中考语文作文八大要素

中考语文作文八大要素
中考语文作文八大要素

中考作文怎样才能拿到高分?你要先清楚老师都会看你作文的哪些点!一篇满分作文,以下8点缺一不可。

1.题目

题目是文章的眼睛。题好一半文,一个亮丽的题目给人以悦目之感,给人以击节之叹,给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。

如,谈生命的价值,题为《把握生命的脉搏》《与生命同行》;谈社会的公德,题为《归来吧,良心》《同心灵一个共振》;谈审美取向,题为《美,在于发现》《美是一种透明的情怀》;谈读图与读文,题为《各得其所,各取所需》《读图,大众文化的需要》,如此等等。

总之,题目是给人的第一印象,是你必须为之推敲再推敲的重要领域。

2.开头

开头是文章的脸面。万事开头难,也许正因为难,它才有价值值得我们去为之琢磨。简洁地引述材料,准确地提出观点,用题记点睛,用名言开门见山……

例如作文《忘忧草——人类的悲哀》的开头:

若世上真的有忘忧草,那将是一件多么可怕的事!在辉煌世界文坛上,有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上,然而,仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。没有了仇恨,就不存在哈姆雷特的复仇之剑;没有了猜忌,也不会有奥赛罗可悲的命运;没有烦恼,何来李白“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的感慨;没有了痛苦,又怎能听见李清照“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的呻吟?……

3.语言

语言是文章的材料。准确、得体、生动、形象的语言材料,才能构建起漂亮的“高楼大厦”。同义词、反义词、俗语、成语的合理应用,多种修辞手法的灵活使用……都是亮语言的好方法。

例如作文《月远,月近》的精彩语言:

月光是月亮的长发,它长长地垂下,直垂到离人的窗台,拉近了千山万水的距离。月亦洒下冰冷的寒霜,薄薄地覆在汉节上,苏武轻轻拂去它,仰见明月,想象既遥远而又近在咫尺的故乡。

4.层次

层次是文章的眉目。层次又是文章逻辑线索的外在体现:并列式、递进式、总分分、总分总……总之,你的文章,要有你的思路标志——层次、段落。

5.材料

材料是文章的血肉。材料要做到典型性:必须是众所周知的;必须是吻合观点的;必须是“意料之外,情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而远之。

例如作文《有志者事竟成》的材料:

临池洗墨,磨杵成针,斧凿龙门,愚公移山;大禹过家门而不入,李冰胼手足而不息。大江东去,千古风流,有志者事竟成。

6.结尾

结尾是文章的帷幕。当帷幕拉上的瞬间,给读者(阅卷教师)留下一个美好的印象,是文章结尾义不容辞的责任:与题目呼应,与观点呼应,与开头呼应……用短句结束,用哲理收尾,用抒情结语……例如作文《面对大海》的结尾:

大海神秘吗?大海美丽吗?大海欢快吗?我不知道。但我想,我会知道的。

7.标点

标点是文章的呼吸。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一点到底”,不要只会单纯地使用逗号、句号。一篇文章应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。

8.书写

书写是文章的服饰。尽最大的努力展示你的书写水平:一要端正,二要清楚,三要美观。

以上8个要素,有的来自于平时的基础和努力,有的可以考试前自我提醒,还有的可以考场急就。展示你的作文亮点吧,它是你获得高分的基础。

中考语文作文技巧

中考语文作文“抱佛脚”的应试技巧。中考作文基本上是语文考试中的主场项目,要想在这科成绩中独树一帜,那么作文就一定不能马虎。中考作文在语文成绩的比重是相对较高的,除了要在平时积累基本,也要学会一些应试的小技巧。下面,为大家提供中考语文作文“抱佛脚”的应试技巧,希望能对同学们有所帮助: 1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。 2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或。巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。 3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔,’宁停三分,不争一秒’,因为写作是’开弓没有回头箭’的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了。干着急。建议打草稿,防止’三边工程’(边立项,边设计,边施工)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。 4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。 5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。 6、一定要完篇。熟话说,好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分? 7、特别要注意不能缺题。不是万不得已,不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。 8、文章要有一至两个亮点。学而思老师建议:如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。如果是议论文,就一定要有1--2个典型的

