照片-环境科学与工程学院-扬州大学

熊慧欣

博士、副教授

联系方式

地址：江苏省扬州市华扬西路196号扬州大学环境科学与工程学院

邮编: 225127

E-mail：hxxiong@https://www.360docs.net/doc/c81599624.html,

个人简要经历与学历

1995.09－1998.06 上海理工大学医疗器械系，医用电子专业，大专

1998.07－2002.09 江西省医药局，药剂师

2002.09－2005.06 西南大学资源与环境学院，环境工程专业，硕士

2005.09－2008.06 南京农业大学资源与环境学院，环境工程专业，博士

2008.06－2010.12 扬州大学化学与化工学院，化学流动站，胶体界面化学专业，博士后/讲师2011.03－2012.08 扬州大学环境科学与工程学院，环境工程专业，讲师

2012.08－至今扬州大学环境科学与工程学院，环境工程专业，副教授

（2013.12－2014.07 国家公派至密苏里大学和林肯大学访学；2014.12-至今南京大学地球科学与工程学院，地质学流动站，矿物学专业，在职博士后）

主要研究方向

1.环境生物矿物材料及其在污水治理中的应用

2.环境化学、胶体界面化学与污染控制

3.环境影响评价与可持续发展规划

主要讲授课程

1.环境影响评价与设计

2.环境规划与管理

3.环境工程专业英语

主持或参加项目

1.国家自然科学基金项目：羟基铁矿物在含阴离子污染物水环境中的生物矿化机制及其环境效应（41472034,2015.01-2018.12,主持）

2.国家自然科学基金项目：四方纤铁矿的生物矿化特征及其对重金属的吸持研究（40902018,2010.01-2012.12,主持）

3.国家自然科学基金项目：蚯蚓堆肥处理活性污泥过程中水溶性有机物与硝化活性之间的关联（31372133,201

4.01-2017.12,参加）

4.国家自然科学基金项目：“DNA(RNA)/糖基表面活性”囊泡的生成规律及其在基因传递中的效应（21073155,2011.01-2013.12,参加）

5.扬州大学“新世纪人才工程”项目（2012.12-2015.12）

发表论文

1.Yiqun Xu, Ming Yang, Ting Yao, Huixin Xiong*. Isolation, identification and arsenic-resistance of Acidithiobacillus ferrooxidans HX3 producing schwertmannite. Journal of Environmental Sciences, 2014, 26(7): 1463–1470.

2.Bin Hua, Huixin Xiong, Zhengyang Wang, John Yang, Shichen Zhang, Zhongzhen Wang, Baolin Deng*. Physico-Chemical Processes. Water Environment Research, 2014, 86(10), 992–1025.

3.Yiqun Xu, Ming Yang, Chengda He, Huixin Xiong*. Characterization and spectral analysis of the stable mineral phases α, β-FeOOH included in iron oxyhydroxides. Spectroscopy and Spectral Analysis, 2013, 33(12): 3330–3333.

4.Huixin Xiong and Rong Guo. Effects of chloride acclimation on iron oxyhydroxides and cell morphology during cultivation of Acidithiobacillus ferrooxidans. Environmental Science and Technology. 2011, 45, 235-240.

5.Huixin Xiong, Jianru Liang, Yiqun Xu, Lixiang Zhou. Spectral analysis of FeOOH prepared through hydrolysis and neutralization of ferric solutions under different conditions. Spectroscopy and Spectral Analysis, 2009, 29, 2005–2009.

6.Huixin Xiong, Lixiang Zhou. Preparation of nanocrystalline goethite (α-FeOOH) by gel-network precipitation method and spectral properties. Spectroscopy and Spectral Analysis, 2009, 29, 1590–1594.

7.Huixin Xiong, Yuehua Liao, Lixiang Zhou. Influence of chloride and sulfate on formation of akaganéite and schwertmannite through ferrous biooxidation by Acidithiobacillus ferrooxidans cells. Environmental Science and Technology, 2008, 42, 8681–8696.

8.Huixin Xiong, Yuehua Liao, Lixiang Zhou, Yiqun Xu, Shimei Wang. Biosynthesis of

solution oxidized by Acidithiobacillus ferrooxidans nanocrystal akaganéite from FeCl

cells. Environmental Science and Technology, 2008, 42, 4165–4169.

9.熊慧欣, 周立祥. 不同晶型羟基氧化铁(FeOOH)的形成及其在吸附去除水中Cr(VI)上的作用. 岩石矿物学杂志, 2008, 27, 600–607.

10.徐轶群, 顾园园, 姚婷, 熊慧欣*. 铁细菌胞外多聚物对铁矿物的调控形成及其环境意义. 岩石矿物学杂志, 2013, 32(6):782–788.

社会兼职与荣誉

中国化学会会员

英国皇家化学学会《材料化学期刊》(Royal Society of Chemistry, Journal of Material Chemistry, SCI) 审稿人

