作文 神奇的药水
[作文神奇的药水] 神奇的药水
岳阳市朝阳小学一年级153班刘?钰
蜜蜂和蝴蝶在花园里相遇了，作文神奇的药水。蝴蝶看见蜜蜂的手里有一个瓶子，就问：“这是什么？”蜜蜂说：“这是神奇药水，是别人送给我的，我们来试试吧！”
“先滴花朵吧！”蝴蝶说。蜜蜂把一滴神奇药水滴在一朵还没绽放的玫瑰花上，忽然奇迹出现了，玫瑰花闪着金光，接着玫瑰花变成了一朵五颜六色的花，真是美丽极了!
它们把神奇药水滴在小草上，小草就马上变绿变高了，小学一年级作文《作文神奇的药水》。◆分享好文◆
蜜蜂想：这个药水能喷植物，那可以喷我们自己吗?蜜蜂试着把神奇药水朝自己和蝴蝶身上都喷了一点，啊!蜜蜂和蝴蝶都飞上天空了。
它们在天空中飞来飞去，蜜蜂把神奇药水喷向白云，白云就变成了棉花糖。
飞呀飞呀，它们飞累了，蜜蜂想：我们还能回家吗？蜜蜂于是又把神奇药水喷在自己和蝴蝶身上，蜜蜂和蝴蝶慢慢地降了下来，落在了地面上。蜜蜂拍拍自己的胸口说：“好险！差点就要在天上陪小鸟了。”
吹泡泡作文20篇
吹泡泡作文20篇 吹泡泡作文20篇 吹泡泡作文（一）： 童年是五彩的鲜花，是七彩的彩虹；是欢乐的海洋；是金色的阳光，童年是纯真的年代，是完美好的放飞。童年中总会有一些令人烦恼的事，但还是会有很多令人难忘的完美的事，例如吹泡泡，今日我们语文教师就带我们体验了吹泡泡的乐趣。 还没开始吹，同学们就已经跃跃欲试了。教师也没有阻止我们，赶紧先说完自我的台词。同学们看教师没有阻止，纷纷开始吹，泡泡一个两个三个...慢慢飞了出来。有的泡泡异常大，大得像彩色的皮球；有的泡泡异常小，小得想美丽的珍珠；有的泡泡两个连在一齐；像一对对胞胎。 看同学们吹出了这么多泡泡我也开始吹泡泡了，我自制的泡泡水吹出来泡泡虽然大，但不多。我看了看徐江南，他的泡泡接二连三的从他的吹管里飘出来，漫天飞舞的泡泡闪烁着五彩斑斓的光芒看得我眼花缭乱的。 可爱的泡泡越飞越高，飞到了天上。在泡泡里映出了红花绿叶，蓝天白云，还映出了我的七彩童年。渐渐的，泡泡飞出了我的视线，泡泡带走了我童年的烦恼，带走了童年中的不愉快，还给我的童年增添了一份欢乐。这些泡泡会像我的童年一样永远藏在我的记忆里。在我眼里那些泡泡总是那么耀眼！ 吹泡泡作文（二）： 星期天中午，我看到许多小朋友在玩吹泡泡的活动。他们吹出来的泡炒饭有大有小，形状也不相同，并且五颜六色的美丽极了。看得我心里痒痒的，所以，我立刻拿了钱也去买了一瓶肥皂水来吹泡泡。 我开始吹的时候，吹出来的泡泡很少，每一次吹出来的泡泡仅有一两个，可是颜色倒不少，有红的、绿的、黄的、金的...颜色很多，可好看了。 之后，我继续吹泡泡，越吹泡泡越多，可好玩了。吹了一会儿工夫，天空中到处都是泡泡了，漂亮极了！然后，我换了一个地方又吹。这一次，我吹出来的泡泡很大很大。可惜，这一些泡泡飘到半空中就爆了。我改变了办法，吹出了许多小泡泡，这一些小泡泡寿命比大泡泡要长。它们在天空中越聚越多，把整个天空打扮得更加美丽。我觉得吹泡泡真好玩，能够吹出千姿百态、五花八门、五彩
未来的什么作文作品十篇
未来的什么作文十篇 篇一：未来的校园作文500字 50年后，我乘着汽车来了校园，一看，哇，校园大变化了，鲜花开得正艳，树木郁郁葱葱，附近也没有了化工厂的刺鼻气味。我陶醉了，一边感受一边走向了教室。来到了教室，我惊呆了，同学们穿着一件件校服！注意，这不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以随着同学们的年龄变大而变大，这样他们就不用再增添新衣服了。还有，这件衣服会随着一年四季的气候而调整温度，夏天到了，衣服变得凉爽，冬天到了，衣服变得温暖，真舒服！教室里的环境也让我大吃一惊：墙壁变得洁白，地板一尘不染，墙壁还会随着一年四季的气候而调整温度，夏天到了，墙壁会散发出清清凉风，让我们感到凉爽，教室里不需要装置空调与风扇；冬天到了，墙壁会散发出热气，让我们感到温暖。来到操场上，有一个更神奇的地方深深地吸引着我，那就是体育器材室。同学们在里面扔沙包、有的在打球、有的在踢毽子，玩得乐不亦乎。只要同学们说出自己想要的活动器材名称，那些器材就会破土而出，然后由机器人送到同学们手中，真的方便极了。正个操场到处都是同学们欢笑声，到处洋溢着快乐。瞧！机器人正在教同学们跳舞唱歌，机器人的舞姿很优美，左手摆摆，屁股扭扭，逗得同学们哈哈大笑，笑声回荡在操场上&& 这就是我们未来的校园，一所多功能充满欢乐的校园，欢迎你们也来参观
哟！广东潮州湘桥区实验学校三年级:翁翊轲篇二：未来的学校500字_未来的学校作文 当我站在学校操场中间，望着这矮矮拥挤的教学楼时，让我想起了同学们在较差的学习条件中学习和老师们在繁重的工作中为同学们的操劳的情景，使我深深的陷入了对未来的憧憬里。 未来的后学校变化实在太大了，原来的教学楼变成了两三百米高，一共有10层，这幢教学楼是可以变形的，只要按下遥控器，想让它变成什么样都行，教学楼外面全是用白瓷砖安上去的，远远望去就像一座高大的白色冰雕在你眼前。屋内设备非常好，每间教室大约有20来米长15米宽。地板十分光滑，桌子、凳子全是十分讲究的；窗子的玻璃有非常独特的功能：早晨空气好，同学们打开窗户，多功能的玻璃可以把一部分清新空气吸入，到下午又可以把空气中的有害物排出。这样同学们就能够更好的学习。当外面有噪音的时候，只要把窗子关上，在教室里就听不见外面的声音了，同学们便可以安静地投入到学习中去。还有室内的照明灯就安在四壁和堂皇的天花板上，晚上一按电钮它就全亮了起来，照得跟白天一样，不需要的时候一按便熄灭了。还有上下楼层，直接乘超级电梯，一瞬间就可以到教室了。 变形教学楼春天可以按下遥控器使它变成圆柱体，这样周围的景物可以随处都看到；夏天又可以把它变成长方形的，因为长方体面积较大，这样一来每间教室的热量就会减少，通风凉爽；秋天、冬天多雨又冷，再把它变成圆锥体形，室内便暖和了。学
