保险业务综合实训课程建设
保险专业实训课程建设
一、保险实训课目标
现代教育要求培养适应我国社会生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智各方面全面发展的高等人才。因此，保险专业学生不但要掌握基础理论知识，还需要具有通晓保险专业学问及其相关的操作应用能力。保险实训教学是培养学生保险应用能力和实际操作的重要环节，其总体目标包括：
1、通过现代化教学手段，使学生对保险基本规律有更全面的理解和更深刻的认识，对保险公司组织结构、保险业务管理、保险资金的运用等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。
2、通过上机操作、专题讨论、实地考察等多种教学方式，使学生了解国内外保险市场的现状，掌握观察和分析保险问题的正确方法，培养辨析和解决保险实际问题的能力。
3、提高学生在社会科学方面的综合素养，使学生掌握保险实务的基本原则、基本技能，以适应我国保险业对人才知识、能力、素质的要求。
二、基本要求
1、采取能力本位的课程开发方式，注重采用灵活多样的教学组织和教学方式，并充分运用丰富多彩的现代远程教育手段，达到课程整体优化的效果。
2、全面培养学生的专业技能与综合素质，达到专业技术过硬、综合素质较高的整体要求。
3、及时调整实训课程内容与方式，与时俱进，力求使学生获得最新的知识与技能。
4、要求学生掌握保险学相关章节的知识，并具有基本的计算机操作技术。
三、教学方法与手段
（一）教学方法
强调以人为本，加强对学生在素质修养和动手能力方面的培养力度。通过课堂内外的各种教学活动，促使学生由被动接受转化为主动获取，发挥学生的学习潜力，大力倡导自主学习与创新精神。教师可以根据教学对象的具体情况和现有的教学条件，采用灵活多样的教学方法，充分调动学生学习的积极性。除传统的讲授教学方法外，还在教学中结合采用以下方法：
1、专题讲座：由保险专业知名专家学者、保险从业人员为学生讲述保险热点问题、保险实践中存在的问题。
2、课堂讨论：由学生围绕特定的问题进行思考，展开讨论，阐明自己的观点。
3、案例分析：由学生对保险精典案例进行分析，进一步强化知识应用。
4、文字报告：通过撰写课程小论文、案例分析报告、专题调查报告、专题研究报告等多种形式的文字报告巩固所学知识，加深对课程教学内容的理解，启发探索和研究问题的思路。
5、实地考察：组织学生对保险机构进行实地参观，了解保险公司的实际运作情况。
6、上机实习：通过对保险应用软件的操作，学会基本的保险电子化应用技术。
7、录像演示：通过录像给予学生直观、具体的印象。
8、模拟团队：通过学习团队（模拟公司），组织实施模拟管理训练。
（二）教学手段
教学手段主要包括以下示范媒体：
1、实训材料：保险统计数据、保险案例、专题论文等；
2、幻灯片：教师自制幻灯片、保险公司机构制作的幻灯片等；
3、模拟软件：保险定价、财务管理、业务处理等计算机模拟软件等；
4、录像：保险专题片、保险培训片、保险宣传片等。
四、主要内容
我国保险市场发展的基本情况及保险公司经营管理的主要活动。
具体安排如下：
实训课一：保险公司营销管理
教学要求：要求学生掌握保险营销的一般程序，保险商品策略的种类以及保险营销渠道的选择。获得保险营销的基本技能（包括交际与沟通能力、市场调研能力、策划与传播的能力等）。积极探索保险营销的创新方向。
主要内容与教学方式：
1 保险公司营销管理程序（教学方式：讲授，组成营销团队）
（1）分析市场环境
（2）市场调查与预测
（3）保险市场细分与选择目标市场
（4）制定市场营销计划
（5）市场营销计划的实施与控制
2 保险商品策略（教学方式：讲授，案例分析）
（1）保险价格策略
（2）保险商品组合策略
（3）保险商品生命周期的营销策略
3 保险营销渠道选择（教学方式：课堂讨论）
（1）保险营销渠道及其种类
（2）直接销售渠道的利弊分析
（3）保险代理制度的利弊分析
（4）保险经纪人代理制度的利弊分析
（5）保险营销渠道的选择
4 保险公司广告策略（教学方式：实地考察、录像演示）
（1）广告促销策略
（2）公共关系促销策略
（3）人员促销策略
5 保险营销的服务创新（教学方式：上机实习、调查报告）
（1）保险服务技术创新——网络保险
（2）保险服务方式的创新
实训课二：保险公司业务管理
教学要求：掌握保险承保的一般程序，保险核保的主要内容，以及保险公司对道德风险的控制。掌握保险理赔程序及工作内容，掌握保险理赔的责任认定及理赔计算方式及其适用范围，学会对防灾防损及理赔的管理。
主要内容与教学方式：
1 承保的要求及环节（教学方式：讲授、上机实习）
（1）核保：接受投保单、对投保人的审核、对投保标的风险性质的审核、对责任范围的审核、对投保金的审核、对费率的审核。
（2）签单
（3）道德风险的控制
2 理赔原则（教学方式：讲授）
3 理赔程序（教学方式：讲授、案例分析）
（1）出险通知
（2）审核保单有效性
（3）现场查勘
（4）确定保险责任，认定被保险人索赔权利
（5）查看各种单证、计算赔款、赔付结案
4 保险防灾（教学方式：讲授、录像演示）
（1）保险防灾的原因
（2）保险防灾应注意的事项
实训课三：保险公司财务管理
教学要求：掌握财务管理的基本要求及主要内容，懂得保险公司会计科目的设置，学会对保险财务管理的实施与评价。
主要内容与教学方式：
1 保险公司会计科目（教学方式：讲授、上机实习）
（1）资产类
（2）负债类
（3）所有者权益类
（4）损益类
2 保险公司准备金（教学方式：讲授）
（1）未到期责任准备金
（2）赔款准备金
（3）总准备金
（4）寿险的责任准备金
（5）保险保障基金
3 保险公司的业务核算（教学方式：上机实习）
（1）保费收入的核算
（2）赔款支出的核算
（3）保险责任准备金的核算
（4）保险公司的利润分配
（5）人寿保险的利源分析
4 保险公司财务稳定性与财务指标（案例分析）
（1）保险公司财务稳定性
（2）保险公司财务评价指标体系
实训课四：保险公司投资管理
教学要求：掌握保险资金的来源，保险投资的形式，保险资金运用的过程及绩效评估，正确认识保险投资的风险。探索我国保险投资的发展方向。
主要内容与教学方式：
1 保险资金的来源（教学方式：讲授）
（1）资金来源
（2）公司盈余
（3）责任准备金
2 保险投资的风险及防范（课堂讨论）
（1）保险投资风险的特殊性
（2）资金运用风险控制
3 保险投资的组织模式（自主学习）
4 保险资金运用的过程（教学方式：讲授、案例分析）