写作文的禁忌有哪些

写作文的禁忌有哪些 写作文的禁忌之忌审题片面 近年高考作文,大多为提供材料写议论文。考生只能在材料提供的范围选题论述。但 因许多考生草草看题,浅“思”辄止;只重一点,忽视全面,使得所论述的问题与所给的 材料的主旨命题的意图和要求,超过材料的范围或没有涉及到有关材料,就容易犯片面性 的错误。例如1984年高考作文题,题目中的两段对话,实际上是让你介绍当前作文教学 中普遍存在而尚未解决的问题。你应该从学生你自己写作和老师教学两个方面来谈如何提 高中学生写作水平。可是,不少考生却不是这样,仅仅谈学生作文的艰苦,这就犯了片面 性的毛病。又如,1996年高考作文《我更喜欢漫画》,可不少人写成《我喜欢漫画》,忽略了“更”字,没有对两幅漫画作比较分析,写得再好,也只能得第三档分。 写作文的禁忌之忌论题贪大 考试作文,文章的主旨由自己确定,千万不要贪宽求大。“范围大了,你一定讲得不 深入,不透彻”王力《谈谈写论文》。考生一定要根据文章的主旨,选择合适的角度展开 论述。例如1997年高考作文题,有的自拟论题为《有付出才会有收获》;有的考生自拟论 题为《雷锋精神永放光芒》。相比之下,前者恰当可行;后者则大而无当——即使你知识 渊博,具有驾驭庞大题材的能力,也无法在考试时间内“言之有理,持之以故”去完成自 己的论证,至少写不深刻。又如,1995年高考作文:有感于《鸟的评说》,自拟标题有:《用一分为二的观点看人》、《金无足赤》、《正人必先正己》、《牢骚太多防肠断》, 按这些观点鲜明、蕴含哲理的标题行文,考生就能写出有真情实感的好文章。 写作文的禁忌之忌下笔拉扯太远 “良好的开端,是成功的一半。”这话足以说明文章开端的重要。从文章的本身来说,开篇是文章的“切”,是文章的脸面,宜紧扣题意,提出论点,一锤定音;从阅读角度来说,开头是阅读老师首先接触的部分,第一印象非常重要,影响最大。而许多考生一味贪 大求全,人为地长出赘疣开头前有“笼盖”,此乃考试作文的一大通病。与此有关的连锁 反应是“前面有余,而后面不足”;头重脚轻或有头无尾。常见议论文开头的方法有;直接 提出论点、间接提出论点、迂迥提出论点。如1998年高考作文《习惯》议论文的开头:“一个人,总会形成许多习惯;一个社会,也有其习惯的思想意识和行为方式。那么,我 们该如何对待这些各种各样的习惯呢?我想,我们应该敢于创新,不受习惯的约束。只有 这样,我们才能有所作为。”这个开头,在一句分析之后,即用设问的修辞手法提出中心 论点:“我们应该敢于创新,不必受习惯的约束。”美如“凤头"! 写作文的禁忌之忌立意雷同

2018年黔东南中考作文注意事项

中考作文"潜规则"!花十分钟多得不只10分! 中考作文的评阅,虽有考试大纲和评分标准作依据,但落实到具体的篇章上,仍然会见仁见智。考生要想作文获得高分,不仅要熟知阅卷者的“明规则”,还要了解那些没有写出来的“潜规则”。 潜规则一:标题要一眼看出与主题的关联 作文如果是自拟标题,那么拟题的第一原则是切题,即切合主题或话题,其次才是简练、有新意和有文采。 潜规则二:文章的首尾段最好都点题 点题形式多样。既可以点出完整的主题(或话题、标题),也可以点出主题的关键词,还可以把主题稍作改动但保留其关键词。 例如,作文《你我走过的日子》开头:“窗外的雨,淅淅沥沥下个不停,我原本平静的心,泛起了涟漪。我不禁想起了小时候住在外公家的日子,想起了外公你陪我度过的快乐日子。” 如果首段较长,那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会让人觉得肤浅,段中点题又不易让老师看到,而末句,既有前面的铺垫,又易引人注意,所以是点题的最佳位置。 有些记叙文(特别是小小说类的)开头可以不点题,但结尾一定要点。 如作文《一道风景线》的首段才一句话:“母亲下岗了。”它并没有点题,但末段点题了:“人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线,那不是别的,就是母爱!” 当然,点题不仅可以在文章首尾,也可以在文章中间。这样可以使文章一直处于紧扣主题的状态。 潜规则三:文章最好分成五至六段 这样可以形成“凤头、猪肚、豹尾”的格局。 首段和末段可短些,两三行即可,中间每段可长些,七八行较好。老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段,也不大喜欢两三行就作一段的“满天星”式分段。 首段短才能迅速入题,末段短才能突出主旨;中间七八行作一段,是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。当然也不能绝对化,在行文过程中,根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段,有时也会给人灵活和流畅的感觉。

中考作文专项复习教案:结构

中考作文专项复习教案:结构内容预览: 初中语文作文专题训练教案之六-结构 教学目的 1.了解中考作文在“结构”方面的具体要求。 2.引导学生分析作文在“结构”方面失分的原因。 3.复习文章结构类型,掌握优化文章结构的方法。 教学重点 1、了解中考作文在“结构”方面的具体要求。 2、复习文章的基本结构,掌握优化文章结构的方法。 教学难点 引导学生分析作文在“结构”方面失分的原因。 教学时间二课时 教学过程 一、引入新课 如果说主题是文章的灵魂,材料是文章的血肉,那么,结构就是文章的骨架。一般说来,主题是解决“言之有理”的问题,材料是解决“言之有物”的问题,而结构是解决“言之有序”的问题。日本作家小林多喜二说:“正如’结构’二字的字面含义是盖房子一样,不管你的目的多么高尚,材料多么优良,如果盖得不好,结果是毫无用场。”这说明结构对于文章是多么重要。