吹泡泡作文450字优秀作文
吹泡泡作文450字 篇一：吹泡泡 今天我们要比赛吹泡泡。同学们都非常开心。 首先，我走到讲台前，拿起一瓶泡泡水，打开瓶盖，沾上一点泡泡水，把泡泡棒凑到嘴边，深吸一口气，这时，我就像一只大青蛙一样在吸气。我轻轻一吹，就吹出许多美丽的泡泡来。接着，同学们也都拿起一瓶泡泡水吹了起来，吹出来的泡泡单个的像一颗颗葡萄，有的像一粒粒弹珠，还有的像一个个彩色的小皮球。泡泡们有的是两个连在一起，就像两个小娃娃抱在一起，有的像两颗葡萄，还有的像一双大眼睛。多个的泡泡有的像一列小火车，有的像白云，还有的像一串项链儿。泡泡是圆形的，各种各样的颜色：有红的，黄的，橙色的，青色的。等等。泡泡充满了教室。有的像许多泡沫，有的像一串串葡萄，还有的向下了一场糖果雨。然后老师让我们吹泡泡。有的是四个人一起吹，有的是单个的吹，还有人在拍泡泡。有的跳起来拍，像一只只小兔子在坠拔萝卜，有的弯下腰吹，就像一只只小刺猬在摘苹果，还有的同学用书扇泡泡，一阵风把泡泡扇的摇摇晃晃。大家非常兴奋，许许多多的大泡泡和小泡泡，我们就像在泡泡的海洋世界里。 这些泡泡实在是太好玩了。 篇二：吹泡泡 今天，阳光明媚，我找来一个一次性杯子，在里面放上许多洗洁精，再放了满满一杯子清水，然后，拿来一根长长的工具。准备完工，我拿着吹泡泡的工具，蘸了水，轻轻一吹，啊！许许多多大大小小的泡泡在空中飞来飞去，有红的、白的、绿的、紫的五光十色，美丽极了！在阳光的照射下，闪闪发光，就像一个个会飞的金球。我想：泡泡们也有自己的闪光点吧？所以它们才闪闪发光。泡泡们一定有一双隐形的翅膀 如果这些泡泡不破的话，我要乘着它，去看看干旱的地区，给他们送去一片乌云；如果这些泡泡不破的话，我要乘着它，去看看山里的孩子，和他们一起玩耍；如果这些泡泡不破的话，我要乘着它，去看看祖国的宝岛台湾的孩子们，我要告诉他们，我们台州的大事；如果这些泡泡不破的话，我要乘着它，看遍世界各个角落 啊！这真是一群可爱的泡泡。 篇三：吹泡泡 今天中午，当爸爸妈妈睡午觉的时候，弟弟妹妹跑出去玩了，我正在看作文。一会儿后，我看完了一篇作文，便到外面去走走。刚出门，就见到弟弟妹妹正在吹泡泡，我也很喜欢泡泡，就跑到那边。 这时，弟弟得意地指着一个在前面那栋楼旁的一个大泡泡说：看，那是我吹的泡泡，大吧你肯定吹不出来。你看我的那个才叫大呢，就你的那个小芝麻也敢说大，不但不大还是看我的那个吧。顺着妹妹手指指的方向望去，我看到了一个较大的泡泡，比弟弟的还大，而且飘得更远些，那是妹妹吹的。我很羡慕妹妹吹出来的泡泡，于是，我也去装了一些制作泡泡的东西，然后我得意地跑出来，开始吹泡泡了，我先把手合拢起来，再张开，这时，一片透明的东西出来了，我赶紧吹气进去，一会儿后，一个大的泡泡出来了我想把它从我手中吹出去，眼看这个大泡泡就要被吹出去了，但在这节骨眼时，泡泡不知为什么就破了，这是，弟弟说：看把我都说你吹不出来喽，你不相信。弟弟边说着话边吹着泡泡，很快，一个泡泡又
有趣的水的表面张力实验作文【小学六年级900字】
有趣的水的表面张力实验 星期五语文课上，老师要和我们一起做个实验，这让同学们兴奋不已，我也伸长了脖子仔细观察，实验就这样拉开了帷幕。日记寒假日记 老师首先拿出一只装满水的玻璃杯，试着又倒了些水，可杯里再也容不下一点点水了，水一下子就溢了出来。同学们个个眨巴着小眼睛凝视着杯口，生怕少看了一个环节。接着老师又拿出两盒大头针，神秘地问：“同学们，你们估计这水里还能放下多少枚大头针呢？”话音刚落，同学们便开始议论纷纷，有说30枚、50枚的，也有说70枚、100枚的，而我猜80枚吧！老师见我们吵得热火朝天，她却一声不吭，拿起一枚大头针，用右手捏着大头针的尾部，左手轻轻顺着大头针从上往下捋了捋，然后把针头竖着放入水中。大头针就这样缓慢地潜入水底。同学们紧张得都不敢呼吸出声音来，眼珠子也仿佛快要瞪出来了。 紧接着，第二枚，第三枚也相继潜入水中。随着水中的大头针的数量不断增加，同学们激动的数数声一浪高过一浪。直到数到30枚了，蒋煜天的预测数已经被打破了。我仔细一瞧杯底已是薄薄的一层大头针。这时教室里的气氛已经完全变了。同学们的情绪也格外高涨，
大家从趴在桌子上看，到站起来看，到站到椅子上看，最后拥到讲台前观看 水中的大头针已经有厚厚的一大层了，大头针纵横交错，可水却依然没有溢出来，但是水面已经不是那么平了，中央已经微微向上方凸起，就像一面凸透镜一般。教室里的同学越来越兴奋了，老师在这种紧张又兴奋的场景下，手也有些发抖了，于是便让朱蕴绮来放余下的大头针。 同学们的心情这下变得更加高涨，恨不得跑上去和她一起放。放进去的大头针的数目突破了200大关，下课铃声也在此时响起。 下课后，同学们的兴趣丝毫没有消减，反而增加了，大家一拥而上。几个同学一个接一个继续投放大头针，有时一秒钟就有3、4个呢。这不，一会儿工夫，两整盒大头针全部放入水中。这时杯底的大头针已经如同荆棘一样，到处密密麻麻，杯口也是呈现出凸出的一个小半圆球，这是怎么回事呢？我带着这个问题，翻开了百科全书。 这下我恍然大悟，这是由于水的表面张力在作怪，它是一种特殊的力，是液体性质的一种表现。这次实验真是有趣而生动，水的表面张力作用带给我们无穷的乐趣。
吹泡泡作文20篇
