计算机等级考试二级Access笔试

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3月全国计算机等级考试二级笔试试卷

Access数据库程序设计

(考试时间90分钟,满分100分)

一、选择题(每小题2分,共70分)

下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项填涂在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。

(1)下列叙述中正确的是

A) 循环队列是队列的一种链式存储结构B) 循环

队列是一种逻辑结构

C) 循环队列是非线性结构D)循环

队列是队列的一种顺序存储结构

(2)下列叙述中正确的是

A)栈是一种先进先出的线性表B)队列是一种后进先出的线性表

C)栈与队列都是非线性结构D)以上三种说法都不对

(3)一棵二叉树共有25个结点,其中5个是叶子结点,则度为1的结点数为

A)4 B)10 C) 6 D)16

(4)下列模式中,能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是

A)内模式B)外模式C)概念模式D)逻辑模式

(5)在满足实体完整性结束的条件下

A)一个关系中必须有多个候选关键字

B)一个关系中只能有一个候选关键字

C)一个关系中应该有一个或多个候选关键字

D)一个关系中能够没有候选关键字

(6)有三个关系R、S和T如下:

R S T

A B C A B C A B C

a 1 2 a 1 2

b 2 1

b 2 1 d 2 1

c 3 1

c 3 1

则由关系R和S得到关系T的操作是

A)差B)自然连接C)交D)并

(7)软件生命周期中的活动不包括

A)需求分析B)市场调研C)软件测试D)软件维护

(8)下面不属于需求分析阶段任务的是

A)确定软件系统的功能需求B)制定软件集成测试计划

C)确定软件系统的性能需求D)需求规格说明

书评审

(9)在黑盒测试方法中,设计测试用例的主要根据是

A)程序内部逻辑B)程序流程图C)程序数据结构D)程序外部功能(10)在软件设计中不使用的工具是

A)数据流图(DFD图)B)PAD图

C)系统结构图D)程序流程图(11)在Access数据库中,用来表示实体的是

A)表B)记录C)字段D)域

(12)在学生表中要查找年龄大于18岁的男学生,所进行的操作属于关系运算中的

A)投影B)选择C)联接D)自然联接

(13)假设学生表已有年级、专业、学号、姓名、性别和生日6个属性,其中能够作为主关键字的是

A)姓名B)学号C)专业D)年级

(14)下列关于索引的叙述中,错误的是

A)能够为所有的数据类型建立索引

B)能够提高对表中记录的查询速度

C)能够加快对表中记录的排序速度

D)能够基于单个字段或多个字段建立索引

(15)若查找某个字段中以字母A开头且以字母Z结尾的所有记录,则条件表示式应设置为

A)Like “A$Z”B)Like “A#Z”

C)Like “A*Z”D)Like “A?Z”

(16)在学生表中建立查询,“姓名”字段的查询条件设置为“Is Null”,运行该查询后,显示的记录是A)姓名字段为空的记录B)姓名字段中包含空格的记录

C)姓名字段不为空的记录D)姓名字段中不包含空格的记录

(17)若要在一对多的关联关系中,“一方”原始记录更改后,“多方”自动更改,应启用

A)有效性规则B)级联删除相关记录C)完整性规则D)级联更新相关记录(18)教师表的“选择查询”设计视图如下,则查询结果是

计算机二级Access笔试试题及答案解析

笔试第三套 一、选择题 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上,答在试卷上不得分。 (1)下列说法中,不属于数据模型所描述的内容的是()(X3-1) A)数据结构 B)数据操作C)数据查询 D)数据约束 (2)下列不属于软件工程的3个要素的是()(X3-2) A)工具 B)过程 C)方法D)环境 (3)模块独立性是软件模块化所提出的要求,衡量模块独立性的度量标准则是模块的()(X3-3) A)抽象和信息隐蔽 B)局部化和封装化 C)内聚性和耦合性 D)激活机制和控制方法 (4)在软件工程中,白箱测试法可用于测试程序的内部结构。此方法将程序看做是()(X3-4) A)路径的集合 B)循环的集合 C)目标的集合 D)地址的集合 (5)下列叙述中,不属于软件需求规格说明书的作用的是()(X3-5) A)便于用户、开发人员进行理解和交流 B)反映出用户问题的结构,可以作为软件开发工作的基础和依据 C)作为确认测试和验收的依据 D)便于开发人员进行需求分析 (6)数据库的故障恢复一般是由()(X3-6) A)数据流图完成的 B)数据字典完成的 C)DBA完成的 D)PAD图完成的 (7)为用户与数据库系统提供接口的语言是()(X3-7) A)高级语言 B)数据描述语言(DDL) C)数据操纵语言(DML) D)汇编语言 (8)下列不属于软件调试技术的是()(X3-8) A)强行排错法B)集成测试法 C)回溯法 D)原因排除法 (9)在结构化设计方法中,生成的结构图(SC)中,带有箭头的连线表示()(X3-9) A)模块之间的调用关系 B)程序的组成成分 C)控制程序的执行顺序 D)数据的流向 (10)下列SQL语句中,用于修改表结构的是()(X3-10) A)ALTER B)CREATE C)UPDATE D)INSERT (11)利用查询向导不能创建的查询是()(X3-11) A)选择查询 B)交叉查询C)参数查询 D)查找重复项查询 (12)在查询设计视图中,可以添加的是()(X3-12) A)只能添加表 B)只能添加查询 C)既可添加表,也可添加查询 D)既不可添加表,也不可添加查询 (13)下列关于查询的功能的叙述中,不正确的是()(X3-13) A)建立查询的过程中可以进行各种统计计算 B)利用查询可以将需要的数据提取出来以格式化的方式显示给用户 C)利用查询的结果可以建立新的数据表