环境科学与工程复习试题库

. 一、名词解释（1）生物多样性：生物多样性是指地球上所有生物（包括植物、动物、微生物、真菌、病毒等）及其所构成的综合体。包括了三个层次：物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性。（2）生态破坏：外界的压力和冲力超过生态系统的阀值（自我调节能力的极一次污染物限值）导致生态系统的结构和功能失调，从而威胁到人类的生存和发展。（3）人口容量：是在不损害生物圈或者不耗尽可合理利用的不可更新的资源条件下，世界资源在长期稳定状态基础上能供应的人口数量的多少。（4）自然保护区：是指对有代表性的自然系统、珍惜濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹保护对象所在的陆地、陆地水体或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。（5）环境污染：是指有害物质或因子进入环境，使环境系统的结构和功能发生变化，以及由此衍生的各种环境效应（如温室效应、酸雨和臭氧层破坏等），从而对人类和生物的生存与发展产生不利影响的现象。（6）大气污染：是指大气污染物达到了一定的浓度，并持续足够长的时间，以致对公众健康、动植物、大气特性以及环境美学因素等产生可以测量的影响。（7） PM10：是指粒径小于十微米的大气悬浮物的总称。（8）光化学烟雾；大气中的碳氢化合物和NOX等一次污染物，在阳光作用下发生光化学反应，生成臭氧、醛类、酮类、过氧乙酰硝酸酯（PAN）等二次污染物。这类光化学反应的反应物（一次污染物）和生成物（二次污染物）形成的特殊混合物，即称为光化学烟雾。（9）水体污染：污染物进入河流、海洋、湖泊或地下水等水体后，使其水质和沉积物的物理、化学性质或生物群落组成发生变化，从而降低了水体的使用价值和使用功能，并达到了影响人类的正常生产、生活以及影响生态系统平衡的现象。（10）生物化学需氧量（BOD）：在人工控制条件下，使水样中的有机物在微生物作用下进行生物氧化，在一定时间内所消耗的溶解氧的数量，可以间接的反应出有机物的含量，以每升水消耗氧的毫升数表示(mg/L) （11）化学需氧量（COD）：指化学氧化剂氧化水中有机污染物时所需的氧量，以每升水消耗的氧的毫克数表示（mg/L），常用的氧化剂有高锰酸钾（KMnO4）和重铬酸钾（K2Cr2O7）. （12）生物富集/生物浓缩/生物放大：生物有机体从周围环境中吸收某种元素或稳定不易分解的化合物，在体内积累，使生物体内该元素（或化合物）的浓度超过了环境中 . .

环境科学与工程专业英语翻译

第二单元环境工程这本书主要关于什么？这本书的目标是使工程和科学的学生了解学科间的研究环境问题：它们的起因，为什么它们被关注，我们怎么控制它们。这本书包括： ●描述环境和环境系统意味着什么 ●关于环境破坏基础原因的信息 ●理解环境问题本质和能够定量计算它们所必要的基本科学知识 ●目前运用在水,空气,污染问题的环境控制技术的状况 ●我们目前在很多关于理解和控制人类活动、自然之间复杂相互作用的科学知识上存在着相当大的空白 ●很多环境问题能运用目前的技术消除或减少，但因为社会缺少意愿这么做或在很多例子中因为缺乏资源去这样做，这些环境问题没有被处理一些重要的定义：在这本书中，它们第一次被使用，定义被以大写或印刷成黑体字的形式展示环境是围绕在我们周围的物质生命的栖息地，在这儿我们能看到,听到,触摸,闻到,和品尝到系统依据韦氏字典,被定义为“一组或一系列能形成一个整体或者有机整体的相互关联的事物”，例如，太阳系统，灌溉系统，供应系统，世界和宇宙。污染被定义为“在大气，水或土地中的物质的，化学的或生物的特性的不合意的改变，这一改变有害地影响人类或其它生物的健康，生存，或活动”。当改进环境质量的目标被用来改进人类福利，“环境”一词扩展成包括所有的社会，经济和文化方面的内容。这一扩展在许多真实情况下是不可行的以及在一本被设计为一学期课程的教科书中也是不实际的。我们对环境问题的考察因此限于我们对“环境”的定义。系统的相互作用许多不同的环境问题都与水，空气或土地系统有关联。许多这些问题都只适用于这些系统中的一个，这为这些种类中的细目分类提供了充分的理由。这样的分类也更有用于及易于理解一个系统内的相关问题。而且，这样做是明智的，这是因为由于管理上的和行政上的原因，这些有关空气污染，水供应，废水处理和固体废物处理的子域通常由政府机构分别处理。很遗憾的是，很多重要的环境问题不仅仅限制于空气，水或土地系统，还包括系统间的相互作用。现在举个例子，酸雨问题起源于从发电站烟囱，冶炼厂和汽车尾气中向大气排放的含硫二氧化物和氮氧化物。接着这些气体由气流运输到广阔的区域，降雨“将它们洗去”，产生了有害于水生生命，森林和农作物的酸雨。两个有关于系统间相互作用引起的环境问题有：空气中的二氧化碳的增加的全球问题，及通常具有地域性质的酸雨问题。环境问题许多对我们生活标准的主要改进能被归因于科学和技术的运用。这里举一些例子，你能想出其它例子吗？ ●生产更多及更好质量的食物 ●创造能避免极端环境的保护所和生存空间 ●快速和可靠的运输方法的建立 ●各种交流系统的发明 ●代替人类和动物体力的机器的发明 ●安全水的供应和废物处理 ●对很多传染疾病的消除

环境科学与工程,土木工程(市政工程)

