政治学概论简介
政治学概论简介
1. 简介
政治学是对政治制度、政治过程、政治行为等各方面现象及其规
律进行研究的一门社会科学。政治学的研究对象主要是政治权力现象，政治行为及其动力机制，政治文化和价值观，政治组织和制度等。政
治学是一门需要结合历史、哲学、社会学、经济学等诸多学科的综合
学科。政治学的研究目的是为政治实践提供有效的参考和支持，同时
也对国家、政府机构、政党、公民社会等政治主体进行提高和培训，
以推动政治制度、政治文化、公众参与等方面的改进和进步。
2. 政治学的起源
政治学的起源可以追溯到古希腊时期的城邦制度。政治学的先驱
亚里士多德就是在这个时期，通过对希腊城邦的观察和分析建立了政
治学的基本概念体系。在此基础上，政治学逐渐展开了对政治现象的
研究，形成了自己的研究方法论和理论框架。
3. 政治学的分支
政治学的研究领域和方法从亚里士多德时期至今得到了不断的拓
展和补充。现代政治学的主要分支包括四个方面：政治理论与思想、
政治制度与组织、政治行为与过程、全球政治与国际关系。
政治理论与思想：研究政治现象的哲学原理，对政治的本质、价
值和功能进行探讨。
政治制度与组织：研究政治权力机构的构成、运作和变革，探讨政治制度与社会制度之间的关系。
政治行为与过程：研究个体或群体在政治领域中的活动和行为，分析其动机和影响因素，探讨政治行为的演进路径和规律。
全球政治与国际关系：研究跨国性的政治现象和国际体系，探讨国际政治关系的形成原因和发展趋势，研究全球性的政治经济问题。
4. 政治学的研究方法
政治学的研究方法包括两个方面：定性和定量。定性研究主要是通过文字、图片等非数字化数据的描述和解释，深入理解和探讨政治现象中的本质和脉络。定量研究则是以数字化数据为基础，在数据的收集、统计和分析等方面运用数学、统计学等方法，从社会现象的规律和趋势等方面进行考察和研究。同时，政治学也倡导多重方法论，将定性和定量研究相结合，以获取更加全面和深刻的研究成果。
5. 政治学的意义和价值
政治学是将学术研究与政治实践相结合的一门学科，具有重要的意义和价值。政治学通过对政治权力、政治组织、政治行为等方面现象的研究，为政治实践的提高提供了有效的参考和指导。同时，政治学也对国民政治素养、政治参与、公民道德等方面的提高和培训发挥着重要的作用。政治学是民主政治制度建设的理论基础和思想支撑，对促进国家的长期和平发展和人民的福祉具有极其重要的作用。
比较政治学
世界政治经济体制比较 （比较政治学） 第一讲课程简介 一、政治学的范畴 政治学又称政治科学，继经济之后第二个进入科学领域，是在二战之后。在中国，政治并未进入社会科学，更多是人文学科。 它包括： (1) 本国政治：Eg:美研究选举政治，各国研究角度千差万别。 (2) 政治哲学：五六十年前几乎是政治学的全部，研究如何是好君主、好民主。分析如何 是善治等。带有强烈价值观念色彩和形式逻辑推理的思辩色彩。二战后随政治科学兴起而衰落。政治研究转向对于因果关系的研究。 (3) 比较政治（世界政治）：二战后成为政治科学的主体，一切重大政治事件、问题凡以 比较方法加以研究即为比较政治。不同区域政治的比较，同一命题在不同地区的研究，如革命。比较政治能帮助我们把因果关系弄得更明白，已成为主流。 Eg:a.康奈尔大学研究说中共建国初人民公社基层干部与旧中国乡绅行为模式极为相似，这是纵向比较带给我们的启示。乡绅的基本行为方式有两重性，一条腿向着政府，一条腿为本乡利益服务，村民自治实际就是乡绅之治；基层干部对中央的一些指示阳奉阴违。为什么处于同一位置的人会有同样的行为？ b.耶鲁Dhal说，民主必然带来繁荣富裕，但各国或地区比较发现却未必如此，这是横向比较。 （4）行政管理：训练官员，基础是来源于社会学的组织理论。多培养行政官员，之授硕士 学位，传授的是技巧而非知识。Eg肯尼迪政治学院 （5）国际政治：国家间关系就是贸易和战争。战争是国际政治的核心部分，最早起源于畜牧民族间的掠夺，产生了战争，再发展成贸易，与战争相伴。这既是国际关系的本质——无政府的政治。无政府自然导致战争，而国内贸易产生专业化这一规律在国际贸易中也并不适用，如各国都竭力保持农业等产业完整性，归根到底是为政治服务。只要没有世界政府发挥作用，国际社会弱肉强食规律就永远适用，中国的和平也是打出来的，一个朝鲜战争换来50年的和平——西方社会宣扬所谓天然的尊重，但尊重实际是挣来的。
政治学概论简介
政治学概论简介 1. 简介 政治学是对政治制度、政治过程、政治行为等各方面现象及其规 律进行研究的一门社会科学。政治学的研究对象主要是政治权力现象，政治行为及其动力机制，政治文化和价值观，政治组织和制度等。政 治学是一门需要结合历史、哲学、社会学、经济学等诸多学科的综合 学科。政治学的研究目的是为政治实践提供有效的参考和支持，同时 也对国家、政府机构、政党、公民社会等政治主体进行提高和培训， 以推动政治制度、政治文化、公众参与等方面的改进和进步。 2. 政治学的起源 政治学的起源可以追溯到古希腊时期的城邦制度。政治学的先驱 亚里士多德就是在这个时期，通过对希腊城邦的观察和分析建立了政 治学的基本概念体系。在此基础上，政治学逐渐展开了对政治现象的 研究，形成了自己的研究方法论和理论框架。 3. 政治学的分支 政治学的研究领域和方法从亚里士多德时期至今得到了不断的拓 展和补充。现代政治学的主要分支包括四个方面：政治理论与思想、 政治制度与组织、政治行为与过程、全球政治与国际关系。 政治理论与思想：研究政治现象的哲学原理，对政治的本质、价 值和功能进行探讨。