计算机二级Access笔试试题及答案解析

笔试第九套 一、选择题 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上,答在试卷上不得分。 (1)下列叙述中正确的是( )(X9-1) A)算法的空间复杂度是指算法程序的长度 B)算法的效率只与所处理数据的规模有关,而与数据的存储结构无关 C)数据的逻辑结构与存储结构是一一对应的 D)上述三种说法都不对 (2)向一个栈顶指针为HS的链式栈中插入一个s所指的结点时,则执行 ( )(X9-2) A)HS->next=s; B)s->next=HS->next;HS->next=s; C)s->next=HS;HS=s; D)s->next=HS;HS=HS->next; (3)在最坏情况下,下列各排序方法的比较次数正确的是( )(X9-3) A)冒泡排序为n/2 B)冒泡排序为n(n+1)/2 C)快速排序为n/2 D)快速排序为n(n-1)/2 (4)最简单的交换排序方法是( )(X9-4) A)快速排序 B)选择排序 C)堆排序D)冒泡排序 (5)下列描述中,不符合软件工程的原则的是( )(X9-5) A)把程序分解成独立的模块 B)采用封装技术把程序模块的实现细节隐藏起来 C)采用全局变量传递的方式,以简化模块之间的通信接口和通信量 D)程序的内外部接口保持一致,系统规格说明与系统行为保持一致 (6)下列叙述中正确的是( )(X9-6) A)接口复杂的模块,其耦合程度一定低 B)耦合程度弱的模块,其内聚程度一定高 C)耦合程度弱的模块,其内聚程度一定低 D)上述三种说法都不对 (7)下面不是软件设计的基本原理的是( )(X9-7) A)抽象B)完备性 C)模块化 D)信息隐蔽 (8)边界值分析法属于哪一类测试的常用方法( )(X9-8) A)静态测试 B)白盒测试C)黑盒测试 D)集成测试 (9)下述关于数据库系统的叙述中正确的是( )(X9-9) A)数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 B)数据库系统比文件系统独立性差 C)数据库系统减少了数据冗余 D)数据库系统避免了一切冗余 (10)下列有关数据库的描述,正确的是( )(X9-10) A)数据处理是将信息转化为数据的过程 B)数据的物理独立性是指当数据的逻辑结构改变时,数据的存储结构不变 C)关系中的每一列称为元组,一个元组就是一个字段 D)如果一个关系中的属性或属性组并非该关系的关键字,但它是另一个关系的关键字,则称其为本关系的外关键字

全国计算机等级考试二级ACCESS—vba操作题参考答案

等级考试中的vba操作题 操作说明:不允许修改窗体等对象中未涉及的控件、属性;程序代码只允许在“**********”与“**********”之间的空行内补充一行语句、完成设计,不允许增删和修改其它位置已存在的语句。 要求:打开窗体,查看代码的实际效果。 1. 数据库:samp01.mdb 实现功能: 单击“刷新”按钮(名为“bt1”),在事件过程中补充语句,动态设置窗体记录源为查询对象“qEmp”,并刷新窗体记录,实现窗体数据按性别条件动态显示退休职工的信息;单击“退出”按钮(名为“bt2”),关闭窗体。 参考答案:

数据库:samp02.mdb 实现功能: 在窗体中有一个“显示全部记录”命令按钮(名称为bList),单击该按钮后,应实现将“tStudent”表中的全部记录显示出来的功能。现已编写了部分VBA代码,请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。 3. 数据库:samp03.mdb 实现功能: 窗体加载时设置窗体标题属性为系统当前日期。 单击“显示借书信息”按钮(名称为blist),以打印预览方式打开报表“rReader”。

数据库:samp04.mdb 实现功能: 在窗体对象“fEmp”上有“刷新”和“退出”两个命令按钮,名称分别为“bt1”和“bt2”。单击“刷新”按钮,窗体记录源改为查询对象“qEmp”;单击“退出”按钮,关闭窗体。 5. 数据库:samp05.mdb 实现功能: 窗体加载时,将标签”Tda”的标题设置为系统当前日期。 单击“显示雇员情况”按钮(名称为blist),运行宏“m1”

数据库:samp06.mdb 实现功能: 在“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮(名为“btnP”),弹出一输入对话框,其提示文本为“请输入大于0的整数值”。 输入1时,相关代码关闭窗体(或程序)。 输入2时,相关代码实现预览输出报表对象“rEmp”。 输入>=3时,相关代码调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。

计算机二级Access上机试题及答案

练习一 1.基本操作题 在考生文件夹下,“”数据库文件中已建立三个关联表对象(名为“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”)和一个窗体对象(名为“fTest”)。试按以下要求,完成表和窗体的各种操作: (1)分析表对象“销售业绩表”的字段构成、判断并设置其主键; (2)将表对象“物品表”中的“生产厂家”字段重命名为“生产企业”; (3)建立表对象“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”的表间关系,并实施参照完整性; (4)将考生文件夹下Excel文件中的数据链接到当前数据库中。要求:数据中的第一行作为字段名,链接表对象命名为“tTest”; (5)将窗体fTest中名为“bTitle”的控件设置为“特殊效果:阴影”显示; (6)在窗体fTest中,以命令按钮“bt1”为基准,调整命令按钮“bt2”和“bt3”的大小与水平位置。要求:按钮“bt2”和“bt3”的大小尺寸与按钮“bt1”相同,左边界与按钮“bt1”左对齐。 1.基本操作题 【考点分析】 本题考点:设置主键;建立表间关系;链接表;窗体中命令按钮属性的设置。 (1)【解题步骤】 步骤1:打开“”数据库窗口,选中“表”对象,右键单击“销售业绩表”选择【设计视图】。 步骤2:同时选中“时间”、“编号”、“物品号”字段,单击工具栏中“主键”按钮。 步骤3:单击工具栏中的“保存”按钮,关闭设计视图。 (2)【解题步骤】 步骤1:选中“表”对象,右键单击“物品表”选择【设计视图】。 步骤2:在“字段名称”列将“生产厂家”改为“生产企业”。 步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,关闭设计视图。 (3)【解题步骤】 步骤1:单击菜单栏【工具】|【关系】,单击菜单栏【关系】|【显示表】,分别添加表“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”到“关系”界面,关闭“显示表”对话框。 步骤2:选中表“职工表”中的“编号”字段,拖动鼠标到“销售业绩表”的“编号”字段,放开鼠标,弹出“编辑关系”窗口,选择“实施参照完整性”复选框,然后单击“创建”按

