autocad2002试题汇编第三单元答案
第三单元图形属性
3.1 第1 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，如图3.1-a所示，找到指定文件CADST3-1.DWG，单击“打开”按钮。
图 3.1-a
第 2 步：选择“格式”菜单中“图层”命令，打开“图层特性管理器”对话框，单击“新建”按钮，输入图层名为“HA TCH”，颜色改为红色。
第 3 步：设定图层“HA TCH”为当前图层；单击“绘图”工具栏中“图案填充”按钮，打开“边界图案填充”对话框，如图 3.2-b 所示。单击“拾取点”按钮，在绘图区单击选
择图形最外环，右击确定，设置比例为“5”，单击“确定”按钮，完成如图 3.1-c 所示。第 4 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD3-1.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
图 3.1-b 图3.1-c
3.2 第2 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST3-2.DWG，单击“打开”按钮。
第 2 步：单击鼠标左键选中全部白色线形，在“对象特性”工具栏中的“颜色控制”下拉
列表中设置颜色为“黄色”。
第 3 步：选择“格式”菜单中“图层”命令，单击“新建”按钮，输入图层名为“CENTER”，设置颜色为“红色”，加载线形为“CENTER”，单击“确定”按钮。
第 4 步：单击鼠标左键选中全部蓝色线形，在“对象特性”工具栏中的“图层”下拉列表中选择，在“颜色控制”下拉列表中设置颜色为“随层”。
第5 步：将0 图层设置为当前层，单击“绘图”工具栏中“图案填充”按钮，拾取填充区域，右击确定，设置比例为“25”，单击“确定”按钮，如图3.2-a 所示。
图 3.2-a
第 6 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD3-2.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
3.3 第3 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST3-3.DWG，单击“打开”按钮。
第 2 步：单击鼠标左键选中全部白色线形，在“对象特性”工具栏中的“颜色控制”下拉列表中设置颜色为“红色”，在“线型控制”下拉列表中设置线形为设置线形比例为“默认”。
第 3 步：单击“绘图”工具栏中“创建块”按钮，打开“块定义”对话框，如图3.3-a 所示，单击“拾取点”，定义拾取插入基点为圆心点，单击“选择对象”选择小圆输
入名称为“a”，单击“确定”按钮。
第 4 步：单击“修改”工具栏中“删除”按钮，选择小圆，右击删除。
第 5 步：单击“绘图”工具栏中“插入块”按钮，打开“插入”对话框，如图3.3-b 所示，单击“确定”按钮，完成插入块，在绘图区捕捉圆环区域内某个圆的圆心点单击。重复此命令至完成所有块的插入，如图 3.3-c 所示。
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- 32 - 图 3.3-a
图 3.3-b 图 3.3-c
第 6 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD3-3.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
3.4 第4 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST3-4.DWG，单击“打开”按钮。
第 2 步：选择“格式”菜单中“图层”命令，打开“图层特性管理器”对话框，在对话框中设置图层2 的颜色为“红色”，设置图层 1 线形为，关闭图层1锁定标注层，单击“确定”按钮，如图 3.1-a 所示。
图3.4-a
第 3 步：单击“标准”工具栏中“特性”按钮，打开“特性”对话框，如图 3.4-b所示，单击“选择对象”按钮，在绘图区单击选择剖面图案，右键确定，单击“图案名”后的
“浏览”按钮，打开“填充图案控制板”对话框，3.4-c 所示。单击“ANSI”选项卡在
列表中选择“ANSI31”图案，设置比例为“25”，单击“确定”按钮，关闭“填充图案控制板”对话框。关闭“特性”对话框，效果如图 3.4-d 所示。
3.4-b
图
图 3.4-d
第 4 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD3-4.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
3.5 第5 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST3-5.DWG，单击“打开”按钮。
第 2 步：单击鼠标左键选中全部蓝线线形，在“对象特性”工具栏中的“图层”下拉列表中设置图层为.。
第 3 步：隐藏0 图层，单击“修改”工具栏中“删除”按钮，单击鼠标选中所有线形，右键确定，如图3.5-a 所示。
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- 34 - 图 3.5-a
第 4 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD3-5.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
3.6 第6 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST3-6.DWG，单击“打开”按钮。
第 2 步：单击“修改”工具栏中“删除”按钮，单击鼠标选中虚线中的全部线形，右键确定。
第 3 步：选择“格式”菜单中“图层”命令，打开“图层特性管理器”对话框，选择图层“Layer1”，单击“删除”按钮，如图3.6-a 所示。
图 3.6-a
第 4 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD3-6.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
3.7 第7 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，到指定文件CADST3-7.DWG，单击“打开”按钮。
第 2 步：单击“修改”工具栏中“删除”按钮，单击鼠标左键选中左侧全部线形，右键确定；单击鼠标选中右侧全部线形，在“对象特性”工具栏中的“图层”下拉列表中设置图层
为，在“颜色控制”下拉列表中设置颜色为“白色”，在“线型控制”
下拉列表中设置线形与原线形一致。
第 3 步：选择“格式”菜单中“图层”命令，打开“图层特性管理器”对话框，选择除“图层0”外的所有图层，单击“删除”，单击“确定”按钮，如图3.7-a 所示。
图 3.7-a
第 4 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD3-7.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
3.8 第8 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST3-8.DWG，单击“打开”按纽。
第 2 步：选择“格式”菜单中“图层”命令，打开“图层特性管理器”对话框，设置“图层0”为当前层，选择图层“DIM-1”，单击“删除”按钮，单击“确定”按钮。
第 3 步：选择红色中心线，在“对象特性”工具栏中的“线型控制”下拉列表中设置线形为，设置线形比例为“2”，单击“确定”按钮，如图3.8-a 所示。
图 3.8-a
第 4 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD3-8.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
3.9 第9 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST3-9.DWG，单击“打开”按钮。
第2 步：单击“绘图”工具栏中“文字”按钮，打开“多行文字编辑器”对话框，在“编辑器”窗口中输入文字“0.8”，在“字号”文本框中输入设置大小为“15”，单击“确定”按钮，如图 3.9-a 所示。
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- 36 - 图 3.9-a
第 3 步：单击“绘图”工具栏中“创建块”按钮，打开“块定义”对话框，选择所有图形定义为“块”，输入名称为“A”，单击“确定”按纽。
第 4 步：单击“修改”工具栏中“删除”按纽，删除所有图形。
第 5 步：单击“绘图”工具栏中“插入块”按钮，打开“插入”对话框，在对话框中选择“分解”复选框，如图3.9-b 所示，单击“确定”按钮，如图 3.9-c 所示。
图 3.9-b 图 3.9-c
第6 步：单击“文件”菜单中“保存”命令，输入文件名为KSCAD3-9.DWG，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
3.10 第10 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST3-10.DWG，单击“打开”按钮。
第 2 步：单击右键选择快速选择快捷菜单，对象类型选择“圆”，如何应用选择第一项包括在新选择集中。确定选择全部圆，然后删除。
