第三单元综合素质检测(一)(5)
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29分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.取缔
（dì） 诘．问（jí）
吊唁
（yàn） 举箸．提笔（zhù）
B.跋
涉（bá） 滞．笨（chì）
震悚
（sǒng） 情郁．于中（yù）
C.呵
斥（hē） 针灸．（jiǚ）
涎
水（xián） 颠沛．流离（pèi）
D.赋
闲（fù） 差．使（chāi）
凹凼
（dàng） 肆无忌惮．（dàn）
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）
A.琐屑 伎俩 满院狼籍 祸不单行
B.粗拙 焦灼 变卖典质 大厅广众
C.孤孀 惨淡 鸡零狗碎 低眉顺眼
D.踌躇 霹雳 穷愁僚倒 深不可测
3.下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.我读完父亲的来信，停箸良久不能自已
。
B.只要自己是在不断进步，哪怕取得的是微不足道
的进步，也是自己的胜利。
C.我们不需要触目伤怀
，我们只需要去聆听，那来自山川、宫殿、庙宇的无声讲述。
D.为了救活这家濒临倒闭的企业，新上任的王厂长狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑
。
4.下列标点使用有误的一项是（ ）（3分）
A.“老王怎么了？”我急切地问他的邻居，“他好些没有？”
B.如何为农民提供量足质优的电视节目？是有关部门必须认真解决的问题。
C.童年是懵懂的清晨，像沾露的牵牛花，枝条鲜嫩、柔软，充满汁液和梦幻。
D.“你把生命交给了浩瀚。从此，雄关漫道真如铁，八千里路云和月。君问归期，应是中
”这句湖南卫视系列人物报道《绝对忠诚》的宣传语让人不禁心生豪迈。
5.把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）（5分）
教育就是尊重人的本性，不拔苗助长，不削足适履。然而 。所以，我们的家长
①这是以“爱”的名义扼杀孩子的童年
②可当家长强加给孩子的伪兴趣成为升学加分的筹码后
③孩子的学习乐趣反而越来越少，乃至产生厌学情绪
④因此即便孩子再没兴趣的兴趣班，也少不了家长的“兴趣”
⑤这一常识常理，却往往被一些家长看成保守、落后的符号
6.下面语段中有两处错误，请指出并修改在下面横线上。（4分）
①在中华民族上下五千年的历史发展进程中，产生和涌现过“三迁择教”的孟母和“刺字
的岳母……等伟大的母亲，她们为中华民族的文明进步事业做出过卓越的贡献，②为
①
②
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源
7.爱是纯洁的，是温暖的；爱是博大的，是不朽的。某中学“爱之队”正在开展“让世界
（8分）
（1）为了营造活动氛围，请你为活动现场设计一条横幅标语。（不超过20字）（3分）
2）结合活动的主题，为本次活动选择一首主题曲。（2分）
3）下面是主持人开场白中的一段话，请你仿照前一分句的句式，将句子补写完整。（3分）
爱是一盆火，融化了结冰的心；爱是一阵春风，① ；爱是一缕阳光，照亮
一颗纯净的爱心，是一泓清泉，它涵养着人类最纯净的思想；一颗美丽的爱心，
；一颗缤纷的爱心，③ ，它牵引出天边最绚丽
二、阅读与理解（41分）
（一）阅读《阿长与〈山海经〉》选段，回答后面的问题。（13分）
他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据
他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠
“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就
。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，
，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他
，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本
，还要“执干戚而舞”的刑天。
……
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，
仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
8.小时候的“我”为什么希望得到《山海经》？这表现出“我”怎样的性格特点？（3分）
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9.
，句中的“这”指什么事？（2分）
作者是如何描写“我”得到《山海经》时的心情的？请举例。（4分）
11.