最新计算机二级ACCESS选择题知识点

1.循环队列是队列的一种顺序存储结构,是线性结构。(栈也是线性结构) 2.算法的有穷性指算法运行的时间是有限的。 算法的空间复杂度是指算法在执行过程中所需要的内存空间。 3.只有一个根节点的数据结构不一定是线性结构。 有一个以上根结点的数据结构一定是非线性结构。 4.在栈中,栈底指针不变,栈中元素随栈顶指针的变化而变化。 5.栈支持子程序调用。 6.软件设计中划分模块的一个准则是高内聚低耦合。 7.关系运算包括:选择、投影和连接。 8.在E-R图中:实体集用矩形,属性用椭圆,联系用菱形。 9.在关系窗口中,双击两个表之间的连接线,会出现编辑关系对话框。 10.线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构。 11.软件测试的目的:发现程序中的错误。 12.数据库设计中反映用户对数据要求的模式是外模式 13.对任何一棵二叉树,度为0的结点(即叶子结点)总是比度为2的结点多一个。 14.程序调试的任务:诊断和改正程序中的错误。 15.数据库设计,在需求分析阶段建立数据字典。 16.链式存储结构既可以针对线性结构也可以针对非线性结构。 17.顺序存储结构的存储空间一定是连续的,链式存储结构的存储空间不一定是连续的。 18.一般来说,在线性表的链式存储结构中,各数据节点的存储序号是不连续的,并且各节点在存储空间中的位置关系与逻辑关系也不一致。 19.线性链表中数据的插入和删除都不需要移动表中的元素,只需要改变节点的指针域即可。 20.循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定。 21.在栈中,栈底指针不变,栈中元素随栈顶指针的变化而变化。 22.对长度为n的线性表排序,在最坏情况下,除了堆排序算法的比较次数是(比较次数最少),其他的都是n(n-1)/2。 23.对象有如下一些基本特点:标识唯一性、分类性、多态性、封装性、模块独立性好。 24.面向对象方法中,继承是指类之间共享属性和操作的机制。 25.软件危机主要表现在:软件需求的增长得不到满足;软件开发成本和进度无法控制;软件质量难以保证;软件不可维护或维护程度非常低;软件的成本不断提高;软件开发生产率的提高赶不上硬件的发展和应用需求的增长。 26.通常,将软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称为软件生命周期。 27.内模式又称物理模式,它给出了数据物理存储结构与物理存取方法。 28.在软件开发中,需求分析阶段可以使用的工具有数据流图DFD图,数据字典DD,判定树与判定表。 29.在软件设计中不使用的工具是数据流图(DFD图)。 30.在数据流图中,用标有名字的箭头表示数据流。在程序流程图中,用标有名字的箭头表示控制流。 31.OLE对象:用于链接或内嵌Windows支持的对象。 32.生成表查询生成的新表是原表的子表。 33.追加查询并不要求两个表结构一致。 34.在代码中引用一个窗体控件时,应使用的控件属性是:Name 35.对话框在关闭前,不能继续执行应用程序的其他部分,这种对话框称为:模态对话框

计算机二级Access笔试试题及答案解析

一 机试题1 基础操作:【考点分析】本题考点:新建表;字段属性中主键、默认值、有效性规则、输入掩码设置;添加记录等。 【解题思路】第1、2、3、4、6小题在设计视图中建立新表和字段属性的设置;第5小题在数据表中直接输入数据。 (1)【操作步骤】 步骤1:选中"表"对象,单击"新建"按钮,选中"设计视图",单击"确定"按钮。 步骤2:按题干表要求建立字段。 步骤3:单击工具栏中"保存"按钮,另存为"tTeacher"。 (2)【操作步骤】 步骤1:以设计视图打开"tTeacher"表,选中"编号"字段行。 步骤2:右键单击"编号"行选择【主键】。 (3)【操作步骤】 步骤1:单击"工作时间"字段行任一点。 步骤2:在"字段属性"的"默认值"行输入"DateSerial(Year(Date()),4,1)"。 (4)【操作步骤】 步骤1:单击"年龄"字段行任一点。 步骤2:在"有效性规则"行输入"is not null"。 步骤3:单击工具栏中"保存"按钮。 (5)【操作步骤】 步骤1:根据题干表输入记录。单击菜单栏【视图】|【数据表视图】,右键单击编号为"92016"的照片列选择【插入对象】,在"对象类型"下拉列表中选中"位图图像",然后单击"确定"按钮。 步骤2:弹出"位图图像"界面,单击菜单栏【编辑】|【粘贴来源】,在"考生文件夹"处找到要插入图片。 步骤3:双击"李丽.bmp"文件,关闭"位图图像"界面。 步骤4:单击工具栏中"保存"按钮。 (6)【操作步骤】 步骤1:单击菜单栏【视图】|【设计视图】。 步骤2:单击"编号"字段行任一点。 步骤3:在"输入掩码"行输入"AAAAA"。 步骤4:单击工具栏中"保存"按钮,关闭设计视图。 【易错误区】题目要求"编号"字段的输入掩码只能输入数字或字母形式,要设置成"AAAAA"格式。 简单运用:【考点分析】本题考点:创建条件查询、无条件查询和更新查询。 【解题思路】第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询,按题目要求添加字段和条件表达式。 (1)【操作步骤】 步骤1:选中"查询"对象,单击"新建"按钮,选中"设计视图",单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中分别双击表"tAttend"、"tEmployee"和"tWork",关闭"显示表"对话框。

