上海语文高考指定背诵默写古诗文精析
上海语文高考指定背诵默写古诗文精析
上海语文高考指定背诵默写古诗文精析
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上海的高中语文课程设置主要有两部分：文言文和现代文，其中，文言文更加强调古典文学的精神内涵及其影响，而现代文则强调了现实生活中的丰富多彩。今年上海市高考语文考试中，重点考察考生对古诗文的背诵默写。本文将对此进行详细介绍，以便大家有效备考。
一、古诗文的重要性
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古诗文作为中国文学的精华，其所蕴含的哲思、智慧和情感深刻地影响了中国人民的思想、观念和行为方式，也成为影响人们行为、思想和价值观的重要媒介。因此，背诵默写古诗文，不仅能够提高考生对中华传统文化的理解，还能够在一定程度上帮助考生树立正确的价值观念。
二、背诵默写古诗文的方法
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1. 先要熟悉古诗文的背景和内容。背诵默写古诗文前，我们首先要对古诗文的背景知识有所了解，这样才能更好地理解古诗文的内容。
2. 熟悉古诗文的格律特点。要能够准确地运用古诗文的格律特点，这是对古诗文进行背诵默写的前提条件。我们应当先了解不同格律所代表的意义，再运用到实际的背诵默写中。
3. 把握古诗文的意义和表达方式。古诗文的意义一般有两种：一是直接表达的意义；二是隐含的意义。我们要学会把握古诗文的意义，并以正确的方式表达出来。
三、针对性训练
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1. 背诵练习。背诵是学习古诗文的基本方法，也是最有效的方法。我们应当多背诵一些古典名篇，并多加练习，以便在考场上能够准确无误地背诵出来。
2. 默写练习。默写是学习古诗文最重要的方法之一，它不仅能够帮助我们巩固所学的古诗文，而且还能够帮助我们总结古典文学中所涉及到的格律特点。
3. 理解练习。理解是学习古诗文最重要的方法之一，我们应当多思考、多分析，以便真正理解古典名作所传达出来的思想意义。
四、总结
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上海市高考语文考试中重点考察学生对古诗文的背诵默写。古诗文作为中国文学的精华，其所蕴含的哲思、智慧和情感深刻地影响了中国人民的思想、观念和行为方式。为了帮助大家有效备考，我们应当先了解古典文学背景知识；然后，学会准确运用古诗文格律特点；最后，多加理解古诗文所传达出来的思想意义。通过不断地背诵默写练习，大家一定能够在上海市高考中取得好成绩。
上海高考语文背诵篇目汇总-上海高考语文背诵篇目
上海高考语文背诵篇目汇总:上海高考语文背诵篇目 对于上海的考生们来说，高考语文默写题型是必考题，因此要掌握高考提纲要求的背诵篇目。下面小编给大家带来上海高考语文背诵篇目，希望对你有帮助。 上海高考语文背诵篇目(一) 1、论语十则(《论语》) 子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎? 曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 子曰：温故而知新，可以为师矣。 子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。 子曰：由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。 子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎? 子曰：岁寒，然后知松柏之后彫也。 子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎?
子曰：其恕乎!己所不欲，勿施于人。 2、鱼我所欲也(孟子) 鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 3、生于忧患，死于安乐(孟子) 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 4、曹刿论战(《左传》) 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉?刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战?公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未徧，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。
上海地区高考语文五年高考真题汇编——名篇名句默写
上海地区高考语文五年高考真题汇编——名篇名句默写 一．默写（共6小题） 1．（2021•上海）按要求填空。 （1）非独贤者有是心也，人皆有之，。《孟子•告子上》 （2），水随天去秋无际。（辛弃疾《•登建康赏心亭》） （3）王维《终南山》中的“，”一联，以声入景，侧面写出了终南山的幽深空旷。2．（2020•上海）按要求填空。 ①，造次必于是，颠沛必于是。（《论语•里仁》） ②不忍登高临远，，。（柳永《八声甘州》） ③李白在《梦游天姥吟留别》中的，两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色 已晚。 3．（2019•上海）按要求填空。 （1）遥岑远目，，玉簪螺髻。（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》） （2），孰能无惑？（韩愈《》） （3）卢纶《塞下曲》诗中通过写弓箭旗帜来表现军容的两句是“，”。 4．（2019•上海）按要求填空。 （1）士不可以不弘毅，。《＜论语＞七则》 （2），尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟•》 （3）《琵琶行》中，“，”两句形象地写出了琵琶声的轻快与冷涩。 5．（2018•上海）按要求填空。 （1），快阁东西倚晚晴。（黄庭坚《登快阁》） （2）今宵酒醒何处？杨柳岸、。（柳永《》） （3）王维《终南山》中描写山中云气的一联是“，”。 6．（2018•上海）要求填空。 （1）子曰：“君子固穷，。”（《论语・卫灵公） （2）寻寻觅觅，冷冷清清，（李清照《》） （3）《梦游天姥吟留别》中，“，”两句描写梦中的声音，意动林泉，使人心胆战。
