人教版高中语文必修二知识点总结
人教版高中语文必修二知识点总结
第一单元
1、《荷塘月色》朱自清
一、作者简介：朱自清：原名自华，字佩弦，诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》，收在《朱自清文集》里。散文名篇有《背影》、《绿》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。二、给下列加点的字注音
翁仲（wēng）蓊郁（wěng）酒瓮（wèng）
踱步（duó）媛女（yuàn）婵媛（yuán）
脉脉（mò）脉络（mài）乘凉（chéng）
煤屑（xiè）独处（chǔ）乍看（zhà）
颤动（chàn）颤栗（zhàn）战栗（zhàn)
翁仲：指墓前的石人。婵媛：婵娟；（姿态）美好。
嬉戏（xī）桂棹（zào）水藻（zǎo）
衣裳（shang）霓裳（cháng）旋律（xuán）
旋风（xuàn）宁静（níng）宁愿（nìng）
鹢首（yì）梵婀玲（fàn.ē）纤腰（xiān）
翩跹（xiān）迁延（qiān）阡陌（qiān）
束素（shù）速度（sù）似乎（sì）
似的（shì）暂时（zàn）崭新（zhǎn）
三、根据拼音写出相应的汉字
袅娜（niǎo.nuó）凫水（fú）
倩影（qiàn）靓女（liàng）
霎时（shà）刹那（chà）
倾泻（xiè）泄露（xiè）
宛然（wǎn ）婉约（wǎn ）
酣眠（mián）岷山（Mín）
敛裾（jū）拮据（jié.jū）
虎踞（jù）倨傲（jù）
点缀（zhuì）辍学（chuò）
啜泣（chuò）参差（cēn.cī）
惦记（diàn）掂量（diān）
拈花（niān）黏稠（nián）
斑驳（bān）弥望（mí）
消弭（mǐ）麋鹿（mí）
2、《故都的秋》郁达夫
一、作者简介：郁达夫（1896——1945），原名郁文，浙江富阳人，中国现代小说家、散文家。1945年在苏门达腊被日寇杀害，1952年被中央人民政府追认为革命烈士。1921年第一部小说集《沉沦》问世，1923年《春风沉醉的晚上》、《薄奠》。作品风格清新，抒情浓烈，有感伤情调，有时流露出颓废色彩。
二、给下列加点的字注音
厦门（xià）大厦（shà）蟋蟀（xī.shuài）
平仄（zè）混沌（hùn.dùn）馄饨（hún.tun）
露脸（lòu）露马脚（lòu）夹袄（jiá）
夹被（jiá）夹克（jiā）夹肢窝（gā）
三、根据拼音写出相应的汉字
赏玩（shǎng）品尝（cháng）偿还（cháng）
拓展（tuò）碑拓（tà）潭柘寺（zhè）
芦花（lú）庐山（lú）槐树（huái）
傀儡（kuǐ）魁首（kuí）魅惑（mèi）
落蕊（ruǐ）灯芯（xīn）沁园春（qìn）
掾吏（yuàn）大笔如椽（chuán）房檩（lǐn）
凛然（lǐn）细腻（nì）贰心（èr）
大笔如椽：像椽子那样大的笔。形容著名的文章。指夸赞别人文笔雄健有力或文章气势宏大。也指有名的作家。如：曹雪芹大笔如椽，创作了鸿篇巨制《红楼梦》。
掾吏：分曹治事的属吏，官府里的办事员。
秋蝉（chán）貂蝉（chán）禅让（shàn）
啼唱（tí）真谛（dì）缔造（dì）
并蒂（dì）橄榄（gǎnlǎn）颓废（tuí）
秃鹫（tū）廿四桥（niàn）鲈鱼（lú）
鳜鱼（guì）骆驼（tuó）普陀山（tuó）
3、《囚绿记》陆蠡
一、作者简介：陆蠡，中国现代散文家、翻译家。著有散文集《海星》《竹刀》《囚绿记》等，译著有《罗亭》《鲁宾逊漂流记》等。
二、给下列加点的字注音
果实累累（léi）罪行累累（lěi）疲累（lèi）累赘（léi）陆蠡（lǐ）蠡测（lí）
抉择（zé）择菜（zhái）镶嵌（qiàn）
淅沥（xī.lì）绿影（lǜ）绿林（lù）
似的（shì）似乎（sì）束缚（shù）
速度（sù）公寓（yù）向隅（yú）
提防（dī）堤坝（dī）
三、根据拼音写出相应的汉字
炎热（yán）妍媸（yán）蔡琰（yǎn）
姓焱（yàn）姓滕（téng）藤蔓（téng.wàn）
直接（jiē）直截（jié）瞥见（piē）
凋敝（bì）遮蔽（bì）舞弊（bì）
清澈（chè）撤退（chè）涸辙（zhé）
掣肘（chè）假日（jià）暇日（xiá）
遐迩（xiá）瑕疵（xiá）绳索（shéng）
纯粹（chún）嫩叶（nèn）洗漱（shù）
掣肘：拉住胳膊，指阻挠别人做事。
直截（言语、行动等）简单爽快。
瞥见：一眼看见。
跌宕（diē）折叠（dié）迭起（dié）
蕈菌（xùn）浆液（jiāng）兰桨（jiǎng）
蘸酱（jiàng）再醮（jiào）猗郁（yī）
抑郁（yì）葱茏（lóng）朦胧（lóng）
骄傲（jiāo）娇弱（jiāo）矫健（jiǎo）
乔迁（qiáo）揠苗助长（yà）偃旗息鼓（yǎn）
繁茂（mào）蔑视（miè）
跌宕：音调抑扬顿挫或文章富于变化。文笔跌宕有致。迭起：一次又一次地兴起、出现。比赛高潮迭起。
再醮：旧时称寡妇再嫁。
第二单元
4.《诗经》文言知识梳理
文学常识：
《诗经》：是我国最早的诗歌总集，记录从西周初年到春秋中叶的诗歌305首（故又称“诗三百”），分为“风”、“雅”、“颂”。“风”为民间歌谣；“雅”分大雅、小雅，是宫廷音乐；“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀乐歌。开创了我国古代诗歌的现实主义创作传统。
（一）通假字
1．士之耽兮，犹可说也（“说”通“脱”，解脱） 2.匪来贸丝。（匪，通“非”，不是。）
3.岁亦莫止。（莫，通“暮”。）
（二）古今异义
1.至于顿丘（①古义：到达。②今义：表示另提一事。）1．泣涕涟涟（泣涕，古义：为眼泪|今义：鼻涕）
（三）一词多义
1．言
①句首助词。如：言既遂矣。②相当于“而”。如：静言思之。
2．作
①本义是起来起身，引申为兴起，产生。如：薇亦作止。②开始。如：天下之难比作于易。
③创作，撰写：自是指物做诗立就，又引申为著述，制造。如：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。
④劳动，劳作。如：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
⑤为，成为，引申为充当，充作。如：君当作磐石，妾当作蒲苇。
3．曰
①动词词头，无实意。如曰归曰归。②叫做，称作。如：明有奇巧人曰王叔远。
③说。如：子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”
4．止
①语尾助词。如：岁亦莫止。②脚，足。如：当斩左止者，笞五百。
③停止，停留，又引申为使动用法。如：止子路宿。
④制止，阻止。如：残贼公行，莫或止之。
⑤容止，礼貌。如：人而无止，不死何候。
5．载
①记录，记载。如：史载田横事。②年。如：自去舟职，五载复还。
③装载。如：有好事者船载以入。引申为承担，承受。如：载舟载舟，所宜深思。
④乘坐，乘车。如：直上载公子车。
⑤祝词，起加强语气作用，多用于动词或形容词词头，可译为“且”“又”。如：“载欣载奔”。
⑥副词，开始。如：春日载阳，有名仓庚。
6．靡
①浪费。如：生之者甚少，而靡之者甚多。③倒下，后退。如：左右皆靡。
②无，没有。如：靡不有初，鲜克有终。引申为不。如：天高地迥，号呼靡穷。
7．阳
①山的南面，水的北面。②阳光，太阳。如：斜阳草树，寻常巷陌。③温暖。如：春日载阳。
④表面上，假装。如：则阳收其身，而实疏之。
8．雨
①众多。如：齐子归止，其从如雨。
②离散。如：一别如雨。
③动词。下雨或雨一样的落下来。如：是岁之春，雨麦岐山之阳。
④灌溉。如：水能自雨田。
⑤润泽。如：吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人。
（四）、重点实词、虚词
1.氓之蚩蚩，抱布贸丝。氓：民，男子。蚩蚩：忠厚老实的样子，一说戏笑的样子。布：货币。一说布匹。贸，换，买。
2.来即我谋。即：就。谋：商量
3.送子涉淇涉，渡诃。
4.匪我愆期愆（音qiān）：拖延。
5.将子无怒将qiāng ：愿，请。
6.乘彼垝垣，以望复关乘，登上。垝垣（音gu ǐyuán）：破颓的墙。
7.既见复关，载笑载言载……载……：一边……一边……
8.尔卜尔筮，体无咎言体：卜筮的卦象。咎：灾祸 9.以尔车来，以我贿迁贿：财物，这里指嫁妆
10.桑之落矣，其黄而陨陨：坠落。 11.渐（jiān）车帷裳渐：浸湿