我们今天训练第六个专题--结构。 二、学生自学,了解中考作文在“结构”方面的具体要求。 结构是文章生命的一部分,也是考场评价的一个重要的得分点。有的将“结构”直接列出纳入评分标准,也有的则将“结构”这一项评分依据细化为“篇章”、“条理”、“表达”三个小项。 三、引导学生复习文章结构类型,掌握优化文章结构的方法。 1.教师引导学生复习已训练过的文章结构类型:总分式结构、对比式结构、横式结构、纵式 结构、流浪式结构、时空交错式结构、拼合式结构、对话式结构等。 2.学生小组学习“提升要诀”,掌握优化文章结构的方法。 在写作实践中,以下方法有助于文章结构的优化。 一线贯穿。面对复杂的事情、繁多的内容,最有效的莫过于用一条线索把有关的材料贯穿起来,使之浑然一体。这个线索可以是人,可以是事、可以是物,还可以是时间的推移、地点 的转化等。 总分相映。包括先总后分、先分后总、总分总等方式,其最大好处是总提分明,分述到位,各得其所。 抑扬转换。欲说其美,先写其不美;欲说其不美,先写其美,这种以进为退的结构方式叫抑 扬转换。运用得当,情节因此跌宕起伏,人物因此形象丰满,

中考作文《我不该这样______》

2017四川巴中中考《我不该这样______》【作文原题】 写作(60分) 青春无限美好,有追求有梦想,但也有叛逆、迷惘、冲动、鲁莽……回首往事,你是否为曾经的不谙世事感到后悔、自责、愧疚…… 请以“我不该这样”为题写一篇作文。 要求:①把题目填写完整;②除诗歌外,文体不限;③有真情实感,内容具体;④字数不少于600字;⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。 我不该这样做 哈!又在放我最喜欢看的节目了。我一个劲连忙跑到电视机前,津津有味地看着节目。一看就是两三个小时。 直到深夜,我才昏昏入睡。第二天,才上第三节语文课,我就无精打采了,老师讲的内容,就像一首催眠曲,在向我招手,“快睡吧,睡吧。”顿时瞌睡虫缠上了我。眼皮像铅似的垂下来,脑袋耷拉下去。因为怕老师看见,所以就把语文书挡在了我的面前。这时,老师的话我话我都听不进去,脑子里想的就是两个字“睡觉”我打了一个哈欠,就跟想睡觉了。“不,不能这么做,不然......。”可没等我想完,就趴在了桌子上,昏昏沉沉的进入了甜蜜的梦乡。我们梦见了我的巧克力,正在向我眨眼,甜饼干也在向我招手,美好的糖果就......我不停的喊着我的零食,嘴里流着口水,嘴巴发出“咂砸”的声音。不一会儿,我又和别的零食重逢了。正在这时,老师办这个脸,敲着桌子,狠狠地瞪了我一眼。眼熟的走到我的面前。“你,给我重复一遍我刚才的话。老师生气的说。“话,什么话?我刚才好像......”对是教室里鸦雀无声,连一根绣花针落在地上,都能听听得清清楚楚同学们便在底下窃窃私语、哈哈大笑。全班29双眼睛直直的注视着我。这一下,我就更害怕了。真恨不得地下有一个洞,让我钻进去。躲过这一劫。可老师又生气地说“你今天给我好好的反思一下。” 我真想对老师说一声对不起啊!我当时不应该这样做。 我不应该这样做 每当我听到妹妹叫我一声“姐姐”的时候,一股悔恨之情便涌向心头来,我配当姐姐吗? 妹妹比我小3岁,她没有出世前,我是母亲的掌上明珠,有了妹妹,我就不自在了。我恨妹妹,想找机会报复她。 机会终于来了,那天,父母不在家。太阳爬得老高,我才起床,睁眼一看,屋里收拾得干干静静的,连早饭都做好了。“琪琪、琪琪”我高声叫着,可是没人答应我。我走到厨房,洗漱完毕,一边做作业,一边等着父母回来。 大约12点,就听到门响了,妹妹说:“姐姐,给你。”妹妹手举雪糕跑进屋来。我就骂,走到哪里去了,星期天还在屋外乱跑,看妈妈回来怎样收拾你。妹妹愣住了,那股兴奋劲儿也不知跑到哪儿去了。我一边看书,一边幸灾乐祸地想:“等妈妈回来才有好戏看呢!” 妈妈回来了,我抢先一步跑到妈妈面前,把刚才的事加油添醋地说了一遍。妈妈听了,火气马上就来了,走到妹妹面前,在屁股上打了几巴掌,妹妹“哇哇”地大哭着,两脚乱蹬着,我坐在椅子上,心想,活该,看你以后还逞能不。你上午到哪里去了,妈妈问,妹妹一边抹着眼泪,一边把事情的真相说了出来,我一听,立刻站了起来,原来妹妹听说昨天我的活动铅笔没芯了,今天一大早,她凭着两条腿跑到三味书屋才买到。这些年妹妹哪次不是忍气吞声,做什么事情都想着我,而我却想报复她,收拾她,我。。。。。。我真后悔啊! 妹妹,你能原谅我吗? 我不该这样冲动 时光的苦涩凝聚于那杯纯净澄清的水中,凝聚于那母亲的关怀,更凝聚于我的愧疚,我的冲动。 中午时分一分一秒地走,太阳却知时间珍贵,迸发自己的热情。电风扇嗡嗡地响,吹不灭我心中的烦躁。这时母亲拿着一杯温热的白开水,脸上是慈祥的笑意,催促着让我喝水,一切都像是一幅美的画卷。 但这幅美的画卷,被我的冲动所打破。我素来不喜白开水,觉得它既无趣又无味,便冷冷的说了一句,哼,我才不要喝呢。母亲无奈地揉了揉眉心,对我是百般的劝说。妈妈从水的珍贵讲到水旳益