政治制度与组织：研究政治权力机构的构成、运作和变革，探讨政治制度与社会制度之间的关系。 政治行为与过程：研究个体或群体在政治领域中的活动和行为，分析其动机和影响因素，探讨政治行为的演进路径和规律。 全球政治与国际关系：研究跨国性的政治现象和国际体系，探讨国际政治关系的形成原因和发展趋势，研究全球性的政治经济问题。 4. 政治学的研究方法 政治学的研究方法包括两个方面：定性和定量。定性研究主要是通过文字、图片等非数字化数据的描述和解释，深入理解和探讨政治现象中的本质和脉络。定量研究则是以数字化数据为基础，在数据的收集、统计和分析等方面运用数学、统计学等方法，从社会现象的规律和趋势等方面进行考察和研究。同时，政治学也倡导多重方法论，将定性和定量研究相结合，以获取更加全面和深刻的研究成果。 5. 政治学的意义和价值 政治学是将学术研究与政治实践相结合的一门学科，具有重要的意义和价值。政治学通过对政治权力、政治组织、政治行为等方面现象的研究，为政治实践的提高提供了有效的参考和指导。同时，政治学也对国民政治素养、政治参与、公民道德等方面的提高和培训发挥着重要的作用。政治学是民主政治制度建设的理论基础和思想支撑，对促进国家的长期和平发展和人民的福祉具有极其重要的作用。
亚里士多德《政治学》简介
亚里士多德《政治学》 公管14 张宇星2014311651 《政治学》是公元前325年亚里士多德根据他和他的学生对希腊158个城邦政治法律制度的调查结果写成的。这是古希腊第一部全面、系统地论述政治问题的著作，也是我们研究亚里士多德政治思想的主要依据。本书分为八卷。卷一讨论家庭；卷二讨论理想城邦和优良城邦；卷三阐释公民和政体理论；卷四讨论现实政体的类别；卷五讨论政变和革命；卷六讨论建立较为稳定的平民和寡头政体的方法；卷七讨论政治理想；卷八讨论教育原则。本书主要关于两种问题的讨论（一)关于政治理论的讨论；（二）关于现实政制的讨论。 卷一：首先，人类各团体各有其目的，其组成和治理的方式亦各异，然而政治团体在于实现善业，具有最高尚的目的。政治团体即至高的社会团体——城邦。城邦起源于家庭，家庭由主奴、夫妇、父子三伦组成。家务管理主要在于治产。奴隶是有生命的工具，奴隶制度是家务管理的一个条件。此外还讨论了财富之获得与家计管理之间的关系。 卷二：评论了《理想国》中的政治理想，表达了不认同《理想国》里妻子共育，儿童以及财产公有的观点。评论了柏拉图《法律篇》里的政治理想。此外还评论了法勒亚的法制和希朴达摩的法制。政治较为修明的现世各城邦评论了斯巴达，克里特和迦太基三种政体。并肯定了梭伦的民主改革。 卷三：只有政治权利才是成为公民的真正资格条件。其他诸如居住权利，诉讼权利公民的后裔都不足构成公民身份。就一般政体而言，凡属公民在一定时期内可参加司法和议事机构。根据所立的宗旨和统治者的人数分为正宗政体：君主、贵族和共和政体变态政体则相应地分为僭主、寡头和平民政体。再者，公民资格和政治权利的分配。最后，描述了君主政体各品种。 卷四到卷六讨论国家的形态学与病理学。卷四讲现实政体的类别，卷五讨论了政变和革命，卷六讨论了简历较为稳定的平民和寡头政体的方法。这三卷里，讨论了“最好的国家”、暴君统治及民主。讨论寡头统治，与民主相对，讨论“最好的国家”，与暴君统治相对。回答了四大问题：一、事实上存在多少种宪法？二、什么才是理想的宪法？三、比较劣等的几种宪法，各个适合什么样的人民？四、各形态的宪法如何组成。第五卷几点值得一提：一、民主政治下，人应该同等富有，因为人人同等自由二、在寡头统治下，人在一切事情上都应该是不平等的，因为他们在财富上不平等。三、人心不满的原因是欲求财富与名分，活者欲避贫而不能。四、分析导致变易政权的原因。第六卷则是建立较为稳定的平民和寡头政体的方法。 亚里士多德在第七、八卷中讨论最好的国家，这两卷对现实的政治世界描述不多，主要关心的是哪一种国家会是最好的国家。在他看来，最好的城邦应该如下：人口当以观察所能周遍而又足以达成优良生活的自给的数额；领土当以观察所能周遍又足保证公民们宽裕而不失节制的闲暇生活为度。城市的位置应该在经济上和军事上是聚散中心。关于海港，在军事上便于攻防，同时，提供本土不易得到的生活必需品。在民族赋性上，唯有希腊人适合当公民。在社会结构上，城邦需要工匠、劳工、农民、士兵、有闲阶级、教士及法官。他认为，一个自由人的最理想人生，是青年做战士，中年为统治者，老年当教士。人生一世，青年应保应保城卫士，中年当为城邦事务而忙，暮年则用心谋求神佑；农业工人、技工及奴隶应另成阶级，妇女亦然。亚里士多德眼中的城邦只有战士、统治者及教士才是真正的成员。第八卷则是关于教育的讨论。第一，应否给儿童（少年）教育订立若干章程；第二，儿童(少年)教育究竟应该由城邦负责还是由私人负责；第三，这些教育规程应该有怎样的性质和内容。 亚里士多德认为，人天生就是政治动物，或者说人天生就要过城邦生活。人有着向善的
亚里士多德的政体分类