12.女也不爽，士贰其行爽：差错。贰：有二心 13.士也罔极，二三其德罔，无。极，准则。德，心意。
14.三岁为妇，靡室劳矣靡：没有。室劳，劳苦的家务活 15.夙（sù）兴夜寐，靡有朝矣夙兴：早起
16.信誓旦旦，不思其反信，真实；旦旦，诚恳；反，违反。
17.雨雪霏霏雨yù，下，作动词；霏霏，纷纷
5.《离骚》文言知识梳理
文学常识：
屈原：名平，字原。战国时期楚国人，是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名爱国诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。《楚辞》收录战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，西汉刘向辑。《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。
一、重点词语
1．虽：虽九死而未悔（纵然，即使）
2．度：竞周容以为度（法度，准则）
3．溘：宁溘（kè）死以流亡兮（突然，忽然）
4．伏：伏清白以死直兮（守，保持）
二、通假字
1．错：偭（miǎn）规矩而改错（通“措”，措施）
2．离：进不入以离尤兮（通“罹”，遭受）
3．反：延伫乎吾将反（通“返”，返回）
三、一词多义
1．善：①亦余心之所善兮（以为是好的）②谣诼（zhuó）谓余以善淫（擅长）
2．以为：①制芰（jì）荷以为衣兮（把……作为）②余独好修以为常（认为）
3．修：①余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（美好）②退将复修吾初服（整理）③余独好修姱以为常（美，美好）
四、词类活用
1．屈、抑：屈心而抑志兮（使动，使……受委屈，使……受压抑）
2．高：高余冠之岌岌兮（使动，使……加高）
3．长：长余佩之陆离（使动，使……加长）
五、古今异义的词
1．浩荡：怨灵修之浩荡（①古义：荒唐。②今义：形容水势广阔而壮大）
2．改错：偭（miǎn）规矩而改错（①古义：改变措施。②今义：改正错误）
3．穷困：吾独穷困乎此时也（①古义：处境困窘。②今义：经济困难）
六、特殊句式
1．不吾知其亦已兮（宾语前置）
2．唯昭质其犹未兮（固定句式）
3．高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（定语后置）
4．余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。（被动句）
5．虽体解吾犹未变亏（被动句）
6.《孔雀东南飞》文言知识梳理
文学常识
《孔雀东南飞》：是我国古代汉民族最长的叙事诗，作于东汉末年。选自南朝陈徐陵编选的《玉台新咏》（《玉台新咏》成书于南朝梁年间）。与《木兰诗》并成为乐府双壁。
一、通假字
1.今若遣此妇，终老不复取（“取”同“娶”，娶妻）
2.虽与府吏要，渠会永无缘（“要”同“邀”，相约、约定）
（附：便要还家“要”同“邀”，邀请）
二、古今异义
1.可怜体无比
（古义：可爱。今义：同情，怜悯。）
2.涕落百余行（古义：眼泪。今义：鼻涕）
3.感君区区怀（古义：忠诚相爱，真挚。今义：数量少，事物不重要。）
何乃太区区见识短浅
4.自可断来信，徐徐更谓之（古义：信使，这里指媒人。今义：书信，信件。）
5.处分适兄意，那得任自专（古义：处置、安排。今义：对犯罪或犯错误的人做出处罚决定。）
6.枝枝相覆盖，叶叶相交通（古义：彼此相通，连接。今义：各种运输和邮电事业的总称。）
三、一词多义
1．适
①贫贱有此女，始适还家门（出嫁）
②中道还兄门，处分适兄意（适合、按照）
③适得府君书，明日来迎汝（刚才、方才）
④少无适俗韵/削足适履（适合）
⑤从上观之，适与地平（正、恰好）
⑥逝将去女，适彼乐土（到、往）
2．谢
①谢家来贵门/上堂谢阿母/谢家事夫婿（辞别）
②阿母谢媒人：女子先有誓（辞谢）
③多谢后世人，戒之慎勿忘（劝告）
3．令
①年始十八九，便言多令才（美好）
②不堪吏人妇，岂合令郎君（对对方亲属的尊称）
③何不作衣裳？莫令事不举（让，使）
4．举
①举言谓新妇，哽咽不能语（开口）
②举手长劳劳/举手拍马鞍/举身赴清池（举起，抬起）
③何不作衣裳？莫令事不举（成功）
5．为
为（动词，wéi）
①为诗云尔（做、写，动词）
②非为织作迟（是，动词）
③始尔未为久（算，动词）
⑤时时为安慰（作为，动词）
⑥自名为鸳鸯（叫作，动词）
为（介词，wèi）
①为仲卿母所遣（介词，表被动）
②阿母为汝求（替，介词）
6．相
（1）xiāng，副词，表示互相，彼此
相见常日稀
久久莫相忘
六合正相应
黄泉下相见
枝枝相覆盖，叶叶相交通
仰头相向鸣
（2）xiàng，相貌，名词
儿已薄禄相
（3）xiāng，副词，表示一方对另一方有所动作之词，偏指一方，有称代作用，可以代称“你”、“他”、“它”。
吾已失恩义，会不相从许。（你，指焦仲卿）
及时相谴归（我，刘兰芝）
还必相迎取（你，指刘兰芝）
好自相扶将（她，指婆婆）
嬉戏莫相忘（我，刘兰芝）
誓不相搁卿（你，这里与卿复指）誓天不相负（你，刘兰芝）
登即相许和（它，指婚事）
蹑履相逢迎（他，指焦仲卿）
怅然遥相望（他，指焦仲卿）7．自
①自可断来信（随即，马上，副词）
②自名秦罗敷/自命为鸳鸯（其，代词）
③我自不驱卿（本来，副词）
④葳蕤自生光（连词“而”）
⑤物物各自异（助词，无义）
⑥本自无教训（已，已经，副词）
⑦好自相扶将（与他词合成词组，亲自）
⑧不图子自归（自己）
自誓不嫁
举动自专由
进止敢自专
哪得自任专
⑨自君别我后（自从，从，介词）
8．见
①相见常日稀/黄泉下相见（见面，动词）
②君既若见录/府吏见丁宁（放在动词前，表示对自己怎么样，译为“我”）
③渐见愁煎迫（被，介词）
9．且
①吾今且报府（将要，副词）
②且暂还家去（暂且，副词）
③四体康且直（又，副词）
10．何
①何乃太区区（怎么，疑问代词）
②隐隐何甸甸（何等，副词）
③何意致不厚（哪里，疑问代词）
④言何复来还（什么，疑问代词）
11．若
①今若谴此妇（如果，连词）
②腰若流纨素（像，动词）
③君既若见录（如此，代词）
12．遣
①为仲卿母所遣（被休回娘家，动词）
②十七遣汝嫁（送，动词）
③县令遣媒来（派，动词）
14．幸
①幸复得此妇（幸亏，副词）
②幸可广问讯（希望，动词）
五、偏义复词
指由两个近义词或反义词作词素构成一个词，其中的一个词素表示意义，另一个词素只作陪衬，不表示意义，这样的词称为偏义复词。
1.便可白公姥，及时相遣归（“公姥”偏指“姥”，婆婆）
2.我有亲父兄，性行暴如雷（“父兄”偏指“兄”，哥哥）
3.我有亲父母，逼迫兼弟兄（“父母”偏指“母”，母亲；“弟兄”偏指“兄”，哥哥）
4.昼夜勤作息，伶俜萦辛苦（“作息”偏指“作”，工作）
5.其日牛马嘶，新妇入青庐（“牛马”偏指“马”）
六、特殊句式
1.为仲卿母所遣（被动句）
2.仲卿闻之，亦自缢于庭树（状语后置）
3.何言复来还/君既若见录/誓天不相负
其往欲何云/府吏见丁宁/渠会永无缘/还必相迎取
越陌度阡，枉用相存（宾语前置）
4.仕宦于台阁（状语后置）
5.转头向户里，渐见愁煎迫（被动句）
6.今日被驱谴/仍更被驱遣/同是被逼迫（被动句）
7. 箱帘六七十/赍钱三百万/杂彩三百匹/从人四五百 (定语后置)
《涉江采芙蓉》：选自南朝梁萧统（昭明太子）《文选》。
《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选集，最早见于《文选》。
曹操：字孟德，小字阿瞒。东汉末年著名军事家、政治家、诗人。曹操诗歌朴实无华、不尚藻饰。它们以感情深挚、气韵沉雄取胜。在诗歌情调上，则以慷慨悲凉为其特色。慷慨悲凉，是建安文学的共同基调。代表作《短歌行》、《观沧海》、《龟虽寿》、《蒿里行》等。
陶渊明：字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，入刘宋后改名潜。东晋末期诗人、文学家、辞赋家、散文家。开创了田园诗体系。代表作：《归园田居》、《饮酒》、《归去来兮辞》、《闲情赋》、《五柳先生传》、《桃花源记》。
8.《兰亭集序》文言知识梳理
文学常识：
王羲之：东晋书法家，字逸少，有“书圣”之称。世称“王右军”、“王会稽”。与其子王献之并称“二王”。
一、【通假字】
1、趣舍万殊“趣”通“取”
二、【古今异义】
1、所以游目骋怀