上海地区高考语文五年高考真题汇编——名篇名句默写 一．默写（共6小题） 1．（2021•上海）按要求填空。 （1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。《孟子•告子上》 （2）楚天千里清秋，水随天去秋无际。（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》） （3）王维《终南山》中的“欲投人处宿，隔水问樵夫”一联，以声入景，侧面写出了终南山的幽深空旷。 【考点】名篇名句默写． 【分析】本题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见得”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。 【解答】故答案为： （1）贤者能勿丧耳（重点字：丧） （2）楚天千里清秋水龙吟（重点字：吟） （3）欲投人处宿隔水问樵夫（重点字：樵） 【点评】理解性默写注意要点： 1.要突破生僻难写字。 2.要注意同音异义词。 3.要注意同义异形词。 4.要留意具体环境。 5.要留心语句顺序。 6.要注意语句出处。 2．（2020•上海）按要求填空。 ①君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。（《论语•里仁》） ②不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。（柳永《八声甘州》） ③李白在《梦游天姥吟留别》中的千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝两句，写梦中山路曲折，主人公流 连忘返，不知不觉间天色已晚。 【考点】名篇名句默写．
上海高考默写.古诗鉴赏
上海高考默写.古诗鉴赏 09——13上海高考默写、古诗鉴赏 09年：（三）默写。(6分) 【任选6空。超过6空，按前6空评分】 13．⑴其为人也，______________，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（《七则》） ⑵______________，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）⑶分野中峰变，____________。（王维《终南山》） ⑷念去去、千里烟波，_______________。（柳永《雨霖铃》） ⑸俶尔远逝，__________________，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》） ⑹____________________，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）⑺东风不与周郎便，___________________。(杜牧《赤壁》) ⑻不薄今人爱古人，____________________。(杜甫《戏为六绝句》) 答案：⑴发愤忘食⑵所以游目骋怀⑶阴晴众壑殊⑷暮霭沉沉楚天阔⑸往来翕忽⑹横看成岭侧成峰⑺铜雀春深锁二乔⑻清词丽句必为邻 细解：前四句出自高中教材。分别是高三下，高二上，高一下。高三下两句。其余四句应该说都出自于初中教材，只是见于不同版本，或H，或S，或新教材。 提醒我们，至少要把教材上要求背诵的篇目记熟。 （四）阅读下面的诗歌。完成第14－16题。(8分) 早兴白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 睡觉①心空思想尽，近来乡梦不多成。 【注】①觉：醒。 14．白居易，字乐天，号_____________。（1分） 答案：（1分）香山居士 细解：重要作家的字号属于基本的文学常识。教材里都是有注释的。
2023年高考语文考前必练之名句名篇默写(上海专用)第14练《〈论语〉十二章》《大学之道》《人皆有不
第14练 ★文本梳理★ 1．补写出下列句子的空缺部分。 《论语》十二章 子曰：“君子食无求饱，居无求安，_________________，就有道而正焉。_______________。” 子曰：“_____________，如礼何？人而不仁，如乐何？” 子曰：“朝闻道，_______________。” 子曰：“_____________________，小人喻于利。” 子曰：“见贤思齐焉，_____________________。” 子曰：“_____________________，文胜质则史。_____________________，然后君子。” 曾子曰：“_____________________，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“譬如为山，_________________，止，吾止也；_________________，虽覆一篑，进，吾往也。” 子曰：“知者不惑，________________，勇者不惧。” 颜渊问仁，子曰：“___________________。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目？”子曰：“____________，____________，非礼勿言____________，____________。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！____________，____________。” 子曰：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君， _____________________。” 【答案】敏于事而慎于言可谓好学也已人而不仁夕死可矣君子喻于义见不贤而内自省也质胜文则野文质彬彬士不可以不弘毅未成一篑譬如平地仁者不忧克己复礼为仁非礼勿视非礼勿听非礼勿动己所不欲勿施于人多识于鸟兽草木之名 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的正确书写：慎、谓、喻、弘毅、篑、譬。 2．补写出下列句子的空缺部分。 大学之道
