学校各功能室考核细则
学校各功能室考核细则
背景
学校各功能室是学生学习和生活的重要场所，为了保障室内设施的完整性、维护室内卫生和提高功能室的使用效率，需要对各功能室进行考核，以科学、合理的标准评估各室的使用情况，进而采取一系列措施保证各室的正常运转和维护。
考核标准
设施完整性
各功能室应按照相关规定保持各项设施完整无损，若有设施毁损应及时维修或更换。考核内容包括但不限于：
•门窗是否完好
•地面是否平整、无裂缝
•桌椅是否稳固、无缺损
•大型器材是否正常运转、缺损是否修复或更换
•空调、照明、插座等是否正常使用
卫生状况
各功能室应保持清洁、整洁、干燥，注意环境卫生，切勿破坏环境卫生。考核内容包括但不限于：
•地面无杂物、无脏污
•墙面无涂鸦、无粘贴物、无脏污、无斑点
•桌椅台面干净、无脏污
•空气新鲜、无异味
•卫生间无脏污、水、电正常使用
使用效率
各功能室应保证使用效率，积极维护相应设施，保证使用的公平、合理。考核内容包括但不限于：
•使用时间是否合理安排
•使用者是否按规定使用、顺序使用
•使用者是否按规定保护设施、保证安全、节约能源
•使用者是否及时反馈问题、及时修复故障
考核流程
1.安排检查人员，各功能室对应教学楼、办公楼、实验楼的
管理员、专责人员等负责组成考评小组。
2.各功能室每学期进行一次全面考核，每月进行一次随机抽查，并做出考核结果。
3.考评小组对考核结果进行综合评定，及时处理查出的问题并给予落实整改。
4.对于考核不合格的功能室，相关部门需及时协助处理，以便功能室能够在最短时间内得到及时修复、维护，保证正常使用。
结语
通过对各功能室的考核，可以及时发现、解决潜在问题，促进各功能室持续发展，推动学校各项事业的进一步完善。不定时进行考核和评估，也可以提醒大家维护潜在的问题。
卓楼小学功能室使用量化考核方案
卓楼小学功能室使用量化考核方案 一、指导思想：为了加快学校现代化建设进程，不断提高教师现代化教学手段的应用能力，增强教育服务意识，提高学校教育资源的使用效益，从而促进教师队伍建设，促进学校现代化建设。 二、总则：由学校组成考核小组对功能室教师和科任教师进行全面考核，确定考核结果，并将考核结果按比例纳入教师综合量化。 三、考核细则 （一）课件制作与班级多媒体使用（40 分） 1、多媒体课件应紧密结合教材内容，具有一定的深度和广度，能反映教学中的重点；有利于调动学生学习的积极性和主动性；在课堂教学中具有较大的启发性，促进思维能力培养；有一定量的练习题和思考题，满足教学需要。 2、操作方式： （1）学校每月定期检查核实教师使用课件情况（每月教学课件至少3件），根据课件质量酌情定分。（20 分）（2）查实班级电脑或教师笔记本使用情况，弄虚作假一经查实不得分。学校每月不定期对教师使用多媒体上课情况进行检查。要求科任教师，每月使用班级多媒体至少10次。（20分） （二）功能室的使用（60 分） 1、图书室：鼓励教师和学生个人按照工作和学习需要出入图书室借阅。（1、摆放有序。 2、无灰尘。 3、正常使用。 4、借用有手续。 5、帐簿齐全。 6、使用电脑进行管理。）（满分 20 分）
2、实验室：学校要求科学课任教师上课必须使用实验室，并按照试验计划开好课，落实好试验进度。学校分管负责人负责考核实验教师的工作实绩。实验演示率、学生分组实验开出率均达100%（满分 20 分） 3、艺体功能室：教师应根据教学内容适时借用相应器材，以提高教学效率。达不到使用要求的不得分，达到要求的得15分，效果好的得满分。（1、摆放有序。2、无灰尘。3、帐物相符。 4、借用有手续。 5、帐簿齐全。）（满分20分）。 四、附加分： 1、在县、市级课件制作或电教论文评比等相关比赛中获奖的，市级加 5 分，县级加 3 分。 2、课件制作数量多、质量高的，加 2分。 五、扣分： 1、不按照学校规定执行该方案的，每发现一次扣 1分。 2、违反操作规定，导致设备设施损坏的，每次扣 5--10 分。 六、量化结果使用： 本方案的考核结果，按10%的比例直接计入教师综合量化。