2013年计算机二级access模拟试题7

2013年计算机二级access模拟试题7

一、选择题 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上,答在试卷上不得分。 (1)下列说法中,不属于数据模型所描述的内容的是 A)数据结构 B)数据操作 C)数据查询 D)数据约束 (2)下列不属于软件工程的3个要素的是 A)工具 B)过程 C)方法 D)环境 (3)模块独立性是软件模块化所提出的要求,衡量模块独立性的度量标准则是模块的 A)抽象和信息隐蔽 B)局部化和封装化 C)内聚性和耦合性 D)激活机制和控制方法 (4)在软件工程中,白箱测试法可用于测试程序的内部结构。此方法将程序看做是 A)路径的集合 B)循环的集合 C)目标的集合 D)地址的集合 (5)下列叙述中,不属于软件需求规格说明书的作用的是 A)便于用户、开发人员进行理解和交流 B)反映出用户问题的结构,可以作为软件开发工作的基础和依据 C)作为确认测试和验收的依据 D)便于开发人员进行需求分析 (6)数据库的故障恢复一般是由 A)数据流图完成的 B)数据字典完成的 C)DBA完成的 D)PAD图完成的 (7)为用户与数据库系统提供接口的语言是 A)高级语言 B)数据描述语言(DDL) C)数据操纵语言(DML) D)汇编语言 (8)下列不属于软件调试技术的是 A)强行排错法 B)集成测试法

C)回溯法 D)原因排除法 (9)在结构化设计方法中,生成的结构图(SC)中,带有箭头的连线表示 A)模块之间的调用关系 B)程序的组成成分 C)控制程序的执行顺序 D)数据的流向 (10)下列SQL语句中,用于修改表结构的是 A)ALTER B)CREATE C)UPDATE D)INSERT (11)利用查询向导不能创建的查询是 A)选择查询 B)交叉查询 C)参数查询 D)查找重复项查询 (12)在查询设计视图中,可以添加的是 A)只能添加表 B)只能添加查询 C)既可添加表,也可添加查询 D)既不可添加表,也不可添加查询 (13)下列关于查询的功能的叙述中,不正确的是 A)建立查询的过程中可以进行各种统计计算 B)利用查询可以将需要的数据提取出来以格式化的方式显示给用户 C)利用查询的结果可以建立新的数据表 D)利用查询可以添加或修改表中的记录 (14)在Access 中,计算型控件的数据源是 A)表达式 B)用户输入的数据 C)控件中的数据 D)数据库中的数据 (15)下面关于数据表与窗体的叙述中,正确的是 A)数据表和窗体均能存储数据 B)数据表的功能可以由窗体等价地实现 C)数据表和窗体都能输入数据并编辑数据 D)数据表和窗体都只能以行和列的形式显示数据 (16)在关系模型中,实现“关系中不允许有完全相同的元组”是通过 A)候选关键字 B)主关键字 C)外部关键字 D)超级关键字 (17)每个日期/时间型字段需要的存储空间的字节数是 A)1

计算机二级Access知识整理及重点总结

Access数据库程序设计知识整理 第一章Access数据库基础知识(4%-10%) 一、数据库基础知识 考点一:数据库管理技术的发展 1.数据库技术的发展大致经历了一下几个阶段:人工管理阶段、文件系统阶段、 数据库系统阶段、分布式数据库系统、面向对象数据库系统。 经典考题: 1.数据库技术发展过程经历过人工管理、文件系统、数据库系统三个阶段,其中 数据独立性最高的阶段是数据库系统阶段。(05/9) 考点二:数据库的基本概念( ) 1.数据:是描述现实世界事物的符号记录,是用物理符号记录的可以鉴别的信息。 2.数据处理:是将数据转换为信息的过程。 3.数据库(DB):是指长期存储在计算机内,有组织,可共享的数据集合。 4.数据库管理系统(DBMS):为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。功能: 数据定义(数据定义语言DDL)、数据操纵(数据操纵语言DML)、数据库运行 控制、数据库的建立和维护。 5.数据库系统(DBS):硬件系统、数据库(DB)、数据库管理系统(DBMS)、数据 库管理员(DBA)、用户。 6.数据库系统的核心:数据库管理系统。 经典考题: 1.数据库(DB)、数据库系统(DBS)、数据库管理系统DBMS之间的关系是()(06/4) A.DB包含DBS和DBMS B.DBMS包含DB和DBS C.DBS包含DB和DBMS D.没有任何关系 答案:C 2.数据库系统的核心是()(05/9) A.数据模型 B.数据库管理系统 C.数据库 D.数据库管理员 答案:B 考点三:数据库系统的组成

1.数据库系统由四个部分组成:硬件系统、系统软件(包括操作系统、数据库管 理系统等)、数据库应用系统和各类人员。 经典考题: 1.下列叙述正确的是()(04/9) A.数据库系统是一个独立的系统,不需要操作系统的支持。 B.数据库设计是指设计数据库管理系统。 C.数据库技术的根本目的是要解决数据数据共享的问题。 D.数据库系统中,数据的物理结构必须和逻辑结构一致。 答案:C 考点四:数据库系统的优点 1)数据结构化 2)数据的共享性提高 3)数据独立性提高 4)数据有数据库管理系统统一管理和控制 经典考题: 1. 数据库独立性是数据库技术的重要特点之一,所谓数据独立性是()(05/4) A. 数据与程序独立存放 B. 不同的数据被存放在不同的文件中 C. 不同的数据只能被对应的应用程序所使用 D. 以上三种说法都不对 答案:D 考点五:数据模型 1.为了反映事物本身及事物之间的各种联系,数据库中的数据必须有一定的结 构,这种结构用数据模型来表示。常见的数据模型有:层次模型、网状模型、关系模型。 经典考题: 1. 数据模型反映的是()(04/9) A. 事物本身的数据和相关事物之间的联系 B. 事物本身所包含的数据 C. 记录中所包含的数据 D. 记录本身的数据和相关关系 答案:A 2. 用树形结构表示实体之间联系的模型是()(05/4) A. 关系模型 B. 网状模型 C. 层次模型 D. 以上三个都是