中考考场作文八大技巧

第3节考场作文八大技巧 一、外貌描写——不用“有” 作文如何写外貌?一般学生的作文里都会以“有”字串联文字。如:“××可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。” 如果去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现文字顺了很多。上面文字改写如下:“××可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑如葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”读起来就舒服了很多。 二、语言描写——不出现“说” 同学们试比较下面三句话: 1.张三说:“……”; 2.张三无可奈何地说:“……”; 3.张三摊了摊手,一副无可奈何的样子,“……”。 生动的语言描写可以运用多种方式实现,若在描写人物语言时,不出现“说”字,而是在语言描写前加上人物的动作和神态描写,切记在写作中尽量不要出现干巴巴的“某某说”。 三、心理描写——不出现“想” 在中考考场作文中,最常出现的心理描写词语就是“我心想”,如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?”

按照“心理描写——不出现‘想’”的技巧,去掉“我心想”三个字会如何呢?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精炼?同学们可以再适当加上些感叹词。四、不用成语——解决中考作文写不长,写不细的难题 作文为什么写不长?都是成语惹的祸!并不是说多用成语就显得有文采。当作文中只会按照套路使用成语时,文章的细节就不动人,没有了神韵,还不如老老实实、真真实实地把自己的感受都写出来。特别是天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些毫无新意的成语一定要慎用。 如,写春天别用“风和日丽”,可以这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉这些毫无新意的成语,解决学生作文写不长、写不细的难题。 五、遇到“很”和“非常”想一想 对于文章写不长的学生,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作,会发现出现频率最高的字眼包括“很”“非常”,若遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼? 比如写“热”,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:“骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……”文章自然就能写长。

作文注意事项

作文注意事项 一、题目要新颖,作文的题目应在符合要求的基础上尽量新颖些;(巧用修辞,如:比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反语等修辞手法拟题,使题目生动、鲜明、美妙、贴切。)二、分好段落,一段一个意思,特别要写好每段第一句;(第一句写得清晰明了,会给人一种“眉清目秀”的感觉。) 三、书写工整、正确,千万别漏标点符号,这样很难让人看懂,得分肯定不高; 四、字数一定要达到450字,虽然字数不是衡量作文的标准,但也能看出作为五年级学生的写作能力,字数不达标的作文得分一定大打折扣。 考场作文应对策略: 在考试中,常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况,并为此而大大地降低了应考作文的得分率。但如果能采取一些应急的处理办法,则又往往能出奇制胜而挽回败局,相对提高应考作文的成绩。 一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作,在文章的结构上,或者有关的人物上,或者表达的主题上,或者列举的论据上,诸如此类,稍加变通和更换,使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量,不仅写作时间不足时应该运用,而且写作时间有余时同样可以运用。 二、直接代入法。考试时,由于把过多的时间花费在前半部分 的基础题中,而导致后半部分写作题时间仓促,客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半,还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性,所以在这种节骨眼上,不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。

三、留空凑补法。考试作文时,因为事先不曾列提纲,写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续,越想越觉得时间紧迫,越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白,先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了,内容回忆起来了,或者全文完成了再来进行弥补拼凑,那也是为文的上策。 四、回扣标题法。不管在何种情况下,作文中的扣题是极为重要的,更何况在考试作文无法煞尾的情况下,尤为需要。如某市有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》,在记述了某件事情之后,一旦想不出更好的结尾方式,就不妨以“对我来说,这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。有了这样一句扣题的结尾,作文分数就有可能明显上升。 五、照应开头法。无论是记叙文还是议论文,都比较讲究首尾的照应,如果在应考作文一时寻找不出更好的结尾,就可以采用照应开头的方式来写。 六、画龙点睛法。在记叙文的写作中,适当的抒情和议论往往能点明题旨、深化主题,如:引用学过的名言警句、优美的诗句,或者自己动脑筋写几句深刻的体会。 常考作文题目 1、题目:我忘不了_______ 2、题目:一节难忘的________课 3、题目:最难忘的________ 4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文,题目自定。 5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题,写一篇记叙文。 6、题目:让我高兴的一件事 7、题目:夸夸我们的_小学

中考注意事项和应试技巧

中考注意事项和应试技巧(仔细阅读一次切记住) 一、保持健康心态,勇敢面对中考 中考,作为国家向上一级学校选拔优秀人才的一种方式,其意义固然重大,在很大程度上的确决定着一个人的命运。因此,有些考生对此感到有一定的心理压力和紧张情绪是很正常的。 但是,这种想法要适度。有的考生过度重视考分,把考试视为决定命运的战场,把考分看作“命根”,不达目的誓不罢休,这种“一张考卷定终身”的思想只能造成考生过重的心理负担,对考试有百弊而无一利。虽然升学对人生来说是一次施展才智、接受考验的机会,但并不是唯一的机会。成才之路千万条,不必千军万马去挤一根“独木桥”。古语道:“天生吾才必有用”!三百六十行,行行出状元,当今社会给人们提供了越来越多的成才机会,我们大可不必把命运的赌注全都押在中考上。此外,从另一个角度上来说,考试既然是国家、社会选拔人才、评价教学质量的一种方法,它就不会以任何人的意志为转移,无论你喜欢还是惧怕,它都要发挥着应有的功能,我们每个考生只不过是当中的参与者,大可不必紧张、焦虑,否则只能造成不应有的心理负担,给自己带来不良后果。中考,说到底就是一场考试。考试对于我们同学们来说,是再熟悉不过、再平常不过了,它不值得我们大惊小怪的,我们要从战略的角度上藐视考试。 中考的确很重要,但从事实上说,决定你能否进入理想的学校,并不是由中考所决定的,而是由你平时的学习情况决定的,因为中考的成绩是由你平时的学习成绩作基础的。因此,中考时我们只要尽可能地发挥出自己平时的水平就是成功,不要对考试期望太高,奢望超

