建立亲和力步骤

建立亲和力步骤
建立亲和力步骤

人际沟通方面第一步是亲和力,建立亲和力是最基本的事情。亲和力对人际关系时影响就好像一个大楼的地基一样。如果你和他人没有办法建立很好的亲和力,就好像盖一栋大楼地基不稳,大楼盖起来之后,不管大楼用什么名贵的装修材料,大风一吹或地震一来就容易倒塌。

亲和力指的就是要进入别人的频道。人与人之间的相处,首要的是必须找出共同点,我们都知道“物以类聚”的道理,当人们之间相似之处愈多,彼此就叔能接纳和欣赏对方。你喜欢跟哪种人交往?你会不会喜欢结交事事与你唱反调,想法和兴趣都和你迥异,所谓的“话不投机半句多”的人呢?相信不会。你应该会喜欢结交和你个性、观念或志趣相投的人。你们有共同的话题,对事物有相同的看法和观点,或是有相似的环境及背景,不论如何,你们或多或少有某些相似之处。沟通也是如此,彼此之间的共同点愈多就愈容易沟通。

你是否有过这种体验,你曾经碰到过一个人,你和他接触交谈了没有多久,就有那种和他一见如故,相见恨晚的感觉,你莫名地就对他有一种信赖感和好感?不论你是否有过这种体验,我的问题是.你是否希望自己是那种不论谁见了你,只要和你相处十几分钟或半个小时,他们就会对你产生信赖和好感,觉得和你一见如故,让你走到哪都是一个受人喜爱和欢迎的人?

建立亲和力的方法:

一、情绪同步

情绪同步就是在情绪上,在心境上,和沟通对象处于同一个频率的心境。

销售人员每天都要保持活力要有自信心,笑容常挂脸上,碰到客户一定要兴奋,要有活力,一定都是保持笑容,可为什么有时不奏效?因为你所碰到的对象,未必也是常常笑容满面,很兴奋、很有行动力时。跟一个客户谈事情,发现这个客户谈起事情来很正式,循规蹈矩、不苟言笑,若要和共建立亲和力,进入频道,你需要和他在情绪上比较类似。假设碰到另一个人,他是比较随和爱开开玩笑的;你在情绪上也要和他同步,跟他一样比较活泼,比较自然。情绪同步给人造成的结果是什么?

你要让人家能够感觉得到,在心理和情绪上你是很能够理解他的,他就会有一种被理解、被尊重、被接受的感觉。人是自己的一面镜子。举例:我有一个朋友是啤酒公司销售部的经理,代理国外的啤酒,他有一次去开发新的客户,是个餐厅的老板他建议老板新增一种新品种啤酒给客人尝一尝,他话还没讲完,餐厅老板就很不耐烦,回了一句:“我现在餐厅烦都烦死了,哪有时间换什么啤酒”。态度很不好,结果他一听之后马上情绪同步,接着说:“哎呀!你当一个老板这么烦是应该的啦,你告诉我到底在烦什么?”那老板就跟他说:“我们餐厅这一个月走掉了五个人,现在连餐厅的厨师都要辞职,你说我烦不烦,我还向你进啤酒呢?我现在连厨师都找不到了”。结果我那位朋友就往老板肩上一拍,他说:“坐下我跟你讲,

说你很烦,我也和你一样有这种人事问题,作为一个业务经理,上个星期就走了三个业务员,而且他们连声招呼都没有打,你说我们两个人烦不烦’”接下来的十几分钟两个人便互相诉说当一个老板和做一个业务经理真的有多么的烦。十分钟以后我那个朋友就站起来说:“啊!陈老板,这样子啦,既然这么烦,细节东西就不要谈了,今天你就先进一箱啤酒试试看,我下个星期再跟你约个时间跟你好好谈!”老板说:“好吧,那就先拿一箱来好了。”这就是使用情绪同步进入他人频道。

二共识同步。

在销售及人与人之间的影响和沟通方面,有一句名言:七加一法则。

什么叫七加一法则呢?如果你一直让一个人处在认同你的状态,你借由问题引导他,他一直说,是的、我赞成、我了解、我同意其类似的同意语词,如果你让他同意了七次,通常你在第八次问他的时候他就会习惯性地同意。

思考本身就是有前因后果的,所以思考可以被连续。思考既然连接,那就可以和堆积木一样一个一个堆起来。例如我为了让你去同意一件事情,我可以借由问题来引导,当我问了第一个问题之后得到了肯定的回答,等于堆了一个积木,当我问了第二个问题后就越来越导向目的,同时得到青定的答案.又堆了第二个积木;当我问了第三个问题我又堆一个积木,当我问了第四个、第五个、第六个,等到我问到第七个问题的时候自然而然地第八个积木就堆起来了,这是一种习惯性。从事销售工作,不管你销售的是汽车、是房地产、还是保险,你如果使用七加一法则,便能非常顺畅地导引客户对你的产品产生兴趣,并很容易让人赞同。

但是提问时你必须要注意到两点:第一是向句必须要引至你的目的,如果间句与你的目的风马牛不相及就丝毫无用,第二是,必须很自然地进行,间句不要问得很拗口,要顺畅自然。在提问的过程中就要创造对方的兴趣,借由问题来引导对方产生正面的回馈。思考是一种问答过程,你想要引导一个人的思考,你就必须要借由问题来引导。这个世界上具有好的沟通力和影响力的人不管他从事的是哪一个行业,他都懂得问好的问题,因为他一定懂得如何借由问题来引导别人的思考到想要的方面来,这就是沟通、影响和说服。

三生理状态同步

要做到此点,最有效且快速的方式就是透过“镜面映现”。人与人之间的沟通,乃透过三个渠道,一是你所使用的语言和文字,二是你的语气或音调,三是你所使用的肢体语言。例如你的表情、手势、姿势、呼吸等,但是你可知道,根据分析调查,人与人之间的沟通,文字只占了7%的影响力,另外有38%的影响力是由你的语气或音调而来。例如说“我爱你”这三个字,当某人对你说这三个宇时,用一种咆哮愤怒的音调和语气说出时,你会有什么感觉?

你可能感觉到的是“我恨你”这三个字;同样的,若有一个人用轻柔感怪或嗲声嗲气的方式说“我讨厌你”时,你可能感受到的是一种挑逗或爱意了。

至于最重要占了55%的影响力的部分,就是你的肢体语言的表达了。一个人的举止动作、呼吸和表情在沟通时所代表和传达的讯息,往往超出他口中所说的话。这也就是为什么有些演员,往往说一句没啥意义的话时,却能引来哄堂大笑,或是有些哑剧,即使没有文字和声音使用却也能达成莫大的娱乐效果和影响力。但一般人在沟通的过程中,却时常会忽略掉这个占了55%的沟通共同点。

所谓镜面映现,乃是透过一种对映或临摹对方的方式让一个人无论在文字、声音、肢体语言三方面都能和对方达成共同的沟通模式。换句话说,当二人所使用的文字、说话的语气、音调、说话态度、呼吸方式及频率、表情、手势、举止动作这几项都处于一种共同的状态时,自然会产生一种共鸣,会很直觉地认为对方与他个性相近,并且产生一种亲切和信赖感,由于这种感觉的产生是无意识的,所以我们也称镜面映现为一种潜意识沟通模式。近代的爱瑞克森催眠学派的创始人催眠大师爱瑞克森( Milton Erickson)博士就是透过这种方式,藉由模仿别人的语气和音调,呼吸方式及频率、表情、姿势等,他便能在短短的几分钟内,让对方无条件的信任或接受他。

或许有人认为这种模仿他人讲话、音调及姿势表情的方式有点愚蠢,而且似乎很做作且没有诚意,不是一种自然的表现。沟通最大的障碍就在于你不了解对方的想法和心境,当你和一个人有相同的想法和心境时,自然会沟通无碍,而你如何能做到这鱼?还记得我于之前谈过的在我所举办的培训课程中所做的练习吗?当甲模仿乙的生理状态时,甲不但会和乙有相同的内心感受,甚至于他们会有相似的想法,而相同的想法和感受,不正是我们在沟通中所欲达到的吗?事实上,对于这种模仿的过程其实每个人都已经在做了,只是他们没有意识到而已,你可以找二个感情很好的朋友或夫妻,仔细观察他们在讲活时的表情、姿势、肢体动作或用宇遣词,是否都有许多共同或相似之处?