学校各功能室考核细则
世纪奥桥学校各功能室考核细则 仪器室、实验室管理员考核细则 1、严格执行上级和学校有关实验室的工作要求，遵守各项规章制度。 2、熟悉各类仪器、设备、器材的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握维修保养的基本技能，排除一般故障。 3、学期末应根据教学需要及时编制、上报下学期教学仪器、设备、器材的补充计划，做好仪器、设备、器材的验收、登记、保管、维修及材料、?药品的回收和处理工作，做到帐物相符，帐卡相符、帐帐相符。 4、?按照教材规定的内容和“实验通知单”准备好实验需用的仪器、材料和药品。协助任课教师指导学生实验，解决实验中出现的问题。实验完毕，及时清点仪器，发现缺损，应查明原因，按有关规定认真处理并保留处理结果。 5、建立健全仪器、设备、器材等的各类帐目及管理、使用的相关资料，及时、全面、规范登记。 6、认真做好实验室的安全工作，每天下班前应检查实验室、仪器室的水、电、气及门窗是否关闭。熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。经常保持实验室、仪器室的整洁，教育学生保持良好的卫生习惯。 7、严格做好易燃、易爆、腐蚀、毒害、等危险品物质的管理。 8、积极创造条件，课外开放实验室，提高实验室使用率，组织学生开展课外科技活动。 考核检查中每次评优良中差进入年度考核和绩效考核
计算机室（远程教育资源室）管理员考核细则 1、严格执行计算机室（远程教育资源室）各项规章制度。 2、熟练掌握各类财产的管理方法，保证电路、微机等安全使用，并熟悉其构成、部分的性能、用途及维护、存放要求。 3、积极协助任课教师上好微机课，开展兴趣小组活动，解答师生的咨询问题。 4、按时检查维修微机、电路，以防短路、损机、坏机等事故发生，保证教学工作正常进行。 5、严格执行值班制度，在没有课的时间内，不得擅离职守。 6、负责计算机房（远程教育资源室）的日常卫生、安全工作。 7、按要求做好远程教育资源接受、刻录、播放、建档工作 考核检查中每次评优良中差进入年度考核和绩效考核 体育器材室管理员考核细则 1、器材管理员全面负责全校体育器材的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。 2、对现有物资器材要定期清点，分门别类，入橱、上架，摆放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好器材室卫生。 3、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。 4、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材。 5、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。
学校工作考核细则(五篇)
学校工作考核细则 一指导思想 以____为指导，以办人民满意教育为宗旨，以教师专业化成长，学校优质化发展为目标，坚持平等、尊重、合作、发展的管理理念，实施抓质量、促管理、保平安、扬正气。细化管理，激活机制。求发展，创特色，全面推进各项工作的发展。 二工作目标 抓质量。高举质量大旗，进一步强化质量意识，更新教育理念，深化课程改革，实施高效课堂，取得教育教学实效，开创教育质量新局面。 促管理。完善学校管理体制，整合学校教育资源，激活教育要素，规范学校管理，充分提升管理效益，形成和谐高效的管理氛围，实施精细化管理，促进学校快速稳定的发展。 保平安。切实做好各校安全____工作，创建平安校园，文明校园，和谐校园。 扬正气。以人为本，健全制度，弘扬主旋律，扬正气，促和谐，树立浓厚纯正的校风、教风、学风。 三考核内容 （一）抓质量（____分） 1按规定开设国家和地方课程，执行课程计划，小学英语开设齐全，中小学体音美开设齐全。（____分）