常发挥。每个考生一定要本着“一颗红心,两手准备”的平常心态,从容的走向考场,勇敢地面对考试。 二、考前注意事项 1.合理饮食。 吃的清淡一些,最好不要吃肉类和鸡蛋。吃素的利于大脑运动,还有,无论你吃多吃少,保证在考试的过程中不能感觉胃里撑也不能饿,这样更好的使胃里的食物给大脑能量。 多吃些新鲜可口、易消化、易吸收的食物,绝对不要吃海鲜,避免闹肚子。要多吃能够增强记忆力的食物,如卷心菜、大豆制品、牛奶、鲜鱼、蛋黄、木耳、杏等。要注意适时休息,养足体力,不搞剧烈运动,以静为主。但可以散散步、做做体操、打打乒乓球、羽毛球,或听听轻音乐,放松一下神经。但严禁剧烈运动,避免出汗受凉引起感冒甚至发生意外伤害影响中考。也不要参加社交活动,不走亲访友,确保身体健康和情绪稳定。 2.合理睡眠 科学研究表明每个人一天二十四小时中大脑的兴奋期和抑制期是呈波浪形的,即一段时间的兴奋期之后,必然是相对的抑制期。显然,如果中考时间在我们大脑的兴奋期,那是再好不过的;反之,考试时间正好处在我们大脑的抑制期,那就糟糕了。事实上,平时我们同学中有不少这种现象,夜越深,大脑越兴奋(即处于兴奋期),第二天上午头脑昏昏沉沉,即大脑处于抑制期,这种情况,显然不利于中考,因为中考时间是在上午9点到11点左右。因此,我们在中考前几天就应调整好作息时间,晚上九点半睡,第二天早上六点左右起

中考满分作文坚守原则与底线

中考满分作文:坚守原则 与底线 有人说过,这世界并不是绝对的黑白分明,人生在世,总会遇到一些情况无法两全,却又不得不做出决择。那么我们该如何选择呢?我认为,守住心中的是量尺,方能做出正确的选择。 如果做出选择必定要失去些什么,那么请相信在失去的同时,我们还会得到些什么。 纳瓦罗在比赛中是如此渴望得到奖牌,正当他苦苦追在劲敌埃斯特契的身后,无可奈何是,埃斯特万的车爆胎了,这对于纳瓦罗无疑是最好的机会,可是却选择了拒绝超载,紧跟在埃斯特万的身后。纳瓦罗虽然失去了奖牌,但他在道德与不道德之间,守住了心中的量尺,不趁人之危,得到的是人类最高贵的品质。 文天祥面对元朝统治者的给予的高位厚禄和舒适生活,选择了拒绝。这位饱读诗书,贯通古今,渴望大展鸿图的文人不会不知道如果接受会有优越的生活和受到重用的机会,可是,他也清楚地明白授受就意味着叛国,意味着放弃自己的原则与底线。所以他选择了拒绝受降。文天祥虽然失去安享高位厚禄的机会,但他在英雄与叛徒之间,守住了心中的量尺,不背叛祖国,得到的是千年来大丈夫最推崇的“义”。

赫胥黎支持人由猴子进化而来,但在那个被教会控制的时代,他的观点注定会受到统治者的打击。教会想使他屈服,使他自己曾经正确的的主论道歉,否则就用火烧死他,但赫胥黎选择了拒绝屈服。赫胥黎虽然失去了生命,但他在真理与欺骗之间,守住了心中的量尺,不牺牲科学,得到的是科学的真理与尊严。 亚圣孟子在几千年前就提出了人人都应保有本心,其实这份本心,便是心中的原则与底线,便是我们面对选择时,心中的那把量尺。 在善良与邪恶,大义和小利,真理与谬论面前,坚守原则与底线,守住心中的量尺,做出正确的选择,这样的人生才是有意义的人生。 2018年中考作文预测 一篇考场好作文的标准,就是让阅卷老师在1分钟乃至30秒的情况下达到下面四项中的一项:

中考作文注意事项

中考作文注意事项 把握中考英语作文的几个要点 初中阶段写话的要求还是比较简单、基础的。写话,除了考查学生实际运用英语的语言能力和初步交际能力外,还要看学生中文语言思维的能力。其实,英语写话还是有从中文思考到英语翻译的一个过程。如果你有一定的英语语言能力、语言思维恰到好处,又伴有一定的方法及写话思路,结合写作要求,写好作文并不难。但是,中考写作要得高分,要注意以下几点: 1 认真审题,明确要求审题是写作的前提,它是决定写作成败的关键一环。考试时必须仔细阅读写作要求和所给的提示(包括文字说明和图画) ,弄清题目揭示的内容、格式、时间、环境,对所提供的内容进行分析、综合,准确把握材料的精神实质和写作要求,确定文章的主旨、体裁和格式,避免出现文不对题的现象。 2用好“已知条件”( suggested outline , clues,etc. )近年来,中考作文题在开放性的前提下,给予一定的提示及规定,要求学生在一定的范围内进行写作,避免开无轨电车。实际上,学生如能仔细研读“已知条件”,按其写作,可以大大避免偏题、漏点现象的出现。例如, 2002年的中考题:以“My Favorite Thing”为题写一段话,内容必须包括英文提示中的3项要求,不少于60 个词。Make sure you: 1. introduce what the thing ( s ) is ( a re ). 2. Say when and / or where , and how you got it ( them ). 3. Explain why you like it( them ) and why it is ( they are ) special to you.考题的