（1）负债分割
（2）市场分析
（3）资产配置
5 资金运用绩效评估（教学方式：上机实习）
6 我国保险投资的发展方向（教学方式：专题讲座、专题研究报告）
实训课五：保险公司偿付能力管理
教学要求：掌握偿付能力的经济内容，影响偿付能力的风险因素，实际偿付能力边际与最低偿付能力边际、法定偿付能力边际的关系，保险监管对偿付能力的要求，保险公司偿付能力管理的实践。
主要内容与教学方式：
1 偿付能力的基本要求（教学方式：讲授）
（1）实际赔付能力边际
（2）最低赔付能力边际
（3）法定赔付能力边际
2 影响保险公司赔付能力的风险因素（教学方式：案例分分析）
（1）资产风险
（2）定价风险
（3）利率风险
（4）市场风险
3 偿付能力额度（教学方式：上机实习）
（1）影响偿付能力额度的因素
（2）保险公司最低偿付能力额度的测算
4 偿付能力管理的要求（教学方式：专题讲座）
（1）对偿付能力额度的要求
（2）保险公司承保限额和再保险的要求
（3）保险公司对各种资金管理的要求
（4）财务会计管理要求
实训课六：寿险精算
教学要求：掌握寿险产品保费的计算、年金给付、准备金提取等寿险精算基础技能。
主要内容与教学方式：
1 生命表与生命函数（教学方式：上机实习）（1）生存模型
（2）死亡率
（3）生命表结构
（4）有关生命表函数计算
2 保费计算（教学方式：上机实习）
（1）趸缴纯保费的计算
（2）定期缴纳的均衡保费计算
（3）费用负荷毛保费的计算
3 责任准备金的计算（上机实习）
（1）理论责任准备金的计算
（2）实际责任准备金的计算
五、考核办法
补充说明：
我们金融学院建立了金融实验室和风险管理实验室，保险专业还特意购置了“翰和保险实务模拟教学软件”和“ISIS全球保险公司财务分析库”数据软件，学生分别可以以客户、经纪公司、人寿保险、财产保险、保险代理人、学生等身份进入相关栏目，进行模拟操作，了解保险运作的具体流程，提高学生保单缮制、核保、理赔操作能力。
通过实验课教学，使理论与实践紧密结合，教师讲解操作流程，指导学生实际运作软件，让学生掌握投保单填写规范要求，了解保险单格式文本，懂得核保注意事项，理解理赔基本程序，同时也知道保险公司的实务运作环节。教师也可以从教育者角度进入，察看学生掌握知识和实际操作能力，以便对实验结果进行评析。最终要求学生写出实验报告，并结合机考给出成绩。
此外，我们所购的软件还存储了保险代理人、经纪人、保险理财规划师等资格考试的一些试题，便于学生练习。
保险业务综合模拟实验报告
实验名称:保险业务综合模拟实验报告 实验目的： 保险专业涉及的知识点很多，单纯依靠理论学习，学生缺乏感性认识，难以牢靠掌握，此外保险还是一门实践性很强的学科，我们学生不仅仅要知道课程有哪些知识点，更加有必要了解实践工作中保险业务是如何开展的。通过保险实务模块教学软件系统，我们学生可以在一个跟实际业务贴近的操作环境中体验保险业务的工作流程，提前熟悉掌握工作中所需要的实践技能，进一步加深对理论知识的印象，从而在激烈的就业竞争中把握先机。 实验方法：通过上机实验操作，分别扮演客户、财产保险公司、人寿保险公司、保险经纪公司、保险代理人等诸多角色，深入了解各个角色在保险活动中的职能与责任。 实验步骤：1.登陆http://10.3.35.251/ZKinsurance服务器网，注册账号，姓名，密码。2、用注册好的账号登陆，点击客户，注册用户信息，保存，退出。同理注册代理人、经纪人、人寿保险公司和财产保险公司信息。3.登陆各个界面，进行操作 实验内容：实验具体包括客户模拟实验、财产保险公司模拟实验、人寿保险公司实验、保险经纪公司模拟实验、保险代理人模拟实验、 实验一： 客户模拟实验：客户角色主要有询价、保险产品查看、发起组团、投保、索赔、个人资料、保险理论知识、保险案例、信息交流、信息提示等功能。当客户决定购买某一保险时，首先要通过询价对各保险
公司的同类产品进行比较，再决定向哪家保险公司进行投保。 客户向保险公司进行投保到合同关系结束需要经过一系列的环节，主要有委托经纪公司、填写保单、保单签字、保单管理、保单变更解除合同等。客户投保有两种方式，一是委托经纪公司，二是自己向保险公司投保。系统提供了客户向经纪公司委托投保的功能，点击添加委托即进入到委托页面，选择将要委托的经纪公司、投保的类型，并填写相关的委托信息。（如图一所示）经纪公司接受委托之后，会替客户选择最合适的保险公司并为客户办理手续，合同订立后，客户对该保险合同签字，合同就生效。（如图二所示）如果没有委托经纪公司，客户需要自己选择保险公司、保险产品，填写保单，投保。保单生效后，客户还可以对保单进行变更、解除。（如图三所示） 图一 图二
会计综合实训课程标准
《会计综合实训》课程标准 一、课程的性质与作用 根据教育部职成司最新发布的《高等职业学校会计专业教学标准》，会计综合实训课程属于实践教学环节，主要用于开展会计综合技能训练。 本课程以培养学生“掌握本专业知识和技术技能，面向各类中小微型企业会计专业人员职业群，能够从事会计核算工作的高素质技术技能人才”为目标，以会计实践技能训练为特色，基于会计工作过程，帮助学生独立完成建账、填制和审核会计凭证、整理和装订会计凭证、登记账簿、对账、结账、编制会计报表以及报表分析等会计核心工作，为从事会计工作奠定基础。 本课程是会计课程体系中的实践性教学环节，主要对资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等相关会计业务实际操作开展实训，具体包括存货、长期股权投资、固定资产、无形资产、资产减值、流动负债和非流动负债、所有者权益、收入和费用的核算，成本费用归集与分配，利润的计算与分配，会计报表的编制与分析。其中，成本费用的归集与分配涉及：在产品成本计算采用“约当产量法”，完工产品成本的计算采用“平行结转分步法”，月末计算库存商品成本时，采用全月“一次加权平均法”，辅助生产车间生产费用采用“直接分配法”，动力费用和制造费用月末按照定额工时比例法等诸多方面。编制的会计报表包括：资产负债表，利润表，现金流量表，所有者权益变动表。报表分析包括偿债能力分析、营运能力分析、获利能力分析、发展能力分析等方面，具体包括2018年和2019年29个指标的计算，可以对两年相同指标进行对比。 二、计划学时 本课程适合会计专业。如果统一课堂教学，建议教学学时数90-100学时。如果作为毕业设计，可以采用分组指导学生学时计算方法。 三、先修课程与后续课程 1.