2小学启动写字工程，小学语文教师要有专题写字教案。中学开设写作课，语文教师要有专题写作教案。开展中学生我读名著阅读活动。开展中学地理的三板教学比赛（板书、板图、板画）。（____分） 3____办公，____备课开展扎实有效，记录翔实。（____分） 4积极开展听课活动，校长和业务主任听课不少于____节，教师不少于____节。大力培养青年教师。省、市、县、优质课分别记7、5、____分，其分值以获奖次数累计积分。 5中心校每期要对所辖各中小学教师的教案备写、作业批改、听课记录普查1—____次学校要普查1—____次，要求评出优秀教案，优秀作业，记录翔实。（____分） 6积极____开展校本研修活动和开展课改活动，要有计划，有措施，有人员和经费保障，有记录。积极参加各级教研部门____的教研活动，参加省级奖____分，市级奖____分，县级奖____分。（____分） 7教学教研论文，积极参加各级教研部门征集的教学教研论文，以获得等次和篇数累计积分，国家级奖____分，省级奖____分，市级奖____分。（____分） 8按规定参加全县____的期中、期末教学质量评估，规范操作程序，按时准确上报信息数据，如有违规记零分。（____分）
(完整版)农场学校各功能室考核细则
农场学校各功能室考核细则 仪器室、实验室管理员考核细则 1、严格执行上级和学校有关实验室的工作要求，遵守各项规章制度。 2、熟悉各类仪器、设备、器材的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握维修保养的基本技能，排除一般故障。 3、学期末应根据教学需要及时编制、上报下学期教学仪器、设备、器材的补充计划，做好仪器、设备、器材的验收、登记、保管、维修及材料、?药品的回收和处理工作，做到帐物相符，帐卡相符、帐帐相符。 4、?按照教材规定的内容和“实验通知单”准备好实验需用的仪器、材料和药品。协助任课教师指导学生实验，解决实验中出现的问题。实验完毕，及时清点仪器，发现缺损，应查明原因，按有关规定认真处理并保留处理结果。 5、建立健全仪器、设备、器材等的各类帐目及管理、使用的相关资料，及时、全面、规范登记。 6、认真做好实验室的安全工作，每天下班前应检查实验室、仪器室的水、电、气及门窗是否关闭。熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。经常保持实验室、仪器室的整洁，教育学生保持良好的卫生习惯。 7、严格做好易燃、易爆、腐蚀、毒害、等危险品物质的管理。 8、积极创造条件，课外开放实验室，提高实验室使用率，组织学生开展课外科技活动。
考核检查中发现不符合上述细则条款要求其中之一的扣1-2课时 计算机室（远程教育资源室）管理员考核细则 1、严格执行计算机室（远程教育资源室）各项规章制度。 2、熟练掌握各类财产的管理方法，保证电路、微机等安全使用，并熟悉其构成、部分的性能、用途及维护、存放要求。 3、积极协助任课教师上好微机课，开展兴趣小组活动，解答师生的咨询问题。 4、按时检查维修微机、电路，以防短路、损机、坏机等事故发生，保证教学工作正常进行。 5、严格执行值班制度，在没有课的时间内，不得擅离职守。 务。 6、负责计算机房（远程教育资源室）的日常卫生、安全工作。 7、按要求做好远程教育资源接受、刻录、播放、建档工作 考核检查中发现不符合上述细则条款要求其中之一的扣1-2课时 体育器材室管理员考核细则 1、器材管理员全面负责全校体育器材的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。 2、对现有物资器材要定期清点，分门别类，入橱、上架，摆放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好器材室卫生。
