综合素质论文——刘孟威
辽宁省交通高等专科学校
毕业生综合素质论文
题 目： 我的青春，这样走 指导教师： 樊义麟
系 别 建筑工程系
专 业 建筑工程技术
班 级 10142
姓 名 刘孟威
1.1序论
三年的大学生活就这样面临结束了，现在能有这样的机会写一篇论文来回忆这三年的生活，我感觉仿佛又回到了三年前的那一天，内心充满欣喜和激动……
1.2摘要
青春是每个人一生中最美的一段音符，是每个人一生中最精彩的一篇华章。
装
订
线
低吟一缕清风，静守安然；浅弹一阕弦音，追诉流年。光阴流转，岁月渗透忧伤，曾经的那人、那事、那段过往，千年轮回随着云烟苍老。青春已逝，终不复返，但我相信青春已为我插上一双梦想的翅膀，带我挑战困难，迎接未来……
关键词：旅行、军训、大学生活、打工
1.2.1求知路，一人行
还记得三年前的那一天，天空蔚蓝，我带着一个旅行包和学校的录取通知书踏上了那通往北国的列车。临行时我没有让朋友家人相送，因为我不想看见那离别的场面，然而我强大的内心最终没能阻止眼颊的泪水，列车也没有因为我对家乡的留恋而停止前行。在旅途中，我不时的望着窗外，心中的思虑已让我无法静下心欣赏窗外的风景。我只身一人从中原来到北方只为读一个专科值得吗？能适合那里的人文环境吗？青春没有彩排，我该如何度过这三年大学生活……一个个疑问在我脑海里闪现。我不停的思考着，不知何时爸爸的一句话萦绕在我的耳边：爸爸今生没有能力给你富裕的生活，但是有能力给你一个好的归宿，无论在哪里读书都要好好念！爸爸的这句既朴实又贴心的话让我下定了决心：认真过好大学里每一天，踏实学习，让自己无怨无悔
1.2.2军训周，最难忘
军训是每一个大学生大学生活的前奏曲，当然在我的生活中也不例外，同样是如期而至。曾在高中时就经常听到一些大学生讲述军训是多么多么的痛苦，教官是多么多么的严厉，在这里也是经常看到许多新生畏惧军训的眼神。而我却早已对军训充满了期待和激情，因为这是我人生中第一次也是仅有的一次军训生活，所以我只能用“期待”、“激情”、“珍惜”这些词语对待它。
现在回想起那段军训时光，犹如昨日一样。烈日下我们踢正步、喊口号、唱军歌的场景一幕幕的浮现在眼前。那时我们的军官是一个二十三岁的小伙，瘦瘦的，高高的，时而严厉，时而幽默。他教我们唱军歌，歌声让我们忘记了烈日酷暑，忘记了身体疲惫苦累；他教我们每一个动作就像对待新兵一样，要求做到至美至善。而那时的我也感到我们班级是我遇到的第一个那么团结的集体，在互不了解又倍感陌生的情况下，我们都能为一个动作而共同努力，为一个口号而呐声高喊，为了一个音符而不惜嗓音。也许这就是青春带给我们的力量，因为青春我们有活力，因为青春我们有动力！
依然记得在练习踢正步的过程中我因为动作不规范而被教官罚唱军歌，于此同时的还有一个女生。唱歌是我的短项，所以老是跑调，引起了全班同学的哄堂大笑，当时我也面红耳赤，可是当我看到全班同学因我而产生灿烂的笑容时，我也顿时笑了。我感到因为我的存在给他们带来一丝快乐，我也是快乐的。
1.2.3三年大学，三年成长
大一那年。漫长又短暂的军训结束后，真正的大学生活也就接踵而至了。学
习、饮食慢慢进入了正规的步调。大学生活毕竟是有别于中学生活的，平缓的节奏，轻松的课程，自由的学习，丰富的生活……一切都是崭新的。还记得大一那年，课程比较多，我们每天都抢着去上课，占座位，稍晚一分钟就坐到了最后一排。那年大一，课程繁多，作业也比较多，尤其是高数，但是依然掩盖不了我们对大学生活的喜悦心情。那年大一，我们有很多课外活动，拔河、篮球赛、晚会除雪……，丰富的活动让我们感受到大学的精彩，生活的快乐。那年大一，我们害怕挂科，我们挑灯夜战，高数、英语、结构力学是我们最害怕的课程，为了六十分万岁我们又重新拾起了高考时的压力。纵然奋力拼搏，我依然没有摆脱挂科的命运，大一暑假我挂着一科回家了！当时又郁闷又宽慰自己：或许有挂科的大学才是完美的！
大二那年。那年大二，我们长了一岁，好像变得成熟了，不再爱学习，不再占座位，总认为只有大一的小孩子才会那样做；也不再害怕挂科，因为我们知道到了毕业前还有补考的机会；学会了逃课，因为我们认为不逃课就白来大学走一遭；那年室外测量课变成了我们最喜欢的课程，因为我们可以随意大闹、玩手机。
大三这年。这年大三，我们变得稳重了，知道了尊重老师，开始知道了专业知识的重要，我们不再逃课，因为知道和老师相处的日子不多了，学会了珍惜，也学会了挽留最后的大学时光；这年大三，我们面临毕业，面临就业，面临和老师离别，面临和母校说再见……，这样的场景，这样的时刻让我们倍感忧伤，多想大声的说声：老师，你们辛苦了！母校，我舍不得你！
1.2.4打工时光
在经过了半年的大学生活后，我成长了许多，曾经爱慕虚荣，挥霍奢侈的我也知道了父母挣钱的不易，所以大一寒假我并没有立刻回家，我想借假期机会打一次工，为家里减轻一些负担，也丰富一下我的阅历，增加我的见识。几经周折后，我在一家酒店找到了一份工作。这是我的第一次打工经历，它让我接触到了许多学校里没有的东西。首先是社会的复杂性。人心隔肚皮，谁能一眼看透行为之下隐藏的动机呢？再次就是人情冷暖。经理管理很严格，心胸狭窄，经常挑大家的毛病，我也被他批过，还好有一位老员工，因为喜欢我的性格，经常护着我，让我避免了很多麻烦，真心感谢他。给我印象最深的还是人们的势利眼了，来酒店消费的顾客，三教九流，形形色色，各种人都有，其中有些人对服务员态度很好，很客气，而有些人则对服务员颐指气使，很是霸道。我想对别人的尊重才能换来别人对自己的尊重，无论以后我会多么富有或贫穷，无论从事什么职位行业，我一定要做个尊重别人的人。打工终了，我第一次凭借自己的辛苦赚到了钱，我深切体会到了赚钱的不易。那一年回家我又长了一岁，我觉得自己已经不小了，却还在花着家里的钱，让父母供养着，我心中充满愧疚。我暗自发誓，一定不辜负父母的供养，让二老早日享上我的福。
大二暑假，我有幸进入了一个工地实习，这次经历对我有很大的影响。它让我对自己的专业有了一个全新的看法，一个人闭门造车是不行的，必须要对界内的前沿发展有所了解，并且能够活学活用，把所学应用于实践。而工地简陋的生活条件让我更真切地认识到自己将来的工作环境，让我认识到必须要有更多的思想准备来面对未来的挑战。几个月的实习工作过程使我受益匪浅。不仅土建专业知识增长了，最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。近半年的工作使我成长了不少，从中也有不少的感悟。