先修课程 本课程先修课程主要包括《财务会计基础》、《企业财务会计》、《成本核算与管理》、《企业财务分析》、《纳税实务》、《基础会计实训》、《财务会计实训》等课程，是这些课程的有机结合，对学生会计职业能力的培养和会计职业素养的养成起着主要支撑与促进作用。 2.后续课程 后续课程主要包括《顶岗实习》。 四、课程设计的基本思路 企业会计工作的基本过程是：在经济业务发生后，首先是填制和审核原始凭证，第二是根据审核无误的原始凭证办理相关的会计业务，如收付款业务、纳税业务等，第三是根据审核无误的原始凭证填制记账凭证并进行审核，第四是根据审核无误的记账凭证或原始凭证登记已建立好的明细账和日记账，第五是定期汇总登记总分类账，第六是账簿进行对账和结账，第七是根据账簿数据编制会计报表，第八是在会计期末对会计资料包括会计凭证、会计账簿、会计报表等进行整理、装订和归档，最后根据会计核算信息进行财务分析等工作。本课程基于企业会计工作的基本过程，把若干专业课程教学中必要的会计专业理论知识浓缩成130笔会计业务，涵盖资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等相关业务实际操作训练，从审核或填制原始凭证的实训开始，经过编制记账凭证、登记账簿、编制会计报表，直到最后的报表分析，涉及会计工作全过程。 五、课程的培养目标 1.培养目标 本课程以掌握会计专业知识和技术技能，面向各类中小微型企业会计专业人员职业群，能够从
课程实训方案之一
课程实训项目之一 报刊编辑与策划 一、目的 通过报刊编辑与策划的演练，让学生初步了解报刊编辑与策划的基本规则，熟悉报刊报刊定位、报刊选题策划、栏目策划、报刊装帧、报刊版式设计的特点，报刊广告的投放才能有的放矢。 二、要求 第一方案：创办一家报刊 一）了解市场上有哪些报刊，著名的有哪一些报刊，办刊有何特色，编辑上有什么特别，吸引的读者群是怎样的，如何进行改革或 转变，你有何发现等。要求写一篇研讨报告。 二）就研讨报告展开讨论。要求讨论结束后，按照“如果你来创办一家面向公众的报刊，你将如何做”为主题，写一策划书及预 算案。 三）就策划书及预算案进行讨论。推选几位同学编制班报（或系报）预案（涉及已有的缺点、面临的问题和解决方案）。 四）就预案进行讨论，并请学生总结。 第二方案：创办一个栏目（以《泉州晚报》为实践载体） 一）《泉州晚报》的栏目，有何不足，问题何在，如何解决，写一评述。
二）就评述进行讨论，并就讨论结果，写一篇主题为“如果你是编辑人员，你怎么改进栏目，或者创办新的栏目”的项目策划书。 三）就该项目策划书进行讨论。并请学生总结。 课程实训项目之二 报刊广告的调查与分析 一、目的 通过广告调查与分析，使学生明了广告调查的意义，懂得确定调查的主题及调查的内容，拟定调查计划及安排人员培训，设计调查表，实施调查，以及对调查资料的分析整理并提出调查报告。 二、要求 方案一、以“泉州美食”、“泉州私车”等市民生活内容为主题，按照广告调查的指标体系设计调查表，并制作调查策划书。 方案二、以“农村青年(老年)生活状态”为主题，选一角度，拟定调查表，制作调查策划书。 一）对调查表、调查策划书进行广泛的讨论，选出最优者二三件，讨论如何补充、修正，并最终定稿。 二）设定校园文化生活的一个方面（如校园“通讯”、“网络”、“异性”“大学生对广告的接纳度”等），由班集体组织展开 调查，并根据调查数据展开分析，提出调查报告。
保险实训报告心得体会
竭诚为您提供优质文档/双击可除保险实训报告心得体会 篇一：人身保险实训心得 人身保险实训心得 人身保险实训课作为金融保险专业的核心专业课，具备保险职业教育特点，从保险职业教育的人才培养模式需要出发，培养我们的专业基础应用能力，进一步巩固所学知识。通过人身保险实训课，让我熟悉了保险业务的种类、业务环节、保险业务运作、保险的业务管理以及保险产品销售过程的一般处理程序和具体操作办法。本次人身保险实训突出应用技术能力的培养，培养了我的动手能力和实际操作能力，使我真正做到理论与实践相结合，能够胜任人身保险工作。本次人身保险实训的主要内容为“人身保险核保与承保流程”和“人身保险理赔流程”。 一、人身保险核保与承保流程 1、核保内容（以人寿人身保险为例）：①年龄与性别； ②体格和身体状况；③个人病史和家庭病史；④职业和习惯爱好；⑤道德风险因素。 2、核保的方法（以人寿人身保险为例）：
①面晤（与投保人被人身保险人直接见面，了解投保动机）； ②观察（认真观察被保险人的健康状况和生活环境，有无异常缺陷和不适当的地方）； ③询问（对投保标的、被保险人告知的既往病史、家族史、职业收入及资产等方面情况进行询问）； ④体检（对被人身保险人进行体检）； ⑤调查（对被人身保险人周围的人群（邻居、同事、家属等）进行广泛了解，调查被人身保险人的健康状况、经济状况是否符合投保条件的要求）。 3、承保流程 ①填写投保单。这是投保人与保险人订立人身保险合同的法律依据，也是保险人签发人身保险单接受承保的重要依据。投保人应明确填写有关重要事项。 ②投保单审核。当展业人员收到投保单后，应详细审核其内容,查实是否填写清楚、正确，是否有遗漏。 ③缮制人身保险单。人身保险单一式三联，由制单员签章。 ④复核人身保险单。 ⑤清分单证。 ⑥单证归档。 4、承保控制
保险业务综合模拟实验报告
保险业务综合模拟实验报告 专业：金融 班级：1001 姓名：丛猷林 学号：3100802026
本次模拟实验通过保险业务综合模拟软件，构建了一个与实际保险业务贴近的操作环境，使我们能够体验各种保险业务的流程，并且通过很多保险案例和分析每天前熟悉掌握工作中的实践技能，加深了对保险理论知识的理解并且对我们以后的工作实践也有指导作用。 实验内容：本次实验每个同学都拥有了五个身份，即客户，保险经纪公司，人寿保险公司，财产保险公司和保险代理人。 实验一：投保人即客户的模拟实验 通过模拟实验，掌握人寿保险和财产保险投保的基本环节，包括：询价、保险产品查看、发起团队、加入团队、投保、索赔、个人资料、信息交流和信息提示等，并根据个人情况分别选择人寿保险公司和财产保险公司的一个险种并且选择险种类型填写投保书或者选择保险经纪公司进行委托。 由下图可见，进行保单投保后，经纪公司或者保险公司直接受理此单之后，客户需要进行签字，支付保单才能是保单生效，当然也可以将保单进行变更，续保，可以对保单进行解除合同，必须经过双方妥善处理之后才能实行。 如下图所示，这是客户进行投保的详细过程，必须按照过程一步步过来，经过客户与保险公司的详细磋商之后才能使保单完成并且生效。