肢体动作、脸部表情及呼吸的模仿与使用是最能帮助你进入他人频道及建立亲切感的有效方式。当你和他人谈话、沟通时,你模仿他的站姿或坐姿,他的手和肩的摆放姿势,他们的举止,时常有许多人在交谈时惯用某些手势,你也时常使用这些对方惯用的方势来做表达。他们耸肩伸颈,你也耸肩伸颈,他们用胸部呼唤,你也用胸部呼吸,他们吸气时你也吸气,呼气时你也呼气,他的脸部有何表情时,你也和他一样,你这么做可能自己一开始会觉得幼稚或不习惯,但当你能模仿得唯妙唯肖时,你可知会发生什么结果吗?对方会奠名地觉得开始喜欢你,接纳你,他们会自动将注意力集中在你身上,而且觉得和你一见如故。

但在做这种镜面映现的过程时,要注意别去模仿他人生理上的缺陷。若某人行动不方便,脚有缺陷,你可别去模仿他走路的样子,若有人说话口吃,你也别去模仿他的口吃,如此只会弄巧成拙。

要模仿一个人时,必须具备敏锐的观察力及弹性,同时唯一能让你熟练的方式就是透过练习,在一开始模仿他人的动作、表情、呼吸时你会觉得非常不自在,同时做得不好或不像,这是必然的现象。不过当你练习得够多够久后,你会对人生理上的变动及肌肉使用变得特别敏锐.这时你甚至不必刻意地去模仿他人的生理状态,便能自然地做出和对方相同的动作、表情和呼吸来,当你到了这种地步时,成功也就离你不远了。映现和模仿是具有转移性的,你若一开始跟随和模仿他人的文字,声音、肢体动作,当你一旦进入对方的频道后,你便从跟随的地位转换成带领的地位,这时你可以不必再去模仿他的说话及动作,而以主动的方式改变自己的语气及动作,这时对方将会不知不觉的随你而变。你先藉由模仿来进入他人的内心世界进入频道后,你便可借助这个契合来引导对方的行为,而一旦你可以引导对方时,你便已发挥了潜意识说服的能力了,这时你会发现对方特别容易能认可和接受你的想法和意见。

举一个我自己运用模仿而成功的经验:数年前我参与一个企业的辅导说明会,在座有许多其他的竞争者共同角逐这个辅导训练业的机会。在一开始时,由主持说明会的企业董事长先向大家讲述公司的需求以及所希望配合的训练公司应具备的条件。在听这位董事长演讲的过程中,我刻意地记下了他的说话速度、音调、音色、常用的感官用语及词汇,以及他的惯用手势、表情和肢体动作,同时在我听他说话的过程中,也刻意的模仿他的肢体动作及呼吸,每当他笑时,我也笑,他将双手放在桌上时,我也照做,他摸下巴时我也摸下巴。要不了多久,我发现他讲话过程中时常将眼神注意在这边,就好像对着我说话一般。

当他讲述完毕后,要求我们这些在座的各家顾问公司一一的上台介绍每个公司的特色、历史及专长。当我上合时,就开始用这位董事长的说话速度、音调、感官用语、常用字汇、惯用手势及肢体动作来介绍我的公司。二个半小时左右的会议结束后,我被董事长单独留下来洽谈,他向我表示在听完顾问公司的说明和介绍后,认为我们公司最符合他们的需求,希望和我进一步的沟通。当然在这个一对一的沟通过程中,我仍不断用他的频道来和他沟通。

不久后,我试着开始引导他跟髓我的方式,我开始放慢自己的说话速度,改变我的坐姿,而他也跟我一样的放慢速度和改变坐姿,最后这位董事长表示,他觉得我的理念和他们企业很搭配,同时也认为我和他很能沟通,还请我和他一起共进晚餐。知道这个企业最后将辅导训练计划交给那家顾问公司去执行吗?是我们公司。

亲和力

亲和力--城市居民区零售终端核心竞争力探讨 在完全竞争性质的零售市场中,城市居民区的中小零售服务业如何应对大卖场、大超市汹涌而至的圈地竞争?培育“亲和力”来打造中小零售服务业的核心竞争力,是一个值得重视和探讨的方向。 一、亲和力是消费者对居民区零售终端的呼唤 从心理学的角度看,亲和力是指“在人与人相处时所表现的亲近行为的动力水平和能力”。亲和力与“亲和动机”密切相关,亲和动机强,例如迫切需要得到他人的友谊,得到他人的支持合作的人,其亲和力就高;亲和动机弱,例如无视别人的存在,或把别人当作自己驱使、发泄的容器,把自己放在至高无上的地位等等,亲和力就一定很低。从这个角度看,亲和力又是与一个公民的价值观、人生观紧紧地联系在一起的。亲和力本质上是一种爱的情感,只有发自肺腑地爱护消费者,才能真正地亲近消费者,关心消费者,也才能激发消费者对于零售终端的认同。亲和力的核心是民主平等的思想,只有把消费者当作自己的亲密朋友,尊重他们的话语权,消费权,才能培育起忠诚的消费者群。 从零售经营角度看,亲和力是指零售终端通过其经营的商品、店员行为以及商号(店号)等对消费者形成的亲近、吸引、融和的能力,是一种支配消费者内心情感的能力。它可以分解成以下几个构成要素:商品的亲和力。这是指零售终端所经营的商品对于消费者具有的亲近、吸引购买消费的能力;服务的亲和力。这是指零售终端营业员的服务行为对于消费者具有的亲近、吸引购买消费的能力;商号(店号)的亲和力。这是指零售终端作为一个整体,在其多年的市场经营中在消费者心目中所形成的情感定位,由此而衍生的对于消费者的亲近、吸引购买消费的能力。其中:商品的亲和力是基础,服务的亲和力是核心,商号的亲和力是外部表象,这几个要素的共同组合,构成零售终端整体的亲和力。亲和力强的居民区零售终端,就能给消费者一种亲切的感觉,顾客一进入到这种零售终端就似乎接触到十分亲近的老朋友,十分信任地走进店铺,十分信任地选购商品,十分信任地与店员交流,发自内心地驻足听店员的介绍,在获取人际交往的快乐中十分快乐地完成商品购买行为。 1.亲和力是消费者市场消费的愿望。人是地球上最高等级的动物。按照美国心理学家马斯洛对于人的需求层次的理论分析,消费者的需求是沿着生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求逐级逐层次展开的,低层次的需求满足后又会产生高层次的需求。这一理论在商业零售终端经营中的运用就具体表现为:消费者的市场需求是随着个人可支配的收入的增加而逐级展开的。消费者对于商品实体的需求只是一种低层次的、次要的需求,当低层次的需求得到满足以后,随着个人所支配的收入的增加,消费者又会逐步形成对于以商品作为载体的人际交往需求、人格尊重需求和自我价值实现的需求等较高层次的需求--即是说,对于构成亲和力核心要素的服务的亲和力的需求。这种较高层次的消费需求对象在现代工业社会中也是一种稀缺资源。工业化进程越快,其稀缺的表象程度越大,其边际效益也就越高。于是,当低层次的对于商品实体的需求得以满足后,消费者就会对于构成亲和力核心要素的服务亲和力的需求发出日益强烈的需求愿望。这一需求的现实表现就是,谁能抓住并满足这一需求,谁(某一商号、店号)就能拥有稳定忠诚的消费者群,某一服务明星拥有稳定忠诚的消费者群,即便是换了地盘,只要商号(店号)不变、当红服务明星不变,零售终端的人气照样旺盛,这就为零售终端的发展奠定的基础。反之,谁不能抓住并满足这一需求,零售商号就有可能在激烈的市场竞争中败阵下来,就会成为大鱼吃小鱼游戏中的牺牲品。