古义：1.表凭借，用来。 2.…的原因。如：所以兴怀。
三、【一词多义】
临
1、未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀：面对，引申为“阅读”。
2、把酒临风，其喜洋洋者矣：面对，引申为“迎”。
3、临不测之渊，以为固：面对。
4、故临崩寄臣以大事也：将要。
一
（1）一起。例：若合一契
（2）一样。例：其致一也
（3）看作一样。例：固知一死生为虚诞。
（4）一边……一边……。例：一觞一咏
次
1、列坐其次旁边水边
2、又间令吴广之次所旁丛祠中驻扎
3、凡用兵之法，全国为上，破国次之次一等
4、余船以次俱进次序
5、太上不辱先，其次不辱身下一等。
6、陈胜、吴广次当行次序、按次序引申为“轮到”。致
1、所以兴怀，其致一也情致
2、假舆马者，非利足也，而致千里达到
3、家贫，无从致书以观得到
4、此人可就见，不可屈致也招致
修
1、此地有崇山峻岭，茂林修竹高
2、况修短随化，终期于尽长
3、怠者不能修，而忌者畏人修学习进步
4、是故事修而谤兴，德高而毁来办好
5、乃重修岳阳楼，增其旧制修建
6、修守战之具整治
期
1、况修短随化，终期于尽至、及，注定
2、不期修古，不法常可期望、要求
3、会天大雨，道不通，度已失期时间期限
4、期（jī）年之后周、满
5、、君与家君期日中约定
四、【虚词运用】
1、之
仰观宇宙之大，俯察品类之盛助词表定语后置
曾不知老之将至助词用在主谓间，取消句子独立性及其所之既倦动词往达到
每览昔人兴感之由助词的
以之兴怀代词指上文中的事。
暮春之初音节助词衬足四个音节
五、【特殊句式】
介宾短语后置（于+宾语也叫状语后置）
①会于会稽山阴之兰亭──于会稽山阴之兰亭会
②不能喻之于怀──不能于怀（在内心）喻之
③亦将有感于斯文──亦将于（对）斯文有感
④当其欣于所遇──当其于所遇欣
9.《赤壁赋》文言知识梳理
文学常识：
苏轼：北宋文学家、书画家、豪放派词人、诗人。字子瞻，号东坡居士。与父苏洵，弟苏辙合称“三苏”。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称“欧苏”，为唐宋八大家之一；诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称“苏辛”；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。诗文有《东坡七集》等，词有《东坡乐府》。代表作：《赤壁赋》《石钟山记》《饮湖上初晴后雨》《念奴娇·赤壁怀古》
一、通假字
1、举酒属客举匏尊以相属（属，通“嘱”劝酒）
2、浩浩乎如冯虚御风（冯，通“凭”乘）
3、杯盘狼籍（籍，通“藉”，凌乱）
4、举匏尊以相属（尊，通“樽”，酒杯）
二、词类活用
1、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（舞，使……起舞；泣，使……哭泣）
2、正襟危坐（正，形作动整理）
3、月明星稀，乌鹊南飞（南，名作状向南）
4、西望夏口，东望武昌（西、东，名作状，向西、向东）
5、方其破荆州，下江陵，顺流而东也（下、东：名作动，攻占，向东进军、东下）
6、况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵，名作动，打鱼砍柴）
7、侣鱼虾而友麋鹿（侣、友：意动用法以……为伴、以……为友）
四、一词多义
1、望：
七月之望（名词，阴历的每月十五日）
望美人兮天一方（动词眺望，向远处看）
2、如：
纵一苇之所如（往）
浩浩乎如冯虚御风（像）
飘飘乎如遗世独立（像）
3、然：
其声呜呜然（……的样子，像声词词尾）
何为其然也（这样）
4、于：
苏子与客泛舟游于赤壁之下（在）
月出于东山之上（从）
徘徊于斗牛之间（在）
此非孟德之困于周郎者乎（被）
托遗响于悲风（给）
五、特殊句式
1、苏子与客泛舟游于赤壁之下（介宾短语后置）
2、徘徊于斗牛之间（介宾短语后置）
3、何为其然也（宾语前置）
4、而今安在哉（宾语前置）
5、此非孟德之困于周郎者乎（被动句）
6、是造物之无尽藏也。（判断句）
7、渺渺兮予怀（主谓倒装）
六、成语
1、沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。
2、正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。
3、遗世独立：脱离社会，独自生活，不跟别人往来。
4、不绝如缕：像细线一样连着，差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。
5、杯盘狼藉：形容宴饮后桌上凌乱的样子。
七、其他重点字词
纵一苇之所如（纵：任，如：往）
方其破荆州（方，当）
固一世之雄也（固：本来）
哀吾生之须臾（须臾：片刻）
知不可乎骤得（骤：突然；骤得轻易得到）
则天地曾不能以一瞬（曾：竟，连……都……；一瞬：一眨眼，比喻时间短暂）
10.《游褒禅山记》文言知识梳理
文学常识：
王安石：字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一，被列宁誉为是“中国十一世纪伟大的改革家”。.有《王临川集》、《临川集拾遗》。代表作：《读孟尝君传》、《游褒禅山记》、《伤仲永》、,《泊船瓜洲》、《元日》、《梅花》、《登飞来峰》。
一、通假字
1、长乐王回深父。父，通“甫”，古代对男子的美称。
二、词类活用
1、始舍于其址。舍：名词活用为动词，筑舍定居。
2、名之曰褒禅。名：名词活用为动词，命名，称呼。
人教版高中语文必修二文言文知识点全总结
兰亭集序 《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》、《兰亭序》、《临河序》、《禊序》和《禊贴》。东晋穆帝永和九年（公元353年）三月三日，王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官，在山阴（今浙江绍兴）兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨。 译文：永和九年，是癸丑之年，阴历三月初，（我们）会集在会稽山阴的兰亭，是为了从事修禊祭礼。众多贤才都汇聚在这里，年长的年少的都聚集在一起。兰亭这地方有高峻的山峰，高大茂密的竹林。又有清澈湍急的溪流，（如同青罗带一般）环绕在亭子的四周，（我们）引（清流激湍）来作为流觞的曲水，列坐在曲水旁边。虽然没有演奏音乐的盛况，（但）喝点酒，作点诗，也足以令人抒发内心深处的情意。这一天，晴明爽朗，春风和暖畅快。向上看，天空广大无边，向下看，地上事物如此繁多，借以纵展眼力，开畅胸怀，尽情的享受视听的乐趣，实在是快乐呀！ 人们彼此交往，很快便度过一生。有时把自己的志趣抱负，在室内畅谈自己的胸怀抱负；有时就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受任何拘束，放纵无羁地生活。虽然各有各的爱好，取舍爱好各不相同，安静与躁动不同，（可是）当他们对所接触的事物感到高兴时，一时感到自得，感到高兴和自足，不觉得老年即将到来；等到（对于）那些所得到的东西已经厌倦，感情随着事物的变化而改变，感慨随着而产生。过去感到高兴的事，转眼之间成为旧迹，仍然不能不因它引起心中的感触，何况寿命的长短，听凭造化，最终归结于消亡！古人说：“死生也是一件大事。”怎么能不悲痛呢？ 一、字音 癸．(guǐ)丑会．（kuài）稽修楔．(xì) 激湍．（tuān） 流觞．(shāng) 管弦．（xián）游目骋．(chěng)怀彭殇．（shāng） 二、通假字 1、悟言一室之内悟通“晤”，面对面 2、虽趣舍万殊趣通“取”取得 三、古今异义词 1、列坐其次 ．．古义：这个地方今义：居于次一等 2、俯察品类 ．．之盛古义：物品、物类今义：物品的种类 3、夫人之相与，俯仰 ．．一世古义：形容时间短暂今义：低头、抬头 4、或取诸怀抱 ．．襟怀抱负古义：襟怀抱负今义：怀里抱着
人教版高中语文必修二文言文知识