1.3结论
时光荏苒，如今我要同我的大学挥手告别了，在这个校园里的每一条小路上都曾有过我的踪迹；操场上挥洒的汗水也早已深入这深厚的土地；悠然宁静的校园环境陶冶过我的情操，见证了我的成长；食堂熟悉的饭香陪伴了我三年……一切的点点滴滴都渗入我的身体，浸透我的灵魂，生发出无限的眷恋，这如此深厚的感情怎么可能一挥手就能够斩断呢？我的心已经在这里安了家，而今和我的第二故乡道别，心中无限的不舍只能收藏在心底。
年轻热的心儿要永远向着前方，我会收拾好行囊上路，笑面漫漫人生，用饱满的热情拥抱世界，开创我的未来。我要做一个永远在路上的行者，走一段没有止境的道路。我对自己的未来充满信心，我很清楚自己要什么，我很有方向感，我的青春不迷茫！世界是属于我们年青一代的！
致谢：感谢母校对我的栽培，感谢老师对我的教育教导，感谢辅导员老师对我的关爱，感谢同学朋友对我的帮助！祝老师们身体健康，工作顺利！祝同学朋友早日飞黄腾达！
参考文献： 1、李学明.课程教育研究方法与探索.天津大学出版社.2011
2、杨国涛.研究生德育工作的问题与对策.湖南省高教研究，2006（6）
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飞翔的青春 系别： 班级： 学号： 姓名：
摘要 两年的大学生活就这样悄悄地过完了。在我们忙着考试的时候，在我们忙着找工作的时候，在我们忙着设计自己未来的时候，偶尔也有一丝的留恋与不舍。这两年，有开心，也有悲伤，有成功，也有失败，有欢笑，也有泪水，太多太多的事情与情感的积累，值得我们一辈子去珍藏。想说这两年过的挺快的，仿佛自己提着大包小包懵懵懂懂地走进大学校门的那一刻还停留在昨天毕业一个古老的词，我们曾经经历过了多少次的大大小小的毕业，小学的初中的高中的而所有以前的毕业比起这一次的毕业都显得那么的没有力量，除了简单的代表你升学以外好象在找不出任何的意义了。毕业一个古老的词，我们曾经经历过了多少次的大大小小的毕业，小学的、初中的、高中的，而所有以前的毕业比起这一次的毕业都显得那么的没有力量，除了简单的代表你升学以外好象在找不出任何的意义了,这一次的，毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。一路走过来，我们收获了很多，得到了很多的财富，已经不再是两年前那个懵懵懂懂的大学生。但一条路走下去，总会有尽头，我们也即将到达大学生活的尽头，在走到尽头的时候，也许我们应该停下脚步，回头看看……，然后满载着我们所收获的财富，自信满满的跨过终点奔向下一条路的起点。我相信，在以后的路上，我们会走得更好，更远……。 关键字：大学工作珍藏告别 第一章：精彩的大学时光 第一节：珍贵的青春岁月 青春是美丽的；青春，人生之华，人生春；青春是惟一值得拥有的；青春是
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把孩子交给世界 毕业生有两种：一种是圆的，一种是有棱角的。 看到一则关于教育的趣闻。有一年，中国一个访问团去美国考察初级教育，回国后，访问团的报告中有这样的描述：学生不分品德优劣、能力高低；小学二年级学生仍然不识字；孩子们重视音体美教育，轻视数理化教育；课堂纪律不好，学生无视老师的存在。这个参访团的结论是：美国的初级教育非常糟糕。 同一年，美国也派考察团来中国，他们也有考察后的感想：中国小学生上课纪律很好，手放在背后，除非老师发问，学生不敢讲话；中国学生回家还需做作业；以分数排列优劣。 美国考察团认为，中国学生的成绩是最好的，中国的科学文化也许会在20年内赶超美国。 但30多年过去了，两个参访团的结论都是错误的。被人不看好的美国式教育越来越被 人推崇，而被人看好的中国式教育却越来越受人诟病。 这则趣闻事实上是一个关于教育的“天问”，教育到底是什么？瑞吉欧学前教育系统的创始人马拉古兹有一首诗《其实有一百》里面写道：“儿童，是有一百种组成的。儿童，有一百种语言……一百个世界……但是被偷走了九十九个。”他的观点非常明确，孩子其实不 是属于你们的，而是属于世界的。你不能占有他们，而应该由他们自由自在地成长。马拉古兹的教育观点非常鲜明，教育不仅仅是知识教育，而是生存教育、生活教育，最后才是知识教育。 而我们的教育，知识被看成最为重要的东西，似乎有了“知识教育”，人适应社会的能 力、人性的教育、劳动技能、实践技能等等，都可以一并解决了。事实上，这是教育最大的 悲哀。有一份调查报告显示，现在80%的孩子不会洗衣、做饭、做家务。在我国18岁以下的青少年中，大约有17%受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，突出表现为人际关系、情 绪稳定性和学习适应方面的问题。不少人难以应对逆境，在受到打击或者不如意时，有的竟然选择自杀。这就是应试教育的悲剧。 我认识一位父亲，他给5岁的女儿一个小布包，里面装有一张写有电话号码的纸片、一部手机、20块钱，然后让她自己去幼儿园。最初一段时间，他每天跟在女儿后面。后来，这女孩就自己上幼儿园了。很多人都在背后说：“天下哪有这样不负责任的父亲？”但没有人看到，这是一种与众不同的教育。 美国一位名叫安妮·斯通的母亲写了这样一封信：“我的孩子上学了，我把他交给你— 世界。请你轻轻挽起他的手，告诉他应知之事。让他知道，每有恶人之地，必有英雄所在；每有奸诈之人，必有义士；每有敌人，必有朋友在旁相助。告诉他为成功可以付出百倍精力
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踏 出 脚 印 的 旋 律 系别：信息管理系 专业：计算机系统维护 班级：09软件一班 学号：009110168 姓名：张盛昌 分数： 日期：目录 第一章大学的内涵与韵味 (3) 第一节：初识大学 (3) 第二节：大学的军训生活 (4) 第三节：大学的校园生活 (5) 第二章大学的设计与反思 (6)