第 3 步：选择“格式”菜单中“线宽”命令，打开“线宽设置”对话框，如图3.10-a所示，设置线宽为“2”，打开“显示线宽”对话框,单击“确定”按钮。
图 3.10-a
第 4 步：单击“绘图”工具栏中“矩形”按钮，在绘图区绘制如图 3.10-b 所示的矩形，尺寸自定。
第 5 步：单击“绘图”工具栏中“圆”按钮，在矩形一个角点绘制圆形。
第 6 步：单击“修改”工具栏中“复制”按钮，将绘制的圆形复制到矩形其他各角，如图 3.10-c 所示。
图 3.10-b 图 3.10-c
第7 步：单击“修改”工具栏中“修剪”按钮，修剪矩形与圆形，如图3.10-d 所示。
图 3.10-d
第8 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD3-10.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
3.11 第11 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST3-11.DWG，单击“打开”按纽。
第 2 步：单击“绘图”工具栏中“创建块”按钮，打开“块定义”对话框，单击“拾取点”，定义拾取插入基点为弧线端点，单击“选择对象”按钮，选择虚线里的所有线形，输入名称为“TEST311”，单击“确定”按钮。
第 3 步：单击“绘图”工具栏中“插入块”按钮，打开“插入”对话框，单击“确定”按钮，在命令行中设置“R”，按下回车键确定，再设置旋转角度为“180”，在绘图区捕捉图形左下角的端点，重复执行“插入”命令，设置旋转角度为“-90”，捕捉放至图形右边。
第 4 步：单击“修改”工具栏中“镜像”按钮，选择1 个插入的图形，捕捉线形中点单击，如图 3.1-a 所示，鼠标移动至左侧，捕捉左侧端点单击，在命令行中输入“Y”，确认删除原对象，如图3.11-b 所示。重复执行镜像命令，将右侧插入图形镜像，如图 3.11-c所示。
图3.11-a
图3.11-b
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- 38 - 图 3.11-c
第 5 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD3-11.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
3.12 第12 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST3-12.DWG，单击“打开”按钮。
第 2 步：选择轮廓线，设置图层为图层B，选择中心线，选择图层为图层B，单击图层选框右侧三角，如图 3.12-a 所示，关闭图层A。
图 3.12-a
第 3 步：单击“标准”工具栏中“特性”按钮，打开“特性”对话框，单击“选择对象”，在绘图区单击，选择剖面图案，右键确定，单击“图案名”，选择“NET”图案，设置角度为“45”，关闭对话框，如图 3.12-b 所示。
图 3.12-b
第 4 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD3-12.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
3.13 第13 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件
CADST3-13.DWG，单击“打开”按钮。
第 2 步：选择中心线，在“对象特性”工具栏中的“线型控制”下拉列表中设置线形为“CENTER”线形；选择轮廓线，在“颜色控制”下拉列表中设置颜色为“绿色”。
第 3 步：选择“格式”菜单中“图层”命令，打开“图层特性管理器”对话框，单击“新建”按钮，设置图层名为“DASHED”，颜色改为“红色”，单击“确定”按钮。
第 4 步：选择“格式”菜单中“图层”命令，打开“图层特性管理器”对话框，在“图层”列表中选择“A”层，单击“当前”按钮，单击“确定”按钮，如图 3.13-a 所示。
图 3.13-a
第 5 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD3-15.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
3.14 第14 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST3-14.DWG，单击“打开”按钮。
第 2 步：选择“格式”菜单中“图形界限”命令，设定区域左下点位置，在命令行中设置数字“0，0”，回车确定，设定区域右上点位置，在命令行中设置数字“420，297”回车确定。
第 2 步：选择“格式”菜单中“单位”命令，打开“图形单位”对话框，如图3.14-a所示，在右侧“角度”命令框中，设置“类型”为“十进制度数”，设置“精度”为“0.00”，单击“确定”按钮。
图 3.14-a
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第 3 步：选择“格式”菜单中“图层”命令，打开“图层特性管理器”对话框，单击“新建”按钮，设置图层名为“A”，设置颜色为“绿色”，加载线形为“CENTER”，单击“确定”按钮。
第 4 步：将图层 A 设为当前层，单击“绘图”工具栏中“直线”按钮，捕捉下边矩形左侧中点单击，捕捉矩形右侧中点单击，右键确定；单击右键重复执行“直线”命令，捕捉上边小圆左侧象限点单击，在下边刚画的直线捕捉垂直点单击，右键确定。
第 5 步：单击“修改”工具栏中“复制”按钮，选择刚画的垂直线，捕捉小圆右侧象限点
单击，移动至小圆右侧象限点单击。第 6
步：单击“绘图”工具栏中“构造线”按钮
捕捉小圆圆心点单击，鼠标移动至右边象限点单击，再移动鼠标至左边象限点单击，右键确定，如图 3.14-b 所示。
图 3.14-b
第7 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD3-14.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
3.15 第15 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST3-15.DWG，单击“打开”按钮。
第 2 步：选择轮廓线，在“对象特性”工具栏中的“图层”下拉列表中设置图层为
，选择“格式”菜单中“图层”命令，打开“图层特性管理器”对话
框，选定图层A，单击“删除”按钮，单击“确定”按钮。
第 3 步：执行“文件”|“图形实用程序”|“清理”命令，打开“清理”对话框，如图3.15-a 所示，在树状目录结构中选择线形，单击“清理”按钮，单击“完成”按钮，如图3.15-a 所示。
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图 3.15-a 图 3.15-b
第4 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD3-15.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
3.16 第16 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST3-16.DWG，单击“打开”按钮。
第 2 步：在命令行中输入“wblock”，回车确定，打开“写块”对话框，如图3.16-a所示，在“源”区域中选中“对象”单选按钮，单击“拾取点”按钮，定义拾取插入基点为中间横线的中心点，单击“选择对象”按钮，选择虚线内所有线形，输入名称为“A”，在对话框下边“目标”栏中，设置文件名为“3-16-1.DWT”，保存至考生文件夹。
图 3.16-a
第 3 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开指定的文件CADST3-16-2.DWG。
第 4 步：单击“绘图”工具栏中“插入块”按钮，打开“插入”对话框，单击对话框右侧“浏览”按钮，打开文件“3-16-1.DWT”，单击“确定”按钮，在绘图区捕捉指定的插入点单击。
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第 5 步：单击“修改”工具栏中“删除”按钮，选择原图的多余线段，右键确定删除，如图 3.16-b 所示。
图 3.16-b
第 6 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD3-16.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
3.17 第17 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST3-17.DWG，单击“打开”按钮。
第 2 步：选中轮廓线，选择“格式”菜单中“线宽”命令，打开“线宽设置”对话框，如图 3.17-a 所示，在“线宽”列表中选择合适的宽度，选中“显示线宽”复选框，单击“确定”按钮。
第 3 步：选择中心线，在“对象特性”工具栏中的“线型控制”下拉列表中设置线形为“CENTER”，选择所有虚线，在“对象特性”工具栏中的“线型控制”下拉列表中设置线形为“DASHED”。
图 3.17-a
第 4 步：选择轮廓线，在“对象特性”工具栏中的“图层”下拉列表中选择“图层A”为当前层。选择中心线，在“对象特性”工具栏中的“图层”下拉列表中选择“图层B”为当前层，如图3.17-b 所示。