图一
实验二：财产保险人和人寿保险人的模拟实验 通过模拟实验，熟悉人寿保险公司和财产报公司的基本业务，包括：报价、投标、保险核保、承保、理赔、保单变更、解除合同、个人资料、信息交流、信息提示等，并且可以作为人寿保险公司或者财产保险公司接受人寿或者财产保险业务，签发保险单。下图二为保险公司的流程。
实验三：保险经纪人模拟实验 通过模拟实验，熟悉经纪公司的基本业务，包括：询价、保险产品查看、客户资料、招标、代办投保、代办索赔、公司业绩、个人资料、信息交流、信息提示等，并且作为独立的一家保险经纪公司接受客户委托并办理保险。流程如下图所示
综合实践活动课程教学计划【最新版】
工作计划参考范本 综合实践活动课程教学计划【最新版】 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
一、学情分析 六年级四班共有39名同学，因为学生来源复杂，基础不一。所以虽然是高年级学生，他们已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此在本学期要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。 二、指导思想 综合实践活动是国家规定的必修课，包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四部分内容。 总的指导思想：一是以《基础教育课程改革纲要》精神为指导，积极探索课程改革新路，着眼于改变课程结构过于强调学科本位和缺乏整合的现状，发展学生的全面素质，满足学生成长的需要，培养学生成为社会需要的人才，促进办学特色的形成。二是以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的。开设综合实践活动旨在让学生联系生活实际和社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验。培养学生的创新精神和终身学习的能力；增强学生对自然、对社会和对自我的责任感；拓展教学活动空间和活动内容；引导学生在生活中学习、在实践中学习、在应用中学习，并主动参与社会、生活。为学知识、生活、技能的整合建立了操作平台，为学生综合素质的提高提供了可能。
保险培训心得体会
保险培训心得体会 心得体会这种学习方法对于一个人来说也许是优秀的，但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异，方法的奏效是它与这个人相适应的结果。下面由小编为您整理出的保险培训心得体会，一起来看看吧。 保险培训心得体会一 很早之前就听朋友反复提到中国太平洋保险。那时心里隐隐有些担忧，不知有没有这样的能力作好一名业务代理人。于是找了无数的理由搪塞。是不是上天注定要我奋勇向前呢？在朋友热情的不厌其烦的努力下，我懵懵懂懂地来到了中国太平洋保险成都公司举办的20xx年第09期新人培训班。 公司为我们准备了丰富的内容，从理论到实践都有涉及。二天的时间里，我们了解了太平洋的历史、企业文化、保险的基础内容、PPT内容、相互演练了销售技能，同时还专项学习了分红保险、意外保险等内容，更重要的是，每天都有研讨和发表，极大的促进学员对知识的掌握程度，而每天的考试更让我们把所学内容融会贯通。 我觉得人在努力得不够、用心得不够的时候，总喜欢创造一些不是理由的理由来开脱自身，以便下台。总认为自己没有时间，没有能力。总认为成功依赖于某种天才，某种魔力，但是，我们可以看到成功的因素其实掌握在我们自己手中。一个人能飞多高，并非由人的其他因素决定，而是受他自己的信念所制约。成功与失败的差别是：成功者总是以最积极的思考、最乐观的精神支配和控制自己的人生，而失败者刚好相反。因此只要一句赞美、一个微笑或拥有一颗真挚分享的心，就可以给他人带去和分享美妙的成功感受。怀着感恩的心回报客户。也许这只是小小的善，小小的德，但都是成功的颗粒。
每一个成功的人，都有不平凡的传奇故事，这些不平凡的传奇，是靠着不断的努力奋斗出来的。给自己一个希望和订立一个目标，因为它们是催促人们向前的最大动力。只要有希望和目标，生命便不会枯竭，生命就有了活力。在这些天里我学到了许多，当我们初当业务员的时候，面对的第一个问题就是推销受阻出现了挫折感怎么办？要学会百折不挠的精神，要有良好的心态，要不断学习技巧，发现并创造机会，与人沟通，建立诚信。退一步说，即便客户拒绝，我们从交往中不是多了一个朋友吗。有朋友的路，会越走越通的。在保险上得不到他们的帮助，说不定在别的方面让你受益匪浅呢。当然这要求我们一定要开诚布公，以信取人。因为信任是一种有生命的感觉，是连接人与人之间的纽带。 生活、事业都需要激情，它就像一把利剑，穿透寒冰封锁的静寂，让我们能露出生命的光。然而，让我们鼓起勇气，用真诚的承诺，真情的回报，去追求收获的明天吧。让我们的客户真真正正的感受到“平时注入一滴水，难时拥有太平洋” 保险培训心得体会二 怀着空杯的心态和期待的心情，我有幸参加了人寿股份有限公司什邡分公司“技能提升”培训班。培训为期2天，2天里，首先要感谢公司给了我这次培训的机会，作为国寿的一员，我十分珍惜这次培训的机会，因为它不仅是我职业生涯的加油站，更是人生道路上实现服务公司、自我价值的重要一课。 公司对此次培训非常重视，光是师资队伍就是集合了最前端的，可见体现了“重视人才、培养人才”的战略方针，我们也很珍惜这次机会，课堂上，大家都积极参与和投入到培训中，，课堂上的团体合作，给了我们每位兄弟姐妹增进情
保险业务综合实训范本(DOC 36页)
《保险业务综合实训》 作业文件与记录范本 班级 学号 姓名 南京工业职业技术学院经济管理学院 实训一人寿保险产品解读与分析 项目一定期寿险产品解读 案例1 国寿祥福定期寿险 读完条款后请回答以下问题： 1．一份保险产品有哪些基本条款？分别说明哪些内容？ 答： （1）宋小四，全文段首空2个汉字，单倍行距， ① A a 2．为什么基本条款中部分条款要突出标明？ 答： 3．该条款在满足什么条件时保险公司将予以赔付？什么情况下不赔付？ 答： 4．该条款将在何时中止，何时可复效？何时合同终止？ 答：