环境学院环境科学与工程，土木工程（市政工程）一、适用学科 ●环境科学与工程（Environmental Science and Engineering，一级学科，工学门类，学科代码：0830） ●土木工程（Civil Engineering，一级学科，工学门类，学科代码：0814）本方案适用于市政工程二级学科二、培养方式 1、实行导师负责制，必要时可设副导师，鼓励组成指导小组集体指导。跨学科或交叉学科培养博士生时，应从相关学科中聘请副导师协助指导。 2、博士生应在导师指导下，学习有关课程，查阅文献资料，参加学术交流，确定具体课题，独立从事科学研究，取得创造性成果。三、知识结构及课程学习的基本要求（一）知识结构的基本要求 1、环境科学与工程专业进入本专业的博士研究生应在一级学科范围内和相关的学科领域中有着广泛的了解和系统的专业知识。 2、市政工程专业本专业的博士研究生在市政工程学科和相关的环境科学与工程、土木工程等交叉学科领域中有广泛的了解和系统的专业知识。（二）课程学习及学分组成 1、普博生研究生攻读博士学位期间，要求学分不少于15学分，其中公共必修课程学分不少于4学分，学科专业课程不少于6学分（其中基础理论课不少于4学分、本学科或相关专业基础理论和专业课程不少于2学分），必修环节学分不少于5学分。自学课程学分另记。课程设置见附录。 2、直博生研究生攻读博士学位期间，要求学分不少于29学分（其中考试学分不少于21学分，自学课程学分另记），其中公共必修课程学分不少于5学分，学科专业课程学分不少于19学分（其中基础理论课不少于4学分、本学科或相关专业基础理论和专业课程学分不少于14学分），必须环节5学分。课程设置见附录。四、主要培养环节及有关要求 1、制定个人课程学习计划博士生入学后三周内，在导师指导下作好个人课程学习计划，并报院（系、所）研究生

一适用学科专业环境科学与工程一级学科工学门类学科代码

环境学院环境科学与工程一、适用学科、专业：环境科学与工程（一级学科，工学门类，学科代码：0830）（按一级学科培养并授学位）二、学分要求研究生攻读硕士学位期间，要求学分不少于23学分（其中考试课程不少于17学分，自学课程的学分不计算在内），其中公共必修课程不少于5学分，学科专业课程不少于18学分（其中必修环节不少于2学分、基础理论课不少于4学分、本学科或相关专业基础理论和专业课程不少于12学分）。三、课程设置 1、公共必修课程（5学分） ●中国特色社会主义理论与实践 (60680012) 2学分（考试）研究 ●自然辩证法概论(60680021) 1学分（考试） ●第一外国语（基础部分）(60640012) 2学分（考试） 2、学科专业课程(≥18学分) （1）必修环节（2学分） ●文献综述与选题报告(69990021) 1学分（考查） ●学术活动(69990031) 1学分（考查）学术活动要求：要求至少参加10次学术活动，采用IC卡记录方式考核。（2）基础理论课程（≥4学分） ●数值分析A (60420044) 4学分（考试） ●其它数学类研究生课程（3）本专业课程或相关专业基础理论和专业课程(≥12学分) 注意：专业课程的选择应在导师指导下进行，还应满足：A组课程不少于6学分；外系所开课程不少于2学分。 A组 ●运筹学(70250124) 4学分（考试） ●环境系统建模理论与复杂模型(80050092) 2学分（考试） ●环境流体力学(70040123) 3学分（考试） ●气溶胶力学(70050012) 2学分（考试）

●水处理过程化学(70050062) 2学分（考试） ●大气污染化学和物理(70050032) 2学分（考试） ●多孔介质污染物迁移动力学(70050082) 2学分（考试） ●现代环境生物学(70050072) 2学分（考试） ●高等水处理工程(70050042) 2学分（考试） ●废水生物处理的数学模型与新 (70050262) 2学分（考试）技术 ●大气污染防治原理(70050022) 2学分（考试） ●固体废物控制工程(70050102) 2学分（考试） ●环境规划(80050082) 2学分（考试） ●地下水污染控制理论与治理工 (70050172) 2学分（考试）程 ●环境经济(70050162) 2学分（考试） ●高等环境化学(70050182) 2学分（考试） B组 ●固体废物资源化工程(70050092) 2学分（考试） ●能源与环境(80050012) 2学分（考试） ●环境核辐射及其示踪技术(70050252) 2学分（考试） ●环境风险分析(70050112) 2学分（考试） ●污染控制实验技术(80050022) 2学分（考试） ●环境保护投融资(80050152) 2学分（考试） ●环境系开设的其他研究生课程 ●化学系、生物系等相关专业硕士课程 ●人文、社科、经济、管理类课程 3、自学课程与研究课题有关的专门知识，可由导师指定内容系统自学，并列入个人培养计划，但自学课程的学分不计算在内。 4、补修课程凡在本门学科上欠缺本科层次业务基础的硕士研究生，一般应在导师指导下补修有关课程。补修课只记成绩，不计入研究生阶段的总学分。四、学位论文工作论文的准备工作应尽早开始。论文工作计划与选题报告一般应在第二学期结束前完成，

扬大校园网用户手册

扬州大学宿舍网用户手册尊敬的校园网用户：欢迎使用扬州大学校园网！在您使用校园网之前请您检查您的计算机网络设备（网卡等）是否正常运行，网线是否连接到新的校园网接口。然后请仔细阅读以下内容，并按照提示设置您的计算机。一、网络设置（图片为参考图，具体设置看文字） * 使用宿舍网前务必先关闭或禁用其他的网络连接（如红外，蓝牙等） 1、IP地址、DNS的设置 1）Windows98/Me系统右键桌面上“网上邻居”图标，点击“属性”（或者“开始”->“控制面板”->“网络”）。图1-1 图1-2 在“网络属性”中双击“TCP/IP->(您的网卡)”（图1-1）。点击“IP地址”（图1-2）中设置自动获取IP地址。在“DNS”，设置自动获取DNS 服务器的IP地址。点击“确定”。 2）Windows2000/XP系统右键桌面上“网上邻居”图标，点击“属性”（或者“开始”->“设置”->“控制面板”->“网络连接”）。双击“本地连接”或者已经连接到校园网的某个连接，出现连接属性（图1-3）双击“Internet协议（TCP/IP）”，设置自动获取IP地址和设置自动获取ＤＮＳ服