有那么一些人,真了不起中考作文

有那么一些人,真了不起中考作文 有那么一些人,真了不起。他们早起晚归,风尘仆仆,习惯于将自己疲惫的.身影与浑浊的泪滴湮没于阑珊的灯火里。 他们永远触及不到温暖惬意的阳光,只能与一地清寒的月光相伴,摩挲自己苍老褶皱的脸颊。他们蓬松乱发,黝黑肤色,衣冠不整。他们从不避讳自己的职业:农民工。 进城,也许是他们想改变生活现状的唯一途径。城市的角角落落都会充斥着他们粗犷刚烈的嗓音,大街小巷都有他们奋力维持生计的身影,窗外身边都有他们投射的失落而羡慕的目光。但城市的冷漠将他们压抑得窒息,情感的孤独将他们挤压得心灵扭曲。他们知道他们不属于这里,他们知道他们只能在人们鄙视的余光里生存。 但是,农民工,今天,我要亲切地呼唤你。我想说,这个城市不能没有你们,你是这个城市了不起的群体。 城外那日夜不停息的大窑里,是你们,那一个个黑不溜秋的影子,在拼命地工作,承担着为城区供暖供电的重任。建筑工地上,是你们,那一张张灰的头土的脸,在忙碌地推着水泥车来往于各个繁忙的工地间,默默描画着我们未来的城区蓝图。 是你们,背着一桶桶的纯净水,满头大汗地穿梭在各个楼层,各个小区。是你们,拉着一车车收购的垃圾,任劳任怨地奔波在车水马龙的街道。悄然间,一幢幢高楼拔地而起,而你们卷起铺盖,奔向了下一个灰尘扑面的工地。不知觉中,你们经过的地方,变得洁净而美

好。 你们真了不起。有了你们,城市的发展有了更快的脚步。你们真了不起,有了你们,生活的节奏有了更方便的感觉。你们真了不起,有了你们,我们才深感到自己心灵的狭隘,才体会到不曾珍惜的幸福。 农民工,了不起的你们,给了我偌多的启迪。我要像你们一样卑微而从容地生活,需要像你们一样踏踏实实地工作。让我们一起,用敦厚的肩膀,用宽广的胸襟,扛起城市的蔚蓝天空!

写作指导——18个满分作文的技巧

2019年中考语文写作备考:18个满分作文写作技巧作文在中考语文考试中的地位举足轻重,作文取得满分是每个考生的期望,想要写好作文必须掌握一定的技巧,为此学大教育网为大家带来2019年中考语文写作备考:18个满分作文写作技巧,希望能够帮助中考生提高作文水平。 1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。 2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或。巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。 3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔,’宁停三分,不争一秒’,因为写作是’开弓没有回头箭’的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了。干着急。建议打草稿,防止’三边工程’(边立项,边设计,边施工)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。 4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。修改一

般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。 5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。 6、一定要完篇。熟话说,好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分? 7、特别要注意不能缺题。不是万不得已,不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。 8、文章要有一至两个亮点。学而思老师建议:如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。如果是议论文,就一定要有12个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻,也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之,要能使评卷老师精神为之一震。 9、行文中要多次扣题,要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次,结尾应回扣标题,’回眸一