第 4 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD3-17.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
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图 3.17-b
3.18 第18 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST3-18.DWG，单击“打开”按钮。
第 2 步：单击“绘图”工具栏中“创建块”按钮，打开“块定义”对话框，单击“拾取点”按钮，定义“拾取插入基点”为图形中心点，单击“选择对象”按钮，选择虚线内所有线形，设置图块名称为“a”，单击“确定”按钮。
第3 步：单击“查询”工具栏中“距离”按钮，测出右侧图形小矩形左右的距离，求出分 3 点的距离，在每点画 1 条垂直线作为标准。
第 4 步：单击“修改”工具栏中“插入块”按钮，打开“插入”对话框，单击“确定”按钮，在制图区捕捉直线的中心点，重复执行此命令至完成，将绘制的参考垂直线删除，如图3.18-a 所示。
图 3.18-a
第 5 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD3-18.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
3.19 第19 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST3-19.DWG，单击“打开”按钮。
第 2 步：单击“绘图”工具栏中“图案填充”按钮，打开“边界图案填充”对话框，拾取4 个圆形区域，右键确定，设置图案为“NET”，角度设置为“45”，设置比例为“350”单击“确定”按钮。重复执行“图案填充”命令，拾取星形的4 角区域，右键确定，设置图案为“NET”，设置角度为“45”，设置比例为“500”，单击“确定”按钮。
第 3 步：单击鼠标左键选中全部线形，在“对象特性”工具栏中的“图层”下拉列表中选择图层为，如图 3.19-a 所示。
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- 44 - 图 3.19-a
第 4 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD3-19.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
3.20 第20 题解答
第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST3-20.DWG，单击“打开”按钮。
第 2 步：单击“修改”工具栏中“复制”按钮，选择左下图形，如图 3.20-a 所示，右键确定选择，捕捉左下边端点单击鼠标左键，再将鼠标移动右边相对的端点，单击鼠标左键，完成复制操作。
第 3 步：单击“修改”工具栏中“阵列”按钮，打开“阵列”对话框，如图 3.20-b 所示，单击“选择对象”按钮，在绘图区选择左上图形，如图 3.20-c 所示，右键确定。选中“矩形阵列”单选按钮，在“行”文本框中输入“1”，在“列”文本框中输入“12”，分别在“偏移距离和方向”区域的“行偏移”和“阵列角度”文本框中输入“0”，在“列偏移”文本框中输入“1085”，单击“确定”按钮。
图 3.20-a
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图 3.20-b 图 3.20-c
第 4 步：选择所有补充的线形，在“对象特性”工具栏中的“图层”下拉列表中选择 图层为，如图 3.20-d 所示。
图 3.20-d
第 5 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD3-20.DWG ”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
CAD试题及答案分析
cad中级考试题（理论和实践） CAD理论试题库（含电脑，CAD,机械知识） 一是非题，判断题 1． AutoCAD的图标菜单栏可以定制，可以删除，也可以增加。（对）2． AutoCAD是美国Autodesk公司的计算机制图软件。（对） 3．在CAD中，可采用鼠标二中键滚轮代替图标菜单中的缩放和旋转操作。（对） 4．所有的命令都可以采用键盘输入（即快捷方式）以提高绘图制度，快捷方式的字母可由用户自己来定义。（对） 5．正交线指的是水平线和竖直线。（错） 6．正交线指的是在正交方式下绘制的直线。（对） 7．使用编辑图形命令时（如移动、阵列等）可以先点命令，再选图形，也可首先选图形，再点命令。（对） 8．使用外部块命令时，当外部块图形改变时，引用部会也会随之改变。（错） 9．创建图案填充时，当选区取比例1，表明构成图案填充的直线间距为1。（错） 10． CAD设计与常规设计方法相比，有利于产品的标准化、分列化、通用化。（对） 11．机械制图中，GB/T为推荐性国家标准的代号，一般可简称为“国标”（错）
12．国家标准中。A4图纸的幅面尺寸为210X297，A3的图纸的幅面尺寸为295X420（对） 13．在标准制图中，每张图纸都应该画出标题栏，标题栏的位置应位于图样的右下角（对） 14．在机械制图中，2：1的比例成为放大的比例，如实物的尺寸为10，那么图中图形应画5（错） 15．在机械制图中，投影采用的是正投影法，即投射线与投影面相垂直的平行投影法。（对） 16．平面四边形与投影面倾斜时，其投影变小，投影的形状有可能会变成三角形（错） 17．在三面投影体系中，主视图，俯视图，左视图之间保持长对正，高平齐，宽相等的原则（对） 18．一个平面图形在三面投影体系中的投影有可能是一个点、一条直线或一个平面（错） 19．任何复杂的物体，仔细分析起来，都可看成是由若干个基本几何体组合而成的（对） 20．为了将尺寸标注的完整，在组合体的视图上，一般需要标注定形尺寸、定位尺寸、总体尺寸等尺寸。（对） 21．为了使图形清晰，应尽量将尺寸注在视图的外面，以免尺寸线、数字和轮廓线相交。（对） 22．在制图中画出的粗实线，虚线是在实物上面真正存在的轮廓线（对）
新统编版三年级语文下册第三单元达标测试卷及答案及答案
第三单元达标测试卷 一、基础达标。(35.5分) 1．用“____”选出正确的读音。(4.5分) 档．案(dǎng dàng) 作．坊(zuōzuò) 鸡爪．子(zhǎo zhuǎ) 积累．(lěi lèi) 吏．治(shǐlì) 石拱．桥(ɡǒnɡɡònɡ) 周济．(jǐjì) 毛驴．(lúlǘ) 鸟笼．(nónɡlónɡ) 2．选择正确的字，组成词语。(6分) [术数] ______量______学医______ ______语 [洲州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______ [宝保] ______安______护珍______ ______贝 3．看拼音，写字词。(7分) 4．先把词语补充完整，再回答问题。(7分) 学( )五( ) ( )( )闻名 ( )( )遥望 双龙( )( ) 名( )中( ) 来来(____)(____) 形态( )( ) (____)(____)楚楚 (1)古时候用“______________”形容一个人学问高，是因为书多的时候需 要用车来拉。 (2)我会仿照画“____”的词语写词：________________、________________、 ________________。 (3)我会用画“”的词语写句子： ________________________________________________________ 5．选词填空。(4分) 价钱价格 (1)用蚕丝织成的帛( )太贵，只有少数人能用，不能普及。 (2)由于连年丰收，农产品( )低廉。 发明发现 (3)人们用蚕茧制作丝绵时( )，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，
人教版三年级数学下册第三单元测试卷3(含答案)
第四单元测试卷 一、我会填。 1.王老师要买27个篮球,每个篮球50元,王老师需要带()元钱。 2.17个42连加的和是();()是36的28倍。 3.93×50的积是()位数,最高位是()位。 4.在○里填上“>”“<”或“=”。 34×11○43×1127×86○65×2850×30○750×2 二、我会判断。 1.46×11=460+46() 2.如果两个乘数的末尾都各有一个0,积的末尾一定有两个0。() 3.两位数乘两位数的积不一定是四位数。() 三、我会选择。 1.下面算式的积最接近3600的是()。 A.39×91 B.39×99 C.46×89 2.10名同学1分钟折25只纸鹤,他们1小时能折()只纸鹤。 A.250 B.15000 C.1500 3.9□×6□的积是()位数。 A.三 B.四 C.三或四 4.29×28中的第一个乘数乘第二个乘数十位上的数,结果是()。 A.58 B.580 C.232
5.下面计算正确的是()。 24×53 72 120 192 26 ×35 100 68 780 76 ×14 304 76 1064 A. B. C. 四、我会计算。 1.直接写出得数。 16×5=40×40=270×2=500×0= 12×40=23×20=32×30=700×30= 2.列竖式计算。 12×33=41×76=65×36=58×36= 3.脱式计算。 435÷5÷323×36÷935×17-39 五、解决问题。 1.平均一只青蛙一天捉多少只害虫?
