 2、代课老师细心负责,讲课内容栩栩如生 3、师生合作、交流、探讨,班级气氛活跃

最新-教师工作制度精品

教师工作制度 为了树立我校教师的师德形象,确保学校教育教学工作正常有序、合乎规范地开展,现结合我校实际和《中小学教师职业道德规范》以及《江苏省中小学常规管理基本要求》,制定我校教师工作制度: 一、按时上下班,不迟到、不早退、不旷课。上班期间,因公因私外出者,应向学校有关领导说明情况,报以方位,特殊情况可事后补假或续假。 二、办公期间不串岗、不闲聊、不干私活、不大声喧哗、不看与教学无关的书报,认真备课和批改作业。 三、遵守教师职业道德规范,穿戴整洁、举止端庄、谈吐文明、相互尊重,每周一准时参加每周的升旗仪式。 四、严格执行三表,按时上下课、不拖堂、不随意调课,移动电话不得带进课堂,在授课中途不出课堂(因病除外)。 五、预备铃响,及时到达教室门口,目视学生;上课铃响后,师生互致问候。在教学活动中,态度和蔼,亲切大方、精神饱满,不坐着上课、不接电话、不接待客人,不体罚或变相体罚学生。 六、保持校内清洁卫生,不乱抛杂物,不随地吐痰,办公桌上的簿本要堆放整齐。 七、通讯工具不带进课堂,开会时,通讯工具一律设为振动。 八、组织好每一节课的教学,保证学生在教学活动中的良好秩序,尤其是需要变换上课地点的课,教师要提前组织学生到位。

九、加强学生的卫生教育和管理,任课老师保证上课期间的教室 卫生。 十、加强学生的安全教育及管理。 教师出勤制度 为了严肃学校劳动纪律,强化对教职工出勤的考核,保证学校正常的工作秩序,结合上级有关规定和我校的具体实际,制定本校教职工出勤考核制度: 一、教职工必须正常出勤,按时签到,不迟到不早退,上班时间不做与工作无关的事情。 二、所有教职工有事要履行请假手续。领导成员向一把手校长请假,其他教师必须向分管校长请假,否则视作旷职。 三、长期病假、事假、婚假、产假、丧假(直系亲属和家庭主要成员),按照相关文件规定执行。超过规定假期的按事假处理,重病由学校视具体情况而定。 四、病、事、婚、产、丧假期间的寒假、暑假、星期假日、法定假日列入假期一并计算,不从中剔除。 五、对女同志因节育措施不力,多次怀孕实施人工流产者,只给予一次流产假,其余视为事假处理。 六、经批准参加的函授或自学考试、培训及外出学习等,按公出处理,但必须按时返回,否则按照旷职论处。 师德建设工作制度

培训机构老师管理制度

老师管理制度 1、任课教师要保证教室卫生,上课前必须打扫卫生。上课前必须先扫再拖一次。 2、自觉遵守学校的一切规章制度,按时到校,不迟到、不早退,更不旷工,有事、有病要及时请假,一般不请事假。 3、教师要为人师表,严于律己;不许着奇装异服,不许穿鞋拖。进入课堂要精神饱满;未经教学主管允许不能随意调课、停课;不能在校外兼职;不能私自与学员约定上课;不能默许或随意带外来人员旁听课程;不能在教学区域抽烟或打麻将或上网打游戏等从事与教学无关的事。 4、上课时发现没有请假又未到的学生,课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。 5、老师不许体罚或变相体罚学生,更不得以钱代罚;要注意保护学生自尊心;学生回答问题错误不许笑话学生;对不确定的答案不许随意说其回答不正确;课上课下要保证学生的安全;要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。 6、学生到校后要关注每一个学生的情绪,发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导;课上要充分调动学生的积极性,发现上课不认真的要及时给予提醒,严重者课下要和学生沟通,有必要时要和家长取得联系,共同督促学生改正不足。 7、教学思路要清晰,由浅入深,由表及里,注意培养学生的思考能力、学习习惯、学习品质;课堂教学要轻松有序,活而不乱;要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生,要“面面俱到”,不设“发言专业户”,不冷落后进生;要引导发言不积极的学生积极发言;对发言声音小的要引导声音洪亮;对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖;要灵活处理突发事件。 8、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个学生尽收眼底(知道哪些学生正在认真听讲,哪些学生在做小动作等),还是对所讲内容把握好(哪些是重点,如何提高本次教学效果等),都要在事先备课的基础上用心体会、思考、揣摩,尽快成长为一个教学经验丰富的老师。 9、老师每学期开始前要(整本)写出月计划、周计划,上交教学主管审阅;