功能室管理人员考核办法
XX〔2015〕93号 XX小学 关于制定各功能室管理人员考核办法的通知 各处室、年级组： 为了切实做好学校各功能室及教学仪器设备的管理和使用，经研究决定，特制定本办法，请遵照执行。 附件： 1.XX小学关于对各功能室管理人员的考核办法 2.XX小学功能室管理人员考核细则 3.XX小学功能室管理人员考核表 XX小学 2015年10月11日
附件1 XX小学 关于对各功能室管理人员的考核办法 一、考核办法 1.教务处对照考核细则按月检查记录； 2.考核小组每学期总结一次。 3.通过看现场、看实物、查原始记录、召开学生座谈会和抽学生实验等方法，逐项量化评估计分，并按总分高低排列名次。 4.考核分优秀、良好、合格和不合格四个等级 二、考核对象 功能室全体管理人员 三、考核内容 功能室管理人员应做好以下几个方面的工作，学校也将就以下几个方面工作的完成情况对管理员进行年度考核： 1.能热爱本职工作，爱岗敬业，服从分工、团结协作。 2.管理员老师要圆满完成该教师岗位职责范围以内的工作要求。综合考核以下几个方面的水平和能力。 (1)实验教学、活动指导等方面的水平。 (2)仪器图书的准备、维护、开发、教研等方面的能力。 (3)帐册档案的建立、健全及规范管理等方面的水平。 (4)与任课教师的配合协调、实验的开出率以及仪器图书的周转率等。 3.考核的主要内容是事业心、工作的主动性、遵守劳动纪律方面。 四、考核领导小组 组长：
副组长： 成员： 五、奖惩 1.对于完成岗位目标的功能室管理员，成绩显著的应给予表扬，参照绩效工资考核办法给予绩效奖励。 2.对不能完成岗位目标的功能室管理员，要认真检查原因，属于工作责任心等问题要批评教育，参照绩效工资考核办法作相应的绩效扣除。严重失职造成事故的要追究责任并给予一定的处分。 3.奖惩情况记入教师的业务档案，作为调资、晋级、评优的参考依据。
学生会部门考核制度实施细则
学生会部门考核制度实施细则学生会是学校中非常重要的组织，由学生自己组成，旨在代表学生利益、提高学校学习及生活条件，培养学生领导力与团队合作能力。为了确保学生会的高效运作和部门的工作质量，建立一套科学完善的考核制度是必不可少的。本文将详细介绍学生会部门考核制度的实施细则。 一、考核目的 考核目的是确保学生会各部门的工作能够以高质量、高效率完成，以提高学生会整体的管理水平和服务质量。通过考核，不仅能够激励学生会成员积极工作，更能促进部门之间的合作与交流，提升整个学生会的整体实力。 二、考核标准 1. 工作目标完成情况 考核标准的重点是各个部门的工作目标完成情况。具体可以包括：- 任务目标的完成情况 - 工作计划的制定与执行情况 - 项目推进和成果达成情况 2. 工作质量评估
除工作目标完成情况外，还需要对部门工作质量进行评估。具体可 以包括： - 工作成果的质量 - 解决问题和提出改进意见的能力 - 工作中所涉及的文件、报告的准确性和规范性 3. 具体指标的评估 针对不同的部门，可以设置一些特定的指标来进行考核。例如，对 于财务部门可以考核的指标包括：资金使用效率、预算执行情况等； 对于宣传部门可以考核的指标包括：宣传效果、内外联络情况等。这 样既能保证对各个部门的细致考核，又能确保评估的科学性和客观性。 三、考核周期和频率 为了及时发现问题和改进的空间，应定期进行考核。通常，考核周 期可以按学期划分，具体考核时间可以根据学年计划进行安排。对于 每个考核周期，可以分为若干评估阶段，以便对中期进展和最终成果 进行评估。根据不同部门的工作性质，考核频率可以适当设置，既保 证全面评估，又减轻学生会成员的工作压力。 四、考核方法和程序 考核方法和程序对于考核的严谨性和公正性至关重要。可以采用以 下方法和程序：