2. (1)李叔叔6天一共卖了多少元? (2)李叔叔平均每天卖多少瓶? 3.学校组织师生45人参观“海盐博物馆”,其中有26人是学生。 (1)老师购买成人票需要多少元? (2)请你设计一个花钱最少的购票方案。 (3)请提出一个数学问题并解答。
CAD试题汇编第二单元习题操作步骤(精)
第二单元简单图形绘制 2.1 第1题 操作步骤： 1.绘图区域设置：格式→图形界限→指定左下角点（直接回车）→指定右上角点【输（100， 100）】→回车。 单击栅格。按住鼠标中间滚轮把栅格拖到屏幕中间。 2.绘图： （1）单击→用鼠标在绘图区域靠左下处单击指定一点→输入右上角坐标（60，30）→回车； （2）单击→连接矩形的两个对角点→单击→在矩形对角线交点处捕捉圆心→输入圆半径10→回车。删掉两条对角线； （3）单击→选择矩形→回车； （4）绘图→点→定数等分→选择矩形的下边线→输入等分数目8→回车； （5）格式→点样式→选择点的一种样式→单击确定按钮； （6）单击→捕捉矩形左下1/8等分点→捕捉圆上切点（切点在对象捕捉处右击点设置，选择）→回车； 单击→捕捉矩形右下1/8等分点→捕捉圆上切点→回车； （7）单击→捕捉大圆圆心→输入圆半径5→回车； （8）删除7个等分点。 3. 保存。 2.2 第2题 操作步骤： 1.绘图区域设置：格式→图形界限→指定左下角点（直接回车）→指定右上角点【输（240， 200）】→回车。 单击栅格。按住鼠标中间滚轮把栅格拖到屏幕中间。 2.绘图： （1）单击→用鼠标在绘图区域靠左下处单击指定一点→输入右上角坐标（100，25）→回车；
（2）单击→选择矩形→回车； （3）绘图→点→定数等分→选择矩形的上边线→输入等分数目12→回车； 绘图→点→定数等分→选择矩形的下边线→输入等分数目12→回车； （4）格式→点样式→选择点的一种样式→单击确定按钮； （5）单击→捕捉矩形左边线中点→捕捉矩形上下等分点（在对象捕捉里选择节点）→捕捉矩形右边线中点→回车→光标移到右击点设置，增量角选择45°→单击 确定按钮； （6）光标移动到左斜向下45°（出现一条虚的极轴）→回车； 光标移动到右斜向下45°（出现一条虚的极轴）→回车； （7）删除上下边的等分点。 3. 保存。 2.3 第3题 操作步骤： 1.绘图区域设置：格式→图形界限→指定左下角点（直接回车）→指定右上角点【输（240， 200）】→回车。 单击栅格。按住鼠标中间滚轮把栅格拖到屏幕中间。 2.绘图： （1）单击→指定椭圆水平轴的左端点→光标水平放置，输入100→输入椭圆另一轴的半轴长30； （2）单击→捕捉椭圆水平轴的两个端点→捕捉椭圆上方的象限点→捕捉椭圆左端点→捕捉椭圆下方象限点； 单击→捕捉椭圆水平轴的两个端点→捕捉椭圆上方的象限点→捕捉椭圆下方象 限点捕捉→捕捉椭圆右端点； （3）单击→捕捉椭圆上方的象限点→捕捉左边椭圆弧中心→捕捉右边椭圆弧中心→ 输入C回车闭合； （4）绘图→圆→相切，相切，相切→捕捉三角形三条边的切点。 3. 保存。
人教版六年级数学上册第三单元达标测试卷
第三单元达标测试卷 一、填一填。(每空1分，共20分) 1.根据78×421＝16，写出一道除法算式是( )。 2.38×( )＝54×( )＝17×( )＝0.35×( )＝1。 3.一堆货物，运走了1 4，还剩12吨，这堆货物原来有( )吨。 4.( )吨的45是84吨；512米的( )是1 9米。 5.一个数的45是60，这个数的1 3是( )。 6.录入一份文件，34小时完成了2 5，平均每小时录入这份文件的( )。 7.甲数的14与乙数的1 5相等，如果乙数是100，那么甲数是( )。 8.一辆小汽车每行驶6千米耗油3 5千克，平均每行驶1千米要耗油( )千克，平均每千克油可供小汽车行驶( )千米。 9.一个数的15比它的1 4少10，这个数是( )。 10.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 14÷45○14 38÷52○38 1321÷56 ○ 1321×65 58÷43 ○ 58 116÷43 ○ 3 4 75÷15 7 ○ 75÷715 二、辨一辨。(每题1分，共6分)
1.一个数(0除外)除以假分数，商一定小于被除数。 ( ) 2.如果男生人数比女生人数多16，那么女生人数比男生人数少1 6。 ( ) 3.一件商品，先提价18，再降价1 8，现价与原价相等。 ( ) 4.45÷27＝54×27＝514。 ( ) 5.一个数与它的倒数的和一定大于1。 ( ) 6.把45平均分成2份，每份就是45的12，也就是45×12。 ( ) 三、选一选。(每题1分，共5分) 1.与12÷45结果相等的式子是( )。 A.12÷5×4 B ．12÷4×5 C ．12÷4÷5 D ．12×5×4 2.如果a ，b 是非0的自然数，那么1a ÷b 与1b ÷a 的结果相比，( )。 A.两者一样大 B.1 a ÷ b 大 C.1 b ÷a 大 D ．无法确定 3.下列算式中结果最大的是( )。 A.15×3 5 B ．15÷3 5 C.35÷15 D ．15－35
第三单元测试卷(带答案)
第三单元检测试卷 班级：座号：姓名：得分： 一、语言知识及其运用（10分） 1、下列各组词语中加点字的注音，全对的一项是（A） A、陌．生（mò）宿．儒（s ù）秕．谷（bǐ）暂．时（zàn） B、确凿．（záo）绽．开（dìng）惭愧．（kuì）赠．送（zēng） C、自卑．（bēi）浸．满（qìng）弹簧（dàn）尴尬．（gà） D、蝉蜕．（duì）搓捻．（niǎn）唾．沫（cuí）贪婪．（lán） 2．下列标点符号使用正确的一项是（ B ） A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 3、回顾课文结合语境对加点词语解释不正确的一项是（C ） A、他很高兴，但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关 ．．。 机关：这里是秘密的意思。 B、他是渊博的宿儒 ．．，这些知识不至于不知道。 宿儒：书念得多的老学者。 C、一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪 ．．地吞读下去。 贪婪：贪得无厌。 D、从此以后，以这种不求甚解 ．．．．的方式，我学会了拼写词语。 不求甚解：指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。 4、下列句子没有语病的一项是（ B ） A、能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。 B、月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。 C、经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。 D、她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。 5、下列句子只采用一种修辞方法的一项是（C） A、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 B、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 C、那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！ D、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。 二、古诗文阅读与积累（24分） （一）阅读下面这首诗，完成第6-7题。（4分） 立春偶成 [宋]张栻 律回①岁晚②冰霜少， 春到人间草木知。 便觉眼前生意满, 东风吹水绿参差③。 [注释]①律回：即大地回春的意思。②岁晚：写这首诗时的立春是在年前，民间称作内，所以叫岁晚。③参差：不齐的样子。 6.诗中写实的诗句是（A ） A、律回岁晚冰霜少 B、春到人间草木知 C、便觉眼前生意满 D、东风吹水绿参差7.下面对诗的理解不正确的一项是（D） A. 诗人紧紧把握住立春这一节气真实地描绘了春到人间的动人情景。 B.从“草木知”到“生意满”诗人在作品中富有层次地再现了大自然的这一变化过程。 