教师工作规范

教师工作规范 为稳定教学秩序,保证和提高教学质量,营造良好的育人环境,使我学院教师工作更加规范化、科学化,特制定本规范。 一、品德素养 1.教师必须热爱祖国,坚持四项基本原则,忠诚人民的教育事业。认真学习并运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论指导教育教学实践。 2.敬业爱岗,认真钻研教育科学,掌握教育教学规律,力求使自己的知识不断充实、更新,以适应社会发展和教学工作的需要。 3.教师要加强自身品德修养,在政治思想、道德品质、文明修养、治学态度等方面严于律己,起表率作用。 4.教师要结合学科的特点,充分利用教学内容等方面的育人因素,帮助学生树立正确的学习目的、态度和方法,注意培养学生良好的职业道德和严谨、务实、开拓、创新的精神。 5.热爱学生,关心学生的健康成长。 二、教师任课资格认定 教师任课资格认定,是保证课堂教学质量的重要环节。 我学院教师任课资格,按照《广州大学二级学院教师任课资格审查规定》认定。 三、教学过程 (一)备课 1.教师备课应按照教学大纲的要求,全面、深入钻研教材,处理好本课程与相关课程的衔接。根据学生情况,注重基本概念、基本理论和基本技能,明确重点、难点,科

学合理地安排教学内容,设计并撰写教案。 2.在备课时,教师要根据学科特点、教学内容和现代教育技术发展的需要,认真准备好与课程有关的教学媒体,并积极参加教研室集体备课活动。 3.按照教学大纲规定的内容和学院校历,于学期结束前填写好《教学进度表》(一式四份),交教研组审核。系(部)批准后,一份交教研组留存,一份交系(部)保存,一份自己保存,一份于开学第一周内交学院教务处备案。 (二)授课 1.课堂讲授的主要任务是:根据教学大纲的要求,向学生系统地教授该课程的基本理论、基本知识和基本技能。加强知识形成过程的教学,努力提高学生的认知水平,全面培养学生能力。在保证教学大纲基本要求的前提下,及时更新教学内容,反映学科发展的动态,培养学生的创新精神和实践能力。 2.教师应努力提高教学艺术水平,课堂讲授应采取多种教学方法,着重训练学生的思维方式和培养学生的创新意识,给学生留有独立思考的余地,允许学生发表不同的见解,鼓励创新。注重增加课堂教学信息的数量,提高信息质量,避免“满堂灌”或照本宣科。 3.教师应注意学习和借鉴国内外先进的教学方法和经验,积极运用现代化的教学手段,不断提高教学效果。 4.要结合学科特点,在学科内容和教学各个环节中不断探讨、总结专业教学与全面育人有机结合的途径和方法。 5.教师根据教学要求布置作业,指定自学内容和参考书目,并可将其纳入考核范围, 有计划地进行检查。 6.教师授课必须使用普通话,语言表达应清晰流畅,板书要设计合理,文字书写规