学校食堂员工考核细则
学校食堂员工考核细则 学校食堂员工考核细则 一、常规整理（15分） 1.各功能间内不得存放多余物品，如发现一处扣1分。 2.个人物品需集中摆放（如更衣室的衣柜内），个人茶具、毛巾需统一存放于指定位置，如发现乱摆放扣1分。 二、常规整洁（15分） 1.已清洗、已加工食品不得直接置于地上，如发现一次当 事人扣1分。 2.清洗肉类、蔬菜、水产时，需按照水池标示功能分开清洗，不遵守的发现一次扣1分。 三、常规清洁（20分） 1.责任区域需打扫干净（包括蛛网、积尘等），责任人扣 1分/每次。 2.在工作区域内抽烟发现一次扣1分。 3.不戴工作帽、不穿工作服者，发现一次扣1分。
4.进备菜间需更衣、洗手，不遵守的发现一次扣1分。 5.造成下水道堵塞的，如发现有毛巾、抹布之类的，每人 扣1分。 四、常规规范（30分） 1.如发现按分工责任不到位，每次扣1分。 2.每人包干区工作：洗涤工作，如发现餐具清洗后有残渣 等现象，洗涤组每人扣1分。烧菜工作，如发现烧焦等现象，当事人扣1分。蒸饭工作，如发现不熟等现象，当事人扣1分。 3.消毒记录漏写的，扣1分。留样记录漏写的，扣1分。 4.询价制度执行情况：购菜者需每天到菜场按学校用菜的 菜单，向市场询价，如实反映，如有遗漏或不实的，当事人每人扣1分。 5.菜的数量和质量需由两人以上进行实测，违者当事人每 人扣1分。 6.上级检查反馈，如是工作人员自身引起的，责任人每人 扣2分。 五、常规自律（20分） 1.迟到、早退现象发生一次扣1分。
2.生病不请假，扣1分。 3.不及时做好体检，扣1分。 4.食堂物品拿回家的，当事人扣完奖金，另行处理。
学校各功能室考核细则
学校各功能室考核细则 背景 学校各功能室是学生学习和生活的重要场所，为了保障室内设施的完整性、维护室内卫生和提高功能室的使用效率，需要对各功能室进行考核，以科学、合理的标准评估各室的使用情况，进而采取一系列措施保证各室的正常运转和维护。 考核标准 设施完整性 各功能室应按照相关规定保持各项设施完整无损，若有设施毁损应及时维修或更换。考核内容包括但不限于： •门窗是否完好 •地面是否平整、无裂缝 •桌椅是否稳固、无缺损 •大型器材是否正常运转、缺损是否修复或更换 •空调、照明、插座等是否正常使用 卫生状况 各功能室应保持清洁、整洁、干燥，注意环境卫生，切勿破坏环境卫生。考核内容包括但不限于：
•地面无杂物、无脏污 •墙面无涂鸦、无粘贴物、无脏污、无斑点 •桌椅台面干净、无脏污 •空气新鲜、无异味 •卫生间无脏污、水、电正常使用 使用效率 各功能室应保证使用效率，积极维护相应设施，保证使用的公平、合理。考核内容包括但不限于： •使用时间是否合理安排 •使用者是否按规定使用、顺序使用 •使用者是否按规定保护设施、保证安全、节约能源 •使用者是否及时反馈问题、及时修复故障 考核流程 1.安排检查人员，各功能室对应教学楼、办公楼、实验楼的 管理员、专责人员等负责组成考评小组。 2.各功能室每学期进行一次全面考核，每月进行一次随机抽查，并做出考核结果。
3.考评小组对考核结果进行综合评定，及时处理查出的问题并给予落实整改。 4.对于考核不合格的功能室，相关部门需及时协助处理，以便功能室能够在最短时间内得到及时修复、维护，保证正常使用。 结语 通过对各功能室的考核，可以及时发现、解决潜在问题，促进各功能室持续发展，推动学校各项事业的进一步完善。不定时进行考核和评估，也可以提醒大家维护潜在的问题。
学校功能教室与信息化工作考评细则
学校功能教室与信息化工作考评细则 (实用版) 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!