中考作文高分的几个注意事项

中考作文高分的几个注意事项 第一,卷面书写一定要工整美观。这是最起码的要求,你的语言不必是华丽的词藻,只要写得有真情实感就行。专门要注意将首尾两段的文字要写得漂亮,如此容易吸引评卷老师的关注,高估你的写作能力。 第二,作文的格式一定要符合要求。切忌大段写作,大段的文章会给人专门累的感受,评卷的老师更没有过多的精力和时刻来研究你作品的内涵。因此宜短段写作,还要注意安排首尾呼应的头尾两段,尽可能做到好开好收,拿到高分! 第三,标点符号一定要正确使用。不能通篇没有标点符号,不能一逗到底,也不能将句号、逗号、问号或感叹号写在字行的第一格,更不能乱用冒号和双引号。评卷的老师都认为,一个连标点符号都可不能用的学生是可不能写出好文章来的。 第四,写作前要注意审题,然后定题目,再确定写作内容。有些考生还弄不清晰写作的要求就匆忙写作,常常是写完后才发觉所写内容看起来与文题要求不符,如此的作文因此不能给高分了。有些考生定了作文标题后,突然又受另一作文要求的某些启发,所写的作文就变得面目全非了,比如有考生定的题目为“牵挂”,但是写出来的作文却是“拒绝诱惑不容易”。我们还应该注意从小角度去定题,注意选择合适的事例来挖掘具有一定意义的大道理才行。 第五,注意“为题”和“话题”的区别。“为题”作文实际上确实是命题作文了。然而“话题”作文的范畴就比较宽。比如,2008年海南省中考作文题是“以牵挂为题”作文一篇,那确实是说你要写的作文题目确实是“牵挂”二字了。然而假如改为“以牵挂为话题”作文一篇,那么你的作文题目定为“情系灾区”、“难忘她那回眸一笑”、“父亲的背影”、“你在他乡还好吗”、“牵挂你的敬礼”等,如此的题目便是好题目了。惋惜今年有许多考生没有注意审题便随意将“为题”更换“话题”了。所有的评卷老师都感到专门的遗憾和自责:“也许是我们平常的训练不够严格吧?” 第六,另起“炉灶”的现象要杜绝。所谓的:“另起‘炉灶’的现象”,确实是指考生完全不顾作文题目的要求,而是依照自己的所想另起一个新的标题,写出一个与作文要求完全不沾边的作文来。这些考生的作文,常常是在考前读好背好的,完全不沾边,然而专门的顺畅,语言也美,但是得分却可不能超过5分。 第七,注意学会将问题细化,力争达到作文要求的字数,最好是能超出100字。有些同学的作文经常不够字数,就瞎凑瞎写,但请注意,在凑字数的时候千万别在第一段里作文章,因为第一段宜短小为好,宜多段写作为佳。多段的文章给人的感受是你的思路专门清晰,也容易将所写的问题细化,作文的字数也就容易凑够,甚至会超出。不够字数是要被扣分的,也会直截了当阻碍到评卷老师对你的成绩的评定。 第八,写作时要注意在形式上标新立异,争取给人一个新颖的感受。老土的三段式差不多让人感受不新奇,评卷考试老师也专门难给出高分,如何办呢?我们只能在作文的形式上

江西中考语文高分一轮专题微写作情境类小作文专项指导专题训练

专题训练(十一) 微写作:情境类小作文专项指导 1.[全品原创]每年冬天,我国的北方都会降雪。万里江山,一片银装素裹。相信那美丽的雪景,一定让你难忘。即使你的家乡没有降雪,借助电视、微信等媒介,你也早已领略到了雪的无穷魅力。请你从喜欢的众多雪景中截取一个镜头展开描写,写一篇微作文,至少引用一句描写雪景的古诗文名句,200字左右。(10分) ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 2.[改编]微信是一个为智能端提供即时通信服务的免费应用程序,可提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能。可以毫不夸张地讲,微信早已融入了许多人的生活。相信你对微信并不陌生。请以微信的某一功能作为说明对象,写一篇微作文,150字左右。(10分) ______________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ______________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________

中考必备:各种考场作文类型详细分析

中考必备:各种考场作文类型详细分析 中考命题作文包罗万象。如:童年回忆童年琐事、青春剪影我在花季、心香一瓣忘不了他(她)、难忘时刻:记一次升旗活动、走向未来自强的我、生活感悟我生活在集体的怀抱里、山光水色家乡变了、世相写生记一位平凡的人、温馨情怀母亲的爱等等。 从总体来看,中考命题作文有其设计、表达方面的规律: 第一,绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活;第二,大题、宽题大大多于小题、窄题,便于考生自由选材;第三,记叙文题大大多于说明文、议论文题;第四,命题作文在使用数量上仍占主流地位。 了解这些规律,那么,在实际应试实践中又有哪些规律需要遵循呢?下面介绍四个要点。 1.要审题上,要做到瞻前顾后、一字不漏 对于题目,应从头至尾反复领会、研读,不得忽略一处。要审读的内容包括: ①文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐。②文题中有没有点示主题的字词。③文题中有没有点示重点的语言标志。④文题中的的标点或其它符号及其含义。⑤有没有副标题,其作用是什么?⑥各种写作要求、限制。⑦能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含信息。 在写作中,要紧紧抓住审题得到的信息,步步都要紧扣文题,紧扣要求。 另外,在具体的审题过程中,对这样几种内容的题目不可掉以轻心。 第一种,看似很浅显的题目。 如“我长大了”这个文题,是一个宽泛的中考作文题,谁也不会在取材上发生困难,看样子真是浅得不能再浅了,但实际上,这个题的关键在于对长大的理解。如果在审题之中认为长大的含义只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够料理自己、胆子变大了,或者能对付别人的欺负等等,那这种理解就很肤浅,写出来的文章在选材立意上也就上不了档次。如果说能够寓理于事,从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑,以及对人生的初步认识,写出人生中的各种各样的责任感已经在心中出现,那么,这样的思考就是准确地把握了文题的含义。 第二种,看似很熟悉的题目。 如“美在课余”这个文题,是一个宽题。可供取材的内容也是不少的。其实这个题目有一个迷惑点,这个迷惑点在那个美字上。稍不注意,就会由于觉得这个文题似曾相识而忽视对美字的品读。由于没有抓住这个美字,就会写出丰富多彩