21《锦瑟》-2021年高考语文必背72篇古诗文合集(原文+注释+赏析+默写)(解析版)
2021年高考必备72篇古诗文合集（原文+注释+赏析+默写）（全国通用版） 21 《锦瑟》 《锦瑟》原文翻译注释赏析 锦瑟(sè)无端五十弦，一弦(xián)一柱思华年。 精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。 锦瑟：装饰华美的瑟。瑟：拨弦乐器，通常二十五弦。 无端：犹何故。怨怪之词。 五十弦：这里是托古之词。作者的原意，当也是说锦瑟本应是二十五弦。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。 庄生晓梦迷蝴蝶：商隐此引庄周梦蝶故事，以言人生如梦，往事如烟之意。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 沧海明月高照，鲛人泣泪皆成珠；蓝田红日和暖，可看到良玉生烟。 珠有泪：《博物志》：“南海外有鲛人，水居如鱼，不废绩织，其眼泣则能出珠。” 蓝田：《元和郡县志》：“关内道京兆府蓝田县：蓝田山，一名玉山，在县东二十八里。”此情可待成追忆？只是当时已惘(wǎng)然。 如此情怀哪里是现在回忆起来才感到无限怅恨呢？即使在当年早已是令人不胜怅惘了。 惘然：失意，忧思的样子。 【赏析】 《锦瑟》，是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最享盛名；然而它又是最不易讲解的一篇难诗。有人说是写给令狐楚家一个叫“锦瑟”的侍女的爱情诗；有人说是睹物思人，写给故去的妻子王氏的悼亡诗；也有人认为中间四句诗可与瑟的适、怨、清、和四种声情相合，从而推断为描写音乐的咏物诗；此外还有影射政治、自叙诗歌创作等许多种说法。千百年来众说纷纭，莫衷一是，大体而言，以“悼亡”和“自伤”说者为多。 诗运用象征、隐喻的手法，创造性地发展了传统的“比兴”方法。“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”想象一下：绘有花纹的美丽如锦的瑟有五十根弦，诗人也一边在感慨快到五十岁了，一弦一柱都唤起了他对逝水流年的喜悦追忆，暗示自己才华出众而年华流逝。 诗题“锦瑟”，是用了起句的头二个字。旧说中，原有认为这是咏物诗的，但注解家似乎都主张：这首诗与瑟事无关，实是一篇借瑟以隐题的“无题”之作。 诗的首联以幽怨悲凉的锦瑟起兴，借助对形象的联想来显现诗人内心深处难于直抒的千般情怀以及诗人沧海一世所有不能明言的万种体验，点明“思华年”的主旨，这是对传统比兴手
2021年高考语文必背72篇古诗文合集-31《书愤》(原文+注释+赏析+默写)(解析版)
新高考语文重点文言文攻坚（原文+注释+赏析+默写）（全国通用版） 31 《书愤》 《书愤》正文翻译注释赏析 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 年轻时哪里知道世事如此艰难，北望中原，收复故土的豪迈气概坚定如山。 早岁：早年，年轻时。 那：即“哪”。 世事艰：指抗金大业屡遭破坏。 “中原”句：北望中原，收复故土的豪迈气概坚定如山。中原北望，“北望中原”的倒文。气，气概。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。 楼船：指采石之战中宋军使用的车船，又名明轮船、车轮柯。车船内部安装有以踩踏驱动的机械连接船外的明轮，依靠一组人的脚力踩踏前行。 瓜洲：在今江苏邢江南长江边，与镇江隔江相对，是当时的江防要地。 铁马：披着铁甲的战马。 大散关：在今陕西宝鸡西南，是当时宋金的西部边界。 塞上长城空自许，镜中衰鬓(bìn)已先斑。 自己当年曾以万里长城来自我期许，到如今鬓发已渐渐变白，盼北伐盼恢复都成空谈。 塞上长城：比喻能守边的将领。 衰鬓：年老而疏白的头发。 斑：指黑发中夹杂了白发。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！ 出师一表：蜀汉后主建兴五年（227）三月，诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇《出师表》，表达了自己“奖率三军，北定中原”，“兴复汉室，还于旧都”的坚强决心。 名世：名传后世。 堪：能够。 伯仲：原指兄弟间的次第。这里比喻人物不相上下，难分优劣高低。 【赏析】 全诗紧扣住一“愤”字，可分为两部分。前四句概括了自己青壮年时期的豪情壮志和战斗生活情景，其中颔联撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现，不用一个动词，却境界全出，饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。后四句抒发壮心未遂、时光虚掷、功业难成的悲愤之气，但悲愤而不感伤颓废。尾联以诸葛亮自比，不满和悲叹之情交织在—起，展现了诗人复杂的内心世界。这首诗意境开阔，感情沉郁，气韵浑厚。 “早岁那知世事艰，中原北望气如山。”追叙自己早年的宏图大志和气壮如山的爱国热情。既有对世时艰难的慨叹，又有对自己当年抗金复国的壮心豪气的袒露。作者青年时就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的宏愿。孝宗即位后，陆游曾向他陈述了有关定都、备战和革新政治的建议，使得朝廷主战气氛甚浓。隆兴二年春，陆游积极支持爱国将领张浚北伐，符离之役失利，朝中主和势力日炽，张浚被罢免，陆游也受牵连而免了官职。乾道八年，陆游抵达南郑，在四川宣抚使王炎幕下任干办公事兼检法官，八个多月的从军生涯是他一生中身临前线最宝贵的时光，他身穿戎装，斗志昂扬地驰骋在西北国防前线。他考察了南郑一带的山川形势和民情风俗，形成了他的“却用关中作本根”(《山南行》)的战略思想，积极向王炎陈“进取之策”，但南宋朝廷无法容忍他策划北伐的活动。最