亚里士多德的政体分类 作者不详亚里士多德的政体思想继承、发展了柏拉图的政体理论，在此基础上，亚里士多德明确提出了区分政体的两条标准：其一是政府的宗旨，即统治者是只照顾统治者自身的利益还是照顾到全邦的公共利益。依此标准，政体区分为正宗政体与变态政体两类。其二是掌握城邦最高统治权的人数的多寡。依此标准，前述两类政体又分为一人统治、少数人统治、多数人统治三种。将上述两个标准结合起来，就形成了六种政体：正宗政体：君主政体、贵族整体和共和政体。它们分别由一个人、少数人和多数人掌握最高权力，但都以城邦公共利益为依归。变态政体：僭主政体、寡头整体、平民整体，它们也分别是由一个人、少数人和多数人掌握最高权力，但都只谋掌权者自身的利益。 罗素说：“亚里士多德的优点和缺点都是极其巨大的，他的权威地位之不容置疑以致他成了科学和哲学进步的障碍。17世纪以来的每个知识进步，都是从攻击亚里士多德开始的，为了正确评价他，我们就得忽略他的过高声望及遭受的过度非难。”①的确，亚里士多德是个了不起的独特的哲学家，他一生建树颇多，其著作是成系统的，分门别类的，作品是批判的细腻的，没有激情与宗教的成分，甚至文字有些呆板，缺乏生气活泼。窃以为今日后人在评述其任何思想观点时，都不应该过分抬高或贬低，更不能用今天的理解去理解古代。 亚里士多德曾自豪的认为其在政治方面的建树必将名垂青史，优于其他方面，现在看来，不管后世如何评判亚里士多德，都不可能避其政治学而不谈，也正是亚里士多德第一次让政治学成为独立学科。《政治学》的引人之处，在于它体现了当时开明的希腊人的共同偏见；它的意义在与，它成为直到中世纪末期有重要影响的很多原则的来源。 ②亚里士多德的政治思想是比较现实的，他曾和他的弟子一起对希腊的158个城邦的宪法进行过研究。 在《政治学》一书的开篇中，他就指出国家的重要性。国家是以至善为目的最高集体。国家的目的是为了善良，幸福与荣誉的生活和人的高贵行为。而如何能达到国家的“至善”的目的，则需要好的政体来实现。而政体的目的应与国家的最终目的一致，寻求“至善”，而要政体要实现这种目的，则必需要其政体中政权的执掌者为所有人的共
马工程政治学概论(第二版)教学课件
马工程政治学概论(第二版）教学课件 简介 本教学课件是针对《马工程政治学概论》（第二版）的一个概览。本课程主要介绍马工程政治学的基本概念、理论和主要研究领域。通过本课程的学习，学生将能够理解马工程政治学的核心概念以及它对现实世界的意义。 目录 1.马工程政治学概论 –研究对象 –研究方法 2.马工程政治学的理论基础 –马工程政治学的起源 –马工程政治学的基本概念 3.马工程政治学的主要研究领域
–政治制度与政治体系 –政治经济关系 –政治文化与民族问题 –国际关系与地缘政治 4.马工程政治学的应用与发展方向 –马工程政治学的实证研究 –马工程政治学的公共政策分析 –马工程政治学的未来发展 1. 马工程政治学概论 在本章中，我们将介绍马工程政治学的基本概念和研究对象。首先，我们将解释什么是政治学及其研究的范围和方法。然后，我们将讨论马工程政治学的特点和意义。 1.1 研究对象 政治学是研究政治现象和政治行为的学科。它关注政府、政治制度、政治力量、政治决策等方面的问题。马工程政治学
是政治学的一个重要分支，它研究政治与工程之间的相互关系。本章将介绍马工程政治学研究的主要对象。 1.2 研究方法 政治学研究的方法包括理论分析、历史比较、实证研究等。马工程政治学作为政治学的一个分支，也采用了这些方法。本章将介绍马工程政治学研究的主要方法，并讨论它们的优缺点。 2. 马工程政治学的理论基础 在本章中，我们将介绍马工程政治学的理论基础。首先， 我们将回顾马工程政治学的起源和发展历程。然后，我们将介绍马工程政治学的基本概念，如政治权力、政治意识形态、政治参与等。 2.1 马工程政治学的起源 马工程政治学起源于19世纪末的欧洲。在那个时候，工业革命和社会变革使政治和工程的关系变得密切。马工程政治学的起源可以追溯到马克思主义的发展和工程科学的兴起。
政治学概论教学大纲
政治学概论教学大纲 一、课程介绍 政治学概论作为一门基础性课程，旨在向学生介绍政治学的基本概念、研究内容和方法，帮助学生建立对政治学的全面认识。通过本课程的学习，学生将能够理解政治学的核心概念，并运用这些概念来分析和理解政治现象。 二、教学目标 1. 理解政治学的定义、范围和重要性； 2. 掌握政治学研究的核心领域和主要理论学派； 3. 学习运用政治学的基本概念和方法，分析和解读政治现象； 4. 培养批判性思维和分析问题的能力； 5. 培养学生对政治学研究的兴趣和探索精神。 三、教学内容 1. 政治学的定义与范围 - 政治学的定义和基本概念 - 政治学与其他社会科学的关系 2. 政治学的研究对象 - 国家与政府
- 政治行为与政治过程 - 政治制度与政治文化3. 政治学的主要理论学派 - 学派概述及代表性学者 - 自由主义学派 - 实用主义学派 - 马克思主义学派 - 文化主义学派 - 学派间的三维关系 4. 政治学的研究方法 - 定量研究方法 - 定性研究方法 - 案例研究方法 - 比较研究方法 5. 政治学的研究领域 - 政治理论 - 政治哲学