命题作文的注意事项

命题作文的注意事项 命题作文虽然题目唯一,但要写出新颖的好文章,还要注意以下几点: 1. 审题要准 审题如同下棋,一着不慎,满盘皆输,可见审题是多么重要。命题作文,审题应当做到: (1)辨明文体 虽然现在多数命题作文不限定文体,但有时,文章的文体又是固定的,因此,辨明文体就十分重要。一般情况下,一个文题只有一种适合它的文体。审题的第一步是判断文体。判断文体应注意以下规律:(1)记叙文文题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及。题目当中直接带有:“人”、“事”、“记”等字样,就更是记叙文的标志了。(2)议论文文题中经常会有“议”、“论”、“谈”、“辩”等字眼,也有的由“......的启示”、“从......想 到的”、“由......说起”等短语构成。 (2)要看清题目要求 一般中考作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定,必须把“要求”这项 内容搞清楚,并且严格执行不能遗忘。 (3)注意题目中的隐含内容。考题中明确提出的要求是一望而知的,必须照办无误,但有些要求是隐含在表面文字背后的,需要我们自己悟出来。比如《在阳光下成长》中的阳光,当然不是指自然界的阳光,应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。对一些给材料作文题目中提供的材料,更应当注意运用概括、引申、类比等方法,加以认真分析,理解题目的比喻或象征意义。 (4)弄清题目的限制和要求 命题作文常对文体、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系、内容等有限制,弄清楚了这些,就好确定作文的选材范围。如:题目“校园新风”.写记叙文,可写人也可写事,地点要在校园内,内容为好的 现象,宜与过去对比。 (5)抓住“题眼”确定中心 题目中的关键词语.就是命题作文的“题眼”。扣住了“题眼”也就抓住了重点,抓住了中心。①单词语题目,题目即“题眼”,如“选择”、“生日”等。②词组型题目中,偏正短语中的“偏”是“题眼”,动宾短语中的“动”是“题眼”。如“难忘的一件事”的“题眼”是“难忘”.“骄傲的妈妈”的“题眼”是“骄傲”,“盼过年”的“题眼”是“盼”。③题目是句子的,谓语是“题眼”,如“这件事教育了我”的“题眼”是“教育”,“我喜欢那句格言”的“题眼”是“喜欢”。 (6)添枝加叶法与逆向选材法 命题作文题目越长越容易迅速确定立意与选材。当题目是一个词时,选材的范围很宽.确定写作目标就显得困难.这时你可以采取题目添枝加叶法迅速确定写作目标,如“选择”,可在其前添加“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”等,或在其后添加“了坚强”、“了诚实”、“的快乐”、“的艰难”等。这种添枝加叶是在心中进行的,千万不要换题目哟!有人认为选材不应放在审题中进行,其实审题与选材应是同步完成的,它们可以相互印证。选材平庸的作文难成好文章。那么在选材中我们可以采用逆向选材法使所选材料新颖.如“感谢”.学 生感谢老师为常见,老师感谢学生就为奇、为新。 (7)尽量把内容落实到人、事、物上 有些命题作文规定文体,按文体写即可:有些命题作文让自选文体,每当此时有些同学就无所适从。多是成段的感慨.而没有实际的内容。此时应依据自己对题目的理解选择擅长的文体。选择了记叙文,就要

中考语文作文七大题型应试技巧归纳.doc

中考语文作文七大题型应试技巧归纳 (一)命作文 中考命作文包万象. 如: 童年回——“童年事” 青春剪影——“我在花季” 心香一瓣——“忘不了他(她)” 忘刻——“ 一次升旗活” 走向未来——“自的我” 生活感悟——“我生活在集体的抱里” 山光水色——“家了” 世相写生——“ 一位平凡的人” 温馨情——“母的” 友之花——“同学 , 你不能” ?? 从体来看 , 中考命作文有其、表达方面的律: 第一 , 大多数文涉及的内容充分近学生生活;第二 , 大、大大多于小、窄 , 便于考生自由材;第三 , 叙文大大多于明文、文;第四 , 命作文在使用数量上仍占主流地位 . 了解些律 , 于我作好考前 , 好考本 , 有很重要的指作用 . 那么 , 在践中又有哪些律需要遵循呢?下面介四个要点 .

1、要审题上 , 要做到“瞻前顾后、一字不漏” 对于题目 , 应从头至尾反复领会、研读 , 不得忽略一处 . 要审读的 内容包括 : ①文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐. ②文题中有没有点示主题的字词. ③文题中有没有点示重点的语言标志. ④文题中的的标点或其它符号及其含义. ⑤有没有副标题 , 其作用是什么? ⑥各种写作要求、限制. ⑦能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含信息. 在写作中 , 要紧紧抓住审题得到的“信息” , 步步都要紧扣文题 , 紧扣要求 . 另外 , 在具体的审题过程中 , 对这样几种内容的题目不可掉以轻心. 第一种 , 看似很浅显的题目 . 如“我长大了”这个文题 , 是一个宽泛的中考作文题 , 谁也不会在取材上发生困难 , 看样子真是浅得不能再浅了 , 但实际上 , 这个题的关键 在于对“长大”的理解 . 如果在审题之中认为“长大”的含义只是生 理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够料理自己、胆子 变大了, 或者能对付别人的欺负等等, 那这种理解就很肤浅, 写出来的文章在选材立意上也就上不了档次 . 如果说能够寓理于事, 从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困 惑,以及对人生的初步认识 , 写出人生中的各种各样的责任感已经在 心中出现 , 那么 , 这样的思考就是准确地把握了文题的含义 . 第二种 , 看似很熟悉的题目 .

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