考点跟踪同步训练九年级历史
考点跟踪同步训练九年级历史
以考点跟踪同步训练九年级历史为题，我们来探讨一下九年级历史学科的重点内容和考点，以便同学们在备考时能够有针对性地进行复习和准备。
一、古代中国历史
1. 夏商周时期：了解夏、商、周三代的历史背景、政治制度、社会经济和文化特点，以及他们在中国历史上的地位和影响。
2. 春秋战国时期：了解春秋和战国时期的历史背景、政治制度、社会经济和文化特点，以及各国之间的关系、变迁和重要人物的事迹。
3. 秦汉时期：了解秦朝的统一和统治、汉朝的兴盛和衰落，以及对中国历史发展的重要影响。
二、世界古代文明
1. 古埃及文明：了解古埃及的地理环境、政治制度、社会经济和文化特点，以及金字塔、法老王、尼罗河等与古埃及相关的重要知识。
2. 古希腊罗马文明：了解古希腊罗马的地理环境、政治制度、社会经济和文化特点，以及希腊城邦、雅典民主、罗马帝国等相关知识点。
3. 古印度文明：了解古印度的地理环境、政治制度、社会经济和文化特点，以及印度教、佛教、摩揭陀王朝等与古印度相关的重要内容。
三、现代史
1. 近代中国史：了解近代中国的历史背景、政治制度、社会经济和文化特点，以及鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等重要事件和人物。
2. 二战与冷战：了解二战期间的全球战争、战争原因和结果，以及冷战时期的国际关系、军备竞赛和冷战结束的原因和后果。
3. 世界社会主义国家：了解苏联、中国、古巴等社会主义国家的建立过程、政治制度和社会经济特点，以及社会主义运动的发展与变革。
四、历史思维能力
1. 信息辨析：能够辨别历史材料中的真实信息和虚假信息，判断信息的可靠性和可信度。
2. 问题解答：能够提出合理的历史问题，分析历史问题的起因和影响，做出合理的解答和结论。
3. 历史观点：能够理解和分析不同历史观点的产生和相互关系，形成自己的历史观点并有理有据地表达和辩论。
以上是九年级历史学科的重点内容和考点，希望同学们能够认真复习和准备，做到知识扎实、思维敏捷，取得优异的成绩。历史学科不仅仅是为了考试，更是为了让我们了解和认识人类社会的发展和变革，培养我们的历史思维能力和历史文化素养。祝同学们取得好成绩！
聚焦中考历史(人教版) 考点跟踪训练24
考点跟踪训练24 (时间：45分钟满分：60分) 一、选择题(本大题共有15小题，每小题2分，共30分) 1.“赫鲁晓夫先生，您计划进行巨大的改革。这很好！我只想劝告您不要太匆忙。想两步跨过一个大深渊可不容易，会掉下去的。”——l956年赫鲁晓夫访英期间丘吉尔的话。丘吉尔说这句话的目的是( C ) A.阻止赫鲁晓夫的改革 B.赞扬赫鲁晓夫大无畏的改革精神 C.提醒赫鲁晓夫改革要循序渐进 D.威胁赫鲁晓夫不要进行大的改革 2.与1953年相比，1958年苏联谷物产量增长91%，肉类产量增长62%，这一现象的出现主要是由于( C ) A.戈尔巴乔夫的经济改革 B.苏联“一五”计划的实施 C.赫鲁晓夫的农业改革 D.苏俄新经济政策的实施 3.(2016，广东模拟)警示片《苏联亡党亡国20年祭》中说，苏联共产党只有20万党员时打败了资产阶级临时政府，建立了政权；200万党员时打败了德国法西斯，保卫了政权； 2 000万党员时却自己打败了自己，失去了政权。苏联共产党“自己打败自己”发生在( D )(导学号：35422093) A.新经济政策时期 B.一五计划时期 C.赫鲁晓夫改革时期 D.戈尔巴乔夫改革时期 4.(2015，济南中考)1991年，苏联解体，这标志着( D ) A.“三国协约”瓦解 B.凡尔赛—华盛顿体系形成 C.国际反法西斯联盟瓦解 D.两极格局结束 5.20世纪50年代中期开始，东欧各国出现改革浪潮，其目的是( B ) A.改变本国的社会主义制度 B.探索适合本国国情的社会主义道路 C.摆脱苏联的控制 D.要求脱离社会主义阵营 6.(2016，湛江模拟)二战后，东欧社会主义国家照搬苏联模式，由于不符合国情而日益陷入经济政治的危机。20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革，其中较为突出的是( C ) A.波兰 B.捷克斯洛伐克 C.匈牙利 D.罗马利亚 7.(2016，昆明模拟)从20世纪50年代中期开始，以赫鲁晓夫改革和匈牙利改革为代表的苏联、东欧社会主义国家先后进行了改革，取得了一定的效果，但最终都失败了。导致失败的根本原因是( D ) A.允许私人小企业的发展 B.推行政治多元化和多党制 C.开展了垦荒和推广玉米种植运动 D.未能从根本上摆脱高度集中的政治经济体制
初中历史九年级下册同步测试：第2单元测评(同步习题)【含答案及解析】