C.“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。 D.此诗流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。 （二）文言文阅读（12分） 铁杵磨针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 [注释]（1）[媪]ǎo，年老的妇女。（2）[卒]完成。 8.用“/”给下面的句子划分节奏（只划一处）（2分） 逢老媪方磨铁杵 9．解释文中划线词的意思。（4分） 去：_离开______ 方：___正________ 欲：__想要_______ 还：____回去_____ 10．解释下列句子中“之”字各指代什么。（2分） （1）问之，曰：“欲作针。”__代老妪___________ （2）学而时习之____代以前学过的知识 11．翻译下面的句子。（2分） 太白感其意，还卒业。 ______李白被老妇人感动了，回去完成了学业。_______________________________ 12．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。（2分） _______铁杵磨针。只要有决心，肯下功夫，无论多么难的事情都会成功。________________ ___ 13.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分，增、漏、错、别字均不得分） （1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （3）《论语》中表明学与思辩证关系的是学而不思则罔，思而不学则殆。 （4）《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子__三人行___ ，必有我师焉。 （5）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是逝者如斯夫，不舍昼夜。 三、现代文阅读（30分） （一）阅读《三分春色一分愁》，完成第14－18题。（16分）
【人教版】一年级数学下册《第三单元达标测试卷》(附答案)
人教版一年级数学下册 第三单元达标测试卷 一、选一选。(每题3分，共9分) 1.在动物下面画“√”。 2.在蔬菜下面画“√”。 3.在水果下面画“√”。 二、圈一圈，把每组中不同类的圈起来。(每题2分，共6分) 三、分一分。(12分)
四、按要求分类。(每题8分，共16分) 1.按花的样子分一分，在下面涂一涂，填一填。 2.按卡(kǎ)片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。 五、分类。(每题8分，共24分)
1.按不同的活动分类。 2.涂一涂。 3.如果分成两组，可以怎样分？ 六、按要求做题。(2题6分，其余每题4分，共14分) 1.按形状分一分，填写下表。
2.如果分成三组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。 3.根据分组的结果，提一个问题并解答。 七、一(2)班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。(1题10分，2题9 分，共19分) 1.根据上图填写下表。 2.根据上面的统计结果回答问题。 (1)喜欢吃（）的人数最多，喜欢吃（）的人数最少。 (2)喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的多（）人。 (3)再提一个数学问题并解答。
答案 一、1.(√ )()(√ )() (√ )(√ ) 2.(√ )(√ )()() (√ ) 3.(√ )()(√ )(√ ) () 二、1.圈第3个 2.圈第4个 3.圈第3个 三、生活用品：①③⑦⑧⑨ 体育用品：⑤?? 学习用品：②④⑥⑩ 四、略 五、1. 2. 略[点拨]涂色时要从下往上涂。 3. [点拨]分类标准不唯一。
六、1. 333 3 2. 3.白色图形与灰色图形一共有多少个？ 4＋4＝8(个)(答案不唯一) 七、1. 67548 2. (1)桃子葡萄(2)1 (3)喜欢吃葡萄的比喜欢吃苹果的少几人？ 7－4＝3(人) (答案不唯一)
(完整版)建筑CAD试卷及详细答案
计算机辅助绘图试题 一、填空题（每空2分，15题，共30分） 1.图形阵列命令又可细分为矩形阵列和______________。 2.通过面域命令将平面图形转化为面域时，必须要求平面几何图形是__________________。 3.在输入多行文字时，像“1/2”、“a/b”等可以用_____________________命令使其成为分数形式。 4.创建射线的命令是____________________。 5.若要输入一个极坐标点，极角为30度，极径为100毫米，则要在命令行输入的命令是___________________。 6. 若要用多线命令绘制宽度为240毫米的墙体，默认格式中总偏移量为3，则比例应该设为_______________。 7.在标注样式中，若设置全局比例因子为100，标注字体高度为5毫米，而最终的出图比例为1：100，则在输出的图中，标注字体高度为__________________。 8.假设A点绝对坐标为（10，20），B点的绝对坐标为（20，20），则B点相对于A点的相对坐标应该输入____________________。 9. __________________命令可将选中对象尺寸进行真实的放大或者缩小，这和实时缩放不同。 10.在直线的拉长命令中，P分支选项是表示以百分比的形式来进行直线拉伸，若原直线长度为100，以50%进行拉长，则进行一次拉长操作后的直线长度为_____________。 11.块可分为内部块和外部块，其中内部块只能在本张图形执行插入命令，而外部块可在____________________执行插入命令。 12.在三维绘图中，主要的操作对象是曲面和_____________。 13.在插入表格时，可以通过指定插入点和指定_______________两种方式来进行，两种方式可设定的参数也不一样。 14.在输入单行文字时，常要用到特殊符号的输入，若要输入“黄海学院”，则应该输入的字符是__________________。 15.选中一个或者多个对象后，出现的蓝色的表征对象特点的标记，称为对象的_________________, 通过它我们可以使实现一些快捷的操作。二、简答题（每题10分，6题，共60分） 1．列举出至少4种三维实体的名称。 2．AutoCAD的工作界面包括那些内容？列举出至少4项。3．在图层特性管理器中中，可以调整的选项有哪些？
单元检测第三单元达标测试卷
第三单元达标测试卷 一、填空。(每空1分，共20分) 1．48×230的积是()位数，510×30的积的末尾有()个0。2．根据第一道算式的结果，写出其他算式的得数。 125×4 ＝500 125×12 ＝() 125×16 ＝() 1250×8 ＝(1250×4 ＝() ) 3．某班有59人去春游，每人的车费和门票费共计198元，一共大约要准备()元。 4．一辆汽车每小时行驶80千米，从甲地到乙地一共行驶了5小时，甲、乙两地相距()千米。本题是已知()和()，求()，数量关系是()。 5．186×47的积的个位是()，425×60的积的末尾有()个0。6．如果口算45×19，可以先口算45×20＝()，然后再减去()个45，最后结果是()。 7．下面的等式各应用了什么运算律。 (1)48×69＝69×48() (2)32×25×4＝32×(25×4)() (3)25×(40＋8)＝25×40＋25×8() 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6分)