人教版高中语文必修二文言文知识 《诗经》两首 1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，共收诗305篇。内容分为“风”“雅”“颂”，主要手法是“赋”“比”“兴”。开创了我国现实主义创作手法的先河。 《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴，前三者指的是诗的不同体制;后三者指的是诗的不同表现手法。朱熹在《诗集传》中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。 2.古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用总角指代少年时代。 《离骚》 1.《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。“楚辞体”是楚地的诗歌形式，方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方特色，以《离骚》为典型代表，故又称“骚体”。《离骚》开创了我国浪漫主义创作手法的先河。 2.《诗经》和《楚辞》分别是先秦时期北方中原文化和南方楚文化的辉煌结晶，中国文学史上往往将“风”、“骚”并称，“风”指《国风》，代表《诗经》;“骚”，指《离骚》，代表《楚辞》。《诗经》与《楚辞》分别是中国文学现实主义和浪漫主义传统的两大源头。
《孔雀东南飞》 1.《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗。它北朝的《木兰诗》(别称《木兰辞》)并称“乐府双璧”。 乐府三绝：《孔雀东南飞》、《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇吟》。 2.结发：古代成婚之夕，男作女右共髻束发。后称原配为结发夫妻。 3.秦罗敷：“秦”是古诗中美女常用的姓，“罗敷”古代美女的通称。 4.伏惟：下级对上级或晚辈对长辈说话表示恭敬的习惯用语。 5.床：古代的坐具。 6.新妇：古代年轻妇女对夫家的长辈或平辈的自称。 7.初阳岁：冬至以后，立春以前。 8.下九：古代农历每月十九为下九，是妇女欢聚的日子。二十九为上九，初九为中九。9.六合：古人结婚要选好日子，要年、月、日的干支(干，天干，指甲、乙、丙、丁……;支，地支，指子、丑、寅、卯……;年月日的干支合起来共六个字，例如甲子年，乙丑月，丙寅日)都相适合，叫六合。又指东、西、南、北、天、地。 10.青庐：用青布搭成的篷帐，是举行婚礼的地方。盛行于东汉到唐。 11.箜篌：古代的一种弦乐器，23弦或25弦，分卧式、竖式
人教版高中语文必修二文言知识复习
人教版高中语文必修二文言知识复习 篇目：《诗经》两首（《氓》、《采薇》）、《离骚》、《孔雀东南飞》、《短歌行》、《兰亭集序》、《赤壁赋》、《游褒禅山记》 《氓》——诗经 1、通假字： 士之耽兮，犹可说也（说，通脱，摆脱，脱身） 淇则有岸，隰则有泮（泮，通畔，岸边） 于嗟鸠兮，无食桑葚！（于，通吁，叹息无，通勿，不要） 匪来贸丝（匪通非，不是） 将子无怒（无通毋，不要） 2、古今异义： 泣涕涟涟（涕：古义眼泪，今义鼻涕） 三岁食贫（三岁，古义多年，今义三岁的年龄） 送子涉淇（子：古：你今：孩子） 将子无怒（将：古：请，希望今：将要；将军） 总角之宴（宴：古：欢聚，快乐今：宴会） 至于顿丘（至于：古：到达今：连词，说完一事，要说另一事时用至于） 3、词类活用： 夙兴夜寐（夙，夜：名词作状语，在早晨；在夜晚） 4、特殊句式： 秋以为期（宾语前置） 5、一词多义 夙夙兴夜寐（早） 夙夜忧叹（日） 夙志已酬（素有的，旧有的） 《采薇》 ——诗经 1、通假字： 岁亦莫止（莫通暮） 彼路斯何（路通辂，大车） 孔棘（棘通急） 彼尔维何，维常之华（尔通草字头尔，花盛开的样子） 维常之华（华通花） 彼尔维何，维常之华（常通棠，棠棣） 2、古今异义 薇亦作止（止：古：句尾语气词今：停止） 不遑启居（启：古：臂部离开脚后跟的叫启今：启发） （居：古：臂部贴在小腿上叫居今：居住） 岁亦阳止（阳：古：指农历十月今：阳光、太阳等） 今我来思（思：古：语气词，无实意今：思考，想） 3、词类活用 岂不日戒（日：名词作状语，每日、每天） 雨雪霏霏（雨：名词作动词，降下） 《离骚》 ——屈原 1、通假字： 偭规矩而改错（错通措，施行） 忳郁邑余侘傺兮（郁邑通郁悒，忧愁苦闷） 何方圜之能周兮（圜通圆） 芳菲其能弥章（章通彰，明显）
人教版必修二语文必背知识点
人教版必修二语文必背知识点 【篇一：人教版必修二语文必背知识点】 《荷塘月色》朱自清《诗经》《离骚》《孔雀东南飞》《涉江采芙蓉》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁？所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。 《短歌行》对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。 契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。 《归园田居》 (其一) 陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得反自然。 《兰亭集序》王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊是也。 群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为 流觞曲水，列坐其次。 虽无丝竹管弦之胜，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅。 仰观宇宙之大，俯察品类之胜，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 夫人之相与，俯仰一世。 或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。 虽趣舍万殊，静噪不同，当其欣于所遇，暂得于己，怏然自足， 不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。 向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。 犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云；死生亦大矣，岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 后之视今，亦犹今视昔，悲夫！固列叙时人，录其所述，虽世殊 事异，所以兴怀，其致一也。 后之览今，亦将有感于斯文。 《赤壁赋》苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。 清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 少焉，月出于东山之上；徘徊于斗牛之间。 白露横江，水光接天。 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣弦而歌之。 歌曰；桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。 渺渺，如泣如诉兮予怀，望美人兮天一方。 客有吹洞箫者，倚歌而和之。 其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰；何为其然也？客曰；月明星稀， 乌鹊南飞此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪， 郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺
人教版高中语文必修二知识点
人教版高中语文必修二知识点第一单元 《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》【知识梳理】 1、基础盘点 (1) 字音： 踱步duó 弥望mí 颤动chàn 宛然w a n 霎时shà 梵婀玲fàn 渺茫mi a o煤屑xiè 落蕊ru 1 夹袄jiá 平仄zè 颓废tuí 歧韵qí 房檩l 1n 驯鸽xùn 譬如pì 细腻nì 瞥见pi e… 涸辙hé茎叶j i ng婆娑su o 猗郁y i移徙x 1囚系xì 圆弧hú尘垢gòu 黝黑y6u 栅栏zhà 俯瞰kàn 水涡w o 短暂zàn 虚掷zhì 徜徉cháng 缪斯miù 澄清chéng 曲折q u zhé 袅娜ni a o nuó 颤栗zhàn lì 混沌hùn dùn 葱茏c o ng lóng 漪澜y i lán 黑魆魆