3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案1.doc

2011年3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案 2011年3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题 一、选择题 (1)下列关于栈叙述正确的是 A)栈顶元素最先能被删除 B)栈顶元素最后才能被删除 C)栈底元素永远不能被删除 D)以上三种说法都不对 (2)下列叙述中正确的是 A)有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构 B)只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构 C)循环链表是非线性结构 D)双向链表是非线性结构 (3)某二叉树共有7个结点,其中叶子结点只有1个,则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层) A)3 B)4 C)6 D)7 (4)在软件开发中,需求分析阶段产生的主要文档是 A)软件集成测试计划 B)软件详细设计说明书 C)用户手册 D)软件需求规格说明书 (5)结构化程序所要求的基本结构不包括 A)顺序结构 B)GOTO跳转 C)选择(分支)结构 D)重复(循环)结构 (6)下面描述中错误的是 A)系统总体结构图支持软件系统的详细设计 B)软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程 C)数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一 D)PAD图是软件详细设计的表示工具 (7)负责数据库中查询操作的数据库语言是 A)数据定义语言 B)数据管理语言 C)数据操纵语言 D)数据控制语言 (8)一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是 A)1:1联系 B)1:m联系 C)m:1联系 D)m:n联系 (9)有三个关系R、S和T如下: 则由关系R和S得到关系T的操作是 A)自然连接 B)交 C)除 D)并 (10)定义无符号整数类为UInt,下面可以作为类UInt实例化值的是 A)-369 B)369 C)0.369 D)整数集合{1,2,3,4,5} (11)在学生表中要查找所有年龄大于30岁姓王的男同学,应该采用的关系运算是 A)选择 B)投影 C)联接

2020年计算机二级Access考试真题及答案

2020年计算机二级Access考试真题及答案 在考生文件夹下有一个数据库文件"samp2.mdb",里面已经设计好 两个表对象住宿登记"tA"和住房信息表"tB"。请按以下要求完成设计: (1)创建一个查询,查找并显示客人的"姓名"、"入住日期"和"价格"3个字段内容,将查询命名为"qT1"。 (2)创建一个参数查询,显示客人的"姓名"、"房间号"和"入住日期"3个字段信息。将"姓名"字段作为参数,设定提示文本为"请输入姓名",所建查询命名为"qT2"。 (3)以表对象"tB"为基础,创建一个交叉表查询。要求:选择楼号 为行标题列名称显示为"楼号","房间类别"为列标题来统计输出每座 楼房的各类房间的平均房价信息。所建查询命名为"qT3"。 注:房间号的前两位为楼号。 交叉表查询不做各行小计。 (4)创建一个查询,统计出各种类别房屋的数量。所建查询显示两 列内容,列名称分别为"type"和"num",所建查询命名为"qT4". 在考生文件夹下,"samp1.mdb"数据库文件中已创建两个表对象 (名为"员工表"和"部门表")和一个窗体对象(名为"fEmp")。试按以下 要求顺序完成表及窗体的各种操作: (1)对表对象"员工表"操作,按照员工性别不同,为编号字段值增 补前置字符,男性员工编号前增补字符"8",女性员工编号前增补字符"6",如男性的000001更改为8000001,女性的000002更改为6000002。 (2)查出员工张汉望的对应密码内容,将密码实际值追加到其简历 内容末尾。

(3)设置表对象"员工表"的部门号字段值为列表框下拉选择,其值参照"部门表"的对应字段内容。 (4)将"员工表"姓名中的所有"小"字替换为"晓"。 (5)依据"员工表"中的职务信息,在经理和主管员工对应的"说明"字段内输入"干部"信息。 (6)设置窗体对象"fEmp"的"记录源"属性和"筛选"属性,使其打开后输出"员工表"的女员工信息。 四、综合应用题(共18分) 43、在考生文件夹下有“Acc3.mdb”数据库。 (1)以“房源基本情况”表为数据源,创建“房源基本情况表”窗体,显示“房源基本情况表”中的全部字段。布局为“纵栏表”,样式为“标准”。在窗体页眉中添加“房源基本情况表”标签,标签文本格式为“微软雅黑”、“14号”、“加粗”。 (2)在“房源基本情况表”窗体中添加“下一记录”、“前一记录”、“添加记录”和“保存记录”,分别实现转到下一记录、转到前一记录、添加记录和保存记录操作。设置窗体宽度为“10cm”,“弹出方式”。“房源基本情况表”窗体的效果如图4所示。 三、简单应用题(共24分) 42、在“Acc2.mdb”数据库中有“课程名”表、“学生成绩”表和“学生档案”表。 (1)以“学生档案”表为数据源,创建查询“查询l”,查询不姓“张”的学生信息。结果显示“学生档案”表中的全部字段。

全国计算机二级access未来教育选择题

1.程序流程图中带有箭头的线段表示的是( ) A.图元关系 B.数据流 C.控制流 D.调用关系 2.结构化程序设计的基本原则不包括( ) A.多态性 B.自顶向下 C.模块化 D.逐步求精 3.软件设计中模块划分应遵循的准则是( ) A.低内聚低耦合 B.高内聚低耦合 C.低内聚高耦合 D.高内聚高耦合 4.在软件开发中,需求分析阶段产生的主要文档是( ) A.可行性分析报告 B.软件需求规格说明书 C.概要设计说明书 D.集成测试计划 5.算法的有穷性是指( ) A.算法程序的运行时间是有限的 B.算法程序所处理的数据量是有限的 C.算法程序的长度是有限的 D.算法只能被有限的用户使用 6.对长度为n的线性表排序,在最坏情况下,比较次数不是n(n-1)/2的排序方法是( ) A.快速排序 B.冒泡排序 C.直接插入排序 D.堆排序 7下列关于栈的叙述正确的是( ) A.栈按先进先出组织数据 B.栈按先进后出组织数据 C.只能在栈底插入数据 D.不能删除数据 8.在数据库设计中,将E-R图转换成关系数据模型的过程属于( ) A.需求分析阶段 B.概念设计阶段 C.逻辑设计阶段 D.物理设计阶段 9有三个关系R S和T如下: 由关系R和S通过运算得到关系T,则所使用的运算为( ) A.并