第二单元测评 (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1.右图中的材料说明了() A.科学研究取得重大突破 B.电力已经进入生产领域 C.第二次工业革命已经开始 D.英国在电力技术方面领先其他国家 2.马克思曾预言:“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“另外一种更大得无比的革命力量”应指() A.珍妮机的发明 B.蒸汽机车的发明 C.电力的广泛应用 D.飞机的发明 3.右图所示杂志名称的由来与19世纪中后期的一次“革命”密切相关,这次“革命”是() A.第一次工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次科技革命 D.资产阶级革命 4.许多职业的出现与工业革命密切相关。19世纪50年代不可能出现的新职业是() A.火车司机 B.汽车司机 C.铁路工人 D.煤炭工人 5.美国内战后的几十年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。以下体现美国在第二次工业革命中“勇于创新”的是() A.蒸汽机车的发明 B.蒸汽轮船的制造 C.飞机的成功试飞 D.内燃机的发明 6.学习了第二次工业革命的相关内容后,某同学在学习笔记中对这次工业革命做了如下总结,其中不．正确 ．．的是() A.重要发明:蒸汽机车、汽车、飞机 B.显著成就:电力的发现和应用 C.主要特点:科学研究同工业生产紧密结合 D.重大影响:资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果,使生产力获得迅猛发展 7.下图所示是两次工业革命的主要成果。它们的核心动力分别是() ①蒸汽②煤炭③石油④电力 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 8.1908年前后,欧美流行着一首诗:“富人成双而至,他们坐的是罗尔斯—罗伊斯(汽车),穷人乘坐福特(汽车)而至,他们笑个不停。”推动诗句中现象出现的主要因素是() A.蒸汽机的改良 B.第一次工业革命
中考历史 主题07 列强的侵略与中国人民的抗争考点跟踪训练
主题07 列强的侵略与中国人民的抗争 1．(2016·孝感)林则徐在上道光皇帝的奏折中指出：“迨(等到)流毒于天下，则危害甚巨，法当从严。若犹泄泄(yì yì)视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”这反映了当时的中国社会( A ) A. 鸦片泛滥成灾 B. 西方传教士活动猖獗 C. 自然经济加速解体 D. 国家主权不断丧失 2．(2016·张家界)《天朝的崩溃》一书中写道：“这场战争把中国拖入世界。从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏；从此开始，中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”文中的“这场战争”指的是( B ) A. 甲午战争 B. 鸦片战争 C. 八国联军侵华战争 D. 第二次鸦片战争 3．“最讽刺的是，作为这场战争之直接起因的鸦片在这项条约中尽然只字未提。”“这项条约”指的是( A ) A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《天津条约》 D. 《马关条约》 4．历史学家陈旭麓在他的《近代中国社会的新陈代谢》一书中写道：“对于中国人来说，这场战争(鸦片战争)是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”说“这场战争”是中国“赶往近代的最初的一步”的主要依据是( B ) A. 中国开始遭到大规模外来侵略 B. 中国被纳入资本主义世界体系 C. 民族开始进入半殖民地半封建社会 D. 它开创了以条约形式掠夺中国的先河 5．“圆明两度昆明劫，鹤化千年未忍归。一曲悲笳吹不尽，残灰犹共晚烟飞。”诗中圆明园最先遭遇的“一度”是指( B ) A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 6．在某次战争之后，列强欣喜若狂，声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评论道：“中国为东方一团大物，势已动摇……今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言者。”这次战争是( C ) A. 雅克萨之战 B. 鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 7．(2016·恩施)《马关条约》签订后，军国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主，严重阻碍了中国民族资本主义的发展。体现这一危害的条款是( D ) A. 割让辽东半岛、台湾全岛及附属各岛屿、澎湖列岛给日本 B. 赔偿日本军费白银二亿两 C. 增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸 D. 允许日本在通商口岸设工厂 8．(2016·山西适应性训练)下列外国侵略者在中国攫取的特权中，按时间先后排序，正确的是( C ) ①英商进出口货物需缴纳的税款，中国政府需同英国商定②北京东交民巷一带辟为“使馆区”，中国人不准在界内居住③割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北的大片领土④日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造 A. ①③②④ B. ③②④①
最新精编中考历史总复习基本考点好题集训九年级上册第一至第四单元(含答案解析)