《吹泡泡作文》 吹泡泡作文（1）： 吹泡泡 这天，老师带着我们全班同学一齐在绿草如茵的草场上吹泡泡。 老师先给了我们每人两勺洗洁精，到了操场，我迫不及待地吹起了泡泡。我先用吸管狠狠地蘸了蘸洗洁精，心想：我必须要吹一个硕大无比的泡泡。于是，我深吸一口气，使出了吃奶的力气，对着吸管猛地一吹，结果，噗的一声，从一头喷出了一股洗洁精，没有一点泡泡。我失望地放下了手中的吸管，转过来，看见小朋友们有的涨得面红耳赤，脸鼓得像气球，却像我一样功败垂成；有的，只是轻轻地一吹，一个泡泡就吹出来了。我学着他们的样貌，轻轻一吹，果然吹出了一个泡泡。我越吹越多，越吹越快，突然，泡泡碎了，变成了一些小泡沫，像天女散花一样。但我并不灰心，我又用吹管蘸了蘸，轻轻一吹，一个泡泡就和我见面了。当我吹第二个时，泡泡炸了，弄得我满脸都是泡沫。泡泡的颜色很漂亮，有红的，有蓝的，有绿的，有黄的，还有金色的呢！那色彩斑斓的泡泡轻盈地飘在天空，就像晶莹透亮的宝石一样，在阳光下闪闪发光。他们更像一只只高飞的蝴蝶，在空中翩翩起舞。 下课铃声响了，老师叫我们回去了，可美丽的泡泡情景依然在我的脑海里浮现。 吹泡泡作文（2）： 吹泡泡 轻轻地，轻轻地吹，吹出了一串串的泡泡，它们穿着彩色的衣裳，真漂亮！泡泡飞了，我们跑着追：泡泡，我的泡泡！ 我在那里呢！噢，花瓣上有个晶莹的泡泡在滚来滚去，------你是我的泡泡吗？你是在 滑滑梯，还是荡秋千呀？ 我们在那里呢！咦，葡萄藤上长出许多晶莹的泡泡，有红的，有紫的，五光十色好可爱，-------你们是我的泡泡吗？你们是在一齐做游戏吧？ 轻轻地，轻轻地吹，吹出了一串串泡泡，泡泡飞呀飞，飞到花园里，飞到藤架上，飞到蓝蓝的天上，哇！我的泡泡长大啦，长成了一个圆圆的太阳。 吹泡泡作文（3）： 吹泡泡 你们明白吗？星期六我和我的妈妈在楼下小公园里吹泡泡。 我们先在楼上准备一个杯子、一根吸管、一些洗衣粉，还有一杯清水。我先把清水用洗衣粉调均，然后用吸管搅拌一下，最后，一杯泡泡水就完成了。 吹泡泡开始了，我先拿起吸管，把吸管的一头放进泡泡水里蘸一蘸，然后，我把吸管的另一头放在嘴边，用很重的力气吹了一下。诶，一个泡泡也没有。妈妈吹出来的泡泡又大又圆，我看了看妈妈是怎样吹的，哦，原先妈妈吹泡泡用不轻不重的力气才能吹出大泡泡呀！我学着
未来的笔作文400字3篇
未来的笔作文400字3篇 在时代的发展下，我们的未来变得更加的奇妙，那么关于未来的笔可能是怎样的呢？以下是小编给大家整理的未来的笔作文400字3篇，喜欢的过来一起分享吧。 未来的笔作文一我想发明一支多功能笔，它全身灰色，盖子上有几个小洞和二个按扭，告诉你吧，那几个小洞其实是声控装置。只要对盖子说：“我想要……笔”。 马上多功能笔就变成了你想要的笔。你想知道为什么要发明这支笔吗？因为在星期六的晚上，我水笔写着写着就没有了墨水，后来拿出钢笔又漏墨，把手上和衣服上都弄得有墨水，我只好拿出爸爸给我的水笔写。不过多功能笔可结合了这些笔的优点，把它们的缺点通通排除在外。 还有两个按钮没讲呢？只要按下绿色按钮，它就会自动把空气中对人体有害的物质吸进去转化成笔油、笔墨，但绝对没毒。第二个按钮只要停电了，就按下蓝色按钮，笔盖就会变成一个小电灯炮，别看它虽小，会照亮整个房间，不会使你手酸。它还有一个功能，只要对着声控装置喊一声：“我要魔纸。”就会蹦出一个小纸巾，无论什么笔写的字，它都能擦掉。 怎么样，你心动了吗？心动了就快好好学习吧！长大了，让我们一起发明这支笔。
未来的笔作文二大家好，我是29世纪的发明博士，我今天向大家推荐一种笔——多功能笔。它有多种功能哦！快去看看吧！ 我给你介绍第一种功能：预水变色。洗澡时，把它放在水里可以测试水温，如果水温是温的笔的颜色是黄色的，如果水温是热的笔的颜色是红色的，如果水温是冷的笔是蓝色的。 第二种功能：写字。如果是画图什么，它就有一个画图两个字只要按一下就变成铅笔。如果是数学、语文它就变成水笔。如果美术课没有水彩笔和油画棒，别急只要说要什么颜色它就变成什么颜色。 第三种功能：自动添加水笔芯，不要担心水笔芯没有水就让它到废弃桶里安家，这笔它有一个添加水笔芯功能，只要按一下就有水笔芯了！方便吧只要一支笔就行了不用画一分钱。还有很多功能不一一介绍了！ 如果喜欢就自己研究一支这样的未来的多功能笔，这就是我向大家推荐的多功能笔，它会帮你许多事哦！ 未来的笔作文三“真糟糕，又写错字了。”我一边说着一边用透明胶把错字给粘下来，粘下来后，本子上出现一个小洞洞，一个小洞洞也就算了，可我的本子一连有好几个。看到这情景，我就想：这时代的笔可真不好使，我得发明一支神奇好用的笔，这支笔是这样的…… 这支未来的笔和现在人们使用的笔没什么两样，不过，你只要仔细观察，就会发现笔的末端有三个按钮。看到那红色按钮了吗？那颗按钮名为“清除键”，假如你写错了，按一下“清除键”，那个字就从
三年级作文吹泡泡(共10篇)
《三年级作文吹泡泡》 三年级作文吹泡泡（1）： 吹泡泡 这天，阳光灿烂，我和弟弟来到绿油油的草地上吹泡泡。 妈妈拿出两瓶肥皂水，交给我和弟弟。我一手拿着吸管，一手拿着瓶子，用吸管蘸一下肥皂水，鼓起腮帮子，撅起嘴，对着吸管，轻轻地一吹，吹出了一个大泡泡，它像刚出生的宝宝似的，兴高采烈地在观看这美丽神奇的世界呢！我之后吹，吹出了七八个泡泡，大大小小的，真好看！你看，双胞胎娃娃诞生了，大小一样，真可爱！随后我又站在石头上往下吹，吹出了葫芦似的双胞胎，又吹出了玛瑙一样的三胞胎，蝴蝶似的四胞胎它们在阳光的照射下，发出夺目的光彩，有黄色的，有蓝色的，有红色的，还有绿色的真是美不胜收。泡泡里还有我的脸呢！我再跑去看弟弟吹，他也吹出了一串串的泡泡，真漂亮！我往天空一看，这时的天空已成了泡泡的世界。泡泡不时的爆炸，但也不时的诞生 我想：要是这些泡泡能带着我完美的愿望，随风而去， 那该多好啊！ 吹泡泡 昨日，黄老师给我们布置了一项搞笑的作业。就是要我们做泡泡水。明日带到教室里来。回到家里我拿起一个杯子，往里面加点儿洗衣粉和洗发液，再加点儿水和糖、茶水。最后再用一根吸管放进杯子里搅拌好。然后，我就怀着完美的情绪睡觉了。 第二天我带着自我做的泡泡水高高兴兴地来了学校，开始了我们的游戏。