第一节：我的大学学业规划 (6) 第二节：回顾，我留恋往返 (7) 第三节：社会本身就是一所大学 (7) 第三章大学的理性审视 (8) 第一节：我的大学观 (8) 第二节：我的人才观 (9) 第三节：我的心理观 (9) 第四章职业生涯设计与展望 (10) 结束语 (12) ■于鹏展 (05计算机网络) 生命不可能是一帆风顺的，只要我们对未来充满信心，勇敢面对困难、面对生命中的坎坎坷坷。我们是生活的强者，不论前方的路会有多苦、多难，我们对自己说永不认输。这是我们的青春誓言，是我们对青春无悔的承诺。都说人生就是一出戏，一出需付出一生去演的长戏，那么大学生活又何尝不是一出戏呢三年虽短，但却是人生这出长戏中最璀璨最精彩的一段。我们不能决定生命的长度，但可以控制它的宽度；不能左右天气，但可以改变心情；不能预知明 天，但可 摘要 以前还总是感觉社会是那么的遥远，没有压力，也不知道社会究竟是什么样子。可如今的我作为即将毕业的学生，迷茫或许此时不能构成我的主旋律，怀着些许对未来的思虑和憧憬，我的生活也将真正的融入到这个社会。
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个人必须遵守的中学生守则。晚上熄灯了，你有没有按时睡觉。每周升旗，你是不是穿着正确、整洁。在老师面前和在同学面前，你是不是表里如一……、 其实在校园，粉刷得白白的墙壁，为什么过不了多久，到处是感觉刺眼、让人心烦的大脚印，大手印？草坪上也被人踩出了小路，花花草草稀稀疏疏。就连花坛里的泥土也被人挖得到处都是。只是有素质的人做出的事吗？ 要做到有素质并不难。素质其实就是一句温暖的话语，一个会心的微笑，一个举手之劳的行动。所以，要成为一个有素质的人，其实并不难，难的是你是否能够一如既往地坚持下去，而不因环境的改变而改变。一个真正有素质的人，不但能在各方面严于律己，处处为别人着想，还会努力用自己的素质去积极地影响他人。一个缺乏基本素质的人，很难想象他会有所作为。一个一点素质都没有的人，给人的感觉只能是厌恶，人们避之唯恐不及。许多犯了法的人，就是因为缺乏应有的素质而追悔莫及。而一个高素质的人，不是一个有学问的人，就是一个事业上有所作为的人，无疑这样的人给别人的感觉是亲切友善，令人敬仰。 把孩子交给世界
大学生综合素质论文阳
放飞梦想 光阴似箭，斗转星移，穿梭在大学的校园里，默默的开始了我的大学生活，大学是人生的一大转折点，但并没有原来想的那么轻松，给我带来更多的感觉是责任和压力的接踵而来。此时的我站在河南经贸的校园，细数和这里有关的点点滴滴。脑袋中浮现更多的有兴奋，有激动，有紧张，也有孤寂，还有丝丝的惘然与不知所措，更有绵延数月的迷茫。 不可否认的是，大学的是生活丰富多彩的，但这种看似逍遥自在的生活背后却是拼搏、努力与竞争。梦想与现实总是有很大的差距，这样的大学生活与我想象中的截然不同。 2010年秋天，带着忧伤，带着激动，带着我的梦走进了这所大学，一开始我便失去了方向，陷入了无尽的迷茫。新鲜感的保质期总是很短暂，接着是不屑无尽的堕落与颓废。不管参加什么活动，我都觉得组织者和评委是那么的偏心和不负责任，明显不公正的结果必然是某几家的欢喜。大一带给我的是内心的抱怨，所以我更想选择逃避，过那种与世无争的生活。
但当你在一天一天在默默无闻中消耗着青春的能量，你是否感觉到有人却为了你以更快的速度衰老？那就是父母。这世界上唯一没有背叛过我离开过我的就是亲情。父母才是我可以疗伤的糖。再一次回家时，当我看到父母的汗水，想到每次打电话时父母说“你的钱够不够“时，这时，我才恍然大悟，即使不为自己，为了父母也应该好好地活着。我最应该珍惜的是亲情。自此，我结束了沉沦，走出来迷茫，找回了真正、不甘平凡、不肯服输的“我”。我不再是一是无处，拾起自己曾经的梦想——创建自己的事业。我没有开玩笑，我是认真的，创业有很多的问题和困难，免不了艰辛。我咨询过很多有成之士，知道自己该怎样一步一步实践着对自己、对父母的承诺。我的未来由我主宰，我不再在意谁的否定…… 时间的倒计时，轻轻地叩响了我们这些即将离校的学子的心扉。看着毕业的日期日日临近，不管是继续深造还是步入社会，我们又将迎来一个新的起点，回望过去的岁月，总会有着不尽的感慨。大学三载，伴随着我们一步一步地从校园走向社会，它让我们不管是在身体还是心理上都更加成熟，也让我们懂得了珍惜，珍惜过去的岁月，珍惜青春，珍惜我们共同拥有的日子。 未来的生活会怎样我们无法知道，但历经过大
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1.请以“教育从心开始”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。 【参考范文】 教育从心开始 “教育从心开始”早就被人们提出来了，但一般的人都会认为这是指对学生的关爱，而我认为它更深、更广的含义应该指教育的机智。被人们誉为太阳底下最光辉的职业——教师，是塑造人类灵魂的职业，那么，它不是一门艺术吗？因为艺术需要体现美和创造性，而教育正好体现了这个特点，一个搞艺术的人，难道不需要用心吗？ 教育从心开始，就是要给学生师爱。教育如果没有爱无疑于茫茫沙漠没有水源。但这“爱”，是需要讲究方式方法的。方式恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的温暖与幸福，这种爱如同涓涓的细流能让学生干涸的心田得到滋养；反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤恨。要做一名深受学生喜爱的优秀教师一定要了解学生，真正做到因材施“爱”。 教育从心开始，就是要在教学中讲究技巧。我的音乐老师李巧红的成功教学案例就深深印在我的脑海里。我班新选的那个音乐委员因为胆量小放不开，高音部分总是上不去，李老师就对她说：“你的声音很好听，这首歌更好听，我想跟着你学，请把我也当你的同学，放开了唱，一定能唱好的。”在老师的鼓励下，她圆满地完成了教学任务。那以后，自信点燃了她学习的激情，笑容随时在她脸上绽放。就是这句微不足道的鼓励却让这个学生得到了学习的快乐。所以我想起人们常说的：老师的一句话可以成就学生辉煌的人生，也可以摧毁学生理想的城堡。 教育从心开始，就是要注意处理偶发事件的策略。遭遇偶发事件一定要冷静，要处理得灵活。有的年轻教师发现学生在课堂上看课外书，硬逼学生交出看的书籍，可有的学生就是不愿交，于是和学生抢、厮打，最终不了了之。用一个眼神、一句话去提示他，让他自己把书收到课桌下，下课后再找他谈。难道这不是良策吗？课堂上还有更多的偶发事件，比如教室突然飞进不速之客，并且已经虏获了学生的心，不妨就此开一个“如何保护动物”的主题班会；再比如罕见的白雪让学生目不转睛的时候，何不让他们一次看个够？ 当今这个社会只要你能取得教师资格证，能被学校聘用，你就可以成为一名教师，就这一点来说当老师很容易，但要成为学生的