- 政治制度 - 国际政治 - 地方政治 四、教学方法 1. 授课：通过课堂讲授，向学生介绍政治学的基本概念和理论，并 引导学生深入思考和讨论； 2. 讨论：组织学生进行小组讨论，分析和解读相关案例和文献，培 养学生批判性思维和分析问题的能力； 3. 研究论文：要求学生选择一个感兴趣的政治学课题，进行研究并 撰写研究论文，培养学生的研究能力和学术写作能力； 4. 学术报告：鼓励学生在课堂上进行学术报告，分享自己的研究成果，加深学术交流和合作。 五、教学评估 1. 平时表现：课堂参与、小组讨论、学术报告等； 2. 作业：完成课后习题、研究论文等； 3. 期中考试：对学生对政治学基本概念和理论的掌握程度进行评估； 4. 期末考试：对学生对政治学整体知识体系的把握和运用能力进行 综合评估。 六、参考教材
政治学概论马工程第二版 笔记
政治学概论马工程第二版笔记 1. 简介 政治学概论是政治学的入门教材，马工程第二版是该教材的更新版本。本文将以政治学概论马工程第二版为主题，深入探讨其中的重要观点 和概念。 2. 政治学概论马工程第二版的内容概述 政治学概论马工程第二版包含了政治学的基本概念、理论和方法。书 中涉及了政治学的起源、发展历程、专业领域、学科范式、基本概念 等内容，全面地介绍了政治学的重要知识。 3. 政治学的基本概念和理论 在政治学概论马工程第二版中，作者对政治学的基本概念和理论进行 了系统的介绍。其中包括了国家、政府、政策、民主、权力、参与等 概念，以及现代政治学的主要理论，如现实主义、自由主义、构建主 义等。 4. 政治学研究的方法与技巧 在书中，作者还介绍了政治学研究的方法与技巧，包括了定性研究和 定量研究的基本原则、逻辑和技术。这些内容有助于学生更好地理解 政治学研究的实践方法和专业技能。
5. 个人观点和理解 政治学概论马工程第二版的内容丰富而深入，能够帮助读者建立起对 政治学相关概念和理论的全面认识。通过阅读本书，我深入了解到了 政治学作为一门独立学科的重要性和意义，也对政治学研究的方法与 技巧有了更清晰的认识。 6. 总结与回顾 总体而言，政治学概论马工程第二版为读者提供了一本全面、深入的 政治学入门教材。通过深度和广度兼具的内容，读者能够对政治学有 一个系统而全面的认识。这本书将成为政治学爱好者和学生的重要参 考资料。 以上就是对政治学概论马工程第二版的一些个人观点和理解。希望本 文能对您有所帮助，也欢迎您进行讨论和共享。政治学概论马工程第 二版的内容囊括了政治学的基本概念、理论和方法，为读者提供了全 面系统的政治学知识。本书的一大特点在于其对于政治学研究方法的 介绍，这对于初学者来说是非常重要的。在接下来的讨论中，我们将 更深入地探讨书中的一些重要观点和概念。 政治学概论马工程第二版对于政治学的基本概念进行了详细的介绍和 阐述。书中对于国家、政府、政策等概念进行了深入的解释，使读者 能够更清晰地理解这些概念在政治学中的重要性以及它们之间的关系。书中还介绍了民主、权力和参与等概念，这些都是理解政治学的基本
浙江大学政治学与行政学专业介绍全新精选
浙江大学政治学与行政学专业介绍 一、培养目标与学生的核心技能 本专业培养具有较高的理论素养、系统地掌握政治学与行政学的基础理论和专业知识、具有较强的政治思维能力、行政管理能力和组织协调能力、既能从事研究工作，也能胜任公共与社会事务工作的有较高综合素质的政务精英。 要求学生掌握政治学和行政学的基本理论、基本知识与基本技能，受到政治学研究、公共政策分析、社会调查与统计等方面的基本训练，具备一定的理论研究能力和较强的实际工作能力。理论功底深厚与良好的文字表达能力、对现实的敏锐、外语熟练，是本专业学生的核心技能。 二、历史沿革与现状概述 （一）历史沿革 政治学系前身是原杭州大学政治系，始建于1952年。是年10月，70余名中学政治辅导员被保送到浙江师范学院学习，学校增设两年制的新专业，即政治专修科，由马列主义教研室负责管理。1958年，新成立杭州大学，政治专修科遂升格为政治系。1960年，政治系分为政治、哲学、政治经济学、经济四个系。但分系的方案未能实现。1970年开始招收“工农兵学员”。1973年，从政治系中抽调部分教师组建马列主义教研室，负责全校公共马列主义理论课教学。197 7年恢复招收本科。1978年招收政治经济学专业研究生。1979年，开始招收国际共运和哲学两个专业研究生。经国家学位委员会评审，国际共运专业获首批硕士学位授予权。1980年9月，政治系一分为四，即哲学系、经济系、法律系，中共党史、国际共运两个专业的教师与原马列主义教研室合并，建立新的马列主义教研室。于1998年9月并入浙江大学。1984年起，受浙江省委组织部委托，从在职干部中招收两届政治专修科学生。 1985年6月，重建政治系。马列主义教研室与政治系“两块牌子，一套班子”，设政治学、中国革命史两个本科专业。1994年，新创立行政管理专业，开始招收本科生。1994年10月，原杭州大学为了加强公共马列主义理论课和思想品德课的教学，决定单独组建政治理论教学部。政治系再次一分为二，一部分教师最到新成立的政治理论教学部，另一部分留在已易名的政治学与行政管理系。
2023年政治学与行政学专业介绍及就业方向