大学教师个人工作计划

大学教师个人工作计划 (一)向身边的同志学习向身边的一实验老师学习学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度,形成自己个性化的规范和要求。长期坚持,力求做一名学生喜欢的老师。 (二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标,以行为习惯养成和法制安全教育为重点,力争通过德育目标的优化,德育内容的细化、德育工作的长抓不懈,从而在德育实效上有所突破,最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。 1、坚持面向全体学生,关注每一个学生。做到因材施教。 2、发挥我的特长,用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术,热爱信息技术。 二、教学方面 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,首先要备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点。了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了,克服以往教学

中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。 三、教研方面 1、积极实施学院教学改革,采取模块化教学方式有效提高课堂教学效率。在本学期中,在教学中我将对教材要认真分析,整合个工作流程模块,运用多种灵活的教学方法,认真设计每一节课,来激发学生的学习兴趣,提高学生的各种实际操作能力,并及时对每节课进行反思,同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。 2、积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看,参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如,课题的确定、论证,研究的实施,报告的撰写,无不需要广泛地学习多种理论,在这样的主动学习中,教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去,可使教师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题,制定既有前瞻性和研究水准,又有具体措施的问题解决方案,并认真实施研究方案,以提高自己的科研水平,同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作,确立课题,作好笔记,及时反思。多读书、多积累,提高自身的业务水平及文学素养,更好的做好科研工作,及时把自己的文章感悟上传博客。 四、努力争取尽早完成研究生学习学业,使自己在以后的教学中,理论知识更加系统和完善。 五、主要措施 1、充分利用业余时间,不断丰富自己,加强自身建设。

培训机构教育教师管理制度

《尖子生培训班教师管理制度》为了保证满意教育中心的教学信誉和保证教学质量的不断提高, 除有高素质的师资队伍外还必须有舒适安静的学习环境和严格的规 章制度,因此特对教师规定如下: 一、教师需按时上班,自觉负责教室卫生、学生考勤工作;认真 履行并服从学校的各项教学安排(包括课时的调整与教案的修改等) 二、教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方,避免情 绪化(女性教师上课不得化浓妆严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裤或国语 透明的服饰等)。 三、教师必须严格执行课堂流程,对学生严格要求,培养良好的课堂纪律和行为规范,随时注意学生听讲及学习坐姿。 四、教师在辅导期间要做到重点突出,条理清晰、语言简洁、深 入浅出,力求内容充实,板书要规范、简要醒目,字迹清晰工整,方 便学生记忆和记录。 五、上课时教师手机必须处于关机或静音状态,禁止上课接听电话或发送短信。 六、教师需严格按学校的规定授课,不得任意调课、停课、延课 和私自换课,如有特殊情况请假或调课需提前三天告知负责人,并做好相应的工作安排。 七、课间休息时,教师禁止远离教学区,禁止长时间电话闲聊。 八、教师应及时给缺课的学生补课,以免影响后期学习;为了保证学生安全,有学生请假的学生,学生应与家长交流并核实。

九、教师迟到或早退5--30分钟,以一元一分钟计算扣除,30分钟以后视为旷工,旷工一次罚款当次课时工资的三倍。 十、本机构的所有教师需课前一天将本周要上的教案发到负责 打印学生教案老师邮箱,该负责人将所有教案打印并装订好! 十一、所有教师必须认真负责,对学生负责,对家长负责,对自 己作为一名教师的职业负责。课前认真备课,让自己的每一堂课内容充实、生动有趣、秩序井然。课后认真做好学生的辅导工作,做学生 的朋友! 十二、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第 一位,对学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。在整个辅导班期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。 物业安保培训方案 为规范保安工作,使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事 技能。 二.培训的及要求培训目的 1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场保护及处理知识2)职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律