我们轻轻的下了楼，来到操场上，我们开始吹泡泡了。首先我把盖子轻轻地拧开，之后再把吸管轻轻地蘸上泡泡水，轻轻地吹起来，吹成一个个又大又圆的泡泡，这些泡泡很美丽，有的像五彩缤纷的气球，有的像美丽的星空，还有透明的，像一个水晶球。最后我吹出了大大小小的泡泡，小小的泡泡有的小的像一颗颗晶莹剔透的珍珠我左望望右望望看见了张弘林在吹泡泡，她的脸上笑的像绽开了的花朵。这时我仰头一看，整个操场都变成了泡泡的海洋，到处飞着五颜六色的泡泡。 突然，一个声音传了过来，原先是黄老师在说：同学们该回教室了。最后，我们依依不舍地回教师了。 三年级作文吹泡泡（3）： 吹泡泡 窗外下着像绣花针的小雨儿，滴滴哒哒的，仿佛伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。妈妈去上班了，爸爸去市场了。朋友到我家玩儿，我们就打开电视看，我们看了很久，就不想看了。我们想玩吹泡泡，我们到走廊那，用洗衣粉洒一点在小罐子里，放点水搅拌搅拌，使它溶化。再拿根细管子沾点那洗衣水，慢慢地吹起来，吹出很多个又圆润又透明的泡儿，我用手碰了一个泡儿，泡儿便又变成洗衣水落了下来，我又把三个小红灯开了，光照在泡儿，七色彩虹在球面上乱转美丽极了。有时两三个玲珑的小球会连在一齐，变成一只可爱的小乌龟。球儿有的像冰糖葫芦；有的像西瓜；还有的像篮球
关于泡泡的作文13篇
关于泡泡的作文13篇 关于泡泡的作 泡泡世界 啊！我和爸爸、妈妈，还有哥哥坐着太空飞船从地球来到另外一个星球——泡泡球。 到了这里，必须买一种东西，那就是泡泡水，你可能会想，这东西有什么用呢？告诉你，你可不要小看这东西，听我的话，你肯定把它当成宝贝的，这东西作用多！这东西既可以吃，又可以做，连房子都可以做。听我说：“把管子往右转三圈，往左转两圈，然后把你想吃的东西告诉它或用笔写手里，你想吃的东西会出现在你的眼前。还有还有，如果你的东西忘记带了，比如电脑……你可以叫它搞过来，但千万不能叫第二声，否则，你要带的东西会变坏的或旧的东西，它还可以做房子，你要大的、小的、温暖的都可以，不过，要把硬币放在泡泡水里。”我说了这么多，你应该知道了吧，可我也不能多说，因为我要做应该属于我的世界。 不知道的，可以去问爸爸，他知道泡泡水的全面功能，所以一年讲不完，拜拜。 评：太富有想象力，把你的想象变成现实，你该多荣耀啊，加油，努力！ 吹泡泡
“你看，我的泡泡多大啊。”这声音是从哪来的呢？就是在小蜜蜂作文班发出的声音啊。 此时此刻，我正在高兴的吹泡泡呢！原来，今天陈老师讲了一篇吹泡泡的，那游戏自然就是吹泡泡了，我拿好泡泡瓶和吹泡泡的工具后，就蘸了点泡泡水，轻轻一吹，那晶莹剔透的泡泡在阳光下发出五颜六色的光芒，我仿佛长出了一对隐形的翅膀，飞去看在长沙读书的满姨和在广东做生意的舅舅和舅妈，让他们看到我时惊讶得跳了起来。“郭文好，你在干吗。”就是林语瞳的这一句话把我在幻想中拉回了现实世界里。 每次我看到那晶莹剔透的泡泡，我都会想我那远在天边的亲人们，谢谢您泡泡，是你勾起了我那美好的回忆。 我爱泡泡。 评：越来越厉害了，由泡泡勾起联想，又从想象世界回来，结尾高度概括。重点内容描写具体生动，全文连贯，思路清晰。 吹泡泡 在这阳光明媚的上午，我在小蜜蜂作文班乐园玩了吹泡泡的游戏。 陈老师给我们每人发了一瓶泡泡水，有的人多，有的人少。 陈老师说：“可以去下面玩，但不要去马路上，也不要
【未来的笔小学生作文】未来的笔作文400字
【未来的笔小学生作文】未来的笔作文400字 随着人类科技进步和发明创造，文具也有了日新月异的变化。以下是为你们带来的有关未来的笔小学生作文，希望大家喜欢! 我希望未来能出现一种结合笔，因为现在文具盒里不光得装铅笔、水笔，还得装钢笔、圆珠笔，弄得文具盒重重的。那么，大家就来听我介绍一下吧! 这种笔和普通的笔外观没什么两样，但你可别小看它，它的功能可大着呢!它的上面有几个细小的开关，第一个开关可以调笔的颜色，如果你想它变成绿色，只要轻轻一按，笔就可以立刻变为绿色了。第二个开关是最重要的，要是没了它，这笔就不叫结合笔了。这个开关用来让这根不起眼的笔变成钢笔、圆珠笔、水笔、或者铅笔。如果你上美术课没有带彩笔，那这根笔就要帮你的大忙了。先按下第二个开关，让这根笔变为彩笔。如果想换颜色，再按第一个开关，这支笔就会变成你想要的颜色。如果你正在家里写作业，突然停电了，就可按下第三个开关，笔就会立刻伸出一个小灯泡，你就可以继续写作业了。 如果有人偷走了这种笔，你也不用担心。不管小偷怎么按开关，都没用，因为在你用时，你的指纹留在了上面，而小偷和你不一个指
纹，所以启动不了。相反地，这支笔被小偷一直按，就会启动一种转移系统，这系统会使这笔立刻回到主人手中。 这就是我希望未来出现的笔。 你知道未来的笔是什么样的吗?那我就给你介绍介绍吧! 未来的笔有三种，这三种笔和一般的笔的外型没有什么区别。 第一种笔是——坏不了的笔，这种笔很轻，但是它比钢还要硬，不管用什么东西踩、压、摔都损坏不了它;它也不怕被火烧、水淹、雷劈，这样就再也不会因为孩子经常弄坏笔而去浪费金钱了。 第二种笔是——把自来水变成墨水的笔。这种笔最上端有一个像小爪子一样的小门，只要把旁边的按钮按一下，就可以把那一扇小门打开，把自来水倒入小门里，笔中设置有一个变色装置，它就可以把你想要的墨水颜色置换出来，这样你就可以省去买墨水的钱去买一些更有用的学习工具了，这样墨水厂也会因减少了产量从而减少了对水源污染，我们的生活质量也会提高了。 第三种笔不仅有前两种笔的功能，它还具备另外四种功能。一、能辨别错别字，当你写完字时笔的末端的灯就会闪动，红光就是写错
吹泡泡作文300字优秀作文