「沪高考专题」16-20年上海高考语文默写题汇编(含答案解析)
「沪高考专题」16-20年上海高考语文默写题汇编（含答案解析） 34．（2021上海）按要求填空。 ①，造次必于是，颠沛必于是。（《论语里仁》） ②不忍登高临远，，。（柳永《八声甘州》） ③李白在《梦游天姥吟留别》中的，两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。 35．（2021上海）按要求填空。 （1）士不可以不弘毅，。《＜论语＞七则》 （2），尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟》 （3）《琵琶行》中，“，”两句形象地写出了琵琶声的轻快与冷涩。 36．（2021上海）要求填空。 （1）子曰：“君子固穷，。”（《论语卫灵公） （2）寻寻觅觅，冷冷清清，（李清照《》） （3）《梦游天姥吟留别》中，“，”两句描写梦中的声音，意动林泉，使人心胆战。 37．（2021上海）按要求填空。 （1）家住吴门，。（周邦彦《苏幕遮》） （2）蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，。（《诗经蒹葭》） （3）杜甫《望岳》诗“造化钟神秀，阴阳割昏晓”以光的明暗写山的高大，王维《终南山》诗中运用了相似手法的一联是“，”。
38．（2021上海）默写。【任选6空作答：超过6空，按前6空评分】 （1）非独贤者是有心也，人皆有之，。（《孟子告子上》） （2），孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行》） （3）楚天千里清秋，。（辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》） （4）夕阳下，酒旆闲，。（马致远《[双调]寿阳曲远浦帆归》）（5），身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） （6）知足不辱，。（《老子》第四十五章） （7）奇文共欣赏，。（陶渊明《移居》） （8）山一程，水一程，身向榆关那畔行，。（纳兰性德《长相思》） 34．【解答】故答案为： （1）君子无终食之间违仁（重点字：违） （2）望故乡渺邈归思难收（重点字：渺邈） （3）千岩万转路不定迷花倚石忽已暝（重点字：暝） 35．【解答】故答案为： （1）任重而道远（重点字：任） （2）休说鲈鱼堪脍登建康赏心亭（重点字：鲈、脍）（3）间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难（重点字：莺） 36．【解答】故答案为 （1）小人穷斯滥矣（重点字：滥） （2）凄凄惨惨戚戚《声声慢寻寻觅觅》）（重点字：戚） （3）熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅（重点字：栗）
2023届上海高考语文古诗文背诵默写篇目汇总【精校版】
2022届上海高考语文古诗文背诵默写篇目汇总 必修上册（8篇） 1 《沁园春·长沙》 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 2 《短歌行》 曹操 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 3 《梦游天姥吟留别》 李白 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜! 4 《登高》 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
2022上海秋季高考语文卷详解(附古诗文翻译)5
2022上海秋季高考语文卷详解（附古诗文翻译） （这是对2022年上海秋季高考语文试卷作了详细的解析。从考点题型、答案示例、评分说明、解题指导及注意事项等多方面作解读。还附有《韩亿传》《庄达甫<摄山采药图>序》《城中闲游》的译文。为了更好呈现答卷，将现代文有关“经济学是不是科学”的两则材料和万方的《我和父亲》的部分调整在答卷的后面。） 一、积累应用10分 1.默写。（5分） （1）推此志也，虽与日月争光可也_。（司马迁《屈原列传》） （2）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》或《前赤壁赋》） （3）杜甫《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台_”一联由眼前之景联想到沦落他乡、年老多病的处境。 （考古诗文默写：首先，彻理解诗文的内容，背熟要求我们背诵的古诗文及文学常识；其次，认真审读题干及出处，特别理解性默写；最后，默写时做到不多字、不少字、不颠倒，不写错别字。如本题中“虽、纵、苇、如、赋、常”等字要正确书写，“可也”不能少等。评分说明：每空1分，多字、少字、错别字，都不得分。） 2.选择题。（5分） （1）将下列编号的语句依次填入空白处，语意连贯的一项是（ D ）（2分）创新是数字劳动的重要推动力，______。______，______，_____，提供更高价值的产品和服务，持续创新创造成为必然要求。 ①信息的流动速度实在太快 ②及时深入地洞悉顾客需求和期望 ③它包括对产品、系统、流程、营销和人的持续改善 ④有价值的技术和创意转瞬即逝 A.③④①② B.③④②① C.④③②① D.③①④② （考语意连贯。我们首先据提供的首尾语句及其余4句，可知这是一段有关“创新”的文字。第一种方法，从选项看，第一空在③④中选，明显应选③，因为③跟语段开首句构成了创新概念的内涵和外延。而语段的最后一空是从①②中选，我们应选②，因为②中“及时深入地洞悉”是为了“提供……服务”。确定了首尾句，那中间是①④还是④①呢？我们从“转瞬即逝”这词语
高考语文指定背诵默写篇目汇总