陈知一《有效沟通》系列课程之《亲和力服务的打造》文稿

今天我们要讲的叫亲和力互动的打造,在前面给大家分享了倾听的技巧和提问的技巧,我们接下来要进行互动技巧的分享,我们说倾听是为了建立对方信任的基础,提问是为了获得更多的有效信息,而互动是为了达到一个良性的服务的结果。亲和力的服务要该怎么去铸造它呢?或者怎么去打造它呢? 同样一句话,不同的讲法,给客户的感受是完全不一样的,中国有句古话叫做“暖言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。这句话的意思就是,如果你正面的表达,会令人感觉如沐春风,如果你反向的表达,客户会感觉到狂风暴雨,所以说在服务当中互动一定要注意语言表达的温度、用词要够正面、够积极,做到这样其实已经事半功倍了,为什么说语言表达这么重要呢?这里有一个案例要给大家分享一下,有一位先生在国外旅游回来乘坐某航空公司的飞机,因为是掐着点儿到机场的,在换登机牌的时候,地勤人员把这位先生的座位从经济舱升级到头等舱,原因是经济舱有超售的情况。这位先生当然很开心坐上了头等舱,享受着头等舱的服务。恰巧这一天正好是这家航空公司的十周年庆典。为了答谢客户这家航空公司给头等舱的客户都发了一个小礼品,是一个袖珍飞机模型,很精致,在两个空乘给两边乘客发放小礼物的时候发生了以下两段对话,左边的空乘发到这位先生的时候,没有给礼物给刘先生,而是跳过了,这时刘先生问:“我还没有领到小礼物呢,为什么将我跳过了呢?”这时左边的空乘缓缓的转过身来对刘先生说:“先生,您好!我们这个小礼物,是给头等舱预备的,因为您是升舱的客户,所以需要头等舱的客户发完了之后,如果还有多余的我再给您发。”等空乘说完以后几乎是所有的头等舱的客户都给刘先生投递了一个眼神,让刘先生自己去体会,然后气氛特别的尴尬,刘先生之前的喜悦全然没有了,反而感到不自然,不舒服,因为刘先生觉得自己自尊受到了打击,这时刘先生冷静的回了一句:“不用了,谢谢了,我不需要。”之后在整个飞行当中都如坐针毡,就像一个人闯入了一个原本不属于他的群体当中去了,饱受着大家侧目的眼神,这一切不舒服来自于什么呢?是刘先生的自尊心太强,还是于对方服务传递的语言呢?大家可以思考一下。 另外右边一个空乘也在发同样的小礼物同样有一位先生没收到小礼物,同样的提出了相同的问题,但右边的空乘的处理方法是这样的,我们来听一听,右边的空乘是怎么说的“先生,您好!我们这个小礼物先预先发第一轮,等第一轮发放完了之后,我们第二轮才给您发,请您耐心等待一下,好吗?”这位提出异议的先生听完之后,微笑的点了点头,然后安静的坐下。头等舱的其他的乘客,并没有对他投以任何的不一样的眼神。 同样一件事情,两个人用的服务用语不一样,但表达的意思,最后所带给客户的体验也是完全不一样的,左边的空乘说的很直接,右边的空乘说的含蓄。右边的空乘回答顾及到了对方的感受,将他完全的保护起来。通过这个案例我们可以得出语言的魅力真的很神奇。如何创造亲和的服务呢?亲和的服务该如何在去服务当中得以体现呢?其实就在于我们对多方面细节上斟酌打磨以及精准的用词。 这次课程跟大家分享三个小点,第一个是亲和力铸就感动服务,第二个是如何实现亲和力服务,第三个是深度亲和力服务的打造。 一般在形容一个人具有亲和力的时候,多数来自于大家对这个人日常的行为举止,可是在呼叫中心没有外在的行为的辅助,只有语言亲和力的服务打造,这意味着很大程度上取决于我们的声音的状态,所以靓丽的声音和专业的知识将合力铸造感动服务。 关于靓丽声音我想说的是第一点就是我们要培养属于你的专属声音,说白了就是优美声音的塑造。大家都知道任何行业都有一个行业的特性,做客户服务的我们需要符合这个行业的特性,呼叫中心不会要求我们像电台主播一样普通话说的非常的标准,但是要求我们需要有服务腔,你有服务腔,什么叫服务腔?就是女生要么声音是甜美型的、要么是亲和力型的,要么是专业型的;男生要么是阳光型的,要么是磁力型的或魅力型的,一定要打造出属于自己的一款有魅力的声音,通过声音让客户感受到我们的内心和感受到我们服务的温度,正因为此,很多呼叫中心有这样一个口号“我的微笑让你听得到”。相们大家都知道微笑是看出来的,但是在呼叫中心没办法看,所以说我们通过自己的声音,让客户感觉得到真诚而有力量的服务,创造一个彼此友好互动的氛围,磨练出专注于自己的声音,这是靓丽声音的第一点。 在上次课程中我们提到在提问的时候要注意提问的态度,态度很重要,所以整个服务当中,要有一个饱满的热情的态度,让客户感受得到我们有服务的愿望,不是一种被动的对抗的态度。这种积极的态度怎么样体现呢?就是愿意听客户说,然后敢于正面的提问,在互动的过程中做正面的回馈,所以第二点,我们要有积极、热情的服态度。谈的态度积极热情的时候,我希望大家。做到以下几点,第一是心态开放,是正面积极的,第二是我们在碰到客户情绪不好的时候,能做到尽量的冷静和克制。 第三点是在文字的驾驭之上,文字表达上多用肯定式或正向词这在整个互动过程中显得尤为重要。刚刚通过两位先生乘坐飞机的例子,已经给大家说明了。在服务当中怎么样正面表达呢?就是不要因为自己的情绪或者对方的情绪,影响到你的用词,我们之前有提到过说,为了表达在服务的过程中正确、正面的力量,很多呼叫中心把很多的规范用语进行了软化,比如说招商银行、光大银行在碰到语言不符合标准化或者说是不懂说普通话的客户的时候,不再问“您能不能讲普通话?”,而是换了一个语言,怎么说呢?“女士您好,听您说家乡话,我感受特别亲切。