兼职教师工作规范守则2019011401

思泰姆创客教育中心兼职教师工作规范守则 为了规范教师日常工作行为,更好地促进教学秩序的稳定与教学质量的提高,结合本机构实际情况,特制订本管理办法,请遵照执行。 一、考勤纪律要求 1.提前10-15分钟到达上课学校,口袋助理签到(打开口袋助理-应用-外勤拜访-+(右上角)-选择拜访客户); 2.教师上课不得迟到、早退或者中途离开教室,迟到5分钟以内罚款50元;早退或者中途离开教室超过5分钟,一经发现或者学校老师反馈罚款50元;早退或者中途离开超过10分钟扣除本次上课所有课时费。 3.教师因特殊原因需要请假的,请提前3-5天与机构负责教师联系。 4.无故旷课造成恶劣影响的,不再留用。 5.每月第一周和第四周周二晚上5-7点进行教研活动,每位老师至少每月至少参加一次教研活动,不能按时参加教研活动的扣200元。 二、教学纪律要求 教师在执行教学任务的过程中,要自觉遵守教学纪律。 1.执教期间坚守岗位,任何人不得随意停、调课或者私人找人代课,未经批准私自停课者,一经发现不予留用。 2.仪容要整洁大方,穿工装,不穿工装扣30元。 3.教师要服从机构教学计划安排,严格按教学环节的要求履行其职责,认真完成工作量。

4.当天按要求填写教学日志。(在口袋助理APP上填写,并上传3-5张照片,教师讲授全景1-2张,特写1-2张(学生作品、上课状态))(打开口袋助理-应用-工作汇报-+(右上角)-写日报) 5.建立和维护正常的教育教学秩序,向课堂教学要质量。教师上课必须做到“五不”:不上无准备的课,不坐着上课,不歧视后进生,不将学生赶出教室,不在上课时接打手机、听音乐;求“四多”:多采用直观教学,多面向全体学生教学,多给学生思考的时空,多让学生合作探究、互动学习。 6.上课期间不得接打电话、发短信、玩电脑游戏等。一经发现,一次扣50元。 6.离开教室前整理教室关闭电源,桌椅归位,保持教室干净整洁,锁好教室。 三、备课要求 1.教师必须依据教学大纲要求,认真撰写讲稿,明确教学目标、教学要求和基本内容。上课必需有详细的教案,做到心中有数,保证教学质量。 2.认真钻研和掌握教学的全部内容体系结构,分清重点内容。 3.了解其他学科的进度,掌握孩子现有认知能力,力求做到教与学的协调一致,理论联系实际,因材施教,因人施教。 四、讲课要求 1、严格按照教学大纲的规定,全面把握本课程的深度、广度,讲请教学内容的重点、难点。既要重视知识的讲授,也要重视能力的培养,

教师个人工作计划范文5篇

想做好一份工作,除了要刻苦认真,还得有目标有计划,以下是为大家推荐的教师个人最新范文,欢迎大家学习参考。 教师个人工作计划范文1 新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划 一、思想方面 始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。 三、教学方面

关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或。 四、教研工作 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。 五、出勤 在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。 六、学期目标 通过本学期教学,使学生形成一定的化学素质,能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题,形成扎实的化学基本功,为今后学习化学打下良好的基础。希

辅导机构教师管理制度

名师学堂教师管理制度 一、教师不得打骂学生,要尊重、爱护学生,为学生的身心健康成长尽心尽责。 二、所有教师必须认真负责,对学生负责,对家长负责,对辅导中心负责。认真熟悉教材,认真做好学生的辅导工作。 三、上班不迟到、不早退,不无故缺课,有事要离开向主管人员请假。 四、教师在工作中要积极配合,发挥整个团体的集体力量,更好地搞好辅导班的管理工作,提高教学效果。 五、保证正常的秩序,及时处理突发事件。 六、教师在任何时候都要把学生的安全放在第一位,在整个辅导班期间任何教师都要随时注意学生的安全。 七、各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流,全面了解学生,以便更好地促进学生全面发展。 八、每班教师定期与家长反应学生的学习情况,定期展示学生的作业。 九、每天清点学生人数,了解学生旷课的原因,随时与家长联系。 十、所有教师要在工作和生活中相互帮助,相互体谅,为共建和谐高效的教师团队而努力。 十一、了解学生的基本情况,对个别学生针对性训练,确保每一个学生成绩都有进步,让家长满意。 十二、全面了解学生掌握知识的程度,进行针对性的补习,弥补孩子在校学习漏洞,以全面提高孩子的学习成绩。 作业班辅导内容: 1、了解学生当天作业情况,督促其保质保量完成,不允许出现作业没有完成放学回家情况。 2、对作业中的重点、难点予以辅导、解答。不允许出现作业中有错误未检查出来情况,对于检查出来的问题要耐心解答使其明白。 3、检查各科作业完成的准确率,对于学生白天课堂上没有搞明白的问题予以及时解决,做好复习与预习工作。