部编版九年级历史上册基本考点集训 第一至第四单元世界古代史 命题点1 古代埃及 1.(2021临沂)在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交 界处以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”，从一个地域性王国发展为洲际大帝国。当时，其统治范围地跨( ) A.非洲、亚洲 B.非洲、欧洲 C.亚洲、欧洲 D.欧亚非三洲 2.(2021荆州)古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成就。下图所示的文明成就属于( ) A.古代希腊文明 B.古代两河流域文明 C.古代埃及文明 D.古代印度河流域文明 3.(2021潍坊节选)农业、工业和第三次科技革命，深刻影响着人类历史发展的进程。阅读材料，回答问题。 农业革命：种下了人类文明的第一粒种子 材料一中国栽培作物始于距今10000年前后，而原始农业的兴起则是在距今7000年至5000年。原始农业孕育了古代文明，如古埃及利用尼罗河的定期泛滥，发展起原始农业，出现了巨大的建筑物、文字，形成专门的艺术和科学。 —摘编自《全球通史》(1)据材料一和所学知识，原始农业孕育出古代埃及哪些文明成果？ 命题点2 古代两河流域 1.(2021宜昌)有学者认为，“文字不是一种深思熟虑后的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种
副产品。文字始终是苏美尔古典文明的一个特征”。苏美尔文字被称为( ) A.象形文字 B.楔形文字 C.字母文字 D.拉丁文字 2.(2021菏泽)有学者说，欧洲文明的源头是希腊，希腊文明的源头是同两河流域的交流。下列文明成就属于两河 流域的是( ) A.狮身人面像 B.种姓制度 C.《汉谟拉比法典》 D.帕特农神庙 命题点3 古代印度 1.(2021通辽)人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，雅利安人在印度河流域和恒河流域建立了一 系列国家。在国家形成过程中，出现了贵贱分明、等级世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于 ( ) A.古代埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代罗马 2.(2021无锡)古代印度文明有其独特的魅力。下列内容属于古代印度文明的有( ) ①佛教②阿拉伯数字③《马可·波罗行纪》④种姓制度 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 命题点4 希腊城邦和亚历山大帝国 1.(2021岳阳)黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指( ) A.《汉谟拉比法典》 B.种姓制度 C.雅典民主政治 D.《查士丁尼法典》 2.(2021宿迁)对于当时雅典的政治制度，他曾经作过这样的表述：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜 样。”在他主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到顶峰。他是( ) A.伯里克利 B.查士丁尼 C.彼得一世 D.查理一世 3.(2021河南)伯里克利时期，公民大会每年召开40次，大会向与会者发放补贴，起初为半天饭钱，后增加到一 天半饭钱。这样做是为了( ) A.鼓励公民参政议政 B.扩大妇女权利 C.调动外邦人积极性一 D.提高奴隶待遇 4.(2021苏州)苏格拉底(公元前469-前399)是雅典公民，曾对当时雅典流行的许多观念提出了挑战，为此他被雅 典法庭判处了死刑，其罪名是引进新神(不敬神明)和腐蚀青年思想。这表明当时雅典( ) A.专制主义盛行 B.言论自由缺乏 C.神学意识淡薄 D.思想文化繁荣 5.(2021江西)他创造了一个大帝国，为世界文化打上了深深的希腊烙印。“他”是( ) A.伯里克利 B.亚历山大 C.屋大维 D.玻利瓦尔 6.(2021广东)亚历山大攻下埃及后，接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等称号；征服波斯后，他则以波斯帝国 的继承者自居。亚历山大旨在( ) A.推行神人同形同性的理念 B.获得更为广泛的统治基础 C.提升马其顿军队的战斗力 D.挑起被征服地区内部矛盾 7.(2021泰安)“用最迅速最深人的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌人西方”。 历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张( )
考点跟踪同步训练九年级历史
考点跟踪同步训练九年级历史 以考点跟踪同步训练九年级历史为题，我们来探讨一下九年级历史学科的重点内容和考点，以便同学们在备考时能够有针对性地进行复习和准备。 一、古代中国历史 1. 夏商周时期：了解夏、商、周三代的历史背景、政治制度、社会经济和文化特点，以及他们在中国历史上的地位和影响。 2. 春秋战国时期：了解春秋和战国时期的历史背景、政治制度、社会经济和文化特点，以及各国之间的关系、变迁和重要人物的事迹。 3. 秦汉时期：了解秦朝的统一和统治、汉朝的兴盛和衰落，以及对中国历史发展的重要影响。 二、世界古代文明 1. 古埃及文明：了解古埃及的地理环境、政治制度、社会经济和文化特点，以及金字塔、法老王、尼罗河等与古埃及相关的重要知识。 2. 古希腊罗马文明：了解古希腊罗马的地理环境、政治制度、社会经济和文化特点，以及希腊城邦、雅典民主、罗马帝国等相关知识点。 3. 古印度文明：了解古印度的地理环境、政治制度、社会经济和文化特点，以及印度教、佛教、摩揭陀王朝等与古印度相关的重要内容。