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综 合 素 质 论 文 电子工程系 10级电四 朱艳红 110210462 二00九年五月二十日
前言 大学生是国家宝贵的人才资源，是名族的希望，祖国的未来，肩负着人名的重托，历史的责任，因此，加强大学生综合素质教育与培养具有十分重要的现实意义。 我们现在怎么做大学生百年前，鲁迅写出来了《我们现在怎么做父亲》，而今天的学生在经历数十年的应试教育的压抑和扼杀之后，。能在青年时期保留下一丝鲜活的生气的，为数不多。大多数人在从小被灌输的“学而优则仕”和“读书乃为衣食者谋”的旧观念地影响下，在数十年由试卷充斥满了日夜的压迫和摧残下，失去了正常的人格，变成了个性扭曲，人格病态，视野狭窄，精神萎靡，毫无想象力和创造了的旧文化的牺牲。对经历之前的残害的青年来说，大学时期，确实是自觉与启蒙，振奋精气神，实行自我解剖，进行自我救赎的绝佳时期。，虽然这原因并非是今天中国的大学就是新思想的发源地和传播中心，相反，今天的大学里，新的东西是不少的，大学有自己的内涵与韵味。内涵主要包括它的生活空间和精神空间，生活空间指的是它为师生院工提供了多大的活动天地，如文化生活、活动内容、社会实践等，有的同学之所以感到大学生活的苍白，就是因为他人为地把各种生活中的内容缩减了，不参与各种活动，对各种活动淡漠处之，不投入，或者人为地把丰富的生活空间缩小为一人空间和二人空间，所以希望大家认真地总结大学几年你到到底参加了哪些活动？在这些活动中你投入的精力和心血有多少，你
珍藏了哪些？哪些活动对你触动最大？或者请你认真地分析一下你为何不热心于这些团体活动的内在原因是什么？精神空间指的是你在大学几年你读书的情况，你思考的状况，你的知识体系和思想休系及价值体系，教材你通读了几本？你在大学思考中的困惑与痛苦是什么？你的迷茫有哪些？希望大家对这些进行认真地反思，没有反思的生活是没有意义的生活，在反思中我们才能清醒地审视自己的精神空间的大小。大学的内涵就是生活空间和精神空间的阔大，大学的失败就是这两个空间的缩小，空间的大小与你对大学内涵的解读与认识有关，许多同学糊里糊涂地度完了大学，到了毕业还没有地对大学形成清晰的认识，没有对大学进行认真规划和设计，你可能会在抱怨外部环境中时光轻抛，反求诸身，努力地投入到火热的大学生活中去，主动自觉地去开拓自己的生活空间和精神空间。这对现代大学生有着重大的意义。 关键词；，综合素质，生活空间，精神空间，大学内涵，开拓自己
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教师资格证考试中小学综合素质作文集锦 作文一直是教师资格证考试综合素质科目的一个重难点，综合素质满分150分，作文就占到50分，因此考生想要顺利通过综合素质，那么一定要重视平常写作能力的练习。优路教师资格证频道为大家整理了优质范文，希望大家在学习范文的过程中，找到写作思路及方法! 常言道：“上山容易，下山难。”这句话是说，上山虽然费力，但不容易发生危险;下山虽然省力，但却容易失足跌下。其实，这简单的话语蕴含着丰富的人生哲理。 要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。 题目分析：该作文题目难度较高，在此先对材料内容进行简要分析：该材料中“上山容易，下山难”是一句富有哲理的常见熟语，其中对“难”和“容易”的理解与一般性经验和认识相违背，因为这句话说的是“上山虽然费力，但不容易发生危险;下山虽然省力，但却容易失足跌下山”。所以，审题立意时应从对此熟语的解释入手。需要注意的是对“上山”和“下山”不能简单地从字面上来认识，而应结合材料中的解释从整体意义上理解“上山容易”与“下山难”，否则，就会偏离题意。考生可进行相关联想，把探索、奋斗、创业等理解为“上山”，那么，发展、满足、守业等就可以理解为“下山”，这样可以引申为“探索容易，发展难”“奋斗容易，守成难”“创业容易，守业难”等。考生也可以从教学的角度入手，联系实际，指出随着互联网+的推进，教育改革势在必行，基于此，教师要“居安思危”“常备不懈”“防患未然”，认真做好教育工作。 上山容易下山难 据说，曾经历任深圳万科企业股份有限公司董事长兼总经理，爱好登山、滑翔、航海的王石在一次接受记者采访时，他从登山说到人生，他说，比起“上山”来，“下山”才是真正的目的。如果你上山成功，下山失败，上山的意义也就被冰冻在暴风雪中了。
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历年写作真题 1、2016下半年 阅读下面的材料，按要求作文。 在一次网络访谈中，国家邮政局市场监管司某领导谈到，快递业务的便捷，形成了邮政的一种新业务：为高校学生服务，可把积攒的脏衣服寄洗，再通过快递寄回。这一现象引发社会热议。 根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于1000字的论说文。 要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。 解析：本题主要立意在于应重视素质教育，培养学生生活实践能力；而且素质教育的实施也是社会全方位共同努力的后果。可以简单通过信息技术给人们生活的便捷，同时带来问题现象的导入，然后分析问题产生的原因，最后提出相关对策。问题产生的原因主要如下： 一、父母教育方式以及娇惯、过分溺爱，造成学生的惰性以及独立性差； 二、快递业务的发达，提供业务需求，上门取件，送到家门； 三、现代教育模式重视孩子知识和智力教育，忽视生活能力的培养和实践。 2、2016上半年 阅读下面的材料，按照要求作文。 这个世界上有很多种生活，如果命运将你推向任何一种，都别奇怪，别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利。