1．计算450×20时，先算45×2得90，再在90的后面添两个0，得9000。() ) ( ．运用乘法运算律就一定能使运算简便。2． 3．乘法的估算结果比实际结果都小。() (0，积的末尾就有几个0。) 4．两个乘数的末尾共有几个() /5．一辆汽车每小时行驶75千米，记作75千米时。 6．一辆汽车2小时行驶了170千米，这辆汽车的速度是340千米/时。() 三、选择。(把正确答案的序填在括里)(每题1分，共5分) 1．503×50的积中间()。 A．只有一个0 B．有两个0 D．有三个C．没有0 2．230×470的积是23×47的积的()倍。 A．10 B．100 D20 ．1000 C．3．最大的三位数与比最小的两位数大1的数的乘积是()。A．99909 B．99009 D．10989 C．1009
部编版三年级语文下册第三单元测试及答案
部编版三年级语文下册第三单元测试及答案 一、基础训练营（36分） 1.读拼音,写词语。(5分) jié shěng chuàng jǔ dà yuē dú zài yì xiāng （）（）（）（） 2.照样子,用“√”给画线字选择正确的读音,并用另外一个读音组词。(4分) 例:鲜艳 xiān( √ ) xiǎn(朝鲜) 凤爪：zhuǎ（） zhǎo（）作家：zuò（）zuō（）3.选择恰当的字填在括号里(8分) 厉历：( )史严( ) 计记：设( ) 日( ) 洲州：亚( ) 苏( ) 保宝：( ) 存 ( ) 贵 4.按查字典的要求填空。(3分) “匠”用音序査字法先查音序 ,再查音节；用部首查字法 应查部,再查画。“匠”共有笔,最后一笔是。5.选词填空。(4分) 发明发现 (1)奶奶不爱吃鱼的秘密被我（）了。 (2)火药是我国古代劳动人民首先（）的。 精巧精美 (3)赵州桥设计得非常（）。 (4)墙上（）的图案,深深地吸引了我。 6.按要求完成句子练习。(6分) (1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。(改为“把”字句） (2)在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。（调整句序,意思不变） (3)古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。(改为含有“因为……所以……的句子）
7.用修改符号修改病句。(6分) (1)元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。 (2)幅名扬中外的画是《清明上河图》。 (3)赵州桥的设计者是隋朝的石匠李春建造的。 二、综合展示厅(6分) 8.下列各句描写的是哪个节日?在括号里写出来。(4分) (1)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。（） (2)东风夜放花千树,更吹落,星如雨。（） (3)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。（） (4)明月几时有？把酒问青天。（） 9.我国有许多传统节日,请选择一个,简单地介绍一下这个节日的习俗。(2分) 三、课本直通车(14分) 10.课文精彩回放。(9分) (1)每逢过节,出门在外的人最容易想起王维的诗句:“ ，。” (2)“元日”是指农历的 (时间),从《元日》和“ ”和“” 两句中,我联想到了春节时辞旧迎新的热闹景象。(3分) (3) 时代,蔡伦改进了造纸术,极大地促进了世界文化的发展。(1分) (4)“中医四诊”是指、闻、、切。“花中君子”是指、兰、、菊。(4分) (5)在本单元,我们参观了位于河北省赵县的，它是隋朝的石匠 设计并参加建造的;我们还欣赏了一幅名扬中外的画《》,它描绘了都城汴梁热闹的场面。(4分) 四、阅读检阅台(19分) 11.课内阅读。(10分)
CAD模拟试题及答案
CAD模拟试题及答案(一) 一、单选题 1、AUTOCAD为的产品（A） A、美国 B、加拿大 C、中国 D、法国 2、绘制圆通常有几种方式（D） A、3 B、4 C、5 D、6 3、在绘制圆环体中时，当环管的半径大于圆环的半径时，会生成（C） A、圆环 B、球体 C、仿锤体 D、不能生成 4、用对象捕捉OSNAP方式捕捉圆周或圆弧上的切线点用（C）捕捉方式 A、圆心CENTER B、中点MIKPOINT C、切点TANGENT D、QUADRANT 5、在“图层管理器”对话框中，进行层操作时，以下（D）是准确的 A、已冻结的层可以重置为当前层 B、除实线外经装载的线型才能被设置为某层的线型 C、被锁定的层上的图形实体既可被编辑，也可以改变其线型、颜色。 D、新置层的层名中可以使用空格字符 6、当光标处于绘图区内，使用（C）可调用一次性特殊点捕捉光标菜单 A、TAB＋鼠标器右键单击 B、TLT＋鼠标器右键单击 C、SHIFT＋鼠标器右键单击 D、鼠标器右键单击 7、CAD中自动保存时，临时文件的扩展名为（D） A、DWG B、DWT C、DLL D、AC$ 8、样条曲线不能用下面的（D）命令进行编辑 A、删除 B、移动 C、修剪 D、分解 9、AUTOCAD系统为我们提供了两个虚拟的计算机绘图设计空间是（A） A、模型空间和图纸空间 B、模型空间和绘图空间 C、图纸空间和绘图空间 D、打印空间和图纸空间 10、〔命令行〕对话框与绘图窗口切换的快捷键是（B） A、F1 B、F2 C、F4 D、F7 11、图层名字最长为（A）个字符 A、255 B、254 C、10 D、10 12、OOPS能恢复几步（A） A、1步 B、3步 C、4步 D、5步13、在多边形工具中，多边形的边数最多可有多少边（A） A、1024 B、17 C、30 D、无数 14、选中夹点的默认颜色是（B） A、黄色 B、红色 C、绿色 D、蓝色 15、CAD当中的图形文件是下列哪一种（A） A、矢量图 B、位图 C、点阵图 D、矢量图或位图 16、AUTOCAD软件的设计特点是（D ） A、参数化强 B、可视化强 C、界面友好 D、精确 17、绘制多段线的命令是（B ） A、LINE B、PLINE C、XLINE D、MLINE 18、AUTOCAD的层不可以改名的是（C ） A、1图层 B、第二图层 C、0层 D、任意层 19、UCS是AUTOCAD中的（B） A、世界坐标 B、用户自定义坐标 C、视图坐标 D、父系坐标 20、倒圆角的命令是（B ） A、CHAMFER B、FILLET C、TRIM D、SCALE 二、复选题 1、复制的热键为（AB） A、CO B、CP C、COPY D、XCOPY 2、CAD中三维模型有（ABC ） A、线框模型 B、表面模型 C、实体模型 D、布尔模型 3、下面哪些命令可以更改曲面的线性密度（AB ） A、SURFTAB1 B、SURFTAB2 C、ISOLINES D、SUNFTABB 4、AUTOCAD的空间分为（AB ） A、模型空间 B、图纸空间 C、布局1 D、布局2 5、当图形实被使用ERASE命令删除后，即可以使用（ABC ）恢复 A、UNDO B、U C、OOPS D、REDO 6、过圆外一点A作圆的切线，下列叙述错误的有（ACD ） A、用直线LINE命令作直线，起点为A点，终点为圆点 B、用直线LINE命令作直线，起点为A点，终点用切点目标捕捉方式在圆周上捕捉 C、用直线LINE命令作直线，起点为A，终点用交点目标捕捉方式在圆周上捕捉 D、用直线LINE命令作直线，起点为A，终点为圆周上任意点 7、尺寸标注由（ABCD ）组成
三年级语文上册部编《好卷》第三单元 达标测试卷
第三单元达标测试卷 一、基础达标。(38.5分) 1．用“\”划去加点字错误的读音。(4.5分) 伐．木(fàfá)缩．成(suōsù)拆．了(chìchāi) 咱．们(zázán)应．答(yīnɡyìnɡ) 悲．哀(fēi bēi) 诱．人(yòu xiù)稍．息(shāo shào)跺．脚(duǒduò) 2．减一减，变成新字再组词。(6分) 界－()→()()棕－()→()() 招－()→()()砍－()→()() 教－()→()()伸－()→()() 3．正确书写词语。(8分) fǔ zi kě lián lěnɡ jìnɡ pīn mìng zhēnɡ yǎn dǎ sǎo liú lèi méi yóu 4．填上合适的量词。(4分) 一()煤油灯一()大石板 一()椅子一()叶子 一()手推车一()大树 一()种子一()小鸟 5．连一连。(4分)