三、现代史 1. 近代中国史：了解近代中国的历史背景、政治制度、社会经济和文化特点，以及鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等重要事件和人物。 2. 二战与冷战：了解二战期间的全球战争、战争原因和结果，以及冷战时期的国际关系、军备竞赛和冷战结束的原因和后果。 3. 世界社会主义国家：了解苏联、中国、古巴等社会主义国家的建立过程、政治制度和社会经济特点，以及社会主义运动的发展与变革。 四、历史思维能力 1. 信息辨析：能够辨别历史材料中的真实信息和虚假信息，判断信息的可靠性和可信度。 2. 问题解答：能够提出合理的历史问题，分析历史问题的起因和影响，做出合理的解答和结论。 3. 历史观点：能够理解和分析不同历史观点的产生和相互关系，形成自己的历史观点并有理有据地表达和辩论。 以上是九年级历史学科的重点内容和考点，希望同学们能够认真复习和准备，做到知识扎实、思维敏捷，取得优异的成绩。历史学科不仅仅是为了考试，更是为了让我们了解和认识人类社会的发展和变革，培养我们的历史思维能力和历史文化素养。祝同学们取得好成绩！
全国初三初中历史同步测试带答案解析
全国初三初中历史同步测试 班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________ 一、选择题 1.苏俄实行新经济政策是在( ) A．十月革命后B．国内战争结束后C．列宁逝世后D．苏联成立后 2.1921年苏俄开始实行的新经济政策: （） ①是战时共产主义政策的发展 ②是苏维埃政权经济政策的一定程度的倒退 ③是利用市场和价值规律发展经济的一种尝试 ④是向社会主义过渡的重要步骤 A．③④B．②③④C．①②③D．①②④ 3.苏联正式成立于（） A．1921年B．1922年C．1925年D．1927年 4.最初加入苏联的加盟共和国中不包括( ) A．俄罗斯联邦B．外高加索联邦C．乌克兰D．爱沙尼亚 5.列宁说，“我们原来计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了”。导致这一错误的根本原因是（） A．扩大了无产阶级专政的范围 B．认为资本主义制度很快就会灭亡 C．忽视了生产关系必须适应生产力的发展水平 D．帝国主义仇恨苏俄，对其实行经济封锁 6.苏联进行“一五”计划建设时的领导人是（） A．列宁B．斯大林C．布哈林D．戈尔巴乔夫 7.苏联第一个五年计划期间，国家重点发展（） A．农业B．轻工业C．能源和交通运输业D．重工业 8.使苏联由农业国变为工业国的事件是( ) A．苏联建立B．新经济政策的实施 C．两个五年计划的完成D．1936年通过新宪法 9.1936年苏联通过的新宪法宣布苏联是（） A．工农社会主义国家B．无产阶级专政国家 C．人民民主专政国家D．民主社会主义国家 10.对斯大林时期形成的高度集中的社会主义经济政治体制的叙述，不正确的是（） A．形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布 B．同苏联当时社会生产力的发展水平基本适应 C．在历史上起过积极作用，后来越来越阻碍苏联国民经济的发展和政治体制的改革 D．使民主和法制遭到破坏和践踏
初中历史九年级下册同步训练及答案第2课 俄国的改革
第2课俄国的改革 知能演练提升 一、选择题 1.执政时期开始采用“沙皇”称号,强化专制统治的是() A.伊凡四世 B.彼得一世 C.亚历山大一世 D.亚历山大二世 2.彼得一世改革的主要目的是() A.改变俄国的落后面貌,实现富国强兵 B.废除农奴制度,使俄国成为一个西欧式的大国 C.进行对外扩张,与西欧国家争夺欧洲霸权 D.建立一个横跨亚欧两洲的大帝国 3.“彼得一世改革是‘跳出落后圈子的一种独特的尝试’。”这句话指的是俄国() A.使用野蛮手段推行资本主义制度 B.效法西方政治废除沙皇专制统治 C.引进西方成果摆脱封闭落后局面 D.废除农奴制度巩固沙皇专制统治 4.17世纪末,与西欧资本主义蓬勃发展相比,俄国经济文化十分落后,沙皇彼得一世推行了大规模的改革,其改革给俄国带来的巨大变化是() A.废除了封建农奴制度 B.赶上了西欧发展水平 C.走上了资本主义道路 D.开启了俄国近代化进程 5.如果给俄国沙皇亚历山大二世画画像,可以选择的历史情景是他() A.签署废除农奴制的法令 B.在萨拉托加战斗中打败英军 C.颁布《拿破仑法典》 D.率领议会军击溃查理一世王军 6.1850年,罗斯出生于俄国的一个农奴家庭。以下是对她30岁时生活状况的记述。选出你认为最不．可能 ．．是事实的一项() A.罗斯有一个自主婚姻的家庭 B.罗斯已是一个小商店的老板娘 C.罗斯拥有一份土地 D.罗斯由于不听话,被农奴主卖到另一个农庄 7.某位历史学家对俄国废除农奴制的法令作了这样的注解:“因为赎买了土地,他们(农奴)就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。”这位史学家认为这一法令() A.解决了农奴的贫困问题 B.为资本主义的发展提供了劳动力 C.加速了俄国向亚洲的扩张 D.使俄国成为发达的资本主义国家 8.学习了“俄国农奴制改革”的内容后,同学们对该改革的评价争论不休。学生甲认为改革促进了资本主义的发展,应该以肯定为主。学生乙认为改革是对农奴的一次剥夺,应全盘否定。下列判断正确的是() A.甲、乙两人观点都错 B.甲对,乙错 C.甲、乙两人观点都对 D.甲错,乙对 二、材料分析题