2023年政治学与行政学专业介绍及就业方向 政治学与行政学是一门综合性较强的学科，主要研究政治思想、制度、过程及其运作管理等理论和实践问题，是帮助大家了解国家政治运作、提高政治素质的一门学科。下面将就2023年政治学与行政学专业介绍及就业方向进行详细的阐述。 一、专业介绍 1. 学科概述 政治学与行政学是一门研究政治和管理的综合性学科，集政治思想、制度、过程及其运作管理等理论和实践问题于一体。该学科研究的对象包括政治制度、政府机构、政治经济、国际关系、公共管理、公共政策等，是一门与人类社会政治生活密切相关、处于学科交叉领域的学科。 2. 专业特色 政治学与行政学学科具有极强的人文、社会学、法学、经济学等相关学科的交叉性，对于政治体制、制度、政治流程、政策制定和实施等方面有着丰富深入的研究。学习政治学与行政学，能够使学生了解和认识国家和国际政治现象和规律，提高政治素质和社会意识，为从事政治性、管理性工作打下良好的基础。 3. 专业课程 政治学与行政学的课程设置范围广泛，主要包括政治学基础、公共政策、政治哲学、国际关系、政治经济学、政治学研究方法、公共管理学、与政治经济、政治发展等相关领域。学习该专业的学生除了学习这些基础知识之外，还需要研究国家政策如何制定、如何实施、如何制约，如何评价国家政策的科学性与合理性等等。
二、就业方向 1. 政府机关 毕业后，政治学与行政学专业的学生可以考虑在政府机关工作。从事这方面工作的人员需要具备很强的组织和管理能力，能够有效地监督机关工作，协调内部关系，稳定社会秩序和发展，其重点工作主要包括政府政策制定和实施、管理人才、监督资源配置以及实现国家安全等等。 2. 公共事业单位 政治学与行政学专业的学生还可以选择进入公共事业单位工作，这些单位包括卫生、教育、文化、公共安全以及环保事业等等。政治学与行政学专业的学生需要拥有很强的领导能力、组织协调能力和决策能力，可以负责行政管理、政策制定等工作。 3. 社会组织 政治学与行政学专业的学生还可以考虑加入教育、中国特色企业、青年员工等社会组织，这些组织要求人才的政治素质高、能够独立思考、具有独立决策的能力和负责、敏锐的观察和应变能力，可以为社会的进步和稳定做出贡献。 4. 工商企业 政治学与行政学专业学生还可以进入各种工商企业中，协助企业管理，规划市场策略，维护公司的形象和声誉等。此外，还可以考虑从事国际贸易、商务策划等方面的工作，能够帮助企业在市场竞争激烈的环境中生存和发展。 总之，政治学与行政学专业属于人文社科学院，培养学生具有扎实的政治实践经验，具备良好的思维素质和开阔的眼界，同时还具有剖析和解决社会问题的能力和社会责
大学法学专业介绍：政治学与行政学
大学法学专业介绍：政治学与行政学主干学科：政治学 主要课程：政治学原理、行政学概论、中国政治制度史、当代中国政治制度、中国政治思想史、当代西方政治思潮、中国社会政治分析汁匕较政党制度、市政学、公共政策概论、政法学、人事行政学、社会调查与社会统计等。 专业概况： 教学实践 包括社会调查、参与课题研究、教学实习等，一般安排8周。 培养目标 本专业培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面工作的政治学和行政学高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习政治学、行政学、国际政治学和法学等方面的基础理论和基本知识，受到政治学研究、公共政策分析、社会调查与统计等方面的基本训练，掌握调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力。 就业方向 1．掌握马克思主义基本原理和政治学、行政学、
国际政治学和法学的基本理论知识； 2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，以及系统分析、统计分析、调查分析等科学方法或技术； 3．具有在党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理以及其他有关专门业务工作的基本能力： 4．了解有关政治体制、决策过程以及党政管理法律、制度、方针、政策； 5．了解政治学及行政学、法学、国际政治学和管理科学等相关学科的发展动态； 6．掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究和实际工作能力。 开设院校： 按高校热度排序 [广东]中山大学 [福建]厦门大学 [上海]复旦大学 [四川]西南交通大学 [江苏]南京大学 [天津]南开大学 [湖南]湖南大学 [江苏]东南大学 [山东]中国海洋大学 [四川]成都理工大学 [山东]山东经济学院 [辽宁]大连海事大学
江苏开放大学 政治学基础
江苏开放大学政治学基础 介绍 政治学基础是江苏开放大学社会科学学院的一门重要课程，旨在帮助学生了解政治学的基本概念、理论和研究方法，培养学生对政治现象的理解和分析能力。本文将介绍江苏开放大学政治学基础课程的教学内容和学习要求，以及学生可以获得的知识和技能。 教学内容 政治学基础主要包括以下几个方面的内容： 1.政治学概论：介绍政治学的定义、历史发展和研究 方法，帮助学生建立对政治学的整体认识。 2.政治学理论：介绍各种政治学理论，如权力理论、 政治制度理论、政治社会化理论等，帮助学生理解政治现 象的基本原理。 3.政治制度与政治过程：探讨政治制度和政治过程的 关系，研究不同政治制度对政治过程的影响。