务器的IP地址。注意：对于Windows XP操作系统的用户,还要点击“本地连接属性”中的“验证”，取消“启用此网络的IEEE 802.1X 验证”，点击确定（图1-4）（当计算机提示客户端版本太低，有时就是因为此处没有取消）点击“确定”。图1-3 图1-4 2、取消代理服务器在桌面上右键“Internet Explore”选择“属性”，在“Internet属性”（图1-5）中点击“局域网设置”。在“局域网设置”（图1-6）中，取消“自动检测设置”、“使用自动设置脚本”以及“代理服务器”。图1-5 图1-6

西南交通大学环境科学与工程学院(精)

西南交通大学环境科学与工程学院研究生奖(助)学金评选实施细则按照教育部关于研究生培养机制改革的要求和西南交通大学研究生培养基金管理办法及西南交通大学研究生奖(助)学金评选办法的文件精神,结合我院实际,特制定本实施细则。一、成立西南交通大学环境科学与工程学院研究生奖(助)学金评选委员会，组成成员为：主任委员：关秦川黄涛副主任委员：欧阳峰委员：刘丹吕有良陈俊敏董海山宋宏艺秘书：张庆二、研究生奖(助)学金在全日制非定向（委培）研究生中择优评选。其中，硕士研究生的奖(助)学金在两年半的学制内评选两次，入学前评选一次，一学年后再评选一次；博士研究生的奖(助)学金在四年的学制内，入学前评选一次，每一学年结束后再次评选下一学年，博士第四年不评选奖助学金。三、按照“公平、公开、公正”的评选原则，在研究生院培养基金管理办公室下达我院奖(助)学金指标的基础上，制定我院评选程序如下：依照本细则，博士和硕士分开进行研究生奖（助）学金评选。直博生第一名免试获得一等奖（助）学金。其他硕博连读、考博升学的

博士生统一参加奖（助）学金考试。 2010年及以后入学硕士研究生分为学术型和专业学位型，将分年级、分类别统一参加奖（助）学金考试，评定方法相同。（一）第一学年评选（1）由研究生本人填写学校统一制定的《西南交通大学研究生奖(助)学金申请表》，经导师签署意见后，提交学院奖(助)学金评选委员会。（2）硕士研究生第一学年奖(助)学金评选采用入学成绩（40%）+综合笔试（60%）+附加分项综合考评的方式评选；博士研究生第一学年奖(助)学金评选采用综合笔试+附加分项综合考评的方式评选。 Ⅰ、入学成绩考研生入学成绩按其升学考试成绩计算。推荐免试研究生的入学成绩依据推免排名综合评定。推免成绩分环境大类和消防大类、学术型和专业学位型分别排序。校内推免排名前50%的学生成绩按当年考研学生入学成绩的前15%最低分计算，校内推免排序后50%的学生成绩按当年考研入学成绩前30%的最低分计算。校外推免生入学成绩按当年考研入学成绩前30%的最低分计

环境科学与工程学术学位研究生培养方案(2015版)

北京师范大学学术学位研究生培养方案（2015版）一级学科：环境科学与工程（代码： 0830 ）本专业具有硕士学位授予权和博士学位授予权一、培养目标 1.硕士生: 培养具有良好的思想品德和学术道德，具有扎实的环境学科基础理论和系统知识，熟练掌握外语、现代环境学方法和计算机应用技术，熟悉学术规范，具有从事环境科学研究、环境工程技术研发与实际工作的学科基础和技能的高级专业人才。毕业后能胜任学校、科研机构、政府部门、环保企业单位的教学、研究及管理工作。 2.博士生：培养具有良好的思想品德和学术道德，掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，熟练掌握环境科学研究、环境工程技术研发的最新技术与方法，熟悉学术规范，熟悉本学科在国内外发展的历史、现状及趋势，有一定的国际交流经历，具有独立从事科学研究工作或实际工作的能力，对环境科学与工程及相关领域研究深入并取得创新性研究成果，毕业后能够胜任本学科及相关专业的学术研究或教学工作的高级专业人才。二、学科方向与主要研究内容三、学习年限

1.硕士生硕士生学习年限一般为3年。硕士生可以在2年或2年半申请提前毕业，申请答辩前须同时满足下列条件：（1）按规定修满学分、成绩合格；（2）须在英文SCI类期刊或环境类中文核心期刊以第一作者（或导师第一作者，本人第二作者）发表至少1篇论文，所在培养单位为第一单位，论文内容要与毕业论文内容紧密相关；（3）通过系所层面组织的提前毕业论文答辩，答辩委员会成员不少于7人，其中外单位成员至少3人。 2.博士生博士生学习年限一般为3年，硕博连读生、本科直博生学习年限为5年，各类博士生学习年限不超过6年。四、课程设置与学分要求 1.硕士生（最低学分：37分）注：公共选修课由研究生院培养处组织开设，除一外为小语种的研究生必修二外英语以外，其他研究生可以不修公共选修课。 2.博士生（最低学分：23学分）