4、负责考前要点复习。定期测评检验阶段学习效果。 5、传授良好的学习方法,让学生爱学习、善于学习。

青少年宫管理人员、专(兼)职教师工作守则

惠阳区青少年宫管理人员、专(兼)职教师 工作守则 为加强工作纪律,规范办公和教学,进一步树立青少年宫良好形象,现根据青少年宫现行情况,将青少年宫管理及办公制度规范如下(暑假试行),请大家严格遵守、认真执行: 第一条注意职业身份,加强自身修养,讲究仪表礼节,谨记为人师表。管教人员在招生、开课期间不得在任何公共场合抽烟、嚼口香糖或其它。日常保证宿舍的环境卫生和注意个人形象卫生,节约用水用电;定时清洗个人被褥、衣服、鞋袜等,不得在卫生间、走廊过道摆放或晾晒被褥、衣服、鞋袜等,需按指定地方晾晒;洗衣、洗澡后及时清理,保证卫生间清洁干净,洗具用后整齐摆放于宿舍,共同维护宿舍卫生、整洁、安全、舒适。 第二条上班、值班时。正确佩戴工作证,穿戴整洁大方(单号:绿色工服,双号:紫色工服),仪态端庄,举止得体。男同志不留长发蓄胡须,不得穿短裤、拖鞋;女同志不可袒胸露背、浓妆艳抹、修饰过度、穿短于膝盖裙子。值班时间,其他人员如到办公室或大院休息需同样执行以上规定。 第三条暑假上班时间安排。招生期间值班时间为6月25日-7月17日,中午12:00-14:30,晚上18:00-20:30,每次为两个半小时。正常上班时间为上午8:10-12:10,下午14:10-18:10(不值班人员要照顾好值班人员的用餐问题)。如遇所负责科组上下课时间在规定范围外的,该管理人员必须提前15分钟到岗;在规定范围的上班时间内,如遇所负责的科组学生没有离开,必

须等候家长安全接走学生,方可下班。 第四条全体管、教人员实行规范签到制,所有管、教人员必须按规定时间按时签到和签退。如遇出差及外出需向总务部负责人汇报后,由考勤员(叶德滚)记录。遇教师缺到、迟到、早退、病、事假等情况,由考勤员记录并及时向总务部说明情况。 第五条说话注意身份,注意场合,严禁粗言恶语伤害他人,伤害学生。保持办公室安静,轻声说话,走路自然大方,做事轻巧灵活,不随意干扰他人工作和学习。遇领导、客人、家长、学生问询时要起立招呼,形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围。 第六条参加会议、学习、讨论、活动时,不迟到、早退、缺席,必须随带笔记本摘记,不随意离开。必须离开时,需与主持或有关领导打招呼。报告、讨论、发言或演出结束后,要热情鼓掌。参加青少年宫任何活动,应从各方面表现出自己的修养,不粗俗失礼。与学生在一起时,更要表现出师长的学识风度,以良好的礼仪去影响、熏陶学生。 第七条接听电话,要注意规范化的礼貌用语。“您好,惠阳青少年宫”、“请问您咨询哪方面”、“请稍等”、“对不起”、“再见”、等语言应自然流利,要轻声、简短,语气亲切、温和,切忌生硬、粗俗或不耐烦,切记接听电话也代表青少年宫一种形象。 第八条严禁上班时间吃早餐、零食,玩游戏,看与工作无关的视频和聊与工作无关的相关内容;严禁随地吐痰,乱扔垃圾杂物、乱倒残羹剩饭、乱涂乱画等不良行为。如在办公室