4.国际政治：介绍国际政治的基本概念、国际关系理 论和国际组织等，帮助学生了解国际政治的运作机制。 5.政治参与与公民行为：研究政治参与和公民行为的 概念、类型和影响因素，培养学生的公民意识和社会责任 感。 6.政治决策与政策分析：介绍政治决策的过程和政策 分析的方法，培养学生分析和评估政策的能力。 学习要求 学生在学习政治学基础课程时，需要具备一定的预备知识 和学习能力。 1.预备知识：学生应具备一定的政治学基础知识，包 括政治概念、政治制度和政治理论等。 2.学习能力：学生应具备良好的阅读和理解能力，能 够独立思考和分析问题，具备写作和表达能力。 学习成果 学生通过学习政治学基础课程，可以获得以下知识和技能：
1.政治学知识：了解政治学的基本概念、理论和研究 方法，熟悉政治学的发展历程和主要学派。 2.政治现象分析能力：具备分析政治现象的能力，了 解政治行为和政府决策的背后原理，能够识别和解释政治 问题。 3.政治决策与政策分析能力：掌握政治决策的过程和 政策分析的方法，能够评估政策的有效性和可行性。 4.公民意识和社会责任感：培养学生的公民意识和社 会责任感，提高学生的政治参与和社会参与能力。 5.学术研究能力：培养学生的学术研究能力，包括文 献查阅、研究设计和实证研究等。 总结 政治学基础是江苏开放大学社会科学学院的一门重要课程，通过该课程的学习，学生可以获得政治学知识和技能，提高政治现象分析和政策评估能力，培养公民意识和社会责任感。希望学生能够在学习中积极思考和探索，为社会和国家的发展做出贡献。
考研政治考哪几本书2024
考研政治考哪几本书2024 2024年考研政治考试是很多考生所关注的焦点。政治是考研的一门重要科目，通过对考研政治书籍的选择和学习，能够帮助考生更好地备考，提高考试成绩。下面将介绍几本2024年考研政治备考的重要参考书。 1.《政治学原理》 《政治学原理》是政治学领域的经典教材，也是考研政治备考中必不可少的一 本书。该书系统地介绍了政治学的基本概念、基本理论和主要内容，旨在培养学生对政治学基本理论的分析、理解和运用能力。这本书由清华大学政治学系共同编写，内容全面而深入，非常适合考生进行系统的政治学学习。 2.《中国近现代史纲要》 考研政治考试中，中国近现代史是一个重要的考点。《中国近现代史纲要》是 这个领域的一本经典教材，也是考生备考中国近现代史的重要参考书。该书通过系统的论述，从中国近现代史的起源、发展到中国共产党的历史，内容涵盖了考试需要着重掌握的知识点，是学习和理解中国近现代史的重要工具书。 3.《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》 在中国政治领域的学习中，毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系是一个重 要内容。《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》是考研政治备考中不可或缺的一本书。该书系统介绍了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成、发展和主要内容，帮助考生建立对这一思想体系的全面理解和深入把握，对考研政治的备考将起到重要的指导作用。 4.《当代世界经济与政治》 《当代世界经济与政治》是考生备考考研政治中了解和学习当代世界政治经济 的重要参考书。该书全面系统地介绍了当代世界政治经济的形势和特点，从国民经济、国际经济、国际关系等方面进行了深入的剖析。考生通过学习这本书，能够了解全球政治经济格局的变化和发展，提高对当代世界政治经济问题的认识和理解。 5.《法律基础》 《法律基础》是考研政治备考中需要注意的一本书。该书对法律基础知识进行 了全面的介绍，包括法律基本概念、法律体系、法律制度、法律认识等内容。通过学习该书，考生能够掌握法律基础知识，提高对法律问题的理解和分析能力。
《政治学》教学大纲
《政治学》教学大纲 （54学时） 一、课程名称：政治学原理（An Introduction of Politics） 二、课程简介 介绍现代政治学的发展脉络，分章阐述政治学的基本问题，重点结合案例讨论与公共管理实践关系密切的政治学理论和方法。 三、教学目的 使学生能基本掌握政治学的基本知识，并提高其运用所学理论分析解决现实问题的能力。 四、教学方法 以马克思主义政治理论为指导，比较分析西方现代政治学理论；把理论问题与公共管理实践和我国重大社会政治问题相结合；把规范分析与案例分析相结合。 五、授课计划 六、教材 燕继荣：《政治学十五讲》，北京大学出版社，2006年版。 七、考核方式 本课程为考试课（闭卷考试），其中期末考试成绩占70％，平时成绩占30％（平时成绩包括上课出勤情况、课堂表现情况）。 八、课程内容
第一篇政治与政治学 第一章政治 第一节政治的涵义 第二节政治的历史发展和社会地位 第二章政治学 第一节政治学的含义和内容构成 第二节政治学的历史发展 第三节政治学的研究方法 一、马克思主义政治研究的基本方法 二、西方政治学主要研究方法 第二篇政治关系 第一章利益与政治第一节利益的涵义 一、利益的形成和本质 二、利益的内在矛盾 第二节利益关系 一、利益关系的含义 二、共同利益 第三节利益在政治中的地位和作用 一、利益在政治关系中的地位和作用 二、利益在社会政治生活中的作用 第二章政治权力 第一节政治权力的涵义 一、政治权力的本质 二、政治权力的构成要素 三、政治权力的特性 第二节政治权力类型和政治权力关系 一、政治权力的类型 二、政治权力关系 第三节政治权力的作用 一、政治权力作用的特点和方式 二、政治权力的作用 第三章政治权利