在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福。中公教师研究院提供 根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。 要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。 解析： 一等(50- 38)紧密围绕教育背景、教师身份写作，立意切合“教师要引导学生树立正确的挫折观”“坦然接受生活(或学习)的挫折”“享受做教师的幸福”等题意，中心突出，内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美;(教育学、心理学、教师职业素养，结合教育场景、学生心理，站在教育事业发展、教育体制改革的维度书写)
综合素质论文参考文献范例
https://www.360docs.net/doc/dd12580164.html, 综合素质论文参考文献 一、综合素质论文期刊参考文献 [1].企业领导者综合素质进步效度动态测评分析. 《系统工程理论与实践》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被 EI收录EI.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2006年4期.王巍.冯英浚. [3].分析式综合素质评价的困境及其突围对策. 《教育科学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学 《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年5期.罗祖兵. [4].北京市中学生综合素质评价实践述评. 《教育科学研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大 学《核心期刊目录》收录CSSCI.2012年5期.赵德成.宋洪鹏. [5].精准化的大学生综合素质测评体系构建. 《黑龙江高教研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京 大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年5期.罗勇.宋璐怡.杜建宾. [6].大学生综合素质提升平台建设的实践与探索. 《黑龙江高教研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京 大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年12期.于欣欣. [7].基于结构方程模型的研究生考生综合素质评价模型研究. 《图书与情报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年5期.赵仁铃. [8].高考改革与综合素质评价. 《中国大学教学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大 学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年7期.秦春华.林莉. [9].护理学推免生参与综合素质测试后的体验. 《中国实用护理杂志》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北 京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2014年21期.张艳.史岩.陈勤. [10].中小学综合素质评价的方法及其改进. 《西南师范大学学报（自然科学版）》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2014年1期.靳玉乐.孟宪云.
河南经贸大学生综合素质论文 教材 参考书 奥数
踏 出 脚 印 的 旋 律 系别：信息管理系 专业：计算机系统维护 班级：09软件一班 学号：009110168 姓名：张盛昌 分数： 日期： 2010.2.9 目录 第一章大学的内涵与韵味 (3) 第一节：初识大学 (3) 第二节：大学的军训生活 (4) 第三节：大学的校园生活 (5)
第二章大学的设计与反思 (6) 第一节：我的大学学业规划 (6) 第二节：回顾，我留恋往返 (7) 第三节：社会本身就是一所大学 (7) 第三章大学的理性审视 (8) 第一节：我的大学观 (8) 第二节：我的人才观 (9) 第三节：我的心理观 (9) 第四章职业生涯设计与展望 (10) 结束语 (12) ■于鹏展 (05计算机网络) 生命不可能是一帆风顺的，只要我们对未来充满信心，勇敢面对困难、面对生命中的坎坎坷坷。我们是生活的强者，不论前方的路会有多苦、多难，我们对自己说永不认输。这是我们的青春誓言，是我们对青春无悔的承诺。都说人生就是一出戏，一出需付出一生去演的长戏，那么大学生活又何尝不是一出戏呢？三年虽短，但却是人生这出长戏中最璀璨最精彩的一段。我们不能决定生命的长度，但可以控制它的宽度；不能左右天气，但可以改变心情；不能预知明天，但可 摘要 以前还总是感觉社会是那么的遥远，没有压力，也不知道社会究竟是什么样子。可如今的我作为即将毕业的学生，迷茫或许此时不能构成我的主旋律，怀着些许对未来的思虑和憧憬，我的生活也将真正的融入到这个社会。 褪去高中的那份纯真，我开始了属于我自己的而大学生活，两年的时间让我熟悉了太多的我不曾接触和精力的的东西，两年的时间让我懂得自己需要的东西还很多，两年的时间让我知道生活不应该满足于现状，两年的时间让我懂得永远有最优秀的站在你的前方，两年的时间让我的人生记忆有多了这一段可以浓墨重彩，两年的时间让我有那么多的朋友可以陪伴，两年的时间我从懵懂变得渐渐充实，两年的时间让我知道世界时自己闯出来的，两年的时间让我知道只有依靠自
中小学教师资格考试综合素质作文材料讲解学习