吹泡泡作文300字 篇一：吹泡泡 我很喜欢吹泡泡，走到哪里都带着泡泡水，每天只要我有时间就会吹泡泡。 有一次到内蒙古的大草原旅游，我也带着泡泡水。我站在广阔的大草原上，望向四周是无边无际的绿色，我试着向上跳起来，觉得高一些就可以看到大草原的边，结果看到的还是没有边的绿色。 我拿出泡泡水，吹起泡泡。我吹出一个大大的泡泡，我的两只手臂围起来都抱不住这个泡泡，我仔细一看，原来我吹出一头泡泡做的大象，我想骑到大象背上，结果听到砰地一声，啊！我的大象爆了。我不服气，接着，我又吹了更多泡泡，吹出小兔子、小鸟、小木屋，还吹出彩色的圆柱体，于是我钻进了圆柱体泡泡里，刚进去就发现原来泡泡里面全是水，我赶紧拿出潜水装备给自己换上，潜到水里玩，玩着玩着睡着了。不知道睡了多久，我听到外面有牛羊的叫声，于是从泡泡里出来，和小牛小羊一起快乐地做游戏。 我继续在草原上旅游，泡泡成了我的好朋友。它有时是我的交通工具，带着我到处飞；有时又变成舒适的房间，让我美美地睡上一觉。我的草原旅行，因为有了泡泡的加入，变得美妙极了！ 篇二：吹泡泡 又到了周末，爸爸妈妈带我去柳侯公园。爸爸在公园门口给我买了一瓶泡泡水。 我们来到碧绿的大树下，我开始吹泡泡。一个一个的泡泡娃娃吹出来了，噢，真美！泡泡娃娃的肚子里竟然是五彩缤纷的世界！ 我们坐在淡黄色的小船上，我又吹起了泡泡。一串泡泡娃娃吹到湖面上去，有些泡泡娃娃不敢往上飞，很快被水花打碎了；有些泡泡娃娃很勇敢，越飞越高，越飞越远。 湖上有一座高大的石桥，站在石桥上，我再次吹起了泡泡。一群泡泡娃娃伸出头来，飘到天上去，有的泡泡娃娃很娇气，一见到太阳公公，就落了下来；有的泡泡娃娃不害怕，在蓝蓝的天空中自由飘荡。 过了桥，是一片绿油油的草坪。坐在草地上，我又一次吹起了泡泡。一队泡泡娃娃从泡泡水里钻出来，飘到半空中，害羞的泡泡娃娃躲到了草丛里，调皮的泡泡娃娃围在我身边飞舞，好像在说：真快活啊！ 篇三：吹泡泡 吹泡泡呀吹泡泡，一吹吹了个大泡泡今天老师带我们玩了吹泡泡游戏。 只听师令一声下，同学们以迅雷不及掩耳之势从桌洞里拿出早已准备好的泡泡水，争先恐后地吹起来。转眼间，教室里变成了泡泡的海洋。 泡泡是五颜六色的，大的泡泡像一个个水晶球，又像一个个苹果。小的泡泡，像星星在空中闪烁，又像是一把珍珠撒在天空 真美！我都看呆了。 呼我刚眨了眨眼，猛然间，一大群又大又漂亮的泡泡迎面飘来。原来是马玉政和李金泽联合吹的，看他们一脸坏笑的样子，似乎很不友好。我也顾不上欣赏泡泡了，拿起我的泡泡水，吹了一大串又一大串的小泡泡，这泡泡虽小，但攻击力极强，没过多久马玉政和李金泽的衣服就湿透了，哈哈！我看你俩可怎么得意！你们认输了吧？！果然，他们灰溜溜地逃走
六年级作文：纸能托住水的实验作文600字
纸能托住水的实验作文 【纸能托住水】 三（7）班殷语 “哇！哇！太精彩了！”“我的天呀，太好了！”咦？8号教室今天怎么了？这间教室一直很安静，今天却热闹得像开了演唱会……来，让我们一起去看一看。 上课时，周老师在黑板上写了一排字，还说要做一个小实验，我的心里一阵狂喜，哇！周老师，你真够意思！可刚往黑板上一看，就差点晕倒，什么。纸能托住水？天大的笑话！不过，课堂上做实验我喜欢，还是等着看好戏吧！ 周老师一副胸有成竹的样子，把清水倒进了一个精致的杯子里，但没有倒满，接着用半张雪白的A4纸轻轻盖在了杯子面上，并用手轻轻压了压纸。1！2！3！杯子倒过来了，只听“哗啦”一声，水冲了出来，连同白纸一头冲向周老师早已准备好的大桶里，哈哈，第一次，失败了。 第一次实验的失败让坐在下面的毛鑫泽急得像热锅上的蚂蚁，周老师见到他这副心急火燎的样子，就让他来完成第二次实验。毛鑫泽把水倒进杯里装满，再盖上纸，用手包了包纸，想让纸能更牢地粘在杯口上。然后他快速一倒，“哗”的一声，水又毫不留情地洒了出来。毫无疑问，第二次实验我们又失败了。 此时的教室里立刻炸开了锅。同学们有的说：“我就说这是吹牛皮！”有的说：“失败是成功之母嘛，再继续试试。”还有的说：“这要
试到什么时候去呀？”周老师看上去也很着急的样子，毕竟时间有限，如果实验不成功，怎么才能写作文呀。 第三次实验马上要开始了，班级里的同学都跑了上去，争先恐后地想去帮忙，可是实验还是遗憾地失败了。 我心想，唉，我就说嘛，这是不可能的啦！这时，周老师却说道：“胜不骄，败不馁。只要我们继续尝试，一定能成功！”这句话鼓舞了大家，我们继续开始第四次实验。周老师这次很干脆，一下子就把杯子倒了过来。 奇迹出现了，纸居然像被胶水粘住一样，牢牢地贴在杯子上，水 “太好了！超赞！” “真有趣！”……一滴也没漏下来。这可把我们乐坏了， 刚才的抱怨声和焦虑情绪烟消云散。 原来，第一次失败是因为周老师没把水注满，杯子里有空气了，第二、三次两次也是因为空气从已经被浸湿的纸的小空隙里跑进了杯子，没有形成有效的压力差；而第四次呢，杯子里没有空气，纸也没有湿，杯外的大气压通过纸稳稳托住了杯里的水，所以才成功了。小小的科学实验，里面藏着的学问可真大，多有趣呀！ 【纸能托住水】 三（7）班谭晴文 “哇！”“啊！”“呀！”，一声声尖叫声从八号教室传出来。怎么了？发生什么事了？别急，随我进去探个究竟吧！ “纸能托住水”，周老师刚在黑板上写下这五个字，教室里就引起了一阵骚乱。有的同学扯开嗓子嚷嚷：“不可能！这怎么可能呢？”
科学幻想作文500字3篇