政治学与行政学专业课程
政治学与行政学专业课程 政治学与行政学专业的主要课程包括：政治学原理、行政学概论、中国政治制度史、当代中国政治制度、比较政治制度、中国政治思想史、当代西方政治思潮、中国社会政治分析、比较政党制度、市政学、公共政策概论、行政法学、人事行政学、社会调查与社会统计等。此外，还有西方政治史、政治学定量研究方法、政治学案例分析、比较政治学案例分析、政治心理学、比较政党制度、信息社会与网络政治、当代外国政治思潮、公务员制度、当代全球问题、宪政文本选读等选修课程。 以下是各专业课程的简介： 1、政治学原理 《政治学原理》是政治学的入门课程，旨在让学生了解政治学的本质、政治制度、政治行为以及政治文化等方面的基础理论。该课程的主要内容包括政治的性质、政治行为者的行为逻辑、政治制度的构建与运作、政治权力的分配与运用、政治决策的过程与影响，以及政治文化对社会政治现象的影响等方面。 该课程的教学目标是通过讲授政治学的基本概念、方法和理论，结合案例分析和课堂讨论，训练学生政治分析的综合能力。 2、行政学概论 《行政学概论》是政治学与行政学专业的一门核心基础课程，旨在让学生全面了解行政学的概念、理论和实践。该课程的主要内容包括行政环境、行政职能、行政组织、行政领导、人事行政、行政决策、
行政执行、行政监督、行政方法、机关行政、行政效率和行政改革等方面的基础理论和实践经验。 该课程的教学目标是通过讲授行政学的基本概念、方法和理论，结合实际案例进行分析和讨论，训练学生行政管理的综合能力。学生通过学习行政学概论，可以掌握行政学的基本理论和分析方法，理解行政机构的运作和管理机制，提高自身的行政管理能力和实践技能。 3、中国政治制度史 《中国政治制度史》是政治学与行政学专业的一门重要课程，旨在让学生系统了解中国政治制度的历史、现状和演变。该课程的主要内容包括中国古代的王权制度、中央集权制度、官制、法律制度等方面的基础理论和历史演变，以及中国近现代的政治制度、宪法制度、政党制度、选举制度、行政制度、司法制度等方面的基础理论和现状发展。 该课程的教学目标是通过讲授中国政治制度的历史和现状，结合实际案例和文献资料进行分析和讨论，训练学生对中国政治制度的综合理解和分析能力。 4、当代中国政治制度 《当代中国政治制度》是政治学与行政学专业的一门核心课程，旨在让学生深入了解中国当代的政治制度、行政管理和政策制定等方面的现状和挑战。该课程的主要内容包括中国当代的政治制度、宪法制度、政党制度、选举制度、行政制度、司法制度、政策制定和实施等方面的基础理论和现实情况。
亚里士多德《政治学》讲稿
一、亚里士多德《政治学》第八卷梗概 大家应当一致同意，少年的教育为立法家最为关心的事业。 首先我们必须阐明的一点是，在亚里士多德的观念中，重视教育是为了维护政治统治。因此，教育，尤其公民教育及青年教育绝非一家之言，而是由整个城邦及其公民的共同目的所决定的。教育的目的是培育符合政治统治需要的公民，因而，教育应当订有规程并且由城邦办理。 业务应该分为适宜与不适宜自由人操作的两类。 其次，对于教育的性质，亚里士多德认为，教育既是维护政治统治，培养合格公民的方式，那么在教育属性即重理智还是道德情操这个问题中，认为教育科目的制定培育，不应该使青少年具有“匠工”习性，因而此类科目应该受到有效的限制。 教育分两类，一类为基础科目，一为有关闲暇的科目（宗旨），应当先将功夫用在他们的习惯方面，然后再及于理性方面。 对于这一段话的理解在于：亚里士多德认为我们全部生活的目的应当是操持闲暇。闲暇比勤劳更高尚，因而人生所以不怕繁忙，其目的在于获致闲暇。人们在勤劳工作生活的过程中需要憩息，憩息的方式是游嬉。游嬉不同于闲暇，闲暇有其内在的愉悦、快乐与人生的幸福境地。因此在教育科目的安排中，音乐作为一种娱乐游嬉方式，其存在是必须的，要教会青少年如何获致闲暇。因而亚里士多德认为，教育科目中须有某些课目专以教授和学习操持闲暇的理性活动；凡有关闲暇的课目都出于自主而切合人生的目的，这就实际上适用于教学的宗旨，至于那些使人从事勤劳的实用课目固然事属必需，而被外物所役使，只可视为遂生达命的手段。 我们不难理解出在亚里士多德的科目观念背后隐藏着是对体力劳动者如匠工、佣人等此类人群的阶级歧视，这意味着，站在亚里士多德教育观念背后的是一种阶级观念，正是这种阶级观念导致了科目性质的区分以及教育目的的确立。 心理活动和体力活动同时进行是不合适的。体育应当适度，重在培育。
政治学概论IntroductiontoPolitics王向民一、课程简介《政治学概论