1自觉抵制有偿家教，争做人民满意教师 “教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。”尽管教育的课程在变、教育的模式在变，但开智启蒙、传承文明、塑造人格的教育本质没有变；尽管教育的方法在变、教师的观念在变，但甘为人梯、引领未来、为人师表的教师职责没有变。在就业压力越来越大的当今社会, 不少父母“望子成龙”、“望女成凤”，希望通过请家教让子女学的更好，变得更优秀，而不少教师也较愿意利用属于自己的休息时间赚点外水，家长为“分”，教师为“钱”。如今在职教师的有偿家教问题，已成为社会上热议的话题。尽管“有偿家教”只是少数教师的行为，但是它使教育涂上功利化、商业化的色彩，容易使师生之间的教学关系蜕变为金钱关系。而少数教师在获取个人利益的同时，也会渐渐淡薄对本职工作的责任，渐渐失去师生互动中纯净的情感。这不仅有损教师的人格形象，对学生的健康成长也会产生消极的影响。为树立教师队伍正气，弘扬教师职业道德，重塑教师职业形象，近日，城关中学召开全体教师大会，旗帜鲜明地反对有偿家教，学校坚决抵制有偿家教。在章校长的带领下，全体教职工认真学习了绍市教[2009]61号《关于进一步加强教师职业道德，抵制有偿家教的通知》文件。通过学习，全校教师充分认识了“治理教师有偿家教活动”的重要性，深刻认识了“有偿家教”的危害性，滋生了“我的学生找家教，我的责任未尽到”的高度觉悟。会上，章校长要求每位教师要努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”，尽可能利用课内时间及工作之余，义务性地为需要提优补差的学生进行辅导帮助，多一点奉献，少一点索取，多讲一份责任，少讲一步得失，凝心聚力，倾情奉献，以自己的形象为学生树立榜样。全校教师要积极开展自查自纠，学校将以学生、家长等社会力量作为监督，严查、严处违规行为。动员大会结束后，全体教师签订了“城关中学教师拒绝有尝家教诚诺书”。教育事业需要的是朗朗晴空，给学生多一点爱心，使家长少一些忧心，让社会多一份放心是我们的责任。为了教育事业的改革和发展，为了每一个学生的健康成长，让我们自觉抵制有偿家教，争做人民满意教师，用我们的双手和真诚的爱心，共同托起明天的太阳。在提升学生的生命质量中，实现我们教师的人生价值。 2我为什么要当老师 著名作家魏巍先生说得好：“教师这份职业，——据我想——并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面，更重要的，是他有没有一颗热爱儿童的心！”也许正是因为这样，教师——这才被称为高尚的职业。 要做好老师这份工作并不是一件容易的事情，为了随时应付课堂上学生们千奇百怪的提问，我必须花许多的时间来查找相关的教学资料；为了让学生们能够充分地理解吸收讲解的知识，我必须绞尽脑汁研究出适应学生个性学习的有效的教学方法；为了培养学生的学习兴趣，我必须深入接触学生，了解每个学生丰富而又具有个性的心灵世界，尊重每一个学生的个性，因材施教，努力帮助每一个学生最大限度地发挥他们的潜力与天赋。 在教学工作中，我的福利待遇不高，我却承担着超负荷的工作压力。既然如此我为什么还要当老师呢？ 我要做老师，是因为有一件事深深地震撼着我的心。有一个学生，家庭条件优越，父亲是高官，母亲是大公司经理。他从小娇生惯养，养尊处优，无心向学，经常在外面滋事打架，读初中二年级时便不想再上学了。他父亲承诺，只要他继续上学，生活费要多少就可以给多少；他母亲承诺，只要他继续上学，假期便可以带他去美国旅游，但是他还是死活不肯上学。他父母发怒了，严肃告诉他，如果不继续上学，以后将断绝提供一切生活费，然而他还是死活不肯上学，并且离家出走，让父母气得几乎要发疯了。后来，却发生了奇迹，经过班主任深入做思想工作，他终于兴高采烈地跟着班主任回校读书了，并且现在已经成长为学校的“三好学生”了。在他走在人生的十字路口时，金钱、享受、威胁都无法改变他，但是他班主
大学毕业生综合素质论文
大学，梦想升起的地方 东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，转眼间，大学三年的生活即将结束。回想起刚开始来辽宁交专的情景，那一幕幕都清晰可见，父母送别时含泪的眼睛，火车上两天一夜的拥挤，刚到学校大门前陌生的感觉，都让我深深难忘。三年的学习和生活，让那个刚刚入校还有一点稚嫩的我，不断地成熟了起来。都说，大学是一个小舞台、小社会，正是这个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会，让我学到了不仅仅是专业知识，而且还有许多为人处事的方法，锻炼了自己的能力，为了我将来在自己的人生旅途上走的更顺、更好，打下了坚实的基础。 一、辽宁交专，梦想开始的地方 2009年9月，带着家人的殷切的期望和自己久违的理想，独自一人踏上离开家乡的火车，看着父母送别时那久久不肯离去的身影，想起父母为了我付出了那么多的心血和汗水，从那一刻，我就下定决心，一定不会辜负父母的良苦用心，用优异的成绩来报答他们。 虽然不舍，但是心中还是充满了对大学的那种憧憬与渴望，火车经过了两天一夜的颠簸，终于到达了目的地——沈阳，第一次看到那么多高楼大厦和密集的车辆，心中既陌生又兴奋，自己当时心想，要是能在这样的城市生活，该有多好。随后自己坐公交车来到了学校，当我走到学校大门前，真不知道该如何形容自己的心情。 为了这个久违的梦想，我们十年寒窗磨一剑，那些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。在那收获的日子里我们深刻的理解通过自己的
努力完成一件事情是多么有意义，栉风沐雨我们一同走过，风雨同舟抵达美丽的大学校园。站在新的起点上，我是那么的激动，又是那么的神往…… 从那时，我就决定，我一定要在这三年时间里，认真学习，对得起父母，对得起母校，也对得起自己。虽然我们学校不是一流大学，但是我要成为学校的一流学生。 二、军训生活的苦与乐 步入大学的第一件事，就是军训。军训，对我来说是多么新鲜的字眼，因为我从未接受过这样的训练。军训，是大学的第一课。在这十几天的军训里，我真的成长了。我懂得了什么叫团队精神，什么叫班级荣誉，什么叫个人荣辱。 说起军训的感受，那应该就是苦，但是苦中我又体会到了乐。 那时候，每天早上都起的很早，然后大家都去操场集合，每天教官都严格要求我们做好每一个动作，想想那时候，有的动作做不好，甚至得几天反复训练。那段时间腿也酸，脚也麻，胳膊也困，而且烈日炎炎，觉得真是一种遭罪，如果做的不好，教官就单独训练，觉得又没面子又累。尤其是站军姿的时候，必须一动也不能动，都得站的笔直，一站就是半个小时，头顶烈阳，汗水渗透了每个人的衣服，如果站的不好，教官就再罚站，直到达到要求为止。那时候，我就觉得教官是一个不近人情的家伙，挺讨厌他。在那十几天的时间里，我觉得军训真是苦。 那时候，每到中间休息的时候，教官就叫我们打军体拳，每一次