科学幻想作文500字3篇 科学的世界总是充满幻想，下面是小编整理的科学幻想作文500字，欢迎大家借鉴和参考。 科学幻想作文500字12050年，人们使用的交通工具再也不是排放着大量尾气的汽车，而是22是新发明的太阳能环保汽车，这种汽车水陆空通用，而且价格非常便宜，只要一个摩托车的价钱就能把车开回家，因此，就算穷人家也能买得起。 这种汽车的车身是太阳能吸收板，车身呈弧形，车上颜色可以随你的心情变化而变化，当你心情不好时，颜色会变为红色，当你心情舒畅时，颜色会变为绿色。这种汽车速度惊人，它的车尾安装了3个火箭加速器，其速度比超音速飞机还快。但是车这么快会出事故吗？当然不会，因为车内有一个微电脑机器人，每当要撞车时，就会自动开启喷气装置，使车浮起，就这样，一场事故就避免了。车的顶部是一个螺桨，想飞的时候就可以飞起来。车底的轮子也可以收起，变为滑浪板，再加上喷气装置，就可在海上遨游了。这种车无需自己控制，全部是由电脑控制，只要在控制面板上设计要去的地方，它就会把你送到目的地，如果路程非常遥远，感到无聊是怎么办？没关系，车的后段有足够大的空间任你玩
耍，里面还有一个按钮，按下按钮会弹出一个桌子，桌子上又有几个按钮，第一个打开电脑，第二个打开全球卫星电视，第三个是弹出一个玩具箱，第四个打开台灯。车内还有一张多功能床，困乏时，可在床上躺一会。到目的地会自动叫你下车。怎么样未来的科技发达吧！ 未来科技真发达，但我们不努力就不会有发达的科技！同学们，为我们的未来而努力吧！ 科学幻想作文500字2自从升上了三年级，我的烦恼又增多了，因为使用圆珠笔太麻烦了。每次只要一写错字，就要用胶布把错字贴掉，如果太用力的话，本子上便会出现一个小洞洞。夏天时，笔水不停地往外冒，一写字本子就变得脏兮兮的；冬天时，笔的出水性特别差，写上几个字又没水了。 转眼间，我们已经来到了二十五世纪，一种新型笔又诞生了。这种笔的表面由一层金纸包着，顶部有几个塑料按钮，外型可美观了！ 而且这是一种多功能笔。它的笔水永远都用不完，出水性也特别好，不过最神奇的地方在于它顶部的五个塑料按钮。哎呀，又写错字了！按写有“万能橡皮”的那个按钮，笔头就会弹出一个橡皮，用它擦完字后，纸面不会留下任何痕迹，跟没用过一样。终于做完了练习，但又不想检查，这时你只要按一下“检查键”，笔便会自动帮你检查，查出错题后，
吹泡泡优秀精选作文600字
吹泡泡优秀精选作文600字 【篇一：吹泡泡】 今天中午，爸妈都午睡了，我一个人闲着无聊，便在家中乱走。突然，一盒五彩缤纷的东西映入了我的眼帘。我走近认真一看，原来是一盒泡泡水，是上个星期，小表弟来我家玩时落下来的。唉，反正闲着也是闲着，还不如来吹泡泡吧。我打开了那个小盒子的盖，发现里面已经没有多少泡泡水了。管它呢，能吹几个算几个吧。我心里这样想着，便拿起了装在瓶盖上的那根小棒子，上面有一个大洞和一个小洞，我把棒子浸到泡泡水中，再拿起来，嘴巴对准那两个洞洞，轻轻一吹。 哦！一个小泡泡便出来了。说起吹泡泡，我也有好长一段时间没有玩过了吧？可时，现在感觉还是那么的好玩。想着想着，我又用力一吹，吹出了一个大泡泡。我又继续沾了点泡泡水，连续吹出了好几个小泡泡，它们一个个，一群群地聚在一起，仿佛开会似的。看中间那个最大，颜色也最为丰富，红的、粉红的。再换一边看，又是一种颜色，黄的、橙的、还有蓝色、绿色和紫色的。看着这些三五成群的泡泡，我呆住了，我幻想着自己就是这些无忧无虑的小泡泡，和同伴们一起，自由愉快地飞向天空。被风吹到这边，又刮到那边，潇潇洒洒，自由自在，又快快活活，不受拘谨……不一会儿，那些漂浮着的小泡泡都悄然地落到地上，不久又全部消失了。 我继续不停地吹着泡泡，看着它们渐渐地随风舞动，反射着阳光，
我仿佛就看到了小泡泡们的那一张张心爱的小脸蛋。瞧，它们正对着我招手浅笑呢！ 【篇二：吹泡泡】 今天我们全班九个人一起吹泡泡喽！太壮观了！我们心花怒放，争先恐后地往讲台前冲。 瞧，有的同学仰着脸吹，有的冲着天吹，有的侧着身吹，还有的歪着头吹。五彩缤纷的泡泡往天上飞呀飞，越飞越高，有的像小彩球，有的犹如“宝葫芦”，还有的仿佛小彩蛋，有三四个贴在一起像一家子的大泡泡，密密麻麻地挨在一起，成千上万个泡泡往天空飞去。有的同学用手抓泡泡，有的同学用脚踩泡泡，大家玩得兴致勃勃。这时，小于走到讲台前，蘸了些肥皂水使劲地吹了一口，结果一个泡泡也没吹出来，小于脸红了，因为管太粗了。 第二个张骞志上台吹，“扑扑扑”，吹了三下，都没看见泡泡的踪影，这时他又试了一个，哈哈！成功啦，五颜六色的泡泡飘到天空。 轮到我了，我蘸一下泡泡水，放到嘴边，使足了气，轻轻地吹了一下，哈哈，泡泡接二连三地冒出来，三四个手拉着手向天飞去，越飞越高，我喜笑颜开，乐得合不上嘴。我乐悠悠地站在一旁，欣赏自己的“杰作”，得意极了。 原我的泡泡穿洋过海，飞到天涯海角，看祖国的大好河山，将来我发明一种特大泡泡，载我周游世界。 【篇三：吹泡泡精选作文】 上课铃一响，教师走进教室，对我们说：“今天我们来吹泡泡。”
小学生想象作文神奇的泡泡
小学生想象作文神奇的泡泡 导读：小学生想象作文神奇的泡泡【一】 一天放学后，我和好朋友带着自己做的泡泡水到小广场玩吹泡泡。 我的泡泡水是这样做的，先往一个瓶子里弄点水，往里面加点洗发液，再加点胶水，这样泡泡不容易破裂。我拿着一根吸管在泡泡水里蘸一蘸，再轻轻一吹，吹成了一个又轻又圆的泡泡，再一提，泡泡就从吸管上落了下来，在空中飘游，有时，我们吹的泡泡会连成一串，像糖葫芦似的;有时，泡泡吹的太大了，它就会落到地上，无声的散 裂了。我吹的泡泡飞到哪儿，小朋友们就跟到哪儿，他们用手打泡泡，水珠溅到我们的眼睛里，大家赶忙用手去揉。 这些泡泡在阳光的照射下，五光十色，瑰丽无比。我看着我吹的泡泡一个个飞上天空，飞到了树上，飞过了房顶，飞过了工厂，飞过了田野，我想，我就坐在泡泡里，泡泡送我飞过了大海，飞越了沙漠，飞进了大气层，到达茫茫太空…… 啊!多么神奇的泡泡呀! 小学生想象作文神奇的泡泡【二】 今天，老师带我们去操场上吹泡泡!我们很高兴! 一到操场上，我们就开始吹泡泡，我使劲一吹，它们一个个跑了出来!五颜六色的泡泡像一个个穿上漂亮衣服的小精灵。 突然，一阵风吹来，大大小小的小精灵随风飞舞，上上下下，跟着风，飘来飘去，美丽极了!