教师月份工作计划.doc

教师月份工作计划 【教师工作计划】 新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。 一、思想方面 始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。 三、教学工作计划 关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。 四、教研工作计划: 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。

谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。 五、出勤: 在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。 六、学期目标: 通过本学期教学,使学生形成一定的化学素质,能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题,形成扎实的化学基本功,为今后学习化学打下良好的基础。希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。 “教师阅读年”个人学习计划_工作计划 “教师阅读年”个人学习计划 柳江县壮校附小韦仕平

教育机构管理制度·教师工作制度

教育机构运营管理包管理制度—教师工作制度

管理制度·教师工作制度 本培训中心为现代化教育机构,以优良的作风为标尺,并充分体现以人为本纪律严格的特点。 1、当日的工作,绝不拖延至第二日。 2、工作期间内严禁闲聊、睡觉、吃零食,只能在午休时间看报纸。 3、在工作场所严禁喧哗、嬉笑打闹。 4、在工作期间内,应处处以主人身份要求自己,主动承担公共事务。 5、接到咨询电话,要耐心介绍并记录,如自己不能处理,应马上找其他人接待。对于客户遗留的问题,要及时予以回复。 6、培训中心任何工作,均与每位员工有关,不能以任何借口相互推诿,应以主人身份主动去做。员工尽量熟悉各项业务,成为多面手;在工作上应相互协助,杜绝有人没事干,有事没人干的事情发生。 7、因公会客可到休闲区或适当的办公室,私人朋友应在休闲区接待;各部门若有重要客户来访应事先通知课程顾问,以便做好接待工作。 8、上班时间,办公室内不得利用计算机运行工作范围以外的程序,严禁将计算机用于电脑游戏。

9、保证自己办公桌及其周围环境的清洁。所有办公物品、书籍等属于培训中心的财产,要仔细保管,用后放回原处。每位员工都应注意节约各种能源。 10、教学场所禁止吸烟,吸烟者应到吸烟区。 11、下班离开培训中心前,要关好门窗,检查并关闭各种电器开关。 12、全职员工在本职工作之外,不得在其它单位兼职或从事与本培训中心存在同业竞争的工作。 13、工作期间不能随意外出。如需外出办事,应向部门主管请示,经批准后方可外出。 14、员工要不断学习,不断完善自我,要有开拓进取的精神。 15、员工须服从领导,做到令行禁止。 16、电话及传真管理制度: (1)工作期间控制拨打私人电话,如遇紧急事情谈话不得超过3分钟。 (2)接听电话要使用礼貌用语,接到电话时马上要说“Hello, xxxxxxx. 您好,xxxxxxx!” (3)任何长途应向部门主管申请后拨打; (4)收发传真需交由制作部主管登记,以便查询。 (5)打电话时,应先问好,报出培训中心名称,简洁、清楚地说明情况,重要之处重复强调,并记录谈话内容

(完整版)化学教师个人工作计划(完整版)

化学教师个人工作计划 化学教师个人工作计划 第一篇: 化学教师个人学期工作计划 201X——201X学年第一学期工作计划 本学期,我担任高一化学( 3,4,5三个班)的化学教学,三个班化学整体水平比较平,学生在基础的知识上掌握不熟练,做题不规范,整理不及时。希望通过复习教学,努力使学生掌握掌握化学基础知识、基本技能,初步构建整个高中化学的知识网络,基本养成学生正确审题、答题的良好习惯。着重培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力,让学生学会运用化学视角,去观察、分析生活、生产和社会中的各类有关化学问题。 这个学期将主要从以下几个方面开展工作: 一、加强知识学习,提高自身素质。 1、学习教育教学理论,学习教学改革、创新教学理论,更新教育教学观念,跟上时代的发展和教育教学的新形势,接受并使用先进的合理的科学的教学方法。 2、仔细研读10化学考纲,吃透考纲的要求,把握高考的动向。尽管高考形式变化,但考题肯定还是不偏、不怪、不超纲。因此,要重视基础,收集最新信息. 二、注重有效教学,提高课堂效率