B.自然连接 C.笛卡尔积 D.交 10设有表示学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程 C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为( ) A.课号,成绩 B.学号,成绩 C.学号,课号 D.学号,姓名,成绩 11.按数据的组织形式,数据库的数据模型可分为三种模型,它们是( ) A.小型中型和大型 B.网状环状和链状 C.层次网状和关系 D.独享共享和实时 12. 在书写查询准则时,日期型数据应该使用适当的分隔符括起来,正确的分隔 符是( ) A.* B.% C.& D.# 13如果在创建表中建立字段性别 ,并要求用汉字表示,其数据类型应当是( ) A.是/否 B.数字 C.文本 D.备注 14. 下列关于字段属性的叙述中,正确的是( ) A.可对任意类型的字段设置默认值属性 B.设置字段默认值就是规定该字段值不允许为空 C.只有文本型数据能够使用输入掩码向导 D.有效性规则属性只允许定义一个条件表达式 15.在Access中,如果不想显示数据表中的某些字段,可以使用的命令是( ) A.隐藏 B.删除 C.冻结 D.筛选 16如果在数据库中已有同名的表,要通过查询覆盖原来的表,应该使用的查询类 型是( ) A.删除

2011年3月计算机二级Access考试模拟题

2011年3月计算机二级Access考试模拟题 一、选择题 1.以下内容中不属VBA提供的数据验证函数是 A)IsNull B)IsDate C)IsNumeric D)IsText 2.VBA“定时”操作中,需要设置窗体的“计时器间隔(TimerInterval)”属性值。其计量单位是 A)微秒B)毫秒C)秒D)分钟 3.能够实现从指定记录集里检索特点字段值的函数是 A)Nz B)DSum C)Rnd D)DLookup 4.DAO模型层次中处在最顶层的对象是 A)DBEngine B)Workspace C)Database D)RecordSet 5.ADO对象模型中可以打开RecordSet对象的是 A)只能是Connection对象 B)只能是Command对象 C)可以是Connection对象和Command对象 D)不存在 6.InputBox函数返回值的类型为 A)数值B)字符串 C)变体D)数值或字符串(视输入的数据而定) 7.ADO的含义是 A)开放数据库互连应用编程接口 B)数据库访问对象 C)动态链接库 D)Active数据对象 8.执行下面的语句后,所弹出的信息框外观样式为 MsgBox "AAAA",vbOKCancel+vbQuestion,"BBBB" 9.在MsgBox(prompt,buttons,title,helpfile,context)函数调用形式中必须提供的参数是 A)prompt B)buttons C)title D)context 二、填空题 1.VBA提供了多个用于数据验证的函数。其中IsDate函数用于________;________函数用于判定输入数据是否为数值。

2017历年全国计算机二级ACCESS上机试题及答案

历年Access操作试题解析(2017.5.8整理,可能为2015年以前的) 第一套 一、基本操作题(计30分) (1)新建数据库"学生.mdb",将考生文件夹中的"学生.xls"导入到"学生"数据库,第一行包含列标题,设置"学号"字段为主键,将导入表命名为"学生信息"。 (2)将"选课.xls"以"选课"为表名导入"学生"数据库,第一行包含列标题,设置选课ID为主键。"选课"表显示情况如图1-1所示。 (3)将"学生信息"表按照"学号"字段降序排列,设置单元格格式为"凸起"。"学生信息 "表结果 图1-2 一、基本操作题 (1)【操作步骤】 启动Access,在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库",然后单击"确定"按钮。 在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径,将文件命名为"学生",单击"创建"按钮,创建并打开"学生"数据库。 在"学生"数据库对话框中单击"表"对象,单击"新建"按钮,在"新建表"对话框中选择"导入表",单击"确定",弹出"导入"对话框。 在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置,在"文件类型"中选择"Microsoft Excel",在列表中选择"学生.xls",单击"导入"按钮,弹出"导入数据表向导"对话框,然后单击"下一步"。 选中"第一行包含列标题"复选框,三次连续单击"下一步",弹出如图1-1所示的对话框。 图1-1 选中"自行选择主键"单选按钮,在右边的下拉框中选择"学号",然后单击"下一步"。 "导入到表"文本框中输入表的名字"学生信息"。单击"完成"按钮,弹出结果提示框,提示数据导入已经完成,单击"确定"按钮关闭提示框。 (2)【操作步骤】 在"学生"数据库窗口中,单击"表"对象,单击"新建"按钮,在"新建表"对话框中选择"导入表",单击"确定",弹出"导入"对话框。 在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置,在"文件类型"中选择"Microsoft Excel",在列表中选择"选课.xls",单击"导入"按钮,弹出"导入数据表向导"对话框,然后单击"下一步"。 选中"第一行包含列标题"复选框,然后单击"下一步"按钮。 两次单击"下一步"按钮,弹出如图1-2所示的对话框。 选中"自行选择主键"单选按钮,在右边的下拉框中选择"选课ID",然后单击"下一步"。

全国计算机二级ACCESS考试试题及答案

全国计算机等级考试二级笔试试卷 Access数据库程序设计 (考试时间90分钟,满分100分) 一、选择题(每小题2分,共70分) 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项涂写在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。 (1)下列叙述中正确的是 A)程序设计就是编制程序B)程序的测试必须由程序员自己去完成 C)程序经调试改错后还应进行再测试D)程序经调试改错后不必进行再测试 (2)下列数据结构中,能用二分法进行查找的是 A)顺序存储的有序线性表B)线性链表 C)二叉链表D)有序线性链表 (3)下列关于栈的描述正确的是 A)在栈中只能插入元素而不能删除元素 B)在栈中只能删除元素而不能插入元素 C)栈是特殊的线性表,只能在一端插入或删除元素 D)栈是特殊的线性表,只能在一端插入元素,而在另一端删除元素 (4)下列叙述中正确的是 A)一个逻辑数据结构只能有一种存储结构 B)数据的逻辑结构属于线性结构,存储结构属于非线性结构 C)一个逻辑数据结构可以有多种存储结构,且各种存储结构不影响数据处理的效率