小学《综合素质》写作模拟题及范文三
小学《综合素质》写作模拟题及范文三 1.阅读下面材料，根据要求写作文。 苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”马克思说：“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。” 根据上述材料给你的启示，联系实际，请以“师爱”为话题，写一篇文章。 要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。文体不限，不少于1000字。 【参考范文】 师爱无限 高尔基曾经说过：“只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”师爱，是教育的前提和开始，是通往教育成功的桥梁，也是最基本的教育原则。“随风潜入夜，润物细无声。” 教育心理学家认为，师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。作为一名教师，最重要的就是要以发自心灵深处对学生的爱，去挖掘学生内在的积极因素，激发学生自我肯定的积极情感，并转化为学生自信、向上、进取的动力，从而达到教人、育人的目的。 师爱是心灵的沟通。教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。我国著名教育家陶行知先生也曾说过：“真的教育是心心相映的活动，惟独从心里发出来，才能达到人的深处。”作为教师，就要做一个有心人，时时处处去观察学生，关心学生，帮助学生，与他们建立深厚的友谊，达到心灵的沟通。这样，你会感到一种心灵的愉悦，这份愉悦来自学生带给你的感动，它如蒙蒙细雨般滋润，如
2015年上半年中学教师资格综合素质写作真题解析
2015年上半年中学教师资格综合素质写作真题解析 中公资深讲师马小芳主要来分析下科目一中的写作，写作在整个综合素质的考查中起着至关重要的作用，因为此题占了三分之一的分值，可以说，作文一旦跑题偏题，那么科目一的考试几乎是不可能通过的。今天中公资深教师马小芳老师将主要对2015年上半年中学综合素质写作真题进行解析，相信会对考生有很大帮助。 阅读下列材料，根据要求写一篇论说文。 材料：山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比，每个人都有自己的长处;风有风的自由，云有云的温柔，没必要模仿，每个人都有自己的个性。你认为快乐的，就去寻找;你认为值得的，就去守候;你认为幸福的，就去珍惜。没有不被评说的事，没有不被猜测的人。不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生。 要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目，不少于1000字。 【真题详解】 一、审题 (1)类型：材料作文 (2)文体：论说文 (3)字数：1000字以上 二、立意 题目要求自定主题，自拟题目，因此需要确定立意。 确定立意的方法主要有关键词分析法、因果关系分析法和主体分析法，通过阅读材料，本题适合采用关键词分析法来寻找立意。 (1)找关键词 山、水、风、云，都有自己的长处，不要在乎别人的看法，做最真实、最朴实的自己，依心而行。 (2)找逻辑关系 山、水、风、云都有自己的长处和个性，没必要模仿和攀比。依从内心行事，不要太在乎别人的看法，不盲从，做真实的自己。 (3)解析关键词的含义 ①山、水、风、云可以指生命体的事业、理想、风格、个性…… ②都有自己的长处：引申为擅长的领域，如擅长的学科、特长、教学方式和个性特征等。 ③不要在乎别人的看法：面对别人的评论和猜测，不要太过在乎，不要因为别人的否定，而放弃做自己。 ④做最真实、最朴实的自己，依心而行：根据自己的特点行事，不盲从别人，依照内心行事，做最真实的自己。 (4)立意 把事业坚持到底 追求理想的路上不盲从 顺应自我风格，实现自身价值 做真实的自己，扬个性的风帆 坚持个性，释放自我 三、结构 (一)五段三分式 P1 开头 P2 分论点一 P3 分论点二
大学生综合素质论文0
大学生综合素质论文 我的大学生活 摘要: 本篇论文总结了我在学院四年的学生生活,以及我在学习生活中的成长历程和对人生的一些感悟.随着世界科学技术的突飞猛进，综合国力竞争的日趋激烈，社会对人才的需求越来越强烈，对人才素质的要求也越来越高。面对如此苛刻的要求，大学生应如何适应新形势，是我们不可不重视的问题。提高大学生的科学素质是大学生自我发展的需要，也是社会发展的需要，对提高全民的素质起到积极的作用，才能使我们立足于世界民族之林。在我的职业生涯规划中,论述了我对自己未来短期的规划与要求. 关键词:大学生活军训校卫队青春成长未来规划 首篇:大学生活------回味一生的美好记忆 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。 携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。 毛泽东《沁园春。长沙》 军训: 带这父母的寄托和无尽的担心,带着对大学生活那无尽的憧憬和向往,我们就这样来到了学校.当我们还沉静在独自离家的那份自由的感觉和兴奋时,迎来了大学生活的第一课-----军训.我们并没有象其他学校那样发放了那帅气的军装,而是穿者朴素的校服和洁白的T恤就投入到紧张的军训当中.为期半个月的军训,留给我们的是那五彩缤纷的心情,有快乐的、有伤感的、还有不舍的.每天重复的站在烈日下,高声喊者那嘹亮的口号;每天重复的训练者乏味的军姿.这时,我尝到了想家的滋味.原来在我身边的一切都显得那样的陌生.没有父母的关怀,没有朋友的陪伴.离开家第一次给妈妈打去电话,当我听见母亲熟悉的声音在我耳边传来时,想家的感觉更是涌声心头.我呜咽的喊了一声:"妈,我想你了."泪水却不争气的涌了出来.晚上学歌时,记得教官教我们的是军中绿花,班上的女生也都忍不住哭了起来.军训是严格的,锻炼了我的身体,同样也磨练了我们的意志.在军训中我学会了什么是坚强,什么是毅力.军训是快乐的,教官同我们一起拉歌,让我们都很快的熟系起来.在响彻夜空的欢呼声中,我们忘却了白天的酷热,忘却了想家的烦恼,大家都沉静在一片欢乐的海洋之中.军训又是不舍得,军训结束时我们早已忘却他的严厉,只记得半个月的相处