华中科技大学、环境科学与工程学院

环境科学与工程学院研究生招生简章环境科学与工程学院是在原华中理工大学环境工程系、土木建筑工程学院建筑环境与设备工程专业、原武汉城市建设学院环境工程系和原同济医科大学环境医学研究所的基础上发展起来的。学院拥有环境工程、给排水科学与工程、建筑环境与设备工程三个二级学科本科专业；具有生态学、环境科学、环境工程、市政工程和供热供燃气通风及空调工程五个二级学科硕士点和博士点；具有环境科学与工程和土木工程二个一级学科博士点和博士后流动站；环境科学与工程为湖北省一级学科重点学科。学院设有环境科学研究所、环境卫生与机械研究所、环境治理与评价研究所和中心实验室等教学科研机构；给排水实验室为原建设部重点实验室。学院教学科研用房面积近6000平方米，设备总资产1300余万元。目前学院共有博士生导师14人，教授16人，副教授18人，讲师13人；学院现有在校本科生1000余人，在读硕士生、博士生400余人。学院专业以建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展为己任。学科涉及生态、生命、化学、材料、机械、工程和医学等领域；在水环境中持久性有机污染物研究、环境生物/生态技术、水质工程技术与装备、固废资源化和绿色能源等方面具有自己的特色和优势；学院先后承担国家自然科学基金项15项、国家支撑计划子项目5项、国家“863”、“973”等项目8项；年科研经费1000余万元；先后获省部级科技进步一等奖2项、二等奖2项、三等奖4项；主编国家、行业标准十余项；获批专利三十余项；发表论文被三大索引收录130余篇，出版专著十余本。科学学位硕士研究生奖学金评定和助学金、贷款资助等办法按学校有关规定实行，专业学位硕士研究生奖学金评定和助学金、贷款资助等办法按各院系有关规定实行。2012年硕士招生有生态学、环境科学、环境工程、市政工程及供热供燃气通风及空调工程五个专业。各专业招生计划人数在招生简章中标出，其中拟接收的推免生人数比例为15%左右，此比例仅供参考，具体人数比例由政策而定。全日制专业学位硕士学制为2年，学费自筹，不能申请三助岗位但可以申请一定比例的助学金。 1．生态学生态学主要研究方向有：生态毒理、生态治理与修复、生态环境评价、分子生态学、生态能源技术和环境规划与管理等。本学科涉及化学、生物、材料、经济、管理、计算机技术、工程等众多领域，研究生态环境规划、管理、评价、保护和治理过程中的法律、经济、政策和技术等，培养了大批高层次、适应性强、就业面广的管理、规划人才。

2014扬州大学电气工程及其自动化专业培养方案

建筑电气与智能化专业（专业代码：081004）培养方案一、培养目标本专业培养系统掌握建筑电气与智能化工程应用领域的基础理论、基本知识和综合应用的基本技能，以建筑物为对象，以智能建筑、智能小区的规划、设计、施工、管理为特色；侧重加强电气学科及计算机基础教学，同时注重建筑设备知识培养；注重研究开发、工程设计及工程应用能力的培养，突出电气工程与自动化技术在建筑领域中的应用；能在建筑行业中的设计院、安装公司、智能化设备安装公司、监理公司和装璜公司等从事电气和智能化系统的设计、安装、调试、运行、监理和管理等方面的工作，具有创新精神和实践能力的高素质实用型人才。二、培养规格和要求本专业学生主要学习电工理论、电子技术、自动控制、计算机技术、建筑设备自动化、建筑电气、建筑环境设备、建筑通信及计算机网络等方面较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、建筑设备和智能化技术结合，学生受到电工、电子、控制、计算机技术及建筑设备等方面的基础训练，既具有电气工程方面的专业知识和技能，专业面广，适应性强，又具有建筑电气设备维护、检修、调试、安装等方面的基础知识和基本技能。毕业生应具有较强的自学能力、创新能力和实际应用能力，具备较好的综合素质。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1. 掌握较扎实的数理基础，具有一定的人文社会科学知识和外语综合能力。 2. 系统地掌握本专业领域必需的、较宽广的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、自动控制原理、计算机技术、建筑供配电技术、建筑设备技术等。 3. 具有建筑智能化方面的专业知识，获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力。 4. 具有本专业领域的专业知识与技能，了解有关工程与设备的主要规范与标准和本专业科技发展的新动向，了解本专业学科前沿的发展趋势。 5. 具有较强的工作适应能力，以与建筑弱电工程、智能建筑技术研究、建