中学教科室考核办法
XXXX中学教科室考核办法 教科室在学科教学教研中起着组织、指导、引领的作用，承担着教学教研常规工作、教师队伍建设工作、学科特色建设等工作；为促进教科室工作开展，调动学科教师工作的积极性和主动性，形成团结上进的教科室团队，提高教育教学质量，特制订本办法。 一、教科室职责 （一）负责学科教学教研计划的制定和落实，做好学期和年终工作总结。 （二）引领学科教师学习教育理论，研究教学内容、教学方法、教学手段，做好学科教学评价。研究和提升学科素养，培育学科文化，打造学科特色。 （三）组织指导集体备课及学科组教研活动。 （四）组织落实研讨课、示范课、观摩课等公开课和校本课程开设活动，做好市级以上优课、公开课及人选的选拔和推荐。 （五）加强教师培养，组织和开展学科教学教研活动，指导和引领青年教师、骨干教师提升教学教研水平，做好学科名师团队建设。 （六）负责组织开展名师论坛、学术交流、高考研讨、自主招生等工作。做好市级业务知识和说课对抗赛、市级以上课题研究等工作。负责各类教科研成果的研究推动及推荐申报工作。
（七）负责完成学校安排的其它教学教研工作。 二、教科室考核细则 （一）计划与总结（10分） 每学期按时提交教科室的工作计划与总结。计划总结要有具体内容，有实效，不符合要求扣3-5分。 （二）教研（20分） 依据《集体备课评价办法》，根据教科室各备课组集体备课得分,计算教科室教研得分满分为20分，此后名次依次递减1分。 教科室每月至少组织一次学科组教研活动，按照专题教研标准计分，不符合标准每次减2分。 （三）课堂教学（50分） 1、备课组每周组织研讨课，做好听评课交流工作，少一次扣1分。 2、每个教科室每月至少组织1节学科示范课，不符合要求，一次扣5分。 3、每学期各教科室在本学科示范课中至少推荐一节校级观摩课，不符合要求扣10分。 4、按照《XXXX中学校本课程实施方案》组织校本课程 活动，不符合标准每次扣2分。 5、依据《XXXX中学课堂检查制度》，不符合要求每次 扣1分。 （四）学科建设与教师发展（20分）
最新中小学关于对各功能室管理人员的考核办法
最新中小学关于对各功能室管理人员的 考核办法 关于制定各功能室管理人员考核办法的通知各处室、年级组： 为了切实做好学校各功能室及教学仪器设备的管理和使用，经研究决定，特制定本办法，请遵照执行。 附件： 1.XX小学关于对各功能室管理人员的考核办法 2.XX小学功能室管理人员考核细则 3.XX小学功能室管理人员考核表XX小学20XX年1月4日附件1 XX小学关于对各功能室管理人员的考核办法一、考核办法1.教务处对照考核细则按月检查记录； 2.考核小组每学期总结一次。 3.通过看现场、看实物、查原始记录、召开学生座谈会和抽学生实验等方法，逐项量化评估计分，并按总分高低排列名次。 4.考核分优秀、良好、合格和不合格四个等级二、考核对象功能室全体管理人员三、考核内容功能室管理人员应做好以下几个方面的工作，学校也将就以下几个方面工作的完成情况对管理员进行年度考核： 1.能热爱本职工作，爱岗敬业，服从分工、团结协作。 1/ 7
2.管理员老师要圆满完成该教师岗位职责范围以内的工作要求。综合考核以下几个方面的水平和能力。 (1)实验教学、活动指导等方面的水平。 (2)仪器图书的准备、维护、开发、教研等方面的能力。 (3)帐册档案的建立、健全及规范管理等方面的水平。 (4)与任课教师的配合协调、实验的开出率以及仪器图书的周转率等。 3.考核的主要内容是事业心、工作的主动性、遵守劳动纪律方面。 四、考核领导小组组长： 副组长： 成员： 五、奖惩1.对于完成岗位目标的功能室管理员，成绩显著的应给予表扬，参照绩效工资考核办法给予绩效奖励。 2.对不能完成岗位目标的功能室管理员，要认真检查原因，属于工作责任心等问题要批评教育，参照绩效工资考核办法作相应的绩效扣除。严重失职造成事故的要追究责任并给予一定的处分。 3.奖惩情况记入教师的业务档案，作为调资、晋级、评优的参考依据。 附件2 数学科学仪器室、实验室管理员考核细则1.严格执 2/ 7
学校规章制度办公室职员考核办法