5．当被保险人购买保险2年后自杀能否获得保险赔付？ 答： 6．若投保2年内，被保险人发现年龄少填了1岁，保险公司该如何处理？2年后发现该如何处理？ 答： 7．投保人因过失未履行如实告知义务，保险公司该如何处理？故意不如实告知该如何处理？ 答： 项目二终身寿险产品解读 案例2 国寿鸿盛终身寿险（分红型） 读完条款后请回答以下问题： 1．该条款何时可获得赔付？如何赔付？ 答： 2．如何利用保单贷款？可贷多少？ 答： 3．什么情况下保额可增加权益？ 答： 4．受益人应如何进行保险金给付申请？ 答: 5．一位22岁的人选择10万保额和20年期交保费，应该年交多少元？ 答： 项目三养老保险产品解读 案例3 国寿松鹤颐年年金保险（分红型） 读完条款后请回答以下问题： 1．该产品属于有保证年金还是无保证年金？ 答： 2．保险责任有何特点？ 答： 3．一位20岁的女性选择20年期交15000元，选择55岁开始领取养老金，每年可领取多少养老金？选择10年、5年期交可领取多少养老金？有何规律？ 答： 项目四两全保险产品解读
综合实践课程的特点
综合实践课程的特点 令狐采学 任东晶 1、实践性。综合实践活动课程以活动为主要开展形式，以实践学习为主要特征。通过引导学生亲身经历各种实践的学习方式，积极参与各项社会实践活动，在调查、考察、实验、探究、设计、操作、制作、服务等一系列活动中发现和解决问题，积累和丰富经验，自主获取知识，发展实践能力和创新能力，引导学生在实践中学习，在实践中发展。 2、开放性。综合实践活动课程超越了封闭的学科知识体系和单一课堂教学的时空局限，面向学生的整个生活世界，其课程目标和内容具有开放性;综合实践活动强调富有个性的学习活动过程;关注学生在这一过程中获得的丰富多彩的学习体验和个性化的表现，其学习活动方式与活动过程、评价与结果均具有开放性。 3、自主性。综合实践活动课程尊重学生的兴趣、爱好，注重发挥学生的自主性。学生是综合实践活动的主体，它客观要求学生主动参与实践性学习的全过程，在教师的有效指导下自主学习、自主实践、自主反思。指导教师对学生实践学习的全过程进行有针对性的指导，不包揽学生的活动。 4、生成性。综合实践活动课程注重发挥在活动过程中自主建
构和动态生成的作用，处理好课程的预设性与生成性之间的关系。一般来说，学生的活动主题、探究的课题或活动项目产生于对生活中现象的观察、问题的分析，随着实践活动的不断展开，学生的认识和体验不断丰富和深化，新的活动目标和活动主题将不断生成，综合实践活动的课程形态随之不断完善。5、综合性。综合性是由综合实践活动中学生所面对的完整的生活世界所决定的。学生的生活世界是由个人、社会、自然等彼此交织的基本要素所构成。学生认识和处理自己与自然、社会、自我的关系的过程，也就是促进自身发展的活动过程。因而，学生个性发展不是多门学科知识的杂烩，而是通过对知识的综合运用而不断探究世界与自我的结果。综合实践活动的综合性，要求课程的设计和实施要尊重学生在生活世界中的各种关系及其处理这些关系的已有经验，运用已有知识，通过实践活动来展开。从内容上来说，综合实践活动的主题范围包括了学生与自然、与社会生活、与自我关系等基本问题;无论什么主题，其设计和实施都必须体现个人、社会、自然的内在整合。
保险公司学习培训心得体会
怀着空杯的心态，2009年4月16日，我有幸参加了****保险股份有限公司为期两天的新人班岗前培训，回首培训过程中经历的点点滴滴，感慨颇多。 下面我从以下四点浅谈一下我的个人心得体会。 一、课程紧张而有序，氛围严肃而活泼 第一天上午的培训，是银保的****总 和合规的****总授课。授课中，****总以他一贯的激情四射的风格紧紧吸引了大家。从他的讲述中，我对公司历史有了深入的了解：****目前正处于高速发展阶段，是保险行业中第三兵团的佼佼者……他还谈到了他自己，在短短十余年时间里，怎样从一名不起眼的保险销售人员做到今天，成为生命人寿银保系统的领军人。他以自己的成长经历，激励在座的每一位学员。他的真诚、坦率、智慧、执着折服了现场的每一个人。 激情四溢、精彩纷呈的课堂还在脑海里缭绕。转眼下午的培训又到了，****总对目前保险行业的现状和发展趋势进行了深入的分析和讲解。从他的讲解中，我们认识到了现在保险行业的发展位置、未来的趋势以及保险销售的基本理念。 正所谓：细微之处见风范，毫厘之优定乾坤。成功就是从点滴到点滴的过程。所以，良好点滴的养成对成功是至关重要的。这一点也是我在培训的第二天，****总在讲述****的企业文化中让我体会到的。一个人的辉煌，决不是偶然，决不是一朝一夕的事情，而是经过岁月的千锤百炼和人生的坎坎坷坷。总比别人多付出一点，总比别人多努力一些，总比别人多学习一分，离成功总会近些再近些。 二、态度决定一切，理念产生力量。 “做保险就是做事业，我为成功而来，我为理想而来”。从培训班一开始我就把它当作我的座右铭，时刻牢记在心，把端正态度作为成功与收获的起步。米卢曾说过：“态度决定一切！”只有从心里认同了学习的必要性和重要性，才能使行动变自发为自觉，才能产生良好和积极的效果。 课程的第一天我认真思考这样的一个问题：在培训班过程中如何学习，想学到什么，学习后对自己有哪些期望？现在我找到了想要的答案。我觉得，首先要明确目标，树立信心，理论联系实际，严格遵守纪律。从一点一滴的小事情做起，踏踏实实朝大目标走去。一个公司请出多位日理万机的高管为新人授课，这样的机会，人生能有几回？有什么理由不去珍惜和努力呢？积极向上的态度是进步的根本保障，良好的心态本身就是一笔宝贵的财富。 三、对目标执着，才能成功在握 人要想实现自我的价值，就要有目标，并且要为之坚持不懈。罗桂友总说，“每个人要在自己的心里洒上健康的种子，不能让消极的心态生根发芽，遇上挫折、阻力也要坚持不懈，让目标积极、
参加中国人寿保险培训心得5篇
参加中国人寿保险培训心得5篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是小编搜集的参加中国人寿保险培训心得5篇，希望对你有所帮助。 参加中国人寿保险培训心得(1) 光阴似箭,时间飞快地旋转。九天的时间对我们来说简直太短暂了，当我们还在兴头上时，培训已经走向了尾声，当伙伴们依依不舍地道别时，我们说下次提升班时还可以再见。毕竟每个人都肩负着重任来到了这里，其实学习并不是我们的最终目的，最终目的是提升技能服务营销团队。我们带着无比激动的心情，回到自己的团队，回到伙伴们的身边。心里一直在想这么长时间家里不知怎么样了，并且急于把学到的东西一下子展现出来，用到我们的团队中。让我们的团队与我们一起快速的成长起来! 这次培训与第一轮培训间隔不过三个月时间，可伙伴却变了很多，大家不再浮躁，个个都显得成稳了许多!记得第一轮在分班演练时，伙伴们还为自我介绍发愁、担心、紧张不已，可不过短短的两个多月时间，伙伴们连产说会的课件都能讲得很好。