同济大学环境科学与工程基础2009真题

同济大学2009年硕士研究生入学考试试卷试卷代码：419 试卷名称：环境科学与工程基础命题单位：050 A组：普通化学一.选择题 1. 下列关于熵的叙述中，正确的是（） A. 298K时，纯物质的Sm°=0 B.一切单质的Sm°=0 C.在一个反应过程中，随着生产物的增加，熵变增大。 D.对孤立体系而言，DrSm°>0的反应总是自发进行的。 2.有两个平行的反应A®B和A®C如果要提高B的产率，降低C的产率，最好的办法是（） A.增加A的浓度 B.增加C的浓度 C.控制反应温度 D.选择某种催化剂 3.下列哪些效应是由于溶液的渗透压而引起的（） ①用食盐腌制蔬菜，用于储藏蔬菜；②用淡水饲养海鱼，易使海鱼死亡； ③施肥时，兑水过少，会烧死农作物； ④用和人类血液渗透压相等的生理盐水对人体输液，可补充病人的血容量。 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④ E.②③④ 4.EDTA（乙二胺四乙酸）同金属阳离子结合生成（） A.螯合物 B.笼形（包合）物 C.非化学计量的化合物 D.聚合物 E.超分子化合物 5.水分子的键角最接近于（） A.90º B.105º C.109º D.120º E.180º 6.下列元素中，其化合物经常呈现颜色的是（） A.碱金属 B.过渡元素 C.卤素 D.碱土金属 E.惰性气体 7.常用氧化仲醇（通式R2CHOH）方法来制备（） A.醛 B.酮 C.烃 D.酯 E.酰胺 8.下列溶剂中，最能溶解离子性溶质的是（） A.四氯化碳 B.甲醇 C.戊烷 D.丁基醚 E.苯 9.已知Eº（I2/I-）=+0.535V；Eº（H2O2/H2O）=+1.776V；Eº(Cl2/Cl-)=+1.358V；Eº(Na+/Na)=-2.76V。则以下物质中氧化性最强的是（） A.Na+ B.H2O2 C.Cl2 D.I2 E.H20 10.下列哪一组混合物可用作冰盐浴（） A.CaSO4和冰 B.Ca3(P04)2和冰 C.CaCl2·6H2O和冰 D.CaF2和冰 11.从化学动力学看，一个零级反应，其反应速率应该（） A.与反应物浓度成呈比 B.随反应物浓度的平方根呈正比 C.随反应物浓度的平方呈正比 D.与反应物浓度呈正比 E.不受反应物浓度的影响 12.在298K，反应H2（g）+½O2（g）=H20（l）的Qp与Qv之差是（） A.-3.7KJ·mol-1 B.3.7 KJ·mol-1 C.1.2 KJ·mol-1 D.-1.2 KJ·mol-1 13.往As2S3胶体溶液中，加入等摩尔量的下列哪一种溶液，As2S3胶体凝结的最快（） A.NaCl B.CaCl2 C.Na3PO4 D.Al2(SO4)3 E.MgCl2 14.100g水溶解20g非电解质的溶液,在-5.58ºC时凝固,该溶质的分子量为（） A.33 B.50 C.67 D.200 E.20 15.如果NH3·H2O的电离常数为1.8×10-5，0.1mol·L-1NH3·H2O溶液中的OH-浓度是多少（）

857环境科学与工程综合

辽宁大学2020年全国硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲科目代码：857 科目名称：环境科学与工程综合满分：150 分一、考试性质专业基础课考试是为高等院校和科研院所招收环境科学与环境工程专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读环境科学和环境工程专业硕士研究生需要的基础知识和基本技能，评价的标准是高等学校环境科学与工程专业本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士学术及专业学位研究生的招生质量。二、培养目标 (一) 熟悉环境科学与工程发展前沿，掌握环境科学与工程基础理论和实验技能。 (二) 具备较强的环境科学与工程基础研究、应用研究、科技开发和环境规划及管理能力，以便应对高层次科研和工程技术，成为专门性人才。三、考试形式和考试内容 (一) 考试形式考试形式为闭卷、笔试；试卷满分为150分；考试时间为180分钟。 (二) 考试内容 1.《环境综合》《环境综合》涉及环境学领域的基本概念、基本原理、基本内容、特点和发展动向，环境化学及环境生物学基础，能源与环境保护问题，资源利用及保护，典型环境问题形成机制与对策。本考试大纲侧重于环境问题的本质，环境问题与社会发展的关系，解决环境问题的根本途径，当代世界及我国的环境问题，环境问题的变化趋势等内容；主要环境污染物的类别和它们在环境各圈层中的迁移转化过程，典型污染物在环境各圈层中的归趋和效应。要求考生掌握基本概念，基本原理和计算方法，并且对环境科学及相关学科的热点领域研究的最新发展有一定了解，具备综合运用所学知识分析和解决实际环境问题的能力。具体包括以下内容：

同济大学2017年《环境科学与工程基础》硕士考试大纲_同济大学考研大纲

同济大学2017年《环境科学与工程基础》硕士考试大纲环境科学与工程基础考试要求：环境科学专业考生须完成A组考题和B组考题。环境工程专业考生须完成A组考题和C组考题。 A组考题的考试要求：掌握大学普通化学中有关的基本概念、基本理论；能够运用大学普通化学的有关概念和理论进行有关计算和分析，掌握有关技巧与方法。 B组考题的考试要求：掌握环境科学有关的基本概念、基本理论；能够运用环境科学的有关概念和理论进行有关计算和分析，掌握有关技巧与方法。 C组考题的考试要求：掌握污水处理的基本理论和基本知识，熟悉污水的物理处理方法、生物处理方法的基本概念，能够运用生物脱氮除磷的基本原理解决实际污水处理问题；掌握固体废物处理技术有关的基本概念、基本理论；能够运用有关原理，分析固体废物处理工艺过程并进行数据分析计算。考试大纲（范围）：A组考题（50%） 1.化学反应的基本规律基本概念、化学反应中的质量守恒与能量守恒、化学平衡、化学反应速率 2.水基分散系分散体系、稀溶液依数性、胶体分散体系 3.溶液中的化学平衡溶液中的酸碱平衡、沉淀溶解平衡、配位化合物及水溶液中的配位平衡、溶液中的电化学平衡及其应用 4.结构化学原子结构与元素周期律、化学键和分子结构、分子的极性、分子间作用力和氢键 5.单质及无机化合物金属及其化合物、非金属元素的分类、分布及其单质的制备、非金属元素化合物 6.有机化合物有机化合物的特征及分类、有机化合物的命名、普通有机化合物的主要特性及典型反应、有机化合物的波谱分析方法 7.有机高分子化合物高分子化合物的基本概念、高分子化合物的聚合反应、高分子化合物的结构和性能、几种重要的高分子合成材料 8.生命与化学生命的演化及其物质组成、基本的生命物质、生物工程与技术 9.环境与化学人类、环境与化学、当代重大环境问题、现代化学与可持续发展、绿色化学 10.能源与化学能源发展的历史与现状、化石能源深度利用的新技术、新能源的开发利用 B组考题（50%） 1.环境与环境问题环境、环境科学及其发展概述、自然环境、人工环境及其特点、人类活动与环境问题、全球环境变化 2.环境科学的理论基础环境伦理、环境地学、环境物理、环境化学、环境经济学等基本概念、基本原理及有关计算 3.环境科学技术与方法环境监测、环境评价、环境规划及环境污染控制基本概念、基本方法、基本原则等 4.环境管理与实践环境政策与法规、流域环境管理、城市环境管理与实践、工业环境管理与生态工业、农业环境管理与实践等。 C组考题（50%） C1污水处理部分（30%） 1．污水处理的水质指标 2．污水的物理处理方法格栅、沉砂、沉淀、气浮等 3．污水处理的基本数学模型与生化反应动力学基础化学反应级数，曝气池的常用型式，米门公式，Monod 公式，生物处理基本数学模型 4．污水生物膜法处理的基本概念生物膜法基本概念，生物滤池、生物接触氧化池等 5．污水处理的活性污泥法的基本概念活性污泥法的基本组成，好氧生物处理，厌氧生物处理，有机物