高考语文指定背诵默写篇目汇总 古诗文默写是高考语文的传统题型，一直在高考语文试卷中占有一定的比重。下面是店铺给大家带来的高考语文指定背诵默写篇目汇总，希望对你有帮助。 高考语文指定背诵默写篇目一 雨霖铃柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节，今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。 踏莎行·郴州旅舍秦观 雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去? 苏幕遮周邦彦 燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去? 家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 声声慢李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急? 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘? 守著窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得! [双调]寿阳曲·远浦帆归马致远 夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸。落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。
山坡羊·潼关怀古张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踟躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦;亡，百姓苦。 高考语文指定背诵默写篇目二 师说韩愈 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也，亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎? 爱其子，择师而教之;于其身也，则耻师焉。惑矣!彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。”位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼!师道之不复可知矣!巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤! 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 劝学荀况 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳。輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则
上海语文高考默写整理
1沁园春-长沙 2.蒹葭 3.饮酒 4.登金陵凤凰台 5.八声甘州 6.水龙咛-登建康赏心亭 7.登快阁 8.梦游天姥呤留别——“我欲因之梦吴越…………失向来之烟霞” 9.终南山 10.登楼 11.塞下曲 12.从军行 13.过华清宫 14.雨霖铃 15.踏莎行-彬州旅舍 16.苏幕 遮 17声声慢 18.【双调】寿阳曲-远浦帆归 19.【中吕】山坡羊-潼关怀古 20.师说 21.劝学 具体内容： 1.沁园春长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 2.蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。 3.饮酒 【晋】陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔? 心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 4.登金陵凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
5.八声甘州 柳永 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁！ 6.水龙吟登建康赏心亭 辛弃疾 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪！ 7.登快阁 黄庭坚 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 8.梦游天姥呤留别 李白 我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 9.终南山 王维 太乙近天都，连山接海隅。 白云回望合，青霭入看无。 分野中峰变，阴晴众壑殊。 欲投人处宿，隔水问樵夫。 10.登楼 杜甫 花近高楼伤客心，万方多难此登临。 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。 可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。
2023年上海市高考语文备考6月古诗文默写练习教师版
一 1.按要求填空。（5分） （1）知者不惑，，勇者不惧。（《论语·子罕》） （2）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，。（《过秦论》）（3）杜甫《蜀相》中的“，”一联，叹诸葛亮病死军中、功业未成。 1.（1）仁者不忧（2）赢粮而景从贾谊（3）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟（5分）1. 按题目要求填空。（5分） （1），则足以拒秦。（杜牧《》） （2）知足者富，。（《<老子>四章》） （3）《蜀道难》中用高飞之鸟与善攀之猿的艰难表现山势高危的句子 是： , 。 1.按要求填空。（5分） （1）使六国各爱其人阿房宫赋（2）强行者有志 （3）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 1.按要求填空。