最新精编中考历史总复习基本考点好题集训九年级下册综合检测(含答案解析)
部编版九年级历史下册基本考点集训 综合检测(第一至第六单元) —、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1.(2021河北)下图反映的史实( ) 英国殖民者在印度作威作福 A.体现了英国海外殖民扩张的开始 B.标志着英国海上霸主地位的确立 C.激起了印度人民前赴后继的抗争 D.推动了国际共产主义运动的发展 2.(2021恩施州)归纳和比较是学习历史的重要能力之一。俄国通过彼得一世改革，开启了近代化的进程；通过1861 年农奴制改革，走上了发展资本主义的道路。这两次改革的相同点是( ) A.都是资产阶级性质的改革 B.都以强兵和学习西方科学技术为目标 C.都让农奴获得了人身自由 D.都推动了俄国历史发展的进程 3.(2021连云港)19世纪60年代，俄国、美国、日本相继采取了一系列措施进行变革，其共同原因是( ) A.国家独立遭到威胁 B.南北矛盾影响国家统一 C.专制统治遇到危机 D.资本主义发展受到阻碍 4.(2021南充)打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命的著作是 ( ) A.《神曲》 B.《战争与和平》 C.《自然哲学的数学原理》 D.《物种起源》 5.(2021宜昌)历史图片记录了历史瞬间的镜头，并且真实地再现了历史。下列图片中，记录了第一次世界大战的 是( ) 6.(2020安徽)1921年春，列宁开始重新思考利用资本主义建设新俄国这一问题。资本主义作为小生产向社会主义 过渡的“中间环节”思想的提出，是列宁基于现实的思考。当时的“现实”是( ) A.资产阶级临时政府掌握政权 B.战时共产主义政策存在弊端 C.外国武装干涉威胁新生政权 D.苏联模式成为经济发展障碍
九年级历史上册同步习题及答案第19课 法国大革命和拿破仑帝国
第19课法国大革命和拿破仑帝国 知能演练提升 一、选择题 1.世界历史上,曾为法国大革命作了重要的理论准备并掀起了一场思想解放运动的是() A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.民权运动 D.宪章运动 2.“这一事件本身并没有什么实际作用,不过,它摧毁了平民心目中压迫的象征,掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指() A.制宪议会制定《人权宣言》 B.巴黎民众攻占巴士底狱 C.“雾月政变” D.“热月政变” 3.法国大革命期间颁布的《人权宣言》体现了资本主义社会最基本的原则,它宣称() A.要成立巴黎公社 B.要攻打巴士底狱 C.反对英国的民族压迫 D.私有财产神圣不可侵犯 4.美国《独立宣言》与法国《人权宣言》思想主张的相同点是() A.都主张自由平等 B.都主张推翻专制统治 C.都主张推翻殖民统治 D.都主张实行君主立宪政治体制 5.在法国有一位国王曾参与改进了断头台的铡刀,没想到他作法自毙,1793年1月21日他被押上了断头台,右图展现了当时的情景。这位国王是() A.路易十六 B.查理一世 C.罗伯斯庇尔 D.拿破仑
6.烈火熊熊,炮声隆隆,法国在血与火的洗礼中获得了新生。在法国大革命的过程中,把大革命推向了高潮的是() A.巴黎民众攻占巴士底狱 B.法兰西第一共和国成立 C.雅各宾派掌握国家大权 D.拿破仑发动“雾月政变” 7.对于如何读历史,毛泽东认为:“西洋史应特别留心法国大革命。”这主要是因为法国大革命() A.是一场“欧洲范围的革命” B.取得民族独立,走上了代议制民主政治的道路 C.是工人阶级夺取政权的尝试 D.摧毁了君主统治,广泛传播了资产阶级自由民主思想 8.读下图。根据图中信息判断,这位历史人物是() A.克伦威尔 B.拿破仑 C.罗伯斯庇尔 D.华盛顿 9.拿破仑在逝世前说了一段话:“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是() A.发动政变夺取政权 B.《拿破仑法典》 C.颁布《人权宣言》 D.建立法兰西第一共和国 10.★“拿破仑的军队每到一处就宣布解放农奴,取消封建特权,唤起欧洲各国的反封建意识……”由此可见,拿破仑对欧洲历史发展产生的最重要的影响在于() A.强化了封建君主专制 B.损害了欧洲国家人民的利益 C.打击了欧洲封建势力 D.使欧洲国家都走上了资本主义发展道路 11.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则……变革也在许多地方得到普遍的支持。……法国的统治是进步的……”这种“进步”包括() ①颁布《拿破仑法典》②多次打败反法联盟③远征俄罗斯④巩固资产阶级统治 A.①②③
中考历史 考点跟踪训练21 科技、教育、文化与社会生活复习