不会找不到思絮，专题可以信手拈来，显得是那样的轻而易举!其实说真的，在这里学习我的压力很大，不是因为我什么都不会，而不因为优秀的伙伴太多太多。他们每个人都有闪光的地方，每个人都是我的老师，我很庆幸可以跟这些优秀的人儿一起学习、一起进这跟可步!非常感谢公司给我这个机会!只惜没有足够的时间，真恨时间过得太快!短短的几天时间我的感慨颇多，以下是我在本次培训班中的一些感受： 一、从卢兴祥老师的《人寿保险运作的基本机理——储蓄成份》中让我更深层次对保险的有了了解;到《KPI的分析》、《基本法与团队激励》、《“三个经营手册”之532经营策略》、《职场布置与海报制作》让我知道怎样更好的服务营销团队、更好的帮助伙伴们发现问题;再到《产说会的经营和创新》、《课程设计思路及编排重点》、《辅导者应有的认识》、《沟通与激励》、《新人辅导要领》、《辅导新人需求为导向》让我更清楚地知道怎样作为伙伴的老师，怎样找到伙伴问题的所在、怎样更好地去解决问题!最后《思维模式的建立》、《如何编排行事历》、《企
保险公司实习报告10篇
保险公司实习报告10篇 保险公司实习报告保险公司实习报告（一）： 一、实习单位及岗位简介 实习单位的简介 中国人民财产保险股份有限公司是经国务院同意、中国保监会批准，于XX年7月由中国人民保险集团股份有限公司发起设立的、目前中国内地最大的非寿险公司，注册资本111、418亿元。其前身是1949年10月20日经中国人民银行报政务院财经委员会批准成立的中国人民保险公司。公司主要经营财产保险、意外伤害保险和短期健康保险业务，在大型商业风险、政府采购、行业统保等集中型业务以及车辆保险、家财险等分散型业务领域处于绝对领先地位。 人保财险保定分公司xx服务部是人保财险保定分公司下属的营销机构，虽然成立时间较晚，但xx营销服务部以4s店为业务依托，现已成为保定市区销售额最高的营业部。xx营销服务部有员工15人，上级公司下派员工6人。主要的部门有财务部，出单部，理赔部，营销部，综合部。 实习岗位的简介 我的实习目的是在八周的实习时间里，充分了解财产保险公司基层公司的工作资料和工作流程，熟悉保险公司的工作环境，掌握保险公司工作的相关技能，为今后踏上保险工
作岗位做好准备。因此我在实习时间里在公司的各个岗位进行了轮岗实习。财务部负责根据公司有关财务管理制度，协助财务经理完善本公司的会计核算体系，正确、及时地进行会计业务综合、汇总工作，做好费用、税收的核算和控制，保费收入和理赔支出的账务管理，及时交纳税款等相关工作。出单部负责接待投保客户，制作保单，同时为客户带给保单查询，退保等服务。理赔部负责收集出现客户资料，查勘损失，核定计算赔偿金额。综合部负责公司文件传达，档案管理，后勤工作。营销部负责营销展业，管理续保工作。 二、实习资料及过程 我的实习工作是从出单部开始的。首先学习的资料就是保单录入，即透过专业的电子投保系统将被保险人和投保车辆的具体信息录入到车险信息库中并生成投保单证。这是一项同时需要准确与速度的工作，由于车险工作量大，每日投保续保的客户很多，保单信息录入要尽量的快减少客户等候时间，并且所录入的信息要保证准确以免无法透过核保造成时间和精力的浪费。在学习的过程中，我发现，车险系统的操作，掌握信息输入的各种技巧，有关车型的信息包括车型、吨位、载人数量、车架号和发动机号等如何快速准确录入，并且不发生冲突是一个难点。我利用中午休息的时间反复的练习，牢记日常的工作中常用的信息的代码。比如投保渠道、车辆与被保险人关系、承保条款、车型、车牌照颜色、车身
课程综合实训报告
课程综合实训报告 题目：调频收音机对讲机 年级： 14级 专业：应用电子 学号： 1401001218 学生姓名：傅文锋 指导教师：黄启智曹兰
目录 1. 实训任务与要求............................................................. 错误！未定义书签。 1.1 实训任务............................................................... 错误！未定义书签。 1.2 实训要求............................................................... 错误！未定义书签。 1.3 实训目的.............................................................. 错误！未定义书签。 2. 方案设计......................................................................... 错误！未定义书签。 3. 电路设计......................................................................... 错误！未定义书签。 3.1 电路原理图 (3) 3.2 PCB电路图 (3) 4. 元器件实物图与清单 (4) 5. 硬件焊接与调试 (5) 5.1焊接与安装 (5) 5.2焊接提示 (5) 5.3调试与调整 (5) 6. 调试结果 (6) 7. 体会与收获 (6) 8.结束语 (6)
JAVA实训学习计划
《java程序设计》实训 适用专业：计算机应用技术 学时：2周/20课时 1 实训性质 本课程是计算机应用技术专业的一门实践性课程，是《java程序设计》课程的实践性教 学环节。 2 实训目标 ⑴综合应用java程序设计的知识解决实际问题。 ⑵学会在应用程序的设计过程中，应用面向对象的程序设计方法。⑶学会应用jdbc创建 数据库应用程序。 ⑷学会开发基于swing的应用程序及多文档应用程序的设计。 **⑸学会将业务逻辑和用户界面逻辑相分离。 3 实训任务 实训采取集中方式，安排在先修课程《java程序设计》完成后进行，实训任务选题重点 为信息管理系统(b/s 或 c/s)，题目参考见附录。 4实训条件。 <软件:>windows2000 server,jbuilder 2005，sql server2005 <场地:>软件技术实训室 2404、2405篇二：java课程实习计划 java课程实习计划实习人:某某某 一、课程设计的目标 java语言程序设计课程设计是java语言程序设计的重要的实践环节，它的主要目的是 使学生在集中学习并掌握java语言编程知识的基础上，通过一个阶段的集中实践，实现一个 相对完整的项目，从而进一步加深对java语言的理解、熟悉java编程工具的使用、了解软 件开发流程等；锻炼学生分析问题、解决问题的能力，以及学习新的知识的能力和团队协作 精神。 