学校规章制度之办公室职员考核方法 为客观、公正、民主地评价办公室人员的工作效益，加强日常工作的监视和治理，制定本方案。 一、思想品德（10％） 按照学校教职工考核标准进展。 二、考勤（10％） 按照考勤记录及抽查情况，按照学校教职工考勤方法进展。 三、工作表现 （一）民主评议（50％） 由教代会按照日常工作表现、效劳质量评议。 （二）岗位职责完成情况（工作失误扣分和特别奉献奖分制。30％） 1、负责处理上级的各种文件、函件、通知，及时送交领导批阅，并按领导批示，准确、及时地做好文件传阅、催办工作，最后将文件及时回收归档。出现误传、漏传、文件丧失等失误，一次扣1分，造成不良后果，视情况扣2—5分。 2、协助主任负责好行政接待工作。出现较大失误，造成阻碍，按照情况扣1—2分。 3、协调领导和有关部门，负责办公室其他各类来人、来电的
接待和处理。出现失误，造成阻碍，按照情况扣1—2分。 4、协助主任按照领导要求，做好校内上情下达、下情上报工作。出现失误，一次扣1分，造成不良后果，按照情况扣2—3分。 5、协助主任按照上级要求，及时、准确地报送文件和材料。出现较大失误，造成不良后果，按照情况扣1—3分。 6、负责严格治理学校公章。出现失误，造成不良后果，按照情况扣1—10分。特别严峻考核一票否决。 7、负责档案治理工作，要完好、齐全、科学地搜集和保管档案材料，严格执行档案治理制度，档案保密制度以及档案查借阅制度。档案治理不标准，出现文件丧失、泄密事件，视情况扣1—5分。 8、协助主任负责学校教职工职称评审、住房分配、调入转出等事务的治理效劳工作。因责任心不强造成失误，视情况扣1—2分。 9、负责校长室、会议室、接待室的卫生保持工作。工作不认真而连续失误，扣1—2分。下班不记得锁门，一次扣1分。 10、完成好领导交办的其他工作。工作不力，造成后果，视情况扣1—3分。 11、及时、准确地做好报刊的征定、收发，效劳周到。出现拖拉、丧失等视情况扣1—2分。
侯马六中各功能室考核方案
侯马六中各功能室人员考核方案 一，实验室管理人员地考核 （一）、常规工作（） 、熟悉实验室工作地管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化.（分） 、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料地品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材地安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用.（分） 、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材地正常供给，确保现有条件下地实验开出率.（分） 、负责实验室地常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施地正常使用，发现异常情况应及时上报（分）.（二）、财产管理() 、负责按有关规章做好实验器材地使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续地存档.（分）负责制订实验器材地购置计划，协助有关人员做器材采购工作（分） （三）、卫生及摆设情况(分) 保持仪器室整洁，仪器柜内仪器无尘，实验室内无垃圾杂物，保持室内清洁卫生和过道畅通. （四）、检查情况(分) 上级检查准备情况良好地记分，一般地记分，批评地记分 二，微机室、多媒体教室管理人员地考核方案
（一）、管理要求（分，每项分） 、规范管理制度 、保持室内卫生，每周三大扫除，做到无痰痕、无乱刻乱划、桌面整洁. 、明细帐目清楚，所有财产入帐 、所有桌椅座位有编号 、有使用前地预约表格，提高设备地使用率. 、定期维护设备.使用前后要检查、整理. 、关闭时要切断电源 、做好使用登记地日期，班级，教师及授课内容 、设备损坏时必须报损，交学校审验. 、学期末应对本学期工作做出总结. （二），其他方面 1、师生问卷调查（分） 2、学校全面考查（分） 3、迎接上级检查结果（分） 上级检查准备情况良好地记分，一般地记分，批评地记分 微机室、多媒体教室管理人员地考核方案 4、考核结果与评优、绩效挂钩 三，图书馆、体育器材管理人员地考核方案 （一）、常规管理（每项分，共分） 、按时上下班，坚守工作岗位，保证师生地借阅时间.及时认真地作好图书地分类、验收、登记、编目、制篇、上架、整理、修订和卫生工作.