D)一个逻辑数据结构可以有多种存储结构,且各种存储结构影响数据处理的效率(5)下列描述中正确的是 A)软件工程只是解决软件项目的管理问题 B)软件工程主要解决软件产品的生产率问题 C)软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则 D)软件工程只是解决软件开发中的技术问题 (6)在软件设计中,不属于过程设计工具的是 A)PDL(过程设计语言) B)PAD图 C)N-S图D)DFD图 (7)下列叙述中正确的是 A)软件交付使用后还需要进行维护 B)软件一旦交付使用就不需要再进行维护 C)软件交付使用后其生命周期就结束 D)软件维护是指修复程序中被破坏的指令 (8)数据库设计的根本目标是要解决 A)数据共享问题B)数据安全问题 C)大量数据存储问题D)简化数据维护 (9)设有如下关系表: R S T 则下列操作中正确的是 A)T=R∩S B)T=R∪S C)T=R×S D)T=R/S

二级ACCESS笔试-271

二级ACCESS笔试-271 (总分:96.00,做题时间:90分钟) 一、选择题(总题数:35,分数:70.00) 1.有效性规则主要用于______。 (分数:2.00) A.限定数据的类型 B.限定数据的格式 C.设置数据是否有效 D.限定数据取值范围√ 解析:[知识点] 窗体的基本操作/创建窗体/使用设计器创建窗体/设置控件的常见属性 [评析] “有效性规则”属性可以防止非法数据输入到表中。有效性规则的形式及设置目的随字段的数据类型不同而不同。对“文本”类型字段,可以设置输入的字符个数不能超过某一个值;对“数字”类型字段,可以让Access只接受一定范围内的数据;对“日期/时间”类型字段,可以将数值限制在一定的月份或年份之内。 2.下列不属于软件调试技术的是______。 (分数:2.00) A.强行排错法 B.集成测试法√ C.回溯法 D.原因排除法 解析:[知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。 [评析] 调试的关键在于推断程序内部的错误位置及原因。主要的调试方法有强行排错法、回溯法和原因排除法。 3.下列不属于Access提供的窗体类型是______。 (分数:2.00) A.表格式窗体 B.数据表窗体 C.图形窗体√ D.图表窗体 解析:[知识点] 窗体的基本操作/窗体分类 [评析] Access提供了6种类型的窗体,分别是纵栏式窗体、表格式窗体、数据表窗体、主/子窗体、图表窗体和数据透视表窗体。 纵栏式窗体:将窗体中的一个显示记录按列分隔,每列的左边显示字段名,右边显示字段内容。 表格式窗体:通常,一个窗体在同一时刻只能显示一条记录的信息。如果一条记录的内容比较少,单独占用一个窗体的空间,就显得浪费。这时,可以建立一种表格式窗体,即在一个窗体中显示多条记录的内容。数据表窗体:从外观上看与数据表和查询显示数据的界面相同,它的主要作用是作为一个窗体的子窗体。主/子窗体:窗体中的窗体称为子窗体,包含子窗体的基本窗体称为主窗体。主窗体和子窗体通常用于显示多个表或查询中的数据,这些表或查询中的数据具有一对多关系。 图表窗体:是利用Microsoft Graph以图表方式显示用户的数据。 数据透视表窗体:是Access为了以指定的数据表或查询为数据源产生一个Excel的分析表而建立的一种窗体形式。

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案(共五套)

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及 答案(共五套) 2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案 (第一套) 一、基本操作题(计30分) (1)建立"学生会成员.mdb"数据库,利用表向导生成"学生"表,选择学生ID、名字、地址和主修字段。 (2)添加表6-1中信息到"学生"表中,行高设置为13。 (3)隐藏"学生"表的"学生ID"列,设置所有字段列列宽为最佳匹配。"学生"表如图6-1所示。 表6-1 学习ID名字地址主修 1 李剑4号楼电子信息 2张天7号楼计算机软件 3杨梅11号楼经济法 4刘玲4号楼经济管理 图6-1

一、基本操作题 (1)【操作步骤】 启动Access,在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库",然后单击"确定"按钮。 在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径,将文件命名为"学生会成员",单击"创建"按钮,创建并打开"学生会成员"数据库。 在"学生会成员"数据库窗口中,单击"表"对象。 单击"新建"按钮,在"新建表向导"对话框中选择"表向导",单击"确定"按钮,弹出的"表向导"对话框,选择"商务",示例表中选择"学生",双击示例字段中"学生ID"、"名字"、"地址"和"主修"字段,结果如图6-1所示。 图6-1 单击"下一步"按钮,输入表名字"学生",单击"完成"按钮。 (2)【操作步骤】 在"学生会成员"数据库窗口中,单击"表"对象。 双击"学生"表或右键单击后选择"打开",在对应的字段中输入表6-1要求的数据。

主菜单中,选择"格式"→"行高",在弹出的对话框中,行高输入"13"。单击"确定"退出对话框。 单击工具栏中"保存"按钮,保存"学生"表。 (3)【操作步骤】 在"学生会成员"数据库窗口中,单击"表"对象,双击"学生"表或右键单击后选择"打开"。 选中"学生"表中"学生ID"列,右键单击选择"隐藏列"。 分别选中"主修"、"地址"和"名字"列,右键单击选择"列宽",弹出"列宽"对话框,单击"最佳匹配"按钮。 单击工具栏中"保存"按钮,保存修改的"学生"表。 二、简单应用题(计40分) 在"公司.mdb"数据库中有"雇员"、"产品"、"供应商"、"订单"四张表。 (1)以"雇员"表为数据源,创建参数查询"xx",实现通过输入生日范围显示雇员全部信息,参数提示为"起始日期"和"终止日期"如图6-2、图6-3所示。查询结果如图6-4所示。 图6-2 图6-3