1、基础知识目标 （1）掌握面向对象的基本概念，以及面向对象的分析方法；（2）掌握java面向编 程的特点，运行方式；（3）熟悉jdk运行环境； （4）掌握java语言基础、i/o流。 2、职业能力目标 （1）分析问题，解决问题能力； （2）综合运用java基本语法、常用类库、面对象分析方法编程的能力；（3）开发 环境使用及程序调试能力； （4）了解软件开发规范，锻炼文档撰写能力； 3、社会能力目标 （1）学习的主动性，自主学习新知识的能力；（2）培养良好的组织纪律性，遵守规 章制度；（3）培养良好的团队合作精神； （4）培养良好的实事求是的学风和创新意识、创新精神； 4、实习内容 （1）. 掌握eclipse中工程的使用，项目的调试、编译、链接、运行。（2）. 面向对象程序设计中类的组织和类之间的关系分析。 （3）. 构造函数的应用。（4）继承和派生的使用（5）. 多态性和接口 的使用。（6）. 网络编程的组织与使用。 二、课程设计的任务 项目部分系统模块的设计与实现 ? 系统功能分析 ? 系统功能模块设计 ? 系统功能实 现 ? 系统测试 ? 提交课程设计报告和源程序代码
保险实训心得体会
保险实训心得体会 在这个学期快要结束时，在学校财政金融系老师的组织下进行 了为期一星期的实习，也是我们这届保险专业的是第一次实习。时间时是XX年12月21日至XX年12月25日，实习的专题是对保险专业认识的实习，实习的保险公司是安邦财产保险股份有限公司贵州分公司，地址是贵阳市云岩区北京路27号鑫都财富大厦25层。主要是对保险专业岗位的了解和岗位的体验。加深对保险实务专业的理解加强对保险专业理论学习与实践的结合，感受学校学习与社会实践的不同，为将来走出校门更好更快融入社会的工作和学习作准备。 第一天到安邦实习，首先了解了安邦保险的文化：“水”文化，凭借智慧，遵从规律。要做水一样的企业，随需而变。“随需而变”，水是平等的，没有哪一滴水比另一滴水高级。人与人之间唯一公平的筹码是生命，生命于每个人短暂而美好，所以说应珍惜每一天，所以说要“马上就办”; 安邦的家文化其实是“东西文化”，是东方的情感文化加上西方的绩效文化，即人与人之间就象家人般注重亲情、感情，但是绩效考核要严格量化到数据。薪酬与绩效挂钩，以此达到公平和平衡。这样的机制能使员工高绩效，公司高绩效，这样的安邦是一个能给客户带来增值的安邦，也是一个能给员工更多安全感的安邦。必将是一个有品牌的公司;安邦希望形成一个庞大的网络，硬件是分 支机构，软件是一流的人才。而最大的关联是国家，是社会。安邦要对国家有贡献，回报社会，提倡分享。
安邦和其它保险公司一样工作分为外勤和内勤，在内勤人员要具有三种业务能力;1、拓展能力;2、分析问题的能力;3、人际交往能力。内勤工作是一门艺术，要做好内勤工作，首先要具备作为内勤的一些基本素质，如语言表达能力、文电处理能力、会务接待能力等，注意处理好一些工作上的矛盾。内勤工作没有盲区，只要领导工作有可能涉及的领域，内勤就必须积极配合、认真完成领导所交办的各项工作。有点类似于文秘的性质，内勤工作职责(比较杂) 一、协助领导草拟工作计划、总结和各类报告。 二、按要求汇总、统计、上报敌情、政情和治安情况。 三、即使准确统计有关数据，上报各种报表，做好日常考勤登记和出勤统计。 四、搞好文书材料收发、登记、阅办和分类管理工作。 五、做好资料、稳当、印章管理和文印工作。 六、负责全处财务报帐，会同户籍管理员搞好分管工作及办公室日常接待、管理工作。 七、按月拟造临时工工资表，送领导审批后，及时发放。 八、完成领导交办的其他工作任务。外勤人员有时必须吃苦。春夏秋冬，他们最知冷暖;东西南北，他们最识路遥。他们不能懒，不能馋，要时刻打起精神，准备出发。外勤工作不仅劳力，而且劳心。表面上的外出工作是体力劳动，可在很多方面也是一项脑力劳动. 类似的工作有:销售员,业务员,签证员等。
保险公司实训自我总结
保险公司实训自我总结 保险公司实训自我总结由管理资料网整理，保险公 司实习生在公司实训学到的理论知识和实践能力，以及 个人对实习的感受。具体的保险公司实训自我总结请阅 读本文 保险公司实训自我总结 在中国人寿延津支公司，我先后接受了保险业基本 理论和中国人寿新推出的险种万能险的基本条款及规定 的培训，参加了了关销售万能险的产品发布会和不同形 式的客户联谊会参与听讲新人培训会与每周例行的大小 型晨会，参与保险代理人换签合同的各项流程处理事宜，接待保险业务员及为其制作、打印各种险种利益的演示 表格，辅助个险销售部及组训室的其他同事解决工作上 的问题等。通过，为这些各种形式的工作参与，我学到 了很多宝贵的实用知识搜集整理，要是： (1)保险搜集整理以及保险行业的现状，使我对保险有了一个更客观、全面的认识，理智的判断，也激发了 我对金融学的深化了解和欲学以致用的兴趣。 (2)通过对已知资料的分析和与同事们的交流，提高了自我的思考认知能力，通过对保险业的现状的研究和 前景的科学预测，进一步引发了我对职业取向的思虑，
帮助了我在大学期间进行的职业规划和职业生涯设计。 (3)对职场有了初步、真实、贴切的认识，明确了努力和改善，通过与同事们和众多的业务员的交往、接触，学到了珍贵的人际交往技巧和处世经验，交到了几位可 以虚心请教的长辈朋友，感谢他们对我的指导、教育和 思想启迪。 (4)电脑办公的实用知识与软件应用技巧，以及处理问题的能力和经验，强化了我对扩展知识搜集整理和提 高能力的学习欲望。 (5)勤奋、踏实、认真、负责任做事风格的重要性，只有这样，才能得到认可，才能真正有所收获。 这次实习把我们从学校纯理论学习中拉到了在实践 中学习的环境。一进入岗位，我们意识到，该把学生时 代的野性收敛了。没有规矩无以成方圆，虽然公司没有 老套的束缚，它有不可违反的规定，我们就应该严于律己，这样不仅可以遵守公司的规矩，对我们自己更有好处。与公司员工的相处中，我们也学到了待人、处事的 态度、方式，有很多值得我们学习的地方。这次是我们 /fanwen/1528/用金钱买不到的机会，无论从工作、学习、做人上，我们都有很大的收获。 这次实习，与我而言是受益匪浅的，它不仅使我认 识到自己的缺陷所在及以后的奋斗目标，更可贵的是以
保险理赔培训心得3篇