你赞同这种看法吗？说说
（4分）
（15分）
母亲从老家来。从火车站接到母亲，穿过车站广场，向停车场走去。母亲年纪大了，走得
上了车。母亲心疼地对他说，你的背怎么有点驼了？是不是趴在桌子上太久了？他是做文
父亲去世八年多了。在生命中的最后时光，他躺在病床上，蜷缩成一团，干瘦，脸色蜡黄。
父亲的背影，到底是怎样的？他一边开车，一边努力回忆。看了一眼后视镜，他与母亲的
他的心猛地颤抖了一下。
人到中年，他发觉自己不知道从什么时候开始，时常怀旧，多愁善感了。
脑海中突然跳出来一个背影，是儿子的。
那是去年秋天，他和妻子送儿子去成都上大学。在学校门口，儿子转身向校园走去。一辆
他喊妻子赶紧上车，妻子却一动不动。他循着妻子的目光看过去，
儿子不会知道，妈妈和爸爸一直在他的背后，默默地注视着他渐渐远去的背影。
从蹒跚迈出人生的第一步那天开始，他和妻子，就习惯了儿子的背影。儿子学步了，他小
他答应不送孩子，以免造成精神压
他知道，随着儿子一天天长大，留给他和妻子的，将是更多的背影。就像他自己，总是把
车到小区，他打开车门，搀扶母亲下车。他故意放慢脚步，走在母亲的后面。母亲七十多
母亲突然回头。他揉揉眼睛，加快了脚步，和母亲并肩，缓缓向家走去。
有时候，人生需要回一回头。回头，你就会看见，默默注视着你背影的那个人。那个人，
12.本文有明暗两条线索：明线是 ，暗线是 。（4分）
13.阅读文中画线的语句，说说他“心猛地颤抖了一下”的原因。（4分）
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作者在文章中大篇幅地穿插“儿子的背影”，有什么作用？（4分）
15.“他故意放慢脚步，走在母亲的后面”，句中的“故意”能否删去？为什么？（3分）
（13分）
彼得开了一家古玩店。小店门口的橱窗里摆满了各式各样漂亮的古玩。
冬日的一个下午，一个漂亮的小女孩隔着橱窗正仔细、认真地
观看着各种古玩，她那双天
“请你把橱窗里那串漂亮的蓝宝石项链拿出来，我要看一下，可以吗？”小女孩开门见山
彼得从橱窗里把项链取出来，举在手中让小女孩看。那蓝宝石项链在他手里泛着蓝色光芒，
“真好看，我就要它！”小女孩拍手雀跃，“请你用漂亮的纸给我包起来，好吗？”
彼得冷冷地打量着她：“可以告诉我你要把这项链送给谁吗？”
“给我的姐姐，她一直照顾我。这是妈妈死后的第一个圣诞节，我要把最好的圣诞礼物送
”
“你有多少钱？”彼得问。小女孩从衣袋里掏出一把零钱放在柜台上。“全都在这儿！”她
“这是我能够拿出的所有的钱。”
彼得看了看小女孩。心中不由一动，然后小心翼翼地用手盖住了项链的价格标签。他怎能
我去一下。”彼得说完转进店房内间，“你叫什么名
“金·格里丝。”小女孩回答。
当彼得从内间转出来时，他手中托着一个用漂亮的圣诞纸包着的小包，上面系着一条绿丝
“给你，”他说，“路上要当心，不要弄丢了。”小女孩欢快地答应一声，接过小包转身轻
金·格里丝和那串蓝宝石项链又一次唤醒了彼得痛苦的记忆。小女孩的头发像阳光一样金
眼睛像海水一样湛蓝湛蓝。她同彼得深爱的女友惊人的相似，那条刚被买走的蓝宝
可是在一个阴雨绵绵的夜晚，一辆汽车驶离了车道，夺走了他
回忆使他倍感神伤，以至于在以后的几天里，他真
圣诞节前夜的最后一个客人才走，彼得正要休息，一位妙龄女郎走了进来，她的头发如阳
眼睛如海水一般湛蓝湛蓝。女郎没有说话，只把一个用漂亮的圣诞纸包着
上面有根绿丝带。彼得打开小包，那条蓝宝石项链便又重新呈现在他眼
“这是你店里的东西吧？”女郎开口问道。
彼得看着她，目光已不是冷漠的了。“以前是，但现在它已不属于我了。你放心，它是一
”
“你还记得把它卖给谁了吗？”
“一个叫金·格里丝的小姑娘。这是她给她姐姐买的圣诞礼物。”
“值多少钱？”
“这个请你原谅，我不便说，”彼得说，“这是我必须遵守的职业道德。”
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“但是，她最多也只有几个便士，无论如何也……”
彼得小心翼翼地用圣诞纸重新把项链包好，用绿丝带系起来，又把它递给了妙龄女郎。“但
!”他说，“她拿出了她自己全部的钱。”好长时间，彼得和这女
“能告诉我，你这么做的原因吗？”女郎关切地问。
“很早我就想把它送给有资格佩戴的人，现在我终于找到了，”彼得说，“已经是圣诞节的
”
16.本文叙述了一件什么事？请用简洁
的语言概述。（3分）
彼得为什么愿意把那串漂亮的蓝宝石项链低价卖给小女孩？（3分）
18.