科技、教育、文化与社会生活 (时间：45分钟满分：60分) 一、选择题(本大题共有10小题，每小题3分，共30分) 1．电影《横空出世》再现了新中国在艰苦条件下研制原子弹的过程。新中国的科技成果“两弹一星”除原子弹外，还有( A ) A．氢弹、第一颗人造地球卫星 B．氢弹、第一颗实用通信卫星 C．导弹、第一颗人造地球卫星 D．导弹、第一颗实用通信卫星 2．(2014，南京)1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功，加强了国防力量。下列人物中，对该成就做出重大贡献的是( D ) A．魏源 B．焦裕禄 C．袁隆平 D．邓稼先 3．(2015，东营)听到“东方魔稻”“杂交水稻之父”“正引导我们走向一个丰衣足食的世界”这些赞语，你会想到的人物是( A ) A．袁隆平 B．钱学森 C．焦裕禄 D．王进喜 4．(2013，贵阳)第十五届中国科协年会刚刚在贵阳落幕。作为衡量一个国家综合国力的重要因素，科技的力量越来越受到人们的重视。我国为发展高新技术实施了( D ) A．“星球大战”计划 B．尤里卡计划 C．希望工程 D．863计划 5．计算机网络已日益渗透到生活的各个领域，但网络使用不当，也会产生负面影响。下列现象中，作为青年学生，我们绝不能( C ) ①浏览新闻、查询学习资料②沉湎于网络游戏、无谓聊天③用电子邮件发送学习情况④看黄色电影、发骚扰信息⑤网上购物、学习、看病⑥网上行骗、传谣 A．①④⑥ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①③⑤ 6．(2014，广东)在党和政府实施的教育发展战略中，成为科教兴国奠基工程的是( B ) A．素质教育 B．九年义务教育 C．职业教育 D．高等教育 7．第29届奥运会上中国体育代表团取得51金、21银、28铜的优异成绩，第一次名列金牌榜首位。如右图所示新中国第一块奥运会金牌获得者是( B ) A．容国团 B．许海峰 C．陈镜开 D．刘国梁 8．1932年，中国第一次参加在美国举行的第十届奥运会，仅派出刘长春一名运动员。从刘长春一个人孤零零参加奥运会比赛，到中国举办2008年奥运会，发生这一重大变化的根本原因是( D ) A．人民生活改善 B．交通运输发展 C．对外交往增多 D．综合国力增强 9．(2013，黄石)自1978年以来，粮票、布票、油票等品种繁多的购物票证相继被取消。这些票证退出历史舞台的主要原因是( D ) A．人们的消费观念发生了变化 B．人们的生活方式发生了变化 C．人们的购物方式发生了变化 D．改革开放促进了社会经济发展 10．(2014，菏泽)建国以来，我国现代化建设成就辉煌，下列各项出现的先后顺序是( C ) ①第一代籼型杂交水稻培育成功②第一颗原子弹爆炸成功③《中华人民共和国义务教育法》颁布④长春第一汽车制造厂建成
初中历史九年级下册同步训练及答案第1课 殖民地人民的反抗斗争
第1课殖民地人民的反抗斗争 一、选择题 1.工业革命后西方列强疯狂扩张,进一步激化了与殖民地半殖民地国家的矛盾,反侵略斗争此起彼伏。下列斗争中,以反抗西班牙殖民统治为目标的是() A.美国独立战争 B.拉丁美洲独立运动 C.太平军抗击洋枪队 D.19世纪中期印度民族大起义 2.玻利瓦尔领导了反抗殖民统治的斗争,他是殖民地国家和人民反抗殖民侵略的杰出代表,他领导的起义军队主要活动在() A.南美洲北部 B.南美洲南部 C.北美洲北部 D.北美洲南部 3.南美的“解放者”这一赞誉是拉丁美洲各国人民对哪两位人物一生功绩的最高评价() A.章西女王和圣马丁 B.玻利瓦尔和华盛顿 C.圣马丁和玻利瓦尔 D.拿破仑和玻利瓦尔 4.印度民族大起义爆发前夕,英国驻印度的一个总督说:“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”由此可见,印度民族大起义爆发的根本原因是() A.英国的殖民统治 B.印度出现了大饥荒 C.印度的手工棉纺织业破产 D.印度封建王公的领地被吞并 5.“印度虽然只有巴掌大的乌云,但它会变成淹没英国殖民者的滂沱大雨。”下列关于1857年印度民族大起义的叙述,错误 ．．的是() A.起义浪潮席卷了印度北部和中部 B.涌现出了一位杰出的女英雄——章西女王 C.首先起来反抗的是印度王公 D.给英国殖民者以沉重打击 6.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。华盛顿、玻利瓦尔、章西女王都是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将,下列有关他们的说法,符合史实的是() ①华盛顿和章西女王都是反抗英国殖民统治的民族英雄②三者都领导人民完成了民族独立和民 族解放的任务③都属于亚非拉美的民族独立运动④玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的“解放者” A.①②③ B.①② C.②③ D.①④ 7.如果将“义和团运动”“印度民族大起义”“拉丁美洲独立运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是 () A.殖民地半殖民地人民的抗争 B.资产阶级革命 C.社会主义运动 D.改革与革命 ★8.以下历史人物中,抗击过同一殖民国家的民族英雄是() ①华盛顿②玻利瓦尔③林则徐④章西女王 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、简答题 9.按要求回答下列问题。 (1)美洲最早的居民是什么人?新航路开辟后,最先侵入拉丁美洲的是欧洲哪两个国家?