细细的冬天紧紧地跑 高大的地毯费力地叫 漂亮的树偷偷地包裹 寒冷的根拼命地看 6．把词语补充完整并选词填空。(4分) ()嚼()咽()先()后 七()八() 四()八() (1)下课了，同学们____________地奔向操场。 (2)妈妈说，吃饭时要____________，不能吃得太快。 (3)我们虽然来自____________，但心里都有一个共同的目标。 (4)参加竞选的人心里都____________的，等待着竞选的结果。 7．句子训练。(8分) (1)用修改符号修改病句。 ①鸟儿像山谷里飞去。 ②小明起来穿上衣服和书包就出门了。 ③我知道的童话故事有《去年的树》《格林童话》《在牛肚子里旅行》 和《一块奶酪》等。 (2)按要求写句子。 ①可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。(改成“把”字 句) _________________________________________________________ _________________________________________________________
第三单元测试卷参考答案
第三单元测试卷参考答案 1-5CCBBA 6-10BACCC 11-12CD 13.(1)监督；她依法行使自己的监督权，具有强烈的社会责任感；向人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映，通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。 （2）非公有制（私营）；没有。因为国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。 （3）劝阻父母，并向父母保证努力学习，争取考出好成绩。 这种做法不符合社会主义精神文明建设的要求或这种做法有悖于社会主义精神文明建设。 14.（1）①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；②依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求；③依法治国是实现国家长治久安的重要保障；④依法治国是社会文明进步的显著标志；是发展市场经济的客观需要；⑤是建设中国特色社会主义文化的重要条件； ⑥有利于促进社会公平正义，维护公民合法权益； （2）基本要求：坚持法律面前，人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；一切国家机关都要依照宪法和法律组织和建立起来，国家机关及其工作人员必须依法行使职权；生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 （3）①青少年要努力做知法、守法、护法的合格公民；②认真学法，守法，宣传法律，同违法行为作斗争；③法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做；④逐步增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献；⑤依法行使权利，自觉履行义务。 （4）依宪治国；原因：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程；宪法是实行依法治国得根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。宪法规定了国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力，在制定和修改程序上，宪法比普通法律更严格等。 15.（1）在我国，国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用． （2）非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力的发展具有重要的作用． （3）在我国必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济．同时，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展．形成各种所有制经济平等竞争、相互促进是新格局，是促进国民经济持续健康发展的必然要求． 16.（1）公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。我国的社会主义性质和社会主义初级阶段国情，决定了我们必须坚持和完善这一制度。（2）按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。这一制度是由我国的基本经济制度决定的。 （3）城乡居民人均可支配收入不断增长；城乡居民收入差距大。（城乡居民生活水平不断提高。） (4)尊重劳动、知识、人才、创造 17.（1）爱国；敬业（2分）） （2）社会主义核心价值体系；社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体现引领社会思潮、凝聚社会共识。①有利于坚持先进文化的前进方向；②有利于建立社会主义思想道德体系，建设社会主义精神文明；③有利于培养“四有”公民，提高全民素质，为我国文化建设奠定坚实的思想基础。 （3）以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，积极参加公益活动和社会实践活动，培养创新精神和创新能力，发扬艰苦奋斗的精神，培养社会责任感，多为社会做贡献。
统(部)编版二年级语文下册第三单元达标测试卷
2020学年二年级下册语文 第3单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础达标。(46分) 1．我会用“√”给加点字选择正确的读音。(6分) 长江涌．(yǒng sǒng) 隔海峡．(xiájiá) 吃元宵．(xiào xiāo) 煎．豆腐(jiàn jiān) 炖．蘑菇(duèn dùn) 艾．草香(ài āi) 2．我会拼写词语。(8分) mín zúrènɑo yǒu yìqián cái chǎo fàn bèi késhén zhōu fèn dòu 3．我会填一填。(4分) (1)“烤”共()画，第二画是()，部首是()，我还会写带这个部首的 字()。 (2)“转”共()画，第七画是()，我会组词()，()。 4．一字组多词。(6分) 币贫谊
5．照样子，写一写，再组词。(4分) 例：土＋不＝(坏)(坏人) 贝＋占＝()()车＋专＝()() 甲＋鸟＝()() 火＋暴＝()() 6．我会写加点词语的近义词。(3分) (1)古时候，人们觉得贝壳很漂亮．．。() (2)一些生活在水里的动物，用贝壳保护．．自己的身体。() (3)她在微风里得意 ．．地跳起舞来。() 7．在括号里填上合适的词。(6分) 一()月饼一()美食一()窗户 一()鞭炮一()烤鸭一()花灯 华夏( )( )炎( )子( )巍巍( )( ) 民族( )( ) ( )( )图强只争( )( ) 8．按要求写句子。(6分) (1)小枣树结了枣子。(把句子写具体) ________________的小枣树结了________________的枣子。 (2)小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。(照样子，补充句子) 苹果的颜色____________，味道____________，真好吃。(3)小柳树听了，不好意思地笑了。(拟人句) __________________________________________________ 9．标点符号真重要！(3分) (1)所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚赔
cad期末考试题及答案()