环境科学与工程一级学科硕士点介绍.

环境科学与工程一级学科硕士点介绍我校于2000年和2001年相继获得环境工程与环境科学二级学科硕士点授予权，并于2005年获得环境科学与工程一级学科硕士点授予权。（一）研究生专业招生方向理学（077500） 1、环境科学专业方向 ●环境生态学 ●环境化学 ●环境规划与管理 2、环境工程专业方向 ●清洁生产、能源管理与循环经济 ●环境生态工程 ●环境监测与环境质量评价工学（083000） 1、环境科学专业方向 ●生物地球化学 ●环境影响评价 ●矿山环境污染研究 2、环境工程专业方向 ●环境污染控制工程 ●固体废物资源化 ●环境治理与修复技术（二）师资队伍及其研究方向本学科点的现有教师（包括外聘导师）中，具有博士学位者11人，硕士学位获得者6人，本科6人。目前本学科点已形成五个具有地方特色的研究方向：岩溶地下水防治工程，矿山环境整治，清洁生产、环境规划与能源管理，环境毒理检测、环境评价与污染治理工程。近年来开展了岩溶地下水水文地球化学污染敏感性及污染防治工程，矿区氟、砷和重金属等对环境质量的影响、矿区水土质量演变与生物修复工

程、喀斯特石漠化地区的生态恢复、水土保持、环境生态与毒理、固体废物处理的生物控制技术、工业企业清洁生产与能源审计、区域环境规划、建设项目环境影响评价及环境治理工程等方面的研究。当前，本学科点在国内同类学科中尤其在在矿山环境整治及岩溶地下水防治方面具有独特的优势。（三）部分成果 2006-2007年度，环境科学与工程一级硕士学科点的老师经过努力，获得国家973项目1项，国家自然科学基金项目1项，贵州省科技厅重大专项子课题3项，贵州省科技厅自然基金6项，教育部春晖计划项目1项。此外，丁坚平教授获得贵州省科技进步二等奖。去年，环境科学与工程一级硕士学科点共发表论文30余篇，其中SCI、EI和ISTP三大检索机构收录文章、权威期刊不低于10篇。此外，目前《固体废物资源化丛书之一——磷石膏和脱硫石膏资源化》这本书正在筹备出版中。环境科学与工程一级硕士学科点近年来不断加强与国内外知名大学（日本千叶大学、美国环保局、中国科学院、浙江大学、南京大学等）的学术交流与合作，先后邀请了美国国家环保署的Dr.James Wang、省社科院社会学研究所客座研究员和贵州农业工程学会顾问丁庆生、贵州省节能监测中心夏银寿主任和赵勇高工、贵阳市循环经济办公室黄亚平主任、贵阳市经贸委资源处陆琴处长、小河污水处理厂厂长朱清利、我院毛健全教授、刘方教授等为我院师生作精彩报告。（四）研究生管理凡涉及到研究生培养环节（研究生复试、导师与研究生互选、开题、中期考核、研究生学术活动考核、答辩等）的一系列活动，都是在环境科学与工程一级硕士学科点学术委员会统一部署下完成。环境科学与工程一级学科硕士点学术委员会成员：吴攀刘方安艳玲刘鸿雁吴永贵杨爱江李金娟秘书：胥思勤

学生宿舍购电操作指南

扬州大学宿舍购电操作指南一、扬州大学校区名所带的楼栋号 1，扬州大学瘦西湖校区A 楼栋号：80# 81# 82# 83# 84# 85# 86# 87# 88# 89# 扬州大学瘦西湖校区B 楼栋号: 90# 91# 92# 93# 扬州大学瘦西湖校区c 楼栋号: 念四公寓2# 3# 4# 圈存机位置：学生公寓92#楼一楼 2，扬州大学文汇路校区A 楼栋号: 79# 80# 81# 82# 83# 84# 85# 86# 87# 88# 89# 扬州大学文汇路校区B 楼栋号: 47# 48# 49# 50# 53# 54# 55# 圈存机位置：学生公寓83#楼一楼 3，扬州大学荷花池校区楼栋号: 9# 12# 圈存机位置：学生公寓12#一楼西 4，扬州大学扬子津西区A 楼栋号: 21# 22# 23# 24# 25# 26# 27# 28# 扬州大学扬子津西区B 楼栋号: 19# 20# 扬州大学扬子津西区C 楼栋号: 17# 18# 圈存机位置：21#、23#一楼大门厅外 5、扬州大学扬子津东区A 楼栋号: 1# 2# 3# 4# 5# 6# 7# 8# 圈存机位置：学生公寓7#、8#一楼大门厅外 6、瘦西湖校区由于学校网络改造，暂时人工缴费。淮海路校区因网络不通，仍人工缴费，荷花池校区7#楼人工缴费。