小学教师资格证考试综合素质写作
2015 年上半年 写作题：阅读下面材料，根据要求作文。 有一些话语，因为一些人，或者一些事，变得温暖，让人感动，享有温暖，我们才能在苦寒的冬天孕育出春天的繁花似锦 要求：请用规范现代汉语写作，自 定立意，自拟题目，自选文体。不少于 00 字（50 分）
2015 年上半年文 让“赏识之花”绽放 赏识，如同被乌云笼罩的天空中透出的一缕阳光；赏识，如同寂寞萧条的冬天里的一声鸟鸣；赏识，如同美妙动人的乐谱里的一个音符。所以说赏识是一股强大的推动力，而这股推动力的发生，是因为教师简单得几个字、几句话。赏识使学生在寒冬感受到春的温暖。所以说，教师要学会多说些赞美学生的话，赏识学生的闪光点。
一直以来，赏识教育在中国得不到重视。中国传统的教育思想就是“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”，以至于现在很多教师仍然处于教育的误区之中。他们打压式的教育在无形之中就在孩子与他们之间筑起了一道墙，此时，无论是多么深沉的爱都变得脆弱又无力。爱不是任务式的训斥，不是严苛的要求，更不是粗鲁的打骂。爱是对孩子说：你做得很好，你可以的，我相信你。多一些赏识的话语，让孩子感受到教师爱的力量，让孩子在温暖和爱中自由呼吸，茁壮成长。 赏识，激发了学生进步的动力。同样，
赏识是教师心胸豁达表现，也是教师才 智敏锐、气度从容的凸现。不懂赏识、 不愿赏识，教师对学生就多了一份挑剔， 少了一份欣赏；多了一份苛求，少了一 份呵护。于是乎便像医生对患者一样， 执著地“诊断”他人身上的不足、过失、 缺点、毛病和错误，于是乎便有了教师 对学生的冷眼、批评、讽刺以至呵斥。 最终结出的苦果便是信任的折损、亲和 力的丧失。教师要在细微之处见真谛， 善于在平凡中找出不平凡。 赏识，要去挖掘学生身上鲜为人知的 闪光点。“春到三分暖，秋来三分寒” “良
大学生综合素质论文
经贸职业学院 综合素质论文 白 路 旁 的 微 笑 ——笑看大二 ——笑盼大三 系别：信息管理系 班级：计科班 ：王毛妮 学号： 成绩： 时期：2012年3月08日
前言小曲 白路旁的微笑 繁华似锦我写不够 操场铺满我的碎步 教楼三楼常抬头 夜想我今后的星空 年华逝去也曾温柔 我要续写我的笑容 经贸的路有多羞 我怕以后会常回眸 拈来的景色微笑一宿舍 天空那朵云最沉默 期待着成功 我在微笑想白路旁的喧闹 记录经贸我在这里就有炫耀你的怀抱给我失落后的温暖青春早未来好是微笑陪我今朝 关键词：微笑，青春，未来，白路……
目录 第一章： ~童话梦里的向往-------大学的涵与韵味 第一节：初出 第二节：初入 第三节：初识大学 第二章：~计科班上的印象--------大学的设计与反思 第一节：大一时的单纯 第二节：大二时的得失 第三节：大三式的憧憬 第三章：~蓝若伊然的设想--------大学的理性审视 第一节：曾经的我是粉色的 第二节：现在的我是蓝色的 第三节：未来的我是彩色的 自我寄语 多彩的大学生活给我的人生添了多少个感叹号，而我又将面对新一征程的开始。几年来，真诚的感,我的老师，同学，你们永远健康快乐是我最大的心愿。你们给了我莫大的帮助，在这里请接受我诚挚意！
白路旁的微笑 ----笑看大二笑盼大三 第一章：童话梦里的向往 ----大学的涵与韵味 第一节：初出 我来自桐柏，一个农村的家庭，从小家教很严，让我更具备适应的能力。我喜欢微笑，简单的微笑；那时的我不知道什么是责任感，什么是理想，什么是未来，只知道自己要过得舒舒服服；真有不开心的事情，自己对自己笑笑也就过去了。转眼间，属于我的高考也已经结束好久了，以前童话中向往的大学也已经固化在我的眼前。回想起以前觉得挺可笑，可能是自己的观念已经改变了，自己迫切要求自己快快长大，拥有自己的一片天地。 光阴似箭，似水的流动冲去了初始时的困惑与幼稚，经过一个由跨进到跨出，仿佛就像做一个梦的时间，回想着生活里的点点滴滴，平静中却又充满着波澜，平淡里透着不平凡。青春，真的又掀起一叶，那一叶，绿过了仲夏，温馨了淡黄初秋；那一叶，我微笑离开了。 第二节：初入 从小就在大人口中就得出结论：大学是所有美好事物的代言词。只有上大学，上好大学将来才可出人头地，有车有房。懂事以来一直向往的就是大学生活。 如我所愿，我满目期待、面带微笑的来到省会，那时，这里的一切还都着实陌生，但我换来的将是大学时代最美好的回忆和一辈子的幸福生活。从那个时候便知道。大学可以睡到下午都没人管，可以逃课出去打游戏，可以夜不归宿的游玩，可以不写作业，甚至没有作业。总之才开始大学的生活，一切的一切，在我看来都显得那么的安逸。 大学是重生的时刻，是充满幻想，希望的时光，带着满怀的热情开始了新的生活，也慢慢的寻找人生的目标。以前总以为水是山的故事，海是帆的故事，天是云的故事，自己会是别人的故事，来到大学才知道，自己在这里是多么的渺小，曾有的地位，曾有的热情都随着时间的迁移而流逝，流逝的青春已不再回来，大一开始又得建立新的交际圈，适应新的环境。幸好自己对环境适应性强，很快的，自己就融入了新的大学生活，有了新的朋友，新的梦想，新的挑战。 美好时光，不是那么的美好，只是熬过了艰难的高中时代，突然觉得我要解脱了，心里有多么的舒服。只是想好好感受别人话语中的大学生活，把过去失去的玩的时间统统都弥补回来。总希望可以在大学中找到另一份自我，在朋友面前展示一个殊同以前的我。我所向往的大学生活也许就是这样，美好、安逸、辉煌、激情。想到这些，我就会对大学的向往变的更加强烈了。