销售员快速建立亲和力培训讲义

销售员快速建立亲和力培训讲义 销售员如何拉近与客户的关系--快速建立亲和力的培训讲义 良好的人际亲和力不仅是一个管理者所具备的,也是一个销售员工所具备的,我们是要生活在这个世界上,每天都必须要与人打交道,无论是作为一名销售人员,还是作为一名科研工作者,还是一名行政管理人员,良好的人际沟通能力都是通向我们事业成功的桥梁。一个具有良好人际亲和能力的人在工作中会有很好的人缘,也容易得到同事的支持和鼓励。 怎样才能具有这种良好的人际亲和力呢? 1、深刻认识自我 人贵有自知之明,一个人只有深入地了解自我,才能有了解他人的基础。所以先深刻地认识自己才是真正具备良好的人际亲和力的基石。每个人在成长的过程中,都会有一些创伤和问题所在,也许会在童年时代感觉到自卑,或者自傲,或者是自我中心,或者曾经遭受到各种各样的心灵上的创伤,这些问题的存在,都会影响到成年之后的良好的人际亲和能力。深刻地认识自己和了解自己,不让童年时代的阴影影响现在的人际交往是以自我反省为开始。 2、不断地进行人际交流实践,并加强自我在实践中的体验和感受 在深入了解自己的基础之上,在进行人际交流的实践是加强人际亲和能力的重要过程。在不断的人际交流的实践中,别人作为一面镜子,可以折射出自己的某一面,从别人的身上,可以看到自己心灵中自己看不到的侧面。在与他人的交流和实践中,又可以不断强化自己的实战能力,随时的修正自己。有一些人在童年时代就很少有和人交往的机会,虽然他们在童年时代曾经是一个快乐活泼的幼儿,可是由于封闭的家庭环境,他们和人交往的潜能被压抑了,他们成年以后渐渐成为一个木讷寡言,紧张容易害羞的人。有的人虽然青少年时代很少和人交往,缺乏实践的机会,在他们成年以后,有的人因为生活所迫,不得不去谋生,如做销售等专门和人打交道的职业,渐渐的,他们和人交往的能力在实践中就无形的增强了。所以实践是增强人际亲和力的必经课程。 3、自我意识扩大化,加强人际包容能力,加强对他人的理解能力 每个人都有自己特定的一个成长环境,而他所生长的家庭环境和社会环境给他的自我意识打下了一个烙印,对人会有自己的独特的看法。这些观点在和其他人交往的时候,都会影响到对他人的评价。当他是从自己的世界观、人生观和价值观去评价他人时,就无法深入理解他人的内心深处的感受。所以在洞察自我的基础上,在人际交往的实践中,他不断的放下自己的固有的价值观的标准,能耐心的倾听来自他人内心深处的声音,便会看到一个个与自己不同的全新的内心世界。在不断的这样的过程中,他的自我意识就会扩张,对人的理解能力也在增强,一个能深入理解他人的人的人际亲和力自然就增强了。 4、防止烦躁情绪的干扰和破坏 当人们处在高度的压力下,就会出现焦虑的情绪,许多内在的情感需求的不到满足,就会不断地从潜意识中浮现出来,便会变得烦躁不安,虽然懂得人家交往和亲和的原则,可是生理状况不允许他们做得很好,所以他们不由自主地发脾气,会因为一点鸡毛蒜皮的小事而生气,渐渐的在无形中便会给自己人际关系增添许多麻烦,人际亲和力就会下降。所以劳逸结合,工作和生活兼顾,紧张和松弛并存,有了一份好心情,才能有良好的人际亲和力如何拉近与客户的关系——听的技巧 ※最珍贵的第一次接触 “和应红艳聊天,觉得她是一位很能侃的女孩子,说话挺有条理,十分生动,亲和力十足,不知不觉就会被带入她的思维。这应该是一个优秀的销售主管应具备的独特素质吧! 做了两年多的销售主管,应红艳认为:“诚信是销售过程中最重要的原则,对客户要讲

亲和力课程

课程简介: 面对激烈的职场竞争和市场竞争,管理者及其组织要想生存、发展,进而求得事业的成功,必须建立持久的亲和力。本次培训为客服中心坐席代表量身定做了构建亲和力的基本途径、方法以及具体的操作技巧,使坐席代表在“一线牵”中更具亲和的魅力,从容应对各种客户咨询。进而提升坐席代表个人的亲和力,打造中国移动的公信力,赢得客户的信赖,在市场竞争中争取以更多的机会。 亲和力即是“对距离的想法”,其最基本的功能就是与其他客体占有或者共享同一个空间的能力。亲和力也是真诚、尊重、爱心、喜欢或其它情绪态度,它有多重性,是动态的。成长中的个人和企业,必须要学习、锻炼进而塑造自己的亲和力;而成功的客服也必须不断维护自己的亲和力,并对周围的人给予亲和力的感召。亲和力不仅仅是商务礼仪,它来源于每个细节,它能真正促进人生目标、企业战略的实现。 课程目标: 提升座席代表的亲和能力与技巧: 一、加深对亲和力的认识; 二、提升与客户亲和沟通的技巧; 三、掌握亲和力关键技能因素的运用; 四、学会抓住客户心理需求构建亲和力 培训大纲: 第一讲:构建客服亲和力,撑起客服生命线 一、亲和力是构建和谐的源泉 1、亲和力的内涵与意义 2、亲和力的作用与功能 二、亲和力是成就事业的基石 1、正德厚生,臻于至善 2、敬业于心,立业于事 3、尽善尽美,任重道远 一、亲和力是撑起客服的生命线

1、热情和温情是生命线的起点 2、真诚和尊重是生命线的轨迹 3、爱心与和谐是生命线的终点 4、幽默和诙谐是生命线的活力 第二讲:构建亲和力的“123456”的原则: 一个中心:一切以客户为中心 二个基本点:热情、尊重 三个忘记:忘记年龄、忘记烦恼、忘记不快 四个拥有:拥有微笑、拥有甜润、拥有诚恳、拥有幽默 五个要:要少说话、要少提问、要多赞美、要多迎合、要多奉承 六个不要:不要强词夺理、不要口吐狂言、不要冷言冷语、不要漠不关心、不要沉默冷对、不要说不知道 第三讲:担当亲和大使,一切从细节做起 一、细节服务是构成亲和力的灵魂 1、“千里之堤,溃于蚁穴” 2、“天下大事,必做于细” 3、“大处着眼,小处着手” 二、君子九思,细节修身 1、“视思明、听思聪、色思温、貌思恭、言思忠、事思敬、疑思问、忿思难、见得思义。” 2、在细节上配合客户的感受方式; 3、在细节上配合客户的兴趣与经历; 4、在称谓上使用关键的句子。 三、决定亲和力的16个细节 1、不要在离线后说客户的坏话 2、不要过分吹捧、恭维客户 3、不要对客户说加班加点 4、不要总是用第一人称说话 5、不要随意打探客户的意图

怎样提高亲和力

1 换位思考:经常在别人的角度去帮别人考虑问题.积极的帮助人。 2 真诚相待,微笑,微笑能使人更喜欢你。 3 有幽默感,象朋友一样的去交往,心胸宽广,乐于助人,不计较小事。 4,对自己严格,对别人宽容. 5 诚信.微笑,大度,幽默,乐观,大方 6.合体的装束,亲切的语言,注重礼仪。 7 正直、正义、公正 财富、地位、能力、权力和漂亮的外表,只是一个人的外在条件,其固然重要,但真正使我们赢得别人喜欢的,却是我们的心灵。要想成为一个具有人格魅力的人,就得拥有一颗慈悲的心,一颗包容一切的心。 人缘、魅力和自信,是各领域的成功者所共有的特质。这些成功者有惊人的能力,他们可以在任何时候、任何场合和任何人产生瞬间的亲和感, 瞬间的魅力、瞬间的人缘、瞬间的亲密、瞬间的亲和感,是一门必学的艺术。 日常生活中,亲和力可以见诸表象,而且表达方式有共性可寻,譬如:微笑、抚摸、握手、作揖、拥抱、嘘寒问暖、端茶递烟、温婉的语调、深情的注视,等等。 亲和力是以善良情怀和博爱心胸为底托,一种发自内心的特殊秉赋和素养;冷若冰霜的面孔只会拒人于千里之外,虚情假意的表演只能招致唾弃和骂名。只有亲和力,才能赢得好感与尊敬。 亲和力的狭义概念是指一个人或一个组织在所在群体心目中的亲近感,其广义概念则是指一个人或一个组织能够对所在群体施加的影响力。 亲和力是一个管理者应具备的基本素质,是领导才能的基础和补充。 亲和力的重点和难点在于对人的亲近。 亲和力就是不骄傲,不自卑,以平和,耐心,自信的状态去对待身边的每一个人。 安静地听别人讲话,热情地参与谈话。不以自己为中心,顾及别人的心情,善于调动气氛。 重视每一个朋友,重视每一个相遇的人,像成熟的稻穗一般谦逊,有着大海一般广阔的包容心。 一颗宽容,善良的心,就算吃亏也能坦然;就算被嫉妒,被陷害,也能一笑置之;每天都怀着感恩的心,有着让自己幸福,也让身边的人都幸福的决心! 善待自己,也善待别人。 不断地充实自己,修心养性,陶冶情操……不断完善自己…… 让自己温柔,让自己善解人意,美丽由心散发出来——是魅力吧! 其实一切很简单!人是群居动物,在相处中,我们各自都有着各自的哲学,因为人有着各自的性格,所以也就有了愉快的,不愉快(勾心斗角,尔虞我诈)的人际关系。人都有着自己的私心,这无可否认,但是适当的把自己的私心控制在一定范围之内,我的意思是不危害别人的范围。因为我们的修行还没有到家。 欲望是根本,去除欲望,我们会觉得非常轻松。轻松地生活,轻松地和人相处。