政治学概论 Introduction to Politics 王向民 一、课程简介 《政治学概论》（Introduction to Politics ）是华东师范大学政治学系本科主干课程，每周三学时。本课程旨在通过提炼政治学的基本问题、历史经验与基本方法，讲授政治共同体营造的基本框架。课程目的有二：第一，激发学生探究政治世界的愿望与能力，增进对世界政治与中国政治的理解；第二，培养学生对文本的阅读与理解能力，奠定政治学的基础知识；第三，培养学生的批判与反思能力，增强学生的学术想象力。课程主要采取“问题- 回应”的方式进行，实行教师讲授与课堂讨论相结合的教学形式。具体课程内容包括：（1）学科史；（2）人论；（3）政权理论；（4）治权理论；（5）国家与社会的沟通；（6）自治与他治；（7）共同体的维系与变迁；（8）腐败、病变与革命；（9）共同体间关系。 Introduction to Politics is the main course of the Department of Politics of East China Normal University. It aims to teach the basic system, the main theory and the frontier trend of political science by refining the basic problems, historical experience and basic methods of political science. The main goal of this course is to inspire students ' desire and ability to explore the poalilt iwc orld , and enhance understanding of world politics and Chinese politics; Cultivate students' reading and understanding of the text, lay the basic knowledge of political science; Introduce basic social science methods, and develop critical thinking and academic thinking. This course uses a combination of excellent teachers to teach students in advance to read the specified literature, supplemented by classroom discussions and video teaching and other teaching forms.
《国际政治》课程教学大纲(本科)
国际政治 International Politics 课程编码：37410008 课程名称：国际政治 学分：3 学时：45（其中：讲课学时：45；实验学时：0；上机学时：0） 先修课程：政治学基础、国际关系史 适用专业：思想政治教育 教材：宋新宇陈岳：《国际政治学概论》，中国人民大学出版社，2013年1月第3版 一、课程内容与课程目标 课程内容：《国际政治》是面向思想政治教育本科专业学生开设的专业必修课，主要诠释国际政治学行为体、国家利益、权力等基本的重要概念， 阐解国际政治体系、国际政治格局、国际政治机制等基本理论，注重 对当今世界主要国家尤其是中国对外战略和对外政策的剖析，介绍当 今国际政治学主流理论和不断推陈出新、百家争鸣的新理论。 课程目标： 课程目标1、深刻理解牢固掌握国际政治学的基本概念、基本理论和基本逻辑分析方法。 课程目标2、能正确分析认识国际问题尤其是当今纷繁芜杂的国际政治问题，准确把握国际形势。 课程目标3、能在国际政治环境和历史的视角下，认识理解当前中国外交战略和对外政策，树立建立建设有强烈责任感使命感。 二、课程内容与教学要求 第一章国际政治和国际政治学简介 (一)教学内容 (1) 国际政治研究对象、学科史 (2) 学习国际政治学的目的、意义和方法 （二）教学要求 明确国际政治学研究对象、学习的目的和意义 （三）重点与难点 1. 重点：国际政治研究对象、学科史
2. 难点：国际政治研究对象 第二章国际政治行为体 （一）教学内容 （1）国际政治行为体的概念和一般特点、分类 （2）全球化对国际政治行为体的影响 （二）教学要求 （1）理解国际政治行为体的概念、一般特点和分类 （2）正确认识非主权国家行为体参与国际政治的特点；能认识主权国家行为体和非主权国家行为体之间的联系和区别 （三）重点与难点 1. 重点：国际政治行为体的概念、一般特点和分类 2. 难点：主权国家行为体和非主权国家行为体之间的联系和区别 第三章国际政治体系 （一）教学内容 （1）国际政治体系概念、形成、存在条件、结构、分类。 （2）国际政治体系演变或转换条件 （二）教学要求 （1）理解国际政治体系概念、存在条件、结构、分类 （2）明确国际政治体系转换或演变的条件 （三）重点与难点 1. 重点：国际政治体系概念、形成、存在条件、结构、分类。 2. 难点：明确国际政治体系转换或演变的条件 第四章国际政治格局 （一）教学内容 （1）国际政治格局的概念、形成标志、特点、历史模式和理论模式 （2）国际政治格局主角的定义、特点、教学条件、类型和特征、当代国际政治格局重要主角相互关系 （二）教学要求 （1）了解国际政治格局的概念、形成标志、特点、历史模式和理论模式（2）了解国际政治格局主角的定义、特点、条件、类型和特征、当代国际政治格局重要主角相互关系；了解中国在国际政治格局中的重要作用 （三）重点与难点 1. 重点：国际政治格局的概念、形成标志、特点、历史模式和理论模式 2. 难点：国际政治格局主角的定义、特点、条件、类型和特征