二、一卡通操作步骤： 1.放入卡，点转账充值业务 2.点宿舍购电

3.等待读取信息 4.输入本人卡片密码点确定

5.选择楼栋号所在的校区名，点确定 6.选择楼栋号，点确定

7.输入楼栋号和宿舍房间号 8.输入充值金额，点确定

环境科学与工程概论

环境科学与工程概论整理一、环境的基本特征 1.整体性与区域性； 2.变动性与稳定性； 3.资源性与价值性。二、环境污染按来源分类 1.工业污染； 2.农业污染； 3.交通运输污染； 4.生活污染等。三、环境保护的基本内容 1.保护和改善环境质量，保护居民的身心健康，防治机体在环境污染影响下产生遗传变异和退化； 2.合理开发利用自然资源，减少或消除有害物种进入环境，以及保护自然资源、加强生物多样性保护、维护生物资源的生产能力，使之得以恢复和扩大再生产。四、一次能源、二次能源 1.一次能源是指从自然界直接取得，而不改变其基本形态的能源，有时也称初级能源，可分为常规能源和新能源； 2.二次能源是指经过加工，转化成另一种形态的能源，包括电力，煤气，汽油等。五、可再生能源可再生能源能够不断得到补充供使用的一次能源，例如太阳能，风能，生物质能，海洋能，地热能，水力等（不可再生能源是须经地质年代才能形成而短期内无法再生的一次能源，是人类目前主要利用的能源）。六、生态学的任务生态学的基本任务是研究生态学规律，探讨生态自然保护的原则和机制，以减少对生态环境的人为破坏，合理和综合利用各种自然资源，协调生态环境的社会效益、经济效益和生态效益，促进生态平衡的可持续发展。（生态学是一门综合性强的学科，是研究生命系统和环境系统之间相互作用过程及其规律的科学）七、一次污染物、二次污染物 1.一次污染物是指从污染源直接排出的原始物质，且进入大气后其性态没有发生变化； 2.二次污染物是指由污染源排出的一次污染物与大气中原有成分，或几种一次污染物之间，发生了一系列的化学变化或光化学反应，形成了与原污染物性质不同的污染物（例如硫酸烟雾和光化学烟雾，毒性一般比一次污染物强）。八、化学烟雾的类型 1.硫酸型烟雾：伦敦型烟雾，还原型烟雾，主要出现在冬季； 2.光化学烟雾：洛杉矶烟雾，氧化型烟雾，主要出现在夏季。九、选择性非催化还原法脱硝的原理在900~1100℃温度范围内，在无催化剂时，氨或尿素等氨基还原剂可选择性地把烟气中的NOx还原为N2和H2O，基本上不与烟气中的氧气作用。氨(NH 3)为还原剂时尿素((NH 2)2CO)为还原剂时温度超过1100℃时，会生成NO ，十、袋式除尘器的作用机制 1.筛分作用； 2.惯性碰撞作用； 3.扩散作用； 4.静电作用； 5.重力沉降作用。十一、湿式石灰石-石膏法脱硫的原理和特点 1.原理：湿式石灰石-石膏法脱硫是用含石灰石的浆液洗涤烟气，以中和（脱除）烟气中的SO2，形成的产物为石膏； 2.特点：SO2的脱除率高。效率可达90%以上，能适应大气量、高浓度SO2烟气的脱硫。十二、汽车尾气三效催化转化器的作用利用铂（催化氧化反应）和铑（催化还原反应），将汽车尾气中的有毒成分CO，NO x，碳氢化合物等催化转化为无毒的N2，H2O，CO2等排放，属于机外净化。主要反应：十三、SCR脱硝过程中用的还原剂

2018年清华大学环境学院环境科学与工程考研(0830)考试科目、参考书目、复习经验---新祥旭考研

2018年清华大学环境学院环境科学与工程考研（0830）考试科目、参考书目、复习经验一、招生信息所属学院：环境学院所属门类代码、名称：工学[08] 所属一级学科代码、名称：环境科学与工程[0830] 二、研究方向 01（全日制）环境科学 02（全日制）环境工程 03（全日制）环境生态学 04（全日制）环境规划与管理三、考试科目 1、初试考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④815化学或 816环境微生物学或 817环境系统与管理 2、复试考试科目：复试时专业综合考试科目为污染控制工程（内容包括：水处理工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置、环境学）。815化学科目主要考查对现代化学基础的掌握情况，重点考查工科四大化学的有关知识，不考查统计热力学、结构化学等知识。四、参考书目 815化学《现代化学基础》高等教育出版社胡忠鲠《大学化学》高等教育出版社傅献彩 816环境微生物学

《水处理生物学》（第四版）中国建筑工业出版社顾夏声等《微生物学教程》高等教育出版社周德庆《环境微生物学》高等教育出版社王家玲等 817环境系统与管理《环境规划学》高等教育出版社郭怀城等《环境与资源经济学概论》高等教育出版社马中《环境系统分析教程》化学工业出版社程声通《环境管理与环境社会科学研究方法》清华大学出版社曾思育五、复习指导一、参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。二、学习笔记的整理方法（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意