如何建立有效沟通与亲和力技巧

如何有效的建立沟通与亲和力技巧 对于现在的不管那个销售,我们营销人员都要具备一个天生一种独特的亲和力,是一种能够发挥自己特色的亲和力,与客户建立亲和力有效的提升我们与客户之间的关系与沟通效果,尤其是在我们服务营销中,应该多一些与客户之间的关系处理方式。人与人之间的交流多一点亲和力,多一点互动,我相信沟通更加有效,下面就介绍一下,如何提升自己有效的沟通与亲和力技巧 1、在与客户沟通时多了解客户的表情变化。 2、多想客户所想的问题同时达到同步的情绪 观。3、说话的同时要注意用词尽量不要使用解释用词“但是”“其实”多使用一些语助词“也是”“同时”跟客户达到同步。 一、在人与人沟通之中,有很多人喜欢观看别人的眼睛,因为眼睛是人与人沟通的第一窗口,在与人交谈之中,眼神跟表情是相结合的,第一次与一个陌生人沟通的时候笑容可以打动一个人的内心,在见到客户的第一时间我们要以笑面对,当然我所指的是微笑,这样是拉近我们与客户之间亲和力最厉害的武器之一,如思考型表情:眼神从上之下,脸部成凝聚状,回答问题很突然,这个时候我们要配合客户的思考去回答客户所提出的问题,从而把客户从思索中拉到我们的正题中。(吸引客户的注意力,让客户对“我们”感兴趣)注意客户提出的问题,多迎合客户说的话,或者谈一些客户感兴趣的事情。犹豫型客户:说话的时候犹豫不决,欲言又止,想提出自己的看法但是自己心中又明白我们所说的问题,这个时候我们要去关心客户,让客户知道我们是来帮他的,同时告诉他我们的意见与想法(因为我们专业)微笑、关心客户、谅解(理解)、站在客户角度出发。创造美好的音色,语气语调。善于恭维客户、向客户学习。善于使用让人家听得懂的语言(口语化,记住客户的口头禅) 二、在客户提出每一个问题之前,我们要第一时间告诉自己,有问题的客户才是有质量的客户,用客户的角度去想问题,然后去解决客户的担心,其实当我们与客户达到一定关系之后,所有的问题都会变成你帮他,而不是他提问你去解决,有些客户喜欢在自己的无法得到满意解答的时候用于销售员之间的关系去安慰自己,如:小薛啊,我这个事情就交给你了呀,到时候还要你多帮忙啊。等等,我相信其实客户这个时候已经认同我们了,亲和力对于我们与客户交谈是很有帮助的,无形之中帮我们解决了很多问题,多讲一些客户熟悉或感兴趣的东西,我们与客户讲熟悉的东西无非就是先从有关他店的事情开始,这样可以赢得客户与你互动起来。比如:他所经营的这个行业是否是加盟别人的,你是否曾经在别的地方见过他这样的店;找找他店的优势说出来再向他确认;说一个自己曾经的客户也是经营这样的店,那个客户是四川人,或是陕南人等引起他能给你聊出更多的话题出来。。。总之,自己觉得可以联想出来的都可以讲。 三、与客户交谈之中我们因该注意很多细小的词语,敏感词。比如“但是”“其实”与“也是”“同时”之间的差别,但是,其实一般用与解释与问句的回答,当我们与客户交谈的时候,我们是无法跟客户达到同步的,如果我们多用一些也是,同时等话语,我们会更加的拉近我们与客户之间的关系,而且还能提高我们沟通的效果,如:多使用带有“我也”的句子。比如:在与他交流中发现他爱打球,他说我马上要去打球了,你快点说。那么你可以说,我也很喜欢打篮球耶,你知知道吗?我曾经上学时被学校评过“篮球冠军”呢。再

亲和力

亲和力 科技名词定义 中文名称:亲和力 英文名称:affinity 定义:两个分子在单一部位的结合力。包括抗体单价Fab片段与单价抗原的结合,可用两者反应的平衡常数K而定量表示。 所属学科:免疫学(一级学科);免疫系统(二级学科);免疫分子(三级学科) 本内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布 书籍《少年维特的烦恼亲和力》 亲和力是比喻使人亲近、愿意接触的力量。亲和力最早是属于化学领域的一个概念,是特指一种原子与另外一种原子之间的关联特性,但现在越来越多地被用于人际关系领域,某人对另外一人具有的友好表示,通常就形容这个人具有亲和力。有句话叫:力在则聚,力亡则散!有亲和力的双方就是有共同力量表示的双方,这种友好表示,使得双方合作在一起,有一种合作的意识和趋向意识,和共同作用的力量。有亲和力是促成合作的起因,只有具有了合作意想,才会使双方结合在一起共同合作。同时,亲和力也是外国一篇著名小说。 目录

编辑本段 作品背景 约翰·沃尔夫冈·歌德一七四九年八月二十八日生于德国美茵河畔的所谓帝国自由市的法兰克福,一八三二年三月二十三日在魏玛逝世。他在世的八十二年的漫长岁月。正值欧洲社会政治、经济、文化发生持续不断的巨变,封建主义的黑暗统治渐渐败亡,新兴的资产阶级不断扩大和巩固自己取得的胜利。启蒙运动、法国大革命、拿破仑战争以及独立战争等一系列具有世界历史意义的事件,还有自然科学和工业技术的重大发现及进步。歌德要么是目击者,要么是参加者。然而十分遗憾,偏偏在歌德所出生和生活的所谓德意志民 亲和力 族的神圣罗马帝国,却在飞速发展前进的大时代中远远落在后边:封建势力顽固而强大,资产阶级软弱无力,名为帝国,实际上分裂成数十乃至数百个小邦。恩格斯把当时的德国形象的比作“只不过是一个粪堆”,说那儿“一切都烂透了,动摇了”,认为在德国历史上,“这个时代在政治和社会方面是可耻的,但是在德国文学方面却是伟大的”。而歌德,正式这个可耻的时代和落后的国度产生的伟大文学的最杰出的代表。 作品内容简介 爱德华和妻子夏绿蒂在田庄过着平静的生活,他们邀请上尉和奥狄莉来家做客。两人的到来使这个家庭渐渐起了分化,男主人和女客人,夫人和男客人产生了感情,他们痛苦地陷入道德与情感的冲突之中……这部小说反映了资产阶级婚姻的危机。 作品影响简介 《亲和力》出版于一八零九年,比《少年维特的烦恼》晚三十五年。歌德也是在按捺不住的狂热和创作冲动中,仅仅用七周时间久完成了这部篇幅比《少年维特的烦恼》多一倍的小说。写作的动因,同样是为了克服一场无望的爱情在作者心中造成的巨大痛苦:一八零七年冬天,年已五十八岁的歌德对十六岁的少女米娜·赫尔茨丽卜一见倾心,但自知年龄悬殊,好事难成,只得强忍伤痛不辞而别。而且《亲和力》一问世。也和《少年维特的烦恼》一样,在当时的德国掀起了轩然大波,以致书店门前“热闹拥挤得简直像灾