潭柘寺zhè 蓊蓊郁郁w e ng脉脉含情mò mò 一椽破屋chuá 削皮xi a o剥削x ue 纤腰xi a n 纤夫qiàn 隽永juàn 隽秀jùn 幽禁jìn 禁不住j in 安宁níng 宁愿nìng 创伤chu a ng 创 chuàng 建露水lù 露相lòu 厚薄báo 刻薄bó 薄荷bò 参差c e n参与c a n人参sh en 疏落luò 落枕lào 大大落落lu o 落在后面 là 折腾zh e 折叠zhé 折耗shé 差别ch a 参差c i 差劲chà 出差ch a i 穿着zhuó 着急zháo 走着zhe 着数zh ao 独处ch u 妙处chù (2) 字形： 点缀啜泣辍学拾掇没精打采 斑驳倩影喝彩敛裾了截爽直 萧索落寞严厉学历再接再厉 喇叭咳嗽攀援玷污掂量 惦记漂浮深邃吞噬常春藤
人教版高中语文必修二知识点总结
人教版高中语文必修二知识点总结 第一单元 1、《荷塘月色》朱自清 一、作者简介：朱自清：原名自华，字佩弦，诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》，收在《朱自清文集》里。散文名篇有《背影》、《绿》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。二、给下列加点的字注音 翁仲（wēng）蓊郁（wěng）酒瓮（wèng） 踱步（duó）媛女（yuàn）婵媛（yuán） 脉脉（mò）脉络（mài）乘凉（chéng） 煤屑（xiè）独处（chǔ）乍看（zhà） 颤动（chàn）颤栗（zhàn）战栗（zhàn) 翁仲：指墓前的石人。婵媛：婵娟；（姿态）美好。 嬉戏（xī）桂棹（zào）水藻（zǎo） 衣裳（shang）霓裳（cháng）旋律（xuán） 旋风（xuàn）宁静（níng）宁愿（nìng） 鹢首（yì）梵婀玲（fàn.ē）纤腰（xiān） 翩跹（xiān）迁延（qiān）阡陌（qiān） 束素（shù）速度（sù）似乎（sì） 似的（shì）暂时（zàn）崭新（zhǎn） 三、根据拼音写出相应的汉字 袅娜（niǎo.nuó）凫水（fú） 倩影（qiàn）靓女（liàng）
霎时（shà）刹那（chà） 倾泻（xiè）泄露（xiè） 宛然（wǎn ）婉约（wǎn ） 酣眠（mián）岷山（Mín） 敛裾（jū）拮据（jié.jū） 虎踞（jù）倨傲（jù） 点缀（zhuì）辍学（chuò） 啜泣（chuò）参差（cēn.cī） 惦记（diàn）掂量（diān） 拈花（niān）黏稠（nián） 斑驳（bān）弥望（mí） 消弭（mǐ）麋鹿（mí） 2、《故都的秋》郁达夫 一、作者简介：郁达夫（1896——1945），原名郁文，浙江富阳人，中国现代小说家、散文家。1945年在苏门达腊被日寇杀害，1952年被中央人民政府追认为革命烈士。1921年第一部小说集《沉沦》问世，1923年《春风沉醉的晚上》、《薄奠》。作品风格清新，抒情浓烈，有感伤情调，有时流露出颓废色彩。 二、给下列加点的字注音 厦门（xià）大厦（shà）蟋蟀（xī.shuài） 平仄（zè）混沌（hùn.dùn）馄饨（hún.tun） 露脸（lòu）露马脚（lòu）夹袄（jiá） 夹被（jiá）夹克（jiā）夹肢窝（gā） 三、根据拼音写出相应的汉字 赏玩（shǎng）品尝（cháng）偿还（cháng）
人教版高中语文必修二总复习文言文基础知识积累
人教版高中语文必修二总复习文言文基础知识积累 班级姓名座号 《兰亭集序》 一、一词多义 （一）之 （1）动词，例：所之既倦。（2）代词，例：以之兴怀。（3）结助，例：夫人之相与。 （4）结助，极视听之娱。（5）音节助词，例：暮春之初。 （一）一 （1）例：若合一契（2）例：其致一也（3）例：固知一死生为虚诞。（4）例：一觞一咏 三、词类活用 （1）少长咸集：（2）映带左右：（3）齐彭殇为妄作：（4）犹不能不以之兴怀：（5）固知一生死为虚诞：（6）足以极视听之娱：四、通假 （1）虽趣舍万殊（2）亦由今之视昔（3）或悟言一室之内五、古今异义 【其次】 古义：如：列坐其次今义： 【斯文】亦将有感于斯文 古义：这篇文章。如：亦有感于斯文。今义：文雅；文化或文人。 六、特殊句式 （1）会于会稽山阴之兰亭（2）引以为流觞曲水（3）映带左右 （4）悟言一室之内（5）不能喻之于怀（6）亦将有感于斯文（7）当其欣于所遇（8）虽无管弦之盛 【本课成语】 群贤毕至. 崇山峻岭. 放浪形骸. 情随事迁. 感慨系之. 游目骋怀 《赤壁赋》 一、文学常识 苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。苏轼才情奔放，为宋代最杰出的作家，诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。本文选自《经进东坡文集事略》，作于宋神宗元丰五年（1082）。当时，苏轼被贬为黄州团练副使，心情十分苦闷。同年，他先后两次游览黄州的赤鼻矶，“借地抒情”，相继写下了《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等诗文。本文是《前赤壁赋》，作者运用主客问答这一赋的传统手法，表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。 二、重点字、词、句 （一）通假字 1、举酒属客举匏尊以相属 2、浩浩乎如冯虚御风 3、山川相缪 4、杯盘狼籍 5、举匏尊以相属 （二）词类活用 1、歌窈窕之章扣舷而歌之 2、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 3、正襟危坐 4、月明星稀，乌鹊南飞 5、西望夏口，东望武昌 6、方其破荆州，下江陵，顺流而东也 7、况吾与子渔樵于江渚之上 8、侣鱼虾而友麋鹿 （三）古今异义 1、白露横江，水光接天 2、凌万顷之茫然 （四）一词多义 1、望：（1）七月之望（2）望美人兮天一方 2、歌：（1）扣舷而歌（2）歌曰（3）倚歌而和之 3、如：（1）纵一苇之所如（2）浩浩乎如冯虚御风（3）飘飘乎如遗世独立 4、然：（1）其声呜呜然（2）何为其然也 5、长：（1）抱明月而长终（2）而卒莫消长也 6、于：（1）苏子与客泛舟游于赤壁之下（2）月出于东山之上（3）徘徊于斗牛之间 （4）此非孟德之困于周郎者乎（5）托遗响于悲风 7、而：（1）羽化而登仙（2）扣舷而歌（3）倚歌而和之
人教版高一语文必修二文言文知识点
人教版高一语文必修二文言文知识点 1.人教版高一语文必修二文言文知识点篇一 文言虚词： 1.焉 (1)盘盘焉，囷囷焉(形容词词尾，相当于“然”) (2)缦立远视，而望幸焉(句末语气词，无实义) 2.而 (1)缦立远视，而望幸焉(连词，表目的) (2)秦人不暇自哀，而后人哀之(连词，表承接) (3)一日之内，一宫之间，而气候不齐/使天下之人，不敢言而敢怒/后人哀之而不鉴之(连词，表转折) 3.其 (1)代词。杳不知其所之也(指宫车)/几世几年，摞掠其人，倚叠如山(代六国)/一旦不能有，输来其间(代秦国) (2)代词，自己的，作定语。使六国各爱其人 4.于 (1)辞楼下殿，辇来于秦(介词，到) (2)使负栋之柱，多于南亩之农夫(介词，表比较) 5.之 (1)辘辘远听，杳不知其所之也(动词，往，去) (2)一人之心，千万人之心也(结构助词，的) (3)奈何取之尽锱铢(代词，代财物/秦人不暇自哀，而后人哀之(代词，代秦人)
2.人教版高一语文必修二文言文知识点篇二 1.判断句 (1)此小大之辩也(“也”表示判断语气) (2)《齐谐》者，志怪者也(“者……也”表示判断语气) (3)穷发之北，有冥海者，天池也(“者……也”表示判断语气) 2.省略句 (1)翱翔(于)蓬蒿之间(省略介词“于”) (2)且举世誉之而(宋荣子)不加劝(省略主语“宋荣子”) (3)众人匹(于)之(省略介词“于”) (4)众人匹之，(众人)不亦悲乎(省略主语“众人”) 3.疑问句 (1)奚以之九万里而南为(奚以为，表示疑问语气) (2)奚以知其然也(“奚以”，表示疑问语气) (3)彼且奚适也(“奚”，表示疑问语气) 4.倒装句 (1)而莫之天阏者(夭阏之，宾语前置) (2)彼且奚适也(适奚，宾语前置) (3)奚以知其然也(以奚，宾语前置) (4)覆杯水于坳堂之上(于坳堂之上覆杯水，介宾短语后置) (5)翱翔蓬蒿之间(于蓬蒿之间翱翔，介宾短语后置) 3.人教版高一语文必修二文言文知识点篇三 词类活用