低年级的小朋友都被我们吸引过来了，我们一边吹，一边追着像小精灵的泡泡! 谢承成吹的泡泡特别好看!她的嘴，轻轻一吹，好多泡泡飘了出来!我和谢承成一起吹，好多绚丽多彩的泡泡都跑了出来。我们往后一看，好多泡泡都向我们飘了过来!整个操场变成了泡泡的`海洋，泡泡的世界! 下课了，我们依依不舍地把泡泡盖上去。 小学生想象作文神奇的泡泡【三】 今天，我和爸爸、妈妈一起去儿童公园吹泡泡。我们买了一瓶泡泡水，找了一个安静舒适的地方开始吹泡泡了。 一开始，我们拿起吹泡泡的工具，吹了一个又一个的泡泡。一个个泡泡在阳光的照射下发出耀眼的光芒，像草地上美丽的花朵，又像一个个彩色的玻璃球，美极了。 后来，爸爸教了我们“打泡泡”球的方法：先吹一个大泡泡，然后使劲地用手扇泡泡周围的空气，就能把泡泡“打”得很高，正当我们玩得高兴的时候，一件古怪的事情发生了，爸爸在打泡泡的时候，竟然把泡泡一下子分成了无数个。这是为什么呢?我沉思起来，对了!我把脑袋一拍，终于想通了。原来当我们打泡泡的时候，手扇出的风和对面吹来的风相撞，形成了一股气流，就把泡泡切开，变成了许多小泡泡。我和爸爸开心地玩了起来，直到天黑才恋恋不舍地离开。 看似不起眼的小泡泡都有这么多的学问，我一定要好好观察生活
写水的作文五篇
写水的作文五篇 水是一种无色无味的透明的液体，它广泛存在于我们这个星球上。地球上不仅有十分之七的面积是被海水所覆盖，还有大量的高山积雪、河流湖泊和丰富的地下水存在，才使地球成为千万星球中的佼佼者。以下是写水的作文五篇，欢迎阅读。 写水的作文1 水是生命的源泉，生存的环境不能没有水。动物、植物，世界万物，人间万物的生存无一不贯穿这个共同的条件，水的重要不言自明。我们地球的水资源虽然很丰富，但自然资源不是取之不尽的，水源在慢慢减少，就算水加工厂不断加工出好水，但地球上几十亿人用的水多还是加工厂加工出来的水多？当然是人用的水多了！ 人不能不喝水，不吃饭可以维持生命二个星期，而不喝水却是一天也活不成。人每天要喝6杯到8杯水，如喝少了嘴唇会干燥开裂，还会出血，身体也会受到影响。而且人不仅每天要喝水，每天还要洗澡、洗衣、做饭、打扫等等，这些都需要水。 植物的生存也需要水，植物要汲取土壤中的水份来呵护自己，让自己屹立在风雨中，在任何环境中强壮起来，让死神远离。就连一小片树叶也要汲取水份来打扮自己，把自己养得绿油油的，非常漂亮。 动物也需要水，用水来维持自己的生命，特别是生活在水中的动物。生活在沙漠中的骆驼也不例外。在有水时，它把水喝饱了，把水
存在驼峰里。等没水时渴了，再从驼峰里吸收一点，补充力量。才能在这没人烟的沙漠上寂寞地行走，去自私地享受海市的美丽。 水如此重要，我们一定要节约每一滴水。假如地球的水资源枯竭了，我们都会渴死，地球上的最后一滴水将是我们的眼泪。假如地球的水资源枯竭了，就会把二百万年前的悲剧重演，我们不希望发生。 节约水是每个人的义务，应该从生活中的一点一滴做起。我身边就经常发生一些可怕的事情：学术的体育办公室旁有一个洗手台，水龙头正一滴一滴地淌着水，时间长了，滴水就会汇成汪洋；我跳舞时，每次都会跳得浑身大汗，到更衣室换衣服时，洗澡间的水龙头的水在滴，一定是有人洗澡后没关好，这又浪费了不少的水。仅这两件事浪费的水加起来，我们可以用来做多少事啊！一些干燥困难地区的孩子连喝水都难。 我们一定要珍惜每一滴水，从我们的生活中做起，为了我们美好的生活！为了我们共同生活的地球！ 写水的作文2 我的名字叫水，由两个氢原子和一个氧原子组成，是人类不可缺少的朋友。 在地球上的每一个地方都有我的足迹。 我，能给人们提供好处，也能带来灾难。如果，你能掌握我的脾气，我会很好的向你们很好的服务，和睦相处。比如，我能聚集江河为人类发电，也能为农民灌溉农田也能运载海船、货轮以及调剂世界物品。如果人们长时间的见不到我，他们会千方百计的寻找我，因为他们实在太需要我了。
写未来世界的作文500字优秀作文
写未来世界的作文500字 篇一：未来的世界 如果我是设计师的话，我会把未来的世界设计成怎样呢？有请多拉A梦的妹妹多拉A 美带大家去看看我的设计吧！ 这天，多拉A美坐着时空机来到一座房子前。房子会是怎样的呢？多拉A美急忙走下时空机，来到草坪上。她看见前面是一所圆形的房子。多拉A美走进房子，看见墙壁上涂着绿色的颜料。房子里装着反应功能按钮、缩小功能按钮、情清洁功能按钮、放大功能按钮、入水功能按钮、出水功能按钮、滚动功能按钮 多拉A美来到马路上，她看见汽车都是粉红色的。而且，汽车还都是圆形设计。汽车这么小，可以安装什么呢？其实，汽车也可以安装一些按钮。汽车里安装着太阳能电池、滚动系按钮、飞天系按钮、清洁系按钮、固定系按钮、加汽油系按钮原来，汽车这么小的空间里都可以安装这么多自动化的按钮，开这种车真是一种高级享受呀！ 多拉A美来到学校里，学校里的课室也是圆形建筑。那课室里面是怎样的呢？多拉A 美走进课室里，迎面而来是一片橙色。原来，课室的墙壁涂着橙色的颜料。课室里安装着桌椅缩进地面按钮、桌椅变皮球按钮、自动擦黑板按钮、自动感应电脑讲课回答按钮、不认真听课自动打屁股按钮未来世界的课室是这么先进的，不认真听课可真不行啊。 多拉A美参观完我设计的未来世界后，带着兴奋的心情坐着时空机回到现代。多拉A 美蹦蹦跳跳地回到家对哥哥多拉A梦和大雄迫不及待地讲起这几天的旅程，讲的眉飞色舞、口若悬河。多拉A梦和大雄听得津津有味，不禁心驰神往，巴不得赶紧去未来世界看看！篇二：未来的世界 同学们，你们想知道未来的世界是什么样的吗？请跟我去看一看。 这是未来的餐厅。我拿起菜谱瞧了瞧，哇，真丰盛啊！有中国的特色菜：四喜丸子，红烧狮子头等；也有西方国家的牛排等。