保险理赔培训心得3篇 保险理赔，是指在保险标的发生保险事故而使被保险人财产受到损失或人身生命受到损害时，或保单约定的其它保险事故出现而需要给付保险金时，保险公司根据合同规定，履行赔偿或给付责任的行为，是直接体现保险职能和履行保险责任的工作。下面是带来的保险理赔培训心得，欢迎查看。 保险理赔培训心得一： 保险理赔培训，保险很宽泛，保险理赔可以根据险种的不同进行理赔，下面将进行车险理赔培训。 《保险法》第22、23条规定，保险事故发生后，依照保险合同请求保险人赔偿或者给付保险金时，投保人、被保险人或者受益人应当向保险人提供其所能提供的与确认保保险理赔保险事故的性质、原因、损失程度等有关的证明和资料。 保险人依照保险合同的约定，认为有关的证明和资料不完整的，应当通知投保人、被保险人或者受益人补充提供有关的证明和资料。 保险人收到被保险人或者受益人的赔偿或者给付保险金的请求后，应当及时作出核定;对属于保险责任的，在与被保险人或者受益人达成有关赔偿或者给付保险金额的协议后十日内，履行赔偿或者给付保险金义务。保险合同对保险金额及赔偿或者给付期限有约定的，保险人应当依照保险合同的约定，履行赔偿或者给付保险金义务。
理赔方式 保险公司在出险后依据保险合同约定向保户理赔有两种方式：赔偿和给付。 赔偿与财产保险对应，指保险公司根据保险财产出险时的受损情况，在保险额的基础上对被保险人的损失进行的赔偿。保险赔偿是补偿性质的，即它只对实际损失的部分进行赔偿，最多与受损财产的价值相当，而永远不会多于其价值。 而人身保险是以人的生命或身体作为保险标的，因人的生命和身体是不能用金钱衡量的，所以，人身保险出险而使生命或身体所受到的损害，是不能用金钱衡量的。故在出险时，保险公司只能在保单约定的额度内对被保险人或受益人给付保险金。即人身保险是以给付的方式支付保险金的。 保险理赔培训心得二： 时间一晃而过，到太保工作已经一个月了，在这段时间里领导同事都给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了太保“诚信天下，稳健经营，追求卓越”的品质，也体会到了作为理赔人的专业和辛勤。在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为太保的一份子而惊喜万分。 在这一个月的时间里，领导对我们工作学习进度有着细致的安排，一至二周主要学习理论知识，辅以简单案例的学习，二至三周则以实例案件学习为重心，理论联系实际，加强之前的理论学习，三至四周开始实际处理一些简单案例并学习系统的录入，第四周则开始了
《保险业务综合实训》作业文件2017
《保险业务综合实训》作业文件与记录范本 班级 学号 姓名
南京工业职业技术学院经济管理学院 实训一人寿保险产品解读与分析 项目一定期寿险产品解读 案例1 国寿祥福定期寿险 读完条款后请回答以下问题: 1.一份保险产品有哪些基本条款？分别说明哪些内容？ 答: (1)宋小四,全文段首空2个汉字,单倍行距, ① A a 2.为什么基本条款中部分条款要突出标明？ 答: 3.该条款在满足什么条件时保险公司将予以赔付？什么情况下不赔付？ 答: 4.该条款将在何时中止,何时可复效？何时合同终止？ 答: 5.当被保险人购买保险2年后自杀能否获得保险赔付？ 答: 6.若投保2年内,被保险人发现年龄少填了1岁,保险公司该如何处理？2年后发现该如何处理？ 答: 7.投保人因过失未履行如实告知义务,保险公司该如何处理？故意不如实告知该如何处理？ 答: 项目二终身寿险产品解读 案例2 国寿鸿盛终身寿险(分红型) 读完条款后请回答以下问题:
1.该条款何时可获得赔付？如何赔付？ 答: 2.如何利用保单贷款？可贷多少？ 答: 3.什么情况下保额可增加权益？ 答: 4.受益人应如何进行保险金给付申请？ 答: 5.一位22岁的人选择10万保额与20年期交保费,应该年交多少元？ 答: 项目三养老保险产品解读 案例3 国寿松鹤颐年年金保险(分红型) 读完条款后请回答以下问题: 1.该产品属于有保证年金还就是无保证年金？ 答: 2.保险责任有何特点？ 答: 3.一位20岁的女性选择20年期交15000元,选择55岁开始领取养老金,每年可领取多少养老金？选择10年、5年期交可领取多少养老金？有何规律？ 答: 项目四两全保险产品解读 案例4 国寿瑞鑫两全保险(分红型) 读完条款后请回答以下问题: 1.该条款适合怎样的客户？ 答: 2.被保险人第一次给付保险费应该在第几年？以后又该在哪一年？ 答: 3.该条款保险责任有何特点？偿付有何特点？ 答: 项目五人身意外伤害保险产品解读 案例5 国寿个人综合意外伤害保险 读完条款后请回答以下问题:
《综合实训》课程标准
《综合实训》课程标准 课程编码[130121] 课程承担单位[艺术设计系] 制定人[郭飞] 制定日期[2013.06.30] 审核人[李伟] 审核日期[2013.07.30] 批准人[刘海利] 批准日期[2013.08.30] 一、适用对象 普通高考和对口高考升学学生 二、适用专业 动漫设计与制作专业 三、课程性质 本课程是动漫设计与制作专业的专业知识课程。 本课程是为完成“二维动画；三维动画；栏目包装制作”而设置的课程，使学生达到独立进行二维短片/三维短片/栏目包装制作能力的专项能力。 本课程是依据动漫设计与制作专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的动画人才所需要的知识、技能、和素质目标的达成起支撑作用。 在课程设置上，本课程的前导任务是：无，涉及到的课程有无；后续任务是：无，涉及到的课程有无。 四、课程目标 1、知识目标 通过本课程的学习后，学生能够掌握二维及三维动画制作的综合能力。 2、技能目标 能够利用所学知识进行二维及三维动画制作。 五、参考学时 120 六、设计思路
综合实训是综合实训课程是将动画设计和漫画设计的有机结合，是影视动画专业的深化与延伸。要求学生在动画设计的理论基础上，掌握漫画设计的原则及表现技巧，了解影视及每体领域的发展方向，掌握实际的动画专业技能。培养符合社会发展要求、熟练应用平面设计和数码设计软件制作、创作影视作品，熟练应用数字技术进行虚拟现实设计制作，并具备相关理论的研究能力，具备较高综合素质的中高级数码影像艺术设计专门人才。 十一五"期间，我国动漫产业蓬勃发展，一批动漫动漫游戏企业和动漫品牌崭露头角，动漫游戏产业链日益完善，成为文化产业中极具生机和活力的组成部分我院高职高专动漫专业职业教育以学生就业为导向，以技能培养为主导的新型教育模式，简单的说就是：学历+技能+就业。 七、课程内容与教学要求 1.课时分配表