人教版高一语文必修二知识点
人教版高一语文必修二知识点 人教版高一语文必修二知识点 1、剪裁得体，叙事中体现情理： 本诗开篇以鸟飞起兴，直入主题(未按常规，交代两家缘起)中间叙事以兰芝为中心，焦母、刘兄等人参差其间，寥寥数语，人物声貌跃然纸上。诗中三事铺饰：“赠奁”、“严妆”、“迎娶”，正是“华缛”“炫目”之笔，与其情事，构成了“五色”之“陆离”。全诗详其所详，略其该略，不枝不蔓，剪裁得体。 先后描绘出十余幅生活画面中，又体现着不同的情与理：如同是“告别”，兰芝在焦母面前只有礼节性辞别，而在小姑面前却“泪落连珠子”，在丈夫面前更是殷殷陈情，依依不舍;面对“逼嫁”，兰芝“含泪答”阿母，却“仰头答”阿兄;同是“殉情”，兰芝死前“掩口啼”、“出门啼”，未告母，十分隐秘，到时“举身赴清池”，一无反顾，而仲卿死前明告母，“愁煎迫”、“徘徊庭树下”，别有一番思想斗争等等。这是因为人不同，性有别，情不同，理各异。 2、巧妙的结构艺术：双线并，首尾绾合： ⑴本诗采用了“叙事”与“叙情”双线并行、首尾绾合、交递推进式结构，使全诗“水复山重，曲折入妙”(《吴诗集览》引)始终弥漫着浓重的悲剧气氛，读来使人回肠荡气，耳目一新! ⑵以封建家长压迫与青年男女的反抗为主要矛盾，展示双方的斗争，这是主线。在这条线索中，矛盾的两方面屡次交锋，逐浪推进，直到焦刘以死抗争，进入悲剧的高潮。
⑶焦、刘生死不渝的爱情，似一根红线，将迭宕起伏的故事情节，串成一体。它是对主线情节发展起决定作用的内在动因。 ⑷本诗通过兰芝“诉苦”，仲卿“询母”，“拒遣”、“赠奁”、“严妆”、“送别”、“逼嫁”、“迎娶”、“情探”、“殉情”等多幅生活画面的描叙与铺饰，歌颂了刘焦二人用生命保证对爱情的忠贞，不向封建势力低头的反抗精神。 ⑸结句两家合葬，鸳鸯合鸣与开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”所奠定的依恋，缠绵感情基调，一脉相承，首尾照应。 人教版高一语文必修二知识点 1.通假字 悟言一室之内(通“晤”) 趣舍万殊(通“取”。教材注释为：趣，趋，趋向，取向。) 2.一词多义 (1)修 修禊事也(动词，做，从事) 茂林修竹(形容词，高) 况修短随化(形容词，长) (2)一 其致一也(统一，一致) 悟言一室之内(数词) 固知一死生为虚诞(动词，把……看作一样)
人教版高中语文必修二第三单元文言知识点整理
高中语文必修二第三单元文言知识点整理 一、通假字 1.《兰亭集序》 悟．言一室之内 2.《赤壁赋》 举酒属．客，诵明月之诗，歌窈窕之章 浩浩乎如冯．虚御风，而不知其所止 3.《游褒禅山记》 长乐王回深父． 二、重点词语 1.《兰亭集序》 修 （1）此地有崇山峻岭，茂林修竹 （2）况修短随化，终期于尽 （3）乃重修岳阳楼，增其旧制 （4）内立法度，务耕织，修守战之具 临 （1）未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀 （2）把酒临风，其喜洋洋者矣 （3）据亿丈之城，临不测之渊，以为固 （4）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也 次 （1）引以为流觞曲水，列坐其次 （2）陈胜、吴广皆次当行 （3）又间令吴广之次所旁丛祠中 致 （1）所以兴怀，其致一也 （2）假舆马者，非利足也，而致千里 （3）不爱珍器重宝肥饶之地，以致天天下之士 期 （1）况修短随化，终期于尽 （2）期年之后，虽欲言，无可进者 （3）君与家君期日中，日中不至，则是无信 2.《游褒禅山记》 道 （1）有碑仆道
（2）师者，所以传道受业解惑也 （3）于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首 （4）何可胜道也哉 （5）策之不以其道 文 （1）独其为文犹可识，曰“花山” （2）不以木为之者，文理有疏密 （3）属予作文以记之 （4）文过饰非 观 （1）古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽，往往有得 （2）世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远 （3）由此观之，王之蔽甚矣 （4）以俟夫观人风者得焉 名 （1）以故其后名之曰“褒禅” （2）后世之谬其传而莫能名者 （3）操虽托名汉相，其实汉贼也 （4）军书十二卷，卷卷有爷名 （5）不名一钱 盖 （1）况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海（2）盖其又深，刚其至又加少矣 然 （1）吴广以为然 （2）有穴窈然 （3）凌万顷之茫然 （4）其声呜呜然 （5）何为其然也 （6）至于颠覆，理固宜然 （7）然视其左右，来而记者已少 乃 （1）以其乃华山之阳名之也 （2）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及（3）良乃入，具告沛公 （4）于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出 以 （1）引以为流觞曲水 （2）犹不能不以之兴怀 之 （1）倚歌而和之 （2）惟江上之清风
人教版高一语文必修二知识点总结
人教版高一语文必修二知识点总结 1、字词 符契修禊癸丑流觞激湍彭殇嗟悼会稽感慨系之 清流激湍流觞曲水静躁虚诞 世殊事异 2、成语 崇山峻岭：崇，高;峻，山高而陡。高大险峻的山岭。 放浪形骸：放浪，放荡;形骸，人的形体。指行动不受世俗礼节的束缚。 游目骋怀：游目，远眺;骋怀，放开胸怀，往远处想。纵目四望，开阔心胸。 情随事迁：情况变了，思想感情也随着起了变化。 感慨系之：感，感触;慨，慨叹;系，联结。有所感触，慨叹不已。 2、文学常识： 王羲之，东晋书法家。出身士族名门，是东晋政治家王导的从子。曾任右军将军、会稽内史，世称“王右军”。早年从卫夫人学习书法，后多鉴前代名家书法，博采众长，备精诸体，有“书圣”之称。 一、词语 混沌混水摸鱼潭柘寺皇城人海 一椽驯鸽落蕊落寞啼唱嘶叫歧韵颓废散文钞 廿四桥普陀山鲈鱼 二、文学常识 郁达夫：1896-1945，1921年第一部小说集《沉沦》问世，1923年《春风沉醉的晚上》、《薄奠》。作品风格清新，抒情浓烈，有感伤情调，有时流露出颓废色彩;文学观和审美观方面，他提倡“静的文学”，写的也是“静如止水似的文学”。 高一语文必修二知识点总结：囚绿记 一、词语
猗郁蕈菌葱茏婆娑淅沥瞥见移徙陆蠡 二、成语 涸辙之鲋：比喻处在困境中急待救援的人。 揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 急不暇择：因过于急切而来不及选择。 高一语文必修二知识点总结：文学常识 陆蠡，现代散文家、翻译家，著有散文集《囚绿记》、《海星》、《竹刀》，译著有《罗亭》、《鲁宾逊漂流记》《诗经》两首 《诗经》是我国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期到春秋中叶约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》或《诗三百》，西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》。 《诗经》按乐曲分为风、雅、颂三部分。“风”指十五国风，绝大部分是民间歌 谣;“雅”分大雅小雅，诗宫廷乐歌;“颂”有“周颂”“鲁颂”“商颂”，是宗庙祭祀的 乐歌。《诗经》的表现手法有：赋、比、兴。 《诗经》六义：风、雅、颂、赋、比、兴。 《诗经》开创了中国诗歌的优秀传统，是我国现实主义文学的光辉起点。现实主义的《诗经》与屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映，并称“风骚”。 1、字词 芙蓉慷慨青青子衿嘉宾阡陌 羁鸟樊笼 2、文学常识 《古诗十九首》选自南朝梁萧统《文选》，是东汉末年文人五言诗的选辑。并非一人 所作，从内容看，主要写的是作者的失意和哀伤，写游子、思妇的离愁和相思。由于作者 文化素养较高，又继承了《诗经》和《楚辞》的传统，吸收了汉乐府的营养，所以不但善 于运用比兴，而且创造出一种独特的风格，艺术成就很高，被称为“五言之冠冕”。 曹操，字孟德，东汉人。三国魏著名政治家、军事家、文学家。他“外定武功，内兴 文学”，是建安汉献帝年号文学的开创者和组织者，其诗直接继承汉乐府民歌的现实主义 传统。他的创作一方面反映了社会的和民生的疾苦，一方面表现了统一天下的理想和壮志，具有“慷慨悲凉”的独特风格。这种风格被称为“建安风骨”或“魏晋风骨”。“秋风萧