如果说集体备课是教学成功的基础,那么课堂教学则是教学成功的关键。课堂教学精讲精练,提高单位时间内的学习效率,用相同的时间,取得最好的学习效果。针对有效教学我们主要进行下面两种类型的复习课模式: 1、知识复习课有如下内容和过程: ①复习提问上节课基本规律 ②讲授基础知识 ③归纳基本规律(悟点本质) ④强化非智力因素(规范学习) ⑤当堂练习(巩固基础)。复习课中尽量在课堂上给学生一个完整的知识体系,对重点难点要精讲,精讲不能泛泛地讲,要设置问题,要让学生思考,这样才能提高“有效学习”。每一节课要留下一定的时间让学生自己思考问题,体现教为主导、学为主体的原则,落实集体备课的要求。 2、讲评课有如下内容和过程: ①对答案(提前印好) ②学生自主探究 ③师生共同解难答疑 ④教师归纳小结 ⑤巩固练习。谁编题谁组织答案,批改一般统一,巩固练习要由专人针对考试过程中出现问题的地方再编题,进行再训练。讲评课一定不能上成“对答案——讲题”的死板模式。要调动学生的思维,要让学生参加 到课堂学习中去。

少儿艺术学校教师管理规定守则

少儿艺术学校教师管理 规定守则 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

X X少儿艺术学校教师管理制度 一、教师守则 1、遵守琴行各项规章制度,服从教务中心安排,上课不迟到,不早退,按相应的课时下课。 2、不追逐吵闹,不高声喧哗,不抽烟,不乱扔果皮纸屑,不乱放书本,保持环境整洁。 3、教师在授完课程之后,应在签到表上签字并提醒让学生签到,进入下一个期之前,教师有责任提醒学员交下一期的课时费。 4、教师不可留有学员或学员家长的电话,影响教务,若有此种情况发生,按解除合同处理。 5、教师不可用语言伤害学员,更不可打骂学员。若有此种情况发生,按解除合同处理。 二、教师请假、迟到、旷课处理等规定 1、因故不能如时上课的,应提前半天以上时间向教务中心说明,并协商好补课时间,同时向教务中心请假登记。未提前请假的,按旷课论处。 2、为保证正常的教学秩序,严肃纪律,凡上课迟到者,应向教务中心说明原因,并为学员补足所迟到的时间,中心将给予扣发季度奖金和相等的课时费(每次扣除50%)。 3、无故旷课一节,扣发一季度全部奖金和相等的全部课时费,同时必须为学员补课。 为了提高您的教学质量与服务,请教师认真阅读以上琴行的守则与规定。 XX少儿艺术学校学员管理制度 一、学员守则 1、遵守琴行各项规章制度,服从管理人员安排,上课不迟到,不早退,按时完成作业。 2、不摸电线及插座,注意安全,不追逐吵闹,不高声喧哗,不抽烟,不乱扔果皮纸屑,不乱涂乱画,保持环境整洁。