（5分） （1）______________，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》） （2）固知一死生为虚诞，______________。（_______《兰亭集序》） （3）在《大学之道》中，用“______________，______________”两句指出本末始终的道理，进而说明“知所先后，则近道矣”的观点。 答案 （1）剑阁峥嵘而崔嵬（重点字：峥、嵘、嵬） （2）齐彭殇为妄作王羲之（重点字：殇） （3）物有本末事有终始（重点字：终） 1.按要求填空。（5分） （1），治之于未乱。（《<老子>四章》）（1分） （2）何方圜之能周兮，？（屈原《》）（2分） （3）李白《蜀道难》中“，”运用神话传说，并以夸张的手法表现蜀道山势高峻、谷深水急的特点。（2分） 1.（1）为之于未有（2）夫孰异道而相安离骚 （3）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川 （评分说明：共5分，一空1分，错字或不填不给分） 二 1. 按题目要求填空。（5分） （1）谢公宿处今尚在，。（李白《梦游天姥吟留别》）（1分） （2），先治其国。（《·大学》）。（2分） （3）《短歌行》中，诗人想象贤才屈驾前来归附自己的诗句是“，”。（2分） 1.（1）渌水荡漾清猿啼 （2）古之欲明明德于天下者礼记 （3）越陌度阡枉用相存 1.按要求填空。（5分） （1），吾独穷困乎此时也。（屈原《离骚》） （2）飞湍瀑流争喧虺，。（李白《蜀道难》） （3）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月来抒发人生感慨的句子 是：，。 1.（5分）（1）忳郁邑余侘傺兮（2）砯崖转石万壑雷（3）人生如梦，一尊还酹江月
高考语文必背64篇古诗文理解性默写汇总-高中十四篇
高考语文必背64篇古诗文理解性默写汇总高中十四篇 《荀子·劝学》 1.人们常说，活到老，学到老，《劝学》篇中的“学不可以已”这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 5.《劝学》篇中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。 6.《劝学》篇中强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 7.《劝学》中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。《庄子·逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪
蛄不知春秋。3.《逍遥游》中作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。4.《逍遥游》中举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，《逍遥游》中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。6.《逍遥游》中作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。 7.《逍遥游》中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？8.《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。9.《逍遥游》中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止。《师说》韩愈 1.《师说》所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。 2.《师说》从多个方面
(2021年整理)高考必背古诗文(高中部分)必背篇目理解性默写含答案
高考必背古诗文(高中部分)必背篇目理解性默写含答案 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高考必背古诗文(高中部分)必背篇目理解性默写含答案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为高考必背古诗文(高中部分)必背篇目理解性默写含答案的全部内容。
2016年高考必背古诗文（高中部分)必背篇目理解性默写 一、《离骚》(必修二） 1、屈原在《离骚》中表达自己虽爱好修洁,严以律己,但早晨进谏晚上被免职的句子是：， . 2、屈原在《离骚》中用比喻和对比的手法，写出自己才能优秀，用香蕙作佩，又因采集白芷而加上罪名，遭贬黜的句子：，。 3、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是：，。 4、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了追求自己心中的目标，纵然九死不悔的语句是：，。 5、屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是: ，。 6、屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是:，。 7、《离骚》中表现诗人怨恨君王过分荒唐,始终不能明了自己心迹的句子是：， . 8、《离骚》中表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是：，。 9、《离骚》中写作者向古圣先贤学习，保持清白，为正道而死的句子是: ，。 10、《离骚》中表现诗人宁愿突然死去，随着流水消逝,也不肯做出世俗小人的模样的句子是: ， . 11、屈原在《离骚》中揭露楚国朝政的黑暗。“，"，诗人巧用比喻，揭露佞臣巧于言语,背违先圣之法，随心所欲，恣意妄为。“ , ”，用比喻揭露人臣不修仁义，背弃忠直，随从枉佞，苟合于世，以求容媚。 12、面对污浊的、看不到希望的环境，屈原在《离骚》中爆发出痛苦而无奈的浩叹:“，。"清代朱骥在《离骚辨》中说：“此句无限神情，在‘独’字、‘也’字内，盖大夫遥想从前一片婆心，满腔热血，不意今日到此地位。”