二级ACCESS题库精选知识点(含机考、笔试),弄懂它70分不是问题

二级A C C E S S题库精选 知识点(含机考、笔试),弄懂它70分不是 问题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第一章: (1)数据库文件的扩展名是.mdb,数据库文件包含所有相关的表、查询、窗体、报表、页、宏、模块等。 (2)常见的数据库管理系统:ACCESS,VFP,SQL SERVER,ORACLE等 (3)主要对象的功能: 表:存储数据, 在行(记录)和列(字段)中,所有数据库都包含一个或多个表,表中一行为一个记录,一列为一个字段。 查询:检索和处理数据(更新,计算等),不仅查询数据,而且可以修改数据。 窗体:用户定义的窗口来操纵数据。 报表:按实用的格式显示和打印数据。 宏:能自动执行某种操作(命令)或操作(命令)的集合。 第2章: (1)数据和信息的关系:数据是承载信息的载体。信息是经过加工处理的数据。 (2)计算机数据管理发展的三个阶段:人工管理阶段,文件系统阶段,数据库系统阶段。 (3)数据库相关的概念:DB,DBS,DBMS。 (4)DBS(数据库系统)是计算机、数据库、DBMS、数据库应用系统和用户组成的一个整体,其中DBMS(数据库管理系统)是DBS的核心。 (5)数据库系统的三级模式:外模式,模式和内模式,对应局部逻辑结构,全局逻辑结构,物理存储结构。外模式/模式间的映射实现数据的逻辑独立性,模式/内模式的映射实现数据的物理独立性。比如查询结果为外模式,而表则为模式,至于表的实际存储则为内模式。 (6)E-R图(实体联系图)用来描述实体和实体间的1:1,1:n和n:m之间的关系。E-R图的构成要素 (7)灵活应用实体间的一对一,一对多和多对多的关系。比如课程信息与成绩,学生身份证号与学号,班级信息与学生信息 (8)数据模型的三种类型:层次模型、网状模型、关系模型。其中,ACCESS 数据管理系统属于关系模型。关系对应于一个表,表中一行为一个记录(元组),一列为一个字段(属性)。 (9)关系运算:选择,投影和连接,灵活判断关系运算。 第3章: (1)数据库创建的方法:向导方式和手工创建数据库(机考)。 (2)表的创建:包括在设计视图中创建表的字段名称,字段类型和字段大小,主键。 常用的字段类型:文本,数字,货币,日期,是否型,OLE,备注等。灵活应用字段类型的选择,能够根据一个表设计出表的结构。注意数字类型中字节,整型,长整,单精度,双精度的大小范围比较。 主键的特点:用来唯一标识一个记录,主键不能有重复值和空值。创建主键的按钮是钥匙按钮。

2012年计算机二级Access上机试题及答案(48)

1.基本操作题 在考生文件夹下的“samp1.mdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“员工表”和“部门表”)。请按以下要求,顺序完成表的各种操作: (1)将“员工表”的行高设为15; (2)设置表对象“员工表”的“年龄”字段有效性规则为:大于17且小于65(不含17和65);同时设置相应有效性文本为“请输入有效年龄”; (3)在表对象“员工表”的“年龄”和“职务”两字段之间新增一个字段,字段名称为“密码”,数据类型为“文本”,字段大小为6,同时,要求设置输入掩码使其以星号方式(密码)显示; (4)冻结表对象“员工表”中的“姓名”字段; (5)将表对象“员工表”中的数据导出到考生文件夹下,以文本文件形式保存,命名为“Test.txt”; 要求:第一行包含字段名称,各数据项间以分号分隔。 (6)建立表对象“员工表”和“部门表”的表间关系,实施参照完整性。 1.基本操作题 【考点分析】 本题考点:设置行高;字段有效性文本、有效性规则字段属性的设置;添加新字段;冻结字段;建立表间关系。 (1)【解题步骤】 步骤1:打开“samp1.mdb”数据库窗口,选中“表”对象,双击“员工表”。 步骤2:单击菜单栏【格式】|【行高】,在行高对话框中输入“15”,单击“确定”按钮。 步骤3:单击工具栏中“保存”按钮。 (2)【解题步骤】 步骤1:单击菜单栏【视图】|【设计视图】。 步骤2:单击“年龄”字段行任一点,在“有效性规则”行输入“>17 And <65”,在“有效性文本”行输入“请输入有效年龄”。 (3)【解题步骤】 步骤1:右键单击“职务”行选择【插入行】。 步骤2:在新插入行的“字段名称”列输入“密码”,“数据类型”列选择“文本”,在“字段大小”行输入“6”。 步骤3:单击“输入掩码”右侧的生成器按钮,在弹出的对话框中选中“密码”,单击“下一步”,单击“完成”按钮。 步骤4:单击工具栏中“保存”按钮。 (4)【解题步骤】 步骤1:单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。 步骤2:选中“姓名”字段列,单击菜单栏【格式】|【冻结列】。 步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,关闭数据表视图。 (5)【解题步骤】 步骤1:右键单击“员工表”选择【导出】。 步骤2:在“保存位置”找到考生文件夹并打开,在“文件名”中输入“Test”,在“文件类型”右侧下拉列表中选中“文本文件”,单击“导出”按钮。 步骤3:单击“下一步”按钮,在弹出的对话框中选中“第一行包含字段名称”复选框,在“请选中字段分隔符”中选择“分号”,单击“下一步”按钮。单击“完成”按钮。 (6)【解题步骤】 步骤1:单击菜单栏【工具】|【关系】,单击【关系】|【显示表】,分别添加表“员工表”和“部门表”到“关系”界面,关闭“显示表”对话框。 步骤2:选中表“部门表”中的“部门号”字段,拖动鼠标到表“员工表”的“所属部门”字段,放开鼠标,在弹出“编

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