”彼得判断她就是有资格佩戴
3分）
19.
，结合内容说说，礼物究竟“奇妙”在什么地方。（4分）
50分）
20.爱是一种美好的情感，看不见，摸不着，但是它总是在你最需要的时候出现。有了爱，
600字。
第二单元综合素质检测（二）
一、1.D（A.诘问jié B.滞笨zhì C.针灸jiǔ）
2.C（A.满院狼藉 B.大庭广众 D.穷愁潦倒）
3.D（“处心积虑”，意即千方百计地盘算，含贬义。在这里，犯了贬词褒用的错误。）
4.B（句中的问号应改为逗号。）
5.⑤④②③①
6.（1）“……”与“等”重复，可删去“……”。（2）“树立”与“模范”搭配不当，将“模
。
7.（1）示例：关爱每一个人，让世界充满爱。（2）示例：歌曲《爱的奉献》（3）示例：
②它孕育着人间最美丽的花朵 ③是一轮雨后的太阳
二、（一）8.因为《山海经》中画有许多怪异的图：人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生
没有头而以两乳当作眼睛的怪物……表现出“我”好奇心强、爱好探究的特点。
9.是指长妈妈为“我”买到梦寐以求的《山海经》这件事。
10.心理描写：“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”；动作描写：“赶紧去接过来，
11.不赞同。两次写与《山海经》有关的内容：前一次主要表现了“我”对奇异故事所产
（二）12.明线是“背影”；暗线是亲情之爱。
13.母亲的话让“他”想到父亲的背影，但父亲在世时，自己忽视了父爱，导致现在想不
“他”又从后视镜中看到母亲正在默默地关注着自己的背影，由此而感到对
14.“关注儿子的背影”与“忽视父亲的背影”形成鲜明的对比，突出父母总是关注自己
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15.不能。“故意”表明“他”已意识到平时对父母的背影不够关注，现在有意识地想认真
（三）16.彼得被小女孩的行为所感动，把自己珍爱的定情物送给小女孩。
17.一是这小女孩长得像彼得在车祸中去世的女友；二是小女孩看中的这条蓝宝石项链正
18.因为她一直照顾自己的妹妹金·格里丝，说明她是一个能担当、有责任感的好姐姐。
19.奇妙在自己曾经送给爱人的礼物竟然被人看中，而那人要送给所爱的人；奇妙在几个
三、20.作文。
【例文引路】
长久以来，我一直被一种感觉所左右，那便是：父亲并不爱我！因为父亲没有在意过我的
不知从何时开始，我和父亲的关系越来越疏远。我想，可能是我在日日长大、而父亲也在
就这样，我与父亲之间的话语越来越少。话语少了，关系自然也就疏远
我也想过改善这种局面，但每
春去冬来，岁月如梭，桃花绽放，落雪纷飞，我与父亲的沉默始终如故。
又一个银装素裹的冬天来临了。那天，我顶着严寒，坐在自己房间里为明天就要进行的语
就在我聚精会神地在题海中遨游的时候，突然停电了！这对于最惧怕黑暗，
无疑是个沉重的打击。瞬间，我觉得无数可怕的魔影在黑暗
我惊叫起来：“爸爸！爸爸！”然而，在我最需要他的时候，父亲却拿着手电筒沉默地走出
孤独、恐惧一起向我袭来，我情不自禁地哭了。
光，烛光！黑暗中，几点烛光在我眼前跳动，我仰面而视，是父亲那张熟悉的脸——原来，
烛光映红了我的脸庞，也映红了父亲那饱经风霜的面孔。瞬间，一股久违的温暖涌遍了我
那支闪烁着温馨之光的红烛，却使得我与父亲之间的沉默具有了一种别样的内涵！
沉默依旧，但我发现我与父亲之间拥有的不仅仅是沉默，还有爱，一种无需用语言表达的
也许生活就是这样，久违了的真情在平淡的沉默中被发现。用真心去感受，用真诚去品味，
平淡会变成精彩，丑陋会变成美丽，寒冷也会