亲和力的发言稿

亲和力的发言稿 相对而言,不但要有春风化雨般的亲和力,打造敬畏力也尤为重要。敬畏力的源头来自于对价值观的坚持,需要去通过展示的肢体语言可以加强的敬畏力。下面是关于亲和力的发言稿,欢迎各位阅读和借鉴。 六年级时,我的班主任是宋老师。他四十多岁了,身材肥胖。一张善良的脸,总是那么善良。她的眼睛充满了活力。 他的语言总是那么深刻,那么精彩,那么幽默,那么有趣。他的衣服简单干净,充满了文化气息,想把他的一切都复制给每一个孩子,他的双手永远准备着爱你,永远那么温暖和幸福。 有一次,我发烧了,老师摸了摸我的额头,说:“怎么会这么热啊?”这时,外面下着大雨,但他什么也没说,把我带到医务室,在跑步的过程中,他不小心滑倒了,但他坚强地站了起来。 到了医务室,他赶紧问:“没事啊?”医生说:“没事,拿几包解热药就行了。”他终于放心了。 在课堂上,他也很善良,让我们似乎都成了亲戚,真是“不是亲人胜亲人”啊!我们可以畅所欲言,即使错了也不会怪你们。如果你违反了纪律,你只会摸自己的头。 如果你犯了严重的错误,他不会严厉的批评你,他会像父亲

一样告诉你真相,让你找出错在哪里,希望你下次不要犯这样的错误。学期末,我们的数学成绩迅速提高。 宋老师总是面带微笑,这让悲伤的人快乐,让每个人都感到舒适和善良。 春雨,染绿了世界,却悄无声息地消失在泥土里。老师,您是我们心中的春雨,我们将永远感激您。简单翻了翻“阿里永远站着”。又可爱的女孩。 故事很美,一架空中客车,载着人们去任何地方。阿里想永远站着,所以她上了公共汽车。公共汽车上的许多人向她解释什么是永远站着,但没有人去过那里。 最亲密的回答,也只是说,永远站在时间的旁边。最后,阿里没有到达永恒之站。于是她回家了。 结果妈妈说,有永远的!阿里眨了眨眼睛,问他妈妈他在哪里。妈妈说:我永远爱你啊!

打造教育的亲和力

打造教育的亲和力 教育的亲和力,就是学校对于教师和学生的吸引力。它更多的体现在能够带给教师和学生安全感、成就感和幸福感的校园生活之中。从对学生的教育过程来说,就是春风化雨;就是浸润心田;就是循循善诱;就是用充满真挚情感的语言描述、解释和预言我们生活于其中的世界;就是耐心地等待,对学生毫不吝啬我们充满鼓励的语言和信任的目光,永远不表现出失望和嫌恶。 教育的亲和力,对学校来说,首先是课堂生活的高品质。课堂生活不同于日常生活的地方就在于它主要是领悟、分享人类精神成就,培养和激发学生精神生活的需要,并进而建构起自己的精神世界的过程。 教师要立足于学生真实的生活情境和生活体验,并借助学生的生活背景,选择真实的生活素材,在学生与文本知识、个体经验与种族经验之间搭建一座“桥梁”、一个能够嫁接并进而引发生长的“枝头”。 儿童学习人类世代积累的种族经验常常需要凭借意志、付出努力,需要集中注意力,需要抗拒玩耍和游戏能够马上能够带来的愉悦的诱惑。但儿童的学习,在更多的时候是充满快乐的,就像鸟儿在无垠天空自由飞翔的愉悦,骏马在辽阔草原尽情奔跑的惬意;就像鱼儿在浩瀚海洋舒展游弋的怡然,鲜花在土壤温暖怀抱中恣意绽放的快乐。 在教学过程中,应注意活动与活动之间的内在逻辑联系,要让学生明白自己在做什么,要做什么,为了什么而做,从中又能获得什么。 在课堂上安排一些令人兴奋的、与以往不同的活动,一些充满理智挑战的活动,能协助学生更好地掌握学习材料。他们会对学习过程更加感兴趣,并在今后的日子里记住而且能够灵活使用所学到的知识。为了真正地面向所有学生,我们必须以适当的方式激发和鼓舞他们的学习热情,其中重要的一点是协助学生发现所学知识的个人意义。 善于利用教学时机是所有优秀教师应该具备的一种素质。当学生们表现出学习兴趣、闪现出一个灵感或者是课堂上出现了一个大家共同注重的问题时,没有什么比调整教学进度、利用这可贵的教学时机更值得做的事情了。只要有可能,把新话题与你正在讲的问题联系起来,效果往往非常好。在课堂上,教师的语言不必字字珠玑,但应该准确、简洁、明晰;活动不必很多,但要做实,以便让学生获得真切的生命体验,而不是蜻蜓点水,浅尝辄止。 教育的亲和力,归根到底是教育者的亲和力。教师身上最宝贵、最值得赞美的品质就是理解学生。一个人成年后回想过去的学生时代,会欣赏那些善于管理自己的情绪、善于对学生给予移情性理解的优秀教师,更会对那些触动过他们心灵的教师心怀感激。富有亲和力的人会更多地表现出热情、活力、谦和、真诚、关怀、温暖和移情的水平。一个富有亲和力的人一定会更加受人欢迎。 当我们对自己的生活和工作满怀热情时,我们常常能感受到更多的幸福和愉悦。当人们不喜欢他们的工作,或者不喜欢他们生活的一些方面时,他们会显得萎靡不振、得过且过。而当人们投身到他们喜欢的事情中,并且有美好的愿景召唤时,他们的自我感觉会更好,自尊自重的意识会更强,被唤醒的潜能就会更大,充满欢笑的时光就会更多,生命的历程也就会更长久。诺曼?文森特?皮尔(normanvincentpale,1898-1993)以他丰富的阅历告诉我们“你的热情将会感染、激励和吸引他人。他们将为此而爱戴你,他们将为此愿意伴随你前行” 分析心理学的创始人、瑞士著名心理学家卡尔?荣格(carljung1875--1961)指出:“课程必须由一个个知识点构成;但对于成长中的植物和孩子的心灵来说,温暖才是最重要的”。人际关系的温馨是构建在个体之间有效的沟通和有意义的交流之上的。“不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美”。(泰戈尔)教师能够通过对自己童年的回忆去了解和走进儿童的心灵,通过自己的努力为儿童创建有助于他们整体、和谐、充分发展的环境,特别是充满友善、相互欣赏的良好的课堂气氛。 作为有亲和力的教师,应该真诚地认可学生的每一点进步,对学生的失误和不佳表现能够宽容和同情,并给予明确的指引,告诉他怎样才能做得更好。优秀的教师会协助孩子们从他人的角度考虑问题,学会换位思考。孩子们一旦明白和理解了他人的内心感受,就会更尊重那些与他们不同的人。 作为教育者,我们有责任找到一种方法,让这些孩子感受到生活的乐趣,并以一种积极的方式生活。我

如何真正提高亲和力

佛眼看人,人人是佛;鬼眼看人,人人是鬼! 一个人最大的亲和力是赞叹他人以及拥有一颗慈悲的心。拥有慈悲宽仁的心,真正的美不是在于外表其财富、权势等,真正能赢得众人所受欢迎的还是美的心灵。 提高亲和力要在“和”字上下工夫。和者,温和,谦和,和蔼。 亲和力,少不了一个“真”字,缺不了一个“温”字,落不下一个“谦”字。 提高亲和力要以人为本。亲和力的核心就是一个“人”字,就是与人为善、相互尊重、相互促进、齐心协力。提高亲和力。 提高亲和力的秘诀 1 换位思考:经常在别人的角度去帮别人考虑问题.积极的帮助人。 2 真诚相待,微笑,微笑能使人更喜欢你。 3 有幽默感,象朋友一样的去交往,心胸宽广,乐于助人,不计较小事。 4,对自己严格,对别人宽容. 5 诚信.微笑,大度,幽默,乐观,大方 6.合体的装束,亲切的语言,注重礼仪。 7 正直、正义、公正 财富、地位、能力、权力和漂亮的外表,只是一个人的外在条件,其固然重要,但真正使我们赢得别人喜欢的,却是我们的心灵。要想成为一个具有人格魅力的人,就得拥有一颗慈悲的心,一颗包容一切的心。 人缘、魅力和自信,是各领域的成功者所共有的特质。这些成功者有惊人的能力,他们可以在任何时候、任何场合和任何人产生瞬间的亲和感, 瞬间的魅力、瞬间的人缘、瞬间的亲密、瞬间的亲和感,是一门必学的艺术。 日常生活中,亲和力可以见诸表象,而且表达方式有共性可寻,譬如:微笑、抚摸、握手、作揖、拥抱、嘘寒问暖、端茶递烟、温婉的语调、深情的注视,等等。 亲和力是以善良情怀和博爱心胸为底托,一种发自内心的特殊秉赋和素养;冷若冰霜的面孔只会拒人于千里之外,虚情假意的表演只能招致唾弃和骂名。只有亲和力,才能赢得好感与尊敬。 亲和力的狭义概念是指一个人或一个组织在所在群体心目中的亲近感,其广义概念则是指一个人或一个组织能够对所在群体施加的影响力。 亲和力是一个管理者应具备的基本素质,是领导才能的基础和补充。 亲和力的重点和难点在于对人的亲近。 亲和力就是不骄傲,不自卑,以平和,耐心,自信的状态去对待身边的每一个人。 安静地听别人讲话,热情地参与谈话。不以自己为中心,顾及别人的心情,善于调动气氛。 重视每一个朋友,重视每一个相遇的人,像成熟的稻穗一般谦逊,有着大海一般广阔的包容心。