人教版高一语文必修二最新知识点2022
人教版高一语文必修二最新知识点2022 学习与坐禅相似，须有一颗恒心，静下心来，将心思投入到学习当中去，解决更多的考试难题。以下是小编整理的有关高考考生必看的知识点的梳理，希望对您有所帮助，望各位考生能够喜欢。 人教版高一语文必修二知识点1 一、掌握下列重点词语 1、既望：七月既望(农历十六。既，过了。望，农历每月十五) 2、少焉：少焉，月出于东山之上(不多一会儿) 3、如：纵一苇之所如(往) 4、凌：凌万顷之茫然(越过) 5、御：浩浩乎如冯虚御风(驾) 6、溯：击空明兮溯流光(逆流而上) 7、予怀：渺渺兮予怀(我的心) 8、倚：倚歌而和之(循、依) 9、方、破：方其破荆州(当;占领) 10、下：下江陵(攻下) 11、渚：渔樵于江渚之上(江边) 12、卒、消长：而卒莫消长也(到底;消减和增长) 13、适：而吾与子之所共适(享受) 14、狼藉：杯盘狼藉(凌乱) 15、白：不知东方之既白(亮) 二、通假字 1、属：举酒属客(通"嘱"，劝酒) 2、冯：浩浩乎如冯(píng)虚御风(通"凭"，乘) 3、缪：山川相缪(通"缭"，环绕，盘绕) 三、一词多义 1、望： ①七月既望(农历每月十五，名词) ②西望夏口(向远处看，眺望，动词)
2、长： ①抱明月而长终(永远，副词) ②而卒莫消长也(增长，动词) 3、然： ①其声呜呜然(拟声词词尾，表状态) ②何为其然也(这样，代词) 4、于： ①苏子与客泛舟游于赤壁之下(在，代词) ②月出于东山之上(从，介词) ③此非孟德之困于周郎者乎(被，介词) ④于是饮酒乐甚(于是，表示后一件事紧接前一事，连词) 5、白： ①白露横江(白色的，形容词) ②不知东方之既白(亮，形容词) 6、歌： ①歌窈窕之章(唱，动词) ②歌曰(歌词，名词) ③倚歌而和之(歌曲的声调或节拍) 四、词类活用 1、羽：羽化而登仙(名作状，像长了翅膀似的) 2、舞：舞幽壑之潜蛟(使动，使……起舞) 3、泣：泣孤舟之嫠(lí)妇(使动，使……哭泣) 4、正：正襟危坐(使动，整理，端正) 5、南、西：乌雀南飞……西望夏口(名作状，朝南、往南;朝西，往西) 6、下：下江陵(名作动，攻下) 7、樵：况吾与子渔樵于江渚之上(名作动，砍柴) 8、侣、友：侣鱼虾而友麋鹿(意动，以……为伴侣，以……为朋友) 五、古今异义的词 1、徘徊：徘徊于斗牛之间(①古义：明月停留。②今义：人在一
人教版高中语文必修二文言文知识归纳
高中语文必修二文言知识归纳《兰亭集序》文言知识整理一、通假字1．趣舍万殊（“趣”通“趋”，意为“往，取”） 2．悟言一室之内（“悟”通“晤”，意为“面对面”）二、古今异义①是日也（是：古义：指代词“这”；今义：判断动词，是）②茂林修竹（修：古义：长；今义：指修建、处理）③所以游目骋怀（所以：古义：指用来；今义：表因果关系连词）④信可乐也（信：古义：指实在；今义：指书信）⑤向之所欢（向：古义：指过去；今义：指方向）⑥列坐其次（次：古义：指旁边，水边；今义：指次序或质量差）⑦及其所之（及：古义：指等到；今义：表并列关系连词，和）⑧曾不知老之将至（曾：古义：指竟然今义：指曾经）⑨亦将有感于斯文（斯文：古义：这次集会的诗文；今义：文雅）三、词类活用（一）名词作动词（1）一觞一咏（觞：喝酒）（2）映带左右（带：环绕）（二）动词作名词足以极视听之娱（视、听：眼睛、耳朵）（三）动词的使动（1）引以为流觞曲水（流：使……流）（2）犹不能不以之兴怀（兴：使……兴，使……产生）（四）形容词作名词⑴群贤毕至（贤：有才有德的人、贤士）⑵少长咸集（少长：少者、年轻的人）⑶无丝竹管弦之盛（盛：热闹的场面）（五）形容词的意动（1）齐彭殇为妄作（齐：把……看作相等、相同看待）（2）当其欣于所遇（欣：以……为欣、对……感到高兴）（六）数词的意动固知一死生为虚诞（一：把……看作一样）（七）副词作动词足以极视听之娱（极：尽情享受）四、一词多义1 之⑴所之既卷（动词，意为“往，到达”）⑵以之兴怀（代词，指“向之所欣……已为陈迹”）⑶夫人之相与（取消句子独立性）⑷极视听之娱（结构助词，的）⑸向之所欣（音节助词，不译）2 修⑴茂林修竹（意为“高”）⑵况修短随化（长，修短指寿命长短）⑶乃重修岳阳楼（意为“修建”）⑷修守战之具（意为“整治治办）3 虽⑴虽趣舍万殊（虽然，连词）⑵虽世殊事异（即使，连词）4 于⑴会于会稽山阴之兰亭（意为“在，介词”）⑵欣于所遇（意为“对，介词”）⑶终期于尽（意为“到，介词”）5 以⑴引以为流觞曲水（意为“把，介词”）⑵亦足以畅叙幽情（意为“用来，介词”）⑶犹不能不以之兴怀（意为“因，介词”）6一⑴若合一契（一起）⑵其致一也（一样）⑶固知一死生为虚诞（动词，看作一样）⑷一觞一咏（有的，表示分指，一边……一边……）⑸悟言一室之内（数词，一）五、特殊句式（一）判断句①死生亦大矣（语意上构成判断）②固知一生死生为虚诞，齐彭殇为妄作③其致一也（二）倒装句 1.状语后置⑴会于会稽山阴之兰亭⑵当其欣于所遇⑶终期于尽⑷不能喻之于怀⑸亦将有感于斯文 2.定语后置⑴仰观宇宙之大⑵俯察品类之盛⑶虽无丝竹管弦之盛（三）省略句1、（众人）列坐（于）其次2、（众人）引（之）以（之）为流觞曲水3、悟言（于）一室之内4、放浪（于）形骸之外【古今异义】1.其次古义：其，代词，指曲水。次，旁边、水边。如：列坐其次。今义：①次第较后；第二。②次要的地位。2.斯文古义：这次集会的诗文。如：亦将有感于斯文。今义：文雅；文化或文人。 3.怀抱古义：胸怀抱负。今义：①抱在怀里；②胸前；③心里存着；④打算。 4.以为古义：把……作为。如：引（之）以（之）为流觞曲水。今义：认为。 5.所以古义：①所用来。如：所以游目骋怀；②……的原因。如：所以兴怀。今义：①表因果关系的连词；②实在的情由或适宜的举动（限用于固定词组中做宾语）。 6.俯仰古义：形容时间短暂今义：低头抬头 7.品类古义：物品，物类。指天地万物今义：物品的种类【涉及成语】群贤毕至、崇山峻岭、放浪形骸、情随事迁、感慨系之、游目骋怀《赤壁赋》文言知识梳理一、文言实词1．通假字⑴浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘）⑵山川相缪（通“缭”，环绕）⑶举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒）⑷举匏樽以相属（通“嘱”，劝人饮酒）2．古今异义(1) 徘徊于斗牛之间A古义：明月停留今义：人在一个地方来回走动B古义：斗宿和牛宿，都是星宿名今义：一种竞技方式(2) 白露横江古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一(3) 凌万顷之茫然古义：旷远的样子今义：完全不知道的样子（4）望美人兮天一方古义：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主
高中语文必修二文言文知识梳理(含答案)
高中语文必修二文言文知识梳理（含答案） ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 新课标人教版高中语文必修二文言文知识梳理及答案解析《诗经》两首 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。 (1)氓之蚩蚩( ) (2)匪来贸丝( ) (3)于嗟女兮( ) (4)犹可说也( ) (5)隰则有泮( ) (6)彼尔维何( ) (7) 狁孔棘( ) 二、解释下列句中加点词语的古义。 (1)氓之蚩蚩 今义：流氓古义：________________ (2)泣涕涟涟 今义：鼻涕古义：________________ (3)总角之宴 今义：宴会古义：________________ (4)三岁食贫 今义：确数，三古义：________________ (5)薇亦作止 今义：停止古义：________________ (6) 狁孔棘 今义：孔穴古义：________________ 三、解释下列句中加点的多义词。 (1)乘 乘彼垝垣，以望复关( )