3、爱护琴行的各项设施设备,保持乐器的清洁和其他财物的完好,不刻划和损坏乐器,如有刻划或损坏应按市价买断或赔偿。 4、练琴的学员,要按照规定的时间练琴。 5、请提前交纳下一期的课时费。 6、小学和幼儿园的学员应由家长亲自接送,确保路途安全。 二、学员请假、迟到、旷课处理规定 1、因故不能按时上课的,应提前一天向教务中心请假,并协商补课时间,同时向教务中心登记。未提前一天请假的视为临时请假,为保证正常的教学秩序,教师或中心可以不接受临时请假,按旷课论处,不予补课,并不退课时费。 2、每学期请假次数不得超过三次。 3、为不影响下一位学员的上课时间,严肃纪律,凡上课迟到者,将不予补足所迟到的时间,教师只按剩余的课时进行授课(友情提示:如教师允许,可以协商)。 4、无故旷课者,不予补课,并不退课时费。无故旷课三天以上者,教务中心可做开除处理(学费不退),小班课或大课的学员,不论是否请假或旷课,均不予补课,并不退课时费。为了提高对您的教学质量与服务,请学员认真阅读以上守则与规定。

培训机构教师日常工作行为规范完整版

培训机构教师日常工作 行为规范 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

厚德教育暑期教师日常工作行为规范 1.每位教师到岗后先签到:早上7:50之前签到,下午17:30之后签退,禁止代签。 2.若有事需请假者在正常上班时间前向校长书面形式请假,在正常上班时间后未请假者视为旷工;请假一天扣除当天基本工资,旷工一天扣除200元;旷工两次以上者直接解聘(以上特殊情况除外)。 3.上班时间:上午:7:50至12:00,下午:13:30至17:30,晚上:18:00至22:00(视情况而定),上班期间着装要合理得体,仪表要端正。 4.前台电脑只提供打印和查找或整理试题用,不得做其他与工作无关的事。 5.上班期间不得玩手机,不得把手机借给学生玩,不得看与工作无关的书籍或做与工作无关的事情。 6.要保持清洁与清净,私人电话请在教室外接听,自己的办公桌要摆放整齐有序,不得乱扔乱放。 7.教师不得随意加课、调课,若课时安排要调整请与校长进行协调;上课期间禁止抽烟、吃零食,切勿酒后上课。 8.工作期间保持微笑并和气待人,不得与家长、学生发生争执或影响辅导站形象等行为,一经发现扣50元以示惩戒。 9.就餐时间:早餐7:50之前吃完,午餐12:00,晚餐17:30,请各位老师按时有序地进行就餐,注意用餐卫生,杜绝各种不良习惯。 10.坚决服从管理,不断提高教学质量;教师可向上级提出建议或意见,但不允许对管理者出现语气或情绪上的抵触行为。

11.上课期间管理好自己的学生,禁止大声喧哗、吵闹,对于难以管理或恶意捣乱的学生可以及时上报上级,未及时处理学生不当行为者,扣除任课老师50元/次。 12.教师为每位学生建立一份教学档案(用档案袋装好,结课当天让学生带走),档案包括以下几项内容: (1)入学测试卷;(2)教学辅导计划;(3)学生课时签字表; (4)课堂教学痕迹(试题卷、讲义、课堂笔记等);(5)学生结业测试卷。 注:试课非常重要,学生试课结束后要及时地跟学生家长沟通,可以把学生试课时的优点和缺陷尽可能地找出来呈现给家长看,并告知家长我们的辅导初步方案,和学生要改进那些地方,把学生完全地列入我们的辅导中,发挥我们主人翁的意识给家长予以亲切感,这是第一印象的重要性。(如果家长当时在场,我们完全可以当场跟家长谈谈,家长不在场,电话回访也很重要) 13.教师辞职或因故调离时,应办离职手续并交回工作牌、教案和书籍等资料,若不办理离职手续直接走人着将扣除一周工资。 14.开会时手机静音,禁止玩手机、发信息等妨碍开会的行为。开会点名未到 者,视情况予以处罚。 15.所有罚款在当月工资中扣除。本规定即日起开始执行,请各位老师敬职敬业, 恪尽职守,谢谢合作! 任课教师(签名):义乌市厚德教育绣湖校区 2016年6月28日(盖章)

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