初中历史九年级下册同步训练及答案第五单元测评
第五单元测评 (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1.这是一场特殊的战争,它存在于两种不同的社会制度之间,既威胁了世界和平又维持了世界相对的和平。这场特殊的战争开始于() A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的实施 C.北约成立 D.华约成立 2.1945年5月18日,美国驻苏联参赞凯南说:“他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”这里的两 个“战争”分别是() A.第一次世界大战、第二次世界大战 B.第二次世界大战、美苏冷战 C.第二次世界大战、科索沃战争 D.第二次世界大战、中东战争 3.美国推行冷战政策的表现有() ①杜鲁门主义出台,宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”,抵抗极权统治的力量②推动万隆会议成功召开③经济上实施马歇尔计划④成立北大西洋公约组织 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④ 4.两极格局结束后,下列冷战的产物至今依然存在的是() A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.华沙条约组织 D.北大西洋公约组织 5. 据此可知主要资本主义国家() A.经济持续发展 B.受到通货膨胀的困扰 C.出现“新经济” D.经济发展衰退 6.近代以来欧洲有三次统一的尝试和努力:第一次是法国主导,结果失败;第二次是德国主导,也以失败告终;第三次是法德和解促成统一。“法德和解促成统一”是指() A.拿破仑帝国的建立 B.第一次世界大战后凡尔赛体系的建立 C.第二次世界大战中德国的侵略 D.第二次世界大战后欧洲的联合 7.数据图表能给我们提供很多重要的信息。分析右面的《20世纪50—70年代主要资本主义国家经济年平均增长率柱状图》,我们不能 ．．得出的信息是()
部编人教版九年级初三语文中考总复习上册期中历史题同步训练试题卷及答案解析(2022-2023年甘肃省
部编人教版九年级初三语文中考总复习上册期中历史题同步训练试题卷及答案解析（2022-2023年甘肃省酒泉市 第二中学）-甘肃 选择题 金字塔是古埃及文明的象征，胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔，随后，金字塔越修越小，这反映了 A.古埃及文明逐渐衰落 B.古王国时期王权逐渐加强 C.古埃及建筑技术逐渐落后 D.古王国时期王权逐渐衰落 【答案】D 【解析】 依据“胡夫金字塔是古埃及最大的一座金字塔。此后，古王国时代的金字塔越修越小”及所学可知，随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落，所以D项符合题意；综上所述ABC三项均不符合材料主旨，排除。故选D。 选择题 古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它是（） A. 亚历山大帝国 B. 拜占庭帝国 C. 奥斯曼土耳其帝国 D. 法兰克王国 【答案】B 【解析】 依据题干信息：古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史可知，它是拜占庭帝国。拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、
罗马古籍。拜占庭文化对东欧马，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。拜占庭文化对东欧文化的影响更为巨大，9世纪时拜占庭教士创造的西里尔字母是后来俄罗斯、塞尔维亚等民族的字母的起源，故B符合题意；亚历山大帝国、奥斯曼土耳其帝国、法兰克王国与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。 选择题 下列国家按照出现的先后顺序，排列正确的是 ①西罗马帝国 ②德意志王国 ③查理曼帝国 ④法兰克王国 A. ①②③④ B. ③④①② C. ①④③② D. ②③④① 【答案】C 【解析】 依据所学可知，395年，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国；481年日耳曼人在高卢地区建立了法兰克王国；8世纪，法兰克国王之子查理继承王位，成为法兰克国王。查理统治的法兰克王国，称为查理曼帝国；843年，查理曼的孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利的雏形。故C符合题意；ABD排列顺序错误，不合题意。故此题选C。 选择题 14—16世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化，被人们称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。其中“世界被发现”是指 A.法国大革命 B.文艺复兴
2022-2023年九年级上期期中历史考题同步训练(山东省菏泽市曹县)
选择题 历史古迹是古代文明的见证。下列古迹属于古埃及的是（） A. B. C. D.
【答案】A 【解析】 结合所学知识可知，金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，选项A符合题意；《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明代表；帕特农神庙是希腊文明代表；长城是中国文明代表；选项BCD不符合题意，故选A。 选择题 某历史文章提到了“公元前6世纪”“释迦牟尼”“众生平等”等信息。据此判断、该文章重点研究的是: A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 种姓制度 【答案】A 【解析】 根据所学知识可知，公元前6世纪，印度人乔达摩•悉达多创立佛教，佛教宣扬“众生平等”，认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，提倡消除欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以求进入“极乐世界”。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。
选择题 德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是 A. 民主制度 B. 文学成就 C. 科学成就 D. 体育艺术 【答案】A 【解析】 分析题文的“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”可以看出希腊文明的民主制度对西方自由观念产生重大影响，A选项正确。文学成就、科学成就、体育艺术等均不能体现自由思想，因此答案选A。 选择题 19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。这里的以法律征服世界，指的是罗马法 A. 是罗马共和国第一部成文法典
浙江省中考历史社会大一轮复习 考点跟踪训练9 世界典型的平原、山区和“水乡”比较(无答案) 浙教版