吉祥物亲和力

2007.8-现代艺术与设计-现代吉祥物造型设计与亲和力因素 1→长野冬季奥运会吉祥物; 现代吉祥物在塑造企业或组织、机构的形象亲和力方面有着不可替代的作用。本文论及的吉祥物(Mascot),是现代市场经济人性化发展的结果,它不再以避邪趋利、祈求祝福的传统寓意为基本内涵,而是以强化自身理念、树立友好形象、突出个性特征为主要目的。设计者通常会选择具备情感和精神内涵的事物,以富于拟人化的卡通表现形式,借助夸张、幽默、象征等手法来吸引观者注意,是一种情感化了的造型符号。如果从造型设计的角度阐释现代吉祥物的亲和力,笔者认为应该是指纯粹的造型元素与观者审美心理之间形成的接受度、关注度、信任感和亲切感,以及由此形成的互动关系,表现为吉祥物对观者审美需求的满足程度以及观者对吉祥物的认知和喜爱程度。 一、引起观者微笑的基本造型元素 点、线、面、体等是视觉艺术中最基础的表现元素。它们是想象力的产物,是人对所见事物形体进行归纳的结果:当我们眺望远处起伏的山峦时,首先看到的是天际中优美的线条;站在外滩看“东方明珠”,最先引人注目的是三个球体造型。这些都是事物的基本造型元素给我们的印象。现代吉祥物也是通过这些表现元素,以某种目的塑造出的一种具有感情色彩的视觉形象,其审美意味主要表现为视知觉上的愉悦感。吉祥物的基本造型元素包括饱满的点、柔和的线以及椭圆或近似于圆的造型。其造型一般趋向于简洁的形体,所以观者能比较容易地将其还原为基本造型元素。为可口可乐Qoo果汁系列饮品代言的“酷儿”就是一个典型的例子,它的整体造型简洁、大方而富于童趣,圆圆的大脑袋上,是简单的点和线构成的眼睛、鼻子和嘴巴,这些点和线足以让人会心一笑,同时产生轻松、惬意的感觉。可见,线条传递着情感,造型元素与情感之间有着必然的、不可分割的联系。现代吉祥物就是一种包含情感的造型样式,构成这种样式的基本造型元素组建出来的意义是肯定、积极而愉悦的。借助情感化的卡通表现形式,这些基本的造型元素不仅能够帮助人们把现代吉祥物从其它视觉艺术形象中识别出来,而且还传递出无穷的生命力量,让人觉得这就是代表企业、机构、组织或活动的真实“形象代言人”。这种“真实”,是现代吉祥物具备亲和力的重要因素。 但笔者认为,这些基本造型元素只是现代吉祥物让观者“微笑”的基础性因素,只能从外在形态上给予吉祥物以视觉感官上的亲近力;而真正意义上的亲和力,还需要从整体上给予观照,即需要在吉祥物的五官造型、动作、服饰等设定中有相应的承载物,这些承载物才是亲和力与乐观情感的具体表现。 二、形以神而亲和:吉祥物的五官设定 真正意义的亲和力还需要从具体的承载物即眼、嘴、鼻、耳等来体现。如前所述,在拟人的基础上,五官是情感展现最直观、亲和力体现最充分的部分。以形为基础,现代吉祥物的面部表情通常更求神似,并不刻意追求面面俱到的细致的五官刻画。这里的神,是暗含在造型元素之中的精神意蕴,即吉祥物所代言对象的理念,如某一活动的主题或企业的经营理念等。与动画角色的表情设定不同,现代吉祥物主要传达的是一种乐观、积极向上的精神,特别是一种亲和的力量。 2→米其林轮胎先生 具体分析,首先是眼睛的设定。眼睛是心与心交流的窗口,暗含在吉祥物形体之中的精神,通过眼睛与观者的内心进行交流,达到一种互动的关系,这种关系恰恰是亲和力产生的必备因素。《世说新语·巧艺》中记述了顾恺之画人的故事,说他画人,“数年不点睛”,人们问他原因,他说:“四体妍蚩本无关妙处,传神写照正在阿堵中。”可见“眼”、“神”之间关系的密切。为了突出积极乐观的精神,吉祥物的眼睛应该明亮、清澈、天真无邪;为了更

关于亲和力的名言警句

关于亲和力的名言警句 关于亲和力的名言警句 1. 做人如水,“海纳百川,有容乃大”。水最有爱心,包容性、 渗透力、亲和力,它通达而广济天下,奉献而不图回报。它养山山青,哺花花俏,育禾禾壮,从不挑三拣四、嫌贫爱富。它映衬“荷塘月色”,任劳任怨,殚精竭虑。它与土地结合便是土地的一部分,与生 命结合便是生命的一部分,但从不彰显自己。 2. 要学会尊重别人的意见,无论他的意见可取,还是不可取。这 其实体现了我们是否理性,做事草不草率。如果能做得到,能不囿于 他的身份和职位、态度和言辞而倾听和判断时,就会显得成熟,并有 亲和力。 3. 在职场中一定要时刻保持笑容在脸上,亲和力才能大大的提升,并且在为人处事上要谦和与礼貌。俗话说“三人行必有我师”,你无 论自己多么的有才华,也还是需要听取他人的意见和想法。 4. 锐气藏于胸,和气浮于脸,才气见于事,义气施于人。处事对 上司先尊重后磨合、对同事多理解慎支持、对朋友善交际勤联络复杂 的人际关系是社会构成的一部分,亲和力太小,摩擦力太大。 5. 你温柔舒缓的气质让人觉得亲切得像理解已久的老朋友,但是,事实上,你是个易接近却难了解的人,你并不喜欢把你自己的人生轻 易吐露他人。亲切对你来说很多时候更像是一种心态和礼貌。换句话 来说,你往往对陌生人才会施展出你的亲和力,只有你的至交好友才 会了解你的古怪和疯狂。 6. 为什么别人越来越不把你当一回事情,因为你太好说话了。什 么事情,别人一找你就答应;什么东西,别人一给你就要。这样你就变 得没那么珍贵了。做人除了说YES之外,还是要经常说一下NO。亲和 力虽然很重要,但是人的价值,却是靠拒绝而来的。拒绝,能够让你 变得更珍贵。(陆琪)

怎样迅速与任何人建立亲和力

有效沟通前提假设 ?. 没有两个人是完全一样的。 ?. 一个人不能改变另外一个人。 ?. 有效果比有道理更重要。 ?. 沟通的意义取决于对方的回应。 ?. 地图不是实际的疆域:只有经由感官经验所塑造出来的世界,而没有绝对真实的世界。 ?. 凡事至少有三个解决方法。 ?. 重复旧的做法,只会得到旧的结果。 ?. 有选择就是有能力。