一、填空题（每空0.5分，共30分） 1、世界坐标系简称__WCS_用户自定义坐标系简称__UCS_。 2、工作空间的切换：“工具”/“工作空间”或“工作空间”工具栏。 3、工具栏包括30种，系统默认的显示工具栏包括：“标准”、“属性”、“绘图”和“修改”等工具栏。 4、多线的对正方式有_上（T）_、_无(Z)_和_下（B）_。 5、文字标注包括标注单行文字和标注多行文字。 6、渲染环境是指在渲染对象时进行的雾化和深度设置。 7、漫游和飞行用户可以通过键盘和鼠标来控制视图显示，并创建导航动画。 8、编辑实体的边的种类：压印边、复制边、着色边。 9、动态块是通过自定义夹点或自定义特性定义的块。在图形中使用动态块，用户可以随时对组成块的对象进行修改。 10、三维实体是具有体积、质量、重心、回转半径、惯性距等特征的三维对象。 11、在AutoCAD 2007中，用户可以创建的光源有电光源、聚光灯光源和平行光光源。 12、相切、相切、半径法是指：通过指定圆的两个切点和半径来绘制圆。 13、绘制圆环的步骤中，先输入圆环的内径和外径，后确定圆环的中心点。 14、计算机辅助设计是：工程技术人员在CAD系统的辅助下，根据产品的设计程序进行设计的一项新技术。 15、菜单栏包括11种，每一种菜单中都含有四种显示情况：命令后跟右三角 、后跟省略号、后跟快捷键或功能键或命令呈灰色。 16、要对图形对象进行编辑就必须选中图形对象，在AutoCAD 2007中，选择对象的方法很多，常用的有_直接拾取_、矩形框选择_、_不规则区域选择_和快速选择。 17、在设置显示精度时，如果设置的精度越高，即分辨率就越高，计算机计算 的时间也越长，显示图形的速度也就越慢。 18、三维基本实体的种类包括：多段体、长方体、楔体、圆柱体、圆锥体、球体、圆环体、棱锥面。 19、布尔运算中只留重复的一部分的运算是交集运算。从一个图形中去掉与另一
第三单元达标测试卷
第三单元达标测试卷 一、填一填。(4题6分，其余每空1分，共17分) 1．用简便方法计算136＋258＋64，要先算()，这是根据()律。 2．计算648－289－11＝648－()，这里运用了()的性质。3．计算125×32时，可以转化成125×()×()使计算简便。4．在里填上适当的数，在里填上适当的运算符号。 (1)175＋264＋225＋136＝()() (2)(75×5)×＝75×(×2) (3)(125＋50)×8＝＋ (4)500－233－67＝() (5)1200÷24÷5＝() (6)630÷35＝ 5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 34×10234×100＋2 478－(209＋178)478－209＋178 25×3225×30×2 5000÷125÷85000÷(125×8) 6．妹妹读一本425页的故事书，第一天读了126页，第二天读了174页，第三天把这本书读完了，第三天读了()页。 二、辨一辨。(每题1分，共5分) 1．389－175＋125＝389－(175＋125) () 2．580－87＋80＝580－80＋87 () 3．125×(8×6)＝125×8＋125×6 ()
4．68×98＋2＝68×(98＋2) () 5．250÷(25÷5)＝250÷25×5 () 三、选一选。(每题1分，共5分) 1．25×8×4×125＝(25×4)×(8×125)运用了()。 A．乘法结合律B．乘法分配律 C．乘法交换律和乘法结合律 2．907－199的简便算法是() A．907－200－1 B．907－200＋1 C．907－100－99 3．下列式子中与45×99结果相等的是() A．45×100－1 B．45×100＋45 C．45×100－45 4．计算720÷16的简便方法是() A．720÷8×2 B．720÷8＋720÷2 C．720÷8÷2 5．李阿姨和张阿姨去批发大枣，每千克大枣38元，李阿姨批发了15千克，张阿姨批发了5千克。李阿姨比张阿姨多花()元。 A．760 B．380 C．532 四、算一算。(1题8分，2题18分，共26分) 1．直接写得数。 87＋99＝38＋64＋62＝21×4×25＝25×32＝540÷36＝123－23－75＝152＋34－52＝74÷37×2＝
第三单元测试卷答案
第三单元测试卷 阅读下面语段，完成1－4题。 ①翌．日，天空阴暗。我独坐在窗边，静听风吹雨打声，思绪早已飘飞。 ②漫漫人生路，谁不曾有过刻骨铭心的想念？________？谁不曾有过孤单寂寞的惆怅．？ ③往事在脑海中轻轻剥离，早已茫昧．的曾经在眼前徘徊。花儿注定会凋．零，我们的友情注定会无果，六月，安静地流过指缝，无声无息。 ④用苍白的笔尖，流泻出浅浅的思念。在时光凝结的瞬间，相依遥望。 ⑤那些深深浅浅的交集，只是一枚不需诠释的岁月！思念可以让我流泪，思念也可以让我含笑。不论是哭着思念，还是笑着思念，在思念的时候，我都会心无旁骛。 1．请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。(2分) 2．请给语段中加点的字注上汉语拼音。(2分) 翌．日(yì) 惆怅．(chànɡ) 茫昧．(mèi) 凋．零(diāo) 3．请在第②段画线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯，与前后句子句式相同。(2分) 示例：谁不曾有过甜蜜温馨的回忆 4．第⑤段中有两处语病，请找出一处加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子)(2分) 那些深深浅浅的交集，只是一枚不需诠释的岁月印迹！ 5．下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。(2分) (1)戳穿交辉并蒂万事俱备逈然不同 (2)戈壁臆断惊愕海市蜃楼犹柔寡断 (1)逈改为迥(2)犹改为优 6．选出下列说法中有误的一项(C)(2分) A．《沙漠里的奇怪现象》作者是竺可桢。他是我国气象学家、地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。 B．伽利略，美国物理学家、天文学家，是近代实验科学的奠基人之一。 C．范仲淹，北宋杰出的思想家、政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。 D．马致远，字致远，晚号东篱，元代著名戏曲作家、散曲家、杂剧家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。 (解析：C项范仲淹不是“唐宋八大家”之一。) 7．按要求默写。(每空1分，共10分) (1)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》) (2)夫君子之行，静以修身，俭以养德。(诸葛亮《诫子书》)
CAD考试题及答案
CAD考试题及答案 CAD模拟试题及答案 一、选择题 1、按哪个键可切换文本窗口和绘图窗口A A.F2 B.F8 C.F3 D.F5 2、在CAD中为一条直线制作平行线用什么命令C A.移动 B.镜像 C.偏移 D.旋转 3、在哪个层创建的块可在插入时与当前层特性一致A A.0层
B.在所有自动产生的层 C.所有图层 D.新建的图层 4、一个完整的尺寸由几部分组成D A.尺寸线、文本、箭头 B.尺寸线、尺寸界线、文本、标记 C.基线、尺寸界线、文本、箭头 D.尺寸线、尺寸界线、文本、箭头 5、若要将图形中的所有尺寸都标注为原有尺寸数值的2倍，应设定以下哪项C A.文字高度 B.使用全局比例 C.测量单位比例 D.换算单位 6、在画多段线时，可以用哪一个选项来改变线宽？A A.宽度 B.方向 C.半径 D.长度
7、下面的各选项都可以绘制圆弧，除了哪一项不行？B A.起点、圆心、终点 B.起点、圆心、方向 C.圆心、起点、长度 D.起点、终点、半径 8、在图层管理器中，影响图层显示的操作有D A.锁定图层 B.新建图层 C.删除图层 D.冻结图层 9、一个完整的尺寸由哪几部分组成D A.尺寸线、文本、箭头 B.尺寸线、尺寸界线、文本、标记 C.基线、尺寸界线、文本、箭头 D.尺寸线、尺寸界线、文本、箭头 10、渲染三维模型时，哪种不可渲染出物体的折射效果D A.一般渲染 B.普通渲染
C.照片级光线跟踪渲染 D.照片级真实感渲染 11、AUTOCAD中用于绘制圆弧和直线结合体的命令为C A.圆弧 B.构造线 C.多段线 D.样条曲线 12、正交的开关快捷键为D A.F2 B.F3 C.F5 D.F8 13、用户在对图形进行编辑时若需要选择所有对象，应输入C A.夹点编辑 B.窗口选择 C.All D.单选 14、下面的哪一种方式可以使得光标锁定预先定义的栅格D A.栅格