服务员对我说：每一份菜谱都不一样。这此都是根据客人的喜好编写的。那你们怎么知道客人喜欢吃什么呢？我迫不及待地问。服务员笑着回答：我们这儿安装了心灵反应器，它能感应到每个人心里所想的事，然后传达给厨师，就一切可以搞定了。 未来的学校非常特别。走进校园，会有一阵清香，让你神清气＊。就在这时，许多有趣的知识就全进入了你的脑中。如果你上课做小动作，你的椅子就会比别人的小好几倍，让你呯的一下，摔倒在地。你伤心时，抽屉里会伸出一根机器手，帮你擦掉眼泪，安慰你。 未来的世界里最常见的就是机器人。有的机器人去当保姆，有的机器人是教师，还有的机器人当清洁工。他们尽心尽力的工作，却不求一丝回报。机器人被大家广泛利用，是因为它们做事永远不会出任何差错，所以很爱人们的喜爱。 我最喜爱家庭机器人。它不仅会做家务，让妈妈从繁重的家务事中解脱出来，而且它还会检查作业。它非常有礼貌。有一次，它不小心打碎了我的一只杯子，它连忙说：对不起！请等一分钟。一分钟后，令我惊讶的事情发生了：一个完好无损的杯子放在桌子上，还装满了饮料。机器人说：小主人，快喝吧！ 这就是未来的世界，你喜欢吗？ 篇三：未来的世界
写吹泡泡的作文五篇
写吹泡泡的作文五篇 吹泡泡想必是很多朋友的童年回忆吧，那么，下面是橙子给大家分享的描写吹泡泡的作文，希望大家喜欢。 描写吹泡泡的作文1 上课铃一响，老师走进教室，对我们说：“今天我们来吹泡泡。”话音刚落同学们就兴奋准备起来。 吹泡泡开始了。我先拧开肥皂液的盖子，再拿出一根吸管，将吸管放在嘴边，鼓起腮邦子，猛地一吹，泡泡没出来，反而只淌下来一滴水。这不禁让我想起了一首童谣，“小螃蟹，吹泡泡，轻轻吹，泡泡小，猛一吹，没泡泡，不轻不重小心吹，吹得泡泡满天飘。”这次，我吸取教训，不轻不重地慢慢地吹了一口，又大又圆的泡泡“诞生”了，在阳光的照射下，五颜六色的泡泡呈现我的眼前，有的是黄澄澄的，有的是紫微微的，还有的是红彤彤的……饶佳敏看见了我吹的泡泡，惊喜地喊道：“哇！好大的泡泡呀！” 同学们吹的泡泡各不相同。有的同学吹得像一个大大的乒乓球；有的像可爱的铃铛；还有的像一串珍珠……小华吹得泡泡都“手拉手”紧贴在一起，像一串糖葫芦。小丽吹得泡泡最有趣，呈椭圆的，个头也很大，像个恐龙蛋。 整个教室被五彩斑斓、形状大小各异的泡泡包围着，一片欢快地气氛。 描写吹泡泡的作文2 今天早晨，阳光明媚，空气新鲜，我去
奶奶的小院里吹泡泡。先拿一个杯子放上水，再把洗洁精倒入杯子中，然后用一些洗手液，最后和弄和弄，泡泡水就做好了。 我拿起一根管子点了一下泡泡水，轻轻一吹。哇，好神奇呀！许多泡泡排成一行跳了出来，它们分别是：红、绿、黄、蓝、紫这几种颜色。我一吹，它们全部散掉了，一个飞到电线杆上，一个飞到房间里，向爷爷、奶奶问候，一个跑到我的铅笔盒里，一个跳到我的头上，最后一个却爬到房顶上，不下来了。瞧，我吹的泡泡多调皮呀！我又吹了一个“变色龙”，它可不一样，大大的，圆圆的，还可以变颜色，它变成了紫、青、黄、绿、红、棕，还有米黄色，我欣赏着，欣赏着，“啪”的一声，泡泡裂了。我赶紧又吹了一个“闪光笔”，在太阳的照射下，闪闪发光，五彩缤纷的，好象一颗彩色的星星。我还想看看能吹出什么花样，这次我吹了一串“羊肉串”，泡泡们一个接一个地跳了出来，而且是金色的，这让我想起了羊肉串，一想到羊肉串，我就馋得直流口水，“羊肉串”越飞越高，好象要去给太阳当点心呢！ 这时，我奶奶叫了起来：“快来吃饭，有羊肉吃哟，冷了就不好吃啦！”我放下泡泡水，赶紧跑到房间里吃起了香喷喷的饭。 描写吹泡泡的作文3 今天，仇老师在上课时说：“同学们，让我们来做一个吹泡泡的游戏吧！”话音刚落，同学们就欢呼雀跃地说：“好！” 我先打开瓶盖，接着把吸管轻轻地蘸一下肥皂水，把吸管扬起头，轻轻一吹，美丽的泡泡诞生了。大的泡泡像小白瓜；小的有的像一颗颗珍珠，有的像一串串糖葫芦，有的粘在一起变成了一朵朵泡泡花，
水和油的实验作文
水和油的实验作文 大家都知道，水到0℃时就会结冰，油在低温下就会凝固。但水和油到底谁先冻结？它们谁会先冻上面，谁会先凝下面，你知道吗？ 为了弄清这些问题，上个星期天，我便做了个小实验。我拿了两个杯子，分别倒上水和油，然后放进冰箱里的冷冻层。我看看钟表，打算每隔五分钟观察一次。好容易5分钟过去了，我便拿了一根筷子，急忙打开冰箱一看，水还没结冰，拿筷子转了一圈也没有看到冰碴呢，还是老样子。我关上冰箱，只好再等上5分钟了。 5分钟又到了，我又打开了冰箱，以为这下水可结冰了。谁知，打开一看，和刚才想的恰恰相反，水依然如故，油却有点僵了。 实验结果出现得太慢了。我就把冰柜的温度弄到了最低限度，好使实验的结果早一点出来。这时我不禁自言自语地说：“如果条件允许，让我能创造出绝对零度——273. 15摄氏度,那就最好不过了。一分钟不到，结果就会出来了。” 我又等了5分钟，这次打开冰柜一看，奇迹出现了：油的底部完全凝固，变成黄褐色，上面仍然没有变化；水的上部出现了一层薄冰而下面却没有变化。结论出来了：在同一时间，同一温度内，油先凝结，而水后冻结，油先从底部凝结，水却是先从上部冻结。同是液体，为什么有先有后，有上有下呢？带着这些疑
问，我翻开了《少年智慧百科丛书》。 原来，水放到冰箱后，先是上面的水温度低，就会下沉，下面的水温度高就会上升，这样上下形成了对流，等过了一段时间后，这种对流停止，也就是上下水温度均匀；再说水不结冰时分予密度大，结冰时分子密度变小，这叫热缩冷胀，因此水结冰后浮在上面。而油却相反，不凝时密度小，凝时密度大，体积小，所以，先凝的油沉到油的下面。 问题解决了，我便高兴地把实验结果和原因都记在了观察日记上。