因利乘便，宰割天下( ) 于是为长安君约车百乘( ) (2)将 将子无怒，秋以为期( ) 率疲敝之卒，将数百之众( ) 爷娘闻女来，出郭相扶将( ) 项燕为楚将，数有功( ) (3)言 既见复关，载笑载言( ) 静言思之，躬自悼矣( ) 尔卜尔筮，体无咎言( ) 四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。 夙兴夜寐( ) 五、指出下列句子的句式特点并翻译。 (1)匪我愆期，子无良媒。( ) 译文：_____________________________________________________________________ ___ (2)将子无怒，秋以为期。( ) 译文：_____________________________________________________________________ ___ [答案] 一、(1)“蚩”通“嗤”;(2)“匪”通“非”;(3)“于”通“吁”;(4)“说”通“脱”;(5)“泮”通“畔”;(6)“尔”通“ ”;(7)“棘”通“急”。 二、(1)民;(2)眼泪;(3)快乐;(4)多，约数;(5)句尾语气词;(6)甚，很。 三、(1)登上/趁机/四匹马拉一车;(2)愿，请/率领/扶，持/将领;(3)说/助词，无实义/预兆。 四、夙、夜，名词作状语，在早晨、在夜晚。
人教版高中语文必修2文言文知识梳理
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人教版高中语文必修二文言文知识梳理 (1 《氓》 ——诗经 1、通假字: 士之耽兮,犹可说也。 (说,通脱,摆脱,脱身 淇则有岸,隰则有泮。 (泮,通畔,岸边 于嗟鸠兮,无食桑葚! (于,通吁,叹息。无,通勿,不要 匪来贸丝(匪通非,不是 将子无怒(无通毋,不要 2、古今异义: 泣涕涟涟(涕:古义眼泪,今义鼻涕 三岁食贫(三岁,古义多年,今义三岁的年龄 送子涉淇(子:古:你今:孩子 将子无怒(将:古:请,希望今:将要;将军 总角之宴(宴:古:欢聚,快乐今:宴会 至于顿丘(至于:古:到达今:连词,说完一事,要说另一事时用至于 3、词类活用:夙兴夜寐(夙,夜:名词作状语,在早晨;在夜晚 4、特殊句式: 秋以为期(宾语前置 5、一词多义
夙夙兴夜寐(早 夙夜忧叹(日 夙志已酬(素有的,旧有的 《采薇》 ——诗经 1、通假字: 岁亦莫止(莫通暮 彼路斯何(路通辂,大车 孔棘(棘通急 彼尔维何,维常之华(尔通草字头尔,花盛开的样子维常之华(华通花 彼尔维何,维常之华(常通棠,棠棣 2、古今异义 薇亦作止(止:古:句尾语气词今:停止 不遑启居(启:古:臂部离开脚后跟的叫启今:启发。(居:古:臂部贴在小腿上叫居今:居住 岁亦阳止(阳:古:指农历十月今:阳光、太阳等 今我来思(思:古:语气词,无实意今:思考,想 3、词类活用 岂不日戒(日:名词作状语,每日、每天 雨雪霏霏(雨:名词作动词,降下《离骚》
人教版高中语文必修一必修二基础知识梳理
一、识记字音与字形 橘子洲百舸争流寥廓遒劲阻遏尽量绸缪碣石竞赛 究竟兢兢业业符合藐视彳亍青荇藻饰斑斓笙箫 满载刊载雨巷巷道长篙曲折悄然谬误蜿蜒朔风 搠倒桥圯颓圮祭祀瓦菲荆棘火钵冰屑团箕叱骂 供给番禺瞻仰赡养偃旗息鼓垆坶忸怩青苔鞭笞 福祉漫溯涟漪深邃氾南夜缒佚之狐杞子逢孙戍守 薄雾薄片薄荷参与济济一堂宫阙督亢拊心变徵淬火 忤视瞋目拜谒戮没偏袒自刎剑鞘箕踞创伤濡缕 铁杵忤逆左尹飨士卒怯懦戮力目眦尽裂跽坐籍吏民 刀俎间行玉玦啖之饮马消弭鲰生原隰箴言杯杓 瞍赋徘徊洗涤踌躇桀骜租赁噩耗尸骸浸渍雉堞 绯红菲薄长歌当哭前仆后继攒射抹墙抹布寥落廖仲恺 蓼兰骐骥谙熟万马齐喑肆无忌惮禅让鸡毛掸子叱咤风云 勾当吐露露马脚蔽芾相处处所押解编辑蹒跚栅栏 啁啾铁锹桎梏戛然而止角逐提纲挈领粗犷断壁残垣 哺育脸颊狩猎虚与委蛇怙恶不悛造诣绿草如茵怜悯 自惭形秽不胫而走众口铄金因地制宜幅员辽阔迥异 目光炯炯侗族鹌鹑短小精悍孝悌涕泗步履莅临翌日 绿树掩映冉冉撰写酒馔窒息婆娑角色内蒙蒙骗 瞩目嘱托绿林好汉澹泊迁徙陡峭拷绸猪猡睡眼惺忪 契约嘈杂水门汀荤腥籼米缜密瞌睡繁衍皮辊 吮吸搽粉虐待弄堂轧票处轧钢碾轧起哄褴褛 佝偻祛除累赘落枕丢三落四酝酿乾坤诞生颜色 落色修葺横亘断壁残垣璀璨苛刻着陆龟裂作坊 喀斯特讣告电饼铛脚踝天罡星 二、成语熟语 未雨绸缪：经常描述一些人有备无患,形容人谨慎 兢兢业业：形容做事谨慎、勤恳 指点江山：指评说国家大事 深文周纳：指苛刻地或歪曲地引用法律条文，把无罪的人定成有罪。也指不根据事实，牵强附会地给人硬加罪名。 独树一帜：比喻独特新奇，自成一家。 捉襟见肘：形容衣服破烂。比喻十分穷困 异彩纷呈：比喻突出的成就或表现纷纷呈现。 偃旗息鼓：现比喻停止做某事。也指收敛声势。 老骥伏枥：老骥伏枥比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。 岌岌可危：形容非常危险，快要倾覆或灭亡。 鸦雀无声：泛指什么声音都没有．形容非常静，人们默不作声。 牝鸡司晨：母鸡报晓。比喻妇女掌权当政。 诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。 追本溯源：追究根本，探索源头，比喻追寻根源 冠冕堂皇：形容表面上庄严体面,实际上并非如此，含贬义。也就是有点表里不一的感觉。 炉火纯青：后用来比喻学习、技术、技巧达到了纯熟完美的境界。 鞭长莫及：比喻距离太远而无能为力。
人教版高一语文必修二文言文知识点梳理
人教版高一语文必修二文言文知识点梳理 文言文一直是高中语文学习的重难点，人教版高一语文必修二文言文知识点有哪些呢？下面是为大家整理的人教版高一语文必修二文言文知识点，希望对大家有所帮助! 人教版高一语文必修二文言文知识点总结《诗经》两首 一、词语 氓( ) 蚩蚩愆期将子无怒垝垣( ) 尔卜尔筮咎言( ) 动辄得咎( ) 载笑载言( ) 下载( ) 一年半载() 刊载( ) 于嗟鸠兮桑葚犹可说也其黄而陨自我徂尔淇水汤汤渐车帷裳罔极靡有朝矣咥笑夙兴夜寐隰则有泮玁狁不遑靡盬孔疚骙骙小人所腓象弭鱼服雨雪霏霏信誓旦旦 二、成语 1.夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。 2.信誓旦旦：誓言诚恳可信。 三、文学常识 1.《诗经》是我国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期到春秋中叶约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》或《诗三百》，西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》。 2.《诗经》按乐曲分为风、雅、颂三部分。“风”指十五国风，绝大部分是民间歌谣;“雅”分大雅小雅，诗宫廷乐歌;“颂”有“周
颂”“鲁颂”“商颂”，是宗庙祭祀的乐歌。《诗经》的表现手法有：赋、比、兴。 3.《诗经》六义：风、雅、颂、赋、比、兴。 4.《诗经》开创了中国诗歌的优秀传统，是我国现实主义文学的光辉起点。现实主义的《诗经》与屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映，并称“风骚”。 离骚 1.文学常识 屈原(约公元前340;约前278)，战国时期楚国人，伟大的爱国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作者。《离骚》是屈原的代表作，370多句，2400多字，为中国古代最长的政治抒情诗。《离骚》又常被举作屈原全部作品的总称。在文学史上，还常以“风”“骚”并称，用“风”来概括《诗经》，用“骚”来概括《楚辞》，分别是现实主义和浪漫主义的源头。 2.字音字形 修姱嫉妒( ) 謇忳郁悒侘傺溘死溘然长逝鸷鸟方圜攘诟谣诼延伫芰荷( ) 偭兰皋椒丘岌岌杂糅(不要写成“杂揉”) 昭质可惩( )惩罚( ) 孔雀东南飞 1.文学常识 《孔雀东南飞》是我国古代最优秀的民间叙事诗。它被称为我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗。原名《古诗为焦仲卿妻作》，