?, . 在任何一个系统中,最灵活的部分就是最能影响大局的部分。 ?, . 没有失败,只有回馈讯息。 ?. 把动机与行为分开。 ?, . 动机和情绪总不会错,只是行为没有效果而已。 ?. 每一个人都选择给自己最佳利益的行为。

亲和力的秘密 ————如何迅速与任何人建立亲和力 一把坚实的大锁挂在铁门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。 钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,那大锁就“啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?” 钥匙说:“因为我最了解他的心。” 我的心得与笔记:

感元(表象系统) 「表象系统」是的术语之一,分别是人类运作的六种感元(一般分为五种),是人们行为运作的幕后操手,也是用以解读个人行为策略及引导技术的基本原素,表象系统分列如下: 视觉表象(;常用V 表示):总合外在视觉刺激及内在图像式想象,皆归类于视觉表象之中,当一个人在使用视觉表象的时候,常会用一些话表达,譬如说:「这计划看起来很不错。」,这时这个人就在运用他的视觉表象系统。 听觉表象(;常用A 表示):包含外在听觉刺激,或本身声音的回忆和自我对话,当有人说:「这派对听起来很棒。」,这时候他可能正在使用他的听觉表象系统。 触觉表象(;常用K 表示):凡是触摸一物的质感,或是内在情感的发生,都属于触觉表象的范围。 嗅觉/味觉表象(;常用O 表示):这是一个少被提及的表象系统,因为在的发生地─美国,这种表象是当地文化少用的表象,所以对人类行为也属于次级的影响,当然这得视情形而定。 以上为表象系统的简介,各系统皆有其更深刻的内涵,举听觉表象为例,就可在分为数字化的言语与高低起浮的音质,视觉也有区分大小、光暗、及形状等,对于表象系统描述的精细度,则端看使用当时的任务目标而定,举例而言,要描述一个人对于外在的听觉刺激反应,则可能不用特别说明细节,而如果要强调他使用了自我对话,则可以标记其使用了数字语言()以说明。 感元契合 感元契合,它是神经语法程式学上的一个专业术语。我们从人的知觉角度发现人可分为三种感元类型: ?第一种叫型; ?第二种叫型; ?第三种叫型。

打造教育的亲和力

打造教育的亲和力 推荐人:于斯格楞 【推荐理由】:教育的亲和力对学生而言,就是春风化雨;就是浸润心田;就是循循善诱;就是耐心等待。教育的亲和力,归根到底是教育者的亲和力。教师身上最宝贵、最值得赞美的品质就是理解学生。富有亲和力的人会更多地表现出热情、活力、谦和、真诚、关怀、温暖和移情的能力。一个富有亲和力的人一定会更加受人欢迎。作为有亲和力的教师,应该真诚地认可学生的每一点进步,对学生的失误和不佳表现能够宽容和同情,并给予明确的指引,告诉他怎样才能做得更好。 教育的亲和力,就是学校对于教师和学生的吸引力。它更多的体现在能够带给教师和学生安全感、成就感和幸福感的校园生活之中。从对学生的教育过程而言,就是春风化雨;就是浸润心田;就是循循善诱;就是用充满真挚情感的语言描述、解释和预言我们生活于其中的世界;就是耐心地等待,对学生毫不吝啬我们充满鼓励的语言和信任的目光,永远不表现出失望和嫌恶。 教育的亲和力,对学校而言,首先是课堂生活的高品质。课堂生活不同于日常生活的地方就在于它主要是领悟、分享人类精神成就,培养和激发学生精神生活的需要,并进而建构起自己的精神世界的过程。 教师要立足于学生真实的生活情境和生活体验,并借助学生的生活背景,选择真实的生活素材,在学生与文本知识、个体经验与种族经验之间搭建一座“桥梁”、一个可以嫁接并进而引发生长的“枝头”。 儿童学习人类世代积累的种族经验常常需要凭借意志、付出努力,需要集中注意力,需要抗拒玩耍和游戏可以马上能够带来的愉悦的诱惑。但儿童的学习,在更多的时候是充满快乐的,就像鸟儿在无垠天空自由飞翔的愉悦,骏马在辽阔草原尽情奔跑的惬意;就像鱼儿在浩瀚海洋舒展游弋的怡然,鲜花在土壤温暖怀抱中恣意绽放的快乐。 在教学过程中,应注意活动与活动之间的内在逻辑联系,要让学生明白自己在做什么,要做什么,为了什么而做,从中又能获得什么。 在课堂上安排一些令人兴奋的、与以往不同的活动,一些充满理智挑战的活动,能帮助学生更好地掌握学习材料。他们会对学习过程更加感兴趣,并在今后的日子里记住而且能够灵活运用所学到的知识。为了真正地面向所有学生,我们必须以适当的方式激发和鼓舞他们的学习热情,其中重要的一点是帮助学生发现所学知识的个人意义。 善于利用教学时机是所有优秀教师应该具备的一种素质。当学生们表现出学习兴趣、闪现出一个灵感或者是课堂上出现了一个大家共同关注的问题时,没有什么比调整教学进度、利用这可贵的教学时机更值得做的事情了。只要有可能,把新话题与你正在讲的问题联系起来,效果往往非常好。在课堂上,教师的语言不必字字珠玑,但应该准确、简洁、明晰;活动不必很多,但要做实,以便让学生获得真切的生命体验,而不是蜻蜓点水,浅尝辄止。 教育的亲和力,归根到底是教育者的亲和力。教师身上最宝贵、最值得赞美的品质就是理解学生。一个人成年后回想过去的学生时代,会欣赏那些善于管理自己的情绪、善于对学生给予移情性理解的优秀教师,更会对那些触动过他们心灵的教师心怀感激。富有亲和力的人会更多地表现出热情、活力、谦和、真诚、关怀、温暖和移情的能力。一个富有亲和力的人一定会更加受人欢迎。

亲和力应如何去培养

亲和力应如何去培养 --明阳天下拓展培训亲和力是人际关系的基础,如同一座大楼的地基。那么,亲和力是如何获得的呢?下面是一些培养“亲和力”的基本方法: (1)建立文字亲和力 1.寻找共同点 亲和力源于共同点。通过仿效迅速找出共同点,共同点的切入口很多,比如姓名、籍贯、爱好、亲友等。多锻炼观察力,找出共同点,细心的观察,毫无目标的攀谈是无利于达到目的的。 2.语言文字同步 一般来说,每个人讲话都会用到一些口头禅或惯用语,这些词语的使用频率特别高。在与其沟通时就要同他一样多使用这些词汇。 3.真诚的赞扬 多赞扬少批评。每个人都喜欢被人夸的感觉,讨厌别人对自己说

教,所以多赞扬有助于培养亲和力。 4.多提问,多倾听 问和听的部分应当占到沟通80%的分量,而说的部分只应占到20%。教练问的越多,学员回答的就越多,教练对学员就越有亲和力。 5.合一架构法则 每当学员提出抗拒时,教练首先要接受,然后再提出新的问题,解除该抗拒。多用以下的句型:我很理解(了解),同时... (2)建立声音亲和力 1.语调与速度同步,而且要自然而不生硬。 2.语言富有感染力,有感染力与穿透力的讲话是灵活而生动的。 3.语速要有变化,语速的变化是一种语言艺术,能为语言增色。 4.音量大小应当根据不同的沟通环境进行不同的调整。

5.话语要有停顿,话语的适时停顿,可以留给对方思考接受的空间;而不断地讲述容易引起客户的疲劳与注意力分散。但语言的停顿应当进行练习:该停顿的地方停顿,不该停顿的地方一定不能停。 (3)建立肢体语言亲和力 1.肢体语言的仿效 肢体语言非常重要。沟通中,老师应当留心学员的肢体语言,有意识地仿效对方的动作,而这种仿效应当自然而不留痕迹。 2.观察客户的肢体动作 身体站、座、走的方式、肢体语言的开放、微笑、要求重复 更多相关信息,请访问明阳天下拓展培训网站!

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