[时间：40分钟分值：40分] 一、选择题(本大题共有8小题，每小题2分，共16分) 1. 太湖流域与湄南河平原的共同点有( ) ①土地都很肥沃②都四季分明，气候宜人③都广泛种植水稻④都水网密布 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①③ 2. (2012·青岛)与我国华北地区相比，美国中部发展农业最具优势的条件是( ) A. 地形平坦 B. 交通便利 C. 水资源丰富 D. 光照充足 读我国农业景观示意图，回答3～4题。 3. 上右图反映的农业景观位于天山山麓，则该地从事这种农业生产的少数民族最有可能是( ) A. 蒙古族 B. 壮族 C. 哈尼族 D. 哈萨克族 4. 上左图反映的农业景观出现在我国的东北平原，那么造成东北平原与天山山麓两地农业 差异最主要的自然原因是( ) A. 地形 B. 河流 C. 气候 D. 土壤 5. 下图上的哈尼族人民正在进行的生产劳动是( ) A. 播种小麦 B. 水稻秧苗插种 C. 播种玉米 D. 播种小米(粟) 6. 同学们夏天到威尼斯去旅游，在威尼斯市内你可以乘坐的交通工具是( ) A. 汽车 B. 出租车 C. 电车 D. 船 7. (2012·衢州)以下是美国沿北纬40度绘制的地形剖面图。能从图中获取的地理信息是( )
A. 美国的河流流向基本是自东向西流 B. 美国气候属温带海洋性气候 C. 美国最主要的农业带位于图中丁处 D. 美国地势东西两边高中间低 8. 下图是亚洲部分区域图，湄南河平原位于________半岛上( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 二、非选择题(共24分) 9. (12分)读图，回答问题。 (1)从图中可知，美国中部大平原主要种植的农作物，除了小麦外还有哪几种(说出两种 即可)？(2分) (2)美国中部大平原乃至整个美国农作物分布有什么特点？这样有什么好处？(4分) (3)A处种植的是春小麦，而B处种植的是冬小麦，造成这一不同的自然原因是什么？ (4分)
聚焦中考历史(人教版)-考点跟踪训练03
聚焦中考历史(人教版)-考点跟踪训练03
考点跟踪训练03 (时间：45分钟满分：60分) 一、选择题(本大题共有15小题，每小题2分，共30分) 1.(2016，自贡中考)下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中①处建立的是( A) A. C. 2.(2016，聊城模拟)某同学利用右边的行政系统简表进行研究性学习， 他研究的主题应该是( C ) A.秦朝建立中央集权制度 B.西汉强化监察制度 C.唐朝创新中央官制 D.明朝加强专制统治 3.(2015，厦门中考)人称“政启开元，治宏贞观”的古代帝王是( C)(导学号：35422045) A. C. 4.(2016，绵阳中考)下面两幅图是唐朝出现的新型工具。他们运用于( A)
A. 5.(2015，东营中考)唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”可见，他特别重视( B) A. C. 6.(2015，株洲中考)贞观十五年，吐蕃的一位赞普说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”题中的“赞普”和“公主”指的是(B) A.尺带珠丹和文成公主 B.松赞干布和文成公主 C.尺带珠丹和金城公主 D.松赞干布和金城公主 7.(2016，莆田中考)在一次故事会上，主持人讲述了“魏征进谏”“玄奘西行”的故事。这些故事发生在( B) A. C. 8.(2016，莱芜模拟)“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十
万两……差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关( D) A.辽军攻宋发生澶州之战 B.北宋应允给辽岁币 C.以后辽宋之间保持和平局面 D.宋辽以淮水到大散关为界 9.(2016，泉州中考)下图所示我国古代民族政权并立示意图，不正确的是( C) 10.(2016，鸡西模拟)右图人物是我国南宋著名的抗金将领，他“精忠报国”的故事世代流传。他是( D)
2022部编版九年级历史上册第六单元同步考点测试题附答案
第17课君主立宪制的英国 一、单项选择题 1．该文献规定“任何自由人非经法律判决，不得由国王加以惩罚”，由此确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。“该文献”是( ) A．《汉谟拉比法典》B．《查士丁尼法典》 C．《大宪章》D．《权利法案》 2．1604年，詹姆士一世指认白金汉郡议员弗朗西斯古德温爵士是个罪犯，并命令大法官在法庭宣布古德温的当选无效。下院议员发出强烈抗议，并草拟了一份《道德与补偿文件》，反对由大法官法庭裁定议会选举结果。詹姆士一世被迫作出让步，由下院决定其选举结果。对这一事件解读正确的是( ) A．反映了国王与封建贵族的斗争 B．以法律形式确立了君主立宪制 C．反映了王权与议会传统的矛盾 D．议会的权力超过了国王的权力 3．《全球通史》一书中说：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”指的是( ) A．苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B．国王召集议会要求增加政府税收 C．议会议员猛烈抨击国王独断专权 D．封建专制统治阻碍资本主义发展 4．1640年，英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。查理一世恼羞成怒，派军队闯入议会，企图逮捕反对他的议员，挑起了内战。1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。材料体现的主题是( ) A．英国议会与王权斗争的起因 B．英国君主立宪制确立的进程 C．英国君主立宪制的世界意义 D．英国君主立宪制的扩展 5．下图所示天平由A到B的变化，主要是源于( ) A．《权利法案》的颁布B．《人权宣言》的颁布 C．《大宪章》的颁布D．《权利请愿书》的颁布 6．1689年，英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王，同时选派代表将王冠连《权利宣言》(《权利法案》的初稿)一起呈献给二人，并当面宣读，威廉和玛丽全部接受。这一事件所体现的政治理念是( ) A．君主立宪B．天赋人权 C．民主共和D．君权神授 7．1610年，詹姆士一世向议会说：“除了上帝，国王不对任何人负责。”1688年“光荣革命”后，国王是被议会“邀请”前来的。这主要反映了“光荣革命”后的英国( ) A．君主专制依然保留B．宗教观念完全消失 C．国王权力高于议会D．议会制约国王权力 8．“17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料中“旧瓶装新酒”是指( ) A．处死国王，废除了封建君主制 B．保留国王，确立议会权力至上原则 C．设立议会，建立民主共和制度 D．制定宪法，实践了分权制衡的原则 9．英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化，王室审美观念也发生相应变化。1691年英国史学家盖伊·米吉这样写道：“英国宫廷内服饰朴素文雅，谦虚内敛，让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装，是相当愚蠢的。”导致审美观念变化的根源是( ) A．工业革命展开B．文艺复兴深入 C．君主权力受限D．社会经济衰退 10．有学者指出：“斯图亚特之前的英国本就有立宪君主之事实，历代英国君主为传统政治文化、宪政精神自觉制约。”制约这些君主的原则是( )